讀書活動(dòng)主持詞（精選18篇）
讀書活動(dòng)主持詞 篇1
主持人：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。親愛的老師，同學(xué)們,今年是第17個(gè)世界讀書日，在這春暖花開，草長鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來了“第二屆校園讀書節(jié)”的開幕。
本次活動(dòng)共有4項(xiàng)內(nèi)容，分別是齊唱國歌，校長致詞并宣布開幕，教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言。
主持人：下面進(jìn)行第一項(xiàng)，全體立正，齊唱國歌。
奏樂、齊唱校歌。
主持人：接下來，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們敬網(wǎng)愛的曹校長為本項(xiàng)活動(dòng)致詞，并宣布“第二屆讀書節(jié)”幕。主持人：下面我們有請(qǐng)?jiān)S冬梅老師代表全體教師發(fā)言，大家歡迎。
許老師代表學(xué)校全體教師向大家提出了殷切的期望，希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。
主持人：接下來請(qǐng)六(3)班曹野代表同學(xué)們發(fā)言。
曹野同學(xué)的發(fā)言，讓我們深切的感受到花小學(xué)子蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到花小學(xué)子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。
(尾語)校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號(hào)，主題是“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”，口號(hào)是“建書香校園，樹純真心靈”。
同學(xué)們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢(mèng)開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，
今天是世界讀書日，班里舉行讀書會(huì)，我很榮幸被老師點(diǎn)名擔(dān)任主持人，我非常高興，老師讓自己寫主持詞，還好有媽媽幫忙。下面是我的稿子：
開 場(chǎng) 詞
a、在這鮮花盛開綠意意盎然的四月，
b、我們歡聚一堂，在這明亮的教室里，
c、我們迎來了4月23日世界讀書日。
a、讀書，收獲知識(shí)。
b、讀書，收獲彩虹。
c、讀書，思緒飛揚(yáng)。
合：讓我們暢快的讀吧!二一班讀書會(huì)現(xiàn)在開始!
結(jié) 束 詞
a、時(shí)間抹不去我們的記憶，
b、讀書的歲月讓我們一次次銘記，
c、讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律。
a、這里有我春天的詩行 ，
b、這里有我春天的文頁。
c、這里有我奮飛的力量。
合：讓我們一起讀書吧，它讓完美的知識(shí)更豐富，更精彩!讀書會(huì)到此結(jié)束。
讀書活動(dòng)主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位參賽選手：
大家下午好!在春意盎然，百花盛開的美好季節(jié)里，天水市文化文物出版局在這里舉行首屆農(nóng)家書屋讀書活動(dòng)演講比賽。我們這次演講比賽的主題是“我的書屋，我的家”，參賽的選手都是來自農(nóng)村的農(nóng)民朋友、農(nóng)家書屋管理員以及讀書愛好者。
當(dāng)心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會(huì)在寬敞明亮的圖書館報(bào)告大廳，以讀相約，以書會(huì)友，真切感受讀書給我們帶來的快樂。是讀書活動(dòng)讓我們相聚一堂，是演講比賽給了我們相互交流、展示自我的平臺(tái)。今天，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴隨著陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅程吧!
天水市文化文物出版局農(nóng)家書屋讀書演講比賽，現(xiàn)在開始。 首先，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領(lǐng)導(dǎo)。他們是——
同時(shí)，以上各位領(lǐng)導(dǎo)也是我們這次比賽的監(jiān)評(píng)人員。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨!
接下來，介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委。他們是——
歡迎各位評(píng)委的到來!
現(xiàn)在，舉行第一項(xiàng)議程。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市文化文物出版局黨委書記、局長蘇定武給大家講話。
接下來，我們進(jìn)行第二項(xiàng)議程，演講比賽正式開始。在此，
讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼?并預(yù)祝他們?cè)诒荣愔邪l(fā)揮水平，取得好成績(jī)。(大家鼓掌!)
我們這次比賽的規(guī)則是按照選手們各自抽簽的順序依次從1號(hào)到14號(hào)進(jìn)行。本次比賽實(shí)行100分制，采取現(xiàn)場(chǎng)打分，根據(jù)評(píng)委們?cè)u(píng)出的分?jǐn)?shù)，在去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分之后，取平均得分作為該選手的最后得分。得獎(jiǎng)名次由得分高低順序排列，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀等獎(jiǎng)若干名。
現(xiàn)在，請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)進(jìn)行演講，2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。1號(hào)選手他演講的題目是——。
好，1號(hào)選手已經(jīng)演講完畢。請(qǐng)?jiān)u委打分。… 好，1號(hào)選手的分?jǐn)?shù)現(xiàn)在已經(jīng)出來了…。去掉1個(gè)最高分分，去掉1個(gè)最低分分，1號(hào)選手最后的得分是分。大家歡迎!
下面，請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)進(jìn)行演講。3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。2號(hào)選手他演講的題目是——。
好，2號(hào)選手已經(jīng)演講完畢。請(qǐng)?jiān)u委打分。… 好，2號(hào)選手的分?jǐn)?shù)現(xiàn)在已經(jīng)出來了…。去掉1個(gè)最高分分，去掉1個(gè)最低分分，2號(hào)選手最后的得分是分。大家歡迎!
到此，比賽已經(jīng)告一段落，現(xiàn)在評(píng)委會(huì)正在將各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。今天，我們的共建單位，也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎為我們演講。
非常感謝為我們帶來的精彩演講。
下面，宣讀參賽選手的得分：
(領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時(shí)，不斷提高自己的知識(shí)水平，為 事業(yè)輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。 *局職工讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書活動(dòng)主持詞 篇3
(合)尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 (女)源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(男)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
(女)它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
(男)那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。 (男)今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同開啟桃花源小學(xué)20xx年“書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，
(女)同時(shí)也是桃花源小學(xué)創(chuàng)建“閱讀特色品牌學(xué)校”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
(男)：下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長為活動(dòng)致詞。
(校長致辭)
(女)：書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心;
(男)：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;
(女)：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達(dá)。
(男)：非常感謝校長為我們致辭，下面有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部主任宣讀本次讀書活動(dòng)的倡議書。
(主任宣讀讀書活動(dòng)倡議書)
(女)：讓我們堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想，堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)，
(男)：讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷，堅(jiān)信一幅共同的愿景。
(合)：讓書香伴我們健康成長，讓閱讀成就我們美好未來!
