人教版三年級語文上冊第23課教案 篇1

　　教材分析

　　本次積累運用包括“讀讀背背”“閱讀”“口語交際”和“習作”。

　　教學目標

　　積累格言警句。讀準字音，讀通句子，熟讀成誦。閱讀短文《給，永遠比那愉快》，抓住主要內容，體會含義深刻的句子。講述具體事例，說出自己對培養美德的看法，認真傾聽別人發言，聽懂主要意思。看相片，寫出自己對美好往事的回憶。

　　教學重點難點

　　講述具體事例，說出自己對培養美德的看法，認真傾聽別人發言，聽懂主要意思。

　　教學構想

　　逐題進行練習，使學生學會積累知識，并能在閱讀和習作中加以運用。

　　教學準備

　　投影片、《釣魚的啟示》《小珊迪》《給，永遠比那愉快》插圖、一張自己喜歡的照片。

　　教學時間 五課時

　　第一課時

　　教學內容

　　讀讀背背自己的格言警句，自讀短文，了解主要內容，理解重點詞句的意思。

　　學生學習過程

　　一、激發興趣。

　　1 導入。你們在平時的學習生活中，積累了哪些格言警句？誰愿意說一說？這些格言警句你為什么記得牢？2 教師示范背誦一些格言警句。

　　二、引導學生讀、背格言警句。

　　1 讀準字音。

　　2 注意不讀破句。

　　3 練習背誦，檢查背誦情況。

　　三、閱讀短文。

　　1 反復閱讀，了解主要內容。

　　（1）初讀短文，了解大意。

　　（2）逐個自然段閱讀，了解每個自然段的意思。

　　（3）把三個自然段的內容連起來說說，抓住短文的主要內容。

　　2 理解“給，永遠比拿愉快”。

　　（1）讀第一自然段，思考：高爾基的兒子在島上留下了什么？

人教版三年級語文上冊《富饒的西沙群島》優秀教案范文 篇1

　　教學目標：

　　1、讀通課文，了解西沙群島的概況。

　　3、學習課文第3自然段，了解西沙群島一帶海底的各種物產，并能用自己的話簡述。

　　3、初步體會西沙群島的美麗富饒，激發學生熱愛祖國的感情。

　　教學重點：

　　了解西沙群島海底的物產，感知西沙群島的美麗富饒

　　教學難點：

　　試著圍繞一個意思寫

　　教學準備：課件，地圖

　　教學過程：

　　一、課前談話，揭題。

　　1、師生交流：同學們，假期里，你們想和爸爸媽媽去哪些地方游玩？

　　2、今天，老師帶你們一起去一個地方，它是祖國南海上的一群島嶼，它由許多小島組成，從高空看，那一片片島嶼就象一朵朵蓮花，更像一顆顆珍珠浮于萬頃碧波之中，這就是令人向往而又充滿神秘色彩的西沙群島。板書：（西沙群島）那兒是個很富饒的地方，（板書：富饒的）

　　3、學生自主探究

　　觀看地圖，介紹西沙群島的地理位置（媒體展示地圖）。

　　學生初步感知課文內容，抒發自己的初步感受。（課標）

　　二、自學課文，整體感知。

　　1、課件播放錄像，欣賞西沙群島的風光和物產，看后說說對西沙群島的印象。（板書：風景優美、物產豐富）讓我們走進課文看看作者是怎么用文字描寫西沙群島的。

　　2、自學課文，要求：

　　（1）自由讀課文，讀準字詞、讀通句子。

　　（2）思考：課文分別描寫了西沙群島的哪些方面？

　　匯報：（海水（面）、海底、海島）板書

　　三、細讀文本，領略西沙群島的富饒。（課標）

　　情境導入：根據咱們的游程安排，今天我們先去游覽神奇的海底世界。準備好潛水服……。。

新人教版三年級語文上冊《語文園地六》教案 篇1

　　教學目標：

　　1、通過圖片等展開對家鄉的了解，增進對家鄉的情感。

　　2、學會用流暢的語言簡單介紹自己的家鄉。

　　教學課時：

　　1課時。

　　教學過程：

　　一、導入：

　　同學們請看書本的第2頁。你們猜圖上的老師帶著這群小朋友正在做什么呢(回答：觀察家鄉。)對了，他們正在觀察自己的家鄉。從今天開始，我們也要像他們一樣，學習和了解自己的家鄉了。

　　二、閱讀與討論。請學生閱讀教科書第4頁的課文——妞妞的日記，并回答，妞妞和她的同學們分別看到了什么、做了什么。

　　三、教師介紹廣州。(雖然并不是每個同學都來自廣州，但廣州算是這班學生的第二故鄉。故選取廣州作為學習的對象。)教師展示有關于廣州的各種圖片。并介紹以下內容：

　　1、廣州的過去和現在的對比。(房子，景色，人們的生活等)

　　2、廣州的特色食物。(白云豬手，早點等)

　　3、廣州的名勝古跡。(陳家祠等)

