班級(jí)主題活動(dòng)方案(精選19篇)
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇1
1、創(chuàng)設(shè)情境,揭示活動(dòng)主題。
(1)、師:同學(xué)們,我們先來(lái)玩一個(gè)“猜猜他是誰(shuí)?”的游戲,好不好?(學(xué)生們的積極性一下子被調(diào)到起來(lái)了,大聲回答:“好!”)
(2)、師:那你們可聽(tīng)好了!他出生在丹麥一個(gè)貧苦家庭,他很會(huì)寫(xiě)童話。(如果有同學(xué)答出來(lái),下面的內(nèi)容就當(dāng)作介紹;否則就繼續(xù)往下說(shuō),讓學(xué)生接著猜)他寫(xiě)的童話,飛呀,飛呀,飛到了世界上好多好多國(guó)家……如今,二百年過(guò)去了,好多好多大人還再講他的童話,好多好多兒童還再讀他的童話。他,就是安徒生。(教師可事先準(zhǔn)備一些小禮物,可以是有關(guān)安徒生的圖片,送給同學(xué)們)
(3)、總結(jié):同學(xué)們,你們了解安徒生嗎?你都讀過(guò)他的哪些童話?這一單元我們就來(lái)學(xué)習(xí)“安徒生和他的童話”。(揭示并板書(shū)主題)
2、學(xué)生交流討論,初步了解安徒生和他的童話。
(1)同學(xué)們,你們了解安徒生嗎?
可課前布置學(xué)生搜集整理有關(guān)安徒生的資料,課上先在小組內(nèi)交流,再在全班交流。
(2)你都讀過(guò)他的哪些童話?
以小組為單位回憶、搜集、整理安徒生的童話,選代表發(fā)言,可以介紹童話作品的寫(xiě)作背景、人物、主要內(nèi)容等,其他同學(xué)可以作補(bǔ)充。教師要給學(xué)生充分發(fā)表自己想法的時(shí)間,只要他們說(shuō)的對(duì),就給與肯定,沒(méi)必要要求很充分、很具體,應(yīng)為后面將要深入學(xué)習(xí)和研究安徒生和他的`童話作品。
總結(jié):安徒生作為一代童話大師,用他手中的筆,優(yōu)美的文字,向人們展示著生活、展示著世界,寫(xiě)出了許多優(yōu)秀的作品。接下來(lái)的一段時(shí)間,就讓我們一起用心去品析他的童話作品,用心去感悟他的每一篇作品的魅力。
(說(shuō)明:以上活動(dòng)在本單元教學(xué)前進(jìn)行,旨在,一是使學(xué)生在已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)安徒生和他的童話有一個(gè)初步的了解,二是給學(xué)生留出搜集、整理、研究的時(shí)間。)
3、深入研究,用心感悟。
此環(huán)節(jié)可以引導(dǎo)學(xué)生就某一個(gè)感興趣的問(wèn)題進(jìn)行深入研究,或作品,或作家;或感人的故事情節(jié),或作者的人格魅力、藝術(shù)特色……注意:呈現(xiàn)的結(jié)果是次要的,重要的是讓每一個(gè)學(xué)習(xí)都參與到學(xué)習(xí)的過(guò)程中。
4、交流展示研究成果。
可以是獨(dú)立的研究成果,也可以是合作研究的結(jié)晶;可以寫(xiě)、講、說(shuō)、演……通過(guò)豐富多彩的形式展現(xiàn)學(xué)生一段時(shí)間以來(lái)學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲,在親歷學(xué)習(xí)過(guò)程的同時(shí)獲得成功的體驗(yàn)。教師可以先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研讀教材提供的幾篇,通過(guò)課內(nèi)的幾篇童話感受安徒生作品的主題和藝術(shù)感染力,再放手給學(xué)生,給學(xué)生充足的時(shí)間,讓他們通過(guò)課下搜集、查找資料,進(jìn)一步研究他的童話作品,進(jìn)一步感受作品的語(yǔ)言魅力和藝術(shù)特色。并通過(guò)其生平資料等了解安徒生的人格魅力。同時(shí)要最大限度地?cái)U(kuò)展學(xué)生的視野,將作品的學(xué)習(xí)和作家的了解融為一體,讓學(xué)生了解作品,關(guān)注作家,為以后的課外閱讀、學(xué)習(xí)研究作好精神儲(chǔ)備。
(說(shuō)明:活動(dòng)3、4可以隨著單元教學(xué)的進(jìn)展隨時(shí)隨地的進(jìn)行,一定要與五篇文本的細(xì)讀,以及“綜合學(xué)習(xí)”中的“不朽的童話”“我的童話天地”緊密結(jié)合。)
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇2
20xx年元旦即將來(lái)臨,為了做好辭舊迎新工作,在歲末年初之際班級(jí)師生迎新共歡方式翻新,讓同學(xué)老師能夠以更大的熱情投入到聯(lián)歡晚會(huì)中來(lái),特策劃此晚會(huì)方案。
一、晚會(huì)方式:
班級(jí)“文藝之星”選秀賽
二、晚會(huì)編排:
分三段舉行
①才藝展示
②pk賽
③個(gè)人自選歌曲排位賽
參賽人數(shù)每班報(bào)名控制在10人,最好男女各5人。(這樣的話比賽時(shí)間就可以控制在2。5小時(shí))第一段才藝展示部分,10個(gè)選手抽簽產(chǎn)生比賽順序,依次進(jìn)行才藝展示,才藝展示可以是唱歌、舞蹈、朗誦、小品、啞劇等等,可以邀請(qǐng)合作者。才藝展示安評(píng)委給出的分?jǐn)?shù)高低確定pk賽搭配對(duì)象。
pk賽確定5首規(guī)定歌曲,分組抽選歌曲pk。pk賽由大眾評(píng)委集體投票產(chǎn)生勝出選手進(jìn)入個(gè)人自選歌曲排位賽。
個(gè)人歌曲排位賽由評(píng)委評(píng)分定出班級(jí)“才藝之星”冠亞季軍,冠軍將推薦到學(xué)校“校園之星”的評(píng)選行列。
三、評(píng)委設(shè)置:
①專職評(píng)委,由班級(jí)相關(guān)教師擔(dān)任,可以由課任老師特別是專業(yè)老師擔(dān)任。設(shè)置3-5人左右,評(píng)分以10分制設(shè)置。
②大眾評(píng)委由班級(jí)非參賽選手組成,大眾評(píng)委采用每人一票投票方式進(jìn)行評(píng)選工作。
四、前期工作準(zhǔn)備:
①音響設(shè)備的準(zhǔn)備,一定要求有比較好的功放和麥克風(fēng),否則節(jié)目效果出不來(lái)。
②學(xué)生節(jié)目首先要收集好,并進(jìn)行歌碟的準(zhǔn)備。
③要進(jìn)行節(jié)目適當(dāng)?shù)?編排和主持詞的串寫(xiě),防止前半段節(jié)目冷場(chǎng)。
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題:“8.14”——11班生日快樂(lè)
二、活動(dòng)理念:xx年8月14日,是11班建班日。即12年“8.14”精彩活動(dòng)后,12年“8。14”又拉開(kāi)了帷幕。我們希望,在這個(gè)特殊的日子,11班的大家庭能再次相聚,一起慶祝我們的第二個(gè)生日,一起渡過(guò)美好的一天!~
三、活動(dòng)時(shí)間:xx年8月14日 10:00~不定
四、活動(dòng)集合地點(diǎn):上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2-68號(hào)新世界商廈10樓)
五、活動(dòng)人員:某某大學(xué)某某專業(yè)08屆11班有效成員
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1)12日、13日發(fā)布通知,由于我們預(yù)定了杜莎蠟像館的團(tuán)體票,每人帶好=某某大學(xué)學(xué)生證+50元(包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽)。我們須要確定游館及參與的`具體人數(shù),提前買好團(tuán)體門票。
2)于14日早10點(diǎn)在上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2-68號(hào)新世界商廈10樓)集合,我們會(huì)提前購(gòu)買好門票,人到齊就可以進(jìn)館參觀,所以請(qǐng)參與的同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合。
3)游館完,分散自由活動(dòng)。
4)16:00~16:30在正大廣場(chǎng)頂樓味千拉面再次集合吃晚飯。(關(guān)于吃飯思考了很久,鑒于我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)情況、人數(shù)、地點(diǎn)和大眾口味,我們選擇了味千。等下幾次,我們打工賺錢了,我們?cè)倏紤]其他更豪華更美味、更有特色的餐館。請(qǐng)大家諒解!)
5)由于晚飯時(shí)間早,不急著宿舍的同學(xué),愿意的可以組隊(duì)tom熊或者夜游黃浦江。
七、注意事項(xiàng):
1)每人帶好自己的某某大學(xué)生證+50元(包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽)。
2)此次活動(dòng),就集體項(xiàng)目預(yù)計(jì)人均100元,自由活動(dòng)費(fèi)自理。
3)中飯及下午自由活動(dòng)自定,范圍不定,愿意出上海的也不是問(wèn)題。一起吃晚飯的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)到就ok了。
4)請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)集合,注意自己的財(cái)產(chǎn)、人身安全。
5)此次活動(dòng)由11班班委會(huì)策劃組織安排,有任何問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)聯(lián)系!
6)參觀杜莎蠟像館的回復(fù)日志或者短信告訴我!!
xx年8月12日星期四
11班班委會(huì)
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的:
1、感受家鄉(xiāng)的美好,激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)之情。
2、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查問(wèn)題、收集整理資料和清晰表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生交流、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
讓學(xué)生了解家鄉(xiāng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課前學(xué)生自主欣賞家鄉(xiāng)風(fēng)景。
教師準(zhǔn)備多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程:
一、了解不同民族、不同地域的家鄉(xiāng)風(fēng)光。
1、談話導(dǎo)入。(同學(xué)們,咱們班有許多外來(lái)工子女,有江西來(lái)的,有四川來(lái)的,有山東來(lái)的……可以說(shuō)是來(lái)自全國(guó)五湖四海。我們的祖國(guó)地大物博,風(fēng)景秀麗,有許多奇山名地。現(xiàn)在讓我們首先來(lái)欣賞一下我們祖國(guó)美麗的河山。)
課件出示黃土高原、草原、城市、鄉(xiāng)村等地的錄象、圖片,并做相應(yīng)的解說(shuō)。
提出要求:看一看,說(shuō)一說(shuō),這些地方有什么特點(diǎn)?