(女)非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書倡議。下面請(qǐng)聽三年級(jí)(1)班同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典誦讀。
(三年級(jí)一班經(jīng)典誦讀表演)
(男)：正是由于老師和學(xué)生的堅(jiān)持，三年級(jí)一班的同學(xué)才能夠?yàn)槲覀儙砭实谋硌?
(女)正是由于大家的辛苦付出，才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀
(男)讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書海中暢游，讓讀書成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請(qǐng)x年級(jí)x班的x同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。
(學(xué)生代表發(fā)言)
男：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，桃花源小學(xué) “書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動(dòng)暨創(chuàng)建“閱讀特色學(xué)校”活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕，大家行動(dòng)起來吧!
(合)：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。衷心祝愿全體老師和同學(xué)在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中都有收獲，預(yù)祝讀書活動(dòng)取得圓滿成功!
讀書活動(dòng)主持詞 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，職工同志們：
大家上午好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟心靈智慧之窗的金鑰匙。讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康;讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活的豐富多彩、浪漫多情;讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。為了進(jìn)一步豐富廣大職工的文化生活，激發(fā)廣大職工的讀書熱情，不斷提高職工的思想境界，營造良好的企業(yè)文化氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，今天我們舉行〃〃〃〃讀書征文比賽，出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)有：
〃〃〃〃〃〃
讓我們用熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)
擔(dān)任本場(chǎng)讀書比賽評(píng)委有：〃〃〃〃〃〃
此次讀書比賽從發(fā)通知到評(píng)比歷時(shí)一個(gè)多月，是通過全體職工民主評(píng)選，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主要從1、是否緊扣主題2、是否結(jié)和社會(huì)現(xiàn)象3、是否體現(xiàn)真善美和積極正面思想、弘揚(yáng)美德4、語言流暢口齒清晰5、時(shí)間達(dá)到2.5分鐘和評(píng)委的綜合評(píng)定等幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)選，選出2名優(yōu)秀獎(jiǎng)。
參加比賽的6位選手是來自各部門精心挑選的讀書積極分子，請(qǐng)用我們最熱烈的掌聲，預(yù)祝他們?cè)诒緢?chǎng)比賽中取得好成績(jī)。
以書相約，是成長中的邀請(qǐng);以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向;以書相悅，是精神上的慰藉。現(xiàn)在，就讓我們細(xì)細(xì)的品味、認(rèn)真地體會(huì) ，那書中的墨趣、書香、字韻，還有那叩動(dòng)你心門的精魂，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪。
下面請(qǐng)運(yùn)行部〃〃〃給我們帶來的讀《誰動(dòng)了我的奶酪》的心得請(qǐng)監(jiān)測(cè)部的〃〃〃做準(zhǔn)備
請(qǐng)監(jiān)測(cè)部〃〃〃給我們帶來的《青春易逝回憶永存》—讀至我們終將逝去的青春有感請(qǐng)保障部的〃〃〃做準(zhǔn)備
請(qǐng)聽保障部〃〃〃：《杜拉拉升職記》讀書心得，監(jiān)測(cè)部〃〃〃做準(zhǔn)備
請(qǐng)聽監(jiān)測(cè)部〃〃〃給我們帶來的：《繁星》《春水》與冰心的哲學(xué)讀后感綜合部〃〃〃做準(zhǔn)備
請(qǐng)聽綜合部〃〃〃為我們帶來的《人間魯迅》讀后感，請(qǐng)運(yùn)行部〃〃〃做準(zhǔn)備 請(qǐng)聽運(yùn)行部〃〃〃的參賽作品，讀《活著》的心得
非常感謝各位選手為我們帶來的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼?/p>
下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
下面由〃〃廠長宣布獲獎(jiǎng)名單 進(jìn)行頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)大家歡迎。
有請(qǐng)公司工會(huì)主席〃〃〃同志致辭大家歡迎!
感謝〃〃〃主席的致辭。
讀書是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香;讀書是一種享受，享受陽光的明媚，享受空氣的清新，享受深邃的磨礪。今天，我們?cè)谶@里以書相約，共同分享讀書的快樂!明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生!
讀書活動(dòng)主持詞 篇5
老師們、同學(xué)們：
書是一條船，讀書就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>
書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因?yàn)殚喿x給我們帶來了陽光，帶來了溫暖。
12月6——9日，為期一周的時(shí)間，我校舉行了以“浸潤書海，品味書香”為主題的讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。匯報(bào)成果令人欣慰，下面就本次活動(dòng)做以總結(jié)：
一、師生高度重視，提升整體質(zhì)量。各班能精心設(shè)計(jì)匯報(bào)過程，注重情境創(chuàng)設(shè)。用音樂、圖片襯托或采取唱古詩、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩情畫意以及生動(dòng)活潑的匯報(bào)場(chǎng)景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級(jí)表現(xiàn)突出，讀書匯報(bào)會(huì)令人耳目一新；還有一些班級(jí)十分注重課內(nèi)、外語段的歸類、升華，精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語段的展示及4.3、3.1班《春雨潤綠》等課外內(nèi)容匯報(bào)的設(shè)計(jì)，可以說把我們帶入了一個(gè)美輪美奐的文學(xué)境界，令人陶醉。總體上看，我校本次讀書匯報(bào)會(huì)整體質(zhì)量有了較大進(jìn)步和提高，表現(xiàn)形式日趨成熟。
二、提供展示平臺(tái)，提高語文能力。這也是令我們最欣喜的一點(diǎn)。很多班級(jí)從活動(dòng)策劃、排練到匯報(bào)表演都是由學(xué)生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無盡的創(chuàng)造力和生命的活力。這也正體現(xiàn)了我們開展讀書活動(dòng)的本真和宗旨——即促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。另外，活動(dòng)中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化，學(xué)生自信心增強(qiáng)，語言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信心方面進(jìn)步。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級(jí)也都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。活動(dòng)的目的是為了鍛煉和提高，我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報(bào)活動(dòng)本身，學(xué)生會(huì)終生難忘，終身受益。
讀書活動(dòng)主持詞 篇6
男：禾苗在春風(fēng)中成長
女：花朵在陽光下開放
男：我們是稚嫩的幼苗，老師給了我們豐富的營養(yǎng)
女：我們是鮮艷的花朵，祖國給了我們溫暖的陽光
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：北嶺小學(xué)四年級(jí)二班《經(jīng)典伴我同行》讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始
女：三百六十條道路，是您送我們遠(yuǎn)行。
男：中華文明五千載，華光四射垂青史。
女：淵遠(yuǎn)流長潤沃土，博大精深無盡時(shí)。
男：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。女：中國是詩人的國度，我們與中國文學(xué)的眾多名流巨匠擦肩而過。
男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓旁姶蠹冶?/p>
男：孔子是我國古代最偉大的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
女：《論語》記載了孔子及其個(gè)別弟子的思想、言論和行事，內(nèi)容相當(dāng)豐富。
男：有人說“半部《論語》治天下。”
女：半章《論語》可以振興中國。”
下面，我們接龍背誦《論語》
男：孔子的話，對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說也是有指導(dǎo)意義的。希望我們堅(jiān)持讀背，感悟成長。
讀書活動(dòng)主持詞 篇7
第一部分：
【女】老師同學(xué)們，大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。
【男】在這充滿生機(jī)的季節(jié)里，五年三班讀書會(huì)又一次拉開了序幕。
【女】你猜她是誰?她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個(gè)世紀(jì)，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。
【男】這個(gè)奶奶的名叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。
【男女】不信，你聽( )
第二部分：
【女】：“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里。”
【男】“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子!他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”
【女】這就是博大、無私的母愛!
