關于人生心得體會（精選20篇）
關于人生心得體會 篇1
當尖刀班班長這段時間是很累的，這也是我早就料想到的。人嘛!不就是在不斷學習中進步，在進步中不斷蛻變，在蛻變中不斷變強，我始終牢記孟子這句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能”。
關于人生心得體會 篇2
人有不同的體驗，最主要的是人生不同，作為現在的我們是否要游戲人生呢;作為新世紀的我們是否要人生如戲呢，我忽視了人只是游戲中的一個角色，而控制游戲的不是你自己，而是欲望，這么多的時間里，我不知道我把握過多時間，但我卻知道我消費過多少時間。我是一個普普通通的少年，卻有著不普通的理想，但我是否能實現我這個理想呢，也許你在關注，也許你在期待，我給你的答案是我會做得更好，我會努力，做出成績，不會游戲人生。
關于人生心得體會 篇3
親情如酒，淡如淚。 莫夕陽，映江河。 落葉飄，人間情。 有淚難咽，情茫茫。 真情淚，落似珠。 真心愛，命似紗。 親情如歌，深如海。 愛恨情，但九州。 心無恨，淚滿空。 親情如歌，孝存心! 淚淚淚，愛滿存! 親情淚，愛難舍!
關于人生心得體會 篇4
哲學是一門愛智慧的學問，是能夠指導人們生活得更美好的藝術。作為哲學專業出身的我，深刻感受到了哲學對個人生活、工作的重要作用。因此國家將《哲學與人生》作為中職生的必修課程，也凸顯了哲學對學生成長發展的意義。由此，作為教師，怎樣將這一門有用的課程教好，讓學生學好就顯得異常關鍵了。但是，正如汪教授的講座所提到的，面對這樣一門重要的課程，長期以來，卻存在：“針對性、實效性、時代性和吸引力不強，教育教學效果不理想；一些學校不重視、老師沒熱情、學生沒興趣�！钡茸屓诉z憾的現象。作為在一線教學的老師，我對這一現象是有切身體會同時也深感困惑的。
結合汪教授深入細致的課程分析和李老師生動有趣的課堂教學展示，我談談今后如何更好地上這門課程的感想：
一、認識課程意義，任課教師重視課程是前提。
作為課程的教學者，任課教師對課程是否重視以及重視的程度大小，直接決定了該門課程的教學效果。如前所述，《哲學與人生》這一課程對學生的成長發展有非常重要的意義。用汪教授對于“中職學生為什么要學習《哲學與人生》？”這一問題的回答來說，就是：“哲學是照亮人生道路的燈塔，學生有許多人生的困惑，需要得到哲學思想的引領。哲學是點燃人生智慧的火炬，學生有必要掌握初步的哲學思維方法。學生要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須學習《哲學與人生》�！币虼耍鳛榻處�，應從對學生成才發展的終極意義來看待這門課程，而非僅僅滿足于完成教學任務、完成學校指派的工作，教完就算。如果教師能從對學生成才發展的終極意義看待該課程，教師就會有上好這一門課的使命感和責任感，就會投入足夠的熱情和充分的精力進行該課程教學的各項工作，當學生對這門課沒有興趣時，教師也不會感到氣餒，進而輕易放棄。因此，作為該課程的任課教師，在即將踏上講臺時，應充分認識到該課程對學生的意義，這是上好這一門課的前提。
二、分析授課對象，提高教學吸引力是關鍵。
《哲學與人生》這一課程的授課對象是中職生。因此，它既不同于有高考指揮棒，進而以高考為目標而學習《生活與哲學》的高中生，也不同于有一定哲學功底，通過高考篩選考上大學而學習《馬克思主義哲學》的大學生。中職生是一個特殊的學生群體。首先，中職學校生源的構成比較特殊，大多數學生是基礎教育中經常被忽視的弱勢群體，學習基礎較為薄弱。其次，由于職業教育注重學生實踐技能的培養，他們沒有升學的壓力，因此沒有充足的學習動力，這些都給教師授課帶來了不利影響。但另一方面，中職生也有其可愛的一面，比起以應考為學習目標的高中生，他們思維活躍、重師生感情、動手實踐以及組織能力強。因此，任課教師應充分了解中職生的各種特點，在備好學生的前提下備課，通過中職生喜聞樂見的教學方式提高教學吸引力。講座中，汪教授提到的案例教學法、情境模擬法、角色扮演法、主題辯論法、項目教學法、任務驅動法等，其實就是很不錯的、能極大提高課程吸引力的教學方式方法。在隨后李老師展示的課堂教學實例中，我們更能切身感受到提高教學吸引力的重要性。相信如果我們每節課或者大多數的課都能按照李老師的授課方式授課，一定會讓大部分的學生喜歡上《哲學與人生》這門課。當然，這就需要老師在備課的時候投入很多的時間和精力，這就需要老師對該門課程的教學有高度的責任感和使命感。
