家長會講話稿范文（精選20篇）
家長會講話稿范文 篇1
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！各位家長都很關心孩子在園的學習，生活情況，因為每個孩子都是家里的小太陽。有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，今天的家長會呢，是以幼兒園這個平臺為我們孩子與老師、您與我們老師提供的這么一個相互交流和溝通的機會，在坐的多數家長對我都非常熟悉，有個別家長我們還不太認識我，那么我來自我介紹一下，我姓王，大家可以叫我王老師，本學期由我擔任我們大大班（謙德班）班主任，班里的教學及保育工作由我負責，借此機會，感謝各位家長能從百忙中抽出時間來坐在這里，來為一個共同的目標那就是我們孩子的“更好”來參加這次的家長會，現向各位親愛的家長朋友們送上我班三位教師最誠摯的感謝和最深的敬意！（鞠躬）望今后能像今天一樣繼續支持配合我們日后的工作。
會議內容：
（一）安全教育
（二）培養良好行為習慣
（三）教育方面的工作
（四）本學期教育教學方面的介紹
一、安全教育
首先，我們講一下安全方面的問題，幼兒的安全工作是我園的重中之重。我園一直堅持保教并重原則，把幼兒的安全工作擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學得開心，玩的高興，在快樂中學習知識，但由于孩子是一個特殊的個體，所以，有時候避免不了孩子之間的摩擦和磕碰。在這里，也希望家長能理智對待孩子之間的矛盾，為此呢我們也將在每日的工作中注意以下列項問題：
1、做好每星期二的安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精力做好每日工作，做到心、眼、腦、不離幼兒。玩游戲時有組織，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。家長總是過于擔心，怕自己的孩子被人欺負了，不知不覺地就摻和到孩子中間，久而久之，孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙（這時呢就需要您在聽孩子回家與您反饋之時呢做到正確的心理及情緒疏導），盡量做到耐心傾聽然后視情節給予您的孩子在此事上如何正確疏解的指導工作，因為孩子之間發生矛盾是一種正常現象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔心，我們得放手讓孩子自己學會解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，（插入8月31日周五上午課間活動整除時王振寧與呼柏志小朋友的矛盾情節）、也就是說正確引導孩子自己解決和小朋友之間的糾紛和矛盾問題，是孩子社會性交往的需求，有助于孩子社會性交往能力的提高，當然幼兒園也不是保險柜，所以請家長在平日的生活當中也隨時提醒幼兒注意保證自身安全，配合我們教會孩子自我保護，以保證孩子的在家、在園安全。
二、培養幼兒良好的行為習慣
通過上周一周時間我與本班幼兒每天10小時的朝夕相處，我對每一位在班幼兒的行為習慣及個性都有了一個新的定位及摸底，通過上半年中班的過渡，我班幼兒在午睡起床后是需要自己疊被子整理床位的，這點我班幼兒幾乎都能做到，這點指得為我們的孩子成長中的一個自理成長點點贊！本學期幼兒自理培養主要放在幼兒自主生活能力上，要求幼兒自己整理作業、玩具、書包、穿衣服系鞋帶、紐扣等，同時還會對于之前中小班教過的自理方面知識這學期應該還在常規中繼續的、進行進一步強化，一切都是為了培養幼兒的獨立性，以更好的適應社會環境，聽到個別家長反映孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實這個對孩子很不公平，每個孩子都是獨一無二的，都值得我們去呵護和贊賞，對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學習才會更積極主動。孩子在幼兒園生活是十分有規律的，每天有合理的生活、學習作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習慣。也培養了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛生習慣。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，做家長的盡量放手，不要嫌孩子做的不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，會令孩子形成懶惰和自私的習慣，有的家長對孩子包攬過多，剝奪了孩子嘗試和鍛煉的機會，使孩子體驗不到自己完成一件事情的成功與快樂，孩子是在挑戰一次又一次的困難中成長起來的。
三、教育方面的培養：
（1）、培養幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
(2)、培養幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發生然危險時的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發生，使幼兒身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自己家里的電話號碼及父母或最親最有效能聯系上的親屬。
（3）、培養幼兒愛清潔、講衛生、不滾地，不爬地、不隨地亂扔垃圾和不涂墻畫壁的行為習慣。（穿插王振寧小時候從幼兒園把雪糕紙攥到小區垃圾筒或路上撿礦泉水瓶及看到垃圾和爸爸一起撿拾的事例）
（4）、培養幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關系），愛國教育和一些簡單的道德行為規則（如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等）。
四、教育教學介紹：
（一）、整合課程介紹
我園的教育是根據《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談談我們的孩子在幼兒園都學了哪些課程：
鑒于我園是一所以國學特色教學的幼兒園，我們將會把國學教育放在平日的教育教學中來重點灌輸，我們將以國學禮儀風俗、人文智慧、歷史圣賢典故、倫理道德的浸泡式灌輸模式并以趣味性、討論性、引導性貫穿課堂，以經典誦讀、說文解字、情景互動來提升我們孩子的道德與文化涵養，借以增進孩子的記憶力、認知力、表達力、邏輯思維力、為人處事力及自省力的全面發展，國學特色理念教學能非常有效的鍛煉您孩子的故事講解能力，近而培養孩子的自信力、文辭力也就奠定了孩子上小學以后的寫作與演說能力，我們將在手語舞蹈、肢體協調、在境教的氛圍中言傳身教，讓孩子們學習圣賢，立志圣賢，行為圣賢，與父母以正確的教育觀促和諧健康的親子家族為國學教育目的。
我們推崇國學教育真正的是為您的孩子個個都能有一副：腹有詩書氣自華，汲古納今品自高的華遠氣度與非凡氣魄。
1.閱讀：閱讀包括語言講故事，學古詩兒歌等。到了大班要培養幼兒有憶記憶，不再像小班中班一樣無意記憶。
2.數學：數學包括計算，數學是培養幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣，本學期我們主要學習了10以內的加減法，教學模式以實物及拓展思維模式為主。
3.音樂、舞蹈、（包括聽音律動）：通過音樂教育，發展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現能力，我班絕大部分女孩都喜歡這門課，
4.美術：美術是培養幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現自己的思想感情，發展幼兒的想象力、創造力，審美能力及美的表現力，美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。
⑤健康、社會、體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德，我班幼兒這方面較好的有：等
除美術、美勞課外我們還有文明禮儀教育。以好孩子，好習慣為載體，對孩子進行習慣養成教育，引導還在關鍵時刻總能作出正確的選擇，達到保護孩子的目的。習慣是把雙刃劍，好習慣讓孩子受益終生，壞習慣導致孩子很難成材。要了解他們，先了解他們的性格、有哪些優點？缺點？應該用什么方法教育他們？----------因材施教。只有了解他們的性格，喜好然后根據他們的性格、喜好對癥下藥就能達到我們所希望達到的目的。像在家里，只有一兩個小孩應該比我們老師有更多的時間了解他們，真正的的了解他們的內心，再選擇該用哪種方法教育他們？那這個孩子我相信長大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優點，多關心孩子，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的教育好孩子。
（二）、了解孩子的學習，讓孩子快樂成長。
隨著社會的發展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。我們希望孩子們會數學會語文英語，什么都要會，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂，是否有壓力？當然我們能理解家長們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長們回憶一下你小時候的生活，多么快樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，無論冬夏男孩女孩的、爬樹摘果子，甚至是組團“偷果子”什么的，在田野里奔跑打鬧，玩自制的彈弓打鳥，就是學習也是學一些簡單的數字123，簡單的社會認知，可是現在的孩子呢？上了小學學習，還是學習，誰能讓孩子快樂點？只有老師還有家長們，我們既然要孩子博學多才又要孩子們快樂，所以我們必須要讓孩子們在能快樂這段時間盡可能的給孩子這種條件，即使學習也盡可能的讓他們在快樂中學習，在學習中快樂，在玩中學，學中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力沒有以后上小學的那種壓力式學習法了！家長們請放心把孩子交給我們，我們一定會竭盡所能照顧好您的孩子。孩子們在幼兒園快樂，那么在家也一樣，希望經過這次家長會呢，家長們能將心比心，體量關心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，把太多的時間送孩子去太多的興趣班，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數學，不要緊張，也許他對數學不感興趣，需要多一點時間去消化，世界上哪有完美的呢？也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術，其實每一個孩子都有他的特點，只是你對孩子的優勢發現不夠。不要拿自己的孩子和別人家的孩子比，要拿孩子的今天和昨天比，每天進步一點點是眼下倡導的正確的教育理念，在這一點上我其實也犯下過錯誤的事（模糊例舉春季別人無意評價王振寧調皮秉性自己錯誤認為孩子，爸爸正確疏導更正心里的話：我們王振寧沒有錯，錯的是那個人的腦子，別看學歷，并不能帶表那就是修養，她的孩子是公主，那誰家的孩子不是自己父母的掌上明珠呢？如果你自己生的孩子你都不去相信他，那他最親最信賴的沒有一個人，你說他在好能成長成什么，所以，什么時候都不要讓你的孩子感到孤單）我呢，其實非常慶幸我的孩子有個明智卻特別平凡的好爸爸，同時也請在坐的家長朋友們記住一句話：只有和諧的親子關系，才能贏得孩子的快樂成長。
孩子在幼兒園的的三年多時間中學習的知識都是根據年齡的不同設計的，孩子感興趣時，就學習得快，不要總以還不如上XX班的時候學習的好，孩子就是在克服各種困難中不斷增長知識的，我們家長不能以成人的標準去要求一個孩子。
（三）、需要家長配合的內容與要求。
1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清楚，或寫張小紙條（注明：幼兒姓名，服藥時間，用量等）。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學習，特別是特殊天氣，不到園一定請假。如果您的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生，如有發燒現象您又因工作問題不能耽誤那請送園時跟我詳細告知，以訪出現我們做為父母都糾心的事。
4、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。當然家長也要看清楚弄明白要求孩子攜帶的材料，千萬不要把桃核看成核桃，浪費不說，還耽誤孩子使用。好吧？這么說的意思就是稍微用點心。
5、隨時考考孩子的學習掌握情況，我們每個月末會打印一張反饋表，家長可以根據這張表來考考幼兒，如果發現哪方面跟不上，及時反應給我們，同時時常督促教育孩子當天的任務當天完成，不要拖拖拉拉，這么說吧：如果一張調查表兩三星期稍不回來，甚至弄丟。有的家長還為孩子打掩護，和老師說說再一天捎來。家長到老師面前替孩子承擔錯誤的后果是造成孩子長大成人后對什么都承擔不起應該承擔的責任——即會讓孩子成為不負責任的人。如此的影響我們看來是不重要的，但對一個孩子心里的影響是你對他的將來無法估量的。
（四）、有幾點向各位家長說明的：
1、本學期呢在班級里我會讓孩子輪流當值日生，小班長和小隊長之類的班委事情，看似幫老師分擔事務，實則是培養與奠定孩子的分擔和承受，孩子在此過程中得到的是淺顯的鍛煉，為的是培養孩子愛勞動和為集體服務的意識的正確客觀的出發點。
2、幼兒園的伙食在這，本學期將會因有您的參與不斷完善與改進，請各位家長放心，我們園會讓孩子吃飽要吃的健康，盡量吃好，收取的就餐費全部用在了孩子的飲食上，我園每個月都會在園務公開欄中公開幼兒伙食賬目，吃飯這方面家長請放心，我們盡力而為。水分的補充家長也請放心，幼兒園每天都為幼兒提供足量的開水，我們隨時提醒孩子每天喝足量的水。就餐費用的結算等每個月末時我們將公布在班級的公示欄請每一位家長確認。
3、每個月末我班將評選全勤寶寶及班級優秀寶寶（吃飯、常規、自理方面特別優秀的孩子）提前明示家長的意思就是，本月不管您的寶寶是否會評上請您務必及時正確引導梳理孩子的情緒，沒評上不帶表他不好，為的是讓孩子間和平的有個相互影響進步的點。
4、都是大孩子了，雖說才十多個孩子在教室里有時吵吵鬧鬧，家長打電話有時會聽不到，請原諒，如果有急事可以多打幾遍，以免誤事。
我的電話是：王宇夢 孟祥怡
5、孩子的第一任老師是家長，家長是鏡子照著孩子的未來，有時間的家長可以看看這本書《好媽媽勝過好老師》，希望各位在座的家長有空時從網上下載閱讀，也許對你教育孩子有一定的幫助。
結束語：
10個孩子10種個性，更何況我們班有十多個活潑可愛的孩子，其中7位男生9位小女生，都是一個共同的目標就是孩子學好吃好玩好，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強家園聯系，這樣孩子的每天才能更快樂充實，每個孩子的健康成長是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能積極有序地進行，對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發展，教育孩子要靠我們大家！各位家長，我真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見。讓我們為了孩子更好地發展而共同努力！再次深深的感謝各位親愛的家長朋友們光臨本次家長會！謝謝（鞠躬）！
家長會講話稿范文 篇2
親愛的叔叔阿姨、尊敬的老師：
大家晚上好!
