關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿（通用20篇）
關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿 篇1
“知之為知之，不知為不知，是知也�！笨鬃又苡沃v學(xué)，見兩個(gè)小兒辯日，問其故，一個(gè)孩子說早上的太陽離我們近，中午時(shí)離我們遠(yuǎn);而另一個(gè)孩子卻反之。大名鼎鼎的孔夫子被倆小孩問住了，孔夫子老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)說：“這個(gè)問題我回答不了�！眰z小兒嘲笑孔子�？磥�，在學(xué)習(xí)的道路上，沒有人能夠明白一切，孔子是一個(gè)知識淵博，學(xué)富五車的人，他也有不明白的東西，但可貴的是他沒有不懂裝懂，而是向孩子承認(rèn)自我在這方面的無知。我們應(yīng)當(dāng)像孔子那樣，明白的就是明白，不明白的就是不明白，這才是真正的智慧，唯有這種誠實(shí)的態(tài)度，才能夠?qū)W到更多的知識。更何況，我們是孤陋寡聞的小輩，在求學(xué)的路上，更應(yīng)當(dāng)抱著這種誠實(shí)的態(tài)度。
人應(yīng)當(dāng)以誠實(shí)為本，茄子不開虛花，小孩子不說假話;大人一諾千金，言而有信，言出必行，腳蹋實(shí)地，實(shí)事求是。記得一個(gè)作家以往說過：“做一個(gè)誠實(shí)的人，勝似做一個(gè)有名氣的，誠實(shí)，守信，是做人的根本。人生在世，若無誠實(shí)的品德，那么，就如尸走肉，與動物沒有什么樣區(qū)別。
誠實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們青少年責(zé)無旁貸的義務(wù)，一個(gè)民族要興旺，首要的是民族的每一份子都應(yīng)當(dāng)做誠實(shí)的人。
關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿 篇2
本周四將迎來“清明節(jié)”。清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，我們要深刻認(rèn)識清明節(jié)所蘊(yùn)含的民族文化含義，不能簡單的將清明節(jié)等同于放假一天。
清明，最開始只是一個(gè)節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。再后來，由于清明節(jié)與寒食節(jié)的日子接近，漸漸的，人們就把寒食節(jié)與清明節(jié)合二為一了，寒食節(jié)里講究寒食、禁火、掃墓的習(xí)俗，也就成了為清明節(jié)的習(xí)俗。為了防止清明節(jié)里寒食傷身，人們就通過參加一些體育活動來鍛煉身體，因此，也就又有了踏青、蕩秋千等一系列風(fēng)俗體育活動。所以說，清明節(jié)中既有祭掃離別的悲酸，又有踏青游玩的歡笑，是一個(gè)極富中國特色的節(jié)日。
我們該如何對待清明節(jié)呢?
第一，尊重。傳統(tǒng)的清明節(jié)始于周代，距今已有兩千五百多年的歷史。在全球化大潮下，我們可能會關(guān)注一些西方的節(jié)日，卻忽視了我們自己的傳統(tǒng)，清明、端午、中秋、重陽節(jié)等應(yīng)該被尊重、被銘記。因?yàn)檫@些節(jié)日傳承了千百年來中國人對自然、生命的特有的理解。
第二，感恩。在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里，中華大地上眾多英雄兒女不屈于外來侵略與壓迫，獻(xiàn)出了他們寶貴的青春和生命。從城市到農(nóng)村，從沿海到內(nèi)地，都有清明掃墓的習(xí)俗，這就是我們對先祖、對先烈的感恩和敬仰。我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心，感恩祖先、先烈為我們創(chuàng)造的寶貴財(cái)富，對他們懷著深深的敬意，緬懷他們的豐功偉績。
第三，孝敬，孝，狹義講就是善待父母和長輩，廣義講就是熱愛祖國報(bào)效國家。漢字的“教”字就是一個(gè)“孝”字加一個(gè)“文”字，意思是教育首要的就是要人懂得孝道，即所謂“百善孝為先�！蔽覀円浞肿鹬馗改搁L輩的意見和教導(dǎo)，理解父母的期望與關(guān)愛。
第四，珍惜。清明節(jié)的文化內(nèi)涵不僅是紀(jì)念感恩，緬懷故人，還有親近自然、珍惜生命的意味。清明時(shí)節(jié)，萬物萌動，人們懷著欣喜迎接春天的到來，走進(jìn)充滿生命活力的季節(jié)。我們要珍惜生命，珍惜青春，充實(shí)自己，活得更健康、更快樂，這是紀(jì)念先人、感恩親人的最好方式。我們生活在一個(gè)和平，美好的環(huán)境里，幸福生活來之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命，才會更加努力去創(chuàng)造未來，創(chuàng)造美好的生活。
同學(xué)們，中國的傳統(tǒng)節(jié)日都有貴人倫、重親情的特點(diǎn)，如春節(jié)之喜慶、清明之緬懷、端午之追憶、七夕之忠貞、中秋之團(tuán)圓、重陽之敬老。中華民族自古就有祭祖敬祖的傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)已經(jīng)積淀成一種民族文化，成為人們的集體意識。讓我們重視傳統(tǒng)節(jié)日，了解民族文化，用真誠的心來緬懷革命先烈，瞻仰他們?yōu)樽鎳暮推浇夥牛瑸閲业姆睒s富強(qiáng)所做出的一切努力!
希望我們每一個(gè)人過一個(gè)健康、充實(shí)、有意義的清明節(jié)!愿我們的傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)文化得到應(yīng)有的傳承與發(fā)展!
關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿 篇3
今日晚上，我像往常一樣打開電腦，來到班級博客。無意中看到了兩位同學(xué)的父親的事跡，讓我為之震撼。
一位是劉越同學(xué)的父親，他是南通爆破第一人。他今日之所以有如此大的成就，全都是靠自學(xué)成材的。
上大學(xué)時(shí)，他爭分奪秒地刻苦學(xué)習(xí)爆破知識，從不放過任何一條難題。工作后，他仍然每一天堅(jiān)持鉆研爆破知識。他說：“我在學(xué)習(xí)，犯罪分子也在學(xué)習(xí)，不能落后啊!”。工作中，他遇到過許多次驚險(xiǎn)的場面，可是，每一次他都憑借自我的智慧和力量化險(xiǎn)為夷。他深知爆破工作的危險(xiǎn)性，也明白家人對他的擔(dān)心，但他仍然堅(jiān)守崗位，舍小家，保大家，執(zhí)著地奉獻(xiàn)在自我熱愛的崗位上。他和拆彈專家王百姓一樣是人民的保護(hù)神!
