關于校園建議書(精選17篇)
關于校園建議書 篇1
親愛的同學們:
走進我們可愛的學校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑,有的同學摘花搖樹,有的同學踐踏草坪,有的同學在墻上亂涂亂畫,往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成,在此,我們向全體同學和教職員工發出如下倡議:
一、不帶不吃零食。吃零食會給我們的.健康帶來不良影響,如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方的財富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點我們的生活環境。
三、在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。“小草也有生命,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、不亂丟廢電池,把廢電池放入廢電池回收桶,因為廢電池會嚴重污染我們的環境,一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用,一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。
六、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的校園。
建議人:
日期:
關于校園建議書 篇2
尊敬的校領導:
你們好!
我們安陽實小似一座美麗的大花園,這里有充滿奧秘的童話樂園、有碩果累累的植物園、有美麗的ABC花園……我在這個美麗的校園學習已有六年了。與校園的朝夕相處使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
但是,在這充滿詩情畫意的校園里,我們不難發現它或多或少還存在著不如人意的地方。如ABC花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見,走廊、操場、小徑中,還可以看見吃剩的零食。
為了使我們的校園變得更加美麗,我向學校領導提出以下幾點建議:
1、開展“人人爭當環保小衛士”活動,并通過廣播、雜志等宣傳形式讓同學們在聽覺和視覺上體會到浪費資源是可恥的。
2、舉辦“以物換物”活動,收集垃圾袋換取禮物,即可以清潔校園,又可以讓保護環境人人有責的概念深入人心。
祝福學校的明天會更加美好。
林晨
201x年10月30
關于校園建議書 篇3
給學校的建議書和意見
1、多開展一些有益于學生的文體活動,注意學生的全面發展。
2、老師多與家長溝通交流。
3、多開展各種安全紀律教育活動
4、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應透明。
5、教師要掌握學生的實際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。
6、對學生要嚴格要求,加強管理。
7、教師應多做耐心教育,多表揚學生。
8、建筑工地一定要采取措施保護學生的安全。
10、優化育人環境,排除社會不良青年到校擾亂。
11、教師要多關心體貼學生,培養學生的學習興趣。
12、加強對學生的品德教育,有部分學生在路上違反群眾紀律。
13、教師要注意身心健康。
14、多組織軍訓活動,培養學生的吃苦能力。
15、讓學生多實踐學到的知識。
16、現在部分學生的學習壓力太輕。
17、號召學生用英語交談提高口語能力
18、每次的單元測驗和每次的考試,孩子們不會做的題和做錯的題,老師們一定要及時訂正和加以講解。
關于校園建議書 篇4
親愛的同學們:
你們好!
走在可愛的校園,我們每個人都能感受到她的潔凈和美好。一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵鮮花在為我們裝點校園。學院為我們創造了美好的學習和生活環境,讓我們能在這種溫馨的環境中努力學習、健康成長。
但近來,我們的校園內出現了不和諧的景致。馬路在嘆氣;課桌在哀傷;草坪在哭泣;小花在落淚。這都是亂吐口香糖、亂扔垃圾、踐踏草坪、等等行為使我們的校園內環境遭到了嚴重的破壞。美好的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。 共建綠色校園,讓綠色回歸自然,是我們每位同學們共同的責任。為此院學生會生活部向全院同學提出如下倡議:
一、杜絕使用一次性塑料杯、一次性塑料袋、一次性筷子。
二、愛護學校環境,講究環境衛生。不隨地亂扔垃圾、吐痰,不給校園制造白色污染。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的`校園。
三、愛護校園內的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。愛護校園內的體育設施及清衛設施,不損壞。
四、節省使用自然資源及能源,回收利用可回收廢品
五、同心協力,用實際行動為校園盡一份力量。從我做起,積極創建綠色節約型校園,督促身邊的同學保護好校園環境,為實現人與自然和諧共處的校園,而做出自己應有的貢獻。
同學們,在這充滿希望、實現夢想的季節,讓每一個人以這冬天為起點,帶著和諧的心態去飛翔。為創造一個現代、文明、美好的家園而共同努力吧!相信在我們的共同努力下,我們的校園一定會變的更加美麗!