請(qǐng)同學(xué)上來(lái)指一指自己家鄉(xiāng)的位置,并說(shuō)說(shuō)相鄰有哪些省?
二、參觀各小組的家鄉(xiāng)。
今天我們班的同學(xué)們就來(lái)一次集體旅游,到各位同學(xué)的家鄉(xiāng)去參觀參觀。
1、同學(xué)們,我們的旅行團(tuán)要出發(fā)了,首先我們的第一站是到浙江的近鄰江西省去看看,請(qǐng)江西的導(dǎo)游為我們介紹。(江西組的同學(xué)利用廬山,南昌、九江、景德鎮(zhèn)等資料圖片進(jìn)行介紹)
2、現(xiàn)在我們要到達(dá)山東省了。我們山東的同學(xué)準(zhǔn)備好了嗎?
我的家鄉(xiāng)在美麗的省份山東。山東地處中國(guó)北方黃河中下游平原東部,介于北京和上海之間,屬于沿海省份,北靠渤海,南臨黃海,海岸線長(zhǎng)達(dá)3000多公里。
山東省總面積為15。67萬(wàn)平方公里,約為巴伐利亞州的兩倍。但是以中國(guó)的概念來(lái)衡量,山東仍是面積較為狹小的省份之一。山東省的人口約8800萬(wàn),繼河南省之后列第二位。近40%的.人口居住在城市,其中省會(huì)濟(jì)南和港口城市青島是人口最為密集的兩個(gè)城市。
山東省是中華文化的重要發(fā)祥地之一。沂源猿人化石證明,早在四五十萬(wàn)年前,這片土地上就有古人類生存和繁衍。山東境內(nèi)考古發(fā)現(xiàn)的北辛文化、大汶口文化、龍山文化遺址,說(shuō)明距今70XX年至40XX年間,生活在這里的東夷族就實(shí)現(xiàn)了從母系氏族社會(huì)到父系氏族社會(huì)乃至階級(jí)社會(huì)的轉(zhuǎn)變,有了比較發(fā)達(dá)的農(nóng)牧業(yè)和手工業(yè)。在山東發(fā)現(xiàn)的中國(guó)最古老的文字“大汶口陶文”和鄒平縣丁公村“龍山陶書(shū)”,把有文字記載的歷史上溯至4000多年前。近年來(lái)在山東還先后發(fā)現(xiàn)了最早的城邦“城子崖龍山古城”,現(xiàn)存最古老的長(zhǎng)城“齊長(zhǎng)城”,中國(guó)最早的甲骨文“桓臺(tái)縣唐山遺址甲骨文”。據(jù)專家考證,山東省還是漢唐絲綢貿(mào)易的主要供貨地,是絲綢之路的源頭。
山東省文物估計(jì)眾多,山川風(fēng)光秀麗,構(gòu)成了獨(dú)特的旅游風(fēng)景線。全省有各級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位4107處,其中國(guó)家級(jí)6座。有館藏文物60多萬(wàn)件。世人譽(yù)為“中華民族之魂”、“五岳之尊”的泰山,以其雄渾博大的氣勢(shì)和豐富燦爛的文化,被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界自然文化遺產(chǎn)清單。在孔子故鄉(xiāng)曲阜市,由古代供奉祭祀孔子的孔廟、孔子嫡系后裔居住生活的孔府和世界規(guī)模最大、保存年代最久的人造園林---孔子家族墓地孔林組成的“三孔”,也被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。山東省擁有“全泉城”濟(jì)南、“齊國(guó)故都”淄博、“人間仙境”蓬萊、“世界風(fēng)箏都”濰坊、“道教圣地”嶗山和昆侖山、“國(guó)際啤酒城”青島、“國(guó)際葡萄酒城”煙臺(tái)、“首座國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城”威海等著名的旅游勝地。另外,還有靈巖寺、梁山水泊遺址、菏澤牡丹園、黃河入海奇觀、微山湖十萬(wàn)畝荷花、德州蘇祿王墓、棗莊萬(wàn)畝石榴園、古運(yùn)河等旅游名勝。
3、四川導(dǎo)游介紹:尊貴的客人,真誠(chéng)的歡迎您到我們四川閬中來(lái)!這里是我的家鄉(xiāng)閬中,她是位于四川省的一個(gè)美麗的城市。我的家鄉(xiāng)最著名的最著名的特產(chǎn)是醋,叫做“閬州醋”,還有一種叫“保寧醋”。我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)集中了眾多美食的名吃之都。特別是香噴噴的牛肉,我們那里叫張飛牛肉,因?yàn)闅v史上赫赫有名的猛將張飛就葬在閬中。馳名中外的小吃,名菜。有四大名菜之一的芽菜,有看到就讓人垂涎欲滴的紅油燃面。還有熱辣辣香噴噴的各式各樣的火鍋。新鮮香甜的河鮮。雖然閬中是一個(gè)地地道道的南方城市,她的面食比起北方城市來(lái)也毫不遜色。只要你到閬中,隨便選一個(gè)不起眼的小店坐下,想吃一碗面的話,服務(wù)員一口氣會(huì)報(bào)上十幾種以上的種類讓你不知道選什么好。因?yàn)槊恳环N都是那么地好吃,讓你舍不得吃少了一樣。除了香醋,好吃的食品,我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)美麗的旅游勝地。這里有綿延幾百里蒼翠的竹海,有千古未解之迷的懸棺,有三江匯合映兩月的奇觀,還有風(fēng)景秀麗的花果山和景屏山,我的家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù),每個(gè)景點(diǎn)都吸引了海內(nèi)外無(wú)數(shù)的客人流連忘返。
4、福建: 一提起福建,人們就想到秀甲東南的武夷山,海上花園城市廈門,海上絲路名城泉州,海濱城市福州……作為中國(guó)東南部最熱的旅游線路之一,福建之旅令人難忘。福建不但自然景觀優(yōu)越,人文景觀也非常豐富。永定土樓是世界上獨(dú)一無(wú)二的神話般的山村民居建筑;能干靈巧的惠安女更是閩南獨(dú)特的民俗風(fēng)情中的一個(gè)亮點(diǎn);閩南古剎開(kāi)元寺金碧輝煌,氣勢(shì)恢宏;福建還是一個(gè)英才輩出的地方,歷史上曾涌現(xiàn)過(guò)李綱、蔡襄、鄭成功、林則徐這樣名垂千秋的大人物。因此,八閩大地不但有山川之勝,又有園林之美,更有寺、塔、橋、土樓等古代建筑,古今詩(shī)人墨客,吟詠舒懷,留下了許多瑰麗的篇章,只要游客有時(shí)間和心情慢慢品味,一定會(huì)有意想不到的收獲 。
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)地點(diǎn)
10棟B301
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月20日(星期日)18:00—21:40
三、活動(dòng)背景:
班級(jí)需要策劃舉辦一些活動(dòng),來(lái)豐富大家的生活,讓大家感覺(jué)到班集體的團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)感恩。
四、活動(dòng)意義:
增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)友愛(ài)。
五、前期準(zhǔn)備:
1、通知全班要開(kāi)展此次活動(dòng),并且通知室長(zhǎng)以寢室為單位要準(zhǔn)備一個(gè)表演節(jié)目(人少的可以加入其他寢室),節(jié)目?jī)?nèi)容不限,但每個(gè)室友都必須參與節(jié)目!
2、通知全班同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小禮物【不在乎大小,圖個(gè)心意】(班會(huì)中要抽簽互相送蛋糕)。
3、申請(qǐng)教室,購(gòu)置大蛋糕、布置教室等等
六、活動(dòng)主要流程:
1、個(gè)人才藝展示環(huán)節(jié)
2、寢室才藝展示環(huán)節(jié)
3、丹姐才藝
4、感恩老師(送禮物給張老師)
5、分享班級(jí)蛋糕
6、班級(jí)合照留影
7、互贈(zèng)小禮物
8、小游戲環(huán)節(jié)
9、后勤、打掃衛(wèi)生
七、主要負(fù)責(zé)人:
總負(fù)責(zé)人:鄧銳其
主持人:李波、彭智輝
后勤服務(wù)組:鄒景太、陳佳輝、李俊、王精通、徐世情、黃寶康、王偉萍
參與者:張丹老師、軟件全體成員
主題歌:感恩的心
八、活動(dòng)流程圖:
把教室的桌子展開(kāi)成一個(gè)長(zhǎng)方形,中間形成舞臺(tái),周圍就坐同學(xué)~主持人宣布班會(huì)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹本次班會(huì)的背景和活動(dòng)流程。
九、幾個(gè)重要環(huán)節(jié)
一、個(gè)人才藝展示、寢室才藝展示
個(gè)人才藝展示環(huán)節(jié):采取報(bào)名制,可演唱歌曲、朗誦詩(shī)詞、表演絕技等各類娛樂(lè)節(jié)目。
寢室才藝展示環(huán)節(jié):由全班同學(xué)先挑選一個(gè)寢室表演,然后由這個(gè)寢室指定下一個(gè)要表演的寢室,以此循環(huán)下去,直至表演結(jié)束。每個(gè)寢室必須準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,(小品、唱歌、朗誦、講故事等等)
以上2個(gè)環(huán)節(jié)均有獎(jiǎng)品相送,組辦方將準(zhǔn)備好各種獎(jiǎng)品,供參賽者、表演者抽取。
個(gè)人才表演參賽者表演完后,采取舉手投票的方式?jīng)Q出優(yōu)勝者,給予獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)第一名1個(gè),第二名1個(gè),第三名2個(gè)。(獎(jiǎng)品此處不透露)
二、分享蛋糕
誰(shuí)給了我們生日?不管生日是哪天,不管如今的我們是否還有過(guò)生日的習(xí)慣,吃蛋糕的習(xí)慣,也不管我們各自的生日是幾月幾號(hào),今天,我們09軟件一班,就在這個(gè)充滿和諧的夜晚,一起過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的生日,一起吃一次久違的蛋糕,一起感恩你我,一起相互鼓勵(lì),相互快樂(lè)。
三、互贈(zèng)小禮物
先抽簽,知道要送給誰(shuí)禮物以后,想想對(duì)對(duì)方說(shuō)的鼓勵(lì)的話,準(zhǔn)備送禮物。
具體是先把全班名單隨即分成兩部分,由第一部分的同學(xué)上來(lái)抽第二部分中的名單,抽完后回去,換第二部分的同學(xué)上來(lái)抽第一部分的名單,等所有人抽完后結(jié)束,才能開(kāi)始送禮物!這樣做是因?yàn)榭梢孕纬上旅娴男Ч旱谝唬撬偷案饨o自己的人,不一定是自己要送蛋糕的.人;第二,這樣還是保證了每一位同學(xué)有禮物可以送,有禮物可以得。
四、小游戲環(huán)節(jié)
(主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況挑選安排游戲)
游戲1、正話反說(shuō)
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),要參加游戲的人反著說(shuō)一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說(shuō)出 “好年新”,說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
游戲2、搶板凳
規(guī)則:大家都玩爛了就不說(shuō)了。
游戲3、三人抱成團(tuán)
規(guī)則:每次參與活動(dòng)為10人,在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”,參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
游戲4:交換名字
內(nèi)容:這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字,可說(shuō)是耳熟不過(guò)了,但若臨時(shí)更換名字,可就會(huì)覺(jué)得陌生了。
方法:
(1)人數(shù)在 10 個(gè)人最適合
(2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。
(3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候,自己隨即更換成右鄰者的名字。
(4)以猜拳的方式來(lái)決定順序,然后按順序來(lái)提出問(wèn)題。
(5)當(dāng)主持人問(wèn)及“張三先生,你今天早上幾點(diǎn)起床?”時(shí),真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來(lái)回答:“恩,今天早上我 7點(diǎn)鐘起床!”?
