愛勞動演講稿范文(精選20篇)
愛勞動演講稿范文 篇1
親愛的同學們:
勤而有得,不勞無獲。勞動的足跡踏滿了華夏千年的發展路程,它穿插在記事的結繩之中,灑在龜甲的文字中,終于,運送茶葉,絲綢的西域駝鈴搖響了中華大國之名,陶罐、瓷器盛滿了華夏輝煌的歷史。
勞動是稻禾之香。從千百年前祖先的鐵犁將土地輕撫,到今天科技的的春風將麥穗吹鼓。稻田的禾香之中是袁隆平院士藏在實驗室的日日夜夜中,隱于田間地頭的操勞奔波中,付于千百次實驗中的禾下乘涼夢,才有今天十數億中國人共享稻禾之香的幸福。鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。每一粒糧食,都是先人以勞動鑿開貧瘠,以汗水傾注干涸,才得以茁壯而生,將稻花開遍小康的道路,用稻谷鋪滿美好的未來。
勞動是財富之本,中國歷來重視勤勞致富,信奉勞動創造價值。沒有勞動,就不會看到城市的斗轉星移里萬丈高樓平地起的雄壯,也不會使得高峽出平湖的偉大預言變成現實。這既是中國勞動者價值的體現,也是勞動創造社會價值的生動寫照。只要將蘊藏于廣大勞動群眾中的`無窮創造活力激發出來,將大家的智慧和力量凝聚到推動各項事業上來,財富之光也必將矞矞皇皇。
勞動是幸福之源。將勞動的星光灑滿黑夜,在萬籟俱寂中也能透出幸福的光點。中華民族秉承這一理念,從半坡聚落、河姆渡,到夏商周文化,再到先秦兩漢元明清,一項項成果無不向我們昭示勞動創造幸福的理念。大家都知道李時珍,不畏艱辛,拔山涉水,走遍大半個中國,終成《本草綱目》;南仁東,不辭勞苦,翻山越嶺,二十年嘔心瀝血,創造了中國天眼;詹天佑,不懼艱險,夜以繼日,建造了中國第一條鐵路這些人,無一不為中國做出了巨大貢獻。
改革開放以來,中國人民立足于勞動的高地,讓幸福的河流碧波蕩漾,發展的原野郁郁蔥蔥。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。奮斗是艱辛的,艱難困苦、玉汝于成,沒有艱辛就不是真正的奮斗,我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅定信念。一個國家要想真正走向富強,走向共同富裕,實現人民幸福,只有依靠勞動。只要我們在勞動的領域上辛勤耕耘,必將收獲到豐富的果實,尋找到真正的幸福!
人生在勤,不索何獲。懷古溯今,勞而所獲一直是華夏大地崇敬的品質,我們播下汗水,收獲希望,我們種下智慧,摘取進步。讓我們捧著勞動的初心,撕開亙古的長夜,迎來新世紀的曙光!
愛勞動演講稿范文 篇2
親愛的同學們:
自古以來,勤勞是中國人的傳統美德。人們通過辛勤的勞動創造了一切,打造了美好的世界,收獲著寶貴的財富。勞動,讓心靈得到凈化;勞動,讓思想得到升華;勞動,讓生命體現出價值;勞動,讓世界更加美好。勞動創造美,沒有了勞動我們將會失去一切。
在著名的黃果樹風景區,有一位名叫羅承剛的清潔工,用自己的雙手去勞動,用勞動創造幸福的生活。在這個平凡的崗位上,他7年如一日,認真打掃衛生,主動親近垃圾,每天重復著撿垃圾、背垃圾的工作,既辛苦又單調,但他從不怨天尤人。臉上總是洋溢著微笑、主動助人為樂的他,在優美的`黃果樹瀑布風景區用最美麗的微笑、最樸實的勞動演繹著“我是最美貴州人,我是最美勞動者”的故事。
他盡職盡責,從不遲到,從不拖拉,從不因為自己是一名清潔工而自卑。當有人問到他的職業時,他總是面帶微笑驕傲地說:“我是一名清潔工!我用雙手去勞動,不僅養活了我的家,還使我們的祖國更加美麗!”在人們觀賞過壯觀的瀑布、聆聽過瀑布聲后,總會記得那個瘦小的身影。他穿梭于垃圾最多、游客最多、地勢最險的瀑布邊緣,他汗如雨下,但依然露出快樂的神情。最美麗的風景不是黃果樹瀑布,而是那個不停忙碌的勞動的身影;最好聽的聲音不是瀑布那嘩嘩的流水奏鳴曲,而是那雙手拾起瓶瓶罐罐時丁丁當當的交響樂;最高大的形象不是巍峨的高山,而是那個秉承著“勞動最美”精神的清潔工。
羅承剛雖然身板瘦小,但在清理垃圾、搬大型工具的時候他總是沖在前面;在同事有特殊情況需要換班時,他總是為他人著想,自告奮勇,熱心助人;在商量誰去危險的地方勞動時,他總是說:“我身板小,我去!”在每一次勞動中,總是能看見那個瘦小的身影在不厭其煩地撿拾著地上游客們隨處丟棄的垃圾。
羅承剛,這個普通的清潔工,用他的行動詮釋著勞動的意義:只有勞動,才能讓人格更完美,讓知識更豐富,讓視野更開闊,讓能力更強大,讓品行更端正。勞動雖然不是人生中一個高潮的“鼓點”,但它卻是人生中不可缺少的一個“音符”。因為勞動,才讓生活變得豐富多彩,讓人生綻放最絢麗的光彩。我們要讓勞動成為一種享受,這需要一種胸懷,需要一種精神,更需要一種毅力!因為勞動,時代踏上了一個嶄新的階梯。
勞動成就了美麗的人生,人生因勞動而精彩,生命因勞動而美麗!
