安全疏散應急預案（精選17篇）

安全疏散應急預案 篇1

　　教學目標：

　　1、通過班會課中的看圖片等，讓學生對傳染病的發生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛生的重要意義。

　　2、通過小組討論、各類發言等形式激發學生講究衛生，培養學生養成良好的個人衛生習慣，促進學生的身心健康發展，全面提高學生身體素質的決心。

　　準備：

　　多媒體等現代化設備的準備，數碼相機拍活動情形，以備存檔。

　　過程：

　　一、導入：

　　初冬由于氣候變化異常，是各種常見病的高發季節，它傳染性強，傳播速度快，由于我們青少年的身體正處在生長發育期，各個系統發育還不完善，抵抗力低下，對疾病往往是防不勝防。望通過本次主題班會能使同學們對春季傳染病預防知識作一了解，以便同學們有效預防春季傳染病的發生，從而使我們能以健康的身心投入到學習中去。

　　二、課件顯示各種傳染病的圖片：

　　(一)讓學生討論關于傳染病的發生、傳播和預防。

　　春季的常見傳染病有以下幾種：

　　1、流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。

　　2、麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹。

　　3、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14—19日，發熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛。

　　4、猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點為發熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天。

　　(二)報告討論結果。

　　教師總結：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染病：

　　1、頭發：頭發整潔無異味;男生不留長發。

　　2、臉：潔凈無污垢。

　　3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。

　　4、手：手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內無污垢。

　　5、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領、衣袖無污垢;

　　6、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。

　　7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。

　　8、桌面：整潔無雜物。

　　(三)如何預防?

　　不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。

　　1、每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，避免交叉感染等。

　　2、不到人口密集、空氣污染的場所去。

　　3、勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。

　　4、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。

　　5、發熱或有其它不適及時就醫。

　　6、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區。

　　三、課堂總結：

　　通過這次班會，使同學們認識到，我們在學校時要注意個人衛生和防護，在家里同樣要養成良好的衛生習慣，這是預防春季傳染病的關鍵。

安全疏散應急預案 篇2

　　一、工作目標

　　經過全面開展安全工作隱患排查治理體系建設，進一步排查局系統內安全隱患，以自查自糾為核心，以完善安全監管職責機制和“平安單位”創立為抓手，廣泛深入開展對全局職工安全教育培訓為主要資料的安全隱患排查治理體系，促進全局平安單位創立各項工作。

　　二、成立組織

　　加強對全局安全隱患排查治理體系建設工作的組織領導，成立領導小組，局黨組書記、局長任組長，局班子成員為副組長，局各股室、各事業單位負責人為成員，辦公室設在局辦公室，具體負責全局安全隱患排查治理體系建設的方案制定、日常安全工作督查、安全隱患糾正整改等。

　　三、工作任務

　　(一)明確職責，抓好落實

　　局屬各單位負責本部門的安全隱患排查治理體系建設工作，督促本單位切實履行職責，及時協調解決安全隱患排查治理過程中出現的問題。局安全隱患排查治理工作領導小組辦公室負責組織、協調、督促等相關工作。各股室、直屬事業單位作為安全隱患排查治理體系建設的職責主體，要經常性地開展安全隱患排查治理活動，落實整改措施、職責和預案，及時消除安全隱患;建立安全工作動態監控體系，定期召開安全工作會議，分析安全隱患，并詳實記錄安全工作臺賬。

　　(二)摸清底數，分步實施

　　第一步：全局各單位要在6月10日前對本部門消防設施、電源等重點部位進行檢查，做好安全情景臺賬登記。

　　第二步：全局各單位11月15日前要全面推行安全工作隱患排查治理體系建設，構成覆蓋全局系統的安全隱患排查治理體系。

　　(三)全面開展自查自報和統計分析工作

　　以市、縣安全工作隱患排查治理信息平臺為依托，建立我局安全隱患排查自查自報管理系統，實現安全隱患排查治理工作全過程記錄和管理，強化對自查隱患、上報隱患、整改隱患、理解監督指導等工作的管理。及時掌握全局安全工作動態，實現安全隱患排查治理的針對性和有效性。

　　四、實施步驟

　　(一)動員部署宣傳階段(4月中旬—5月31日)。全局集中學習《國務院安委會辦公室關于建立安全隱患排查治理體系的通知》(安委辦〔____〕1號)和《縣安全生產事故隱患排查治理體系建設實施方案》，結合我局工作實際，認真研究制定安全隱患排查治理實施方案，明確職責，落實人員，認真組織實施，并于5月10日前將實施方案報縣安委會辦公室。同時加大力度宣傳該項工作，進取營造良好的工作氛圍。

　　(二)隱患排查體系建設階段(6月1日—11月30日)。

　　1、依據有關法律法規、標準規程和安全工作標準化建設的要求，結合實際，開展隱患排查，區分一般隱患及重大隱患，并將結果于6月20日前報送縣安委會辦公室。

　　2、建立隱患排查治理制度。建立并完善隱患排查治理制度，開展隱患排查治理工作，建立健全隱患排查治理臺賬。一般隱患于每月25日前上報縣行業主管部門，重大隱患實行邊治理邊上報。

　　3、檢查評比。為確保我局安全隱患排查治理體系建設工作取得實效，局領導小組辦公室定期對局屬各單位安全隱患排查治理體系建設進度進行督查調度，并將整治措施的落實情景進行督查通報。

　　(三)檢查驗收階段(11月20日——11月底)

　　對局屬各單位安全隱患排查治理體系建設情景進行檢查驗收，并將結果作為年度“平安單位”創立目標管理考核的重要資料。對職責不落實、結果不貼合要求的在全局通報，對職責人問責，限期整改。

　　五、工作要求

　　(一)局屬各單位要切實加強對建立健全安全隱患排查治理工作的貫徹落實，成立相應的工作機構，確定專人負責，緊密結合實際，制定切實可行的安全隱患排查治理體系建設方案，周密安排，科學實施，全面推進安全隱患排查治理工作。

　　(二)各單位要認真落實安全隱患排查治理主體職責，充分調動本單位職工的進取性和主動性，落實安全隱患排查治理工作定期匯報、定期檢查和安全隱患治理制度，促使由被動理解監管向主動開展安全管理轉變。切實從源頭上及時排查并消除事故隱患，嚴防各類事故發生。

　　(三)進一步理順和細化安全工作職責制，明確職責范圍、資料和要求，人人參與，各負其責，齊抓共管，進一步增強全局人員安全工作無小事的職責意識。

　　(四)注重統籌兼顧，構建長效機制。局屬各單位要將深化安全隱患排查治理工作與日常安全督查監管、爭創“平安單位”等工作有機結合起來，統一部署，共同推進，以建立健全安全隱患排查治理體系為契機，推動我局安全隱患排查治理長效機制建設。

安全疏散應急預案 篇3

　　一.安全組織機構

　　項目部成立以項目經理為首的安全生產領導小組，負責工程施工全過程、安全生產工作，解決和處理生產中的安全問題，及進行安全檢查、隱患整改工作。

　　項目部安全領導小組：

　　組 長：江玉國

　　副組長：江玉海

　　成 員：馮長斌、樸炳日、趙光福、孫馳、張新

　　二.安全生產管理制度

　　1、建立健全各類人員的安全生產崗位責任制

　　根據“管生產，必須管安全”、“安全生產，人人有責”的原則，制定項目部各類人員的安全生產崗位責任制，明確各自的崗位責任，把安全與生產從組織領導、生產人員統一起來，增強各類人員的安全責任心，改變以往的“要我安全”變為“我要安全”，形成該工程安全生產保證體系。

　　2、完善各類安全管理制度

　　根據國家、地方、企業有關規定，完善各類安全管理制度，保證安全生產方針的貫徹執行，使安全生產工作井然有序，有條有理地進行。

　　3、制定安全生產管理目標

　　根據公司安全管理目標，制定項目部的安全管理目標——“加強安全管理，注重預防措施，強化文明施工，堅決杜絕傷害”。圍繞目標，進行層層分解，落實到班組人頭。安全領導小組堅持每周進行檢查評價，分項負責人一旬進行檢查評定，現場管理人員保證每天進行檢查，保證施工順利進行。

　　4、加強安全教育培訓工作

　　安全教育是提高全員安全素質，實現安全生產的基礎。首先在施工準備以及新工人入場期間，對項目部各類人員進行一次安全知識、安全思想、安全責任等教育。每來一批新工人都要進行一期安全知識、思想責任教育。民工進場后，針對工程特點，對他們進行施工現場安全管理規定、勞動紀律、各工種的安全技術操作規程、施工現場安全管理等教育。對工程特種工程(電工、架工、電焊工、起重工、各施工機械、機具操作人員等)組織學習，進行考核，合格后，持證上崗作業。

　　各班組堅持每周一教育、班前講安全、班中查安全、班后評安全，開展各種安全活動。項目部充分利用宣傳欄、掛圖、條幅、標語、參觀等多種形式，大力營造安全生產氛圍。使施工現場人人懂安全、人人會安全。

　　5、經常做好安全檢查工作，對事故隱患積極及時整改

　　預知危險，消除危險是安全檢查的目的。由于安全與生產同時存在，因此，危及勞動者不安全因素也同時存在。為此，項目部制定了檢查制度，進行定期、專業、經常、季節性檢查，對查出的不安全因素進行及時的積極整改和采取有效防范措施。