(6)當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答,不是自己該回答的人就要被淘汰。
(7)最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。
游戲5、聞“歌”起舞 這個(gè)題目也是由聞雞起舞想到的。每?jī)扇艘唤M,最好是一男一女,讓女士唱歌,必須唱主持人提出特定要求的歌,比如歌詞中要帶動(dòng)物的、“春”字的等等,在女士唱歌的同時(shí),她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),想不出歌曲的一組即被淘汰。
注意:
個(gè)人才藝:個(gè)人演唱、小品、相聲、舞蹈、朗誦詩(shī)歌、講故事、魔術(shù)、手語(yǔ)等
班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì):現(xiàn)金、實(shí)物、精神鼓勵(lì)、永久虛擬物、神秘獎(jiǎng)品、永久紀(jì)念品等
寢室才藝:個(gè)人參與、集體參與、(可請(qǐng)外援)、制作精美物品
個(gè)人懸賞:出題、各類游戲活動(dòng)、個(gè)人出資購(gòu)買獎(jiǎng)品
互贈(zèng)禮物:每個(gè)人準(zhǔn)備至少一件禮物(不在乎貴重,價(jià)格,可以是小禮物,表個(gè)心意即可。)
注意事項(xiàng):請(qǐng)勿攜帶各種零食、全體成員無(wú)特殊情況不得缺席、每個(gè)寢室準(zhǔn)備多個(gè)節(jié)目
預(yù)備方案:確保每個(gè)每個(gè)人收到禮物,班級(jí)組織者嚴(yán)格核算,獎(jiǎng)品嚴(yán)格保密。
活動(dòng)支出控制800元以內(nèi)。
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)名稱:樹(shù)國(guó)商文明風(fēng),筑青春正能量-團(tuán)日活動(dòng)
二、活動(dòng)背景:作為21世紀(jì)的青年,大學(xué)生是社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣的力量。新學(xué)期伊始,為了給同學(xué)們注入一股新的能量,樹(shù)立文明風(fēng)尚,引導(dǎo)同學(xué)直面青春,激勵(lì)班級(jí)“要志存高遠(yuǎn),增長(zhǎng)知識(shí),錘煉意志,讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩”。 同時(shí)也能夠加強(qiáng)我班的建設(shè),增強(qiáng)我班的凝聚力、創(chuàng)造力,全面提升我班學(xué)生的.綜合素質(zhì),豐富我們的大學(xué)生活。在此,國(guó)商2團(tuán)支部響應(yīng)分團(tuán)委的號(hào)召,特舉辦“樹(shù)國(guó)商文明風(fēng),筑青春正能量”的主題團(tuán)課活動(dòng)。
三、活動(dòng)意義:本次活動(dòng)將引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年正確理解青春夢(mèng)與文明風(fēng)的深刻內(nèi)涵,引導(dǎo)團(tuán)員青年明確個(gè)人的青春夢(mèng)想,并采取實(shí)際行動(dòng),將夢(mèng)想落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中去,落實(shí)到刻苦成才的實(shí)踐中去,并在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣,成為一個(gè)有夢(mèng)想,有素質(zhì)的大學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間:XX年10月20日
五、活動(dòng)地點(diǎn):至善401
六、活動(dòng)對(duì)象:國(guó)商2團(tuán)支部全體成員
七、活動(dòng)流程策劃
1、主持人宣布團(tuán)課正式開(kāi)始。
2、開(kāi)場(chǎng)舞《浪漫櫻花》
3、歌曲:《搶不走的夢(mèng)想》
4、視頻:《開(kāi)講啦》
5、互動(dòng):感悟青春正能量
6、小品:《掃地》
7、朗誦:《青春中國(guó)》
8、團(tuán)支書(shū)總結(jié)
9、合影留念
八、活動(dòng)安排
1、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備
(1):班委召開(kāi)班會(huì),討論活動(dòng)舉辦過(guò)程,分配各自的任務(wù)。
(2):教室申請(qǐng)、設(shè)備租借及現(xiàn)場(chǎng)人員安排。
(3):文娛委員負(fù)責(zé)節(jié)目的策劃及表演的安排。
(4):宣傳委員負(fù)責(zé)將有關(guān)本次活動(dòng)的事項(xiàng)告知班級(jí)同學(xué)并讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備,安排班級(jí)所需要的宣傳物品。
(5):會(huì)場(chǎng)布置
2、活動(dòng)中期
(1):主持好晚會(huì)的開(kāi)展。
(2):維持現(xiàn)次序不要影響同學(xué)的表演。
(3): 觀看同學(xué)的表演,積極鼓掌。
3、活動(dòng)后期
生勞委員安排同學(xué)進(jìn)行班級(jí)打掃及物品的歸還,宣傳委員負(fù)責(zé)團(tuán)課記錄,安全委員安排同學(xué)有序離場(chǎng)。
九、注意事項(xiàng)
1、 活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)派出負(fù)責(zé)的同學(xué),維持活動(dòng)秩序。
2、 做好同學(xué)的請(qǐng)假工作。
3、 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要指揮有序,文明進(jìn)行。
4、 注意現(xiàn)場(chǎng)的安全。
5、 教室設(shè)備保護(hù)和檢查。
6、 活動(dòng)期間若麥克風(fēng)、音響等儀器失靈,則場(chǎng)控人員要控制好同學(xué)們的情緒。
7、 打掃好班級(jí)衛(wèi)生。
十、緊急處理:在活動(dòng)中若多媒體設(shè)備不能用,自備小音箱。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇7
一、 活動(dòng)主題:
我和我的班級(jí)
二、 活動(dòng)目的:
通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,形成班級(jí)凝聚力,從而團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,勇于開(kāi)拓,共創(chuàng)輝煌,努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
三、 活動(dòng)時(shí)間:
待定
四、 活動(dòng)地點(diǎn):
待定
五、 輔導(dǎo)員:
張
六、 策劃人:
09應(yīng)用技術(shù)班全體班委
七、 主持人:
待定
八、 活動(dòng)議程:
(一). 播放視頻.
(二). 主持人作開(kāi)場(chǎng)白,揭示主題,說(shuō)明~~引出張導(dǎo)講話!
(三). 張導(dǎo)講話.
(四). 張導(dǎo)抽故事.
(五). 才藝表演:吉他彈唱
1. 表演曲目:《 待定 》
2. 表演者:待定
(六). 游戲 :
1. 游戲名稱:《夾湯圓》
2. 游戲目的: 通過(guò)這個(gè)游戲來(lái)鍛煉與加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力.
3. 游戲道具: 乒乓球 . 筷子 . 紙盒 .
4. 游戲規(guī)則:
①. 八人一組,分六組,每組站成一條線。每次三組一起進(jìn)行。
②. 每組成員只用筷子夾住乒乓球依次傳遞,如果在傳遞當(dāng)中有落地,必需從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始重新傳遞。
③在3分鐘時(shí)間內(nèi),傳遞球數(shù)最多的獲勝,最后三組將受到懲罰。
5. 獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則:冠軍組的組員,每人一個(gè)蘋(píng)果,二.三名組的組員,每人一顆糖。
6. 懲罰規(guī)則:傳遞球數(shù)最少的三組,分別集體裝鴕鳥(niǎo)圍繞講臺(tái)走三圈.兩圈.一圈。
(七). 才藝表演:二胡獨(dú)奏
1. 表演曲目:《待定 》
2. 表演者: 待定
(八). 游戲:
1. 游戲名稱: 《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》
2. 游戲目的:通過(guò)這個(gè)游戲來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們之間的合作與交流能力,提高開(kāi)括與創(chuàng)新思維,提高綠色環(huán)保理念。
3. 游戲道具:報(bào)紙 . 透明膠 . 固體膠 . 剪刀。
4. 游戲規(guī)則:
①. 八人一組,分六組。
②、每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設(shè)計(jì)的.衣服,與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀。在模特展示的同時(shí),本組選出一名設(shè)計(jì)代表,向大家闡釋本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。
③時(shí)間為15分鐘。
(九). 許愿瓶
1. 目的: 通過(guò)許愿瓶這個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)幫助同學(xué)們明確自己在未來(lái)的大學(xué)生涯中的目標(biāo)與努力方向,并為之而努力奮斗.
2. 流程:
①、全班每人發(fā)一張?jiān)竿垼蠹野炎约旱脑竿麑?xiě)在紙上.