愛勞動演講稿范文 篇3
親愛的同學們:
勞動帶給我們的不僅僅是物質上的收獲,更讓我們獲得精神上的享受。
田園生活一直是我國古詩的一個重點寫作對象,要說田園生活自然就少不了勞作。很釋他內心仕與隱的矛盾,做回真正的`自己。也使他擁有了結廬在人境,而無車馬喧的寧靜和采菊東籬下,悠然見南山的悠然心境。
回歸田園后的親自揮鋤勞作,撫平了陶淵明經歷三仕三隱后內心的波折疲勞,安頓了在現實與理想、生活與追求的矛盾中苦惱的心靈,給了他一個悠然自得的美好心境。這種種,皆是勞動帶給他的精神享受。
我們都羨慕陶淵明的悠然心境,那么在我們失意苦悶時,不妨也暫且摒棄心事,嘗試著去勞作,去勞動,去感受勞動給予我們的精神享受、精神撫慰。如同莎士比亞所說:使人愉快的勞動,能醫治心靈的創傷。
愛勞動演講稿范文 篇4
親愛的老師和同學們:
大家好!
我是xx班的,很榮幸能在這里發言。今天演講的主題是——熱愛勞動。
勞動是美德,要養成好習慣。平時要各方面嚴于律己,提高個人能力。作為學生,要有良好的習慣,勞動行為很好。在這個過程中我們也可以學到更多的經驗,這是我們在學習中應該有的一種態度。除了在學校養成好習慣,我們也應該在家里養成好習慣。這是學生應該有的習慣。學生的工作是學習。當然,除了學習,還要鍛煉自己的身體素質。這個很重要。作為學生,應該有自己的判斷。當他們在家的時候,他們應該做自己的事情,養成良好的習慣。不要說他們一點困難都做不到。他們應該積極幫助老師在學校做一些事情,尤其是在他們值日的時候,并把他們打掃好。學生要像學生,也要像自己。
通常,我們工作很多。目前,我們應該對自己有更多的信心。養成好習慣,做好決定是很有必要的。勞動需要養成良好的習慣。在這個階段,我們還需要小心維護它們。作為學生,我們應該做好素質。勞動也是一種美德。作為一名學生,我們應該在各方面認真發揮自己的作用,更加小心。當我們在家的時候,我們應該在學校幫助媽媽做家務。勞動有很多定義。換一種方式理解學習也是一種勞動。要發現新知識,保持良好的學習態度。我們不斷積累知識,讓自己變得更好,這也是一種進步,一種勞動。知道“不勞無獲”也是很久以前的事了,學習也是。只有通過行動,我們才能學到更多的知識。
在以后的學習中,要養成良好的'習慣,在做好自己的事情的同時,也要養成良好的習慣。愛勞動是我們首先應該具備的良好素質,以后也要付出更多的時間和精力。同學們,我們要一起發揚勞動的美德,帶頭這樣做。小學學習很重要,勞動的美德很好。我們應該養成良好的勞動習慣,所以最好采取行動。
愛勞動演講稿范文 篇5
親愛的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我們演講的題目是:“熱愛勞動,珍惜勞動成果。”
勞動是光榮的,勞動人民是偉大的。是勞動創造了人類文明,創造了這個美麗可愛的世界,創造了我們今天的幸福生活。是勞動建造了今天的高層建筑;是勞動把廣闊的荒地變成了萬畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧編織著這個多彩的世界。在這個特殊的日子里,讓我們向在各自崗位上辛勤工作的工人們致敬!向全世界的勞動者致敬! 雖然勞動很辛苦,但勞動者很快樂,因為只有付出才會有收獲。首先,勞動可以創造一個人。專家分析,孩子工作時間越長,獨立性越強。讓孩子從小做家務,可以訓練我們吃苦耐勞,珍惜勞動成果,珍惜親情,尊重他人。同學們,請尊重身邊的勞動者,向兢兢業業的老師問好。那么,我們能向所有的工人問好嗎,比如門衛、管家、食堂工作人員和清潔工。尊重他們和他們的勞動。
在日常生活中,有的同學有不愛勞動的想法;個別學生值班時不負責任。下課了,黑板懶得擦,掃地敷衍了事;有的同學打掃衛生的時候耍花招,有的同學忙著出汗,他卻躲在一邊;回家后自稱小皇帝,過著衣來伸手,食來張口的.懶散生活。作為學生,必須從小樹立正確的勞動觀念,認識到勞動是最光榮的,不熱愛勞動的人是可恥的;中國青少年研究中心的一項調查顯示,中國家庭兒童平均每天工作時間約為12分鐘,不到美國兒童的六分之一,只有韓國兒童的四分之一,英國兒童的三分之一左右。我們每天的平均工作時間太少,這對我們的健康成長非常不利。
同學們,我們應該為自己熱愛勞動而自豪,為自己的痛苦而羞愧。只要我們熱愛勞動,只要我們努力工作,我們就是最光榮最值得稱贊的。只要我們努力,無論是腦力勞動還是體力勞動,一定能成為最幸福的勞動者。
最后,提前祝老師和同學們五一快樂!
