創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文（精選18篇）

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文 篇1

　　前言：為培養(yǎng)我校大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)精神，搭建大學生自主創(chuàng)業(yè)平臺，幫助他們樹立創(chuàng)業(yè)信心，助推創(chuàng)業(yè)夢想，現(xiàn)舉辦淄博師專XX年大學生創(chuàng)業(yè)大賽。

　　一、活動主題 啟發(fā)創(chuàng)新思維，助推成功創(chuàng)業(yè)

　　二、活動時間XX年11月—12月

　　三、參賽對象淄博師專在校大學生

　　四、組織單位

　　主辦單位：招生就業(yè)處

　　承辦單位：數(shù)理科學系

　　協(xié)辦單位：各院系

　　五、活動流程策劃

　　（一）報名、初賽階段（11月26日-12月10日）

　　1.院系廣泛宣傳發(fā)動（11月26日-12月5日），有意向的參賽選手或團隊到各院系招生就業(yè)科報名，要求每班選出3-5個團隊或項目。

　　2.各院系成立評審組，自行組織比賽，并根據(jù)比賽結果，選出2-3個優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊或創(chuàng)業(yè)項目報名參加全校創(chuàng)業(yè)大賽比賽。為每個推薦團隊或項目寫好推薦書，寫明推薦理由，主要的優(yōu)點和缺點。12月9-10日，請各院系將參加全校創(chuàng)業(yè)大賽比賽的創(chuàng)業(yè)計劃書一份（紙質材料及電子版）及推薦書，報送至數(shù)理科學系招生就業(yè)科（1號教學樓431房間），作品要求詳見附件1。

　　（二）初審階段（12月11日-15日）

　　1.12月15日前，招生就業(yè)處、數(shù)理科學系對報名參賽作品進行資格審查，淘汰不符合條件和不合格的作品。

　　2.12月15日后，組織專家對合格的參賽項目創(chuàng)業(yè)計劃書進行評審，選出參加學校決賽的項目。

　　（三）決賽階段（時間：12月19日下午3:30，地點：階6教室）

　　組織專家召開二次評審會，并成立評審小組。比賽采取“創(chuàng)業(yè)計劃書（占總成績30%）+項目現(xiàn)場展示（占總成績40%）+現(xiàn)場答辯（占總成績30%）”的方式由評委現(xiàn)場評審并打分。項目展示時間限制在6分鐘內，配合PPT展示，團隊展示形式多樣化，新穎，并能夠突出項目亮點，體現(xiàn)主題。每個團隊展示完后，由評委提出1-2個問題，選手進行現(xiàn)場答辯，答辯時間限制在5分鐘內。

　　六、獎項設置本次大賽預設一等獎三名、二等獎四名、三等五名，優(yōu)秀獎若干。

　　七、其他事項

　　（一）參賽者以提交創(chuàng)業(yè)計劃書參賽，以創(chuàng)業(yè)項目為單位，個人、團體形式不限（團體人數(shù)不超過5人）。

　　（二）參賽項目具體要求

　　1.具備創(chuàng)業(yè)性、實效性、和可操作性的`創(chuàng)業(yè)項目。

　　2.參賽項目可結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力，有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業(yè)的高新技術成果。

　　3.創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉化性強。

　　4.參賽者必須遵守相關法律法規(guī)；參賽項目不得侵犯他人的知識產權，凡涉及抄襲、剽竊等侵權行為，均由參賽者承擔一切后果；

　　八、聯(lián)系方式聯(lián)系單位：數(shù)理科學系 招生就業(yè)科聯(lián)系電話：

　　九、以上安排如與學校重大安排沖突，時間另行通知。

　　附件1：創(chuàng)業(yè)計劃書簡本

　　淄博師專招生就業(yè)處

　　數(shù)理科學系

　　二〇一四年十一月二十一日

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文 篇2

　　一、活動背景：

　　在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè)，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。做好大學生就業(yè)工作，從根本上說，還是要對學生各方面技能進行深入培養(yǎng)。在企業(yè)工作，需要員工有良好的職業(yè)素養(yǎng)，自主創(chuàng)業(yè)的學生，更需要接受對綜合素質的全面考驗，通過商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽，讓學生提前感受職場氛圍，在專家老師帶領下發(fā)揮才智，學習實踐，這對學生發(fā)展是很有好處的。

　　我校學生就業(yè)情況一直較好，因為我們比較注重學生應用技能的培養(yǎng)和提高。我院發(fā)起舉辦中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽，用經管院先進的教育資源，打造河南高校的商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽品牌，在豐富校園文化氛圍之外，不僅是對學生能力的培養(yǎng)和拔高，更能展現(xiàn)出我校優(yōu)秀的教育質量。

　　二、活動主辦及承辦方：

　　主辦單位：中原工學院校團委

　　策劃承辦單位：經濟管理學院

　　三、 活動對象

　　中原工學院全體在校生

　　四、 活動時間：

　　報名階段：10月29日—11月10日

　　培訓環(huán)節(jié)：11月14日

　　預賽階段：11月14日—11月15日

　　決賽階段：11月21日

　　五、 比賽地點：

　　中原工學院經濟管理學院2號實驗樓負一樓006沙盤實驗室

　　六、 比賽辦法：

　　1、報名。全體在校學生均可參加比賽，各學院一般以組隊形式報名參賽，每隊6-8人，每院限推薦1-2個參賽隊。可到各自院系輔導辦領取報名表填寫參賽隊和成員情況。所有報名表于11月10前統(tǒng)一送到經濟管理學院輔導辦。

　　2、 選拔和培訓。根據(jù)參賽隊遞交上來的報名表信息，結合相關情況，選擇出晉級下一輪的選手。進行賽前培訓，做關于沙盤模擬的基本規(guī)則流程以及要求和評分細則的講解。培訓資料見官方博客。

　　3、 初賽、決賽及頒獎。參賽隊模擬公司運營5年，匯報企業(yè)戰(zhàn)略及經營結果，專家評審，經過初賽及決賽，宣布晉級結果及最終獲獎名單。領導現(xiàn)場頒獎。

　　七、 獎項設置及獎勵辦法：

　　一等獎1名：頒發(fā)獎金和證書；

　　二等獎2名：頒發(fā)獎金和證書；

　　三等獎3名:頒發(fā)獎金和證書；

　　優(yōu)秀組織獎若干；頒發(fā)證書

　　中原工學院經濟管理學院

　　xx年xx月17日

　　xx年中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽參賽報名表（團隊） 參賽學院：

　　參賽隊名稱： xx年中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽參賽報名表（團隊成員個人） 姓名 學院 性別 專業(yè) 年級 電話 qq號 e-mail

　　開放性問題一：

　　在你校內或者校外的活動或者項目中，請列舉一件您個人感到最自豪的，并且由您親自負責策劃實施的成功實例，并加以具體說明。

　　開放性問題二：

　　談談你對erp沙盤模擬的認識。

　　（開放性答案問題可加紙附頁，兩題均在1000字內）

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文 篇3

　　為了更好的營造我校創(chuàng)業(yè)氛圍，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)業(yè)意識，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，結合我校各專業(yè)之間優(yōu)勢互補的特點，為培養(yǎng)應用型復合型人才提供切實的更廣闊的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。

　　一、參賽對象：

　　全院在校學生均可報名參加。

　　二、承辦單位：

　　網絡技術系（創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)助）

　　三、參賽時間：

　　11月25日～31日，具體時間見本表“日程安排”。

　　四、大賽組織形式

　　1.競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)

　　計劃

　　小組（團隊）形式參賽（也可以個人參加）。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學、結構合理的創(chuàng)業(yè)

　　計劃

　　小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3～7人。

　　2.參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書。

　　五、參賽作品

　　要求

　　1.具備創(chuàng)業(yè)性、實效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。

　　2.參賽項目可結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業(yè)的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。

　　3.創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉化性強。

　　4.計劃書內容包括：項目背景、市場機會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。

　　六、競賽流程

　　（一）報名階段：

　　1.11月18日前，參賽隊伍或選手到本院系報名。每個院系要組建至少2-3支創(chuàng)業(yè)團隊，允許團隊成員跨院系適當交叉。跨院系組成的團隊應在負責人所在院系處報名。

　　2.11月25日前各院系需上交以下資料：

　　（1）創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目申報書紙質版和電子版各一份。

　　（2）創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書紙質版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分布。

　　（二）評選階段

　　1.準備階段，賽前培訓。

　　11月20日前網絡技術系組織報名參賽隊伍或選手進行賽前培訓。具體時間地點另行通知。

　　賽前培訓內容主要包括：幫助參賽學員優(yōu)化配置團隊及選擇項目、創(chuàng)業(yè)意識訓練、創(chuàng)業(yè)基礎知識、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應注意的問題等。

　　2.評審階段：時間：11月25日～31日

　　（1）團隊創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團隊的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目。每隊10分鐘之內。

　　（2）公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關，主要采取公開答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程。回答問題不得超過5分鐘，超時扣分。

　　（3）觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時15分鐘。

　　七、競賽評委會構成

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文 篇4

　　一、大賽介紹。

　　創(chuàng)業(yè)設計大賽是三峽大學一項結合項目策劃與學生實踐的大型活動。三峽大學具有注重實踐的優(yōu)良傳統(tǒng)，而創(chuàng)業(yè)設計大賽正是學校體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)和展示教學成果的平臺。正值宜昌市勞動局SIYB項目在三峽大學培訓之時機，給學生提供了一個絕好的機會參與社會實踐，同時大賽也給予了同學一個提升能力的空間，一個挑戰(zhàn)自我的舞臺；另一方面，同學們可以用新鮮的創(chuàng)意和理念，通過校企聯(lián)合的形式，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力，是提高企業(yè)的知名度和影響力，樹立企業(yè)良好形象的有效途徑，同時提高學校的知名度。我們本著“創(chuàng)業(yè)就是最好的就業(yè)”的理念策劃本次大賽。

　　二、大賽宗旨。

　　創(chuàng)新源于專業(yè)，創(chuàng)業(yè)改變命運。

　　三、大賽目的。

　　1、通過比賽增強學生的創(chuàng)新精神及策劃熱情，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生的綜合素質得到進一步的提高，培養(yǎng)學生對社會的適應能力及對新事物的探索精神，為更好適應工作與社會做準備。

　　2使、校園文化生活更加豐富多彩，促進校園學術文化氛圍的形成。讓學校與企業(yè)、社會的聯(lián)系更加緊密，提高學校的社會影響力及知名度。

　　3。、與知名企業(yè)的合作，為企業(yè)提供有助于企業(yè)開拓廣闊市場及獲得更多利潤的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)設計作品，為企業(yè)推薦綜合素質較高的學生作為后備力量，進一步鞏固企業(yè)良好社會形象并提升公眾影響力。

　　4、培養(yǎng)學生的主人公意識，以學校為舞臺，更大程度發(fā)掘自己的潛能，在參與活動的過程中發(fā)現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我。

　　5、面對目前創(chuàng)業(yè)人士的增加，特別是小投入的項目更加吸引有創(chuàng)業(yè)激情的人，因此我們立志于精心挑選投入不超過15萬元的可行性項目投放市場，以吸引到小投入創(chuàng)業(yè)者。

