交流主持詞（精選20篇）

交流主持詞 篇1

　　男：在這春光明媚的日子里，我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動。今天，我們在這里舉行“我愛閱讀”的讀書節(jié)主題班會，共同感受閱讀帶給我們的快樂。

　　女：書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是我們重要的學習方式。自從讀書節(jié)活動開展以來，同學們都能積極參與，制定讀書計劃、推薦好書、制作讀書小報、書簽等等，豐富多彩的活動不僅展示了不少同學的才藝，也給我們的學習生活帶來了許多樂趣。

　　男：下面我們就請輔導員給班級里在讀書節(jié)征文、書簽制作、好書推薦、讀后感征文活動中表現(xiàn)出色的一些同學代表頒獎。(ppt出示)

　　(楊巖、紀曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領獎)

　　女：讓我們給他們送上熱烈的掌聲，希望這些同學再接再厲，在今后的讀書節(jié)活動中能有更出色的表現(xiàn)，其它同學也要向他們學習，爭取人人成為讀書節(jié)活動中的“讀書之星”。

　　男：我覺得“讀書之星”的稱號非我莫屬啦!

　　女：這么有信心啊?

　　男：那當然啦!我最喜歡讀書了，已經(jīng)讀了不少本書了，肚子里裝得可都是知識!

　　女：既然你說你讀過很多書了，那我可要出題考考你，看看你是不是真有這么厲害?

　　男：我們倆在這里比可沒意思。咱們?nèi)�班一起來，看看到底誰是班里知識最豐富的同學。

　　女：好!下面就進入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節(jié)。(ppt出示游戲要求)

交流主持詞 篇2

　　敬的各位領導、老師：大家好!

　　為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的就是為進一步強化我校學生思想道德建設,強化班級管理，推進

　　1、請xx老師發(fā)言。

　　感謝xx老師的精彩發(fā)言。

　　陶行知先生說過：

　　2、下面請xx老師發(fā)言。

　　感謝xx老師的精彩發(fā)言。

　　3、下面請xx老師發(fā)言。

　　感謝xx老師的精彩發(fā)言。

　　專制是基礎，民主為核心。

　　4、下面請xx老師發(fā)言。《愛生如子，真情感動，創(chuàng)建和諧班級》感謝xx老師的精彩發(fā)言。

　　愛生為源，真情為線，和諧為果，憑著執(zhí)著與辛勤換來學生的成長，班級的進步，教師的提升!

　　5、下面請xx老師發(fā)言。《責任到人，從嚴治班》

　　感謝xx老師的精彩發(fā)言。

　　一位年輕教師，身上卻流動著對學生的強烈責任感和使命感，責任是靈魂，嚴格是關愛.連個三個月的星光燦爛，是對年輕老師努力付出的最好詮釋!

　　6、下面請xx老師發(fā)言。《走進學生心田，共建一

　　感謝xx老師的精彩發(fā)言。

　　老師——媽媽——母親，把班集體當做

　　7、下面請xx老師發(fā)言《快樂著學生的快樂，幸福著學生的幸福》感謝xx老師的精彩發(fā)言。

　　是班主任，是家長，是導演，更是良師益友，我們分享了xx老師帶班的快樂與幸福! 下面請x校長作總結講話，大家歡迎!

　　今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責，愛生之道，愛校之本!用他們豐富的經(jīng)驗為我們提供了很好的借鑒。x校長給我們班主任工作作了重要指導，用他的睿智為我們

　　希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級管理工作做深做細，真正的把班級自主化班級管理落實到實處，把責任承包落實到實效，把爭星活動落實到實質(zhì)。用我們班主任應有的

　　現(xiàn)在我宣布：經(jīng)驗交流會結束!

　　再次感謝14位老師的辛勤付出!

交流主持詞 篇3

　　L：尊敬的各位領導、老師，

　　Z：親愛的同學們!

　　合：大家下午好!

　　Z：歡迎來到自動化系學習生活經(jīng)驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。

　　L：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　Z： “金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經(jīng)驗。

　　L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

　　Z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經(jīng)驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經(jīng)驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。

　　L：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負擔使他們難以喘息。人際關系方面也會遇到很多問題。

　　Z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。

　　L：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場的嘉賓，他們是……

　　L：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。

　　Z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。

　　L：蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”那么為了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優(yōu)秀學生代表。那么下面有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。

　　各學生嘉賓介紹自己的學習生活經(jīng)驗ING。。。

　　(發(fā)言)L：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

　　(不發(fā)言)L：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

　　Z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓( 和老師們)自由提問

　　提問ING。。。

　　L：由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。

　　Z： 就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善于思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。

　　L：接下來請* *領導老師作總結發(fā)言。

　　Z：讓我們用熱烈的掌聲有請。

　　講話ING。。。

　　L：感謝**老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師和各位優(yōu)秀學長，對怎樣成功實現(xiàn)從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。

　　Z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。

　　L：諸葛亮曾說：非學無以廣才,非志無以成學。那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗!

　　Z：再次感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗交流會到此結束。再見!先請各位嘉賓退席。

交流主持詞 篇4

　　——校長

　　班主任隊伍是一支特殊的隊伍，要根據(jù)新時期學生的特點來施行育人工作的方式、方法;要有豐富的知識和寬廣的胸懷;要能深入學生之中，成為學生的良師益友;要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，共同關注學生成長。

　　班主任要具備三個方面的基本素質(zhì)：一是要具備強烈的事業(yè)心和責任感，把從嚴治學、從嚴治教、從嚴治校作為工作導向。二是要具備敬業(yè)愛生是老師的天職觀念，把栽桃育李作為從教的境界。三是要具備良好的人際關系能力，把學校——家庭——社會力量集合起來，形成互動的育人網(wǎng)絡，引導學生積極健康成長。在談到班主任工作方法時，彭校長認為關鍵是“精細化”，注重小事，著眼細節(jié)，把學校的

　　精細化管理落到實處。首先是根據(jù)班級實際，抓班團干部隊伍建設，培養(yǎng)一支強有力的干部隊伍，合理分工，使班級的每項工作都有人管理，有人抓落實，并持之以恒;其次是根據(jù)學生實際，抓“問題生”的轉化工作，要深入學生之中，了解學生實情，敢于指正學生不規(guī)范行為，積極引導，嚴格監(jiān)督，善于轉化;再次是根據(jù)學校實際，建立班級集體大家庭，開展豐富多彩的班級活動，提升班集體的凝聚力，明確治班目標，努力建設文明班和品牌班。

　　近階段工作重點要以課堂教學改革促進教學質(zhì)量的提升，以精細化管理推動學校工作跨越新臺階。班級管理沒有固定模式和方法，班主任要善于結合本專業(yè)本班實際，勇于探索，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造有特色的班級管理模式，不斷提高班級管理水平，促進我校“勤、嚴、細、實”優(yōu)良校風形成。班主任要圍繞“做文明學生，當優(yōu)秀干部，創(chuàng)模范班級”的學生工作主題，嚴抓細管，全力做好育人工作，為我校學生管理工作上臺階、上水平作出新的貢獻!我給大家提以下幾點建議。

