300字的讀后感（通用20篇）

300字的讀后感 篇1

　　今天，我們學習了《守株待兔》這篇寓言故事作文，主要講訴的是在戰國時期有一個農夫，由于經常食不果腹，所以他每天都必須堅持到田地辛苦勞作。

　　有一天，當他正在專心工作的時候，突然從草叢里竄出一只又大又肥的野兔出來。由于速度太快，它還沒來得及收力就已經撞死在田邊的樹樁上啦。

　　這時，農夫又驚又喜，天下還有這等好事。于是他將野兔帶回家，做了一頓豐盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子撞死在這，那我豈不是以后都不用勞動啦。于是，農夫從此就荒廢了自己的田地，每天就在那個樹樁旁邊等待著，等待著……

　　通過這篇文章，我了解到人不能夠企圖不勞而獲，只有自己腳踏實地，才能將日子好好過下去。

300字的讀后感 篇2

　　每個人都希望被別人重視，受到別人的尊重和歡迎。但有的時候會被別人嘲笑、欺辱和玩弄。生活給了我們快樂的同時，也給了我們悲傷的體驗。讓自己快樂起來，最好的方法是自己爭氣，去做比以前更好的自己。這些道理都是我從《生氣不如爭氣》這本書中領略到的。

　　哲學家康德說過：“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。”也許生活給了我們不少磨難，但誰又能說自己一輩子不會遇到呢?與其用痛苦一遍遍地折磨自己，何不試著繞開它，去做個聰明人，做一個善待自己的人呢?生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己，誰又想做這樣愚蠢的人呢?

　　千萬不要讓自己成了“生氣”的犧牲品，因為這樣一來驅走成功的就不是別人了，而是你自己。

　　愚蠢的人只會生氣，聰明的人懂得爭氣。愚蠢的人，一生只會是狹隘昏暗而失敗的;聰明人的一生相反，回事豁達明朗而成功的。我想人們都想做聰明人吧!想做就必須做到不生氣而爭氣這一點!

300字的讀后感 篇3

　　【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。

　　使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特征的人物形象，像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。

　　每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧于心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎?

300字的讀后感 篇4

　　在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。

　　當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。

　　我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。

　　我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。

300字的讀后感 篇5

　　我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠比拿愉快!”

　　生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節，則常不足”這個道理。所以才一味索取。

　　新能源，是我們對地球的報告，現在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。

　　再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發現自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發生災情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。

　　我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當然非常的快樂呀!

　　最后，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。

300字的讀后感 篇6

　　這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

　　馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……

　　高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

　　我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

　　拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

　　走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。

　　我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

300字的讀后感 篇7

　　讀了《古代英雄的石像》這篇文章，讓我想起了上次那篇《牡丹花》。因為牡丹花的驕傲自大，把它身邊的泥土都趕走了，結果沒有了營養供給，第二天就枯死了。

　　而《古代英雄的石像》講的是，為了紀念一位古代的英雄，大家請雕刻家給這位英雄雕一個石像。雕刻家答應了。他先去翻閱有關這位英雄的歷史，想像他的狀貌，還想像他的性情和氣概。他的意思是：隨隨便便雕一個石像不如不雕，要雕就得把這位英雄活活地雕出來，讓看見石像的人認識這位英雄，明白這位英雄，因而崇拜這位英雄。于是雕刻家從山上運下來一塊巨石，準備雕刻這個英雄，他心里有了現成的模型，雕起來就有數，慢慢的雕像就雕好了。

　　人們經過石像時都會恭恭敬敬地鞠個躬。于是那塊被雕成英雄像的石頭就開始驕傲起來了，看不起墊在他下面那些石頭，還對下面的小石頭冷嘲熱諷。終于，小石頭們不高興了，各懷心事。一天半夜，石像突然從半空中倒了下來成了碎石。

　　這個故事告訴我們，做人不要自大自滿，要懂得尊重別人。

300字的讀后感 篇8

　　讀了《蘋果樹上的外婆》，我非常喜歡文中的小男孩安迪，他是怎樣的一個男孩呢？就讓我來給大家講一講吧。

　　在我的心中，安迪是一個特別想有外婆的小男孩。因為他的母親一坐旋轉木馬就頭暈，而他的父親星期六最喜歡做的事就是待在自己家的花園里，偶爾陪安迪去游樂場的魔鬼宮玩，晚上睡覺就會做噩夢，所以安迪特別想有一個外婆，能夠陪他痛痛快快地玩。