建議人:
日期:
關于校園建議書 篇5
尊敬的家長、親愛的同學們:
“安全無小事,生命重如山”。作為充滿活力,熱愛生命的新時代中學生,我們應該保持積極的生活態度,熱愛生活,珍惜生命。創建安全和諧校園環境關系到學校正常的教學、生活秩序以及學校和社會的穩定。為積極營造安全文明健康和諧的大學生活環境,倡導中學生綠色生活、健康生活新風尚,建設文明校園、和諧校園、幸福校園,特向全體同學及家長發出倡議如下:
1、安全用電,不使用違規電器。冬季歷來是火災事故的`頻發期和高發期,隨著氣溫逐漸下降,部分宿舍出現違規電器使用現象,這嚴重威脅著學生的生命財產安全。因此不要在宿舍使用違章電器,不在宿舍煮火鍋,養成人走熄燈、關閉電源、不留隱患的良好習慣;清除使用熱得快、電熱水器、電熱毯、電熱杯、電飯鍋等熱源性電器及私接亂拉電線等情況。
2、自覺維護校園秩序,自覺遵守我校學生行為守則。倡導健康生活方式,不酗酒,不組織喝酒,嚴格遵守學校規章制度,發現有同學喝酒,要主動制止或勸說;一定要加強自控能力的培養,不要讓酒精毀掉了自己的前程。
3、遵守我校學生宿舍門禁管理規定。遵守宿舍作息制度,不晚歸、未歸,不帶外來人員及異性人員進入宿舍,甚至留宿。積極維護校園和諧穩定,保護自身生命財產安全。
4、養成良好的生活習慣,管理好個人財物,注意防盜。
家長們、同學們,生命誠可貴,安全責任大。現在就讓我們從“我”做起,提高安全意識,杜絕一切安全隱患,為營造一個安全和諧的生活、學習環境而共同努力吧!
建議人:
日期:
關于校園建議書 篇6
尊敬的校長:
您好,您的身體好嗎?學校的工作忙不忙?
我是一個即將畢業的小學生,在這幾年中,我發現了一些問題,提出一些建議,希望您能夠考慮一下。
1、我覺得學校缺少垃圾箱,你看,咱們學位的操場上到處都是垃圾袋和紙屑,所以,我建議,多建幾個垃圾箱。
2、學校的樓梯扶手應該裝修成橡膠扶手,這樣同學們不會被碰傷,還可以使我們的教學環境更加人性化,這樣,不就是一舉兩得嗎?
3、草坪上有草和樹,但是最缺乏色彩,只有綠色,不,沒有彩色,很不好看,所以我建議,應多種些花。比如雞冠花,月季花,串串紅等等。這樣可以使同學們在一個新的環境下學習,而且也可以使空氣煥然一新,這不也是一個非常好的建議嗎?
4、學校應該定期舉行關于保護環境的活動,使同學們配合起來保護學校環境。高年級的同學用掃帚掃地,中年級的同學當一個監督員,叮囑那些亂扔垃圾的同學,低年級的同學應該彎彎腰,去撿紙,高年級的同學不可能每天都拿個掃帚在那掃,低年級的學生不仿也加入,這樣學校的衛生有了保障,全校同學也養成不亂丟垃圾的好習慣。 以上是我提出的建議,請您考慮一下。
在此
敬禮!
姓名:
時間:20xx年xx月xx日
關于校園建議書 篇7
各位老師,:
大家早上好!
我是家長。作為學生的家長,我覺得學生安全問題是非常重要的,今天,就安全問題由我向大家提出幾點建議:
一、提高個人安全意識。安全就在我們的身邊。要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識。讓安全走進我們的生活。
二、認真學習交通安全常識。嚴格遵守交通規則。來校、回家做到文明行路,騎自行車不帶人,不乘坐農用車輛、無證車輛。
三、提高個人和集體衛生要求標準,不購買、不食用變質、霉爛食品。
四、自覺維護宿舍紀律。不在寢室內運動,打鬧,夜間上下高層床輔要注意安全。
五、加強自我防范意識。注意在公共場所的人身和財產安全。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍,走讀的同學晚上回家應和同學結伴而行。
七、加強對高科技犯罪的認識。提高警惕,謹防手機詐騙,自覺屏蔽不良絡信息,預防絡犯罪對自身的損害。
八、全面提高個人素質,團結同學,和舍友和睦相處。善于化解同學之間的.矛盾。不因小事和同學爭吵,甚至打架斗毆,爭做文明中學生。
生命誠可貴,讓我們從自身做起,從一言一行做起,提高安全意識,杜絕一切安全隱患,為營造一個安全和諧的生活和學習環境而共同努力!我相信做到以上幾點,學校一定會減少學生毆打,學生吸煙,學生溺水,泡吧等現象,望各位老師,嚴格認真做好學校安全方面的事。
20xx年x月x日
關于校園建議書 篇8
自然災害不能阻止,但我們可以了解一些關于防災減災的的方法,當我們遇到災難時運用這些方法就可以使我們少受傷害。
我國是世界上主要的“氣候脆弱區”之一,自然災害頻發、分布廣、損失大,是世界上自然災害最為嚴重的國家之一。xx年云南大理大地震,975年遼寧海城大地震,6xx年海南瓊州大地震,786年四川康定南地地震,976年唐山大地震……地震雖然破壞力強但是我們可以通過地震前的預兆來預測地震,地震發生前,會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震。
如果發生地震時你在家里,必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預防山體滑坡,以免滑下去。如果在學校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物,用東西保護頭部,聽從指揮人員指揮撤離現場。在商場發生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內,要躲在椅子底下或蹲下,要穩住重心,扶好扶手。