另一位是李良同學(xué)的父親，他是我們班無人不知、無人不曉的人物。自從建了班級博客，李良的爸爸就忙開了。一會兒幫我們整理分類作文，一會兒美化班級博客，一會兒又要把我們的活動照片發(fā)到博客上，所以，他被我們譽(yù)為“班級博客的大功臣”�？删褪沁@樣一位樂于助人、富有童心的父親，他也有煩心事。他在班級博客上給兒子的一封信中寫到，因?yàn)樾r(shí)候家境不好，養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣，而他的兒子李良卻經(jīng)常因?yàn)橐惠v賽車不惜和他翻臉。他為了不讓李良在烈日、嚴(yán)冬、風(fēng)雨中等待，每一天都早早地來到學(xué)校門口等待李良放學(xué)。他小時(shí)候一向是班長，每當(dāng)他看到自我的兒子在所有同學(xué)都放學(xué)之后被教師留在教室里“奮筆疾書”時(shí)，臉上常常是恨鐵不成鋼的表情……唉，李良真是“生在福中不知�！�，他的爸爸給他創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)條件，他竟然不懂得珍惜，上課不認(rèn)真聽講，下課不及時(shí)完成作業(yè)，他這樣的行為怎能不讓做父母的寒心?可憐天下父母心，即便如此，李良的爸爸也沒有放棄，他一面緊抓兒子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一面培養(yǎng)兒子的學(xué)習(xí)興趣，他真是一位難得的好父親!
一口氣看完了這兩位父親的動人事跡，時(shí)候也不早了，我依依不舍地關(guān)掉了班級博客，心里還在想著這兩位令我震撼的父親，雖然他們的事跡不一樣，但相同的是他們都有一顆執(zhí)著的愛心!
關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好!
很高興有這樣一個(gè)機(jī)會，和大家一起探討讀書。今天我的國旗下講話是《書香浸染我的人生》。
從古至今形形色色的書籍不計(jì)其數(shù)，關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)。提起書人們總是滔滔不絕。我就是一個(gè)愛書的人。如果你有機(jī)會來到我家，就會看到客廳里擺著一個(gè)書櫥，里面羅列著我們一家三口的書，這些書是我們平時(shí)用到的。你也許覺得不合適，可我們認(rèn)為這樣看起書來方便，更主要的是為了培養(yǎng)兒子讀書的興趣與習(xí)慣。書的芳香就這樣在我家飄蕩。
陪伴我童年、青年的書籍都被收藏在幾個(gè)大紙箱里。那紙箱里有我爺爺上高小時(shí)的課本，初中的課本等，還有紅皮的毛選，魯迅的文選集等等。這些書都是繁體字，兒時(shí)的我經(jīng)常翻閱這些書，雖然看不懂但總不厭其煩地翻閱，也許我的性格就是從那時(shí)養(yǎng)成的�；叵肫饋�，小人書，兒童文學(xué)等書陪伴了我的整個(gè)童年。瓊瑤、曾凱倫的書籍浸香了我的花季，金庸的武林傳奇讓我對生活充滿了幻想。如果把青春比作一首動聽的歌，那么美妙的音符就是書籍。青春是彌足珍貴的，它是人生中的黃金分割點(diǎn)，要讓青春散發(fā)光芒，就應(yīng)該從增加閱歷，豐富學(xué)識開始。而這一切都要源于讀書。
如今，我作為一名小學(xué)語文教師更離不開書。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)要求的”。所以教師的專業(yè)成長與多讀書、讀好書息息相關(guān)。書香校園走進(jìn)了我校，校領(lǐng)導(dǎo)給我們推薦了一本書就是蘇霍姆林斯基專門為中小學(xué)教師寫的一本《給教師的一百條建議》。只要有時(shí)間，我總是虔誠的叩開“書門”，靜靜地聆聽她的教誨。書中每條談一個(gè)問題，既有生動的實(shí)際事例，又有精辟的理論分析。文字深入淺出，通順流暢，極便于閱讀，讀這本書，等于讀了一本教育學(xué)和心理學(xué)的合編。她給我講述了好多與我類似的教育教學(xué)生活中的故事以及一些如何解決這些困難的方法，還有許多關(guān)于教學(xué)管理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師對課程的計(jì)劃和組織，以及如何全面管理班級的能力、提高教學(xué)成績等等。
有時(shí)，讀著讀著突然就會因?yàn)槟骋痪浠蛞幌捠估Щ笪液镁玫囊呻y問題茅塞頓開，或使我開始反思自己的教育觀、學(xué)生觀。她就象是一位睿智的老者，總會在你最需要的時(shí)候，循循善誘，諄諄教誨，督促你不斷思考與反省自己的言行。而今學(xué)生們生動活潑地參與學(xué)習(xí)，興致盎然，我們互相體諒、互相尊重，在充滿愉悅的教學(xué)活動中，我真正享受到了與學(xué)生友好相處、共同進(jìn)步的快樂，生活也因此充滿了陽光。
培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。跋涉在浩淼煙波的人生長河中，閑暇時(shí)，捧一本好書細(xì)細(xì)品讀，仿佛沐浴在三月的春風(fēng)里，用心去迎接來自云間的雨露，滋潤干涸已久的心田。朋友們，如果您想擁有一個(gè)完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧!
關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
早上好!
皚皚的白雪、清新的校園，我們站在了20xx年新學(xué)期新的起點(diǎn);可敬的老師、長大的孩子，我們踏上了六小人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值新的征程;執(zhí)著的信念、不變的目標(biāo)，我們開啟了20xx年幸福的歷程!
幾年來，從我走進(jìn)六小的那一刻開始，就在享受著幸福與滿足!