　　在我的心中，安迪還是一個想象力非常豐富的小男孩。安迪想象自己有一個無所不能的外婆。想象外婆陪他一起去游樂場痛快地玩，吃他愛吃的零食；想象和外婆坐著功能強大的汽車一起去草原套馬；想象和外婆一起到印度洋上歷險；想象和外婆一起去獵老虎。安迪的想象力真是太豐富了，他把自己想做的事都幻想了一遍，我也是一個愛幻想的男孩，說不定哪天你也會讀到我的幻想故事呢，期待吧。

　　我要向安迪學習他樂于助人的好品質。有一天，他們有了一個新鄰居，是一位患風濕病的老奶奶，她活動很不方便。于是，安迪就幫助老奶奶擺好他可以擺的家具，又幫老奶奶去買火柴。當老奶奶說想種花時，他又毫不猶豫地把自家的花送給老奶奶，并幫老奶奶把花種好。安迪真是一個值得我們學習的熱心腸的好孩子。

　　這就是我心中的安迪，你心中的安迪是一個怎樣的孩子呢？快來和我交流一下吧。

300字的讀后感 篇9

　　今天，我讀了一篇文章，叫《高貴的施舍》。

　　這篇文章主要寫了：在一天，有一個乞丐到“我”家來，母親讓他去搬磚。同時讓他們懂得了一個人生活道理。告訴我們，無論乞丐還是普通人，都有活著的意義和價值，乞丐也不是只能搬磚，還可以做許多的事，人窮智不窮，將來他一塞上會干出一番大事業來的，乞丐之后變成了一個老板，讓母親和我到那兒去住，母親拒絕了。

　　文中的母親很善良，也很有智慧，我非常敬佩。他用親身行動，讓乞丐明白了一個道理，成了一個真正偉大的老板。

　　這讓我想到了許多生活中乞丐的事，在一個美食節上我看到了一個乞丐，他衣著整齊，背著一個大皮包，他拿著一個破碗，在川流不息的人群中行走，碰了碰別人的手臂，有人視而不見，有人厭嚴地下走開了。這個人真令人憎恨，只想不勞而獲，好好的一身好骨子，還白白地浪費，還不好給那些不自悲、頑強的殘疾人用呢。還有一次，我正在草坪上慢跑，看到了一只手斷了的人，他用僅有的一只手拿著鏟子來種樹，這種不自暴自棄自悲，還活出了一個人的尊嚴。

　　連一個殘疾人都在付出自己的僅有能力，為人民服務，而那個身體健全的人，又有何臉面在這里面要錢？而想想我們也是身在福中不知福，連殘疾人都這樣努力，更何況我們呢？

300字的讀后感 篇10

　　《青銅葵花》這本書講的是一個名叫葵花的城里小女孩，跟隨她的爸爸到了鄉下去勞動。葵花在那里認識了一個與她差不多大小，名叫青銅的鄉下小男孩。一天早上，葵花的爸爸劃船到河對岸的一片葵花田里去畫葵花，可是當他劃船返回時，突然刮來了龍卷風。把他畫的葵花全部卷了起來，又全部掉到了水里，他伸手去撿畫，結果一不小心掉到了河里，幾分鐘后，人們只找到了船、畫和畫夾。

　　葵花成了孤兒，人們想在河對岸的大麥地村找個人家收養葵花，他們都很喜歡葵花，可葵花選擇了青銅一家。他們家不富裕，但生活得很快樂。

　　幾年后，有幾個城里人要接她回去，她不愿意。爸爸媽媽也不愿意，青銅更不愿意。可是爸爸媽媽卻為了葵花的前途，硬把她推上了大船走了。葵花最終還是回到了城里。

　　讀完《青銅葵花》這本書，我懂得了這樣一個道理：人生像是一次旅行，每一個階段會有不同的同路人，但是，道路卻終究各不相同。對于曾經同行過的朋友和親人，要心懷感激，如果分離，也要彼此祝福，快樂地活下去。

300字的讀后感 篇11

　　這本書講了溫妮?福斯特，想要離家出走。

　　在溫妮?福斯特正要離家出走的時候，碰見了塔克一家，溫妮?福斯特得知了塔克一家可以長生不老的秘密和原因。黃西服男子也知道了這個秘密，于是，它找到了福斯特一家，和他們做了一筆交易：只要自己能夠把溫妮?福斯特帶回來，整座森林就歸他。梅為了不讓溫妮?福斯特被黃西服男子帶走，就把黃西服男子打死了，因此，被警察關進了監獄里。塔克一家把梅救出來以后，就離開了這片森林。等他們再次回到森林里的時候，等待他們的卻是溫妮?福斯特的墓地。

