模范事跡材料范文（精選19篇）

模范事跡材料范文 篇1

　　高淑珍，女，漢族，1957年7月生，河北省唐山市灤南縣司各莊鎮洼里村村民。

　　2019年來，高淑珍用單薄而堅強的肩膀挑起一座炕頭小課堂，用舐犢情懷支撐起幾十個殘疾孩子的就學夢想，她用平凡的服務詮釋了不凡的志愿精神。

　　高淑珍兒子王立國4歲時，患上了類風濕病，肢體關節變形，走路十分困難，雖經多方求醫診治卻沒有好轉，結果落下了殘疾。隨著小立國年紀的增長，上學讀書的渴望也越來越強烈，但受身體條件限制，他不能像正常孩子一樣進入學校。高淑珍看在眼里，急在心里，她轉念一想，附近村莊也有一些因為殘疾而不能入學的孩子，他們一定也渴望上學，如果能把他們聚到一起讀書學習，那該多好!

　　1999年，炕頭小課堂開課了。4張小課桌，1塊小黑板，5個殘疾孩子，課本是借來的舊書，老師就是她的閨女王國光為了這個唯一的老師，高淑珍硬是將自己剛剛初中畢業的女兒留在小院里，每每念及此事，她總感到愧對女兒。

　　隨著送到家里讀書的孩子越來越多，高淑珍索性讓孩子們住到家中，免費吃住，免費學習�？活^小課堂最多時達到39個孩子，都管高淑珍叫媽。這些曾經因為殘疾而受過別人歧視和嘲笑的孩子，把高淑珍的家當成了自己的家。高淑珍也把這幫殘疾孩子當親生的，愿意為他們做一切事。

　　為了能夠更好地照顧這些孩子，高淑珍睡覺的時候幾乎沒脫過衣服。睡覺前，要給孩子們一個一個接尿;再摟著最小的孩子，哄著睡覺;大約每兩小時就要起來一次，叫醒愛尿炕的孩子起來解手。為這了這幫孩子，她每天早早起來，給孩子們做好飯，然后就帶著兩個饅頭去趕集賣貨。沒有集的日子就走街串巷叫賣。

　　高淑珍就這樣堅持了整整2019年。在她的感召下，一批志愿者先后走進高淑珍的家中，當起了愛心志愿者，全身心投入到關愛殘疾孩子的志愿服務活動中，演繹了一曲志愿接力、奉獻愛心的動人篇章。

　　高淑珍榮獲感動中國2019年度人物、河北省道德模范等榮譽稱號。

模范事跡材料范文 篇2

　　蔣是灌陽縣水車鄉政府信訪助理，1981年3月參加工作，他進單位31年來，曾多次被評為“先進個人”、“先進工作者”、“優秀共產黨員”等榮譽稱號，他憑著無私奉獻、敬業創新的主人翁精神，精心管理、認真負責的工作態度。蔣干一行，愛一行，專一行，精一行，在工作中埋頭苦干，頑強拼搏，用辛勤的汗水譜寫了一名共產黨員創先爭優愛崗敬業的奉獻之歌。

　　一、認真學習，狠抓工作落實

　　20xx年3月至今，我鄉成立了或調整了普法工作領導小組，下設辦公室，具體業務一直由蔣負責。蔣作為鄉信訪助理、協助綜治的同志，首先從自身抓起。他帶頭學習法律、法規，積極參加上級部門舉辦的各種普法、培訓活動，具有較強的法制觀念和法律意識。為切實做好信訪、普法等工作，蔣將普法內容穿插到每月的學習培訓當中，做到每月都有安排，有具體的學習內容。在工作中，由于蔣對信訪、普法等工作堅持管理到位、措施到位、學習到位，全鄉學法用法的風氣十分濃郁，干部職工的法律意識不斷增強，提高了廣大干部在工作中依法行政的自覺性。

　　二、結合實際，加大宣傳教育

　　在信訪、普法教育等工作中，蔣采取了集中學習、個人自學、出版專刊及圖片、上街咨詢、出動宣傳車宣傳等多種形式，進行各種法律、法規的宣傳。平時，主要利用每周一次的政治學習日(半天)開展普法學習和依法治鄉教育，認真學習每年縣信訪局、普法辦規定的法律條款。對于一些比較重要的法律及我鄉中心工作緊密相連的法律法規，蔣請縣司法局領導來我鄉給干部職工和中學的師生講課，以幫助加深對這些法律的認識、了解。如2019年5月16日，他請鄉派出所長給水車中學上了《中華人民共和國治安管理處罰條例》，全校師生對集中學習的形式反映良好。同時，他在抓好全鄉干部職工法律法規學習的同時，也把法律的宣傳觸角向社會大眾延伸，這項工作由我鄉和縣普法辦共同開展。幾年來，為認真貫徹區黨委關于開展依法治理工作的決定，蔣組織我鄉的有關工作人員一起上街開展“依法治鄉”宣傳活動，并根據法律，結合我鄉實際情況，幾年來，共發放《道路交通安全法》、《行政許可法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《森林法》等宣傳資料12182份，講解咨詢法律法規知識10000多人次。同時為加強全鄉干部職工的學習培訓，蔣積極征訂普法的有關教材和輔導書，及時發至鄉直各單位和農戶手中，發放市、縣普法依法治理辦公室編寫的《農民常用法律知識讀本》、《創新社會管理促進社會和諧》7.5萬冊，保證了我鄉干部職工學法用法的需要。此外，他還著重抓了普法的一個重要環節，組織好普法的培訓與考試，這是對每年職工法律學習效果的真實檢驗。為了搞好每年普法考試的輔導，加深對法律的理解，他每次都參加市、縣組織的普法教育培訓班。由于平時的學習抓得緊，全鄉干部職工每年參加考試都能取得較好的成績。據統計，我鄉干部職工每年的普法考試合格率均為100%，優秀率達到90%以上。

　　三、依法管理，發揮表率作用

　　蔣堅持依法行政，依法辦事，一直堅持參加我鄉各村糾紛矛盾排查和調處工作，針對我鄉山林水利糾紛多且情況復雜的現象。對群眾反映的問題，及時處理，做到件件有落實，事事有處理結果。由于及時深入現場調查取證，對糾紛的起因、危害、損失等做出科學客觀的判斷，依照法律較好地處理了各類糾紛，化解因糾紛引發的矛盾，維護安定團結的良好局面。由于蔣工作出色，多次被評為普法依法治理先進工作者。

　　四、元旦、春節、國慶等特殊時間期間，確保信訪不出問題

　　為落實中央、自治區、巿、縣的安全大局意識，確保安全工作不出問題，確保上訪人員在元旦、春節、國慶等特殊時間期間不上訪、不鬧事。蔣從以下幾個方面著手：一是深入宣傳，教育轉化。在鄉村干部、鄉直單位負責人會上認真傳達貫徹上級有關政策，要求屬地單位認真做好上訪人員的教育宣傳工作;二是主動下訪，解決困難。堅持為上訪人員著想，設身處地地考慮他們的難處，在政策允許的范圍內，切實協調解決上訪人員的一些實際困難。通過感情溝通，使他們感受到領導的關心和幫助。及時向上訪人員解釋上級有關政策，請求他們正確理解這些政策，通過正當渠道反映問題。通過思想教育和政策引導，使上訪人員接受了政策規定，主動息訴罷訪。

