對(duì)學(xué)校的感謝信(通用18篇)
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇1
各位老師:
你們好!我是衡實(shí)高二年級(jí)王士瑋的家長(zhǎng)白玉芹,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情給您寫信,在此表達(dá)對(duì)班主任顧偉強(qiáng)、值班老師趙春園及高二年級(jí)各位的衷心感謝!
7日5日晚上十點(diǎn)半左右,衡水大雨。這天晚上,我們一家終身難忘。我的孩子王士瑋突發(fā)高燒39度,同時(shí)伴有胸悶及呼吸困難等癥狀。當(dāng)日值班的趙春園老師在高二年級(jí)各位的安排下,隨即聯(lián)系了衡水第二人民醫(yī)院急救中心并派救護(hù)車來(lái)接,趙老師冒大雨騎自行車把王士瑋從宿舍帶到校門口,又送上救護(hù)車,并一路陪伴、護(hù)送到醫(yī)院,直到檢查完畢才離開。
與此同時(shí),班主任顧偉強(qiáng)老師直接去醫(yī)院聯(lián)系醫(yī)生進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備、焦急等候。孩子來(lái)到醫(yī)院后,顧老師墊付醫(yī)藥檢查費(fèi)用帶著孩子有條不紊地進(jìn)行著各項(xiàng)檢查。同時(shí),不斷與我們溝通、交流孩子身體情況,叮囑我們來(lái)衡路上注意安全。“胸部X光檢查未見”“血常規(guī)檢查未見”“醫(yī)生初步判斷為急性上呼吸道感染”……老師的一個(gè)又一個(gè)電話,讓我們一家的膽心、害怕、焦急心情漸漸舒緩。
我們到達(dá)醫(yī)院時(shí)已經(jīng)大約凌晨1:30,當(dāng)時(shí)看到孩子沒大事,顧老師在觀察室床邊陪伴,我們緊懸著的心徹底落了地,安心、感動(dòng)的眼淚順勢(shì)而流。
經(jīng)過(guò)和醫(yī)生進(jìn)一步溝通確認(rèn)之后,顧老師叮囑了各項(xiàng)注意事項(xiàng)和提醒,直到凌晨2點(diǎn)左右,才一起離開醫(yī)院。
孩子回家的路上說(shuō),在檢查的過(guò)程中,老師的愛人也時(shí)常來(lái)電詢問(wèn)自己生病情況。其實(shí),顧老師家中有個(gè)嬰孩也期盼著爸爸回家,但第二天早上5:40,顧老師一如既往在家長(zhǎng)群里上傳了班里同學(xué)跑操的照片……那一刻,感動(dòng)再次涌上心頭。
至此,我終于深刻地明白了“立德樹人”“做負(fù)責(zé)任的老師”“追求卓越”的內(nèi)涵。這些文字,猶如錚錚誓言,更是衡實(shí)老師的堅(jiān)定信仰。老師們用學(xué)識(shí)滋潤(rùn)著孩子們的成長(zhǎng),用真情培育孩子們的情懷,用領(lǐng)航孩子們的夢(mèng)想,他們對(duì)孩子們無(wú)微不至的愛,我們家長(zhǎng)看在眼里,記在心上。
在衡實(shí)老師們的身上,我看到了“傳道受業(yè)解惑”的師者美德,看到了愛在人間、大美衡實(shí)的卓越。“赤心愛生終無(wú)悔,俯首甘為孺子牛”。我們相信,有這些讓人敬佩的老師們,衡實(shí)學(xué)子的未來(lái)一定會(huì)更加輝煌!
最后,再次對(duì)衡實(shí)所有老師表示崇高的敬意!
此致
敬禮!
感謝人:
20xx年x月xx日
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇2
尊敬的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)谫F校兩個(gè)月的緊張、美好的教育實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束。借此機(jī)會(huì),衷心感謝貴校為我們提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
在貴校實(shí)習(xí)期間,我們得到了各科專業(yè)指導(dǎo)老師及班主任老師們無(wú)微不至的關(guān)懷及教學(xué)業(yè)務(wù)上耐心、細(xì)致的指導(dǎo)。校方給我們提供了良好的生活和工作環(huán)境,并多次關(guān)心過(guò)問(wèn)我們實(shí)習(xí)情況;指導(dǎo)教師對(duì)我們傾注了一腔熱情和心血,言傳身教,精心指導(dǎo)教學(xué),把多年教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給我們,使我們初步領(lǐng)會(huì)了在備、教、批、補(bǔ)、輔、復(fù)、考中應(yīng)該掌握的基本教學(xué)技巧;同時(shí),在實(shí)習(xí)班主任工作中,班主任指導(dǎo)老師讓我們或參與或獨(dú)立進(jìn)行班級(jí)管理、差生轉(zhuǎn)化、活動(dòng)組織、主題班會(huì)等等工作,使我們對(duì)班主任工作有了一個(gè)較為全面的了解。以上工作,為我們今后做一名合格教師打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在此,我們實(shí)習(xí)小組13位同學(xué)向貴校表示感謝,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和幫助,感謝各指導(dǎo)老師對(duì)我們悉心指導(dǎo)!最后衷心祝愿學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué),健康、快樂、平安!祝愿貴校越辦越好,百尺竿頭,更上一層樓!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
您們好,我是xx小學(xué)二年二班段家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長(zhǎng),這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬(wàn)分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子,是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來(lái)了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級(jí)時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng)。
的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無(wú)私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。
20xx年xx月xx日
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇4
敬愛的xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好! 我是xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)系xx屆國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生。
今天寫這封信給母校,是希望對(duì)母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育表示由衷的感謝! 時(shí)光飛逝,畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了,但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前,XX年8月29日第一次踏進(jìn)那一激動(dòng)的心情仿佛就在昨天。老師在講臺(tái)上的背影,輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo),我曾經(jīng)活躍過(guò)的各種活動(dòng)場(chǎng)所,這一幕幕都記憶猶新。
當(dāng)年的機(jī)緣巧合,讓我來(lái)到了xx學(xué)院,開始了自己的大學(xué)生活。
一個(gè)農(nóng)村的孩子,背井離鄉(xiāng)來(lái)到,就在我踏進(jìn)那一刻,老師和學(xué)長(zhǎng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺,在這個(gè)家里,我從什么都不懂的毛頭小孩,知道了怎樣與人相處,怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。除了文化基礎(chǔ)外,我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高,老師將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給了我們,通過(guò)在班級(jí)、學(xué)生會(huì)開展的各種形式的活動(dòng)來(lái)鍛煉了我們的思維和能快,在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。
如今我已是教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理,這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)平臺(tái),提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。從當(dāng)初的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理,已經(jīng)一年多時(shí)間了。如今工作和生活都挺好的,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說(shuō)在xx學(xué)院能做、能說(shuō)、能合作的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才是社會(huì)真正需要人才。我會(huì)更加努力的工作,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自己是一名學(xué)子。
希望以后有機(jī)會(huì)能回到給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享,我在成長(zhǎng)經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛的對(duì)我們多年的培育之恩,并用實(shí)際行動(dòng)中為爭(zhēng)光、爭(zhēng)氣。
同時(shí)我希望學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極鍛煉,努力做人,今天我們?yōu)轵湴粒魈鞛槲覀兌湴? 最后,我再次衷心地感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)和教育,感謝老師對(duì)我的關(guān)心和幫助! 祝愿學(xué)子前程似錦! 祝愿老師身體健康、工作順利! 祝愿事業(yè)蒸蒸日上!
