2023讀書活動實(shí)施方案（通用19篇）

2023讀書活動實(shí)施方案 篇1

　　一、征文

　　（一）國家級和省級評選

　　各校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心學(xué)校為單位）在認(rèn)真初評的基礎(chǔ)上，每校推薦1篇優(yōu)秀文章（要求寫出真情實(shí)感，不得抄襲，凡是抄襲的文章，一律取消評選資格），作為評選國家級和省級的候選作品。最終評選出國家級二等獎1人、國家級三等獎1人、國家級優(yōu)秀獎3人；省級特等獎1人、省級一等獎1人、省級二等獎1人、省級三等獎2人、省級優(yōu)秀獎3人。

　　（二）縣級評選

　　各校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心學(xué)校為單位）在初評的基礎(chǔ)上，每校推薦（數(shù)量見分配表）若干優(yōu)秀文章（要求寫出真情實(shí)感，不得抄襲，凡是抄襲的文章，一律取消評選資格），作為評選縣級的候選作品。最終評選出縣級一等獎9人（高中1人、初中3人、小學(xué)5人）；二等獎18人（高中1人、初中6人、小學(xué)11人）；三等獎36人（高中1人、初中12人、小學(xué)23人）。

　　縣級征文上交作品數(shù)量分配表

　　單位一中二中邊中車中實(shí)小三小民小

　　數(shù)量3993868

　　單位車小遜小干小松小寶小林小合計

　　數(shù)量44323163

　　二、演講（講故事）

　　（一）國家級和省級評選

　　各校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心學(xué)校為單位）在認(rèn)真初評的基礎(chǔ)上，每校推薦1人演講（講故事）作品的光盤，作為評選國家和省級的候選作品。最終評選出國家級二等獎1人、國家級三等獎1人，國家級優(yōu)秀獎3人；省級特等獎1人、省級一等獎1人、省級二等獎1人、省級三等獎2人、省級優(yōu)秀獎3人。

　　（二）縣級評選

　　各校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心學(xué)校為單位）在初評的基礎(chǔ)上，每校推薦（數(shù)量見分配表）若干優(yōu)秀演講（講故事）作品的`光盤，作為評選縣級的候選作品。最終評選出縣級一等獎9人（高中1人、初中3人、小學(xué)5人）；二等獎18人（高中1人、初中6人、小學(xué)11人）；三等獎36人（高中1人；初中12人；小學(xué)23人）。

　　縣級演講（講故事）上交作品數(shù)量分配表

　　單位一中二中邊中車中實(shí)小三小民小

　　數(shù)量3993868

　　單位車小遜小干小松小寶小林小合計

　　數(shù)量44323163

　　三、上交作品要求

　　（一）征文

　　緊扣活動主題，暢讀自己是如何把個人的成長融入時代

　　發(fā)展之中，如何以參加這次讀書活動為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮自己，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)老師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo)，要在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。小學(xué)生征文不超過800字，中學(xué)生征文不超過1200字。征文使用稿紙，鋼筆書寫，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名，順序?yàn)椋簩W(xué)校、班級、姓名。

　　（二）演講（講故事）

　　演講（講故事）內(nèi)容要以歌頌祖國、贊美家鄉(xiāng)和展現(xiàn)風(fēng)采為主，時間控制在3—5分鐘之內(nèi)。演講時要求儀表端莊，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，表情動作自然大方，富有生氣，語言要有感染力，演講時要脫稿。（演講之前要自我介紹—學(xué)校、班級、姓名和演講題目）

　　注：以上作品務(wù)必于9月25日之前上交到教體局基礎(chǔ)教育股，過期不予受理。

2023讀書活動實(shí)施方案 篇2

　　書，是人類智慧的結(jié)晶；書，是人類進(jìn)步的階梯。讀書，是一種心靈的“旅行”，讀書，就是在和高尚的人“對話”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的'智慧，開闊我們的視野，引導(dǎo)我們明理，陶冶我們的性情，豐富我們的心靈，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念，讓我們更有機(jī)會擁有一個幸福快樂的人生……根據(jù)《潁東區(qū)中小學(xué)幼兒園“讀書伴我成長”活動實(shí)施方案》，特制定個人“讀書伴我成長”活動實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以貫徹落實(shí)社會主義核心價值觀為核心，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書伴我成長”活動為載體，引領(lǐng)倘佯于書海，與經(jīng)典為友，以名著為伴，在讀書中學(xué)會做人，學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知，營造濃厚的校園文化氛圍，營造書香校園活動推向更廣闊的領(lǐng)域，更高的層次。

　　二、活動主題：養(yǎng)成讀書習(xí)慣、書香伴我成長、享受讀書快樂。

　　三、讀書名言：日出照亮大地，讀書清醒頭腦。

　　四、采取措施：

　　（1）制定讀書計劃。結(jié)合個人實(shí)際，制定讀書活動計劃（包括讀書數(shù)目內(nèi)容、目標(biāo)、措施等）。

　　（2）認(rèn)真閱讀區(qū)教育局以及學(xué)校推薦的書目，每學(xué)期至少精讀一本有利于自身成長的理論專著，選讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，閱讀一種教育教學(xué)雜志，完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會。

　　（3）充分發(fā)揮教育理論對教學(xué)實(shí)踐的引領(lǐng)作用，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)與反思，每學(xué)期至少撰寫教學(xué)論文、案例反思、聽課評議各兩篇，積極參加上級組織評選，及時將優(yōu)秀稿件上傳至相關(guān)網(wǎng)站，或推薦到有關(guān)報刊雜志。

　　（4）強(qiáng)化閱讀措施。

　　根據(jù)推薦數(shù)目選定精讀和略讀書目，有計劃地進(jìn)行閱讀，撰寫閱讀筆記和讀書心得。每天要抽出30分鐘進(jìn)行閱讀，每月閱讀筆記或讀書心得不少于2則，每份不少于10000字。

　　（5）落實(shí)教研實(shí)效。積極參加教研組每周教研活動，安排一定時間集中學(xué)習(xí)交流。要在交流中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識和做法相對照，進(jìn)行反思提高。

　　（6）理論指導(dǎo)實(shí)踐。把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué)、改進(jìn)體育教學(xué)、德育教育和管理工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　（7）搭建展示x臺。定期組織參加讀書討論會、評選優(yōu)秀讀書筆記，優(yōu)秀讀書心得，演講來源于貴/州WWw。gxU521。COm比賽、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動，在讀書中真正成長起來，參加“讀書與教師專業(yè)成長”演講比賽活動。

　　（8）寫一份“我的讀書名言”，積極參與《草根爭鳴》板塊，每日瀏覽博客，汲取博客精華，不斷豐富博客內(nèi)容，提升自己專業(yè)成長。

　　五、日程安排：

　　三月份：

　　1、精讀《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》第一、二章（第一周）

　　2、（1）選讀《有效教學(xué)藝術(shù)》：第一、二講（第二周）

　　（2）選讀《西方大師論兒童教育》：第一、二章（第三周）

　　3、雜志《x學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》第二期（第四周）

　　四月份：

　　1、精讀《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》第三、四章（第五周）

　　2、（1）選讀《有效教學(xué)藝術(shù)》：第三、四講（第六周）

　　（2）選讀《西方大師論兒童教育》：第三、四章（第七周）

　　3、雜志《x學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》第三期（第八周）

　　五月份：

　　1、精讀《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》第五、六章（第九周）

　　2、（1）選讀《有效教學(xué)藝術(shù)》：第五、六講（第十周）

　　（2）選讀《西方大師論兒童教育》：第五、六、七章（第十一周）

　　3、雜志《x學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》第四期（第十二周）

　　六月份：

　　1、精讀《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》第七、八章（第十三周）

　　2、（1）選讀《有效教學(xué)藝術(shù)》：第七、八講（第十四周）

　　（2）選讀《西方大師論兒童教育》：第八、九章（第十五周）

　　3、雜志《x學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》第五期（第十六周）

2023讀書活動實(shí)施方案 篇3

　　中共晉江市委文明辦晉江市教育局

　　晉教德20xx39號

　　關(guān)于印發(fā)晉江市中小學(xué)“書香校園”讀書活動

　　實(shí)施方案（試行）的通知

　　教育系統(tǒng)各單位：

　　根據(jù)省委教育工委、省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見》（閩委教宣20xx1號）和《關(guān)于印發(fā)福建省中小學(xué)“書香校園”讀書活動實(shí)施方案的通知》（閩委教辦宣20xx4號）部署要求，為了進(jìn)一步組織開展好我市“書香校園”活動，結(jié)合本市的實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)__屆六中全會精神，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以內(nèi)容充實(shí)、新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，推動廣大師生培養(yǎng)“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，緊緊圍繞“書香校園”的主題，大力營造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動力和智力支持。同時，通過“書香校園”影響家長，輻射社區(qū)，共同建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。

　　二、活動主題

　　我閱讀，我成長，我快樂。

　　三、活動組織

　　以校為單位開展活動（教委辦、教育辦牽頭組織轄區(qū)內(nèi)小學(xué)、幼兒園。其中，幼兒園主要是面向教職工），各校要舉行“創(chuàng)建書香校園”讀書活動啟動儀式。