【男】這就是純潔、浪漫的童真!
【男女】這就是清澈愜意、生機(jī)盎然的大自然!請(qǐng)聽( )
第三部分：
【女】零碎的思想，隨時(shí)隨地的感情和回憶，不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。
【男】或三言兩語、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識(shí)。
【男女】請(qǐng)聽( )
第四部分：
【女】我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。
【男】我讀過了《寂寞》，我還讀過了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對(duì)孩子的喜愛與贊美，讀出了對(duì)孩子的寵愛與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。
【男女】請(qǐng)聽( )
第五部分：
【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友
【男】奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友
【女】剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友
【男】有為的孩子愛跟好書交朋友
【男女】同學(xué)們，讓我們拿起冰心奶奶的書，努力吸吮其中的營養(yǎng)，讓我們?cè)诤脮呐惆橄麻L大成人。請(qǐng)聽( )
第六部分：
【女】時(shí)間過半，同學(xué)們登場(chǎng)也過半。思緒悠揚(yáng)，讀書會(huì)的秩序依然是井然有序，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩，超凡脫俗所感染。
【男】好動(dòng)的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的同學(xué)，已然沒有了往日的調(diào)皮與頑耍，臉上充滿了寧靜，這份寧靜猶如穿越時(shí)空的利劍，在空中畫出了一道美麗的弧線，讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識(shí)的'力量。
【女】讓時(shí)間繼續(xù)，讓讀書繼續(xù)......
【男】讓精神繼續(xù)，讓知識(shí)繼續(xù)......
【男女】請(qǐng)聽( )
第七部分：
【女】好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;
【男】好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
【女】好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理;
【男】好書，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)奮向上。
【男女】請(qǐng)聽( )
第八部分：
【女】言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。
【男】語重心長，短短的讀書會(huì)教會(huì)了我們很多的暢想。
【女】最后一位同學(xué)的朗誦，肯定會(huì)得到大家更多的掌聲與褒獎(jiǎng)。
【男】最后一位同學(xué)的表演，必將會(huì)用冰心奶奶的心俘獲整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。
【女】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》
【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”
【男女】請(qǐng)聽( )
結(jié)束語：
【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會(huì)已經(jīng)舉辦了多次。
【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會(huì)都充滿了童真與激情。
【女】報(bào)幕的曾經(jīng)忘過詞兒，朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過笑場(chǎng)。
【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場(chǎng)都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。
【女】讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。
讀書活動(dòng)主持詞 篇8
男：書是一道厚重的門，
垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長們
女：親愛的老師，同學(xué)們
男女：大家上午好。
男：今天，我們文莊小學(xué)全體教師和家長代表歡聚一堂，參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“讀書伴我成長——文莊小學(xué)讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式。”
女：現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿了書香和詩意。
男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴鵀榘椋ｉL和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。
女：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
男：是啊，下面就請(qǐng)大家先觀看二年級(jí)同學(xué)和老師為大家展示他們班級(jí)的讀書活動(dòng)是怎樣開展的。
女：他們班的活動(dòng)開展得真是有聲有色阿。
男：是啊，別的班級(jí)開展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。
女：是嗎？你怎么知道的？
男：咱們得讀書節(jié)開始了，下個(gè)星期的每天課外活動(dòng)，每個(gè)班都會(huì)展示自己班級(jí)的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。
女：噢，真的很期待。看來，讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式”
男：是啊，讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。下面由五年級(jí)陳文豪同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》
女：讀書離不開自己，離不開學(xué)校，更離不開家庭。
男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學(xué)校有的家長做的非常好。女：今天我們就很榮幸請(qǐng)到了各年級(jí)的家長代表，大家表示歡迎。
男：孩子的進(jìn)步、成長與家長的教育是分不開的。下面我們有請(qǐng)六年級(jí)家長代表講話。
女：家長們?yōu)槲覀兊摹白x書活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。
男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動(dòng)的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面，請(qǐng)我們的周校長為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結(jié)性講話。
男：校長講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動(dòng)”提供了有力保證！
女：親愛的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書吧！
男：您想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？——讀書吧！
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書吧！
男：同學(xué)們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達(dá)我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。（簽名開始）
女：在大家專注的姿態(tài)中，我看到了同學(xué)們的決心和愿望。
男：祝愿我們今后的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無窮。
男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女：今天的讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班簽完字后返回各班。
讀書活動(dòng)主持詞 篇9
開場(chǎng)：各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和小朋友們，大家上午好!
