作者：航例

　　去年，我為初三學(xué)生上了一堂讀后感寫作指導(dǎo)課——《〈精神手杖〉——讀后感寫作的范例》，受到了師生們的一致好評(píng)。

　　一上課，我與學(xué)生通過回答形式溫習(xí)了關(guān)于讀后感寫作的一些基礎(chǔ)知識(shí)。

　　師：什么是讀后感？

　　生：讀后感是讀書筆記的一種形式，人們讀了一篇文章或一本書后，把自己的感想和體會(huì)寫成文章，就是讀后感。

　　師：回答完全正確。請(qǐng)問，讀后感的寫作要求有哪幾個(gè)方面？

　　生：理解原文，抓住要點(diǎn)，談最深的感受。

　　生：盡量概括地簡(jiǎn)要地?cái)⑹鲈�文，重點(diǎn)要放在談感想上。

　　生：要聯(lián)系實(shí)際，要有感而發(fā)。

　　生：

　　要適當(dāng)應(yīng)用引證法、例證法、對(duì)比等方法來論述中心論點(diǎn)。

　　師：同學(xué)們關(guān)于讀后感寫作的基本知識(shí)可以說是掌握得比較全面了，那么寫讀后感的基本模式是怎樣的呢？

　　第一步是引（多為一段），這部分要概述材料，引出觀點(diǎn)；

　　第二步是析（多為一段或兩、三段），這是重頭戲，這部分要分析、說理，論證觀點(diǎn)；

　　第三步是結(jié)（這部分是一段），這部分主要是得出結(jié)論，重申觀點(diǎn)，照應(yīng)開頭。

　　那么，怎樣寫好讀后感呢？我們一起來閱讀《精神手杖》這篇課文，看看這篇范文怎樣體現(xiàn)了讀后感的寫作要求，它的基本思路是什么樣的？

　　隨即我布置了以下幾道題，要求同學(xué)們閱讀文章后加以分析討論。（投影）

　　1. 文章論述了什么問題？（或者說張居正的故事對(duì)我們有什么啟發(fā)？）從張居正的故事中悟出的道理是什么？

　　2. 挫折為什么不可避免？

　　讀后感重在“感”

　　讀后感或觀后感，既要寫“讀”或“觀”的內(nèi)容，如讀某篇文章、某本書等，又要寫讀后或觀后的“感想”，重點(diǎn)不是讀或觀，應(yīng)該是“感”。可是，我們有的小朋友，往往抓不住這種文章的寫作重點(diǎn)，一寫起讀后感或觀后感來，就把讀的內(nèi)容、看的情景寫得很多，到了“感”的時(shí)候，就沒有話可說了。例如，有一篇《養(yǎng)花》的讀后感，全文都是關(guān)于《養(yǎng)花》這篇文章內(nèi)容的介紹和復(fù)述，直到結(jié)尾還是這樣，很少寫到“感”。結(jié)尾這樣寫道：

　　“ 這篇文章的結(jié)尾寫?zhàn)B花的樂趣，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。文章讀完了，我的感想太深了。”可是，感想是什么呢？沒有寫，只有“感想太深了”一句話，更談不上感想深刻了。要克服這種毛病，只有把“讀”的內(nèi)容少寫，“感”的內(nèi)容多寫，寫深寫透，怎么想就怎么寫，這樣才有說服力。請(qǐng)看下面另一段寫讀《養(yǎng)花》的感想文字：

　　“作者從養(yǎng)花中得到了知識(shí)和樂趣，并從中引出了一個(gè)哲理———‘不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。’是的，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切，勞動(dòng)給人帶來幸福、歡樂。我們的學(xué)習(xí)鉆研是在進(jìn)行腦力勞動(dòng)，如果不勞動(dòng)，做懶漢，整天貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)從天上掉下來嗎？當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)槟銢]有勞動(dòng)嘛！這就是真理。”

　　這段文字也出自習(xí)作的末尾，顯然是以感想為主，而且“感”得深透，富有哲理，給人啟迪，就是抓住了“感”這一重點(diǎn)。

　　寫好讀后感活用“四字訣”