三、指導學生運用所學，是課程延生的.必然要求。
蘇霍姆林斯基認為：“兒童在學習中遇到困難的原因之一，就是知識在他們那里常常變成了不能活動的’貨物’，積累知識好像就是為了’儲備’，而不能’進入周轉’，知識沒有加以運用。”“其結果就是：知識好像脫離了學生的精神生活，脫離了他的智力興趣。掌握知識對學生來說變成了一件討厭的、令人苦惱的事，最好能夠盡快地擺脫它�！睂τ诓簧僦新毶鷣碚f，《哲學與人生》就是這樣一門“沒有用處，急于擺脫”的知識。學生學了這一課程，卻不知道這門課程對于他們的學習生活有什么實在作用，除了應付期末考試拿學分以外。但事實是，如前所述，《哲學與人生》是一門對學生學習生活有重要指導作用的知識，只是我們的學生還不會運用而已。這就要求我們的老師在講授知識的同時要指導學生運用所學的知識，或者是在講課的過程中，就把生活實例、學習實例貫穿在我們的授課過程中�！爸挥挟斨R成為精神生活的因素，占據人的思想，激發人的興趣時，才能稱之為知識。知識的積極性、生命力，——這是它們得以不斷發展、深化的決定性條件�！保ㄌK霍姆林斯基）
總之，《哲學與人生》是一門對學生有重要意義的課程，而且課程本身也具備提高趣味性、吸引力的可能，只要我們任課教師對課程足夠重視，充分準備，并能指導學生將所學加以運用，學生就會對這門課程感興趣，最重要的是實現了開設該門課程的根本目標——讓學生更好更快地成長。
關于人生心得體會 篇5
哭也是一天，笑也是一天，何不選擇笑看人生?人生是充滿了悲傷與喜悅，可是，我們有能力讓生活更加歡樂。
一個悲傷的孩子，因為期末考試考的不好，沉浸在悲傷只中�？墒�，她是否想過，生活的悲傷能沖淡她的一切!歡樂掩蓋她內心的悲痛，這不好嗎?
笑看人生吧!人生有著讓你完成的重大使命!加油吧!
關于人生心得體會 篇6
路遙的《人生》發表于1982年，講述了改革時期陜北高原一個年青農村小伙子的人生經歷。他叫高加林，高中畢業后回到農村當起了小學教師，在這塊貧瘠的土地上滿足地生活著，可是因為村長的兒子高中畢業沒事做就取代了他的位置，他不得已只能回到農村當農民，在痛苦煎熬的時刻，村里最漂亮但沒有文化的女孩巧珍走進他的生活，使他內心由彷徨轉為寧靜。最后，因為叔叔的調回使他返回城里，恰巧與原來同學亞萍相見，而亞萍正當與原男朋友分手，不顧一切的追求高加林。在都市生活中，加林與巧珍差距編的越來越大，最后放棄了巧珍，與亞萍好上了。最后，加林走后門被揭發，又不得不回到農村，但巧珍卻已成為人家的新娘，這一切都悔之晚矣。
整個故事簡單，但線索明朗，寓意深刻，赤裸裸的揭露了人性自然，深深的吸引了我。讀完整本書后，讓人情不自禁的有感而發。
人生如戲，戲如人生，現實中每個人的人生都面臨著無數次的選擇，而每一次的選擇都會演繹出不同的結果，正如作家柳青所說，人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。人生沒有回頭路，也沒有理想中的美滿，它總是或多或少地讓我們的現實與理想相背，一個人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。因此，在面臨選擇時，我們當立足于自身實際，不能好高騖遠，慎重考慮，只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇，即使結果不盡如人意，我們也從不后悔。