我叫，我代表全班同學歡迎各位家長的到來。今天我很高興能在這里代表全班同學向在座的各位家長匯報我們在學校里的情況。
首先我高興的告訴各位家長，我們班現在變化可大了，同學們的學習有了很大的進步，我們都非常愛我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優秀，經常受到學校領導的表揚。這些成績，是老師和各位家長的教育以及全班同學的努力換來的!我為自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪。
一個優秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任尚老師，數學老師李老師等，對我們要求非常嚴格，但我們都非常喜歡我們的老師，因為我們深知“嚴師出高徒”的道理。正因為她們的嚴格要求，我們班的同學在學習、紀律、衛生等方面才有了很大進步。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開家長的精心呵護。家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有你們這無時無刻的關愛，我們才會健康成長。在此，讓我代表所有的小學生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了!”
我還想和家長們說：每個孩子都有自己的閃光點，請你們不要光看成績，請好好發現我們的閃光點吧!那樣我們才會幸福快樂!就像媽媽對我說的：“你可以不是太陽，也可以不是月亮，只是一顆小星星，但是小星星一閃一閃的光芒在爸爸媽媽眼里就是太陽，就是月亮!”
最后，我代表全體同學向老師和家長們保證，在老師和家長的關懷下，我們在以后的學習中會更加努力，成績定會更上一層樓。就如我們的班級目標那樣：“做最好的自己，創最好的班級”!
謝謝!
家長會講話稿范文 篇3
尊敬的各位家長朋友們:
大家好！首先，我代表鞠官屯小學全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。
在家長會開始之前，我先向各位家長朋友們提一個小小的要求，就是請您自覺保持室內衛生，有喜歡抽煙的家長們，請您暫時忍耐一下，讓我們一起尊重孩子們的勞動成果。
學校近一年來發展比較快，首先電化教學覆蓋各個年級，每個班都安裝了多媒體，這是我校硬件設施上的一大進步；其次，師資力量不斷加強，除了語數英有專人任教之外，我們還有了專職的音樂老師、體育老師、科學老師、微機老師等，各負其責，保證學生的正常學習，為學生全面發展奠定基礎。
學校的發展離不開家長們的支持和配合。那么，我們現在就有一個需要家長同志們配合才能解決的問題，那就是安全問題。
如果說質量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們做了大量的工作，利用班會、國旗下講話、致家長的一封信、板報等形式，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一次逃生演練，讓孩子理論聯系實際，緊緊牽住安全的手。在師生的共同努力下，幾年來，學校沒有出現大的安全事故，并被評為滄州市安全教育先進單位。但是，近半年來，不遵守作息時間成了學生們最大的安全隱患。我把我校的作息時間向各位家長重申一遍：早晨值日生7:40到校，非值日生7:50到校；下午值日生2:40到，非值日生2:50到即可。十月一之后，上午時間不變，下午提前一小時。開學兩天時間，有的學生中午1:30就在學校門口轉悠，家長朋友們，這個時間，校門不開，門前公路過往車輛很多，雖然請交管局安了減速帶，但是這并不能保證孩子的安全。人們都說，孩子是祖國的花朵，那是大到一個國家，對于我們一個個家庭來說，孩子就是我們的希望，是我們家庭的精神支柱，所以，家長朋友們，如果您真的愛你的孩子，那就好好教育他，養成正良好的作息習慣，且基于孩子的安全，我校強調各位家長盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，按學校要求準時到校。請各位家長務必配合，以保障孩子的健康成長。
朋友們，我們今天召開家長會，有兩個目的，一個是新學期開始了，有些班在人員安排上做了一些調整，班主任和課任老師們有必要和各位家長見個面，就學生們的學習、衛生、校服等情況做好溝通。另一個是4點鐘時，來自北京的教育專家們給各位家長做一個家庭教育講座，希望家長們認真聆聽，有所收獲。
接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！祝各位家長朋友工作順利、生活幸福！
家長會講話稿范文 篇4
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
大家好！
金秋十月，丹桂飄香，在這喜慶豐收的季節里，我們迎來了本學期第一次家長會的召開。今天，你們懷著同一樣的心情，帶著同一個目的，從四面八方趕到這里，參加我們的家長會，首先讓我代表馮校長以及全校師生向光臨今天會議的所有家長朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
感謝你們能在百忙之中抽出時間前來參加此次會議，也感謝你們多年來對學校工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對全體教師工作的最大支持與配合，也是你們對自己孩子關心、關愛的具體表現。
今天我們召開這個家長會，主要目的也是希望各位家長能更多的了解我們的學校，了解教師的工作，加強家長和學校之間的聯系，增進家長和教師的感情，希望你們能配合我們做好孩子的教育工作，讓你們的孩子成績更優秀，身體更健康，生活更快樂！
剛才在班級，班主任老師已經把孩子的學習及日常表現向你們做了詳細的匯報，下面我就向你們介紹一下學校的有關情況。
我們第十二小學現有教職工64人，其中研究生學歷1人，本科學歷10人，專科學歷46人，中學高級教師1人，小學高級教師59人。我校擁有一支愛崗敬業、充滿活力的教師隊伍，我校有遼寧省骨干教師2人，鐵嶺市骨干教師6人，調兵山市骨干教師6人，教師撰寫的論文先后獲得國家省市優秀論文；多位教師獲得市縣優質課；教師書寫的、制作的課件多人獲獎；在全市教師課堂基本功比賽中我校教師榮獲團體總分第二名，每學期教師指導學生的各種比賽也都取得良好的成績。
目前我校有學生546人，他們分別來自前后屯、鄧家、腰堡、夏家樓、雙樹子等周邊農村以及小青礦住宅，現有教學班14個。學校現在各種專用室齊全，圖書室藏書18000冊，走廊書架和班級圖書角有圖書6700冊，我校的圖書室被評為遼寧省示范圖書室。
幾年來，在各級政府和教育局的大力支持下，學校不斷改善辦學條件，學校面貌發生了很大變化，教學質量不斷提高。“給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步”是學校的辦學理念，學校以“發展、管理、改革、創新”為主線；以“狠抓教育人，健全制度管理人，培養情感轉化人，優化環境陶冶人，提高質量造就人”為管理目標；以“科研興校，減負增質，以人為本，強化管理”為工作目標；以“書香加藝術”為辦學特色。幾年來，我校先后被評為遼寧省合唱名校，遼寧省美育先進學校，遼寧省基礎教育課程改革試驗工作先進單位，鐵嶺市文明建設先進單位，鐵嶺市繼續教育先進學校，鐵嶺市語言文字示范學校，多次被評為調兵山市學校管理示范校，調兵山市衛生先進單位、安全工作先進單位、德育工作先進集體等。20xx年遼寧省農村遠程教育現場教育現場會在我校召開，受到參加會議的各位和同行的一致贊譽。
在教學管理上，我們始終把教學質量當成學校發展的生命線，多年來我們十分重視教學工作，狠抓教學常規工作，追求高質量的課堂教學，注重培養學生良好的學習習慣，特別是讀書習慣，每學期各班都要舉行讀書匯報會、讀書知識競賽等活動，通過讀書，學生的閱讀能力和水平得到了極大的鍛煉。在教育局舉辦的大量讀寫競賽中，我校曾獲得過全市第一的優異成績。在每學期教育局的統考中，我校獲得過全市語文第一，數學第三的好成績。學生每年參加上級舉辦的各種活動，如演講比賽、征文比賽、手抄報比賽、書畫比賽等都能取得較好成績，良好的教學成績吸引了周邊許多學生前來我校就讀。你們能把自己的孩子送到這里來讀書，就是對我們學校工作的最大信任和支持，我們也深感自己肩上所擔負的教育重任和你們的重托，在這里請各位家長放心，我們將把你們的信任和重托轉化成開展教育教學工作的巨大動力，我們全體教師將不懈努力，力爭將學校辦成具有特色的、讓家長放心、讓社會滿意的學校，讓全體學生都能享受到優質教育，為他們的成長搭建成功的舞臺，張揚他們的，點燃他們的理想，為孩子今后終身發展奠定堅實的基礎。
家長朋友，大家都知道，孩子的成長過程中，安全教育十分重要，我們一定要樹立“珍愛生命，安全第一，健康第一”的，本學期，我校十分重視學生的安全教育，開學初，各班召開了以“安全在我心中”為主題的班會，班主任教師對學生的日常安全進行了教育，學校在校門口設立了安全知識櫥窗，讓孩子每天一進校門就能看到有關安全教育的知識，教育局還給學生下發了“安全文明出行倡議書”，同時學校還經常定期對學生進行安全知識講座。本學期我們針對通勤學生多的現狀，開學第二天，我們就邀請了調兵山市交通隊的姚隊長，來我校給通勤車車主和司乘人員進行了安全駕駛培訓，會上，馮校長對他們安全接送學生提出了嚴格而明確的要求，學校在人員緊缺的情況下安排了專職教師，每天看護通勤學生，同時我們召開了通勤學生大會，給通勤學生的家長下發了一封信，對通勤學生及家長提出了安全乘車要求。學校還經常對校舍，圍墻，飲食飲水等進行全面檢查，確保你們的孩子每天都能高高興興來上學，安安全全回家去。在這里我們也真誠的希望家長和我們大力配合，每天提醒孩子，讓我們共同努力，讓你們的孩子都能健康快樂的成長。
家長朋友們，望子成龍，愿女成鳳，這是每一位父母共同的心愿，孩子的成長與進步凝聚著父母無數的心血和汗水，也承載著父母無限的希望與期待！孩子是家庭的希望，也是祖國的未來，教育好孩子是我們共同的責任，為了孩子的將來，愿每一位父母都能認真擔負起培養教育孩子的重任，孩子的成長光靠學校教育是不夠的，父母是孩子第一任教師，是孩子學習效仿的榜樣，在家里，父母要經常與孩子溝通和交流，主動詢問孩子的學習，督促和檢查孩子的作業，家長還要經常和班主任取得聯系，了解孩子在學校的表現，家長與老師要相互理解，相互支持，相互尊重，相互配合，形成教育的合力，共同家教育培養好你們的下一代。
孩子們，你們的父母和親人為了你們，每天起早貪晚，辛辛苦苦，對你們傾注了無數的心血，給予了你們無私的關愛，你們要知道感恩，要孝敬你們的父母和長輩，在家里主動幫助父母做一些力所能及的家務勞動，在學校做一名好學生，在家里做一個好孩子，只有這樣，你們才真正是一名品學兼優的好學生。
家長朋友們，我們深知，我們所作的工作離你們的要求還有一定的差距，在今后工作中，我們將竭盡全力，盡職盡責，把自己全部的精力和滿腔的熱情都投入到工作之中。創家長放心的學校，辦人民滿意的教育是我們永恒的追求，“一切為了孩子，為了孩子一切”，家長朋友們，讓我們攜起手來，共同擔負起教育孩子這個神圣而艱巨的重任，與我們這些可愛的孩子們一同快樂的成長吧！
最后祝各位家長工作順利，家庭幸福，祝孩子們身體健康，學習進步！
家長會講話稿范文 篇5
你們好
金秋遠去氣更新，立冬雖至寒漸臨，陣陣寒氣擋不住你們匆忙的腳步，你們放下手頭永遠做不完的農活，放下繁忙的工作，來不及撣去身上的灰塵，來不及擦去額頭的汗水，為了孩子你匆匆而來，共商孩子教育良策，共謀學校發展大計。在此道一聲：“你們辛苦了."
