對(duì)學(xué)校的感謝信（通用18篇）
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇1
各位老師：
你們好！我是衡實(shí)高二年級(jí)王士瑋的家長(zhǎng)白玉芹，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情給您寫信，在此表達(dá)對(duì)班主任顧偉強(qiáng)、值班老師趙春園及高二年級(jí)各位的衷心感謝！
7日5日晚上十點(diǎn)半左右，衡水大雨。這天晚上，我們一家終身難忘。我的孩子王士瑋突發(fā)高燒39度，同時(shí)伴有胸悶及呼吸困難等癥狀。當(dāng)日值班的趙春園老師在高二年級(jí)各位的安排下，隨即聯(lián)系了衡水第二人民醫(yī)院急救中心并派救護(hù)車來(lái)接，趙老師冒大雨騎自行車把王士瑋從宿舍帶到校門口，又送上救護(hù)車，并一路陪伴、護(hù)送到醫(yī)院，直到檢查完畢才離開。
與此同時(shí)，班主任顧偉強(qiáng)老師直接去醫(yī)院聯(lián)系醫(yī)生進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備、焦急等候。孩子來(lái)到醫(yī)院后，顧老師墊付醫(yī)藥檢查費(fèi)用帶著孩子有條不紊地進(jìn)行著各項(xiàng)檢查。同時(shí)，不斷與我們溝通、交流孩子身體情況，叮囑我們來(lái)衡路上注意安全。“胸部X光檢查未見”“血常規(guī)檢查未見”“醫(yī)生初步判斷為急性上呼吸道感染”……老師的一個(gè)又一個(gè)電話，讓我們一家的膽心、害怕、焦急心情漸漸舒緩。
我們到達(dá)醫(yī)院時(shí)已經(jīng)大約凌晨1：30，當(dāng)時(shí)看到孩子沒大事，顧老師在觀察室床邊陪伴，我們緊懸著的心徹底落了地，安心、感動(dòng)的眼淚順勢(shì)而流。
經(jīng)過(guò)和醫(yī)生進(jìn)一步溝通確認(rèn)之后，顧老師叮囑了各項(xiàng)注意事項(xiàng)和提醒，直到凌晨2點(diǎn)左右，才一起離開醫(yī)院。
孩子回家的路上說(shuō)，在檢查的過(guò)程中，老師的愛人也時(shí)常來(lái)電詢問(wèn)自己生病情況。其實(shí)，顧老師家中有個(gè)嬰孩也期盼著爸爸回家，但第二天早上5:40，顧老師一如既往在家長(zhǎng)群里上傳了班里同學(xué)跑操的照片……那一刻，感動(dòng)再次涌上心頭。
至此，我終于深刻地明白了“立德樹人”“做負(fù)責(zé)任的老師”“追求卓越”的內(nèi)涵。這些文字，猶如錚錚誓言，更是衡實(shí)老師的堅(jiān)定信仰。老師們用學(xué)識(shí)滋潤(rùn)著孩子們的成長(zhǎng)，用真情培育孩子們的情懷，用領(lǐng)航孩子們的夢(mèng)想，他們對(duì)孩子們無(wú)微不至的愛，我們家長(zhǎng)看在眼里，記在心上。
在衡實(shí)老師們的身上，我看到了“傳道受業(yè)解惑”的師者美德，看到了愛在人間、大美衡實(shí)的卓越。“赤心愛生終無(wú)悔，俯首甘為孺子牛”。我們相信，有這些讓人敬佩的老師們，衡實(shí)學(xué)子的未來(lái)一定會(huì)更加輝煌！
最后，再次對(duì)衡實(shí)所有老師表示崇高的敬意！
此致
敬禮！
感謝人：
20xx年x月xx日
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇2
尊敬的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谫F校兩個(gè)月的緊張、美好的教育實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束。借此機(jī)會(huì)，衷心感謝貴校為我們提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
在貴校實(shí)習(xí)期間，我們得到了各科專業(yè)指導(dǎo)老師及班主任老師們無(wú)微不至的關(guān)懷及教學(xué)業(yè)務(wù)上耐心、細(xì)致的指導(dǎo)。校方給我們提供了良好的生活和工作環(huán)境，并多次關(guān)心過(guò)問(wèn)我們實(shí)習(xí)情況;指導(dǎo)教師對(duì)我們傾注了一腔熱情和心血，言傳身教，精心指導(dǎo)教學(xué)，把多年教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給我們，使我們初步領(lǐng)會(huì)了在備、教、批、補(bǔ)、輔、復(fù)、考中應(yīng)該掌握的基本教學(xué)技巧;同時(shí)，在實(shí)習(xí)班主任工作中，班主任指導(dǎo)老師讓我們或參與或獨(dú)立進(jìn)行班級(jí)管理、差生轉(zhuǎn)化、活動(dòng)組織、主題班會(huì)等等工作，使我們對(duì)班主任工作有了一個(gè)較為全面的了解。以上工作，為我們今后做一名合格教師打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在此，我們實(shí)習(xí)小組13位同學(xué)向貴校表示感謝，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和幫助，感謝各指導(dǎo)老師對(duì)我們悉心指導(dǎo)!最后衷心祝愿學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，健康、快樂、平安!祝愿貴校越辦越好，百尺竿頭，更上一層樓!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
您們好，我是xx小學(xué)二年二班段家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長(zhǎng)，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬(wàn)分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng)。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無(wú)私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
20xx年xx月xx日
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇4
敬愛的xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好! 我是xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)系xx屆國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生。
今天寫這封信給母校，是希望對(duì)母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育表示由衷的感謝! 時(shí)光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，XX年8月29日第一次踏進(jìn)那一激動(dòng)的心情仿佛就在昨天。老師在講臺(tái)上的背影，輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo)，我曾經(jīng)活躍過(guò)的各種活動(dòng)場(chǎng)所，這一幕幕都記憶猶新。
當(dāng)年的機(jī)緣巧合，讓我來(lái)到了xx學(xué)院，開始了自己的大學(xué)生活。
一個(gè)農(nóng)村的孩子，背井離鄉(xiāng)來(lái)到，就在我踏進(jìn)那一刻，老師和學(xué)長(zhǎng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個(gè)家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。除了文化基礎(chǔ)外，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給了我們，通過(guò)在班級(jí)、學(xué)生會(huì)開展的各種形式的活動(dòng)來(lái)鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。
如今我已是教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)平臺(tái)，提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。從當(dāng)初的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理，已經(jīng)一年多時(shí)間了。如今工作和生活都挺好的，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說(shuō)在xx學(xué)院能做、能說(shuō)、能合作的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才是社會(huì)真正需要人才。我會(huì)更加努力的工作，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自己是一名學(xué)子。
希望以后有機(jī)會(huì)能回到給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，我在成長(zhǎng)經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛的對(duì)我們多年的培育之恩，并用實(shí)際行動(dòng)中為爭(zhēng)光、爭(zhēng)氣。
同時(shí)我希望學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉，努力做人，今天我們?yōu)轵湴粒魈鞛槲覀兌湴? 最后，我再次衷心地感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)和教育，感謝老師對(duì)我的關(guān)心和幫助! 祝愿學(xué)子前程似錦! 祝愿老師身體健康、工作順利! 祝愿事業(yè)蒸蒸日上!
