350字讀后感(精選15篇)
350字讀后感 篇1
這個星期我讀了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書,讀了之后有很多感想。這本書說得是一個叫魯濱遜的英國商人,在一次探險中,遇到了風暴,船沉了,所有的船員都死了,但魯濱遜卻幸運地活了下來。他在小島上建起了他們自己的“家”,并在島上頑強的活了下來。而在一次偶然的機會中魯濱遜救下了一個野人,并給他取名為“星期五”,從此以后“星期五”便成了魯濱遜的一個好幫手,一直非常勤勞的幫助魯濱遜。并在魯濱遜的幫助下學會了說話。 讀完之后我一直在想,如果魯濱遜換成我的話,我能不能像魯濱遜那樣堅強的活下去呢?我能不能有他那樣的野外生活本領呢? 不,我沒有。仔細想想我不足的地方還有很多,我沒有他那樣好的心理素責,我甚至在家連洗碗、拖地這樣力所能及的事都不會做,更別說在野外要學會生火、做飯、建起自己的“家”這一類的事情了。說不定當我發現自己漂落在荒島時上,或許會想還不如就沉在海里死了算了。
想想看現在社會中的男孩子要不就是嬌生慣養成了小皇帝,要不就是由于沒人管成了社會上的野孩子。如果把他們變成魯濱遜給風暴吹到海灘上來的話,指不定他們會怎樣呢?如果是嬌生慣養的小男孩的話,他們一定在大哭大叫又不知道該怎樣自理,雖很幸運的被沖上了岸,可不是因為自己的膽小和沒有野外生存能力而死去。另外一種人,雖然膽子大可自以為是,在林子里如果碰到野獸的話怎么辦?他們只會一味的去干一些不計后果的事,最后,只能嘗到自己給自己帶來的苦果。
我今后一定要學習魯濱遜,在絕境中努力的去拼搏,在不幸中想自己的幸運,當然,冰凍三尺非一日之寒,我要從小事做起,不斷的鍛煉自己的才能,做一個真正勇敢的人。
350字讀后感 篇2
這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。
我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的。
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空,萬里無云,微風挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。
走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我結束了快樂的童年,開始走向成熟。
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
350字讀后感 篇3
我卷子上有這樣一篇文章,叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是:兒子給高爾基的家邊種上了鮮花,高爾基在給兒子的信中說到:“給永遠比拿愉快!”
生活中有一兩個例子:人類破壞了地球,不斷的從那里挖取資源這叫拿,地球快沒有資源了,可人類還在不斷的“拿”,因為他們不知道“取之無度,用之無節,則常不足”這個道理。所以才一味索取。
新能源,是我們對地球的報告,現在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”,所以常感到地球資源只有一丁點,一會光了。
再說一個例子:有個小偷,自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次,他偶然偷到一萬元,高興過后,他發現自己一點不快樂,總是像老鼠躲貓似的,于是他把它還了,還了所有偷來的東西,不再做小偷,開了一家公司。有次發生災情,他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是:你拿走的是錢之類的,丟了的是快樂和幸福,不如反過來給予人們快樂和幸福,和大家同分,你當然非常的快樂呀!
最后,要大家一定不要只拿而不給,因為這樣失掉快樂。
350字讀后感 篇4
在我眾多的書中,有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書,也是我喜歡的一本書,它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時,我似乎又感受到了一種新的活力,讓我再次津津有味的讀起來。
當我看完每一章,都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞,為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中,狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗,當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候,白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后,每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時,我的眼眶里都會布滿淚水,我忍不住讓它們流下來,滴到我的手上。“師傅,師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來,他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。
我的心情也隨著一章一章的動人故事,一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺,是他給我們帶來了這么精彩的故事,是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺,也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
350字讀后感 篇5
今天我讀了一篇英國作家笛福的一篇名為《魯濱孫漂流記》的一篇小說。這篇小說是英國現實主義小說的開山之作,航海小說的先驅。并評為“人類有史以來最佳書”第二名。
這部小說講述了一個叫魯濱孫的人從小喜歡航海冒險,長大后他去過世界上很多地方,遇到過很多危險,這并沒有動搖他冒險的心,他希望走遍天涯海角。
有一次,他乘船去南美洲,途中遇上大風船翻了,但他醒來時他被沖到了一個荒無人煙的小島,他的同伴都死了,只有他一人幸存了下來,他從船上找到了一些可以用的東西和吃的,還有沒有淹死的兩只貓和一只狗,漸漸的他有了自己的羊群,吃上了自己種的糧食。
一眨眼過去了18年,一天,魯濱孫看見有野人的腳印,魯濱孫在島上生活了26年,有一天他終于看到了30多的野人上了一艘船,他還救下了一個被這追趕的野人,并取名為“星期五”,一天清晨,星期五叫醒了正在熟睡中的魯濱孫,原來有一艘船在附近停泊著,于是魯濱孫踏上了回家的旅程。