　　幾年來，蔣對信訪、普法、依法治理等工作，始終堅持高標準、嚴要求，認真學習，狠抓落實，取得了明顯的成效。我鄉的信訪、普法等工作經過蔣精心組織學習，廣大干部職工受到了深刻的教育，增強了法律意識，提高了知法、守法的自覺性，干部職工思想穩定，遵紀守法，沒有出現違法行為，全鄉一直保持著安定團結的政治局面，有力地促進了三個文明建設。

模范事跡材料范文 篇3

　　有人說誠信是和煦的春風，帶給大地無盡的暖意;有人說誠信是夏日的雨水，帶給人們無限的涼意，我說誠信是一張不容背棄的人生契約。

　　——這是寫在xx小學工作筆記本扉頁上的一段話。

　　雖然沒有做過像林海燕那樣拒接私吞大款彩票，也沒做過拾到巨款再去尋找施主的大事件，但他卻時刻要求自己應從一點一滴的小事做起，做誠實守信的一個人。

　　xx1991年9月以優異的成績畢業后，本來可以找一份收入可觀的工作，但是他卻毅然選擇了教師這個工作。很多人都勸他說：“你一個老師整天這么繁忙，就沒想換個工作?”他總是說：“既然選擇了就要堅持，他要對學生、學校負責，要講求誠信。”在教學的這21年里，哪里有需要他就調到哪里，從來沒有提出過意見，總是服從領導的安排，任勞任怨，踏踏實實工作。

　　參加工作之初，他在條件十分艱苦的謝灣村小學工作，親戚朋友都勸他離開那里，調回鎮小，但他卻沒有那樣做。他總是反勸大家說：“領導派我來這里是對我的信任，我不能不講原則，不講誠信，既來之則安之。”

　　在二十一年教育生涯中，時刻對學生報以誠信。只要是說過的話一定會向學生兌現。周波的轉變就是我眾多誠信教育案例中的一個真實的故事。周波，一個單親家庭的孩子，父親因在老家交通肇事外逃到異地與他的媽媽重組了新家后，有了周波。十年后案發，爸爸入獄。當時他才十歲，對于一個十歲的孩子，親眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手銬，對他的內心會產生多大的影響，他在自己的人生道路上是否能夠站穩，并一路走好呢?時間證明了擔心是有必要的。周波由原來一名成績優秀的學生變成了偷拿媽媽和同學錢的孩子，面對這樣一個特殊的孩子，這樣一個可憐的孩子，他決定用誠信來打動周波。答應周波作業寫好就為他貼一顆紅星，他獎給了周波;要求周波在室外不打鬧就為他講一個故事，送給了他;教育他說話算數，就和他一起做游戲，他滿足了周波。在用自己親身做法感染周波的同時，告訴周波也要像老師一樣做一個誠實守信的人。一學期下來，看到了他的轉變，但覺得還不夠。澆樹澆根，育人育心。于是，他找了一個合適的機會，在周波生日那天，給他買一個小生日蛋糕，中午放學后，和同學們一起給周波過了一個快樂的生日。在蠟燭點燃的那一刻，生日歌響起的瞬間，看到了，周波的眼睛濕潤了。許個愿吧，周波哽咽著說，“我明年還想過生日。”對于一個缺少父愛，家庭殘缺的他，知道這是他發自內心深處的想法。此時己經感受到誠信給周波帶來的快樂，友情給周波帶來的決心。悄悄的對周波說：“如果你能從心里徹底的改掉拿錢的毛病，老師就請你到家中做客，為你過一個更加難以忘懷的生日。”周波不做聲，只是一個勁的點頭。在誠信的呵護下，周波也能和其他同學一樣健康的成長。

　　樸實光可鑒，誠信亮人生。說，他愿意像燈泡一樣，毫無保留的發光，給人照亮!他雖然過著知足者常樂的樸實生活，但是卻用“盡本分、守信用”的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個人。

模范事跡材料范文 篇4

　　我是一名普普通通的教師。我忠誠于黨的教育事業，熱愛本職工作。在24年的教學生涯中，我時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業，熱愛學生團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領導的認可，多次被評為先進。

　　一、嚴于律己，追求工作、學習的高境界。

　　1. 努力提高個人素養。

　　“師者，傳道授業解惑”，為了能更優秀地擔當這一重任，工作之余，我積極進修學習，參加繼續教育培訓。1999年參加了第一屆普通話水平培訓，我認真學習，發現問題，總結經驗。順利通過了當時嚴格的普通話測試，并獲得了普通話水平二級甲等的好成績，并且優于很多的年輕人。2019年，為了提高專業水平，我參加了當年的成人高考，進入株洲師專學習。雖然當時我的身體很差，差到有種自己活不到第二天的感覺，但我從不缺課，認真聽講、做筆記，認真參與各科考試，并于2019年順利畢業。2019年，我參加了中小學教師信息技術高級考試的培訓，因為家里沒有電腦，平常又很少接觸電腦，所以學起來非常困難。一節課下來，我幾乎沒聽懂什么，但我不服輸，課后不停地向年輕教師請教�；氐綄W校，一有時間就練習操作，甚至晚上請學校的信息技術教師留在學校指導自己上機操作。最后，我順利通過了中小學教師信息技術高級考試。

　　2. 服從學校安排，認真搞好教學工作。

　　從教多年來，我從未拒絕學校領導安排給我的任何一項工作，并且能認真完成每一項工作。經常有人這樣說：“你這人也太老實了吧!”其實，我這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。上期開學時，我認為自己沒有擔任班主任工作，就主動提出負責學校報刊收發工作。每一天課余，我會把每一份報刊雜志及時送到每一個辦公室，送到每一個教師手中。我想：大家都在辛苦著，我也應該多做一點。也許有人會想，這人真傻!那我就做一個“傻瓜”吧。

　　也許是父輩遺傳給我做事踏實認真的緣故吧，我每一年、每一期，都認認真真工作著，備課、上課、批改作業，一切都那么順理成章，日子平淡充實。學校教學常規考核中，有這么一條：教師批閱學生作業時，不允許替學生改作業。這種現象從不會在我身上發現。因為，當學生作業中出現問題時，我會嚴格要求學生更正。哪怕是一個小標點，我也會讓學生補上。我這樣做，不是怕學校檢查時被扣分，而是我歷來就認為，教師不應該替學生改作業。教師批閱作業時，替學生改下錯題，批閱速度確實快些，但學生沒有經歷更正作業的過程，以后還會出現類似的問題。工作中，經常有同事對我說：“這么認真做什么呢?又沒有誰發你獎金。”有時候，我發現，我確實太認真，讓自己太辛苦。但這些想法，并沒有改變我，因為我所做的一切，是為了我的良心。