是六小師生的平凡與質(zhì)樸激發(fā)了我工作的熱情和斗志!是你們的支持和理解給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和魄力!更是你們的努力與踏實(shí)，讓我們共同實(shí)現(xiàn)了學(xué)校質(zhì)的飛躍!我們一起迎接了好多精彩瞬間：教育教學(xué)我們感受過第一名的喜悅;德育活動我們親歷了感恩的真情;運(yùn)動會上我們拿過小組第一;師德示范校的殊榮我們兩次獲得。
然而，在我們的校園環(huán)境得到了很大改善，辦學(xué)已被更多人認(rèn)可的時(shí)候，我們似乎有些驕傲，似乎對自己的要求降低了標(biāo)準(zhǔn)：質(zhì)量監(jiān)測中我們出現(xiàn)了部分學(xué)科不達(dá)標(biāo);太極拳比賽我們不達(dá)標(biāo);學(xué)生的文明習(xí)慣出現(xiàn)了偏差：高年級的孩子不僅沒有成為低年級小同學(xué)的榜樣，反而打鬧跑跳已成習(xí)慣;吃零食扔垃圾也沒有了節(jié)制;甚至出現(xiàn)了課堂上不注意聽講，不遵守紀(jì)律的很多壞毛病;大課間、眼保健操已流于形式;萬家房等車的孩子不再珍惜時(shí)間，認(rèn)為打鬧媳戲是一件快樂的事;早自習(xí)不聽話，做值日不認(rèn)真……
這就要求我們必須正視自己的問題和錯(cuò)誤，盡快改正，找自身不足，學(xué)他人優(yōu)點(diǎn)，力爭在全校范圍內(nèi)營造具有積極向上，拼搏進(jìn)取精神的良好氛圍。
我們第六小學(xué)擁有一支團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，和諧善拼搏、務(wù)實(shí)勇進(jìn)取的師生團(tuán)隊(duì)!我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作的穩(wěn)步提升，較好的完成了上級交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，構(gòu)建了六小校園的生機(jī)和活力。
新學(xué)期的時(shí)間緊、任務(wù)重，起點(diǎn)高，目標(biāo)大，需要我們大家目標(biāo)明確，步調(diào)一致，真抓實(shí)干，精益求精，實(shí)現(xiàn)自身的跨越!
老師們，服務(wù)意識、責(zé)任意識、主動意識是為人師的準(zhǔn)則;同學(xué)們，良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成就是你們的目標(biāo)。
今天，開學(xué)第一天，希望我的開學(xué)第一課能給大家?guī)⒌�、影響和自�?希望我們的六小在20xx年越來越好!希望大家工作著并幸福著!
八是硬件建設(shè)繼續(xù)完善。校園網(wǎng)一期工程完成;探究式實(shí)驗(yàn)室、軟件制作室、通用技術(shù)專用室、科技實(shí)驗(yàn)室、微格教學(xué)實(shí)驗(yàn)室等13間教學(xué)功能用房建設(shè)順利;中華傳統(tǒng)美德長廊、校史室、藝術(shù)展廳等正在布展;校園水景觀、文化墻和教工食堂等建設(shè)工作已啟動。同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活條件正更加優(yōu)越。
關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿 篇6
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《選擇真善美》,耶穌曾說：“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦爛�！� 心靈如海。有人說他喜歡波光粼粼;有人說他喜歡水天一色;有人說他喜歡旭日出海;有人說他喜歡飛魚躍波。心靈的選擇如此寬泛，恐怕博學(xué)的智者也難以計(jì)數(shù)。但是，每一個(gè)豐實(shí)而滿足的人，都會選擇如下種.種——
選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長路，艱難險(xiǎn)阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的瀟灑、無畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的灑脫;戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的豪放;做客天涯的游子選擇了真，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當(dāng)心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去，把酒臨風(fēng)，共觀嬋娟，心靈變成了凈土。
選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖�！袄衔崂�，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”古語的光芒經(jīng)過歷史長河的洗滌，更加奪目，更加明亮。喬安山選擇了善，于是雷鋒的精神在新世紀(jì)大放異彩;李素麗選擇了善，于是小小車廂成了時(shí)時(shí)歡笑的海洋。當(dāng)心靈像火焰一樣溫暖，便沒有了是非曲直的滌蕩，沒有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。
選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細(xì)針催綠柳條;夏，夕陽晚照時(shí)流鶯聲聲鳴叫;秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下;冬，飛雪飄香，一叢叢樹掛在暖陽下閃著金光。當(dāng)心靈飽覽了大自然的美好，自身也會像花朵一樣的絢麗。絢麗的心靈習(xí)慣了自由與清風(fēng)，溫暖與陽光，陰云和暴雨再也無處容身，心靈，成了燦爛的世界。
“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”世界很美好，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶牡某颇壕�，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒，更是因?yàn)橛猩屏嫉淖虧櫍瑦鄣暮亲o(hù)，理解的支撐和幸福的陪伴。知識欲望追求真，道德欲望追求善，美好的欲望追求美，真善美，即人間理想。選擇真，我們擁抱藍(lán)天;選擇善，我們渴望絲雨;選擇美，我們呼喚大千世界!心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向七色的明天!愿我們在努力向上，奮力奔跑時(shí)，真善美能與我們同行。
關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是九(13)班的湯--，很榮幸能夠站在這里發(fā)言。我的演講主題是初三精神。希望把我的學(xué)習(xí)心得和同學(xué)一起分享，與大家共勉。
什么是初三精神?我認(rèn)為那就是吃苦與忍耐，信心與恒心，執(zhí)著與頑強(qiáng)。面對中考，我們要打有準(zhǔn)備之仗。因?yàn)椤皺C(jī)會只會垂青有準(zhǔn)備的頭腦�！币龊贸浞值臏�(zhǔn)備，把心態(tài)調(diào)整好，把知識的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)，才是當(dāng)務(wù)之急。初三的學(xué)習(xí)應(yīng)該是科學(xué)與高效的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn)，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃好自己的初三，并堅(jiān)持下去，才是好的學(xué)習(xí)策略。我們要合理的利用與安排時(shí)間，再緊張，時(shí)間也是有的，只是需要我們?nèi)D一擠，哪怕只擠出一秒鐘，也會有不同的收獲;要學(xué)會自覺與自律，也許偶爾偷的一個(gè)小懶，就會讓我們失去一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，就會讓我們落后。
身在初三的我們，免不了會經(jīng)歷大大小小的考試，也免不了會經(jīng)歷成功與失利，面對失利，我們不能因此而頹廢。一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，怎能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味?關(guān)鍵是要總結(jié)昨日的經(jīng)驗(yàn)，改善學(xué)習(xí)的方法，為了明天去拼搏。
有人說：”你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝�，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能回避挫折，但你可以東山再起、從頭再來�！�
同學(xué)們，再看看我們的身邊，看看我們的老師，他們起早貪黑地忙碌著，他們不計(jì)回報(bào)，為的是讓我們徹底弄懂題目;他們把我們當(dāng)做他們的孩子，犧牲自己寶貴的午休時(shí)間和課余時(shí)間來輔導(dǎo)我們，甚至連周末都在學(xué)校度過。這些足以讓我們?yōu)橹袆�，更讓我們意識到了時(shí)間的寶貴。
初三是緊張的，也是讓人向往的;初三是艱苦的，也是有收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財(cái)富。我們要多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁，多一分自信，少一分自負(fù)，多一分勤奮，少一分清閑。要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時(shí)間。人生不拼不精彩，我們要斗志昂揚(yáng)，拿出我們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男模瑤献铑Ｖ堑念^腦，一起挑戰(zhàn)中考，創(chuàng)造新的輝煌!