風雨兼程，春花秋實。我們著力打造的”平安校園、綠色校園、文明校園”為學生營造了一個和諧平安、風景如畫的學習氛圍，推行高效課堂，塑造學生獨立自我，實現教育返璞歸真蔚然成風。實施精講多練，提高教學質量，目前已漸露端倪，初見成效。期中考試，滿分試卷，俯拾皆是，讓師生倍感欣慰，信心百倍。
愛孩子是父母的天性，愛學生是教師的天職。前蘇聯教育家蘇霍母林斯基說：“沒有愛就沒有教育。”你們的愛是慈愛，教師的愛是嚴愛，你們的愛是無私，教師的愛是博大的，只有嚴慈兼濟的才能讓孩子真正沐浴在愛的樂園。伸出你的手，伸出我的手，讓我們攜手共進，共創孩子美好的未來，共鑄學校教育的明天。
今天，我們歡聚一堂，為了一個共同的目標，讓所有的孩子成人，讓所有的孩子成才，讓所有的夢想都能成真。這需要我們共同的努力，擷取你智慧的精華，付諸我培育的艱辛。含辛茹苦望子成龍，嘔心瀝血桃李芬芳。
最后，再次感謝各位家的的到來，恭祝大家身體健康，事事如意。預祝家長會圓滿成功。
家長會講話稿范文 篇6
一、致辭
歡迎各位來到幼兒園，你們的到來既是對我們工作的支持，也是對我們未來工作的信任、
二、幼兒園和班級概況
1、幼兒園
共14個班，小小班3個，小班4個，中班2個，大班5個、
公共活動設施：舞蹈房，游戲房，室外器械、
2、班級情況
小小3班人員搭配：一個教師，兩位保育老師（介紹）
班級活動場所：寢室，盥洗室，活動室（介紹各區角）
三、解答家長關心的幾個問題
孩子上幼兒園了，在他的成長過程中，是一個重要的轉折點、孩子從這一刻起，就邁出了家庭的狹小天地，而真正走進了充實燦爛的集體生活、然而，孩子就為這一點，將面臨許多不適應：沒有親人，只有陌生的老師和同齡的小朋友；沒有人整天圍著自己轉、相反，吃點心，玩玩具是不能隨心所欲、面臨著陌生環境對自己的挑戰和沖擊，他們的第一反應是哭鬧，這就是入園焦慮期、有的孩子長則兩三個月，有的一個星期一個月，這與教養方式和孩子的性格有關，過渡焦慮期的長短不能代表什么，這一時期的親子教育對幼兒心靈和心理發展有很大的影響。入園前，父母應替孩子多做些準備活動，增強其自信心，使他們順利度過人生的第一個社會適應難關。
入園前的各項準備。
1、心理準備：
父母提前給孩子打“預防針”，將幼兒園的有趣之處描述給孩子聽，令孩子產生“向往”幼兒園的感覺。比如，上幼兒園可以認識新朋友，可以跟老師學本領，有許多的玩具，參加種種有趣的活動等等。
全家人高興地談論上幼兒園的事，并模仿游戲、上課的情景。家長可以在家中布置一個類似活動室一角的環境，與孩子輪流扮老師和幼兒，這樣能讓孩子盡快融入幼兒園的環境及生活，而不會產生強烈的抗拒。
2、環境準備：
家長可以抽時間帶孩子到幼兒園附近參觀，讓孩子了解周圍的環境、游戲活動，認識老師及小朋友，看看幼兒園里大型戶外運動玩具，翻一翻家里沒有的圖書，認識老師和小朋友。 多帶孩子串門，讓孩子和左鄰右舍年齡相近的
孩子多相處，以建立良好的同伴關系，將來上幼兒園時，習慣與同伴一起活動。同時多讓孩子到家庭附近的社區或是公園玩耍，常帶孩子到戶外運動、游戲，這對孩子早期熟悉不同的環境和克服對陌生人的害怕大有裨益。
3、自理能力準備：
讓孩子學會簡單的生活技能與做力所能及的事，是適應幼兒園集體生活的重要基礎。家長在日常生活中，應有意識地培養孩子掌握一些基本的自理方法，如自己握勺子吃飯，不邊看電視邊吃，不邊玩邊吃，更不可追著喂，孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒關系、大家都認同孩子的能力比地上的衛生更重要、教會孩子用杯子喝水，洗手擦嘴，認識自己的衣服、鞋子，穿脫鞋襪及衣服等等，讓孩子學會自己照幼教頻道 /youer/顧自己，這有利于天冷時減少等待。讓孩子學一些日常生活用語，使孩子能較清楚地表達自己的意愿，如：我餓了，我熱了，我想喝水，我不舒服，我尿褲子了，我要小（大）便等，并大膽地告訴老師。另外，訓練孩子學會自己上廁所，是非常重要的自理能力內容，可以避免孩子在幼兒園對大小便產生恐懼感。男孩站著小便，女孩蹲著入廁、更主要的是訓練孩子需要大小便時會主動向老師說、也許孩子有特殊語言，我們也需要進一步熟悉、倘若孩子弄到身上，我們會及時清潔，更換。
4、時間準備：
家長可以在報名前后了解幼兒園的生活制度，然后告訴孩子每個時間段要干什么。在家中，家長可為孩子制訂一個科學的作息時間表，要求他（她）每天按時進餐、睡眠、盥洗、游戲等等，早睡早起，中午要睡午覺，午餐定時定量，并堅持執行，養成孩子遵守時間的好習慣，這樣孩子比較容易適應幼兒園的集體生活。
5、物質準備：
提前預備開學用品，與孩子一同準備并告訴孩子這些用品的名稱與作用。為孩子選擇一些合適的衣服放在寫有孩子姓名的小包內，既穿脫方便又不妨礙活動；鞋的大小要適宜，盡量選擇底軟、跟腳、輕便的鞋子，適合跑跳活動。由于孩子年齡小，家長可多為孩子準備兩套衣褲放在幼兒園備用，以備孩子尿褲子、嘔吐時更換。對于依戀性強的寶寶，家長可讓孩子選擇一樣最喜愛的玩具或物品帶到幼兒園，使其產生安全感。準備一個孩子喜歡的小背包，放置孩子個人用品如小手巾、水壺等。尤其注意開學前幫孩子剪指甲，不讓孩子帶細小的物品入園，以免發生危險、
入園后的注意事項：
1、孩子入園后，家長須立刻離開。孩子入園第一天哭鬧是正常的，家長適當安慰就可以走了，相信老師一定有能力把孩子哄好、最不好的是孩子哭，家長哭，這樣只會讓孩子更緊張，越發的不愿上幼兒園了、也有爺爺或奶奶流露出來，反正我不上班，我就陪陪他，或是歇兩天、孩子是很敏感的，聽到這些，孩子會哭得更厲害，迫使家長作出讓步、也有的孩子第一天，第二天不哭，而后來卻哭開了，家長認為是孩子幼教頻道 /youer/在幼兒園受到什么委屈了 ，就不送了，其實，這種波動是正常的、兩三歲的孩子的情緒，情感很容易被周圍的情境所感染，這種易感性是孩子發展的特點之一、 面對孩子的哭鬧，家長們要做的就是不間斷的送，那種上三天歇兩天的作法不可取，使得孩子有依賴，適應集體生活慢、 有些家長把孩子送到幼兒園后，聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻角、門后、窗外看，或中途來看望，懷著不被孩子發現的僥幸， 這樣只會強化孩子的哭鬧行為，也是不可取的、會導致平靜的孩子又哭開了，何必呢？
2、認識新朋友。家長可利用入園和離園時間，認識本班的一個或者幾個小朋友，互相介紹后，鼓勵孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老師也是孩子的新朋友。開學前幾天，家長可利用離園時間和老師交談，老師會及時表揚你的孩子，增強孩子上幼兒園的信心。
3、新生入園宜早接。剛入園的幼兒特別希望家長早點來接，體驗與家長團聚的欣慰，否則，孩子會產生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子產生恐懼心理，更怕上幼兒園。新生入園初期盡量下午4：00以前接走、
4、談論幼兒園的活動。全家人以樂觀的態度關注孩子在幼兒園的活動，傾聽他（她）談論在幼兒園參加的活動；認識的老師、小朋友；共同欣賞孩子帶回來的作品和獎品。
我們的工作，需要各位家長的理解支持與配合，對于我們工作中的疏忽，請與我們及時的指正溝通、為了孩子的健康成長，快樂成長，、相信有了您的放心，我們的愛心，孩子們一定會開心、讓我們一起努力，一切為了孩子！
附：
1、填寫孩子個人檔案（簡單介紹如何填寫）及發放接送卡
2、請每位家長為自己的孩子做一個姓名吊牌，上面有大名和小名，吊牌制作要注意孩子的安全，不要有別針等危險因素、
3、準備一個書包，內有孩子的內衣褲襪子等，包上寫名字、
4、請家長關注班級的”家長園地”和幼兒園的網站，最好一周一次、
5、孩子有無過敏史等特殊情況的請及時與老師交流，以便特別關照、
6、帶孩子的照片和一張全家福，布置墻面、
家長會講話稿范文 篇7
尊敬的家長朋友：
大家中午好！請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
首先向位家長簡單向各位學長介紹學校的基本情況：
目前，我校全校共有小學班8個班，180名學生，學前班2個班，64人，在職教職工42名。撤銷教委辦后，我校肩負著7個村完小的教育教學管理和指導工作，現在有5個老師下到村完小支教工作。
本學期，為了全面實施素質教育，我校在教育教學工作中，進行了一系列的改革，開展了班級、校級每月之星評比活動、主題隊會活動、古詩文評比活動，開辟了校園紅領巾廣播站等等。
今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經歷了學校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學校的發展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。
第一，談談安全問題。如果說質量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，教育部袁xx部長曾經說“安全不保，談何教育”，為此，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導支持下，做了大量的工作，在硬件設施方面，在學校大門外安裝了攝像監控系統，這個學期，我們多方籌措資金三萬多元維修改造了教室的窗子，安裝了新的鋁合金推玻窗子。軟件教育方面，每天學生上學放學都有值周領導、老師、保安護導學生過公路，每周晨會都對學生安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次疏散逃生演練，讓孩子理論聯系實際，緊緊牽住安全的手。
不過，關于規范早晨和下午到校的問題，不得不著重提出。對于“不過早到校”，學校已經多次強調，但收效甚微。家長朋友們，根據上級規定及我校實際情況，我校目前作息時間是：上午8點早讀，11∶10放早學，下午2∶20上課，5∶00放晚學，上下午保安、值周領導老師提前30分到校，即：上午7∶30、下午1∶50到校，校方打開校門，學生方可陸續進入校門。但現在發現在7點甚至不到7點，就有很多學生來到學校大門，這就讓學校進入兩難境地，如果不讓孩子進校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患；如果讓孩子提前進入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強調各位家長上午7∶30、下午1∶50以后送孩子到校。學校將嚴格按照值日領導、教師到崗后，上午7∶30、下午1∶50開校門這個規定進行。請各位家長務必配合，以保障孩子的安全。
第二，對學生的教育問題。對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況令人堪憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零”，什么意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什么都學會了。是啊，隨著社會的不斷發展，電子游戲廳、網吧等負面的東西已經開到鄉鎮，甚至農村，作為家長學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創造良好的育人環境。
第三，我想說說文明禮儀的問題。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作，因為人都有惰性和劣性，但只要養成良好的習慣，孩子將會受益一生。現在有的學生在公共場合大聲喧嘩，滿口粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰等等。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的！俗話說“有其父便有其子”說的就是這樣的道理，讓我們都成為禮儀之邦無愧的后人！
最后，想說說青春期教育問題，家長們該導航時即時導航。
我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學家稱青春期為“心理動蕩期"或"心理風暴期”。孩子們身體迅速發育，生理也逐步成熟，但心理上則處于"斷乳期"，孩子們的心態會出現前所未有的敏感和不穩定，亟需父母為他們精心導航。我們學校也會對孩子們進行一些青春期心理健康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近，比學校老師有更多的優勢。
家長朋友們，一直以來，學校有三大中心任務：第一，盡全力保障孩子的健康與安全；第二，盡全力培養合格的社會小公民；第三，盡全力提升教育教學質量，而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。因為學校對教育教學質量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來！在此，我向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！
接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下寶貴的意見和建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
謝謝大家！
XX年x月xx日
家長會講話稿范文 篇8
本學年，針對我校進行課堂改革一年的情況，確立了“從最后一名學生抓起，不讓一名學生掉隊，為學生的終身幸福奠基”的教育教學理念和“堅持深化課堂改革不動搖，堅持學校精細管理不動搖”的辦學思想，進一步轉變老師們的教育教學觀念，不斷學習，不斷探索教育教學新模式，注重夯實基礎，狠抓各項工作的落實，嚴格工作紀律，使各項工作有條不紊、穩步上升地進行。主要表現在以下幾個方面：
1、所有一線教師能夠明確辦學思想和教學理念，課堂上靈活運用“先學后教，當堂訓練”模式授課，更多地關注學困生，更多地關愛后進生，努力做到不放棄不拋棄一名學生，能夠面向全體，端正態度，盡職盡責地做好本職工作。有很多老師不顧自己的家庭，放棄自己的休息時間，利用下班后的時間給學困生補課，我們經常看到老師們們不辭辛苦忙碌的身影，有的老師孩子還很小，也讓自己孩子跟自己很晚才回家，這一切感動著學生，也感動著家長。
2、進一步贏得家長的信任。通過全體老師的勤奮和努力，換來了學生家長的信任，今年的新初一，迎來了290多名新生入學，全校學生人數達到近800人；今年的中考成績有了突出的進步，優秀率，學困生轉化率和平均成績均進入全區中上水平，生物學科在全區名列第二，語文名列第三，受到了上級部門和領導的表揚。家長的眼睛是雪亮的`，社會的監督會督促我們更加努力，不斷創造奇跡。