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇5
尊敬的xx中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
自xx月xx日至今，我隊(duì)于貴校開展了為期八周的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我們得到了貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情、真摯的幫助和支持，得到了實(shí)習(xí)班級(jí)同學(xué)們的積極配合，教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)因此得以順利完成。
在貴校實(shí)習(xí)期間，我們感受到了來(lái)自學(xué)校各方面的關(guān)懷。校領(lǐng)導(dǎo)的定期問(wèn)候和指導(dǎo)，班主任和科任老師的悉心教導(dǎo)，以及同學(xué)們的積極配合，每每讓我們倍感溫暖受益匪淺。而貴校先進(jìn)的教學(xué)理念、管理模式以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格等，都在潛移默化之中影響著我們每一個(gè)人。兩個(gè)月來(lái)，我們不僅學(xué)會(huì)了聽、評(píng)、備、教、練、批等基本教學(xué)技能，而且掌握了較多的班主任工作管理理念和經(jīng)驗(yàn)。所有這一切，皆為我隊(duì)隊(duì)友今后成為一名合格的人民教師打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
因此，離別之際，我們滿懷謝意，感謝貴校為我們提供了此次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì);我們滿懷不舍，為貴校全體教職員工對(duì)我們工作的支持和教導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意，為同學(xué)對(duì)我們工作的積極配合表示誠(chéng)摯的謝意!同時(shí)祝愿各位老師身體健康、工作順利，各位同學(xué)學(xué)業(yè)更上一層樓，貴校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭!
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇6
尊敬的老師：
前日，聽說(shuō)學(xué)而思培訓(xùn)學(xué)校在"07年京城輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)體驗(yàn)活動(dòng)"中獲得"家長(zhǎng)滿意輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)"及"最具影響力的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)"雙項(xiàng)殊榮，作為一名學(xué)而思老學(xué)員的家長(zhǎng)，我由衷的為學(xué)而思感到高興。對(duì)于這個(gè)學(xué)校，我是心存感激的。
一直以來(lái)，"學(xué)而思"這個(gè)學(xué)校很低調(diào)，不喜歡做廣告，好多人都沒聽說(shuō)過(guò)，但是我從他們每年小升初和中考的成績(jī)中已經(jīng)感覺到這個(gè)學(xué)校的潛力非常巨大。
四年前女兒面臨小升初，當(dāng)時(shí)想考重點(diǎn)中學(xué)要看"迎春杯"成績(jī)。我想給女兒報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，可我看了很多都覺得不合適。后來(lái)有一個(gè)同事推薦說(shuō)她的孩子在一個(gè)叫"奧數(shù)網(wǎng)"的地方上課，一個(gè)班15個(gè)學(xué)生，家長(zhǎng)可以旁聽，我就偷偷跟著她在教室后面聽了一節(jié)課。我聽完了后覺得還可以，想給我孩子報(bào)一個(gè)。沒想到工作人員居然跟我說(shuō)沒有名額了，我當(dāng)時(shí)挺惱火，"哪有這樣的，這么大教室加1個(gè)人不行嗎？"，報(bào)名的小姑娘臉圓圓的，"對(duì)不起，這是我們的原則，規(guī)定的人數(shù)不能超。"磨了半天也不管用，于是我就想了個(gè)辦法。
我不相信一個(gè)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)有這樣嚴(yán)格的規(guī)定。我把所有教室都挨個(gè)看了一遍，數(shù)下來(lái)，終于被我查到一個(gè)教室有16個(gè)學(xué)生！我很高興地找到剛才那個(gè)小姑娘，"304教室有16個(gè)人！你怎么說(shuō)？"結(jié)果她不緊不慢地拿出花名冊(cè)來(lái)，指著上面的表格對(duì)我說(shuō)，這位王某某同學(xué)是上午學(xué)校有事，臨時(shí)調(diào)一次課到下午。我看著花名冊(cè)與調(diào)課單，驚訝之余也有些無(wú)奈，只好在班級(jí)后面做了個(gè)候補(bǔ)。
學(xué)而思的老師相對(duì)比較負(fù)責(zé)任，每次課前總是提前20分鐘到教室給學(xué)生解答問(wèn)題，也不是下課就夾著包走人，有學(xué)生提問(wèn)從不拒絕，這一點(diǎn)給我印象很深刻。
后來(lái)女兒小升初考到了三帆中學(xué)。進(jìn)入初中后我曾一度不愿意給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，怕她太累了。后來(lái)女兒有一次主動(dòng)跟我說(shuō)想報(bào)個(gè)班，說(shuō)他們學(xué)校數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班好多好學(xué)生都在學(xué)而思報(bào)班了，她也想上。
