古詩詞的演講稿（精選17篇）

古詩詞的演講稿 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　很榮幸我能站在這里，作為詩詞小達人向諸位分享我的樂趣所在。稼軒吊古、易安放舟、東籬采菊、山河錦繡這是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結、是我們中華民族千年文脈的源頭，只要中華民族生生不息，我們的詩詞文化便生生不息!

　　于是我開始了我的詩歌創作。我知道，我們立達高手云集，我的政治老師包__老師便是其中翹楚，她已然是中國詩詞協會的一員了。讀到她的詩集時，我的心情簡直可以用欣喜若狂來形容：我何德何能，竟有如此良師!因為包老師，我才真正了解到我國文脈究竟悠長到了何等地步，發展出來卷簾體、轆轤體、八仙體、回文詩等簡直就是文字游戲的詩體。誰想到，獨一句“紅梅冷月競芬芳”便能衍生出巧如一個輪回的十六句詩組?這在包老師生花妙筆下竟已成真。各位政治是包老師教的同學有福了，這么有才的老師可能一輩子只有一個哦。我才疏學淺，在詩詞之路上尚在蹣跚學步，只會作些簡單的七律。是包老師為我指明方向，引我前進。我在這里深深的感謝您，包老師!

　　相較于閨閣小曲，我更愛那些酣暢淋漓、擲地有聲的大手筆。辛稼軒“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的豪氣，東坡“大江東去”的開闊博大，李太白“丈夫未可輕年少”那一股初生牛犢不怕虎的銳氣，李鴻章“秋風寶劍孤臣淚，落日旌旗大將壇”的平陽老虎生命最后的哀歌，李易安“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟以取三山去”的一往無前的氣勢......這一切的一切令我沉迷，令我思索，令我蹙眉長嘆，令我豪氣氤氳，我追溯著先人的腳步，撥開時光迷人的面紗，尋覓著天地之間那一縷烈士英魂，家園天下的種子在我心頭萌芽，在電光火石間瘋狂生長。

　　從前覺得“我們每個學生都應該以天下興亡為已任”的說法很可笑，因為這根本不可能實現，但是現在我懂了，我們當然不可能每個人都能影響著天下興亡，但我們每個人心中都可以有一股豪氣、一種特屬于青春、特屬于少年的豪氣!

　　最近重溫了梁啟超先生的《中國少年說》，想來甚是貼切，便以此作結“少年智則中國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光;河出伏流;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇;干將發硎，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!”

古詩詞的演講稿 篇2

　　夏至避暑北池

　　(唐)韋應物

　　晝晷已云極，宵漏自此長。

　　未及施政教，所憂變炎涼。

　　公門日多暇，是月農稍忙。

　　高居念田里，苦熱安可當。

　　亭午息群物，獨游愛方塘。

　　門閉陰寂寂，城高樹蒼蒼。

　　綠筠尚含粉，圓荷始散芳。

　　于焉灑煩抱，可以對華觴。

古詩詞的演講稿 篇3

　　夏至後得雨

　　(宋)蘇轍

　　天惟不窮人，旱甚雨輒至。

　　麥乾春澤匝，禾槁夏雷墜。

　　一年失二雨，廩實真不繼。

　　我窮本人窮，得飽天所畀。

　　奪祿十五年，有田潁川涘。

　　躬耕力不足，分獲中自愧。

　　余功治室廬，棄積沾狗彘。

　　久養無用身，未識彼天意。

古詩詞的演講稿 篇4

　　學了中國古典文學，我感受到詩歌是中國古代最美的文學，最動人的文學，最擅長抒情的文學。它們深微隱幽，意味淵永。時而美到極處，又豪放到極處。情調閑雅，懷抱曠懷，雄放慷慨，動人心魄。細細品味，又是最能讓人沉醉心迷的文字。