3、課改成效明顯。我們從不以分數論英雄，孩子通過成績只能找出差距，不能定論為哪些是好學生，哪些是壞學生，今天成績不好不代表明天不好，成績不好不代表孩子人品不好，成績不好也未必沒有一個好的前程，只要孩子勤懇努力，身心健康，人格健全，就會成為一個合格的公民和勞動者，這就是教育的本質，我是這樣理解的。測試只是檢驗一個學生的學習水平，準確地說，是檢驗最近一段時間的學習水平而已，不必大驚小怪，尤其是家長同志更不可拿成績說事，與其過后指責，不如事前引領；與其大呼小喝，不如一起探討更好的學習方法。在這里，不得不提的是我現在教的八一班的孫季葦同學，這次期中水平檢測中，八門功課有六門得了滿分，可以說是奇跡。雖然這個孩子的成績如此優秀，但我不想更多地宣揚她的成績，我想說的是她的成績的背后是什么，可能很多家長馬上會想到她很刻苦，很努力等等。這些，她當然具備，但我看到的是她的一些可貴的品質：她是學生會主席，對學校的工作熱心，積極參加學校的一切活動；她是班長，班里的事情都是她在協調幫助老師做；她學習的態度一絲不茍，對每一道題都積極思考，不放過任何一點疑惑的地方；她還很虛心，有不會的問題總是第一個舉手提問；她還很愛幫助人，有同學不會的問題，她也總是第一個舉手要求到黑板上給同學講……她不是完人，但她特有的這些品質會讓她一步步走向成功。成績只是個表象，如果一個孩子具備了這些品質，成績還會差嗎？
通過課改這一年多來，我校涌現了很多這樣的優秀生，他們不僅僅是成績好，他們也尊師愛校，熱心幫助同學，他們也勤懇努力，有更高的目標與追求。我也相信，學校會為我們這些孩子而驕傲的。
4、得到了社會的大力支持。開學之初，我們成立了新一屆家委會，本學期，家委會為我們做了大量工作，并對我們學校給予了大力支持，尤其是家委會主任劉建軍先生為學校購買捐助了大量的音體美器材，得到了區教育局領導的高度贊賞，同時也解決了學校的困難。還有很多家長為我們捐助了孩子們的學習活動用品，深讓我們感動。也正是因為有了您們的支持，我們的工作才更有了動力，在此，我代表學校真誠地說一聲：“謝謝您們了！”
5、改善了辦學環境。暑假期間，區教育局為我校投資近120萬元修建了塑膠操場，開學之初，已投入使用；投資近10萬元，改造了多年老化的樓內線路，消除了隱患；學校自己投資還裝修了會議室，多功能室等等，種植了樹木，明年的春天，學校還會有一個春意盎然的校園。
各位孩子家長，孩子承載了一個家庭的所有希望，把孩子培養好是我們共同的責任，只有我們家校聯合，才能培養出一位對社會有用的人。我經常看到孩子早上吃不上飯，餓的孩子嘔吐；中午或晚上放學沒人照顧，沒人做飯，孩子在外面的小攤邊買零食吃，我也經常看到一些孩子的校服臟兮兮地，好像從來沒洗過的樣子；我也經常聽到有的孩子口吐臟話……我想問，孩子的爸爸媽媽，您們此刻在做什么？還有什么事情比孩子的身體重要嗎？還有什么比孩子的成長重要嗎？還有什么比孩子的教育重要嗎？關愛養育孩子是您的義務，無論什么事情都不能成為忽視孩子成長的理由，在此，我不僅從一個學校的校長出發，我更想從一個母親的愿望出發，真誠地呼吁您：每天給孩子做一頓早餐，督促他講衛生，盡可能地陪他聊聊天，……孩子成長的花期就這一季，錯過了就不會再來。
最后，再一次對來參加本次家長會的全體家長表示深深地感謝！謝謝！
家長會講話稿范文 篇9
尊敬的各位老師，各位家長：
我是XX同學的家長，很高興這天能與各位老師及家長共同探討培養教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間。
下面我針對王鄆的狀況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。
一、先學做人。
做人是孩子的立身之本。有的同學學習成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財富。但如果人字寫不好，即使學習再好，對自己來講愧為一人，對社會來講也許是一大危害。
1、做人首先要善良，富于同情心。
教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相、他的家庭、他的學習成績等有多么的不好，當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他，讓他感受到你的關心和愛護，感受到大家庭的溫暖。溫暖是能夠傳遞的，你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。在幫忙別人的同時也是在幫忙你自己，當你有困難的時候，別人也會愿意來幫忙你。經常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領會到其中的真諦，當遇到現實狀況時他不自覺地會去這樣做。
2、學會尊重別人。
尊敬師長，尊重同學，尊老愛幼。要想別人尊重你，你務必要尊重別人。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更就應是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，更就應傳承下去，并發揚光大。我們一向與老人住在一齊，平時教育孩子對老人要客氣，不能對老人發脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃。此刻已經養成了習慣，孩子十分親近老人，尊敬老人，愛護老人。
3、誠實豁達。
為人誠實，不弄虛作假。拿出高姿態，以一種開朗豁達的心態對待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風，這樣走向學校甚至走向社會會很不適應，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點，自然會有所收斂。
4、要勤奮。
勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學習，只有勤奮才能把學習搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻。
5、樹立自信心。
在學習生活當中，肯定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當中會遇到更多的挫折，樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確應對，努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福。
二、規范孩子的行為。
讓他明白什么能夠做，什么不能夠做。孩子在與家長、親戚朋友、同學、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長就應有意識地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理，有時候會揣測著你的意圖，試探性地看你的臉色行事，覺得家長默認，可能就覺得我這樣做是對的，以后可能還會繼續這樣做。針對這種狀況家長要把握好度，適時地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個對社會甚至對人類有用的人。
三、為孩子在家庭中營造和諧的學習氛圍。
孩子大部分的時間是在學校度過的，在學校濃厚的學習氛圍中明白該干什么，回到家里還要做作業。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業你在玩？家長約束孩子也不會理直氣壯。當孩子學習的時候，家長不要看電視或玩，你干點家務活也能夠，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。一塊學習那但是了。
四、與孩子共同成長。
家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養成愛讀書的好習慣。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理。科技在發展，人類在進步，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀，孩子也會效仿，習慣也就成了自然。孩子的讀書，家長能夠為其訂閱與學習有關的雜志期刊、購買或借閱小學生必讀書目、家中的藏書。
五、培養孩子興趣愛好。
孩子大部分學習時間是在學校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發比擬的。孩子處事的`原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是透過學校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員，是學校的一分子，是社會的一細胞，只要家長與學校密切配合，盡職盡責，我相信必須會培養出合格的人才。
謝謝大家！
家長會講話稿范文 篇10
大家晚上好!
我叫，我代表全班同學歡迎各位家長的到來。今天我很高興能在這里代表全班同學向在座的各位家長匯報我們在學校里的情況。
首先我高興的告訴各位家長，我們班現在變化可大了，同學們的學習有了很大的進步，我們都非常愛我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優秀，經常受到學校領導的表揚。這些成績，是老師和各位家長的教育以及全班同學的努力換來的!我為自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪。
一個優秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任尚老師，數學老師李老師等，對我們要求非常嚴格，但我們都非常喜歡我們的老師，因為我們深知“嚴師出高徒”的道理。正因為她們的嚴格要求，我們班的同學在學習、紀律、衛生等方面才有了很大進步。
我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開家長的精心呵護。家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有你們這無時無刻的關愛，我們才會健康成長。在此，讓我代表所有的小學生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了!”(鞠躬)
我還想和家長們說：每個孩子都有自己的閃光點，請你們不要光看成績，請好好發現我們的閃光點吧!那樣我們才會幸福快樂!就像媽媽對我說的：“你可以不是太陽，也可以不是月亮，只是一顆小星星，但是小星星一閃一閃的光芒在爸爸媽媽眼里就是太陽，就是月亮!”
最后，我代表全體同學向老師和家長們保證，在老師和家長的關懷下，我們在以后的學習中會更加努力，成績定會更上一層樓。就如我們的班級目標那樣：“做最好的自己，創最好的班級”!
謝謝!(鞠躬)
我的講話完畢，謝謝大家!
家長會講話稿范文 篇11
尊敬的各位家長：
晚上好！
首先，我代表XX小學全體教師向各位家長表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出今晚這個寶貴時間來參加我們家長會，說明你們十分關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。我們學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質量。
下面我結合學校實際，談幾點安全方面的問題：
1、我們學校現在是早上7：30開門，值日老師到校，8點正式上課，下午1:30開門，值日老師到校，2點正式上課。所以為了安全起見，不要讓孩子過早到校；也不要讓孩子遲到，要教會孩子遵守學校的規章制度。
2、周末應注意子女外出動向，教育孩子不在外借宿，不上網吧、迪吧、舞廳。以免結交一些他們不該結交的人。
3、多和老師溝通，配合學校對子女進行心理健康教育，提高孩子的抗挫折能力。
4、上課期間，我校規定無特殊情況嚴禁外來人員進入校內，如有特殊情況要進入校內的家長必須履行以下程序：當著門衛或保衛人員的面打電話給老師以確認你的身份，并填寫“蕉城三小外來人員登記表”。這也是為了保障你們孩子的安全而制定的。接送孩子的家長也希望你們遵守我們學校接送學生的一些規定，不要把接送的車輛停靠在校門口兩側，以免學生通道不暢通；
以上4點要求希望家長們積極配合我們學校做好工作，一切為了孩子，也希望我們的家長給孩子們做個遵紀守法的好表率。謝謝！
家長會講話稿范文 篇12
尊敬的各位家長：大家好！
歡迎大家參加本次家長會，召開這次家長會的主要目的，一是強調假期安全工作，每位家長明確自己身上所肩負的監護責任，確保每個孩子的人身安全，讓自己的孩子安全、幸福地度過一個有意義的暑假。二是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時布置放暑假的有關事情。
今天的家長會議日程是這樣安排的，第一項，召開全體家長會議，共同布置暑假工作以及注意的問題；第二項，班主任分頭召開班級家長會，通報本班級的學生情況以及暑假要求；第三項，頒獎。
一、通報署假時間安排：
今年的放假時間 ，從20xx年7月7日開始正式放假，9月1日 學生返校，9月2日學生正式上課。（如安排軍訓、培訓韻律操，時間另行通知。）
二、關于《中小學生、幼兒園溺水死亡的事件通報》
7月2號手機報報道：據統計，意外傷害已成為我國0-14歲兒童的“第一殺手”。近期媒體報道，近兩周以來，我國各地青少年溺亡時間15起，造成數十兒童死亡。
就在前四天我們伊濱區的伊濱公園就發生一起因幾個學生劃船游玩，致使一名兒童落水溺亡的事件。前兩天天明城兩位建筑工人在在我們石罷村北河里洗澡溺亡。
家長同志們，這真的是觸目驚心，教訓深刻啊。數十名不幸學生的身后就是數十個不幸的家庭，父母辛辛苦苦把他們養育大了，不但對父母沒有一點點回報，反而給父母造成了一輩子的心里負擔。對于這些溺水事件的發生，其過程主要有以下六個特點，請各位家長注意。
⑴溺水死亡的學生主要集中在小學和初中段。
⑵溺水死亡的主要原因是到危險區域洗澡和玩耍。
⑶溺水事件發生的時間主要是上午11點左右，下午三點至五點左右。
⑷男女性別，主要是男生，女生占了小部分。
⑸發生月份主要集中在7——9月份。
⑹溺水死亡的區域，主要是本村周圍的水域。
三、家長明確自己應負的責任
1、家長的責任
家長是未成年人的第一監護人并且是唯一的監護人，（除非是孤兒）法律對擔任監護人的范圍有明確規定，《民法通則》第十六條規定：“未成年人的父母是未成年人的監護人。
（家庭教育是是教育的一個重要組成部分。在家庭中，不僅孩子的身體發育和健康要依靠父母的照護，而且他們也從父母方面獲得最初的教育。入學以后的大部分時間仍然生活在家庭，這就是說，家長對子女的教育是對國家、對家庭應盡的義務。每個家長應當時時意識到這種義務，積極地、經常地、自覺地對子女進行教育，特別要注意培養少年兒童維護社會公德、關心集體利益、熱愛勞動、自覺遵守紀律、勤儉樸素等優良的道德品質和作風。孩子常以家長的言行作為自己的表率而加以摹仿，并且作為判斷是非的標準；他們對待事物的態度，也往往以家長對待事物的態度為轉移。家長好的言行，對于兒童的心理和道德面貌，會產生積極的影響，反之，也會給他們純潔的心靈上留下不健康的印象。家長們應該知道，自己的子女的思想感情，意志性格、道德品質等的好壞，是與家長的教育、影響有密切關系的。因此，為了更好的教育兒童，家長應該在日常生活中嚴格要求自己，并以自己的良好行為，來感染和影響孩子，自己的孩子往往會自覺或不自覺地學著父母的樣子去做，家長行為應該成為他們仿效的榜樣。