②、把大家寫(xiě)的愿望統(tǒng)一收起來(lái),放在一個(gè)愿望瓶中。)
(十). 班委總結(jié)
(十一). 全班大合唱
合唱曲目《相親相愛(ài)的一家人》
九、《我和我的班級(jí)》主題班會(huì)到此結(jié)束。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
待定
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
1.通過(guò)“尋人游戲”,讓學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)交往。
2.學(xué)生在交往中介紹自己、了解他人,發(fā)現(xiàn)共同的興趣愛(ài)好。
二、活動(dòng)時(shí)間
大約需要25分鐘。
三、活動(dòng)道具
“尋人信息卡”、筆。
四、活動(dòng)場(chǎng)地
室內(nèi)、室外均可。
五、活動(dòng)程序
1.“尋人行動(dòng)”要求學(xué)生根據(jù)“尋人信息卡”上的信息,在10分鐘內(nèi)找到具有該特征的人簡(jiǎn)單交流后簽名。
2.大家交流“尋人信息卡”,看看誰(shuí)的簽名最多。
主持人邀請(qǐng)有代表性的學(xué)生進(jìn)行全班交流,如簽名最多的和某一特征簽名最少的。
3.交流完畢后,主持人在全班梳理信息,請(qǐng)具有同一特征的人站立一排相互介紹與交流。
尋人信息卡
序號(hào)
特征
簽名
序號(hào)
特征
簽名
1
穿39碼的鞋
17
戴眼鏡
2
會(huì)打乒乓球
18
補(bǔ)過(guò)牙
3
有白發(fā)的人
19
穿黑色襪子
4
喜歡聽(tīng)古典音樂(lè)
20
喜歡唱周杰倫的歌
5
去過(guò)北京
21
喜歡上網(wǎng)聊天
6
騎自行車上學(xué)
22
當(dāng)過(guò)志愿者
7
身高170厘米
23
網(wǎng)絡(luò)游戲高手
8
媽媽是教師
24
有住院開(kāi)刀的經(jīng)歷
9
校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲過(guò)獎(jiǎng)
25
體重54公斤
10
讀過(guò)韓寒的書(shū)
26
喜歡紅色
11
參加過(guò)愛(ài)心捐款
27
喜歡爬山
12
未來(lái)理想當(dāng)醫(yī)生
28
不是本地人
13
四月出生
29
愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物
14
色盲、色弱者
30
想報(bào)考外地大學(xué)
15
某學(xué)科的課代表
31
理科為強(qiáng)項(xiàng)
16
擅長(zhǎng)游泳
32
崇拜貝克漢姆
六、注意事項(xiàng)
1.本游戲可以在陌生群體中進(jìn)行,通過(guò)游戲?qū)W會(huì)主動(dòng)交往與溝通。
也可以在同班學(xué)生中進(jìn)行,通過(guò)“尋人”活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)之間的進(jìn)一步了解。
2.在一個(gè)欄目中可以簽不止一個(gè)人的名字,看看誰(shuí)簽的名字多。
主持人要對(duì)簽名人進(jìn)行確認(rèn),防止假、亂信息。
3.符合同一特征的學(xué)生相互交流后,派一名代表做全班分享。
4.“尋人信息卡”中的信息根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)可以增減。
七、活動(dòng)掃描
1.活動(dòng)點(diǎn)評(píng)
這一活動(dòng)不論對(duì)陌生的群體還是已經(jīng)相處一段時(shí)間的同學(xué)來(lái)說(shuō),都會(huì)有新的收獲。
通過(guò)游戲,不熟悉的人開(kāi)始相互了解,已熟悉的有了,進(jìn)一步的交流。
這對(duì)融洽人際關(guān)系,增進(jìn)團(tuán)體交流有很好的促進(jìn)作用。
“尋人信息卡”中設(shè)計(jì)的信息,有些是通過(guò)觀察就能找到當(dāng)事人的,如:戴眼鏡、穿黑色襪子。
有的需要簡(jiǎn)單交流后確認(rèn)的,如穿39碼的鞋、身高170厘米、有白發(fā)的人。
更多是需要做深入交談才能獲得的信息,如喜歡聽(tīng)古典音樂(lè)、為貧困學(xué)生捐過(guò)錢物、未來(lái)理想當(dāng)醫(yī)生、有住院開(kāi)刀的經(jīng)歷。
主持人根據(jù)學(xué)生獲得的簽名情況,可以了解其交流的深度與廣度。
在提問(wèn)簽名者的`同時(shí),可以進(jìn)一步確認(rèn)其交流獲取信息的正確性和技巧能力。
運(yùn)用“尋人信息卡”去完成“簽名”任務(wù),還是比較單一的交流,即我與你。
最后把具有同一特征的所有同學(xué)集中在一起進(jìn)行相互交流,則是比較廣泛的交流,即我與你們。
共同的特征、共同的愛(ài)好把大家聯(lián)系在一起,在群體的交流中讓人們體驗(yàn)了快樂(lè)。
2.活動(dòng)案例
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期相處的高一同學(xué),彼此之間有了一點(diǎn)了解,不僅能叫出對(duì)方的名字,還了解其學(xué)習(xí)、交往的狀態(tài)。
但如何做進(jìn)一步的交流,特別是了解彼此的內(nèi)心感受和曾經(jīng)的經(jīng)歷,“尋人行動(dòng)”提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
班上有一位男生叫小威,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想,所以平時(shí)表現(xiàn)為情緒低落,缺乏自信。
在“尋人”游戲中,不少同學(xué)的“信息卡”上的“當(dāng)過(guò)志愿者”、“為貧困學(xué)生捐過(guò)錢物”、“未來(lái)理想當(dāng)醫(yī)生”、“校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲過(guò)獎(jiǎng)”欄目中都留下了小威同學(xué)的簽名。
主持人根據(jù)這一情況,對(duì)小威同學(xué)進(jìn)行肯定與鼓勵(lì):“一個(gè)有愛(ài)心,有理想、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力的人,就具備了挑戰(zhàn)自我、應(yīng)對(duì)困難、獲取成功的素質(zhì),相信你一定能夠進(jìn)步和成功。
”同學(xué)們也從簽名中,看到了小威同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)之外的行為和品質(zhì)。
3.學(xué)生感言
·剛拿到“尋人信息卡”,看看這些千奇百怪的特征,一時(shí)真的無(wú)從下手。
腦子里第一個(gè)浮現(xiàn)的就是尋找自己認(rèn)識(shí)的人,填完后才知道,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
靦腆的性格導(dǎo)致我害怕與陌生人交談。
但如果你不勇敢跨出第一步,奢望別人主動(dòng)來(lái)找你是不可能的。
帶著害羞與膽怯,我走到了第一個(gè)不認(rèn)識(shí)人的身邊。
經(jīng)過(guò)我們相互的溝通和交換。
我發(fā)覺(jué)其實(shí)這并不很困難,于是有了第二個(gè),第三個(gè)……
“尋人信息卡”上的空白漸漸地被五顏A-,色、不同筆跡的名字所取代,。
里有一種莫名的成就感和一種算是友情的東西在緩緩地蔓延。
、
通過(guò)這個(gè)游戲,我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人身邊的陌生人的數(shù)目遠(yuǎn)大于熟人,所以我們不應(yīng)該因?yàn)楹π摺⒛懬佣棺约壕窒抻讵M小的人際關(guān)系群中,
其實(shí)勇敢的第一步,總會(huì)給人帶來(lái)意想不到的回報(bào)。
主動(dòng)與陌生人溝通,會(huì)擁有更多的朋友。
·一開(kāi)始我只找認(rèn)識(shí)的人簽名,可后來(lái)為了填滿大家就放下顧慮,“厚著臉皮”向人討簽名。
雖然彼此都不認(rèn)識(shí),但沒(méi)有關(guān)系,大家都是十分愿意幫忙的,甚至互相打鬧,使用一點(diǎn)點(diǎn)“暴力”逼著他人簽字,真的像老朋友一樣。
一個(gè)微笑、一個(gè)簽名、一個(gè)特色,聯(lián)系著我們的友好。
其實(shí)交個(gè)朋友并不難,只要肯跨出第一步。
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇9
班會(huì)目的:
通過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生樹(shù)立正確的意識(shí),團(tuán)結(jié)合作、共創(chuàng)和諧班級(jí)。
重點(diǎn):通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作才能創(chuàng)建和諧班級(jí)。
難點(diǎn):在活動(dòng)中學(xué)生能從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)建和諧班級(jí)并談出感悟。
活動(dòng)過(guò)程:
主持人:各位老師、各位同學(xué),大家好!歡迎來(lái)到五年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
主持人:曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問(wèn)徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心。”師父笑曰:“非也、非也!將它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們五年級(jí)正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
五年級(jí)〈〈團(tuán)結(jié)合作共創(chuàng)和諧班級(jí)〉〉主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
團(tuán)結(jié)就是力量
主持人:團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神,團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……請(qǐng)聽(tīng)歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》。
主持人:世界上有很多的成功之人,但并不是每個(gè)人的成就都是個(gè)人的,它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水,淚水和血液。
也許:造物主在創(chuàng)造人類時(shí),就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的'道理,因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人,而不是一個(gè)人。
人生路上,難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。
很多時(shí)候人是需要被幫助的,也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性,但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候,你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。
團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。
二千多年前他們創(chuàng)造了長(zhǎng)城。或許不是自己的意愿,但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié),很可能長(zhǎng)城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水,更是淚水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。