如果不幸被壓在廢墟的底下,這時候,不能盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊救援人員來救你。
讓我們增強防災減災意識,努力學習防災減災方法,讓我們珍惜生命。讓我們徹底貫徹科學發展觀,做一個全面發展的新中國的接班人。希望明天的地球會更加光明,更加燦爛。
關于校園建議書 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們:
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書?現在學校給我們了一切,可是,大風偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰的錯?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的.環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。
學校是我們的家,我們是學校的主人,建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區,我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。
我們向全校師生發出以下倡議:
一、校師生一起來保護現有草木,全不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。
二、節約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;
四、看到地面上有紙屑等雜物,要主動揀起并監督;勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。
讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關愛,多一份呵護保護。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
關于校園建議書 篇10
尊敬的校長:
您好,您的身體好嗎?學校的工作忙不忙?
我是一個即將畢業的小學生,在這幾年中,我發現了一些問題,提出一些建議,希望您能夠考慮一下。
1、我覺得學校缺少垃圾箱,你看,學位的操場上到處都是垃圾袋和紙屑,所以,我建議,多建幾個垃圾箱。
2、學校的樓梯扶手應該裝修成橡膠扶手,這樣同學們不會被碰傷,還可以使我們的教學環境更加人性化,這樣,不就是一舉兩得嗎?
3、草坪上有草和樹,但是最缺乏色彩,只有綠色,不,沒有彩色,很不好看,所以我建議,應多種些花。比如雞冠花,月季花,串串紅等等。這樣可以使同學們在一個新的環境下學習,而且也可以使空氣煥然一新,這不也是一個非常好的建議嗎?
4、學校應該定期舉行關于保護環境的活動,使同學們配合起來保護學校環境。高年級的同學用掃帚掃地,中年級的同學當一個監督員,叮囑那些亂扔垃圾的'同學,低年級的同學應該彎彎腰,去撿紙,高年級的同學不可能每天都拿個掃帚在那掃,低年級的學生不仿也加入,這樣學校的衛生有了保障,全校同學也養成不亂丟垃圾的好習慣。 以上是我提出的建議,請您考慮一下。
姓名:
時間:20xx年xx月xx日
關于校園建議書 篇11
親愛的老師:
您好!
老師,您上課總要拖堂,占寫了我們課間上廁所和休息的時間。導致同學們對您產生了很大的不滿。下課了,同學們剛想放松一下身心,可是課余時間卻被您占用了。有時候下一節課的上課鈴已經響了,任課老師在門口站著,您還在滔滔不絕地講著題目使其它老師的課程進度沒有達標。您拖堂的`習慣,不光造成了同學們的不滿,還阻礙了其它老師的正常授課。所以我想給您提一點建議,希望您可以采納:
1.盡量少拖堂,給同學們緩解壓力的時間和能提前為下一節課的學習作準備。
2.如果您實在有題目想要為同同學們確的話,希望您可以爭求一下我們的意見。
3.要是拖堂的話,最好留一些時間給我們。
4.有些題目您沒講完,可是同學們已經很累了。您可以做細心的講解發到家長群中。
5.實在不行,第二天,我們可以商量一下,選一個同學們不累,您又有時間的時候來做講解。
希望您可以采納我的意見。
20xx年x月x日
關于校園建議書 篇12
親愛的同學們:
地球是我們人類賴以生存的地方,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球,珍惜自然資源、保護環境。
生活中,很多同學都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:
1、節約用水:在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所。