前些時一個下午四五點的時候我到咱們村河灘巡視，發現老村的三個四五歲的孩子在水坑邊玩耍。我怕驚嚇了他們，慢慢走到跟前把他們哄了過來，送到了老村。（本文出自范文先.生網 ）在孩子們的嘴里我知道他們出來家長不知道，我心里很氣憤“這些家長太不負責任了，你們稱當孩子們的爸媽嗎。”
學校是教育的重要場所之一，學校有計劃、有目的的給予少年兒童以系統的教育，對他們的德育、智育、體育全面的發展起著主要的作用，但不是監護作用。因此說，家長的監護責任，絕不會是因為地點變化而改變監護的責任。
2、暑假對家長的要求
（1）成立各街道家長巡視小組
今年暑假，我們仍然是以班為單位給家長組織起來，成立巡視小組，具體分組有各班班主任安排。在每天的危險時間和危險區域，請求所有在座的家長，在百忙之中抽出一點點時間，去巡視一下，在巡視的過程中，發現并且把那些不聽話的學生勸阻一下，實在不聽話的可以告訴其家長和老師。這種做法有些難度，可能家長也非常反感，不愿意去做。也可能有些家長認為因為自己的孩子沒有問題，而不去巡視，不去監管；也不要因為這個事情與我無關，隨意去應付；更有些家長甚至認為這些是教師的事情，應該教師去做，等等理由非常多。我們要強調的是，第一，放假了，學生的一切就交給你家長了。第二，我們全體中青年老師每個假期都犧牲自己的休息時間來參加這樣那樣的學習培訓，而有的教師家在偃師縣城，有的家在洛陽。作為校長我沒權利來剝奪老師們假期的權利。我們學校所能做的事是由校領導和我們村的老教師來義務承擔巡河工作。所以說，我們全體家長集體承擔一點“保護學生生命安全”的一點義務，家長同志們不會拒絕吧。學校這樣安排只有一個目的：“減少傷害，防止溺水，讓所有的家庭都幸福”，請家長一定理解。具體的安排，開完會之后，我們按街道學生對家長進行分組。
3、對村委的要求
假前，我們村主抓教育的副支書姬振須同志告訴我，村里早已安排人看管河套了（去年這個時段這個工作都做了）。請在場的姬支書經讓村委給本村中的深渠、河套、機井等危險區域設立警示標志。要求村巡視人員，每天定期巡視。目的只有一個：“提醒學生、防止溺水”
4、對老師的要求
假期當中，采取校長、教導主任包老村，總務主任、少先隊輔導員包新村，定期召開學生和家長會議，定期聽取學生值日組長的回報（時間安排：7月23號、8月8號、8月23號）；利用村委的廣播提醒廣大村民和所有學生，時刻注意安全，做到警鐘長鳴。希望家長們不要感到心煩，說到心煩的應該是我們的老師，但我們沒有任何理由不來。各位家長，我們的老師容易嗎？學校這樣做的目的還是只有一個“不讓一個學生受到傷害”。所以說，你不該心煩。
四、對學生進行的安全教育
昨天我們已經利用一天的時間對學生進行了六課時的安全教育，又組織孩子們坐在幼兒園有空調的教室里觀看了防溺水安全教育錄像。散會后學生也要成立安全互助小組。
家長們，暑假即將來到，為使您的孩子渡過一個平安、快樂、文明、健康、有益的暑假，學校假前對學生進行了安全教育和遵紀守法教育，增強其安全意識和組織紀律性，確保假期學生的安全。同時我們也誠摯地希望您切實擔負起孩子監護人的責任，保證孩子暑假期間的安全，學會自我保護的知識和本領，為此，我提出幾點要求，請家長務必配合，具體要求如下：
1、教育子女增強“安全第一”意識，學會一些自我防范、自我保護的知識和本領。
2、嚴禁孩子到池塘洗澡、戲水或玩耍。
3、注意交通安全。孩子外出應有家長陪同，行走或乘車應請注意安全，在公路上要靠右行走，橫穿馬路要從斑馬線通過，交叉路口、轉彎路口、陡坡停車仔細觀察前后情況，注意來往車輛。不要乘坐無牌、無證的車輛。
4、要防止壞人的侵害。不要單獨外出游玩，購物要有家長同行；不搭陌生人的便車，不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物。不讓陌生人進入房中，不在他人面前炫耀父母的地位或財富，以免招致麻煩。
5、要注意防止觸電和雷擊。不讓孩子隨意觸摸電器、插座等有電源性物品。遇到雷雨天氣，千萬不要站在高聳的物體下，如旗桿、高樹、電桿、煙囪，不要靠近有金屬物的地方，不要收看電視，不要打電話。
6、防食物中毒。不隨便吃腐爛、變質的飯菜、瓜果。不偷摘別人的果實，以防噴灑農藥，發生中毒，不要隨意吃不衛生的零食，不喝生冷水。買食品的時候 ，教育自己的孩子，一看生產日期，二看保質期，三看有無正規的生產廠家、電話和安全標志。
7、不準進行不安全的戲鬧。如拋石頭、土粒、雜物、彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧開玩笑。
8、不去網吧上網，不玩無益的網絡游戲。特別要注意小孩有沒有去網吧，網絡是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，可是在家里沒有節制的上網也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。
五、假期中給孩子形成一個好的行為習慣，家長要求孩子做到“四個一”。
1、依據家庭公約設立一個孩子能達到的星級目標。
孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。需要坐下來幫孩子做細致的分析，然后確定一個目標，并要求孩子為目標去努力。
2、培養孩子的良好意識。
一要樹立安全意識，。二要樹立學習意識，。三要樹立交際意識，。
3、制訂一份切實可行的暑假計劃。
這個計劃，不需要麻煩家長朋友了，我們學校要求：（1）每個孩子每天有固定的一小時的讀書時間，一個月至少要寫10篇以上的讀書筆記，開學后要在全校進行評比獎勵；（2）每個孩子每天要跳繩半小時。希望家長做好督促落實工作。
4、形成一種習慣。
這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。
學習的習慣，生活的習慣，禮儀的習慣，衛生的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣，這些好習慣的養成將是孩子一輩子的財富。
各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
我們學校的學生需要家長的關心，需要家長的鼓勵和表揚。當然，平時你們也可以多跟我們聯系，以及時的了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達到教育的目的。總的來說，我們的目標是一致的，都是為了我們的學生——您的孩子能更好的成長！
感謝家長同志們對學校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！
石罷小學校長室
20xx.7.6
家長會講話稿范文 篇13
各位家長朋友：
大家好！
感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這半學期來對我工作的支持，對學校工作的支持。
首先，我們來看一下孩子們在學校的表現。這些鏡頭，你平日看不到的。【PPT：班級活動照片】
一，班級情況分析
咱班現在是19個同學，男生8個女生11個，比例很均衡。男孩子相比于女孩子總是要活潑好動一些，所以排座位是按身高為第一原則，男女搭配共同進步為第二原則安排的。對于中年級來說，常規教育是相當重要的。就好比一棵小樹苗，開始如果歪著長，以后就直不了，開始是直著長，以后就會變成參天大樹。所以常規教育一直是我班級管理的重點。半學期下來，學生進步都很大，從開始有些同學上課注意力不集中，到現在學習、衛生、紀律方面都有明顯的進步，尤其是很多同學的思維有了很大的進步。
二，期中考試成績分析
接下來，就大家關心的期中考試成績做一下簡要分析。大家只能看到自己的孩子的成績，無法跟其他孩子做比較。根據規定，嚴禁公布孩子成績，所以請大家諒解。我把各科的平均中有的孩子的努力程度嚴重不夠，希望大家能引起重視。這一次的閱讀和寫字都單獨出卷了，足以看出其重要性。
就咱們班來說，上一次購書看出，大多數家長朋友比較重視，很快地給孩子買了書。這種態度值得表揚。但是，在具體讀書指導上還不行。孩子們對讀書還沒有強烈的熱情和愿望，讀不進去，手里有書不愛讀。雖然讓孩子們寫讀書筆記，但身在曹營心在漢，純屬應付。希望大家引起足夠的重視。在后邊的時間里，我也會逐漸加強這方面的指導。
三，安全問題
安全問題大于天。單單是這個就可以講半天，平日咱們講的也不少，這里不詳細講，重點強調三個方面：
1. 孩子上學放學問題。（遵守交通規則：冬天穿著厚了，一定要提醒孩子們過馬路多回頭看看、三無車輛、互相捎帶）
2. 煤氣中毒問題。（爐子管理、預備鈴清點人數）
3. 孩子打鬧問題。（小傷不報、重傷責任、自我保護）
四，收費問題
學校嚴格執行上級收費項目和標準，絕對不會出現亂收費現象。常見收費項目有教輔資料、校服報刊、學平險等，所有項目都有文件規定。請大家放心，如有疑問可向班主任查詢。
五，班級存在的問題
首先是部分學生的學習主動性和自覺性不強，比如作業雖然能按時上交，但完成的質量不高，還有的同學到班比較早，但進教室后并非馬上學習，而是聊天或坐著發呆等老師來了布置下早讀任務后才開始學。其次，還有部分同學競爭意識不強，時間觀念較差，偏科現象比較嚴重。以上問題我們老師一定想辦法去解決，但是學校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力都得不到完美的效果。
六，家庭教育
這是今天我要跟大家交流的重要部分。我們常說，孩子是父母的影子，我們還說，父母是孩子的第一任老師也是終身老師。《父母課堂》那句話大家還記得？——家庭教育，就是父母和孩子一起成長。
很多家長自以為做得夠好了，給孩子吃穿，供孩子上學，天天接送，甚至還給孩子看作業或者批作業，但這遠遠不夠。家庭教育不止這點內容。
家長應該教給孩子如何與別人交友，會分辨是非，學會保護自己。謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小。謝謝，對不起是基本，遞給長輩東西要雙手，不隨地吐痰等等，現在我們不教給他，等孩子們大了去到社會更沒人會教給他，但卻要為他自己的不文明行為付出代價。
好習慣成就好未來。咱孩子回家是不是第一件事就是打開電視撥到自己喜歡的電視節目，看過癮了才匆匆開始寫作業；或者看到你在玩手機、玩游戲，湊上去在你旁邊待著看著你玩你也不督促？（妹妹）習慣成自然，你做出的努力我們的孩子都會給你相應的回報。
作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己沒知識，教不了孩子，就辛苦老師你了。”或者是，“孩子不聽我的話，我說了沒用。”這是許多家長所煩惱的問題。現在，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時間陪著他完成。很多家庭作業，其實都只是抄寫聽寫，讀讀背背什么的，難度不大。即使自己真的不懂，讀得對不對聽不出來，讀得熟練不熟練，總能聽得出來吧。家長足夠重視并注意方法的話，沒有教不起的孩子。
孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學生就像一顆螺絲釘，家長在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個意義出發，家長及時地和老師溝通是十分重要的。說實在的，你們多一份關心、重視，就是給我們老師增添一份信心。試想，一個家長不重視、學生自己不重視的學生，任憑老師單方面用力，又會有多少成效呢？來日方長，孩子的成長不是一蹴而就的，只要我們齊心協力，孩子一定會更獲得更大的成長。
家長會講話稿范文 篇14
尊敬的各位家長：
大家好！
請允許我代表三（1）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能在百忙之中抽出時間來參加家長會，看出你們對子女的關心和對我們學校工作的支持。有你們的幫助和支持，我們工作起來會更有激情，孩子們的學習也會更加努力。說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養成材也是家長和學校的共同責任，共同的愿望，我校的教育目標就是——讓每個學生成人、讓每個學生成才、讓每個學生成功！學校召開家長會的目的就是方便大家了解孩子在學校的各方面表現，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現，方便老師在教育孩子時做到因人而異。
今天的家長會包括以下幾個環節：
1、班主任匯報工作，
2、數學老師和英語老師匯報工作，
3、家長代表交流先進的教育經驗，
4、自由交流。接下來，首先由我就本班的班級工作向各位家長匯報。
匯報班級工作
我班共有學生53人，其中男生32人，女生21人。男女生人數的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度。男生課外比較活，好動的孩子比較多。可是上課時，敢于回答問題的孩子卻又比較少。三年級和一二年級相比，學習的知識要深奧的多，內容也更加豐富。學生在學校課堂上并不能完全吸收所學內容，需要課前預習課后復習消化，才能做到活學活用。因為一二年級書面作業極少，所以有極個別學生還停留在每天放學回家先玩耍的習慣，不能按時按質完成家庭作業。
品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；誰身體不舒服了，準會有幾個同學爭著帶他去醫務室看看；見到老師都能主動問好？總之，在班里已經形成了團結、拼搏、勤奮、進取的好風氣。
學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。
1、表揚學習優秀的同學。例如蔣馳、王暉、徐睿敏、孔子銘、陳鑫宇、李蒙凡、李逸芳、賀玉娟、王馨妍、戴佳慧、楊劭涵、林子文、林子武、梁星語等同學的學習一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。
2、表揚聽講專心、發言積極的同學，如王馨妍、孔子銘、李蒙凡、朱旺彬、朱宇陽、陳鑫宇、丁志濤、梁星語、蔣馳等同學
3、書寫認真、字型漂亮的同學有：蔣馳、陳曹睿、李逸芳、卞鈺倩、王馨妍、戴佳慧、黃嘉欣、朱睿、朱姝、丁文慧、楊劭涵、劉欣琪、林子文、梁星語等同學。我們班的蔣馳、王馨妍、梁星語同學在市級小學生書法比賽中都取得了很好的成績。
4、這學期進步顯著的同學有：楊劭涵、賀玉娟、王韜涵、錢潤伸、丁文慧、黃思純、沙志洋
馬上，我們可以學習一些家長優秀的教育經驗和方法。規范方面：
學校最重視的就是安全教育，每學期都會組織安全演練，老師們也經常宣講食品安全、
交通安全等防護知識，班級也安排了值日生課間檢查是否有違反安全守則的行為，同學們都知道了“該如何保護自己”。
班里很多同學自我約束能力較強，行為習慣好，做任何事能夠專心致志、獨立思考、認真細致、思維活躍、對自己的言行負責任、愛閱讀、尊重他人、善于為他人著想，但極個別男同學太愛動，缺少自我約束能力，平常聽課容易分心、書寫潦草，缺少耐心。
二、家長配合