　　四、活動目標(biāo)

　　1.在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高，享受閱讀快樂。

　　2.在學(xué)生中倡導(dǎo)“與經(jīng)典為伴，與圣人同行”的思想，努力踐行“我閱讀，我快樂，我成長”的理念，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書的習(xí)慣，讓讀書與學(xué)生形影相伴，讓讀書成為學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方式。

　　3.在校園中營造濃厚讀書氛圍，形成良好閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢濃濃書香，讓師生時時感受書香氣息。

　　4.在家庭中通過開展讀書活動，引導(dǎo)家長一同參與讀書，一同提高素質(zhì)，從而推進(jìn)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。

　　五、活動要求

　　（一）學(xué)校方面

　　1.以環(huán)境育人為指導(dǎo)，營造讀書氛圍。

　　各校要在校園布置氛圍（建立櫥窗、宣傳讀書標(biāo)語、校園和走廊張貼名人名言、經(jīng)典詩詞等），教室布置（設(shè)立圖書角、張貼字畫、每月讀書評比欄等），以校推薦讀書明星和好書活動，讓校園處處充滿讀書氛圍，散發(fā)書香氣息，真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目標(biāo)。

　　2.以場館建設(shè)為先導(dǎo)，提供讀書環(huán)境。

　　加強(qiáng)和完善圖書館的建設(shè)與管理，努力營造溫馨、和諧的讀書、借書環(huán)境，提高圖書館的吸引力與使用率，使之成為校園一道最美麗的風(fēng)景。定期向師生推薦一批優(yōu)秀閱讀書目，方便廣大師生閱讀。

　　3.以讀書進(jìn)課堂為途徑，創(chuàng)設(shè)讀書陣地。

　　各校要在課程表內(nèi)安排閱讀課，每周每學(xué)段每班（包括小學(xué)一年級至高二年）安排一節(jié)（高三根據(jù)實(shí)際也可適當(dāng)安排），作為學(xué)生的大閱讀課；并要求早讀（10分鐘），午讀（10分鐘），下午放學(xué)前（10分鐘），切實(shí)保證每天快樂閱讀半小時。

　　4.以網(wǎng)絡(luò)平臺為媒介，實(shí)現(xiàn)讀書交流。

　　學(xué)校要盡力加大硬件投資，在每個辦公室配備一臺電腦，開通校園網(wǎng)絡(luò)，與外界連接，構(gòu)建讀書交流平臺，網(wǎng)絡(luò)相通，信息相通，讓師生目光投得更遠(yuǎn)一些。

　　5.以班級“圖書角”為依托，建立讀書共享。

　　設(shè)計“圖書卡”，捐贈好圖書，交換看圖書，達(dá)到書源共享，實(shí)現(xiàn)共同成長的目的。班級還要開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等宣傳陣地，充分利用閱讀課和課外時間，引導(dǎo)學(xué)生閱讀背誦名人名言，學(xué)習(xí)名人讀書方法，感受名人讀書精神，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。

　　6.以專項(xiàng)活動為載體，豐富校園生活。

　　為實(shí)現(xiàn)與《福建省中小學(xué)“書香校園”讀書活動實(shí)施方案》的對接，各校要組織開展形式多樣的賽事及活動，屆時我市將組織一批先進(jìn)典型參與相關(guān)省級比賽。各校可開展如下活動：

　　（1）舉行“做一個有道德的人”主題童謠創(chuàng)作大賽。以文明禮儀為主題創(chuàng)作童謠，要求內(nèi)容健康向上，語言朗朗上口，充滿童真童趣。

　　（2）舉辦學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽。組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀、書寫經(jīng)典、講解經(jīng)典活動，進(jìn)一步激發(fā)師生閱讀經(jīng)典、品悟經(jīng)典的興趣，讓學(xué)生在經(jīng)典的熏陶下修養(yǎng)人格，提高綜合素養(yǎng)，豐厚精神底蘊(yùn)。

　　（3）“最美的讀書照片”征集。鼓勵師生用鏡頭記錄校園讀書活動的精彩瞬間，體味閱讀之美。

　　（二）教師方面

　　1.為學(xué)生做榜樣，提升自身素質(zhì)。

　　每位教師每學(xué)年要認(rèn)真閱讀2本以上教育名著及學(xué)校推薦的報刊雜志，寫出“教育隨筆”或“教學(xué)論文”，并利用節(jié)假日、雙休日、假期等時間，誦經(jīng)典，品名著，充實(shí)自我，滋補(bǔ)自己，為學(xué)生做讀書表率，提升自身素質(zhì)。

　　2.和學(xué)生做朋友，幫助他們成長。

　　語文教師要利用閱讀課和課外閱讀時間，帶領(lǐng)學(xué)生朗讀經(jīng)典，感悟經(jīng)典，并對學(xué)生進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)，引導(dǎo)他們讀好書，讀有益身心健康的書。同時確立大語文觀，根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇目，以幫助課堂教學(xué)和閱讀的積累，使書本知識和課外知識有機(jī)結(jié)合，開拓視野，走向世界。

　　（三）學(xué)生方面

　　1.小學(xué)1－2年級，每生每學(xué)期必讀2本好書（學(xué)校推薦書目），熟背易解好背的經(jīng)典詩詞30首。

　　2.小學(xué)3－4年級，每生每學(xué)期必讀4本好書（學(xué)校推薦書目），熟背經(jīng)典詩詞40首。

　　3.小學(xué)5－6年級，每生每學(xué)期必讀6本好書（學(xué)校推薦書目），熟背有一定難度的詩詞50首。

　　4.初中生每學(xué)期必讀8本好書（學(xué)校推薦書目），熟背經(jīng)典詩詞70首（小學(xué)生要求必背的基礎(chǔ)上，另外背誦適合初中學(xué)生的詩詞）。

　　5.高中生每學(xué)期必讀10本好書（學(xué)校推薦書目），熟背經(jīng)典詩詞80首（小學(xué)初中必背的基礎(chǔ)上，另外背誦有一定難度的`詩詞）。

　　（四）家庭方面

　　1.在低年級家庭中開展“親子共讀”、“小手拉大手，同讀一本書”活動，讓家長成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者，把學(xué)校和家長牽連在一起，共同培養(yǎng)孩子成長。

　　2.中高年級要求學(xué)生和家長將每天睡前半小時定為“家庭讀書時間”，讓家長和孩子共同閱讀，共同分享，共同提高。

　　3.建議家長經(jīng)常帶孩子去圖書館、新華書店看書閱覽，以拓寬讀書渠道，增強(qiáng)讀書意識，減少網(wǎng)游時間，促進(jìn)孩子健康成長。

　　4.倡導(dǎo)家長在孩子過生日時，以送書為禮；過春節(jié)，以送書壓歲。讓孩子逐步意識到書是成長的階梯，是成長路上的領(lǐng)路人。

　　六、組織措施

　　1.小學(xué)一、二年級開設(shè)閱讀課，激發(fā)閱讀興趣。要引導(dǎo)大聲朗讀各種讀物，如：古詩、成語接龍、寓言、童話、兒歌、童謠等，并利用早讀、午讀、放學(xué)前讀的時間，朗讀背誦必讀（背）書目，閱讀課時間和家庭讀書時間要閱讀選讀（背）書目。

　　2.小學(xué)三、四年級開設(shè)閱讀課，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。讓學(xué)生誦讀古詩和優(yōu)秀句段，作好語文課和閱讀課上的有效閱讀指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)讀通、讀快、讀懂的讀書方法和習(xí)慣，有寫簡單讀書筆記的能力。

　　3.小學(xué)五、六年級開設(shè)閱讀課，提高閱讀能力。以學(xué)校為單位經(jīng)常組織讀書比賽活動，給學(xué)生去圖書館閱覽的機(jī)會，激發(fā)讀書欲望，展示讀書才能。如：定期舉行“相約好書，牽手美文”、“讀書博覽賽”、“名人拾貝”、“同聚故事會”、“讀書明星大擂臺”、“名人給我的啟示”等等，努力創(chuàng)建讀書平臺，開展多元閱讀積累，提高閱讀能力，不斷自我成長。

　　4.初高中開設(shè)閱讀課，拓寬閱讀領(lǐng)域。

　　每學(xué)期要在認(rèn)真組織閱讀和開展讀書活動（可借鑒小學(xué)活動形式）的基礎(chǔ)上，利用閱讀課和課外活動時間，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地去書店、圖書館或上網(wǎng)，以博覽群書，做好筆記，寫出感想，努力拓寬閱讀領(lǐng)域，享受閱讀樂趣，提高閱讀和寫作水平，為中

　　高考以至終身學(xué)習(xí)奠定良好的讀書基礎(chǔ)，從而提升自身素養(yǎng)和品味。

　　5.大力提倡名人名言名段摘抄活動。

　　同時，要養(yǎng)成寫心得體會，寫讀后感的習(xí)慣，要求小學(xué)3-6年級每周1-2篇，初高中每周2篇以上，學(xué)校和班級每學(xué)期至少組織兩次讀書競賽活動（如朗讀賽，誦詩賽，演講賽等）。高中學(xué)段還要定期組織“讀書沙龍”、“與經(jīng)典相伴，與圣人同行”的讀書交流活動，同時也可開展“師生同臺讀書賽”等活動。