當(dāng)中國(guó)第一支登山對(duì)登上珠穆朗馬峰時(shí),它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作。
其實(shí)不僅是很多大事,很多小事也需要團(tuán)結(jié)。小制作需要合作,玩游戲也需要合作。通過(guò)玩游戲,我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了融如集體,將個(gè)人的力量和集體融合,也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮,但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的,因?yàn)樗自捳f(shuō),眾人拾柴火焰高。所以,當(dāng)你遇到困難時(shí),別忘了集體是你的依靠,而當(dāng)集體遇到困難時(shí),更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開(kāi)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。
主持人:5月12日,四川汶川縣發(fā)生里氏7.8級(jí)大地震,數(shù)萬(wàn)同胞處在水深火熱當(dāng)中,從電視中看到災(zāi)情之嚴(yán)重,遇難同胞之慘狀,萬(wàn)分悲痛,下面以《生死不離》一詩(shī)獻(xiàn)給天下所有奮戰(zhàn)在救災(zāi)一線的所有的勇士
主持人:團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀!團(tuán)結(jié)的精神離不開(kāi)大家的奉獻(xiàn),一個(gè)班級(jí)中同樣也缺少不了這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神,而班級(jí)中的班干部是班級(jí)的核心的帶頭人,更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。下面聽(tīng)聽(tīng)我們班委代表是如何看的?請(qǐng)班委的代表為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受……(講話略)(鼓掌)
主持人:是啊!團(tuán)結(jié)的集體,團(tuán)結(jié)的力量。下面請(qǐng)學(xué)生代表談?wù)勛约旱母惺堋#裕?/p>
主持人:是啊!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成一個(gè)美好的人間,請(qǐng)合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇10
20xx年元旦即將來(lái)臨,為了做好辭舊迎新工作,在歲末年初之際班級(jí)師生迎新共歡方式翻新,讓同學(xué)老師能夠以更大的熱情投入到聯(lián)歡晚會(huì)中來(lái),特策劃此晚會(huì)方案。
一、晚會(huì)方式:
班級(jí)“文藝之星”選秀賽
二、晚會(huì)編排:
分三段舉行
①才藝展示
②pk賽
③個(gè)人自選歌曲排位賽
參賽人數(shù)每班報(bào)名控制在10人,最好男女各5人。(這樣的話比賽時(shí)間就可以控制在2。5小時(shí))第一段才藝展示部分,10個(gè)選手抽簽產(chǎn)生比賽順序,依次進(jìn)行才藝展示,才藝展示可以是唱歌、舞蹈、朗誦、小品、啞劇等等,可以邀請(qǐng)合作者。才藝展示安評(píng)委給出的分?jǐn)?shù)高低確定pk賽搭配對(duì)象。
pk賽確定5首規(guī)定歌曲,分組抽選歌曲pk。pk賽由大眾評(píng)委集體投票產(chǎn)生勝出選手進(jìn)入個(gè)人自選歌曲排位賽。
個(gè)人歌曲排位賽由評(píng)委評(píng)分定出班級(jí)“才藝之星”冠亞季軍,冠軍將推薦到學(xué)校“校園之星”的評(píng)選行列。
三、評(píng)委設(shè)置:
①專職評(píng)委,由班級(jí)相關(guān)教師擔(dān)任,可以由課任老師特別是專業(yè)老師擔(dān)任。設(shè)置3-5人左右,評(píng)分以10分制設(shè)置。
②大眾評(píng)委由班級(jí)非參賽選手組成,大眾評(píng)委采用每人一票投票方式進(jìn)行評(píng)選工作。
四、前期工作準(zhǔn)備:
①音響設(shè)備的準(zhǔn)備,一定要求有比較好的`功放和麥克風(fēng),否則節(jié)目效果出不來(lái)。
②學(xué)生節(jié)目首先要收集好,并進(jìn)行歌碟的準(zhǔn)備。
③要進(jìn)行節(jié)目適當(dāng)?shù)木幣藕椭鞒衷~的串寫(xiě),防止前半段節(jié)目冷場(chǎng)。
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇11
活動(dòng)主題:
心往一處想,力往一處使。
活動(dòng)背景:
當(dāng)前班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)、意識(shí)不強(qiáng),同學(xué)之間常以宿舍為單位,三五成群;一點(diǎn)小事可能引發(fā)一場(chǎng)爭(zhēng)吵;班級(jí)活動(dòng)不能積極參與,同學(xué)們馬上要面臨畢業(yè)找工作的問(wèn)題,在社會(huì)上在企業(yè)里更需要一種集體意識(shí),團(tuán)結(jié)合作。
因此無(wú)論于現(xiàn)在還是將來(lái),都非常有必要進(jìn)行一場(chǎng)有關(guān)于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的主題班會(huì)。
活動(dòng)目的:
防微杜漸,又能未雨綢繆
增強(qiáng)同學(xué)們集體意識(shí)、班級(jí)凝聚力
心往一處想,力往一處使
同心協(xié)力,力創(chuàng)班級(jí)和諧。
主策劃:
副策劃:
活動(dòng)對(duì)象:
物流二班全體成員
活動(dòng)時(shí)間:
xx年4月
活動(dòng)地點(diǎn):
經(jīng)管系多媒體教室
活動(dòng)流程:
1、投球游戲(具體游戲及規(guī)則見(jiàn)后附)
2、主持人統(tǒng)計(jì)游戲結(jié)果(ppt展示)
3、同學(xué)們互動(dòng),得出結(jié)論(提問(wèn)或自由回答為什么會(huì)出現(xiàn)這種結(jié)果)
4、引出本次主題班會(huì)的主題(ppt)
5、主持人講述同心協(xié)力,班級(jí)和諧凝聚的重要性
6、引用實(shí)例,講述故事,在故事中親身體會(huì)(故事見(jiàn)后附)
7、提問(wèn)階段(自由言論)在本次班會(huì)中學(xué)到了什么,應(yīng)該怎么做。
附:
1、游戲
投球游戲前準(zhǔn)備:
紙簍一個(gè),皮球三個(gè)
投球游戲及規(guī)則:
(游戲分兩個(gè)階段,分組前與分組后)
每位同學(xué)各有三次投球機(jī)會(huì),三次累計(jì),分?jǐn)?shù)最高為勝者;
分組。將全體成員分成四個(gè)小組,以每小組為一個(gè)單位。開(kāi)始前每小組有一分鐘的討論時(shí)間,怎樣使本組分?jǐn)?shù)累計(jì)最高。每組成員依然有三次投球機(jī)會(huì),最后,將分組前與分組后所有參賽人員的總分相比較,得出結(jié)論。(分組后明顯與分組前分?jǐn)?shù)要高的多),從而引出本次班會(huì)的主題——班級(jí)凝聚力
2、故事
有兩個(gè)人來(lái)到一個(gè)十分荒涼的地方,他們的干糧都吃光了,就在這時(shí)出現(xiàn)一個(gè)神仙,給他們中的一人一串魚(yú),給另一個(gè)人一副釣魚(yú)的工具。得到魚(yú)的人拿到魚(yú)后就自己吃了,得到釣魚(yú)工具的`人則開(kāi)始四處尋找能釣魚(yú)的地方。沒(méi)過(guò)幾天,得到魚(yú)的人吃完那一串魚(yú)后不久就餓死了,另外那個(gè)去釣魚(yú)的人呢,也因?yàn)檫沒(méi)有找到釣魚(yú)的地方就餓死了。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后,又有兩個(gè)人來(lái)到這個(gè)荒涼的地方,同樣在他們的干糧吃完的時(shí)候遇到了那個(gè)神仙,他們同樣是一個(gè)人得到一串魚(yú),另一個(gè)人得到一副釣魚(yú)工具。但是這一次這兩個(gè)人卻做出了不同于前面兩個(gè)人的決定,他們經(jīng)過(guò)商量后決定用這一串魚(yú)來(lái)維持兩個(gè)人的生命,同時(shí)一同去尋找能釣到魚(yú)的地方。最后兩個(gè)人都存活了下來(lái)。
一只螞蟻拖不動(dòng)比它體積大許多倍的食物,但幾只、幾百只……就能拖得動(dòng),這是“螞蟻精神”的勝利,也是團(tuán)隊(duì)精神的勝利。“眾人拾柴火焰高”這是團(tuán)隊(duì)精神的一種體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神是人與人之間的合作,大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)企業(yè),不管在作何年代,任何領(lǐng)域,都需要這種精神。
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇12
一、班會(huì)目的:
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易,并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。
2.使同學(xué)們明白,理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足,并主動(dòng)尋求幫助,到達(dá)理想彼岸。
4.鼓舞全班同學(xué)的志氣,全力以赴,爭(zhēng)取高考的勝利。
二、班會(huì)形式
游戲,發(fā)言,師生交流,生生交流。
三、主持人
班級(jí)主要班干
四、班會(huì)地點(diǎn)
班級(jí)教室,多媒體輔助。
五、班會(huì)流程
1.回憶童年夢(mèng)想
這次的班會(huì)主要以夢(mèng)想為主,提到夢(mèng)想,童年時(shí)期的我們也曾有過(guò)許許多多的美麗的夢(mèng)想。要展望未來(lái),就讓我們從回憶過(guò)去開(kāi)始……
2.游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征,誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花,然而。玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個(gè)模擬游戲,讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。
游戲是殘酷的,可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn),而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此,適者生存,不適者淘汰。因此,我們只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱理想。
3.夢(mèng)之航
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力,一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中,通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式,同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因,同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。
通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié),同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來(lái)的人生,更加明確了自己未來(lái)的方向。相信,有目的性而付出的努力,將會(huì)事半功倍。最后,同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國(guó)地圖上,用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!
