競選小組長的發言稿（精選15篇）

競選小組長的發言稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我叫蘇伊科，是五年級的一名小學生，今天我能參加這次競選小組長的活動，感到既緊張又高興。

　　我的優勢是：字寫得還可以，每次作業本上老師的批語不是“字如其人———帥”就是“未來的書法家，加油”…還有，別人有了困難，我會馬上助人為樂。

　　我要當小組長的原因：我想讓我們組同學每次考試的成績都得優，讓我組的同學們個個都評上“三好學生”， 讓獎狀貼滿我們的教室。我還會時刻檢查我們組的衛生，讓老師每次都給我們組畫上小紅旗。

　　假如我真的當上了小組長。首先我會把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒做好怎么好意思說別人；然后，會時常提醒組員人人當“細心的小醫生”，決不讓大家考試時因為粗心而失分。當然，衛生一定要做到最好，因為天氣一天比一天熱了，不講究衛生會得病的。

　　同學們，喜歡我就投我一票吧！我一定會說話算數的，因為我是個男子漢啊！

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

　　講評：

　　作者先向大家簡介自己，接著寫了自己競選小組長的優勢、原因，以及假如競選成功自己會怎么做，最后用幽默的語言為自己拉票。字里行間可見作者是個可愛、聰明的孩子。

　　文章內容真實，演講稿格式正確。

　　“我會把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒做好怎么好意思說別人。”加油！老師相信你是個說話算數的男子漢。

競選小組長的發言稿 篇2

　　老師、同學們：

　　大家好！我叫，這次班干部改選，我競選的職務是小組長。

　　雖說小組成長是個“芝麻大”的官，可也不是好當的。所以，我競選小組長的目的就是為同學們服務。

　　另外，我競選小組長的原因如下：我背書較快，背書任務可以提前完成，有時間聽同學背書。在改選以前，我當小組長時組里的同學的背課文的任務很少沒有完成。

　　當小組長，我有一定的優勢。

　　1、我背書較快，課文、作文可以在家提前背完，留出早讀時間聽同學背書，決不耽誤自己的背書任務。

　　2、在以前，我一般都擔任小組長這個職務，有一些經驗，知道怎樣才能做好。如果我真的選上了，我一定會盡快完成我的任務，空出早讀時間督促同學背課文、作文，不讓同學們把背書的任務落下，到星期五才匆匆忙忙地背起來。

　　而且，收作業時，我一定會催著同學利用“邊角料”時間寫完，盡快收齊作業，不讓老師向“要賬”一樣追著同學要作業。希望大家能支持我。

　　當然，如果沒有選上也沒有關系，我會觀察新小組長身上的優點，取長補短，努力改進自己，并爭取在下一次班干部競選成功，再一次為同學們服務。

競選小組長的發言稿 篇3

　　敬愛的老師們、同學：

　　大家好！我是二十七班的學生，很榮幸的站在了這個競選的講臺，我本次競選的職位是小組長。

　　我認為有一句話不是很對，不想當將軍的士兵不是好士兵，那不想當班長的孩子就不是好孩子了嗎？因為我想為大家服務，所以今天我來競選小組長。我競選小組長的優勢就是，如：關心他人，幫助他人等，并且我以前也做過小組長，我能比較快的速度收交作業本，并很快的交到學習委員的手里，既沒耽誤自己的事情，又沒浪費他人的時間，我假如當上小組長后，我會更加關心他人，把自己的缺點改正，我會吸取他人好的行為習慣，把我們組的衛生幾率管理好，減輕班長、學習委員、老師等人的負擔，做組員的好榜樣，嚴格要求自己，總自我做起，幫組員他們改正一些不好的習慣或行為，我要讓大家知道，組長不只只有收作業的工作，還有很多其他的任務，我會讓同學感到學習中的趣味，假如我沒有競選上也沒關系，我還是會繼續努力，不會灰心，這一次的不成功不代表下一次的不成功。在今后，我將讓大家看見一個努力認真的我，一個全新的我。

　　奮斗是我的性格，成功是我的目標，改良是我的習慣，希望大家投我圣神的一票，讓我以良好的精神狀態和飽滿的熱情為大家提供最好的服務吧！謝謝大家！

競選小組長的發言稿 篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　今天，我想競選背書組長。雖然我背書速度并不是那么快，語文成績也沒有那么好，但是我很榮幸能夠站在講臺上發言，很高興同學們能夠給我這個機會。

　　如果我當上語文背書組長，那就一定不會辜負大家的期望。我會嘗試著改變自己，改正缺點，做一個好組長。我還會當好老師的左膀右臂，督促同學趕緊背書，不再讓老師操心，不再讓老師為我們組擔心背書情況。