讀完了這篇小說,我知道魯濱孫在航海過程中遇到困難時,他能夠鎮定自若,懂得安慰自己,使自己不被暫時的困難所嚇倒,并且想方設法地應對突如其來的災難,以樂觀的心態來改變自己的處境。在困境中,他依然對生活充滿熱愛,對生活充滿了無限的憧憬和向往,我在想,人這一生有許多困難,但是能想魯濱孫這樣樂對待,永不放棄的人卻很少。如果是我在一個荒無人煙的小島我一定不會像魯濱孫那樣執著,我肯定會對生活沒有希望,更何況還有野人,而且28年之久,一個人在島上,雖然還有一個野人,但不能于家人在一起。
我們所遇到的困難和魯濱孫相比是渺小的,但我們也要像魯濱孫一樣樂觀對待,不能因為一些小小的挫折就放棄,只有這樣才能成功。
350字讀后感 篇6
今天,我們學習了《守株待兔》這篇寓言故事作文,主要講訴的是在戰國時期有一個農夫,由于經常食不果腹,所以他每天都必須堅持到田地辛苦勞作。
有一天,當他正在專心工作的時候,突然從草叢里竄出一只又大又肥的野兔出來。由于速度太快,它還沒來得及收力就已經撞死在田邊的樹樁上啦。
這時,農夫又驚又喜,天下還有這等好事。于是他將野兔帶回家,做了一頓豐盛的晚餐。他想,要是天天都有一只兔子撞死在這,那我豈不是以后都不用勞動啦。于是,農夫從此就荒廢了自己的田地,每天就在那個樹樁旁邊等待著,等待著……
通過這篇文章,我了解到人不能夠企圖不勞而獲,只有自己腳踏實地,才能將日子好好過下去。
350字讀后感 篇7
每個人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑,但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中,作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他的童年里不是很好的,他做的每件事都得不到長輩的認同,這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗的到來了。他則是將長輩的認同該為動力,寫進這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們,將童年的無奈釋放出來,同時給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中,給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關系以及對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知和單純,也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中,我能感受到作者的童年和青年不是很好過的,但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的,我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過得好與壞,他都會留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞,長大了的我們都會情不自禁的去回憶他們,因為他們代表著最真摯的情感。年邁的老人,如今因為物質的發展,都會盡心竭力的實現他們童年和青年時候未實現的愿望。而年少的我們,有大把的青春可以任憑我們揮霍,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時間是寶貴的,高三的我們,更應該緊緊地抓住這僅剩的幾個月時間,努力拼搏,堅持不懈,實現我們的理想,進入理想中的學府進行深造。
350字讀后感 篇8
【童年】是高爾基的著作,描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后,它就像一道烙印印在我的心上,使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特征的人物形象,像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環境是一片干枯的陸地,那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海,雖然帶走了干枯,但它的海浪就像一堵墻那么高,一襲接著一襲,不停地咆哮著;不用說,阿廖沙就是海上孤舟,無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲,成為孤舟的港灣。唉,雖說是下了錨,但海浪是很容易將小舟卷走,甚至將小綠洲淹沒。。。。。。
每一個人都有自己值得回憶,值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中,童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸:依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多,需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味,無愧于心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會顯得微不足道,我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心,難道我們不應該比他做得更好嗎?
350字讀后感 篇9
每個人都希望被別人重視,受到別人的尊重和歡迎。但有的時候會被別人嘲笑、欺辱和玩弄。生活給了我們快樂的同時,也給了我們悲傷的體驗。讓自己快樂起來,最好的方法是自己爭氣,去做比以前更好的自己。這些道理都是我從《生氣不如爭氣》這本書中領略到的。
哲學家康德說過:“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。”也許生活給了我們不少磨難,但誰又能說自己一輩子不會遇到呢?與其用痛苦一遍遍地折磨自己,何不試著繞開它,去做個聰明人,做一個善待自己的人呢?生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己,誰又想做這樣愚蠢的人呢?
千萬不要讓自己成了“生氣”的犧牲品,因為這樣一來驅走成功的就不是別人了,而是你自己。
愚蠢的人只會生氣,聰明的人懂得爭氣。愚蠢的人,一生只會是狹隘昏暗而失敗的;聰明人的一生相反,回事豁達明朗而成功的。我想人們都想做聰明人吧!想做就必須做到不生氣而爭氣這一點!
