秦兵馬俑教案 篇1
設(shè)計(jì)意圖:
本篇課文以其緊湊鮮明的結(jié)構(gòu)、生動(dòng)形象的語(yǔ)言、細(xì)致入微的描述,充滿深情地展現(xiàn)了秦兵馬俑光輝燦爛的形象,表現(xiàn)了中華民族悠久深遠(yuǎn)的文化藝術(shù)。整篇課文涌動(dòng)著一種濃濃的真情——一種對(duì)于中華民族無(wú)窮智慧的贊嘆之情。可以說(shuō),它不僅是一篇狀物類散文,更像是一首動(dòng)人心魄的中華歷史文化的贊美詩(shī)。教學(xué)本篇課文,可在學(xué)生讀熟課文、了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,以“情”字為切入口,讓學(xué)生在情境中,在課文生動(dòng)凝練、細(xì)膩傳神的語(yǔ)言材料中,在師生、生生間的情感交流與碰撞中,受到心靈的熏陶,使自身情感脈搏與歷史文化的脈搏、與文本語(yǔ)言的脈搏、與作者情感的脈搏形成強(qiáng)烈共振,從而提升學(xué)生的思想境界和語(yǔ)文素養(yǎng)。
教學(xué)過(guò)程:
一、看錄像,教師激情導(dǎo)入。
1、導(dǎo)語(yǔ):舉世無(wú)雙的秦兵馬俑是我國(guó)享譽(yù)世界的珍貴歷史文物,它出土于西安的臨潼。秦兵馬俑被譽(yù)為世界第八大奇跡。法國(guó)總理希拉克曾說(shuō):“不看秦俑,不算真正到中國(guó)”。今天我們班學(xué)生組成的秦兵馬俑考古學(xué)習(xí)小組,將到這神奇的地下王國(guó)去看一看。
(播放兵馬俑錄像)
2、提問(wèn):看了錄像,你能說(shuō)說(shuō)秦兵馬俑給你留下的最深印象是什么嗎?請(qǐng)你用一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)它給你留下的印象。
生:規(guī)模宏大、氣勢(shì)磅礴、氣勢(shì)恢弘、舉世無(wú)雙……
3、秦兵馬俑之所以被譽(yù)為世界第八大奇跡,是因?yàn)樗?mdash;—
出示:兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,形象鮮明。
指導(dǎo)朗讀。