　　看完這本書以后，我認為長生不死并不是很重要，重要的是人們的友誼。如果，一個人沒有友誼，就算可以長生不老，永不死亡，也是沒有意義的。如果，讓我選擇喝不喝這瓶泉水，我會選擇不喝。因為，就算我可以長生不老，但是，我的朋友卻會衰老，如果，那樣的話，過了20xx年以后，我的朋友們就不能夠陪我玩了，那樣的話，我會很孤獨。并且如果，我喝了那瓶泉水的話，我就不能夠找到固定的工作——只能一直在“跑”。而且，我認為生命如果沒有死，就永遠都不會完整。所以，我會選擇不喝這瓶泉水。

　　看完這本書以后我還知道了，如果，我們在活著的時候，好好珍惜自己的生命，把自己想做的事情都做了，那樣的話我們就算死去了，也不會遺的。

　　從現在起，我會好好的珍惜我的生命的。

300字的讀后感 篇12

　　這個暑假，我看了一本古代的四大名著之一《西游記》相信大家在電視上已經看了很多遍了，但都看不厭。媽媽說：“看電視不如看書”，所以給我買了一本《西游記》來。

　　它里面主要講唐僧和他的三個徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚前往西天取經，他們經歷了重重磨難，翻過了千山萬水，最后取得了真經。唐僧實事求是，學習認真，孫悟空有火眼金睛，本領高強，豬八戒肥頭大耳，好吃懶做，但有時也對人熱情，沙和尚忠厚老實，勤勞勇敢。其中的團隊精神很值得我們學習。我們班級是一個團隊，我們學校是一個團隊，我們中華民族更是一個團隊。如果我們每一個團隊都能發揚吃苦耐勞，協調合作的話，我們也一定能取得“真經”。

　　我最敬佩孫悟空了，他全身長著棕色的毛，拔一根毛就可以變出一只小猴，他有一雙火眼金睛，不管妖怪怎樣變幻，都逃不過他那雙眼睛，他手腳靈活，一個筋斗云就能翻十萬八千里。孫悟空還有一樣寶貝，那就是他的“如意金箍棒”，可隨大隨小，小時可以變成一根繡花針，藏到耳朵里；大時可以頂天立地。他本領高強，一路上幫師傅除妖降魔，忠心耿耿。猴王還是一個重情重義的人，比如說三打白骨精里面，豬八戒說他好多壞話，把他給逼走，但最后孫悟空也沒有計較。后來把師父救出來之后，假裝要走，師父正要給他下跪，他一下子就轉過身來，把師父托住，一聲“師父”馬上就叫了出來。

　　《西游記》這本書教會了我許多做人處事的方法。

300字的讀后感 篇13

　　《李白與杜甫》是郭沫若的一部作品，讀完這本書，我的心里有很多的感觸。李白和杜甫是我們都知道的詩人，郭沫若也是我們很熟悉的一位作家，那么作家眼中的詩人們是什么樣的呢？

　　中國每一朝代幾乎都有一種代表性的文體，漢賦、魏晉小品、唐詩、宋詞、元曲、明清小說，唐朝詩歌最勝，李杜又是唐朝詩人中無法超越的雙峰，為人贊譽李杜文章在，光芒萬丈長。一個被稱為詩仙一個被捧為詩圣，史上研究分析李白杜甫詩文的文章專著是數不勝數。

　　手中這本《李白與杜甫》是郭沫若1971年就寫成的作品，除了一些短詩詞，此書可稱為是他的封筆之作，而且此書是在郭沫若的兩個兒子郭民英、郭世英相繼自殺后著成的。人在痛苦時會作情感轉移，或寄請于工作，或寄情山水，或寄情與文字，或寄情煙花柳巷，或寄情故紙堆，或寄情政治對于文人來說最有效的方法可能就是寄請于文字古籍學術，當年魯迅就曾抄古碑排解苦悶彷徨，沈從文解放后研究古代服飾放棄文學創作遠離政治。