　　四、參賽要求。

　　1、參賽對象為三峽大學在讀學生，要求以組隊形式報名，報名表格在協(xié)會辦公室領起。

　　2、大賽以創(chuàng)業(yè)設計小組（團隊）形式參賽。參賽者可自行組成優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)設計小組，參賽小組每隊8人以下。

　　3、參賽小組應該在深入研究市場走向和企業(yè)銷售投資情況的基礎上集體討論并制作有針對性和可實施性的創(chuàng)業(yè)設計書上交本協(xié)會辦公室，由協(xié)會邀請企業(yè)專業(yè)人士和學校老師進行評審，所有商業(yè)策劃的實施方案投入資金均不得超過15萬元。

　　4、所有完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書要求有文字版和電子版兩種。

　　5、如果參賽隊伍能夠自主聯(lián)系到方案的實施單位，或自己進行實踐，并得到實施單位的證明，經過核實可以直接進入決賽，并有決賽附加分。

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文 篇5

　　一、活動背景

　　勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，江西財經大學創(chuàng)業(yè)者協(xié)會協(xié)同南昌大學，江西師范大學、江西理工大學（南昌）、江西藍天學院、南昌工程學院、江西工業(yè)職業(yè)技術學院、江西外語外貿職業(yè)學院、南昌航空大學、江西科技師范學院等高校創(chuàng)業(yè)型社團特舉辦此次“贏在大學”大型創(chuàng)業(yè)系列活動。

　　二、活動簡介

　　“贏在大學”是一個全真模擬中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。此次活動由團省委學校部、生學聯(lián)秘書處主辦，江西財經大學校團委、江西大學生創(chuàng)業(yè)網承辦，南昌大學，江西師范大學、江西理工大學（南昌）、江西農業(yè)大學、南昌航空大學、交通大學等高校共同參與，并得到以上各校校團委和江西大學生創(chuàng)業(yè)網的大力支持。大賽于20xx年11月1日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續(xù)一個月左右。大賽分為四個階段，每個階段的比賽方式各具特色，為保證比賽質量，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將由江西財經大學發(fā)出邀請函分別邀請各大高校學校領導作為總決賽的嘉賓，邀請專業(yè)的老師、企業(yè)經理擔當評委。

　　三、江西理工大學賽區(qū)大賽活動組織機構

　　顧問委員會

　　主任委員： 曾春水

　　副主任委員： 周曉瑩 董玉婷 許祖華

　　委 員：徐凱 杜方林 盧強 章陶 盧萬軍 劉偉 盧計蘭 楊智昕

　　執(zhí)行委員會

　　主辦單位：江西理工大學（南昌）校區(qū)團委

　　承辦單位：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

　　參與單位：江西理工大學建筑與資源系、文理系、信息工程系、機電工程系、社團聯(lián)合會19個協(xié)會

　　校區(qū)總負責人：葉曉峰 聯(lián)系電話:

　　聯(lián)合籌備小組：由創(chuàng)業(yè)者協(xié)會小組聯(lián)合各系學生會、團委組成，對此次活動進行全面而細致的籌備

　　聯(lián)合外聯(lián)小組：由校外聯(lián)小組、創(chuàng)協(xié)外聯(lián)聯(lián)合組成，對活動的經費進行全面的預算并針對合適大學生大眾消費的公司統(tǒng)一拉贊助，全程負責贊助，并給予相應的宣傳。

　　總賽區(qū)大賽活動組織機構

　　顧問委員會

　　主任委員： 王金華

　　副主任委員： 梅國平

　　委 員： 王金海 習金文 譚光興 歐陽康

　　執(zhí)行委員會

　　主辦單位：團省委學校部 省學聯(lián)秘書處

　　承辦單位：江西財經大學團委 江西大學生創(chuàng)業(yè)網

　　參與單位：南昌大學、江西理工大學、江西農業(yè)大學、江西中醫(yī)學院、南昌航天大學，，華東交通大學等高校創(chuàng)業(yè)型社團

　　支持單位：南昌大學、江西農業(yè)大學、江西中醫(yī)學院、南昌航天大學，江西理工大學，華東交通大學等高校各校校團委

　　總負責人：陳文靜

　　四、參賽方式

　　1、報名對象：校區(qū)10、09、08級在校大學生

　　2、：10月27日到28日

　　3、報名方式：a、校園宣傳咨詢點報名

　　b、班級團體報名

　　4、參賽方式：個人或以團隊的形式報名參加。

　　五、大賽賽程安排

　　本次大賽分為初賽、復賽、校區(qū)決賽、總決賽四個階段；總決賽在江西財經大學進行。

　　（一）大賽共分3個階段進行

　　初賽、復賽

　　大賽調整如下：

　　1、初賽時間將推遲，由11月3日，推遲到11月10日將初賽、復賽改為一起舉行

　　2、初賽的賽制將改為上交企業(yè)策劃書，企業(yè)策劃書由此次大賽組委會評選

　　3、各參賽團隊此次你們的流程安排：

　　（1）11月7日前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業(yè)策劃書上交到各系主席 由各系主席上交到大賽組委會（大賽各系聯(lián)系人如下）

　　（2）11月8日晚大賽組委會將公布此次大賽入選復賽的團隊

　　（3）入選復賽的團隊在11月8日至10日準備好團隊項目PPT

　　比賽形式：企業(yè)計劃書評選

　　比賽規(guī)則：商企業(yè)計劃書評選 每個團隊可以自由確定公司類別以及經營模式，要注意把握產品開發(fā)和市場潛力，并預算一個運營周期后企業(yè)預期的利潤情況，樹立相應的企業(yè)理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內容，在規(guī)定的時間內制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交總負責人，根據(jù)評委的最終裁定

　　分區(qū)決賽：

　　比賽形式：現(xiàn)場答辯

　　參賽時間：11月23日

　　比賽規(guī)則：1. 第二輪比賽之后各賽區(qū)將各有六支隊伍參賽，抽簽分成三個小組，各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時，各校六支參賽團隊首先借助PPT對自己企業(yè)的概況進行闡述，然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊。

　　2、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進行分析，并回答評委的一個問題。

　　結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分。結合第二輪、第三輪和第四輪總成績進行評比，角逐分區(qū)冠亞。

　　注：所有活動全部結束后，舉行頒獎儀式。主持人宣讀閉幕詞，歡送嘉賓離場，觀眾離場，清理會場。

　　最后全省總決賽：

　　比賽形式：現(xiàn)場答辯

　　比賽時間：12月12日晚

　　比賽規(guī)則：1.全省八支隊伍（各分賽區(qū)冠軍隊）抽簽分成四個小組，各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時，各校六支參賽團隊首先借助PPT對自己企業(yè)的概況進行闡述，然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊。

　　2、案例分析：各隊派一名選手對案例進行分析，并回答評委的一個問題。

　　結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分，按照分數(shù)高低進行排名，角逐總決賽冠軍。

　　總參賽地點：江西財經大學

　　六、總決賽大賽獎項設置

　　冠軍 (1名)：省級獎勵、獲獎證書、獎金3000元。

　　亞軍（1名）：省級獎勵、獲獎證書、獎金20xx元。

　　季軍（1名）：省級獎勵、獲獎證書、獎金1000元。

　　優(yōu)勝獎（3名）：省級獎勵、獲獎證書。

　　總主辦方：江西省團省委學校部 江西省省學聯(lián)秘書處 江西財經大學校團委。

　　活動承辦方：江西財經大學創(chuàng)業(yè)者協(xié)會 江西理工大學（南昌）創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文 篇6

　　一、大賽發(fā)起的初衷

　　大學是一個廣闊的空間，它豐富的活動更使大學的課余生活變的有滋有味，而種種的社團活動更是豐富多彩，在這種氛圍下，同學們都積極地參與各種各樣的活動，在他們的腦海中也有著許多奇特地想法但卻由于種種的原因無法成為現(xiàn)實，那么，我們是否應該為他們提供一片空間，使他們的這些奇思妙想成為現(xiàn)實呢？也為他們設置一個舞臺來展現(xiàn)他們的風采呢？

　　基于這些疑問，我倡導發(fā)起一場大賽來解除這些疑問，于是便有了這個大賽的雛形：“精品策劃大賽”策劃書。

　　二、大賽的宗旨

　　此次大賽以“創(chuàng)新”為核心，以同學們頭腦中想法為基礎，采用書面的形式及演講的形式并配以實踐相結合，多方面多角度的將大學生的奇思妙想精彩的展現(xiàn)出來，并為下一步的新活動的展開作策劃上的準備，并希望由此來擴大校園活動。

　　三、大賽的目的

　　此次大賽重在引導鼓勵廣大學生開拓創(chuàng)新，以豐富的活動為立足點，展開豐富的想像力，以現(xiàn)實為基礎，設計出獨特新穎的活動、游戲、科技創(chuàng)新、未來的想像四方面的策劃，而我們則為他們提供一個舞臺，以書面策劃、現(xiàn)場演講、現(xiàn)實落實、剪輯成書四種不同的形式予以展現(xiàn)這些創(chuàng)新的思考，使我們的學校活動更加的豐富多彩，同時也為大學生充分展現(xiàn)自我提供機會。

　　四、大賽的基本流程

　　1、賽前準備

　　2、策劃稿件征集

　　3、優(yōu)秀策劃稿件初審

　　4、進入評選階段

　　5、公布評選結果

　　（注：由于活動的多面性，此處僅略述，具體的流程見六中的內容）

　　五、各項準備工作

　　1、確定大賽的時間、地點

　　時間：xx年9月15日至9月30日

　　地點：

　　a、初評地點：科創(chuàng)部會議室

　　b、演講評審地點：（待定）

　　2、確定大賽稿件的基本要求

　　創(chuàng)新

　　作品為個人原創(chuàng)