但是，想在學(xué)而思報(bào)個(gè)班非常困難，老學(xué)員的家長(zhǎng)肯定都有印象，以前每次報(bào)名那真叫一個(gè)擠。我去報(bào)初一下學(xué)期輔導(dǎo)班那天特意起了個(gè)大早，六點(diǎn)鐘就到了，但是沒想到樓道里已經(jīng)擠滿了人。問(wèn)一下，有的家長(zhǎng)四點(diǎn)鐘就到了，最早的隔夜11：00就開始排隊(duì)。
不過(guò)后來(lái)這種情況有了很大改善，老學(xué)員可以先預(yù)留名額了，不用每次都像新學(xué)員一樣去排隊(duì)。最近聽說(shuō)學(xué)而思即將推出網(wǎng)上報(bào)名，總算可以解決這種擁擠的狀況了，可是那些不能上網(wǎng)的人怎么辦呢？
其實(shí)，說(shuō)起我對(duì)學(xué)而思學(xué)校的感情，源于他們每一次向我們提供的貼心的增值服務(wù)。女兒在學(xué)而思上課之后，經(jīng)常帶回一些學(xué)而思的手冊(cè)或單頁(yè)之類的資料，都是免費(fèi)隨堂發(fā)放給學(xué)生和家長(zhǎng)的，有學(xué)習(xí)指導(dǎo)、有競(jìng)賽信息、有升學(xué)信息……雖然印刷不算精美，內(nèi)容很詳細(xì)也很及時(shí)，家里至今還保存了厚厚的一疊。
女兒小升初的時(shí)候，二三月正是最關(guān)鍵的時(shí)刻，可當(dāng)時(shí)社會(huì)上還沒有一個(gè)能讓我們家長(zhǎng)很及時(shí)、很全面地得到升學(xué)信息的地方，僅靠學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)、報(bào)紙，要不就是從別的家長(zhǎng)那里得知的一些消息。那個(gè)時(shí)候，學(xué)而思奧數(shù)網(wǎng)給我提供了很多有用的信息，小升初一戰(zhàn)，各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的考試，女兒沒錯(cuò)過(guò)一個(gè)關(guān)鍵事件。還有奧數(shù)網(wǎng)的小升初社區(qū)，我們家長(zhǎng)困惑的事、新奇的事、著急的事、關(guān)心的事，都可以拿上來(lái)交流，很快就會(huì)有人回復(fù)，互相出出主意，特別方便也特別溫暖。直到現(xiàn)在每天在公司午休的時(shí)候，我都要打開學(xué)而思中考網(wǎng)和看看，這已經(jīng)成為習(xí)慣了。
孩子在學(xué)校遇到挫折是經(jīng)常發(fā)生的，挨老師批評(píng)、題目不會(huì)做、考試考不好，都可能讓她灰心。剛進(jìn)三帆的初中那會(huì)兒，女兒不太適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)習(xí)也不順利，我看到中考網(wǎng)上說(shuō)有一個(gè)關(guān)于指導(dǎo)新初一學(xué)生的講座，就帶她去聽。做講座的劉老師針對(duì)初一學(xué)生的學(xué)習(xí)給出了不少具體的可以做到的建議，很解決問(wèn)題。他又從心理調(diào)適方面開導(dǎo)孩子，跟他們講施瓦辛格是怎樣求職無(wú)數(shù)次都不氣餒、林肯如何一生坎坷卻做出了偉大的建樹。孩子聽得很專注，回家還很認(rèn)真的把施瓦辛格的故事和她的感想寫到周記本里了。劉老師是北大畢業(yè)的，孩子聽了也想考北大。
這兩年，學(xué)而思的好老師越來(lái)越多了，報(bào)名的學(xué)生也越來(lái)越多。雖然學(xué)而思沒做過(guò)什么廣告，口碑卻越傳越遠(yuǎn)。當(dāng)身邊的朋友和同事為孩子找培訓(xùn)班的時(shí)候，我都推薦到學(xué)而思了，因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)而思的品質(zhì)是值得他們托付的。
在此，我以一名老學(xué)員家長(zhǎng)的身份，再次對(duì)學(xué)而思的獲獎(jiǎng)表示最衷心的祝賀！
寫信人：
日期：
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇7
尊敬的××大學(xué)高職院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常感謝貴校對(duì)我司此次校園招聘工作給予的熱忱支持！校園招聘是企業(yè)補(bǔ)充人才的主要渠道，校企聯(lián)合也是社會(huì)價(jià)值與社會(huì)責(zé)任的彰顯。此次我司一行到達(dá)貴校時(shí)，貴校的周到接待和得力宣傳，為我司招聘工作順利開展鋪平了道路。同時(shí)，貴校井然有序的就業(yè)安排和所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)子的積極參與，使得我司此次招聘取到了很好的收效，此次我司在貴校共招聘到位10名學(xué)生，達(dá)到了我們的預(yù)定計(jì)劃，且貴校學(xué)生普遍綜合素質(zhì)較高，非常符合我司發(fā)展需要，我們非常滿意！
希望貴校與我司保持較為密切的聯(lián)系，在關(guān)注學(xué)生的心態(tài)變化及報(bào)到問(wèn)題時(shí)，還是期待貴校能夠給到一定的幫助：其一，在學(xué)生心態(tài)方面，希望貴校能密切關(guān)注、及時(shí)了解學(xué)生需求，確保較高的到崗率；其二，在協(xié)議中我司與學(xué)生約定了預(yù)報(bào)到的時(shí)間范圍，希望貴校能盡早確定具體的報(bào)到日期，以便公司作相應(yīng)的接待工作，同時(shí)熱忱歡迎貴校就業(yè)辦統(tǒng)一帶學(xué)生來(lái)我司報(bào)到并對(duì)我司考察指導(dǎo)。
最后，對(duì)貴校給予的大力支持再次表示誠(chéng)摯謝意！愿貴校的事業(yè)蒸蒸日上！期待與貴校的進(jìn)一步合作，創(chuàng)造更大的社會(huì)價(jià)值！
股份有限公司人力資源部
20xx..
