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小學班主任責任書

發布時間:2022-07-26

小學班主任責任書(通用18篇)

小學班主任責任書 篇1

  為了落實“安全第一,預防為主”方針,認真貫徹國家教育部和省教育廳、市教育局、縣教育局有關安全工作的指示,切實保障學生安全,杜絕重大、惡性事故,避免引發群體性事件,防止各類事故的發生,特與各班簽訂安全工作管理責任書:

  1.各班要加強安全宣傳教育,加強對學生的思想品德和心理健康教育,完善班級安全工作制度,保證師生有安全記錄。

  2.結合平安校園的創建,定期(至少每月一次)、不定期收繳學生攜帶的管制刀具及有殺傷力的各種玩具槍。并反映在班級安全教育記錄上。

  3.做好學生上學、放學安全教育工作,確保不發生交通事故。

  4.定期檢查班級的電力線路,定期檢查學生宿舍及校產的防護設施等。班級與宿舍的電路老化,無私拉亂接,管道無跑冒滴漏現象,確保無危房倒塌傷害師生的現象發生。

  5.教育學生養成良好的習慣,不吃零食,不喝生水,無學生食物中毒事故發生。

  6.與公安、工商、衛生等部門密切配合,與學校一起積極做好學校周邊環境的整治工作。

  7.按上級要求組織好學生的外出參觀旅游等社會實踐活動,并提前三天向校領導履行報批手續。

  8.嚴禁體罰和變相體罰學生,因體罰和變相體罰學生造成的后果一切與學校無關,由自己處理,班級無打架斗毆現象,切實加強節假日的安全教育。

  9.加強教學管理,確保體育課、實驗課等教學安全,因教師脫崗造成的后果由上課老師負責。

  10.管制刀具能保證一周一查,確保學生安全。

  11.建立報告制度。班級如發生人身傷害、火災、財物失竊等事故,要在第一時間(事故發生兩小時內)向校領導進行報告。

  12.發生一次嚴重事故的,所在班級不得評先進班級,班主任不得評為優秀班主任。

  13.如果發生事故,班主任處理不了或處理不當或處理不及時造成的后果,確需學校處理,則學校處理的結論及費用一律由班主任承擔。

  責任人:

  日期:XX年XX月XX日

小學班主任責任書 篇2

  尊敬的家長:

  您好!

  孩子是祖國的未來,孩子的安全關系到每一個家庭的幸福。為了保證學生在假期中的人身安全,讓學生度過一個歡樂、愉快、安全的假期,進一步明確假期中學生的安全責任,特簽定此安全責任書,望家長在假期中加強對學生監督與管理,切實承擔起家長的監護責任。

  1、20xx假自7月 日至8月31日,9月1日正式上課。

  2、教育孩子自覺遵守交通規則,無論是走親訪友,還是外出玩耍,不要在公路上跑鬧、玩耍,不隨意橫穿馬路;走親訪友須由家長帶領,嚴禁不滿12周歲的學生在馬路上騎自行車;嚴禁孩子乘坐無牌、無證車輛,嚴禁孩子駕駛摩托車、農用車等機動車輛。

  3、嚴禁孩子在無父母陪伴的情況下到水庫、河灣、池塘等危險的地方玩耍、游泳,以防溺水事故的發生。

  4、注意不要讓孩子在家中或戶外玩火;禁止孩子玩各種具有危險性的刀、槍等玩具,以防造成學生的傷害事故。

  5、教育孩子要注意飲食安全和傳染病預防,不購買“三無”食品、過期食品,防止食物中毒。

  6、重視提高孩子防拐騙、防綁架、防敲詐、防盜的意識,教育子女未經大人同意不擅自外出,不走僻靜小路,不隨便搭乘便車,不隨便與陌生人交往。

  7、要注意家中用電線路安全,注意使用電器的安全,無人在家時,一定斷開電源,消除一切不安全隱患。

  8、教育孩子堅決不進營業性網吧、游戲廳、錄像室、臺球室。嚴格禁止孩子打游戲機、看不健康書刊或錄像;要引導孩子積極參加有意義的社會實踐活動。

  9、注意防暑防雷電。教育學生夏天多喝水,中午少外出,注意防曬;遇到雷雨天氣,千萬不要站在高聳的物體下,如旗桿、高樹、電桿、煙囪,不要靠近有金屬物的地方,不要收看電視,不要打電話。。

  10、暑假期間,加強對孩子的學習教育,積極督促孩子認真完成老師布置的暑假作業。

  安全責任重于泰山,作為學校,在校期間對學生已經加強了安全方面的教育與管理,盡到了學校的責任。暑假期間,安全責任在家庭、在家長,希望各位家長認真落實好以上安全責任,如果因學生在家發生安全事故,家長將承擔全部責任。

  本責任書一式兩份,學校、家長各一份。

  學校:(蓋章) 班主任(簽字):

  家 長(簽字): 學 生(簽字):

小學班主任責任書 篇3

  為進一步規范辦學行為,加強我校教育收費管理,維護受教育者的合法權益,根據上級有關文件精神和政策規定,特制定此治理亂收費工作目標責任書。

  1、要認真學習、宣傳和執行教育收費政策。學校每學期組織教職工對涉及收費政策的有關文件進行專題學習,并對學生、家長及社會各界進行收費政策的廣泛宣傳。各班必須按照物價、教育、財政部門規定的收費項目和標準收費,不得擴大收費范圍、提高收費標準、擅自設立收費項目。

  2、任何班級不得采取強制或變相強制手段推銷或組織引導學生購買教輔材料、課外讀物或征訂報刊雜志等。

  3、嚴禁各科教師利用雙休日、節假日或晚上放學后的時間舉辦任何形式的有償補習班、輔導班。

  4、嚴格控制一年級新生入學年齡。堅決杜絕一年級新生違規收費。

  5、班主任是治理本班級教育亂收費工作的第一責任人,任課教師是治理所教班級教育亂收費工作的直接責任人。

  6、對于無視上級指示精神違反上述規定違規收費的責任人,將根據有關規定予以從嚴實行責任追究。教師個人有違規收費行為的,本人本年度在評先、晉級、年度考核等方面一票否決,并視其情節給予相應處分。各班班主任負有領導責任,本年度不得評先樹優,并視情節給予相應處分。同時,取消該教師本年度評選先進單位資格。對有令不行、有禁不止、頂風違紀者,堅決一查到底并處理到位。

  肖家小學(蓋章)

  (簽字)