同學(xué)們，讓我們一起努力，創(chuàng)造我們的“初
關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿 篇8
當(dāng)一輛輛車子相撞，當(dāng)一個(gè)個(gè)家庭破碎，當(dāng)一個(gè)個(gè)孩子失去親人，當(dāng)這個(gè)世界充滿哭泣的聲音，朋友們，你們愿意看到這樣的情景嗎?不!我不想。只要我們能夠遵守交通規(guī)則，這些慘劇就不會發(fā)生。每年發(fā)生的交通事故中，有90%以上都是由于其中一方不遵守交通規(guī)則造成的，由此看出，交通規(guī)則可不是一件小事，為了自己的安全和家人的幸福，請將交通法規(guī)放在心中。
每一位司機(jī)都知道：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等，寧停三分，不搶一秒，可是就是有很多司機(jī)選擇間接性失憶，認(rèn)為這些都是小事，正是因?yàn)檫@些小事讓多少家庭支離破碎，讓多少天真的兒童變成可憐的孤兒。有一次，我在電視中看到一段視頻，一位孕婦去超市買完東西正往出口走，就在這時(shí)，一輛小貨車往超市方向開去，當(dāng)時(shí)的車速很快，司機(jī)來不及剎車，一下子就撞進(jìn)超市，當(dāng)場就奪去了孕婦和兩位工作人員的生命。最可憐的是那位懷著寶寶的婦女，那個(gè)即將出生的小生命還沒來得及看看這個(gè)世界就離開了。兩位工作人員是暑假勤工儉學(xué)的大學(xué)生，一位20歲，另一位才19歲，這位肇事者也被警察帶走，經(jīng)過調(diào)查得知，是因?yàn)樗嬀岂{駛出現(xiàn)幻覺。然而這次失誤卻帶走了四條鮮活的生命啊!
現(xiàn)代城市馬路修的越來越多，可交通壓力卻也越來越大，為什么大家都不遵守交通規(guī)則呢?其實(shí)這正是博弈論里經(jīng)常談到的囚徒困境。假如兩個(gè)人遇到交通阻塞，只能一個(gè)人能過去，其中一個(gè)人會這么想：我擠他不擠，我過去，我占便宜;我擠他也擠，誰也不吃虧，他過去我過不去，那我就吃虧了，所以兩個(gè)人的優(yōu)勢策略自然都是擠，但結(jié)果呢，誰也過不去。從長遠(yuǎn)想，所有的人都不擠，交通就會順暢，最終對每一人都有利。要解決囚徒困境這個(gè)問題的唯一辦法就是制定有效的交通法規(guī)。對違反交規(guī)的人實(shí)施懲罰，這樣就會增加亂擠者的成本，這樣他的優(yōu)勢策略就是遵守交規(guī)，長而久之，交通自然會順暢。
遵守交規(guī)從我做起，希望這句話能在我們的心底發(fā)芽成長，讓這個(gè)世界幸福來得多一點(diǎn)，那不是更好嗎?
關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿 篇9
各位老師、同學(xué)們：
早上好!我今天演講的題目是《校園安全，從我做起》
生命對于我們每一個(gè)人只有一次。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年有1.6萬中小學(xué)生非正常死亡，其中約有80%的非正常死亡是人為的。比如：20__年12月7日晚，湖南省育才中學(xué)發(fā)生的校園踩踏事件，造成8人死亡，26人受傷，另有8人在醫(yī)院留觀。五年前,四川省一所學(xué)校晚自習(xí)放學(xué)時(shí),樓道燈突然熄滅,有人叫了一聲:“鬼來了!”被嚇壞的同學(xué)紛紛奔向樓下造成相互踩踏,8人被踩死,4人受重傷。
為了讓這些校園悲劇不再重演，倡議同學(xué)們要做好以下幾點(diǎn)：
1.要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，有次序的用餐、出操、集會等的活動。
2.不攀坐學(xué)校護(hù)欄、窗臺，活動時(shí)不互相推搡,不要在桌行和臺階上追逐、奔跑、打鬧，更不能攀爬門窗、欄桿、墻壁、屋頂。
3.在校期間未經(jīng)允許不得私自離校，更不能攀爬校門和圍墻出校，有事一定要向班主任請假，向值周教師打招呼。
4.不能在教室及其他場所違規(guī)使用明火,不要損壞消防器材,不要在任何場所私拉、亂接電線。
5.在校園內(nèi)外不打架斗毆,更不能糾集校外人員尋釁滋事。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,切忌用拳頭代替說理,從而給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
6.體育活動,實(shí)驗(yàn)課及其他戶外活動,要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不要擅自行動。
7.注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入，不吃霉?fàn)�過期食品,不吃零食(特別是垃圾食品),不喝生水,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
8.在上學(xué)、放學(xué)途中要跟好隊(duì)伍,不要隨意離隊(duì)、掉隊(duì)，不要隨意和陌生人說話。
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)去迎接自我的挑戰(zhàn);有了安全，我們才能有充沛的精力去汲取知識的營養(yǎng);有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯。安全猶如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。為了學(xué)校燦爛的明天，為了你我的健康和幸福，讓我們從安全做起。謝謝大家!
關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿 篇10
大家早晨好!今天，我在國旗下講話的題目是;爭做文明禮儀小使者。
說到禮儀，對一個(gè)國家來說，是文明程度、道德風(fēng)尚的反映;對一個(gè)人來說，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個(gè)人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項(xiàng)原則：一是敬人原則，即尊敬別人;二是自律原則，就是自己約束好自己;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，以誠待人，言行一致。
禮儀無處不在，在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的日子里，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢?我想，可以從以下幾個(gè)方面考慮：
首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國旗，奏國歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。
第三，課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習(xí)，還影響到來上課的老師，還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，能體現(xiàn)出這個(gè)班級的班風(fēng)班貌來。
第四：校園禮儀。下課休息時(shí)，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛惜學(xué)校設(shè)施，愛護(hù)花草樹木、見到老師主動問好等等。
此外，同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進(jìn)行自我批評，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。
自古以來，中國就是禮儀之邦，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，做一個(gè)文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園!
