《小蝦》教案 篇1
教學(xué)內(nèi)容
小蝦
教學(xué)課時
兩課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確、流利的朗讀課文，使學(xué)生了解小蝦的生活習(xí)性及各種有趣的活動，體會作者的喜愛之情。2、能抓重點詞語理解一段話，體會一段話是如何寫具體的。3、了解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生細(xì)致觀察小動物的興趣，教育學(xué)生要懂得愛護小動物。
教學(xué)重點
理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生仔細(xì)觀察小動物的興趣，使學(xué)生了解小蝦的生活習(xí)性及各種有趣的活動，體會作者的喜愛之情。
難點：
能抓重點詞語理解一段話，體會一段話是如何寫具體的。
教具
學(xué)情分析：課文比較淺顯易懂，以生為本，以讀為本，以教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法為目標(biāo)，通過正確、流利地朗讀課文，使學(xué)生在讀中理解詞語，積累詞語，體會小蝦的特點，感悟作者喜愛之情。
教 學(xué) 設(shè) 計
教學(xué)過程
一、觀察談話、導(dǎo)入新課
二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞
三、自學(xué)、整體感知
四、了解小蝦的外形特點：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
二、了解小蝦的生活習(xí)性及各種有趣的活動。
五、學(xué)習(xí)課文第三部分，體會“我”對小蝦的喜愛
六、課外延伸，總結(jié)全文：
教師教學(xué)行為
第一課時
1、同學(xué)們觀察過小蝦嗎？誰能說一說你觀察的小蝦是什么樣的？
2、看了課件誰愿意來說一說作者是怎樣觀察小蝦的？小蝦有什么特點？
1、教師板書生字的讀音，請學(xué)生出來根據(jù)讀音板書生字，并給生字組詞。
小蝦 積極 透明 迅速 吃飽 蹦出