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇8
尊敬的老師：
你們好！
我是高三年級(jí)xx班xx同學(xué)的家長(zhǎng)，寫這封信是想感謝學(xué)校對(duì)我家孩子的栽培，感謝學(xué)校老師對(duì)我家孩子無(wú)微不至的關(guān)心，真的，非常謝謝！
因?yàn)槲壹液⒆拥奶厥馇闆r，學(xué)校里多次派人我們，在學(xué)校里，我家孩子有老師同學(xué)的陪伴和幫助，在醫(yī)院里，老師和同學(xué)也會(huì)前來(lái)給他送筆記、補(bǔ)課，如果不是有學(xué)校對(duì)我家孩子的這些幫助，我想我家孩子這一次的高考，肯定是會(huì)成問(wèn)題。正因?yàn)橛辛藢W(xué)校對(duì)我們的幫助，我家孩子才順利參加了這次高考。我們是考試當(dāng)天才帶著孩子從重癥病房趕去考場(chǎng)，但之前我們已經(jīng)在老師同學(xué)的幫助下對(duì)考場(chǎng)有了熟悉和了解，如果沒有這些幫助，我們做家長(zhǎng)的一定會(huì)比現(xiàn)在難很多吧！
孩子他爸說(shuō)等到孩子高考成績(jī)出來(lái)了再給學(xué)校寫，但我認(rèn)為不妥，就算我家還是沒有考出理想的成績(jī)，我們家也應(yīng)該感謝學(xué)校，感謝幫助過(guò)我們的老師和同學(xué)，這份感謝只能是在考試成績(jī)出來(lái)之前，等到考試成績(jī)出來(lái)之后再來(lái)感謝，意義就完全不一樣了。
我家孩子一直以來(lái)成績(jī)都沒有特別拔尖，在高三時(shí)候竟然又得了這么一個(gè)病，如果學(xué)校對(duì)學(xué)生沒有真正的關(guān)愛的話，一定會(huì)讓這個(gè)成績(jī)一般的學(xué)生“自生自滅”了吧？但你們沒有。你們沒有因?yàn)槲壹液⒆映煽?jī)一般就放棄我家孩子，你們選擇了不放棄任何一個(gè)，包括我家孩子這成績(jī)一般還身患重病的孩子。
還好我家孩子還算懂事、爭(zhēng)氣，在得到學(xué)校的幫助，得到老師們同學(xué)們對(duì)他的無(wú)微不至的關(guān)心后，他整個(gè)人都變得樂觀了許多，不僅積極主動(dòng)地配合治療，而且也想盡一切辦法想要提高成績(jī)了。雖然在祝愿之后，他就再也沒有考試過(guò)，不知道自己在學(xué)校里到底可以排在什么位置了，但他自信地告訴過(guò)我們，他在學(xué)校老師、同學(xué)對(duì)他的關(guān)心和幫助下，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，他自己高考完了之后，估分也估出了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，這讓他更加希望我們趕緊來(lái)感謝學(xué)校了。
在此，我們作家長(zhǎng)的，也代表我家孩子，向?qū)W校、學(xué)校老師以及同學(xué)表示衷心地感謝，謝謝學(xué)校對(duì)我們家的幫助，沒有這些幫助，我們家一定不可能在這段日子走出這么遠(yuǎn)的！謝謝。
此致
敬禮！
感謝人：xx同學(xué)家長(zhǎng)
20xx年x月x日
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇9
尊敬的校：
您們好!我是貴校一名20xx級(jí)新生的家長(zhǎng)，因?yàn)槲液⒆拥纳砀撸瑢W(xué)校近期為他換床之事讓我頗為感動(dòng)，在此想特別感謝貴校學(xué)生處，后勤處對(duì)孩子的關(guān)愛。
我的孩子身高1.92米，學(xué)校都是2米長(zhǎng)的床，開學(xué)時(shí)我沒送孩子到校，但心里一直放不下的就是孩子的睡覺問(wèn)題，每次和孩子溝通想向?qū)W校反映，孩子都以不要麻煩別人為由而拒絕。開學(xué)不久，我因?yàn)閻圩有那?背著孩子給輔導(dǎo)員打了電話，問(wèn)有沒有長(zhǎng)一點(diǎn)的床給孩子換一下，他說(shuō)沒有,學(xué)校都是統(tǒng)一規(guī)格的。我說(shuō)那我的孩子多委屈呀要睡4年的短床。然后沮喪地掛了電話。沒想到十幾分鐘后輔導(dǎo)員打來(lái)電話說(shuō):“你剛才提的問(wèn)題我已經(jīng)向我們學(xué)生處反映了，說(shuō)請(qǐng)你放心，校方會(huì)盡快商議此事的。”電話這端的我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得只是一個(gè)勁兒地說(shuō)“謝謝”。
第二天上午，輔導(dǎo)員又打來(lái)電話說(shuō)：“我和我們學(xué)生處的張?zhí)庨L(zhǎng)還有后勤處的徐處長(zhǎng)正在你孩子的宿舍，張?zhí)庨L(zhǎng)正在用手量床能延伸的長(zhǎng)度，學(xué)校打算為你孩子訂做一張床。不過(guò)需要請(qǐng)你諒解的是，我們還要統(tǒng)計(jì)像你孩子這樣身高的人數(shù)，并通知廠家來(lái)校實(shí)地勘查后才能下單生產(chǎn)，這中間有個(gè)時(shí)間過(guò)程，請(qǐng)你耐心等待。”聽到輔導(dǎo)員說(shuō)了這么多，我早已感動(dòng)得熱淚盈眶。心里想這到底是個(gè)怎樣的好學(xué)校啊，我不過(guò)打了一個(gè)電話，自己也沒報(bào)多大的希望，結(jié)果學(xué)校竟這么快就有了回復(fù)，還要請(qǐng)我諒解，耐心等待。
一顆懸著的心總算能放一放了。事后孩子知道了還埋怨我不該為了他麻煩那么多人。我撫慰孩子說(shuō)“通過(guò)這件事你慶幸自己吧，進(jìn)了這么有人情味兒的一所好學(xué)校。”
就在昨天，輔導(dǎo)員再次打來(lái)電話說(shuō)床已換好，包括我孩子在內(nèi)一共有十人受益，我驚訝于他們的速度，掐之一算從我打電話到換好床僅用了一個(gè)月時(shí)間，這還包括國(guó)慶長(zhǎng)假在內(nèi)。感激之情不勝言表。都說(shuō)兒行千里母擔(dān)憂，孩子在這么好的學(xué)校里生活學(xué)習(xí)，我放心!
再次感謝貴校的各級(jí)!感謝學(xué)生處，后勤處和那個(gè)我還不知名的熱心輔導(dǎo)員!貴校有了您們這些做事有魄力，有人文情懷的一定會(huì)越辦越好。恭祝貴校蒸蒸日上，前程輝煌!