小學班主任責任書 篇4

  為了落實本年度小學教育工作各項管理目標,根據上級及教育行政部門的要求,結合我鎮小學教育實際,特簽訂本《責任書》。

  一、鞏固與提高辦學水平

  1.正常學齡兒童入學率100%,在校生鞏固率100%,小學生畢業升學率達到100%。

  2.三殘兒童入學率和鞏固率分別達100%和100%。

  二、加強教學科研管理

  1.教育現代化創建成果不斷鞏固提高,管理水平不斷提升,學校得到優質均衡發展。

  2.學校自主發展目標明確,措施落實,內涵和特色建設有方案、有落實,形成自己的辦學特色。

  3.貫徹落實《省中小學管理規范》,達到精致化,無違反“六嚴”規定現象發生,德育工作落到實處,家長教育工作正常開展,班隊及社團工作充滿活力,成效顯著,加強學生發展指導中心建設,定期開展心理健康教育活動。

  4.規范招生行為,加強學籍管理,嚴格執行省市學籍管理規定。

  5.牢固樹立“健康第一”的指導思想,提高學生健康素質;開齊開足藝體課程,積極開展各類藝體活動,培養學生良好的體育鍛煉習慣,提升學生審美素養;強化體育藝術“2+1”專項教育活動,并形成學校特色項目;做好學生健康教育和體質監測工作。

  6.教學中心地位突出,努力提升教育教學質量。牢固樹立質量意識,建立教學質量建設和提升的有效機制;教學改革思路清晰,提升教學質量措施得力、方法有效,教學質量不斷提高。

  7.結合教育教學開展各類教科研活動。開展好“”教育規劃課題的立項與研究;教師認真總結教育教學經驗、撰寫教育科研論文,組織參加省市縣“五四杯”、“師陶杯”、“教海探航”等征文比賽活動,組織各種形式的“全員讀書活動”。完成中心校下達的教科研目標任務,本年度教師須在市級以上刊物上發表論文不低于 篇,在縣級以上論文評比中獲獎的不低于 篇;教師博客管理規范,每周教師須積極撰寫博文,每周不低于 篇。

  8.完善電教裝備制度,重視圖書室、微機室、實驗室等專用室的管理與使用,管理平臺運行規范,積極組織參加教師教育技術培訓和各項電教裝備展評活動,參與率高,活動效果好。

  9.加強教師隊伍管理,師德師風教育富有成效,教師專科以上學歷達90%,其中本科學歷達35%。實施教職工全員聘任,扎實有效開展教師培訓工作,積極完成上級下達的培訓任務。

  10.加強學校民主管理和民主監督。

  11.要繼續加強教育宣傳及信息上報工作的力度,營造濃厚的教育發展輿論氛圍。繼續加強學校的網站建設,本年度每周須向中心校上報各類教育信息不低于 條。

  三、加強后勤管理

  1.加強校舍管理,按時檢查并上報檢查結果,無校舍安全事故發生;做到每月對校舍進行一次拉網式檢查并按時上報檢查結果,無校舍安全事故發生。

  2.新建、加固校舍嚴格按照校舍安全工程程序操作,配合有關部門做好立項、設計、施工等有關工作。

  3.嚴格執行財務管理制度,無違規違紀現象發生。

  4.按照上級要求訂購教育教學用品,杜絕亂采購現象發生和不合格產品進校園。

  5.倡導厲行節約,反對鋪張浪費。學校資產管理規范,確保國有資產保值增值。

  6.學校積極組織學生參加勞動實踐活動,各類報表上報及時。

  四、加強安全穩定

  1.建立健全安全工作組織網絡,完善安全工作制度。

  2.建好學校安全工作臺賬,做好信息報送工作。

  3.大力開展各項安全教育活動。

  4.落實各項安全防范措施,按要求配備必要的安全硬件措施,實行安全工作責任追究制,杜絕重大安全事故發生。

  5.加強安全穩定工作,無違法違紀現象,無非正常停課、群訪和越級上訪事件發生。

  五、完成中心校下達的各項任務和其他工作

  中心校長(簽字):  小校長(簽字):

  年月

小學班主任責任書 篇5

  為進一步規范教育收費行為,嚴肅治理教育亂收費的責任追究,特簽訂此目標責任書。

  1、全面貫徹落實義務教育階段學校全免費政策,嚴禁任何班級擅自設立收費項目、擴大收費范圍,提高收費標準。

  2、各班除高新區規定外,不得以任何理由或借口向學生收取其它任何費用。

  3、任何班級不得以舉辦提高班、補習班、特長班、競賽班、英才班等名義向學生收取額外費用,所有規定的教學內容必須納入正常的課堂教學中,絕不允許以改制為名亂收費、高收費。

  4、禁止強迫或誘導學生統一征訂和購買各種教輔資料,不得自編、自印、自賣教輔材料;嚴禁教輔材料銷售部門進入班級推銷教輔材料,嚴禁使用盜版教輔材料。切實落實好省定一套教輔資料的自愿征訂工作。通過發放《致家長一封信》等形式,真正體現出自愿原則,確保不出現任何強迫征訂行為。

  5、禁止強迫學生統一購買校服、生活用品;嚴禁班級統一或強制為學生辦理人身保險。

  6、做好貧困生救助工作,確保不讓一名學生因貧困而輟學。

  7、治理亂收費,各班主任負總責,是第一責任人,對出現亂收費的班級,依據有關規定,嚴肅處理。

  責任人:

  日期:20xx年XX月XX日

小學班主任責任書 篇6

  為進一步加強中小學德育工作,提升廣大教師愛崗敬業、教書育人、為人師表素質,提升廣大青少年學生熱愛祖國、積極上進、刻苦學習、朝氣蓬勃等文明素質,根據新時期德育工作的新特點、新要求,特制定本責任書。

  1、成立學校德育工作領導小組,建立健全校長負責德育工作制度,責任明確。學校德育工作領導小組負責制定德育年度工作計劃,將德育工作列入學校重要議事日程。校長定期召開專門會議,研究德育工作,解決學校德育工作中的重大問題。

  2、按照課程設置標準開足思想(政治)品德課,各門課程充分發掘和利用自身的德育資源,在教學中落實好“情感、態度、價值觀”的課程目標。學校要保證德育經費的到位。

  3、注重校園文化建設。有校紀、校規、校訓、班風標志,在學校和實驗室張貼名人名言圖像。按規定張貼國旗圖案和名人名言條幅、世界地圖、中國地圖、《學生守則》、《學生日常行為規范》等,每班有報欄、學習欄、圖書角等。

  4.積極開展未成年人思想道德建設工作。適時組織學校德育專題研討活動,及時將未成年人思想道德建設研究成果應用于實踐,整體提升學校德育工作實效。以“告別不文明陋習,做文明大方人”、“小手牽大手,你我共建美好家園”等活動為契機,積極開展《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規的宣傳教育活動,積極推進“法律進校園”活動,充分發揮法制副校長的作用。