　　1、

　　我的責任心如果真的能像太陽一樣照耀和拆射到學生成長的每個空間和角落，那該有多好。我相信：天道酬勤，付出總有回報。每天早晨早點到班，當學生看到我比他們起得更早，他就會感到我對他們學習、成長和進步是多么期盼。晚上放學不忘叮囑學生注意安全，讓學生感受到每一天老師的愛心包圍。從關心學生的生活到指導學生學習、做人，我每天大量平凡而瑣屑的工作因為有愛的投入而多姿多彩，因為盡職盡責而無怨無悔。

　　2、團結、寬容、聯(lián)合才有力量。

　　(1)服從學校大局工作：班級是學校的一個部分，我們每個人都是學校的一個細胞。-作為班主任大局的意識觀念要強，人心齊，泰山移。團結一致，服從學校大局，學校集體才有戰(zhàn)斗力。

　　(2)當好科任教師的助手：班主任要有強烈的協(xié)作精神，肯吃苦，當好班級任課教師的助手。如：我經(jīng)常向科任老師問詢課堂教學情況，發(fā)現(xiàn)學生異常便主動去做學生的工作。

　　(3)做好學生的朋友：學生最歡迎的是良師益友型的班主任。與學生在民主平等的氛圍中對話，往往能收到教育效果。

　　(4)聯(lián)合家長做工作：在教育學生的同時，還要爭取做好家長的工作，有時候家長也要讓其接受教育。我始終把家長看作自己工作的堅強后盾。

　　3、夢想引路，目標導航，民主自治。

　　在師生關系上我倡導民主。著力培養(yǎng)一大批高素質(zhì)的班干隊伍。班級實行分線分層管理，班長管日常事務和班干。其它班干管塊，小組長管人。班級管理制度由各班干擬訂，經(jīng)班委會討論修改，班主任同意后執(zhí)行。這樣一來，班主任不必事事過問，事必躬親，依靠民主管理、依規(guī)治班，班主任的工作壓力減輕了，學生的自主自覺意識增強了。即使班主任偶爾不在，班級工作基本上也可以正常運行。

　　4、他山之石，可以攻玉。

　　不懂就問，有疑就學，做一個學習型的班主任。

　　5、統(tǒng)觀全局，未雨綢繆。

　　加強科研理論學習，研究學生人格形成和心理發(fā)展全過程，掌握學生身心發(fā)展的動態(tài)，做個研究型的班主任。縱觀小學六年，通盤考慮，步步為營。既要做好當前的工作，集中精力抓好一件事，又要深謀遠慮，增強工作的預見性，計之長遠。這樣，我們的工作失誤或許就可以減小到最低程度。

　　最后，感謝各位同事長期以來對我工作的熱誠幫助

交流主持詞 篇5

　　尊敬的各位領導、各位嘉賓：

　　大家下午好!

　　為共謀--公司未來規(guī)劃發(fā)展之路，我們特召開本次經(jīng)銷商交流會，總結過去，規(guī)劃未來，共商多贏發(fā)展大計。

　　我是---，很榮幸，擔任本次會議的主持。

　　今天，我們歡聚--，共同回顧20--年走過的營銷之路，共同展望20--年的發(fā)展之路。在此，我謹代表--公司向各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎，對各位經(jīng)銷商朋友，為--市場發(fā)展的辛勤付出，表示誠摯的感謝!

　　二、介紹出席領導、嘉賓

　　下面，讓我介紹今天到會的領導，他們是：

　　---、---、---、---、--- ………

　　當然，出席我們本次會議的還有，也是今天最重要的嘉賓，那就是我們在座的、來自全國各地的經(jīng)銷商朋友們!歡迎你們的到來!

　　三、會議紀律宣布

　　為保證會議的順利進行，我宣布一下會場紀律，希望各位認真遵守：

　　1、請各位將手機關閉或調(diào)至震動狀態(tài)。(停頓)謝謝各位的配合。

　　2、為了大家的健康，請不要在會議室內(nèi)吸煙，我們在會議中間會有10分鐘休息時間，給大家吸煙或者上洗手間的時間。

　　再次謝謝大家的配合!

　　四、會議進行中——領導講話環(huán)節(jié)

　　接下來，我們進入會議正式議程：

　　1、首先，有請---先生講話，大家歡迎!

　　…………

　　非常感謝---的精彩講話，從---的講話中，我們能夠充分的感受到--公司的宏遠志向與發(fā)展前景;也讓我們了解掌握了市場的形勢變化，讓我們知道在下一步的市場競爭中，我們該干什么?該怎么干?--市場未來的發(fā)展，離不開--公司領導的正確決策，更離不開在座商家朋友的大力支持。謝謝。

　　2、接下來，有請---發(fā)言，大家歡迎!

　　…………

　　非常感謝---的精彩發(fā)言。正因為有了合作伙伴不懈努力和辛勤勞動，做廠家和商家之間的橋梁，才會讓--在市場上保持競爭優(yōu)勢。讓我們再次感謝---!

　　3、下面，有請---先生發(fā)言，大家歡迎!

　　…………

　　謝謝---!從---的發(fā)言中，我們能夠貼心地體會到--公司對我們經(jīng)銷商朋友的支持!相信在--公司的支持和服務下，各位一定能夠把20__年市場做的更好!

　　…………

　　再次謝謝以上各位領導和嘉賓!

　　五、會議進行中——互動交流環(huán)節(jié)

　　接下來，我們進入互動交流環(huán)節(jié)，請各位經(jīng)銷商朋友就相關問題、建議等暢談自己的看法，坦誠溝通。希望各位積極發(fā)言，共同來探討發(fā)展大計。

　　有請---來主持互動交流!

　　…………

　　六、結束語

　　今天的相聚是為了明天更好的發(fā)展。--希望和各位真誠合作，希望真誠合作帶來彼此的發(fā)展，也希望發(fā)展給各位帶來可持續(xù)的收益。

　　讓我們一起攜手，用實際行動在20--年將市場做得更好!

　　最后，祝各位經(jīng)銷商朋友身體健康、生意興隆、萬事如意!

　　我宣布，--經(jīng)銷商交流會圓滿結束!謝謝大家!

交流主持詞 篇6

　　開場白

　　宋：尊敬的各位領導、各位來賓

　　劉：親愛的朋友們

　　合:大家上午好!

　　宋：這里是崇州市“第九屆全民閱讀活動”啟動儀式的現(xiàn)場。我是主持人宋明明。

　　劉：我是主持人劉曉娟。

　　宋：中華文化博大精深;

　　劉：國學經(jīng)典源遠流長。

　　宋：國學是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代社會;

　　劉：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。

　　宋：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座挖不盡的礦。

　　劉：書是一扇清新的窗，他激勵著每一個尋夢者。推啟心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。

　　宋：朋友們，讀書吧，讓平庸和貧乏遠離我們。

　　劉：朋友們，讀書吧，讓博學和睿智豐富我們。

　　宋：下面我宣布：崇州市“第九屆全民閱讀活動”啟動儀式現(xiàn)在開始。

　　劉：首先請允許我介紹蒞臨本次活動現(xiàn)場的領導及嘉賓，他們分別是：

　　宋：市委宣傳部部長廖冬雪(歡迎您)

　　劉：市-副主任蘭宏(歡迎您)

　　宋：市政協(xié)副主席張志新(歡迎您)

　　劉：同時也歡迎全市各相關單位分管領導、以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站負責人、崇州市優(yōu)秀讀者代表和學生代表。

　　宋：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　劉：理想的書籍是智慧的鑰匙，讀書不僅能增加我們的修養(yǎng)，同時也能提升我們的鑒別力。所以說讀的書一定要是好書，在讀書的同時，還要有好讀書的精神。只有這樣才能把書讀好!崇州市圖書館為此開展了“閱讀，從圖書館出發(fā)”全民閱讀活動，下面有請成都市語文特級教師、崇州市崇慶中學副校長何黎給我們閱讀主題演講《從圖書館出發(fā)》

　　宋：崇州市圖書館自從開展了“閱讀，從圖書館出發(fā)”全民閱讀活動以來，受到崇州市廣大讀者和在校學生的積極響應，那今天呢有請市委宣傳部部長廖冬雪、市-副主任蘭宏、市政協(xié)副主席張志新向崇州市20--年度優(yōu)秀讀者代表和優(yōu)秀學生代表贈書

　　劉：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請市委宣傳部部長廖冬雪上臺致辭!

