my schoolbag
第一課時 教學內容：a. let’s learn，let’s do
一、教學目標
1. 知識目標
（1）能聽、說、認讀單詞：chinese book, english book, math book, notebook, story book和schoolbag。
（2）聽懂會說how many ... do you have? i have...并能在實際情景中運用，要求模仿正確，語調自然。
b. 能聽懂let’s do 口令并作出相應的動作；以及掌握under, on, in, near的運用和判斷。 2. 能力目標
（1）培養學生手、耳、眼、腦各個部分的綜合運用協調能力。
（2）培養學生能夠將所學知識運用到生活實際等情境中去。
（3）培養學生小組合作學習的能力。
3. 情感、策略、文化等有關目標
（1）培養學生學習的積極態度，以及快樂地學習英語的幽默風趣感的發掘。
（2）培養學生積極運用所學的語言進行表達和交流，注意觀察生活及運用所學英語知識，鼓勵學生自主、合作、探究的學習行為。
（3）讓學生了解課本的重要性，要求他們愛護書籍。
二、教學重、難點
重點：
1、聽、說、認讀相關單詞。
2、聽懂會說句型：how many… do you have? i have…
3、根據指令熟練地做出相應動作，以及掌握under，on，in，near的運用和判斷。
難點：
1.發音：have, math book, story-book, schoolbag
2.區別書寫形式：notebook, story-book與chinese book, english book, math book
三、教學準備
a：教師準備語文書、數學書、英語書、筆記本、故事書各一本，一個書包，文具用品一宗。