此致
敬禮
學(xué)生家長(zhǎng)
20xx年10月31日
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇10
尊敬的xx中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
自xx月xx日至今，我隊(duì)于貴校開展了為期八周的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我們得到了貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情、真摯的幫助和支持，得到了實(shí)習(xí)班級(jí)同學(xué)們的積極配合，教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)因此得以順利完成。
在貴校實(shí)習(xí)期間，我們感受到了來(lái)自學(xué)校各方面的關(guān)懷。校領(lǐng)導(dǎo)的定期問(wèn)候和指導(dǎo)，班主任和科任老師的悉心教導(dǎo)，以及同學(xué)們的積極配合，每每讓我們倍感溫暖受益匪淺。而貴校先進(jìn)的教學(xué)理念、管理模式以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格等，都在潛移默化之中影響著我們每一個(gè)人。兩個(gè)月來(lái)，我們不僅學(xué)會(huì)了聽、評(píng)、備、教、練、批等基本教學(xué)技能，而且掌握了較多的班主任工作管理理念和經(jīng)驗(yàn)。所有這一切，皆為我隊(duì)隊(duì)友今后成為一名合格的人民教師打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
因此，離別之際，我們滿懷謝意，感謝貴校為我們提供了此次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì);我們滿懷不舍，為貴校全體教職員工對(duì)我們工作的支持和教導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意，為同學(xué)對(duì)我們工作的積極配合表示誠(chéng)摯的謝意!同時(shí)祝愿各位老師身體健康、工作順利，各位同學(xué)學(xué)業(yè)更上一層樓，貴校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭!
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
高考結(jié)束了，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么，糾結(jié)著什么，是什么呢？當(dāng)然是成績(jī)。在現(xiàn)今這個(gè)功利社會(huì)，這才是最終的標(biāo)準(zhǔn)。但我想在這指標(biāo)還沒有出來(lái)前，就來(lái)寫這封感謝信，以示我的誠(chéng)意，無(wú)關(guān)乎成績(jī)好壞，無(wú)關(guān)乎成敗。這是一個(gè)高三家長(zhǎng)寫孩子老師真誠(chéng)的感謝！
在兒子還沒有踏進(jìn)稽山中學(xué)一班前，你王老師就踏進(jìn)了我家的門，雖然沒跟你交流太長(zhǎng)時(shí)間，但我從你的言語(yǔ)中，感受到一種真誠(chéng)，感受到一種溫暖，感受到了一個(gè)好老師應(yīng)有的氣度，心中暗暗竊喜，這可能就是能幫助我兒子健康成長(zhǎng)的好老師。果不其然，沒過(guò)多久，兒子就回來(lái)講，王老師挺好，能尊重我們。聽到這話，我放心了。
對(duì)現(xiàn)在家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子可能是唯一的;對(duì)老師來(lái)說(shuō)，學(xué)生可不是唯一的，他（她）會(huì)有N多的學(xué)生，只要不離開這個(gè)崗位，每年或每幾年就有一批新學(xué)生來(lái)到他（她）身邊。所以這就產(chǎn)生了一個(gè)不等式，也是如我這類家長(zhǎng)所最擔(dān)心的，生怕在對(duì)孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中老師家長(zhǎng)的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來(lái)的沖擊，那后果就難說(shuō)了。
對(duì)一個(gè)孩子人格的塑造，家長(zhǎng)與老師缺一不可。許多時(shí)候，家長(zhǎng)苦口婆心的教育，會(huì)因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意的言行，徹底崩潰;而同樣，老師的諄諄教導(dǎo)，也會(huì)很輕易地毀在家長(zhǎng)的言行之中。幸運(yùn)的是，因?yàn)槟愕膶捜菖c鼓勵(lì)，在這三年中，很好地保持了與我們家長(zhǎng)的同步教育，讓他在健康與快樂中成長(zhǎng)。
知子莫若父，對(duì)自己的兒子德行，當(dāng)?shù)男闹凶钋宄Ｎ伊私馑麅?nèi)心中強(qiáng)大的地方，也明白他心中最軟弱之處;當(dāng)然也最清楚孩子優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但因?yàn)槲覀兪撬母改福覀儠?huì)最大限度包容他的缺點(diǎn)，我們會(huì)給予最無(wú)私的幫助。但作為沒有血緣關(guān)系的老師，能包容學(xué)生不合時(shí)宜的個(gè)性，在當(dāng)下的教育體制下，可就太不容易了。從小我兒子就是一個(gè)有各種各樣奇異想法的人，說(shuō)他守規(guī)矩吧，他其實(shí)是一個(gè)非常守規(guī)矩的人;說(shuō)他古板吧，他卻是一個(gè)思維非常活躍之人;特別是他時(shí)不時(shí)會(huì)在老師講課時(shí)，提出他自認(rèn)為正確的東西，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽課的感受。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護(hù)好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。
從孩子高中三年的信息反饋來(lái)看，你與你老師團(tuán)隊(duì)做到了，我由衷地感謝你們，也由衷地為我兒子的幸運(yùn)感到高興。你們既教給了他知識(shí)，又鼓勵(lì)了他的思維激情;你們既給了他數(shù)分，又給了他做人的品行。特別是后者，更是我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)所要的。
記得一二年前，兒子回家跟我講，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不一致，對(duì)你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說(shuō)中，我知道了原由，但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，并不單單來(lái)對(duì)待部分你認(rèn)同的學(xué)生，這才是你最為可貴之處。
前天下午我早早地把兒子送到校門口，本來(lái)想停下來(lái)，跟你聊幾句，但看到你全神關(guān)注地留意著每一個(gè)你的學(xué)生，一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們，并且不厭其煩地向每一個(gè)同學(xué)交待，考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我再次被你感動(dòng)。
我們也是從孩子、從學(xué)生中成長(zhǎng)起來(lái)的，在我們這個(gè)年齡，完全能體會(huì)到，人的一生中，一個(gè)良師對(duì)自己一生的影響與幫助。對(duì)好的老師，我們一輩心存感激，一輩子受益無(wú)窮，反之亦然。