　　三、安全生產保證措施

　　1、認真貫徹落實國家、省、州、企業的安全生產法律、規程、制度。堅持“安全生產、預防為主”的安全生產方針，建立健全施工安全檢查和監督網絡體系，分段分部位做好安全檢查與防護，使之做到經常化、制度化、標準化。

　　2、抓好安全生產目標責任制，落實安全生產責任制，以項目經理為首，以專職安全員為主的.安全生產管理小組，實行責任目標分解，層層落實到人頭。堅持周一安全例會制和班組安全活動制，對新工人和轉崗工人及時進行崗位安全教育，做好各分部、分項的安全技術交底工作。

　　3、上崗前必須進行三級教育，考核合格后，持證上崗。

　　進入施工現場，必須遵守現場紀律及現場各項規章制度，不得違章指揮、違章作業，不準酒后作業，杜絕野蠻施工，倡導綠色施工。

　　4、各工種作業時，應互相配合，聽從指揮，不準擅離職守。未經允許不得擅自移動和拆除施工現場的安全設施。上下作業要走馬道、樓梯，不準攀登腳手架。

　　5、制訂各工種安全規章制度和機械設備操作規程并上墻。

　　四、安全目標

　　(1)死亡率：0

　　(2)重傷率：0

　　(3)輕傷率：2‰

　　(4)無大型設備損壞事故

　　(5)無火災事故

　　五、安全保證體系

　　臨時用水、電專項方案

　　施工臨時用水：現場臨時用水主要為外墻保溫粘接干粉攪拌用水、外墻膩子交班用水以及墻面清洗用水，使用生活用水，因此可以保證施工用水水質符合規范要求。

安全疏散應急預案 篇4

　　為進一步強化營業點員工的安全防范意識，提高員工防盜搶處置能力，貫徹集團安全生產月安全責任目標。財務部于20__年6月14日，在瑪雅海灘水公園閘口廣場開展了一場安全防搶應急實景演練。

　　財務部負責人及各科室員工共計30人參加，水公園安保室4人傾力配合演練。安全員及票務收銀室負責人組織到場員工，對演練方案進行了學習，并參演、觀看了整場演練。

　　應急

　　演練

　　在演練過程中，收銀崗員工手持錢袋返回票房收銀室途中，一名“歹徒”強行奪取搶劫后意欲逃跑。售票員迅速向就近安保隊員進行呼救，并及時上報當值領班、科室負責人以及現場執行的安保隊員，領班聯動報告消防安全中心。

　　應急

　　演練

　　演練結束后，部門負責人對防盜搶演練進行總結發言。她強調：一是全員需把安全擺在工作之首，先確保自身安全再確保財務安全,以保險為后盾，并做到遇突發事件沉著應對，迅速采取措施，做好取證工作;二是全員須遵守員工宿舍管理規定，嚴禁使用大功率電器，以保證生活安全;三是工作中安全責任從上到下逐層逐級細化，人人有責。

　　簡約 個性 分割線

　　應急

　　演練

　　此次防盜搶安全應急演練，使員工進一步了解了此類突發事件，提高了員工在工作中的警惕性及應對突發事件的處置能力，同時也增強了職工的自我防護意識和安全防范意識，最終達到公司資金、財產及員工人身安全不受損失的目的。

安全疏散應急預案 篇5

　　一、安全用電技術措施

　　一、施工現場用電系統采用“TN-S”達到三級配電兩級保護的安全要求，總配電箱沒有符合要求的漏電保護器動作電流150mA/S，設備開關箱裝置設動作電流小于30mA/S,設備開關箱裝設動作電流小于30mA/S保安器。

　　二、所有配電，用電開關箱用電開關箱，五芯電纜均采用推薦產品。

　　三、所有電氣設備線路的安裝調試，維修均有電工負責。

　　四、建立安全檢查評估制度，定期由企業主管部門對施工隊現場用電安全情況進行檢查評估。

　　五、建立安全用電責任制，對臨時用電部位的操作，監護、維修分別。

　　六、實到人。詳細到操作機械人員對開關箱內的螺帽保護蓋，保險絲，不丟失、不損壞、隨時保持正確完好。

　　七、建立安全教育培訓制度，安全技術交底制度，定期對專業電工和各用電作業操作人員進行安全用電培訓教育。考核合格者，持證上崗，三次考核不合格者，調離工作崗位。

　　二、起重吊裝安全技術措施

　　一、進行吊裝作業人員，必須戴好安全帽，高處作業系好安全帶，嚴禁酒后作業。

　　二、做好班前安全技術交底，詳細制定施工方案和施工順序，并告訴所有參加作業人員，明了自己的作業內容及安全區域，專人監督安全生產，非作業人員嚴禁進入作業區域。

　　三、檢查索具，工具符合安全技術要求，統一指揮信號，劃分安全區域，專人監督安全生產，非作業人員嚴禁進入作業區域。

　　四、作業時，機械操作人員必須按設備性能，起重大小，多少進行試吊，確定吊點中心，保證平衡起吊就位，嚴禁超重吊裝，對不明重量物體應查清重量并向有關指揮人員匯報批準方準按預定方案作業。

　　五、起吊時，吊臂下和吊件吊及吊臂的回轉范圍內嚴禁無關人員停留或通過。上下交叉作業時，中間必須設置防護隔離措施。

　　六、多吊點吊裝時，必須防止吊件受力不均勻遭受破壞。應根據吊裝工藝及吊裝措施進行吊裝。

　　七、起吊時，吊件上禁止放置或懸掛零星物件。

　　八、吊裝期間遇有大風、大雪、大雨禁止進行吊裝工作，夜間施工時，必須有足夠的照明。

　　九、嚴禁將重物長時間懸吊空中，當作業中休息或離開應將吊物落到地面。

　　十、當施工現場有多臺吊裝設備同時作業時應制定防碰撞措施。

　　三、安全防火安全技術措施

　　1、電氣防火：

　　⑴合理配置、整定，更換各種保護電器，對電路和設備的過載，失壓，漏電、短路故障進行可靠保護。

　　⑵電氣裝置和線路周圍不準堆放易燃易爆和強腐蝕介質，不得隨便使用火源。

　　⑶在電器裝置相對集中的地點，如變電所，配電室、發電機室等配置相應的滅火器材并禁止煙火。

　　⑷加強電氣設備相間和極地間絕緣，防止閃爍。

　　⑸設置合理的防雷，避雷措施。

　　⑹嚴禁帶負荷停，送電。

　　⑺在易燃易爆場所選用防爆電氣設備。

　　2、施工現場防火

　　⑴劃分重點防火區域，專人負責重點部位，在木工棚內配置不少于二臺泡沫滅火器，5立方沙池，1立方水池和消防桶銑。消防器材不準挪作他用。

　　⑵木工棚每天產生的鋸末，刨化安排專人清運，保持清潔。

　　⑶懸掛禁止煙火標志和防火責任制標牌。

　　⑷木材烘干爐池建在指定位置，遠離火源，并安排專人值班、監督。

　　⑸現場設吸煙室，不準在現場防火區域吸煙動火。

　　3、倉庫防火

　　⑴宿舍內嚴禁任何人在床鋪上吸煙，宿舍內設專人負責監管防火。

　　⑵宿舍內不得安裝大于60W的照明燈具，不準使用電爐，生火做飯，不得使用鎢燈照明。

　　⑶使用電褥子和電風扇有專門電工安裝插座。

　　4、電氣焊作業

　　⑴割焊作業地點要制定安全防火措施，配備有消防器材，專人監督，嚴格按審批動火手續。

　　⑵作業地點下方或周圍有易燃物品，先清理干凈或采取隔離措施后作業。

　　四、防物體打擊安全技術措施

　　1、進入施工現場人員必須戴安全帽，非工作人員不得進入。

　　2、上下交叉作業設置雙層防護隔板。

　　3、對下方有行人通過的門口，通道搭設安全通道防護棚。

　　4、上下物品須用繩或專門容器拉上送下，不得扔擲。

　　5、樓層內清理的垃圾要裝袋運下。

　　6、樓板拉縫部位用磚或木板封嚴密，防止落物傷人。

　　五、防高處墜落安全技術措施

　　1、高處作業必須系好安全帶，做到高掛低用。

　　2、主體砌筑首層設置防墜落平網，以后每隔二層設置一道外用立網進行全封閉。

　　3、施工預留洞口，現澆樓板補空處，及時用木板蓋嚴，支牢。

　　4、通往陽臺未澆注砼欄板前，在門口處設置固定鋼筋或木制欄阻門。

　　5、電梯井門設置鋼制或木質固定柵欄，電梯井每隔二層設置防墜落安，作業施工層設防護平臺用板鋪嚴封牢。

　　6、樓梯在未焊正式欄桿前，用直徑45鋼管搭設防護欄桿，張掛安封閉。

　　7、檐子、臨邊作業采用全封閉，防護架比作業層高出一步架。

　　8、框架工程樓層周邊鋼管搭設二道防護欄桿，用立網封閉。

　　9、卸料平臺外圍高度不小于一、3米搭設護欄，用立網封閉。

　　10、所有用于施工現場的防護設施未經主管人員同意不得拆除，挪用。

　　六、防機械傷害安全技術措施

　　1、施工現場機械做到轉動，傳動部位要有符合規定要求的防護罩。

　　2、電鋸要用雙層鋼絲網保險，防護擋板。鋸片后離齒10-15mm處安裝齒形楔刀。電鋸不用時用防護罩蓋好。

　　3、電刨子，防護罩不得小于刨刀寬度。

　　4、卷揚機卷筒要有防鋼絲繩滑脫裝置，女工操作機械不準留長發，鋼絲繩不得拖地，過路時要有保護。

安全疏散應急預案 篇6

　　活動目標

　　1、了解傳染病的相關知識。

　　2、能說出并掌握預防傳染病的方法。

　　3、增強自身預防疾病的意識。

　　4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

　　5、了解健康的小常識。

　　活動準備：教學掛圖

　　活動過程

　　1、活動導入：觀看教學掛圖。

　　教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?我們一起進去看看，圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)

　　2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

　　(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

　　教師：天氣漸漸暖和了，病菌們也開始出來活動了。醫院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?那你們說得到底對不對呢?我們一起來聽聽醫生阿姨是怎么說的?

