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關于校園的建議書

發布時間:2022-08-05

關于校園的建議書(精選18篇)

關于校園的建議書 篇1

  校園,是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志。可是,在我們的校園仍可以發現有一些同學把食物帶進教室,教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。

  為了創建一個文明和諧的校園環境,老師們、同學們,讓我們積極行動起來,保護好我們的環境。我們向全校師生倡議:

  一、從自身做起,做好個人衛生,穿著整潔大方。

  二、從身邊小事做起,提倡綠色生活,節約資源,減少污染,綠色消費,支持環保。①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。②在校園內不吃零食,不隨地吐痰。③不毀壞花草樹木。④不毀壞課桌椅。

  三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,確保地面整潔。

  四、倡導文明行為、綠色生活,從我做起:

  1、節約用水,隨手關緊水龍頭,使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂,不向江河湖海亂到垃圾和排放污水,減少水污染;

  2、節約用電放學或上體育課離開時要及時關閉電源,光線充足時,不要開燈,做到人走燈滅;

  3、不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,少用一次性制品;

  4、不制造影響他人的噪聲,維護安定環境。

  老師們、同學們,“校園無垃圾”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習環境,讓我們立即行動起來,自覺增強環衛意識,摒棄不文明、不衛生的行為方式。

  一、樹立綠色文明的觀念,自覺關心活動中心的環境狀況,把個人環保行為作為個人文明修養的重要組成部分。

  二、愛護校園環境,不做破壞校園環境的事,對破壞校園環境的行為敢于出面勸阻。養成良好的衛生習慣,不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫,管住自己的嘴不亂吐,管住自己的腳不亂踩。看到垃圾后應立即撿起來扔進垃圾桶里。為保護校園環境,不帶零食進校園。

  三、勤儉節約,珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關閉電燈、電源,節約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭,節約每一滴水。

  四、愛護教室公物,黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅,課桌椅不亂涂亂畫亂刻,保持桌內整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。不涂抹門窗,不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣,愛護校園內的體育設施及清衛設施。

  五、做好綠色宣傳員,看見不文明的現象及時出面制止或勸阻,用我們的實際行動影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生存環境。

  同學們,為了美化我們的校園環境,構建文明家園,也為了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一點不經意,多一些責任感,多彎一次腰,多伸一次手,從我做起,從身邊做起,從現在做起,做到“不宜惡小而為之,不宜善小而不為”。 讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為,讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

  一件小事,往往能折射出一個人的道德修養水平。曾幾何時,即便是被稱為一方凈土的校園,我們生活的美麗城市都會經常出現一些發人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰,亂扔垃圾,吐口香糖、踩踏草坪,在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭,常常出現在我們眼前,而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽,丟失了規范的道德。 我們不禁要沉思:”講道德,必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾,不故意損壞公物,維護公共秩序,尊重老師的勞動,都是道德!其實,道德并不遙遠,它就在我們身邊,甚至,就在我們的一舉手,一投足間。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們要從身邊點點滴滴的

  小事做起,加強道德修養,持之以恒,永不懈怠。

  親愛的同學們,今天,我以實驗小學少先隊的名義發起倡議,行動起來吧!看看那些迎風微笑的小草,看看那些搖曳身資的樹木,再看看我們胸前的紅領巾,我們怎能傷害她!保護環境,珍惜樹木,從今天開始,從現在開始,從自己開始,我們還要去監督別人,再去感染周圍更多的人,乃至帶動整個社會。

關于校園的建議書 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書?現在學校給我們提供了一切,可是,大風偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰的錯?

  當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步 ,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。

  學校是我們的家,我們是學校的主人,建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區,我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生 “愛我校園,從我做起”的校園文明行動。

  我們向全校師生發出以下倡議:

  一、校師生一齊來保護現有草木,全不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵; 愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗保護校園環境的倡議書保護校園環境的倡議書。

  二、節約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不 隨地吐痰,自覺養成良好的行為習慣。

  三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;

  四、看到地面上有紙屑等雜物,要主動揀起并監督;勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。

  讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小 事做起, 多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關愛,多一份呵護。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。

關于校園的建議書 篇3

  尊敬的校領導:

  你們好!

