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法治小學(xué)生國旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-29

法治小學(xué)生國旗下講話稿(精選18篇)

法治小學(xué)生國旗下講話稿 篇1

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。我們離開了相處六年的老師和同學(xué),離開我們的母校。我們即將邁進(jìn)一個(gè)新的校園。

  回憶起六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁有一種歡快的感覺……我們學(xué)校幾乎都是綠色的。校門內(nèi)種著小葉欖仁,花壇里有些叫“假花生”的植物,中間立著一個(gè)大拇指的石雕,意喻“我能行”——激勵(lì)我們天天向上。

  我們學(xué)校還有一個(gè)魚池,五顏六色的魚兒在歡快地嬉戲著。魚池旁有許多花,惹來一群花蝴蝶,還時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一兩只紅蜻蜓。每天走進(jìn)校園,嗅著這芬芳清香,心情無比暢快。早起的睡意,一掃而去。

  在這安靜舒適的校園里,我們漸漸長大。相伴六年的同學(xué)們,我們是多么的團(tuán)結(jié)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們一起拼搏,取得多個(gè)全年級(jí)第一;藝術(shù)節(jié)上,我們一起表演,獻(xiàn)出一個(gè)個(gè)令人稱贊的好節(jié)目;詩歌朗誦比賽上,我們齊心協(xié)力,朗誦出一篇篇讓人感動(dòng)萬分的好篇章……這一切的一切,見證了我們的成長,加深了我們的同學(xué)情誼。

  在學(xué)習(xí)上,特別是在六年級(jí),我們每個(gè)人都在努力,都在相互鼓勵(lì)中前行。一次次的模擬考,讓我們知道自己的短處和不足,讓我們不斷進(jìn)步。終于,那一天來臨了。大家的努力沒有白費(fèi),大部分同學(xué)都考上了自己心儀的學(xué)校;即使沒能考好的同學(xué),也沒有氣餒,因?yàn)槿旰蟠蠹矣謺?huì)迎來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

  終于,我成功了!我的小學(xué)生活也結(jié)束了。我也將進(jìn)入新的篇章,新的起點(diǎn),也要開始新的努力。小學(xué)生活中的酸甜苦辣,每一刻都令我難忘。

法治小學(xué)生國旗下講話稿 篇2

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  今天我在這莊嚴(yán)的五星紅旗下,代表一(二)班講話,我今天所講的題目是《語言美,春風(fēng)化雨潤心田》。

  說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語,一個(gè)體貼的眼神,看似微不足道,實(shí)則意義深遠(yuǎn)。

  孔子曾說過不學(xué)禮,無以立。我國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志.每個(gè)人從他來到這個(gè)世界的那一刻起,就需要?jiǎng)e人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助,都渴望真誠友情和相互幫助.當(dāng)我們快樂時(shí),需要和別人分享,有痛苦煩惱時(shí),需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見,對(duì)人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。

  同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來吧,讓“請、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

法治小學(xué)生國旗下講話稿 篇3

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  今天我國旗下講話是——綠色,我們永恒的追求 ——保護(hù)校園植物倡議書

  綠色,是生命的顏色,是自然的本真。如果你想漫步于校園古木參天的林蔭小道,如果你想駐足于綠草如茵、鳥語花香的花園,如果你想去感受一種充盈著生命活力與激情的色彩在我們的校園舞動(dòng)。那么請大家用愛心和行動(dòng)去呵護(hù)綠色的花草樹木吧。

  最近,我們學(xué)校引進(jìn)了大批的花草樹木。剛剛鋪好的方塊草坪,展現(xiàn)出一片幽靜;還未吐芽的銀杏,讓我們期盼著綠色生命的到來;入土不久的鐵樹,憧憬著將綠得發(fā)亮的枝葉舒展開來····而現(xiàn)在,它們還剛剛在我們的校園安家,等他們成長了,呈現(xiàn)給我們的將會(huì)是怎樣的美景啊!

  請你想象: 春天,嫩葉萌芽,吐露出醞釀了整個(gè)冬天的活力,時(shí)時(shí)刻刻給予我們一種新鮮感。

  夏天,樹木茂盛,為在樹下的我們換來了一絲清涼。花兒也漸漸展現(xiàn)美麗的身姿,我們置身于沁人心脾的花香與清新自然的綠色之間,格外舒暢。

  秋天,落葉紛飛,踏步在金黃的落葉上,沐浴在金黃的陽光下,是多么具有詩情畫意啊!

  冬天,銀裝素裹,樹木披上了厚厚的雪衣,一切是那樣純潔無暇。

  為了維護(hù)這個(gè)綠色的校園環(huán)境,我們向全體師生發(fā)出如下倡議:

  1、關(guān)心學(xué)校綠化建設(shè),愛護(hù)學(xué)校綠化設(shè)施,慎踏腳下草,勿折枝頭花,做校園文明的“綠色守護(hù)者”。

  2、樹立綠色文明觀念,了解綠色環(huán)保知識(shí),做倡議愛護(hù)樹木的“綠色傳播者”。

  3、積極參加植樹活動(dòng),珍惜綠色資源,做綠化校園的“綠色建設(shè)者”。

  4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不隨意丟棄生活垃圾,做創(chuàng)建和諧校園的“綠色奉獻(xiàn)者”。

  5、形成養(yǎng)花養(yǎng)草的好習(xí)慣,為我們的校園環(huán)境增添一份清新,做健康生活的“綠色擁護(hù)者”。

  同學(xué)們,綠色是我們永恒的追求!一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情,讓我們行動(dòng)起來,讓愛護(hù)植物的文明之風(fēng)吹遍校園,讓校園處處都有綠的身影!