　　3、

　　（1）策劃書中所設計的活動要求：

　　積極向上、設計新穎、各項活動所需列述詳盡

　　（活動可以是全新也可是對以前的活動的重新策劃）

　　（2）策劃書中所設計的游戲的要求

　　創(chuàng)新、富有現(xiàn)實的可行性、設計的游戲新穎、游戲具有一定的趣味性和一定的教育意義

　　（3）策劃書中所設計的科技創(chuàng)新的要求：

　　創(chuàng)新、立足于現(xiàn)實卻高于現(xiàn)實、具有科學性

　　4、想像的創(chuàng)新稿件要求

　　◇創(chuàng)新

　　◇富于想像力

　　◇想像豐富、獨特、新穎

　　5、策劃書中應包括：

　　（1）對于活動：

　　活動的目的、時間、地點

　　發(fā)起緣由

　　活動的`流程

　　各項活動準備

　　結果的處理

　　所需費用的明細表

　　各種可能發(fā)生的問題的處理方式

　　創(chuàng)新點

　　讓贊助商投贊助的若干理由

　　（2）對于游戲；

　　游戲的進行方式

　　游戲運行所需

　　游戲的創(chuàng)新點

　　游戲進行希望達到的目的

　　游戲進行中所應注意的問題

　　（3）對于科技創(chuàng)新

　　科技創(chuàng)新的創(chuàng)新點

　　創(chuàng)新的具體的列述

　　科技理論所在

　　（4）對于想像

　　想像的具體內容

　　想像的出發(fā)點

　　想像的立足點

　　6、確認大賽的參賽方式

　　主要有四種方式：

　　a書面形式寫出策劃書

　　b電腦設計后打印

　　c電腦設計后儲存軟盤

　　d電腦設計后發(fā)送到公開的電子郵箱中

　　7、宣傳事宜：

　　方式有兩種：

　　a海報（由宣傳部進行策劃）

　　b傳單（設計后印刷，并以宿社為單位予以發(fā)放以擴大活動的宣傳面）

　　（注：考慮到活動的規(guī)模，主張用傳單的方式。）

　　8、稿件的征集

　　時間：xx年9月15日至9月23日

　　地點：（待定）

　　方式：以班級或宿舍為單位集體收集、自由交到指定的地點（東六118科創(chuàng)部）

　　收集稿件的處理：按列述稿件的方向分為四類有關于活動的創(chuàng)新的稿件、有關游戲設計的稿件、有關科技創(chuàng)新的稿件、有關對未來想像的稿件。

　　六、大賽的流程

　　（一）對于活動的策劃；

　　1、賽前準備

　　2、策劃稿件征集

　　3、優(yōu)秀策劃稿件初審

　　4、現(xiàn)場講述活動的策劃并予以回答提問

　　5、與策劃人進行交流

　　6、積極籌劃“優(yōu)秀策劃活動”的準備活動

　　7、優(yōu)秀策劃活動正式進行

　　8、一切結束，匯總各種資料，以備它用

　　（二）對于科技作品稿件的評比

　　1、稿件的分組’每五件一組

　　2、將稿件分給品審小組，各組對各自稿件予以評價，挑選出有水平的稿件

　　3、各組提交優(yōu)秀的作品（必須經過小組的所有成員的通過）

　　4、將優(yōu)秀的作品匯總后由所有的品審人員進行審核評選出相關的獎項

　　5、匯總獲勝的稿件名單，并予以公布。

　　6、將稿件匯總后編輯成冊，并經印刷后予以發(fā)放

　　（三）對于想像的作品稿件的評比

　　1、稿件的分組’每五件一組

　　2、將稿件分給品審小組，各組對各自稿件予以評價，挑選出有水平的稿件

　　3、各組提交優(yōu)秀的作品（必須經過小組的所有成員的通過）

　　4、將優(yōu)秀的作品匯總后由所有的品審人員進行審核評選出相關的獎項

　　5、匯總獲勝的稿件名單，并予以公布。

　　6、將稿件匯總后編輯成冊，并經印刷后予以發(fā)放

　　本次大賽以創(chuàng)新為基本的出發(fā)點，立足于實際，又以大學生腦中的奇思妙想、創(chuàng)新立異為根本而展開的，它所覆蓋的范圍遍及全校。

　　對于贊助商，公司的宣傳、產品的銷售及其品牌的宣傳是公司發(fā)展的三大要素；對于我們，我們進行活動的策劃、舉行活動，資金是很大的限制因素。基于此，我們可以為贊助商提供一個展示公司、產品、品牌的舞臺，使產品廣泛在大學生這一龐大的消費群體中從分展現(xiàn)，這利于贊助商的公司的未來的發(fā)展，而對于我們，贊助商提供部分資金，我們的活動也得以順利進行。我們和贊助商之間達成了彼此的雙贏！

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文 篇7

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，鍛煉會員實踐能力，培養(yǎng)會員就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，豐富校園生活，提高會員實際銷售水平。

　　二、活動主辦：

　　益陽職院商務協(xié)會

　　三、活動地點：

　　益陽職業(yè)技術學院

　　四、活動時間：

　　20xx年11月11日至11月18日

　　五、活動流程：

　　1.活動的提倡及報名；

　　2.由商務協(xié)會“想當年”提供比賽物品，選手選定好自己的商品，制定好自己的推銷方案在校內進行推銷；

　　3.選手必須在規(guī)定的時間段內，推銷越多的商品，即可獲得名次；

　　4.選手根據(jù)自己的實戰(zhàn)營銷，寫一篇心得，對自己的營銷方法，宣傳方式，價格策略等進行總結；

　　5.比賽結束后評選出賽績優(yōu)異者，召開表彰大會，對她們頒發(fā)證書及獎品。

　　六、評比標準：

　　實戰(zhàn)營銷70%

　　營銷心得30%

　　七、報名形式：

　　以個人名義報名

　　八、活動獎項：

　　1.第一名：一等獎榮譽證書（一名）+獎品

　　2.第二名：二等獎榮譽證書（一名）+獎品

　　3.第三名：三等獎榮譽證書（一名）+獎品

　　九、活動總結：

　　總結在這次活動中吸取的經驗及教訓，在以后開展類似活動應該注意的事項。

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文 篇8

　　一、活動主題

　　激情創(chuàng)造夢想，創(chuàng)業(yè)贏得未來

　　二、活動目的

　　進一步促進我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，增強學生對社會的感知和體驗，使學生具備創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)散創(chuàng)新思維，創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機會，旨在培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型人才，促進學校產學研結合，讓學生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準備，更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗。

　　三、參賽對象

　　我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學生

　　四、主辦單位：

　　學工處、就業(yè)辦

　　五、策劃承辦單位：

　　院學生會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　六、組織機構

　　1、成立大賽組委會

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、大賽決賽評委

　　七、活動內容

　　(一)參賽要求：參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數(shù)原則上不超過*人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。

　　(二)參賽方式

　　1、報名階段：*月8日至*月1*日，參賽選手根據(jù)參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目;*月1*日至*月2*日，由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓;*月27日前，各系指導參賽選手完成報名確認并提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書。

　　2、初賽：*月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，并對項目計劃書提出建設性建議。

　　3、總決賽：*月*日，由評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)評出各類獎項。

　　(三)參賽項目選題

　　人物形象工作室

　　校對工作室

　　速錄工作室

　　攝影攝像工作室

　　動漫工作室

　　設計小組(打印、平面設計等)

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文 篇9

　　一、活動主題

　　創(chuàng)業(yè)改變命運，行動成就夢想！

　　二、組織單位

　　主辦單位：共青團廣西師范學院委員會

　　廣西師范學院招生就業(yè)處

　　策劃承辦單位：廣西師范學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　三、活動背景

　　在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè)，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關系到后備人才資源的儲備。

　　四、活動目的

　　為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，培養(yǎng)我院學生的創(chuàng)新實踐能力和市場經濟思維。同時，為了動員、組織我院學生積極參加全國“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，拓展素質發(fā)展，引導和幫助在校大學生學習創(chuàng)業(yè)知識，提高創(chuàng)業(yè)技能,提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在全校范圍內舉辦xx年大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。

　　五、活動時間：

　　xx年10月30日-xx年12月7日

　　六、活動地點：

　　廣西師范學院

　　七、參賽對象

　　廣西師范學院全體在校大學生（包含研究生）

　　八、參賽細則

　　1、報名方式：現(xiàn)場報名網上報名電話報名

　　⑴現(xiàn)場報名：時間：10月31日--11月1日中午11：00--13：00；下午5：00--6：30地點：留香園對面（明秀校區(qū)）、聚賢樓對面（長崗校區(qū)）。

　　⑵網上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業(yè)班級、參賽項目、聯(lián)系方式（手機和qq號）和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱：。

　　⑶電話報名：明秀(莫妮珍：)

　　長崗（梁恒：）

　　2、參賽項目：具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產品開發(fā)、服務開發(fā)、生產經營計劃等，包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務業(yè)、農業(yè)等領域。

　　3、參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽

　　1.以創(chuàng)業(yè)設計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業(yè)、跨班級的創(chuàng)業(yè)設計小組（每隊最多6人），小組成員務必事先協(xié)商、明確作品主要責任人。

　　2.參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的項目，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計計劃書。同時，能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場。

　　3.完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計計劃書要求有文版和電子版。

　　4、作品要求

　　（1）核心內容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

　　（2）寫作框架：

　　①概要：創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業(yè)務范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。

　　②產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

　　③市場分析：簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發(fā)展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站;如：讓同學們主動去查找相關資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。）

　　④競爭分析：從產品特點、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā)，該產品或服務在市場上的優(yōu)勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰(zhàn)略。

　　⑤經營策略：制定經營策略須分析：

　　a消費者的特點；

　　b產品的特性；

　　c企業(yè)的自身狀況；

　　d市場環(huán)境方面的因素；

　　經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰(zhàn)略；市場溝通。

　　制定生產計劃（主要針對制造業(yè)而言）：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現(xiàn)狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。

　　財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

　　5、提交方案時間：

　　參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長崗：），一份電子版發(fā)到協(xié)會郵箱，商業(yè)計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯(lián)系方式。

　　6、初審：

　　11月27日至11月30日由評審團對商業(yè)計劃書進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。

　　7、賽前排練：

　　時間：xx年11月30日

　　地點：地點暫定

　　8、決賽：

　　時間：xx年12月7（周六）日晚上19:30——22:00

　　地點：文星樓301報告廳

　　評委：企業(yè)家、校團委領導、招生就業(yè)指導中心老師

　　比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環(huán)節(jié)進行，一是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結合ppt），可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等；二是5分鐘進行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三是5分鐘評委提問答辯，最后評委點評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。（評委評判標準見附表1，決賽流程見附表2）

　　9、大賽獎項的設置

　　獎項名額獎金其他

　　一等獎：待定精美禮品一份、校級榮譽證書

　　二等獎：待定精美禮品一份、校級榮譽證書

　　三等獎：待定精美禮品一份、校級榮譽證書

　　優(yōu)秀獎：待定精美禮品一份。

　　10、大賽注意事項

　　要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場，并在決賽時邀請5個人以上的親友團。

　　此次活動最終解釋權歸本協(xié)會所有

　　廣西師范學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　二○一三年十月三十日

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文 篇10

　　我國是農業(yè)大國，農業(yè)和農村經濟的發(fā)展狀況，將直接影響到我國農村改革的效果，從而會影響到整個國民經濟的發(fā)展，在國民經濟中，農業(yè)包括：栽培農作物和飼養(yǎng)牲畜的生產事業(yè)，還有林業(yè)、漁業(yè)和農副業(yè)等。其中栽培和飼養(yǎng)是重中之重，是發(fā)展農村經濟必然的選擇。時下，國家大力推廣農作物機械作業(yè)，優(yōu)補農機具，因而家庭養(yǎng)牛耕作的時代已去，這就無形促使了牛肉需求越來越大，給養(yǎng)殖肉牛業(yè)帶來了巨大的潛力。

　　我們涂垸村地區(qū)縣城南部，是所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中距離城區(qū)最近的鎮(zhèn)，交通、通訊非常便利，且原有小學校舍已空出，原有老村部已閑置，都是坐北朝南，光線、通風都好，稍加修改，就能成為一個很好的養(yǎng)殖肉牛場所，可養(yǎng)200至400頭肉牛，而養(yǎng)殖200至400頭肉牛只需2至4名工作人員，2名技術人員，我村勞力有，獸醫(yī)也有兩名，技術培訓不是難題，我們涂垸村具備了這樣的天時、地利、人和的環(huán)境，應該好好利用。現(xiàn)我就調查、咨詢的肉牛養(yǎng)殖方面的情況與大家商討一下。