  我們安陽實小似一座美麗的大花園,這里有充滿奧秘的童話樂園、有碩果累累的植物園、有美麗的ABC花園……我在這個美麗的校園學習已有六年了。與校園的朝夕相處使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

  但是,在這充滿詩情畫意的校園里,我們不難發現它或多或少還存在著不如人意的地方。如ABC花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見,走廊、操場、小徑中,還可以看見吃剩的零食。

  為了使我們的校園變得更加美麗,我向學校領導提出以下幾點建議:

  1、開展“人人爭當環保小衛士”活動,并通過廣播、雜志等宣傳形式讓同學們在聽覺和視覺上體會到浪費資源是可恥的。

  2、舉辦“以物換物”活動,收集垃圾袋換取禮物,即可以清潔校園,又可以讓保護環境人人有責的概念深入人心。

  祝福學校的明天會更加美好。

  林晨

  201x年10月30

關于校園的建議書 篇4

  尊敬的楊校長:

  您好!我是本校六年級的一名學生。我六年級的小學生活就要結束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶,可在我畢業之際,我想向你提出一些校內浪費資源和污染環境的情況。

  在平時,很多同學都會覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去,甚至把杯子里的水延墻而倒,這還存在著不小的安全隱患。在廁所里,經常是“污水一地,小蟲兒飛”,十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上,上面往往是“白得發亮”,下面卻總是“斑點常在”。校門口堆放的垃圾也是一個問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發臭,臭味時常飄進校園內,影響了學生的學習。

  其實,以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位,更多是我們學生的錯。像廁所里的污水,如果值日生認真值日,不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍,會讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒有擦干凈,也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多,大部分是學生買好物品隨手丟的,由于人數多,垃圾也就堆積如山。

  因此,我根據以上情況,向您提出以下建議:

  一、結合創建國家級衛生城市和文明衛生校園活動,每年對全體學生進行一次大型的文明衛生教育講座,使學生養成文明、清潔的好習慣。

  二、組織一次“全校”大掃除,徹底清除死角。

  三、讓檢查值日的同學更嚴格地打分,每班上的勞動委員都要積極督促。

  四、在校園各處張貼上一些環保宣傳語,在每班的教室內貼一些環保知識,用多媒體播放一些環保宣傳片,提高學生的環保意識。

  五、多裝換氣扇,凈化空氣。

  六、舉行一次環保競賽,評選“環保小衛士”。

  七、向街道、社區反映校門口垃圾堆放的情況,在門口多設幾個垃圾箱。

  八、每個年級放置1-2個垃圾箱,由高年級同學輪流負責清理。

  尊敬的楊校長,讓我們全體師生都行動起來吧,讓我們杜鵑小學更加整潔、美麗。

關于校園的建議書 篇5

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  自從踏進中心小學的校門,老師就一直教育我們要養成良好的文明習慣,做文明小學生。走進校園,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,環顧四周,美麗的校園溫馨、潔凈,我們的心情也變得更加愉快。自從搬進新校以來,同學們的言行發生了很大的變化,同學之間變得更友愛、更禮貌了,很多壞習慣在慢慢消失。在老師的精心教導下,同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。

  但是,"你扔下的是垃圾,我撿起的是品質"你真正做到了嗎?一些不文明的現象在我們同學中還時有發生:經常會有同學亂扔廢紙,亂丟包裝袋;還有的同學在樓道、廁所內追逐打鬧、高聲喧嘩;------這都是非常不文明的現象。我們身邊也有許多優秀的同學,比如早晨執勤的大隊干部,進校時的一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生,隨時糾正我們的不良言行,我們應該向這些優秀的同學學習,從自身做起,講文明,講禮貌,做一個品行優秀的人,為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此,我代表羊山中心小學學生會向全校同學發出倡議:

  1、語言文明、禮貌待人,不說粗話、臟話,不打架、不罵人,講普通話,用禮貌用語,態度和藹,友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。

  2、舉止文明,行走做到輕聲慢步,不在樓道內、教室內追逐打鬧,大聲喧嘩。出入食堂要排隊,安靜就餐。

  3、講究衛生,保護環境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木。

  4、嚴格遵守小學生行為規范和文明守則,不把食品帶進校園。

  5、愛護公物,遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫。

  同學們,讓我們行動起來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,我相信,文明無處不在,它可以表現出一個人的道德,它可以增進人與人之間的友誼,我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!

  同學們,讓我們行動起來,養成習慣,爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生!