  謝謝大家,我的講話完畢

法治小學(xué)生國旗下講話稿 篇4

  每當(dāng)我看到五星紅旗升起,耳聽雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí),總會(huì)感到熱血沸騰,有股發(fā)自內(nèi)心的呼喊:祖國,我為你驕傲!

  我的祖國是一個(gè)具有五千年悠久歷史的禮貌古國,有著九百六十萬平方公里的廣闊疆土,有著有口皆碑的中華文化,有著飲譽(yù)海外的“四大發(fā)明”,有綿延萬里的長城,世界第八大奇跡秦兵馬俑,壯麗的北京故宮,無與倫比的蘇州園林,還有豐富的寶藏和秀麗的風(fēng)光……五千年的歷史,像一首古老的詩篇,也像一幅長長的畫卷,展現(xiàn)著祖國飽經(jīng)滄桑的臉和那堅(jiān)強(qiáng)不屈的身軀。

  當(dāng)古老的畫卷展此刻鳥巢時(shí),當(dāng)奧林匹克的旗幟在北京的鳥巢上空飄揚(yáng)時(shí),當(dāng)神舟八號(hào)成功發(fā)射和勝利回到時(shí),古老的夢想與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,使我們實(shí)現(xiàn)了飛天的夢想。更是顯示了祖國科技的提高,提升了中國的國際地位……這一系列的成功,不正證明了今日祖國的強(qiáng)大和繁榮嗎?祖國,我為你感到無比驕傲。

  祖國的科技還在快速的發(fā)展,祖國還在一點(diǎn)點(diǎn)變強(qiáng)大,我們是祖國的期望,是祖國的棟梁,祖國還要靠我們建設(shè)得更加完美。努力學(xué)習(xí)吧,為將來設(shè)祖國打好基礎(chǔ)。因?yàn)樽鎳肋h(yuǎn)在我們的心中!

法治小學(xué)生國旗下講話稿 篇5

  各位老師、同學(xué)早上好!

  我今天演講的題目是《守望傳統(tǒng)》。雖然,今年的中秋節(jié)已過去一個(gè)星期,但我還是認(rèn)為它值得一談。說起中秋節(jié)可以追溯到唐朝,它離現(xiàn)在已有一千三百多年歷史。到了明清時(shí)期,它成了我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

  中秋節(jié)因在一年四季中秋季的中間而得名。中秋之夜,明月高懸,月光如水,一輪圓月曾引發(fā)人們不盡的聯(lián)想和思緒,因而生發(fā)出蟾蜍、玉兔、吳剛、嫦娥等美麗的傳說,更有無數(shù)文人墨客吟詩作詞歌詠月亮,經(jīng)代不衰。如今的短信,更上層樓,讓節(jié)日的祝福與月爭輝。

  中秋節(jié)為何會(huì)長盛不衰?那是因?yàn)楣湃税言聢A視做團(tuán)圓的象征,而中秋之月最圓。這一天,一家人濟(jì)濟(jì)一堂,一起吃月餅、賞月亮,其情其景至真至純,其樂融融,因此,中秋節(jié)又被稱為團(tuán)圓節(jié)。

  中華民族歷來重視修身、齊家,有重親情、人倫的傳統(tǒng),認(rèn)為“家和萬事興”,甚至把它作為“治國、平天下”的前提,歷朝統(tǒng)治者因而非常重視春祭日,秋拜月,全國各地的拜月亭、得月樓也因此才會(huì)如雨后春筍般地涌現(xiàn),北京的月壇則是目前世界上最大的一處祭月、賞月場所。中秋因而被賦予了特別的寓意。四世同堂、花好月圓、天下一統(tǒng),因而成為人們孜孜以求的目標(biāo)。

  20xx年我國決定把中秋節(jié)作為法定節(jié)假日,放假三天,這既是對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),也是以人為本、尊重民情,弘揚(yáng)傳統(tǒng),努力構(gòu)建和諧社會(huì)的重要體現(xiàn)。總而言之一句話,中國人鐘五千年的愛于一輪圓月,每個(gè)人心底都留下了中秋情結(jié)。

  老師們、同學(xué)們,泱泱華夏五千年,中華傳統(tǒng)不可丟。雖然改革開放三十年,我們?nèi)〉门e世矚目的成就,但中華文化傳統(tǒng)是我們發(fā)展的根本,前進(jìn)的原動(dòng)力。對(duì)于傳統(tǒng)文化我們的態(tài)度是取其精華,剔除糟粕。現(xiàn)在再也不能讓端午節(jié)成為韓國申遺成功的遺憾再度重演。珍惜歷史,展望未來,此時(shí)此刻讓我們來守住傳統(tǒng),絕不能讓西方的節(jié)日狂潮淹沒了根植于我們髓和血脈的傳統(tǒng)。因?yàn)?ldquo;月適鄉(xiāng)明”啊!我相信,只要傳統(tǒng)節(jié)日在,民族文化在,堅(jiān)貞不屈、生生不息的民族精神就永不泯滅!