　　其實在第一次競選背書組長的時候，我是想上去演講的，可是我對自己的`信心完全不夠，我也沒有那么勇敢，怕會在大家面前出丑，所以不敢上去。不過快要臨近放學的時候，我突然對自己又找回了信心。因為那時壽涵喆上去了。我對自己說：“壽涵喆，那么不主動的人，今天這么主動了，我也應該放開去博一回。”不過可惜的是我沒膽舉手。

　　錯過了第一次，絕不會放過第二次。在這一次選舉中，我不會再退縮。因為我將靠自己的口才，靠自己的勇氣面對大家，我要完成我未了的心愿。

　　我再次謝謝大家，謝謝你們給我這次機會。我會更加努力的。

　　最后，希望大家能夠為我投上寶貴的一票！謝謝！

競選小組長的發言稿 篇5

　　敬愛的老師們、同學：

　　大家好！我是二十七班的學生競選小組長發言稿，很榮幸的站在了這個競選的講臺，我本次競選的職位是小組長。

　　我認為有一句話不是很對，不想當將軍的士兵不是好士兵，那不想當班長的孩子就不是好孩子了嗎？因為我想為大家服務，所以今天我來競選小組長。我競選小組長的優勢就是，如：關心他人，幫助他人等，并且我以前也做過小組長，我能比較快的速度收交作業本，并很快的交到學習委員的手里，既沒耽誤自己的事情，又沒浪費他人的時間，我假如當上小組長后，我會更加關心他人，把自己的缺點改正，我會吸取他人好的行為習慣，把我們組的衛生幾率管理好，減輕班長、學習委員、老師等人的負擔，做組員的好榜樣，嚴格要求自己，總自我做起，幫組員他們改正一些不好的習慣或行為，我要讓大家知道，組長不只只有收作業的工作，還有很多其他的任務，我會讓同學感到學習中的趣味，假如我沒有競選上也沒關系，我還是會繼續努力，不會灰心，這一次的不成功不代表下一次的不成功。在今后，我將讓大家看見一個努力認真的我，一個全新的我。

　　奮斗是我的性格，成功是我的目標，改良是我的習慣，希望大家投我圣神的一票，讓我以良好的精神狀態和飽滿的熱情為大家提供最好的服務吧！謝謝大家！

競選小組長的發言稿 篇6

　　你們好！

　　我叫梅碩，我是來參加班級小組長競選的。能站在臺上參加競選，我感到無比的榮幸。我會好好珍惜現在的這個機會，來把握住今天的競選，去努力做好明天的事情。我認為我參加競選的優勢有以下幾個方面：

　　首先，我已經有四年的班干部工作經驗了，我當組長可以充分地表現自己，充實自己，讓自己的學校生活豐富多彩。其次，我是個非常細心的孩子，做起事情來一絲不茍，在班級管理上不會因為粗心而出什么差錯。我還有很強的管理能力，只要我動點腦筋想出好的點子，我這個組的紀律肯定能勝過其它小組。我的親和能力較強，人際關系較好，這樣會在客觀上減少一些工作的阻力。我還有超強的應變能力，能夠處理好各種班級突發事件，當咱們組的成員有什么困難和問題，我會盡量去幫助他們，盡量滿足他們的需求。

　　我還有能力處理好各種事務，我的組織能力和協調能力還是不錯的，憑借這一優勢，我保證會將咱們小組的各項活動開展得有聲有色。別看我的年紀小，我的學習成績還不錯哦，我還能在學習上給同學們起到帶頭作用。假如我當上了組長，我一定會努力幫助那些需要幫助的人，我也會想出金點子管理那些不守紀律的同學；假如我當上了組長，我會和我組里的成員齊心協力，團結一致，一起戰勝各種各樣的困難；假如我當上了組長，我會成為老師的得力助手，成為同學們心中的榜樣。當然，假如我沒有當選，我想，一定是我還有別的差錯。我會再接再厲，不會灰心喪氣，我會努力找到自己的缺點，然后去改正它，再等待下一次競選的機會。

　　如果大家認為我可以勝任這個莊嚴而又神圣的職務，那么就請你投我一票吧，我將會加倍地努力，不會讓你們失望的，請大家相信我，支持我。

競選小組長的發言稿 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　今天我能站在演講臺上發言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學對我的信任。