　　七、檢查督促

　　1.學(xué)校適時舉辦有關(guān)讀書競賽活動，如讀后感交流、廣播站征文、經(jīng)典美文誦讀、課本劇編排、書簽制作、手抄報編寫等，以推動全校讀書活動深入持久開展。

　　2.各校教導(dǎo)處要隨時對晨讀、午讀、離校前讀作為每日必檢內(nèi)容，并檢查記錄，以通報形式公布于眾，激勵先進(jìn)，懲罰后進(jìn)。

　　3.各校建立“書香班級”、“讀書明星”、“讀書大王”、“讀書好家長”、“讀書好老師”等評比激勵表彰制度，每學(xué)期評比一次，并不斷完善制度，持之以恒評下去。

　　4.各校要把各班“書香校園”建設(shè)納入班級評估項(xiàng)目，不定期地開展階段性系列化交流評比活動。

　　5.教育局將把“書香校園”建設(shè)納入對各校評估的范圍，納入常規(guī)工作之內(nèi)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范管理，確保落實(shí)，真正讓各校“書香校園”活動成為推行校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。

　　6.各校要在一年后作總結(jié)，作匯報，教育局作評估，將各校的“書香校園”特色進(jìn)行交流推廣學(xué)習(xí)，以彰顯各校風(fēng)格，推動學(xué)校發(fā)展，幫助學(xué)生成才，促進(jìn)教師提高，真正營造“讀書成為習(xí)慣，書香溢滿校園”的良好氛圍。市教育局將實(shí)施組織評選“書香班級”“書香校園”。

　　各中學(xué)、教委（育）辦要依據(jù)本活動方案，制定詳細(xì)的活動細(xì)則，并于9月15日前將活動細(xì)則報教育局宣傳德育科。郵箱：

　　中共晉江市委文明辦

　　晉江市教育局

　　二○xx年八月十六日

2023讀書活動實(shí)施方案 篇4

　　根據(jù)市委宣傳部、市教育局、團(tuán)市委《關(guān)于在全市青年中廣泛深入開展“健康成長”主題愛國主義讀書教育活動的通知》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

　　一、活動宗旨

　　緊緊圍繞構(gòu)建社會主義核心價值體系，結(jié)合當(dāng)前我鎮(zhèn)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活特點(diǎn)，引導(dǎo)青少年堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)，努力營造有利于青少年健康成長的良好環(huán)境。

　　二、活動內(nèi)容及形式

　　緊緊圍繞“健康成長”這一主題，認(rèn)真開展讀書和社會實(shí)踐活動。按照上級部門的要求和部署，重點(diǎn)組織主題征文和演講比賽兩項(xiàng)活動。

　　1、征文比賽：圍繞活動主題，可寫身邊的人和事，也可結(jié)合個人的學(xué)習(xí)體會，抒發(fā)感情和議論。體裁不限，字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。征文比賽由各學(xué)校組織初賽，并選送5篇作品參加全鎮(zhèn)復(fù)賽。

　　2、演講比賽：圍繞活動主題，組織演講比賽。演講比賽由各學(xué)校組織初賽，并選送2-3名選手參加全鎮(zhèn)復(fù)賽。

　　三、獎項(xiàng)設(shè)置

　　活動設(shè)立征文比賽一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個，優(yōu)秀獎若干；演講比賽一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優(yōu)勝獎若干。同時，將選送獲獎選手代表學(xué)鎮(zhèn)至市參加比賽。

　　為鼓勵各學(xué)校認(rèn)真開展讀書活動，設(shè)置優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。獲得學(xué)鎮(zhèn)征文比賽和演講比賽一等獎選手的指導(dǎo)教師即可獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

　　四、獎勵措施

　　獲得征文和演講比賽一等獎獎金100元，二等獎獎金50元，三等獎獎金30元，優(yōu)秀獎獎金10元（或按此金額獎勵相關(guān)物品）。優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎獎金100元。

　　五、活動用書和參加對象

　　本屆活動用書采用教育出版社出版的.《健康成長》和《中共歷史知識讀本》為輔導(dǎo)讀本。

　　六、時間安排

　　1、本次讀書活動時間為20xx年2月至20xx年7月。

　　2、20xx年2月，制定實(shí)施方案，組織征訂，進(jìn)行宣傳發(fā)動。

　　3、20xx年3月至4月，以各學(xué)校為單位組織開展多種形式的主題讀書活動，并選派教師進(jìn)行指導(dǎo)。

　　4、20xx年5月，各學(xué)校組織預(yù)賽并于5月11日前將征文比賽作品、演講比賽選手報送至團(tuán)委參加學(xué)鎮(zhèn)復(fù)賽。

　　5、20xx年6-7月，學(xué)鎮(zhèn)團(tuán)委組隊(duì)參加市主題讀書活動征文比賽、演講比賽的決賽。

　　七、其他未盡事宜另行通知。

2023讀書活動實(shí)施方案 篇5

　　根據(jù)上級《關(guān)于開展“誦讀經(jīng)典、愛我中華”活動的通知”（魯文明辦[20xx]2號）精神，為保證活動順利進(jìn)行，特制定“誦讀經(jīng)典、愛我中華”活動實(shí)施方案，具體如下：

　　一、活動目的.

　　通過組織學(xué)生參與“誦讀經(jīng)典、愛我中華”活動，深入挖掘和大力傳播我省豐厚的傳統(tǒng)文化和紅色文化，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，增進(jìn)愛黨愛國愛社會主義的情感，推進(jìn)社會主義核心價值體系建沒，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省提供精神動力，營造良好環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長： 副組長： 成員：

　　三、參賽要求

　　1、參賽作品：以紅色經(jīng)典和傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容，既可以是古代、近代經(jīng)典詩詞歌賦、散文札記，也可以是現(xiàn)代、當(dāng)代紅色經(jīng)典詩文。內(nèi)容健康向上、催人進(jìn)取，傳承中華美德、促進(jìn)社會文明。

　　2、參賽形式：以誦讀、吟誦為主，適當(dāng)配合舞蹈、表演、演奏、書畫、特技等輔助手段烘托氛圍。可以采用單獨(dú)、綜合、多重組合等表現(xiàn)手法立體展示誦讀篇目。集體誦讀每隊(duì)人數(shù)不超過40人。

　　3、參賽方法

　　各完小開展活動，推薦一個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)級比賽，聯(lián)校按規(guī)定上報節(jié)目。

　　四、活動安排

　　(一)部署動員階段(6月22日)

　　對活動作出全面部署；征集作品，篇目分類：①傳統(tǒng)文化經(jīng)典篇；②當(dāng)代文化經(jīng)典篇；③紅色文化經(jīng)典篇。格式要求：a4格式，word電子文本。發(fā)送至聯(lián)校郵箱。

　　(二)實(shí)施推進(jìn)階段(6月底)

　　1、開展普及性誦讀活動。根據(jù)省組委會推薦的誦讀篇目，針對不同的學(xué)生群體，廣泛開展省及性誦讀活動。

　　2、開展專題誦讀活動。結(jié)合開展“我們的節(jié)日”活動在端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和黨的生日、建軍節(jié)、國慶節(jié)等重要的節(jié)日組織專題誦讀活動。

　　(三)成果報送階段(7月1日)

　　6月30日上午在鎮(zhèn)中心多媒體進(jìn)行比賽。節(jié)目時間限定為8分鐘。其中，包含誦讀與技能才藝展示。

2023讀書活動實(shí)施方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)進(jìn)一步開展讀書活動的實(shí)施意見》，以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)思想，以“培養(yǎng)讀書習(xí)慣，享受書香人生”為宗旨，以讀書系列活動為載體，大力營造書香校園，把學(xué)生培養(yǎng)成讀書人，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、基本原則

　　1、與課堂教學(xué)相結(jié)合原則

　　教師要結(jié)合教材特點(diǎn)，科學(xué)訓(xùn)練閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和能力。充分利用課外讀物，開拓學(xué)生的知識視野，促進(jìn)知識的遷移，做到課內(nèi)外相互補(bǔ)充，相得益彰。

　　2、與語言表達(dá)能力培養(yǎng)相結(jié)合原則

　　提倡學(xué)生用日記、讀后感的形式對讀物內(nèi)容發(fā)表自己的見解，并在讀書活動課上進(jìn)行交流。通過讀寫聽說的緊密結(jié)合，提升學(xué)生的語言表達(dá)能力。

　　3、與學(xué)校活動相結(jié)合原則

　　廣泛開展學(xué)校活動，如“詩歌朗誦會”、“校園童話節(jié)”、“讀書演講比賽”、“科技布谷節(jié)”、“讀書沙龍”、“故事表演”等，為學(xué)生搭建表現(xiàn)自我的舞臺，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。學(xué)校決定在每年的9月至10月舉辦“校園讀書節(jié)”。