  來吧,讓我貌同期待下一個(gè)中秋節(jié)——“海上生明月,天涯共此時(shí)”,“但愿人長久,千里共嬋娟”!

  謝謝!

法治小學(xué)生國旗下講話稿 篇6

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  20xx年前,我從津市師范學(xué)校調(diào)到這所百年名校任教,剛踏進(jìn)這中西合璧的校門,就被這里百年的風(fēng)華吸引住了,隨即,羨慕起在此就讀的莘莘學(xué)子。

  這曾是明王朝王府所在地,傳說,學(xué)校最老的兩棵銀杏樹,是明朝榮定王朱翊鉁栽種,歷時(shí)近四百年。這里折射出中國現(xiàn)代教育的光輝,,著名維新人士熊希齡來此辦學(xué),成立西路師范講習(xí)所,從此,弦歌不斷,人才輩出。就在這塊人杰地靈之所,走出了辛亥革命總指揮蔣翊武,民主斗士宋教仁,共和國秘書長林伯渠,革命家粟裕將軍,北大副校長翦伯贊,蘭州大學(xué)開創(chuàng)者辛樹幟,著名歌唱家吳碧霞等各類民族精英。同學(xué)們,能在這樣歷史的回音中穿梭,不是一種難得的幸福嗎?

  這是湖南省首批8所重點(diǎn)中學(xué)之一,也是湖南省首批示范性高中,多年來,學(xué)校高舉著素質(zhì)教育的大旗,引領(lǐng)著全省基礎(chǔ)教育的方向,在省內(nèi)外享有盛譽(yù)。我的師大同學(xué),現(xiàn)在也是省示范高中的領(lǐng)導(dǎo),曾經(jīng)多次來過我校,對(duì)我校推崇備至,說我校沒有一處不精致,說我們學(xué)校是湖南省素質(zhì)教育的永不倒一面旗幟,這些話,完全發(fā)自他的內(nèi)心。不然,何以有省政府督導(dǎo)團(tuán)每次對(duì)我校教育成果的高度評(píng)價(jià)呢?同學(xué)們,能在這樣久負(fù)盛名的學(xué)校里鍛造,不是一種莫大的驕傲嗎?

  這里名師薈萃,我們完全可以驕傲地說,在常德(含區(qū)縣市)這片土地上,能夠擁有這么齊整一流師資的,還有幾家?7名湖南省特級(jí)教師,5名常德市學(xué)科帶頭人,9名常德市骨干教師,還有更多默默奉獻(xiàn)、年輕有為的優(yōu)秀教師。是他們挑起了常德市一中的大梁,是他們帶著你們在知識(shí)的海洋里遨游。同學(xué)們,能在這樣的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),不是一種久違的幸運(yùn)嗎?

  這里人才濟(jì)濟(jì),走出去的都是國家建設(shè)的優(yōu)秀人才。在學(xué)校校史館提升改造的時(shí)候,我們想開辟一個(gè)近十年來的博士榜,追尋從這里走出去的國內(nèi)外大學(xué)在讀博士或獲得博士學(xué)位的校友,可是,經(jīng)我們稍一打聽,近十年來,從這里走出去的博士真有不少,僅僅我教過的學(xué)生都有十多位博士了,要全部搜集名單,實(shí)在是一件浩大的工程,怕有遺漏,只得作罷。同學(xué)們,能有這樣杰出的學(xué)長在前面召喚,不是一種奮進(jìn)的鼓舞嗎?

  我的高中在農(nóng)村中學(xué),雖然艱苦,雖然平凡,我亦愛我的母校,母校教師的奮斗精神一直是我前進(jìn)的動(dòng)力,母校杰出校友的光輝業(yè)績一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  同學(xué)們,好好熱愛你的學(xué)校吧,或許,它將是你一生最美好的回憶之一。高中三年,只有一千多個(gè)日子,在茫茫人生旅途中,或許只是不起眼的一瞬,但是,對(duì)于你的人生來說,是很重要的一段旅程。這時(shí)候,你的世界觀、價(jià)值觀、人生觀慢慢形成;這時(shí)候,你在為你的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);這時(shí)候,你在從幼稚走向成熟。我相信,今天,你因?qū)W校而驕傲,明天,學(xué)校會(huì)因你而驕傲。

  同學(xué)們,你永遠(yuǎn)是這所百年名校的孩子,熱愛這所學(xué)校,要從每一天開始,從每一個(gè)角落開始,從每一個(gè)人開始。愛學(xué)校的百年文化和精神,愛學(xué)校的一草一木,愛學(xué)校的老師和同學(xué),或許,多年后,你會(huì)為這份熱愛的付出而自豪,你也會(huì)因愛校而更愛你的祖國。

  謝謝大家!