350字讀后感 篇10
今天,陽光明媚,晴空萬里,太陽公公露出了迷人的笑臉,你說是不是看書的好曰子呀!
從書包里取出那本嶄新的《小鹿班比》,我就被深深地吸引住了。
我翻開第一章,斑比誕生了,小鹿斑比的家是用灌木叢圍成的小星星。斑比是在一個寧靜,美好和諧的環境下誕生的。它一生下來就被喜鵲給夸贊了,它一生下來,就能勉強站起來。它生下來時站的時候,腳細細的,身子痩瘦的,可愛的不能再可愛了。它誕生后,鹿媽媽沒聽喜鵲媽媽的夸贊,只顧自己舌頭舔舐它!
斑比真幸福,它誕生后,喜鵲媽媽夸贊它;媽媽用舌頭從頭把斑比舔到尾。
我認為斑比是幸運的,能在這么好的環境中出生,被夸贊,我是要夸一下鹿媽媽,每當別人欺負斑比時,是它挺身而出,保護了斑比。
開頭就這么有趣!我們明天再見《小鹿斑比》。
350字讀后感 篇11
在寒假期間,我讀了一本叫《哈佛家訓》的書,這本書中有很多教你做人的道理,讓我們一起來看看吧!
這個故事叫《養獅人的悲劇》。一個人養了一條幼獅,漸漸地,獅子長大了,有一天,養獅人突發奇想——帶獅子去旅行,一路上,獅子都很聽話。路上有人問養獅人:“獅子不會吃你嗎?”他說:“怎么可能呢?我從小把它養大,它不會吃我的!”路上有條狗問獅子:“你怎么不吃他?”獅子說:“那怎么可能呢?他是我的恩人。”他們穿過沙漠,食物和水都被狂風卷走了。過了幾天,獅子把他吃掉了。
致死他都不明白,獅子怎么會吃了他呢?飽餐后的獅子也大惑不解,我怎么會吃了他呢?
獅子現在不吃人,不代表它永遠不吃人,因為兇殘是它的本性。有的人現在對你忠心耿耿,但不代表他永遠對你忠誠,如果他本來就不是一個忠誠的人,總有一天他會背叛你。獅子的忠誠和不忠誠都是有限度的,饑餓和危險會使它們露出本來面目。
跟人一樣,金錢或者威逼利誘也會使貪婪和膽小的人們致命
350字讀后感 篇12
這篇文章的主要內容是,一個窮苦的家庭里,有一個好吃懶做的孩子,父親就逼他賺錢的故事。
看了這篇文章后,我才知道文中的父親其實當兒子拿來金幣的時候,他也不知道兒子的金幣到底是別人給的,還是他自己掙得,他只要一個小小的實驗就知道了:爸爸接過金幣,扔進火爐里。兒子只是笑笑就走開了,因為他不珍惜,所以這枚金幣不是他掙來的。
這還是第一次,第二次,媽媽為了更加掩人耳目,就叫兒子到到山里逛逛,回來再給他一枚金幣,可是父親還是看穿了他的把戲,又把金幣放到了火爐里,媽媽這才知道不能在欺騙爸爸了,就真的讓兒子出去干活,兒子干了一個星期后,終于賺夠了一枚金幣,給了父親,可父親還是把金幣扔進了火爐里,這次,兒子可不是在笑,他立馬從大火里抓出金幣,并憤怒的說:“我辛辛苦苦掙的錢,你卻拿去燒。”父親這才承認這是他自己掙得。
你知道為什么呢,因為他非常珍惜這枚金幣,所以這是他掙來的,父親就是以這種方式來教育孩子。你們的爸爸媽媽是怎樣教育你們珍惜金錢的呢?