我的發言到此結束,謝謝!
愛勞動演講稿范文 篇6
親愛的同學們:
大家好!
夏天的中午,太陽很熱,農民們還在干活,珠子掉到了土里。誰知道呢,每頓飯都很辛苦。這首詩描述了農民的艱苦生活,提醒我們珍惜來之不易的食物。除此之外,作為少先隊員,我們應該向農民伯伯學習,熱愛勞動,為祖國、為社會、為身邊的每一個人做出貢獻。
這個寒假,我試著做一些家務。看到我的房間失控了,我臉紅了,走過去收拾。大約半個小時后,我的房間變得干凈一塵不染。聽著,我在處理嗎?我們家也養金魚,各種各樣的金魚,像精靈一樣展示著它們優雅的體態,非常漂亮!聽著,我正在集中精力喂養這些精靈。
俗話說,勞動是社會生活中每個人不可避免的義務。我們應該熱愛勞動,忠于勞動,能夠幫助周圍的人做一些力所能及的事情。我做到了。我在幫我媽媽洗碗,我做了我最喜歡的湯!每一種勞動都是一種力量,這就是魚和水的關系。無論是精神文明的進步,還是物質文明的飛躍,無論是用高科技贏得千里之外的勝利,還是城市美容師的汗水,不同的勞動,相同的汗水,構成了一個和諧的社會。
看,我當時在幫小區打掃衛生,發單頁,叔叔阿姨夸我是個好孩子。我開心地笑了。
人們都說勞動是最光榮的,當我親身經歷的時候,才能進一步理解這句話的精髓。勞動確實辛苦,但苦中帶甜。辛苦,工作后出汗,在日常學習生活中感受不到,體會不到。這種感覺是作為勞動者最普通最特別的感覺。
總之,這種親身經歷的勞動讓我很開心,也讓我覺得對于不知名的清潔工來說有多難。每一種工作都是辛苦的,每一種收獲都是來之不易的。所以要從現在開始,做一個優秀的少先隊員,熱愛勞動!
讓我們一起行動吧!
謝謝大家!
愛勞動演講稿范文 篇7
親愛的同學們:
大家好!我很高興在這里發表演講。我演講的題目是“勞動是人生必修課”。
丈夫不耕田,或挨餓;女人不織,或者患感冒。因為學習負擔重,有人抱怨勞動耽誤時間;因為方便人工智能,有人會說,勞動是可有可無的;因為經濟條件充裕,有人認為錢萬能。其實不然,勞動是財富的源泉,是幸福的活水,是人生的底色。人生在世,義務勞動。
“民生靠精進,精進不是”,勞動是財富的源泉。我還記得很多年前那個寒冷的冬夜,當時我餓了,我決定出去吃飯。滿大街跑,滿大街跑,一無所獲,灰心喪氣。當山和大水回來的時候,一個有燈的街邊小攤冒著熱氣。點菜,暴食,滿足,聊天。店主說別人太累關不上,我就堅持賺錢。現在,他已經擁有了自己的商店,但他仍然營業到深夜。想必,他知道勞動是財富的源泉。民生勤,勤奮不窮,不僅窮,還富。我們青少年也要用自己的雙手去贏取財富。
先秦哲人說“夜眠,掃庭”。勞動是幸福的活水。有些同學可能會對此感到困惑,他們很累,無法走動。什么是幸福?人工智能,省錢,不好嗎?事實上,給他們勞動是幸福的回報。當你因為成績而心煩意亂的時候,你會在收拾好辦公桌后看到廣闊天空的純凈;當你因為人際關系不開心的時候,打掃完教室后會感受到團結協作的溫暖;當你因為父母的嘮叨而叛逆的時候,當你整理課本的時候,你會聽到安靜的快樂。有個朋友曾經跟我說,她情緒低落的時候,使勁洗一盆衣服,會緩解她的平靜。乍一看,聽起來很有趣,然后看起來很可信。勞動力轉移負能量,給人成就感,而人工智能和省錢很難實現。作為青少年,我們應該知道,勞動是有幸福的。
“只求修養,不求西方,”老者道。勞動是人生的背景。馬克思說過,勞動是人的第一需要。試想,你能什么都不做嗎?久而久之,你會瘋掉的。玩玩具的孩子,學模型的學生,伺候花園的老人,都是潛意識里對勞動的追求。七十歲的任說,他不想退休,工作已經是一種習慣。作為青少年,我們也需要工作,而不僅僅是長生不老。
突然想起了《基督山伯爵》里大仲馬的忠告。人類所有的智慧都是等待和希望。我認為應該有真正的勞動。大孩子在東邊鋤豆子,中孩子織雞籠,孩子躺著剝蓮花。勞動是我們的必修課,請不要把它當成選修課!
我的發言到此結束,謝謝!
愛勞動演講稿范文 篇8
親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《勞以成己,動以興國》。
當下,不重視勞動之怪現象愈演愈烈:一些學校認為開設勞動課耽誤學生學習,無異于謀財害命;一些家長也認為分數才是硬道理,唯恐孩子參加勞動貽誤終生;一些學生甚至干脆與勞動劃清界線,談“勞動”而色變,視體力勞動為“洪水”“猛獸”……
長此以往,我們新時代的青年會不會四體不勤、五谷不分?倘若放任自流,于個人,則會好逸惡勞,出現越來越多的“啃老族”“葛優癱”;于國家,則會阻礙實現中國夢的進程,出現越來越多的“喪”文化,何談“中國夢”的實現!