法治小學(xué)生國旗下講話稿 篇7

  這個(gè)暑假,我過的很充實(shí),因?yàn)橛袝呐惆椋腋惺艿搅俗x書的快樂。一本本精彩的書深深吸引著我。

  這個(gè)暑假我看的書有:《小王子》、《金蘋果作文》、《聰明故事》等等。

  讀了《小王子》這本書,讓我了解了宇宙,看到了許多小行星的千奇百怪。還讀了《假如給我三天光明》這本書,主要講了一位又聾、又啞、又瞎的殘疾人,他是多么渴望得到三天光明,他的意志是那么的堅(jiān)強(qiáng)。我還在校訊通博客上閱讀了很多博友們的美文。提高了我的寫作水平。讀了書我懂得了很多知識(shí),我懂得了很多道理。豐富了我的大腦,開拓了我的知識(shí)面,也開闊了我的眼界。我們要多讀書,書是我們最好的精神食糧。在這個(gè)暑假里,閱讀使我的暑假生活絢麗多彩。我收獲了快樂,學(xué)習(xí)了知識(shí),感受了幸福。

  因?yàn)橛袝喟椋钗业?暑假感覺過得格外的快。

  這個(gè)暑假我愛上了讀書,覺得讀書是我生命不可缺少的一部分。我相信我在新的學(xué)年里,我的學(xué)習(xí)一定會(huì)芝麻開花——節(jié)節(jié)高的!

法治小學(xué)生國旗下講話稿 篇8

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!在這完美的清晨,呼吸著清新的空氣,想想再過12天,美麗而神秘的世博會(huì)的面紗即將在上海掀開,內(nèi)心就個(gè)性振奮。這將是一場以中國的名義想全世界展現(xiàn)我國的經(jīng)濟(jì)、科技、文化的“奧林匹克”的盛會(huì),也是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂,更是一次探討人類城市生活和人類禮貌的精彩對(duì)話。

  同學(xué)們都明白,我國是一個(gè)有著5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦,在這世界友人濟(jì)濟(jì)一堂的完美盛會(huì)里,你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?這天我講話的題目是“學(xué)習(xí)世博禮儀,營造和諧校園”。

  孔子說“不學(xué)禮無以立”。講禮貌、用禮儀,體現(xiàn)了個(gè)人素質(zhì),反映出社會(huì)公德,更弘揚(yáng)了民族文化。同學(xué)們都是朝氣蓬勃的90后,更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。但我們的美麗的校園還是有一些不禮貌的現(xiàn)象。

  我常常看到有同學(xué)遠(yuǎn)距投射,不管能不能扔進(jìn)紙簍,就“啪”的一下飛過去了;

  有同學(xué)喜歡空中倒水,不管會(huì)不會(huì)讓樓下的人遭殃,就“唰”的一下倒下去了;

  有同學(xué)就餐時(shí)排隊(duì)加塞,不管會(huì)不會(huì)擾亂秩序,就“唿”的一下沖進(jìn)去了;

  也有男生穿著古怪,女生打扮庸俗,不管別人會(huì)不會(huì)把你身份搞錯(cuò),性別混淆,就喜歡那么雷人;  ……

  禮貌其實(shí)離我們只差一步,正如濮存昕所說的:“禮貌離我們很近,只有隔一張紙的距離。”禮貌就在我們的舉手投足間,就在我們的日常細(xì)節(jié)中,禮貌就在我們的身邊。做好禮貌禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:講究衛(wèi)生,不扔紙屑;遵守紀(jì)律、不搞破壞;著裝得體、不求前衛(wèi);說話禮貌、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、關(guān)愛他人;謙虛謹(jǐn)慎、虛心好學(xué);用心進(jìn)取、獨(dú)立思考……

  同學(xué)們,你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者,更是校園禮貌的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!期望同學(xué)們學(xué)習(xí)禮貌禮儀,實(shí)踐禮貌禮儀,倡導(dǎo)禮貌禮儀。

  我相信,透過大家共同的努力,必須能營造更加和諧禮貌的人文環(huán)境,必須能沐浴禮貌禮儀所帶來的溫暖,真正讓我們的美麗的華茂校園,踐行世博會(huì)的主題:“城市,讓生活更完美”。

  謝謝大家!

法治小學(xué)生國旗下講話稿 篇9

  同學(xué)們:

  理想、立志與成才,這已是一個(gè)古老而且沉重的話題了。

  我曾經(jīng)無數(shù)次和同學(xué)們談及到理想、人生與前途等問題,總覺得職業(yè)中專有相當(dāng)大一部分學(xué)生,最大的特點(diǎn)就是胸?zé)o大志,沒有任何理想與抱負(fù),對(duì)自己的人生沒有一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ唬瑳]有一個(gè)很好的規(guī)劃,因而往往表現(xiàn)出學(xué)習(xí)不認(rèn)真,對(duì)任何事情都是抱著一種無所謂的消極態(tài)度。可是,真正等到就業(yè)了、參加工作了,他們又紛紛打電話對(duì)我說:“老師,我以前在學(xué)校的確讀的書太少了,沒有學(xué)到什么知識(shí),請你一定要告訴現(xiàn)在還在學(xué)校讀書的校友們,好好學(xué)習(xí)-知識(shí),掌握一技之長”,……。

  一次又一次,我在與學(xué)校的那些優(yōu)秀畢業(yè)生交談時(shí),他們艱難、坎坷的創(chuàng)業(yè)之路,著實(shí)讓我感動(dòng),足以讓我落淚,同時(shí),作為一位不稱職的老師,也令我如坐針氈,愧疚之感由然而生。

  同學(xué)們,當(dāng)你走進(jìn)了職中的大門,就注定了你的人生要走“技術(shù)致富”的道路,不管你是讀的高考班,還是技能班,最終的目標(biāo)還是就業(yè)。在此,我要真誠地對(duì)大家重復(fù)一句已多次對(duì)大家說的老話:“技術(shù)是你一生的飯碗,技術(shù)是你永不下崗的籌碼”,“技能彰顯價(jià)值,-成就未來”!