　　宋詞的美是需要用真心、用真情去體會的。初讀時的驚艷只是膚淺的直覺，真情的流露才是詞的魅力所在。如果說詩凝練的語言使詩富有哲理，因此直抒胸臆的詩往往不如含義雋永的詩句膾炙人口的話，那么詞則不然，詞中的空間足夠詞人縱橫馳聘，洋洋灑灑道出切身感受。讀詞的過程實際上是揣摩詞人情感的過程，詞的美麗也只有懂詞的知詞的人才能感受的出來。

　　詞源于唐代的曲子詞，句子有長有短，和樂曲緊密結合在一起，可以歌唱。由于宋代商業發展、城市繁榮，市民數量不斷增加，夠歌唱的詞比其他形式的文學作品更適應市井娛樂生活的需要，而當時的階級矛盾和民族矛盾又很尖銳，句子長短不齊的詞也更便于抒發人們憂國憂民的思想，因此便逐漸興盛起來，取代詩而成為文學的主流。

　　在宋詞的發展繁榮過程中，整個社會的導向作用同樣十分明顯。如果說唐代的詩人在某種程度上還只是供皇室及統治者御用工具和玩具而已，那么宋代的詞人已由被人欣賞而一躍登上了政治舞臺，并成為宋代政治舞臺上的主角。宋代皇帝個個愛詞，宋代大臣則個個是詞人。宋代政治家范仲淹、王安石、司馬光、蘇軾等都是當時的著名詞人。在封建社會中從不出頭露面的女子李清照也成為一代詞宗，名垂千古。

　　宋詞不同于一般宋詩的散文化、議論化。善于將抒情與寫實景完美結合。在唐五代小令基礎上，宋代演為許多中調和長調，在曲折動宕、開闔變化中，是情景緊密交融，其細致、具體、微妙處，有的甚至勝過唐詩。宋詞又長于比興，多以微妙而又細致的比興手法，藉景物表達內心復雜而隱幽的情感，常以香草美人的傳統來寄托政治上的感慨，感人至深。宋詞形成了眾多的藝術風格。宋詞雖然沿襲著唐五代的傳統以抒發情感、靈性為主，形成“詩莊詞媚”的分野，以婉約為宗，但后來由于時代生活的變化，題材的擴大，藝術個性得到重視，藝術手法漸趨多樣，所以使宋詞風格在婉約和豪放之外，兼有真率明朗、髙曠清雄、典雅精工、騷雅清勁等多種風格。

　　宋代的詞，是一塊芬芳絢麗的園圃。它的姹紫嫣紅、千姿百態的豐神，與唐詩爭奇。它如行云流水，臨風伴月，最擅抒情。寫艷情而不纖佻，寫富貴而不卑俗。宋詞雖然風格眾多，但大體上可分為豪放派和婉約派。豪放派的詞，瀟灑超脫，高遠清雄。猶如沙場的英雄，一腔熱血，又有恢弘的剛健的氣魄。婉約派的詞，猶如淅淅瀝瀝的杏花春雨，美得令人屏聲靜氣。它典雅精工，情景交融，曲盡情態。

　　豪放詞作是從蘇軾開始的。他把詞從娛賓遺興的天地里解放出來，發展成獨立的抒情藝術。細品蘇軾的詞，一首首皆是一粒粒珍珠，隨便拾起一粒，都光彩照人。山川勝跡、農舍風光、優游放懷、報國壯志，在他手里都成為詞的題材，除了風月柔情，他也把詞從花間月下走向了廣闊的社會生活，也把詞轉化成了言志抒懷的工具。

　　他用詞表現自我，是抗敵御辱的愛國熱忱，是懷古的沉郁情思。他用豪邁磅礴的語句贊歷史豐功偉績：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，他用起筆恢弘的氣勢，連接廣闊的歷史時空，貫穿著無數英雄豪杰。他用《念奴嬌》為我們講述了輝煌的歷史故事，他用雄麗之至的語言，寫出了一個橫塑賦詩的曹操，馳馬射虎的孫權，隆中定策的諸葛亮和足智多謀的周公瑾。“人生如夢，一樽還酹江月”，歷史現實交相震撼，讓人忽然醒悟，既然人生如夢，何不寄情與大好河山?