　　小組長是每個同學都向往的職位，它需要一個有能力、有責任感的學生來擔任。我不敢說我是最好的，但我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的小助手，同學的小老師！正如著名軍事家拿破侖所說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”就憑這句名言，我就有足夠的信心擔任小組長，

　　我有足夠的信心勝任小組長一職。

　　第一，我有責任心，能幫助小組處理日常學習事務。

　　第二，我學習不錯，可以幫助學習較差的小組成員努力趕上別人，讓每個人都能夠充分地發揮出自己的聰明才智。

　　第三，我愛好眾多，手抄報做的也不錯，因此，我還可以在一些其他的活動中出一把力。當然，我也有一些缺點，比如，對待事物的主動性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會將缺點改正了！

　　親愛的伙伴們，如果我競選成功了，我會發揚自己的優點，改正自己的缺點；我會與同學和睦相處，打成一片，絕不會因為我是小組長，而驕傲自滿，擺架子；除此之外，我還會整治我們小組的紀律衛生。

　　馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。敬愛的老師，親愛的同學，請投給我寶貴的一票吧！我會用自己的努力來告訴大家，當初的選擇沒有錯。讓我們團結一致，共同進步！

競選小組長的發言稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天我來競選班干部，讓我十分榮幸，我想競選的職位不是體育委員，也不是學習委員，更不是班長，而是一位小組長！

　　有些人可能會覺得我沒志氣，只敢競選這么一個小組長。

　　我可不是這么想的，我認為小組長職位雖小，可是責任很大，同樣是幫助老師分擔責任的人，如果說我們的班級像一臺巨大的機器，那么小組長就是一顆小小的螺絲釘，而我愿意做一顆螺絲釘，并且一直堅守這個崗位。

　　而且，我覺得我們現在的某些小組長沒能盡職盡責的當螺絲釘，對同學的態度不太友好，做事也并不怎么主動。

　　和現在的小組長對比，我擁有這幾個優點：一、我為人和善，不會欺負同學。二、我做事比較加迅速，不拖拉。三、我的學習成績更加優秀，能幫助同學們提高學習。

　　如果我成功的競選成為了小組長，我一定不會驕傲。每天定時把作業送到老師辦公室，完成老師交代的任務。一定踏踏實實地為同學們服務，絕不欺負同學，對待同學一定會親和友善，這是我對大家做出的承諾。

　　也許我的能力不是最強的，但是我的決心是堅定的，或許我還有一些不足，但是我一定會改正的，我一定言必行行必果，請大家相信我。

　　同學們，請為我投出你們神圣而寶貴的一票吧，雖然我還未達到最優秀的水平，但我一定會努力的，請各位務必要支持我！謝謝！

　　競選人：

　　20xx年4月1日

競選小組長的發言稿 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學習不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學習好是當選的首要條件。

　　是的，我的學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。

　　一個人最大的幸福，莫過于知足；一個人最大的悲哀，莫過于自己不相信自己。

　　我當班長，有自己的優勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學有更多的時間投身學習；二是遵守紀律，在過去幾年中，大家以為我很調皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的心中，我一直是愛學習的；三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。

　　當然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學服務，向其他的組長學習，向班干部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成績，做一個全面發展的好學生。

競選小組長的發言稿 篇10

　　老師、同學們：

　　大家好！我叫冉冀揚，這次班干部改選，我競選的'職務是小組長。

　　雖說小組成長是個“芝麻大”的官，可也不是好當的。所以，我競選小組長的目的就是為同學們服務。

　　另外，我競選小組長的原因如下：我背書較快，背書任務可以提前完成，有時間聽同學背書。在改選以前，我當小組長時組里的同學的背課文的任務很少沒有完成。

　　當小組長，我有一定的優勢。

　　1、我背書較快，課文、作文可以在家提前背完，留出早讀時間聽同學背書，決不耽誤自己的背書任務。

　　2、在以前，我一般都擔任小組長這個職務，有一些經驗，知道怎樣才能做好。如果我真的選上了，我一定會盡快完成我的任務，空出早讀時間督促同學背課文、作文，不讓同學們把背書的任務落下，到星期五才匆匆忙忙地背起來。

　　而且，收作業時，我一定會催著同學利用“邊角料”時間寫完，盡快收齊作業，不讓老師向“要賬”一樣追著同學要作業。希望大家能支持我。

　　當然，如果沒有選上也沒有關系，我會觀察新小組長身上的優點，取長補短，努力改進自己，并爭取在下一次班干部競選成功，再一次為同學們服務。

競選小組長的發言稿 篇11

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！今天我能站在這里參加這次組長競選，既高興又自豪。

　　我叫郭方興。我以前性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別是在課堂上，老師提問時，我老是怕出錯，回答的聲音就會很小，甚至常常會默不作聲。