2、愛護公物:大家知道,學校的東西都是政府給的,應該愛護公物,不要破壞校園里的一草一木。如發現有同學破壞公物,應立即制止或告訴老師。
3、節約用紙:大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。
地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應該行動起來,珍惜資源、保護環境,共創美好家園。
尊敬的校長和老師:
最近我發現校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,而且平時有些同學就不注意衛生,廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事,因此整個學校看上去很不整潔,學校的垃圾房垃圾成堆,一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在是很惡心。這一種現象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響,所以我建議:
一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶,最好是分類垃圾桶,因為我發現垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節約能源,另一方面可以增加收入,節約能源的觀念,只有這樣,我們的校園才能更加整潔。
三、學校學生人數多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的,排出大量的二氧化碳,而樹木能吸出二氧化碳,并化成氧氣,所以要多多植樹。
尊敬的校長,希望您能采納我的建議。
關于校園建議書 篇13
尊敬的校長:
您好!這是我一次給您寫,雖然心里忐忑但對我來說是必要的。首先我要感謝這個校園,它給我很多美好的經歷。在這學校我有我親愛的老師和同學,有我沉醉其中的知識海洋,對這學校我是深愛著的。正因為對學校的愛我希望我能夠提出一些合理可行的建議,但思來想去學校可以挑剔的地方非常少。到最后,身為書迷的我想提出幾點關于學校圖書館的建議。校長我的一些拙見,不成熟的地方請見諒:
1、學校的圖書館很大很漂亮、很安靜且圖書很多,同學們都很喜歡到里面去學習看書增長知識。但學校圖書館里的自習室只有一間,到復習考試的時候經常不夠坐,而且圖書館的一些樓層空置著,所以希望您能開放更多的空間。
2、現在是信息時代,圖書館的圖書大多都是紙質圖書,開放一些電子圖書、建立上圖書館,這樣同學們有些時候就可以在宿舍輕松閱讀圖書、查閱資料,提高學習的效率。
3、學校圖書館的借閱時間是星期一到星期五,其實同學們在星期天也是很喜歡到圖書光里面的。還有學校平時放假時,有不少同學因為家太遠就留在學校,這段時間大家就只能留在宿舍里好多天。大家都待在宿舍這還有一個原因,學校在城郊到市區比較遠。所以希望您能把圖書館對外開放的時間定位到每一天,當然除了寒假暑假外。
感謝校長您花費寶貴時間來閱讀此建議,祝您身體健康!
關于校園建議書 篇14
敬愛的校長:
您好!
我是六年七班的一名學生,名叫。我即將小學畢業離開母校。回憶六年來母校的和老師對工作高度負責的態度,令我感動;老師對我們的關心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學習,我向您提一點推薦。
雖然我們生活在北方,可夏天還是會很熱。因為天氣炎熱,有的`同學上課就會不注意聽講、溜號,十分影響學習。有時因為天氣炎熱,我們就會把窗戶打開來通風、散熱。可有時風大,窗簾會飛起來,而有的同學就會向外看,而且灰塵飛進來教室也會很臟。所以我想推薦學校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調,而如果沒有條件,那么安裝一下電風扇也能夠。
我期望學校在每個班級里掛三臺電風扇,第一臺掛在講臺上面,給老師扇風,讓老師在涼爽的環境中為我們講課。第二臺掛在中間,第三臺掛在最后,這樣全班同學就都能感受到清涼,就能夠安心地聽課、學習了。
可安裝了電風扇也有一些安全問題,那里我想到了一些應對措施:
第一,在班里能夠設一個負責開關電風扇的人員,在天熱的時候打開電風扇,讓同學們感受一些涼意,而在天氣不熱時,就不需要打開電風扇,這樣也能夠節約用電。而且每一天放學前要檢查一下電風扇是否已經關掉,保證電風扇的安全使用。
第二,定期檢查,一方面檢查電路,以防電路出現故障,發生危險,一方面檢查電風扇,防止電風扇出現故障,讓同學們在炎熱的夏天沒有電扇吹。
以上是我的推薦,望校長能夠采納。
建議人:
日期:
關于校園建議書 篇15
美麗源于愛的傾注,美麗的校園傾瀉了設計者的靈感,校引導的關心,工人師傅的血汗。
同學們,如斯俏麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙,去玷辱它的纖塵不染嗎?
你忍心大聲喧鬧,去攻破它的安靜跟諧嗎?
你忍心做出一些不文明行為,去損壞它的美麗嗎?