　　一、首先就養(yǎng)殖肉牛所需原料是：

　　農民手中的余糧、作物、秸桿，主要以粗飼為主，適量補喂精飼料，能量飼料主要有：玉米、高梁、大麥。蛋白質飼料主要有：菜籽餅、豆餅、花生餅等。礦物質飼料包括：骨粉、食鹽、小蘇打等。以上這些飼料除礦物質外，其它飼料我村都可發(fā)動農戶種植，象玉米就是我村農戶除稻谷已外的主要經濟作物，每年光玉米桿就是很大浪費，菜籽餅、豆餅，每年農戶也有很多可供利用，如有肉牛養(yǎng)殖場，這樣不僅養(yǎng)殖場可獲利，同時也會給農戶帶來更大增收。

　　二、就養(yǎng)殖肉牛成本而言，目前市場上主要有：

　　西門塔爾牛、利木贊牛、魯西黃牛、小公牛等品種，幼牛期成本約500至1000元每頭，每天、每頭幼牛需玉米桿5至8公斤，可以少量用些酒糟，或其它雜草，精細料3至5公斤，包括玉米面60%，麥麩30%，菜子餅、豆餅任選一樣，鹽0.3市斤，兩星期中需用藥消毒牛舍一次，定期預防，牛進圈后間隔一周開始驅蟲，初次與二次需間隔4天，兩天以后用驅蟲凈去清，而育肥期則每頭牛每天需草8至12市斤，精細料5—8公斤，后期追肥每天需草12至15公斤，精飼料8至10市斤，青草加重量30%，這樣算來，每頭肉牛從買種到出欄，約需1500至1800元，而只要精心飼養(yǎng)，出欄一頭肉牛可賣3200至3800元，剔去其它各項開支，每頭牛可獲利500元至800元。如養(yǎng)殖100頭肉牛則可年獲利10萬元左右，這對一個村辦企業(yè)，在我們這個地方很可觀。

　　三、就養(yǎng)殖肉牛技術

　　我們現(xiàn)有獸醫(yī)兩名，各類專料專業(yè)生也有，而提供牛犢的大型公司，現(xiàn)由于市場激烈，都是本著誠信互利、真誠對待客戶的原則，向客戶全方位提供技術、價格、飼養(yǎng)前景、肉牛行情、養(yǎng)牛技術、知識等服務，我們村可派人學習。

　　四、就養(yǎng)殖肉牛內險而言。

　　1、養(yǎng)牛行業(yè)效益穩(wěn)定，投資不大，風險相對較小。

　　2、養(yǎng)殖業(yè)可以長期發(fā)展。

　　3、政府扶持力度逐漸加大，養(yǎng)殖業(yè)正蓬勃發(fā)展。

　　五、就養(yǎng)肉牛的市場前景而言

　　1、肉牛一直供不應求，世界發(fā)達地區(qū)牛肉占肉類比例為一半以上，而我國僅占10%左右，牛肉人均占有量世界發(fā)達國家在50公斤以上，世界人均10公斤，而我國卻不足5公斤，我國已進入全面建設小康社會，牛肉是小康指標的重要組成部分，人們對善食質量和結構的改善，將對牛肉的需求與日俱增。

　　2、牛是食草動物，飼料利用率高，轉化率也居家畜之首，成本低，回報率高，因其食草，不與人類爭糧，安全衛(wèi)生指標相對較高，是近乎天然的綠色食品。

　　3、牛肉營養(yǎng)豐富，高蛋白，低脂肪，其營養(yǎng)價值高于豬肉及其它肉類產品，且肉質鮮美，細嫩而不肥膩，易消化，牛皮又是開發(fā)制草工業(yè)的主要原料，隨著人們生活水平的不斷提高，牛肉的開發(fā)利用被普遍受到重視，食品工業(yè)對肉牛的需求不斷增大，所以養(yǎng)牛是一個利國又利己的好產生。

　　六、經營策略

　　1、根據(jù)我村現(xiàn)有力量，先投資養(yǎng)殖100頭肉牛，可以接受。

　　2、與部分農戶簽訂飼料種植合同，以獲得足夠飼料。

　　3、等選定好購牛犢公司后，派出2至4人去學習。

　　4、等技術、資金各環(huán)節(jié)成熟后，可適量增養(yǎng)，并更換更好的改良品種，以增加養(yǎng)殖規(guī)模和效益。

　　搞企業(yè)有難度，我們村應清楚認識到目前的困難，和不可確定的風險，同時又要抓住現(xiàn)有的機遇，要本著向種飼農戶，以及今后所面臨的各個客戶，至以真誠的合作，不但學習、探索，以良好的心態(tài)和誠意換來互惠互利的發(fā)展。

　　X村創(chuàng)業(yè)設計座談會

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文 篇11

　　一，活動主題：

　　贏在校園，大學生創(chuàng)業(yè)營銷大賽

　　二，活動背景：

　　現(xiàn)代社會發(fā)展對大學生實踐能力要求越來越高，而當代社會大學生自主創(chuàng)業(yè)已逐漸成為潮流。創(chuàng)業(yè)營銷大賽能考察學生理論知識的運用，鍛煉學生實踐能力，因此它越來越多，越來越受學生的歡迎。

　　三，活動目的：

　　促進湖經在校大學生的合作意識，帶動大家創(chuàng)業(yè)積極性；進一步響應黨和國家的號召，提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)，緩解當前就業(yè)壓力；開展一項真正能夠將理論與實際進行有效契合的活動，鍛煉大學生自身能力，為以后發(fā)展奠定基礎。

　　四，活動時間：

　　4月

　　五，活動地點：

　　湖北經濟學院

　　六，活動方式：

　　本活動以團隊方式參賽，每個團隊人數(shù)為4-6人，在實戰(zhàn)賽前期，我們會要求參賽團隊提交產品營銷策劃書，產品營銷策劃書的具體內容應包括市場調研，營銷渠道，顧客來源，推銷方式，宣傳渠道，競爭條件，個人分工等內容，然后根據(jù)自己初賽提交的產品營銷策劃書進行實戰(zhàn)銷售。（初賽選出的參賽隊定在十個，可以減少開支）。

　　七，銷售產品：

　　冰糖雪梨

　　八，活動時間安排

　　4月1日-4月4日：擺點招募團隊4月7日：宣講會4月10日前提交產品營銷策劃書4月10日—4月13日：營銷策劃書審核4月14日-4月19日：通知初賽通過團隊，各團隊營銷前期宣傳4月20日-4月21日：進行營銷實戰(zhàn)活動、4月22日-4月24日：統(tǒng)計銷售成績4月25日：創(chuàng)業(yè)營銷大賽總結暨頒獎典禮

　　九，營銷當天安排

　　1，在早上9點鐘以前，我們組織人員布置完現(xiàn)場，9點鐘正式舉行開賽儀式，由主辦方和贊助方對本次賽事進行介紹；

　　2，在實戰(zhàn)比賽前，我們會把產品運到某一個轉運點，每個參賽團隊到我們這里登記領取產品（產品的數(shù)量由團隊自己商定），中間的搬運費用要從他們的銷售額中扣除，此外，我們會提供參賽團隊所需要的各種物品，這些物品的費用都將從他們的銷售額中扣除（他們自己出資購買的物品不算在這次范圍內）；

　　3，在比賽開始的時候，我們會組織一些娛樂活動，用以吸引學生參加進來；

　　4，我們會為每個參賽團隊提供一個自己的賣點，賣點的銷售人員為本團隊內部人員，每個參賽團隊根據(jù)自己的具體銷售狀況，在不違法規(guī)定的前提下，變換銷售策略和廣告方式。產品的配送等問題均由參賽隊自己解決；

　　5，每天的開賽時間為：早9：00到晚5：00比賽的時候，每個參賽隊都可以進行現(xiàn)場表演或是用語言活動為自己的賣點拉動人氣；

　　6，屆時各個團隊分別發(fā)放隊牌，上面寫自己團隊的稱號以及自己姓名，聯(lián)系方式等；

　　7，由主辦方派10個監(jiān)督員對這些團隊進行協(xié)調監(jiān)督，以備應急和防止作弊，各個團隊必須登記貨品的銷售渠道，監(jiān)督員對各個團隊的比賽實況要及時登記（特別是出現(xiàn)意外事件時）.

　　十，活動要求

　　1、各團隊對產品進行正當銷售；

　　2、每隊選手以正當手段對所選產品進行銷售，不得讓團隊成員以外的人直接參與銷售，一經發(fā)現(xiàn)取消比賽資格，并通報批評；

　　3、比賽過程中隊伍之間不得出現(xiàn)爭執(zhí)、混亂或其他不文明現(xiàn)不遵守公平原則；

　　4、比賽團隊必須配合監(jiān)督人員的工作，不得向監(jiān)督人員隱瞞真實情況，若比賽中主辦方臨時做出變動需要遵從；

　　5，參賽團隊必須對自己團隊的銷售狀況進行保密，除卻團隊監(jiān)督員外，全都無權知道銷售情況，如果發(fā)現(xiàn)泄漏銷售情況的行為，主辦方有權對該團隊采取時代那個處理；

　　6、參賽選手不得因為想要獲得銷售成績而自買自售。

　　十一，活動宣傳

　　宣傳方式執(zhí)行時間執(zhí)行次數(shù)執(zhí)行路徑網絡3月23日-3月30日7QQ、微博、BBS傳單3月27日-3月30日3食堂、宿舍黑板3月27日-3月30日1教學樓、宿舍橫幅3月27日-3月30日1食堂門口海報3月27日-3月30日1教學樓、開水房校車3月27日-3月30日3校車專線現(xiàn)場報名4月1日-4月3日1食堂

　　十二、活動借用物資表

　　物品數(shù)量來源帳篷10頂社聯(lián)或贊助商桌子10張社聯(lián)或贊助商

　　十三，獎項設置

　　根據(jù)創(chuàng)業(yè)營銷大賽具體業(yè)績來判斷活動優(yōu)勝者，優(yōu)勝者可獲得由創(chuàng)協(xié)和贊助商提供的證書，獎品（獎金）。分別為一個金牌團隊，兩個銀牌團隊，三個優(yōu)秀團隊

　　十四，活動經費預算

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文 篇12

　　一、大賽前言

　　為了進一步推進我校（院）創(chuàng)業(yè)教育，營造校園濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)同學們的創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，學生處結合我校現(xiàn)有資源舉辦“創(chuàng)青春·旅游夢”上海旅游高等專科學校、上海師范大學旅游學院XX年大學生創(chuàng)業(yè)大賽”，旨在孵化一批具有專業(yè)特色的創(chuàng)業(yè)項目，發(fā)掘“旅游行業(yè)”的創(chuàng)業(yè)新星。