　　這本《李白與杜甫》卻有別于郭沫若的那些聽命文學、口號文學、政治論文，仿佛回復了他早期的部分張揚與反叛的個性，隱含著痛苦的傾訴與反思。

　　有一種痛苦叫喪子之痛，有一種解脫叫寄情古籍。我想這本書也許就是郭沫若寄情于李白杜甫的詩歌和古文獻來轉移喪子之痛的產物。這本書既是詩論又是史論還是詩人傳記，再夾雜一些個人感情寓意在里面，所以此書從誕生之日起就一直廣受爭議也就不足為奇了。

300字的讀后感 篇14

　　最近，我讀了《和時間賽跑》這個故事。這個故事主要講了作者小時候因外祖母去世常常憂傷，后來在爸爸的啟發下，他從太陽的落山、鳥兒的飛行中，明白了珍惜時間的重要性，并從此和時間賽跑，從而贏得了許多時間，做了大量的工作，并獲得了成功。

　　讀后，我深受啟發。作者的話：“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功”，深深地刻在了我的心中。由此，我想起了著名作家高爾基的名言：“時間詩平合理的，它從不多給誰一分。”他在告誡我們：勤奮就是和時間賽跑，勤奮就是成功的基石。事實也正是這樣，古今中外一切有成就的人，都是爭分奪秒、勤奮工作學習的人，都是走在時間前面的人。

　　不珍惜時間，就會遠離成功，浪費生命。去年暑假，我天天玩耍，不做作業，總想還有明天呢!直到開學前兩天，我才慌手忙腳地倉促趕作業。因為時間不夠，所以我寫得非常潦草，錯誤也很多，當然也受到了老師的批評。現在回想起來，真是慚愧!

　　古人說的好：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少壯不努力，老大徒傷悲”。少年時代是學習和積累的最佳時期，從今起我要養成珍惜時間的良好習慣，和時間賽跑，勤奮學習，為將來成為國家建設的有用之才打下堅實的基礎!

300字的讀后感 篇15

　　大自然就像一個彈簧，你怎樣對它，它就怎樣對待你。這天我又看了一個自然故事。

　　這個故事講述了：羅斯福為了保護鹿而下命消滅狼，從而導致巨大的生態災難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍首。

　　讀了這個故事，我深深地明白了：生活在同一個地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯系的。僅僅根據人類自身的片面認識，去決定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們務必尊重動物乃至整個生物界中得這種相互關系。鹿在沒有大敵的安全環境中無限制的繁殖，這樣鹿群對事物的需求量也無限制地增加，而森林里的食物來源是有限的，他只有這么多，不會增多，這樣便導致綠色植被減少，最終森林被毀，而“殺手”就是人們所認為美麗善良的鹿。

　　在平常的生活中，許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲子不斷增加;他們打獵小鳥，讓森林中的蟲子變得猖狂起來;他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水威脅人類的生活;他們破壞地質，讓地球上的礦產資源加速枯竭;他們排放毒氣，讓大氣資源受到嚴重的污染;他們……

　　讀了這個故事我受益匪淺!

300字的讀后感 篇16

　　讀了《盤古開天地》這個神話故事，我知道了：盤古是為了給人類創作一個美麗的宇宙而獻出他的寶貴生命的。他為了不讓天和地合在一起就用頭頂著天，用腳蹬著地，這樣堅持了很多年。我無法想象當時的盤古有多累，有多疲勞，我只知道，最后他終于累得倒下去了，再也起不來了，再也看不到這美麗的宇宙了。我想：這是多么偉大的人，多么有愛心的人，多么勇敢的人，為了人類而不惜犧牲自己。我佩服盤古的勇氣，我更佩服盤古那堅定的意志。

　　盤古，你是我一生中最佩服的人。你為了給人類創作一個美麗的宇宙而不惜犧牲自己的生命。

　　盤古，我們會永遠記住您，我還要學習你那種奉獻精神，現在，我要努力學習，將來為祖國多做貢獻！

300字的讀后感 篇17

　　書是我的家，《小學生之友》是我的伴，我喜愛它，它也喜愛我。

　　《小學生之友》中的太陽雨是詩的天下，里面蘊含著一個個深刻的道理。美文七彩虹中介紹著一篇篇優秀的作文，里面的好詞好句都用得十分恰當，十分優美，非常值得我們積累。故事大餐中有著作者自己經歷的故事，從中也提高了我的閱讀水平。詩詞賞析中可以把我們學過或沒學過的詩詞翻譯，這樣對我們的學習很有幫助。趣味英語中有著兩篇英語作文，可以幫助英語寫作文水平差的學生，又可以幫好學生積累其中優美的詞句，真是兩全其美。小記者大擂臺是小記者們寫的作文，展示了他們優秀的作品……