　　讀后感是議論文中最常見的文體之一，也是初高中學(xué)生必須掌握的一種文體。但從以往讀后感訓(xùn)練的情況來看，效果并不盡人意。其實(shí)，寫好讀后感也有章可循。若活用“四字訣”，則更容易生效。

萬達(dá)工作法讀后感寫作 篇1

　　這本《萬達(dá)工作法》如果沒記錯(cuò)的話，是今年 3 月 8 日我送給自己的節(jié)日禮物，只是一直瞎忙，半年了，都沒靜下心來好好研讀。參加寫作班的目的之一也是為了逼自己重拾閱讀的習(xí)慣，因?yàn)槊刻煲�輸出，沒有輸入肯定是不行的，看來這樣的逼迫還是挺有用的。

　　言歸正傳，時(shí)間倉(cāng)促，沒有一頁(yè)一頁(yè)的翻閱，研讀，我的快速吸收法就是先翻看目錄，看章節(jié)內(nèi)容大綱，特別感興趣的內(nèi)容和對(duì)現(xiàn)有工作有參考作用馬上能借鑒到的先看，其他部分有時(shí)間再細(xì)慢慢消化吸收。

　　此書給我印象最深的就是工作細(xì)致化，分解到位，責(zé)任到人，表格追蹤，工作指導(dǎo)到位。例如萬達(dá)大中型會(huì)議會(huì)務(wù)手冊(cè)，如果你有幸得到一本，即便你不是組織活動(dòng)出生，基本你組織其他會(huì)議，也能得心應(yīng)手了。細(xì)節(jié)，是萬達(dá)開會(huì)最關(guān)鍵的。除了參會(huì)必要的流程、參會(huì)人員、參會(huì)的主題、會(huì)議每一個(gè)議程的時(shí)間......甚至參會(huì)人員每人每天每場(chǎng)在哪張桌子開會(huì)，需要穿什么服裝，在哪個(gè)餐廳、哪個(gè)位置就餐，參會(huì)當(dāng)天的天氣如何等都有詳細(xì)說明和介紹。現(xiàn)在這種精細(xì)的會(huì)務(wù)手冊(cè)都有了挑戰(zhàn)者，“會(huì)議管理系統(tǒng) ”，它嵌在萬達(dá)集團(tuán)移動(dòng)辦公 App 里。萬達(dá)開會(huì)“牛”，主要在于，不僅硬件過硬，軟件也能與時(shí)俱進(jìn)！

　　第二點(diǎn)讓我印象深刻的就是萬達(dá)的培訓(xùn)。萬達(dá)學(xué)院經(jīng)過思考和摸索，摒棄了很多企業(yè)大學(xué)的弊病-（一是只說一些都知道的事；二是說一些過分讓你我自我膨脹的話，讓學(xué)員個(gè)個(gè)都覺得自己是了不得的人才）形成了一條很有特色的思維路徑，即“有用”的指導(dǎo)思路，創(chuàng)新出一套獨(dú)具特色的教學(xué)方法。節(jié)選出這些教學(xué)方法，希望對(duì)大家有所幫助，能有所啟發(fā)。

萬達(dá)工作法讀后感寫作 篇1

　　讀完這篇《萬達(dá)工作法》文檔后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)成功的 企業(yè)最離不開的就是制度。不管是總裁還是員工，都必須遵循的合理 有效的制度。

　　制度規(guī)范建設(shè)是企業(yè)管理的一項(xiàng)基本工作，企業(yè)想要規(guī)范管理， 高效運(yùn)作就必須建立一個(gè)可持續(xù)優(yōu)化不斷更新完善的體制制度。

　　“沒 有規(guī)矩，不成方圓”，如果一個(gè)企業(yè)沒有一個(gè)可以約束員工行為，規(guī) 范員工工作的制度，企業(yè)職工按照自己意志工作，那一個(gè)企業(yè)還能發(fā) 展下去嗎？ 一個(gè)先進(jìn)的企業(yè)必然有一套先進(jìn)的管理制度。萬達(dá)之所以能在 20 幾年內(nèi)發(fā)展成世界一流企業(yè)，與它成熟并且有用的制度是離不開 的。“20 多年來我們搞了很多制度，現(xiàn)在每?jī)赡曛贫纫�修訂一次，修訂從我開始到總裁，到副總裁，到各個(gè)部門全部參加，一般歷時(shí) 3 個(gè)月左右，每年 9 月份開始。制度一定要做有用，要有操作性。”文檔中的這段話顯示了萬達(dá)集團(tuán)對(duì)于制度的重視， 不斷的更新修訂恰恰是萬達(dá)不斷的隨著時(shí)代的 的發(fā)展而完善企業(yè)制度的證明。