在工作中，我們需當腳踏實地，認清現實，以自己的智慧和奮斗，不斷改變自己的'人生命運，不能投機取巧走后門，否則就會像小說中高加林一樣，終究會東窗事發，害人害己，最終回到原點。
作為地質工作者，很多時候都在野外作業，伴隨我們最多的是窮山惡水，很多年輕人都難以適應，對城里生活充滿著向往。這又何嘗不是與小說中的高加林厭惡農村生活有相似之處呢?但我們作為一個有知識、有理想、有抱負的青年，何不學會換位思考，將窮山惡水看成青山綠水，地質勘查看成旅游探險，在工作中磨練自己的意志，增加閱歷，在大自然中學習知識，讓自己穩步成長，順其自然，豐富自己的人生。
寧可清貧自樂，不可濁富多憂。人生的路途坎坷，不必貪多，要的是過程，就算人生對不起我們，我們也不要做出對不起人生的選擇。作為我們一線地質工作人員，更應深刻領悟人生，并在實踐中踏尋出一條屬于自己的地質人生道路。
關于人生心得體會 篇7
黃葉飄飄，秋風瑟瑟。人生道路千萬條，但是我的路只有一條。好壞只能看路的開頭，干凈的、骯臟的，但在往遠看，干凈的路則是骯臟不堪，而骯臟的路則是十分干凈。對啊!這也是先苦后甜的道理啊!只有先走過泥濘的路才能到達干凈的路啊!
關于人生心得體會 篇8
生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。，這是《人生》開篇的一句話，也是引領全書的一句話。高加林，一個受過高等教育，心懷遠大理想和抱負，想要走出這片農村土地的年輕人，經歷了不能成為教師的的打擊之后，上天給他重新開了一扇窗，自此他的人生可謂步入了一個新臺階，這才真正的開始。然而內心的躁動和對理想事物的追求，讓他在這條路上踏出了另一步。他背棄了善良純潔毫無文化卻摯愛他的劉巧珍，選擇了和這個開朗活潑任性專橫卻能讓他有更好發展的黃亞萍在一起。事實豈能如他愿，情敵張克南的媽媽將他告到紀檢處，之后查到高加林走后門，受了處罰的高加林不得不重新回到生他養他的土地。他的人生，似乎又回到了起點，村里的`人沒有因此笑話他，家里的人也多次鼓勵他，就連曾今被他拋棄的劉巧珍都痛哭流涕，甚至在高明樓面前替他央求工作。然而，他錯過的東西，是否也會回來呢?
讀《人生》給我的感悟甚多，最突出的便是人生的路雖然漫長，而最要緊的就幾步，高加林就三步，或者說三個階段。此刻的我，金秋十月，在汶川的一個小鎮上，守著工地，過著日子，看似無聊，倒也并非沒有意義。我想現在就是我人生的第二步，自己選擇了職業并選擇了方向，沒有像高加林那樣體驗到社會的黑暗和殘酷，卻看見了人間百態。甲方監理為工程指點江山，施工隊為自己的生活奔波，工人們為了這些許的血汗錢搬運物品揮灑汗水，當地村民為了維護自己的合法權益亦上訪爭辯獲取利益，而我們，為了這份職責，從中協調，苦中作樂。在選擇面前我們沒有對錯，只是能否鼓起勇氣拿出魄力做出選擇，并承擔這選擇之后造成的所有結果，或者說后果。高加林選擇背棄初戀亦因此承擔了后果，所以我更欣賞劉巧珍的純真善良，不卑不亢，選擇了高加林就算被拋棄含淚離開，亦能在高加林需要幫助的時候挺身而出，正如工地上的種種人們選擇了參與，而得到了最后的結果一樣，在這其中，看到了珍惜和感恩。
要珍惜和感恩，亦要熱愛生活。喜歡每天找點生活中的小事來高興，聽一首抒情的歌、寫兩句自以為是的詞、看幾段自娛自樂的搞笑視頻、展望一下行業的未來。高加林跌入谷底都有人鼓勵，何況我們僅僅是暫時的時運不濟，珍惜現有的工作，扎實所做的工程，感謝所有的給予，期望未來，既已選擇，便昂首前行。
關于人生心得體會 篇9
人生就是一場戲，每個人都是生活的主角。每部戲都有不同的經歷，不同的結尾。我們要扮演好自己的角色。
人生如戲，但每個人的心態不同，戲在他眼中也不同。有的人認為，戲，是早就安排好的。有的人認為，戲，是靠自己演出來的，沒有人能主宰自己的命運。
朋友們，加油，讓我們演出屬于我們的戲!讓我們的戲更加精彩!