正所謂:無勞己難成,無動國難興!
古人云:“不勞動,無以立。”斯言不謬!勞動既是立命之跟本,又是修身之途徑。
“舜發于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市”,正是經歷了勞動的淬煉,感受了勞動的艱辛,體驗了勞動的疾苦,他們的思想得以升華,信念更加堅定,為實現高遠的抱負奠定了堅實的基礎。先賢尚且如此,反觀現在,我們有個別同學認為勞動耽誤學習,甚至認為人工智能完全可以取代勞動,我不由深思:“唯分數論”、輕視體力勞動者,我們如何在勞動中養成良好的品行?吃不得苦、耐不得勞,我們自力更生的品質如何談起?難道我們的國家就需要風吹不得、雨淋不得的溫室花朵?難道我們的國家就需要肩不能挑、手不能提的讀書機器?難道我們的國家就需要空有滿腹經綸、卻只會紙上談兵的“趙括們”?
熱愛勞動是中華民族的優秀傳統,“勞動光榮”的信念要深深地植入我們每一個中華兒女的血脈!我們正值風華正茂之時,宜如鷹隼之試翼,奇花之初綻,將勞動看作錘煉品格、通向成功的必經之路,主動參加勞動,去感受勞動的酸甜苦辣。正所謂:“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”唯有如此,才能對勞動者心存敬意,對他人的勞動成果懷有感恩!
進入新時代,我們應當有新時代的勞動姿態:不以人工智能為借口,應傳承“大國工匠”精神,腳踏實地,以勞樹德,為勞動精神代言;不以勞動為恥,應以華為“鴻蒙”為榜樣,積極進取,以勞創新,為勞動增添時代亮色;不以勞動為苦,應如“北斗女神”王淑芳、“兩彈一星于敏等科研家一樣,報國為民,以勞育美,升華勞動的價值和意義。
如此,方能勞以成己,動以興國!
我的演講到此結束,謝謝大家!
愛勞動演講稿范文 篇9
親愛的同學們:
勞動帶給我們的不僅僅是物質上的收獲,更讓我們獲得精神上的享受。
田園生活一直是我國古詩的一個重點寫作對象,要說田園生活自然就少不了勞作。很多被貶的仕途受挫的詩人回歸田園生活,親自揮鋤勞作,并賦寫下無數廣為流傳的田園詩作。要說田園詩,必然避不開那不為五斗米折腰的陶淵明。
陶淵明三仕三隱,在陶淵明壯年時候,迫于養家糊口入仕,但一直對建功立業充滿著向往。初入仕途的他,胸懷大志在擔任祭酒時迎不忍聽命上司和受人侮辱,第一次歸隱。不久后再度出仕,擔任荊州刺史的他陷入軍閥混戰,厭棄軍閥間的明爭暗斗,二次歸隱。最后是為了討伐桓玄憤然參軍,但意識到參軍無法有所大作為的他再度黯然歸隱。經過三仕三隱,他心寂、心哀,最終在現實與理想之中,選擇了回歸田園。
回歸田園的陶淵明在田間耕作、生產、勞動,在南山下種植豆子,地里野草茂盛豆苗豌稀。清上早起下地鏟除雜草,夜幕降披月光扛鋤歸去。狹窄的山徑草木叢生,夜露沽濕了他的衣裳。田園的一切,消釋他內心仕與隱的矛盾,做回真正的自己。也使他擁有了結廬在人境,而無車馬喧的寧靜和采菊東籬下,悠然見南山的悠然心境。
回歸田園后的親自揮鋤勞作,撫平了陶淵明經歷三仕三隱后內心的波折疲勞,安頓了在現實與理想、生活與追求的矛盾中苦惱的心靈,給了他一個悠然自得的美好心境。這種種,皆是勞動帶給他的精神享受。
我們都羨慕陶淵明的悠然心境,那么在我們失意苦悶時,不妨也暫且摒棄心事,嘗試著去勞作,去勞動,去感受勞動給予我們的精神享受、精神撫慰。如同莎士比亞所說:使人愉快的勞動,能醫治心靈的創傷。
愛勞動演講稿范文 篇10
親愛的同學們:
大家好!我今天演講的題目是:以勞動書寫人生風采。希望大家能熱愛勞動,從我做起。因為勞動不僅是財富的源泉,也是追求一切幸福生活、美好理想的不竭動力。
中華民族是一個熱愛勞動的民族,勞動精神自古以來就流淌在中國人民的血脈之中,去不掉、打不破、滅不了。“幸福是奮斗出來的”,個人追求的實現,離不開不懈奮斗勞動;家國復興的使命,也只有靠勞動來成就。
然而,現實生活中,不少同學不理解勞動,不愿意勞動,乃至不尊重勞動,對勞動者冷嘲熱諷、冷眼相待。有人將勞動視作負擔,認為勞動是在消耗時間;有人把勞動視作任務,不妨請人“代勞”……凡此種種,看似理由充分,實則正是沒有真正領略勞動背后的價值,沒有明白勞動的意義。
誠然,當今的生活條件好了,科技進步了,一些危險而繁重的工作由機器代工也無可厚非。但是,勞動所給人帶來的精神與意志上的錘煉一點也不能少,熱愛勞動的良好傳統一點也不能丟。不勞動,怎能理解“艱難困苦,玉汝于成”的艱辛過程?不勞動,如何培養“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的思想境界?不勞動,怎能明白“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的實踐意義與價值?