  5、班主任要加強班級管理,有計劃地開展德育活動,做好個別學生的教育工作,形成良好的班風,協調本班教師的教學工作,溝通學校與家庭、社會的教育聯系,負責做好學生品德教育。

  6、充分發揮學生會、校團委的主動性和積極性,引導學生自我管理,自我教育。

  7、積極開展“忠心獻給祖國、孝心獻給父母、愛心獻給社會、關心獻給他人、信心留給自己”的“五心”教育活動,引導廣大師生員工胸懷祖國、奉獻社會、關愛他人、孝敬父母、自信自強的高尚品德,增強中小學生愛黨、愛國、愛社會、愛家鄉、愛父母的責任感和自豪感,促進廣大教職工和學生綜合素質提高,不斷形成正確的教育觀、質量觀、世界觀、人生觀和榮辱觀,努力培養適應社會發展需要的新型人才。

  8.長期開展師德師風建設工作,鞏固作風建設成果。繼續在廣大教師中開展“樹師風、立師德、鑄師魂”教育活動,按照“教師十不準”的要求,加強教師隊伍建設,全面提高教師職業道德水平。

  9、建立健全德育考評制度,各學校要建立健全對學生品德操行進行量化考評制度,并建立學生評估檔案,將其作為表彰、獎勵、處分的依據。

  10、建立高效的信息報送制度。及時將德育創建工作中的重大事件,以信息的形式集中報送教育局法規股,并且利用媒體及時推介典型,實現德育工作的整體推進。

  考核單位:**縣教育局

  簽字:

  責任單位:

  簽字:

  *年**月**日

小學班主任責任書 篇7

  為了規范學校管理,發揮管理效能,充分調動和發揮教師工作的積極性和能動性,特擬定我校教師工作目標責任書。

  一、師德師風

  1、認真貫徹落實教育方針,端正教育思想,按教育規律辦事,做到既教書又育人,以身作則,言傳身教,為人師表。

  2、熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,關心集體,以主人翁精神積極參與學校民主管理和民主監督;努力完成好各項工作任務,不擅離職守,未經學校批準不得在外兼職或從事第二職業。不得利用工作之便,謀取私利,不得以任何名目向學生或學生家長索要財物,收取費用,不向家長告狀,不訓斥家長,不向對自己提意見或向學校反映情況的家長及其學生打擊報復。不得從事有償家教活動。

  3、管教管導,結合教學內容,恰當地對學生進行思想教育。課堂發生的問題,要及時做好教育工作,與學生談話要親切熱情,對學生的點滴進步要及時鼓勵,既嚴格要求,又避免簡單粗暴,不訓斥學生,不傷害學生的自尊心;嚴禁對學生進行體罰或變相體罰,不歧視“雙差”學生。關心、關愛留守學生。

  4、教師之間,彼此尊重,團結互助、互幫互學,共同提高,維護其他教師在學生中的威信。不在背后談論他人,共建和諧校園氛圍。

  5、敬廉崇潔,敢于同不法行為作斗爭。嚴禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動。

  二、教育教學能力

  1、努力學習文化科學知識,積極鉆研業務,認真練好普通話、表達能力、書寫能力等方面的基本功,掌握2—3門相近學科的知識,做到一專多能。

  2、認真鉆研教學課標,熟悉教材,根據課標和學校實際情況,認真制訂各類工作計劃,期末根據教導處、教研組的要求,寫出質量較高的教育教學總結,每學年寫1—2篇論文,學習心得1篇。

  3、認真學習教學理論,搞好教研,努力探索教育、教學規律,改進教學方法,培養能力,發展智力,努力培養學生的創新精神和創新能力。

  4、按時上、下班,不遲到、不早退,遵守坐班制度,如有特殊情況需外出,必須向學校請假。

  5、積極參加教研活動,主動承擔教研任務。

  6、每周工作量12—20課時,每位教師要顧全大局,能挑重擔(語數雙班)。每學期至少上一節公開課或研究課,聽課不少于20節。

  三、教育教學管理

  1、按課程要求認真備課,寫出課案,做到超周備課,備課質量達到合格以上。認真上好每一節課,課堂教學做到目的明確,教授正確,重點突出,教法得當,語言簡潔、準確,板書工整,組織嚴密,有效地利用上課時間,認真貫徹落實教學常規,每學期交一份本學期較好的課案或課堂實錄。

  2、精心編選練習題,合理布置作業,保證有一本同教材配套的課外作業,做到及時收發,認真批發,注重評講,對作業的留、收、評、改堅持嚴格要求,做到規范化。開展調查研究,經常收集教學反饋信息。根據學生實際情況,因材施教、分類推行的原則,充分發揮教育的作用,使全體學生在原來的基礎上有所提高。

  3、按時上、下課,不遲到,不拖堂,教態親切、自然、大方。未經教導處主任批準,不得隨意加課、調課、停課。注重學生平時成績檢查,嚴格做好期末監考,閱卷、評分,作好質量分析和總結,按規定時間交教導處。

  4、按要求完成演示實驗和學生實驗,填好各種表冊及實驗報告并交教導處。音、體、美、信息、班會課的教學有教案,教學目的明確,嚴禁私自停課、無故改上自習或讓學生自由活動。

  5、積極組織指導課外活動小組活動,培養學生興趣,擴大學生知識視野,發揮其特長,組織參加各級學科競賽的輔導工作。

  6、認真執行課程標準,嚴格執行教學計劃,積極參加校本研修和其它教學研究活動,經常互相聽課,積極進行教改實驗,勇于承擔教改研究課題,認真完成教研組分配的教研任務,利用課余時間做好學生的查缺補漏工作,給“學困生”及時輔導補習。

  7、服從學校管理,能承擔班主任工作。班主任有計劃的組織全班學生的教育活動,會同科任教師、聯系本班學生家長共同做好學生的思想教育工作,并對他們的學習、勞動、課外活動和課余生活等全面負責,抓好班級日常管理,學期初有計劃,學期末有總結。每月召開一次科任教師會,每周召開一次班干會,及時召開學生家長會。

  8、科任教師要有高度的責任心,保證所任學科的教學秩序,并接受班主任提出的有關教育、教學的工作要求,配合班主任做好班級工作,參加班級教育、教學活動,列入班級活動、集會、升降旗隊伍。

  9、認真做好家訪工作,努力轉變學生思想,做到學校教育、家庭教育和社會教育緊密結合。要求每學年班主任對學生進行普訪一次以上,對學困生進行多次家訪。科任教師也要結合實際,做好學困生的家訪工作,并做好情況記載。