　　因為工作過于認真，身體欠佳的我每天回家吃過晚餐，便不知不覺地躺在沙發上睡著了。很少有精力來關心我女兒的學習，以致學習能力欠佳的女兒，成績一直趕不上來。我總認為，我是一個稱職的老師，卻不是一個稱職的母親。我覺得我虧欠了我的女兒，這也將是我心里永遠的痛。但我從不曾后悔，我覺得我既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個崇高的稱謂。我熱愛我的工作。以前是，現在是，以后也永遠是。

　　二、從愛出發，甘心奉獻，取得教育教學最好成績。

　　“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養是最重要的，在平時的工作中，我都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把我對學生的愛，對事業的執著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強的學生，我沒“怒吼”，也不曾采取粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發言，并針對他們的優點進行鼓勵、表揚，讓這些學生的優勢得到發展。課后我又曉之以理，動之以情。這部分學生已有了良好的習慣。課堂上，他們心理有什么想法要說，一定會先舉起手來。他們的口頭表達能力越來越強。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發言的同學，也積極舉手發言了。同學們的學習勁頭越來越足，整體成績穩步上升。

　　我的工作格言是：我愿把愛灑向每一個孩子的心田。我是這樣想的，我也是這樣做的。課堂上、課余間，我都會關心每個學生，不會因為學生的成績好壞而另眼相待。我相信，老師把對學生的愛，對事業的執著，傾注到工作的每個細節中，才是真正的成功。

　　三、遵守教師職業道德和社會公德，做合格人民教師。

　　早些年，很多學校乃至全國都存在著教師收費帶學生的現象。我的身邊也不乏其人。我從不曾為此動心。其實，我的家庭條件差，女兒上中學，我又身體不好，長年需要吃藥。有增加收入的機會，我肯定會想抓住。但我認為這樣做，是與教師職業道德相違背的。況且，我認為一個人的精力是有限的，如果把過多的心思放在收費帶學生上了，勢必會影響教學。我認為我應該做好我的本職工作，恪守著自己的職業道德。

　　教書育人是我人生的選擇，做一名稱職的教師，是我人生的目標，做一名優秀教師，是我一生的追求。

模范事跡材料范文 篇5

　　葉，男，三臺縣水務局干部。主要先進事跡：他只是個普通的公務員。2019年來，他共拿出30多萬元資助了33名貧困女生。盡管他債臺高筑，家庭破碎，寄人籬下，但他無怨無悔。為讓愛心助學不因缺錢而停頓，他到城郊包了幾畝土地種花，在城里開了兩家花店賣花。為節省費用，他自己種花，自己運花。錢仍然不夠，他又承包一些單位的綠化工程，還利用自己攝影的專長，與人合作制掛歷賣。備受眾人尊敬的葉，懷著對妻子和女兒的無限愧疚，離婚了，把全部家產留給妻子，自己掃地出了門。他說：“我的資助是要回報的，就是要受助者勤奮學習，好好做人，感恩社會;而不是給我什么，也不是組織和社會給我什么。盡管我已欠債20多萬元，但還是要把這項愛心工程繼續下去。

模范事跡材料范文 篇6

　　遼河頭村保管員、農經、圖書管理員牛，1938年二月出生，1985年6月擔任遼河頭村保管員、農經管理員、圖書管理員。由于業務出色，當年被評為先進工作者。1987年又被授予遼河頭村工作勞動模范，近30年來擔任遼河頭村管理員，他以強烈的事業心和高度的責任感盡職盡責，為推進遼河頭村的管理員和其它各項工作，為農民群眾解疑釋難，把黨的方針政策送到老百姓的心坎上作出了杰出的貢獻，因此干部群眾都稱他是遼河頭村的明白人、貼心人、知情人，大事小事都找他求助。也正是這樣，他為遼河頭村群眾送知識、送政策、送溫暖，他在本職崗位上默默地工作、無私地奉獻。

　　伴隨著農村改革的不斷深化，國家實行糧食直補政策、退耕還林政策、惠農政策、農村產業結構調整、推進“六村聯創”等許多政策的推行。很多農民多種經營的積極性熱情高漲，在此情況下許多村民多次到村委會找他詳細了解相關情況和政策，他每次都是認真學習，深入各戶調查詳細說明情況讓每一戶都是帶著問題來、帶著滿意走，每次都是起早貪黑，很晚才回到家里。為了核實土地面積退耕還林面積，他和村里同事一起深入田間地頭丈量核實，不知去了多少戶，走了多少路，一天下來腿酸痛不止，可他卻不吭一聲。為了方便群眾，他把電話號碼貼在辦公室的門上，每月話費高達一百多元，為此，他常常做出無私奉獻，卻無怨無悔。近年來，每到糧食直補發放時、退跟還林補助款、產業結構調整補助款發放時，都是時間緊，任務重，要求高，業務量大。這些款項的發放工作和農民的利益息息相關，為了做好發放工作，事前他和村內同事深入到全村去調查核實，摸清底數和詳情。為了把直補政策落到實處，他對村干部上報土地面積的工作進行細心布置和指導，對個別農戶不理解、不配合，他就曉之以理、動之以情耐心講解直補政策，讓廣大群眾都知道。

　　牛又兼任村圖書管理員，為方便廣大村村民學習新知識，了解新政策，提高文化知識水平和精神素養，他每天都盯在文化活動室為廣大村民提供無償服務，完善借閱管理制度和學習制度共同促進遼河頭村文藝、文化活動，積極推進文明和諧先進村的建設工作。

　　遼河頭村是戶多、人多、地多的大村，因為自然環境和歷史背景形成了多重矛盾和問題，情況比較復雜。為了做好這個村的各項直補發放工作，他帶領同事，到村部辦公，和村干部分工合作，登記表格、發放現金，進行咨詢服務，通過耐心周到的服務，不但理順了村民心里的怨氣，而且還落實了黨的惠農政策，調動了村民的生產積極性。

　　他不僅是財務工作的助手，而且還是民主理財小組成員。他積極參加遼河頭村的各項工作，在護林防火、防汛救災等工作中埋頭苦干，無私奉獻。

　　他不僅工作積極，表現突出，而且還熱愛公益事業、助人為樂。每年向災區捐款、捐物，他都積極參與，起模范帶頭作用。每到年節假日，他經常到村里的孤寡、殘疾老人家里去走訪慰問。誰家遇到困難，他知道后都盡幾所能伸出援助之手。今年七月，辛安村一名大學生身染白血病，家里為他治病花去幾十萬元，正在患者家屬愁眉不展、萬分焦急的時候，鄉領導號召鄉機關干部捐款，他聽說以后當時主動找到村支部書記要求捐款二百元。然而熟悉他家情況的人都知道他家里生活并不寬裕。他說：“二百元錢微不足道，但捐獻的是我的一片愛心!”