4.面對(duì)不足,尋求幫助
班上同學(xué)自由發(fā)言,講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難,尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助。
5.宣誓儀式
為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo),我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴,永不放棄。從現(xiàn)在起,我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去,用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。
讓我們攜起手來(lái),挑戰(zhàn)極限,滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師,父母對(duì)我們的期望,勇敢地起航,我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在中學(xué)發(fā)展史上寫(xiě)下光輝燦爛的一頁(yè)。
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇13
為積極貫徹黨的十八大“努力建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”精神,把學(xué)校每一個(gè)班級(jí)都建設(shè)成為師生成長(zhǎng)的精神家園,成為師生展示自我、張揚(yáng)個(gè)性、提升素質(zhì)的舞臺(tái),學(xué)校決定在3月份開(kāi)展“創(chuàng)建美麗班級(jí),打造美麗學(xué)校”主題教育活動(dòng),具體實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神和“有擔(dān)當(dāng)?shù)男律罱逃毙袆?dòng)方案為指導(dǎo),以提升學(xué)生文明素質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣、健康意識(shí)為重點(diǎn),進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理,提高學(xué)生生態(tài)校園的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),創(chuàng)建美麗班級(jí),打造美麗學(xué)校,樹(shù)立優(yōu)秀教育品牌形象,讓學(xué)生受到最優(yōu)質(zhì)的教育,為學(xué)校持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
打造美麗學(xué)校,實(shí)現(xiàn)校園常規(guī)管理工作總體目標(biāo):校園干干凈凈,物品擺放有序,文化氛圍濃厚,師生平平安安。做到每盞燈能亮,每把鎖能開(kāi),每扇門(窗)無(wú)破損,每片玻璃(桌面)無(wú)灰塵,每塊地板(走廊)無(wú)痰跡,每面墻壁會(huì)說(shuō)話,每張圖片(文字)貼規(guī)范,每株花木都茂盛。
三、組織機(jī)構(gòu)
為做好本次主題教育活動(dòng),學(xué)校成立活動(dòng)工作小組。
組 長(zhǎng):劉建宇
副組長(zhǎng):厲進(jìn)軍 英成亮
組 員:馬騰香 王寶權(quán) 陳曙光 侯冬青 岳洪海 聶 力 周貴蘭 葉榮舉 張連杰 呂金峰 孫春茂 各班班主任及學(xué)生發(fā)展研究中心全體人員
四、活動(dòng)及集中檢查時(shí)間(3.4——3.31 )
第一次集中檢查時(shí)間:3月7日上午
第二次集中檢查時(shí)間:3月14日上午
第三次集中檢查時(shí)間:3月21日上午
第四次集中檢查時(shí)間:3月28日上午
中間進(jìn)行不定期進(jìn)行檢查,每周匯總一次分?jǐn)?shù)。
五、主題教育活動(dòng)內(nèi)容:
見(jiàn)《臨沂第二十中學(xué)創(chuàng)建美麗班級(jí)考評(píng)細(xì)則》
六、美麗班級(jí)創(chuàng)建措施
1.利用班主任會(huì)、升旗儀式、主題班會(huì)、晨夕會(huì)、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園廣播等形式加大宣傳力度,營(yíng)造濃厚的形象班級(jí)創(chuàng)建輿論氛圍。
2.班級(jí)要發(fā)動(dòng)學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)建積極性,讓學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng),做班級(jí)的主人,集思廣益,以收到良好的'創(chuàng)建效果。
3.各級(jí)部要組成檢評(píng)小組,加大檢查力度,隨時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)自我檢查。對(duì)行動(dòng)早、見(jiàn)效快的班級(jí)予以表?yè)P(yáng),對(duì)行動(dòng)遲緩、變化不大的班級(jí)要進(jìn)行督促,限期整改。
4.檢查方式采用集中檢查和專人常規(guī)檢查相結(jié)合,并安排專人進(jìn)行不定時(shí)抽查,及時(shí)公布檢查成績(jī),及時(shí)反饋,及時(shí)整改。
5.級(jí)部和學(xué)生發(fā)展研究中心的檢評(píng)分?jǐn)?shù)結(jié)合起來(lái),組成班級(jí)分?jǐn)?shù),班級(jí)名次以年級(jí)為單位排序,10級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)8個(gè),二等獎(jiǎng)9個(gè),三等獎(jiǎng)8個(gè),11級(jí)、12級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)6個(gè),二等獎(jiǎng)8個(gè),三等獎(jiǎng)6個(gè);。本級(jí)部的班級(jí)分?jǐn)?shù)總和為級(jí)部分?jǐn)?shù),11級(jí)、12級(jí)兩級(jí)部分獲一、二等獎(jiǎng),10級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),學(xué)校給予相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇14
一、 看畫(huà)面引入
主持甲:隊(duì)員們,讓我們來(lái)看看幾個(gè)畫(huà)面,看,隨手
(出示圖1:扔塑料瓶)
(出示圖2:扔廢紙盒)
(出示圖3:扔廢紙團(tuán))
這些都是生活中的鏡頭,我們到處可見(jiàn),你扔,我扔,他扔,就成了這觸目驚心的垃圾堆田區(qū)(出示相關(guān)圖),良好的環(huán)境被污染、被破壞。其實(shí)這些廢棄物有不少可以回收的,循環(huán)利用,變廢為寶。
二、 宣布活動(dòng)主題
四(5)中隊(duì)“變廢為寶”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
主持乙:今天,我知道隊(duì)員們都收集了不少的廢棄物,有些什么呢?讓我們來(lái)采訪一下他們吧!你們收集了什么呢?你們小隊(duì)呢?那你們呢?……
我想經(jīng)過(guò)他們的精心制作一定成為一件件精美的寶物。
三、 各小隊(duì)動(dòng)手制作
主持甲:下面,請(qǐng)各小隊(duì)動(dòng)起手來(lái)吧!做出你們的精品。
四、 作品展示(各小隊(duì)匯報(bào))
主持乙:隊(duì)員們,你們的`作品都做好了嗎?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的介紹吧!有請(qǐng)第一小隊(duì)代表(第一小隊(duì)介紹)(拉歌:12345,地球媽媽很辛苦,1234567,保護(hù)地球要努力!)
主持甲:“吉祥三寶”真有意思。第二小隊(duì)會(huì)給我們介紹什么呢?
主持乙:我們馬上請(qǐng)出第二小隊(duì)代表(第二小隊(duì)介紹)一瓶花,感覺(jué)多溫磬啊!(拉歌:12345,地球媽媽很辛苦,1234567,保護(hù)地球要努力!)
主持甲:第三小隊(duì)也準(zhǔn)備好了,有請(qǐng)代表(第三小隊(duì)介紹)多漂亮的燈籠!(拉歌:12345,地球媽媽很辛苦,1234567,保護(hù)地球要努力!)
主持乙:別小看第四小隊(duì),他們的作品也很特別,有請(qǐng)(第四小隊(duì)介紹)(拉歌:12345,地球媽媽很辛苦,1234567,保護(hù)地球要努力!)
主持甲:輪到第五小隊(duì)出場(chǎng)了,大家掌聲歡迎(第五小隊(duì)介紹)多用筆筒,環(huán)保又實(shí)用。(拉歌:12345,地球媽媽很辛苦,1234567,保護(hù)地球要努力!)
主持乙:讓我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)第六小隊(duì)的介紹吧!(第六小隊(duì)介紹)他們小隊(duì)真有心思!(拉歌:12345,地球媽媽很辛苦,1234567,保護(hù)地球要努力!)
主持甲:接下來(lái)請(qǐng)第七小隊(duì)(第七小隊(duì)介紹)一個(gè)多實(shí)用的環(huán)保袋啊!(拉歌:12345,地球媽媽很辛苦,1234567,保護(hù)地球要努力!)
主持乙:最后請(qǐng)出第八小隊(duì)代表(第八小隊(duì)介紹)能制作出精美的寶物,真了不起!(拉歌:12345,地球媽媽很辛苦,1234567,保護(hù)地球要努力!)
五、 欣賞作品
主持甲:對(duì)呀,其實(shí)在我們身邊有很多可再利用的物品,能制作出更多更精美的寶物。看,(廢物作品圖欣賞)這是世界各地朋友們制作的。
主持甲乙:隊(duì)員們,讓我們一起行動(dòng)吧!用我們的智慧和巧手做出更多的寶物。
六、 輔導(dǎo)員講話
今天,隊(duì)員們都能積極參與活動(dòng),充分發(fā)揮自己的聰明才智,利用廢物品制作出自己的寶物。相信,地球有你們的保護(hù),一定會(huì)變得越來(lái)越美麗。
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇15
大碼頭小學(xué)三年級(jí)書(shū)畫(huà)班級(jí)文化方案
三年級(jí) 彭美玲
根據(jù)我校特色班級(jí)建設(shè)的要求,結(jié)合我班同學(xué)上美術(shù)課的興趣濃厚,熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)和手工制作的特點(diǎn),發(fā)揮我班同學(xué)的個(gè)性特長(zhǎng),立足于養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力,讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)出一手好字,形成一筆終生受用的財(cái)富,本學(xué)年我班的特色班級(jí)建設(shè)的主題是:人人畫(huà)出好畫(huà),個(gè)個(gè)寫(xiě)出好字。下面就我班的書(shū)畫(huà)特色班級(jí)的創(chuàng)建計(jì)劃如下:
一、 書(shū)法訓(xùn)練方面:
(一)硬筆書(shū)法
第一,糾正學(xué)生錯(cuò)誤的寫(xiě)字姿勢(shì)和手勢(shì),讓每位學(xué)生掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì),為寫(xiě)出一手好字奠定根基。
第二,充分利用課余時(shí)間糾正學(xué)生錯(cuò)誤的筆畫(huà)寫(xiě)法糾正個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)筆順,讓學(xué)生學(xué)會(huì)用正確的筆順正確地書(shū)寫(xiě)漢字,同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生構(gòu)造漢字結(jié)構(gòu)的能力。
第三,充分利用書(shū)法課,書(shū)法課要專課專用,讓學(xué)生有充足的時(shí)間自由書(shū)寫(xiě),書(shū)法課的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容可適當(dāng),不要求寫(xiě)很多,但是一定要寫(xiě)得漂亮。
第四,加強(qiáng)學(xué)生日常抄寫(xiě)生字的要求,讓學(xué)生以書(shū)法課的要求書(shū)寫(xiě),交給老師的作業(yè)要像書(shū)法作品一樣好看。
第五,獎(jiǎng)懲結(jié)合,對(duì)書(shū)寫(xiě)漂亮的同學(xué)和書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)書(shū)寫(xiě)馬虎的同學(xué)展開(kāi)批評(píng)。每周評(píng)出書(shū)寫(xiě)最認(rèn)真的.五個(gè)同學(xué)和
書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),每周把書(shū)寫(xiě)漂亮的書(shū)法作品或者作業(yè)貼出展示臺(tái)展示。
(二)軟筆書(shū)法
本學(xué)期中期開(kāi)始每隔一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行毛筆字書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo),讓學(xué)生掌握書(shū)寫(xiě)毛筆字的基本方面,會(huì)用楷體書(shū)寫(xiě)一些基本的筆畫(huà)和簡(jiǎn)單的漢字,并且學(xué)會(huì)毛筆字的構(gòu)字方法。
二、 畫(huà)畫(huà)訓(xùn)練方面
第一,充分利用美術(shù)課的時(shí)間,讓學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀作畫(huà)。把同學(xué)的優(yōu)秀作品放到展示臺(tái)展示,并且對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)學(xué)生的繪畫(huà)興趣。
第二,在班里舉行繪畫(huà)比賽,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,充分發(fā)揮他們繪畫(huà)的創(chuàng)意。
第三,把優(yōu)秀的繪畫(huà)作品收集起來(lái),本學(xué)期末在本校開(kāi)展一次我班同學(xué)的書(shū)畫(huà)作品展覽會(huì)。
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇16
活動(dòng)目的:
1、感受家鄉(xiāng)的美好,激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)之情。
2、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查問(wèn)題、收集整理資料和清晰表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生交流、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
讓學(xué)生了解家鄉(xiāng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課前學(xué)生自主欣賞家鄉(xiāng)風(fēng)景。
教師準(zhǔn)備多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程:
一、了解不同民族、不同地域的家鄉(xiāng)風(fēng)光。
1、談話導(dǎo)入。(同學(xué)們,咱們班有許多外來(lái)工子女,有江西來(lái)的,有四川來(lái)的,有山東來(lái)的……可以說(shuō)是來(lái)自全國(guó)五湖四海。我們的祖國(guó)地大物博,風(fēng)景秀麗,有許多奇山名地。現(xiàn)在讓我們首先來(lái)欣賞一下我們祖國(guó)美麗的河山。)
課件出示黃土高原、草原、城市、鄉(xiāng)村等地的錄象、圖片,并做相應(yīng)的解說(shuō)。
提出要求:看一看,說(shuō)一說(shuō),這些地方有什么特點(diǎn)?