關于校園的建議書 篇6

  尊敬的校長:

  您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

  但是,我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規范細致,為了更好地創建省級規范化學校,我覺得您還應聽聽我下面的建議:

  (一)開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀,才能開闊同學們的視野;惟有閱讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。

  (二)每周給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是信息時代,應該讓同學們盡快掌握電腦知識,讓同學們學會上網、查資料,通過網絡,同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

  (三)課外時間,經常打開教室里的電視機,讓同學們聽聽新聞,了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,讓同學們能在放松心情的同時,多一些審美的情趣。不要老像現在,課間休息時,電視機在睡大覺,同學們亂吵鬧。

  (四)爭取家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。

  (五)把學校門口的小商、小販都遷走。可以說,我們學校90%的同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康,而且也破壞了學校周邊的環境。希望學校能管管這件事。

  (六)給每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。尤其是對于低年級同學,我認為是非常必要的。祝您身體健康,工作順利

關于校園的建議書 篇7

  給學校的建議書和意見

  1、多開展一些有益于學生的文體活動,注意學生的全面發展。

  2、老師多與家長溝通交流。

  3、多開展各種安全紀律教育活動

  4、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應透明。

  5、教師要掌握學生的實際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。

  6、對學生要嚴格要求,加強管理。

  7、教師應多做耐心教育,多表揚學生。

  8、建筑工地一定要采取措施保護學生的安全。

  10、優化育人環境,排除社會不良青年到校擾亂。

  11、教師要多關心體貼學生,培養學生的學習興趣。

  12、加強對學生的品德教育,有部分學生在路上違反群眾紀律。

  13、教師要注意身心健康。

  14、多組織軍訓活動,培養學生的吃苦能力。

  15、讓學生多實踐學到的知識。

  16、現在部分學生的學習壓力太輕。

  17、號召學生用英語交談提高口語能力

  18、每次的單元測驗和每次的考試,孩子們不會做的題和做錯的題,老師們一定要及時訂正和加以講解。

關于校園的建議書 篇8

  敬愛的校長:

  自從我進入小學以來,每天都能看見您忙碌的身影。幾年來,您起早貪黑,日夜操勞,把學校管理得井井有條,大家都看在眼里,服在心里。可是,您知道嗎?我還有一些小小的建議,今天我就借這個機會來跟您說說我的心里話吧。

  首先,我希望學校多安排幾節微機課。我知道您是擔心我們的眼睛近視,可是現在科技這么發達,如果我們不在學校多學習一些微機知識,就會變成新時代的機盲。而且,您知道嗎?在電腦上完成作業是多么令人興奮的一件事,每當這時,我們都激動得心情久久不能平靜,它讓我們找到了成就感,增強了我們的自信心。

  其次,我希望學校開設一些手工課。我們能經常在課堂上折紙、拼圖、搭積木、捏橡皮泥、拆裝機器……不是有這么一句話嗎:“雙手越用越靈活”,而且好多科學家都是在玩的過程中找到了靈感,發明了很多東西。

  最后,我希望假期當中學校給我們安排一些夏令營活動。我們的家鄉太偏僻了,所以我們應該利用假期到外面開開眼界,增長知識,俗話說:“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”,老師也常說:“讀萬卷書,行萬里路”,理論聯系實際,也更有利于我們掌握書本知識。

  祝您身體健康,桃李滿天下!

  建議人:

  日期:

關于校園的建議書 篇9

  為積極響應學校創建文化?品質學校的號召,遵循學校“身體健康,人格健全,德才兼備,樂于奉獻”的培養目標。4月12日在學生工作處的倡導下,校級學生會帶領初高中各年級面向全校同學發起“我為創建文化?品質學校助力”倡議宣傳活動,號召全體同學共同打造文化?品質校園。活動得到了全體學生的熱情支持與積極響應。

  學生會倡議

  一、主動樹立“文化?品質建設從我做起”的意識,以主人翁的姿態積極參與學校文化?品質建設的各項活動,全體學生凝心聚力,從現在做起,從我做起,嚴格遵守學校的各項規章制度,學會思考、勇于發問、敢于創新,共同促進文化?品質校園的形成。

  二、端正學習態度,尊敬師長。從被動的“要我學”為主動的“我要學”,培養良好的日常學習習慣,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,,注重知識擴展,誦讀文化經典,傳承中華文化,做到學以致用,提升自身綜合素質。尊敬師長,加強聯系與溝通。在日常的教學環節中,主動與班主任、任課老師溝通,共同營造樂學、勤學、善學的良好學習氛圍。