　　內容的大起大落，橫絕古今。古往與今來，哲理與人生，貫穿在他壯麗恢弘的辭藻之中。高起然后低徊，平穩過渡后激昂慷慨至極，雄風浩蕩。品讀他的詞，是感受熱烈奔放風格，是念出短促有力的音律，又是思考沉郁過后，復歸于沉靜的思考。

　　在詞壇上，以婉約著名的要數那突破束縛的一代杰出的女詞人：李清照。

　　她用委婉細膩的筆觸，和女性特有的心靈感受，為我們展現了一個“倚門回首，卻把青梅嗅”的可愛少女。清新明麗的語言凝練優美，誰都能讀出她筆下那嫵媚婀娜少女的含羞多情。

　　她以婉約雋秀的語言，大膽的抒發對丈夫的真摯愛情�！兑患裘贰分�，花與水的比喻，請隨景生，情景交融，似不經意又無脂粉氣�！霸浦姓l寄錦書來”，又以大雁傳書的浪漫吐露相思之苦。“才下眉頭，卻上心頭”，更是言有盡而意無窮。辭藻清新生動，意美音佳，蘊藉而含蓄。

　　南渡以后，國破，家亡!讓這個曾經幸福的閨秀為顛沛流離的孤苦生活而愁。她“尋尋覓覓”又無所寄托的失落感，只有在“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的環境中獨自傷心�！把氵^也，正傷心”，又是舊時相識的大雁飛過，可丈夫已死，這錦書以無處可寄。想想，只有“傷心”。她觸景生情，悲秋自憐：“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”。菊花盛開，而自己已由于憂傷愁苦而憔悴瘦損，無心摘花，盡是難罷難休得相思!

　　大珠小珠落玉盤似得疊詞，急促的節奏，凄婉的情調，把亡國之恨，喪夫之哀凝集心頭，描繪的淋漓盡致。讓我們不由得傷感起來。和著淚寫下了千古絕唱的《聲聲慢》，是她用最凄美細膩的筆觸描繪的她晚年的心境：怎一個愁字了得!

　　品味李清照的詞，清如水，純如酒!