這封信本應(yīng)孩子自己來(lái)寫，但原諒他吧，他現(xiàn)在還沒有這個(gè)深刻的體會(huì)，體會(huì)到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中，他相信會(huì)感受到的。
再次說(shuō)聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長(zhǎng)的稽山中學(xué)的老師們，你們辛苦了！祝愿你們心想事成，合家快樂！
20xx年xx月xx日
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇12
尊敬的校，各位老師：
我是xx年來(lái)辛勤付出的校和老師們致以衷心的感謝！
我孩子xx年作為微機(jī)排位學(xué)生進(jìn)入xx中學(xué)學(xué)習(xí)。由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢，對(duì)于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)、提升全面素質(zhì)、健康快樂成長(zhǎng)，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入XX中學(xué)校園的那一刻開始，我的心情和我孩子一樣激動(dòng)，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一個(gè)好地方。三年來(lái)，孩子的每一次家長(zhǎng)會(huì)我都參加——每次家長(zhǎng)會(huì)，校都要，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織，經(jīng)常舉辦各類活動(dòng)，我都鼓勵(lì)孩子積極參與。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當(dāng)過(guò)干事，參加了幾個(gè)社團(tuán)，在各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)競(jìng)賽中均取得了一定的成績(jī)。在這過(guò)程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)了這樣好的平臺(tái)！
我孩子在xx班，班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領(lǐng)下，與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出 班“團(tuán)結(jié)積極、健康向上、勇爭(zhēng)第一”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，xx班也被評(píng)為“市優(yōu)秀班級(jí)”。
由于我工作的關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的情況，羅老師就時(shí)常通過(guò)電話和短信與我聯(lián)系，在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，針對(duì)她的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無(wú)巨細(xì)，盡心盡責(zé)。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛。孩子經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，羅老師是她遇到的最好的老師。
我知道，這是發(fā)自她內(nèi)心的話。我孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)在學(xué)校測(cè)試中成績(jī)排在全年級(jí)500名以后，在九年級(jí)下學(xué)期一診時(shí)，她的成績(jī)已經(jīng)提升到了。
寫信人：
日期：
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇13
北大附校九六班全體老師：
為您點(diǎn)贊！酷暑將盡，金秋送爽！再有十幾天，孩子們又要迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期？展望未來(lái)的同時(shí)，不忘走過(guò)的歷程。回顧孩子們?cè)诒贝蟾叫＞帕啻掖叶冗^(guò)的這一年，心生情愫，頗多感慨？初三年級(jí)，關(guān)鍵時(shí)刻；匯總所學(xué)，再攀高峰；在這個(gè)承前啟后的階段，每一個(gè)學(xué)生都心懷憧憬，每一位家長(zhǎng)都心生忐忑？畢業(yè)班不同以往，畢業(yè)生也非比尋常。關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，容不得半點(diǎn)疏忽；重要時(shí)期，存不得一點(diǎn)紕漏。做為少年，恰逢青春；TA們已不是說(shuō)啥聽啥的娃娃，TA們有了獨(dú)立的；做為學(xué)子，壓力驟增；能不能調(diào)整以往懶散的狀態(tài)，盡快適應(yīng)畢業(yè)班的環(huán)境。以上這些都是心生未知，畢業(yè)升學(xué)又迫在眉急。做為家長(zhǎng)雖有心相助，但又奈鞭長(zhǎng)莫及，此番煎熬，如芒在背？好在咱來(lái)的是北大附校，又好在是來(lái)到了由陳彤宇主任帶領(lǐng)下的九六班級(jí)？開學(xué)伊始，就組建了"幸福九六"班級(jí)聯(lián)絡(luò)群，盡可能的多些老師再多些家長(zhǎng)。老師們也在第一時(shí)間將孩子們?cè)趯W(xué)校的動(dòng)態(tài)上傳，不但打消了家長(zhǎng)們的顧慮，也及時(shí)對(duì)孩子們的一些不恰言行，做出了疏導(dǎo)和糾正。這一年來(lái)，孩子們的變化，家長(zhǎng)們都有目共睹；孩子們的成長(zhǎng)，離不開老師們的辛勤雨露；“為人師表，誨而不倦，格物致知，體物非常！”做為九六班的老師，您們明確自己的責(zé)任，正確的詮釋了職業(yè)操守；知道在這有限的'時(shí)間里怎么迅速的把這來(lái)自八方的學(xué)子們凝聚成一個(gè)強(qiáng)大的集體！不光是教書還要育人；不單是授業(yè)還要讀心？
階段步入，階級(jí)提升，循序漸進(jìn)，直達(dá)頂峰？做為一名孩子的家長(zhǎng)，做為所有孩子們的家長(zhǎng)，在這里真誠(chéng)的給九六班的所有老師們深鞠一躬：老師，辛苦了！感謝您們這一年多的勤勉耕耘！感謝您殫精竭慮的奉獻(xiàn)？衷心的祝福每一位老師都身體健康，萬(wàn)事順?biāo)欤槟鷤凕c(diǎn)贊！為九六班點(diǎn)贊！為北大實(shí)驗(yàn)點(diǎn)贊！
此致
敬禮！
感謝人：
20xx年xx月xx日
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇14
尊敬的校，老師:
你們好!
我是貴校高一C部16班學(xué)生家長(zhǎng)，5月15日晚上，孩子洗完澡不小心被劃傷了一下，我當(dāng)時(shí)接到電話很擔(dān)心，由于是深夜，我們也不再衡水當(dāng)?shù)兀荒芗皶r(shí)趕到學(xué)校，班主任金老師一直陪在孩子身邊，深夜又打車陪孩子去醫(yī)院，怕家長(zhǎng)擔(dān)心，一直與我們保持聯(lián)系，還發(fā)來(lái)孩子照片，還好只是小劃傷，讓家長(zhǎng)放心，第二天一大早，金老師又陪孩子到衡水市第五人民醫(yī)院打了破傷風(fēng)，在孩子最需要家人陪伴的時(shí)候，是金老師第一時(shí)間把家長(zhǎng)應(yīng)該做的事情都做了，給予孩子關(guān)心照顧。讓離家在外的孩子感受庭的溫暖，學(xué)校就是家，老師同學(xué)就是親人，作為家長(zhǎng)，我感到由衷的欣慰。錦旗雖輕，情意卻重，您辛苦啦!