　　一個(gè)已經(jīng)發(fā)展成熟的一流企業(yè)尚且如 此，這更加印證了制度對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性。

　　“我們有一個(gè)輪崗制度，財(cái)務(wù)、成本人員三年輪崗。當(dāng)然也有到其他城市不愿意去，不愿意去就解聘，慢慢地形成文化，現(xiàn)在就沒有說再調(diào)動(dòng)誰誰不去，大家 都知道不去不行，這是強(qiáng)制制度。因?yàn)槟阍賴?yán)，中國(guó)社會(huì)大環(huán)境就是如此，肯定 有各種各樣的關(guān)系。

　　”文檔中這段話則說明了萬達(dá)集團(tuán)對(duì)于企業(yè)制度的嚴(yán)格執(zhí)行。

　　企業(yè)的規(guī)章制度要想起到至關(guān)重要的作用就必須嚴(yán)格執(zhí)行， 使其產(chǎn)生一定的震懾力，企業(yè)職工能夠嚴(yán)格遵守制度做事，像文中說 的那樣——“靠有用的制度設(shè)計(jì)來堵塞，不給員工犯錯(cuò)機(jī)會(huì)。”制度是凌駕于員工意志之上的，一旦制度形成，員工就得無條件 服從——當(dāng)然，必須是正確合理對(duì)企業(yè)有真正意義的制度。企業(yè)依靠 員工而發(fā)展，員工依靠企業(yè)而生存。一個(gè)好的企業(yè)擁有好的制度，員 工的利益能夠得到保證，員工堅(jiān)決擁護(hù)執(zhí)行企業(yè)制度，那么企業(yè)就能 發(fā)揮最大效力，企業(yè)運(yùn)行得到有效保證，員工能夠從中獲得應(yīng)得的利 益，這是一個(gè)良好的循環(huán)。

萬達(dá)工作法讀后感寫作 篇1

　　讀完這篇《萬達(dá)工作法》文檔后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)成功的 企業(yè)最離不開的就是制度。不管是總裁還是員工，都必須遵循的合理 有效的制度。

　　制度規(guī)范建設(shè)是企業(yè)管理的一項(xiàng)基本工作，企業(yè)想要規(guī)范管理， 高效運(yùn)作就必須建立一個(gè)可持續(xù)優(yōu)化不斷更新完善的體制制度。

　　“沒 有規(guī)矩，不成方圓”，如果一個(gè)企業(yè)沒有一個(gè)可以約束員工行為，規(guī) 范員工工作的制度，企業(yè)職工按照自己意志工作，那一個(gè)企業(yè)還能發(fā) 展下去嗎？ 一個(gè)先進(jìn)的企業(yè)必然有一套先進(jìn)的管理制度。萬達(dá)之所以能在 20 幾年內(nèi)發(fā)展成世界一流企業(yè)，與它成熟并且有用的制度是離不開 的。“20 多年來我們搞了很多制度，現(xiàn)在每?jī)赡曛贫纫�修訂一次，修訂從我開始到總裁，到副總裁，到各個(gè)部門全部參加，一般歷時(shí) 3 個(gè)月左右，每年 9 月份開始。制度一定要做有用，要有操作性。”文檔中的這段話顯示了萬達(dá)集團(tuán)對(duì)于制度的重視， 不斷的更新修訂恰恰是萬達(dá)不斷的隨著時(shí)代的 的發(fā)展而完善企業(yè)制度的證明。

　　一個(gè)已經(jīng)發(fā)展成熟的一流企業(yè)尚且如 此，這更加印證了制度對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性。

　　“我們有一個(gè)輪崗制度，財(cái)務(wù)、成本人員三年輪崗。當(dāng)然也有到其他城市不愿意去，不愿意去就解聘，慢慢地形成文化，現(xiàn)在就沒有說再調(diào)動(dòng)誰誰不去，大家 都知道不去不行，這是強(qiáng)制制度。因?yàn)槟阍賴?yán)，中國(guó)社會(huì)大環(huán)境就是如此，肯定 有各種各樣的關(guān)系。