　　教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。

　　(2)師：傳染病是通過什么方式進行傳播的?

　　(3)師：你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發了一張調查表，讓你們去調查有哪些傳染病?它們是怎樣傳播的?都有哪些癥狀?現在請小朋友們拿出調查表，誰愿意上前來說說你的調查。

　　(4)除了你們做了調查，戎老師也做了調查呢。讓我們一起來看一看：

　　調查到的第一個傳染病：手足口病第二個：水痘剛才我們看到的這兩個傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。

　　還有哪些傳染病在春季會傳染上的呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎)

　　3、活動展開：討論預防傳染疾病的方法。

　　(1)教師：傳染病會傳播病菌，那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播，但是，如果養成良好的衛生習慣，就能很好的預防傳染病。現在請你和旁邊的小朋友說一說，你覺得用什么樣的方法可以預防傳染病?

　　幼兒討論、講述。

　　(2)教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)

　　(3)教師小結：預防傳染病的方法。

　　教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。

　　活動反思：

　　小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學中的突發事情，有些不知所措，我想在今后的教學中，一定要吸取經驗，不斷學習，讓我的教學機智更加靈活。

安全疏散應急預案 篇7

　　1、編制依據

　　⑴淮南市山南新區南緯四路下穿隧道工程兩階段施工圖設計文件。

　　⑵淮南市山南新區南緯四路下穿隧道工程實施性施工組織設計。

　　⑶國家相關安全操作規程及相關安全法律、法規。

　　⑷建筑施工安全檢查標準。

　　2、工程概況

　　南緯四路隧道工程范圍起自南經十二路東，起點樁號k0+481，終于南經十三路西側，終點樁號k0+984，道路全長503m。南緯四路下穿隧道為淺埋式隧道，主體部分起點k0+491，終點k0+972，全長481m。其中隧道暗埋段長182m，敞開段長299m，采用明挖順作法施工。

　　3、施工計劃

　　3.1施工準備

　　3.1.1內業技術準備

　　⑴項目部已按標準化要求，對施工作業人員進行了崗前安全培訓和安全交底;

　　⑵認真貫徹執行安全技術標準、規范、規程和上級頒發的條例、辦法、指示和決定，并嚴格遵照安全施工規范操作，在開工前組織工人學習;嚴格執行掛牌上崗制度;

　　⑶制定了施工安全、質量、進度、環保水保和文明施工措施，能夠保證施工安全、質量、進度。

　　3.1.2外業技術準備

　　施工作業層中所涉及的各種外部技術數據收集。配齊生活、辦公設施，滿足管理、技術人員進場生活、辦公需要。

　　3.2現場準備

　　⑴施工便道、便橋已經貫通，可以保證施工運輸，施工現場三通一平準備就緒;

　　⑵基坑開挖安全防護圍欄所需材料和安全警示標志均已進場。

　　3.3機具、人員配備

　　主要機具設備配備：電焊機4臺，切割鋸2臺。

　　人員配備：電焊工4人，瓦工6人，雜工6人。

　　4、施工要求

　　4.1施工準備

　　⑴工程部技術人員在施工前進行了測量放線，合理安排施工設備及人員投入，提前準備好安全防護所需各種材料和安全警示標志;

　　⑵專職安全員指揮施工作業設備，確保安全施工;

　　4.2施工工藝

　　4.2.1施工流程

　　測量放線→砌筑20cm高12磚墻→安裝豎向鋼管→焊接橫向鋼管及鋼條→涂刷安全警示漆→懸掛安全密目網。

　　4.2.2圍欄設置

　　由于開挖深度超過2m，按規定必須設置安全防護欄桿，并掛密目安全網，防止發生危險。按以下要求設立安全圍欄：

　　①所有安全防護圍欄欄桿用焊接連接;

　　②立桿高度外露1.2m，打入地面深度50cm，設置在基坑外排水明溝內側，立桿橫向間距為2m;

　　③橫桿為上下雙層，間距60cm;

　　④底部設20cm高12磚墻，在磚面以上3cm處橫向設置一道鋼條，便于懸掛安全網。

　　⑤上下基坑要預留通道口，寬度為100cm;

　　⑥欄桿刷黑黃相間油漆，間距40cm，起警示作用;

　　⑦欄桿上掛好密目安全網;

　　⑧在欄桿醒目位置掛設安全警示標志牌(標志牌由項目部統一制作、下發)。

　　5、安全目標、安全保證體系及措施

　　5.1安全目標

　　堅持"安全第一，預防為主"的方針，建立健全安全管理組織機構，完善安全生產保證體系，杜絕安全特別重大、重大、大事故，杜絕死亡事故、行車事故，防止一般事故的發生。消滅一切責任事故，確保人民生命財產不受損害。創建安全生產標準工地。

　　5.2安全管理組織機構

　　項目經理部成立安全生產領導小組，項目經理為組長，副經理為副組長，職能部門和施工勞務隊負責人為組員。安質部負責項目安全監察和日常工作。施工現場配置2名兼職安全員，負責所有員工的安全和治安保衛工作。隊設專職安全員，工班設兼職安全員，形成全員參加的安全體系。

　　5.3安全保證體系

　　5.3.1建立安全生產責任制

　　班組與項目經理為首的項目部領導簽訂安全包保責任狀，明確項目經理為安全生產的第一責任人，項目副經理是安全生產的直接責任人。

　　項目經理與相關部門、施工勞務隊的負責人簽訂安全生產包保責任狀，項目副經理與安全生產關鍵崗位的人員簽訂包保責任狀，項目總工程師與主管工程師簽訂技術安全包保責任狀。

　　對工程安全管理實行層層負責制，建立各級安全生產責任制度;建立各項安全生產規章制度，編制各工種安全操作規程;建立內部考核制度;確保安全保證措施得到層層落實。

　　5.3.2安全生產保證體系

　　按照gb/t28001—20__職業健康安全管理體系標準的要求建立項目安全生產保證體系，制定安全包保責任制，逐級簽訂安全承包合同，達到全員參加，全面管理的目的。嚴格執行現行《公路工程施工安全技術規程》。并嚴格按保證計劃和專項施組的安全要求進行管理、實施。在編制施工技術方案的同時，相應編制各分項工程的安全技術措施，確保安全管理目標的實現。

　　5.4安全生產保證措施

　　5.4.1建立健全各項安全制度

　　根據單位的安全生產管理辦法，結合本工程特點，制定具有針對性的各項安全管理制度;各類機械的操作要求及安全作業制度;用電安全須知及電路架設養護作業制度;便道通行及養護作業制度;高空作業安全作業制度;施工現場保安作業制度;工地防火、防風措施;起重作業安全作業制度;各種安全標志的設置及維護措施。

　　5.4.2安全生產教育與培訓

　　基坑開挖每道工序開工前，參加施工的所有人員由安質部或工程部對所有員工進行上崗前的安全教育，并做好記錄。教育內容包括：安全技術知識、各工種操作規程、安全制度、工程特點及該工程的危險源等。經考核合格后，方可上崗作業。由施工技術部門組織對員工進行技術交底、說明操作程序要點、該工程的危險源及采取相應的防范措施，施工注意事項等。對于從事電器、起重、高空作業、焊接、機動車輛駕駛、張拉等特殊工種的人員，經過專業培訓。

　　獲得《安全操作合格證》后，方準持證上崗。除進行一般安全教育外，還進行本工種專業安全技術培訓。

　　項目專職安全員除進行日常的一般安全教育、宣傳外，還要充分利用板報、警示牌等各種形式進行安全知識普及宣傳。

　　通過深化安全教育，強化安全意識。施工人員上崗前必須進行安全教育和技術培訓，牢記"安全第一"的宗旨，安全員堅持持證上崗。

　　5.4.3加強現場管理，促進安全生產

　　加強現場安全管理是搞好施工安全的重點。現場安全管理以創建安全生產標準工地為目標，全面落實安全生產的各項規章制度和安全技術措施。管生產者必須管安全，從項目經理到工班長，各級都要把安全施工放在第一位，嚴格要求、嚴格管理、抓典型、樹樣板，不斷提高安全生產的'管理水平。

安全疏散應急預案 篇8

　　教學目標：

　　1.知道新型冠狀病毒是一種傳染性疾病，可以通過阻斷傳播渠道避免傳染。

　　2.愿意主動洗手，能在家保持良好作息習慣。

　　教學重點：

　　能理解在家休息、勤洗手、保持作息規律是能夠抵抗病毒的重要方式。

　　教學準備：

　　1.防病安全我知道教學ppt。

　　2.幼兒對于預防病毒的方法(減少外出、監測體溫等)已有一些直接經驗。

　　教學設計：

　　一、由這個春節的不同之處導入冠狀病毒來襲

　　教師引發思考：“小朋友們，剛剛過去這個春節已經是小朋友們過的第三四個春節了，你有沒有發現有什么不同呢?是不是今年沒有出去給叔叔阿姨拜年?那些往年來家里的叔叔阿姨，哥哥姐姐，弟弟妹妹，也只是在電話里或者視頻里聊了幾句話?為什么幼兒園還不開學呢?已經開始想念好朋友了吧?哪位小朋友還想來說說，你發現今年過年有什么變化了嗎?”可以請兩三位幼兒說說自己感覺到今年的春節有什么特別之處。

　　解答疑惑：“其實，這些變化都是因為今年冬天，有一種叫做’新型冠狀病毒’的壞家伙，在危害人們的健康。那么這個大壞蛋到底是誰?我們來認識一下它吧!”