關于人生心得體會 篇10
故名思意人生是生活與一個人的修為有關。是的人的一生不止需要在做人的修為上還要在生活中取得成功!
人要像孔子似的要仁者愛人，要想做仁那你的人生已有一半的成就。如果做到生活快樂、高興那才是人生!
做人要做的有意義，做事要做的有意義�，F在路上春色正好，天上太陽正晴。請乘理想之馬，揮鞭從此起程。
關于人生心得體會 篇11
日子就這么清清淡淡，平平凡凡，從從容容，如水悠然長流，一句話說得好：平平淡淡才是真。在這庸常的日子里，凡人亦悠出清、淡、真……
平凡也是一種人生，世事紛繁，對于大千世界，蕓蕓眾生而言，我們只不過為一平凡人物而已，如小草之于爛漫的春天，象小溪之于遼闊的大海，更象白云之于無垠的藍天……畢竟，驚世駭俗者寥若晨星，大多數人，只能走不出平凡，而又樂意在平凡中默默生存。因此，平淡便是我們生活的主流。
關于人生心得體會 篇12
近期我隊團委組織職工閱讀文學作品，我有幸閱讀到了作家路遙的作品，這是我第一次讀路遙的作品，雖然《平凡的世界》比較有名氣一些，由其改編的影視劇也在中央電視臺熱播，但我從他的這本成名作《人生》開始讀起，則是另一種感覺。
在讀完路遙這本書后之后，心情確實有少許沉重，真的如一句俗話所說：戲如人生，人生如戲。人生這一旅程，從出生到死亡的過程，應該怎么走過呢?我認為人生就是不斷的選擇，這種抉擇有對的也有錯的。生活賦予我們選擇的權利，但是這種生活中的選擇機會越多就越容易讓我們迷茫了，從書中主人公高加林身上可以看到他的人格心理懦弱，缺乏一種堅定的信念，對生活搖擺不定，人物形象上來看才子高加林是一個悲劇角色，他的人生不論事業還是愛情都充滿著悲劇�，F實是不以人的意志為轉移的，理想固然重要，但不能脫離現實，現實之外的東西都很難獲得。從書中這個地方我們可以認識到：對于一個剛踏入社會生活道路的年輕人來說，欲望是我們生活的動力，可以激勵我們前行，但不能過度的泛濫，否則會在欲望的無窮海洋中迷失自我，最后成為人生的輸家。
雖然貫穿整部書，我們最多是看到高加林事業和感情上悲慘，但伴隨著最終的各種失去，我作為讀者感觸最多就是他對愛情道路的不堅守。在書中的前半部分講到：高加林高考失落后回村任教。三年后，雖然教書匠的`職位被村長的兒子取代。但此時在人生痛苦煎熬中的高加林，與同村暗戀他多年沒有文化的巧珍相愛。家境出身、受教程度大不同的倆人能這樣牽手，并最終能得幸福，這是多么讓人欣慰的一樣事情啊，然而后面的結局卻出乎我的意料，高加林以為親戚的原因調回城里，在遇到黃亞萍后，城市的生活的神秘的魅力最終促使他與巧珍分手，在被人陷害返回農村以后，他才真正認識到愛他的人、對他不離不棄的人是巧珍，但是悔之晚矣，巧珍已為人婦。我還記得書中有一段描述到：當高加林準備向巧珍提出分手時，但不知所措該怎么說的時候，善良貼心的巧珍這么回答到加林哥，你再別說了!你的意思我都明白了!你去吧!我決不會連累你!加林哥，你參加工作后，我就想過不知多少次了，我盡管愛你愛得要命，但知道我配不上你了。我一個字不識，給你幫不上忙，還要拖累你的工作你走你的，到處面找個更好的對象到外面你多操心，人生地疏，不像咱本鄉田地加林哥，你不知道，我是怎么愛你看到這里我都禁不住動容，這是多么好的一個姑娘，愛一個人最后可以選擇讓他自由的離去，而不是想辦法的禁錮他在自己的身邊。
對于高加林在兩人之間面臨的艱難抉擇、內心掙扎，我們從書中字里行間透露的各種悲哀可以看出來，他拋棄了誓言、約定，曾經的美好和純真，丟棄責任和本心。人生過分的幻想或是對生活抉擇的搖擺不定都不重要，道德品性的扭曲才是最致命!在名利地位權利金錢面前，是不是能把握住愛他的人，把握住自己的本心呢?這是我們這一代年輕人愛情觀和價值觀中的致命缺點，所以不管我們在生活中遇到什么選擇，但在愛情上卻一定要堅定信念，不忘初心。
關于人生心得體會 篇13
悲歡離合有你來決定。你就是里面的主角，最后你是悲傷還是喜慶都要靠你自己。
為什么小孩要讀書?因為這就是決定你的電視劇的過程精彩不精彩;為什么我們要改正缺點?因為這就是決定你的電視劇里的主角的好壞;為什么我們要努力?因為這就是決定你的電視劇結尾的悲歡離合……用千言萬語匯成一句話：“好好讀書、好好改正缺點、好好努力、勇于嘗試、堅持到底，我想成功總會向你伸出援助之手的。”
我的演講到此結束。
關于人生心得體會 篇14
人生就像一場夢!