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。一場(chǎng)淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，由--區(qū)婦聯(lián)主辦，--街承辦--區(qū)“小小親子讀書會(huì)”暨“好爸好媽好孩子”主題活動(dòng)推進(jìn)會(huì)在--如期舉行。該主題活動(dòng)旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導(dǎo)家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書，同時(shí)推廣科學(xué)教子理念，推動(dòng)家庭教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)，營造家長與孩子共學(xué)習(xí)同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會(huì)氛圍。
下面向大家介紹此次到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：
--區(qū)政協(xié)副主席---
--市婦聯(lián)兒童部長---
--區(qū)婦聯(lián)主席---
--街工委書記---
今天我們還特別邀請(qǐng)到--區(qū)政協(xié)法社委、共青團(tuán)、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對(duì)以上給予活動(dòng)大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎!
一、此次推進(jìn)會(huì)的流程分七個(gè)部分，首先有請(qǐng)--湖街同事致歡迎詞!
二、給孩子十本書，不如給他一本好書;
給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法;
給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個(gè)可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話，三個(gè)意思：好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。
在我們的城市里，有這樣一群孩子，他們隨父母來到異地，他們是流動(dòng)的花朵，他們更需要我們的關(guān)愛。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的溫暖，親情的呵護(hù)。
接下來有請(qǐng)今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及政協(xié)委員為在場(chǎng)的孩子和家長們贈(zèng)送家教書籍。希望這些書籍對(duì)各位家長指導(dǎo)孩子閱讀有所幫助，同時(shí)也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享，讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀，快樂地成長。
三、昨天是世界讀書日，讓我們倡導(dǎo)“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。下面有請(qǐng)家長代表宣讀活動(dòng)倡議書。
四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，養(yǎng)成幼兒良好的聽說習(xí)慣，幫助幼兒習(xí)得的語言模式，使用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行交往以及創(chuàng)造性地運(yùn)用語言，家長起著尤為重要的作用。接下來進(jìn)行的是“親子共讀”活動(dòng)時(shí)間，讓我們一起來分享一個(gè)有趣的繪本故事吧!(教師講故事)
故事講完了，孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對(duì)于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請(qǐng)一位家長談?wù)劥舜斡H子共讀活動(dòng)的感想)
五、有請(qǐng)--市婦聯(lián)兒童部---部長講話。
六、下面進(jìn)入推進(jìn)會(huì)議程第六項(xiàng)：交流發(fā)言活動(dòng)時(shí)間
七、今天的推進(jìn)會(huì)已接近尾聲，有請(qǐng)區(qū)婦聯(lián)---同事為活動(dòng)致結(jié)束辭。
讀書活動(dòng)主持詞 篇10
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 制作幻燈片;
2、 收集演講、隨筆交流材料;
3、 制作競(jìng)賽題;
4、 要求同學(xué)們準(zhǔn)備好自由展示的隨筆、詩詞誦讀方案。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
(合)大家上午好!
(包)鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書
(朱) 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
(包)讀一些好書，不僅能開闊知識(shí)的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
(合)是啊，讀書人就是幸福人!
(朱)花開時(shí)季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。
(包)黃昏時(shí)分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。
(朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng)，雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是，我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景!
(包)同學(xué)們，一個(gè)月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂，今天，讓我們借此機(jī)會(huì)，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧!
(朱)現(xiàn)在，六(4)班花開時(shí)季詩意濃讀書匯報(bào)會(huì)正式開始。 請(qǐng)全班同學(xué)起立，吟誦班級(jí)主題詩。
(包)這是老師的殷切期盼，這是我們六(4)班的錚錚誓言，與風(fēng)流搏擊，前程定會(huì)錦秀無邊!
下面，匯報(bào)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：定向展示讀書成果。(各小組成員齊誦指定的一首詩。要求：感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。)
(說明：二位主持人輪流主持評(píng)分。)
(朱)第二項(xiàng)：挑戰(zhàn)展示。各小組組長邀請(qǐng)其他任意一個(gè)小組成員，個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。
(包)第三項(xiàng)：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩歌朗讀;或優(yōu)秀的閱讀隨筆;或?qū)懡o同學(xué)的生日詩。
(朱)第四項(xiàng)：特邀請(qǐng)老師為我們吟誦詩歌，或展示隨筆。(<<念奴嬌。赤壁懷古>>)
(朱)第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請(qǐng)我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩。
(包)第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請(qǐng)我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩。
(包)同學(xué)們，相聚在萬物復(fù)蘇的春天，老師也永遠(yuǎn)忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永遠(yuǎn)也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福!我們無限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個(gè)分別的夏日，迎來的將又是一個(gè)詩意的秋天。
讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書活動(dòng)主持詞 篇11
(合)老師們、同學(xué)們：
(男)中華文化源遠(yuǎn)流長，
(女)國學(xué)經(jīng)典，
(合)是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆顆璀璨的明珠。
(男)經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。
(女)經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>
(合)經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞希屛覀円簧苡谩?/p>
(男)今天，我們站在紅旗下，
(女)今天，我們沉浸在國學(xué)經(jīng)典誦讀中。
(合)x縣x小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開始!
(男)“人之初，性本善。”這是《三字經(jīng)》中的第一句。在他們的童聲中我們還能感受春天的美景，走近《春曉》《春夜喜雨》。請(qǐng)聽一年級(jí)一班的同學(xué)為我們誦讀國學(xué)經(jīng)典。請(qǐng)大家鼓掌!
(女)蒙學(xué)《三字經(jīng)》瑯瑯上口，我們意猶未盡;《池塘邊的叫聲》和《絕句》，讓我們從中感受到天籟的聲音。請(qǐng)一年級(jí)二班的同學(xué)為我們誦讀經(jīng)典。請(qǐng)大家歡迎!
(男)“人之初，性本善。”將再一次響在我們的耳畔。不同的民族只有“媽媽”的發(fā)音是一樣的，讓我們感受《媽媽的愛》。請(qǐng)同學(xué)們聆聽二年級(jí)二班的同學(xué)為我們誦讀的國學(xué)經(jīng)典。請(qǐng)大家鼓掌!
(男)《弟子規(guī)》是具體列述我們?cè)诩摇⒊鐾狻⒋恕⒔游锱c學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的規(guī)范。請(qǐng)二年級(jí)二班的同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)》，感受《瀑布》的壯美。請(qǐng)大家歡迎!