3. 三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月，3月又有許多重要紀(jì)念日：3月8日國際勞動?jì)D女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日，為此，決定各中隊(duì)在三月份開展以”學(xué)雷鋒事跡，揚(yáng)北京精神，做文明使者”為主題的活動。
愛心暖春活動
將愛心獻(xiàn)給社會，全校師生為社會服務(wù)，開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境清整活動。
將愛心獻(xiàn)給媽媽，以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，給媽媽洗一次腳、跟媽媽說說心里話、做一張賀卡、干一件力所能及的事。 體會媽媽對自己的關(guān)愛.
將愛心獻(xiàn)給地球“我為雁棲添綠，為校園添美。”以3.12植樹節(jié)3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日為契機(jī)，各班開展主題活動，樹立環(huán)保意識，寫一條環(huán)保標(biāo)語、開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個(gè)一”等節(jié)約資源活動，以實(shí)際行動來保護(hù)我們的家園。實(shí)行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”并為班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶;
將愛心獻(xiàn)給他人 開展學(xué)雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動從學(xué)習(xí)思想生活中幫困助學(xué)一幫一一對紅.
將愛心獻(xiàn)給自己 像雷鋒一樣珍惜時(shí)間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)， 像雷鋒一樣勤儉節(jié)約 。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿 篇11
各位老師，親愛的同學(xué)們早上好!
今天是國慶長假開學(xué)后的第一次升旗儀式，我們共同歡慶了祖國媽媽的生日。
每周一，我們都要經(jīng)歷一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻：伴隨著初升的朝陽，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行升旗儀式。同學(xué)們，凡有五星紅旗飄揚(yáng)的地方，就有中國人的團(tuán)結(jié)和力量，就有光明與希望，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都熱愛自己的祖國。所以，我們唱響國歌，校歌，讓這歌聲飄揚(yáng)在李家小學(xué)的上空。
熱愛我們的祖國，熱愛我們的校園是每一個(gè)中華的子女、每一個(gè)李小的學(xué)子都應(yīng)該做到的。只要你從身邊的小事做起，從自己做起就可以了。比如：升旗敬禮時(shí)，你的姿勢準(zhǔn)確嗎?你的眼睛目視國旗了嗎?學(xué)校的一草一木都是國家的財(cái)產(chǎn)，所以同學(xué)們不應(yīng)為了少走點(diǎn)路而踩踏草坪。我們的校園是美麗整潔的，隨手亂丟紙屑是多么不文明的舉動。
我們是祖國的花朵，祖國的未來要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，因此大家要學(xué)會愛惜和保護(hù)自己。要加強(qiáng)體育鍛煉認(rèn)真做早操，保護(hù)好眼睛作好目力操，積極參加體育活動，放學(xué)的時(shí)候排好隊(duì)伍不大聲喧嘩，值日的時(shí)候認(rèn)真負(fù)責(zé)，保持教室整潔，力求把身邊的事情做的有條不紊，爭創(chuàng)文明班級。
只有從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，才能為班級增光，為學(xué)校增光。讓我們攜起手來，愛國愛在理想中，愛校愛在行動中，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿 篇12
各位老師，各位同學(xué)，大家上午好，
高一，高二，依然歷歷在目，仿佛如昨天。而今，我們已經(jīng)踏進(jìn)由書本和試卷堆砌起來的高三。都說高三是可怕的夢魘，但要相信，只要我們能保持平常心，擁有自信心，樹立進(jìn)取心，調(diào)整好自己的心態(tài)，高三何懼?面對高三，我們要保持平常之心�；蛟S，像熊婉琪那樣，在高考考場上，看著不知何時(shí)暫停的時(shí)鐘依然鎮(zhèn)定自若的確很難。但，我們可以在面對大大小小的考試成績時(shí)鎮(zhèn)定自若。想著一年前的那一次期中考試，總分從500多降到只有400邊緣，甚至班主任也擔(dān)心我是否能再次爬回原點(diǎn)。誠然，面對，如此大的倒退，我的確有些錯(cuò)愕，但我還是努力嘗試著讓自己平靜，認(rèn)真的去做考試分析，去找每一位老師交流，在這一過程中，我認(rèn)識到自己的不足，也就有了之后的彌補(bǔ)和進(jìn)步。都說錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你不知如何及時(shí)的改正錯(cuò)誤。其實(shí)，改正也易，這就要求我們保持平常之心看待成敗，也只有在這平常心態(tài)之下我們才可以冷靜分析，繼而腳踏實(shí)地的去做，最終取得想要的結(jié)果。
面對高三，我們需要樹立起自信心。自信不是孤芳自賞，自信，他要求我們努力提高自身實(shí)力。分科前，有人告訴我，數(shù)學(xué)差生都在文科。我信以為真，并存有僥幸心理。分科之后，我終于明白什么叫得數(shù)學(xué)者得文科。而作為一個(gè)常考七十來分的數(shù)學(xué)學(xué)渣，我的確沒有自信把數(shù)學(xué)學(xué)好，但必須學(xué)好的現(xiàn)實(shí)逼迫著我必須自信。一開始或多或少處于無奈，漸漸的自信就成了一種習(xí)慣。我開始習(xí)慣的提出自己的質(zhì)疑和新想法，無論對錯(cuò)，也開始習(xí)慣于挑戰(zhàn)曾經(jīng)碰都不敢碰的壓軸題。當(dāng)我掛大半個(gè)中午做完所有限訓(xùn)，抬頭望見很多同學(xué)診著白卷呼呼睡去時(shí)，頓感自信帶走了所有疲倦。慢慢的，我也從高二上的不及格到高二下的九十幾，再到高二默的一百來分。的確，這一過程中我甚至不明白是自信鞭策自己努力，還是努力讓自己有了自信。但我明白的是現(xiàn)在偶爾蹦上一百三自信心功不可沒。其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)多些自信，來驅(qū)動我們努力。努力著，自信著朝著自己的目標(biāo)奮斗，沒有什么，我們做不到面對高三，我們改需要樹立起進(jìn)取心。所謂進(jìn)取就是要不斷追求更高目標(biāo)。我們班這學(xué)期來了以為高出一本線三十多的復(fù)讀生，放我們失態(tài)她為什么要復(fù)讀時(shí)，她告訴我們她的目標(biāo)是清華。聽完她的目標(biāo)，我們心生敬佩，但，敬佩之余，需得承認(rèn)我們每個(gè)人都可以有如此
的進(jìn)去精神。且不說我的目標(biāo)大學(xué)是哪一所我現(xiàn)在亟需要做到的是努力讓自己的歷史從70分提升到75分，讓自己的地理成績可以和前面的同學(xué)看齊，讓自己的數(shù)學(xué)穩(wěn)定120，突破130,或許這這些分?jǐn)?shù)有點(diǎn)遠(yuǎn)，不過他們就在前方，只等付出時(shí)間。進(jìn)去取，他是一種無可抗拒的力量，他是一種極高的修行。當(dāng)我們達(dá)到一定高度時(shí)，他總會召喚我們向著更好高的目標(biāo)奮斗。進(jìn)取心，可以讓我們每個(gè)人成為永不倦怠的斗士，驅(qū)動我們不住前行
面對高三，勿忘微笑。我喜歡利用課件和同學(xué)講幾分鐘笑話，讓自己放松，也為大家創(chuàng)造一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)氛圍。其實(shí)，微笑是樂觀心態(tài)最美的展現(xiàn)。高三，我們需要微笑，微笑著迎接六月，微笑著走向未來。高三的同學(xué)們，時(shí)間如白駒過隙，距明年高考只有261天，也也預(yù)示著老師們口中那令人望而生畏的高原反應(yīng)期一天天臨近。為此，我們必須足夠淡定，足夠自信，足夠進(jìn)取，盡快調(diào)整好心態(tài)，縮短好高原反應(yīng)期，留足復(fù)習(xí)時(shí)間，積極備戰(zhàn)高考。