請(qǐng)同學(xué)上來(lái)指一指自己家鄉(xiāng)的位置,并說(shuō)說(shuō)相鄰有哪些省?
二、參觀各小組的家鄉(xiāng)。
(過(guò)渡完)今天我們班的同學(xué)們就來(lái)一次集體旅游,到各位同學(xué)的家鄉(xiāng)去參觀參觀。
1、同學(xué)們,我們的旅行團(tuán)要出發(fā)了,首先我們的第一站是到浙江的近鄰江西省去看看,請(qǐng)江西的導(dǎo)游為我們介紹。(江西組的同學(xué)利用廬山,南昌、九江、景德鎮(zhèn)等資料圖片進(jìn)行介紹)
2、現(xiàn)在我們要到達(dá)山東省了。我們山東的同學(xué)準(zhǔn)備好了嗎?(我的家鄉(xiāng)在美麗的省份山東。山東地處中國(guó)北方黃河中下游平原東部,介于北京和上海之間,屬于沿海省份,北靠渤海,南臨黃海,海岸線長(zhǎng)達(dá)3000多公里。
山東省總面積為15.67萬(wàn)平方公里,約為巴伐利亞州的兩倍。但是以中國(guó)的概念來(lái)衡量,山東仍是面積較為狹小的省份之一。山東省的人口約8800萬(wàn),繼河南省之后列第二位。近40%的人口居住在城市,其中省會(huì)濟(jì)南和港口城市青島是人口最為密集的兩個(gè)城市。
山東省是中華文化的重要發(fā)祥地之一。沂源猿人化石證明,早在四五十萬(wàn)年前,這片土地上就有古人類生存和繁衍。山東境內(nèi)考古發(fā)現(xiàn)的北辛文化、大汶口文化、龍山文化遺址,說(shuō)明距今70XX年至40XX年間,生活在這里的東夷族就實(shí)現(xiàn)了從母系氏族社會(huì)到父系氏族社會(huì)乃至階級(jí)社會(huì)的轉(zhuǎn)變,有了比較發(fā)達(dá)的農(nóng)牧業(yè)和手工業(yè)。在山東發(fā)現(xiàn)的中國(guó)最古老的文字“大汶口陶文”和鄒平縣丁公村“龍山陶書(shū)”,把有文字記載的歷史上溯至4000多年前。近年來(lái)在山東還先后發(fā)現(xiàn)了最早的城邦“城子崖龍山古城”,現(xiàn)存最古老的長(zhǎng)城“齊長(zhǎng)城”,中國(guó)最早的甲骨文“桓臺(tái)縣唐山遺址甲骨文”。據(jù)專家考證,山東省還是漢唐絲綢貿(mào)易的主要供貨地,是絲綢之路的源頭。
山東省文物估計(jì)眾多,山川風(fēng)光秀麗,構(gòu)成了獨(dú)特的旅游風(fēng)景線。全省有各級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位4107處,其中國(guó)家級(jí)6座。有館藏文物60多萬(wàn)件。世人譽(yù)為“中華民族之魂”、“五岳之尊”的泰山,以其雄渾博大的氣勢(shì)和豐富燦爛的文化,被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界自然文化遺產(chǎn)清單。在孔子故鄉(xiāng)曲阜市,由古代供奉祭祀孔子的孔廟、孔子嫡系后裔居住生活的孔府和世界規(guī)模最大、保存年代最久的人造園林---孔子家族墓地孔林組成的“三孔”,也被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。山東省擁有“全泉城”濟(jì)南、“齊國(guó)故都”淄博、“人間仙境”蓬萊、“世界風(fēng)箏都”濰坊、“道教圣地”嶗山和昆侖山、“國(guó)際啤酒城”青島、“國(guó)際葡萄酒城”煙臺(tái)、“首座國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城”威海等著名的旅游勝地。另外,還有靈巖寺、梁山水泊遺址、菏澤牡丹園、黃河入海奇觀、微山湖十萬(wàn)畝荷花、德州蘇祿王墓、棗莊萬(wàn)畝石榴園、古運(yùn)河等旅游名勝。
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3、(四川導(dǎo)游介紹:尊貴的客人,真誠(chéng)的歡迎您到我們四川閬中來(lái)!這里是我的`家鄉(xiāng)閬中,她是位于四川省的一個(gè)美麗的城市。我的家鄉(xiāng)最著名的最著名的特產(chǎn)是醋,叫做“閬州醋”,還有一種叫“保寧醋”。我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)集中了眾多美食的名吃之都.特別是香噴噴的牛肉,我們那里叫張飛牛肉,因?yàn)闅v史上赫赫有名的猛將張飛就葬在閬中。馳名中外的小吃,名菜.有四大名菜之一的芽菜,有看到就讓人垂涎欲滴的紅油燃面.還有熱辣辣香噴噴的各式各樣的火鍋.新鮮香甜的河鮮.雖然閬中是一個(gè)地地道道的南方城市,她的面食比起北方城市來(lái)也毫不遜色.只要你到閬中,隨便選一個(gè)不起眼的小店坐下,想吃一碗面的話,服務(wù)員一口氣會(huì)報(bào)上十幾種以上的種類讓你不知道選什么好.因?yàn)槊恳环N都是那么地好吃,讓你舍不得吃少了一樣.除了香醋,好吃的食品,我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)美麗的旅游勝地.這里有綿延幾百里蒼翠的竹海,有千古未解之迷的懸棺,有三江匯合映兩月的奇觀,還有風(fēng)景秀麗的花果山和景屏山,我的家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù),每個(gè)景點(diǎn)都吸引了海內(nèi)外無(wú)數(shù)的客人流連忘返。)
4、(福建: 一提起福建,人們就想到秀甲東南的武夷山,海上花園城市廈門,海上絲路名城泉州,海濱城市福州……作為中國(guó)東南部最熱的旅游線路之一,福建之旅令人難忘。福建不但自然景觀優(yōu)越,人文景觀也非常豐富。永定土樓是世界上獨(dú)一無(wú)二的神話般的山村民居建筑;能干靈巧的惠安女更是閩南獨(dú)特的民俗風(fēng)情中的一個(gè)亮點(diǎn);閩南古剎開(kāi)元寺金碧輝煌,氣勢(shì)恢宏;福建還是一個(gè)英才輩出的地方,歷史上曾涌現(xiàn)過(guò)李綱、蔡襄、鄭成功、林則徐這樣名垂千秋的大人物。因此,八閩大地不但有山川之勝,又有園林之美,更有寺、塔、橋、土樓等古代建筑,古今詩(shī)人墨客,吟詠舒懷,留下了許多瑰麗的篇章,只要游客有時(shí)間和心情慢慢品味,一定會(huì)有意想不到的收獲 。
5、(紹興站)。同學(xué)們,我們班許多外來(lái)工子女的同學(xué),他們來(lái)到紹興已經(jīng)融入了我們的家鄉(xiāng),為了讓他們能把紹興當(dāng)為自己的新的家鄉(xiāng),我要請(qǐng)一位紹興的同學(xué)好好介紹一下紹興的風(fēng)情地貌、美食風(fēng)俗。(“悠悠鑒湖水,濃濃古越情”。紹興以其人文景觀豐富、水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗、風(fēng)土人情誘人而著稱于世,自古即為游客向往的游覽勝地。
紹興歷史悠久,名人輩出,景色秀麗,物產(chǎn)豐富,素稱“文物之幫、魚(yú)米之鄉(xiāng)”,是我國(guó)歷史文化名城之一。相傳4000多年前的夏朝,大禹為治水曾兩次躬臨紹興,治平了水土,故至今尚存禹陵勝跡。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),越王勾踐建都紹興,臥薪嘗膽時(shí),“越池”一度成為我國(guó)
東部政治文化中心。漢代置都稽州,隋朝改稱吳州,唐朝又改稱越州,南宋時(shí)改為紹興府,沿襲至今。紹興人杰地靈,歷史上涌現(xiàn)出許多著名的政治家、革命家、文學(xué)家,如秋瑾、魯迅、蔡元培、周恩來(lái)等。
一代文學(xué)巨匠魯迅的許多作品中都反映了紹興文化濃郁的地方性色彩,從百草園到三味書(shū)屋,從孔乙己的茴香豆到故鄉(xiāng)的社戲,隨處可見(jiàn)魯迅文化中的故鄉(xiāng)情結(jié)。游覽紹興,也許就是一次魯迅文化的懷舊之旅,站在河邊,你可以看到戴著小氈帽的船夫以及戴著銀項(xiàng)圈的玩童;邁進(jìn)咸亨酒店,你可以嘗嘗正宗的茴香豆;回到鄉(xiāng)間,去看一場(chǎng)傳統(tǒng)的社戲……
紹興就是這樣一座地方色彩很濃的著名水城。悠悠古纖道上,綠水晶瑩,石橋飛架,輕舟穿梭,有大小河流1900公里,橋梁4000余座,構(gòu)成典型的江南水鄉(xiāng)景色。東湖洞橋相映,水碧于天;五泄溪泉飛成瀑,五折方下;柯巖石景,鬼斧神工;蘭亭以王羲之的《蘭亭集序》而被稱為書(shū)法勝地;沈園則因陸游、唐琬的愛(ài)情悲劇使后來(lái)者嗟嘆不已;此外還有唐代纖道,南宋六陵,明清石拱橋以及與此相關(guān)聯(lián)的紹興風(fēng)土人情,以烏蓬船、烏氈帽、烏干菜為代表,在數(shù)千年的歷史演變中,積淀了豐富的文化內(nèi)涵并呈現(xiàn)獨(dú)特的地方風(fēng)采,令人仰慕神往。)
三、夸夸我的家鄉(xiāng)。
1、展示臺(tái) 激趣導(dǎo)入。教師提出活動(dòng)要求。全班學(xué)生自由選擇,進(jìn)行下面任意一項(xiàng)活動(dòng),表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的感情。贊美家鄉(xiāng),要突出家鄉(xiāng)的變化。
2、學(xué)生展示自己的活動(dòng)成果。教師評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。(形式:詩(shī)朗誦、散文、小組唱、歌舞、相聲、小品、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)、說(shuō)一句贊美家鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)方言(再自己做翻譯普通話)
3、小結(jié)。
四、結(jié)束新課
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇17
為提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì),特舉辦“講秩序、講文明、講誠(chéng)信”爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體活動(dòng)。本次活動(dòng)針對(duì)我院學(xué)生中存在的不文明的種種現(xiàn)象,提出要求,希望各班認(rèn)真做好自查工作,深入開(kāi)展自我教育工作,“有則改之、無(wú)則加勉”,為全面提高我院學(xué)生的整體道德水平,做出各自的努力。
一、活動(dòng)時(shí)間
5月5日——31日
二、活動(dòng)的主要內(nèi)容及要求
1、 講秩序的'主要內(nèi)容:
講生活秩序 (做到三個(gè)有)
有一個(gè)好的作息習(xí)慣 做到“按時(shí)休息,熄燈后不長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)、不大吵大鬧;不晚歸、不遲出。”
有一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣 做到“按時(shí)打掃宿舍教室衛(wèi)生、垃圾日產(chǎn)日清、床單被褥保持清潔、不穿他人的衣褲鞋襪、不使用他人的牙膏牙具。”
有一個(gè)好的著裝習(xí)慣 做到“衣著整潔、不留怪發(fā)、不染發(fā)、不戴耳環(huán)、不穿拖鞋、背心等”
講學(xué)習(xí)秩序 (做到三個(gè)有)
有一個(gè)好的上課習(xí)慣 做到“不遲到、不早退、不曠課”
有一個(gè)好的聽(tīng)課習(xí)慣 做到“課本、筆記本、作業(yè)本齊全,不打瞌睡。”
有一個(gè)好的自習(xí)課習(xí)慣 做到“養(yǎng)成自習(xí)課自學(xué)的習(xí)慣、自習(xí)課不做“三閑”(即閑話、閑事、閑思)之人,錯(cuò)課班級(jí)上好自習(xí)課。”