　　五、大家開口說。

　　1、師說：大家現在已經對廣州有一定的了解了，現在，你們也來說說自己原來的家鄉，向同學們介紹一下你的家鄉。

　　2、學生活動：四個人一個小組，互相說說自己的家鄉。(約8分鐘)然后，學生發言，向全班同學介紹自己的家鄉。

　　（1）、師：同學們，你有沒有發現，我們的生活正在發生著巨大的變化。今天，我們重點讓小明帶領大家去看看他的家鄉發生了哪些變化。

　　（課件演示小明的家鄉花都的變化）

　　（課件上有廣花公路、物流公司、白云國際機場）

　　（2）、師：同學們，看過之后，你有什么想法呢？（學生自由暢談）

人教版三年級語文上冊《我不能失信》教案 篇1

　　教學目標

　　1.會認5個生字，讀準字音，認清字形，理解由生字組成的詞語。

　　2.默讀課文，理解課文內容，體會文中描寫的人物形象，感受人物品質。

　　3.引導學生聯系自己的生活實際，理解“一個人在家，是很沒勁。可是，我并不后悔，因為我沒有失信”這兩句話的深刻含義。

　　過程與方法

　　1.安排學生自讀課文，理解文章大意，劃分結構層次，概括文章主旨。

　　2.安排學生在文中勾畫出描寫人物對話和動作的語句，抓住重點詞句，聯系上下文來理解人物心理，從而感受人物的品質。

　　教學重點

　　1.理解課文內容，能用自己的話概括文章主旨。

　　2.了解人物形象，感受人物品質。

　　教學難點

　　通過對話和動作來領會人物的內心世界和性格特點。

　　課時安排

　　1課時

　　教學過程

　　一、導入新課，揭示課題

　　孔子曾說過：“人而無信，不知其可也。”意思就是，人要是不講信用，不知道他還可以做什么。誠信是中華民族崇尚的優秀美德。我們今天要學的這篇課文的主人公宋慶齡小時候為了履行自己對朋友的諾言，甘愿放棄了去伯伯家看鴿子的機會。讓我們一起品讀這個故事，去學習宋慶齡誠實守信的美好品質吧！（板書課題）

　　二、字詞學習，基礎積累

　　1.教師范讀生字。重點指導前鼻音“盼、歉”和后鼻音“慶”。

　　2.學生借助拼音自讀課文，圈畫生字詞，借助字典解決生字詞。

　　3.檢查自學情況，教學生字新詞。

　　（1）多音字。

　　奇qí：奇妙奇形怪狀jī：奇數奇偶

　　漂piào：漂亮piāo：漂流漂洋過海piǎo：漂白漂洗

人教版三年級語文上冊《富饒的西沙群島》優秀教案 篇1

　　教學目標：

　　1、讀通課文，了解西沙群島的概況。

　　2、會讀“饒、嶼、崖、威、武、卵、漁、棲、糞、輩”12個生字，會寫“藍、懶、披、劃、威、武”6個字，理解“懶洋洋、威武”等詞語的意思。

　　3、學習課文第3、4自然段，了解西沙群島一帶海底的各種物產，并能用自己的話簡述。

　　4、初步體會西沙群島的美麗富饒，激發學生熱愛祖國的感情。

　　教學重點：了解西沙群島海底的物產，感知西沙群島的美麗富饒。

　　教學難點：讓學生自悟“總分總”結構的段落，體會如何寫具體的方法。

　　教學準備：課件

　　教學過程：

　　一、課前談話，揭題。

　　師生交流：同學們，今年的“十一”長假，爸爸媽媽帶你們游玩了哪些地方？

　　1、生自由說

　　2、師：今天，老師帶你們一起去游西沙群島，板書：西沙群島）（打出圖片）西沙群島是祖國南海上的一群島嶼，它由許多小島組成，是我國的海防前哨。那兒是個很富饒的地方，（板書：富饒的）學習生字“饒”，指生說說“富饒”的意思，

　　二、聽課文錄音，整體感知。

　　要求：

　　1、仔細聽，聽準生字新詞的讀音，等會老師要考考大家哦。

　　2、請說說你對西沙群島的總印象。

　　檢查初學情況：

　　1、認讀生字新詞（一人讀，對的，其他同學跟讀）

　　2、總印象：（板書：風景優美、物產豐富）

　　三、初讀課文

　　要求：

　　1、自由讀課文，讀通句子。

　　2、思考課文是按怎樣的順序具體介紹西沙群島的風景優美、物產豐富的？

　　檢查初學情況：

新人教版三年級語文上冊《好漢查理》同步試題 篇1

　　一、選擇出正確的讀音用“√”表示，快開始行動吧!

　　惡作劇（è   wù   ě）      戀戀不舍（liàn  niàn）     膝蓋（qī   xī）

　　乘車（chéng   chèng）

　　二、形近字組詞。

　　彬（        ）  鞘（        ）      陪（        ）   誦（        ）

　　杉（        ）  峭（        ）      倍（        ）   通（        ）

　　三、在括號里填上恰當的詞。

　　四、選詞填空。

　　純潔       純樸

　　1、我們從杰西的言行中看到了她（        ）美好的心靈。

　　2、我的爸爸是一個（        ）的人。

　　五、仿照例句寫句子，用上帶下劃線的詞語。

　　1、查理雖然調皮，但說話是算數的。

　　2、羅伯特的女兒杰西很可愛，不過，她只能坐在輪椅上。