高一'高二的學(xué)弟學(xué)妹們，趁你們還有兩年，三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，你們要努力夯實(shí)基礎(chǔ)。高考的接力幫不久后便會從我們手中傳遞給你們，愿你們盡自己最大努力書寫自己美好未來，創(chuàng)造一中新輝煌。
關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿 篇13
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《青春與夢想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來和自己的挑戰(zhàn)，為了夢想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。
不要說，你沒有夢想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢想?
然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有著這偉大的夢想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊，任憑夢想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢想成真的最好辦法就是醒來。”所以，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了!
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對夢想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。現(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅(jiān)持夢想的過程。我相信，只要堅(jiān)持，就會成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去。”
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們在青春時(shí)節(jié)奮發(fā)吧!
關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自三(3)班的，今天，我演講的題目是--《好習(xí)慣伴我成長》。 習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。習(xí)慣有好有壞，好習(xí)慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。好習(xí)慣不是憑空而來的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)，習(xí)慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習(xí)慣了就自然了，都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的，時(shí)間一長形成的一種行為。
在我們的成長歷程中，有很多好習(xí)慣伴隨著我...
我做事非常認(rèn)真。媽媽經(jīng)常叮囑我要認(rèn)真做好每一件事，我是這么做的：學(xué)習(xí)中，不管是上語文課、數(shù)學(xué)課、還是英語課，不管是寫作業(yè)、還是打鼓我都非常認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真作作業(yè)，經(jīng)常受到老師表揚(yáng)。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣我每次考試都能考出一個(gè)理想的成績。
我非常愛惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛惜，現(xiàn)有我家的整理箱里、柜子里還放著我小時(shí)候媽媽給我買的玩具，從幼兒園、一年級到現(xiàn)在的書、作業(yè)本都整整齊齊排在那里，我的衣服從來都是干凈整潔。
我還有一個(gè)小書蟲。從幼兒園開始我就養(yǎng)成每天看書的習(xí)慣。看書不僅可以讓我學(xué)到很多知識,還是一件最快樂的事情。告訴大家一個(gè)小秘密,我的博文日記已經(jīng)達(dá)到400來篇了,記錄發(fā)生的故事,真是一件有意義的事情。還可以訓(xùn)練作文水平呢。
我還有樂于助人、勤儉節(jié)約、不亂花錢等等等等很多好習(xí)慣。我希望這些好習(xí)慣能伴隨著我，直到中學(xué)、大學(xué)、工作。
同學(xué)們，“播種一個(gè)好行為，就會收獲一個(gè)好習(xí)慣;播種一個(gè)好習(xí)慣，就會收獲一個(gè)好性格;播種一個(gè)好性格，就會收獲一個(gè)好人生。”同學(xué)們我們小學(xué)生要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣，昨日的習(xí)慣，造就了今日的我們，今日的習(xí)慣，可以成就我們精彩的人生!
同學(xué)們，良好習(xí)慣是通過每一天、每
累和沉淀一而步實(shí)良現(xiàn)好行為的積的。下面總結(jié)了一段順口溜，希望對大家有所幫助：衣服整潔講儀表，校
看見師生問聲好。因病因事不到校，堅(jiān)持請假要做到。
課前準(zhǔn)備要充分，提前預(yù)習(xí)效果好。坐姿端正專心聽，積極思考勤動手。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。出操整隊(duì)上操場，隊(duì)列作到快靜齊。課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。有益活動利身心，說笑玩耍講文明。放學(xué)之后被放松，獨(dú)立作業(yè)勤復(fù)習(xí)。找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏忘不了。同學(xué)們這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對于你來說只要事事用心，習(xí)慣。生養(yǎng)能就
活是一方沃土，你播種什么，會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;一種行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué) 時(shí)代乃至一生的的命運(yùn)。美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。” 徽胸前佩戴好。學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。進(jìn)門下車講禮貌，
關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿 篇15
僅有離得遠(yuǎn)，才會更想念。就像人與人，如果長時(shí)間靠在一齊，彼此走得太近，密不透風(fēng)，終有一天，感情會變得疏遠(yuǎn)。僅有堅(jiān)持必須的距離，讓彼此都能夠喘息，就像一股繩子，牽引著對方，卻不會靠得太近，但也不會扯得太遠(yuǎn)。
離家工作的小伙子認(rèn)為“距離產(chǎn)生距離”，可是他并沒有想過，如果沒有距離，是否還存有對家鄉(xiāng)的思念。呆在家里還會想家嗎?那種感覺便蕩然無存，甚至?xí)r間一長他可能會產(chǎn)生厭倦，想要去闖闖外面的世界，哪里還放得下對家鄉(xiāng)的感情。
沒有距離就只能過分的依靠，過分的依靠便會帶來厭倦感。就想熱戀中的愛人，剛開始堅(jiān)持著新鮮感，如果時(shí)間一長彼此沒有距離，一段時(shí)間之后便不再有從前的新鮮感，因?yàn)楸舜硕甲寣Ψ酵缚墒菤猓艜a(chǎn)生厭倦。
堅(jiān)持必須的距離，就能堅(jiān)持彼此的新鮮感。設(shè)想整天在一齊的朋友如果總是形影不離，那么就會讓生活變得單調(diào)，沒有了活力，給彼此一點(diǎn)自由、喘息的空間，才能讓對方覺得和你在一齊是歡樂的。
如果說想念是一種距離，那么沒有距離，又何來的想念，何談美呢?多給對方留一點(diǎn)自由的空間，久而久之，便會產(chǎn)生想念，便想要去回味了。
不要把距離當(dāng)做一種距離，如果把距離當(dāng)做距離，那你還有勇氣、還有信心去縮短這份距離嗎?