　　4、與德育相結(jié)合原則

　　讀書活動要與培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀、道德觀、人生觀相結(jié)合，讓書籍潛移默化地影響學(xué)生的心靈，促使學(xué)生樹立為中華民族振興而讀書的遠(yuǎn)大志向。

　　5、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合原則

　　學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中進(jìn)行專題研究，必然要廣泛查閱大量書籍資料，這樣會進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生閱讀的主動性和積極性。要積極引導(dǎo)學(xué)生讀生活、讀社會、讀人生。

　　6、與齊文化教育相結(jié)合原則

　　要堅(jiān)持閱讀的本土化特色，開展齊文化教育，把《齊國成語故事》、《齊文化叢書》等列入閱讀推薦篇目，讓齊文化閱讀成為閱讀活動的重要內(nèi)容。

　　三、閱讀的內(nèi)容和形式

　　1、古詩文閱讀

　　中國的古典詩詞博大精深，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，其中包含著很多哲理。在小學(xué)段背誦一定數(shù)量的古典詩文，有利于陶冶學(xué)生情操，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富學(xué)生的思想世界。

　　2、名著閱讀

　　引導(dǎo)學(xué)生尤其是初中生積極閱讀中外經(jīng)典名著，包括文學(xué)、人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)等，吸取人類精神文明的成果。

　　3、時文閱讀

　　在提倡學(xué)生經(jīng)典閱讀的同時，可安排一定量的時文閱讀。所謂時文是指富于時代氣息、體現(xiàn)時代特點(diǎn)的文章。

　　4、科普閱讀

　　指導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)精神。

　　5、外文閱讀

　　學(xué)校要配備一定數(shù)量的英文卡通、通俗故事等。要通過大量外文閱讀解決學(xué)英語的瓶頸問題，逐步培養(yǎng)學(xué)生的英文原著閱讀能力。

　　閱讀的主要形式有書面閱讀、音像閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀。書面閱讀是閱讀的一種主要形式。音像閱讀是運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生多種感覺渠道共同參與的一種喜聞樂見的閱讀方法。如：廣播小說、電視詩歌、散文欣賞等。網(wǎng)絡(luò)閱讀也逐漸成為一種閱讀的新時尚。

　　四、具體措施

　　1、學(xué)生個人要制定讀書計劃，并認(rèn)真加以落實(shí)。班級要建立讀書個人檔案，每生一張檔案卡，用于記錄學(xué)生每學(xué)期的讀書內(nèi)容和成效。

　　2、要充分利用好30分鐘的晨讀時間以及每周的閱讀課，合理安排晨讀和閱讀課的內(nèi)容。

　　3、教師要率先垂范，帶頭背誦和閱讀，在教育隨筆中要有一定數(shù)量的讀書筆記。

　　4、班主任、課任教師要對學(xué)生的讀書篇目和方法進(jìn)行指導(dǎo)。教科室、教導(dǎo)處要認(rèn)真進(jìn)行讀書與青少年成長理論和實(shí)踐研究，有關(guān)人員要深入班級進(jìn)行活動指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣;發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

　　5、各班級要建設(shè)好圖書角，每班圖書角藏書應(yīng)不少于200冊。在教師的指導(dǎo)下，圖書角圖書由學(xué)生自主管理，教師要把好圖書的質(zhì)量關(guān)。

　　6、圖書室要改革圖書借閱辦法，實(shí)行學(xué)生使用借書證自主借閱、開架借閱。

　　7、由于區(qū)教育局把師生閱讀活動的開展情況納入了對學(xué)校的年終考評之中，因此，學(xué)校也將把各班級開展閱讀活動及讀書競賽成績列入班主任和課任教師的考核。

　　五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：羅光明

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　組織全校師生廣泛開展讀書活動。搞好讀書活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題，動員教師和家長參與到學(xué)生的讀書活動中來。按照擬定的活動方案，有條不紊地開展工作。教師的讀書與反思要加入教師的業(yè)務(wù)考核，學(xué)生的讀書情況要列入學(xué)生綜合素質(zhì)評價之中。

2023讀書活動實(shí)施方案 篇7

　　讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的.階梯。為了努力營造“書香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高教師的人文素養(yǎng)，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，我校將在全體教師中開展“與好書為伴與名師同行”系列讀書活動。

　　一、目標(biāo)與要求

　　（1）學(xué)校方面：在校園營造濃厚的讀書氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大教師體味“享受閱讀滋潤人生”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵。

　　（2）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實(shí)踐活動，每學(xué)期讀書不少于2本。

　　二、主題：

　　1.“熔鑄師魂”。主要內(nèi)容是如何科學(xué)施愛，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，如何搞好班級和學(xué)生管理，抓好德育，全面育人。

　　2.“贏在課堂”。主要內(nèi)容是如何深化課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.“追夢職業(yè)幸福”。主要內(nèi)容是如何提升專業(yè)素養(yǎng)，加快專業(yè)發(fā)展，成就職業(yè)夢想，享受職業(yè)幸福。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、“同沐書香，共享快樂”的讀書活動

　　為了豐富書香校園的活動形式，提高圖書的使用價值，營造濃厚的讀書氛圍。學(xué)校將開展“同沐書香，共享快樂”的讀書活動。激發(fā)教師共言好書、閱讀好書的熱情。

　　2、開展優(yōu)秀書籍薦讀引讀分享活動

　　為了引導(dǎo)廣大教師傳承優(yōu)秀文化，形成良好讀書習(xí)慣，提升自身文明素養(yǎng)，我校將通過這項(xiàng)活動、分享交流會等多種形式，開展優(yōu)秀書籍薦讀引讀分享活動，提高閱讀熱情、提升閱讀質(zhì)量。

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

2023讀書活動實(shí)施方案 篇8

　　為全面落實(shí)灤南縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動的實(shí)施方案，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知;努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。同時通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)

　　二、活動目標(biāo)：

　　1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

　　2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

　　3.通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。

　　三、活動主題

　　全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂 ;潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈 ，積淀生命。

　　四、活動措施：

　　1.加強(qiáng)組織。

　　建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

　　(1)、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：李忠選

　　副組長：姚玉奎、姚玉寶、潘桂萍

　　(2)、創(chuàng)建書香校園實(shí)施小組

　　組 長：李忠選

　　副組長：姚玉奎

　　組員： 各班班主任及全體語文教師

　　2.營造氛圍。

　　加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

　　3.落實(shí)活動。

　　(1)建設(shè)班級圖書角。

　　各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜)。

　　(2)保證閱讀時間。

　　固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。

　　(3)明確閱讀要求。

　　要求學(xué)生：低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，有家長簽字證明;中年級摘抄精美詞句、名人名言等;高年級做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。)

　　(4)開展閱讀活動。

　　設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個“校園讀書月”，本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。

　　開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。

　　開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

　　充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩(詞)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

　　4.落實(shí)評價。

　　(1)建立學(xué)生的“讀書成長冊”。可讓學(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂。

　　(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

　　(3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項(xiàng)目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

　　5.檔案整理。

　　以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時收集整理相關(guān)資料

　　五、時間安排：

　　“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進(jìn)行。

　　第一階段：20xx年9月—10月，為發(fā)動準(zhǔn)備階段。

　　主要任務(wù)是：制定公布方案，計劃，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會，各個平臺向全校師生，學(xué)生，家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。

　　第二階段：20xx年10月—20xx年6月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

　　主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮(zhèn)級組織的活動。

　　第三階段：20xx年7月，為總結(jié)評估階段。

　　主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動的具體做法(含各班總結(jié))，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。

　　六、活動要求：

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動的組織實(shí)施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。

　　2.規(guī)范管理。

　　學(xué)校把此項(xiàng)活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報等，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。

　　3.確保落實(shí)。

　　各班級要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實(shí)效。

2023讀書活動實(shí)施方案 篇9

　　一、活動目的：

　　為了增強(qiáng)我校學(xué)生讀好書、好讀書的積極性，加強(qiáng)學(xué)生對童謠、古詩文的理解，擴(kuò)大學(xué)生知識面，夯實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，同時更好地促進(jìn)學(xué)生健全心理的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的.轉(zhuǎn)變,校長室、大隊(duì)部決定聯(lián)合舉辦了我校 “感受文字之美，盡享讀書之樂”為主題的讀書活動。

　　二、活動主題：

　　感受文字之美，盡享讀書之樂。

　　三、活動時間：

　　20xx學(xué)年第二學(xué)期

　　四、活動安排：

　　1、大力宣傳，營造氛圍。

　　校外充分利用縣電視臺、縣報社等廣泛宣傳，大造聲勢，爭取社會各界有識之士支持；校內(nèi)通過校廣播、畫廊、墻報等宣傳形式，對隊(duì)員進(jìn)行爭做“讀書小名人”的宣傳，以“感受文字之美，盡享讀書之樂”為主題布置校園環(huán)境，班級墻報布置，創(chuàng)設(shè)讀書節(jié)的良好氛圍。利用“三會”（晨會、隊(duì)會、校會）向隊(duì)員宣傳讀書的意義。

