畢業生就業協議書填寫需知（精選3篇）

畢業生就業協議書填寫需知 篇1

　　《全國普通高等學校畢業生就業協議書》（以下簡稱《就業協議書》）是應屆高校畢業生與用人單位確立勞動關系的法律依據。畢業生就業必須與用人單位簽訂《就業協議書》，并由學院、學校蓋章，納入正式就業方案，打印報到證。

　　《就業協議書》在畢業生、用人單位、學院、學校簽字蓋章后即生效。《就業協議書》一式三份每份內容相同，簽字蓋章后由用人單位保存一份、畢業生本人保存一份、學校保存一份。《就業協議書》須經所在院系蓋章和學校蓋章后，方能納入正式就業方案，因此畢業生在簽訂《就業協議書》后應盡快在規定期限內返回學校進行蓋章。

　　學校根據正式上報的就業方案，在規定的時間內集中打印《全國普通高校畢業生就業報到證》（以下簡稱〈報到證〉），并寄發給畢業生。畢業生憑報到證到就業單位報到；用人單位憑報到證在規定時間內完成接收的具體手續。畢業生持有報到證而不按時到單位報到，由此所造成的一切后果均由畢業生本人負責。

　　《就業協議書》的具體填寫要求：

　　1、本協議書由教育部統一印發，每份都有對應的編號，一式三份，一人一號，遺失不補，復印無效，三份中遺失任何一份協議書都將無效。

　　2、填寫時請用黑色鋼筆，不得用其他類型的筆。

　　3、填寫前請認真閱讀《就業協議書》上的有關說明，不要涂改。

　　4、“畢業生情況及意見”一欄中“政治面貌”可填“中共黨員”或“共青團員”，“培養方式”可填“統招”，健康狀況可填“良好”，“專業”填“法學”，“學制”填“四”，“學歷”填“本科”，“應聘意見”可填自己的意向或和用人單位約定的內容，“聯系電話”填最能聯系到你本人的電話。

　　5、《就業協議書》的內容必須全部填寫。用人單位、地址、學校和專業名稱等，都必須寫全稱，不得使用簡寫、縮寫或用斜杠劃去，也不能留有空格（如有相關內容的約定，應另附書面約定條款）。

　　6、“用人單位名稱”：由用人單位填寫，必須與單位的有效印簽上的名稱一致。

　　7、“檔案轉寄詳細地址”：由用人單位填寫，要求清楚、準確地填寫用人單位的人事保管機構的全稱和詳細地址，便于學校在畢業生離校后轉寄學生檔案。

　　8、“備注”：可填寫與用人單位的其他約定，如試用期限、薪資待遇、違約金等。如準備考研、出國的同學，可寫上“如考上研究生（或出國）此協議自動解約”。

　　9、待畢業生與用人單位簽字、蓋章后，可由畢業生本人或用人單位到用人單位的上級主管部門簽字和蓋章，然后到學院簽字、蓋章，最后到學校就業處簽字、蓋章。注意協議書必須由用人單位、用人單位上級主管部門和學校都蓋章方能生效，否則畢業生在畢業后的戶口檔案和人事關系仍將轉回原籍。

　　具體順序為：

　　1.畢業生填寫畢業生情況及意見；

　　2.用人單位填寫情況及意見并蓋章

　　3.用人單位上級主管部門填意見并蓋章

　　4.法學院填意見及蓋章。

　　5.學校畢業生就業部門填意見并蓋章

畢業生就業協議書填寫需知 篇2

　　一、合作總則

　　甲乙雙方堅持“產教結合，工學結合，理實一體，打造品牌”的指導思想，恪守“互相合作、互利互惠、實現雙贏、共同發展”的基本原則;同意建立校企合作關系，乙方在甲方校園內掛牌建立“汽車維修維護4S店暨遼源市工商學校汽車維修實訓基地”。

　　甲乙雙方在以下幾個領域展開全方位的合作：①汽車維修專業的實習實訓;②品牌汽車的整車銷售和售后服務;③汽車的對外維修維護保養及對外電子洗車;④該專業學生的頂崗實習⑤該專業學生就業推薦與服務指導;⑥畢業生跟蹤調查;⑦在職職工繼續教育與培訓、(執)職業資格鑒定和“雙師型”教師培養等。通過合作，形成以社會人才市場和學生就業需求為導向，以行業、企業為依托的校企合作產學研結合的聯合辦學體制和機制，努力成為汽車維修類高級技能型人才培養、項目開發、信息服務與技術援助的載體。

　　二、責任和義務

　　(一)甲方

　　1、與乙方合作，共同開發與實施小汽修專業人才培養方案，共同確定培養目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務和保證實踐教學的實施。

　　2、根據乙方的實際情況和要求，提供場地、部分設備、技術援助和項目合作研究。

　　3、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前二個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