　　二、參賽對象

　　上海旅游高等專科學校、上海師范大學旅游學院全日制本專科在校生

　　三、項目類別、申報與資助

　　1、項目類別：創(chuàng)業(yè)項目應從實際出發(fā)，結合自身專業(yè)背景，注重創(chuàng)新性和實操性，分為命題型創(chuàng)業(yè)項目與自擬型創(chuàng)業(yè)項目。

　　其中，命題類創(chuàng)業(yè)項目分為三大類：

　　（1）旅行社類創(chuàng)業(yè)項目。

　　創(chuàng)業(yè)目標：成立一家旅行社。主要經營項目與內容：

　　★以現(xiàn)有校內資源為主，承接校內3A景區(qū)管理工作；

　　★以校內旅游資源位主，推廣5~6人小型團隊周末游。

　　★與業(yè)內合作開展成熟旅行線路的大學生市場推廣工作；

　　★持證導游中介工作；

　　★拓展與旅游相關的服務等。

　　（2）會展服務類創(chuàng)業(yè)項目

　　創(chuàng)業(yè)目標：成立一家會展服務類公司。主要經營項目與內容：

　　★承接校內活動，開展會務安排、展臺設計、禮儀服務等；

　　★結合校慶等學校學院需求開展校園禮品設計，傳遞校園文化理念；

　　★結合市場需求開展展覽展示服務，企業(yè)營銷策劃，企業(yè)形象策劃等。

　　（3）餐飲服務類創(chuàng)業(yè)項目

　　創(chuàng)業(yè)目標：成立一家餐飲公司。主要經營項目與內容：

　　★以學校現(xiàn)有資源進行食品開發(fā)；

　　★實現(xiàn)海灣大學園區(qū)學生早餐、水果的訂購、配送、銷售；

　　★項目成熟后拓展海灣園區(qū)外的餐飲類項目。

　　2、項目申報

　　（1）項目申報分為個人申報與組團申報。以個人名義報名參賽，組委會將同一創(chuàng)業(yè)方向的個人參賽者組成創(chuàng)業(yè)團隊。組團申報項目的，可自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)團隊，并確定1~2名項目負責人。

　　（2）鼓勵學生跨系科、跨專業(yè)組隊申報。創(chuàng)業(yè)團隊可根據(jù)實際情況吸納外校人員（外校人員必須是各高校在讀學生），但應不超過創(chuàng)業(yè)團隊總人數(shù)的30%。

　　（3）創(chuàng)業(yè)項目必須由一名或一名以上指導老師（或教研組）推薦。

　　（4）每位項目申報者或者每個團體只能申報1個項目。

　　3、項目資助

　　（1）重點扶持項目：3~4項，扶持資金10000元/項；

　　（2）創(chuàng)業(yè)孵化項目：3~4項，扶持資金5000元/項。

　　四、日程安排策劃

　　(一)項目申報階段

　　1、創(chuàng)業(yè)項目專題發(fā)布會

　　時間:3月27日中午12:30

　　地點：旅專圖文信息中心二樓環(huán)幕廳

　　參加對象：有創(chuàng)業(yè)意向的團隊和個人

　　內容：創(chuàng)業(yè)項目專題發(fā)布、Fast God創(chuàng)業(yè)基金成立及授牌儀式。

　　2、項目申報

　　時間：3月27日—4月4日

　　內容：1、學生自主組建團隊。建議每個創(chuàng)業(yè)團隊由3-7人組成，由來自我校（院）不同系科不同專業(yè)的在校學生為主組成創(chuàng)業(yè)團隊。

　　2、各參賽團隊于4月4日前登陸上海師范大學旅游學院、上海旅游高等專科學校學生就業(yè)信息下載填寫《“創(chuàng)青春·旅游夢”上海旅游高等專科學校、上海師范大學旅游學院XX年大學生創(chuàng)業(yè)大賽》報名表，交二號行政樓202室安茜老師。

　　3、創(chuàng)業(yè)項目書撰寫培訓

　　時間：4月2日下午13：30

　　地點：十教102室

　　參加對象：報名參賽的各創(chuàng)業(yè)團隊

　　內容：邀請創(chuàng)業(yè)指導專家來校為有創(chuàng)業(yè)意向的團隊和個人培訓。

　　4、提交創(chuàng)業(yè)項目書

　　時間：4月4日—4月9日

　　要求：各參賽團隊于4月9日前登陸上海師范大學旅游學院、上海旅游高等專科學校學生就業(yè)信息下載填寫《“創(chuàng)青春·旅游夢”上海旅游高等專科學校、上海師范大學旅游學院XX年大學生創(chuàng)業(yè)大賽》項目書，紙質版一式五份，交二號行政樓202室安茜老師，電子版同時發(fā)送至。所提交的創(chuàng)業(yè)計劃書需要格式標準、架構清晰、思路明確。

　　5、創(chuàng)業(yè)項目展示遴選第一輪

　　時間：4月16日下午13:30

　　地點：十教102室

　　參加對象：報名參賽的各創(chuàng)業(yè)團隊

　　內容：創(chuàng)業(yè)團隊根據(jù)創(chuàng)業(yè)的初步設想進行項目基本概念與組團設置的展示，8分鐘，PPT演示。專家評委組根據(jù)各團隊作品打分進行第一輪篩選，擇優(yōu)創(chuàng)業(yè)團隊進入培訓選拔階段。

　　（二）培訓選拔階段

　　1、團隊訓練

　　時間：4月17日晚上18:00

　　地點：十教102室

　　參加對象：進入第二輪遴選的各參賽團隊

　　內容：邀請富有經驗的專業(yè)老師為各創(chuàng)業(yè)團隊做創(chuàng)業(yè)能力、性格及潛質的測量與分析，同時在室內進行素質拓展和破冰活動，以增強各團隊凝聚力，提高各參賽隊伍的戰(zhàn)斗力。此訓練主要考察和提高各參賽團隊的合作能力和抗挫抗壓能力。

　　2、企業(yè)經營周期游戲

　　時間：4月23日晚上18:00

　　地點：十一教301室

　　參加對象：進入第二輪遴選的各參賽團隊

　　內容：大學生創(chuàng)業(yè)KAB項目之企業(yè)經營周期游戲。作為一種培訓游戲，為創(chuàng)業(yè)團隊成員提供了在培訓教室內經營企業(yè)的“實踐”經驗。目的是為了給學員提供機會，讓學員做出各種經營決策并面對這些決策帶來的后果，而這些決策正是創(chuàng)業(yè)者在實際的企業(yè)經營中必須要做出的。也就是在模擬一個真實的企業(yè)經營環(huán)境。此游戲主要考察各學員在比賽中參與度、領導力以及商業(yè)談判能力等。

　　3、商業(yè)實戰(zhàn)模擬

　　時間:4月21日-4月27日

　　參加對象：進入第二輪遴選的各參賽團隊

　　內容：對指定產品進行銷售推廣，在競賽規(guī)則內以成交總量為考核指標。

　　比賽簡介與規(guī)則：

　　1)商戰(zhàn)以進入第二輪遴選團隊為單位進行比賽，綜合的考察團隊以及團隊各個成員的表現(xiàn)；

　　2)商戰(zhàn)通過對由學生處和Fast God大學生創(chuàng)業(yè)實踐平臺共同指定的產品進行營銷策劃與實際運作，進行為期七天的銷售實戰(zhàn)。

　　3)團隊按照要求，須在規(guī)定時間內制定出此次比賽的團隊名稱、口號、戰(zhàn)略、具體的策劃等，并付諸實施。

　　4)評委組將通過現(xiàn)場觀測各團隊表現(xiàn)，然后對整個過程進行評判。

　　5）對于在比賽期間內有違反商業(yè)規(guī)則（如惡意詆毀、惡意競爭等）現(xiàn)象一票否決。

　　6）在接到停止命令之后即刻收回相關的比賽單據(jù)（以比賽截止前最后一筆已達成的交易為準。注：停止命令發(fā)出時正在進行的交易不計入銷售額）；

　　7）銷售結果以銷售憑證和最終財務報表為依據(jù)；

　　考核指標：總分100分

　　（1）銷售收益（40%）

　　①銷售的產品數(shù)量；②銷售的產品價格；③銷售產品所獲收益；④銷售同樣金額商品時的銷售效率；⑤團隊整體表現(xiàn)以及各個選手的表現(xiàn)；

　　（2）設計項目宣傳亮點(20%)

　　①關鍵點、定位；②創(chuàng)新點體現(xiàn)；③整體展現(xiàn)效果；

　　（3）創(chuàng)新市場營銷模式(20%)

　　①模式新穎度；②模式可行性；③模式執(zhí)行度

　　（4）銷售額的增長率及整體執(zhí)行效果(20%)

　　①同期銷售額的增長率；②整體成本控制（投入產出比）；③制度完善度及制度創(chuàng)新性。

　　4、創(chuàng)業(yè)項目推廣

　　時間:4月23日下午12:00——14:00

　　地點：師大、旅專校園內

　　參加對象：進入第二輪遴選的各參賽團隊

　　內容：需要各參賽團隊在校園內統(tǒng)一設攤，以學生、老師等群體為目標對象進行創(chuàng)業(yè)項目的推廣，收集反饋意見形成市場預期分析報告，掌握產品市場需求。

　　5、心理輔導課

　　時間：4月24日晚上18：00

　　地點：十一教302室

　　參加對象：進入第二輪遴選的各參賽團隊

　　內容：創(chuàng)業(yè)之路坎坷崎嶇，創(chuàng)業(yè)者需要面對挫折和危機，尤其在商業(yè)實戰(zhàn)中壓力將會變得更大。本次心理輔導通過講述與討論、自我測驗、游戲體驗和團體討論四個步驟來提升創(chuàng)業(yè)者的心理素質，提高創(chuàng)業(yè)者應對挫折，化解危機的能力。以幫助創(chuàng)業(yè)者正確認識挫折，遇到挫折不要屈服；正視挫折，了解并學習運用一些面對挫折的自我調節(jié)方法；從挫折和危機中奮起，以更大的信心迎接新的挑戰(zhàn)，從而形成能夠經受挫折考驗的健康心理，在創(chuàng)業(yè)的道路上越挫越勇。

　　6、創(chuàng)業(yè)項目遴選第二輪

　　時間：4月30日下午13:30

　　地點：十教102室

　　參加對象：進入第二輪遴選的各參賽團隊

　　內容：培訓后，創(chuàng)業(yè)團隊重整資源，尋求支持，在XX年4月28日前完成創(chuàng)業(yè)項目書的修改。修改后的創(chuàng)業(yè)計劃書交至二號行政樓202室安茜老師，電子版發(fā)送至。郵件名標注：創(chuàng)業(yè)團隊名字+創(chuàng)業(yè)項目名稱。4月30日創(chuàng)業(yè)團隊進行項目運作方面的展示與答辯，8分鐘PPT演示。專家評委組根據(jù)各團隊作品打分進行篩選，擇優(yōu)進入決賽競標階段。