家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學期里，我希望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是教育還是應該以表揚和鼓勵為主。我們大人都喜歡聽好聽的，不是嗎？我們要努力發現孩子身上的閃光點，多表揚，多鼓勵，孩子會想要表現得更出色。面對成績不是很理想的孩子家長也應該發現孩子身上別的亮點，不應該放棄，應該想辦法讓孩子把學習搞上去。
2、家長在家里為學生創設良好的學習環境，使學生安心、充分學習。對于孩子的到校時間，我們規定早晨在7：25到學校，中午1：15到學校，如果提前到了，孩子沒有大人的監護會存在一定的安全隱患；下午4：35放學，請您不要遲到！已經比較晚了，在一起做作業效率也不會高，還會養成抄襲、一邊寫作業以便玩等壞習慣；何況也不安全。周末在家，去同學家玩一定要經過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業帶到同學家做。
3、多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善于發現孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰，撒謊應付，想必他也知道最近在學校表現不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學生最近在學校的表現，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養成好的學習習慣。
4、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業，并讓孩子養成檢查作業、放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其他事情的好習慣。
5、本學期語文我特別重視他們的課前預習、課外閱讀和習作訓練。因為三年級的課文內容更深奧了，如果課前不做好充分的預習，單憑上課聽講是很難有效果的。同時，三年級要掌握的知識更多、更難，課后一定要及時鞏固，每教完一篇課文都要默寫相關詞語與課文段落。到了三年級，開始學習寫作，在學校，老師只能教給他們習作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要。我教育他們除了完成作業還要多讀有益的書籍，經常進行習作訓練，平時鼓勵他們多寫。所以，這里建議各位有空時關注一下小孩的習作情況。作文要一氣呵成，不能寫半段玩會兒，然后補半段，我們都知道，寫作的靈感也是一時的，過了寫作最佳的思維階段，作文的質量肯定不高。寫完后還要自己閱讀修改。
家長會講話稿范文 篇15
教學內容：
1、關愛孩子，使孩子養成良好的行為習慣。2、分析本次期末考試。3、談談孩子在校學習情況和表現。
教學目的要求：1、引導家長明確家長在家庭教育中的作用。2、建議家長如何培養孩子良好的行為習慣。3、建議父母應該怎樣引導孩子們學習和生活。4、對家長的希望和建議。
教學過程：
一、激情導入各位家長朋友：下午好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!下面，作為本班的班主任和數學文老師我把本班的有關情況簡要地向家長們做個匯報：
二、介紹開學半學期以來的學習情況：在開學將近2個月的時間里，孩子們有了很大的進步，從第一天來的時候，讓孩子到老師的跟前來時，不知道要干嗎，到現在，他們能清楚的知道上課前該準備些什么，書，筆該怎么放，下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位，將座位周圍的垃圾放進垃圾筒里，并且會說謝謝老師。經過半學期的學習，學生已經從剛入學的時候聽課注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，知道學習，集體榮譽感增強，衛生已經會打掃了。大部分學生知道上課是什么。這首先得益于家長的支持。期末考試情況介紹：語文成績分析：本次考試，一二班學生及格率92.31%，優秀率75%，平均分90.95.。從卷面的得分情況來看，總體成績一般，學生容易出錯的題，主要在以下幾各方面：第一題，由于學生粗心，總是把有些字母漏掉。在以后的教學中，逐步培養孩子們認真讀題做題的好習慣。第二題，有些學生拼音學得不好，還有學生不懂圖畫的意思，所以容易出錯。雖然拼音學完了，但在今后的教學中我還要不斷滲透拼音教學。第三題，有一部分學生忘記了字母規則。第六題好多學生不認識(火山、目光、雨衣、東西)，大部分被學生出錯誤在這幾個詞上。在以后的教學中加強孩子們的詞匯量。第八題有些學生不明白怎樣填反義詞，容易出錯，歸結原因平時做的習題少，以后加強這方面的聯系。第九題由于孩子比較小，好多學生不明白什么是選字組詞，所以答錯了。第十一題孩子們明白圖畫意思，但是拼音學得不太好，導致失分。在以后的教學中，加強對拼音的復習，讓孩子們在學習拼音的同時不會把拼音落下。當然，我們班也存在不少的問題，例如，個別同學作業不認真完成，上課做小動作，不注意聽講，自己管不住自己，課下不注意安全，不遵守紀律等等，為了孩子的健康成長，今天借此機會，和各位家長共同交流一下。
三、重視孩子的習慣。好習慣，將受益一生。一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀，對習慣不夠重視，對此，專家也指出了，培養孩子良好的習慣，是適應小學學習生活的“第一步，至關重要”。盡量避免一邊作業，一邊吃東西或玩耍，久而久之養成孩子思想不能集中的習慣。會在很大程度上影響近期學習和將來的發展。而習慣的培養，則要從小做起。四、學習過程中注意的事項。
關于家庭作業：家長檢查學生是否及時按量認真完成作業，昨天作業的錯誤有無改正，并簽名。讀的作業也一定認真檢查，完成布置的要求后再在書上簽字。有些學生家庭作業出錯率較高，書寫潦草，家長簽字了，有些甚至沒有家長的簽字，學習效果可想而知。由于本班學生人數較多，讀的作業老師不可能每次一一檢查，課堂時間有限，一周只有8節語文課，教學進度是一周4、5篇課文，因此，每一節語文課都是新授課，沒有時間深入復習鞏固，加上有些家長的懈怠，造成一些孩子讀書認字方面很差。另外，家長盡可能的仔細檢查孩子的作業，只有作業認真，才能養成孩子的良好的學習習慣，因為一次錯誤可能需要付出3-5倍的時間來訂正。關于輔導孩子什么：一些家長在家里盡心盡力的輔導了，效果卻不好，一是孩子在校學習效率低;二是家長輔導沒有抓住重點;三是孩子能力的差異;第三點對于小學一、二年級的孩子的成績影響不大。所以，只要家長認真輔導，孩子還是能夠達到優秀成績的。家長輔導，語文方面有這些：課文每一篇都要準確背誦、讀會，分清平翹舌，要求背誦的課文必須會默寫(在默寫課文的同時不但能多學好多字，同時也鞏固了孩子學拼音，真是一件收益多多的學習方法);課文中的二類字要求會認，會口頭組詞，會給這些字練習加拼音，打亂順序讀認。課文中的一類生字要求會寫，筆順正確，能熟練數出筆畫數，會組詞，組詞必須是會寫的字，一般組詞在3個左右，分清平、翹舌。并且經常及時復習鞏固前面學過的內容。默寫組詞一定要帶拼音。老師每天下午布置的語文創維新課堂這項作業，當孩子寫完之后，您一定要及時檢查，當發現孩子那道題做得不對，即使讓孩子糾正過來，并且教給孩子以后再碰見類似的題型，應該怎么做。更好的學習方法，您可以幫孩子準備一個錯題集本，把他平時在寫習題經常錯的一些題寫在這個本子上，那么復習起來就比較集中了。從期末考試后，每天的佳作中又多了一項就是預習課文，預習課文時希望家長監督孩子做到如下：
1、把空白的田字格的字填好，給田字格的字兩個詞，課文中的二類字組一個詞，把要求預習的課文讀熟。如果長遠來看，課外閱讀更能促進孩子的識字量的積累，閱讀能力的培養。一年級來說，題比較簡單，有些家長反映在家給孩子一讀題，他也會做，為什么到考試時成績去卻不理想呢?原因是您的孩子只會聽您給他讀題，他不會自己讀題。我們班成績好的同學有一個共同的特點，他們認識的字多，而且都會自己讀題。那么怎樣來教會您的孩子學會讀題呢?首先要求您的孩子多認字，其次培養您的孩子自己讀題好習慣。(2)檢查學生是否及時按量完成作業，昨天作業的錯誤有無改正，并簽名。(3)檢查作業是否認真：字跡端正嗎?格式正確嗎?注意力集中嗎?有沒有經常“左手拿點心右手拿鉛筆”的情況?
五、說一說語文以后的學習內容與方向兩個月時間已經完全可以讓每一位學生適應小學生的學習和生活了。現在不管是語文還是數學各項工作都在有條不紊地展開著。由于每天課上都有新的知識要學習，課下還要及時地得到鞏固，學生每天的學習任務都很繁重。可是為了家長們心里更有數一些，我這里再重復一下你們比較關心的作業方面的一些事宜。我們現在的家庭作業一般都比較固定。每學習一篇課文晚上回家的作業一般都是背讀課文、默寫生字筆順多音字反義詞、填練習冊、預習課文。背課文方面，要求背誦的課文要求孩子一定要會默寫。。生字方面由于目前寫字是重點基本上每天的作業是每個字寫兩個字帶拼音并寫筆畫，每學一課的家庭作業基本是固定的，而周六日的作業可能比較靈活。背誦方面也比較靈活。由于是兩天時間學生可能光顧著玩容易忘記寫作業，請家長多上心，督促他們完成節假日的作業。另外由于學生小，作業亂寫，為了讓他們有一個良好的寫作業習慣。我只所以再哆嗦一遍目的就是讓大家對學校的工作有個大致了解。做到心中有數。以便更好的輔導你的孩子。
六、家校共同配合幾項工作1、桌凳套。2、胸卡3、校服4遲到5接送孩子6作息時間7校訊通
七、家長發言剛才說的都是我自己一些想法，難免有片面之處。在座的那么多的家長肯定有比我更好的教育孩子的方法。今天有幸請到了兩位位家長。請他們給大家說一說他們在教育孩子方面是怎么做的，大家互相交流，學習一下。好不好?
八、老師家長相互交流您對學校或老師有什么好的建議和要求。
九、小結最后提醒各位家長，咱們學校的作息時間早晨7：45到學校，請不要太早，中午11：45放學，下午1：20開校門，2：00正式上課.下午4：00放學，請家長一定要記牢，掌握好時間，及時接送孩子。特別是冬天，天又黑有冷，避免發生不必要的以外!愿我們的孩子在家長和老師的共同努力下再上一個新的臺階!
家長會講話稿范文 篇16
各位家長朋友們：
大家好!
老師安排我在這里講話，與大家交流一下教育孩子的。當老師交給我這個任務的時候，我心里的甜蜜的，因為--自身的乖巧，讓她成為老師同學眼中的好學生好同學，我們當家長的，心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面教育方法的對與錯，所以今天，我在這里主要也是講一點零碎的，希望與大家一起探討。
一、消除家庭教育中的幾種誤區
很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發展規律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象;比如關注子女的知識、智力與成績，但對培養良好的品德行為、學習態度習慣重視不夠的現象;比如關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等。
對此，我覺得適當的看一些育兒書籍還是非常有必要的，從我自己的閱讀經驗來看，得大致可以分為三類書：第一類是關于兒童心理學的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，掌握孩子的心理，學習關于小學生言語的發展、注意的特點和培養、認知情感意志的發展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養成有著事半功倍的作用，我去年在孩子上學前一段時間在書店淘了本《小學生心理學》，有空時翻翻看看，了解了解關于“遺傳、環境和教育在心理發展上的作用”、“學習成為小學生的主導活動”等等相關知識，比如書中告訴我們小學生思維發展一二年級為一個階段，三四年級為一個階段，到五年級時另一階段，四五年級之間有一個思維發展的加速期，我們據此可以結合孩子的心智發育給予相應的教育;第二類是關于教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學習，但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考，不能跟風，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現在到處都在說“孩子你真棒!”其實，任何事情都要掌握一個度，教育尤是，對孩子不能一味的指責但也不可一味的夸贊，我們要根據孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度，因此，諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿;第三類是關于心靈溝通的，比如可以在網上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。
二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養成
一是培養良好的作息時間。上一個學期，我和--爸爸最值得自夸的是我們陪著--一起執行著良好的生活作息。因為我和--爸爸都是，基本上能做到生活比較有規律，遇到工作上的一些應酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴--生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學，下午下班回家，--已經在外婆的陪伴下把作業完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔細翻翻看看她的書包書本的，看看她當天學習的內容，檢查檢查她當天的作業情況，吃完晚飯后，孩子一般都跟外婆去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到七點半左右準時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時，八時左右準時上床，在床上各自看書，或者一起讀書，八時半左右準時睡覺。按照這樣的作息時間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。當然，偶爾在雙休日或節假日破例一下，甚至也帶孩子去K歌電影也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學會生活自理，從小承擔一部分家務，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責任感后自然就會對學習有責任感，并且懂得照顧人，會受到同學的歡迎。