  四、教育教學效果

  1、屬市、縣、鎮統考科目的所任學科的合格率和平均分必須在上年度的基礎上有所提升,自然、音、體、美等合格率達95%以上。

  美術教師除認真搞好教學外,協助大隊部每月出一期黑板報和有關活動標語、專欄;體育教師要認真抓好鍛煉測試,所任班級的體育健康達標率必須在90%以上,做好兩操指導工作,維護好上下操疏散秩序,預防學生安全事故發生。落實學生課外活動課時間,組織活動內容,每學期召開一次學生運動會;音樂教師要根據課標要求,讓學生學會欣賞和模唱,掌握基本的音樂知識,達到部分學生掌握一種樂器的演奏,并積極做好師生參加各類的文娛活動的指導工作;信息技術教師能熟練使用設備,搞好資源接收和機器人興趣組的指導工作,指導教師電子教案制作、多媒體教學系統操作、協助學校對教師進行計算機培訓。

  2、積極配合和接受學校對教師工作考核和測評,積極參與教師職務晉級評聘和評先、評優活動。積極參入全區教師聘任競崗活動,充分履行受聘崗位職責。解聘、落聘、違紀違規教師按有關政策法規規定執行。

  五、獎勵與懲罰

  學校實行定量和定性相結合,以定量為主的考核原則,制定教師工作目標考核獎懲辦法并與教師績效工資掛釣。教師工作目標考核為優秀,則年終“事業單位工作人員”考核原則上應為優秀,并優先考慮評優、晉級、外派培訓進修等;考核不合格的,則年終“事業單位工作人員”考核原則上不予合格,并無資格參加評優、晉升等,并扣除一定金額年終考核獎,情節特別嚴重的,將按照上級有關規定嚴肅處理,直至等崗、解聘,并將有關情況記入教師檔案。

  小學:(學校蓋章)  教師簽名:

  學校領導簽名:

  年 月 日

小學班主任責任書 篇8

  為確保師生人身安全,根據上級有關安全工作要求,本著服務師生,安全第一的原則,經學校與食堂承包人協商簽訂本責任書。

  一、牢固樹立“優質服務,安全第一”的思想意識,強化安全防范措施,排除一切不安全因素。

  二、采購糧油、蔬菜必須渠道正常、票證等手續齊全,且保證在運輸、儲藏方面無污染。

  三、飯、菜熟透,不向師生供應生冷、霉變食品,嚴防食物中毒事件發生。

  四、食堂所有從業人員必須進行健康檢查,執證上崗。各食堂必須辦理衛生許可證。

  五、協助值日教師維護好飯場秩序,嚴防擁擠、燙傷等不安全事故的發生。

  六、嚴禁閑雜人員進入操作間。加強水源、電源管理,使用電器必須規范操作,經常檢查線路,防止火災發生,定期清洗水塔,保證用水衛生。

  七、要定期對食堂灶具進行消毒,定期打掃環境衛生,定期進行滅蠅、滅鼠工作,認真做好防疫工作。

  八、學校要盡可能創造條件,為食堂正常運作提供良好環境。

  九、安全工作實行責任追究制,發現不安全事故,視具體情況進行嚴肅處理,重大問題交由上級機關甚至司法機關處理。

  十、本責任書每學年度簽訂一次,一式二份,學校、食堂工作人員各存一份,自簽訂之日起生效。

  校長(蓋字):_______________年___月_____日

  食堂工作人員(簽字):_________________年___月____日

小學班主任責任書 篇9

  為貫徹落實衡水市教育局《關于開展中小學校和在職中小學教師有償補課專項治理工作的通知》(衡教師[20xx]4號)要求,嚴格執行棗強縣人民政府辦公室轉發教體局《關于嚴禁公辦中小學教師從事有償家教行為的管理辦法(暫行)》(棗政辦函[20xx]22號)之規定,加強全縣教育系統行風建設,提高中小學教師隊伍職業道德,現棗強縣教育體育局就治理有償家教及教育亂收費行為與下屬各單位簽訂責任書:

  一、責任要求

  第一條 堅決貫徹執行國家、省、市出臺的有關教育政策,旗幟鮮明地治理有償家教及教育亂收費。

  第二條 認真落實教育收費公示制度,嚴格實行收費項目、收費標準、收費依據、收費范圍、投訴電話“五公開”,主動接受家長、學生和社會監督。

  第三條 加大教育收費監督、檢查力度,加強教育收費收支管理,嚴格實行責任追究制度。

  第四條 加強中小學師德建設,深入開展師德師風教育活動,不斷提高全縣中小學教師職業道德水平。

  第五條 建立和完善禁止中小學教師從事有償家教的各項工作機制。認真執行《關于嚴禁公辦中小學教師從事有償家教行為的管理辦法(暫行)》。

  第六條 認真對待群眾的投訴,對群眾投訴經調查屬實的問題及時整改。

  二、責任范圍

  第一條 根據本責任狀,結合工作實際,將責任分解到人,加強工作考核,建立獎懲機制,確保治理有償家教及教育亂收費工作落到實處。

  第二條 單位“一把手”對所轄范圍內的有償家教行為及教育收費工作負總責,為治理有償家教及教育亂收費工作的第一責任人。

  第三條 有下列情形之一的,必須追究相關責任人的責任:

  (一)違反規定,越權批準或擅自制訂教育收費項目、收費標準、收費范圍的。

  (二)對已經明令取消或降低標準的收費項目,仍按原定項目或標準收取的。

  (三)強制或變相強制學生訂購出版物、學具或各種用品的;強制或變相強制學生接受社會服務類自選項目,或在學生中從事商業性推銷活動的;強制或變相強制學生征訂教輔資料、課外讀物、報刊雜志的。

  (四)違反財政票據管理規定實施教育亂收費的。

  (五)行政事業性收費或社會捐資助教款收入不按財政部門規定的資金儲存、管理、使用辦法進行操作的。

  (六)隱瞞、包庇、袒護教育亂收費行為,對舉報亂收費行為的單位和個人進行打擊報復的。

  (七)其他應追究責任的亂收費行為。

  (八)學校領導班子成員、教師參與舉辦“小飯桌”和各類補習班的。

  (九)教師私自在民辦教育機構或非法 “小飯桌”中兼職、兼課的。

  (十)教師舉辦或與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、提高班等有償培訓的。

  (十一)教師利用晚上、雙休日、節假日在校內外租房或家中辦班補課收費或變相收費的。

  (十二)學校和教師強迫、動員、暗示學生接受各種形式的有償家教,參加各種形式的補習班、培訓班的。

  (十三)學校向從事有償家教的個人或組織租借學校場地、教學設施和教學資源的。

  (十四)教師從事以上沒有涉及到的其它方式的有償家教行為的。

  三、責任追究

  第一條 堅持實事求是、有錯必糾,教育與懲處相結合的原則。

  第二條 凡有有償家教或教育亂收費行為的,除按國家有關規定處罰外還應追究相關責任人的責任。責任追究采取以下方式處理:

  (一)書面檢查;(二)通報批評;(三)誡勉談話;(四)免職、撤職、調離工作崗位等組織處理;(五)黨紀、政紀處分。以上處理方式可單獨使用,也可合并使用。

  第三條 對責任人實行責任追究,嚴格依照法律、法規等有關規定進行處理。

  第四條 對違反規定進行有償家教、強制或變相強制學生征訂教輔資料、課外讀物、報刊雜志的在職教師,責令其立即停止違法違規行為,一律給予黨紀政紀處理,并進行全縣通報批評,扣發績效工資,三年內不得評優評模。情節嚴重的,將上報相關教育、人事、財政部門對其予以解聘。

  第五條 嚴格執行教育部“六個嚴禁”規定,如有違反經查實的,一律取消當年度被追究責任人及其所在單位各類評優評選資格。

  第六條 本責任狀一式兩份,縣教育體育局與下屬各單位各執一份,自簽訂之日起生效。

  局長(簽字): 單位“一把手”(簽字):

  棗強縣教育體育局(蓋章) 單位名稱(蓋章)

小學班主任責任書 篇10

  為落實“安全第一、預防為主”的方針,切實保障學生上學、放學途中的人身安全,根據上級各有關部門的要求,并結合我校實際情況,簽訂本責任書。

  一、學生家長(監護人)必須向甲方保證做到以下兩點:

  (1)確保子女上學、放學乘坐交通工具,不是非法營運車輛和超載車輛,例如:無牌證的學生接送車、殘疾人代步車、拼改裝車、外地車、社會黑車等未經交通營運部門核準營運資格的車輛,所乘坐交通工具必須是檢驗合格,取得運營資質的車輛。

  (2)確保本班未滿十二周歲的學生,不騎自行車上學、放學,達到十二周歲的學生如果要獨自騎車上學、放學,學生家長必須征得學校同意,并和學校簽訂安全保證書

  二、學生家長作為孩子的監護人,對孩子的人身安全和管教有著不可推卸的責任,為使孩子從小就養成自覺遵守交通安全法律法規的良好習慣,保障自身安全,提高安全整體素質,確保孩子安全健康成長,家長有責任、有義務對子女進行交通安全知識教育,培養子女養成良好的交通行為習慣,并加強對子女的法制觀念教育特別是道路交通安全法律法規教育,引導他(她)們自覺遵守道路交通安全法律法規、公共場所秩序和社會公德。

  三、家長接送子女必須遵守交通規則。

  四、家長在學校門口接送學生時,務必嚴格遵守學校的管理規定,不要把自己駕駛的車輛停在學校門口或進入校園內,以免造成交通堵塞或引發交通事故。

  五、學生家長要按照學校上放學時間準時接送,切勿誤時誤點。

  六、學生家長自行接送子女上學、放學路途中出現的意外事故學校不負任何責任。

  七、本責任書作為學校方與學生家長簽訂的安全責任狀,一式兩份,學校、學生家長(監護人)雙方各執一份。自簽字之日起生效。

  責任人:

  日期:20xx年XX月XX日

小學班主任責任書 篇11

  家長您好:

  為確保暑假期間學生安全,學校已經對學生進行了安全教育,請家長在假期中做好孩子日常安全教育管理和全面安全監護,家長做到以下幾點,以確保平安愉快度過假期:

  一、高度關注孩子的身體健康狀況,積極采取措施,預防各種傳染病,注意個人衛生,做好自我防護;教育和管好孩子不到人員聚集場所,避免接觸傳染病病人;教育孩子如果身體不適立即告訴家長,并及時去正規醫院就醫。

  二、密切關注孩子的思想動態,管理好孩子上網,不瀏覽不健康的網上內容。管好孩子不擅自離家玩耍或外出。假期不要讓孩子單獨出門串親友或逛商場,如外出游玩一定要有家長帶領并加強安全防范。

  三、教育孩子嚴格遵守交通法律法規、乘車、走路時遵守交通標志、標線和交通信號,不在道路上玩耍打鬧或從事有礙安全的活動,12歲以下兒童不騎車上路。

  四、 教會孩子安全自護自救的方法,教育孩子不玩易發生傷害的玩具和游戲;不玩火;不隨便動用電器、電線、插頭、煤氣、銳器、刀剪等,預防各類意外傷害事故的發生。嚴禁學生到危險水域游泳或到坑、塘、河、溝邊、工地等有危險的地方玩耍或逗留,以防溺水和受到傷害。孩子游泳必須到正規場館并有家長陪同。

  五、注意飲食衛生,預防食物中毒。嚴格把好食品飲料衛生關,不食用過期、腐爛、發霉、變質和沒有衛生合格證的食品和飲料,勤洗手,自覺養成良好的衛生習慣。

  六、教育孩子遵紀守法,遵守社會公德及各項法律法規,服從學校、家庭和社區管理,不對自己及他人實施人身傷害,不損壞公物,不擾亂社會秩序,不逗惹寵物以防咬傷。

  實驗小學 20xx 年XX月

小學班主任責任書 篇12

  為了規范學校管理,發揮管理效能,充分調動和發揮教師工作的積極性和能動性,特擬定我校教師工作目標責任書。

  一、師德師風

  1、認真貫徹落實教育方針,端正教育思想,按教育規律辦事,做到既教書又育人,以身作則,言傳身教,為人師表。

  2、熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,關心集體,以主人翁精神積極參與學校民主管理和民主監督;努力完成好各項工作任務,不擅離職守,未經學校批準不得在外兼職或從事第二職業。不得利用工作之便,謀取私利,不得以任何名目向學生或學生家長索要財物,收取費用,不向家長告狀,不訓斥家長,不向對自己提意見或向學校反映情況的家長及其學生打擊報復。不得從事有償家教活動。

  3、管教管導,結合教學內容,恰當地對學生進行思想教育。課堂發生的問題,要及時做好教育工作,與學生談話要親切熱情,對學生的點滴進步要及時鼓勵,既嚴格要求,又避免簡單粗暴,不訓斥學生,不傷害學生的自尊心;嚴禁對學生進行體罰或變相體罰,不歧視“雙差”學生。關心、關愛留守學生。

  4、教師之間,彼此尊重,團結互助、互幫互學,共同提高,維護其他教師在學生中的威信。不在背后談論他人,共建和諧校園氛圍。

  5、敬廉崇潔,敢于同不法行為作斗爭。嚴禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動。

  二、教育教學能力

  1、努力學習文化科學知識,積極鉆研業務,認真練好普通話、表達能力、書寫能力等方面的基本功,掌握2—3門相近學科的知識,做到一專多能。

  2、認真鉆研教學課標,熟悉教材,根據課標和學校實際情況,認真制訂各類工作計劃,期末根據教導處、教研組的要求,寫出質量較高的教育教學總結,每學年寫1—2篇論文,學習心得1篇。