  三、加強“誠信、和諧、仁勇、擔當”意識,讓這些品質 轉變為同學們寶貴的品行。

  高二年級倡議書

  高二年級呼吁——能力與成績齊飛,責任與義務并肩

  故,在此,我們提出如下倡議:

  肩負使命,責任重于泰山

  丘吉爾說過:“高尚、偉大的代價就是責任。”但在我們的學習生活中,經常出現逃避值日、不積極參與班級和學校活動等缺失責任感的現象。而作為準高三的我們更應肩負起用知識武裝自身,用能力回報祖國的責任。為學弟學妹做出榜樣,來迎接辛苦卻充滿挑戰的中學生活。

  尊敬師長,為學自當尊師

  斯大林說:”教師是人類的靈魂工程師。”_也曾引用荀子“國將興,必貴師而重傅”來教導大學生尊師重道,而我們高中生,也應該繼承和發揚這種文化。然而現在卻有一些同學,不尊重老師,因為小事對老師出言不遜,這正體現出我們對尊師重道精神的缺失。故我們應該尊重老師的意見,不頂撞老師,認真聽老師講的每一堂課,發自內心的去愛給予我們知識的老師。

  培養自律,自律成就才華

  人的才華和成就不一定成正比,有的人才華越大,對社會的危害就越大。若想要才華和成就兩相成全,唯有自律。許多學生借著青春期的理由和所謂的成長的叛逆,和家長出語輕狂,甚至有的同學和家長間缺乏交流。在這時,就需要我們自律自省,改掉自己身上可以改掉的壞毛病。通過自律自省,收獲真正的成長。

  自信自強,艱苦孕育卓越

  所謂少年強則國強。炎黃踏過紛飛的戰火,改革的鼓點,無數先輩用熱血和青春鑄就鋼鐵長城。如今,春秋冬夏疏忽而過,中國前進的步伐未曾停滯。身為少年的我們,更應從小事做起,積極參加校園文化建設。正在積極開展的藝術節,二課為我們培養自信自強風度提供了絕佳的平臺。

  高一年級學生倡議

  1、嚴格遵守課堂紀律,在課上認真聽講,坐姿保持端正,課后按時完成學習任務,積極配合老師工作。

  2、尊重老師,團結同學,見到能老師主動問好,為師生創造一個良好的教學與學習環境。

  3、主動關心師長,學會感恩,在佳節之際給師長送上真誠的祝福,關心他們的身體狀況等等。

  4、保證教學工作的正常進行,不影響正常的教學秩序,不在辦公室逗留時間過長。

  同學們,文化?品質是一個人隱形的名片,作為新世紀人才的我們,應該不斷充實自己的文化。作為管中人,我們更是有義務去扛起建設文化品質校園的重擔。千里之行,始于足下,同學們讓我們一起攜手共同完成這一偉大的目標吧!

  初二年級倡議書

  作為當代學生,傳承民族文化是我們肩負的歷史使命,具備優秀品質是我們基本的道德底線。一個學校的文化和品質,需要一代甚至幾代人的努力和奮斗,在孫校長的領導下,我們有幸成為第一代為創建管中文化品質學校而奮斗的學生,為此,我們謹代表初二年級向管中所有同學發出如下倡議:

  一、尊重課堂,營造良好學風。

  我們要牢記學習使命,上課認真聽講,不看課外書,不睡覺,不玩手機;不帶零食進校園;不在教學樓內嬉笑娛樂;自覺保持教室整潔,營造良好的校園學習環境。

  二、文明個人,展示良好形象。

  牢記社會主義核心價值觀,踐行文化品質學校理念,文明用語,著裝得體,謙恭禮讓,舉止文明,展示良好的管中學子形象。

  三、言而有信,知行一致,懂得感恩,尊敬師長,關愛同學。發揚優點,改正缺點。踏踏實實做事,堂堂正正做人。

  四、努力學習,尋找適合自己的最佳學習方法,抓緊時機提升自己的文化知識儲備,為未來奠定良好的基礎。積極參與小組合作模式,在日常學習中學習與人合作,增強競爭意識。

  五、增強實踐意識,努力參與社會實踐,使自己融入校園大環境,投身社會大課堂。

  初一年級倡議書

  首先,我們要加強自身文化素質的修養。做一個有文化素養,有精神的文明學生。上課專心聽講,不做與課堂無關的事,按時完成作業。考試不作弊,做一個講誠信的人。多培養自己的興趣愛好,專注于自己喜愛和擅長的領域,提高文化素養,培養高尚情操。