沒有距離就談不上美，沒有距離就沒有喘息，沒有喘息就無法維持美，那樣的美是瞬間的，卻不會有任何意義，距離不是一種負(fù)擔(dān)，我們應(yīng)當(dāng)感到慶幸。
有了距離，彼此相距很遠(yuǎn)的人才會產(chǎn)生依戀，這段感情才會長久。
美是靠彼此之間的距離來維持的，如果沒有距離，就會像花兒緊緊依靠在一齊，吸收不到陽光和空氣中的養(yǎng)分，那花兒便會凋謝。
為了讓美維持，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持這段距離，不要太近，也不要太遠(yuǎn)，讓彼此都騰出想念的空間，留給對方。
心與心之間的距離正所以才更接近。距離是一種美，它讓人與人之間的心更近了。
關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿 篇16
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我們在牌口中學(xué)三年的初中生涯即將結(jié)束，等待我們的將是競爭激烈的中考。
今天是4月21號，離中考僅剩55天，可謂時(shí)不我待，形勢緊迫。我們已經(jīng)看到了那中考戰(zhàn)場上燃起的硝煙，聞到了劍拔弩張的火藥味。再過55天我們就將迎來人生的第一次機(jī)遇，更是人生的第一次挑戰(zhàn)!
55天，是短暫的，如果你渾渾噩噩，你必將一無所獲而喪失人生發(fā)展的第一次機(jī)遇;55天也是漫長的，如果你全身心投入學(xué)習(xí)，在每天的艱辛與勞累中享受點(diǎn)滴成功的喜悅，那么你就抓住了人生發(fā)展的第一次也是最重要的一次機(jī)遇，跨上了人生競爭的第一個(gè)臺階，展示在你面前的將是更廣闊的天地和更美好的前程!
三年的艱辛與付出，一千個(gè)日日夜夜的奮斗與追逐，為的都是同一個(gè)夢想：“考個(gè)好成績，上個(gè)好高中”。在這最后關(guān)頭我們不能讓自己的努力在懶散中付之東流，不能讓自己的前程在玩樂中毀滅。
同學(xué)們，振作起來，用青春的名義宣誓：用無畏面對荊棘，用汗水澆鑄理想，用沉著應(yīng)對挑戰(zhàn)，用信心照亮前程。我相信，老師們相信，家長們相信，有我們的努力，有我們的奮斗，我們一定會笑著迎接中考，升上自己理想的高中的。 同學(xué)們，努力吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們。
大家好!
站在這莊嚴(yán)的國旗下，今天我想和大家探討一下集體榮譽(yù)感。
什么是集體榮譽(yù)感?書本上的解釋是集體中的每個(gè)成員意識到集體的一種尊嚴(yán)的情感體驗(yàn)，是以維護(hù)所在集體的利益為崇高目標(biāo)的。而我要說的是，集體榮譽(yù)感不僅僅是你個(gè)人的心理行為，更主要是集體對你的一種折射行為。集體對你我有哪些影響呢?舉個(gè)例子來說吧，一個(gè)才華橫溢之人因一次小失誤而進(jìn)了監(jiān)獄，出來后，監(jiān)獄這個(gè)集體就給他身上鍍了一層黑影，大部分人會因他進(jìn)了監(jiān)獄而只見黑影卻不見其才華;相反，一個(gè)資質(zhì)平庸的人因?yàn)闄C(jī)遇僥幸進(jìn)了清華北大，而這個(gè)集體就給他周身鍍了一層金，出來后把這名牌一亮，別人無不注目敬佩。當(dāng)然這例子也許不太準(zhǔn)確，但是它卻深刻地說明一個(gè)道理：不管你愿意還是不愿意，集體都會公正地把它的光環(huán)投射到每個(gè)人身上，成為你一生永遠(yuǎn)難忘的印記。
現(xiàn)在西坡就是這樣一個(gè)會把其痕跡投印在我們身上的集體，它還有一個(gè)更響亮的名字叫“母校”，什么是母校呢?華工大的院長李培根教授的一句解釋，我很喜歡，他說“母校就是你每天罵它八遍卻不允許別人罵的地方”好好思量這句話，這么質(zhì)樸的解釋告訴我們，母校是親切而又神圣的!每個(gè)學(xué)子都有義務(wù)和責(zé)任為它的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量，我們的前輩師哥師姐們用她們不懈的努力和成績奠定了西坡中學(xué)在隨州教育史上的英名，那我們的任務(wù)就是讓它的一切更加發(fā)揚(yáng)光大。我們每天都該在心中捫問“作為西坡生，你為西坡做了點(diǎn)什么?你為西坡留了點(diǎn)什么?”
有的同學(xué)孜孜不倦，刻苦求學(xué)，用優(yōu)異的成績?yōu)槲髌逻@個(gè)母校臉上鍍了層金色的光環(huán);有的同學(xué)謙虛禮讓，舉止文明，為西坡這個(gè)母校身上披了件漂亮的外衣;有的同學(xué)勞動積極，勤奮鍛煉，為西坡這個(gè)母校身體里注入了新鮮的血液;有的同學(xué)多才多藝，發(fā)展全面，為西坡這個(gè)母校心臟地跳動注入了不竭的動力。大家都在努力，你呢?我親愛的同學(xué)，你還在那抱怨校園周圍不太干凈嗎?還在抱怨周圍充斥著臟話聲嗎?還在抱怨食堂的飯菜不好吃嗎?當(dāng)一連串的抱怨想說出口時(shí)，你可曾想過，為這個(gè)共同的母親，你可曾做過讓它驕傲的事，可曾把它放在心底最神圣的位置來敬重?