講集會(huì)秩序
有一個(gè)做早操、課間操的好習(xí)慣 做到“按時(shí)上好早操和課間操,不曠操、不遲到、不早退,隊(duì)形整齊,動(dòng)作到位,切實(shí)起到鍛煉身體的作用;各類集會(huì)做到‘快、靜、齊’”。
2、 講文明的主要內(nèi)容
語(yǔ)言文明
不罵人、不諷刺挖苦人;不講不利于團(tuán)結(jié)的話;
舉止文明
不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不亂倒垃圾、不向窗戶外扔雜物;
3、講誠(chéng)信的主要內(nèi)容
懂得一個(gè)道理——“誠(chéng)信是立身之本。”
語(yǔ)言誠(chéng)信 不欺騙他人
行動(dòng)誠(chéng)信 答應(yīng)他人的事情一定要做到,做不到的要向他人說(shuō)明原因。
三、活動(dòng)的考核及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、本活動(dòng)與班級(jí)考核辦法、操行分評(píng)定辦法一并執(zhí)行;
2、學(xué)生處成立檢查小組(成員由學(xué)管部門人員、班主任、學(xué)生會(huì)干部、值周班學(xué)生干部組成),對(duì)在活動(dòng)中班級(jí)和學(xué)生的表現(xiàn)用加扣分通知單等形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)、批評(píng);每檢查一項(xiàng)一人次加扣一分,并記入“講秩序、講文明、講誠(chéng)信”爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體檢查記錄表中;
3、各班考核成績(jī)?cè)?00分的基礎(chǔ)上加扣分,前六名的班級(jí)分別加班級(jí)考核分6、5、4、3、2、1分。對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)較差的學(xué)生給予紀(jì)律處分,并給予所在班級(jí)相應(yīng)扣分。
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇18
一.活動(dòng)目的及活動(dòng)意義
為了促進(jìn)同學(xué)們之間的感情交流,緩解學(xué)生干部的工作和學(xué)習(xí)壓力,努力創(chuàng)建一個(gè)輕松、愉快、和諧的學(xué)習(xí)生活圈,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。
二.活動(dòng)主題
本次活動(dòng)以“講故事,美麗生活”為主題
三.活動(dòng)要求
1.故事內(nèi)容必須健康積極向上,大膽融入創(chuàng)新思維,努力將故事藝術(shù)化。
2.故事內(nèi)容形式多樣,可以是小品,相聲,戲劇等,將我們所要講的故事以各種方式去淋漓盡致的展示出來(lái)。
3.故事具有幽默,搞笑,愉悅,輕松性,富有感情色彩。
4.節(jié)目必須準(zhǔn)備充分,質(zhì)量要佳,每班至少要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。
四.活動(dòng)方式
1.召集各班班長(zhǎng),文娛委員召開(kāi)活動(dòng)會(huì)議,講解具體要求。
2.在本月24日前各班將節(jié)目名單交到宣傳部qq郵箱.
五.活動(dòng)流程策劃
1.建筑與城市規(guī)劃系宣傳部于10月22日前將宣傳海報(bào)繪制出來(lái)并張貼在主干道做本次活動(dòng)的宣傳。
2.建筑與城市規(guī)劃系宣傳部在10月25日通知各班班長(zhǎng),文娛委員召開(kāi)活動(dòng)會(huì)議,商討具體注意事項(xiàng)。
3.積極鼓勵(lì)各班大膽創(chuàng)新,只要節(jié)目?jī)?nèi)容健康積極,富有活力,能帶動(dòng)活動(dòng)氣氛。
4.在10月29日進(jìn)行節(jié)目初選,宣傳部與學(xué)習(xí)部將在各班節(jié)目中選出10個(gè)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)入到10月31日的終極展示中去。
5.評(píng)委將在本次活動(dòng)中評(píng)出優(yōu)秀的節(jié)目,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
六.活動(dòng)評(píng)選
1.在本次活動(dòng)中,我們的'首要目的是為了增進(jìn)感情交流,緩解學(xué)習(xí)生活壓力,豐富大學(xué)生活,節(jié)目評(píng)選只是我們對(duì)本次活動(dòng)參與者付出的一個(gè)肯定。
2.評(píng)選將從內(nèi)容情感,幽默程度,現(xiàn)場(chǎng)氣氛三個(gè)方面來(lái)打分。
3.評(píng)選的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有楊建華主任,吳小平主任,彭盛濤老師,蔣藝臻老師,彭子玲老師,吳敏老師,劉宇老師。
七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,創(chuàng)新獎(jiǎng)1名,團(tuán)體獎(jiǎng)1名,幽默獎(jiǎng)1名,優(yōu)秀獎(jiǎng)1名。獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)狀。
八.評(píng)選結(jié)果展示
1.承辦單位:建筑與城市規(guī)劃系宣傳部學(xué)習(xí)部
2.展示方式:獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單以紅榜的方式公布
3.展示地點(diǎn):張貼在辦公室214外宣傳欄
建筑與城市規(guī)劃系
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇19
準(zhǔn)備工作:
1、搜集有關(guān)讀書(shū)的名言和讀書(shū)的名人小故事。
2、排練講故事、詩(shī)歌朗誦等節(jié)目
3、布置場(chǎng)地
教育要求:
1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)讀書(shū)的好處,學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法,分享讀書(shū)的收獲。
2、讓學(xué)生更好地了解書(shū)與我們的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū),從課外書(shū)中獲取知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)聞。從而使學(xué)生達(dá)到喜歡讀書(shū),會(huì)讀好書(shū),能讀懂書(shū)的目的。
活動(dòng)過(guò)程:
一、隊(duì)前儀式
1、全體立正
2、出旗、敬禮
3、唱隊(duì)歌
二、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。[從我們懂事那天起,爸爸媽媽就對(duì)我們賦予殷切的希望,希望我們好好讀書(shū)。進(jìn)入小學(xué),我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,又認(rèn)識(shí)了a o e,逐漸學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。從此,一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活,那就是——書(shū)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是我們?nèi)祟惖臓I(yíng)養(yǎng)品。今天,就讓我們與書(shū)成為朋友,共同在書(shū)的海洋中遨游。現(xiàn)在我宣布:三(2)中隊(duì)《我讀書(shū)我成長(zhǎng) 我快樂(lè)》“我與書(shū)”主題班會(huì)正式開(kāi)始。歡迎主持人上臺(tái)。]
三、進(jìn)行主題活動(dòng)。(具體內(nèi)容)
(一)、好讀書(shū)
1、古往今來(lái),關(guān)于讀書(shū)的名人故事可真是數(shù)不勝數(shù)!現(xiàn)在就讓我們一起從名人讀書(shū)的故事里獲得知識(shí)和智慧吧!請(qǐng)聽(tīng)三則名人讀書(shū)小故事。(《鑿壁偷光》、《映雪囊(náng)螢》和《負(fù)薪(xīn)掛角》)
2、聽(tīng)了剛才三位同學(xué)的名人讀書(shū)小故事,你一定有許多感想吧,誰(shuí)愿意與大家一起來(lái)分享一下呢?
3、看來(lái)同學(xué)們從三個(gè)名人小故事中受到了很多啟發(fā),也有了不少感想。那么關(guān)于讀書(shū)的名人名言我們一定也知道不少,有的同學(xué)甚至還把它寫(xiě)成對(duì)聯(lián)貼在書(shū)房里,告誡自己要精心讀書(shū),下面我們就來(lái)一個(gè)讀書(shū)名言擂臺(tái)賽,分為兩大組,看哪一組積累的讀書(shū)名言最多,哪組就獲勝。(全班學(xué)生分兩大組進(jìn)行讀書(shū)名言擂臺(tái)賽)
(二)、讀好書(shū)
1、同學(xué)們,每當(dāng)你完成家庭作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)你在數(shù)學(xué)的題海中感到枯燥疲倦的`時(shí)候,你是否會(huì)想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地?
2、我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍,那么,什么樣的書(shū)才適合我們四年級(jí)的小學(xué)生讀呢?請(qǐng)看小品《小明看書(shū)》(學(xué)生表演小品)
3、其實(shí),在暑假中,我們也讀了很多有意義的書(shū),誰(shuí)愿意將你認(rèn)為的好書(shū)推薦給大家呢?
(三)、讀懂書(shū)
1、請(qǐng)班上的小書(shū)迷給我們談?wù)勊淖x書(shū)好方法。(劉冉介紹讀書(shū)方法)
2、請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛约旱?a href="http://www.jcsycorp.com/qitafanwen/duhougan/">讀后感,一起攜手在書(shū)的海洋中遨游。(請(qǐng)三位同學(xué)交流讀后感)
3、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)》、《和書(shū)交朋友》。
4、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話
四、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員領(lǐng)呼,全體隊(duì)員立正,舉右手握拳回答。)
五、退旗,敬禮。
六、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束:三(2)中隊(duì),“我讀書(shū)、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”我與書(shū)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束