二是培養良好的學習習慣。良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意力集中、完成作業后要認真檢查一遍、每天對學習進行預復習等等，但今天我特別想談的是培養孩子的閱讀習慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題，那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養孩子良好的閱讀習慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓--現在就顯現出愛閱讀品性特征，我自己對--理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對--理想氣質的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女，呵呵，別笑話啊，但如前面所說的，--能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而--的品性氣質也不一定就要按著我的理想去發展，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急，我現在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習慣來培養孩子的閱讀養成。
家長會講話稿范文 篇17
各位親愛的家長朋友：
下午好！又是一年一度的家長會，在此請允許我代表三年級所有學科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。這是我們教育的一個根本出發點。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學校工作的支持。
一、基本情況
（一）、學生情況：本班現有學生14人，其中男生7人，女生7人。
（二）、教師情況：語文教學和班主任由我擔任，數學教學由李楠老師擔任，英語、美術教師肖慧穎，音樂劉靜茹，體育柳志財，校本由校長擔任。任課老師都很認真負責，平時也常一起交流，對出現的問題及時想辦法合作解決。
二、現在的學習狀況
三年級與一年級相比真的大不一樣，絕大多數學生都有著良好的學習習慣，能夠及時保質保量地完成老師布置的任務，早自習井然有序，經常受到和老師們的表揚。上課準備工作，課堂紀律都很自覺，發言積極，老師講公開課時都愿意選擇我們班。老師的教，學生的學，是那么的融為一體，課堂效率高，這些讓我很欣慰。
三、談教學
進入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學得輕松，是家長和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長同志對學校和老師的工作多加支持。下面我講一講三年級這個有低段向高段過度的中段時期。各位家長，不知道你們是否了解三年級是一個爬坡的年級，為什么是爬坡的年級各位家長可能并不十分清楚。在小學階段，好多老師最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是因為一年級的學生剛入學，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養他良好的行為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發現：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，是不是這個考試不會教，造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經過我剛才的解釋，大家已經對三年級有了新的認識。不僅是農村學校，城里的學校情況也是這樣子，但是這里還要強調一點，如果成績下降很厲害那就危險了。
我是教語文的，在這兒我順便跟各位家長說一下三年級的語文學科。語文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。現在我發現孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到，所以，從一開學，我就給孩子們布置了一個固定作業，每天閱讀半個小時。孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一文章應該知道一個詞語，這是很重要的。我發現，班上有些其實孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發孩子的閱讀興趣？去上學期，我到圖室借了書，孩子們津津樂道，很是有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和都是極其的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書，并且覺得有意思。另外呢，孩子讀簡短的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關于寫，主要是指寫好字和寫好段的習作。現在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。作到一拳一尺與一寸。我的字不好，但我板書時一定會認真的寫。我的想法是，青出于藍要勝于藍，咱村的王忠明老師就是一個例子（展示王忠明的作品）。何況校長教我們班校本，書法特別好，所以我相信，我們這班的孩子，經過不斷的努力書寫一定會有所進步。
因為要學習，有考試，不免有作業。現階段，常規作業有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。通過上學期的觀察，發現了班里有那么幾個學生總是不能夠很好的完成這些作業。有的是字跡很潦草，有的是少做，有時說我說忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業的理由，所有，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現在，班里還有少數學生少做作業，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有的學生作業特別的慢，我和她爸爸談了之后，讓他爸爸每天檢查，并，看好女兒做作業的時間，然后寫在本子上給我看。這樣一來，效果好多了，她的作業速度提高的不少，而且到現在為止，沒有出現忘記帶本子之類的理由。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養成的。三年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關鍵期。希望我們的家長要多關心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。
四、交費問題
除了教材，還有一些教輔材料，我會把明細打出來交給家長。報紙由陳坤家長負責。
五，學生活動
三月份開展一次風箏比賽，為了加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學生德、智、體、美、勞的協調發展，我班舉行風箏比賽。
比賽時間：3月26日
最后，我希望我的每個學生從今天起會有一個新的開始，但一定要記住教育不是單方面的，是孩子、老師、和家庭教育的完美結合才會造就一個棟梁之材，為了你的孩子的將來，讓我們從現在開始一起努力、一起配合來完成這個目標吧。希望下次相見時我能跟在座的每一位家長說：你的孩子很優秀！
謝謝各位家長這么長時間對我工作的支持！謝謝大家！
家長會講話稿范文 篇18
尊敬的各位家長：
下午好！感謝您在百忙之中抽出寶貴時間來參加這次家長會!謝謝您對學校教育工作的關心和支持！一年前，咱們還是陌生的，現在我們已經成為熟悉的朋友，成為有著共同期望的合作者，有著共同的心愿：孩子們都能健全成長。通過電話或者家校信息互動平臺，咱們要保持經常聯系。召開這次家長會，目的就是加強家校聯系，具體細致地交流您的孩子在學校學習和生活方面的情況，也聊一聊怎樣引導即將步入高年級的同學們如何養成良好的學習習慣，更進一步的提高成績，為秋季到南校區上學做好準備。
試卷分析
一、好的方面：
1、卷面比較整潔，書寫比較工整。尤其是在解決問題方面，絕大多數學生都是劃直線后再作答，看起來很舒服。豎式與作圖都能夠用鉛筆尺規作圖，比較規范整齊。
2、在辨別物體的三視圖（正面、側面、上面）方面正確率很高，全班只有4個學生出錯；
3、計算方面正確率有很大的提高，只有5個學生扣分超過3分；
4、在時間充裕的前提下，很多學生積極思考，給出了多種方法或者寫出每一步的說明。
二、存在的問題：
1、應用題審題不清，無法把握住題目的數量關系，在陌生的問題情境下不知所措，胡搬亂套，變通能力不強；
2、對生活聯系不太緊密的專題體會不深，遺忘得特別快，如年、月、日專題；
3、考慮問題不夠周全，只是滿足于找到一種方案，不去深究所有可能的情況，如平移作圖方面漏掉另外兩種情況，多項選擇方面卻只是選擇一個答案；
4、個別學生學習相當不扎實，課堂效率極其低下，究其原因就是上課下動作過多或者嚴重分神。
三、改進措施：
1、加強應用題審題訓練，一方面要加強數量關系分析，尤其是目標意識指引下如何確定運算方法與運算順序，另一方面有必要增加變式訓練
2、抓中下層學生，給予更多的關注。我將利用課間時間或者放學之后的時間段集合他們之后個別提問或者進行作業輔導，爭取幫助他們當天消化吸收當天所學的知識；
3、加強班級管理，嚴肅課堂紀律，引導學生養成良好的學習習慣，尤其是“先舉手得到允許后在發言”、“眼光終跟著老師走”、“耳朵傾聽發言”等行為規范一定要落實到位。獎懲并進，尤其是要嚴肅處理搗亂分子。小錯不放過，要窮追不舍。
課堂學習
“控制好自己”。希望家長在家里也經常在孩子耳朵邊說一說“能控制自己的孩子才是聰明的孩子，才是厲害的孩子”；能夠聽從老師口令馬上坐端正的孩子才是“反應快的孩子，大腦靈活的孩子”。
作出正面指引，配合老師的教學。課堂聽課的要求要具體詳細，有操作性。
如上課要求孩子認真聽講，這種提法太籠統。不如具體到“眼睛看著老師、看著黑板、看著屏幕；安靜地聽老師發言；同學發言的時候用心傾聽，心里面想一想有沒有道理，自己有沒有不同的意見，有沒有什么需要補充的；緊緊地聽從指揮，老師說做練習的時候才把筆拿出來，把本子攤開，練習完成之后，馬上把筆放進筆盒，本子合起來，放在桌子的左上角或者右上角，老師沒有說要打開課本就不翻看課本。沒有說要用到學具的時候就不要玩弄學具”等等
課后延續學習
具體來說：
第一、抓作業。要規定孩子放學后必須先做完作業，必須檢查。不是檢查對與錯，而是看他完成了沒有，字寫得工整還是潦草，回答是否完整，有沒有尺規作圖……口頭作業、復習、預習作業一樣也不容草率。
附件：作業完成不好的主要原因：
1智力水平有待提高
在班級中，每個學生的智力是有差異的，他們領會知識的速度和質量也有差異。同樣的作業量，有的學生要比別的學生花更多的時間，在目前情況下，教師布置作業往往傾向于中等生，如果作業一多，他們必須花很多的時間，這時如果沒有人來幫助督促，時間一長，這些學生就容易喪失信心，害怕做作業。如果您的孩子經常反映上課聽不太明白，那就要花點時間引導孩子頭天晚上預習課本，以便抓住重點，帶著疑問去上課效率更高。
2學習目的不明確。
玩是孩子的天性。自實行雙休日以來，學生課外活動的時間更多了，如果家長只顧工作，不正確引導孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業花半個小時就給解決了。也有孩子，先玩個痛快，等到第二天要上學了，實在沒辦法，才匆匆做作業。這樣的作業，它的質量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。因此，家長在孩子的`假期中，要經常關心他們的學業，督促按時保質完成作業。
3意志不強
學生放學回家，經常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。吃完晚飯，本來想做作業，如果這時父母把電視機打開，想看一會兒電視，有些孩子心里也就不想做作業了，就津津有味地看起電視來。結果，把做作業的事給耽誤了。第二天，心里著急，才急忙把作業補上。因此，做家長的要給孩子立下規矩，放學回家，要先做作業后娛樂，而不應放任孩子。
4情緒的影響
心理學研究表明：愉快的情緒對孩子完成作業有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學習的效果。如單親家庭和家中關系比較緊張的家庭的孩子，做作業的態度不如別的孩子好，心理承受能力較差，容易自暴自棄。所以，做家長的要為孩子創造一個氣氛和諧的學習環境，避免孩子產生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。對于智力水平不高的孩子，家長要耐心的幫助，而不是訓斥，甚至責罵。讓孩子在愉快的情況下完成作業。
學生不能很好完成作業，除上面的幾種原因外，還有其它的客觀因素。因此如果孩子不認真做作業，家長要及時了解原因，有針對性地進行教育。[附件結束]
第二、抓態度。要求學習專心、細心并且有恒心，千萬不能"虎頭蛇尾"。勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能亂涂亂畫或"龍飛鳳舞"。
第三、抓技能。如想問題、做作業時，要求準確迅速，在保證質量前提下再追求速度，絕對不允許趕時間而導致書寫潦草；語言表達務求清楚完整；口頭背誦務求熟練。
第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學習中都要注意認真培養上述能力。尤其是高年級數學對學生思維能力的要求較過去有很大的提高，所以平時要特別重視對學生思維力的培養，這種培養既可以在學習中訓練，也應注意在生活中培養。我們認為孩子的學習與他的生活相通的，是緊密聯系的。多思考、勤思考，這是學好數學的又一關鍵因素，在高年級數學中尤其重要。家長尤其要注意堅持給孩子報一些口算方面的題目，培養瞬間記憶、瞬間反應能力以及判斷能力等。
第五、關心孩子的雙休日，多關注孩子的業務生活。為此家長有必要對孩子的雙休日過問一下，多關心。既不要強壓過重的學業，抹殺了孩子活潑好玩的天性，也不能放任自流。建議在督促其完成學習任務之外，帶子女走向大自然，讓孩子感受的生活的美好，這樣做也有助于幫助孩子提高學習成績。而不是僅僅帶孩子吃個痛快。
家長該如何激發孩子的學習動機
有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的殊不知,學習習慣的養成是有一個過程的按照蘇聯杰出的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的"動力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的而這種過程并非一時可以完成.何況小學生,當然更是如此."急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因而,必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效.
