我 長 高 了 篇1
教學內容:P36。
教學目標 :1、通過實際活動,加深學生對厘米和米的認識,鞏固用刻度尺量物體長度的方法。
2、鞏固統(tǒng)計的知識。
教學重點:進一步建立長度觀念。
教學難點 :能準確測量,收集數據。
教學準備:刻度尺(米尺、厘米尺)
教學過程 :
一、談話引入。
1、小朋友,我們已經認識了常用的長度單位。(復習常用的長度單位。)
2、學習了怎樣用刻度尺來測量物體的長度。(復習刻度尺使用方法)
3、這節(jié)課我們一起來用我們手中的尺子來測量我們身邊的物體。你想測量什么東西的長度呢?(根據學生回答板書)
二、小組活動要求。
1、小組合作選擇你們感興趣的四樣東西進行測量。
2、組長做好記錄工作。
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三、小組開始活動。
四、匯報、記錄數據。
1、把測量的數據匯報記錄在黑板上。
2、完成學生身高統(tǒng)計表。
3、討論、交流:看統(tǒng)計表了解到一些什么內容?
五、課堂總結。
我 長 高 了 篇2教學內容:九年義務教育六年制小學數學第三冊38—39頁
教學目的:1、在活動中學生進一步鞏固對厘米、米的認識;
2、學生掌握正確的量物體長度的方法,會進行簡單的測量活動,初步形成對周圍一些事物的量化概念;
3、在活動中培養(yǎng)學生的合作精神,滲透簡單的統(tǒng)計思想。
教學重點:學生掌握正確的量物體長度的方法,會進行簡單的測量活動。
教學難點 :在活動中滲透簡單的統(tǒng)計思想。