　　二、介紹新型冠狀病毒

　　演示ppt病毒介紹的部分，解釋“今年的寒假很特別，爸爸媽媽沒有去上班，我們也不能出門玩，看看窗外原本熱鬧的大街上，一個人也沒有了。那是因為一個叫“新型冠狀病毒”的壞家伙來了，人們一遇到它就會生病。它到底是誰呢?原來呀，它來自一個叫做病毒的大家族，這個大家族的成員都非常非常小，用放大鏡都看不見它們。需要醫生和科學家們用更精密的儀器才能看清。這些小怪獸這么小，非常方便把自己藏在人的身體里，公共場所物品的表面，甚至是空氣里面。它們隨時做好準備，一有機會，就會通過我們的眼睛、鼻子、嘴進入我們的身體。而我們人類一旦被這些小怪獸襲擊，就有可能會生病。小朋友們，你知道哪些病毒呢?”可以請兩三位幼兒說說自己聽說過什么病毒。

　　“這個‘新型冠狀病毒’，就是病毒小怪獸家族里的新成員。它帶著一頂像王冠一樣的帽子，比家族中大部分病毒可是厲害多了，它更容易讓人生病。而且，它還非常的狡猾，它會從生病的人身上產生新的病毒，傳染給更多的人，讓更多的人都生病。今年冬天，就有好多人因為感染了它，病倒了。人們都在想辦法打敗病毒，比如待在家里不外出，如果人們都待在家里的話，就不會給病毒傳播的機會啦!病毒不能再繼續傳染，就會從人類的世界里回到它們自己的世界去。只要人們保持良好的生活習慣，增強抵抗力，不去靠近和食用野生動物，“新型冠狀病毒”就很難再回來啦!”

　　三、分析衛生習慣和生活習慣正誤

　　演示良好生活習慣小練習的部分，“小朋友們，想要抵抗病毒，就需要保持良好的生活習慣，并且要注意抵抗病毒期間，我們需要做到一些特別的事情。一起來看一看下面這些做法，哪些是對的，哪些是錯的吧!”

　　分析圖片中的行為，拖動圖片到正確或錯誤的箱子里，進行行為分類。

　　“抗病毒期間，我們首先要盡量減少出門，如果必須出門，一定要戴好口罩，這樣可以避免別人的飛沫中攜帶的病毒傳播給自己，也可以避免自己的飛沫噴濺到別人，戴口罩的行為我認為是正確的，我們來拖動它試試看。看!戴口罩的行為是正確的哦!”

　　“有的小朋友說了，在家可以吃零食，因為吃得飽飽的身體好，而且零食很美味，所以吃零食是正確的，那我們來試一試。哦，不對呦!雖然零食也可以吃飽，但是吃零食會讓小朋友們吃不下正餐，這會造成營養不均衡，對身體健康很不利，零食一定要少吃，偶爾吃些水果，喝點牛奶是可以的。但是零食吃多了可是錯誤的行為哦!”

　　……(此部分ppt是可以手動操作的內容，可請幼兒自行操作)

　　四、總結抗病毒的方法并強調七步洗手法

　　進行總結：“今天，我們知道了為什么這個寒假好像過得不一樣了，因為我們正在跟‘新型冠狀病毒’作斗爭。要把病毒擋在門外，甚至要讓它們遠遠地離開人類社會，就需要所有人少出門，出門必須戴口罩;在家也要保持良好的生活習慣，早睡早起、勤洗手、多通風、做運動、不用小手接觸眼口鼻、身體不舒服要告訴家人。最后，老師要帶領小朋友們，一起把我們在幼兒園學習的洗手方法再復習一遍，請小朋友們跟老師一起做動作。‘先手心，再手背，手指縫，大拇指，擦指背，洗指尖，最后手腕。’”

　　五、親子小任務

　　布置親子小任務，“今天老師給小朋友們介紹了‘新型冠狀病毒’，請你跟爸爸媽媽一起學一學《冠狀病毒不可怕》手指操，請爸爸媽媽幫忙拍下學習或表演手指操視頻，上傳到班級群中打卡，與全班小朋友一起分享吧!”

安全疏散應急預案 篇9

　　在基坑施工過程中，施工現場基坑的安全管理工作占有很重要的地位，因此如何加強基坑施工現場的安全管理，減少基坑坍塌事故的發生，是保證施工安全的重要環節。

　　一、基坑邊坡支護措施

　　開挖邊坡坡比為1：1.5，采用錨網噴支護。坡面護坡采用垂直坡面插入直徑10mm長40cm的短鋼筋，縱橫間隔1m，上掛20號鋼絲網，表面噴射厚50mmc20細石砼。施工期間，開挖邊坡線外側3~5m附近設置臨時排水溝，溝寬30cm，溝深40cm，材料采用m7.5漿砌片石。

　　二、施工注意事項

　　1、噴射混凝土前應將坡面浮土、碎石清除，并用高壓水沖洗。

　　2、機械噴射作業前應進行試噴，調節水灰比，使噴射表面光澤平整，骨料分布均勻，回彈量小。

　　3、噴射作業應自上而下分層噴射，灰體達到初凝后，立即進行灑水養護，持續7~10天。

　　4、嚴禁在雨中進行噴射作業。

　　三、安全措施

　　(一)挖土方：

　　1、土方開挖過程中，確保邊坡穩定，設一名專職人員在作業前作業中進行全方位監護，并做好記錄。機械挖土和人工清邊修角時起重臂回轉半徑內嚴禁站人，按合理的順序挖土，邊挖邊清，但不準機械和人同時在一2個地點作業。如夜間施工時要有足夠的照明設施，挖掘機及車輛必須設專人指揮，照明有漏電保護裝置，電線要掛起不準拖地并且保證兩名以上電工配合作業施工。

　　2、作業前要嚴格檢查坑內外，坑邊有無危險因素，對施工做業人員做好有針對性的安全技術交底。

　　(二)臨邊防護：

　　1、挖出的土要隨挖隨時運走，不得在坑邊存放。

　　2、邊坡上部不準堆放棄土和材料設備等，堆放重物距土坡安全距離不得小于4m，臨時材料不得小于2m。

　　3、距離坡上線1.5m外用鋼管插入地下做立桿搭設0.6m，1.2m高兩道水平欄桿。

　　4、夜間掛紅燈警示。(在防護欄桿上部)

　　5、欄桿刷一米長黑白相間顏色警示。

　　6、將坑邊上散土和活動碎石清理干凈。

　　(三)上下通道：

　　用鋼管和橋板搭設人行坡道，坡道必須滿足多人同時上下行走，并保證其承載力，坡道底部支撐必須放置在300mm寬的承托板上，不得直接置于土中，坡道要有扶手護欄等齊全的安全設施。不準使用木梯上下，坡道要設防滑條，間距不大于300mm。

　　四、基坑監護：

　　設一名專職監護人員，進行全天監測，并做好沉降記錄，如發現有松動、變形、裂縫現象，立刻撤離現場作業人員，并及時報告上級有關部門，采取防范措施，確保安全生產。

　　五、排水措施：

　　1、除開挖邊坡線外水溝以外，在坡底周邊距基坑邊緣1m處開挖排水盲溝，寬500mm深300mm的連通坑道通積水坑1m×1m×1m，保證及時用水泵將積水排走，不致浸泡邊坡和影響作業。

　　2、備有2臺水泵和配套的配電箱，開關箱，電線等，使用水泵時，水泵電線不準拖地，仔細檢查電纜是否有破損等現象。

　　3、備有水靴，雨衣褲。

　　4、邊坡坡面上如有大量滲水時，應設置過濾層，用草包或沙包防止邊坡滑入坑內，隨時清理積水坑。

　　5、棄土應及時運出，如需要臨時堆土，或留作回填土，堆土坡角至坑邊距離應按挖坑深度，邊坡坡度和土的類別確定，干燥密實土不小于3m，松軟土不小于5m。

　　6、為防止坑底擾動，基坑挖好后應盡量減少暴露時間，及時進行下一道工序的施工，如不能立即進行下一工序時，應預留15~30cm厚覆蓋土層，待基礎施工時再挖去。

　　六、操作安全技術措施

　　1、現場施工人員必須進行技術交底，并持證作業，掛牌負責，定機定人操作。

　　2、所有進場機械必須進行嚴格的檢查，保證機械設備完好。

　　3、夜間施工配備足夠照明，主要通道不留盲點。

　　4、加強基坑監測，發現問題及時能報各施工方，并會同維護單位做好應急處理。

　　七、基坑開挖安全交底

　　1、進入施工現場必須遵守安全操作規程和安全生產十大紀律;

　　2、嚴格執行施工組織設計和安全技術措施，不準擅自修改;