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇5
尊敬的xx中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
自xx月xx日至今,我隊(duì)于貴校開展了為期八周的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,我們得到了貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情、真摯的幫助和支持,得到了實(shí)習(xí)班級(jí)同學(xué)們的積極配合,教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)因此得以順利完成。
在貴校實(shí)習(xí)期間,我們感受到了來(lái)自學(xué)校各方面的關(guān)懷。校領(lǐng)導(dǎo)的定期問(wèn)候和指導(dǎo),班主任和科任老師的悉心教導(dǎo),以及同學(xué)們的積極配合,每每讓我們倍感溫暖受益匪淺。而貴校先進(jìn)的教學(xué)理念、管理模式以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格等,都在潛移默化之中影響著我們每一個(gè)人。兩個(gè)月來(lái),我們不僅學(xué)會(huì)了聽、評(píng)、備、教、練、批等基本教學(xué)技能,而且掌握了較多的班主任工作管理理念和經(jīng)驗(yàn)。所有這一切,皆為我隊(duì)隊(duì)友今后成為一名合格的人民教師打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
因此,離別之際,我們滿懷謝意,感謝貴校為我們提供了此次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì);我們滿懷不舍,為貴校全體教職員工對(duì)我們工作的支持和教導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意,為同學(xué)對(duì)我們工作的積極配合表示誠(chéng)摯的謝意!同時(shí)祝愿各位老師身體健康、工作順利,各位同學(xué)學(xué)業(yè)更上一層樓,貴校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,百尺竿頭!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇6
尊敬的老師:
前日,聽說(shuō)學(xué)而思培訓(xùn)學(xué)校在"07年京城輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)體驗(yàn)活動(dòng)"中獲得"家長(zhǎng)滿意輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)"及"最具影響力的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)"雙項(xiàng)殊榮,作為一名學(xué)而思老學(xué)員的家長(zhǎng),我由衷的為學(xué)而思感到高興。對(duì)于這個(gè)學(xué)校,我是心存感激的。
一直以來(lái),"學(xué)而思"這個(gè)學(xué)校很低調(diào),不喜歡做廣告,好多人都沒聽說(shuō)過(guò),但是我從他們每年小升初和中考的成績(jī)中已經(jīng)感覺到這個(gè)學(xué)校的潛力非常巨大。
四年前女兒面臨小升初,當(dāng)時(shí)想考重點(diǎn)中學(xué)要看"迎春杯"成績(jī)。我想給女兒報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班,可我看了很多都覺得不合適。后來(lái)有一個(gè)同事推薦說(shuō)她的孩子在一個(gè)叫"奧數(shù)網(wǎng)"的地方上課,一個(gè)班15個(gè)學(xué)生,家長(zhǎng)可以旁聽,我就偷偷跟著她在教室后面聽了一節(jié)課。我聽完了后覺得還可以,想給我孩子報(bào)一個(gè)。沒想到工作人員居然跟我說(shuō)沒有名額了,我當(dāng)時(shí)挺惱火,"哪有這樣的,這么大教室加1個(gè)人不行嗎?",報(bào)名的小姑娘臉圓圓的,"對(duì)不起,這是我們的原則,規(guī)定的人數(shù)不能超。"磨了半天也不管用,于是我就想了個(gè)辦法。
我不相信一個(gè)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)有這樣嚴(yán)格的規(guī)定。我把所有教室都挨個(gè)看了一遍,數(shù)下來(lái),終于被我查到一個(gè)教室有16個(gè)學(xué)生!我很高興地找到剛才那個(gè)小姑娘,"304教室有16個(gè)人!你怎么說(shuō)?"結(jié)果她不緊不慢地拿出花名冊(cè)來(lái),指著上面的表格對(duì)我說(shuō),這位王某某同學(xué)是上午學(xué)校有事,臨時(shí)調(diào)一次課到下午。我看著花名冊(cè)與調(diào)課單,驚訝之余也有些無(wú)奈,只好在班級(jí)后面做了個(gè)候補(bǔ)。
學(xué)而思的老師相對(duì)比較負(fù)責(zé)任,每次課前總是提前20分鐘到教室給學(xué)生解答問(wèn)題,也不是下課就夾著包走人,有學(xué)生提問(wèn)從不拒絕,這一點(diǎn)給我印象很深刻。
后來(lái)女兒小升初考到了三帆中學(xué)。進(jìn)入初中后我曾一度不愿意給孩子報(bào)輔導(dǎo)班,怕她太累了。后來(lái)女兒有一次主動(dòng)跟我說(shuō)想報(bào)個(gè)班,說(shuō)他們學(xué)校數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班好多好學(xué)生都在學(xué)而思報(bào)班了,她也想上。
但是,想在學(xué)而思報(bào)個(gè)班非常困難,老學(xué)員的家長(zhǎng)肯定都有印象,以前每次報(bào)名那真叫一個(gè)擠。我去報(bào)初一下學(xué)期輔導(dǎo)班那天特意起了個(gè)大早,六點(diǎn)鐘就到了,但是沒想到樓道里已經(jīng)擠滿了人。問(wèn)一下,有的家長(zhǎng)四點(diǎn)鐘就到了,最早的隔夜11:00就開始排隊(duì)。
不過(guò)后來(lái)這種情況有了很大改善,老學(xué)員可以先預(yù)留名額了,不用每次都像新學(xué)員一樣去排隊(duì)。最近聽說(shuō)學(xué)而思即將推出網(wǎng)上報(bào)名,總算可以解決這種擁擠的狀況了,可是那些不能上網(wǎng)的人怎么辦呢?