　　宋：下面有請崇州市閱讀協(xié)會籌備小組負責人、巴金文學院簽約作家、崇州市作協(xié)副主席、武侯區(qū)作協(xié)副主席楊虎，介紹我市閱讀協(xié)會籌備方案和籌備相關情況，以及宣布《崇圖書話》推薦圖書活動方案。

　　劉：崇州市圖書館為了認真貫徹落實黨的關于開展全民閱讀活動的重大部署，根據(jù)成都市委“文化強市”和我市“產(chǎn)業(yè)新城、品質(zhì)崇州”的要求，進一步推進“書香崇州”品牌建設，深入貫徹落實黨的精神，努力踐行社會主義核心價值觀，通過在全市開展以“共享全民閱讀，共筑書香崇州”為主題的全民閱讀系列活動，培育“多讀書、讀好書”的良好風尚，進一步筑牢人文基礎，增強城市文化軟實力，提升市民的綜合素質(zhì)。下面有請崇州市作協(xié)主席傅安宣布“4,23”全民閱讀有獎征文活動方案和活動細則

　　劉;讀書，讓我們的記憶開始鮮活;讀書，讓我們的思想從容深邃。下面有請崇慶中學清墨大型詩朗誦《用讀書點亮人生》

　　結束語

　　宋：閱讀，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌;

　　劉：閱讀，讓傳統(tǒng)文化的智慧支撐著我們民族的脊梁;

　　宋：愿五千年文化瑰寶，熔鑄在我們的生命里，豐富我們的人生，美化我們的心靈，讓閱讀與我們同行，讓智慧與我們相伴。

　　劉：讓我們在傳統(tǒng)文化的熏陶下，學而修德、思而知恥、行而取慎、成而戒驕。讓中華美德的堯鄉(xiāng)大地傳承、生根、發(fā)芽、開花、結果。

　　宋：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。

　　劉：品味書香，坐看云卷云舒時，讓我們的神情從容而淡定。

　　宋：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，我宣布崇州市“第九屆全民閱讀活動”啟動儀式—

　　合：到此結束

交流主持詞 篇7

　　大家好!很高興在這個特別的日子里，我們?nèi)�所學校相聚在猴場小學，共同舉行校際交流活動。首先我謹代表猴場小學全體師生對福泉第二小學、福泉馬場坪小學全體老師的到來表示熱情的歡迎。

　　一、互動認識

　　1、三校老師互動認識。(三校校長對本校老師進行介紹)

　　2、猴場小學張永志校長致歡迎辭。

　　二、指導工作

　　今天的交流活動很高興能邀請到我們縣教育局教研室的袁敏主任一行，下面，我們用熱情的掌聲請袁主任給我們做現(xiàn)場指導。

　　二、交流學習

　　今天，是我們?nèi)�所學校聯(lián)誼開展的第一次校際教研探討活動。剛才三所學校的三位老師很用心地給我們上了研討課。我提議大家用掌聲對三位老師的辛勤付出表示感謝。對于文興艷、楊俊、馮忠芳老師執(zhí)教的這三堂課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。下面我們請三位授課教師說說自己的授課思路

　　1、首先請福泉第二小學的文興艷老師來談一下自己的授課思路。

　　2、下面有請福泉馬場坪小學楊俊老師來談一下自己的授課思路。

　　3、下面有請我校的馮忠芳老師說說自己的授課思路。

　　聽了三位老師的說課，在坐的各位老師一定有自己的想法和感受。下面我們就進入雙方學校評課互動環(huán)節(jié)，希望各位老師能就自己的觀課談談感受!并能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

　　這樣吧，首先請東道主猴場小學的四年級年級組長董波老師拋磚引玉。

　　4、接下來請福泉第二小學的老師來點評一下。

　　5、請福泉馬場坪學校的老師做一下點評。

　　6、今天借這個難得的機會，我們請福泉第二小學的宋校長和馬場坪小學的張主任給我們做現(xiàn)場指導，給我們指點迷津。大家歡迎!

　　三、活動小結：

　　感謝剛才的幾位領導給了我們?nèi)�校的語文老師很好的引領，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進雙方學校校本教研朝著縱深發(fā)展。最后，由猴場小學丁光玉副校長對本次教研探講活動進行簡單小結。

　　主持人總結：

　　各位領導、各位老師，在大家的共同努力下，本次的校際交流活動就要圓滿結束了，這次活動我們收獲的不僅僅是知識，更多的是收獲了友誼。最后，再一次感謝各位領導、各位同仁及為這次活動付出努力的全體老師們!謝謝大家!今天的教研探討活動到此結束。

交流主持詞 篇8

　　尊敬的各位領導、各位老師:

　　大家下午好!

　　今天我們兩校舉行校際教研交流活動，此時此刻，我謹代表山門鎮(zhèn)中心小學全體師生向蒞臨本次活動的各位領導和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!近年來秦亭學區(qū)在領導班子的帶領下不斷加大校園建設，改善辦學條件，強化學校內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊伍結構，深化基礎教育課程改革，全面推進素質(zhì)教育的實施，不斷加強教育教學常規(guī)管理，近年來，秦亭學區(qū)成績一直在全縣名列前茅，成為我們東片乃至全縣的品牌學校。

　　尊敬的朋友們，你們今天的到來，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動讓我們兩校的雙手又緊緊握在一起，我們之間又共同構建了一個相互交流的平臺，讓兩校的校委班子成員，教師有了進一步的加深了解和增進友誼，同時更重要的是讓我們兩校在交流的過程中相互又得到了一次難得的學習交流機會，這樣的機會將更加促進我們之間的成長與進步。

　　我希望在這一次校際交流活動中，我們大家敞開心扉，放開暢談，積極互動，真誠交流。希望貴校各位領導和老師們對我校的工作多提出寶貴意見，使我校在今后的工作中各項工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過此次活動，必將進一步拉近兩校之間的友誼;必將進一步推進我校總體工作;必將進一步提高我校教育教學常規(guī)管理水平，促進教育教學理念的更新、教學模式的改革、教學質(zhì)量的提升。本次活動共分為三個板塊：獻課、觀課、議課評課。下面請兩校教師代表對今天的課例進行點評。

　　本次活動中老師的獻課;老師的獻課;老師的獻課。三節(jié)課后所有參會教師分三大組進行了議課評課，聽課教師談聽課感想，指出不足，提出疑問，各抒己見，真誠交流后。

