年級大會發言稿（精選4篇）

年級大會發言稿 篇1

　　各位同學：

　　上午好！今天很高興有機會和大家一起聊聊天。我是一名語文老師，那么，我們就來聊聊語文課本中的一篇吧——魯迅的《從百草園到三味書屋》。

　　我們嘗試著以一個即將參加中考的學生的身份來一次別樣的解讀。

　　請問聰明的同學，這篇中寫了幾位老師？

　　對！有一位。壽鏡吾先生。這位老師對我怎么樣？用文中的話說“最初對我很嚴厲，后來卻好起來”，為什么呢？“他學習好起來了。”對呀！他漸漸地跟著老師學習，跟得上趟了，學習當然就提高得快，學習好，誰不喜歡呢？

　　魯迅為什么成為大文豪？哦，原來是他聽老師的話去學習，跟著老師走。所以，今天我要送給大家的第一句話是，跟著老師走。在離中考只有區區百日的時候，為了提高效率，一定要跟著老師的思路走。

　　聰明的你，《從百草園到三味書屋》里你印象最深的情節是什么？剛才有同學說是美女蛇的故事。這故事真的扣人心弦。你為什么印象深刻呢？魯迅聽完感覺到做人之險，你看完感覺如何？

　　要我分析，美女蛇的故事里還有兩個形象，一個和尚，一個讀書人。這讀書人說的就是你呀。我們正是讀書人。我們是那個讀書人那美女蛇隱喻著什么？對！誘惑。原來，魯迅告訴我們讀書人的是要禁得住誘惑。譬如游戲、絡、小說等等。

　　在今天離中考只有100天的日子里，我們當然要心無旁騖，專心致志。這就是我要送給同學們的第二句話：“禁得住誘惑。” 剛才還有同學說這篇中最有味的是捕鳥的'情節。那我問你，“我”為什么捕得“什么都沒有”？對，文中說了，是我“太性急，來不及等它走到中間去”。學習何嘗不是，解題的思路、實驗的步驟要一樣一樣做穩，這樣才會有收獲。所以，魯迅先生又教導我們說，做事要嚴謹。

　　好啦，同學們都是聰明的，只要你去探究，還會發現許許多多，今天我只說這三點。同學們記得這三點嗎？好，那我們一起大聲說一遍，好不好？

　　跟著老師走。

　　禁得住誘惑。

　　做事要嚴謹。

　　很好，在這100天里，我們何嘗不也是在寫一篇散文呢。題目就叫做《從河口中學到》。空格中你準備填寫省重點黃石二中、市重點黃石三中、普高黃石四中，還是城市中專呢？

　　記住老師的三句話，這樣做，你也會寫出一篇漂亮的美文，至于題目，就是《從河口中學到》。 好的，最后，預祝同學們心想事成。

年級大會發言稿 篇2

　　尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們，家長朋友們：

　　上午好！

　　很榮幸能在這里和大家一起交流。今天我們聚在一起參加中考動員大會，目的很明確，那就是――統一思想，堅定決心，明確目標，鼓舞士氣，增強斗志，全力拼搏，決勝中考！人們常說：人生能有幾回搏，此時不搏待何時。現在該是我們同學們全力一搏、分秒必爭、證明自己的關鍵時刻了。一定要堅信你們自己是最好的！

　　在沖刺階段我想給大家一些建議：

　　第一，要確立目標。目標是我們奮斗的方向，它是我們備戰中考的動力。目標引導行動，行動決定命運。目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我們信心倍增，干勁更大。它會激勵我們為之奮斗，在奮斗中我們的目標就會實現。

　　第二、要樹立必勝的信心。充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力，相信自己還有潛力沒有挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定可以學好各門功課。你們要牢記：信心第一，勇往直前。要樹立信心，不要畏懼中考，要充滿信心地走進中考，你才能揮灑自如，超常發揮，考出意想不到的好成績。

　　第三、注重基礎，提高能力。在復習中，要打好基礎，在練習和考試中不斷找出不足，及時彌補。在練習和考試中不斷提高對知識的理解和運用。使你們的基礎更加扎實，能力更加完善。為此，成績好的，要一鼓作氣，乘勝追擊，爭取更好；成績不好的，要鼓足信心，奮起直追。