　　事業無止境，追求無止境，學習也是無止境的。他積極參加村里舉行的各項先進教育活動，牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺踐行三個代表重要思想。在他的學習筆記中有這樣一段話，“既然我是一名管理員，就應該勤勤懇懇工作，認認真真辦事，堂堂正正做人，立足崗位，無私奉獻。”他是這樣寫的，也是這樣做的，在他近三十年的平凡工作中。他工作平凡、默默無聞，卻像陣陣清風鼓蕩著片片征帆，破浪遠航，如同一顆閃爍的紅星，在夜空里和億萬顆星星一起無私地閃爍著光亮，展示出一名普通農村干部的人生價值和時代風采!

模范事跡材料范文 篇7

　　李，中航工業黎明裝配廠總裝班班長。 作為首席技能專家，他敬業誠信，創新求效;身為一班之長，他帶領團隊能征善戰不退縮，為強健“中國心”，拼搏奉獻勇擔當，盡責守職做貢獻。

　　攻堅克難的先鋒。李努力鉆研、勤于思考、善于學習，練就了過硬的技能，成為行業的能工巧匠。在一次排故中，李帶領班組晝夜兼程60天，為排故做出了巨大貢獻。

　　創新工作的榜樣。多年來，李與班組成員持續開展精益改善活動。推廣管路校正與安裝的李操作法，消除了發動機組件的裝配瓶頸;采取零件形跡管理、裝配車防撞保護裝置、接油盒搭板等舉措，工具改進后明顯提高了裝配效率。

　　敬業奉獻的典范。李技能高超、經驗豐富，具備多機種發動機的裝配技能。工友們稱他是發動機裝配的“活圖紙”、“活標準”。任務緊張時，他常常不知疲倦地忙碌，平均每天加班4個多小時，有時甚至干到凌晨一兩點鐘。

　　他曾先后榮獲航空報國優秀貢獻獎、中航工業風云人物、遼寧省勞動模范、全國五一勞動獎章等一系列榮譽。李**班組先后榮獲遼寧省五一獎狀、全國工人先鋒號、全國“最美職工”等榮譽。“李勞模創新工作室”獲全國示范性勞模創新工作室稱號。

模范事跡材料范文 篇8

　　小靂，是烏丹鎮東甸子小學五年一班的學生。他心地善良，獨立自強，尊敬師長，孝敬長輩，勤奮好學。

　　一直來，他本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，讓自己既成為爸爸媽媽的好兒子，爺爺的好孫子，也成為老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

　　從小他就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，他就在許多方面學會了自理自立。他在3歲時，就開始學會自己吃飯，從不要大人喂;學會洗臉，學會上廁所。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，他卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，他會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

　　上小學后，他也越來越懂事了。他把爸爸媽媽對我的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧我年幼的弟弟及爺爺;還要輔導他的功課，很是辛苦。懂事的他每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的`活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。

　　他的爺爺年事已高，生活起居很不便，他又成了爺爺的好幫手。首先是三餐之前，他都要為爺爺備好碗筷，親自請爺爺吃飯，然后親自為爺爺盛飯、添飯。有段時間，爺爺臥病在床，她就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺講故事，唱唱歌逗爺爺開心。

　　在學校里，他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，他要用優異的成績來回報爸爸媽媽為我的付出，回報老師的辛苦培育。

　　他在面對困難與挫折時表現得很堅強，始終保持著積極進取、樂觀向上的狀態。在學習中他也曾遇到過難題，但面對難題時，他從不畏懼，先獨立思考，查找資料，實在做不出來再請教父母，直到弄懂為止。在生活中也是如此，遇到不會做的事，做不好的事，一定要做好，學會之后才停止，他相信他這樣挑戰困難戰勝困難的決心不管是對學習還是在生活，都會有很大的幫助。面對困難時，他從不退縮，總是勇往直前，積極進取。偶爾遇到挫折或失敗，他也不氣餒，希望下一次不再失敗，在困難和失敗面前，他從不低頭、不喪氣。當他戰勝困難時，內心無比的喜悅。

　　一分耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;他要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

模范事跡材料范文 篇9

　　郭根有，男，1955年7月出生，中國共產黨黨員，山焦西山西銘礦退休職工。作為一名交通班車的汽車駕駛員，郭根有以常人難以想象的堅強，在與命運的挑戰中，戰勝困難，用愛心與孝心，彰顯了一個血性男兒的責任與擔當。面對年過八旬、患病臥床十多年的老母親，他悉心照料，喂水喂藥、端屎倒尿，盡著一個兒子的孝道。面對身患白血病的兒子，他堅韌擔當，求醫問藥，用父愛托起了一片天。

　　工作中，他30年如一日，無論是晴天烈日，還是狂風暴雨，準點發車，正點運行，安全駕駛無事故，接送礦上的職工上下班。生活中，他是母親病床前的孝子，患病兒子眼中的英雄，妻子身邊堅實的依靠。母親大小便失禁，屎尿經常弄到被褥上，他及時擦洗，換洗被褥，背起母親在樓下曬太陽。兒子治療期間，他安頓好母親后，又匆忙趕往醫院照顧病床上的兒子�！白鳛榧抑械闹餍墓�，我不能垮�！彼�用自己的實際行動踐行為人子、為人夫、為人父的高貴品質，在平凡的生活中演繹著點點滴滴的親情故事。

模范事跡材料范文 篇10

　　__，女，27歲，自20_年參加工作以來，一直在___建材城財供科擔任出納工作。

　　“以誠取信，以信取勝”是___的服務理念，作為一個大型的建材市場，要想在激烈的市場競爭中站住腳，取得競爭的優勢，就必須對客戶做到誠實守信，用誠信的服務才能贏得客戶的充分信任，這個理念一直被每個職工深深牢記在心中。___建材城從1998年創業，到今天成為四川乃至全國都有良好口碑和影響力的大型建材市場，是與全體員工始終堅持誠實守信和熱情服務分不開的。

　　__同志作為___建材城財供科的一名普通職工，也時時刻刻將誠實守信作為自己職業的基本原則。作為一個大型市場的出納，每天都有大小幾十甚至一百多起業務要通過財務處理，現金的進出流量大，每天需要面對不同類型的客戶，工作任務量大而繁瑣，要做到工作忙而不亂，又讓客戶感到滿意，實在是一件不容易的事情，作為服務窗口部門的一名職工，張祺同志始終堅持真心真誠對待客戶，用自己的行動贏得了客戶的信任和好評。

　　一次，財供科收到__公司兩千多元的轉賬支票，而幾天前，該公司已經通過現金繳納過這筆款項，再三核實后，張祺馬上情況反映給了會計和財務科負責人，核實后，立即打

　　電話通知了對方，并把多付的兩千多元給退了回去。事后該公司經辦人員感慨道，還是國營企業實在啊。

　　還有一次，由于當時繳費的客戶相當多的緣故，一位客戶一時疏忽將一疊一千元的現金遺失在了繳費窗口。張祺發現后，先是通過盤點當天的現金和單據，然后對當時繳費進行仔細的調查核實后，找到了那名遺失現金的客戶，并通知了那位客戶領回遺失的現金。