　　這就是宋詞的美麗，美在詞人滿腔愛國熱血，美在詞人脈脈兒女情長。千年風霜縱是無情，但詞人的感情在千年后卻依舊生動。

古詩詞的演講稿 篇5

　　和夢得夏至憶蘇州呈盧賓客

　　白居易

　　憶在蘇州日，常諳夏至筵。粽香筒竹嫩，炙脆子鵝鮮。

　　水國多臺榭，吳風尚管弦。每家皆有酒，無處不過船。

　　交印君相次，褰帷我在前。此鄉俱老矣，東望共依然。

　　洛下麥秋月，江南梅雨天。齊云樓上事，已上十三年。

古詩詞的演講稿 篇6

　　1、勃興連谷雨。——宋·高荷《句》

　　2、谷雨貢黃封。——宋·曹勛《訴衷情》

　　3、谷雨收寒。——宋·陳允平《過秦樓》

　　4、谷雨只微寒。——唐·王貞白《芍藥》

　　5、谷雨風前。——宋·元絳《映山紅慢》

　　6、谷雨才耕遍。——宋·范成大《蝶戀花》

　　7、山寺饋茶知谷雨。——宋·陸游《春日》

　　8、谷雨茶香院院夸。——宋·陸游《閑游》

　　9、谷雨初勻牡丹。——宋·李石《扇子詩》

　　10、曉天谷雨晴時。——宋·曹組《水龍吟》

　　11、寒食初過谷雨前。——宋·陸游《湖上》

　　12、谷雨初晴。——宋·曹勛《金盞倒垂蓮》

　　13、乍過夜來谷雨。——宋·曹勛《慶清朝》

　　14、三朝前谷雨。——宋·方回《怪夢十首》

　　15、谷雨洗纖素。——唐·王貞白《白牡丹》

　　16、谷雨郊園喜弄晴。——宋·曾覿《浣溪沙》

　　17、正當谷雨弄晴時。——宋·仇遠《浣溪沙》

　　18、谷雨清明空屈指。——宋·蘇軾《天仙子》

　　19、未容谷雨淚胭脂。——宋·李石《扇子詩》

　　20、谷雨花枝號鼠姑。——明·唐寅《牡丹圖》

古詩詞的演講稿 篇7

　　各位同學們，老師們，大家好！我是來自昆明市第三中學初一（3）班的羅淳。今天，我為大家演講的題目就“我愛詩詞” 。

　　在我成長的旅途中，有這么一個朋友一直伴隨著我——她與我有緣。也許是厭倦了那讓人頭昏腦脹的方程式；也許是厭倦了那別口難讀的a,b,c；我一次又一次地邀她出來，在她那泛著清香的扉頁中，品味難言的感情。不知不覺我已迷上了她。她，就是詩詞。

　　古詩詞，是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結。 品味詩詞，我品出了詞人的無奈，南唐后主李煜，被終身囚禁：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”愁思是何等的紛繁難解，詞人的心境可想而知。

　　從“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁�！� 我品出了詞人的憂愁。李清照悲慘的一生，使她發出了： “尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的悲嘆，才會“人比黃花瘦”。

　　從“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我變得明智，明白“當局者迷，旁觀者清”道理。從“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！蔽翌I悟到：任何新生事物都是無法阻擋的，它總是能沖破阻力，向前發展。

　　從“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，我品出了詩人的豪氣。為了能喚醒國人，譚嗣同愿意獻出自己的生命，他希望同志們能逃脫虎口繼續為變革而奮斗。我們仿佛聽到了他的仰天大笑，他笑出凜然正氣，他笑澈了這個腐朽的社會！

　　“少壯不努力，老大徒悲傷”。讓我深深懂得了，從小努力學習的重要性。

　　“天下興亡，匹夫有責”，使我們懂得了，國家興亡的是我們每個人應該但當的責任。讓我們更加堅定了努力學習，報孝祖國的決心。

　　古人說，不讀詩詞，不足以知春秋歷史；不讀詩詞，不足以品文化精粹；不讀詩詞，不足以感天地草木之靈。詩與詞，一種中國獨有的文化與內涵，它代表著中國語言的精粹。它凝練飄逸的語言正是其他國家所不能及的。詩詞，以它卓越的思想性與無盡的魅力吸引著眾多人。

　　詩詞，是現實生活的升華，融入了詩人的美好情感與奇特想象。它源于普普通通的生活，卻高于生活。

　　我愛詩詞，不但因為它語言優美，生動傳神，清秀雋永，更重要的是它能夠純凈我們的心靈，激發我們健康向上的奮斗熱情和堅強意志，詩詞真是中國文化中一顆永不退色的美麗瑰寶啊！

　　謝謝大家，我的演講結束了！

古詩詞的演講稿 篇8

　　各位同學們，老師們，大家好！

　　宋詞是中華藝術寶庫中一顆璀璨的明珠，是文學史上一朵艷麗風雅的富貴之花。學習宋詞是走進中華文化，培養人的情趣，增強自身的一條有效途徑，也可以講宋詞使中國人擁有自我民族的情感和精神。

　　當我讀宋詞的時候，我會有感情的全身心投入的誦讀，詞是語言的藝術，它講究音韻的和諧，追求美的旋律，因為美，所以我們學習欣賞。反復的誦讀，能夠對詞由淺入深的進行體味和理解，進而形成語言的感覺，而且許多的東西的理解是跟隨一個人的成長的，經歷了人生，方能更深的理解，體味其中真諦，形成情感的共鳴。