　　3、基坑開挖前，應先檢查了解地質、水文、道路、附近建筑物、民房等狀況，做好記錄，開挖過程經常觀測變化情況，發現異常，立即采取應急措施;

　　4、作業前要全面檢查開挖的機械、電氣設備是否符合安全要求，嚴禁帶"病"運行，基坑現場排水、降水、集水措施是否落實;

　　5、作業中應堅持由上而下分層開挖，先放坡，先支護，后開挖的原則，防止坍塌;

　　6、基坑周圍嚴禁超荷載堆土、堆放材料設備，不得搭設臨時工棚設施;

　　7、基坑抽水用潛水泵和電源電線應絕緣良好，接線正確，符合三相五線制和"一機一閘，一漏一箱"要求，抽水時坑內作業人員應返回地面，不得有人在坑內邊抽水邊作業，移動泵機必須先拉閘切斷電源;

　　8、汽車運土，挖掘機鏟土時，應有人指揮，遵守現場交通標志和指令，嚴禁在基坑周邊行走運載車輛;

　　9、基坑開挖過程，應按設計要求，及時防護工作;

　　10、基坑開挖至設計標高后，坑底應及時封閉，及時進行下一道工序施工，防止基坑暴露時間過長;

　　11、開挖過程，如需石方爆破，應制定包括藥量計算的專項安全作業方案，報公安部門審批后才準施爆，并嚴格按有關爆破器材規定運輸、領用、存放和管理(包括遵守爆破作業安全規程)

　　12、夜間作業應配有足夠照明。

　　八、雨季、夜間施工措施

　　1、防止基坑壁受雨水的浸泡。除作好排水工作外，對險要地段，用彩條防水雨布鋪設2m寬防雨帶，確保不再出現坍塌現象。

　　2、施工用的機械設備要搭好防雨棚;配電箱、柜、板設置防雨罩，電線電纜按規范騰空架設、切實作好漏電短路保護工作。

　　3、腳手架及關鍵部位要有防水浸、防滑措施。

　　4、施工現場要搭設雨棚，必要時施工人員應穿防水雨衣，確保施工人員及作業面不受雨淋。

　　5、加強雨季施工的領導和管理工作，發現問題及時解決，不留后患。

　　6、土方機械除坡道口外，均不得進入基坑坡頂3.0m以內范圍，以免加劇坑周圍地表變形。

　　7、各車輛均應專人駕駛，加強備件備品管理和現場維修，以確保機械車輛正常運行。

　　8、為保證夜間施工安全，應有充分照明條件，挖掘機周圍配備2~3個活動燈架，場內汽車出口、入口均應設置照明燈，出入口設醒目標志。

　　9、各車輛司機禁止酒后作業，疲勞駕駛，車輛出場后要保證不撒土，不帶泥水。

　　10、土方車出場時應沖洗車輪，嚴禁將車輪上的泥土帶至場外道路。

　　11、施工時應注意保護周邊環境，如防止揚塵污染，防止水源污染和降低施工噪音等。

　　12、施工現場設專職安全員，以負責現場道路的交通安全及場地車輛進出口的交通安全。

　　13、挖掘機臂下及其回轉半徑范圍內嚴禁站人。

　　14、施工現場應設專人進行指揮車輛，運輸司機服從現場人員管理。

　　15、當場外道路發生擁堵現象時，在土方車輛出入口有專人負責交通安全及疏導。

安全疏散應急預案 篇10

　　人身安全是第一位，人的生命不可逆轉，無法挽回。比如收銀員資金入行，最主要是盡量杜絕收現金，出現有大額現金需要存取，應該有車輛或者人員的護送，確保人員安全。

　　財務部門的第二項安全責任是資金安全，除了現金的管理要求外，銀行柜臺付款和網上銀行資金的安全尤為重要。銀行付款，需要財務總監蓋章確認后，銀行才能付款。即銀行預留簽章必須專人分開，專柜保管。網上銀行的資金安全，除了二級復核的要求外，還需要有專人分別保管的活動密碼(即U盾變動口令)。

　　財務部門的第三項安全責任為物資安全，除一般意義上的防火防盜外，更要關注冒領和人為的失竊。怎么樣防止這一情況的發生呢?一是定期和不定期的盤點倉庫物資，防止人為失竊;二是強化倉庫保管人責任心，對于各類物資必須要熟記于心，以防物資錯發;三是要有完善的領發手續物資才能出庫，防止冒領的情況出現，這也是最為重要的一點。

　　財務部門的第四項安全責任是信息安全。信息技術高速發展的今天，信息也是一種資產。雖然信息不被傳統的會計定義為資產，但實質也是一個企業的生產經營成果。所以平常的生產經營數據和內部資料需要有保密意識和措施，比如不能隨便公開財務信息和技術，用過的紙質資料及時處理等。

　　安全工作只有起點沒有終點，財務安全遠不止表面那樣簡單，需要我們恪守各項規章制度，提高認識。

安全疏散應急預案 篇11

　　一、指導思想和目的

　　為認真做好201X年春運期間全縣道路運輸工作，確保春運達到“平安、和諧、有序”，預防和最大限度地減少春運期間發生自然災害所造成的損失，保障公路暢通和運輸安全，根據市運管處《阜陽市公路運輸管理處201X年道路春運應急預案》要求，結合我縣實際特制定本預案。

　　本預案適用于以下情況：

　　1、在春運旅客出行高峰期，當運力不足時，及時調配運力，有效地疏散旅客，防止旅客滯留。

　　2、對惡劣氣候后滯留的旅客，在天氣條件允許時的迅速疏散。

　　3、用于旅客集散地點的運力支援及其他應急之需。

　　4、其中需要緊急疏散動力等情況。

　　二、成立安全春運應急運力儲備領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　辦公室設在春運值班室，電話：-，。領導小組在春運領導小組領導下開展工作。

　　三、全春運應急運輸儲備領導小組工作職責

　　1、辦公室負責掌握收集春運期間有關信息，傳達上級春運領導小組的有關決定，通知下屬單位及時啟動應急預案，組織對各成員單位落實情況進行檢查。

　　2、縣運管所負責督促運輸企業加強安全意識教育，一旦發生自然災害或突發事件，根據公路通行條件，及時發布停運決定，負責搶險運力的統一調度指揮，維護應急狀態下的運輸市場秩序。

　　3、客運企業及時掌握道路信息，如遇自然災害、客車停開要提前利用廣播、告示等形式向旅客、駕駛員通報災情，及時調整運力，疏散滯留旅客。

　　4、各運輸企業要確保做好春運突發性事件預防處理工作，建立24小時值班制度，保持信息暢通。各運輸企業負責人、春運期間指定的專門聯絡人員要將聯系電話上報并保持24小時開機。

　　四、應急保障車輛和人員

　　按照需要常備應急運力儲備23輛。其中由運輸公司組織5輛，xx集團分公司組織客車10輛（其中5輛本地車輛、5輛外調車輛），運輸公司和xx集團分公司的應急車輛負責長途旅客的應急工作。一運公司組織客車8輛，負責縣內旅客的應急工作。由xx縣交通局車隊組織貨車10輛，xx縣第一運輸公司組織貨車10輛。

　　各運輸企業抽調車輛要在春運前上報應急辦公室并做好登記臺帳等基礎資料，以便需要時能及時聯系，做好應急保障工作。

　　應急車輛的駕駛人員應該要求政治業務素質高，技術水平好，身體健康。在發生突發事件時，保證及時運送專業救治和防控等人員，保障一切防控物資和設備及時送達。

　　五、嚴明紀律，令行禁止。

　　1、各單位要建立和完善情報信息的收集、整理、分析、匯報制度，確保信息“準、快、實”。

　　2、統一領導指揮，按照各自職能分配，各司其職，各負其責，相互配合協作，嚴格執行預案的處置原則、程序、分工要求。

　　3、各單位要根據本預案的職責分工，結合單位實際制定工作預案。

　　4、實行責任追究制度，表彰獎勵工作成效明顯，表現突出的單位或個人。對因玩忽職守、工作不力等原因導致嚴重后果的，將追究有關領導和工作人員責任。

　　應急運力的調用堅持“分級負責，條塊結合，屬地為主”的原則，當xx縣運力出現不足現象時，有運管所調用本轄區應急運力，當地運力不足市向是運管處申請支援。作為應急運力儲備的車輛要明確責任人和聯系方式，堅持值班制度，保證在需要時能及時調動，做到人在崗、車在位，一聲令下，立即出動。

安全疏散應急預案 篇12

　　1月16日，計劃財務部召開了20__年度工作會。公司副總經理、總會計師蘇華江，計劃財務部總經理黃耿耿，副總經理郝竹梅以及部門全體員工共計50余人出席會議，會議由副總經理郝竹梅主持。