  其次,注重道德品質修養。同學之間相互尊重,相互禮讓,學會寬容,不說粗話,不打架,形成一個團結友愛,互幫互助,積極向上的集體。尊敬師長,把管中當做我們自己的家,我們就是這個大家庭里的成員。

  同時,加強宣傳教育和引導。我們不僅要在校內爭做文明學生,在校外,公共場合時,也要學會“自律”,學會“行己有恥”,知廉恥,懂榮辱,有所為,有所不為。我們也要把這種觀念傳遞給我們的家人和朋友,共同創造文明社會!

  老師們,同學們,讓我們一起行動起來! 從現在起,摒棄不文明之風,爭做自信、自強、自尊、自愛、自律的管中人!用我們的實際行動為創建文化?品質學校,創建文明社會貢獻力量,在活動中展現我們的青春風采!

關于校園的建議書 篇10

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  菁菁校園,碧樹芳草;莘莘學子,學而不厭;傳承文明,滋以育人。為貫徹落實_屆五中全會提出的“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念,進一步推動實現“美麗中國、美麗校園”建設,引導大學生樹立踐行社會主義核心價值觀,更好地營造校園和諧氛圍,特向全校師生發出如下倡議:

  一、愛護環境,共創綠色美——不攀折花草樹木,不踐踏綠地植被,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不在綠化帶停放車輛,并積極參加各種美化、凈化校園活動,推進校園綠色發展、循環發展、低碳發展。

  二、謹言慎行,共創安全美——提高安全意識,自覺參與平安校園建設,維護學校穩定。不打架斗毆、不醉酒晚歸、不聚眾鬧事,杜絕使用違規電器、不留宿校外人員,勇于監督影響校園安全的人和事,徹底排除安全隱患。

  三、談吐文雅,共創語言美——在教室、圖書館、宿舍等場所不大聲喧嘩;講文明,有禮貌,不說臟話;文明上網,不信謠,不造謠,不傳謠,不發表與大學生身份不符的言論。

  四、舉止文明,共創行為美——養成良好的學習、生活習慣,遵守校規校紀和國家法律規定,合理安排好學期和暑期,盡可能參與各類社會實踐活動。

  五、傳承創新,共創文化美——崇尚閱讀文化,分享閱讀快樂,建設書香校園,在發揚中華民族傳統美德的同時,本著交流、借鑒、融合的態度,順應時代發展積極創新,散發精神力量。

  六、互愛互助,共創精神美——自覺學習社會主義核心價值觀,倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治;倡導愛國、敬業、誠信、友善,同學老師親密互助,共同成長。

  創建美麗校園,是號召,更是行動!是倡議,更是共識!天下大事,必作于細!不小惡小而為之,不已善小而不為!讓我們攜手共進,進一步深化文明修身行動,用實際行動展現工商風采,用“工商六美”贏得最美校園!

  倡議人:_X

  時間:__年_月_日

關于校園的建議書 篇11

  親愛的同學們:

  菁菁校園,學子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們全體學子共同呵護,才有其春意常在;

  燈火輝煌,莘莘學子,苦讀不輟,優良學風,靠我們全體學子孜孜追求,才有其碩果累累;

  師生和睦,自尊自愛,孝敬父母,民族美德,靠我們全體學子言行相隨,才使其蔚然成風。

  針對目前校園的不文明現象:(1)直呼老師姓名、頂撞教師;(2)說臟話、罵人;(3)破壞班牌等校內公共設施和設備;(4)在教室等公共場所大聲喧嘩吵鬧,吃零食;(5)隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物;(6)在桌椅、教室、宿舍墻壁上亂涂亂畫;(7)男女同學在教室走廊故意擁擠,堵塞交通;(8)亂花錢、浪費糧食,不節約開支;(9)厭學惡勞,抄作業,考試作弊;(10)在課堂上打牌、打游戲、睡覺;以上行為,不僅有悖于中學生最基本的日常行為規范,而且嚴重影響了當代中學生的形象,也破壞了和諧優美的校園環境。為了配合政教處、校團委決定以“舉止文明”為主題的“學做文明學生、學做城市人”活動從本周開始正式啟動,為此,成立了以各班班長和團支部書記為監督員的監督崗。要求各班利用班會時間重新組織學習《中學生行為規范》、《中學生守則》,在全班學生中開展對自己認為不文明的言行進行查擺活動,特別是團員青年更是要起到模范帶頭作用。通過查擺,讓我們從自我做起,從身邊小事做起,從今天做起,為安全美好校園的建設做出自己的一份貢獻。為此,我們向全校學生發出如下建議:

  一、 教室里專心學習,杜絕大聲喧嘩、睡覺、吃東西等不文明現象的發生。

  二、 講究誠信,不抄作業,以正確的心態對待考試,將考試舞弊行為驅逐出校園。

  三、 注意公共衛生,不隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏花草,不吸煙、不酗酒、不打架。

  四、 科學上網,杜絕癡迷網絡,不參與賭博。

  五、尊重教師的勞動成果,尊敬教師,團結同學,互相幫助。

  六、 按時上課,不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀律。

  七、 以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物。

  八、 男女同學之間要自尊自愛,舉止文明,言行得當。

  九、 排隊就餐,提高效率,主動收拾餐具,創造良好的就餐環境。

  十、課間10分鐘到運動場所活動,不在教室走廊打會。

  親愛的同學們,播下一粒種子,收獲一份希望;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種良好的習慣,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規范落實到每一個人的言行上。讓我們“爭做文明學生,學做城市人”,共建和諧文明校園,展示當代中學學子風采!

  建議人:_X

  時間:__年_月_日

關于校園的建議書 篇12

  親愛的同學們:

  文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露,她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。

  校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分,是小學生良好精神風貌的集中體現。在我們溫馨和諧的校園里,一些不和諧的音符,一些令人不滿意的現象,正不斷的侵蝕著我們的校園,擾亂了我們正常的學習與生活。例如,早上值日學生剛清掃結束的校園,就有我們的同學扔下吃過的垃圾袋;有的同學講粗話、臟話、吵鬧、打架等;有的上課遲到、早退、隨意曠課等等„„這些都破壞了精致和諧的校園環境,也影響了學校各方面的建設。為創建文明校園,我們建議同學們做到以下“八無”:

  無污言穢語,無亂吃零食,無亂吐亂扔,無亂潑亂倒,無亂吼亂叫,無小偷小摸,無抽煙喝酒,無打架斗毆。

  同學們,習慣成自然,我們從小事做起,必能成大氣候!營造文明健康、和諧溫馨的美好校園,需要你、我、他的共同努力。每個人的舉止、行為文明了,我們的校園也將更加文明、美好。同學們讓我們以“做人、做事、做學問”為指導,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,把道德規范落實到每一個人的言行上,共同為創建和諧文明的校園而努力吧!

  建議人:

  時間:X年XX月XX日

關于校園的建議書 篇13

  敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:

  你們好!

  陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學校”。

  但是,肆意被浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生發出以下建議:

  1、以節水、節電、節糧為榮,隨手關緊水龍頭,節省每一度電,珍惜糧食。

  2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

  3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

  4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的校園。

  5、愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內的一草一木。

  6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。

  讓我們用真摯的熱情傳播環保理念,用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起!從小事做起!

關于校園的建議書 篇14

  廣大市民朋友們:

  森林是地球之肺,是人類的搖籃,是人類生存發展的重要條件。城市森林是城市生態系統的主體,是現代城市不可或缺的有生命的基礎設施。當前,建設森林城市已成為城市發展中落實科學發展觀、構建和-諧社會、改善人居環境、提升城市品位、優化投資環境、增強城市競爭力的有效載體。為此,市委、市政府于20__年4月提出了創建“國家森林城市”的奮斗目標,全市上下積極參與,開展了許多非常有意義的活動,取得了階段性的成果。當前,植樹造林的黃金季節已經到來,為迅速掀起新一輪全民植樹綠化的熱潮,推動創建“國家森林城市”活動深入持久開展,我們向市民朋友們發出如下倡議:

  一、以主人翁的姿態踴躍投身到創建“國家森林城市”活動中,積極學習了解綠化科普知識和相關政策法規,廣泛宣傳威海城市森林建設的重要意義和成就,樹立健康向上的生態文明觀念和道德情操,爭做一名綠色生態文明的倡導者和宣傳者。

