《有趣的節(jié)奏》教案 篇1
一、教學內(nèi)容:
1、節(jié)奏與生活、舞蹈、音樂及其它藝術(shù)的關(guān)系。
2、學習幾種基本節(jié)奏型:,x00x等。
二、授課班級:高中二年級
三、教學目的:
1、讓學生了解節(jié)奏是音樂的本質(zhì)要素、它無處不在,與生活,舞蹈,音樂及其它藝術(shù)緊密相連。
2、和學生一起在音樂欣賞中去充分感受節(jié)奏,培養(yǎng)學生的音樂想象力和提高學生的音樂鑒賞能力。
四、教學重、難點:
節(jié)奏與音樂的形象、情緒、風格的關(guān)系。
五、教學方法:
采用演示法和直觀教學法,激發(fā)學生對音樂節(jié)奏的興趣,啟發(fā)學生積極思考,體會節(jié)奏在音樂中的中心地位。
六、教學準備:
錄音機、音樂課件。
七、教學過程:
(一)組織教學,導入新課。
1、課前播放flash動畫《恰恰恰》。
2、情景導入:今天很高興和大家相約這美好的音樂課堂,我的心跳
節(jié)奏有點快啊……讓我們一起來感受音樂之魂──節(jié)奏。
(二)節(jié)奏的概念:
1、師問:大家還記得音樂的四大基本要素嗎?那節(jié)奏又是指什么呢?
2、學生討論:
3、音樂起源于勞動,原始社會在勞動中為了統(tǒng)一節(jié)奏,而產(chǎn)生了勞動號子。節(jié)奏是音樂的本質(zhì)要素、是有規(guī)律的運動,是音樂的活力、是音樂的進行,包括音樂的重音、節(jié)拍和速度。今天我們先學習幾種基本節(jié)奏型。
(三)節(jié)奏型練習。
1、講,
四分八分十六分小附點切分
2、練:請同學們自己組合,并自己填詞,對回答問題積極者全班隆重表揚。
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