其實(shí),說(shuō)起我對(duì)學(xué)而思學(xué)校的感情,源于他們每一次向我們提供的貼心的增值服務(wù)。女兒在學(xué)而思上課之后,經(jīng)常帶回一些學(xué)而思的手冊(cè)或單頁(yè)之類的資料,都是免費(fèi)隨堂發(fā)放給學(xué)生和家長(zhǎng)的,有學(xué)習(xí)指導(dǎo)、有競(jìng)賽信息、有升學(xué)信息……雖然印刷不算精美,內(nèi)容很詳細(xì)也很及時(shí),家里至今還保存了厚厚的一疊。
女兒小升初的時(shí)候,二三月正是最關(guān)鍵的時(shí)刻,可當(dāng)時(shí)社會(huì)上還沒有一個(gè)能讓我們家長(zhǎng)很及時(shí)、很全面地得到升學(xué)信息的地方,僅靠學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)、報(bào)紙,要不就是從別的家長(zhǎng)那里得知的一些消息。那個(gè)時(shí)候,學(xué)而思奧數(shù)網(wǎng)給我提供了很多有用的信息,小升初一戰(zhàn),各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的考試,女兒沒錯(cuò)過(guò)一個(gè)關(guān)鍵事件。還有奧數(shù)網(wǎng)的小升初社區(qū),我們家長(zhǎng)困惑的事、新奇的事、著急的事、關(guān)心的事,都可以拿上來(lái)交流,很快就會(huì)有人回復(fù),互相出出主意,特別方便也特別溫暖。直到現(xiàn)在每天在公司午休的時(shí)候,我都要打開學(xué)而思中考網(wǎng)和看看,這已經(jīng)成為習(xí)慣了。
孩子在學(xué)校遇到挫折是經(jīng)常發(fā)生的,挨老師批評(píng)、題目不會(huì)做、考試考不好,都可能讓她灰心。剛進(jìn)三帆的初中那會(huì)兒,女兒不太適應(yīng)新環(huán)境,學(xué)習(xí)也不順利,我看到中考網(wǎng)上說(shuō)有一個(gè)關(guān)于指導(dǎo)新初一學(xué)生的講座,就帶她去聽。做講座的劉老師針對(duì)初一學(xué)生的學(xué)習(xí)給出了不少具體的可以做到的建議,很解決問(wèn)題。他又從心理調(diào)適方面開導(dǎo)孩子,跟他們講施瓦辛格是怎樣求職無(wú)數(shù)次都不氣餒、林肯如何一生坎坷卻做出了偉大的建樹。孩子聽得很專注,回家還很認(rèn)真的把施瓦辛格的故事和她的感想寫到周記本里了。劉老師是北大畢業(yè)的,孩子聽了也想考北大。
這兩年,學(xué)而思的好老師越來(lái)越多了,報(bào)名的學(xué)生也越來(lái)越多。雖然學(xué)而思沒做過(guò)什么廣告,口碑卻越傳越遠(yuǎn)。當(dāng)身邊的朋友和同事為孩子找培訓(xùn)班的時(shí)候,我都推薦到學(xué)而思了,因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)而思的品質(zhì)是值得他們托付的。
在此,我以一名老學(xué)員家長(zhǎng)的身份,再次對(duì)學(xué)而思的獲獎(jiǎng)表示最衷心的祝賀!
寫信人:
日期:
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇7
尊敬的××大學(xué)高職院領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常感謝貴校對(duì)我司此次校園招聘工作給予的熱忱支持!校園招聘是企業(yè)補(bǔ)充人才的主要渠道,校企聯(lián)合也是社會(huì)價(jià)值與社會(huì)責(zé)任的彰顯。此次我司一行到達(dá)貴校時(shí),貴校的周到接待和得力宣傳,為我司招聘工作順利開展鋪平了道路。同時(shí),貴校井然有序的就業(yè)安排和所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)子的積極參與,使得我司此次招聘取到了很好的收效,此次我司在貴校共招聘到位10名學(xué)生,達(dá)到了我們的預(yù)定計(jì)劃,且貴校學(xué)生普遍綜合素質(zhì)較高,非常符合我司發(fā)展需要,我們非常滿意!
希望貴校與我司保持較為密切的聯(lián)系,在關(guān)注學(xué)生的心態(tài)變化及報(bào)到問(wèn)題時(shí),還是期待貴校能夠給到一定的幫助:其一,在學(xué)生心態(tài)方面,希望貴校能密切關(guān)注、及時(shí)了解學(xué)生需求,確保較高的到崗率;其二,在協(xié)議中我司與學(xué)生約定了預(yù)報(bào)到的時(shí)間范圍,希望貴校能盡早確定具體的報(bào)到日期,以便公司作相應(yīng)的接待工作,同時(shí)熱忱歡迎貴校就業(yè)辦統(tǒng)一帶學(xué)生來(lái)我司報(bào)到并對(duì)我司考察指導(dǎo)。
最后,對(duì)貴校給予的大力支持再次表示誠(chéng)摯謝意!愿貴校的事業(yè)蒸蒸日上!期待與貴校的進(jìn)一步合作,創(chuàng)造更大的社會(huì)價(jià)值!
股份有限公司人力資源部
20xx..
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇8
尊敬的老師:
你們好!
我是高三年級(jí)xx班xx同學(xué)的家長(zhǎng),寫這封信是想感謝學(xué)校對(duì)我家孩子的栽培,感謝學(xué)校老師對(duì)我家孩子無(wú)微不至的關(guān)心,真的,非常謝謝!
因?yàn)槲壹液⒆拥奶厥馇闆r,學(xué)校里多次派人我們,在學(xué)校里,我家孩子有老師同學(xué)的陪伴和幫助,在醫(yī)院里,老師和同學(xué)也會(huì)前來(lái)給他送筆記、補(bǔ)課,如果不是有學(xué)校對(duì)我家孩子的這些幫助,我想我家孩子這一次的高考,肯定是會(huì)成問(wèn)題。正因?yàn)橛辛藢W(xué)校對(duì)我們的幫助,我家孩子才順利參加了這次高考。我們是考試當(dāng)天才帶著孩子從重癥病房趕去考場(chǎng),但之前我們已經(jīng)在老師同學(xué)的幫助下對(duì)考場(chǎng)有了熟悉和了解,如果沒有這些幫助,我們做家長(zhǎng)的一定會(huì)比現(xiàn)在難很多吧!