(女)春將匆匆去，而春天我們收藏在記憶里。請(qǐng)聽三年級(jí)一班的《弟子規(guī)》和春天詩句的朗誦。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
(男)《對(duì)韻歌》我們大家都熟悉，聽一聽三•二班的誦讀，我們將有另一番感受。《游子吟》中的母愛，《贈(zèng)汪倫》中的朋友情，將使我們感動(dòng)。請(qǐng)大家鼓掌!
(女)《弟子規(guī)----泛愛眾》告訴我們“施比受更有福”。在《小池》邊，四•一班
的同學(xué)將為我們吟誦《夏日絕句》《七步詩》。請(qǐng)大家歡迎!
(男)《朱子童蒙須知----讀書寫文字第四》告訴我們學(xué)習(xí)的習(xí)慣，該怎樣養(yǎng)成。在《夏日絕句》中明白人生價(jià)值的取向。在《卜算子》里感受詩人的惜花。請(qǐng)聽四•二班的同學(xué)朗誦他們的國學(xué)經(jīng)典。請(qǐng)大家鼓掌!
女)他們也偏愛《弟子規(guī)》，偏愛蘇軾的幾首詩詞。請(qǐng)欣賞五•一班的國學(xué)經(jīng)典節(jié)目。請(qǐng)大家歡迎!
(男)岳飛是愛國的，他的詞《滿江紅》千古傳誦。范仲淹也是愛國的，《漁家傲•塞下秋來風(fēng)景異》雖經(jīng)千年，讀罷，還讓我們感動(dòng)不已。請(qǐng)聽五•二班吟誦的這兩首詞。請(qǐng)大家鼓掌!
(女)孔子的《孝經(jīng)》以孝為中心，比較集中地闡述了儒家的倫理思想。三首古詩讓我們進(jìn)入了如夢(mèng)如幻的過去，我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中吸取營養(yǎng)。請(qǐng)大家靜下心來，去感受五•三班同學(xué)給我們帶來的國學(xué)經(jīng)典。請(qǐng)大家歡迎!
(男)感受四季，欣賞四季，在詩歌中與古人一樣去贊美四季。蘇軾的《水調(diào)歌頭•明月幾時(shí)有》，將使我們有另一番滋味在心頭。請(qǐng)聽六•一班的詩歌朗誦。請(qǐng)大家鼓掌!
(女)文天祥的氣節(jié)在《過零丁洋》里，文天祥的以死明志在《過零丁洋》里。蘇軾的《念奴嬌•赤壁懷古》是他豪放詞的代表作，宋朝是詞的歲月。讓我們聽一聽六•二班的大哥哥大姐姐為我們朗誦這兩首詞。大家歡迎!
(男)蘇軾的《水調(diào)歌頭•明月幾時(shí)有》全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓著詞人的人生理想。讓我們?cè)诹嗤瑢W(xué)的誦讀中去感悟蘇軾在節(jié)日里的心情吧。請(qǐng)大家鼓掌!
(女)我國是詩歌的國度，是亞洲文明的搖籃。
(男)我國是儒家思想的起源地。
(合)今天，我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，就是在傳承文化，復(fù)興中華。
(女)今天，我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，才能使我們的精神家園更加美好。”
(合)x縣x小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束!請(qǐng)大家做謙謙君子，按次序回到教室!預(yù)祝老師們、同學(xué)們節(jié)日快樂!再見!
讀書活動(dòng)主持詞 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天早上我們利用早讀、早操時(shí)間在這里隆重舉行**小學(xué)20xx年學(xué)年度“書香教師、書香學(xué)生、書香班級(jí)、書香家庭”的評(píng)選頒獎(jiǎng)。
我校是**市書香特色學(xué)校，為了進(jìn)一步彰顯學(xué)校的特色，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，在學(xué)校、家庭、教師之間構(gòu)建立體的讀書網(wǎng)絡(luò)，營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成自覺讀書，終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從20xx年起，學(xué)校決定每年開展“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“書香學(xué)生”、“書香教師”的評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過學(xué)校評(píng)審組的認(rèn)真評(píng)選，20xx年度的評(píng)選結(jié)果已經(jīng)揭曉。
1、獲得20xx年度書香學(xué)生的有以下同學(xué)：104班、206班、301班、302班、303班、304班、305班、402班、404班、501班、502班、503班、506班、**605班。請(qǐng)以上同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！
2、獲得20xx年度書香教師的有以下老師：501班**老師、602班**老師、406班**老師、下鄉(xiāng)支教的**老師。請(qǐng)以上老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)學(xué)校李校長為獲獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)的老師表示祝賀！
3、獲得20xx年度書香班級(jí)的是506班。請(qǐng)506班班主任**老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)學(xué)校李校長為**老師頒獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)506班的老師和同學(xué)表示祝賀！
讀書活動(dòng)主持詞 篇13
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B:親愛的同學(xué)們
合:大家上午好!
A：在這春夏交替的美好日子里，我校第六屆讀書節(jié)徐徐拉開了帷幕。在此，我向所有的老師、同學(xué)表示衷心的祝福：祝大家讀書節(jié)快樂!
B：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
A：書籍是人類進(jìn)步的階梯，在書中，你可以和歷最偉大的人物交談，你可以和人類秀的思想對(duì)話。
B：走進(jìn)書中，我們看到了盤古開天，愚公移山-----;走進(jìn)書中，我們眼界開闊了，心胸博大了;走進(jìn)書中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍(lán)藍(lán)，地坦坦，清風(fēng)拂面，一覽眾山小。
A：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，
B：閱讀，與我們相伴同行。下面我宣布大磨小學(xué)“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”第六屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式
合：現(xiàn)在開始!