　　2、根據(jù)實(shí)際確定內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)誦讀。

　　為切實(shí)抓好本學(xué)期讀書活動，學(xué)校還特成立讀書活動智囊團(tuán)，并作了具體分工。各年級組要有條不紊地將學(xué)校方案具體化年級組活動方案（一二年級側(cè)重于童謠，三四五六年級側(cè)重于古詩文），班主任再結(jié)合班級實(shí)際把如何開展閱讀作為活動重點(diǎn)。老師們還要充分利用時間用行動研究法開展如何指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的研究，每天指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地開展閱讀。

　　3、成立“流動圖書館”。

　　利用午讀時間進(jìn)行班級之間的讀書交流，可以是“好書共享”，可以是“我讀你聽”，可以是“經(jīng)典誦讀”，也可以是“吟唱童謠”，當(dāng)然，讀書的方法還有很多，可根據(jù)實(shí)際靈活操作。各班每位學(xué)生必須完成一定的讀書記錄，具體體現(xiàn)在學(xué)校下發(fā)的《書海飄香》摘抄本上，記錄讀書時間和書目以及讀書的收獲、感受，并利用晨讀、午讀、課余時間讓學(xué)生交流閱讀心得， 1～2年級學(xué)生童謠創(chuàng)作版面展覽3～6年級學(xué)生摘抄展覽。

　　4、奉獻(xiàn)愛書

　　從以往的經(jīng)驗(yàn)中我們知道，每個學(xué)生家里都有一部分好書，但這些書被個人使用過后就閑置了，造成極大的浪費(fèi)。為了更好地發(fā)揮好書的作用，我們將好書交換，為的是讓更多的學(xué)生更經(jīng)濟(jì)地讀到更多的好書。

　　5、評比“讀書小名人”。

　　對于在讀書節(jié)中表現(xiàn)突出的個人，學(xué)校將在各班推薦的基礎(chǔ)上通過考核評選百名“讀書小名人”，并給予獎勵。1～2年級考核內(nèi)容是吟唱童謠和現(xiàn)場創(chuàng)編，3～6年級考核內(nèi)容是教材以及課外讀物。

2023讀書活動實(shí)施方案 篇10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為迎接改革開放30周年和新中國成立60周年，貫徹落實(shí)中央有關(guān)精神，在青少年中進(jìn)行新中國建設(shè)和改革開放的歷史教育和國情教育，增強(qiáng)青少年的愛國情感，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，在青少年中倡導(dǎo)理性、成熟、大氣的愛國主義觀念，引導(dǎo)青少年成長為具有全球視野、國際眼光、世界胸懷的中國特色社會主義和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。根據(jù)上級各類文件精神及學(xué)校實(shí)際情況，擬定xx年3月23日――xx年4月4日為“我和我的祖國”讀書活動周，特制定以下活動實(shí)施方案。

　　二、活動時間（十課時）

　　xx年3月23日――xx年4月4日

　　三、活動對象

　　六年級全體學(xué)生

　　四、活動步驟

　　1、面向全體學(xué)生廣泛宣傳、學(xué)習(xí)《我的祖國》知識讀本；

　　2、組織學(xué)生開展讀書征文比賽，主題為“我和我的'祖國”。

　　五、活動細(xì)則

　　熟讀《我的祖國》讀本，在深刻理解感悟文章內(nèi)涵的基礎(chǔ)上構(gòu)思征文；

　　文章以記敘文為主，用第一人稱表述，最好通過親身所見、所聞的人和事談自己的讀書感受，要突出小作者的個性，通過一滴水來折射出太陽的光輝，反映新中國改革開放三十年來的巨大變化，充分表達(dá)愛國、愛黨、愛社會主義的情懷，文章切忌空泛，切忌抄書的章節(jié)或東拼西湊；

　　教師要認(rèn)真指導(dǎo)， 參賽征文末尾教師進(jìn)行點(diǎn)評，點(diǎn)評力求突出文章的特色。

　　征文規(guī)格：a4紙打印，頁面設(shè)置：上下左右邊距為2、8cm，文題宋體小二號，一級標(biāo)題四號黑體，二級標(biāo)題四號楷體加粗；正文四號仿宋，署名小四號仿宋（湖南省學(xué)校班）；正文寫完后另起一段寫上教師點(diǎn)評（4號楷體），并在點(diǎn)評后署名（湖南省株洲市學(xué)校）

　　3、作品上交時間：xx年4月3日

2023讀書活動實(shí)施方案 篇11

　　一、活動意義

　　閱讀是學(xué)校教育的最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，本學(xué)年我校將全面貫徹市教育局的精神，在全校師生中積極開展讀書活動，把讀書活動作為工作中的重中之重。

　　二、活動對象

　　全校學(xué)生

　　三、活動主題

　　養(yǎng)成讀書習(xí)慣 創(chuàng)建書香校園

　　四、活動目的

　　1、通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操，充實(shí)其文化底蘊(yùn)，提高其綜合素質(zhì)。

　　2、通過系列活動的開展，逐步形成我校特有的“書香校園”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

　　3.啟動學(xué)校、班級、家庭小書房建設(shè)，學(xué)校通過開展形式多樣的.讀書活動以及召開家長會等活動，讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個父母更加關(guān)注孩子的讀書情況，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

　　4、通過讀書活動，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生，教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生。

　　五、活動時間

　　20xx年3月——20xx年12月

　　六、活動實(shí)施過程

　　1、活動發(fā)起階段（20xx年3月）

　　三月中下旬，在我校召開 “書香溢校園、知識伴我行”啟動儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時向各年級推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，制定書香班級、書香家庭、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級建立圖書角，開辟一快“讀書交流園地”。

　　2、積極開展讀書活動階段（20xx年3月—20xx年11月）：

　　（1）3月起—11月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時間、晚上在家完成作業(yè)后的時間進(jìn)行有計劃、有選擇地讀書。利用好每周三的最后一節(jié)課時間，每名學(xué)生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。

　　（2）“書香班級”要求：班級圖書角的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動，使教室里充滿書香。班級學(xué)生能夠主動借閱圖書，并根據(jù)年級段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。

　　（3）“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達(dá)到一定數(shù)量，平時家長能和孩子一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。

　　（4）“讀書之星”要求：成績優(yōu)秀，平時能堅(jiān)持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會，并有文章在校以上刊物發(fā)表。

　　（5）教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會并及時發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁上。

　　（6）建立學(xué)生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學(xué)生的讀書情況，并對學(xué)生的讀書情況在期末予以評價。

　　3、總結(jié)表彰階段（20xx年12月）

　　20xx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動月，7月、12月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進(jìn)個人，發(fā)放獎品原則是“以書代獎”，并對下一階段工作提出要求。

　　七、活動要求

　　1、讀書陣地建設(shè)

　　學(xué)校要加強(qiáng)圖書室建設(shè)，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率；開放閱覽室；每年定期組織購書、贈書、捐書等活動；班級建好班級圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動；家庭建設(shè)家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動。

　　2、開展《古詩詞》誦讀活動

　　一二年級：熟讀背誦詩詞15—30首，推薦書目以短小的兒童詩、注音童話等圖文并茂的書籍為主。

　　三四年級：熟讀背誦詩詞40—60首，推薦書目以節(jié)奏感強(qiáng)，富有趣味而較之低年級又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。

　　五六年級：熟讀背誦詩詞70—80首，推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機(jī)會。

　　3、具體活動

　　開展“每天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。并要求每個班級每周最低向廣播站和《蓓蕾文學(xué)報》報分別投稿一篇，稿件采用后會擇優(yōu)向其它報紙或刊物投寄。

　　4、課程建設(shè)

　　各班制定學(xué)期（年）班級讀書計劃，每學(xué)期確定兩本共讀書目，布置導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)安排師生共讀；根據(jù)學(xué)生興趣，每學(xué)期推薦6本以上圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設(shè)置“讀書”課，每周午間及每周一節(jié)課（一、二年級利用一節(jié)自習(xí)課；五、六年級利用小作文課）進(jìn)行讀書活動，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。

　　5、考試評價

　　我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評選校級“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。

　　6、長效管理

　　將讀書活動納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動月，公布重點(diǎn)推薦書目，表彰一批“書香家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。

　　八、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長：

　　副主長：

　　組 員：

　　一中附屬小學(xué)

　　20xx年3月28日

2023讀書活動實(shí)施方案 篇12

　　為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，積極增進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，增進(jìn)課改向縱深發(fā)展，深入構(gòu)建“書香校園”，提倡畢生學(xué)習(xí)理念，修建“人人讀書、快樂讀書”良好氣氛，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，不斷更新師生觀念，拓寬師生視野，全面提升師生的整體素質(zhì)，切實(shí)進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，我校決定將四月定為學(xué)校的讀書月，展開為期一個月的讀書節(jié)活動。

　　一、活動意義

　　通過展開讀書活動，使廣大師生建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進(jìn)一步宏揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、積極向上精神；牢固建立正確的教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)良好的瀏覽習(xí)慣，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、畢生學(xué)習(xí)體系。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過師生的讀書活動增進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展，增進(jìn)師生構(gòu)成良好的瀏覽習(xí)慣，進(jìn)而進(jìn)步師生的文化素養(yǎng)，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。