孩子他爸說(shuō)等到孩子高考成績(jī)出來(lái)了再給學(xué)校寫,但我認(rèn)為不妥,就算我家還是沒有考出理想的成績(jī),我們家也應(yīng)該感謝學(xué)校,感謝幫助過(guò)我們的老師和同學(xué),這份感謝只能是在考試成績(jī)出來(lái)之前,等到考試成績(jī)出來(lái)之后再來(lái)感謝,意義就完全不一樣了。
我家孩子一直以來(lái)成績(jī)都沒有特別拔尖,在高三時(shí)候竟然又得了這么一個(gè)病,如果學(xué)校對(duì)學(xué)生沒有真正的關(guān)愛的話,一定會(huì)讓這個(gè)成績(jī)一般的學(xué)生“自生自滅”了吧?但你們沒有。你們沒有因?yàn)槲壹液⒆映煽?jī)一般就放棄我家孩子,你們選擇了不放棄任何一個(gè),包括我家孩子這成績(jī)一般還身患重病的孩子。
還好我家孩子還算懂事、爭(zhēng)氣,在得到學(xué)校的幫助,得到老師們同學(xué)們對(duì)他的無(wú)微不至的關(guān)心后,他整個(gè)人都變得樂觀了許多,不僅積極主動(dòng)地配合治療,而且也想盡一切辦法想要提高成績(jī)了。雖然在祝愿之后,他就再也沒有考試過(guò),不知道自己在學(xué)校里到底可以排在什么位置了,但他自信地告訴過(guò)我們,他在學(xué)校老師、同學(xué)對(duì)他的關(guān)心和幫助下,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,他自己高考完了之后,估分也估出了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),這讓他更加希望我們趕緊來(lái)感謝學(xué)校了。
在此,我們作家長(zhǎng)的,也代表我家孩子,向?qū)W校、學(xué)校老師以及同學(xué)表示衷心地感謝,謝謝學(xué)校對(duì)我們家的幫助,沒有這些幫助,我們家一定不可能在這段日子走出這么遠(yuǎn)的!謝謝。
此致
敬禮!
感謝人:xx同學(xué)家長(zhǎng)
20xx年x月x日
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇9
尊敬的校:
您們好!我是貴校一名20xx級(jí)新生的家長(zhǎng),因?yàn)槲液⒆拥纳砀撸瑢W(xué)校近期為他換床之事讓我頗為感動(dòng),在此想特別感謝貴校學(xué)生處,后勤處對(duì)孩子的關(guān)愛。
我的孩子身高1.92米,學(xué)校都是2米長(zhǎng)的床,開學(xué)時(shí)我沒送孩子到校,但心里一直放不下的就是孩子的睡覺問(wèn)題,每次和孩子溝通想向?qū)W校反映,孩子都以不要麻煩別人為由而拒絕。開學(xué)不久,我因?yàn)閻圩有那?背著孩子給輔導(dǎo)員打了電話,問(wèn)有沒有長(zhǎng)一點(diǎn)的床給孩子換一下,他說(shuō)沒有,學(xué)校都是統(tǒng)一規(guī)格的。我說(shuō)那我的孩子多委屈呀要睡4年的短床。然后沮喪地掛了電話。沒想到十幾分鐘后輔導(dǎo)員打來(lái)電話說(shuō):“你剛才提的問(wèn)題我已經(jīng)向我們學(xué)生處反映了,說(shuō)請(qǐng)你放心,校方會(huì)盡快商議此事的。”電話這端的我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得只是一個(gè)勁兒地說(shuō)“謝謝”。
第二天上午,輔導(dǎo)員又打來(lái)電話說(shuō):“我和我們學(xué)生處的張?zhí)庨L(zhǎng)還有后勤處的徐處長(zhǎng)正在你孩子的宿舍,張?zhí)庨L(zhǎng)正在用手量床能延伸的長(zhǎng)度,學(xué)校打算為你孩子訂做一張床。不過(guò)需要請(qǐng)你諒解的是,我們還要統(tǒng)計(jì)像你孩子這樣身高的人數(shù),并通知廠家來(lái)校實(shí)地勘查后才能下單生產(chǎn),這中間有個(gè)時(shí)間過(guò)程,請(qǐng)你耐心等待。”聽到輔導(dǎo)員說(shuō)了這么多,我早已感動(dòng)得熱淚盈眶。心里想這到底是個(gè)怎樣的好學(xué)校啊,我不過(guò)打了一個(gè)電話,自己也沒報(bào)多大的希望,結(jié)果學(xué)校竟這么快就有了回復(fù),還要請(qǐng)我諒解,耐心等待。
一顆懸著的心總算能放一放了。事后孩子知道了還埋怨我不該為了他麻煩那么多人。我撫慰孩子說(shuō)“通過(guò)這件事你慶幸自己吧,進(jìn)了這么有人情味兒的一所好學(xué)校。”
就在昨天,輔導(dǎo)員再次打來(lái)電話說(shuō)床已換好,包括我孩子在內(nèi)一共有十人受益,我驚訝于他們的速度,掐之一算從我打電話到換好床僅用了一個(gè)月時(shí)間,這還包括國(guó)慶長(zhǎng)假在內(nèi)。感激之情不勝言表。都說(shuō)兒行千里母擔(dān)憂,孩子在這么好的學(xué)校里生活學(xué)習(xí),我放心!
再次感謝貴校的各級(jí)!感謝學(xué)生處,后勤處和那個(gè)我還不知名的熱心輔導(dǎo)員!貴校有了您們這些做事有魄力,有人文情懷的一定會(huì)越辦越好。恭祝貴校蒸蒸日上,前程輝煌!