讀書活動(dòng)主持詞 篇14
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女1：尊敬的各位家長
男2：敬愛的老師
女2：親愛的同學(xué)們
合：大家好
男1：春意盎然，陽光明媚。
女1：莘莘學(xué)子，書墨飄香，xx小學(xué)第四屆校園讀書節(jié)回報(bào)表演開始。
男2：幾年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話。
女2：幾年來他們沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強(qiáng)校之路。
男1：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎張校長為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞。
【張校長至辭】
女1：師生共讀共寫是我們開啟知識(shí)殿堂的金鑰匙。
男2：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”。
女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
男1：與博覽同行，開拓廣闊視野。
女1：在營造書香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書名星。
男2：下面請(qǐng)張校長宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
【頒獎(jiǎng)】
對(duì)評(píng)出的“書香小明星”205名學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀
男1：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女1：看，學(xué)校的啦啦操隊(duì)員也來表示祝賀。
【啦啦操】
男1：少而讀書，如日出之陽。
女1：壯而讀書，如日出之光。
男1：老而讀書，如炳燭之明。
女1：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。
男1：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
女1：下面請(qǐng)學(xué)生代表崔祐嘉發(fā)言，大家掌聲歡迎。
【學(xué)生代表發(fā)言】
【1】
女2：唐詩里有畫，唐詩里有歌。
男2：唐詩像清泉，流進(jìn)我心窩。
女2：童年時(shí)光，我們讀詩詞誦經(jīng)典。
男2：下面請(qǐng)欣賞二一班的《詩歌朗誦---夢(mèng)幻四季》。
【2】
女1：唐代是我國古典詩歌發(fā)展的全盛時(shí)期。
男1：唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。
女1：李白和杜甫就是當(dāng)時(shí)最杰出的詩人。
男1：一個(gè)是“床前明月光，疑是地上霜”的詩仙，
女1：一個(gè)是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的詩圣。如果他們之間來一場(chǎng)PK，會(huì)怎樣呢？
男1：請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的《李白PK杜甫》
【3】
女2：唐詩宋詞是文學(xué)藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠。現(xiàn)代詩詞為多姿多彩的詩歌長河貢獻(xiàn)了一種獨(dú)特風(fēng)格。
男2：一位領(lǐng)袖，懷著對(duì)祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。
女2：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩歌。他，就是我們的毛澤東主席。
男2：下面，我們將欣賞到他的一組詩歌，請(qǐng)欣賞四二班同學(xué)朗誦的《毛澤東詩詞》。
【4】
女1：我有一個(gè)驕傲的名字，我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，
男1：我有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念，我有一個(gè)繽紛的夢(mèng)想。
女1：我們要大聲的告訴世界。
合：中國少年與國無疆，與國無疆！
男1：接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)節(jié)目《我的中國心》
【5】
女2：從古至盡，多少詩人望月抒懷，借月詠懷，世代不絕。
男2：千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念親人。
女2：說起吟月詩，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”便會(huì)浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。
男2：下面請(qǐng)四一班同學(xué)為我們吟唱蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。
【6】
女1：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。
男1：少年雄于地球則國雄于地球，
合：今日之責(zé)任不在他人，而在我少年。
女1：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的《少年中國說》。
【7】
男2：中國的方塊字，博大精深；
女2：中國的詩詞歌賦，抑揚(yáng)頓挫；
男2：我自豪，我是中國人；
女2：我驕傲，我是中國人；
男2：接下來請(qǐng)欣賞二二班帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》
【8】
女1：腹有詩書氣自華
男1：最是書香能致遠(yuǎn)。
女1：中國的經(jīng)典文學(xué)伴隨我們成長，同時(shí)也給我們帶來了歡聲笑語。接下來請(qǐng)欣賞一一班的快板《孫悟空大鬧天宮》。
【9】
男2：今天的天藍(lán)藍(lán)的，
女2：今天的太陽暖暖的，
男2：今天的我們綠綠的，亮亮的
女2：今天的荷葉更是圓圓的。請(qǐng)欣賞一二班的課本劇《荷葉圓圓》
【10】
男1：好讀書，讀好書，讀書好。
女1：讀書是一種心靈的旅行。
男1：讀書是在和尚的人對(duì)話。
女1：讀書豐富了我們的閱歷，凈化了我們的心靈。
男1：但是，我們也要注意讀書的積累和運(yùn)用，不要鬧出一個(gè)個(gè)笑話。下面請(qǐng)欣賞52班相聲《如此學(xué)生》。
【11】
女2：歷史的車輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。
男2：我們偉大的祖國已經(jīng)走過了五千年的歷程。
女2：在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明睿智，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
男2：請(qǐng)欣賞五一班詩朗誦《我驕傲我是中國人》。
【七品芝麻官】
女1：經(jīng)典詩詞和經(jīng)典圖書是我國文化的重要組成部分，我們要好好學(xué)，認(rèn)真讀。
男1：是呀，讓經(jīng)典走進(jìn)我們的心靈的同時(shí)，戲曲也是我國文化的重要組成部分。下面讓我們共同欣賞戲曲表演《七品芝麻官》
【花樣跳繩】
男1：我讀書，我快樂，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯琛?/p>
女1：讓書香溢滿校園，讓經(jīng)典助我成長。
男1：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)。
女1：我讀書，我收獲，我成長，我快樂。
男1：我運(yùn)動(dòng)，我陽光，我跳繩，我健康。
女1：我校的讀書活動(dòng)扎實(shí)有效，特色花樣跳繩更是年年創(chuàng)新。
男1：看！他們來了。
女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
男2：與博覽同行，開拓廣闊視野。
女1：與群書為伴，爭(zhēng)做快樂讀書人。
男1：打造書香校園是我們的目標(biāo)。
女2：弘揚(yáng)民族文化是我們的責(zé)任。
男2：我讀書，我快樂。讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂傻尼溽唷?/p>
【校長總結(jié)】
校：xx小學(xué)“經(jīng)典照亮人生，書香潤澤校園”第四屆讀書節(jié)分享評(píng)出的優(yōu)秀作品是：二二班、三一班、六年級(jí)獲一等獎(jiǎng)、一二班、四一班獲二等獎(jiǎng)，一一班、二一班、四二班、三二班、五一班、五二班獲三等獎(jiǎng)。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”“立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫”。老師們、同學(xué)們：讓我們堅(jiān)持讀書吧！讓我們心靈更加充實(shí)、陽光、健康成長！我宣布xx小學(xué)第四屆讀書節(jié)閉幕。
讀書活動(dòng)主持詞 篇15
男：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
女：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富。
男：讀書，讓我們得到快樂。
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：親愛的同學(xué)們，
女：敬愛的老師們，
齊：上(下)好!