　　1、進(jìn)步師生的瀏覽熱情，逐漸養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。

　　2、在師生中構(gòu)成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

　　3、提升師生的'文化品位，推動課程改革，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、活動原則

　　1、教師方面：突出主題性，重視愛好化。重視靈活性，力求主體化。加強(qiáng)針對性，突出個性化。

　　2、學(xué)生方面：激起愛好，養(yǎng)成習(xí)慣，加強(qiáng)引導(dǎo)，重視鑒賞，提升品味

　　四、參加對象：

　　全校師生

　　五、活動主題：

　　我與好書為友，書香伴我畢生

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、全校師生可以結(jié)合自己工作、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，在瀏覽指定書目的基礎(chǔ)上，根據(jù)個人的瀏覽愛好自主選擇一些自己瀏覽的書籍，進(jìn)行深入瀏覽。

　　2、要積極展開靈活多樣的讀書活動，在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。

　　3、各班可以展開圖書角、舉行好書推薦會、讀書交換會等活動，師生共筑書香校園。

　　七、時間安排：

　　四月

　　八、參考活動方式

　　1、召開讀書動員會，創(chuàng)設(shè)氛圍，

　　2、制定讀書活動方案，師生自主確定個人讀書計劃

　　3、建立圖書角

　　4、教師結(jié)合教師論壇、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，并根據(jù)個人情況進(jìn)行自學(xué)，撰寫讀書心得

　　5、學(xué)生舉行好書推薦會、讀書交換會

　　6、學(xué)生舉行“瀏覽促我成長”征文比賽

　　九、具體要求

　　（一）教師方面

　　1、讀書月期間，每位教師必須讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬字以上的書籍，其中最少有一本是教學(xué)專著，并做好讀書筆記，寫好一篇讀書心得。

　　2、提倡新的讀書情勢，構(gòu)建辦公室讀書文化，增進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。教研沙龍中，抽出一定時間作為讀書交換時間，相互推薦好書，共享瀏覽資源。

　　（二）學(xué)生方面

　　1、讀書月期間，每位學(xué)生必須瀏覽兩本以上書籍，背誦十首以上的古詩詞。

　　2、鼓勵學(xué)生利用課余時間展開好書推薦、瀏覽分享活動，提倡“瀏覽使人快樂”觀念，增進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好瀏覽習(xí)慣。

　　3、鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書館借閱。

　　十、評價標(biāo)準(zhǔn)

　　1、評價的一般原則

　　正面評價。重視進(jìn)程。重視體驗(yàn)。

　　2、評價的主要內(nèi)容

　　（1）讀書的態(tài)度。

　　（2）對書籍思想的自我理解。

　　3、評價方式

　　讀書活動評價分為綜合性評價和個性評價，既評選優(yōu)秀讀書個人，也評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等，并賜與一定的物質(zhì)嘉獎和精神嘉獎。

　　十一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為了更好的增進(jìn)讀書月活動的展開，保證讀書月活動的實(shí)際效果，特成立讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

2023讀書活動實(shí)施方案 篇13

　　學(xué)校本學(xué)期工作計劃將“營造快樂課堂，創(chuàng)建書香校園、文化校園、幸福校園”作為一項(xiàng)長期奮斗目標(biāo)，根據(jù)這一指導(dǎo)精神，為了維護(hù)環(huán)境優(yōu)雅、軍心振奮、士氣高漲、心情舒暢的教育教學(xué)局面，為了營造濃厚的讀書氛圍，為學(xué)生的心靈成長和教師的專業(yè)發(fā)展構(gòu)建一個理想的積極健康的文化環(huán)境，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文內(nèi)涵，經(jīng)學(xué)校研究決定，本學(xué)期在全校開展以“體驗(yàn)教與學(xué)的快樂，品味讀與思的幸福”為主題的讀書活動。

　　為使本次活動順利開展，特制定“實(shí)施方案”如下：

　　一.指導(dǎo)思想

　　學(xué)校本學(xué)期工作計劃，“做完整的現(xiàn)代中國人”的培養(yǎng)目標(biāo)，“師生與學(xué)校共成長”“體驗(yàn)教與學(xué)的快樂”的共同愿景，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”和“省一級示范學(xué)校”的奮斗目標(biāo)。

　　二.活動目的

　　通過開展讀書節(jié)活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書興趣，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，讓書籍為學(xué)生打開知識之窗，為教師開啟思想之門，以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操!

　　三.活動主題

　　“體驗(yàn)教與學(xué)的快樂，品味讀與思的幸福”

　　四.宣傳口號

　　我讀書，我快樂!我思考，我幸福!

　　讀高雅書，做高尚人。

　　與經(jīng)典為友，為人生奠基。

　　與名著為伴，塑美好心靈。

　　多讀書，讀好書，會讀書。

　　讀好書，習(xí)美德，立良行。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。

　　營造濃郁書香，創(chuàng)建幸福校園。

　　在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。

　　書香洋溢校園，真理照亮人生。

　　五.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　1.“讀書”活動設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長：陳光(校長)

　　成員：朱金龍(副校長) 吳和平(副校長) 李鑫(副校長)

　　羊國旺(副書記)

　　2.領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室

　　主任：朱金龍(兼)

　　成員：朱 濤 劉建斌 吳永和 謝 偉

　　張大芳 唐小萍 吳永青 張振華 瞿 雯

　　六.活動安排(表略)

　　七.表彰獎勵

　　1. 學(xué)生詩文朗誦比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　2. 學(xué)生英語朗讀比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　3. 教工讀書心得大賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　(心得來源統(tǒng)一確定為學(xué)校所贈之書)

　　4. 教工主題演講比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　(主題暫定為為“感悟幸福”)

　　5.評選“校園年度讀書人物”。

　　(根據(jù)本次讀書活動及日常讀書表現(xiàn)進(jìn)行評選，細(xì)則待定)

2023讀書活動實(shí)施方案 篇14

　　岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時的教育教學(xué)工作高度融合。通過讀書，我們的孩子會變得充實(shí)、文雅、有活力。根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定讀書節(jié)活動方案，如下：

　　一、活動時間

　　20xx年4月—10月

　　二、活動主題

　　帶著書籍去旅行

　　三、活動目的

　　1.圍繞本次讀書節(jié)主題，有計劃、有目的`、有指導(dǎo)性地開展我校深耕閱讀活動，營造熱愛讀書的校園文化環(huán)境。

　　2.通過活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力。

　　3.通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，培植校園綠色文化。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、具體活動安排

　　4月—5月：

　　1.制定“讀書節(jié)”活動方案

　　2.開展“帶著書籍去旅行”岱山實(shí)小第一屆讀書節(jié)啟動儀式。

　　3.賞春系列活動（一）——“分享美食”手抄報評比、展示活動。

　　4.賞春系列活動（二）——我畫美景寫生活動。

　　5.利用一年級家校研討活動，開展“悅讀會”展示。（負(fù)責(zé)人：各“悅讀會”負(fù)責(zé)老師）

　　6.組織學(xué)生參加“x移動杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動。主題：（1）追憶抗戰(zhàn)，珍惜和x；（2）學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)；（3）讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明；（4）我與文明旅游同行。

　　5月——6月

　　1.開展經(jīng)典古詩誦讀展示。

　　2.組織“童眼看南京”手繪明信片活動；主要內(nèi)容：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。

　　3.開展“我繪本”活動。

　　6月—7月

　　1.開展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會。

　　2.組織參加“我愛家鄉(xiāng)”三地（京·寧·蓉）聯(lián)動中小學(xué)生誦讀會。

　　3.組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。

　　4.評選“書香家庭”、“書香兒童”。

　　7月—8月

　　1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書活動。

　　2.開展暑期親子閱讀和“今天好書到我家”好書推薦活動。

　　9月—10月

　　1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書展示活動。

　　2.開展讀書節(jié)活動總結(jié)。

2023讀書活動實(shí)施方案 篇15

　　一、活動目的

　　1、在校園中營造良好的讀書氛圍，讓廣大師生“感受文字之美、盡享讀書之樂”，掀起全校師生的讀書熱潮，全面推動書香校園建設(shè)。

　　2、本屆讀書節(jié)以“讀書明理成長”為主題，凸顯學(xué)生主體意識，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長”的.思路要求，大力開展校園讀書活動，引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化校園、家庭文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。

　　3、通過開展教師閱讀活動，激勵教師從前賢和經(jīng)典名著中汲取精神營養(yǎng)，促進(jìn)教師成長，為人師表，全面提高學(xué)校整體發(fā)展水平和教師素質(zhì)。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　成員：

　　三、活動時間

　　*年3月1日—3月30日

　　四、活動主題

　　讀書明理成長

　　五、活動口號

　　讓書香飄滿校園讓閱讀引領(lǐng)成長

　　六、參加對象

　　全校師生、有條件的家長

　　七、活動安排

　　(一)活動啟動(3月1日—3日)