　　像這樣因為客戶自己疏忽大意而導致多交費用或者遺失現金，或者交給出納的一萬塊一捆的現金中多出一張甚至幾張百元現金的事情時有發生，不勝枚舉，每一次，張祺同志都堅持原則，用一個財務人員的職業道德嚴格規范著自己的行為，從不貪圖客戶遺失的錢財。張祺同志在平凡的工作崗位上用誠實守信的理念服務客戶，她用實際行動使廣大經營客戶對___建材城產生了極大信任，也贏得了___建材城作為國營企業誠實守信的良好口碑，為___建材城從而不斷發展壯大夯實了基礎。

　　因為___城財供科歷年來工作業績突出，科室多次被__造林局評為先進基層科室。因市場服務誠實守信，___建材城被金牛區評為“價格誠信”單位。這正是對像___同志這樣普普通通，在平凡工作崗位上，誠實守信，無私奉獻的精神的最好闡釋。

模范事跡材料范文 篇11

　　人的一生，一是學做人，會做人;二是學做事，會做事。而無論是做人還是做事，都離不開誠實守信的基本原則。誠信，是道德規范的重要內容，是做人之本、辦事之根。人若有誠信，萍水相逢的陌生人也會肅然起敬。誠實守信，對民族、國家有利，對自己也不吃虧。誠實，才能互信;守信，才能共同發展的基礎。在政治思想方面，誠實守信,主要表現為對黨、對祖國、對人民、對自己所追求事業的忠誠與信念;在職業工作方面，主要表現為誠實勞動、求真務實、遵紀守法;在經濟生活方面，表現為公平交易、信守合同、誠懇服務;在日常生活方面，則表現為人為善、坦誠相待、團結互愛、助人為樂等真誠的人際交往�？傊�，誠實守信，是一種內涵豐富的道德準則。

　　在我二十們七年的教育生涯中，時刻對學生報以誠信。只要是說過的話一定會向學生兌現。王勇的轉變就是我眾多誠信教育案例中的一個真實的故事。王勇，一個單親家庭的孩子，父親因在老家交通肇事外逃到異地與他的媽媽重組了新家后，有了王勇十年后案發，爸爸入獄。當時他才十歲，對于一個十歲的孩子，親眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手銬，對他的內心會產生多大的影響，他在自己的人生道路上是否能夠站穩，并一路走好呢?時間證明了我的擔心是有必要的。王勇由原來一名成績優秀的學生變成了偷拿媽媽和同學錢的孩子，面對這樣一個特殊的孩子，這樣一個可憐的孩子，我決定用誠信來打動王勇。答應王勇作業寫好就為他貼一顆紅星，我獎給了王勇;要求王

　　勇在室外不打鬧就為他講一個故事，我送給了他;教育他說話算數，就和他一起做游戲，我滿足了王勇。在用自己親身做法感染王勇的同時，告訴王勇也要像老師一樣做一個誠實守信的人。一學期下來，我看到了他的轉變，但我覺得還不夠。澆樹澆根，育人育心。于是，我找了一個合適的機會，在王勇生日那天，給他買一個小生日蛋糕，中午放學后，我和同學們一起給王勇過了一個快樂的生日。在蠟燭點燃的那一刻，生日歌響起的瞬間，我看到了，王勇的眼睛濕潤了。許個愿吧，王勇哽咽著說，“我明年還想過生日。”對于一個缺少父愛，家庭殘缺的他，我知道這是他發自內心深處的想法。此時我己經感受到誠信給王勇帶來的快樂，友情給王勇帶來的決心。我悄悄的對王勇說：“如果你能從心里徹底的改掉拿錢的毛病，老師就請你到家中做客，為你過一個更加難以忘懷的生日。”王勇不做聲，只是一個勁的點頭。在誠信的呵護下，王勇也能和其他同學一樣健康的成長。

　　在教育教學中堅守誠信，對學生的每一個承諾都如實兌現。有一次周末我答應給一個學生補課，恰巧我的胳膊摔折了，為了不讓學生失望，我硬是挺著去給學生補課。

　　父親身患肺音質病等多種疾病，每次檢查我都是用周末時間，每次住院，我在安排好之后，都是讓家人伺候，從不耽誤學校的工作。

　　對同事以誠相待，自己多年來積累的教學經驗時時和青年教師一塊分享，同事有事請假，無論多忙，我都想法替同事代課。有一年因同事患病，我替他代課一個學期。

　　有一次我騎摩托上縣，一位老大爺撞到我車上，當時路中無行人無車輛，我主動帶老人到醫院做了全面檢查和治療，我雖然花了八千多元，但是心里高興，因為作為一名教師我沒有失去誠信。

　　那年我到濟寧商校參加自學考試，頭天住在一家私人旅店，第二天早晨付了錢，我就急著去考試，等考試完回到家里我才發現店主多找了我50元錢。我家離濟寧將近90里路，第二天我又專門乘車把錢送給了店主。

模范事跡材料范文 篇12

　　該同志自覺遵守職業道德和社會公德，具有強烈的事業心和工作責任感。在辦理人大建議、政協提案時，堅持與代表和委員面對面交流，認真聽取代表和委員們對辦理工作以及當前電力工作中存在的問題的建議和意見，確保辦理工作的質量和效果。在日常工作中，堅持理論與實踐相結合，組織制定了《農電職工職業道德規范》等職業道德規范，勇當職業道德建設的實踐者，真誠奉獻社會。

　　該同志先后榮獲“xx市人大建議政協提案辦理工作先進個人”、“xx市檔案管理工作先進個人”、“xx市史志工作先進個人”等榮譽稱號，并連續多年被公司評為先進生產工作者。

　　一、加強政治學習，提高政治素質。該同志嚴格要求自己，在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，堅持用馬列主義的立場、觀點和方法去分析問題、認識問題和解決問題，用“三個代表”重要思想和科學的發展觀指導工作，注重學習科學文化知識和政治業務知識相結合，具有良好的政治素質和職業道德。

　　二、熱愛本職工作，刻苦鉆研業務。該同志對工作兢兢業業，堅持高、嚴、細、實的原則，將一流的精神貫穿到各項工作當中。該同志積極辦理人大建議、政協提案，堅持與代表和委員面對面交流，認真聽取代表和委員們對辦理工作以及當前電力工作中存在的問題的建議和意見，確保辦理工作的質量和效果，受到領導好評。

　　三、講求職業道德，真誠服務社會。該同志認真學習《公民道德建設綱要》，組織制定了《農電職工職業道德規范》等職業道德規范，模范遵守職業道德規范和社會承諾服務制度，勇當職業道德建設的實踐者，真誠奉獻社會。每到客戶來信來訪，該同志都能親自受理，主動從客戶角度出發，為客戶分析問題，探討解決方法，使客戶帶著問題而來，面帶笑容而去，受到客戶的贊揚。