　　”文檔中這段話則說明了萬達(dá)集團(tuán)對(duì)于企業(yè)制度的嚴(yán)格執(zhí)行。

　　企業(yè)的規(guī)章制度要想起到至關(guān)重要的作用就必須嚴(yán)格執(zhí)行， 使其產(chǎn)生一定的震懾力，企業(yè)職工能夠嚴(yán)格遵守制度做事，像文中說 的那樣——“靠有用的制度設(shè)計(jì)來堵塞，不給員工犯錯(cuò)機(jī)會(huì)。”制度是凌駕于員工意志之上的，一旦制度形成，員工就得無條件 服從——當(dāng)然，必須是正確合理對(duì)企業(yè)有真正意義的制度。企業(yè)依靠 員工而發(fā)展，員工依靠企業(yè)而生存。一個(gè)好的企業(yè)擁有好的制度，員 工的利益能夠得到保證，員工堅(jiān)決擁護(hù)執(zhí)行企業(yè)制度，那么企業(yè)就能 發(fā)揮最大效力，企業(yè)運(yùn)行得到有效保證，員工能夠從中獲得應(yīng)得的利 益，這是一個(gè)良好的循環(huán)。

萬達(dá)工作法讀后感寫作 篇1

　　這本《萬達(dá)工作法》如果沒記錯(cuò)的話，是今年 3 月 8 日我送給自己的節(jié)日禮物，只是一直瞎忙，半年了，都沒靜下心來好好研讀。參加寫作班的目的之一也是為了逼自己重拾閱讀的習(xí)慣，因?yàn)槊刻煲�輸出，沒有輸入肯定是不行的，看來這樣的逼迫還是挺有用的。

　　言歸正傳，時(shí)間倉(cāng)促，沒有一頁(yè)一頁(yè)的翻閱，研讀，我的快速吸收法就是先翻看目錄，看章節(jié)內(nèi)容大綱，特別感興趣的內(nèi)容和對(duì)現(xiàn)有工作有參考作用馬上能借鑒到的先看，其他部分有時(shí)間再細(xì)慢慢消化吸收。

　　此書給我印象最深的就是工作細(xì)致化，分解到位，責(zé)任到人，表格追蹤，工作指導(dǎo)到位。例如萬達(dá)大中型會(huì)議會(huì)務(wù)手冊(cè)，如果你有幸得到一本，即便你不是組織活動(dòng)出生，基本你組織其他會(huì)議，也能得心應(yīng)手了。細(xì)節(jié)，是萬達(dá)開會(huì)最關(guān)鍵的。除了參會(huì)必要的流程、參會(huì)人員、參會(huì)的主題、會(huì)議每一個(gè)議程的時(shí)間......甚至參會(huì)人員每人每天每場(chǎng)在哪張桌子開會(huì)，需要穿什么服裝，在哪個(gè)餐廳、哪個(gè)位置就餐，參會(huì)當(dāng)天的天氣如何等都有詳細(xì)說明和介紹。現(xiàn)在這種精細(xì)的會(huì)務(wù)手冊(cè)都有了挑戰(zhàn)者，“會(huì)議管理系統(tǒng) ”，它嵌在萬達(dá)集團(tuán)移動(dòng)辦公 App 里。萬達(dá)開會(huì)“牛”，主要在于，不僅硬件過硬，軟件也能與時(shí)俱進(jìn)！

　　第二點(diǎn)讓我印象深刻的就是萬達(dá)的培訓(xùn)。萬達(dá)學(xué)院經(jīng)過思考和摸索，摒棄了很多企業(yè)大學(xué)的弊病-（一是只說一些都知道的事；二是說一些過分讓你我自我膨脹的話，讓學(xué)員個(gè)個(gè)都覺得自己是了不得的人才）形成了一條很有特色的思維路徑，即“有用”的指導(dǎo)思路，創(chuàng)新出一套獨(dú)具特色的教學(xué)方法。節(jié)選出這些教學(xué)方法，希望對(duì)大家有所幫助，能有所啟發(fā)。