　　1、啟動儀式：舉行“讀書節(jié)”開幕式。

　　2、向全體師生發(fā)讀書活動倡議書。

　　3、營造校園、班級書香濃郁的讀書氛圍（條幅、標(biāo)語等），各班設(shè)計讀書標(biāo)語并以標(biāo)語為主題辦一期黑板報。

　　（二）活動實(shí)施（3月4日—25日）

　　1、各班制定“讀書節(jié)方案”，選擇一個讀書活動主題，圍繞主題開展有特色的讀書活動，并做好活動記錄。各班主任將本班讀書節(jié)方案于3月8日之前上交學(xué)校。

　　（活動內(nèi)容：低年級可選擇講故事、童話劇、課本劇表演、古詩詞朗誦等。中高年級可選擇好書推薦、讀書心得交流、美文誦讀、演講、讀書辯論等。）

　　2、每位教師讀一本好書寫一份讀書心得，在3月底上交教導(dǎo)處。

　　3、由文學(xué)社牽頭開展一次讀書節(jié)征文活動。

　　（三）成果展示（3月25日——30日）

　　1、小學(xué)三年級以上各班上交一份讀書節(jié)手抄報；

　　2、小學(xué)三年級以上各班推薦2到5篇優(yōu)秀征文參加學(xué)校評比；

　　3、評選書香班級建設(shè)優(yōu)秀班級；

　　4、一至九年級各班推薦2到4名讀書之星參加學(xué)校的表彰。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、各班在3月8日之前上交班級讀書節(jié)活動實(shí)施方案。

　　2、各班自己開展系列活動，在3月底上交活動過程資料（活動相片和活動計劃、總結(jié)）四至九年級各班上交讀書心得體會3篇。

　　3、各位教師在3月底上交教師讀書心得體會和讀書筆記本。

　　4、師生上交的讀書心得體會均由教導(dǎo)處統(tǒng)一提供稿紙。

　　5、本次讀書節(jié)要以閱讀“天圖圖書為主”。

　　炎陵縣平樂鄉(xiāng)學(xué)校

　　*年3月1日

2023讀書活動實(shí)施方案 篇16

　　根據(jù)《林榆市教育局關(guān)于全市教育系統(tǒng)開展全員讀書活動的實(shí)施意見》的精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《林榆》，具體安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)《林榆市教育局關(guān)于全市教育系統(tǒng)開展全員讀書活動的實(shí)施意見》，以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)，以“培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，享受智慧人生“為宗旨，以讀書活動為載體，努力打造書香閱讀型校園，促進(jìn)師生共同成長。

　　二、活動目標(biāo)

　　以讀書活動為契機(jī)，進(jìn)一步點(diǎn)燃師生讀書興趣，形x人好讀書、讀好書的濃厚氛圍，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　三、活動時間

　　20xx年2月26日——20xx年12月26日

　　四、宣傳主題

　　用書籍開啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　為確保全員讀書活動順利推進(jìn)，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　辦公室設(shè)在教務(wù)處，兼任辦公室主任。

　　六、活動安排

　　（一）宣傳發(fā)動階段（2月26日——3月26日）

　　1、制定《林榆中學(xué)全員讀書活動暨第四屆“書香校園”讀書節(jié)活動實(shí)施方案實(shí)施方案》。

　　2、成立林榆中學(xué)全員讀書活動暨第四屆“書香校園”讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　3、利用橫幅、LED電子屏、校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報等對讀書活動進(jìn)行廣泛宣傳，營造良好的.活動氛圍。

　　4、舉行全員讀書活動啟動儀式，動員全體師生積極參加讀書活動。

　　5、完善班級圖書柜建設(shè)，要求圖書數(shù)量充足、內(nèi)容豐富，配備圖書管理員，健全班級圖書管理制度。

　　6、發(fā)放《師生閱讀推薦書目》。

　　7、各班開辟語言文字運(yùn)用專欄。

　　（二）活動實(shí)施階段（3月26日—12月20日）

　　1、學(xué)校中層以上干部每學(xué)年至少選讀2本教育管理、教學(xué)理論方面的專著，提高管理和理論水x；每位教師每學(xué)年至少精讀2本教育教學(xué)專著，用于指導(dǎo)教育教學(xué)，教輔人員和行政工作人員每人每學(xué)年閱讀2本相關(guān)的教育教學(xué)書籍。所有參與者要做好讀書筆記，撰寫一篇不少于20xx字的論文或讀書心得體會。學(xué)生按課標(biāo)要求和學(xué)校規(guī)定開展“海量閱讀”，建議每生每學(xué)期閱讀5-10本好書。（ 負(fù)責(zé)）

　　2、開展主題讀書活動。圍繞社會熱點(diǎn)，聯(lián)系教育實(shí)際，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，開展第四屆“讀書節(jié)”活動。（負(fù)責(zé)）

　　3、開展經(jīng)典誦讀活動。根據(jù)市教育局、市語委辦開展中小學(xué)經(jīng)典誦讀活動的有關(guān)文件精神，針對學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長需要，開展經(jīng)典詩文誦讀活動，營造“讀經(jīng)典、悟經(jīng)典、用經(jīng)典”的濃厚氛圍，引導(dǎo)學(xué)生從優(yōu)秀的經(jīng)典詩文中受到熏陶和感染，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在潛移默化中接受愛國主義和民族文化教育。（負(fù)責(zé)）

　　4、組織各種比賽活動。針對不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長需要，及教師專業(yè)成長規(guī)律，組織開展“經(jīng)典誦讀和演講比賽”、“讀書征文比賽”、“讀書之星”、“書香班級”等比賽活動，在師生中營造濃厚的讀書氛圍。通過師生讀書論壇、讀書成果展示會等形式，激發(fā)師生的閱讀興趣，推廣讀書經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)讀書活動深入開展。（ 負(fù)責(zé)）

　　5、豐富文學(xué)社團(tuán)活動。充分發(fā)揮學(xué)生組織的作用，鼓勵和支持學(xué)生自發(fā)地開展與讀書有關(guān)的聯(lián)誼和社團(tuán)活動。（ 負(fù)責(zé)）

　　6、假期讀書活動。鼓勵全體師生充分利用節(jié)假日，讀萬卷書、行萬里路，做到讀書活動與實(shí)踐活動的有機(jī)統(tǒng)一。（負(fù)責(zé)）

　　7、舉辦讀書名家專題報告會。（負(fù)責(zé)）

　　8、圖書館閱覽室實(shí)行開架借閱，開放學(xué)生電子閱覽室。（ 負(fù)責(zé)），為全體師生閱讀提供硬件保障。

　　（三）評比表彰階段（12月下旬）

　　1、評選“讀書之星”、“書香班級”，并進(jìn)行表彰獎勵。

　　2、對經(jīng)典詩文誦讀大賽、讀書征文等活動中的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰獎勵。

　　七、活動要求

　　1、各年級部、各班及全體教師應(yīng)高度重視，積極參與。

　　2、把讀書活動與課堂教學(xué)改革活動、校園文化建設(shè)活動緊密地結(jié)合起來。

　　3、各部門應(yīng)通力協(xié)作，積極配合。

2023讀書活動實(shí)施方案 篇17

　　為將我校教師校本培訓(xùn)工作進(jìn)一步推向深入，深化學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，不斷提高教師學(xué)科素養(yǎng)，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本讀書活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以讀書促進(jìn)教師專業(yè)成長為突破口，樹立“學(xué)習(xí)為本”“終身學(xué)習(xí)”的理念，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，全面建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育要求的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。

　　二、活動主題

　　圍繞“愛閱讀”主題，聯(lián)系教學(xué)、學(xué)生管理和教師專業(yè)成長的實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，反思自身教育教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)持傳承、發(fā)展的精神，提高教師專業(yè)能力和實(shí)際教學(xué)水平，豐富教師的精神文化生活。

　　三、活動對象

　　全體在職教師

　　四、保障措施

　　（一）、購置圖書，讀書活動是一項(xiàng)“富腦”工程，必須常抓不懈。當(dāng)前我校教育教學(xué)類圖書比較單一、制約了教師讀書活動的開展，為保證讀書活動順利進(jìn)行，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校本學(xué)年開始分教研組，輪流購置教師統(tǒng)一閱讀的.書籍。盡量保證以教研組為單位，人手一本書。

　　（二）、評價制度：每名教師每學(xué)期必須讀完一本教育教學(xué)類書籍，寫出20xx字以上的讀書筆記，并要求寫一篇質(zhì)量較高的讀后感或書評。讀書筆記、讀后感或書評要記錄在校本培訓(xùn)專用的筆記本上，讀后感在縣級讀書征文的上傳和獲獎將作為讀書評價的重要依據(jù)。

　　五、活動要求

　　1、學(xué)校高度重視教師全員讀書活動，規(guī)定每周一下午第三節(jié)為全體教師讀書活動時間。在規(guī)定的時間，學(xué)校圖書室、閱覽室必須開放。