模范事跡材料范文 篇13

　　x，男，出生于x年6月，回族，本科學歷，一級教師，是北浦小學的一名科學老師。在工作中，我愛崗敬業，任勞任怨，多次受到領導和老師們的好評；在生活中，十幾年如一日，將自己的愛心一點一滴地傾注到年過70歲的患重病的父母親身上。我用赤誠孝心對中華民族的傳統美德做出了最好的詮釋。

　　我是一名普通的教師，我雖然每天工作很忙，但是在我的心里：百善孝為先，孝敬老人，贍養父母是一個人做人最起碼的標準，人人都要有一顆孝敬父母的心。媽媽患腰椎間盤突出、骨質增生、高血壓、膽囊炎、膽結石和左腎萎縮，爸爸患小腦萎縮，父母親均年老體弱，每一年都有幾個月的時間要住院，可是哥哥姐姐們都在農村，妻子也是在鄉鎮上工作，只要老人住院幾乎都是我一個人承擔了照顧老人的重擔，最嚴重的時候是二個老人一齊生病，一下班我就從學校趕到醫院，上班了有急急忙忙趕回學校給學生們上課，又一次媽媽病情嚴重被送進了ICU重癥監護室，而我工作和照顧老人二不誤，在監護室學著給媽媽梳頭、扎頭發。后來媽媽因腰椎間盤突出嚴重都走路幾乎彎腰90度了，在這個時候我每天飯后都會背著媽媽下樓到小區院子里透透氣、陪老人聊聊天，然后再背著媽媽上樓回家，就像小時候媽媽背我一樣。為了給媽媽治病，自學中醫知識，買來艾條、針灸治療儀等儀器和藥品，每天晚上一邊輔導娃娃做作業就一邊給媽媽治療、按摩。這樣堅持了大約9個月以后，媽媽的腰椎間盤突出和骨質增生得到改善，媽媽從只能彎腰走路到行動自如，丟掉了拐杖。這么多年來，一個人除了扎扎實實搞好工作以外又要要照顧小孩還要經常到醫院照顧住院的父母，從沒有嫌棄老人，從沒有一句怨言，相反還經常安慰老人。常言道：“順者為孝”，老人上了歲數，話多嘮叨是經常的，每當這個時候，我就對孩子說，不要和老人計較小節，尊敬老人是我們的傳統美德。

　　作為一名教師，我深知知識的重要性，即使工作再忙，負擔再重，我也從不放松對兒子的教育。我時常教育孩子學習要刻苦、生活要簡樸、對人要和善、對長輩要尊敬、做人要誠實、做事要誠信。在工作中，我感恩于領導和每一位老師的幫助，經常與同行交流溝通，虛心請教。哪位老師有困難或需要幫助時，我會在第一時間伸出援助之手。在領導的關心和老師們的幫助下，我在本職工作中也取得了很大的進步，被學校多次評為先進工作者和優秀教師。

　　我認為，作為一名有為青年，就應該深懷愛老之心，恪守敬老之德，力行孝老之舉，以行動去體現孝道，在孝老愛親方面，我也只是做了一些自己應該做的事。

　　在單位做好本職工作，在家孝敬父母。除此之外，我還經常自愿捐款。20xx年開始我規定自己每個月必須捐款50元，一年要捐款600元用于資助那些需要幫助的人。到了20xx年開始隨著收入的增加我又給自己新的規定，每月必須捐款100元，一年捐款不得少于1200元。出了每月100元的捐款之外，在20xx年里我單筆捐款最多的一次是1000元。我的捐款不圖名不圖利，簡簡單單就只是讓陌生人也能感受到別人的幫助、感受到別人的愛。而且隨著收入的增加在今后我還會提高每月的捐款數目。這樣到退休我也可以捐款好幾萬了。雖然我額捐款與更多的愛心人士相比少之又少，只是沙漠中的一粒沙，但我只希望讓愛得于傳播，讓更多的人感受到愛。

　　當然我做的還遠遠不夠，今后還要更加努力，向更多的人學習，在今后從點滴小事做起，爭取做得更好，努力發揚中華民族尊老愛老的美德。

模范事跡材料范文 篇14

　　“下輩子還要做老師”

　　“下輩子還要做老師”,憑著對教師職業的滿腔熱情和執著的信念,參加工作二十五年的xx縣實驗學校xx老師探索出一套自己獨特的教育教學方法,多年來她的教育成果豐碩,教學成績遙遙領先,成為xx縣數學骨干教師。學生心目中的“好姐姐”

　　常說:“當老師的,就得有愛心,耐心、細心,否則就成不了一名好老師�！彼�是這樣說,也是這樣做的,雖然已過不惑之年,但在學生心目中黃老師永遠年輕,就像他們的姐姐一般,孩子們總是親熱地稱呼她為“慧珠姐”。這一切源于她善于學習、愿意俯下身子與孩子們溝通。雖然不是語文老師,但她一直堅持批改孩子的周記,孩子們愿意在周記本上向她傾吐心聲,她從中及時發現問題,及時解決。xx屆七(1)班的曉薇父親因癌癥病逝,留下三個孩子和一大筆債務。母親為了償還債務,不分白天黑夜地開出租車掙錢。家庭的境遇讓她對學業失去了信心,她在周記中向黃老師訴說了困境�？丛谘劾锛痹谛睦�,一次次找她談心,經常和她母親聯系,從日常生活中給予幫助,還向學校反映情況,為她申請到了社會的資助。經過她的努力,曉薇終于振作起來,對生活充滿了信心,還成了一名優秀得力的班干部。

　　家長心目中的“好班主任”

　　說:“愛是教育的源泉。”她就是憑著一顆愛心走在教育的大路上。作為一名班主任,她關愛每一位學生。xx年3月,因連日大雨,七(3)班的小林同學家里老屋倒塌,11月份父親查出肝癌,得知后從微薄薪水中資助學生,接著發動本班學生捐款四千多元,還向學校反映了情況,全校師生一共捐款一萬五千多元,為她一家解決了燃眉之急。之后小林的父親因病重不治離開了人世,她媽媽發來信息說:“黃老師,謝謝您!是您讓我們一家感受到了人間的大愛,是您讓孩子爸爸帶著人間溫暖離開人世。”

　　面對青春期的孩子們,她一方面教育孩子們一定要懂得感恩,要求他們換位思考,體貼父母。另一方面又向家長宣傳新時期孩子的心理特征,建議家長加強學習,做孩子的知心朋友,科學育子。

　　同事心目中的“好榜樣”

　　xx年8月,學校安排上初中任教,擔任初一兩個班的數學工作并兼任了班主任。當時她已經31歲,對初中數學知識也有所遺忘,面對挑戰,她毅然選擇了接受,每天自學課本知識,遇到不懂的向同事虛心請教。那三年可以說她過得非常辛苦,忙教學,忙家務,照顧年幼的兒子,可是也收獲頗豐,雖然是初次任教初中,但她的教學成績在年級里總是名列前茅,不少學生由原來的怕數學變成了愛數學。迄今為止,黃老師在初中部任教已有十二年,她不僅教學成績突出,還積極參與各類競賽,數次榮獲國家級、省級、市級、縣級等獎勵。