此致
敬禮
學(xué)生家長(zhǎng)
20xx年10月31日
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇10
尊敬的xx中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
自xx月xx日至今,我隊(duì)于貴校開展了為期八周的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,我們得到了貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情、真摯的幫助和支持,得到了實(shí)習(xí)班級(jí)同學(xué)們的積極配合,教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)因此得以順利完成。
在貴校實(shí)習(xí)期間,我們感受到了來(lái)自學(xué)校各方面的關(guān)懷。校領(lǐng)導(dǎo)的定期問(wèn)候和指導(dǎo),班主任和科任老師的悉心教導(dǎo),以及同學(xué)們的積極配合,每每讓我們倍感溫暖受益匪淺。而貴校先進(jìn)的教學(xué)理念、管理模式以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格等,都在潛移默化之中影響著我們每一個(gè)人。兩個(gè)月來(lái),我們不僅學(xué)會(huì)了聽、評(píng)、備、教、練、批等基本教學(xué)技能,而且掌握了較多的班主任工作管理理念和經(jīng)驗(yàn)。所有這一切,皆為我隊(duì)隊(duì)友今后成為一名合格的人民教師打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
因此,離別之際,我們滿懷謝意,感謝貴校為我們提供了此次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì);我們滿懷不舍,為貴校全體教職員工對(duì)我們工作的支持和教導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意,為同學(xué)對(duì)我們工作的積極配合表示誠(chéng)摯的謝意!同時(shí)祝愿各位老師身體健康、工作順利,各位同學(xué)學(xué)業(yè)更上一層樓,貴校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,百尺竿頭!
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
高考結(jié)束了,學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么,糾結(jié)著什么,是什么呢?當(dāng)然是成績(jī)。在現(xiàn)今這個(gè)功利社會(huì),這才是最終的標(biāo)準(zhǔn)。但我想在這指標(biāo)還沒有出來(lái)前,就來(lái)寫這封感謝信,以示我的誠(chéng)意,無(wú)關(guān)乎成績(jī)好壞,無(wú)關(guān)乎成敗。這是一個(gè)高三家長(zhǎng)寫孩子老師真誠(chéng)的感謝!
在兒子還沒有踏進(jìn)稽山中學(xué)一班前,你王老師就踏進(jìn)了我家的門,雖然沒跟你交流太長(zhǎng)時(shí)間,但我從你的言語(yǔ)中,感受到一種真誠(chéng),感受到一種溫暖,感受到了一個(gè)好老師應(yīng)有的氣度,心中暗暗竊喜,這可能就是能幫助我兒子健康成長(zhǎng)的好老師。果不其然,沒過(guò)多久,兒子就回來(lái)講,王老師挺好,能尊重我們。聽到這話,我放心了。
對(duì)現(xiàn)在家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子可能是唯一的;對(duì)老師來(lái)說(shuō),學(xué)生可不是唯一的,他(她)會(huì)有N多的學(xué)生,只要不離開這個(gè)崗位,每年或每幾年就有一批新學(xué)生來(lái)到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個(gè)不等式,也是如我這類家長(zhǎng)所最擔(dān)心的,生怕在對(duì)孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中老師家長(zhǎng)的不同步,更可怕的或者是逆向,帶來(lái)的沖擊,那后果就難說(shuō)了。
對(duì)一個(gè)孩子人格的塑造,家長(zhǎng)與老師缺一不可。許多時(shí)候,家長(zhǎng)苦口婆心的教育,會(huì)因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意的言行,徹底崩潰;而同樣,老師的諄諄教導(dǎo),也會(huì)很輕易地毀在家長(zhǎng)的言行之中。幸運(yùn)的是,因?yàn)槟愕膶捜菖c鼓勵(lì),在這三年中,很好地保持了與我們家長(zhǎng)的同步教育,讓他在健康與快樂中成長(zhǎng)。
知子莫若父,對(duì)自己的兒子德行,當(dāng)?shù)男闹凶钋宄N伊私馑麅?nèi)心中強(qiáng)大的地方,也明白他心中最軟弱之處;當(dāng)然也最清楚孩子優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但因?yàn)槲覀兪撬母改福覀儠?huì)最大限度包容他的缺點(diǎn),我們會(huì)給予最無(wú)私的幫助。但作為沒有血緣關(guān)系的老師,能包容學(xué)生不合時(shí)宜的個(gè)性,在當(dāng)下的教育體制下,可就太不容易了。從小我兒子就是一個(gè)有各種各樣奇異想法的人,說(shuō)他守規(guī)矩吧,他其實(shí)是一個(gè)非常守規(guī)矩的人;說(shuō)他古板吧,他卻是一個(gè)思維非常活躍之人;特別是他時(shí)不時(shí)會(huì)在老師講課時(shí),提出他自認(rèn)為正確的東西,全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽課的感受。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心,既維護(hù)好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。
從孩子高中三年的信息反饋來(lái)看,你與你老師團(tuán)隊(duì)做到了,我由衷地感謝你們,也由衷地為我兒子的幸運(yùn)感到高興。你們既教給了他知識(shí),又鼓勵(lì)了他的思維激情;你們既給了他數(shù)分,又給了他做人的品行。特別是后者,更是我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)所要的。
記得一二年前,兒子回家跟我講,在一件事的處理上,我兒子跟你的想法與做法不一致,對(duì)你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說(shuō)中,我知道了原由,但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法,你正是用一顆母親般的寬容來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,并不單單來(lái)對(duì)待部分你認(rèn)同的學(xué)生,這才是你最為可貴之處。
前天下午我早早地把兒子送到校門口,本來(lái)想停下來(lái),跟你聊幾句,但看到你全神關(guān)注地留意著每一個(gè)你的學(xué)生,一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們,并且不厭其煩地向每一個(gè)同學(xué)交待,考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我再次被你感動(dòng)。
我們也是從孩子、從學(xué)生中成長(zhǎng)起來(lái)的,在我們這個(gè)年齡,完全能體會(huì)到,人的一生中,一個(gè)良師對(duì)自己一生的影響與幫助。對(duì)好的老師,我們一輩心存感激,一輩子受益無(wú)窮,反之亦然。
這封信本應(yīng)孩子自己來(lái)寫,但原諒他吧,他現(xiàn)在還沒有這個(gè)深刻的體會(huì),體會(huì)到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中,他相信會(huì)感受到的。
再次說(shuō)聲謝謝,王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長(zhǎng)的稽山中學(xué)的老師們,你們辛苦了!祝愿你們心想事成,合家快樂!
20xx年xx月xx日
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇12
尊敬的校,各位老師:
我是xx年來(lái)辛勤付出的校和老師們致以衷心的感謝!