  二、全力支持威海創建“國家森林城市”,為“創森”工作積極獻計獻策,當好參謀助手,爭做一名綠色生態文明的參與者和策劃者。

  三、自覺履行公民植樹義務,踴躍參加各種形式的義務植樹和造林綠化活動,為“創森”工作增添綠色生機,營造森林氧吧,爭做一名綠色生態文明的播種者和建設者。

  四、倍加珍惜威海城市森林建設的成果,關心愛護綠色生命,自覺保護身邊的一草一木,堅決制止破壞生態綠化的不法行為,爭做一名綠色生態文明的呵護者和保衛者。

  城市森林就是城市的形象,就是城市的未來,就是城市居民的幸福。讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,踴躍投身到植樹綠化、創建“國家森林城市”的活動中,早日實現“讓森林走進城市、讓城市擁抱森林”的目標,為建設人與自然和-諧相處的生態宜居威海做出更大貢獻。

  威海市綠化委員會辦公室

關于校園的建議書 篇15

  :

  你們好!

  我是六年級一班的一名學生,芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學樓……在這個美麗的學校里,我們在綠樹成蔭的校園中漫步,在窗明幾凈的教室中讀書,在整潔優雅的環境中學習,在優美的校園環境沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。

  然而,隨著一天天長大,我發現,校園里同學們亂扔垃圾的現象隨處可見,操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,但在學生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛生間里早已空無一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節制地浪費下去,那么不久的將來,最后一滴水將成為人類的眼淚!

  為了能使校園變得更加美麗,我向學校提出以下建議:

  1、開展保護環境活動,全校師生一齊來保護草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗;

  2、舉行環保知識比賽,使“浪費可恥、節約光榮”的道理更加深入人心;

  3、教育同學們養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。培養同學們擁有愛心,撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動一動手。

  4、在校園的貼上保護環境的標語,時刻提醒同學們從我做起,從現在做起。

  5、采取“撿垃圾,贏積分,得獎品”的方法刺激同學們愛護環境,評選“十大杰出環保衛士”,加以表揚、鼓勵。

  希望老師們在百忙之中抽出時間,仔細看看我的建議并采納我的建議,也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

關于校園的建議書 篇16

  同學們:

  當你踩到口香糖甩也甩不掉,你一定會很生氣,并且怨恨那個吐口香糖的人,可你是否想到當初自己也這樣做過,也給別人帶來了麻煩呢?

  當你到食堂吃飯,有時會找不到一個干凈的餐桌、座椅,你一定會很氣氛,并且抱怨那些亂倒剩飯的人,可你是否想過自己也曾這樣做過,也使別人感到憤懣呢?

  當你陪自己的爺爺奶奶坐車時,滿座的學生卻沒有一個讓座,不用多說你定會心生不快,可你是否想到自己又為別人讓過座位嗎?

  我們只是在自己受害時才想起文明禮儀,想起美德,作為新世紀的學生,這怎么能行!作為祖國未來的接班人,我們必須培養最基本的禮儀,擁有最基本的立足條件。

  講文明禮儀,傳優良美德,創和諧人文學校,是我們義不容辭的責任。

  杰夫萊斯曾經說過:我們播下一個動作,便收獲一個習慣;我們播下一個習慣,便收獲一個品格。

  “講文明,懂禮儀”,其實并不需要我們做什么驚天動地的大事,但每一件小事的背后,都滲透著文明禮儀的本質。

  “講文明,懂禮儀”是同學生病時的一句問候;是經過綠茵草地時的繞道而行。

  孩子們,只要你愿意去做,“懂文明,講禮儀”將是一件極為簡單、快樂的事。

  “講文明,懂禮儀”不過是舉手之勞。

  尊敬老師,課前遞上一杯水,課后說聲再見,讓老師先行;愛護同學,當他生病時幫他拿來藥品,當他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園,自覺撿起果皮紙屑,擺放整齊的桌椅;講究秩序,上下樓梯有序行進。

  “講文明,懂禮儀”不過是舉“口”之勞。

  俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。

  一句不經意的惡語可能給別人帶來長期的傷害,而一句良言不僅給別人啟示和快樂,而且自己也收獲了快樂。

  見到老師問聲好,請教問題道聲謝;不小心碰到同學,說聲對不起,同學流淚時,請用幽默讓他破涕而笑;主動制止一個亂丟垃圾的人,主動做一次愛護花草樹木的宣傳。

  文明禮儀真的無處不在,信口即可拈來。

  “講文明,懂禮儀”僅僅是管住自己的小念頭。

  當你想罵人時,請捂起自己的嘴;當你想打人時,請將雙手背在身后。

  我們放飛小鳥,他們會翱翔于自由的藍天,學校放飛我們,我們要書寫下文明禮儀的詩篇!讓我們在“禮儀教育活動月”的主題活動中,盡情展現自己的風采,用我們的實際行動共同譜寫文明禮儀的樂章,唱響文明禮儀的音符,為建設文明、禮儀、和諧校園而努力奮斗!