　　宋詞中有表現愛國愛家的,如,有表現兒女情長的,如,等等，比如說東坡這位大詞人，不說他的詩，那個詩就更沒法講了，就是他有名的幾首詞，大家給他起了個名字叫做豪放派，說這個人好像是太豁達，心胸廣博天地寬廣，沒仇沒恨，什么事都看得開，那里是怎么回事，他是表達方式，，你怎么感受這個，他一生寫這個詞，這個最悲傷、最沉痛，流露他的真情，他并不好，豪放是一種掩蓋不想多說，人生如夢，算了吧，這是假象。真那個樣他會做詞，他閑著沒事逛逛不就完了，欣賞古人的詩詞不要看表面，不要看字面的意義，，他是挽吊他的結發之妻。因和意見不合，那是因為當時要變法，那么這個問題就復雜了。我不急于評論這些，因為咱們今天不涉及那個，但是他們，的意思說，你這個變法聽起來好，底下一奉行一實行，弊端百出，比沒改革以前人民還苦，他是說這個，結果就把得罪了，一下子就把他貶到南方去，而且是一步一步地貶，他這個夫人姓王，他做詞的時候，已經十年了，他根本沒有寫篇文章，專門懷念我的結發妻，他不敢這樣，可是忽然這一下子，他也不知怎么一個背景機會，忽然寫了這么一首詞，是他平生全部詞集里，最沉痛悲痛的一首，最感動人，可是你看看這個詞，平平淡淡、樸樸素素、自然至極，沒有任何什么修辭，什么修飾一點也沒有，那是真情流露，活的和死的誰都說不清，是怎么回事，“茫�！睕]法形容，“不思量自難忘”，我太痛苦，我不想吧，不行，忘不了。諸如此類就寫下去，他最后他說，我和我那個妻子，“縱使相逢應不識”，不要說我們已經十年兩茫茫了，我們就是在對面相逢，不認得，為什么呢？塵滿面，風塵撲撲，他被貶到那里去，塵滿面那頭發鬢如霜，十年以前不這樣。他現在看到的是什么呢，明月夜短松崗，想著明月照著，低下外鄉隨便找一個地方，埋葬人的地方，有點新載的小松樹，就指那個墳地所在，明月夜短松崗，他看到這個景象，哎呀他還豪放，那么你問我這首詞的背景是什么，我只的“十年生死兩茫�！苯o人一種凄苦，不忍促讀；“老夫聊發少年狂”“大江東去”“山間蘭牙短浸溪”等等的豪邁，""等的恬靜與思念；“登臨送目”的流暢；“醉里挑燈看劍”“綠樹聽鵜鴂”“更能消幾番風雨”蘊含的悲憤；還有張孝祥“長淮望斷”令人罷席，等等，讀來一種生活中沒有的體會與感悟。

　　宋詞和唐詩一樣是中國古代文化精華，對人的修養是一種升華。古人在平時生活中對萬事萬物產生了感想，用精練優美的語言表達出來。其實現代人也會和古人一樣，產生各種各樣的想法和感情，讀古詩詞會讓你感覺與先輩的.思想交流。并且，如果在與朋友郊游的過程中，你能吟出一首優雅的古詩，必然能為自己的談吐增色不少。

　　謝謝大家，我的演講結束了！

古詩詞的演講稿 篇9

　　1、谷雨將迎稚綠來。——宋·艾性夫《春晚》

　　2、谷雨干時手自鋤。——唐·曹鄴《老圃堂》

　　3、嘉谷雨來長。——宋·張嵲《懷新亭四首》

　　4、裝遲谷雨催。——宋·杜安世《巫山一段云》

　　5、谷雨筍茶俱俊美。——宋·劉過《春日即事》

　　6、谷雨深春近。——宋·方回《治圃雜書二十首》

　　7、茶村谷雨前。——宋·陸游《出行湖山間雜賦》

　　8、谷雨初晴早景中。——宋·李山甫《牡丹二首》

　　9、茶將谷雨前。——宋·黃彥平《田家春日二首》

　　10、谷雨賒猶半月期。——宋·程公許《題花十絕句》

古詩詞的演講稿 篇10

　　今天，我為大家演講的題目是“詩詞中國”。

　　人們常說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。也許,在我們每個人的心底，都藏著那個繁盛的唐朝，都充滿了對古詩的贊嘆。