因此,作為新時代的青年,我們應熱愛勞動,以勞動書寫人生風采。首先,我們應堅定理想信念。信念是帆,勞動是槳,理想信念缺失,青春就會像無舵之舟般漂泊不定,終至南轅北轍,徒勞無功。其次,要注重方式方法,切忌打“勤奮球”,踩油門掛空檔,而應找對方法,力求事半功倍。最后,要從自身做起,從點滴小事做起,把“熱愛勞動”的響亮口號落到實處,從完成每一項任務、履行每一項職責,應對每一次困難中見精神。
同學們!新時代是奮斗者的時代,是誕生英雄、創造奇跡的時代。我們雖是中學生,但在平凡的生活中同樣有不平凡的堅守。無論是每天的值日,還是書籍的'搬運;無論是幫助同學,還是撿起地上的一片垃圾,這些都是提升我們勞動意識的機會。沒有那么多“高大上”“高精尖”,哪個勞動者不是我們新時代“最可愛的人”?
“功崇惟志,業廣惟勤”,當此兩個一百年奮斗目標的歷史交匯期,更需要我們發揚篳路藍縷、胼手胝足的勞動精神。只要我們青年人人都熱愛勞動,以勞動書寫自己的人生風采,其匯聚而成的磅礴偉力,必將助力青春向前,中國向前,時代向前!
我的演講完畢。最后祝大家熱愛勞動,成就人生夢想。謝謝大家!
愛勞動演講稿范文 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統美德,爭做知榮明恥優秀少年》。先給大家講一個故事:
從前,一戶人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟
一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,來到一座山上,搭了間草棚,開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了所有家產,整日游手好閑、大吃大喝,沒過幾年,就把家產賣光了,成了靠要飯過日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶人家,便上前敲門,想要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福,便問:“你離家時只拿了把鋤頭,怎么現在有這么多家產?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說:“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問:“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是——每棵樹上五個杈,不長葉子不長芽,只要不怕勞累苦,衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里,大家應該都明白了,我要說的是:勞動創造財富,勞動創造幸福,勞動創造美好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動,倍加熱愛勞動,爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中,不愛勞動、不珍惜勞動的小朋友還真不少。
愛勞動演講稿范文 篇12
大家好。今天我演講的題目是《不朽的明燈》。
初春的清晨,空氣濕潤潤的。這一刻,萬物蘇醒,清晨的氣息使人神清氣爽。每個黎明,我總是伴著一陣陣“刷刷”聲,開始我們嶄新的一天。在眾人仍在與周公酣談之時,他們已開始了工作。他(她)們是誰?他(她)們就是負責環衛的叔叔阿姨。無論春夏秋冬,她們都是勤勞的工作者,用汗水打濕了路邊的花草,用雙腳潔凈了街頭巷尾,用雙手拂去了滿目的瘡痍……為我們的生活環境色彩色彩斑斕、賞心悅目。她們是城市的‘美容師’,手持掃帚在地上一掃,就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫點綴了一抹嫣紅,使我們永遠處在一個優雅、別致的環境中。
火紅的圓球躍出地平線,我們的父母頂著晨露行色匆匆的奔向各自的工作崗位。埋頭于流水線,穿梭于超市,躬耕于鍵盤……我們家庭的一切,是他們辛勤勞動的結果。
紅艷艷的桃花,綠油油的田野,金燦燦的油菜花望不到邊際。農民,是您那粗壯的雙臂換來了我們的食物,是您用汗水澆灌了我們的身體。工人,是您用那堅實的臂膀拖起我們的生活,是您用那扎實的工作方便了我們的生活。
同學們,當你坐上小汽車,享受個人的流動空間;當你坐上大巴,享受公眾的利益;當你坐在遠行的大船,享受旅途的愉悅;當你飛入藍天,把世界變小……你是否懂得勞動的.美麗?
同學們,當你走進餐館,走進商店,走進繁華的商業區,你可知道服務的辛苦。你可曾體會,站了一天的腿雖然還是依舊那樣站立,里面酸痛無比的滋味。當你走進學校,你可以看見知識的光芒,你可以聽到書與人的交談,但是你可曾聞到老師的汗水。你可曾想到,正是這汗水讓知識變得更加偉大無比。
環境是如此的優美,飯菜是如此的美味,服裝是如此的得體……這一切的一切來自于我們艱苦、平凡、無悔的勞動。幾乎每一個勞動者都是那樣的默默無言,他們用勞動創造了歷史,勞動創造了未來,創造著我們周圍的一切。
愛勞動,這是個我們每個人都該做的,現在的家庭有很多小公主、小皇帝,都是衣來伸手、飯來張口,完全沒有勞動意識。他們壓根兒沒想到不久的將來,自己也將用柔嫩的肩膀,撐起了一個家。到那時,這些不會做飯、保潔、洗衣的小公主、小皇帝們已經遠離父母的庇護將如何坦然面對?又如何創造自己美好的未來。
同學們,巨大的成就是需要我們自己的雙手創造出來的,只有辛勤的勞動才能創造出美好的未來。輝煌的明天不只存在憧憬之中,更需要我們用辛勤的汗水努力的去創造。
同學們,實踐是檢驗真理的唯一標準,為了我們美好的明天,讓我們從小熱愛勞動,勤奮學習,用我們的辛勤會描恢未來的藍圖吧!因為辛勤的勞動,是我們創造幸福生活的不朽明燈。
愛勞動演講稿范文 篇13
尊敬的老師、同學們:
大家好!