　　部門工作匯報

　　20__年，計劃財務部凝心聚力、攻堅克難，重點圍繞打贏”安全、效益、服務、管理”四大戰役的年度目標，穩扎穩打推進各項工作，取得較好成績。

　　安全持久戰

　　20__

　　通過“推行紙質手冊，對標會計政策、開展專項稽核、加強績效考核”等各項有力措施，打好部門安全持久戰。

　　20__

　　通過加強對標報告、賬務范例、處室研討、專項稽核等抓手，使部門安全工作交織成網，確保實現部門財務安全的穩步提升。

　　效益攻堅戰

　　20__

　　全面貫徹過緊日子思想，多措并舉，部門全年累計增收2540萬元，節支724萬元;出具多項分析產品，推動公司各部門降本增效工作。

　　20__

　　持續完善效益地圖，梳理增效體系。同時將梯隊人才與財務聯絡員協同培養，促進業財融合，為公司提供更多的決策支持。

　　服務翻身戰

　　20__

　　通過簡化業務流程等方式解決“投訴退款時效差”等痛點;通過聯絡員坐班等方式實現部門服務承諾。

　　20__

　　服務提升工作要由“點”形成“面”，以服務承諾與聯絡專員為抓手，打通業財溝通渠道，實現服務時效與質量的雙重提升。

　　管理提升戰

　　20__

　　圍繞五項建設打造五好黨支部，規范部門工作組織，完善人才培養，以績效為抓手，打造專業高效的團隊，實現管理一條心。

　　20__

　　將以績效改革、人才養成為抓手，細化處室績效管理辦法，完善部門梯隊人才管理辦法，打好管理提升戰。

　　系統建設

　　20__

　　榮獲公司信息化建設工作“先進部門”榮譽稱號。年度目標基本達成，建設成果顯著，制度更加完善，團隊能力不斷提高。

　　20__

　　繼續緊跟廈航總部財務系統集團化步伐，完成賬務、資產、收入結算集團化任務，推進財務共享系統建設。

　　公司先進集體及個人

　　公司先進集體-資產管理處

　　資產管理處：全員凝心聚力、攻堅克難，圓滿完成飛機引退、機務績效等工作，為公司增收節支1000余萬元。

　　公司先進個人-范旭、史潔潔

　　范旭：財務分析崗位減人員不減工作，秉持“規范、精細、主動、專業”，加班加點、保質保量完成工作，并完善相關手冊、臺賬等。

　　史潔潔：總賬管理崗位快速上手，資產核算崗位扎實攻堅，崗位輪換期間兼顧業務學習和新員帶教，保證各項工作順利開展。

　　領導總結寄語

　　部門副總經理 郝竹梅

　　20__年是計劃財務部服務質量元年，業財融合有實質性進展的一年，更是溫暖活力的一年。部門新老員工齊努力、共奮進，四大戰役初見成效，取得了驕人的成績，相信20__年計財部會實現更多的期望與夢想!

　　部門總經理 黃耿耿

　　20__年，部門工作整體“趨穩”，一是組織架構趨穩，新聘3位處經理，處室業務重新調整分工，六個處室職責更清晰。二是員工隊伍趨穩，近兩年入職新員超過30人，占部門總人數60%，人員充實后隊伍基本穩定。三是業務框架趨穩，部門“4+1”業務框架基本成型，即安全、效益、服務、管理四大戰役及系統建設，部門工作有序開展。四是財務安全趨穩，及時完成問題整改，從制度、操作、自查等方面建立長效機制，提升新員業務能力，安全態勢得以扭轉。

　　20__年，要穩中求進，明確11項“抓手”，著力推進安全、效益、服務、管理和系統“4+1”建設，使財務工作更進一步!

　　20__年，黃耿耿總經理給大家的寄語是“斗志”。要充滿斗志，迎難而上，不畏困難、不懼競爭，以飽滿的激情和斗志，努力提升個人能力和財務工作整體水平。

　　20__-20__

　　20__

　　公司副總經理、總會計師 蘇華江

　　20__年是部門攜手進步、收獲滿滿的一年，公司蘇總對大家致以祝賀和感謝。部門在人、機、法、環四個方面都取得較好的成果：對外輸出人才、上線多個系統、推行“手冊員工”、對外服務優質，在公司名列前茅。蘇總援引“冰山理論”強調，工作要堅持立足于沉潛于水面之下的基礎建設，浮于水面之上的成果才能豐碩地水到渠成。

　　20__年要繼續從這四個方面推進，不斷夯實基礎;員工個人也要與時俱進，秉持學中干、干中學、不斷思考總結的原則，形成學干思閉環，持續提升能力，以個人的可持續發展推動部門乃至公司的可持續發展。

　　參會感悟

　　宋曉松：篤行勤思，多想多看多問。

　　晉文靜：新年伊始，只爭朝夕。

　　呂雅慧：將能力問題轉為態度問題。

　　楊雨：要心懷斗志，勤思敏學。

　　參會感悟

　　祝珂：將斗志作為態度，做好基礎。

　　黃晨：鼓足拼勁與干勁，克服畏難。

　　張夢迪：讓自己與部門越來越好。

　　李虹雨：幸福是奮斗出來的。

　　參會感悟

　　結語

　　20__年已經過去，20__年正在走來，對于過去，我們吸取經驗，對于未來，我們勇往直前，披荊斬棘，充滿斗志，無所畏懼。

　　20__年計劃財務部將適應新形勢、迎接新挑戰、抓住新機遇，在傳承中不斷創新，打好“財務四大戰役”，助力公司實現跨越式發展!

安全疏散應急預案 篇13

　　一、編制目的

　　為加強本項目的安全管理，對施工過程中的危險、危害因素進行分析，從而對易發生的安全事故因素采取相應的安全防護措施，以確保施工安全，隨時對施工過程中出現的難度大、技術性強的問題提供解決方案和依據，實現項目安全管理目標，結合本項目實際情況，特編制此施工組織設計。

　　二、編制依據

　　1、《中華人民共和國安全生產法》;

　　2、《建設工程安全生產管理條例》;

　　3、《中華人民共和國建筑法》;

　　4、建筑工程施工現場管理規定(建設部1991年第15號令);

　　5、建設部頌發的《建筑施工安全檢查標準》(JGJ59-99);

　　6、《工程建設標準強制性條文》;

　　7、安徽省建設廳有關安全生產管理的有關文件規定;

　　8、宣城市建設主管部門有關安全生產管理的文件規定;

　　9、安徽省玉安建筑有限公司的各項安全制度和安全生產責任制規定;

　　10、本工程所處的周邊環境。

　　三、工程概況

　　工程名稱：旌德縣計生委計生服務站綜合樓;

　　工程地點：旌德縣西門老路32號;

　　建設單位：旌德縣計生委;

　　監理單位：宣城市監理公司旌德監理部;

　　設計單位：績溪縣建筑設計室;

　　本工程地處旌德縣西門老路32號，建筑面積共約530m2，工程建筑層數二層，建筑高度達到7m，工程計劃于20__年__月__日開工，計劃于20__年__月__日竣工。

　　四、項目安全管理目標

　　1、輕傷事故頻率控制在1.0%，杜絕重傷、死亡事故發生。

　　2、主管部門和公司月檢查中合格率達100%，優良率達到80%。

　　3、安全生產管理、文明施工綜合目標：優良工程。

　　4、杜絕施工現場因火災與設備方面所造成經濟損失。

　　五、項目安全管理網絡

　　1、施工管理機構的合理是整體施工非常重要的因素，項目部報請公司同意成立以項目經理為組長和安全員為副組長及相關班組長為成員的安全生產領導小組和消防領導小組，借以實現安全生產管理中的兩個基本制度：安全生產責任制和群防群治制度。

　　2、繪制安全生產管理領導網絡圖，以圖示的方法簡單明了的表述施工現場的安全管理關系，以體現項目安全管理機構的職、權和安全管理的基本模式。

　　六、項目安全管理計劃

　　1、項目部根據工程規模撥出安全技術措施費，并按計劃表進行重點落實，做到專款專用，保證安全設施的及時投入。

　　2、落實好項目部安全生產責任制，堅持“誰主管，誰負責”、“管生產必須管安全”的原則，體現群防群治制度。

　　3、加強對工人的管理和教育，對進場的職工進行安全知識教育，經公司施工安全部統一命題的安全知識考題，合格后方可上崗作業。

　　4、開展多種形式定期和不定期的安全檢查，持之有效的對各項安全設施的使用性能進行檢查，使之能處于良性運轉狀態。

　　5、抓好班組安全活動，督促班組長做好班前對重點操作部位和危險場所的教育交底，對施工機具和起重設備進行班前的檢查，并要求開展班組講評活動，對安全工作進行總結，及時解決職工的不安全思想動態。

　　七、施工現場總平面布置計劃

　　(一)平面布置的原則

　　1、采用因地制宜，合理分階段布置方法。

　　2、滿足施工生產所需，節約用電，盡可能減少臨時設施。

　　3、場內材料堆放布置盡量合理，減少二次搬運。

　　4、符合施工現場安全技術要求，防火規范和衛生管理。

　　(二)平面布置方案

　　1、施工機具的布置

　　在施工現場計劃設置1臺井架，井架的搭設位置具體以施工現場平面布置圖為準，砼攪拌機安排1臺，設置在井架東側;鋼筋切割機、木工機具設置在鋼筋和模板加工區內。

　　2、加工車間

　　在各施工段內根據現場實際情況搭設有鋼筋棚，并砌筑鋼筋堆放的平臺，與其相對處搭設有木工操作間。

　　3、臨時生活辦公用房設在原有建筑物二樓，即建筑物1、2號樓的北邊，將施工辦公區與施工區進行分隔，保持施工現場辦公與作業的有序進行，同時確保職工有充分的休息環境。

　　4、大門、圍墻

　　根據現場條件，在⑤~⑥軸設寬度為4.5米的大門作為車輛出入口，門邊設置有五牌三圖，標明工程概況，項目管理組織體系，安全措施內容。

　　5、施工用水、生活用水

　　建設方提供水源，給水主管DN=53mm，布置場內供水管網，支管DN=40mm及DN=19mm，沿工程所需及生活區、辦公區所需位置布置。

　　6、施工排水

　　施工場地按JGJ59-99標準要求將主要施工道路和生活主干道用砼硬化，并在道路側邊設明溝、集水井，在工地大門口設置沖洗明溝、沉淀井收集生活廢水，經沉淀后集中排放。