我孩子xx年作為微機(jī)排位學(xué)生進(jìn)入xx中學(xué)學(xué)習(xí)。由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢,對(duì)于孩子升入初中后,如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)、提升全面素質(zhì)、健康快樂成長(zhǎng),我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入XX中學(xué)校園的那一刻開始,我的心情和我孩子一樣激動(dòng),我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全,處處洋溢著書香氣息,是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一個(gè)好地方。三年來(lái),孩子的每一次家長(zhǎng)會(huì)我都參加——每次家長(zhǎng)會(huì),校都要,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),灌輸正確的教育理念,指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織,經(jīng)常舉辦各類活動(dòng),我都鼓勵(lì)孩子積極參與。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當(dāng)過(guò)干事,參加了幾個(gè)社團(tuán),在各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)競(jìng)賽中均取得了一定的成績(jī)。在這過(guò)程中,孩子的性格變得開朗活潑,各方面素質(zhì)得到鍛煉提高,由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)了這樣好的平臺(tái)!
我孩子在xx班,班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性,青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領(lǐng)下,與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出 班“團(tuán)結(jié)積極、健康向上、勇爭(zhēng)第一”的班風(fēng)學(xué)風(fēng),xx班也被評(píng)為“市優(yōu)秀班級(jí)”。
由于我工作的關(guān)系,不能常到學(xué)校了解孩子的情況,羅老師就時(shí)常通過(guò)電話和短信與我聯(lián)系,在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段,針對(duì)她的學(xué)習(xí)情況,從學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通,事無(wú)巨細(xì),盡心盡責(zé)。在我孩子去年6月份生病住院期間,羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心,體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛。孩子經(jīng)常對(duì)我說(shuō),羅老師是她遇到的最好的老師。
我知道,這是發(fā)自她內(nèi)心的話。我孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)在學(xué)校測(cè)試中成績(jī)排在全年級(jí)500名以后,在九年級(jí)下學(xué)期一診時(shí),她的成績(jī)已經(jīng)提升到了。
寫信人:
日期:
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇13
北大附校九六班全體老師:
為您點(diǎn)贊!酷暑將盡,金秋送爽!再有十幾天,孩子們又要迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期?展望未來(lái)的同時(shí),不忘走過(guò)的歷程。回顧孩子們?cè)诒贝蟾叫>帕啻掖叶冗^(guò)的這一年,心生情愫,頗多感慨?初三年級(jí),關(guān)鍵時(shí)刻;匯總所學(xué),再攀高峰;在這個(gè)承前啟后的階段,每一個(gè)學(xué)生都心懷憧憬,每一位家長(zhǎng)都心生忐忑?畢業(yè)班不同以往,畢業(yè)生也非比尋常。關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),容不得半點(diǎn)疏忽;重要時(shí)期,存不得一點(diǎn)紕漏。做為少年,恰逢青春;TA們已不是說(shuō)啥聽啥的娃娃,TA們有了獨(dú)立的;做為學(xué)子,壓力驟增;能不能調(diào)整以往懶散的狀態(tài),盡快適應(yīng)畢業(yè)班的環(huán)境。以上這些都是心生未知,畢業(yè)升學(xué)又迫在眉急。做為家長(zhǎng)雖有心相助,但又奈鞭長(zhǎng)莫及,此番煎熬,如芒在背?好在咱來(lái)的是北大附校,又好在是來(lái)到了由陳彤宇主任帶領(lǐng)下的九六班級(jí)?開學(xué)伊始,就組建了"幸福九六"班級(jí)聯(lián)絡(luò)群,盡可能的多些老師再多些家長(zhǎng)。老師們也在第一時(shí)間將孩子們?cè)趯W(xué)校的動(dòng)態(tài)上傳,不但打消了家長(zhǎng)們的顧慮,也及時(shí)對(duì)孩子們的一些不恰言行,做出了疏導(dǎo)和糾正。這一年來(lái),孩子們的變化,家長(zhǎng)們都有目共睹;孩子們的成長(zhǎng),離不開老師們的辛勤雨露;“為人師表,誨而不倦,格物致知,體物非常!”做為九六班的老師,您們明確自己的責(zé)任,正確的詮釋了職業(yè)操守;知道在這有限的'時(shí)間里怎么迅速的把這來(lái)自八方的學(xué)子們凝聚成一個(gè)強(qiáng)大的集體!不光是教書還要育人;不單是授業(yè)還要讀心?
階段步入,階級(jí)提升,循序漸進(jìn),直達(dá)頂峰?做為一名孩子的家長(zhǎng),做為所有孩子們的家長(zhǎng),在這里真誠(chéng)的給九六班的所有老師們深鞠一躬:老師,辛苦了!感謝您們這一年多的勤勉耕耘!感謝您殫精竭慮的奉獻(xiàn)?衷心的祝福每一位老師都身體健康,萬(wàn)事順?biāo)欤槟鷤凕c(diǎn)贊!為九六班點(diǎn)贊!為北大實(shí)驗(yàn)點(diǎn)贊!
此致
敬禮!
感謝人:
20xx年xx月xx日
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇14
尊敬的校,老師:
你們好!
我是貴校高一C部16班學(xué)生家長(zhǎng),5月15日晚上,孩子洗完澡不小心被劃傷了一下,我當(dāng)時(shí)接到電話很擔(dān)心,由于是深夜,我們也不再衡水當(dāng)?shù)兀荒芗皶r(shí)趕到學(xué)校,班主任金老師一直陪在孩子身邊,深夜又打車陪孩子去醫(yī)院,怕家長(zhǎng)擔(dān)心,一直與我們保持聯(lián)系,還發(fā)來(lái)孩子照片,還好只是小劃傷,讓家長(zhǎng)放心,第二天一大早,金老師又陪孩子到衡水市第五人民醫(yī)院打了破傷風(fēng),在孩子最需要家人陪伴的時(shí)候,是金老師第一時(shí)間把家長(zhǎng)應(yīng)該做的事情都做了,給予孩子關(guān)心照顧。讓離家在外的孩子感受庭的溫暖,學(xué)校就是家,老師同學(xué)就是親人,作為家長(zhǎng),我感到由衷的欣慰。錦旗雖輕,情意卻重,您辛苦啦!
光陰似箭,孩子進(jìn)入貴校眼快一年時(shí)間了,我們明顯感覺孩子在各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步和變化。學(xué)校不僅是教書,更重要的是有人,在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出來(lái),使孩子懂得感恩。孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師們的心血和汗水,還有你們無(wú)私的愛,一切贊美之詞也難以表達(dá)家長(zhǎng)對(duì)老師們的謝意。來(lái)我們大十三是我們無(wú)悔的選擇,再次感謝貴校盡心盡責(zé)的和老師們,祝愿貴校越辦越好,桃李滿天下!