  3、認真學習教學理論,搞好教研,努力探索教育、教學規律,改進教學方法,培養能力,發展智力,努力培養學生的創新精神和創新能力。

  4、按時上、下班,不遲到、不早退,遵守坐班制度,如有特殊情況需外出,必須向學校請假。

  5、積極參加教研活動,主動承擔教研任務。

  6、每周工作量12—20課時,每位教師要顧全大局,能挑重擔(語數雙班)。每學期至少上一節公開課或研究課,聽課不少于20節。

  三、教育教學管理

  1、按課程要求認真備課,寫出課案,做到超周備課,備課質量達到合格以上。認真上好每一節課,課堂教學做到目的明確,教授正確,重點突出,教法得當,語言簡潔、準確,板書工整,組織嚴密,有效地利用上課時間,認真貫徹落實教學常規,每學期交一份本學期較好的課案或課堂實錄。

  2、精心編選練習題,合理布置作業,保證有一本同教材配套的課外作業,做到及時收發,認真批發,注重評講,對作業的留、收、評、改堅持嚴格要求,做到規范化。開展調查研究,經常收集教學反饋信息。根據學生實際情況,因材施教、分類推行的原則,充分發揮教育的作用,使全體學生在原來的基礎上有所提高。

  3、按時上、下課,不遲到,不拖堂,教態親切、自然、大方。未經教導處主任批準,不得隨意加課、調課、停課。注重學生平時成績檢查,嚴格做好期末監考,閱卷、評分,作好質量分析和總結,按規定時間交教導處。

  4、按要求完成演示實驗和學生實驗,填好各種表冊及實驗報告并交教導處。音、體、美、信息、班會課的教學有教案,教學目的明確,嚴禁私自停課、無故改上自習或讓學生自由活動。

  5、積極組織指導課外活動小組活動,培養學生興趣,擴大學生知識視野,發揮其特長,組織參加各級學科競賽的輔導工作。

  6、認真執行課程標準,嚴格執行教學計劃,積極參加校本研修和其它教學研究活動,經常互相聽課,積極進行教改實驗,勇于承擔教改研究課題,認真完成教研組分配的教研任務,利用課余時間做好學生的查缺補漏工作,給“學困生”及時輔導補習。

  7、服從學校管理,能承擔班主任工作。班主任有計劃的組織全班學生的教育活動,會同科任教師、聯系本班學生家長共同做好學生的思想教育工作,并對他們的學習、勞動、課外活動和課余生活等全面負責,抓好班級日常管理,學期初有計劃,學期末有總結。每月召開一次科任教師會,每周召開一次班干會,及時召開學生家長會。

  8、科任教師要有高度的責任心,保證所任學科的教學秩序,并接受班主任提出的有關教育、教學的工作要求,配合班主任做好班級工作,參加班級教育、教學活動,列入班級活動、集會、升降旗隊伍。

  9、認真做好家訪工作,努力轉變學生思想,做到學校教育、家庭教育和社會教育緊密結合。要求每學年班主任對學生進行普訪一次以上,對學困生進行多次家訪。科任教師也要結合實際,做好學困生的家訪工作,并做好情況記載。

  四、教育教學效果

  1、屬市、縣、鎮統考科目的所任學科的合格率和平均分必須在上年度的基礎上有所提升,自然、音、體、美等合格率達95%以上。

  美術教師除認真搞好教學外,協助大隊部每月出一期黑板報和有關活動標語、專欄;體育教師要認真抓好鍛煉測試,所任班級的體育健康達標率必須在90%以上,做好兩操指導工作,維護好上下操疏散秩序,預防學生安全事故發生。落實學生課外活動課時間,組織活動內容,每學期召開一次學生運動會;音樂教師要根據課標要求,讓學生學會欣賞和模唱,掌握基本的音樂知識,達到部分學生掌握一種樂器的演奏,并積極做好師生參加各類的文娛活動的指導工作;信息技術教師能熟練使用設備,搞好資源接收和機器人興趣組的指導工作,指導教師電子教案制作、多媒體教學系統操作、協助學校對教師進行計算機培訓。

  2、積極配合和接受學校對教師工作考核和測評,積極參與教師職務晉級評聘和評先、評優活動。積極參入全區教師聘任競崗活動,充分履行受聘崗位職責。解聘、落聘、違紀違規教師按有關政策法規規定執行。

  五、獎勵與懲罰

  學校實行定量和定性相結合,以定量為主的考核原則,制定教師工作目標考核獎懲辦法并與教師績效工資掛釣。教師工作目標考核為優秀,則年終“事業單位工作人員”考核原則上應為優秀,并優先考慮評優、晉級、外派培訓進修等;考核不合格的,則年終“事業單位工作人員”考核原則上不予合格,并無資格參加評優、晉升等,并扣除一定金額年終考核獎,情節特別嚴重的,將按照上級有關規定嚴肅處理,直至等崗、解聘,并將有關情況記入教師檔案。

  小學:(學校蓋章)  教師簽名:

  學校領導簽名:

  年 月 日

小學班主任責任書 篇13

  為進一步加強我校食品安全工作的領導,強化食品安全工作的監管力度,保障師生的生命安全,維護學校正常的教育教學秩序,根據中心校下發的食品安全工作目標責任書,結合我校實際,特制定《20xx金能小學食品安全工作目標管理責任書》。

  一、責任主體

  食品安全工作實行逐班主任負責制,食堂安全工作人員和校長為食品安全工作責任人。

  二、責任內容

  (一)成立食品安全管理機構,加強對學校食品安全工作的領導,加強食品安全監管隊伍建設,把食品安全工作提到議事日程,加強檢查和督促,層層落實責任制。

  (二)通過多種宣傳形式加強對師生的食品安全知識法規的教育,組織有關人員認真學習宣傳,提高師生對食品安全的意識。

  (三)制定措施,嚴禁學生在學校周邊地區小攤檔購買食品(零食),防止購買到不符合衛生質量標準的食品。

  (四)學校要經常與有關部門一道,對學校周邊地區的商店或攤檔進行排查,發現銷售不符合衛生質量標準食品的要及時報告有關單位,及時查處,防止不符合衛生質量標準的食品流入校園。