每個人的人生都不同也都是不同的夢，當你的夢做完了你的人生也就差不多走完了，當你的人生中出現岔路你就必須要有所選擇，選擇了就不能再后悔，要有取有舍，如果你的人生路選錯了后悔了，那么你將沒有機會再反悔，因為你已經選過了，你的人生也不可能再來一次，所以請你們把我好人生的路吧!
在人生路上有著甜苦和喜憂，也有重重的困難，遇到困難要永不放棄，不能半途而廢，否則你就是懦弱的人。
關于人生心得體會 篇15
近日讀了路遙先生的《人生》，男主人公的生活經歷讓我知道努力堅持現在，不用那么彷徨，不用那么憂郁總有一天你會找到你相要的生活，你的人生也因些也美好。
看了這本書，讓我思考什么叫做“熱愛生命，熱愛生活”。那么純粹的因為生命的美好而每天充滿活力，每天踏實的生活。我想因為我沒有真正接觸過那么厚重的土地，在土地上認真的勞作過。也就沒有辦法感受土地寬廣的胸懷，那包容一切的力量，那最原始生命的意義和熱量。
我想我們再也不是土地長出來的苗了，也不再把根扎在土里了。我們被架在空中，成長在空中花園之中。所以也不再那么踏實了。在空閑時間變得無聊，無所適應，太多的人沉浸在網絡的世界。很少有時間再來感受生命的美好，感受身邊微小的美好。畢業之即，才更能感受到物理的巨大吸引力，仿佛所有的事都只為了工作之后每月的工資能漲一點，再更高一點。可是那是否也只是生活的一部分了?我現在還太年輕，對于生命和生活，我了解的還太少。我只希望，在以后的生活中，我會為春暖花開而高興，為每天的到來而激動。要是能一片土地就更好了。面朝大海，春暖花開!
關于人生心得體會 篇16
小王畢業后應聘到一家公司工作，幾天后，他發現公司的員工都住著公司的宿舍，只有他租房住。他找到經理提出想搬進公司宿舍居住的要求，經理說一時安排不下，叫他等待。但一個月之后，小王依舊沒有搬進公司宿舍，于是，他開始對工作產生了抵觸情緒，慢慢地失去了對工作的責任心，整天想著住宿的事情。
由于失去了對工作的責任心，小王工作經常出錯，經理常常責怪他。其實小王也想做好工作，可一想到全公司就自己還得出錢租房，心中就十分不快，結果工作越做越差，最后不得不離開了公司。
此后，小王回到家鄉的一家企業工作，因為可以和家人團聚，所以他很珍惜這次機會。雖然要和全家人擠在一套小房子里，但小王從來不叫苦，在認真負責地完成自己本職工作的同時，還在工作上進行大膽創新。因為他突出的表現，多次受到領導的表揚。國慶節后的一天，領導把他叫到辦公室，笑著說：“小王，你來這里一年，工作非常認真負責，為我們企業做出了杰出的貢獻。領導對你的表現非常滿意，決定分給你一套住房。”小王大為驚訝，他沒有想到自己的認真負責能夠換來如此大的回報。
這個故事很有啟發意義。小王因為工作態度的轉變，使得自身的才能得到了充分發揮。這里促使他表現突出的關鍵因素，就是重新喚起的他對工作的責任感。
然而，讓我們感到萬分遺憾的是，在現實生活以及工作中，責任經常被忽視，人們總是片面地強調能力。
在這個世界上，并不缺乏有能力的人，那種既有能力又有責任感的人才是每一個企業都渴求的理想人。因此，每一名員工都要有強烈的責任意識，有責任感的人不論能力怎樣，都會受到老板的重視，公司也會樂意在這種人身上投資，因為這種員工是值得公司信賴和培養的。
當然，強調責任比能力更重要，并不是對能力的否定。一個只有責任感而無能力的人，是無用之人，因為責任需要用業績來證明，業績是靠能力去創造的。
關于人生心得體會 篇17