　　古詩詞，是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結。

　　站在世紀的長河上，你看那牧童的手指，始終不渝地遙指著一個永恒的詩歌盛世——那是歌舞升平的唐朝，是霓裳羽衣的唐朝。唐朝的詩書，精魂萬卷，卷卷永恒;唐朝的詩句，字字珠璣，筆筆生花。無論是沙場壯士一去不還的悲壯，還是深閨佳人春花秋月的感慨，唐詩之美，或痛徹心扉，或曾經滄海，或振奮人心，或凄涼滄桑，都是絕倫美奐，久而彌篤。

　　品味詩詞，我品出了詞人的無奈，南唐后主李煜，被終身囚禁：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭�！背钏际呛蔚鹊�.紛繁難解，詞人的心境可想而知。

　　從“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我變得明智，明白“當局者迷，旁觀者清”的道理。

　　從“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，我品出了詩人的豪氣。 讀一首唐詩，便如拔出了一支銹跡斑駁的古劍。精光黯黯中，閃爍著一尊尊成敗英雄不滅的精魂;讀一首唐詩，宛如打開一枚古老的胭脂盒，氤氳香氣中，升騰起一個個薄命佳人哀婉的嘆息。

　　沏一杯菊花茶，捧一卷《唐詩三百首》，淺斟低吟，拭淚掩卷。聽一聽巴山夜雨的傾訴、子夜琵琶的宮商角羽，窗外有風透過湘簾，驀然間忘了今夕何年

　　我愛詩詞，不但因為它生動傳神，清秀雋永，更重要的是它能夠凈化我們的心靈，激發我們健康向上的奮斗熱情和堅強意志，同學們，讓我們走近詩詞，品味詩詞真是中國文化中一顆永不退色的美麗瑰寶啊!

古詩詞的演講稿 篇11

　　《白馬篇》

　　作者： 曹植

　　白馬飾金羈，連翩西北馳。借問誰家子，幽并游俠兒。

　　少小去鄉邑，揚聲沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何參差。

　　控弦破左的，右發摧月支。仰手接飛猱，俯身散馬蹄。

　　狡捷過猴猿，勇剽若豹螭。邊城多警急，虜騎數遷移。

　　羽檄從北來，厲馬登高堤。長驅蹈匈奴，左顧凌鮮卑。

　　棄身鋒刃端，性命安可懷?父母且不顧，何言子與妻!

　　名編壯士籍，不得中顧私。捐軀赴國難，視死忽如歸!