我是。今天,我演講的題目是《勞動,于無聲處煉》。眾所周知,勞動是我國千百年來傳承的力量,驅動著國人奮力向前。然而就在最近,許多輕視勞動的言論甚囂塵上,掩蓋了勞動的光輝。今天,就讓我們撥開迷霧,看清勞動和它煉就的民族。
或許有人堅持認為,勞動只是最基礎的體力活動,于學習無益,更被科技發展所拋棄。更有甚者,希望通過花錢雇人的方式,推卸勞動義務。誠然,勞動不能直接提高學習成績,它的工作效率或許比不上現代科技,但真正寶貴的,是它煉就的,是它磨煉出的心靈力量。
勤于勞動者,意煉神凝,艱難亦從容。恩格斯有言:勞動是人類與動物的根本區別。如果說學習為人的生活鋪平了道路,那么勞動則為人生鑄就了脊梁。那些以學習忙為由推卸勞動責任的人,可曾想起過北大學霸與父母的“萬言斷交書”?作為學習的精英,他卻被心理問題折磨,可見沒有勞動打下的心理基礎,學習再精也經不起社會的考驗。
勤于勞動者,成熟穩重,為社會謀幸福。社會是由人關聯而成的,人工智能可以輔助社會運行,卻不能決定一切。作為社會真正的主人,我們放棄磨煉的機會而乞靈于機械,又何嘗不是一種倒退?“圣人不以所用害所養”。在日漸復雜的社會中,是勞動讓我們扎根于現實的土壤,清楚認知自己的責任,從而做出貢獻。倘若有了科技而高枕無憂,那科技也必將止步。
勤于勞動者,艱苦奮斗,為民族鑄國魂。從古至今,發展、統一這條荊棘路,總是在勞動者腳下變為坦途。論古,“禹、文王躬耕而有天下”,勞動者成為中華民族的祖先;論今,袁隆平,屠呦呦所取得的輝煌成就,同樣離不開田間地頭的堅守。
與此同時,我們也不能忘記,耽于享樂之人最終被命運拋棄。白居易“今我何功德,曾不事農桑”之呼猶在耳,“唐皇重色思輕國”導致開元盛世的中斷,令人觸目驚心。究其根本,是推卸責任的僥幸心理作祟,而忽略了勞動凝聚的民族。
同學們,時至今日,歷史的輝煌與教訓仍在我們耳邊回響,作為青少年,勞動煉就的,看似離我們很遠,但它們正在我們心中發揮著作用。試想,如果不曾參加過值日,如果沒有在衛生掃除中出過一份力,如果在家沒有洗過衣服、做過飯……我們又怎么理解“責任”,“親情”這些詞語的真諦?我們又如何擔當建設現代化國家的重任呢?因此,勞動并不是浪費時間,它是生活中必不可少的一環,是我們應當補齊的必修課程。
同學們,我們不必等到走入社會,也不必在學習與勞動間抉擇。從日常小事做起,開始力所能及的勞動吧。從家務到校園衛生,從宿舍到掃清積雪,這些都是生活這本大書的精彩片段,足以讓我們強壯體魄,磨煉意志,走向更輝煌的明天!
我的演講到此結束,謝謝大家!
愛勞動演講稿范文 篇14
孝敬日就快要到了,我想要做些自己力所能及的事。奶奶很勤勞,家務事樣樣都做很辛苦,我要幫奶奶做家務。
今天,吃過午飯后,我讓奶奶在家里休息一下由我來達掃衛生。我先找來掃把和簸箕,把家里的地通通掃了一邊,一處都沒有漏掉。經過我的努力家里的地被我打掃的干干凈凈,最后我又拿起拖把把家里的地拖了一邊。家務活干完了,我一頭汗,人也累了。
經過這次的打掃衛生讓我體會到了,家里人很辛苦。我以后要多做家務幫奶奶減輕負擔,也能鍛煉我自己。
愛勞動演講稿范文 篇15
各位領導:
你們好!今年,在醫療體制崗位改革中,我參加的是__崗位,我自信有能力做好本職工作,我競聘的理由是:
第一、我參加工作不斷去完善自己,加強理論實踐學習,積累一定的臨床工作經驗,政治思想覺悟高,對黨和國家的人口政策有一定程度的理解和認識,聽從組織部門分配,服從領導安排,具有較強的大局意識;工作中任勞任怨,從不計較個人得失,為了門診工作需要經常加班;團結同事,與同事和睦相處,能在單位形成工作合力;對病患者關心愛護,具有強烈的愛心,關心他們的生活和身心上的痛苦,想方設計為他們排憂解難,尊重病患者的人格,自覺維護病患者的個人隱私,具有較強的職業道德。
第二、具備履行崗位的條件,能夠較好地履行好崗位職責.經驗豐富,而且對工作環境熟悉.工作熱情高,無論是病患者上門求診解難還是例行下村體檢,總是不辭辛勞,不怕走鄉竄戶,路途艱辛,工作業績有目共睹,如果競聘成功,我將做到以下幾點:
1在醫療部主任的領導和指導下,我將更加自覺地遵守好醫院的的各項規章制度,進一步增強集體主義精神,努力克服自身存在的不足;即時對下級醫生做好指導。
2.積極參加醫院統一安排的業務學習進修培訓,加強自學,努力提高自身業務水平.
3.服從領導和分配,努力做好工作.我認真履行醫生職責和義務.