  "書到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過不知難",這句話也許你們聽過,它的意思是:等需要這些知識(shí)的時(shí)候,你才恨自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)。許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。

  青春是美好的,當(dāng)我們在無知間迎來了屬于我們的青春時(shí),我們肆無忌憚、暢然釋懷,盡情地體味那風(fēng)樣一樣的自由,感受那云一般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰。然而,青春是短暫的,稍縱即逝。唯有孜孜不倦地學(xué)習(xí),與鍥而不舍地執(zhí)著和拼搏,才會(huì)迎來璀璨的人生。

  同學(xué)們:人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這盞燈,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。

  俄國杰出的作家、思想家托爾斯泰,曾將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名職業(yè)中專的學(xué)生,就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。

  一花一世界,一草一天堂。只要大家勤奮、努力,用實(shí)際行動(dòng)朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,就一定會(huì)找到屬于你的世界和天堂。

  當(dāng)然,光有理想,是不夠的。有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做;如果總是躺在理想中著等待新的開始,那將不僅僅是遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。“無志之人常立志,有志之人立長志”。

  也許你正也在夢幻的理想中彷徨,那么請你覺醒。不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!別說“沒時(shí)間”、別說“不知道”、別說“我不會(huì)”,讓我們把“沒時(shí)間”留給懶惰的人、把“不知道”留給不負(fù)責(zé)任的人、把“我不會(huì)”留給不求上進(jìn)的人吧!

  “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越-可吞吳”。

法治小學(xué)生國旗下講話稿 篇10

  生活中無論干什么事都要講誠信,沒有了誠信也就相當(dāng)與沒有了財(cái)富。比如:一個(gè)非常大的醬油廠的,生意一直都非常好,可是老板非常貪心,把每瓶醬油里都裝了水。由于醬油裝了水,味道就不如原來的鮮美,所以他的顧客就越來越少。到了最后就沒有顧客了,所以他不得不關(guān)門、倒閉。

  我聽了這件事后,心想:人如果失去了誠信,也就失去了所有。想到這里,我不禁想起了三年級(jí)時(shí),第一次單元考,我至今還記憶猶新。考試的前一天,老師告訴我們明天要考試,叫我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。晚上,我沒聽老師的勸告,只把語文書快速的瀏覽一遍就去玩了。第二天的第二節(jié)課,只見老師捧著一疊考卷走進(jìn)教室過了,一會(huì)兒老師把考卷發(fā)了下來。我快速的把考卷看了一遍,心中暗暗自喜:這些題目太簡單了,我都會(huì)做。想著,我就刷刷的動(dòng)起筆來。考試是教室里非常安靜,都能聽見呼吸聲。忽然,從背后傳來了一陣輕微的議論聲,但是我還能挺清楚。原來后桌的兩個(gè)同學(xué)再對(duì)答案,我睜一只眼閉一只眼,裝作沒聽見。忽然,我聽到他們正在對(duì)最后一題的答案。“呀,我做錯(cuò)了!”我不由自主的拿起了筆,準(zhǔn)備訂正。可心中“唰”的閃出了一個(gè)念頭:不能改,改了之后分?jǐn)?shù)就不真實(shí)了。可就在這時(shí),我的心中又閃出了一個(gè)念頭:改,改,反正又沒人知道。我進(jìn)退兩難,到底該還是不改呢?我從來做事都沒有這么優(yōu)柔寡斷,都是非常果斷的。在這時(shí),我仿佛聽見了爸爸媽媽對(duì)我的教導(dǎo):做人一定要講誠信,沒有了誠信就會(huì)讓人瞧不起。可那鮮紅的“100”分深深地刻在我的心中,使我非常想改。不管三七二十一了,改吧!最終還是邪惡的念頭占了上風(fēng)。

  當(dāng)我交考卷時(shí),忽然良心發(fā)現(xiàn),我快步走到老師身邊,輕聲對(duì)老師說:“老師,能再給我一張卷子嗎?我這次考試有摻”水分“。”穩(wěn)定心中砰砰直跳,生怕老師會(huì)批評(píng)我。出乎意料的事發(fā)生了,老師不僅沒有批評(píng)我,反而還笑瞇瞇的對(duì)我說:“非常好!”我又考了一次,結(jié)果考了“85”分,我想:這才是我真正的分?jǐn)?shù)。我回到家,以為考了“85”分爸爸媽媽會(huì)批評(píng)我,誰知爸爸媽媽聽了我的講述不僅沒批評(píng)我,還哈哈大笑,我真是“二丈和尚——摸不著頭腦”。接著,他們異口同聲的說:“爸爸媽媽沒白教你。”