　　“光陰給我們經驗，讀書給我們知識”， 《小學生之友》陪我度過了許許多多日日夜夜，給我了許許多多的知識，為我打開了未來的大門。

300字的讀后感 篇18

　　前不久，我看了《中華美德故事》中的愛國篇。其中，《大禹治水》這篇歷史故事給我留下了深刻的印象。

　　主要內容是這樣的：很久以前，天下發了大洪水。大禹的父親鯀被派去治水。但由于鯀治水不利，大禹繼承了父業。在治水過程中，大禹遇到了種種困難，但都一一克服了。三次路過家門，他都沒有進去一次。經過十三年的努力，大禹治水成功，老百姓又過上了安寧的日子。

　　大禹堅持不懈，舍小家、顧大家的精神令我們敬佩，更值得我們學習！我想：我們作為小學生，應該學習大禹堅持不懈的精神。在學習上，我們遇到了難題，不應該退縮，而是要迎刃而上，以問同學、問老師、上網查等辦法解決。在培養興趣愛好時，也要堅持下去，要不然肯定是一事無成。在舍小家、顧大家方面，一部分干部做得很好，一部分則有愧“人民公仆”的稱號。比如，在512大地震時，有些干部在不知家人死活的情況下仍然在全力救援受災群眾。可還有些當地干部，為了中飽私囊，在災后居然貪污救災物資，搜刮當地人民財產，難道他們就不愧疚？難道他們就不臉紅？我真替他們害臊！

　　我暗暗立志，一定要以大禹為榜樣，在以后的學習生活中發揚堅持不懈的精神；長大后，時刻牢記把祖國和人民的利益放在最高位，為祖國作出應有的貢獻！

300字的讀后感 篇19

　　在暑假里，我讀的第一本書是老師推薦的《意林》，這是少年版的的，其中的一個讓我印象深刻呀!

　　故事的名字叫《警犬奧爾登》。這講的是警犬奧爾登的主人對它很嚴，卻很愛它。有一次執行任務時，被歹徒用槍打傷了臉，差點就有生命危險。后來傷好了，可警務人員怕他有陰影，就測試了它，沒想到—它竟然毫不畏懼克服了心理恐懼!

　　讀到這篇文章時，我的第一個觀點是：奧爾登很忠心。書里有寫到警長很嚴厲，從來不讓狗進臥室，無論是晴天還是雨天還是雪天，都不會讓它進去。有一次警長為了考驗他，讓它一動也不動地坐在那里，自己則去散了半小時之久的步，當他回來時，發現它還是坐在那一動也不動。讓我覺得它很忠心，如果換成其他狗，必定會 看見主人來了就搖著尾巴迎上去，或趁主人不在，就跑到外面玩，可它并沒有違抗主人的命令，讓我覺得它很忠心。

　　我的第二個觀點是：我覺得它是一只不怕困難迎難而上的好警犬讓我十分佩服。但他面臨測試時，它并不知道那只是一次考驗，當別人用槍指著它時，它只停頓了一秒鐘后，又毫不畏懼地撲上去。熟悉狗的人都知道，當狗被人、事、物傷害了時，就會害怕他，雖然狗會很忠心，但它們可能會退縮，甚至逃跑。相反，他卻毫不懼怕，讓我覺得它很厲害!

300字的讀后感 篇20

　　從小我就喜歡看《西游記》的動畫片，爺爺奶奶也經常給我講《西游記》的故事。寒假里爸爸給我買了一本《西游記》的故事書，爸爸說要和我一起讀。我可高興極了。從“金猴出世”，“龍宮尋寶”一直到最后“功德圓滿”，我沒幾天就把《西游記》讀完了。我最喜歡書中的孫悟空，他不僅聰明伶俐，而且英勇善戰。他戰勝了無數的妖魔鬼怪，忠心耿耿地保護著師傅唐僧取真經。我最不喜歡豬八戒了，他好吃懶做，怕困難。沙和尚雖然沒有孫悟空厲害，但是他不怕苦、不怕累的精神還是值得我們學習的。唐僧不會降妖伏魔，但是他為了取真經可以犧牲自己的生命，這也是我們值得學習的。

　　讀了《西游記》的書之后，我覺得看《西游記》的書比看《西游記》的動畫片有意思多了，看書有一種身臨其境的感覺。《西游記》可真是一本好書呀！