  (五)加強對學校食堂的管理。食堂工作人員必須經過體檢合格,持有上崗證,方可上崗;食堂必須按照有關衛生要求的程序正規操作,食堂購買的一切食品,必須符合衛生質量標準,并按照《餐飲食品索證管理規定》做好食品索證、驗收以及臺賬等工作;每餐的菜必須取樣保存48小時,以備檢查;為防止學校食物中毒或者其他食源性疾患事故的發生,保障師生員工身體健康,認真執行《學校食堂與學生集體用餐的衛生管理規定》等有關規定。

  (六)學校應加大食品安全配套設施投入和做好專項經費的年度預算,定期檢查和更換安全配套設施。

  (七)與食品安全工作有關部門密切配合,切實做好學校食品安全管理工作。

  (八)建立和完善食品安全責任事故應急機制,一旦發生食品安全事故,立即啟動《坊子區學校預防和處置突發性事件方案》,做到各負其責,在第一時間內按分級管理要求,報告區教育局及相關部門,并迅速趕赴現場,組織救治,及時進行調查處理好相關事宜。

  (九)食堂工作人員的人生安全由他(她)自己負責。

  (九)要做到學期初有計劃,學期未有總結,日常綜合管理和監督管理有記錄、有檔案,接受學校的考核、獎懲。

  三、考核與獎懲

  學校年終對各班完成上述責任目標的情況進行考評。對食品安全管理工作成績顯著的單位和責任人,給予通報表揚;對食品安全管理工作不達標單位和責任人,給予通報批評。對由于工作失職,不履行領導責任,導致發生后果嚴重、影響惡劣的食品安全事故,依照《上級政府的有關規定》追究有關人員責任。

  學校對各班級安全責任目標的完成情況組織年終考核。對安全工作做得好的班級給予表彰;對考核不合格的班級和責任人實行“一票否決”;對出現嚴重問題的學校將按照有關法規追究責任。

  四、本責任書一式兩份,甲、乙雙方各執一份,自簽訂之日起生效,有效期一年。

  責任人:

  日期:XX年XX月XX日

小學班主任責任書 篇14

  完成區、縣教育局下達指標的招生任務,旭光學校與校行政人員、九年級任課教師簽訂20xx春季中職招生工作目標包保責任書。

  一、學生包保到個人,每人負責包保跟蹤學生4-5名。(包保學生名單見旭光小學初三畢業生跟蹤臺賬),確保自己所包保的人員進入高中階段就讀。

  二、積極配合學校及各職業中學做好招生工作,充分做好初中畢業班學生的分流引導和思想教育工作,把職業學校的就業出路、就業優勢、國家中職資助政策等宣傳到位,使初中畢業生、家長和社會進一步了解職業教育和我區職業學校的辦學成果、辦學特色,吸引更多的學生到職業學校學習。

  三、服從學校統籌安排,絕不私自送學生到不符合區、縣教育局備案的中職學校就讀,對于到我校招生的職業學校,必須要有區或縣簽署的“聯系函”,否則,不得隨意接待或送學生到該校就讀。

  四、對學生跟蹤管理,掌握他們的思想動態,全面掌控學生信息,聯系方式,發現有外圍招生人員切入,及時與學生、家長有效溝通,利用家訪、電話的形式經常跟學生機家長進行交流。確保中職招生任務的完成。

  五、確保對所包保的學生中考后進行全面跟蹤調查和了解,凡沒有進入中職普通高中就讀的,保證一律到各中職學校就讀。并及時采取相關就讀信息和材料(如:就讀學校,送走時間、省級電子注冊學籍號、就讀證明等)。

  六、嚴禁有償招生,買賣或變相買賣生源;如有違紀現象發生,一經查實,將嚴肅處理。

  七、實行“一票否決”制,如不按時完成學校下達中職招生任務的、工作不力的、違反以上有關規定的,將按相關文件精神,追究責任。并不得參加評優、評模、晉級,該年年度定性為“不合格”。

  責任人:

  日期:20xx年XX月XX日

小學班主任責任書 篇15

  為加強我校教育收費管理,維護受教育者的合法權益,根據上級物價、教育、財政部門有關文件精神和市教育局有關中小學收費的政策規定,制定治理亂收費工作目標責任書。

  1、要認真學習、宣傳和執行教育收費政策。領導班子要每學期組織廣大教職工對涉及收費政策的有關文件進行專題學習,并對學生、家長及社會各界進行收費政策的廣泛宣傳。學校必須按照物價、教育、財政部門規定的收費項目和標準收費,不得擴大收費范圍、提高收費標準、擅自設立收費項目。嚴禁向任何單位或個人收取與學生入學掛鉤的贊助費、建校費和捐資助學費。

  2、收費政策中規定的學生作業本費,納入學校財務統一管理,不準超范圍、超標準向學生收取。學校收費必須使用財政部門規定的學校專用收費票據,嚴禁使用自制或外購的其他票據。

  3、嚴禁班主任、科任教師借征訂教材、開學、組織教學、復習備考之機,以所謂“自愿”為名,采取強制或變相強制手段搭配推銷或組織引導學生購買。

  4、對有教育亂收費行為的責任人,從嚴實行責任追究制。凡教師個人有違規收費行為,在評先、晉級、年度考核等方面一票否決,并視其情節給予紀律處分。對有令不行、有禁不止、頂風違紀的個人從嚴處罰;對情節嚴重、造成惡劣影響的,從嚴處理當事人和直接責任人。

  5、班主任、科任教師均為所負責班級治理教育亂收費工作的第一責任人,對于無視上級指示精神違反上述規定亂收費的,將根據有關規定予以從嚴從重處理。

  責任人:

  日期:20xx年XX月XX日

小學班主任責任書 篇16

  尊敬的家長:

  為了學校騎自行車學生的人身安全及家庭幸福,特制定此項管理規定。

  一、學生騎車的要求

  1、騎車的學生必須年滿十二周歲。

  2、騎車的學生必須熟練掌握騎自行車的技能。

  3、離校較遠的學生必須經家長準許并向學校提交書面申請后方可騎車上學。

  4、騎車的學生家長必須和班主任簽訂安全責任狀。

  二、自覺遵守交通規則

  騎自行車要自覺遵守交通規則。在道路上要在非機動車道內行駛,沒有劃分車道要靠右邊行駛。通過路口時要嚴守信號,停車不要越過停車線;不要繞過信號行駛;不要騎車逆行;騎自行車不得兩人以上并行,嚴禁在機動車道上騎自行車、騎飛車,不準騎自行車帶人,不準牽手和大撒把騎自行車,不扶肩并行,更不得騎自行車追逐打鬧、攀扶其他車輛;不在便道上騎車。出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、是否齊全有效,保證沒有問題后方可上路,遇到坡度較大的路段時,下坡須下車推行;騎車轉彎時要伸手示意,不要強行猛拐。