《不抱怨的人生》，是職場員工心態的一個調節讀本，教給我們一個合格的員工，在工作中，應該具備的一種心態。心態是什么?就是我們在對待我們的工作、我們的同事、我們的事業、我們的生活、我們的家庭、我們的兄弟姐妹親朋好友的時候，在我們事業上遇到困境、波瀾不驚的時候，我們內心的想法，我們對待這些事情的一些態度。而我們內心的態度、我們的心態決定了我們未來工作和生活的走向。
我們在每一分鐘、每一秒鐘遇到的事兒，其實，都可以有很多的解決方案，有很多的方式和方法去解決我們遇到的問題以及如何和我們周圍的人相處。每一種方式方法都有利有弊，用什么樣的心態去看待這些事和人，其實也就是一個“選擇”的問題!人的一生，有太多的選擇，有時候被稱為抉擇。“選擇比堅持更重要!”選擇走什么樣的道路，也就是選擇以什么樣的心態去面對生活，面對未來，那么這種選擇，決定了我們的明天和未來。
《不抱怨的人生》通過講故事，擺事實講道理，為處于成長之路的職場新人們提供一個似乎真實的職場生存體驗，也讓職場新人們了解職場中的成長之痛，并以何種心態去對待，去看待。這些書，其實，都是在教給我們，當我們遇到在某種情況下自己認為的生活和職業中“問題”的時候，該以一種什么樣的心態去看待和解決這些問題，進而成長和上升。然而，這些我們在某種情況下認為的是“問題”的問題，當我們以另外一種心態去看待，去思考的時候，這些問題，似乎看上去已經不再是什么讓我們痛心疾首的問題，而是我們生活中最最正常的一部分，是我們邁向成功的必經之路。
沒有那個人的成功是一帆風順的、是沒有付出的。我非常相信英語中的一句話：“Nopains,nogains!”并且，時時以中學的時候，讓我永記心中的一段古文：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動心忍性，增益其所不能。”而魯迅先生的一段話：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，敢于在寂靜的黑夜中奮勇前行。”也一直是我遇到苦難和身處困境之中的激勵!
佛曰：“忘記并不等于從未存在，一切自在來源于選擇，而不是刻意。不如放手，放下的越多，越覺得擁有的更多。”
“笑著面對，不去埋怨。悠然，隨心，隨性，隨緣。注定讓一生改變的，只在百年后，那一朵花開的時間。”
有人去概括佛家的思想精髓：“自覺——自我覺悟”。那么“覺悟”，其實也是一種對待世間事物的心態。有健康良好的心態，我們就可以超凡脫俗，繼而優秀卓越!
如今在高速收費站的學習和工作，也使我們學習到很多面對人生，面對學習所應該具備的心態，比如：“在絕望中尋找希望，人生終將輝煌!”“和優秀的人在一起，讓優秀成為一種習慣!”“機會總是留給那些有準備的人!”……包括國內外大學的校訓，共產黨的“八榮八恥”、“三個代表”，其實也都是在講一種心態。
態度決定一切!————心態決定一切!用正確的心態去看每一天我們身邊的人和事兒，讓我們每一天都成長和進步!
關于人生心得體會 篇18
月薪過萬是一種怎樣的體驗?
很多達到這一標準的人會告訴你，就那樣，沒什么特別的，甚至有人會說，感覺很不好。
但是，沒嘗過那份鮮的人總是在不斷地意淫著那份美好，總認為那種感覺應該是很爽的才對。
人就是如此，得不到的永遠在騷動，就好像劉強東說自己是臉盲，看不出奶茶妹妹是否漂亮。
月薪過萬是一種怎樣的感覺，先把這個流氓的問題放一邊，其實月薪過萬在北上廣深這樣的城市里，只是剛剛解決溫飽，屬于低收入人群。
所以，我們聊一個很正經的操作：如何成為一個高收入的人?