確實,在我們的校園還存在這樣的現象,這樣的少數同學,比方:語言不文明,出口成“臟”;不尊敬別人,與老師頂嘴;下課起哄,追趕打鬧;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶,亂扔易拉罐,亂拋紙屑等等。
校園是我家,文化靠大家,確切要從我做起,從身邊做起,從今天做起,為了使我們可能更好地學習、生涯,我們須要一個精美協調、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人,理當“從我做起,從當初做起”,為建設美妙校園而做出我們自己的一份奉獻。為此,學生會向全校的同學們倡導:
一、在教室一心學習,杜絕大聲喧嘩、吃貨色等不文明景象的產生。
二、講求誠信,以準確的心態看待測驗,將考試舞弊行動驅趕出校園外。
三、留神公衛生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨便蹂躪草坪,不抽煙、不酗酒。
四、迷信上網,杜絕癡迷網絡,公道應用時光,爭做網絡道德榜樣、文明使者、保險衛士。
五、尊重師長,團結同學,相互輔助。
六、按時上課、不遲到、不遲到、不缺課、保障上課紀律。
七、以校為家,愛惜公設施,不破壞公物,謝絕課桌文明。
八、遵照公規矩,保護畸形的校園秩序。
敬愛的同學們,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德標準落實到每一個人的言行上。
讓咱們每一次仰頭都能看見微笑,讓我們伸出手去都能觸碰陽光。
也許只是微微地彎下身拾起地上的空水瓶。
也許只是天天凌晨碰到老師恭順而暮氣沉沉的一聲“老師早!”。
興許只是跑道上身邊的同窗摔倒時及時伸從前的手。
也許只是被錯誤曲解時坦蕩寬容的一個暖和微笑。
也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。
也許只是看見值日的同學拖得干清潔凈的地板時警惕地繞開行走。
也許只是看到老師抱著一摞風雨飄搖的功課本時上前幫一把。
這些一點一滴勾畫出了溫馨的畫面。
就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。
就像是一筆一畫地為一張漂亮精巧的草圖本人上色,最后的脫稿鮮艷奪目。
那么讓我們一起盡力吧。
讓我們的校園更加美好,我們的世界因而出色!讓我們爭做文明中學生,一起創文明校園!
此致
敬禮!
建議人:
X年XX月XX日
關于校園建議書 篇16
敬愛的校長和老師們:
最近,校園里的垃圾越來越多,學校的大門前和校園的路上都是垃圾。再加上有些同學平時都不注意衛生,廢紙包裝袋隨手一扔了事,整個校園看上去很不整潔,實在令人痛心。
這一景象對我們整個校園的形象有很大的不良影響,所以我建議:
1、在學校的門口,及其他地方多設置一些造型各異的分類垃圾桶。因為我發現能分為“可回收”和“不可回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節約能源,另一方面可以在學生中樹立節約資源的觀念,只有這樣,我們的校園才能更干凈整潔!作文
2、學校學生人數很多,同學們在下課活動量很大,排出大量二氧化碳,只有樹木才能把大量二氧化碳轉為氧氣,凈化空氣。所以要多多植樹,這樣我們的校園環境才能更美好!
敬愛的校長和老師們,請采納我的建議,快讓同作文
學們行動起來,讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!
XX班
X年X月X日
關于校園建議書 篇17
尊敬的住家戶、全校師生:
良好的校園環境是我們開心工作、健康生活的`保障,更是一個學校文明程度的重要標志。為了保護好我們的環境,共同創建一個文明和諧的校園環境,讓我們積極行動起來,為此我們向所有住家戶和全校師生發出如下倡議:
一、注重形象,言行文明,不鬧糾紛,不聚眾賭博,不容留社會閑散人員。
二、提倡"彎腰",發現地面上的點滴垃圾要拾起,確保地面整潔。生活垃圾要倒進垃圾池,不亂扔、亂倒。
三、不在跑道、中心路等周圍隨意栽種蔬菜,規劃的小菜地,力爭整齊劃一,不長高桿作物,長藤作物,做到整潔美觀。
四、為了不影響正常的教學秩序,學生在校期間,各住家戶不得在校園內燃放鞭炮。必要時請在課間燃放,并請及時清理鞭炮垃圾。
五、不穿行花池、草坪,不毀壞花草樹木。
六、愛護學校公共設施。住家戶教育好自家小孩,使用校園內體育設施,必須注意安全,請家長陪同。學生和住家戶小孩不得在小湖邊玩耍。
校園的"美麗"需要我們大家齊心裝扮、共同愛護。讓我們少一點不經意,多一份責任感,一同攜起手來,杜絕不文明的行為,讓我們美麗的校園在我們每個人的呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧!
20xx年x月x日