小班小羊教案 篇1
活動目標:
1、會積極應答成人或同伴的呼喚;
2、體驗與人交流的快樂。
活動準備:
山羊媽媽、小山羊木偶各一。
活動過程:
一、教師邊講述故事并演示木偶;
二、引導孩子模仿小山羊的應答方式回答老師的呼喚。
三、應答游戲:
1、全班幼兒躲藏起來,教師邊尋找邊呼喚幼兒的名字,被呼喚的幼兒大聲應答,然后跑出來擁抱老師;
2、該幼兒跟在老師的.引領下,一起呼喚其他幼兒的名子,直到"找到"所有的孩子。
活動延伸:
此活動也可放在游戲活動時間,或其他自由活動時間進行,練習積極應答成人的呼喚,回:"我是小X班的。"
附:
老山羊與小山羊山腳下住著小山羊一家,有一天羊媽媽帶小山羊出去吃草,轉了一個彎,小山羊不見了。
羊媽媽可著急了,大聲喊"小山羊--"小山羊聽見媽媽的叫聲,忙回答:"唉,我在這里。"羊媽媽聽著聲音找到了小山羊,可高興了。又有一天,小山羊到外面去玩,要吃飯了還沒回來,羊媽媽就喊:"小山羊"小山羊忙應答:"唉!"就回家吃飯了。
小班小羊教案 篇2活動目標:
1、通過師生互動問答,初步理解故事內容,并學說故事里的角色語言。
2、鼓勵幼兒樂意在同伴面前大膽表述自己的想法。
3、教育幼兒不隨意離群,初步培養安全自救意識。
活動準備:圖片、錄音機、磁帶。
活動過程:
一、 師生互動,理解故事內容。
小朋友,今天老師要帶你們到兒童公園去看看。
1、(教師出示圖片一)兒童公園里有誰?幼兒自由回答。(教師打開門,出示小羊一家)原來是羊媽媽帶著小羊們來玩呀。他們玩得好開心,這只小羊怎么啦?他在想什么?他的名字叫“小雪”,小雪忘記了媽媽告訴他不要亂跑的話,一個人跑開了。