關于人生心得體會 篇19
沒有人是笑著來到這個世界的，或許他們早已曉得，來到這個世界必定要飽受酸甜苦辣。是的，生活并不會平原縱馬，一帆風順，總會有許多坎坷曲折……幼年時代這是一個充滿童趣，充滿無限歡樂的時代，這個時代猶如旭日東升，猶如春天里剛剛出梢的嫩芽，散發出生命的氣息。在這里，他會感到自己被那么多人關注著，自己的一舉一動都牽動著每個人的心弦。他臉上露出了笑容，開心的玩耍，他的父母會覺得心里很高興，希望自己的寶貝永遠健康快樂；他臉上流下眼淚，被人欺負的時候，他的父母及其他關心他的親人會急忙噓寒問暖，尋找出錯的原因，極力挽回，直至他再次開心的微笑。這時，父母都松了口氣：“幸好沒事！”他生病了，父母會不分晝夜陪伴在他身邊，細心呵護，精心調養，期盼他早日康復。
他長大了一些，哪怕是平時一次小小的成功，父母都會驚喜萬分：“寶貝又進步了，真不錯！”這時的他，就像一個珍貴的水晶娃娃，抱在懷里，怕化了；放在身邊，怕碎了。他就是父母眼中最珍貴的寶貝，的安慰。少年時代這是一個充滿豐富知識，充滿神秘色彩的年代，這個時代猶如雨后春筍，爭先恐后般爭奪生命的亮點。在這里，他會學到很多陌生新鮮的知識，會在學校里交到知心的朋友，會從老師那里豐富自己的大腦：天文、地理、政治、歷史……他在那些神奇的實驗中體會大自然的無窮奧秘。當他得勝歸來，一張張獎狀捧上，獻上一份份喜人的成績，父母臉上留下激動的淚水，露出燦爛的笑容，是他最開心的時刻。而當他犯了錯誤，做錯了事，父母則會嚴厲地批評他，叫他改過自新，做“人上人”。或許父母有些言辭過為嚴厲，讓他傷心落淚，“長這么大，他們從來沒有這樣訓斥過我”，但是，他也明白，父母此時的心也在滴血，“打在兒身疼在娘心啊”！這時的他則是家中的“明星”，望子成龍，望女成鳳，父母期盼孩子早日成才，才不枉自己幾十年的心血。
青年時代“十年寒窗苦，只為金榜題名時”，這個時代，兒女成才，順利進入自己的生活，自力更生，父母終于可以放心。憑著自己的真才實學打拼出來的天地是自己能力的體現，他成功了！父母看著他如此出色，眼里含著欣慰的淚花。他贍養父母，對父母百般孝順，細心呵護；他疼愛妻子，相妻教子，夫妻恩愛。父母喜笑顏開，二十幾年心血沒有付之東流，晚年生活其樂融融。這時的他，是家中的頂梁柱，父母眼中的孝子，鄰里稱贊的好兒子，是父母的驕傲。老年時代“最美不過夕陽紅”，老年是夕陽，如陳年家醋，回味無窮。晚年時代的他，父母早已逝去，而他也由兒女來照顧，想到自己曾那么細心照顧父母，如今兒女也亦是如此，心里不禁甚是高興，盡享天倫之樂。風燭殘年，年老體衰的他安然的閉上了眼睛，他在人們的笑聲中哭著來到這個世界，又在人們的哭聲中笑著離開，他是幸福的！無怨無悔！感悟人生，我們有太多太多的感悟，感慨萬千！相信我們都能走好屬于自己的完美人生，讓它更加輕松、快樂、幸福！
關于人生心得體會 篇20
思路決定出路，心態決定狀態，狀態將影響成敗，好的狀態需要持續堅持,這是我的座右銘。拿到國家勵志獎學金，我不知道如何陳述自己的內心的感受，有一份感動，有一份興奮，也有一份淚水。感謝的是國家專為品學兼優的大學生設立的這項獎學金制度；感謝的是工商學院給了我成就夢想的舞臺機會；感謝的是在求學過程中遇到的好領導，老師，他們毫不保留的教誨，讓我學到豐富的知識和許多為人處世的態度；也很感激一路上的同學，朋友們，能和你們一起成長，共同進步。