男：今天是我們**班這一學(xué)年的第一次讀書演講比賽。
齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。
女：**班讀書活動(dòng)——“我讀書，我快樂，我成長”現(xiàn)在開始。
男：首先，有請(qǐng)等同學(xué)為我們帶來的舞蹈《古詩韻》
女：真是詩美，舞美，心情好!謝謝你們!
男：接下來，請(qǐng)欣賞等帶來的跆拳道《少年中國說》
女：真振奮人心啊!一個(gè)字“猛!
男：讀書是一件多么讓人快樂事啊!最后請(qǐng)等同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。
結(jié)束語
男：同學(xué)們，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時(shí)，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓我們慢慢的、慢慢的長大!
女：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，
男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，
合：學(xué)海無涯——我們終身讀書”。
女：高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”
男：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”
男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
女：讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯瑁尳?jīng)典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!
讀書活動(dòng)主持詞 篇16
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
男：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：高爾基也曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。
男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光;
女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué)。
男：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ?正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 女：當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。
男：知識(shí)無涯，而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用。
所以，用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)?
女：就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)的鑰匙去打開真理的殿堂。 男: 在活動(dòng)開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：
女：他們是 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示熱烈的歡迎!
男：下面我宣布##學(xué)院####班“閱讀名著，感悟人生”讀書會(huì)正式開始!
女：好書，如報(bào)春燕銜來花紅江藍(lán)
男：好書，似登梅鵲捎去秋實(shí)甘甜
女：書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷;
男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。
女：奮斗的征程上，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。
男：跋涉的境遇中，知識(shí)的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。 女：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn);
男：讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。
女：短短的2個(gè)小時(shí)，終說不完讀書的好處，談不完知識(shí)的無窮。
男：短暫的時(shí)光匆匆而過，我們的活動(dòng)也即將落下帷幕
女：在此，我們誠心的期待下一次的相聚。
男：衷心的祝愿各位老師工作順利，合家歡樂;祝愿各位同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。 男：同時(shí)，感謝今天所有臺(tái)前幕后的工作人員。
女：讓我們來日再見!
讀書活動(dòng)主持詞 篇17
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好。
甲：讀過多少甜蜜的歌謠。
乙：讀過多少動(dòng)人的篇章。
甲：我們學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下。
乙：開展了中華魂“放飛夢(mèng)想”讀書活動(dòng)。
甲：讀書活動(dòng)的開展，讓我們遨游在多彩的書頁之間。
乙：讀書活動(dòng)的開展，讓我們展開想象的翅膀放飛理想。
甲：每一篇美文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！
乙：每一天，我們歡快地唱著歌謠駛向知識(shí)的海洋！
甲：在這里，讓執(zhí)著和追求同朗朗的書聲一起飛翔！
乙：在這里，讓拼搏和進(jìn)取同朗朗的書聲一起蕩漾！
甲：憧憬與向往，隨著我們的讀書聲一同飛揚(yáng)！
乙：希望與理想，伴著我們的讀書聲一同翱翔！
甲：在朗朗的書聲里，我們張開理想的翅膀！
乙：在朗朗的書聲里，我們亮開嗓門心情舒暢！
甲：怎能忘記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷期望。
乙：怎能忘記，任課老師對(duì)我們的諄諄教誨。
甲：怎能忘記，全體教師對(duì)我們父母般的關(guān)愛。
乙：更不能忘記，父母對(duì)我們的殷切希望。
合：請(qǐng)你們放心，在這里，我們每天都在快樂、茁壯地成長。
甲：我們朝氣蓬勃，我們意氣風(fēng)發(fā)！
乙：我們勤奮進(jìn)取，我們英姿挺拔！
甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！
乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！
甲：中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們身上發(fā)揚(yáng)光大！
乙：我們一定會(huì)用勤勞和智慧。
合：托起明天的輝煌！
合：xx小學(xué)中華魂“放飛夢(mèng)想”演講比賽，現(xiàn)在開始。
結(jié)束語
男：雄鷹因?yàn)橛辛藢?duì)藍(lán)天的渴望才能翱翔
女：大樹因?yàn)橛辛藢?duì)陽光的向往才能成長
男：理想是風(fēng)吹動(dòng)生命的船
女：理想是雨滋潤生命之花
男：理想是燈塔點(diǎn)亮大海中航行的方向
女：讓我們放飛手中的畫筆，去收獲五彩的篇章
男：讓我們放飛美麗的心靈，去收獲永遠(yuǎn)的春天
女：那么，親愛的同學(xué)們，
男就讓我們共同放飛我們心中的夢(mèng)想
女：讓我們攜起手來，響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，
合：弘揚(yáng)愛國情，踐行價(jià)值觀
男：為強(qiáng)國夢(mèng)努力奮斗，為中國夢(mèng)并肩戰(zhàn)斗，
女：為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)憤圖強(qiáng)！
合：中華魂《放飛夢(mèng)想》讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書活動(dòng)主持詞 篇18
(合)尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家下午好!