  建議人:_X

  時間:__年_月_日

關于校園的建議書 篇17

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  為樹立和展現我校師生良好的精神面貌,養成良好文明的生活習慣,創造文明、潔凈、優美的校園環境。學校向全體師生發出建議——“構建無煙校園”!讓我們一起行動,讓教室、公共場所不再烏煙瘴氣,讓煙蒂、煙盒在校園銷聲匿跡。

  相信每一個人都知道,煙草的危害是當今世界最嚴重的公共衛生問題之一,是人類健康所面臨的最大的危險因素.目前全球煙民的總量已突破13億人,每年因吸煙致死近500萬人.為此,我國將于20_年1月起,內地所有室內公共場所、室內工作場所、公共交通工具和其它可能的室外工作場所完全禁止吸煙,目的在于警醒世人吸煙有害健康,呼吁人們放棄煙草,為人類自己創造一個健康的生存環境.

  既然煙草有如此可怕的危害,為什么有眾多的人吸煙呢.分析其原因主要有兩個:一是煙草中所含的尼古丁令人上癮,使人對它產生依賴,不容易戒掉;另一個原因是大多數人還沒有把吸煙看成是一個丑陋的,既害人又害己的惡習.相反,認為這是一件很有派頭,很瀟灑的事情.因此,吸煙的人群像滾雪球一樣越滾越大.然而,煙草商們說:"我們生產的煙是給那些沒有知識的人,年輕的人和愚蠢的人吸的."美國的煙草商也曾說過這樣讓人氣憤的話:“我們只是生產香煙,而不使用他,讓那些沒有文化的東方人去享受它吧!”我國是世界上最大的香煙生產國,也是最大的香煙消費國.全世界三分之一以上的香煙是由中國人一口一口吸掉的.反吸煙已成為我國迫在眉睫的當務之急.為此,我國政府提出了在今后20_年中,將我國的煙民總數減少1.1億的總體目標為了積極響應政府的號召,為了我們自己的健康我們建議:

  1、自覺遠離香煙,倡導文明健康的生活習慣;

  2、主動參與禁煙,給身邊的人創造一個健康的學習、生活和工作環境;

  3、不在教室、辦公室、校園抽煙,自覺遠離煙草,倡導健康生活方式,爭做文明學生;

  4、如果看到他人吸煙,為了自己和大家的健康,請對其進行友好的提醒和勸誡;

  5、積極參與宣傳吸煙的危害,讓你的家人和朋友明白吸煙的危害,讓更多的人遠離香煙。

  畢竟,香煙對我們有害無益;畢竟,沒有煙霧的空氣會更加清新,沒有煙草的生命會更加絢爛!

  建議人:__

  時間:__年_月_日

關于校園的建議書 篇18

  敬愛的熊校長:

  我們的校園就像一個風景秀麗的大花園,不管是郁郁蔥蔥的樹木,不管是高大秀麗的教學樓,還是筆直的田徑場跑道。校園的每一個角落都離不開您的努力。在這和諧美好的校園里既然有好的,那或多或少也就有一點不足。因此,我提出以下幾點建議。

  1、我校浪費水資源現象十分嚴重,有些同學沒有公德心,洗手不關水,沖糞池也不關水,讓水嘩啦啦地流個不停。我建議您能多開展些節約用水的活動,增強同學們珍惜水資源的意識,因此讓他們知道水是生命之源,沒有了水,就沒有了我們。

  2、我校的同學喜歡亂扔紙屑,不管是在教室里,還是在操場上,紙屑遍地可見,撿起一張紙屑對同學們來說真的很困難嗎?因此,我建議您讓同學們看一下紙是如何造出來的?如果我們不但不珍惜紙張還亂扔紙屑會破壞的少環境的后果會怎樣。

  以上就是我的建議,望您能夠考慮采納。

  祝您身體健康,工作順利!

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