那么,家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?如何提高學生的學習成績呢？怎樣適應高年級的學習？
首先、培養孩子的進取心。
現在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼，根本用不著自己去努力，去進取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏進取心。其實，家長也不可忽視培養孩子的進取心理，可以從以下幾方面著手。
首先，肯定孩子的才能，如孩子確認要干某件事時，完成了一道較難的數學題時，做家長的應給予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓勵說：“你行，你真行。”這樣，孩子會倍受鼓舞，努力進取的決心可想而知了。其次，當孩子有些失敗時，盡量不要訓斥孩子，而是耐心細致地給孩子找原因，分析情況，確定改進方法。試想，如果孩子稍有不順父母就譴責，這樣的孩子日后他的進取心會上哪兒呢？第三，對于一些特別膽小怕事的孩子，家長應多加鼓勵，少批評甚至不批評，讓他們通過努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培養孩子的進取心。
其次、培養孩子的成功意識。
孩子年紀小，易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長，應學會分享孩子們成功的喜悅。孩子有了成績和進步，哪怕是這次考試只比上次提高了一兩分，家長都得適當夸獎鼓勵。這樣，他們的自信心足了，心情更好了，也會向著更高的目標去奮進，相反，如果家長無端訓斥，就會大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后發展，作為家長，都應看到自己孩子獨特的優勢，發揮其特長，努力培養孩子的成功意識。
家庭教育方法建議
1、支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。尤其不能在孩子面前隨意批評老師，甚至責難老師。老師可能在教學工作當中有失誤的地方，請多包涵。但是，老師的心愿是孩子能夠健全成長，不可能對哪個孩子有成見，或者故意為難哪位家長。家長可以通過電話、或者面談的方式向老師提出批評建議。尤其不能在孩子面前隨意批評老師，甚至責難老師。特別忌諱在孩子面前說老師這不好那也不好，降低老師的威信。
2、父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長，前蘇聯著名教育家馬卡連柯說過：孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話，每一個舉動，每一個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。如果我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會團結同學、熱心幫助他人，尊敬師長、人際關系和諧。相反我們有的家長整天打牌看電視、動手打孩子的習慣，孩子也會貪玩好耍，養成暴虐的的性格。所以我希望我們的家長一定要以身作則、時時處處做孩子們的表率與楷模。
3、著名教育家陶行知先生曾說："千學萬學學做真人。"做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為"有用"的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質性格的培養，結果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范，只有具有優秀品質和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。
4、注重全面素質培養，讓孩子身心健康發展。
孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養育。面對知識經濟的挑戰，知識技能固然重要，但健康的心理，強健的體魄也非常重要。
5、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。
我們的家長對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發，產生的后果是毀滅性的、災難性的。貴州安順x年夏天發生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用"毒鼠強"毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。
6、有愛無教終害子。
各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說"嬌縱如殺子"，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了"四二一"綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說"再苦不能苦孩子"，但家長朋友們也要深思，"再富不能寵孩子。"這句話值得我們作父母的深思。
小貼士：
1、表揚的時候，可以盡量地往品德或者能力上面說，如聰明、善良、機智、勇敢、大方、穩重……
2、批評的時候，千萬不要把錯誤和孩子的品德或者能力聯系在一起，否則會起到“負面暗示”的效果。一定要就事論事，分析錯誤的原因，指出改進的途徑……
3、不提出過高的要求。
要是需要比較的話，多引導孩子回顧自己的學習生活，是退步了，還是進步了，縱向和自己比較；橫向多找幾個孩子作為榜樣，不要總是拿同一個孩子和自己的孩子比較。“孩子有孩子的天性，作為成人，你應該回到自己的童年里和他們共同成長，平等相待。這樣，你才能包容孩子的缺點，不會要求孩子做你當年也做不到的事情，才不會跟孩子和自己過不去……人生是個鍛造工藝，不要在是鐵的時候提出鋼的要求。”
怎樣科學的引導孩子習慣的養成呢？
我一直在高年段教學，在關注學生的智力發展以及思維方法的時候，發現有的孩子非常機靈，但是因為沒有養成良好的學習習慣，因此總是丟三落四，成績總是不太好，對孩子自己來說，在信心方面也是一種打擊。而且有些孩子養成了懶散、拖拉、馬虎、書寫潦草的習慣，真的很難改。真的，養成良好的學習習慣太重要了。
孫云曉教授的公式是培養好習慣用加法；克服壞習慣用減法。培養好習慣那怎么用加法呢？如培養孩子愛畫畫的習慣，今天叫他畫一只小兔子，明天畫小兔在吃青草，增加畫青草或草地，后天在草地上畫幾朵花，再后天在天上畫白云太陽。這樣一天一天的增加，畫畫的好習慣就自然的養成了。
具體到數學學習中，怎樣用加法呢？例如審題訓練，可以采取編說小故事的形式。
先從最簡單的一步計算應用題開始，一步一步跟隨教材的順序，從簡單向復雜過渡。
讓孩子仔細閱讀題目之后，讓他用自己的語言，根據題目的條件再編一個小故事，把意思表達清楚。看似一個編寫故事的過程，其實是訓練孩子觀察能力、注意力、記憶力、分析能力的綜合練習。
克服壞習慣怎么用減法呢？如孩子坐不住板凳是很多孩子會出現的現象。一位細心的媽媽觀察寫作業的兒子，一會喝水，一會撒尿，不到一小時出來四五次。這位媽媽看在眼里卻沒有急于求成，而是在第二天孩子寫作業前給孩子提了個建議：坐下前把該辦的事辦好，我看你寫作業時出來3次完全可以。孩子在媽媽的鼓勵下果真少出去一次；過幾天媽媽又提議再減少一次，孩子又輕松做到了。父母的要求依次遞減，直到孩子可以集中精力把作業寫完，既幫孩子克服了不良習慣，更重要的是保護了孩子的自信心。好習慣的養成不在一朝一夕，貴在長久堅持。
有的家長反映我的孩子上課注意力不集中、對讀書（看書）不感興趣、觀察事物粗心、記憶力差等情況，以上這些都是影響孩子良好學習習慣形成的因素。
針對孩子這些不良的學習習慣產生的困惑，下面從學習興趣的培養，注意力的訓練，讀書習慣的培養，主動學習習慣的培養和記憶力的訓練五個方面向家長介紹一些家庭教育的方法：
一、有效的注意力訓練
良好的注意力是伴隨孩子成長不可忽視的一個重要因素。幼兒期養成良好的注意力，是長大成人后成就一番事業的基礎，但幼兒的天性就是好動、好玩、很難專心致志地去做某一件事情。因此，在“集中注意力”的針對性訓練中，一定要創造出“層層遞進，出人意料”的梯度感，讓孩子的心神不會煥散，這里是一些培養幼兒注意力的經驗：
1.復述性練習
讓孩子看書5——15分鐘（按孩子的年齡來控制時間），立即合上書，要求孩子按你的要求“復述”故事。為防止孩子摸準你的要求，“復述”的內容可以靈活多變：如可以提幾個主要問題，圖書上有誰，在干什么。書上的人或動物穿什么顏色的衣服。書上還有其他什么東西。可以讓孩子把看到的動物形象畫下來。最后可以讓他重新再看一遍書，幾次后，漸漸地孩子就會逐步理解集中注意力的必了。
2.抗干擾練習
等孩子在無干擾環境中的注意力已大大集中，家長可以考慮在他的“注意力訓練”空間中，放上“干擾源”，比如他在做拼圖游戲時，父母可以在一旁看電視，比如他在看書時，可以稍稍打個岔，孩子在這個過程中會有注意力煥散的現象，會有反復，但最終他的抗干擾能力會漸次上升。（這里需要提醒的是如果您的孩子注意力集中，沒有在進行這種“注意力訓練“時，您千萬不要去打攪他。讓他安心的做自己的事。）
孩子年紀小,培養的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.只有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養成的,學習成績也會迅速地得到提高。
最后我借用拿破侖的一句名言來結束我們今天的交流活動：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。事實表明，習慣左右了成敗，習慣改變人的一生。
以上是我就學生們的思想品德、學習教育方法、生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都生動、活潑、健康的發展，我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關系。在課堂上，老師講帶領孩子們一起學習、探究、質疑、問難，讓每個孩子的智慧火花在每節課上閃亮。希望在座的家長協助老師一起來實現這個美好的理想。
家長會講話稿范文 篇19
尊敬的幼兒園領導、老師、各位家長：
大家下午好！
我是我園小三班學生家長；
首先很高興我的女兒今年能有幸加入到金寶寶這個大家庭中來，金寶寶辦學質量優良，辦學成績顯著，是我們家長值得信賴和放心的幼兒園。
通過入園以來女兒一天天的表現，能明顯的感覺到她一天天的成長和進步，我想這離不開老師們辛勤的付出和耐心的教導，我們有理由相信孩子們在金寶寶的生活會過得健康、快樂并充滿精彩。
本人從事電力自動化行業，是一名系統工程師，平時愛好廣泛，責任心強，對于孩子非常的熱愛，同時非常愿意為學校和小朋友們做我力所能及的事情。
因此我鄭重地向園領導提出申請，希望能成為家長委員會的一員，如果能入選，我一定能履行好家長委員會的職責，協助幼兒園的老師們進行各項活動的開展，希望能為小朋友們健康快樂的成長貢獻出自己的一份力量。
家長委員會推薦表班主任推薦理由
當我看到讓我們家長來寫優秀家長事跡報道的時候，真的誠惶誠恐，作為家長，我們只是做了一些應盡的責任和義務，學校卻給了我們這么高的榮耀，真是愧不敢當。下面就說說我們教育孩子的一點心得體會。
我們認為家是孩子生活的第一環境，家庭的熏陶對孩子良好道德行為養成起著極為重要的作用。每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我們從孩子小時候就注意對孩子的培養，讓他在正常的環境中健康成長。
一、以身作則，讓孩子有一個好榜樣
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時，我們自己堅持正直做事，友善待人，對自己的事業從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好;你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要善于發現同學的優點，要樂于幫助同學，讓孩子明白只有自己喜歡同學，同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進的良好作風。
二、時時和孩子溝通，做孩子的良師益友
孩子常常會有自己的想法，如果不能與孩子進行及時有效的溝通，就不能了解孩子成長路上遇到的問題。因此每天回到家里，我都會與孩子進行一小段時間的聊天。在這一段時間里，我會像聽故事一樣傾聽孩子給我講她一天的感受。考試得了滿分得到老師表揚，作業中寫了錯別字被老師批評，和同學鬧矛盾了心情不愉快，學校的花兒有好幾種顏色。每天堅持聽孩子講述她自己的事情，聽起來好像瑣碎，但聆聽孩子的心聲，讓孩子愿意說出自己的想法和看法，家長像朋友一樣指出他的優缺點，有則改之，無則加勉，對孩子的成長起著非常重要的作用，對孩子的身心健康尤其關鍵。
三、始終把學習放在第一位。
學習是學生的天職，因此我們一直向孩子強調，任何時候學習都是放在第一位的。我很配合學校的教學措施，平時積極閱讀各種教育雜志，從中學習良好的教育觀念和方法，與教師聯絡，配合教師對孩子進行教育。孩子從一年級開始進行正規學習，學習習慣非常重要，因此我每天晚上陪著孩子做作業，輔導作業，背書聽寫，閱讀課外書，糾正孩子坐姿，等等。慢慢的，孩子形成了自覺學習的習慣，我們家長開始陪讀，孩子做作業的時候，我在旁邊看著自己專業書籍，由輔導作業變成了檢查作業，著重指出孩子書寫中的不認真或者作業中粗心的地方，進一步讓她養成自覺改錯的習慣，同時，在陪孩子學習的過程中，我自己的專業知識也得到了加固，真是兩全其美的事情啊!而孩子看到家長以身作則，就會以家長為榜樣，更加努力認真學習了。我常常聽有些同事說，孩子在做作業，家長要么看電視，大聲談笑;要么就是邀約一幫人在家打麻將，我認為這樣對孩子是非常不好的，無論是身還是心!
四、積極參加課外活動，給孩子自由發展的空間
現在的孩子，基本都是獨生子女，除了學校，其他時候和小朋友玩耍的時間少之又少，而玩樂是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會讓孩子有很多的心理問題，要么孤僻，要么自傲。因此，為了不讓孩子有這個缺憾，除了正常的學習外，周末，我們盡量讓她多接觸小朋友，多和其他孩子一起玩耍，而在青少年活動中心，正好解決了這個問題，她不僅有了很多好朋友，而且還有了廣泛的愛好和興趣，孩子從小到現在，參加過鋼琴、書法、唱歌、畫畫、舞蹈、小主持人等等方面的興趣學習。對這些興趣愛好，我們都只要求孩子快樂地學，盡情地玩，并不強求她必須要達到什么成績。因為沒有壓力，孩子學的輕松而愉快。孩子的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方，對小朋友熱心友好，團結友愛，助人為樂，成為大家都喜歡的好孩子。
時下特別流行兩個詞，智商和情商，現代社會，光讓孩子在學習上爭優是不夠的，讓孩子適應社會的發展，很好的處理人與人之間的關系也是非常重要的。智商是生存的資本，但情商是生存質量的保障。作為我們每一個家長，每一個過來人，都明白要將兩方面有機結合，才能讓孩子成為德智體全面發展，適應社會的優秀兒童，成為未來優秀的人才。
我的教育理念是：傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。
家長會講話稿范文 篇20
各位親愛的家長朋友：
下午好！又是一年一度的家長會，在此請允許我代表三年級所有學科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。這是我們教育的一個根本出發點。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學校工作的支持。
一、談基本情況：
（一）、學生情況：本班現有學生14人，其中男生7人，女生7人。
（二）、教師情況：語文教學和班主任由我擔任，數學教學由李楠老師擔任，英語、美術教師肖慧穎，音樂劉靜茹，體育柳志財，校本由校長擔任。任課老師都很認真負責，平時也常一起交流，對出現的問題及時想辦法合作解決。
二、現在的學習狀況
三年級與一年級相比真的大不一樣，絕大多數學生都有著良好的學習習慣，能夠及時保質保量地完成老師布置的任務，早自習井然有序，經常受到領導和老師們的表揚，。上課準備工作，課堂紀律都很自覺，發言積極，老師講公開課時都愿意選擇我們班。老師的教，學生的學，是那么的融為一體，課堂效率高，這些讓我很欣慰。
三、談教學
進入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學得輕松，是家長和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長同志對學校和老師的工作多加支持。下面我講一講三年級這個有低段向高段過度的中段時期。各位家長，不知道你們是否了解三年級是一個爬坡的年級，為什么是爬坡的年級各位家長可能并不十分清楚。在小學階段，好多老師最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是因為一年級的學生剛入學，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養他良好的行為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發現：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，是不是這個考試不會教，造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經過我剛才的解釋，大家已經對三年級有了新的認識。不僅是農村學校，城里的學校情況也是這樣子，但是這里還要強調一點，如果成績下降很厲害那就危險了。
我是教語文的，在這兒我順便跟各位家長說一下三年級的語文學科。語文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。現在我發現孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到，所以，從一開學，我就給孩子們布置了一個固定作業，每天閱讀半個小時。孩子每天都保持讀書，至少短短的你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇應該知道一個詞語，這是很重要的。我發現，班上有些其實孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發孩子的閱讀興趣？去上學期，我到圖室借了書，孩子們津津樂道，很是有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書，并且覺得有意思。另外呢，孩子讀簡短的，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關于寫，主要是指寫好字和寫好段的習作。現在班里孩子的.字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。作到一拳一尺與一寸。我的字不好，但我板書時一定會認真的寫。我的想法是，青出于藍要勝于藍，咱村的王忠明老師就是一個例子（給大家展示王忠明的作品）。何況咱們校長教我們班校本，書法特別好，所以我相信，我們這班的孩子，經過不斷的努力書寫一定會有所進步。
因為要學習，有考試，不免有作業。現階段，常規作業有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。通過上學期的觀察，發現了班里有那么幾個學生總是不能夠很好的完成這些作業。有的是字跡很潦草，有的是少做，有時說我說忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業的理由，所有，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現在，班里還有少數學生少做作業，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有的學生作業特別的慢，我和她爸爸談了之后，讓他爸爸每天檢查，并簽名，看好女兒做作業的時間，然后寫在本子上給我看。這樣一來，效果好多了，她的作業速度提高的不少，而且到現在為止，沒有出現忘記帶本子之類的理由。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養成的。三年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關鍵期。希望我們的家長要多關心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。
四、交費問題
除了免費教材，還有一些教輔材料，我會把明細打出來交給家長。報紙由陳坤家長負責。
五，學生活動。
三月份開展一次風箏比賽，為了加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學生德、智、體、美、勞的協調發展，我班舉行風箏比賽。
比賽時間：3月26日
最后，我希望我的每個學生從今天起會有一個新的開始，但一定要記住教育不是單方面的，是孩子、老師、和家庭教育的完美結合才會造就一個棟梁之材，為了你的孩子的將來，讓我們從現在開始一起努力、一起配合來完成這個目標吧。希望下次相見時我能跟在座的每一位家長說：你的孩子很優秀！
謝謝各位家長這么長時間對我工作的支持！謝謝大家！