  三、車輛擺放的規定

  上學時,可以騎到學校大門口下車,然后推著自行車進入校園,在指定區域存放好自行車,不準在校園里騎自行車,更不準在塑膠操場上騎自行車。自行車注意擺放整齊、上好鎖。放學時,按序推出校園并安全通過路口后再騎車行駛。

  四、嚴禁破壞他人自行車,在指定區域內,當不慎碰倒別人的自行車時,應及時扶起放好,如果有意破壞別人的自行車,除按價格賠償外,全校通報批評。

  騎自行車上下學安全責任狀

  學生已年滿12周歲,因需要經本人申請,家長同意學生騎自行車上下學。對于學校“關于小學生上學放學騎自行車的規定”學生和家長已經認真閱讀,并決定嚴格遵守此規定。如果違反此規定造成的意外傷害由學生和家長承擔,特此簽訂責任狀。、

  責任人:

  日期:20xx年XX月XX日

小學班主任責任書 篇17

  為進一步規范辦學行為,加強我校教育收費管理,維護受教育者的合法權益,根據上級有關文件精神和政策規定,特制定此治理亂收費工作目標責任書。

  1、要認真學習、宣傳和執行教育收費政策。學校每學期組織教職工對涉及收費政策的有關文件進行專題學習,并對學生、家長及社會各界進行收費政策的廣泛宣傳。各班必須按照物價、教育、財政部門規定的收費項目和標準收費,不得擴大收費范圍、提高收費標準、擅自設立收費項目。

  2、任何班級不得采取強制或變相強制手段推銷或組織引導學生購買教輔材料、課外讀物或征訂報刊雜志等。

  3、嚴禁各科教師利用雙休日、節假日或晚上放學后的時間舉辦任何形式的有償補習班、輔導班。

  4、嚴格控制一年級新生入學年齡。堅決杜絕一年級新生違規收費。

  5、班主任是治理本班級教育亂收費工作的第一責任人,任課教師是治理所教班級教育亂收費工作的直接責任人。

  6、對于無視上級指示精神違反上述規定違規收費的責任人,將根據有關規定予以從嚴實行責任追究。教師個人有違規收費行為的,本人本年度在評先、晉級、年度考核等方面一票否決,并視其情節給予相應處分。各班班主任負有領導責任,本年度不得評先樹優,并視情節給予相應處分。同時,取消該教師本年度評選先進單位資格。對有令不行、有禁不止、頂風違紀者,堅決一查到底并處理到位。

  責任人:

  日期:20xx年XX月XX日

小學班主任責任書 篇18

  “安全責任重于泰山”,學生的安全,家長、學校都有責任。在校期間,學校對學生已反復地進行了安全教育,學生有一定的安全意識。

  一、家長必須教育學生在暑假期間遵照執行以下安全公約:

  根據國家交通法規未滿12周歲的兒童不準騎自行車上下學,如果堅持騎自行車上下學,必須給學校寫出保證書,出現任何傷害和交通意外責任由家長承擔。

  學生禁止駕駛機動車輛;行車走路不闖紅燈,十字路口要做到一看、二慢、三通過;

  假期禁止在公路上打鬧、追逐、做游戲等不安全活動,過危險的路段應特別的小心。

  暑假期間不準私自下河、池塘,水庫等水域游戲洗澡或游玩。

  假期不做有損身心健康的活動或游戲,不向窗外亂扔雜物,以防傷人。

  來自學校外部的突發性,偶發性侵害造成的傷害,學校不承擔法律責任。

  學校不知道或難于知道學生有特異體質、特定疾病或異常心理狀態而造成的傷害,不承擔法律責任。 在學校管理職責范圍之外發生的傷害,學校不承擔責任。

  不喝生水,不吃腐爛水果以及變質食品等,不買零食尤其是地攤上的小食品,養成良好的衛生習慣,預防中毒現象發生。

  嚴禁追逐打鬧、打架斗毆、吸煙酗酒、做危險性游戲。如有違反,造成學生傷害的,過錯方承擔責任。 嚴禁玩火、玩電、玩水、玩炮、玩銳刃鈍器,一旦出現后果的,有學生自己負責。

  嚴禁學生在教室焚燒廢紙、點燃蠟燭、私安電器、亂拉電線,一旦出現意外,學生自己負責。 學生自行外出期間發生的傷害,由學生自己負責。

  假期等學校工作時間以外,學生自行滯留學校或自行到校發生的傷害,由學生自己負責。 嚴禁學生到網吧上網,由此而造成的意外傷害事故,由學生自己負責。

  凡在校外發生的一切事故,責任概由學生家長負責。

  學生在校外造成社會危害,由學生方負責經濟賠償;觸犯法律的,由公安部門處理。

  二、本責任書一式兩份,班主任和學生監護人各執一份。

  注:家長,學生一經和學校簽定了此責任書,家長就要教育,管護好自家學生。

  班主任(簽名): 學 生(簽名): 學生家長簽字:

  年 月 日

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    一、指導思想以黨的xx大、xx屆三中四中全會精神為指導,堅持立德樹人,加強社會主義核心價值觀教育,推進有效德育;堅持教育創新,進行教學模式改革,建設高效課堂;堅持規范辦學,強化課程管理,提高課程實施水平;堅持以校為本,開發校本課...

  • 小學管理制度范文(精選16篇)

    蘇州高新區敬恩實驗小學體育器材管理員制度1、堅持為教學服務,及時為體育老師的教學和學生課外體育活動的進行提供體育場館和器材設備。提前做好器材的準備和發放工作。...

  • 小學倡議書范文(精選16篇)

    親愛的老師和同學:長期以來,人們認為水是“取之不取,用之不竭,”在日常生活中用水不知珍惜,事實上,我們生活中存在著相當嚴重的問提,留意一下就會發現身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資原的現象。...

  • 2023小學自我評價(精選16篇)

    這一個學期,我在學校見到老師就問好。我在品德、學習、紀律、衛生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師,團結同學,認真完成老師布置的作業與任務,上課認真聽講,積極發言,生活中能幫助同學,熱愛勞動。...

  • 小學作文評語范文(精選18篇)

    1、上課安安靜靜,老師提問從不見你小手高舉。做事丟三落四,朗讀低聲細語。文靜是女生的優點,可遲遲不上升的成績,難道你就真的一點不著急?拿出你的干勁,亮出你的勇氣,用實力證明杰出的你!2、你是一個天真可愛的女孩。...

  • 2023小學年終工作總結(通用18篇)

    本學期的班務工作結束了,在學校領導和各位老師的協助支持下,在全班同學的共同努力下,學生的思想素質、行為習慣、學習習慣等方面都有了明顯的改變,圓滿地完成了本學期的各項工作任務。...

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