　　4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習，及時掌握新工藝、新技術，實現“雙師型”教師的培養和優化。校企合作協議書5、為乙方在職職工的繼續教育、職稱(評定)考試、執(職)業資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。

　　(二)乙方

　　1、按照汽車4S店裝修標準進行裝修建設，并辦理經營的相關手續。

　　2、發揮自身的行業優勢和社會影響，就汽車維修及經營領域進行經營，并負責甲方該專業學生的校內實習、實訓、頂崗實習和推薦就業。

　　3、配合甲方進行專業開發前的市場需求調查、科學合理地完善專業發展規劃。

　　4、推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。

　　5、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作，提升學生職業素質。

　　6、配合甲方進行教學質量考核、控制和畢業生資格審定。

　　7、為甲方進行畢業生跟蹤調查提供方便。

　　8、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養“雙師型”教師提供幫助。

　　9、優先選聘甲方畢業生就業。

　　三、合作時間

　　合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　四、其它。

　　1、本協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或簽定相關條款的補充協議。

　　2、甲方在乙方實習期間創造的有形知識產權屬遼源市工商學校，對于雙方共同合作開發研制項目，產權歸雙方共同所有。

　　3、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議(并可依法追究違約方責任)。

　　甲方：(蓋章)遼源市工商學校 乙方：(蓋章)

　　代表：(簽字) 代表：(簽字)

　　日期： 日期

畢業生就業協議書填寫需知 篇3

　　甲方(實習單位)：

　　單位地址：

　　聯系電話：

　　乙方(實習生)：

　　身份證號：

　　所屬院校：

　　專業：

　　聯系電話：

　　為明確甲、乙雙方實習期間的權利和義務，根據國家有關法律、法規，本著平等自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議。

　　一、實習安排

　　實習部門：____________________________;

　　實習崗位：____________________________;

　　實習時間：_______年_____月_____日至_______年_____月_____日(乙方保證實習期每周至少工作_______天);

　　實習內容：甲方根據工作需要，指定相應的實習內容。乙方在實習期間，必須服從甲方的工作安排。

　　二、實習期待遇

　　1、甲方依其規章制度對乙方的實習進行考核評價，乙方按照實習計劃或甲方規定完成實習內容的，甲方給予乙方實習補貼，補貼標準為_________元/月，乙方因故缺勤，按所缺天數扣減相應的實習補助。

　　2、在實習期間，乙方不享受甲方員工依據《勞動合同》和甲方規章制度所享受的福利待遇。

　　3、在實習期間，甲方不提供乙方的社會保險與公積金，但在實習期間為乙方繳納商業保險。

　　三、甲方權利和義務

　　1、甲方有權利要求乙方服從甲方的工作安排與遵守甲方的各項規章制度。如有違反，甲方有權根據情節輕重給予必要的處分或終止實習。

　　2、甲方有權利根據需要，調配乙方從事不同崗位的實習。乙方由于個人能力和意愿等原因，拒不服從甲方工作安排或甲方認為乙方不能勝任實習工作時，甲方有權提前終止實習活動并解除本協議。

　　3、甲方有義務安排專門的指導人員對乙方進行技術指導和日常工作管理，并結合實際情況，為乙方提供學習專業知識、從事專業實踐活動的機會。

　　4、甲方有義務在實習期結束后向乙方開具實習證明或實習鑒定。

　　四、乙方在實習期應遵守以下規定：

　　1、乙方須遵守甲方各項工作紀律及管理制度，按照甲方的安排開展實習工作。

　　2、實習期間乙方如需請假，須提前3個工作日申請。如乙方因為個人原因需要終止實習，須提前7個工作日提出，以便甲方人力調配和工作交接。

　　3、乙方須遵守甲方的保密要求，不得將甲方資料、技術機密、商業機密等重要資訊以任何方式向第三方提供。乙方實習期間因泄露機密對甲方造成經濟損失時，甲方有權即時解除本協議，并要求乙方賠償相應的損失及承擔相應的法律責任。

　　4、乙方根據實習內容撰寫論文須經甲方書面批準，論文在向甲方以外的其它單位或個人公開前，必須經甲方審核批準。

　　五、其他事項

　　1、甲、乙雙方充分理解本協議下所建立的實習關系，該實習關系不構成勞動合同關系。

　　2、實習期間，乙方利用甲方的資源所取得的知識產權成果，權益歸甲方所有。

　　3、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。本協議未盡事宜由甲乙雙方另行協商，因協議而引起的糾紛，雙方應友好協商解決。協商不能的，可向甲方所在地的人民法院提起訴訟。

　　甲方(蓋章)：

　　_______年_____月_____日

　　乙方(簽字)：

　　_______年_____月_____日