　　（三）決賽競標階段

　　1、實地考察

　　時間：5月7日下午13：00

　　地點：天橙傳媒

　　參加對象：進入決賽的各創(chuàng)業(yè)團隊

　　內容：了解公司運作模式、產品特性、實地考察項目進展，最后和創(chuàng)業(yè)者一起交流溝通，了解當前大學生自主創(chuàng)業(yè)面臨的一些問題和解決方法，更好地給學生提供具有價值的參考信息。通過對創(chuàng)業(yè)者的采訪，可以讓學生深層次的悟出創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦并擁有一家企業(yè)的原因、戰(zhàn)略、方法和動機。了解校友創(chuàng)業(yè)的成功經驗和人生經歷，提高學業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃意識和能力，加強與創(chuàng)業(yè)者的溝通聯(lián)系、積累優(yōu)質的創(chuàng)業(yè)者資源，進一步推動我校創(chuàng)業(yè)教育與指導工作的開展。

　　2、參觀創(chuàng)業(yè)孵化器——奉賢光明科創(chuàng)園

　　時間：5月14日下午13：00

　　地點：光明科創(chuàng)園

　　參加對象：進入決賽的各創(chuàng)業(yè)團隊

　　內容：了解光明村是如何為以大學生為重點的青年創(chuàng)業(yè)、海外留學人員、高校和科研院所高端人才為代表的科技創(chuàng)業(yè)活動和科技型中小企業(yè)提供支持及項目培育。

　　3、頭腦風暴

　　時間：5月21日下午13：00

　　地點：待定

　　主題：創(chuàng)業(yè)項目運作難點分析

　　參加對象：校領導、政府機關人員、企業(yè)家、輔導員、各創(chuàng)業(yè)團隊、學生代表等

　　內容：各創(chuàng)業(yè)團隊介紹項目進展及已獲資源、實際運作中遇到的困難、希望得到哪些支持、現(xiàn)階段需要迫切解決哪些問題等。專業(yè)人員與在座師生共同出謀劃策提建議。

　　4、創(chuàng)業(yè)大賽決賽

　　時間：5月28日下午13：30

　　地點：圖文信息中心二樓環(huán)幕廳

　　參加對象：進入決賽的各創(chuàng)業(yè)團隊

　　內容：創(chuàng)業(yè)團隊重點進行項目運營管理、創(chuàng)新點、營銷策略、所獲資源、必要支持等方面的展示與答辯，16分鐘（展示8分鐘，答辯8分鐘）。專家評委組通過項目計劃、現(xiàn)場答辯和商業(yè)實戰(zhàn)模擬等環(huán)節(jié)的綜合表現(xiàn)進行打分評定。

　　（四）創(chuàng)業(yè)大賽閉幕式暨創(chuàng)業(yè)扶持項目啟動儀式

　　時間：5月28日下午13：30

　　地點：圖文信息中心二樓環(huán)幕廳

　　參加對象：進入決賽的各創(chuàng)業(yè)團隊

　　內容：舉行頒獎儀式，宣布創(chuàng)業(yè)立項項目，與創(chuàng)業(yè)基金對接。

　　五、創(chuàng)業(yè)項目的孵化與驗收

　　1、創(chuàng)業(yè)項目給予一年孵化時間。XX年5月下旬學生處發(fā)放各項目扶持經費的20%作為項目啟動資金。

　　2、中期審核。XX年10月中下旬，各創(chuàng)業(yè)項目需向學校（院）學生處提交項目運行的相關材料，由學校（院）學生處統(tǒng)一上報學校（院）。學校（院）組織專家、學者組成評審團，經評審團審核通過的項目，由學校（院）學生處發(fā)放40%項目扶持經費；經評審團審核不通過的項目，自動終止該項目并停止發(fā)放扶持經費。

　　3、XX年3月中下旬，通過項目中期審核的創(chuàng)業(yè)項目，需向學校（院）學生處提交創(chuàng)業(yè)項目孵化成果方面的材料。由學校（院）組織專家組成評審團，統(tǒng)一由評審團評定各創(chuàng)業(yè)項目成績（分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等第），評審成績合格以上項目，由學校（院）學生處統(tǒng)一發(fā)放剩余項目扶持經費，評審成績不合格的項目，停止發(fā)放剩余創(chuàng)業(yè)項目經費。

　　六、其他

　　聯(lián)系人：董葵、安、成亞慧

　　聯(lián)系郵箱：

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文 篇13

　　【活動主題】:

　　“中國移動杯”海南省大學生創(chuàng)業(yè)大賽三亞學院校園選拔賽活動。

　　【活動背景】：

　　世界瞬息萬變，社會生活豐富多彩。作為莘莘學子，大學時光絢爛奪目而又轉瞬即逝。經濟社會是資源之戰(zhàn)，知識經濟時代，資源競爭的焦點在于擁有一顆睿智的頭腦。既然你有追求的自由，既然時代給予你機會，理應舒展身心，謀求一生最大的幸福。

　　創(chuàng)業(yè)的沖動蘊藏在年輕朋友的心中，創(chuàng)業(yè)大賽將給你提供一展風采的舞臺。

　　遠望方覺風浪小，凌空乃知海波平。當大家踏上職業(yè)生涯之路時，回首往事，必將還記得這年少的揮斥方遒。

　　【活動目的(宗旨) 】:

　　創(chuàng)業(yè)大賽為同學們提供一種全新的社會實踐形式。通過創(chuàng)業(yè)大賽這一廣闊的平臺，讓同學們在參賽的過程中進一步去挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的潛力，施展自己的才華，讓自己的閃光點更加發(fā)揚光大。制訂創(chuàng)業(yè)計劃，更需要同學們加深專業(yè)學習，因為這是創(chuàng)業(yè)活動的根本源泉，是創(chuàng)業(yè)的基點所在，這將使同學們在課業(yè)學習和實踐這兩種課內與課外的學習中相得益彰。

　　創(chuàng)業(yè)大賽將重點培養(yǎng)參賽者的團隊精神、協(xié)作意識和責任感。從原始創(chuàng)意到市場調研，再到財務分析，最終形成文案，每一個步驟都要求有團隊的合力協(xié)作、無間配合。不僅需要時間精力上的無私奉獻，更需要觀點思路上的互相分享，從而才能真正發(fā)現(xiàn)團隊的力量以及每個成員的優(yōu)勢。因此在準備創(chuàng)業(yè)方案的同時，也是一個彼此學習團隊精神、協(xié)作意識和加強對團隊責任感的過程。

　　【作品要求】:

　　①核心內容：

　　包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現(xiàn)實可行的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

　　②寫作框架：

　　概要：創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業(yè)務范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。

　　產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

　　市場分析：簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發(fā)展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站;如：讓同學們主動去查找相關資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。）

　　競爭分析：從產品特點、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā)，該產品或服務在市場上的優(yōu)勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰(zhàn)略。

　　經營策略：制定經營策略須分析：（1）消費者的特點；（2）產品的特性；（3）企業(yè)的自身狀況；（4）市場環(huán)境方面的因素；

　　經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰(zhàn)略；市場溝通。

　　制定生產計劃（主要針對制造業(yè)而言）：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現(xiàn)狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。

　　財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

　　③、所有完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書要求有文字版和電子版兩種。

　　【活動準備】

　　一：前期宣傳

　　1.12月1日前利用宣傳板、通知介紹創(chuàng)業(yè)大賽基本情況。（宣傳部負責）

　　2.11月8日---12月1日

　　（1）創(chuàng)業(yè)大賽系列宣傳的宣傳板和海報的制作，咨詢處展板的制作。（宣傳組負責）

　　（2）創(chuàng)業(yè)大賽咨詢處咨詢人員培訓。咨詢人員掌握創(chuàng)業(yè)大賽的詳細情況，為報名同學提供咨詢。（組織部、外聯(lián)部負責）

　　3.11月8日--12月1日

　　（1）將制作好的宣傳海報張貼在校園內，加大宣傳力度。（宣傳部負責）

　　（2）將創(chuàng)業(yè)大賽系列宣傳板在各個食堂前的宣傳板展示，提高同學們對創(chuàng)業(yè)大賽的系統(tǒng)性認識。（宣傳組負責）

　　（3）定時設立室外咨詢報名點，進行現(xiàn)場咨詢和報名。（組織部、外聯(lián)部負責）

　　二、中期宣傳

　　利用網絡和宣傳板對作品創(chuàng)作階段的交流會、講座和專業(yè)老師指導等做系列宣傳報道（包括照片和文字）。（網絡部、宣傳部負責）

　　三、后期宣傳

　　利用網站專題、宣傳板對評審階段、最后結果以及優(yōu)秀團隊和作品進行宣傳。完成整體宣傳將創(chuàng)業(yè)大賽做成我協(xié)會的精品活動。（辦公室、網絡部、宣傳部負責）

　　1、20xx年11月25日大賽初賽。初賽將以參賽選手提交的創(chuàng)業(yè)計劃書面作品為依據(jù)，由專家組進行評審，并按照評分標準打分，最后評選出50名（隊）選手進入復賽。

　　2、20xx年12月28日大賽復賽。復賽階段加入專家培訓指導環(huán)節(jié)。復賽將以參賽選手最后修改完成的創(chuàng)業(yè)計劃書面作品為依據(jù)，由專家組進行評審，并按照評分標準打分，評選出20名（隊）選手進入晉級賽。

　　3、20xx年12月3日大賽晉級賽。晉級賽將采取參賽選手用ppt對創(chuàng)業(yè)計劃的實施構想以及營銷推廣、經營預期、發(fā)展目標等進行現(xiàn)場說明展示，并回答評委提問，評委現(xiàn)場打分，最終依據(jù)作品得分、個人現(xiàn)場展示得分、回答評委提問得分，評選出10名（隊）選手進入決賽。創(chuàng)業(yè)計劃書面作品得分（占成績30%），個人現(xiàn)場展示得分（占成績30%），回答評委提問得分（占成績40%）。

　　【獎項設置】:

　　一等獎一名

　　二等獎兩名

　　三等獎三名

　　創(chuàng)新獎四名

　　見附屬經費明細表

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文 篇14

　　一、活動意義和活動目的

　　進入21世紀以來，電子商務作為一種全新的商務模式，不斷沖擊傳統(tǒng)的商務模式，影響了傳統(tǒng)的商務流程，也使得企業(yè)必須思考如何在各個方面適應電子商務運作的需要。電子商務正從一個概念慢慢變成我們生活中不可缺少的一部分，作為當代大學生，認識、了解、學習、運用電子商務是十分必要的。為給廣大佛山學子提供一個展示的平臺，舉行佛山市大學生電子商務創(chuàng)業(yè)大賽，通過大賽使同學們對電子商務有更加全面的認識，并在實際操作中學習、整合各種專業(yè)知識，激發(fā)學習興趣，提高綜合實踐能力。

　　二、組織機構

　　主辦單位：佛山市人力資源和社會保障局

　　策劃單位：佛山科學技術學院

　　協(xié)辦單位：各區(qū)人社局、各高校學生處

　　三、參賽對象

　　佛山地區(qū)青年學生

　　四、比賽內容

　　本次電子商務大賽由兩個階段組成，分別為“紙上談兵”即電子商務網店設計大賽和“初試鋒芒”即電子商務網店運行大賽。

　　（一）第一階段：“紙上談兵”電子商務應用能力大賽

　　電子商務網店設計大賽是以佛山市安安美容保健品有限公司（以下簡稱安安國際）產品為網店銷售產品，每個代表隊由3-5名成員組成。每個代表隊成員相互配合，共同制作ppt，并當場講解，限時5分鐘。主要設計內容為：