　　7、施工用電

　　從建設方提供電源搭建現場施工用電總配控制室，根據JGJ46-88規范要求，現場施工用電采用TN-S系統(即三相五線制)進行布置，同時做到三級保護，即“一機、一閘、一保”，所有電箱、開關箱均采用鐵殼箱，PE保護線選用綠黃雙色專用線，(具體見施工用電專項方案)。

　　八、建筑施工現場可能發生的安全事故類型

　　1、高處墜落

　　發生部位及原因：洞口、臨邊防護措施不到位;作業人員違章作業等。

　　2、物體打擊

　　發生部位：洞口、臨邊防護不嚴密;職工未正確使用防護用品等。

　　3、觸電

　　間接觸電：電器設備配置不合理;電線破損老化;職工違章私接亂接用電等。

　　4、機械傷害

　　發生原因：機械轉動部位防護設置不合理或無防護設施;防護裝置被拆除;職工違章操作等。

　　5、坍塌

　　發生部位：基礎施工土壁坍塌;機械設備的基礎等。

　　九、項目施工安全計劃控制措施

　　為了科學的指導建筑施工安全生產，提高安全生產和文明的管理水平，預防傷亡事故，確保員工的安全和健康。針對項目生產施工中的實際，制定安全施工管理措施。以達到項目預定的各項目標，根據行業規范，結合施工現場的實際情況，編制下列施工方案：

　　1、施工現場的安全技術資料的搜集、整理由本工地安全員負責，其他項目管理人員和班組長應密切配合，以確立安全臺帳在施工現場安全動態管理中的主導地位，使安全技術資料能真實反映施工現場安全生產情況，從而為控制安全事故發生提供依據。安全員在實際操作中必須遵守“帳賬相符、帳表相符、賬實相符”的原則，以實現安全生產技術資料的標準化、規范化。

　　2、針對土建施工受氣候影響較大，而本工程從開工到竣工分別要歷經春、夏、秋、冬四季，為做好各個季節期間的安全管理工作，項目部根據現場實際情況，編制了雨季、冬季、夏季的施工安全防范措施。

　　3、為提高施工現場的安全文化氣息和創造便民、愛民、利民工程。樹立企業良好形象，根據建設部1991年第15號令《建筑工程施工現場管理規定》和JGJ59-99標準，結合現場實際情況編制環境保護措施和文明施工專項方案。

　　4、為做好防砸、防高處墜落的事故發生，根據《建筑施工高處作業技術規范(JGJ80-91)》和安全帽試驗方法(JGJ2812-89)、安全網(GB5725-85)及安全帶(GB6095-85)等規范，項目部編制了“三寶、四口”安全防護措施，重點對施工現場存在的預留洞口和臨邊采取了防護措施。

　　5、根據現場實際情況，本工地采用落地式鋼管雙排外架，外架立桿縱距按小于1.5米，橫距為1.3米，步距為1.8米，確保腳手架在使用性能上滿足要求和保證架體在使用時自身的穩定性，在學習JGJ59-99標準結合施工圖紙和現場實際情況，編制了外腳手架專項施工方案。

　　6、本工程垂直運輸工具采用型鋼式井字架，配備義烏登峰機械廠的LK1.5系列卷揚機，根據JGJ88-92標準，井架搭設進行全面的安全過程監控，為確保在搭設和使用過程中的安全，編制了井架專項施工方案。

　　7、根據JGJ59-99檢查標準對施工用電的要求，結合本工程的實際情況，為使施工進度秩序不受影響，編制了施工用電專項施工方案。

　　8、為了加強機械管理，確保施工機具在實際使用時始終處于良好的運行狀態，特編制了施工機具防護措施。

　　十、施工組織設計的貫徹實施

　　施工組織設計經過審查批準后，方可在施工現場實施，由于編制者往往很難先對建設項目今后的實施過程中出現的問題全面做到，因而在施工過程中可變因素多，施工組織設計的變化性較大，因此在實施過程中要經常檢查，定期調整，對經過努力不能落實的內容，依變化的情況對施工組織設計進行修改，要定期進行組織設計調整，遇有重大修改變動時，應按初次審批程序進行報批，并做好記錄。

安全疏散應急預案 篇14

　　教育目標：

　　1.根據已有的生活經驗，在談話過程中初步了解輕視生命帶來的危害;

　　2.通過趣味解釋、交流感受，理解生命的含義，清楚尊重生命的意義;

　　3.通過自身、他人、自然三個角度明確該如何尊重生命，在“蝙蝠的自我介紹”中，知道尊重生命也是一種責任;

　　4.在名言感悟、海報制作的過程中，體會到生命的寶貴，引導從自身做起，把尊重生命踐行于生活中，進一步增強尊重生命、保護生命的意識。

　　活動準備

　　學生：收集疫情中體現關愛他人的事例。

　　教師：課件、“蝙蝠的自我介紹”音頻、尊重生命名言等。

　　活動過程

　　第一板塊：談話導入，引出“生命”

　　1.師：同學們，祝賀你們，又長大一歲啦!今年過年你們都去哪里玩兒啦?開心嗎?(預設：不開心)

　　2.師：哦?為什么愁眉苦臉的，發生了什么?

　　預設：天天宅在家;門都出不去……

　　3.師：是啊，今年太特殊了，有一位不速之客來到了我們身邊，它使我們哪兒也去不了，哪兒也玩不了。專家們說它可能來自野生動物們身上，這個野生動物可能是蝙蝠，你想對它說什么?

　　生：你真是太討厭了!

　　4.師：可是真的是它的錯嗎?(出示“蝙蝠的自我介紹”)生談感受。

　　5.師：看來，罪魁禍首可是我們人類啊!我們把別人的生命當兒戲，便給自己遭來了禍害。今天，我們就來聊聊“生命”的話題。(板書：生命)

　　設計意圖：談話導入拉近了師生的距離，由學生已有的生活經歷入手，激發了學生的真情實感。通過“蝙蝠的自我介紹”，學生能馬上知道這場災難的罪魁禍首其實是那些輕視生命的個別人，初步形成了尊重生命的認識。

　　第二板塊：趣味解讀，理解“生命”

　　1.科學定義“生命”

　　①師：哪些是有生命的?

　　生：蜻蜓、花草、人……

　　②我們來看看關于“生命”的科學定義(出示定義)

　　③師總結：同學們的理解都正確，人、動物、植物都是有生命的。

　　2.趣味理解“生命”

　　①師引導：你覺得自己的生命在世上存在了幾天?

　　生：幾萬天。

　　②師：真的如此嗎?我們來算一算。(使用軟件“生命計算器”計算)

　　③師總結：你看，事實上同學們在世界上只待了三千多天，植物、動物的生命比我們更短。但是這幾千天的時間能重來嗎?(不能)時間不能重來，我們的生命也肯定無法重來，所以我們要珍愛生命，尊重生命。

　　設計意圖：從學生的自身經驗入手，結合科學定義準確解讀了“生命”，用“生命計算器”讓學生了解到生命的長度是可以用時間來衡量的，但是即便是再短暫的生命，都無法重來，進一步認識到生命彌足珍貴，每個人都要尊重生命，不能剝奪任何一種生命。

　　第三板塊：尊重“生命”，人人有責

　　1.保護自己，是尊重生命。

　　①師：在這場抗擊肺炎的戰役中，你為了保護自己做了什么?

　　生：不出門，戴口罩等等

　　②師總結：現在看到你們健健康康地坐在這里，我知道你們做到了尊重自己的生命，不輕易讓自己受傷、生病，為你們的.行為點贊!

　　2.關愛他人，是尊重生命。

　　①出示對比材料

　　材料一：瞞報來往記錄、身體狀況的確診病例;口罩偷工減料的無良商家;

　　材料二：日日夜夜奔赴在醫院走廊、病房路上的醫護工作者們、藥廠里為連夜趕制緩解病情藥物和防護口罩的工人們、巡走在大街小巷各個角落忙碌消毒的清潔人員的。

　　師詢問：你更贊成哪種做法?(生：材料二)為什么?

　　生：材料一中的人不把別人的生命放在眼里，只關注自己的利益。

　　師追問：醫生、工人、清潔人員他們那么辛苦是為了什么?

　　生：為了生病的人能早日康復，為了健康的人能不被感染。

　　②師總結：是啊，這些人不光對自己，更是對他人的生命負責!他們用自己的行動在告訴我們關愛他人，也是尊重生命的體現!

　　3.善待自然，是尊重生命。

　　①出示科普音頻：人和自然接觸的界限在哪里?

　　②生談感悟，師重點引導：保護自然萬物的生命，也是保護自己的生命，善待自然，便是尊重生命。

　　師總結：尊重生命，人人有責，要是每個人都把保護自己、關愛他人、善待自然作為自己的行為準則，那人與人、人與自然便會更加和諧、美好!

　　設計意圖：結合三年級學情，這一階段的孩子對尊重生命的理解尚淺，能零碎地說出自己能做什么，但是不夠全面、系統，從保護自身、關愛他人、善待自然三個角度，學生明白了尊重生命不僅要尊重自己的生命，還要尊重其他的生命，任何生命都是有價值的。

　　第四板塊：尊重“生命”，一起行動

　　1.播放“各行各業眾志成城防控疫情”宣傳片，生談感悟(師相機出示尊重生命名人名言)

　　2.繪制宣傳海報“防疫明責，尊重生命”，生進行匯報宣講。

　　3.師小結：通過本節課的學習，同學們對生命有了更深一層的理解，希望我們能把對生命的尊重扎根在心上，做一個對任何生命都負責的小使者!

