《連環(huán)畫(huà)》 篇1
教學(xué)設(shè)計(jì)
（第2課時(shí)）
教學(xué)目標(biāo)：
1、 通過(guò)觀(guān)察、分析、創(chuàng)作連環(huán)畫(huà)作品，了解連環(huán)畫(huà)的特點(diǎn)和組成部分。
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作的能力、語(yǔ)言表達(dá)及綜合學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氛圍中，相互交流，資源共享，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解連環(huán)畫(huà)的特點(diǎn)及其創(chuàng)作方法。
難點(diǎn)：故事中主要情節(jié)的畫(huà)面表現(xiàn)及形象的連續(xù)性。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件、連環(huán)畫(huà)資料、美術(shù)紙、水彩筆等。
教學(xué)過(guò)程：
一、故事導(dǎo)入
簡(jiǎn)要回顧上堂課所學(xué)，讓小朋友介紹上堂課他們自編的4句話(huà)的小故事。教師表?yè)P(yáng)后引出教師準(zhǔn)備的小故事。
二、認(rèn)識(shí)和了解連環(huán)畫(huà)。
1、教師通過(guò)連環(huán)畫(huà)范作展示自編的小故事，引出這堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)生小組合作將自編的小故事畫(huà)成連環(huán)畫(huà)。引出課題《連環(huán)畫(huà)》
2、通過(guò)范作的欣賞了解連環(huán)畫(huà)的特點(diǎn)。
（1）通過(guò)連續(xù)的圖片來(lái)展現(xiàn)故事內(nèi)容。
（2）圖文并茂。簡(jiǎn)單介紹連環(huán)畫(huà)中兩類(lèi)文字：一種是人物的對(duì)話(huà)。另一種是對(duì)圖畫(huà)的解說(shuō)。
（3）故事人物形象統(tǒng)一。
3、教師通過(guò)展示連環(huán)畫(huà)書(shū)籍并結(jié)合教師范作，讓學(xué)生知道連環(huán)畫(huà)的組成部分。
（1）封面
（2）圖畫(huà)
（3）文字
三、了解連環(huán)畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程。
教師以講故事的形式講述連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作的三個(gè)步驟：
1、設(shè)計(jì)主人公的形象。（鉛筆人和橡皮人）
結(jié)合展示師生設(shè)計(jì)的主人公形象。
2、創(chuàng)編一個(gè)4句話(huà)的小故事。