　　復習要以科學的方法為指導。你們要在勤奮的基礎上，把握學習規律，掌握學習方法，才能收到事半功倍的`效果。在復習備考中你們心要靜，要合理分配時間。要重視課堂上的學習，課堂的學習是學習的主渠道，老師的教學是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末，事倍功半。希望你們從現在做起，從每天做起，從每一節課做起，從每一次作業和訓練做起，扎扎實實的備戰中考。 也許在這段時間里，老師們對你們會有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請你們相信我們的每位老師一定會始終如一，守望著你們一步又一步的成長！我衷心的希望你們能夠懷著感恩母校，感謝師恩的情懷，正確理解，積極配合，默默承受，因為這一切都是為了你們能夠學得更多，考得更好，實現理想，笑傲六月，夢圓六月。

　　在這里，我代表九年級全體老師對你們說：“我們將傾注所有心血，為你們保駕護航。我們甘為墊腳石，讓你們站得更高看得更遠。我們甘作扶梯，讓你們站得更穩走得更直。你們的成功就是老師們最大的幸福和心愿。我們九年級全體教師必將眾志成城，奮戰百天。

　　最后，衷心地祝愿每一位同學中考成功，旗開得勝。

年級大會發言稿 篇3

　　敬愛的領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：

　　大家晚上好。

　　今天真的是一個好日子，知道是什么日子嗎？3月12號，植樹節。大家是否覺得我們老師真的是在植樹？那樹苗在哪兒？對，就是坐在臺下的你們——今天的小樹苗，未來的參天大樹。學校選今天作為百日誓師大會日，是希望在座的每位同學都能成為棟梁之才。今天更是一個有意義的日子，我們匯聚一堂，雷響中考的戰鼓，一是為大家加油鼓勁，而是要告訴大家，中考不是"你一個人的戰斗"，我們，和你們在一起，齊心協力，奮力拼搏，共同邁向六月的成功。

　　同學們，作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節，在決戰中考的日子里，我們也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請你們相信，我們的每位老師一定會始終如一，如同一個麥田守望者，守望著你們的一步又一步成長！也許我們的肩膀有些單薄，但我們愿意竭盡全力用這并不寬厚的'肩膀托起你們明日的輝煌。

　　同學們，在你們蓄勢待發之際，在你們展翅騰飛之時，在你們出征迎戰之前，請允許我代表九年級全體科任教師莊嚴承諾：我們愿意與你們風雨同舟，為你們傾盡我們全部的精力和心血。這一百天，我們會安排好每一節課，選好每一次練習，演練好每一次考試，不漏掉每一個重點問題，不放棄每一位學生。這一百天，我們會加強合作與交流，共同研究20xx年中考，探索科學的復習策略，增強復習的針對性和實效性，為奪取中考的全面勝利而不懈努力。

　　在此人生的關鍵之際，我也代表所有的老師，給大家幾點溫馨的提醒：

　　1、要有目標有計劃。目標決定態度，態度決定一切。

　　2、講方法，向方法要效率。方法得當，事半功倍。要結合學科特點，找到適合自己的學習方法。

　　3、要落實，向落實要成績。眼過千遍，不如手過一遍，多做中考題，適用中考。

　　4、擠時間，向時間要成績。

　　毛澤東說過：一萬年太久，只爭朝夕。可是我只想說：一百天太短，只爭分秒！100天是短暫的，但這是充滿希望的100天：在這100天里，無可以變成有，少可以變成多，不可能可以變成可能！你可以拒絕學習，但你的對手不會。

　　有一首歌唱的好："三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏。"在最后的一百天里，我們希望大家，志存高遠，腳踏實地。多一分沉穩，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負；多一分勤奮，少一分懈怠。奮力拼搏、永不言敗，爭分奪秒，全力以赴，備戰中考。時針在轉動，日子在流淌。同學們，努力吧，奮戰百天，夢圓六月。我堅信：今年六月的碩果會更加香甜；我堅信：今年六月的笑臉會更加燦爛；我更堅信：今年一中藝校初中的夜空，定有為我們而綻放的煙花！最后，讓我們伸出雙手，兩掌相擊，為自己加油，為同學吶喊！