　　各校教研負責人分別從多角度代表本組對三節(jié)課進行了精彩的評、議。從這三節(jié)課堂教學中讓我們深深感受到獻課教師素質(zhì)是過硬，教學功底扎實的，老師自然的教態(tài)讓師生倍感親切，巧妙的課堂設計我們?nèi)玢宕猴L，給我們留下極深刻的印象，大膽的嘗試設置為我們作文教學指出了一條探索的新路，讓我們在的困惑中眼前一亮。她們的教學設計都能緊扣新課標和教材的要求，嚴密組織教學，由淺入深，鼓勵學生自主和協(xié)作學習，充分發(fā)現(xiàn)學生的主體地位。他們在課堂教學中不僅展示了良好的精神風貌，還充分運用了自主、合作、探究式教學方法。他們教學風格各異。

　　本次校際教研活動不僅讓所有參加活動的語文教師享受到教研的魅力。也讓教師體會到既要研究了課堂、又要研究了學生也要研究自己，也充分發(fā)揮了各校優(yōu)秀教師的輻射帶頭作用，還促進了教師業(yè)務水平的提高。

　　尊敬的朋友們，我希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流活動，共同攜手并肩，與時俱進，為推進我們安順的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!最后再次感謝秦亭中小的各位領導和老師的蒞臨指導，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂，工作順利，萬事如意!

交流主持詞 篇9

　　各位領導，各位老師：

　　首先感謝各位校長蒞臨我校檢查指導工作，在這個充滿祥瑞的20--初冬時節(jié)，我們張開熱情的雙臂迎來了-鎮(zhèn)中心小學兄弟單位最尊貴的客人，做為一家人希望您在學習中多給學校的發(fā)展提供良好的建議與策略，為了全區(qū)的教育發(fā)展，我們都應當貢獻應有的才智。新時期的教師應當有足夠的理論作支持，教師更加應當將成為研究型、書香型教師的目標作為自身發(fā)展的出發(fā)點與歸宿點，讀書可以凈化我們的心靈，她可以讓我們更好地靜下心來研究教學、研究學生，她可以給我們指明教學之路的困惑，為我們時時照亮教與學前行的路程。書籍似一杯濃香的清茶，越品越甘醇，潤澤我們的心田，幫助我們共同分享閱讀的甘甜;書籍似一盞耀眼的指明燈，在我們困惑停頓的時候指明前行的航程;書籍更如顆顆熠熠生輝的新星，在浩瀚的知識海洋中做我們的引領。

　　非常高興也非常激動，我校首屆讀書沙龍研討會正式開幕，這是一次充分交流、各抒己見的讀書論壇研討會，我們希望聆聽教師的感慨與頓悟!從電子書《心平氣和的一年級、我們二年級了》，閱讀已經(jīng)成為我們的習慣和必須;《第56號教室的奇跡》我們領略了雷夫.艾斯奎斯帶給我們育人的真諦，特別是對待特殊學生群體的教育策略，我們體會到了教育的博大精深;蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，每一條建議都深深地烙印在教師成長的心底深處，我們有書香作伴，就沒有理由不會贏得教師專業(yè)發(fā)展的提升!

　　下面我宣布-鎮(zhèn)中心小學首屆讀書沙龍研討會正式開始：

　　一、首先進行第一個環(huán)節(jié)：有請各年級教師代表結合“讀書有感、培養(yǎng)學生學習習慣”這一主題，一一做讀書交流。

　　1、有請--老師;2、請--老師交流;3、--老師做交流;4、--老師進行交流;5、--老師做交流;6、--老師做交流;

　　二、主持人分年級段分別做簡單的小結。

　　三、有請學校呂繼東校長就首屆讀書沙龍活動做總結講話。

　　四、主持人邀請駐校校長做點評講話。

　　五、主持人最后總結：各位領導，各位老師，書籍是我們最珍貴的朋友，是我們成長道路上最重要的精神食糧，熱愛讀書的人生活才會充滿希望，熱愛讀書的人家庭才會更加幸福，熱愛讀書的教師，教育生涯才會收獲累累碩果，讓我們乘著首屆讀書論壇的東風，共同營造書香校園，共同沐浴讀書新時代的燦爛陽光!-鎮(zhèn)中心小學首屆讀書論壇研討會至此結束，感謝大家的指導

交流主持詞 篇10

　　尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們：

　　蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生與書籍為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。”一個人，要想具有充實而圣潔的靈魂，具有虔誠而溫馨的情懷，具有追求完美人生的信念，只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師們，同學們，捧起書來吧，用良好的閱讀習慣，通過多讀書，釋放讀書熱情;讀好書，提高讀書品味，在讀書中與大師對話，與真理為友，用閱讀完善人生，讓我們的校園溢滿濃濃書香。

　　最后，祝濰坊學院第三屆讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)!

　　謝謝大家

交流主持詞 篇11

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家晚上好!

　　為了讓班主任把班級管理的更好，加強各班主任之間的交流學習，今天，我們召開一個班主任工作交流會。首先讓我們用熱烈掌聲對為我們提供這么好的學習機會的校領導表示感謝。

　　眾所周知班主任工作是學校工作的重中之重。班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。在這次交流會上，有五位優(yōu)秀的，有經(jīng)驗的班主任向大家介紹她們多年的，行之有效的班級管理方法，相信我們大家今天一定受益良多。

　　好，那現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲有請老師上臺發(fā)言。 班主任任重而道遠。要想做一名合格的班主任，我想首先要轉變觀念。要時刻牢記作為班主任我苦我累但我幸福。 老師們，班主任工作是一項非常瑣碎的工作，它不但要求我們在管理過程中搶抓教育時機，因勢利導;更要求我們緊跟學生身心發(fā)展的步伐，堅持與時俱進。

　　作為班主任就應該走近學生，親近學生，與學生建立一種和諧、民主、平等的師生關系，用心去了解學生的一切，用愛去管理班級。以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是老師班級管理成功的原因吧!愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。

　　作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識達到教育學生的目的，而不是一般意義上的說教。我還是堅持我的觀點，現(xiàn)在的學生，不太喜歡說教，不知什么原因。特別是班主任，應該做學生知識海洋的引領者，這樣才能做他們?nèi)松�路上的引路人。至于身�?現(xiàn)在的學生比較反對說教，那么我們就應該在潛移默化方面多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學生的認可和尊重。 在我們民辦學校，多與家長溝通，這一點顯得尤為重要。要想真正把一個孩子教好，需要班主任和家長的及時溝通、互相配合。就如鄧淑艷老師所說的，家長是孩子的第一任老師，孩子有樣學樣，家長做得不好，學生還能學得好嗎。班主任要拿出真誠之心和家長溝通交流。學生有進步了或犯錯了，要及時跟家長說，讓家長及時了解學生的情況，一個班級的管理離不開家長和其他任課老師的共同努力。在這次交流中，各位老師都提出了要與家長和諧溝通，把家長當朋友，換一種和家長溝通的思路和方式，用平等、融洽、真誠的方式去和家長交流。讓班主任和家長之間建立“體諒、關心、配合”的橋梁。只有如此，大家才可以齊心協(xié)力引領孩子不斷進步。

　　學生要在這個集體里學習、生活、成長。要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，你追我趕，愛班好學的爭優(yōu)精神，這種精神從何而來?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其他各項工作的基礎，是建設好班級的法寶。 前面，5位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。通過這次班主任工作經(jīng)驗交流會，讓我深深地體會到：班主任工作是平凡而繁鎖的工作;班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多心血;班主任工作是一門學問，也是一門藝術，育人無止境，管理無邊際，作為班主任，累中也有很多快樂。

　　正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。

　　俗話說，火車快，車頭帶。我們今天取得的成績與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的.