　　網店美觀性：參賽選手要圍繞安安國際指定商品作為網店銷售產品，具體介紹在那種網絡平臺要求下創(chuàng)立的店鋪，介紹網店的市場定位、店面的設計理念以及網店的特色與推銷方法。

　　網店應用性：設想要網店在正常運營時，將如何處理物流、貨款、銷售以及售后服務等方面的工作，如何提高網店在消費者心目中的形象及知名度，如何提高網店的銷售量。

　　（二）第二階段：“初試鋒芒”電子商務網店運行大賽

　　第二階段由第一階段獲獎的優(yōu)秀團隊在網上開設網店進行實體運營，銷售產品由安安國際提供。

　　1.網店要求：

　　（1）堅持正確的政治方向，內容積極向上、高雅、活潑。

　　（2）材料組織緊密，內容充實、真實，能充分反映網店的特點。

　　（3）店鋪商品分類清晰，商品內容搭配合理，重點突出，色彩和

　　諧，美觀大方。制作精細，形式與內容結合。無不良內容和不良商品照片。

　　（4）內容不限，題材不限。但是主題思想明確，讓評委和大眾清晰的知道你的網店主要運營模式和技巧。

　　（5）立足在校大學生這一特殊身份的現(xiàn)實展開電子商務網店運營的相關操作。

　　（6）不得弄虛作假，借用他人店鋪來參加本次大賽，一經查出立刻取消其參賽資格。

　　（7）參賽選手必須提供自己的店鋪相關實質性證件的材料來證明自己的店鋪是自己的親手所經營，如：阿里旺旺的注冊手機號碼，淘寶開店的身份證開戶名以及支付寶的實名認證等相關資料。

　　2、比賽規(guī)則:

　　（1）參賽選手自報名開始至比賽之前完成網店的開設。

　　（2）根據(jù)自己所開的店鋪準備一份口頭報告，口頭敘述自己的店鋪（包括：網店布局合理性，運營策略、目標市場、店鋪特色、優(yōu)勢、顧客對象、怎樣盈利、資金運用、市場發(fā)展前景等），時間限制為10分鐘之內。

　　（3）比賽時，根據(jù)抽到的順序，各代參賽小組到臺上根據(jù)所展示的店鋪并當場對店鋪口頭解說，評委將根據(jù)參賽者所展示的店鋪及對店鋪各方面的`策略分析進行提問點評，并當場給予評分。

　　（4）參賽小組的店鋪在參賽期間不得有淘寶違規(guī)記錄和扣分記錄以及不合法的內容存在，否則將予以扣分甚至取消參賽資格。

　　3、技能考察范圍包括：

　　（1）淘寶網店的注冊

　　技能點：淘寶網店的身份注冊；

　　開通網上銀行；

　　關聯(lián)支付寶等支付工具；

　　（2）網店裝修

　　技能點：網頁的設計；

　　網店規(guī)劃布局；

　　產品的技術處理（攝像、美化等）

　　（3）網店運營

　　技能點：網店發(fā)布；在淘寶網、搜索引擎中發(fā)布

　　網店的推廣：線上推廣和線下推廣

　　網絡營銷

　　4、售后服務

　　五、大賽規(guī)則及標準

　　（一）網店運營思路以及技巧和銷售作為評比依據(jù)（占50%）

　　評分標準：口頭闡述：5分

　　運營策略：10分

　　目標市場：5分

　　店鋪特色：10分

　　網店布局合理性：10分

　　網店推廣方法技巧：20分

　　盈利模式：20分

　　資金運作：20分

　　（二）網店的經營業(yè)績（占50%）

　　六、大賽安排

　　1、報名時間：20xx年12月14日--20xx年1月13日

　　2、報名地點：佛山科學技術學院就業(yè)指導中心、各高校學生處

　　3、比賽時間：20xx年1月14日到1月18日、20xx年2月1日到20xx年5月31日

　　七、獎項設置

　　競賽題目由組委會專業(yè)教師團隊命題，大賽評審委員會進行評獎。參賽成績及獲獎情況均在大賽網站上公布。

　　電子商務應用能力大賽分別設置一等獎1組（獎金1000元），二等獎2組（獎金800元），三等獎3組（獎金500元），優(yōu)秀獎6組（獎金300元）。

　　電子商務網店實體店運行大賽分別設置一等獎1組（獎金3000元），二等獎2組（獎金xx元），三等獎3組（獎金xx元），優(yōu)秀獎6組（獎金500元）。（產品銷售提成按其實際銷售額計算支付）

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文 篇15

　　一、活動名稱：

　　大學生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽

　　二、活動目的：

　　當今世界競爭激烈，我們作為新時代的大學生，更應該對現(xiàn)實社會有一個清醒的認識。機會只會垂青那些有準備的人，大二學生經過兩年的學習，即將走上社會，有很多人都會想到自主創(chuàng)業(yè)。本次活動為有創(chuàng)業(yè)想法的大學生提供一個鍛煉的舞臺，提供一個正視自我的機會，也為學生的創(chuàng)業(yè)提供指導，促使他們樹立面向市場、勇于創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)的意識。

　　三、主辦單位：

　　南通職業(yè)大學機械工程學院團總支、學生會、自管會

　　四、承辦單位：

　　機械工程學院團總支火焰報、學生會外聯(lián)部

　　五、活動主題：

　　主動應戰(zhàn)，展現(xiàn)自我;轉變觀念，成就未來；創(chuàng)業(yè)先行，領航人生。

　　六、比賽形式：

　　要求各位選手以創(chuàng)業(yè)規(guī)劃為主題，以PPT展示結合現(xiàn)場演講的形式完成作品。（要求有演講稿）

　　七、比賽時間：

　　通知下發(fā):3月16日

　　初步審核：3月25日

　　最后評比：3月28日

　　七、活動安排：

　　（一）、活動宣傳：

　　1.通過學院辦公室于3月16日向大二各班級下發(fā)通知，要求每個班級至少一位選手。如有此方面擅長者，也可另外報名。

　　2.通過團總支、學生會、自管會向各部門下發(fā)通知征集作品，要求各部門干部必須有一人參加。

　　3.鼓勵學院黨員，學生干部，各班班委參加本次活動。

　　（二）、活動參賽安排：

　　（1）初賽：

　　時間：于20xx年3月25日前，由各班級班長、各部門部長將參賽作品交到學生會主席處。

　　評委組成：主席團成員、火焰報主編、外聯(lián)部部長

　　評定方式：將PPT分別發(fā)給各評委，由評委打分，采取低分淘汰制，分數(shù)排前十二名的選手晉級決賽。

　　（2）決賽：

　　時間：暫定于20xx年3月28日晚6——9時

　　評委組成：輔導員老師，以及學生會主席團

　　評定方式：由各評委打分取前六名。

　　決賽準備工作：

　　1.為保證活動的質量，屆時將會組織專人對參賽PPT以及演講稿進行指導、修改。

　　2.提前向團委申請D3D4會議室，并提前調試會議室內設施。

　　3.于3月25日，請輔導員向大一發(fā)出通知，愿意參加的學生可以先進行報名，如果人數(shù)太多，則進行限制。

　　4.邀請學院各位輔導員參加活動，向各學院發(fā)送邀請函，邀請其學生會主席以及外聯(lián)部長參加活動！

　　八、具體要求：

　　1.屆時，全體學生會成員都要到活動現(xiàn)場。

　　2.晉級班級可邀請十位學生前去加油。

　　3.各班級、部門要高度重視，積極宣傳，充分準備，密切配合。

　　4.各班級要結合專業(yè)特點班級實情，廣泛動員，通過活動的開展，使學生認清形式、轉變觀念、增強信心，達到領會就業(yè)政策、樹立正確的擇業(yè)觀、掌握基本求職技能及處理好就業(yè)與升學，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)等關系的目的，進而提高學生的綜合就業(yè)競爭力，促使他們及早樹立面向市場、勇于競爭、自主擇業(yè)的意識。

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文 篇16

　　我是從20xx年九月開始接觸的，那是一個很偶然的機會。我在之前，對一無所知。 但從我認識了一個對很了解的朋友后。他就教會了我許多的東西。

　　從哪以后，我就開始努力研究。慢慢的，對也豐常的感興趣了。并從中得到了許多 的有關有用的知識。

　　其實，任何一個知識，都需要自己不斷的學習和鉆研，有高人帶領是最好。將自己領入門。然后通過自己不斷的努力，獲得 的知識和信息。最終將一切有關的知識變成自己的。

　　后來，我在網上不斷的查找，才發(fā)現(xiàn)，原來有許多人都在研究有關的內容。因為大家都希望能創(chuàng)業(yè)，能賺錢。 現(xiàn)在工作不好找。這樣就需要到處收集的資料。通過自己不斷的總結和過濾。找到適合自己的內容。

　　當然，這中間，也發(fā)現(xiàn)，有許多的信息是假的。但不能因為部分內容是假的，就否定其他真實的內容。這主要 還是決定于自己的識別和選擇。就象任何媒體中關于的報導。都可以作為參考的資料，供自己作出最終的決策和選 擇。

　　我在網上查的內容時，發(fā)現(xiàn)了一些不錯的網站。甚至還有中央電視臺的致富頻道的節(jié)目也很不錯。都是學習和收集內容很好的源頭。

　　今天，我將我學習的過程和方法在這里和大家分享，目的只有一個，就是希望大家也能自己獲得自己想要的內 容和知識。知識是死的，只有能力是活的。所以，能力才是最重要的。

　　現(xiàn)在我每天都會很關注的內容，包括網上的和電視中的，還有也常和朋友一起聊起的內容。談得很開心，大家都有許多心得體會可以交流，這樣就不斷的豐富和完善。

　　我想以后我也還會不斷的增加的知識，不斷的充實自己，提高自己。

　　最后希望大家對我這篇關于的小文章對你有點作用，我也就心滿意足了，畢竟這是我一字一句，將自己的感受寫出來與大家分享的。

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文 篇17

　　一、大賽目的：

　　河南大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽旨在宣傳風險理念，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，加強大學生創(chuàng)業(yè)教育，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，引導大學生崇尚科學、追求真知，激發(fā)大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，激發(fā)廣大青年學生適應時代要求，勇于創(chuàng)新，勤奮學習，投身實踐，努力成為新世紀適應時代要求的復合型骨干人才。

　　二、大賽宗旨

　　1、增強創(chuàng)業(yè)觀念，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，豐富創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能。

　　2、將大賽辦成有利于社會發(fā)展和進步的一次全省性的高水平高檔次的大賽，創(chuàng)立我省具有廣泛社會影響力和美譽度的品牌活動。

　　三、大賽性質

　　河南大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽是中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的組成部分。由河南省中小企業(yè)局和省團委主辦，XX大學中國大學生創(chuàng)業(yè)大賽組委會承辦的`活動