我來廣東省潮州市，當我遠離故土，邁進了生氣盎然的廣州工商職業技術學院！正是學院精神的召喚——“今天工商學子，明天銀領人才”。大學生活是那么的豐富多彩，遠遠超過了我的想象。充滿激情的軍訓生活過后，當人們還在埋怨學校飯菜不好；埋怨學校的交通不便利；埋怨宿舍的熱水供應不充足的時候，我還在想著怎樣去享受大學生活精彩的片刻，怎樣去規劃好自己的職業生涯。而不論什么時候，不論什么地點，我總感覺有聽不完的講座，辦不完的活動。這一切的一切對于有強烈好奇心的我都是一種誘惑。有的人說，在大學里鍛煉自己的社交能力是一門必修課的，我很注重這門課。一年多的學習生涯中，我認識的人很多，認識我的人也不少，任經貿系團總支副書記以來，不論是在協助輔導員對學生的管理工作還是在對團總支學生會活動組織策劃領導上，都遇到了很多難題、挑戰和挫折，我知道這是對我這個稚嫩的年輕人的考驗，所以我一一去承受和面對，今天我倍感欣慰，因為我們的工作得到了廣大同學的支持和肯定，但我卻覺得，無論做什么事情，都是要有學習成績作為基礎的，所以我從未放棄過學習的積極性，始終抱持著刻苦勤奮，開拓創新的決心。積極參加學院學生會，社團組織舉辦的各項活動的同時也安排好自己的學習時間，20xx-20xx年我獲得了“優秀團干部”和“優秀宣傳積極分子”“社會實踐先進個人”等榮譽稱號，同時也獲得了學院二等獎學金。
雖然獲得獎學金不是我學習的最終目標，但它是對我付出的肯定，更是對我今后奮發向上的一種強大鼓舞和激勵。我總是相信這么一句話：機會是留給有準備的人，一份耕耘一份收獲。如今我的努力得到了老師和同學的認可，這實在是一件令人感到欣慰的事情，也讓我體會到了收獲的喜悅。當今社會是一個知識經濟的社會，一個人才的社會，不管你想做什么事情都必須要有豐厚的知識作為你堅實的后盾，所以在大學里，我更堅信品學兼優的人定有所成就。
當我拿到大學以來的第一份屬于自己的財富——國家勵志獎學金，那感覺就好象是自己參加工作的第一份工資，很想拿自己這份來之不易的薪水來給辛勤勞動的爸爸媽媽一個驚喜，和他們一起分享成功的喜悅，我很想感激國家頒布的國家獎學金政策，獲得國家獎學金不僅為我的家庭減輕了負擔，也讓我更加努力地去學習，充實自己，把它作為一筆財富；作為一種榮譽；作為一個學習的動力和目標！當然，獲得這份獎學金榮譽之后，也不免讓我感到更加沉重的壓力和緊迫感，因為他肩負著國家的使命和群眾對大學生的期望……
獲得獎學金并不是我的最終目標，而是我繼續前進的動力；獲得獎學金并不值得夸耀，因為這份榮譽不只是屬于我一個人，它同時屬于哺育和培養我的工商學院。是工商精神的鼓舞，是學院領導，老師和同學教導和支持，使我一步一步走到今天。我認為，榮譽絕不是一個安樂枕，今后可以借此高枕無憂。榮譽只屬于過去，百尺竿頭，更進一步；海納百川，地生萬物；雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。榮譽也絕不是資本，而是一種壓力，讓我們不要輕飄飄的忘乎所以。它更是一種動力，激勵我去開拓進取，創造拼搏。
有這么一句話：“是鳥，就有飛翔的夢，有夢就有翱翔的信念，而要飛向廣闊的蒼天，需要振翅的勇氣；幼馬要奔馳于曠野，也需要有跌倒又爬起的毅力�！倍鳛橐幻髮W生，在我們的學習生涯中，也就更需要學會養成知難而進，逆水行舟的能力。不斷在工作和學習上學會思考、學會正確的思考，讓逆境，困難挖掘我們的智慧，激發我們的潛力；學會養成不驕不躁，沉著理性的脾氣。我堅信，勝利永遠屬于堅持不懈者。
我將會時刻銘記：心存感恩，勵精圖治，把國家獎學金化作不竭的動力，爭取更為出色的表現，爭取早日報效祖國，回報社會、父母、老師……