(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
(女)源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(男)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
(女)它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
(男)那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
(合)今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同舉行龍王廟希望小學(xué)春季讀書大賽。
(男)現(xiàn)在我宣布東莞鎮(zhèn)龍王廟小學(xué)“書香伴我成長”讀書大賽
(合)現(xiàn)在開始
(男)春天來了，讓我們一起走進(jìn)美麗的春天吧!請(qǐng)欣賞一年級(jí)郝小全同學(xué)帶來的朗誦《春曉》
(女)地球是我們共同的家園，我們大家都要愛他，請(qǐng)欣賞一年級(jí)楊桂雙同學(xué)帶來的朗誦《鳥蛋》
(男)夏天就要到了，夏天里，會(huì)發(fā)生那些有趣的事呢?請(qǐng)欣賞一年級(jí)楊晨為我們帶來的《所見》
(女)春天多么美好，春天多美麗動(dòng)人，請(qǐng)欣賞二年級(jí)徐志偉同學(xué)為我們帶來的《草》。
(男)那里需要愛心，那里就有雷鋒的足跡，請(qǐng)欣賞二年級(jí)林桂香同學(xué)為我們帶來的朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》
(女)山川樹木，花鳥蟲魚，大自然是一副多姿多彩的畫卷，請(qǐng)欣賞二年級(jí)林緣同學(xué)帶來的《望廬山瀑布》
(男)春天來了，桃花盛開，綠柳輕揚(yáng)，燕子從南方飛來給大自然增添了無限生機(jī)，把春光點(diǎn)綴的更加美麗，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班嚴(yán)德宇同學(xué)的朗誦《燕子》
(女)鳥是人類的朋友，翠鳥長著一身艷麗的羽毛，機(jī)動(dòng)靈動(dòng)的眼睛，又尖又長的嘴，給人們留下了美感，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班郝霏同學(xué)的朗誦《翠鳥》
(男)大自然的景物多么迷人，家鄉(xiāng)林中有一眼美麗的清泉----珍珠泉。誰是那么綠又是那么清，讓我們一起去感受他的美。請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班曾繁榮同學(xué)的朗誦《珍珠泉》
(女)夏日一池盛開的荷花，色彩艷麗，形態(tài)各異，開起來真像一幅活的畫，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班閆政康同學(xué)的朗誦《荷花》
(男)生機(jī)勃勃的春天自古以來就是許多文人墨客樂于抒發(fā)情懷的季節(jié)，今天讓我們通過兩首描寫春天的古詩感受、領(lǐng)略春天的風(fēng)采。有請(qǐng)三年級(jí)二班同學(xué)曾慶賀。
(女)春天是一個(gè)充滿生機(jī)，洋溢著無限活力的季節(jié)，自古以來贊美春天的名篇佳句不勝枚舉，今天讓我們跟隨三年級(jí)二班楊樹曉同學(xué)的朗誦來認(rèn)識(shí)春天里的小精靈---燕子。
(男)剛才通過曾慶賀同學(xué)的朗誦我們感受到了如詩如畫的春天之美，下面讓我們重新聆聽三年級(jí)二班楊雨同學(xué)的朗誦，再次感受春天的生機(jī)勃勃，欣欣向榮。
(女)祖國的千山萬水是多么的多姿多彩，那奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍(lán)天的雪峰，那遼遠(yuǎn)廣闊的草原。。。。。。真是江山如畫，請(qǐng)欣賞四年級(jí)徐慶濤同學(xué)給大家?guī)淼摹豆鹆稚剿?/p>
(男)“天意憐幽草，人間重晚晴”這幅雨后初晴的美景，被人們千古傳誦，下面請(qǐng)聽四年級(jí)曾凡欣同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《在天晴了的時(shí)候》
(女)春天代表著美好，代表著幸福，大家每天都在享受著春天，課時(shí)，有許多的孩子卻飽受戰(zhàn)亂之苦，讓我們一起對(duì)那些戰(zhàn)火硝煙中的孩子們說：和我們一樣享受春天。請(qǐng)欣賞四年級(jí)葛獻(xiàn)喜給大家?guī)淼摹逗臀覀円粯酉硎艽禾臁?/p>
(男)童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年時(shí)一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)王世秀同學(xué)給我們帶來的兒童詩《我想》
(女)今天的祖國繁榮富強(qiáng)，高速發(fā)展，離不開一代代探索者和開拓者，他們?yōu)樽鎳I(xiàn)出了青春，付出了血汗，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)楊夢(mèng)同學(xué)帶來的朗誦《帳篷》來感受他們平凡中的偉大。
(男)在汶川地震的時(shí)候黨政干部、解放軍戰(zhàn)士沖鋒在前，醫(yī)護(hù)人員給予安慰和治療，遇難教師舍生取義，廣大志愿者和抗震救災(zāi)人員甘于奉獻(xiàn)，全國人民和廣大通報(bào)深切牽。我們的祖國在災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)一心共度難關(guān)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)閆桂良同學(xué)給大家?guī)淼摹段矣幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國》
(女)他把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的血肉之軀筑起一座不朽的橋梁。請(qǐng)欣賞五年級(jí)劉得雪同學(xué)帶來的《橋》
(男)《匆匆》一文是朱自清先生的早期作品，這篇散文向人們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題-----“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”下面有請(qǐng)六年級(jí)徐倩同學(xué)為大家朗誦《匆匆》。
(女)《囚歌》里葉挺將軍將一九四二年被囚禁在重慶的渣滓洞時(shí)期的一篇?jiǎng)C然正氣的詩篇，下面有請(qǐng)六年級(jí)趙君龍同學(xué)為大家朗誦《囚歌》
(男)你知道童話里賣火柴的小女孩嗎?年僅九歲的劉倩倩為他寫了一首詩《你別問，這是為什么》，從童心里漾出真誠深摯的同情，深深地打動(dòng)了我。現(xiàn)在有請(qǐng)六年級(jí)的楊桂嬌同學(xué)為大家朗誦《你別問，這是為什么》。
(女)這次讀書活動(dòng)，同學(xué)們用自己純真稚嫩的心詮釋了對(duì)“讀書好，好讀書，讀好書”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定!休息十分鐘，然后進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
(男)讓我們用掌聲再次對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人和單位表示熱烈的祝賀，
(女)：當(dāng)?shù)谝恍型嵝钡哪_印，還沒被歲月的風(fēng)塵抹平
而生活的道路啊，還在你的腳下延伸
讓它——書籍做我們終生的伙伴
(男)：同學(xué)們，做一個(gè)閱讀者吧，會(huì)使你遠(yuǎn)離浮躁與平庸。
(女)：同學(xué)們，做一個(gè)善于讀書的人吧，會(huì)使你的才思永不枯竭。
(男)：自由的魚兒暢想著海洋的海潮
(女)：閃爍的星光眨動(dòng)著夜空的深邃
(男)：書中有生活
(女)：生活中有書
(男)：讓我們都來多讀書 讀好書 好讀書
(女)：讓我們都來關(guān)注生活 體味生活 熱愛生活吧
(男)：讓經(jīng)典伴隨我們的成長 豐富我們的人生
(女)：讓生命在閱讀中更加璀璨 更加精彩
合：感謝您的傾聽，謝謝大家!
(男)本次讀書大賽至此圓滿結(jié)束，感謝大家的積極參與!
合：同學(xué)們?cè)僖?