350字讀后感 篇13
我看了《外公是棵櫻桃樹》這本書,是一本非常有名的小說。
這本書的主人公叫:托尼諾。故事是從他四歲開始講起的,櫻桃樹是從他媽媽生下來的時候外公種下去的,給它取了一個名字叫:菲麗絲,和他媽媽一起成長。櫻桃樹下還有他媽媽小時候的照片,第一張是媽媽長了四顆牙時照的,但是還看不見。托尼諾也經常來到櫻桃樹下玩,媽媽不同意他爬上樹去玩。但外公會背著他爬上樹去玩。當托尼諾和外公在水里摸魚時,旁邊有人看見有人在河里,以為他們溺水了,叫消防叔叔來了,他們從水下冒出來,舉起大魚說:我們沒事!還有一只鵝叫:阿鳳,長得又大又胖,連籠子也裝不下,它是外婆最喜歡的一只鵝,托尼諾也很喜歡,而且只要見到它,它就朝托尼諾走來,托尼諾走到哪它就跟到哪,阿鳳簡直是個天才,它還代替了外婆。有一年,外公把菲麗絲打扮成了一顆美麗的圣誕樹,他們過了一個快樂的圣誕節,樹上還閃爍著“圣誕快樂”的字,最后,政府因要修路,要砍掉櫻桃樹時,托尼諾變成了保衛櫻桃樹的小英雄,因為它代表了外公的精神。
我們要向托尼諾學習,做事情一定要有堅定的決心,堅強的意志。也學到了勇敢的慧心,看了這本書,讓我深深的感覺到書中的感動和甜蜜,甜的就像櫻桃那么甜!我深深地喜歡上了這本書,我相信也有許多小朋友深深的喜歡上這本書!
350字讀后感 篇14
暑假我讀了幾本書,其中最喜歡的是美凱瑟琳·拉絲基寫的《絕境狼王》系列之《孤獨的小狼》,是第一部,這本書讓我愛不釋手。只見封面上那只小狼的綠眼睛閃爍著智慧的光芒,帶著威嚴和堅強。它的耳朵時刻警覺著,似乎在尋找聲音的來源,我迫不及待地看了起來。
這只孤獨的小狼叫福狼,因為它出生時左爪上的一個與眾不同的螺旋圖案,被麥肯部落的狼認為是會帶來噩運和災難的,所以從它出生那刻起,它的命運就注定會遭受困難與挫折,它被扔到了冰河上。幸運的是當福狼在即將融化的冰河上等待生命之火熄滅時,被一只失去熊寶寶的母熊救起,而就是因為這樣,福狼在坎坷的成長道路上得到母熊的細心呵護、無微不至的關懷,讓福狼感受到偉大的母愛,使福狼成為了一只具有熊族技能的狼,福狼稱母熊為雷霆之心,因為母熊擁有一顆在福狼聽來打雷般的心跳聲。
冬天來臨了,雷霆之心在洞里冬眠,醒來發現福狼不見了,于是它出去尋找福狼,卻被一場突如其來的大地震奪去了生命。小福狼正叼著血淋淋的雪兔去洞里找雷霆之心,卻聽不見母熊打雷般的心跳聲。無依無靠的福狼經過重重困難找到雷霆之心已經變成骨頭的尸體,它聽從了鐵匠貓頭鷹格溫妮絲的話,讓它去做這個部落“啃骨狼”。
這本書對我感觸很大,書中的雷霆之心有著偉大的母愛,雖然福狼從小被遺棄,但是它堅強、勇敢、樂觀,雖然它知道回到狼群后等待它的將是侮辱與斥責,但是它還是選擇回到狼群。書中福狼的經歷告訴我,要不畏懼困難,積極向上,有堅定的信念,才能實現夢想。
350字讀后感 篇15
這是一本很有趣的書,讀完這本書,讓我受益匪淺。這本書就是秦文君校園小說系列之一《小丫林曉梅》。
林曉梅是個樂于助人的小姑娘。她的熱心,讓我欽佩。在同學被砸傷時,她能冷靜地幫同學簡單地處理傷口,一直等到醫務室老師回來。在野營時,當弱小的同學都被拋棄時,她挺身而出,將這些同學組成一個團隊,一起努力完成目標。在我們身邊,經常會有需要幫助的人。林曉梅的這種精神,值得我們學習。
林曉梅是個堅持原則的小姑娘。她的公正,讓我欽佩。一次趣味數學課的時候,有個同學沒來上課,也沒有請假。林曉梅作為課代表,把這個同學的名字記在了記錄本上。同學的媽媽知道了,來學校讓林曉梅把名字擦掉,林曉梅卻沒有做。在我們身邊,也需要這么公正的人,這體現的是嚴謹的態度。
林曉梅是個刻苦學習的小姑娘。她的努力,讓我欽佩。在趣味數學班要選拔去參加市里數學考試時,她每天都堅持復習,一回到家,不干別的事,就開始學習。雖然就這樣,但是她仍然以一分之差落選了。不過我認為,這不要緊,至少付出努力了,結果往往并不是最重要的。我們在學習中,也要像林曉梅一樣,不怕吃苦,攻克學習中的各種難題。
讀完書,我感覺林曉梅就像生活在我身邊的同學,讓人溫暖,親切。林曉梅身上的種種優點,都值得我們學習。