　　可是現在，我要搖身一變，成為一個活潑開朗，積極樂觀的孩子，希望老師和同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。

　　這次競選小組長，讓我想起了香港特別行政區競選剛剛結束的時候，曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作！”在這里，我也跟大家許下諾言：“我也會做好這份工作！”

　　假如我真當上了小組長，我會照顧好我的組員，讓那些和我曾經一樣膽小，從不發言的同學們變得熱情，善于舉手發言。讓大家相互學習，共同提高成績。因為學習才是我們學生的主要任務。

　　假如我落選了，說明我還是有些不足之處，我將不斷糾正，不斷進步，決不放棄，決不氣餒，下屆再選。

　　最后，我再次真誠地希望同學們投我一票，謝謝大家！

競選小組長的發言稿 篇12

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我要競選的職位是衛生小組長。

　　這時我很高興也很激動。今天我站在講臺上，要競選衛生小組長，一是我想讓我的小組做衛生時治理有方，衛生做的.干干凈凈，每次衛生都是我的小組做的最好，最認真，最干凈。二是想鍛煉一下自己。三是要為班級服務。

　　大家應該知道，衛生小組長需要在做衛生時把自己的組員管理好。衛生是一個班級的形象，班風的招待所，把衛生做好是非常重要的。

　　如果我做衛生小組長，我一定要讓班級的衛生煥然一新，讓我們班都得到流動紅旗。

　　我組織能力強，每次班中亂做一團時，我都會把班級管理的井然有序，并且我喜歡勞動，每當老師找人干體力活時，我總會第一個沖過去報名。還有，我很會用人，讓組員都佩服我，聽我的命令。我愿意與大家好好地合作，提高班級衛生質量。我堅信，我們只要努力一定會成功！

　　如果我競選成功的話，我將用我那雙勤勞、有力量的雙手，用清醒智慧的大腦，用靈活而又穩定的雙腳來做好、提高這項工作。如果我不幸落選了，那一定說明我還有哪些不足的地方。我不會氣餒，我一定努力彌補自己不足的地方，爭取下次競選成功。

　　學習使我進步，生活使我快樂。我一定會盡自己最大的努力當好這個職位，請大家肯定我，支持我，就把寶貴的一票投給我吧！

　　我的發言完畢，謝謝大家。

競選小組長的發言稿 篇13

　　各位同學、老師們：

　　大家上午好！現在，又到了桃花盛開的季節，我們班又要改選班干部了！在這次改選中，我打算競選組長。組長的職務雖然不多，但是卻十分重要。比如說：收組員的作業，這件事可以說再簡單不過了。但是，如果沒有組長來收作業，而由課代表或老師直接收的話，就很難收齊并統計好。

　　我要競選組長是為了盡力為大家服務，做好這項重要的工作。高效率地提交作業，正是現在班里所欠缺的。因為我以前當過組長，有經驗，知道該怎么當好組長，所以，我相信我能出色地完成這項任務。

　　如果我選上了組長，我會盡職盡責，做好份內的事。當同學們遇到問題時，我會幫助他；當組員們發生分歧時，我會盡量調解；當老師不在的時候，我會管好組內的紀律。

　　老師、同學們，我真的十分想選上組長，好為大家服務，請投給我神圣的一票吧！

　　最后，祝大家心情愉快！

競選小組長的發言稿 篇14

　　大家好！

　　我是張志華。這次，我要競選的職務是我們組組長。在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

　　每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

　　如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。

　　因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

　　每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。

　　請大家支持我，謝謝大家！

競選小組長的發言稿 篇15

　　親愛的老師與同學們：

　　你們好！今天我要競選小組長。曾經的我還有許多不足，但是進入新的學期，我決定改變自己，我要當一位小組長。

　　小組長是許多同學夢寐以求的職位，當然也包括我自己。我也深知這個職位需要一位認真、有愛心的人當，我自己就是這樣的一個人！我相信我可以勝任這個職位。

　　在上個學期我也有點進步，我懇請大家給我這個職位。因為這樣的話，使我在小學中能留下一個美好的回憶！我有一顆愛心，我性格開朗，我總是團結同學。我知道，我也有許多缺點，例如我常常很粗心，但是這個學期我一定會改掉這毛病！

　　假如我當上了這個小組長，我將盡心盡力為大家服務，當老師的小幫手。假如我沒有當上，我也會努力改正自己的缺點，并且好好學習天天向上！

　　請同學們與老師支持我！謝謝大家！