  這件事雖然過去了很久,但時(shí)常還激勵(lì)著我,做人一定要誠實(shí)、守信,這樣長大了才會(huì)有所作為。

法治小學(xué)生國旗下講話稿 篇11

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的題目是《講文明話,行文明事,做文明人》

  人,寫起來很容易,一撇一捺,但做起來卻很難。我們要做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。曾經(jīng)有位中學(xué)校長在新加坡考察,在這個(gè)通用英語的國家,涉及到文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書寫,后來在知道那是專門提醒中國大陸游客時(shí),語重心長地說:不文明行為也是國恥。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,文明已經(jīng)與富強(qiáng)、民主、和諧構(gòu)成了國家層面的價(jià)值目標(biāo),它不僅是一個(gè)民族進(jìn)步的關(guān)鍵,也是一個(gè)國家的形象。

  同學(xué)們不禁要問,文明究竟是什么?其實(shí)文明就在你我身邊,文明是路上相遇時(shí)的微笑,文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,文明是見到老師時(shí)的問早問好,文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  做文明之人,就要會(huì)說文明話。“文明用語臘月暖,惡語傷人六月寒”。一聲“你好”會(huì)帶給我們一天的好心情,一句“謝謝”會(huì)拉近了我們之間的距離,一聲“對(duì)不起”會(huì)化解我們一觸即發(fā)的沖突,一句“不要緊”就等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng)。 做文明之人,就要做文明事,就是要注意舉止文明。看到有人丟了紙屑,怎么辦?撿起來!看到水龍頭沒擰緊,怎么辦。擰上!看到朋友遇到困難,怎么辦?伸出援助之手!這都是一些小事,關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手。“沙不積無以成高塔,水不積無以成江河”,“一屋之不掃,何以掃天下”,正是一些看似非常平凡的小事,卻折射出文明的光輝!每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,有時(shí)我們與文明只差一小步。我們要管住自己的口,不隨地吐痰,不說臟話,不發(fā)表帶有人身攻擊的言論;管住自己的手,不亂扔垃圾,不破壞公物;管住自己的腳,不踐踏花草。 同學(xué)們,眼下__正在爭創(chuàng)全國文明城市,全市上下都在著力提升市民的文明素質(zhì),你我的文明言行是這個(gè)城市形象的名片,學(xué)校是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,更是播種文明,承載禮儀的沃土,我們校園的每個(gè)人,更是文明的踐行者和傳播者,我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明程度不高,更不必輕視了自己的力量。面包里的酵母很少,但它就能為面包撐起一片天地。化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量也很少,但它卻能大大快反應(yīng)的速率。我們每一個(gè)都可以成為踐行文明之路上的酵母和催化劑。

  同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一種品格 。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個(gè)文明人,也為__爭創(chuàng)全國文明城市添磚加瓦。

  我的講話完畢,謝謝大家!

法治小學(xué)生國旗下講話稿 篇12

  敬愛的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是四年2班的魏巖琪。今天,我為大家演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)生活》。感恩是一種處世哲學(xué),是人生的大徹大悟,大慧大覺,感恩是一種對(duì)恩惠心有感激的表示,是埋藏在心里的感動(dòng),是人性中最美麗的光環(huán)。也許,這個(gè)人只是借給你一支筆,又或許只是遞給你一把傘,卻不難發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴間盡是友誼的寫照。無論何地,都不可忘了別人的恩情,那不僅僅的善意的傳遞,更是中華民族千年來傳統(tǒng)美德的延續(xù)。

  學(xué)會(huì)感恩吧!感謝父母!給予自己可愛的生命哺育自己成長;感謝老師給予自己無窮的教誨,讓自己拋棄了愚昧,懂得了做人;感謝兄弟姐妹,使自己有了手足之情,讓自己知道了有人可以和自己血脈相通;感謝親朋好友,使自己有了真摯的友誼,讓自己明白了在孤獨(dú)無助時(shí),可以傾訴和依賴。感謝那些關(guān)心和幫助你的人,是他們用自己溫暖的心燈照亮了你的人生旅途,是他們用自己的人格魅力傳遞了感恩的力量。

  在水中放入一小塊明礬,就可以沉淀所有的雜質(zhì)。如果在我們的靈魂深處有著一顆感恩的心,則可以沉淀所有的浮躁,所有的不安,消融心中的痛苦與悲傷,忘記悲傷,銘記美好,就會(huì)看到世間萬物都是潔白之物的化身,擁有純真的人性。

  有了感恩之心,人與人之間才會(huì)變得和諧,而這種和諧讓你我的心靈平而靜,培養(yǎng)出你我魅力的人性。銘記別人對(duì)你的關(guān)心與幫助,人生容不下那不懷好意的小貪心,貪者,人皆貶之;恩者,人皆仰之,請珍惜來自心靈的感恩之心,并懂得回報(bào)。同學(xué)們,讓我們用自己最真摯的熱情,來回報(bào)他人給予的一切,永懷一顆感恩的心。

法治小學(xué)生國旗下講話稿 篇13

  有一天下課的時(shí)候,我的耳朵被一個(gè)高年級(jí)的哥哥撞傷了。撞得很重,耳朵腫了起來,并且出了血。媽媽看了后心疼地掉下了眼淚。她放下工作,立刻把我?guī)У搅酸t(yī)院。在去醫(yī)院的車上,她一向緊緊地抱著我,臉上露出焦急的神情。來到醫(yī)院,媽媽跑來跑去,又是掛號(hào),又是交錢,累得滿頭大汗。我看在眼里,甜在心里。