家長(zhǎng)
20xx年5月17日
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇15
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是x大學(xué)的一名受資助的學(xué)生,來(lái)自湖北農(nóng)村。
去年九月,我滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬踏上了南下求學(xué)之路。我很幸運(yùn)地來(lái)到這所學(xué)校,因?yàn)樗粌H幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng),而且慶幸自己可以在這里為自己的未來(lái)拼搏。但我同時(shí)卻不得不因家里貧困的經(jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)生活的各種費(fèi)用發(fā)愁,我父親有腰肩盤突出,不能從事體力勞動(dòng),生活的重?fù)?dān)全落在母親柔弱的肩膀上,如今我在大學(xué)必要的開支更是雪上加霜。可是易方達(dá)助學(xué)金幫助了我,我不必太拮據(jù)地生活著。
在過(guò)去的半年里,我一直很認(rèn)真地學(xué)習(xí),我深知“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心似平原走馬,易放難追”;我也積極參加了一些班級(jí)里的活動(dòng),和同學(xué)關(guān)系比較融洽;對(duì)自己要求非常嚴(yán)格,爭(zhēng)取精益求精,牢記“博學(xué)慎思,明辨篤行”的校訓(xùn),努力充實(shí)和完善自我。我刻苦讀書、努力鉆研,以求靠知識(shí)改變自己的命運(yùn),改善家里貧困的處境。易方達(dá)助學(xué)金對(duì)于我來(lái)說(shuō)是雪中送炭,不僅解了我的燃眉之急,同時(shí)又是對(duì)我最大的鞭策。
助學(xué)金從表面來(lái)看好象只是對(duì)貧困生物質(zhì)上的幫助,但我認(rèn)為,它對(duì)我精神上的鼓舞更是不容小視,它提高了我對(duì)生活的信心,增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)它也增強(qiáng)了我的感恩之心,讓我更加懂得知恩圖報(bào)。
古人曾說(shuō)過(guò):“仁以知恩圖報(bào)為德,滴水之恩定以涌泉相報(bào)。”我面對(duì)易方達(dá)助學(xué)金所給予的幫助和鼓勵(lì),心中萬(wàn)般感激的祝愿在這里只能匯成一句簡(jiǎn)短但能真切表露我心聲的話,那就是謝謝!有了易方達(dá)助學(xué)金的相伴,我前行的道路更加寬廣。在此,我要感謝易方達(dá)公司設(shè)立助學(xué)金這個(gè)援助項(xiàng)目,它使我的內(nèi)心不再感到迷茫和無(wú)助。感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù),是你們的關(guān)愛照亮了我的心田。我會(huì)懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來(lái)報(bào)答易方達(dá)公司對(duì)我的關(guān)愛,讓你們覺得對(duì)我的付出是值得的!
現(xiàn)在,我還只是一個(gè)在校的學(xué)生,我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)易方達(dá)公司對(duì)我的幫助。我想在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)努力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,立志成才,全心全意地做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,以此做為我對(duì)易方達(dá)公司和其他所有幫助過(guò)我的人的回報(bào)。作為一名受助者,我在獲得幫助的同時(shí),內(nèi)心感到無(wú)比溫暖,今后,我也會(huì)像你們關(guān)心我一樣去關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué),讓他們也能體味到這種溫暖,體味獲得幫助的那份喜悅,讓他們知道,其實(shí)在你遇到困難的時(shí)候,背后有很多人和你站在一起。
再次感謝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,感謝在學(xué)習(xí)生活上給過(guò)我莫大幫助的同學(xué)們,更要感謝易方達(dá)公司對(duì)我的關(guān)愛和資助。在你們愛的鼓舞下,我不再畏風(fēng)雨艱,在你們愛的庇護(hù)下,我的心靈得到了健康成長(zhǎng)。請(qǐng)你們相信,現(xiàn)在受到過(guò)你們幫助的學(xué)生,一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望,一定會(huì)把這份愛變成將來(lái)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)!
最后,祝公司事業(yè)蒸蒸日上,公司的企業(yè)精神不斷發(fā)揚(yáng)光大,也衷心祝易方達(dá)公司的所有員工工作順利,事事順心。
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師
我是07級(jí)法學(xué)院高職1班的張劉利。來(lái)源如果我富有,我的家庭富有,我和我的家人絕對(duì)不會(huì)接受社會(huì)的布施,成為社會(huì)的累贅。然而我貧窮,我的家貧窮,所以我們需要幫助。你們的幫助無(wú)疑給我內(nèi)心雪中送炭似的溫暖。謝謝你們授予我國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金。
從家鄉(xiāng)走進(jìn)北京這一繁華的都市接受教育是我人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。然而在這個(gè)重要時(shí)候一切都不再平靜。昂貴的學(xué)費(fèi)使我的家庭負(fù)債累累。又因?yàn)榈艿茉诮衲昕既氪髮W(xué),本來(lái)就不富裕的家庭更是雪上加霜。我和弟弟的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)成為全家唯一牽掛的問(wèn)題。在你們的關(guān)懷和幫助下,我努力學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),并申請(qǐng)了北京市國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金。
20nn年12月21日我知道我的助學(xué)金已發(fā)放到卡里。我興奮的把這個(gè)消息告訴同宿舍申請(qǐng)助學(xué)金的武芳敏。她說(shuō)她的也獲得批準(zhǔn)。我們幾乎喜極而泣。在別人眼里每月的助學(xué)金也許不算多,但在我們眼里它幾乎是我們的全部生活費(fèi)用。當(dāng)我們?cè)跒榛丶业穆焚M(fèi)發(fā)愁,在為假期前的生活費(fèi)發(fā)愁的時(shí)候,助學(xué)金得下發(fā)給我們的是難以言表的溫情。12月21日下午我用下發(fā)的助學(xué)金報(bào)了明年四月份的自考,然后買了些關(guān)于自考的書籍。掂著沉甸甸的書籍心里滿滿的。在這個(gè)學(xué)期,我嚴(yán)格要求自己,從來(lái)沒給自己買過(guò)一件衣服,一件化妝品,甚至一雙襪子。我想說(shuō),我更不會(huì)用助學(xué)金來(lái)過(guò)奢侈的生活。它應(yīng)該用在適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
我是連續(xù)兩年獲得國(guó)家助學(xué)金的幸運(yùn)兒,我看到助學(xué)金發(fā)放給真正需要它的人手中。我相信我們是在做一個(gè)愛心傳遞的游戲,沒有結(jié)束的時(shí)候。我不會(huì)讓愛在手中停留,待來(lái)年我定是一個(gè)出色的愛心傳遞者。正是祖國(guó)里那些辛勤耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)的人們讓一切不再固化而充滿柔情,充滿溫暖。
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇17
尊敬的校和老師們:
你們好!