古詩詞的演講稿 篇12

　　思歸 時初為校書郎

　　(唐)白居易

　　養無晨昏膳，隱無伏臘資。

　　遂求及親祿，僶俛來京師。

　　薄俸未及親，別家已經時。

　　冬積溫席戀，春違采蘭期。

　　夏至一陰生，稍稍夕漏遲。

　　塊然抱愁者，夜長獨先知。

　　悠悠鄉關路，夢去身不隨。

　　坐惜時節變，蟬鳴槐花枝。

古詩詞的演講稿 篇13

　　1、谷雨將迎稚綠來。——宋·艾性夫《春晚》

　　2、谷雨干時手自鋤。——唐·曹鄴《老圃堂》

　　3、嘉谷雨來長。——宋·張嵲《懷新亭四首》

　　4、裝遲谷雨催。——宋·杜安世《巫山一段云》

　　5、谷雨筍茶俱俊美。——宋·劉過《春日即事》

　　6、谷雨深春近。——宋·方回《治圃雜書二十首》

　　7、茶村谷雨前。——宋·陸游《出行湖山間雜賦》

　　8、谷雨初晴早景中。——宋·李山甫《牡丹二首》

　　9、茶將谷雨前。——宋·黃彥平《田家春日二首》

　　10、谷雨賒猶半月期。——宋·程公許《題花十絕句》

　　11、茶戶初收谷雨芽。——宋·陸游《暮春龜堂即事》

　　12、谷雨將應候。——唐·李適《送徐州張建封還鎮》

　　13、各將谷雨崖煙寫。——宋·方回《次韻送張文煥》

　　14、是日已嘗谷雨茶。——宋·方回《記游自次前韻》

　　15、谷雨如絲復似塵。——宋·范成大《四時田園雜興》

　　16、云弄輕陰谷雨乾。——宋·賀鑄《翦朝霞/鷓鴣天》

　　17、鄙哉谷雨槍與旗。——宋·歐陽修《嘗新茶呈圣俞》

　　18、谷雨催秧蠶再眠。——宋·舒邦佐《春日即事五首》

　　19、采茗先谷雨。——宋·梅堯臣《送劉郎中知廣德軍》

　　20、谷雨初過換夾衣。——宋·陸游《入云門小憩五云橋》

古詩詞的演講稿 篇14

　　《夏日雜興(四首)》

　　年代:明 作者: 劉基

　　夏至陰生景漸催，百年已半亦堪哀。

　　葺鱗不入龍螭夢，鎩羽何勞燕雀猜。

　　雨砌蟬花粘碧草，風檐螢火出蒼苔。

　　細觀景物宜消遣，寥落兼無濁酒杯。

古詩詞的演講稿 篇15

　　《夏至避暑北池》韋應物

　　晝晷已云極，宵漏自此長。未及施政教，所憂變炎涼。

　　公門日多暇，是月農稍忙。高居念田里，苦熱安可當。

　　亭午息群物，獨游愛方塘。門閉陰寂寂，城高樹蒼蒼。

　　綠筠尚含粉，圓荷始散芳。于焉灑煩抱，可以對華觴。

古詩詞的演講稿 篇16

　　夏至日衡陽郡齋書懷

　　(唐)令狐楚

　　一來江城守，七見江月圓。

　　齒發將七十，鄉關越三千。

　　褰帷罕游觀，閉閤多沉眠。

　　新節還復至，故交盡相捐。

　　何時羾閶闔，上訴高高天。

古詩詞的演講稿 篇17

　　1、曉天谷雨晴時(宋·曹組·《水龍吟》)

　　2、谷雨清明空屈指(宋·無名氏·《天仙子》)

　　3、寒食初過谷雨前(宋·陸游·《湖上》)

　　4、趁忙谷雨臨明朝;雨前價貴雨后賤(清·乾隆·《觀采茶作歌》)

　　5、谷雨共驚無幾日(宋·蘇軾·《常潤道中有懷錢塘寄述古五首》)

　　6、谷雨才耕遍。——宋·范成大《蝶戀花》

　　7、山寺饋茶知谷雨。——宋·陸游《春日》

　　8、谷雨茶香院院夸。——宋·陸游《閑游》

　　9、谷雨初勻牡丹。——宋·李石《扇子詩》

　　10、曉天谷雨晴時。——宋·曹組《水龍吟》

　　11、寒食初過谷雨前。——宋·陸游《湖上》

　　12、谷雨初晴。——宋·曹勛《金盞倒垂蓮》

　　13、乍過夜來谷雨。——宋·曹勛《慶清朝》

　　14、三朝前谷雨。——宋·方回《怪夢十首》

　　15、谷雨洗纖素。——唐·王貞白《白牡丹》

　　16、谷雨郊園喜弄晴。——宋·曾覿《浣溪沙》

　　17、正當谷雨弄晴時。——宋·仇遠《浣溪沙》

　　18、谷雨清明空屈指。——宋·蘇軾《天仙子》

　　19、未容谷雨淚胭脂。——宋·李石《扇子詩》

　　20、谷雨花枝號鼠姑。——明·唐寅《牡丹圖》