4.不斷加強醫護,護患溝通,定期征求各方意見,及時采取整改措施揚長避短.更好地為病人提供優質親情服務.
5.在今后的工作中,保持謙虛謹慎的態度,如果遇到疑難問題或其他困難,我會積極主動向領導請示匯報,與同事交流會診,以“不求最好,但求更好“的精神面貌對待每一件工作.
6.在工作中培養自己的節約醫藥資源意識,,降低醫療成本,減輕患者負擔,促進醫院走持續發展的道路.
7、遵守法律、醫療常規及規章制度。如果我競聘成功我將努力地配合院領導進一步加強醫院醫療質量,以嚴謹的工作作風來要求自己,并不斷加強學習以不斷提高自己的業務水平,完成醫院下達的每一項工作指標和任務。
以上是我的競聘條件和思路,希望領導及同事給與支持。我堅信我自己完全能勝任基層醫療工作,今后我將以更嚴格的要求來完善自己,為醫院的發展,老百姓的健康盡全力。謝謝大家!
愛勞動演講稿范文 篇16
老師們、同學們:
大家好!
高爾基曾說:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一群勞動者,是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動,讓田野瓜果處處飄香,是勞動,讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。
許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動,它贈予人類許多驕傲,許多輝煌,也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五號、六號的成功發射是經過許多科學家幾年的努力才換來的。可見勞動價值之大。
無窮的知識都是勞動的結晶,任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動,相信只要肯刻苦勞動,那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學生而言,現在正是學習階段,學習也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘惑,許多困難。請不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠,那樣,在求學路上,你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。
同學們,熱愛勞動更是中華民族的傳統美德,我們理應將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學,每天都有人在默默地打掃衛生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。
愛勞動演講稿范文 篇17
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我要演講的題目是學會勞動,熱愛勞動。
鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!現在我們吃的米飯是農民伯伯辛辛苦苦,頂著大太陽為我們種下的,里面有他們的辛勤汗水,這是他們用自己雙手的勞動換來的,所以我們不能浪費糧食,還要學會熱愛勞動。現在有很多的人不上班的話躺在家一躺就是一整天,什么事也不干,還有學生也只會吃完了就睡,醒了就玩,當今世上已經沒有多少人會主動出來勞動了,除了那些農民伯伯們,還會種一些食物水果之類的。
我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。沒有那些人的勞動就不會有我們現在吃的米飯,各種蔬菜;沒有勞動的雙手,就不會有我們現在住的高樓大廈;沒有勞動的'雙手,更不會有我們讀書的地方。我們要學會勞動,熱愛勞動,你做久了的話,甚至還會沒有勞動你就會失去動力,勞動是一種精神財富,我們自己要學會豐來的。沒有那些人的勞動就不會有我們現在吃的米飯,各種蔬菜;沒有勞動的雙手,就不會有我們現在住的高樓大廈;沒有勞動的雙手,更不會有我們讀書的地方。我們要學會勞動,熱愛勞動,你做久了的話,甚至還會沒有勞動你就會失去動力,勞動是一種精神財富,我們自己要學會豐衣足食。
勞動可以讓我們鍛煉身體,不受病痛的折磨,有一個健康的身體狀態;勞動可以益于我們的身體、大腦,讓我們懂得如何去勞逸結合;勞動可以讓我們的意志力更加的堅強有力,還可以讓我們的生活多姿多彩,充滿挑戰。從古時開始就已經有人在勞動了,他們每天耕織、織布、挑水沒有覺得很累,反而會覺得有意思。
勞動我們要從小就培養,這樣的話長大之后你就會是一個愛勞動、吃苦耐勞的人,勞動有很多方面,我們不一定要面面俱到,但總要去嘗試一下,這才是最好的。
我的演講完畢,謝謝大家!
愛勞動演講稿范文 篇18
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xx班的,非常的榮幸能夠在這里做出講話,今天要演講的主題是——熱愛勞動。
勞動是一種美德,我們應該要養成好的習慣,平時要對自身各方面要求嚴格一點,實現對個人能力的提高,作為一名學生應該要有好的習慣,勞動的行為是非常好的,我們在這個過程當中也是可以吸取更多的經驗,這是對我們學習應該要有的態度,除了在學校的時候要養成好的習慣之外,在家里面也應該要養成勞動的好習慣,這是作為學生應該要有的習慣,學生的本職工作是學習,當然除了學習之外也應該要鍛煉自身的身體素質,這是非常關鍵的,身為學生應該要有自己的判斷,在家里面的時候自己的事情自己做,養成好的習慣,不要一點點困難就說自己不行,在學校主動幫助老師做一些事情,特別是執勤的時候,好好的打掃衛生,學生應該要有學生的樣子,自身素質是在第一位的,同學們我們應該要努力去做好這些,也是接下來應該要繼續維持好的。