交流主持詞 篇12

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　博覽伴我同行，書香溢滿校園。在這春意盎然的日子里，為創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍，促進學生個性特長的和諧發(fā)展，進一步豐富全校師生的人文底蘊，積極打造書香校園。

　　下面，我宣布集里禧和小學20--年春季開學典禮暨“書香伴我成長”讀書活動啟動儀式現(xiàn)在開始

　　一、全體肅立

　　二、出旗

　　三、升國旗奏國歌少先隊員行隊禮(禮畢)

　　莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。此次讀書活動的舉辦，讓我們深深感受到讀書帶給我們的樂趣，更使我們感受到全校老師給予我們的無限關愛，現(xiàn)在我們請付校長為我們講話。大家掌聲歡迎。

　　付校長的講話對全校師生提出了明確的要求，也給我校的讀書活動提供了有力的支持，讓我們再次表示感謝!接下來請教導主任羅林主任講話!

　　本次讀書活動按照“教師帶頭、學生主體、全員參與、家校共勉”的活動思想和“內(nèi)容充實、形式多樣、發(fā)展評價、提升品味”的活動要

　　求，全面鋪開。下面請教師代表(王蘭燕)老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。

　　五、學生代表發(fā)言

　　謝謝(王蘭燕)老師!“讀萬卷書，行萬里路。”我想：徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨同學們走好人生的每一步，這是我們禧和小學每位學子的衷心愿望。下面請來自(20)班的學生代表(鄒子涓)同學發(fā)言，掌聲歡迎!

　　六、家長代表講話

　　此次讀書活動，不僅面向全體師生，還得到了我校學生家長的大力支持，下面請優(yōu)秀家長代表(付秋來女士)講話。掌聲歡迎!

　　七、宣布“優(yōu)秀寒假作業(yè)”評比結果謝謝!書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心;書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱……還有什么比書更好的禮物呢?接下來，我校“寒假作業(yè)”評比結果已經(jīng)揭曉，下面我們請(吳曉婷)為大家宣布獲獎名單。掌聲歡迎!

　　八、唱響口號，儀式結束

　　同學們、老師們，讓我們一同唱響讀書口號：“讓讀書成為習慣讓書香溢滿校園”!老師們，同學們，讓我們行動起來，讓書香溢滿我們的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈!

　　禧和小學20--年春季開學典禮暨“書香伴我成長”讀書活動啟動儀式到此結束。

交流主持詞 篇13

　　各位尊敬的家長，親愛的同學們

　　大家晚上好!現(xiàn)在是20xx年7月5日晚 (倒計時)

　　首先請欣賞歌曲《小背簍》 (申思思)

　　下面請欣賞名爵舞蹈班為我們帶來的街舞……有請。

　　笑面請欣賞金孔雀舞蹈班為我們帶來的舞蹈《草原小駿馬》

　　尊敬的各位領導各位來賓、敬愛的家長、親愛的同學們：

　　大家晚上好。溫縣一中高考狀元學習經(jīng)驗交流大會現(xiàn)在開始。

　　此次活動能夠順利開展，首先要感謝這次活動的發(fā)起者、主辦人能產(chǎn)生這樣好的想法，并且付諸于行動讓他變成今天的現(xiàn)實。同時要感謝為今天大會辛苦付出的高考狀元講學團的所有同學以及所有的工作人員。最后，各位家長各位同學，你們能來參加這次大會聽我們作報告，我代表講學團的所有同學對你們說聲謝謝，謝謝你們的支持!

　　各位家長各位同學，去年7月3號的晚上我們的高考狀元學習經(jīng)驗交流會在這里成功舉辦，并且得到了廣大學生和家長的一致好評。在去年的報告會之后我們做了詳細調(diào)查，廣大學生一致反映我們的經(jīng)驗交流會和之后我們舉辦的鴻志暑期強化訓練補課班，使他們的學習方法發(fā)生了很大的改變，讓他們的學習成績得到了明顯的提高。

　　所以今年，我們再次聯(lián)手溫縣一中20xx屆高考狀元和精英學子，舉辦了今天的高考狀元經(jīng)驗交流會，和同學們一起分享學習經(jīng)驗和方法，同時希望能幫助更多同學實現(xiàn)自己的高中夢、大學夢。

　　下面我想當著各位老師的面做一個簡單的調(diào)查，希望同學們?nèi)鐚嵒卮穑�好不�?第一個問題：討厭背英語單詞的舉手。。第二個問題：討厭做數(shù)學題的舉手。。第三個問題：――我還沒問就舉手了，英語考試中，完形填空閱讀理解幾乎是連猜帶蒙的舉手。。。哇!太恐怖了。各位同學，我們是不是不夠努力?我覺得我們已經(jīng)夠努力了。我們每天早上被關進教室一直到晚上，一關就是一整天。回去了老媽說：回房間做作業(yè)，又被關進去了。我們夠不夠努力?但是方法夠不夠對? 同學們：方法不對努力白費，方法一對事半功倍。方法太重要了。所以今天我們溫縣一中精英學子將把自己創(chuàng)造奇跡的學習方法和大家分享，大家想不想聽?哇。。。是人都想聽啊!

　　Ok ，今天將要和大家一起分享學習體會的同學，我們選出了4位。這四位也是極具代表性的四位同學。他們中有20xx屆文科狀元馬芳芳、以624分位居全縣理科第二名的王鵬程，還有溫縣一中勵志班班長張望坤，以及今年高考中一匹很黑的黑馬張志強。那么現(xiàn)在就請他們四位上臺好不好?用掌聲告訴我!好…呢…從大家的掌聲和眼神中我看出了大家的熱情和期待，但我覺得還不夠……有這樣一組數(shù)據(jù)表明――――

　　大家好!(揮手)

　　哇!!真帥。。大家看，猜一下，哪位是狀元?

　　狀元就站在我的身邊，一位可愛樸實的女生――馬芳芳。馬芳芳同學獲得的榮譽和獎勵可以說是數(shù)不勝數(shù)，在這里呢我就不做過多的介紹了，事實證明一切，狀元就是狀元，一會我們就一起來聆聽馬芳芳的成功秘訣。

　　這位是我們理科班的第二名――王鵬程，高考成績是624，一會王鵬程將著重為大家講解――――

　　這位是我們溫縣一中勵志班班長――張望坤，曾經(jīng)獲得河南省省級優(yōu)秀班干部。身為中國共產(chǎn)黨預備黨員，張望坤同學用自己的行動詮釋著一位班干部的職責，用自己的努力講述著一個兒子對母親的愛，一會就讓我們一起聆聽。

　　這位比較特殊，我們倆是一個班的，當然不是因為這個才特殊啊。他平常的成績很一般，但是在今年高考中卻考的非常好，超出重點線21分，堪稱今年高考中的一匹黑馬。來，簡單說兩句……

　　――是的，也許有很多同學會說這只是巧合，但我并不這樣認為，高考之后我很認真的總結了一下，我認為這和平時我積累的學習習慣和學習方法是密不可分的。我想正是因為有了這些習慣和方法，才成就了今年高考的成功。

　　――呦…一點也不謙虛，一會就讓他給我們將將自己的寶貝學習方法。好不好?