　　年級大會發言稿有一首歌唱的好："三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏。"在最后的一百天里，我們希望大家，志存高遠，腳踏實地。多一分沉穩，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負；多一分勤奮，少一分懈怠。奮力拼搏、永不言敗，爭分奪秒，全力以赴，備戰中考。時針在轉動，日子在流淌。同學們，努力吧，奮戰百天，夢圓六月。我堅信：今年六月的碩果會更加香甜；我堅信：今年六月的笑臉會更加燦爛；我更堅信：今年一中藝校初中的夜空，定有為我們而綻放的煙花！最后，讓我們伸出雙手，兩掌相擊，為自己加油，為同學吶喊！

年級大會發言稿 篇4

　　各位叔叔阿姨：

　　大家下午好！

　　我叫，是二（9）班的班長，今天有機會在這里發言，我感到非常光榮。讓我代表全班小朋友來介紹一下我們的班級吧。

　　我們二（9）中隊是小樹苗中隊，一共有47位小朋友，23位男生，24位女生，還有9位老師，每天大家在一起學習游戲，就像一個溫暖快樂的大家庭。我們的班集體勤奮向上，團結活潑，在老師的辛勤培育下，我們學到了豐富的知識，懂得了很多道理，就像小樹苗沐浴著陽光雨露，茁壯成長。

　　每天早晨八點前，同學們陸陸續續來到學校，就在小小領讀員的帶領下進行晨讀，開始了一天的學習生活。上午，我們要上四節課，除了語文、數學、英語等，還有一節是大課間活動，可以進行各種豐富有趣的活動，讓疲勞的小朋友得到充分的休息。午飯過后是午間活動，在這段時間里，大家進行課外閱讀。

　　小朋友們帶來各種各樣的課外書，在老師的指導下認真閱讀，互相交流，把書中的知識與大家分享，讓我們感受到了讀書的無窮樂趣。下午，要上三節課，主要有體育、音樂、美術、思品，還有校本課程、班隊活動等，豐富多彩的課程培養了我們的興趣，開闊了眼界，讓大家在輕松愉快的`氣氛中，學到了豐富有趣的知識。

　　放學時間到了，每天的值日班長帶領隊伍，來到校門口，一天的學習生活便結束了。

　　我們的成長離不開和藹可親的老師，老師們像媽媽一樣耐心細致地關心每一位同學。課上，她們教給我們知識；課下，她們和我們一起活動。老師把我們當作自己的孩子，時刻給我們無微不至的關懷。

　　哪個小朋友病了，老師總是關切地問候；哪個小朋友作業不會做了，老師一遍又一遍地輔導；哪個小朋友又調皮搗蛋不遵守紀律了，老師總是不厭其煩地教育。那親切的話語讓我們感到無比溫暖。但是有的時候老師也很嚴厲，那都是為了培養我們良好的行為習慣、學習習慣，在老師的幫助下，我們一天天懂事，一天天長大。

　　為了培養小朋友們的能力，老師為我們設立了很多鍛煉的小崗位，而且進行崗位輪換，讓每一位小朋友都能得到鍛煉自己的機會。早讀有小小領讀員，上操有神氣領操員，每次到專用教室上課有課代表負責排隊，作業也由各組組長收齊教給老師，用電小哨子、紅領巾小哨子、個人衛生小哨子各有分工不同。

　　班級文化布置是在馬老師的帶領下，由宣傳委員和板報小組親自動手完成。第二期的黑板報的抄寫員是我，我還是第一次寫粉筆字呢，很擔心自己寫不好，馬老師給了我極大的鼓勵，我終于有了勇氣，盡管我寫得不是很好，可那畢竟是我自己動手的成果，以后，我會多爭取這樣的鍛煉機會。

　　板報上的內容，關于奧運的資料，也都是由小朋友們自己通過各種途徑收集來的。馬上我們要出第三期板報，又有一些小朋友要在黑板上留下自己的印記。左面墻上的學習園地也是出自小朋友的手，章可依打了美術字，謝沁剪花邊裝飾，我折了千紙鶴，大家一起努力布置出了不夠精美但卻浸透了我們心血的版面。

　　不知不覺，我們的管理能力增強了，動手能力提高了，合作能力也加強了，而且，更加熱愛我們的班集體了。

　　在我的發言結束之前，請允許我代表全班小朋友說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”請允許我向各位叔叔阿姨也說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”我們一定會努力學習，以優異的成績向你們匯報。我的發言結束了，謝謝大家。