平時多多勞動,在現在的學習階段應該要對自己更加有信心一點,養成良好的習慣,做出一個好的決定是很有必要的,勞動需要養成好的習慣,我們在這個階段也是需要認真維持下去的,作為學生素質也是應該認真去做好,勞動也是一種美德,是我們身為一名學生應該要認真去發揮好自己各方面的做的更加細心,在家里面的.時候要幫助媽媽做家務,在學校的時候,搞好衛生,保證自己執勤的時候做的優秀。對于勞動也有很多定義,用另外一種方式理解學習,也是一種勞動,多多去發現新的知識,學習更加是應該要維持好的態度,我們不斷的積累知識,讓自己變的更加優秀的同時也是一種提高,也是種勞動,早知道“一份耕耘一份收獲”,學習亦是如此,只有自己付出了行動,才能夠學習到更多的知識。
在以后的學習中,我們應該要養成好的習慣,做好自己事情的同時,也應該要養成好的習慣,熱愛勞動是我們首先要有的優良品質,也應該要在接下來付出更多的時間和精力,同學們我們要一起發揚勞動的美德,帶頭做到這一點,小學階段學習是非常重要的,勞動的美德是很好的,我們應該要養成好勞動的好習慣,不如行動起來吧。
愛勞動演講稿范文 篇19
尊敬的老師、親愛的同學:
在這個世界上,我們有許多的愛。有對爸爸媽媽的愛,這是親情;有對老師同學的愛,這是友情;更有對祖國的愛,這是偉大的感情! 爸爸媽媽從小就對我們說:“你要熱愛你的祖國”。那時候的我們卻只顧著點頭,關于真正的熱愛祖國,我卻一臉茫然,不知道去怎樣愛祖國。如今,我們長大了,我們應該知道,熱愛祖國,要從愛勞動,愛學習開始。
愛祖國不是我們說出來的,而是靠我們的行動來表現出來的。作為一個中學生,我們熱愛祖國不需要做多大多大的貢獻,我們只需要干好我們的本職工作,在學校里認真學習,愛學習;認真勞動,愛勞動。這就是我們熱愛祖國的的最好表現。
愛祖國不是空話,我們首先應從愛學習開始。什么是愛學習?在課堂上認真聽老師的每一句話是愛學習;課外多讀課外是愛學習;在生活中了解新聞大事是愛學習……是的,作為學生的我們不僅要做到愛學校,更重要的是好好學習,養成一些良好的生活,學習習慣。我們首先要學會學習,明確學習目的。一個連目標都沒有的人,怎么可能愛自己的祖國呢?古人說:“凡事預則立,不預則廢”。這里的預就是確定目標的意思。我們在總目標的前提下,可以確定一個一個的小目標,比如:在半個月養成先寫作業然后再玩的好習慣,每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目標達到了,還可以確立下一個目標,這樣逐步達成最終目標。讓我們盡早確立一個奮斗目標,知難而進,去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧。當然,取得優異成績的同學不要驕傲,因為需要我們去努力的地方還有很多;成績不太好的同學也不要灰心,也許你目前不能取得優異的成績,這要你有耐心,主動去用心學習,只要迎難而上,我相信勝利一定屬于你。只要我們用心來學習,只要我們認真去做了,那也就是愛學習了。
我們不僅應該學會學習,還應該做一個愛勞動的人。做一個熱愛勞動的人,要求我們自己的事情自己做。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位,承擔一些力所能及的勞動任務,班級的事搶著做,家里的事自覺做,從小養成熱愛勞動的好習慣。做一個熱愛勞動的`人,要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動者,而是眼高手低的空想家,空想家永遠成不了大氣,一屋不掃何以掃天下,小事不為何以成大功。做一個熱愛勞動的人,要求我們苦的累得也能做。做一件輕松的事情不難,但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人,不會懼怕勞動的艱辛與苦累,他能在苦中品嘗到甘甜,在累中體會到愜意。做一個熱愛勞動的人,還要求我們尊重他人的勞動。我們不會認為,一個在課堂上打瞌睡、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人。熱愛勞動,就要對勞動者心存感激,以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。讓我們都來學會做一個愛勞動的人吧。
只要我們用心來勞動,認真做了,那也就是愛勞動了。愛學習,愛勞動,就是我們所能做的,是我們對祖國的最好奉獻,也是熱愛祖國的最佳表現。我們熱愛我們的祖國,就從愛學習,愛勞動開始吧。
謝謝大家!
愛勞動演講稿范文 篇20
親愛的老師同學們:
大家好!
鋤禾日當午,汗滴禾下土。
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
這首詩描寫的是農民辛勤勞動的生活,提醒我們要珍惜這來之不易的糧食,不僅如此,做為新一代初中生的我們更應該像他們學習,熱愛勞動,為祖國,為社會,為身邊的每一個人貢獻一份力量。
這個寒假,我嘗試地做了一些家務,當我看到自己房間亂得一發不可收拾時,我羞紅著臉走過去把房間給整理了,經過半個小時左右,我的房間變的干干凈凈,一塵不染。看,我整理的認真嗎?
我們家還養了金魚,各種各樣的金魚,像一個個小精靈展現各自優雅的身姿,格外美麗!看,我在專心的喂這群小精靈。
俗話說得好,勞動是社會生活中每個人不可避免的義務。我們應該熱愛勞動,忠于勞動,能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了,我在幫媽媽刷碗,還主動做了自己喜歡喝的湯!
每一種勞動都是一種力量,它是魚和水的關系。無論是精神文明的進步,還是物質文明的飛躍,無論是用高科技贏得千里之外,還是城市美容師的汗水,不同的勞動和相同的汗水構成了一個和諧的社會。
人們都說:勞動最光榮,當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的辛苦,勞動后的大汗淋漓,這些是在平日的學習生活中感受不到、體會不到的。這種感受是作為一名勞動者內心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。
總之,這次切身體驗勞動讓我很開心,也讓我感受到了那些默默無聞的清潔工們是多么的不容易。每一種工作都是辛苦的,每一種收獲都是來之不易的。所以我們應該從現在做起,做一名優秀的學生,熱愛勞動!
讓我們一起行動吧!