小班小羊教案 篇1
活動目標：
1、會積極應答成人或同伴的呼喚;
2、體驗與人交流的快樂。
活動準備：
山羊媽媽、小山羊木偶各一。
活動過程：
一、教師邊講述故事并演示木偶;
二、引導孩子模仿小山羊的應答方式回答老師的呼喚。
三、應答游戲：
1、全班幼兒躲藏起來，教師邊尋找邊呼喚幼兒的名字，被呼喚的幼兒大聲應答，然后跑出來擁抱老師;
2、該幼兒跟在老師的.引領下，一起呼喚其他幼兒的名子，直到"找到"所有的孩子。
活動延伸：
此活動也可放在游戲活動時間，或其他自由活動時間進行，練習積極應答成人的呼喚，回："我是小X班的。"
附：
老山羊與小山羊山腳下住著小山羊一家，有一天羊媽媽帶小山羊出去吃草，轉了一個彎，小山羊不見了。
羊媽媽可著急了，大聲喊"小山羊--"小山羊聽見媽媽的叫聲，忙回答："唉，我在這里。"羊媽媽聽著聲音找到了小山羊，可高興了。又有一天，小山羊到外面去玩，要吃飯了還沒回來，羊媽媽就喊："小山羊"小山羊忙應答："唉！"就回家吃飯了。
小班小羊教案 篇2活動目標：
1、通過師生互動問答，初步理解故事內容，并學說故事里的角色語言。
2、鼓勵幼兒樂意在同伴面前大膽表述自己的想法。
3、教育幼兒不隨意離群，初步培養安全自救意識。
活動準備：圖片、錄音機、磁帶。
活動過程：
一、 師生互動，理解故事內容。
小朋友，今天老師要帶你們到兒童公園去看看。
1、（教師出示圖片一）兒童公園里有誰？幼兒自由回答。（教師打開門，出示小羊一家）原來是羊媽媽帶著小羊們來玩呀。他們玩得好開心，這只小羊怎么啦？他在想什么？他的名字叫“小雪”，小雪忘記了媽媽告訴他不要亂跑的話，一個人跑開了。