　　2、學(xué)校將定期檢查教師的讀書筆記。

　　3、學(xué)校除認(rèn)真組織教師完成規(guī)定的讀書任務(wù)，管理好交流書籍。指導(dǎo)教師讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀用結(jié)合外。將定期召開讀書報告會、讀書交流會、讀書沙龍、作品朗誦會等形式多樣的讀書活動，營造濃厚的校園讀書氛圍。并且在讀書活動中要積極培養(yǎng)典型，發(fā)現(xiàn)典型，使他們要成為教師讀書行動的帶頭人，為教師樹立讀書榜樣。

　　六、實(shí)施措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全體教師的讀書活動的組織、評比。

　　組長：謝純朋

　　副組長：陳瓊 謝微微 李蒙蒙 孫曉鴦

　　成員：趙林選 陳野笛 麻曉華 邱益總 戴淦弟 呂邦靜 謝新曄

　　2、管理制度保障。（1）學(xué)校將教師參加活動情況記入教師考勤檔案，列入總量化。（2）將教師撰寫、上交的學(xué)習(xí)筆記、心得等材料的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行評比量化。

　　3、評價激勵。學(xué)校要建立教師讀書活動檔案，將教師讀書活動與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)掛鉤，表彰獎勵先進(jìn)，對讀書不認(rèn)真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策。

2023讀書活動實(shí)施方案 篇18

　　為貫徹落實(shí)八臺鎮(zhèn)文明辦關(guān)于在全鎮(zhèn)開展全民閱讀活動工作部署，持續(xù)深入地踐行社會主義核心價值觀，在全鎮(zhèn)積極培養(yǎng)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，建設(shè)全面讀書、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，增強(qiáng)全鎮(zhèn)文化軟實(shí)力，提升八臺鎮(zhèn)文化品位，現(xiàn)制定活動方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞社會主義核心價值體系，著力提升全鎮(zhèn)人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為建設(shè)文明八臺提供精神動力、思想保證和智力支持。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保全民讀書月活動收到預(yù)期效果，取得扎實(shí)成效，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：張曉東

　　常務(wù)副組長：郭志剛

　　副組長：中心校全體人員

　　中小學(xué)校長

　　三、活動時間

　　20xx年6月30日至20xx年7月30日。

　　四、活動主題

　　書香飄八臺，文明伴我行。

　　五、活動內(nèi)容

　　1.基層群眾性讀書活動。根據(jù)人民群眾的需求，結(jié)合當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，有針對性地開展讀書學(xué)習(xí)活動。同時，積極開展各具特色的好書新書推介、交換和集中閱讀，提高讀物的內(nèi)涵和閱讀質(zhì)量。

　　2.圖書捐贈活動。開展愛心圖書室援建活動，每個學(xué)生捐贈健康向上、適合百姓需求的圖書1本(多贈不限)，對我鎮(zhèn)農(nóng)村文化大院圖書室、偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校進(jìn)行圖書援助。

　　3.精品圖書聯(lián)展。組織轄區(qū)內(nèi)相關(guān)單位舉辦精品圖書聯(lián)展活動，進(jìn)行圖書低價惠民銷售，為居民購書提供便利。有條件的村可以組織外地圖書行業(yè)、出版社等進(jìn)行集中惠民營銷活動。

　　六、評比表彰

　　根據(jù)八臺鎮(zhèn)政府工作部署安排，在全鎮(zhèn)開展系列評選活動。

　　1.五佳書香校園

　　19所幼兒園、小學(xué)、初中進(jìn)行學(xué)校書香校園評選，由八臺中心校組織實(shí)施，審核把關(guān)后，按照1：1.2的比例報八

　　臺鎮(zhèn)政府文明辦。

　　2.十佳書香班級

　　幼兒園、小學(xué)、初中書香班級評選，由各學(xué)校自行推薦一個班級報八臺中心校。八臺中心校審核把關(guān)后，按照1：

　　1.2的比例報鎮(zhèn)文明辦。

　　3.十佳書香家庭

　　各村通過認(rèn)真細(xì)致調(diào)查摸底，各推薦1－2個書香家庭報鎮(zhèn)文明辦。

　　4.十佳書香個人

　　各村通過認(rèn)真細(xì)致調(diào)查摸底，各推薦1－2名書香個人報鎮(zhèn)文明辦。

　　5.十佳書香機(jī)關(guān)、學(xué)校

　　各村、鎮(zhèn)政府、中心校通過認(rèn)真細(xì)致調(diào)查摸底，各推薦1-2個書香機(jī)關(guān)報鎮(zhèn)文明辦。

　　以上五項(xiàng)評比，7月15日前報送完畢，并附20xx字推薦材料，由專家綜合評定后按照優(yōu)中選優(yōu)的原則上報八臺鎮(zhèn)政府，參選評比，評選獲優(yōu)的單位再報到舞鋼市參加評比。

　　7.開展征文活動

　　7月份開展一次讀書征文活動，文體不限，要求文字簡練、真實(shí)生動，緊密結(jié)合時代旋律，充分反映當(dāng)前社會現(xiàn)實(shí)，字?jǐn)?shù)限在20xx字以內(nèi)。屆時獎項(xiàng)設(shè)臵為成人組、學(xué)生組兩個檔次，各設(shè)一等獎1名，各獎勵價值1000元的獎品；二等獎2名，各獎勵價值500元的.獎品；三等獎3名，各獎勵價值300元的獎品。此外，設(shè)優(yōu)秀獎30名，各獎勵價值100元的獎品。應(yīng)征作品請于7月15日前報送至鎮(zhèn)文明辦。郵箱：，聯(lián)系電話：。屆時優(yōu)秀文章將在舞鋼信息報刊發(fā)，并對作者頒發(fā)證書和獎品。

　　七、活動要求

　　1、精心組織，抓好落實(shí)。各個部門、各單位要結(jié)合各自實(shí)際，精心策劃活動方案，認(rèn)真部署本單位的全民閱讀活動，使各項(xiàng)讀書活動有組織、有計劃地進(jìn)行。

　　2、上下聯(lián)動，形成聲勢。各級黨組織要注重培育學(xué)習(xí)環(huán)境，合理安排干部、職工讀書學(xué)習(xí)時間，把集中讀書、交流與個人業(yè)余閱讀結(jié)合起來，使讀書學(xué)習(xí)真正融合、貫穿到工作實(shí)踐中。鎮(zhèn)文化部門要根據(jù)不同人群的需求，舉辦與讀書相關(guān)的活動，為公眾閱讀創(chuàng)造條件、提供指導(dǎo)；中心校和學(xué)校要結(jié)合日常學(xué)習(xí)，舉辦豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，營造書香校園氛圍。工會、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門要主動參與、積極配合，結(jié)合不同行業(yè)特點(diǎn)，組織開展崗位讀書、家庭讀書、助廉讀書、親子讀書等活動。

　　3、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。及時總結(jié)推廣全民閱讀活動中好的經(jīng)驗(yàn)。通過宣傳，激發(fā)群眾自覺閱讀的熱情，使八臺鎮(zhèn)成為一座書香充盈的中原名鎮(zhèn)，成為全鎮(zhèn)人民美麗的精神家園。

2023讀書活動實(shí)施方案 篇19

　　一、指導(dǎo)思想

　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。”強(qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”為更好地貫徹新課程理念，全面提高我校小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，激勵學(xué)生多讀書、讀好書，為學(xué)生終身發(fā)展奠定深厚的人文知識基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革，根據(jù)市、區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定，和我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，本學(xué)期在課堂教學(xué)的`基礎(chǔ)上，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，在全校師生中間開展“讓書香伴隨我們成長”的讀書活動，具體內(nèi)容如下：

　　二、主題口號：

　　熱愛書籍，享受閱讀，享受經(jīng)典。

　　三、活動目標(biāo)

　　（一）、總目標(biāo)：

　　1、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　2、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（二）、學(xué)段目標(biāo)：

　　1、小學(xué)低段（一、二年級）

　　（1）閱讀淺顯的童話、寓言、故事。

　　（2）誦讀兒歌、童謠、繞口令和淺顯的古詩詞。

　　（3）養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　（4）積累一定的成語、警句，每學(xué)期課外閱讀不少于10萬字（一年級每學(xué)期不少于5萬字）。本學(xué)期背誦優(yōu)秀詩文20篇，全冊課文；

　　2、小學(xué)中段（三、四年級）

　　（1）閱讀著名童話、寓言、故事。

　　（2）閱讀淺顯的科技文章，兒童報刊、人物傳記、中國歷史、文學(xué)作品。

　　（3）誦讀優(yōu)秀詩文，背誦優(yōu)秀詩文40篇以上。

　　（4）會做摘錄筆記，每學(xué)期閱讀量不少于40萬字。本學(xué)期熟讀背誦經(jīng)典詩詞30首，精講課文；

　　3、小學(xué)高段（五、六年級）

　　（1）閱讀科技文章、文學(xué)名著、世界歷史、人物傳記。

　　（2）開始會寫閱讀欣賞筆記。

　　（3）背誦優(yōu)秀詩文60篇。

　　（4）兩年內(nèi)閱讀量為200萬字以上。本學(xué)期熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞40首，精講課文。