　　領導心目中的'“好教師”

　　總是全身心地投入到工作中,心中裝著學生,無論發生什么事情,都始終把工作放在第一位。她工作能力突出,又勇于承擔,每逢有緊急任務,領導們都會第一個想到她,而她也從不找借口推脫,總是克服各種困難完成任務。xx年3月,當時主管業務的副校長先是和她商量讓她輔導初中部的七巧板,她答應了,沒過一會兒該副校長又打來電話說,小學部的七巧板找不到合適的老師輔導,問她能否順便一起輔導,她也毫不猶豫地接下任務。其實對七巧板也是一竅不通,接下任務后,她邊學邊教,孩子們的成績突出,也獲得了優秀輔導員的稱號。

　　淡泊并非平庸而是隨性,不是不思上進,只是不羨慕別人奢侈豪華,低調處理人生事。教師的清貧,不是每個人都可以耐得這一份寂寞。經常掛在嘴邊的話“我喜歡做老師,下輩子還要做老師”。如今,她依然奮戰在教學一線,以飽滿的激情奮戰在她所深深愛著的教育事業。

模范事跡材料范文 篇15

　　郭雪飛，男，42歲，潞安集團王莊煤礦宣傳部職工，榮獲20__年度“山西好人”。他二十多年如一日，含辛茹苦、不離不棄，悉心呵護生活不能自理的智障哥哥和侄兒，用無微不至的愛心、真摯樸實的情懷演繹出至愛親情，在十里煤海傳為佳話。由于雪飛的媽媽在他20歲時就離世了，爸爸的身體也不太好，雪飛的嫂子也很早因車禍不幸離世，留下智障的哥哥和侄兒。

　　從此雪飛用單薄的身軀扛起了照顧哥哥和侄兒的重任。雪飛每天除了工作更多的時間就是照顧哥哥和侄兒，自然和自己的妻女相聚的時間就少了，自己甚至沒有接送過女兒一次上下學，輔導過女兒一次家庭作業。面對妻子一次次委屈的淚水，雪飛常常內疚地開導她：“這是我的親哥哥和侄兒，我不照顧誰照顧，總不能咱們每天光鮮亮麗的，讓他們衣食不飽，只要我活在世上一天，就不能眼看著哥哥和侄兒受苦！你放心，我以后只要回咱家，洗鍋做飯、收拾家的那就都是我的事了，我保證一切聽老婆你的�！�

模范事跡材料范文 篇16

　　寇少強，男，32歲，漢族，中國共產黨黨員，大學本科學歷，20xx年7月參加工作，現任華能銅川照金電廠設備部安培專工。曾榮獲20xx年度華能銅川照金電廠”四優共產黨員”，20xx年度華能銅川照金電廠”工會積極分子”，20xx年度華能銅川照金電廠”優秀團干部”，20xx年度華能銅川照金電廠”優秀通訊員”。

　　一、發揮黨員先進性，展現黨員先鋒模范作用

　　工作中，他處處發揮黨員先鋒模范作用，以高度責任感、使命感和工作熱情，把大量復雜工作標準化、規范化、制度化。因為踏實、肯干、好學、拼搏，他已從工作之初一名見習檢修工，成長為熱控專業技術能手，再到負責部門安全管理和培訓管理工作，個人政治素養、安全意識和技能水平不斷提高，得到領導和同事一致贊許。在”兩學一做”活動中，立足本職崗位工作，從部門安全基礎管理、工作票管理、外包隊伍管理、員工培訓管理等方面查找工作中不足和薄弱點，創新工作方式和方法，使部門整體安全管理水平和員工培訓工作邁上一個新臺階。

　　二、夯實安全基礎管理，提升外包隊伍管理水平

　　作為部門安全員，在安全管理工作中始終堅持目標導向和問題導向相統一，狠抓安全責任制落實，規范外包單位管理，加強作業過程管控，著力增強各級人員紅線意識、責任意識和憂患意識。組織部門員工認真貫徹落實集團公司、陜西公司及我廠20xx年度第一次安委會及安全生產工作會議精神，確保責任層層分解和壓力層層傳導，強化外包隊伍管理，加強作業過程管控，著力工作票管理和檢查，夯實班組基礎管理，提高執行力度，消除安全生產短板，提高部門安全生產管理水平。

　　在外包隊伍管理上，對于常駐外包隊伍，嚴格落實廠部20xx年度外包隊伍安全管理會議精神，夯實外包隊伍安全基礎管理，完善設備管理臺賬，以”應知應會”作為安全教育基礎，以”站隊交底”作為過程管控基石，以”旁站監護”作為安全管理手段，使外包隊伍管理趨于規范化、精細化、標準化，有效降低現場作業風險。對于臨時外包隊伍，在機組計劃性檢修中，強化現場外包人員反違章檢查，重點對高空作業、動火作業、起吊作業、有限空間作業及交叉作業開展安全專項檢查，第一時間全部門通報，并落實相應責任，做到一人出問題，全體受教育，確保安全警鐘長鳴。20xx年兩次機組計劃性檢修中，正是由于對作業現場尤其是外包隊伍安全風險把控到位，未出現人員及設備事故，外包隊伍管理得到加強和提升。

　　三、豐富員工培訓模式，打造部門梯隊建設

　　20xx年，在部門培訓工作中，引導員工牢固樹立”培訓不到位是重大安全隱患”憂患意識，扎扎實實開展常規培訓，開動腦筋打造特色培訓，強力推進新進學員基礎培訓，加強部門間協作培訓，加大請進來和走出去培訓。

　　新員工培訓有聲有色。高標準完成20xx年新學員輪訓任務，通過短期輪訓，新學員對專業基礎知識有了較好掌握，對現場設備有了感性認知，對安全理念進一步增強。舉行新員工師徒合同簽訂儀式。通過現場簽訂師徒合同這一形式，強化師徒概念，增強師徒意識，明晰師傅責任和徒弟義務。開展新員工鉗工培訓和秦嶺＃7機組檢修現場跟班培訓，到陜檢公司銅川項目部跟班組實操培訓，著力夯實新員工基礎培訓。加強新員工培訓效果定期檢查和摸底，激發學習主動性。

　　加大跨部門和請進來、走出去培訓。發揮運行人員對系統流程掌握優勢，多次邀請運行主值以上人員為新進員工有重點講解系統圖。從檢修人員崗位實際需求出發，聘請外部專業技術人員對我廠開展檢修工藝基礎知識、水泵檢修等專題培訓，豐富檢修人員專業知識，有效提高人員檢修技能和工藝水平。