光陰似箭，孩子進(jìn)入貴校眼快一年時(shí)間了，我們明顯感覺孩子在各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步和變化。學(xué)校不僅是教書，更重要的是有人，在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出來(lái)，使孩子懂得感恩。孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師們的心血和汗水，還有你們無(wú)私的愛，一切贊美之詞也難以表達(dá)家長(zhǎng)對(duì)老師們的謝意。來(lái)我們大十三是我們無(wú)悔的選擇，再次感謝貴校盡心盡責(zé)的和老師們，祝愿貴校越辦越好，桃李滿天下!
家長(zhǎng)
20xx年5月17日
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇15
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是x大學(xué)的一名受資助的學(xué)生，來(lái)自湖北農(nóng)村。
去年九月，我滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬踏上了南下求學(xué)之路。我很幸運(yùn)地來(lái)到這所學(xué)校，因?yàn)樗粌H幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，而且慶幸自己可以在這里為自己的未來(lái)拼搏。但我同時(shí)卻不得不因家里貧困的經(jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)生活的各種費(fèi)用發(fā)愁，我父親有腰肩盤突出，不能從事體力勞動(dòng)，生活的重?fù)?dān)全落在母親柔弱的肩膀上，如今我在大學(xué)必要的開支更是雪上加霜。可是易方達(dá)助學(xué)金幫助了我，我不必太拮據(jù)地生活著。
在過(guò)去的半年里，我一直很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我深知“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退;心似平原走馬，易放難追”;我也積極參加了一些班級(jí)里的活動(dòng)，和同學(xué)關(guān)系比較融洽;對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，爭(zhēng)取精益求精，牢記“博學(xué)慎思，明辨篤行”的校訓(xùn)，努力充實(shí)和完善自我。我刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識(shí)改變自己的命運(yùn)，改善家里貧困的處境。易方達(dá)助學(xué)金對(duì)于我來(lái)說(shuō)是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時(shí)又是對(duì)我最大的鞭策。
助學(xué)金從表面來(lái)看好象只是對(duì)貧困生物質(zhì)上的幫助，但我認(rèn)為，它對(duì)我精神上的鼓舞更是不容小視，它提高了我對(duì)生活的信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)它也增強(qiáng)了我的感恩之心，讓我更加懂得知恩圖報(bào)。
古人曾說(shuō)過(guò)：“仁以知恩圖報(bào)為德，滴水之恩定以涌泉相報(bào)。”我面對(duì)易方達(dá)助學(xué)金所給予的幫助和鼓勵(lì)，心中萬(wàn)般感激的祝愿在這里只能匯成一句簡(jiǎn)短但能真切表露我心聲的話，那就是謝謝!有了易方達(dá)助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣。在此，我要感謝易方達(dá)公司設(shè)立助學(xué)金這個(gè)援助項(xiàng)目，它使我的內(nèi)心不再感到迷茫和無(wú)助。感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)，是你們的關(guān)愛照亮了我的心田。我會(huì)懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)報(bào)答易方達(dá)公司對(duì)我的關(guān)愛，讓你們覺得對(duì)我的付出是值得的!
現(xiàn)在，我還只是一個(gè)在校的學(xué)生，我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)易方達(dá)公司對(duì)我的幫助。我想在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，立志成才，全心全意地做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，以此做為我對(duì)易方達(dá)公司和其他所有幫助過(guò)我的人的回報(bào)。作為一名受助者，我在獲得幫助的同時(shí)，內(nèi)心感到無(wú)比溫暖，今后，我也會(huì)像你們關(guān)心我一樣去關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué)，讓他們也能體味到這種溫暖，體味獲得幫助的那份喜悅，讓他們知道，其實(shí)在你遇到困難的時(shí)候，背后有很多人和你站在一起。
再次感謝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝在學(xué)習(xí)生活上給過(guò)我莫大幫助的同學(xué)們，更要感謝易方達(dá)公司對(duì)我的關(guān)愛和資助。在你們愛的鼓舞下，我不再畏風(fēng)雨艱，在你們愛的庇護(hù)下，我的心靈得到了健康成長(zhǎng)。請(qǐng)你們相信，現(xiàn)在受到過(guò)你們幫助的學(xué)生，一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)把這份愛變成將來(lái)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)!
最后，祝公司事業(yè)蒸蒸日上，公司的企業(yè)精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，也衷心祝易方達(dá)公司的所有員工工作順利，事事順心。
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師
我是07級(jí)法學(xué)院高職1班的張劉利。來(lái)源如果我富有，我的家庭富有，我和我的家人絕對(duì)不會(huì)接受社會(huì)的布施，成為社會(huì)的累贅。然而我貧窮，我的家貧窮，所以我們需要幫助。你們的幫助無(wú)疑給我內(nèi)心雪中送炭似的溫暖。謝謝你們授予我國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金。
從家鄉(xiāng)走進(jìn)北京這一繁華的都市接受教育是我人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。然而在這個(gè)重要時(shí)候一切都不再平靜。昂貴的學(xué)費(fèi)使我的家庭負(fù)債累累。又因?yàn)榈艿茉诮衲昕既氪髮W(xué)，本來(lái)就不富裕的家庭更是雪上加霜。我和弟弟的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)成為全家唯一牽掛的問(wèn)題。在你們的關(guān)懷和幫助下，我努力學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，并申請(qǐng)了北京市國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金。
20nn年12月21日我知道我的助學(xué)金已發(fā)放到卡里。我興奮的把這個(gè)消息告訴同宿舍申請(qǐng)助學(xué)金的武芳敏。她說(shuō)她的也獲得批準(zhǔn)。我們幾乎喜極而泣。在別人眼里每月的助學(xué)金也許不算多，但在我們眼里它幾乎是我們的全部生活費(fèi)用。當(dāng)我們?cè)跒榛丶业穆焚M(fèi)發(fā)愁，在為假期前的生活費(fèi)發(fā)愁的時(shí)候，助學(xué)金得下發(fā)給我們的是難以言表的溫情。12月21日下午我用下發(fā)的助學(xué)金報(bào)了明年四月份的自考，然后買了些關(guān)于自考的書籍。掂著沉甸甸的書籍心里滿滿的。在這個(gè)學(xué)期，我嚴(yán)格要求自己，從來(lái)沒給自己買過(guò)一件衣服，一件化妝品，甚至一雙襪子。我想說(shuō)，我更不會(huì)用助學(xué)金來(lái)過(guò)奢侈的生活。它應(yīng)該用在適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