同學(xué)們，停下你的牢騷，停下你的漠視，拿出你的真心真情好好為西坡中學(xué)做點(diǎn)什么吧!“勿以惡大而為之，勿以善小而不為”西坡這個(gè)母親它一直都看著呢，看著你的每個(gè)成長歷程，看著你的每個(gè)進(jìn)步，你為她添金銀還是添糞土，她都在默默承受著。
希望我們的同學(xué)堅(jiān)定“西坡榮，我榮;西坡興，我強(qiáng)”的觀念，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，為把母校建得更好而真誠地努力!
我的國旗下完畢，謝謝大家!
關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿 篇18
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是四年五班的吳思潼，非常榮幸能夠成為學(xué)校升旗手的候選人。我是一個(gè)外表文靜大方，內(nèi)心熱情善良的女孩子。我熱愛集體、好學(xué)上進(jìn)，并且有很多興趣愛好。繪畫，唱歌，讀書，旅游，演奏古箏，還喜歡侍養(yǎng)花草和小動物。我熱愛自然和生命，對生活充滿了希望和憧憬。我曾獲得中央美術(shù)學(xué)院兒童畫一等獎、中國音協(xié)古箏6級證書，以及優(yōu)秀少先隊(duì)員，校級三好生等榮譽(yù)，并且在我校開展的“六年奠定一生”主題活動中獲得“小小藝術(shù)家”的稱號。這些榮譽(yù)的取得離不開培養(yǎng)和關(guān)心我的老師們。我非常喜歡我的學(xué)校和老師，我的理想是長大了也成為一名教師，因?yàn)榘盐业膶W(xué)識傳授給學(xué)生，是件很快樂的事。
我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加嚴(yán)格的要求自己，在班里做好同學(xué)們榜樣作用。我堅(jiān)信“一份耕耘，一份收獲”。我會朝著我的目標(biāo)不斷前進(jìn)，讓自己有更大的飛躍，長大成為一名對社會有用的人。謝謝大家。
關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿 篇19
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
人們都把你們比作“祖國的花朵”。是啊，中華人民共和國就是我們偉大的祖國，她像媽媽哺育著我們成長。我們愛偉大的祖國，愛我們的媽媽。今天我請來了一個(gè)小朋友，請他作自我介紹，并和大家說說他的故事——
“我是二(1)班的李博涵，今天我要和大家說說我的北京夢。
北京是我國的首都，我一直想去北京看一看。暑假里，爸爸媽媽終于圓了我的北京夢。
到了北京，一下飛機(jī)，我就迫不及待地去了天安門廣場。天安門廣場好大啊!我們走了很久才到了天安門城樓下，紅紅的墻，黃色的瓦，站在城樓上看天安門廣場，中央聳立著的人民英雄紀(jì)念碑更加莊嚴(yán)高大。
天安門城樓上掛著微笑的毛主席像。爸爸告訴我，正是在這里，毛主席爺爺宣布我們祖國人民站起來了。爸爸為我戴上了毛主席紀(jì)念章。我自豪!
下了天安門城樓，我們?nèi)チ嗣飨o(jì)念堂瞻仰了我們偉大的毛主席，他臉上帶著笑，仿佛在說：你們是祖國的希望。
現(xiàn)在，我實(shí)現(xiàn)了我的北京夢。今后，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，實(shí)現(xiàn)我的中國夢!”
同學(xué)們，聽了李博涵的追夢故事，我們都為他小小年紀(jì)濃濃的愛國情結(jié)所打動。同學(xué)們，你們?nèi)ミ^首都北京嗎?去過的請舉手。
很多同學(xué)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了北京夢，我們也要向李博涵一樣，把偉大祖國時(shí)刻裝在心里，樂于求知，勇于攀登，努力實(shí)現(xiàn)中國夢!
關(guān)于如何閱讀的國旗下講話稿 篇20
有一首歌的題目是《讓世界充滿愛》，歌中唱到:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將會變成美麗的人間。”這是多么完美的憧憬啊!以前，我都不相信這些，幫忙別人自我也能歡樂嗎可是就是那么一件小小的事，讓我覺得自我以前的想法都是錯(cuò)的。
那是發(fā)生在雨天的事。好大的雨啊!黃豆般的雨點(diǎn)兒劈劈啪啪地把地上砸了一個(gè)個(gè)小坑;小樹在狂風(fēng)中亂晃，拼命支撐著纖細(xì)的身體;本來高高盤旋在樹上的牽牛花，此時(shí)也被甩了下來，凄慘慘地縮成一團(tuán)，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。
暑假里我參加了補(bǔ)課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣;剛才還是晴空萬里，僅一轉(zhuǎn)眼的工夫，老天爺?shù)哪樉妥兞�。此刻，風(fēng)刮得更大了，大樹在劇烈的搖晃。
教師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一，沖出了教室最終剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來。走上去一步打得我睜不開眼睛，地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然，我隱約看見前面有一個(gè)人影，舉者一把傘，我心里一動：莫非是媽媽來接我了?我激動地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時(shí)地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，迅速地遞過來一把傘，我欣喜地從那兩個(gè)中學(xué)生身后擠了過來，接過了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說：“別凍著了，快穿上�！�
這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué)：“哎呀，看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用用吧�！蔽衣犃耍那牡卣f：“咱跟她們素不相識，給她們干什么�！薄鞍�，你這孩子，別人有困難就應(yīng)當(dāng)幫忙嘛�！蔽移财沧�，又把話咽到了肚里。
媽媽停下來，讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過來。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說：“那把傘漏雨給她們這把傘吧。”于是，那兩個(gè)同學(xué)撐者我們的傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個(gè)同學(xué)停下，感動地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。
風(fēng)又緊了，雨又急了，透過風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺自我的心境很好，像做了了一件無比歡樂的事情，并且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。
經(jīng)過這件小事，或許會有許多許多的道理。那就是，關(guān)心體貼他人，在他人需要的時(shí)候，能主動熱情地給予幫忙，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫忙別人為歡樂。要記�。簬兔e人就是歡樂自我。