　　四、大賽名稱

　　大賽名稱：200X年中國大學生創(chuàng)業(yè)大賽河南區(qū)賽

　　英文名稱：200X’HENANSTUDENTENTREPRENEURSAWARDS

　　五、大賽時間

　　大賽時間：200X年6月至200X年11月

　　200X年6月—200X年8月大賽推廣傳播宣傳時期

　　200X年9月—200X年11月大賽報名評審時期

　　全省總決賽地點：鄭州

　　六、參賽要求

　　1、參賽對象：具有河南大學學籍的在校全日制專科、本科、碩士、博士生。參賽者必須承擔申報作品的60%以上的研究工作。

　　2、參賽作品應該是一份模擬企業(yè)的；也可以是一份參賽個人或團隊參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術的產品或服務創(chuàng)業(yè)計劃書。

　　3、參賽個人或團體應在廣泛進行市場調研、認真進行分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、可行性強的創(chuàng)業(yè)計劃書。

　　4、創(chuàng)業(yè)計劃書一般包括：摘要，創(chuàng)業(yè)組織概述，產品與服務，市場分析，經營策略，管理隊伍，路線研究，財務分析，機會和風險，資本需求等方面。

　　5、所有完成的創(chuàng)業(yè)計劃書要求有文字版和電子版。

　　七、大賽步驟

　　1、組織宣傳階段：（6月）

　　（1）向各個學院發(fā)送有關學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的材料匯編。

　　（2）開展大賽的前期的宣傳工作，擴大大賽的影響力。

　　2、作品申報階段：（9-10月）

　　（1）大賽組委會設申報咨詢點，對學生申報作品及參賽事宜進行指導。

　　（2）各參賽者將作品申報書（一份）、參賽作品大綱（文字版：一式兩份）交于承辦單位（10月25日截止）。組委會對參賽作品進行資格和形式審查，并對作品進行分類、錄入、歸檔、建庫。

　　（3）本次大賽采用各高校自主選拔并推薦的方式確定預賽作品，各參賽單位推薦參賽作品限在5件以內。

　　3、預賽階段：（10月底）

　　評審委員會對參賽作品大綱進行初評，確定參加終審決賽的作品（占申報作品總數(shù)的80%），并于10月30日前公布獲得入圍決賽資格名單。

　　4、決賽階段：（11月）

　　獲得決賽資格的參賽選手于10月25日（截止日期）之前，將完整、詳細的創(chuàng)業(yè)計劃書（文字版：一式兩份；電子版：一份）上交承辦單位。評審委員會將通過對創(chuàng)業(yè)計劃書進行全面、嚴格和公正的評審，決定入圍總決賽作品名單，并于10月30日公布入圍名單。凡進入決賽的作品由學院聘請教師進行指導。

　　5、總決賽階段：（11月）

　　舉辦河南大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽總決賽。入圍總決賽的參賽選手將有10分鐘現(xiàn)場展示創(chuàng)業(yè)計劃作品及5分鐘的現(xiàn)場答辯。評審委員會根據(jù)大賽評分細則對參賽選手進行現(xiàn)場評分。

　　八、評分細則

　　（一）、初賽評審標準：（總分為100分）

　　1、所描述產品或服務有創(chuàng)新；（10分）

　　2、計劃書完整；（10分）

　　3、公司結構合理；（10分）

　　4、市場前景廣闊；（10分）

　　5、調查資料的真實有用；（10分）

　　6、營銷方案可行度高；（10分）

　　7、資金籌措方案合理；（10分）

　　8、結構完整；（10分）

　　9、企業(yè)人才層次高，結構合理；（10分）

　　10、正確估測企業(yè)發(fā)展風險；（10分）

　　（二）、答辯決賽評審標準：（總分150分）

　　1、初賽評審標準（100分）

　　2、個人或團隊闡述條理清晰，語言流利；（20分）

　　3、能在規(guī)定時間內全部介紹完所規(guī)定的內容（產品或服務項目、公司結構與人才組合、市場調查分析與前景估測、競爭對手與競爭優(yōu)勢、營銷方案、資金籌措方案、收入預測與利潤分析、風險估測等）（20分）

　　4、回答評委問題有條理，答案令人信服；（10分）

　　九、評審獎勵

　　大賽將設多個獎項，勝出者可以獲得一定數(shù)額的獎金，總冠軍將推薦參加當屆中國總決賽。并且參賽者都有機會通過本大賽的平臺，宣傳自身實體和企業(yè)；并有機會獲得相關投資商的投資。同時設立最佳組織獎，對有較好表現(xiàn)的高校進行表彰和獎勵。

　　（注：可收集參賽者對獎項設置的要求和期望，根據(jù)這些期望來適當調整獎勵方案。）

　　十、大賽相關活動

　　大賽期間，組委會將為參賽的創(chuàng)業(yè)團隊舉辦多種形式的和交流討論活動，如"創(chuàng)業(yè)沙龍"等，讓參賽團隊之間就創(chuàng)業(yè)理念、團隊合作、比賽經驗等方面進行交流和溝通，提高參賽團隊的整體水平。

　　1、省大賽組委會：開展大賽培訓和知識講座；組織大學生創(chuàng)業(yè)團隊交流活動；建立大學生科技創(chuàng)業(yè)教育基地。

　　2、高校大賽工作領導小組辦公室：組建大學生科技創(chuàng)新類社團，開展常規(guī)性大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作；開辟“校友論壇”，邀請有影響的歷屆畢業(yè)生返校開設講座；組建大學生創(chuàng)業(yè)導師團，為大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供就業(yè)指導和服務；其他有利于畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)的活動。

　　十一、法律申明

　　組委會有義務為參賽作品保守所涉及的技術秘密和商業(yè)秘密。有關本次競賽的所有信息必須經組委會授權后方可在媒體及推薦網站上公布；凡涉及參賽作品的相關報道，屬于團隊個體行為，參賽選手自行把握參賽作品中技術及商業(yè)內容的披露尺度，與大賽組委會無關；參賽者與其作品中經授權的發(fā)明創(chuàng)造或專利技術的所有人之間的糾紛與大賽組委會無關。解釋權歸省大賽組委會。

　　十二、工作要求

　　1、高度重視。促進大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)是貫徹黨的__大和黨的重要思想的重要舉措，是維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重要途徑，是代表和維護青年學生利益，服務青年學生成長成才的重要內容，要努力作到目標明確、措施到位、保障有力。

　　2、把握正確導向。大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽是河南省大學生科技創(chuàng)新系列競賽活動的重要組成部分，是實施大學生素質拓展計劃的重要內容，是促進大學生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。各部門、各高校要高度重視，認真組織，把大賽作為一項重點工作來抓，把大學生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作作為經常性的工作常抓不懈。

　　3、搞好宣傳，營造輿論氛圍。各高校要結合本院實際情況加大宣傳力度，形成關注關心和支持大學生的科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就業(yè)活動的良好的輿論環(huán)境。以此次大賽為契機，擴大“大學生創(chuàng)業(yè)大賽”活動的影響力，推動我省的大學生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，使該項活動廣泛、深入、持久地開展下去。

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文 篇18

　　一、活動背景

　　職院創(chuàng)業(yè)先鋒大賽，將把它作為x職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會的品牌活動，在吸收cctv大型創(chuàng)業(yè)賽事《贏在中國》的活動模式基礎上，結合大學生活動的具體實際，以大學生就業(yè)為主題、以大學生步入職場為導向的`先鋒大賽。

　　在我院創(chuàng)業(yè)報告會時吸引來不少商家尋找創(chuàng)業(yè)合作伙伴，x科技有限公司x市總代理與我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會合作，本次創(chuàng)業(yè)先鋒大賽以高能量凈水機作為我們比賽的指定產品，并通過此次比賽挑選出組建海科高能量凈水機的精銳銷售團隊。

　　二、活動意義

　　1、促進學校與企業(yè)的交流，搭建高效、高速的校企溝通平臺：

　　2、一定程度上改善我校學生就業(yè)狀況，直接提升就業(yè)率;

　　3、鍛煉我校學生就業(yè)技能、職場技能，提升學生綜合素質能力;

　　4、有利于企業(yè)零距離了解與感受當代大學生的思維方式、生活習慣等，為今后人才選撥與培養(yǎng)提供一定的參考。

　　5、使在校大學生理論結合實際，接受實戰(zhàn)檢驗，提高理論應用于實踐的綜合能力。

　　三、活動主題

　　贏在起點勝在職場爭做先鋒

　　四、參賽對象

　　創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員以及對創(chuàng)業(yè)感興趣的在校學生

　　五、活動策劃原則

　　▲職場主題原則

　　本次活動全程以職場為主題，著重鍛煉大學生職場生存技能。

　　▲創(chuàng)新性原則本次創(chuàng)業(yè)先鋒大賽，在汲取cctv《贏在中國》、以及其它訪談類節(jié)目等精華同時，結合學校實際，對大賽形式、賽程進行創(chuàng)新。

　　▲可操作性原則

　　本次活動各個環(huán)節(jié)需結合學校、學生實際情況進行操作。

　　▲實戰(zhàn)性原則

　　本次活動堅持最大程度的鍛煉大學生實踐能力，切實操作類似商業(yè)實戰(zhàn)的技能比賽。

　　▲公開、公平原則

　　本次活動以選手評估系統(tǒng)結合評委評選的原則，堅持評選公開、公平、公正。

　　六、活動組委會

　　主辦單位：x職業(yè)技術學院招就處

　　承辦單位：x職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　贊助單位：

　　七、活動時間安排

　　1)宣傳工作與報名工作同時進行【xx月xx日—xx月xx日】

　　負責人：

　　2)產品培訓會【xx月xx日(周三4：00)】

　　負責人：

　　3)自由組團隊并推選隊長【xx月xx日】

　　負責人：

　　4)選手禮儀培訓與視頻學習【xx月xx日(周四19：00)】

　　負責人：

　　5)分組策劃營銷方案【xx月xx日—xx月xx日】

　　負責人：

　　6)商業(yè)實戰(zhàn)啟動儀式暨商業(yè)實戰(zhàn)【xx月xx日8:00】

　　負責人：

　　7)商業(yè)實戰(zhàn)時間【xx月xx日—xx月xx日】

　　所有參賽隊員

　　八、活動可行性分析

　　1、該活動主題直指創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)，活動具有一定的實踐學習性，經過實際運作，在學生中已具有一定的影響力

　　2、該活動組織者與執(zhí)行者，做過多次團隊培訓以及銷售培訓，具有豐富的理論功底

　　3、該活動有廣州海科電子科技有限公司長沙市代理大力贊助及學院招就處領導的大力支持

　　九、活動流程概述

　　大賽整體流程

　　a、賽前報名

　　b、賽前總動員會暨培訓大會

　　c、自由組團隊推選隊長

　　d、對選手進行專業(yè)性培訓

　　e、各組隊長跟隊員商量確定好營銷方案以及團隊的口號

　　f、隊長就是ceo，安排整個團隊的工作方向，確定路線

　　g、商業(yè)實戰(zhàn)大比拼

　　十、活動流程細則

　　賽前報名

　　針對x職業(yè)技術學院全體學生進行宣傳后，通過簡單的報名表形式，選手報名參加該大賽。