　　好!那現(xiàn)在呢，我先把今天報告會的大致流程跟大家簡單介紹一下…………

　　第一個環(huán)節(jié)――第二個環(huán)節(jié)――

　　這些問題從現(xiàn)在開始您就可以提出來，在我們舞臺的――位置設有服務臺，哪里有紙和筆，家長和學生可以過去記下來，到互動環(huán)節(jié)時我們來回答您提出的問題。 另外，今天由于時間有限，我們可能不能一一回答您提出的問題，所以，7月6號也就是明天一整天，我們還將設置高考狀元咨詢臺。地點設在

　　如果您還有什么問題可以過去繼續(xù)咨詢。

　　好，下面首先有請以624分被國防科技大學錄取的王鵬程同學為我們作報告

　　…………………………

　　通過王鵬程同學的演講，我們可以看出她那種對待任何事情都有的認真的態(tài)度。其實，無論平常的生活也好，學習也好，都離不開認真。我想正是因為有了她的這種認真，精益求精，踏踏實實的態(tài)度，才會有現(xiàn)在的成功。讓我們再次以熱烈的掌聲對王鵬程同學的精彩演講表示感謝。

　　同學們，王鵬程的演講告訴我們學習的技巧，做題的思路，

　　其實學習的方法還有很多，也許今天的報告會上大家只是聽懂了，但是在今后的學習和生活中去運用這些方法和技巧還很難。所以在今天的報告會之后我們還將舉辦以學習方法為重點的暑期強化訓練補課班。把這些方法和技巧手把手的交給大家讓大家真正的做到融會貫通，靈活運用。

　　那么接下來就有請我們的黑馬張志強同學為大家講述自己創(chuàng)造奇跡的秘訣。

　　………………

　　好。。謝謝。通過張志強的演講我們看到，其實任何成績的取得都是需要辛苦的付出的。我想如果不是當初的堅持，如果不是當初，高效實用的學習方法，也不會有如今的高考黑馬。掌聲再次送給他……

　　一首歌曲之后我們再來欣賞勵志班班長張望坤同學和我們的高考狀元馬芳芳的報告。

　　請欣賞歌曲《媽媽教我一支歌》 (張涵)

　　(張望坤直接上)

　　好!謝謝張望坤同學的精彩演講。他用自己的行動詮釋著一名班干部的職責，他用自己的努力證明了一個兒子對母親的愛。相信他情真意切的演講和風趣幽默的語言談吐，深深地打動著我們每一個人。讓我們再次把最熱烈的掌聲送給這位優(yōu)秀的班長。

　　一段優(yōu)美的拉丁舞之后我們再來聆聽高考狀元馬芳芳的演講。請欣賞由瑞鶴舞蹈班為我們帶來舞蹈《小朋友都來跳拉丁》

　　(等人走之后說)：有請高考狀元馬芳芳上場!

　　…………………………

　　我相信在馬芳芳四個一戰(zhàn)略的指導下我們一定能再創(chuàng)高考新輝煌。……

　　各位同學，其實這些尖子生也沒有什么了不起，他們也是很平常的人。也許有人說是聰明，但我想在位的有很多都比他們聰明，但是為什么成績的差別為什么這么大呢，大家可以一起來思考一下。可能有很多人會說是用功。不錯，但是我想說的是：成功的人一定努力了，但努力的人卻不一定都能成功。各位同學，學習是一門藝術，要學好它，最重要的還是方法。所以，我們這次活動的發(fā)起者，主辦人最大的夢想就是將這些好的方法同大家分享，，讓大家都能順利的考上溫縣一中，考上好大學。那么大家想不想知道這次活動的發(fā)起者是誰，用掌聲告訴我……下面就讓我們以熱烈的掌聲請出我們的主辦人上場…………

　　其實呢，產(chǎn)生這樣的想法是因為

　　【 高中的體會――希望把方法傳遞下去幫大家提高成績――另外報告會內(nèi)容有限，之后舉辦以方法為主的暑期集訓班(鴻志補課班)繼續(xù)為大家傳授適合自己的學習方法并且讓大家做到真正的融會貫通，靈活運用――今后的學習中去運用，使自己的成績得到根本的提高。 】

　　其實說到學習的方法，我也想簡單的說幾點。其實每年中招考試考查的題型都是固定的，每一張題型都有固定的解題方法，就像語文中的大閱讀……(語文的例子)這就需要我們做好總結，將每一種題型對應的固定解題方法掌握，這樣考試其實并不難，但是你卻很少總結，也不知道怎樣去總結。同學們，類似于這樣的問題，我們的年級精英做好了充足的準備和詳細的總結，在補課班中，我們會逐一講給你們。同學們?nèi)绻�你能把每一種題型對應的方法全部掌握，將每一個學科，每一道題都做得像剛才我舉得例子那樣規(guī)范，那么中招考試還難嗎?那么溫縣一中還是高不可攀的夢想嗎?

　　介紹補課班相關情況

　　傳單上的內(nèi)容，上課內(nèi)容

　　(收費低，回饋社會，幫助同學，公益事業(yè);功利社會沒有錢寸步難行，所以我們得收一些費用。)

　　(介紹相關情況：地點、收費、招收年級、開設課程、)

　　報名方式：報名費

　　我們第一個環(huán)節(jié)的演講到這里就告一段落了。下一個環(huán)節(jié)是現(xiàn)場回答家長和學生的提問。現(xiàn)在我們的咨詢臺已經(jīng)有很多家長提出了問題，歡迎大家繼續(xù)提出來，一段舞蹈之后我們就開始回答各位家長和學生提出的問題。

　　下面請欣賞由金孔雀舞蹈班為我們帶來的舞蹈《油城酷娃》

　　謝謝各位小朋友的精彩表演。

　　下面請欣賞由瑞鶴舞蹈班為我們帶來的拉丁舞《恰恰恰》

　　(五個人同時上場。開始互動環(huán)節(jié))

　　…………………………

　　由于時間有限，回答問題環(huán)節(jié)就到這里，如果大家認真聽講的話，我相信大家一定會大有收獲。在今天的報告會之后…………

　　【介紹相關情況：地點、收費、招收年級、開設課程、 報名方式：報名費】

　　重復說：

　　1、各位家長各位同學：

　　這里是由鴻志補課班主辦的高考狀元經(jīng)驗交流會的演出現(xiàn)場

　　2、第一個環(huán)節(jié)――第二個環(huán)節(jié)――

　　這些問題在第一個環(huán)節(jié)開始之后您就可以提出來，在我們舞臺的――位置設有服務臺，哪里有紙和筆，家長和學生可以過去記下來，到互動環(huán)節(jié)時我們來回答您提出的問題。 另外，今天由于時間有限，我們可能不能一一回答您提出的問題，所以，7月6號也就是明天一整天，我們還將設置高考狀元咨詢臺。地點設在―――

　　如果您還有什么問題可以過去繼續(xù)咨詢。

交流主持詞 篇14

　　尊敬的：

　　雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

　　“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為：

　　首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。”古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。

　　其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

　　再次，關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯(lián)教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

　　史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!