  來到了治療室。每當(dāng)醫(yī)生按一次我的耳朵,媽媽都會(huì)關(guān)心地問:“疼嗎”并且用那溫暖的手撫摸著我的頭。其實(shí)那時(shí)我的耳朵被醫(yī)生涂了藥水以后已經(jīng)不那么疼了。可媽媽還是堅(jiān)持問著。她每問一聲“疼嗎”的時(shí)候,我都感覺被愛包圍著,幸福極了。

  有一次,舞蹈教師給我們布置了一個(gè)作業(yè):劈叉。可是我卻劈不下去。可是我決心必須要劈下去。于是我在家里開始練習(xí)壓腿,可沒練多久腿就又酸又疼。我想放棄了。最終還是在媽媽的支持和鼓勵(lì)下最終壓下去了。此刻,我橫叉豎叉都能劈了呢!

  還有一次,我和姐姐因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了。媽媽耐心地給我講道理,說我應(yīng)當(dāng)去向姐姐認(rèn)錯(cuò)。我那時(shí)覺得自我沒錯(cuò),并且認(rèn)錯(cuò)多沒面子啊,于是不肯去。經(jīng)過媽媽的一再要求和講道理,我最終向姐姐道歉了。姐姐原諒了我。我之后反思了一下,果真是我的錯(cuò)。從那以后,我因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了自我的缺點(diǎn),總是會(huì)主動(dòng)說“對(duì)不起”。是媽媽教會(huì)我怎樣做人。

  媽媽對(duì)我的愛,我相信,沒有哪個(gè)媽媽能比得上。

法治小學(xué)生國旗下講話稿 篇14

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們,早上好:

  我是二(1)班的劉_,我今天演講的題目是“城市化與健康”,這也是今年世界衛(wèi)生日的主題。

  城市化是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢。我國改革開放三十多年以來,城市化進(jìn)程越來越快,城市越來越大,城市人口越來越多。一棟棟高樓拔地而起,一條條高架公路縱橫交錯(cuò)。城市化給我們的生活帶來了前所未有的方便和舒適,坐在家中,電話和網(wǎng)絡(luò)把我們與世界的每一個(gè)角落連接起來。各種資訊無時(shí)不刻朝我們撲面而來,各種社會(huì)化服務(wù)把我們的生活安排得井井有條。每一天都是熱熱鬧鬧的,每一天都充斥著新鮮和刺激,商業(yè)就像春日綻放的花朵把城市裝扮得五彩斑斕。我們熱愛城市,我們熱愛城市里的生活。

  不知是從哪一天開始,當(dāng)我們走出家門穿行在大街小巷時(shí),城市讓我們觸目驚心:堆積如山的生活垃圾,散發(fā)出令人作嘔的惡臭;擁擠的道路上是嘈雜的人聲喧囂和汽車馬達(dá)的哀鳴;空氣中彌漫著汽車的尾氣和奔跑揚(yáng)起的塵埃。天永遠(yuǎn)是灰蒙蒙的,太陽象戴上了一層遮羞的面紗,湖中滲入了生活污水,魚兒是看不到的,但一定會(huì)有一股腥臊飄散開來,路邊的樹也無精打采地低垂著。我想問城市怎么了

  城市無法承載人類太多的欲望和放縱,城市累了,城市病了,城市被污染了,城市回報(bào)給人類的將是無情的懲罰:惡性交通事故層出不窮,流行傳染病接二連三,食品安全受到了空前的挑戰(zhàn),人類自身變得越來越脆弱。健康,每個(gè)人的健康被必然地成為今天的熱門話題。

  我們是中學(xué)生,我們生活在城市,我們是這座城市未來的希望。同學(xué)們,當(dāng)我們在如此美麗的校園安靜地學(xué)習(xí)時(shí),我們切不可忘記我們除了要學(xué)好本領(lǐng)外還要注意強(qiáng)健體魄,關(guān)注自己的健康,從現(xiàn)在開始,從每一天做起:

  (1) 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不暴飲暴食,不偏食廢食,不酗酒吸煙;

  (2) 積極參加體育鍛煉,每天抽出一點(diǎn)時(shí)間參與自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng);

  (3) 講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手刷牙,注意房間通風(fēng),多到戶外活動(dòng);

  (4) 保持積極樂觀向上的生活態(tài)度,常抱寬容之心,常持快樂之態(tài)。

  最后,祝全體老師和同學(xué)們身體健康,快樂每一天。

  謝謝大家。

法治小學(xué)生國旗下講話稿 篇15

  主題:小行為事關(guān)大環(huán)保

  同學(xué)們:

  大家早上好!春天來了,隨處可見綠樹紅花,茵茵綠草,相信大家的心情與我一樣,都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會(huì)覺得大煞風(fēng)景。是的,我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此,今天老師要講的是《小行為是關(guān)大行為》。

  如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)常看到報(bào)道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。

  也許有些同學(xué)可能認(rèn)為:環(huán)保是專家們的事情,是大人的事情,與我們無關(guān)。其實(shí),你錯(cuò)了!環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護(hù)環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?