我是連續(xù)兩年獲得國(guó)家助學(xué)金的幸運(yùn)兒，我看到助學(xué)金發(fā)放給真正需要它的人手中。我相信我們是在做一個(gè)愛心傳遞的游戲，沒有結(jié)束的時(shí)候。我不會(huì)讓愛在手中停留，待來(lái)年我定是一個(gè)出色的愛心傳遞者。正是祖國(guó)里那些辛勤耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)的人們讓一切不再固化而充滿柔情，充滿溫暖。
對(duì)學(xué)校的感謝信 篇17
尊敬的校和老師們：
你們好！
我是貴校20xx級(jí)xx班學(xué)生家長(zhǎng)，首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了，感謝您們一直以來(lái)對(duì)關(guān)心和照顧！
x月x日上午，班主任x給我們打來(lái)電話，說(shuō)孩子不慎摔傷，已經(jīng)在醫(yī)院包扎、治療完畢，并無(wú)大礙讓我們放心；孩子也用物理老師姚金剛老師的手機(jī)給我們發(fā)來(lái)短信，讓我們不用擔(dān)心。但我們還是憂心如焚，盡快趕到了學(xué)校，等見到孩子時(shí)，我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過(guò)和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關(guān)愛孩子的過(guò)程。
原來(lái)，當(dāng)天上午上廁所時(shí)不慎摔倒受傷，得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒說(shuō)，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵(lì)遜國(guó)際和平醫(yī)院。一大早，醫(yī)院每個(gè)窗口都排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，姚老師跑前跑后替孩子掛號(hào)、排隊(duì)，并主動(dòng)為墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后，姚老師又把孩子安頓好，去排隊(duì)、交費(fèi)、取藥。因?qū)ζ苽L(fēng)針過(guò)敏，需到其它醫(yī)院買替代藥，姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任x及時(shí)買藥。李老師買來(lái)了替代藥，急匆匆趕到醫(yī)院為xx辦理了各項(xiàng)手續(xù)，并及時(shí)將孩子就診的情況通報(bào)我們，讓我們放心，中午還給孩子買了愛吃的午飯，照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級(jí)的班主任，有事需要處理，顧不上休息已匆匆趕回了學(xué)校。
二位老師愛心接力，在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個(gè)上午，我們做家長(zhǎng)的非常感謝。此后，兩位老師一直對(duì)孩子照顧有加，直到孩子痊愈，李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復(fù)查、拆線。我常常感嘆老師的偉大，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻(xiàn)，他們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的尊敬與感激。
自孩子懷揣著期待與夢(mèng)想、向往與崇拜，跨入了二中校門以來(lái)，他在這里，為青春吶喊，為理想奮斗，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而釋放全部的激情。我們作家長(zhǎng)的也時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜，還叮囑我們要經(jīng)常注意身體，我們感到自從孩子進(jìn)入二中以后懂事多了，也成熟多了，更加獨(dú)立自主了。看著他一點(diǎn)一滴的變化，我們真是高興在心里，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教育水平是分不開的。
兒子從來(lái)沒住過(guò)宿，一個(gè)人離開熟悉的家鄉(xiāng)，來(lái)到陌生的城市，開始時(shí)也因?yàn)楦鞣矫娌贿m應(yīng)而郁悶不已。班主任x發(fā)現(xiàn)后，跟孩子談心，激勵(lì)、啟發(fā)、鼓舞他，使他振作，找到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子不上進(jìn)時(shí)，各位科老師總是第一時(shí)間和家長(zhǎng)溝通，我們還清楚地記得生物學(xué)科陳潔老師犧牲了午休時(shí)間和我們溝通孩子的情況。孩子成績(jī)下降時(shí)，是老師在安慰他；成績(jī)提高時(shí)，是老師在鼓勵(lì)他；生活遇到困難時(shí)，又是老師在幫助他。各科老師想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急，以高度的責(zé)任感及自己豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來(lái)了積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出那是孩子發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的信賴和尊敬，把孩子交給這樣富有愛心的老師，我們十分放心。
最后，我們?cè)俅沃孕母兄x李老師、姚老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)孩子的所有老師，感謝校長(zhǎng)出這樣出色的教師隊(duì)伍。今后的日子里做為家長(zhǎng)，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。
祝老師們工作順利，希望貴校能夠越來(lái)越強(qiáng)大，在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌！祝愿我們二中明天更美好！
此致
敬禮！
寫信人：
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對(duì)學(xué)校的感謝信 篇18
尊敬的學(xué)校：
你們好！
我是高三（18）班李xx同學(xué)的家長(zhǎng)。
三年前，我的兒子帶著中考的失敗以第898名的成績(jī)進(jìn)入坪山高級(jí)中學(xué)，一度還因?qū)W不下去想退學(xué)，但是在三年后的今天，他卻帶著高考的成功即將離開坪高。
他的成功離不開老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師周云飛，他不僅要上課，還不忘關(guān)心班上每個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習(xí)慣，沉著冷靜的應(yīng)付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績(jī)不理想而情緒低落，周老師為了鼓勵(lì)他，專門抽出時(shí)間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長(zhǎng)的不要給孩子壓力，讓他盡全力發(fā)揮。和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對(duì)自己更有信心了。尤其是高考前，學(xué)校準(zhǔn)備了一套壓縮教材，指導(dǎo)孩子正確地應(yīng)對(duì)高考，那些精煉簡(jiǎn)潔的方法讓他受益無(wú)窮。
在進(jìn)入坪山高級(jí)中學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的諸位老師都是用心在傾聽學(xué)生的心聲，用行動(dòng)詮釋教師的真諦。在坪山高級(jí)中學(xué)，像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。
俗話說(shuō)，鯉魚不躍，豈能成龍；大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開坪山高級(jí)中學(xué)之際，我要真誠(chéng)的向老師們說(shuō)一聲“謝謝老師，你們辛苦了！”
我也堅(jiān)信坪山高級(jí)中學(xué)有這樣無(wú)私的好老師，未來(lái)一定更加輝煌！
此致
敬禮！
20xx年x月x日