　　謝謝大家!

交流主持詞 篇15

　　各位老師：大家好!

　　為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。

　　眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學校的高度，這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學校發(fā)展的堅強后盾。我校的11名班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝!

　　冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實際工作中，我們經(jīng)常看到，有的班主任老師通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的后進生轉變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。從平時的工作來看看，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育學生。

　　今天學校搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務的。

　　根據(jù)會議安排，今天下午會議議程有二個：

　　第一，請各班班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。 第二，再請曹校長作重要發(fā)言。

　　總結：

　　感謝以上班主任的精彩發(fā)言。

　　我感到同志們的發(fā)言有個共同點，就是愛學生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。 班主任所做的一切都是為了學生

　　能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。

　　曹校長強調(diào)了班主任工作是意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學生、充分信任學生、充分欣賞學生、充分熱愛學生。以生為本，以情感人來關心學生的成長、成才。

　　在此我對下階段各班主任的工作重點和工作方向提下我個人的一點觀點： 一：安全重于泰山。

　　安全問題是一個老生常談的問題，具體要求大家做到以下幾點：

　　1、校園安全。每天上課前要清點人數(shù)，沒來的又沒請假的要及時與學生家長聯(lián)系，知悉其去向。對校園、教室里的公共設施要經(jīng)常排查，避免安全隱患。

　　2、上學、放學路上。堅決不坐黑車，超載車、車況不好的車輛。步行靠右行，教育學生路上不嬉戲打鬧，不聽音樂，不橫沖馬路。

　　3、食品安全。購買食品必須看生產(chǎn)日期，保質(zhì)期和生產(chǎn)廠家，不買“三無”食品。陌生人遞給的食物、飲料堅決不要。

　　4、活動安全。在校三余時間，體育課不玩危險游戲，不做危險動作。與同學發(fā)生摩擦要冷靜，找老師處理，不要動手動腳。

　　二、遵規(guī)守紀。

　　俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。學生沒有好的紀律性，那么好的班風、校風也就形成不起來了。主要是課堂紀律、午休紀律和就寢紀律。各班老師要嚴格要求，悉心教誨。尤其是就寢紀律，每晚各班主任一定要查寢并經(jīng)常蹲點查看學生動態(tài)，對違紀的嚴厲批評，多教育引導。

　　三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

　　校園的環(huán)境不僅僅是要學生每天三次打掃，更重要是保持和維護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。提升學生愛勞動，逐漸形成勞動最光榮的意識。

　　最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真領會曹校長的要求，切實履行好班主任的職責，用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。

　　謝謝大家!

交流主持詞 篇16

　　同志們：

　　倍受世人矚目的黨的xx屆三中全會于10月14日在北京勝利閉幕。會議審議通過了《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》。為了認真學習貫徹黨的xx屆三中全會精神，進一步推進全市的經(jīng)濟體制改革和基層民主法治建設，我們召開全市企業(yè)民主法治建設經(jīng)驗交流會。出席今天會議的領導有：

　　市委常委、李福全副市長

　　國家司法部法制宣傳司姜金方副司長

　　省依法治省辦公室任國平秘書長

　　市建委傅陽副主任

　　市總工會朱兆全副主席

　　市依法治市辦公室副主任、市司法局王淑琴副局長

　　參加今天會議的人員有：全市各大中型企業(yè)的分管領導和有關部門負責人，各區(qū)縣依法治理辦公室和全市工會系統(tǒng)有關負責同志，共18____人。

　　今天會議的主要議程有三項：一是進行大會交流發(fā)言，二是請司法部法制宣傳司姜司長講話，最后請市委常委、李福全市長講話。

　　下面進行第一項議程，大會交流。

　　首先發(fā)言的單位是南京供電公司,發(fā)言的題目是：《完善機制建設，深化民主管理，切實保障企業(yè)職工的權益和主人翁地位》，大家歡迎。下面請市公交總公司領導發(fā)言，題目是：《開展民主法治建設，促進企業(yè)改革發(fā)展》，大家歡迎。

　　下面請___企業(yè)法制建設協(xié)會秘書長左滌湘同志發(fā)言，題目是：《以協(xié)會為載體，拓展依法治企工作新途徑》，大家歡迎。

　　下面請外商投資公司工會聯(lián)合會發(fā)言，題目是：《突出重點，履行職能，充分發(fā)揮工會組織在外資企業(yè)民主法治建設中的作用》，大家歡迎。

　　下面請揚子石化領導發(fā)言，題目是：《深化依法治企，為公司改革發(fā)展保駕護航》，大家歡迎。

　　由于時間關系，大會發(fā)言就到這里。這次企業(yè)民主法治建設經(jīng)驗交流會的預備通知下發(fā)后，許多單位都進行了認真準備，共提交了經(jīng)驗材料近30份，許多材料的做法和經(jīng)驗都很好，我們準備會后將這些材料進行匯編，發(fā)到各單位，供各單位在工作中參考。

　　下面進行第二項議程。我們南京是國家司法部依法治市工作的聯(lián)系點，多年來，我市的依法治市工作一直得到司法部的重視和指導。這次會議，司法部法制宣傳司姜司長在百忙之中，來南京蒞臨指導。下面，請姜司長講話，大家歡迎。

　　下面，請市委常委、李福全副市長作重要講話，大家歡迎。

交流主持詞 篇17

　　尊敬的老師、親愛的同學們：大家下午好！

　　歡迎大家參加工商管理系20xx年就業(yè)經(jīng)驗交流會。轉眼間，xx級的同學們已經(jīng)順利完成了大學三年的學習，即將離開母校，踏上新的征途。新學期以來，xx級也在陸續(xù)備戰(zhàn)就業(yè)、轉本。那么，為了更深入地了解就業(yè)過程中的各種問題，幫助大家在就業(yè)中有更好的發(fā)揮，在學院的領導與支持、系的精心指導下，工商管理系特舉辦此次經(jīng)驗交流會！

　　下面請允許我介紹一下出席本次研討會的工商管理系主任、輔導員、兩位應屆畢業(yè)生代表、以及兩位優(yōu)秀學生代表。

　　從左至右依次是：主任、物流管理專業(yè)的輔導員、應屆畢業(yè)生代表、優(yōu)秀學生代表。

　　首先讓我們以熱烈的掌聲有請主任對本次交流會致開場詞。（感謝，語重心長）（10分鐘）

　　本次交流會分為“經(jīng)驗共享”和“答疑解惑”兩個環(huán)節(jié)。大家可以根據(jù)具體專業(yè)有所側重，在介紹完畢后可以進行提問。

　　我們首先有請輔導員發(fā)言致辭（7分鐘）（掌聲）

　　接下來請xx級同學分享一下大學學習生活經(jīng)歷和就業(yè)經(jīng)驗。（掌聲）

　　下一位是xx級的同學發(fā)言（掌聲）（各5分鐘）

　　下面是實踐動手能力很強的優(yōu)秀學生代表，參與過系多項活動，大家掌聲歡迎……

　　下面是學習能力很強的優(yōu)秀學生代表發(fā)言（各5分鐘）

　　好，就業(yè)交流會就到這里，感謝你們的精彩講解，下面進行互動環(huán)節(jié)，大家有15分鐘時間提問……

　　感謝同學們的提問和學姐（長）精彩解答，相信準備就業(yè)的你一定有很大的收獲。物流專業(yè)是個新興的專業(yè)，就業(yè)機會是很高的。

　　不知不覺，本次就業(yè)交流會的兩個部分已經(jīng)全部結束，交流會也接近尾聲，由于我們的時間有限，提問環(huán)節(jié)到此結束，如果大家還有其他問題，會后也可以與老師、畢業(yè)生進行深入交流，相信他們一定會耐心的幫助大家解決面臨的困惑。

　　本次交流會至此圓滿結束，再次感謝主任以及各位老師、同學的到來，謝謝大家！

交流主持詞 篇18

　　尊敬的各位嘉賓，各位領導，龍采集團的技術骨干、精英們：

　　大家上午好!