　　開展常駐外包人員技能測評。20xx年，組織陜檢公司項目部班長及以下人員共計192人開展安全及技能測評考試，通過考試，促進外包隊伍尤其是常駐維保人員加強自主培訓學習，提高安全技能和專業技能，保證我廠設備維護水平得到改善提升。

　　四、主動開展團青工作，增強部門凝聚力和向心力

　　作為設備分工會委員，根據廠黨委統一安排，組織開展員工過生日送祝福慰問活動。為了安全、優質、高效完成＃1機組C修任務，發揮黨員干部先鋒帶頭作用，展示青年員工不畏艱難敢于拼搏精神風貌，充分調動設備部及項目部各級人員參與＃1機組C修積極性，在部門內部掀起比學趕幫超工作氛圍，組織開展以”促提質增效做安全標兵保檢修質量展黨員風采”為主題勞動技能競賽評優活動。結合”兩學一做”活動開展，為了確保部門廣大黨員干部和全體員工全面了解掌握黨章內容，組織舉辦”仿宋體硬筆書寫比賽活動”.通過一系列活動開展，提高職工戰斗力，增強部門凝聚力和向心力。

模范事跡材料范文 篇17

　　20__年以來，在保衛部和警隊的正確領導下，警隊三班在班長蔡澤慶、副班長羅沛枝兩位同志的精心配合帶領下，認真貫徹執行集團公司各項規章制度和保衛部、警隊年度的工作目標和工作要求。審時度勢，扎實工作，為集團公司的經濟發展創造了穩定的治安環境，為廣大員工家屬創造了良好的治安生活環境；真正起到了為公司生產經營穩步發展“保駕護航”的作用；同時在警隊開展的年度績效考核中，在保衛部警隊五個班組中名列第一。具體工作有以下幾個方面：

　　一、班組建設

　　首先堅持依法治警，從嚴治警原則。班組具有較好的團結協作的思想和精神，注重自身形象，不斷加強班組自身建設，在管理過程中，要求隊員做到的，正副班長自己首先做到，起到帶頭作用；以良好的整體工作作風和過硬的軍事、業務素質作為班組的表率。要求班組全體隊員要繼承和發揚保衛部的優良傳統和敢打、敢拼的過硬工作作風。以嚴格要求，敢管實干，共建和諧，忠于服務為宗旨；在保衛部警隊中樹立了較好的保衛形象，增強了班組的工作凝聚力，戰斗力和向心力。保衛工作事關集團公司安全生產和員工的切身利益，建立一支高素質、作風硬，紀律嚴明的班組尤為重要。為提高全班隊員的政治理論水平和業務工作能力，該班組始終堅持從嚴管理，狠抓隊伍建設。堅持從實際出發，注重“三個強化”，強化考核制度，完善優化管理，本著針對性和激勵性的原則，結合班組工作實際，制定了考核標準，實行等級化管理，有效激發了班組全體隊員工作熱情和主觀能動性。

　　二、落實制度，真抓實干

　　首先，該班組嚴格執行集團公司和保衛部的各項規章制度，真抓實干，牢記使命，敢于堅持原則。從公司實際出發，注重“三個強化”，強化考核制度，完善優化管理。結合班組工作實際情況，制定了考核標準，對各項業務工作檢查考核，評定好、中、差三個等級。實行等級化管理，嚴格執行獎勵與懲罰制度，有效激發了班組工作活力。采取各種形式，加強班組成員的業務學習和教育培訓，以此帶動崗位練兵的深入開展，形成了學業務、練技能、強素質的良好氛圍。一如既往地堅持每日班前會制度，“日日點評，月月小結，季季增效”的工作思路，強化班組管理。今年年初發生新型冠狀病毒肺炎疫情以來，該班組隊員能夠不顧個人安危，不怕吃苦，嚴格按照集團公司和保衛部的要求，把好公司大門的第一道關口，測體溫、查軌跡，對相關人員進行登記、跟蹤；并配合各部門的防疫工作，使疫情工作常態化，確保集團公司的安全生產。在20__年全年的文明執勤當中，共抓獲各種違章、違紀等為30余起，較為突出的事例有：10月30日下夜凌晨5時許，三班隊員巡查中查獲舊電廠沿河登陸三名走私人員，走私手機一批、香煙及化裝品各一批，后移交公安機關處理。另外磅房一年共查出多裝糖33起，共計51包，均做缷回糖倉處理，為集團公司挽回經濟損失近15300元。在日常的巡查中發現火災隱患并及時參加處置的2宗，制止打架、調解糾紛2宗。全年工作下來，該班組為集團公司挽回經濟損失近19300多元。

　　警隊三班全年的工作成績是有目共睹的，在文明執勤中有力打擊了不法分子的囂張氣焰，較好地維護了公司的生產和生活治安穩定，作出了一定的貢獻。

模范事跡材料范文 篇18

　　是他，在烈日之下獨自打掃街道；是他，面對富人的譏諷用笑容回敬；是他，使我們的小區煥然一新。他——就是我們社區的清潔工人。

　　每天上學我就能看到他揮舞著笤帚的身影，下午放學我還能看到他撩袖擦汗的樣子。他就是這樣日復一日年復一年重復著同樣的工作，從來沒有一絲怨言。直到有一次深深地經歷讓我對他更是敬重。那是一個周末的下午，我照常在小區里滑活力板，碰巧又看到他在掃地。

　　我仔細地看了看他，年紀不大，個頭不高還有些瘦，嘴里不時地嘀咕著什么。我懷著好奇心在他工作的.區域玩耍，突然看見他撂下笤帚向前方的一輛小三輪飛奔而去。哦，原來車上滾落了幾袋水泥，地上還有許多散落的水泥。

　　我心想，他肯定是要發火了，把剛掃的地又弄臟了。我湊上前去一看，他語無倫次地比劃著，車主見他好欺負罵了一句：“你個傻子，”就搬上水泥開走了。我這才恍然大悟，他有些智障。只見他返回去找來笤帚和簸箕，把散落的水泥全部清掃干凈并裝在塑料袋里。最后，他抱著那袋水泥，還給了那個蔑視他的人。我看著他的背影瞬間高大發光，這才是值得我們敬重學習的人。

模范事跡材料范文 篇19

　　“自信自強功自成”。這正是明珠中心小學徐穎同學的座右銘。在五年的學習生活之中，她勤奮好學，積極積極，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

　　刻苦學習，關心集體——老師眼里的好學生勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。

　　課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復習和預習。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經過不懈努力，徐穎的學習成績一直非常優秀。

　　徐穎同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班里組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦；自習課她總是主動維持紀律；放學后她總是帶領同學整隊出發……徐穎同學還負責記錄班里的好人好事，負責班費的管理。每天，她都認真詳細地記錄，班費的支出一項一項都清晰明了、井井有條。大家戲稱她是五（4）班的“好管家”、“好總理”。

　　全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣徐穎同學有較強的組織能力。對活動，她積極響應，熱情參與，并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到爭戴自強章、自律章、自理章、自學章、自護章、創新章等系列活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才干，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、積極向上的精神風貌。