　　設計意圖：宣傳片、名言的出示讓學生進一步明白了尊重生命的必要性，畫報的制作和宣講進一步引導學生做一個尊重生命的小使者。

安全疏散應急預案 篇15

　　活動目標

　　1.讓學生借助視頻清晰認識到新型冠狀病毒的危害。

　　2.通過小組討論，老師的講解使學生掌握正確的預防知識，注重個人衛生。

　　3.提高學生的防范意識、安全意識。

　　活動準備

　　課件。

　　活動過程

　　一、導入

　　同學們，過去的一段時間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個世界。因為它的易傳染性，很多人不幸中招。我們直到今天才能順利返回校園。那么，這個搶占“春節”風頭，在各種新聞客戶端、微信公眾號、朋友圈強勢“霸屏”的“新型冠狀病毒”是什么?我們又該如何預防新型冠狀病毒感染?今天我們就一起來深入了解一下。

　　二、學習新型冠狀病毒的有關知識

　　1.什么是冠狀病毒

　　(1)學生看視頻《病毒的前世今生》。

　　(2)聽老師介紹。

　　冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發現，冠狀病毒僅感染脊椎動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病。冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發現的新菌株。

　　除本次發現的新型冠狀病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀;另外2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。

　　但這次發現的新型冠狀病毒與SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒有很大不同。它雖然傳染速度快，潛伏期可達14天，但致死率低，還未表現出SARS那么可怕的特性，因此，大家不必為此感到恐慌。

　　2.感染后的癥狀

　　(1)發熱;

　　(2)乏力;

　　(3)以干咳為主，并逐漸出現呼吸困難。

　　3.新冠狀病毒傳播的3個主要途徑

　　(1)直接傳播：病人噴嚏咳嗽說話的飛沫，讓另外一個人吸入，導致感染。

　　(2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入感染。

　　(3)接觸性傳播：飛沫沉積在物體表面，接觸后感染。

　　三、預防病毒，我們這樣做

　　1.注意保持室內空氣流通，盡量不要到封閉、空氣不流通的地方去。

　　2.勤洗手，正確地洗手，注意手衛生

　　吃東西前，玩玩具后，咳嗽或打噴嚏后，擤鼻涕之后，上廁所后，接觸動物或處理動物糞便后，外出回來等都要洗手。

　　(1)洗手步驟：

　　第一步：掌心相對，手指并攏相互搓擦。

　　第二步：手心與手背沿指縫相互槎擦，交互進行。

　　第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。

　　第四步：雙手指相扣，互搓。

　　第五步：一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行。

　　第六步：將五個手指尖并攏在另一個掌心旋轉搓擦，交換進行。

　　第七步：螺旋式擦洗手腕，交替進行。

　　(2)播放《洗手歌》，學生邊做動作邊唱歌。

　　3.正確佩戴口罩

　　如果要外出，應佩戴口罩。市面上常見的口罩有三類：醫用外科口罩;醫用防護口罩(N95口罩);普通棉紗口罩。醫用外科口罩可以阻擋70%的細菌，N95口罩可以阻擋95%的細菌，而棉紗口罩只能阻擋36%的細菌，因此我們應該選擇前兩種口罩。

　　戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。

　　(1)播放視頻，學習正確戴口罩的方法。

　　A.醫用外科口罩佩戴方法

　　a.將口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在雙耳后(深色朝外，有金屬條的一邊朝上);

　　b.將雙手指尖放在鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內按壓，并逐步向兩側移動，根據鼻梁形狀塑造鼻夾;

　　c.調整系帶的松緊度。

　　B.醫用防護口罩(N95)佩戴方法

　　a.一手托住防護口罩，有鼻夾的一面背向外，將防護口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夾部位向上緊貼面部;

　　b.用另一只手將下方系帶拉過頭頂，放在頸后雙耳下;

　　c.再將上方系帶拉至頭頂中部;

　　d.將雙手指尖放在金屬鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內按鼻夾，并分別向兩側移動和按壓，根據鼻梁的形狀塑造鼻夾。

　　注意：戴口罩前應洗手，在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內側面，減少口罩被污染的可能。口罩濕了要及時更換，不可戴反，更不能兩面輪流戴。

　　(2)脫卸口罩的正確流程

　　脫口罩時，不要接觸口罩前面(污染面，即非臉部接觸面);

　　雙手同時捏住左邊和右邊的耳帶，同時摘下;也可先摘下一邊，再摘下另一邊;

　　用手捏住口罩耳帶，疊好，放入收納袋;一次性口罩可直接丟棄至垃圾箱。

　　(3)比一比，誰口罩戴得又快又正確。

　　4.避免食物傳播

　　(1)保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。

　　(2)處理生食和熟食的工具和砧板要分開

　　(3)生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。

　　(4)不吃過期變質食品

　　四、總結

　　1.防疫兒歌讀一讀

　　小寶貝，要聽好

　　冠狀病毒很糟糕

　　潛伏久，傳播快

　　人人叫它小妖怪

　　多在家，少出門

　　不湊熱鬧不串門

　　戴口罩，不亂跑

　　安心在家乖寶寶

　　多吃蔬菜和水果

　　增強免疫身體好

　　勤洗手，親消毒

　　我們一起抗病毒

　　2.新冠肺炎病毒雖然傳染速度快，但我們也不要害怕。早發現，早報告，早隔離，早治療，加強身體鍛煉，充足休息，消除恐懼心理，祝同學們都有一個健康的身體。

安全疏散應急預案 篇16

　　教學目標：

　　1、通過一系列的知識性的活動，讓學生們樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質培養，安全教育教案。

　　2、提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。

　　3、讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動目的。

　　活動準備：

　　1、《安全手冊》

　　2、集有關中小學生發生安全事故的案例。

　　教學過程:

　　創設情景：

　　1、觀看因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創傷的短片。

　　2、說一說：看到這種場景，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?

　　3、教師總結，揭示主題：

　　是呀!天有不測風云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。他們曾經是那么活潑可愛，但卻因為缺乏安全意識而受到傷害，甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命，提高安全意識。“安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈!”老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起來探討安全知識，有了它既可以保護了自己，又讓家長放心。

　　情景再現：

　　觀看小品表演《車禍》。(一位學生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車，在十字路口將另外一位學生撞倒。)

　　交通安全大家談：

　　1、 多么危險的場面!那么我們在街道上面如何防止自己被汽車碰到?

　　2、 果出了意外我們應該怎樣應付?

　　3、 用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?

　　(學生分四人小組討論，再選一名代表在班級中交流。)

　　七嘴八舌話安全：

　　日常生活中，出除了以上遇到的問題,還有哪些比較危險的情況在中會出現.?我們又怎樣避免這些危險的出現?

　　一、 防水.

　　在游泳池或者池塘附近玩耍時,一定需要有成年人陪伴.如果發生事故要及時呼救.

　　二、 防火.

　　1、 什么要注意防火?(.因為我們每天都可能會與火打交道,所以防火知識必不可少)

　　2、 應該怎樣防火?

　　3、 遇到火災時我們應該做些什么?.

　　三、防壞人,

　　1、遇到壞人時我們應該怎么做?比如遇到小偷,怎么防止自己被盜,以及怎樣提醒別人注意。.

　　2、怎樣才能不受社會上一些非法幫派的影響,怎么樣才能不被黑幫所勒索,所欺負.以及怎么樣防止受到黑幫脅迫加入幫派。

　　自評互判：

　　1、 通過今天的學習你收獲了什么?

　　2、 你覺得自己這節課表現的怎么樣?

安全疏散應急預案 篇17

　　班會內容：交通安全教育。

　　班會目標：

　　1.通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。

　　2.通過逼真的畫面，真實的數據，使學生在活動中學習交通規則，懂得保護自己，懂得交通安全的重要性。

　　3.通過本次班會活動，使同學們了解一些常見的交通標志，懂得一些基本的交通規則，并逐步養成自覺遵守交通規則的良好行為習慣。

　　班會重難點：

　　培養學生樹立交通安全意識，養成交通安全的良好習慣。

　　班會準備：

　　1.準備多媒體課件。

　　2.準備一些和交通知識有關的的題目。

　　3.學生自制交通標志。

　　4.準備41份“遵守交規，珍愛生命，從我做起”的承諾書。

　　班會過程：

　　一、以逼真的畫面，真實的數據，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。

　　1.談話導入 ：

　　同學們，今天上課之前，老師有幾個問題要問大家：你最愛的人是誰?(父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺等親人)那他們最愛的人又是誰呢?(學生回答是自己)他們最關心你們的是哪一方面?(學習生活和安全)還記得每天出門前他們說的話嗎?(注意安全，不要在路上玩耍等)

　　教師根據學生的回答導入課題：家人最愛的人是你們，你們的安全時刻牽動著他們的心。隨著我國現代化建設，城鄉機動車數量在不斷增加，但是修路的速度又老是跟不上，加之有的同學抱著僥幸心理違章上路，所以留下了很多安全隱患，發生交通事故的幾率大大增加，給一些家庭帶來了慘痛的代，下面，我們來看一個小短片。

　　2、看短片談感想。