我是貴校20xx級(jí)xx班學(xué)生家長(zhǎng),首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了,感謝您們一直以來(lái)對(duì)關(guān)心和照顧!
x月x日上午,班主任x給我們打來(lái)電話,說(shuō)孩子不慎摔傷,已經(jīng)在醫(yī)院包扎、治療完畢,并無(wú)大礙讓我們放心;孩子也用物理老師姚金剛老師的手機(jī)給我們發(fā)來(lái)短信,讓我們不用擔(dān)心。但我們還是憂心如焚,盡快趕到了學(xué)校,等見到孩子時(shí),我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過(guò)和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關(guān)愛孩子的過(guò)程。
原來(lái),當(dāng)天上午上廁所時(shí)不慎摔倒受傷,得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒說(shuō),扶起孩子以最快的速度趕到哈勵(lì)遜國(guó)際和平醫(yī)院。一大早,醫(yī)院每個(gè)窗口都排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),姚老師跑前跑后替孩子掛號(hào)、排隊(duì),并主動(dòng)為墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后,姚老師又把孩子安頓好,去排隊(duì)、交費(fèi)、取藥。因?qū)ζ苽L(fēng)針過(guò)敏,需到其它醫(yī)院買替代藥,姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任x及時(shí)買藥。李老師買來(lái)了替代藥,急匆匆趕到醫(yī)院為xx辦理了各項(xiàng)手續(xù),并及時(shí)將孩子就診的情況通報(bào)我們,讓我們放心,中午還給孩子買了愛吃的午飯,照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級(jí)的班主任,有事需要處理,顧不上休息已匆匆趕回了學(xué)校。
二位老師愛心接力,在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個(gè)上午,我們做家長(zhǎng)的非常感謝。此后,兩位老師一直對(duì)孩子照顧有加,直到孩子痊愈,李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復(fù)查、拆線。我常常感嘆老師的偉大,二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻(xiàn),他們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的尊敬與感激。
自孩子懷揣著期待與夢(mèng)想、向往與崇拜,跨入了二中校門以來(lái),他在這里,為青春吶喊,為理想奮斗,為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而釋放全部的激情。我們作家長(zhǎng)的也時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐,用心感受著老師的辛勤付出,喜悅地分享孩子的每一份收獲。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜,還叮囑我們要經(jīng)常注意身體,我們感到自從孩子進(jìn)入二中以后懂事多了,也成熟多了,更加獨(dú)立自主了。看著他一點(diǎn)一滴的變化,我們真是高興在心里,孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教育水平是分不開的。
兒子從來(lái)沒住過(guò)宿,一個(gè)人離開熟悉的家鄉(xiāng),來(lái)到陌生的城市,開始時(shí)也因?yàn)楦鞣矫娌贿m應(yīng)而郁悶不已。班主任x發(fā)現(xiàn)后,跟孩子談心,激勵(lì)、啟發(fā)、鼓舞他,使他振作,找到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子不上進(jìn)時(shí),各位科老師總是第一時(shí)間和家長(zhǎng)溝通,我們還清楚地記得生物學(xué)科陳潔老師犧牲了午休時(shí)間和我們溝通孩子的情況。孩子成績(jī)下降時(shí),是老師在安慰他;成績(jī)提高時(shí),是老師在鼓勵(lì)他;生活遇到困難時(shí),又是老師在幫助他。各科老師想家長(zhǎng)之所想,急家長(zhǎng)之所急,以高度的責(zé)任感及自己豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),給所教學(xué)生帶來(lái)了積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師,可以看得出那是孩子發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的信賴和尊敬,把孩子交給這樣富有愛心的老師,我們十分放心。
最后,我們?cè)俅沃孕母兄x李老師、姚老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)孩子的所有老師,感謝校長(zhǎng)出這樣出色的教師隊(duì)伍。今后的日子里做為家長(zhǎng),我們一定配合好學(xué)校,共同抓好孩子的教育,付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。
祝老師們工作順利,希望貴校能夠越來(lái)越強(qiáng)大,在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌!祝愿我們二中明天更美好!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇18
尊敬的學(xué)校:
你們好!
我是高三(18)班李xx同學(xué)的家長(zhǎng)。
三年前,我的兒子帶著中考的失敗以第898名的成績(jī)進(jìn)入坪山高級(jí)中學(xué),一度還因?qū)W不下去想退學(xué),但是在三年后的今天,他卻帶著高考的成功即將離開坪高。
他的成功離不開老師們的辛勞,在這里我要特別感謝班主任老師周云飛,他不僅要上課,還不忘關(guān)心班上每個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。我家兒子從小體弱多病,每次一到考試緊張的要打吊針,是老師讓他克服了許多壞習(xí)慣,沉著冷靜的應(yīng)付考試。我清楚的記得,模擬考試后,我家兒子因成績(jī)不理想而情緒低落,周老師為了鼓勵(lì)他,專門抽出時(shí)間找他談心,還常給我們打電話,讓我們做家長(zhǎng)的不要給孩子壓力,讓他盡全力發(fā)揮。和老師的那次談話讓他重新找到方向,也對(duì)自己更有信心了。尤其是高考前,學(xué)校準(zhǔn)備了一套壓縮教材,指導(dǎo)孩子正確地應(yīng)對(duì)高考,那些精煉簡(jiǎn)潔的方法讓他受益無(wú)窮。
在進(jìn)入坪山高級(jí)中學(xué)后,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的諸位老師都是用心在傾聽學(xué)生的心聲,用行動(dòng)詮釋教師的真諦。在坪山高級(jí)中學(xué),像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師還有很多,他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。
俗話說(shuō),鯉魚不躍,豈能成龍;大鵬駐足,焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開坪山高級(jí)中學(xué)之際,我要真誠(chéng)的向老師們說(shuō)一聲“謝謝老師,你們辛苦了!”
我也堅(jiān)信坪山高級(jí)中學(xué)有這樣無(wú)私的好老師,未來(lái)一定更加輝煌!
此致
敬禮!
20xx年x月x日