  首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。

  其次,在學(xué)校里,我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時(shí),許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學(xué),請你及時(shí)擰緊它,用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí),要及時(shí)地關(guān)閉電源、電腦,以免浪費(fèi)。

  最后,在社會(huì)中,我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動(dòng)家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

  同學(xué)們,最后老師想說:破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Wo(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,記住:小行為事關(guān)大環(huán)保!

法治小學(xué)生國旗下講話稿 篇16

  蒙娜麗莎因她的微笑而著名,許多人都為她那似笑非笑的紅唇所著迷,但最吸引我的卻是她飽含深情的雙眸。——題記

  燕子的叫聲驚醒了睡夢中的我,抬眼望了望窗外,那充滿泥香的巢里,幾只新生的燕子嘰嘰喳喳地叫著,等著媽媽帶回食物。

  一陣咳嗽聲使我的視線從窗外轉(zhuǎn)向家中,廚房內(nèi),她正在忙碌,油煙熏得她直咳嗽。她,我的媽媽——我心中最美的蒙娜麗莎,早早起床為我準(zhǔn)備早餐。我的腳步聲使她回頭望了望,“這么早就起來了,再睡一會(huì)吧!”說完又向我微微一笑。這樣的笑容,僅有我才會(huì)看到,獨(dú)屬我的笑容,那樣恬靜、安寧、自然的眼神就像一朵素凈、淡雅的花,因我而綻放。

  窗外,燕子?jì)寢寶w巢給孩子喂食。那些稚嫩的燕子,爭先恐后地把蟲子吞進(jìn)嘴里。燕子?jì)寢寽厝岬乜粗晕业暮⒆樱坪酢⑺坪跏窃谖⑿δ亍?/p>

  媽媽又笑了,“你最愛的蛋炒飯。”我急急忙忙洗了手,隨即扒飯。這份吃過幾百回的蛋炒飯,依舊那樣香甜可口,滿滿的蛋香溢在心間。

  燕子母親又出去捕食了,那窩羽翼尚未豐滿的小燕子正躍躍欲試,學(xué)著飛行。一只燕子搖搖晃晃,像是要掉下去了。怎樣辦呢?小燕子漸漸重心失衡,一點(diǎn)點(diǎn)下墜。忽然,一片烏黑的羽翼抱住了他。是燕子?jì)寢專皶r(shí)回家救了自我的孩子!

  欣喜之余,忽然想起了媽媽,她不就像是燕子母親嗎?當(dāng)我應(yīng)對(duì)困難,哪一次不是她在支持我?每當(dāng)過馬路,把我的手握得緊緊的,那是媽媽。每當(dāng)擠公交,搶了座位給我,那是媽媽。在我哭時(shí)安慰我,在我笑時(shí)陪我笑,那就是媽媽。

  媽媽,多謝。媽媽,我愛你!

  我緊緊抱住了媽媽。

  媽媽的眼神溢滿笑容,這樣動(dòng)人的笑,已住進(jìn)我心。媽媽,親愛的媽媽,在我心中,你永遠(yuǎn)是最美的蒙娜麗莎!你那含笑的眼神,永遠(yuǎn)住進(jìn)我心!

法治小學(xué)生國旗下講話稿 篇17

  老師們、同學(xué)們:大家好!

  這天我講話的資料是《讓我們共建禮貌校園》。

  禮貌無處不在,它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),能夠增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的禮貌洋溢在美麗的校園呢?

  我們小學(xué)生要衣著裝整潔,貼合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了禮貌與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園禮貌更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還就應(yīng)愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和理解值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。

  一向以來,我們的老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,建立良好的班群眾,營造良好的校園氛圍,人人都有職責(zé)。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出東方紅小學(xué)高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能構(gòu)成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)。你們是東方紅的學(xué)子,你們要做行為禮貌的學(xué)生,你們要做精神富有的學(xué)生。

  讓我們?nèi)w行動(dòng)起來,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加禮貌美麗!

  謝謝大家!

法治小學(xué)生國旗下講話稿 篇18

  老師們,同學(xué)們:早上好!

  這天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間,這是一個(gè)古老而又永恒的話題。

  古人就告誡我們:“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。”我們很多同學(xué)都能把這首詩背的滾瓜爛熟,但是你能真正懂得它的含義嗎?

  商人說:時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說:時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說:時(shí)間就是生命。同學(xué)們,你們說時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”,要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易,它要靠我們的實(shí)際行動(dòng),要珍惜一分一秒,努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言:贏得時(shí)間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,想必大家都明白是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會(huì)為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí),時(shí)間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí),這是無法改變的。合理地利用時(shí)間,就是珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。

  時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰一分,也不會(huì)少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢比如說:一個(gè)班的同學(xué),每一天在一齊生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘,專心聽講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上,所以能夠取得好成績。

  花兒謝了有再開的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,同學(xué)們請你告訴我時(shí)間有再來的時(shí)候嗎?對(duì)、時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以不要把這天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復(fù)明日,何時(shí)才是盡頭,況且人的一生能有幾個(gè)明天。

  人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種期望,所以不要害怕時(shí)間的無情,也不要感慨時(shí)間的短暫,我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,期望大家能從此刻做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們此刻珍惜時(shí)間,便會(huì)擁有最大的幸福。

  謝謝大家!

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