　　“龍采”20--年技術交流會就要開幕了，我謹代表技術交流組委會向出席今天開幕式的各位領導、各位來賓、各分公司的精英骨干和朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　下面，向大家介紹出席今天開幕式的主要領導：

　　龍采科技集團總裁：---先生，

　　副總裁：---先生，

　　副總裁：---女士，

　　助理總裁：---女士，

　　技術總監(jiān)：---先生，

　　出席今天開幕式的還有來自于龍采集團各分公司的技術骨干、精英等，由于時間關系，就不一一介紹了。讓我們以熱烈的掌聲對大家的光臨與會表示歡迎。

　　在激烈的市場競爭中，龍采人注重品牌化集團建設，以“專業(yè)決定品質(zhì)，激情打造未來”企業(yè)理念，以“快樂、贏利、奉獻”為永恒的團隊精神，在短短的時間內(nèi)，使龍采迅速的發(fā)展壯大，成為黑龍江地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)內(nèi)之翹楚。

　　下面請讓我們用熱烈的掌聲歡迎龍采科技集團總裁-----先生為技術交流大會致開幕詞。

　　交流會主持詞范文5

交流主持詞 篇19

　　開場詞：

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好。我是今天的主持人··· 首先請允許我介紹下今天蒞臨的嘉賓，他們分別是院團委的翁老師，武漢大學，中南財經(jīng)政法大學，華中農(nóng)業(yè)大學的優(yōu)秀社團代表以及我院優(yōu)秀社團代表。

　　武漢學院，是我們的家，而社團，則是組成這個家的一個非同尋常的集體。

　　為了更好的促進我院社團的發(fā)展，我們齊聚在這個特殊的時刻，開展學術類社團交流會。歷年來在各項活動中，所有社團本著服務社員、服務學院學生的宗旨，用自己的才華和智慧，勇于創(chuàng)新，扎實工作，以積極的態(tài)度投入各項活動中，取得了豐碩成果。

　　有一位作家曾說過：“時間是最偉大的作者，她能寫出未來的結局。” 回首昨天，老一代的社長們用自己的汗水造就了今天的社團。望向明天，新一代的社長們則正在用自己的努力將前輩們的成績發(fā)揚光大。 《完畢后》

　　首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎院團委的翁老師致辭。。。。。

　　感謝翁老師的致辭，一直以來，在學院領導和老師的重視和正確引導下，我院學生社團通過開展各種形式的活動，豐富了在校大學生的課余生活，提高了學生的實踐能力和綜合素質(zhì)，拓展了大學生必備的自我發(fā)展、自我教育、自我管理、自我服務的能力。

　　再次感謝學院領導對我院學生社團的支持。現(xiàn)在，就讓我們歡迎中南財經(jīng)政法大學武漢學院的各位優(yōu)秀現(xiàn)任社長。

　　他們是π文學社的社長..........................

　　電腦DIY的社長..............................

　　成功者協(xié)會的社長..............................

　　英語協(xié)會的社長..............................

　　志愿先鋒社.的社長.............................

　　.讀書會的社長.............................

　　有請他們上臺依次介紹自己的社團。

　　《完畢后》

　　謝謝各位優(yōu)秀的現(xiàn)任社長們的介紹，不知道臺下的同學們參加的是什么社團呢?相信只要是參加了社團活動的同學們一定能得到收獲。現(xiàn)在，讓我們隆重介紹來自武漢大學(中南財經(jīng)政法大學，華中農(nóng)業(yè)大學)的優(yōu)秀社團社長代表..............同學為我們介紹他的..............社團。

　　《完畢后》

　　牛頓先生曾經(jīng)說過：“我們之所以成功，是因為我們站在巨人的肩膀上。”沒有前輩們的開闊與創(chuàng)新，就沒有今天的成功與歡笑。現(xiàn)在，有請本校優(yōu)秀社團的代表葉瓊同學向我們介紹社團成功的經(jīng)驗。

　　《完畢后》

　　聽了剛才那些優(yōu)秀社長的經(jīng)驗交流，我想大家都佩服不已了吧。如果大家有什么關于社團發(fā)展和開展活動以及管理上的疑問現(xiàn)在可以提出，請大家踴躍提問，以便大家相互學習共同進步，讓我們武院的社團發(fā)展的更好。

　　《完畢后》

　　通過與優(yōu)秀社團代表的交流，我們新一屆的社長受益頗多，下面就有請我們新一屆的社團代表上臺發(fā)表會后感言。

　　《完畢后》

　　通過剛才的交流和相互學習，想必大家對社團將來的發(fā)展都給予了很大的期望吧，現(xiàn)在讓我們行動起來，在我們手中的便利貼中寫上自己對社團發(fā)展以及社聯(lián)的期望吧，讓我們的青春在社團中綻放光彩。

　　結束語:

　　為別人鼓掌，也為自己加油。 今天，各位社團代表有這樣一個難得的機會會聚在這里，切磋交流，共同討論社團的過去與未來。相信我們都會從中受益匪淺，有利于各社團繼續(xù)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。我們的社團交流會接近尾聲了。預祝我院的社團活動越辦越精彩!社團交流會到此結束，我謹代表社團聯(lián)合會在此對各位老師和同學們的蒞臨表示忠心的感謝，謝謝。

交流主持詞 篇20

　　各位領導各位同事：

　　大家好!作為我們企業(yè)的中層主管在工作中常常會受到來自各方面的壓力;公司的發(fā)展愿景和現(xiàn)實的矛盾，工作中執(zhí)行力度的把握，在工作中也碰到一些困難，感覺不堪重負，但有句古話說得好：“不忍辱焉能負重?”一流的中層管理者他們首先想到的不是自己的面子，以及打開新工作局面的困難，而是如何以此為契機，讓自己的能力和素養(yǎng)獲得快速的提升和飛躍，一流的中層都是解決問題的高手。

　　要想做領導值得信任的一流中層管理者，除了在政治上堅定，理論水平比較高，在大是大非問題上頭腦清醒，旗幟鮮明，與公司領導要保持高度一致;經(jīng)驗豐富，熟悉業(yè)務，工作有魄力，駕馭全局能力和處理復雜問題能力強，有強烈的事業(yè)心和責任感，工作充滿激-情，勤奮務實，在員工中有較高威信也是必不可少的。

　　站在中層管理者位置，應該怎樣超越我們自己呢?首先必須要超越我們的優(yōu)秀，擁有“歸零心態(tài)”。

　　善于從自己的錯誤中反省，善于從別人的錯誤中反省，借鑒別人的優(yōu)點，抽出固定的時間反省。

　　這也是舉行本次活動的意義。