農(nóng)村心得體會(huì)（精選19篇）

農(nóng)村心得體會(huì) 篇1

　　本人畢業(yè)于江西師范大學(xué)，XX年實(shí)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校，學(xué)校就讓我去學(xué)校的總務(wù)處幫忙，在該處室認(rèn)真學(xué)習(xí)工作了一個(gè)月后，校方就跟我系交流，準(zhǔn)備讓我第二年留校，當(dāng)時(shí)這消息傳開后，很多同學(xué)都很羨慕，可我當(dāng)時(shí)想，我當(dāng)初選數(shù)學(xué)教育專業(yè)，就是想做一名人民教師，我若留校的話，就不能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)初的理想，所以宛然謝絕了，并且來到福州找工作，很幸運(yùn)在那找到工作，而且待遇還不錯(cuò)，幾個(gè)月下來，也適應(yīng)那的生活習(xí)慣，跟那的老師和學(xué)生相觸的也很好，可年終回來過年時(shí)，聽我的母校校長(zhǎng)說，有幾個(gè)代課老師覺得工資太低了，而且工量又很大，明年他們準(zhǔn)備不教了，現(xiàn)在都不知明年的課怎么安排!當(dāng)我聽這話之后，我心理很不是滋味，最后我說，校長(zhǎng)我明年回來代課。回到家里，我把今天跟校長(zhǎng)說的事，跟我的父母說了，他們當(dāng)時(shí)很不理解，外面待遇那么好，別人個(gè)個(gè)想往外跑，你到好反而跑回來拿300元的工資，他們是舉雙手反對(duì)我回來任教，經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)的做思想工作，最后他們也知道我決定的事，一般情況之下，是不太可能改變主意。就這樣我就在母校開始代課了，當(dāng)年的暑假，我們上饒縣教育局招聘老師的消息傳到我們學(xué)校，當(dāng)時(shí)我縣招12名數(shù)學(xué)老師，成績(jī)出來后而我是名列前茅，當(dāng)時(shí)我可以選擇離縣城邊的學(xué)校，可我沒有，我是毫不猶豫地選擇的了上饒縣北鄉(xiāng)最遠(yuǎn)培育過我的母校---望仙小學(xué)。

　　就這樣，我就真正的開始了教書育人的生涯。古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆!所以首先從學(xué)生的基本情況入手，去認(rèn)認(rèn)真真的了解班級(jí)的每一位學(xué)生的基本情況。只有掌握了學(xué)生的第一手資料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到為了一切學(xué)生的承諾!每周我抽出空來，走訪每一位學(xué)生，風(fēng)里來雨里去，沒有用多長(zhǎng)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是留守兒童，和爺爺奶奶住，父母為了生計(jì)外出打工，所以這里的不少孩子早早的養(yǎng)成了散漫的性子，他們很天真，也很厚皮，他們希望有人關(guān)心，可又不想人多管閑事，學(xué)習(xí)只是做樣子的事，小學(xué)畢業(yè)了，就想外出打工攢錢。我了解這情況之后，我就經(jīng)常用自己的手機(jī)跟這樣學(xué)生外地打工的家長(zhǎng)聯(lián)系，先做家長(zhǎng)們的思想工作，讓他們也一起關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，然后去做學(xué)生的工作，讓他們認(rèn)識(shí)到讀書的重要性等，并且把本村一個(gè)五保戶家的小孩，因母親生病過世父親外出打工，家里經(jīng)濟(jì)非常緊張而失學(xué)學(xué)生，幫她重返到校園，當(dāng)年我把這學(xué)期多出來的那部工資，拿去支助她家，還把她的學(xué)費(fèi)交上。現(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了，但她每年過年后多會(huì)來學(xué)校看望我們老師。

　　山區(qū)的天氣比較冷，看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇，通紅的小手，又加上他們大部分學(xué)生的家長(zhǎng)沒在身邊，跟他們的爺爺奶奶的，想著想著我心里真是一陣酸楚，熱淚盈眶，甚是讓人感動(dòng)，第二個(gè)星期我就行動(dòng)起來，發(fā)動(dòng)全校師生捐贈(zèng)活動(dòng)，讓大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到學(xué)校來，我把這些衣服放在宿舍里，給那些衣服不夠或是被子太薄的學(xué)生，拿些衣服壓在上面。這活動(dòng)最來，讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后(是望仙鄉(xiāng)的人，在外縣做房地產(chǎn)生意)，他跟我們中小學(xué)校校長(zhǎng)說，我是你們培育出的，你們老師都這樣進(jìn)你們所能幫助貧困學(xué)生，所以我每年出10萬(wàn)元給中小作為謝仕扶貧基金和獎(jiǎng)學(xué)金(合同期20xx年)。他們處境成為我們心中永不滅的一把火!他們是我們生命中永恒上的瞬間，是我們?nèi)松�中的一筆巨額財(cái)富，也是我奮勇拼搏戰(zhàn)勝一切困難的不竭動(dòng)力!

　　平日生活中，特別是周末雙休的時(shí)光，為了能跟同學(xué)們多呆一會(huì)兒，我是經(jīng)常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學(xué)校來，我充分運(yùn)用這一時(shí)間，以朋友的身份給他們做學(xué)習(xí)思想上做工作和學(xué)習(xí)方法上給予指導(dǎo)幫助，讓他們?cè)谌松�的道路上認(rèn)清自己的奮斗目標(biāo)!學(xué)生的第一手資料已經(jīng)被我掌握!班級(jí)的基本資料一旦摸清，師生之間的關(guān)系隨之和諧化，有了這樣子的保護(hù)傘，師生之間的進(jìn)一步交流也就水到渠成!師生之間的關(guān)系和諧后，緊接著我就開始在提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)上下功夫。

　　首先虛心向有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師取真經(jīng)，認(rèn)真地聽取老教師講課時(shí)方法的選擇;再者我積極參加市縣組織的名師模范公開課講演和遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，真正見識(shí)到名師的大課堂，悉聽名師講課的經(jīng)驗(yàn)傳輸，真正領(lǐng)略到名師的風(fēng)范!虛心學(xué)習(xí)到一線經(jīng)驗(yàn)后，結(jié)合著本班的實(shí)際情況，在實(shí)際的教學(xué)中摸索前進(jìn)!我充分運(yùn)用在大學(xué)期間所見的新鮮事和社會(huì)時(shí)事的新聞同學(xué)們溝通，這些新鮮事他們很感興趣。在我的課堂上，我講究的是用詼諧幽默的語(yǔ)言作為導(dǎo)入語(yǔ)言，作為上課前的“藥引子”，讓學(xué)生在不知不覺中步入知識(shí)的海洋，讓學(xué)生在一種愉悅的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)!在講授的具體環(huán)節(jié)中，我主要采取是師生互動(dòng)方法，采用提問設(shè)疑互相交流的方式來激發(fā)學(xué)生們的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。每每看看學(xué)生們一個(gè)一個(gè)躍躍欲試按按捺不住的樣子，我心里別提有多美，比吃了蜜還要甜!課堂上我給學(xué)生們充分的空間讓譚們自由的發(fā)揮，課下我通過和學(xué)生們交流，給他們留下許多奇聞異事，將數(shù)學(xué)上的知識(shí)和他們的小小好奇心緊密連接在一塊，經(jīng)常幫學(xué)生們解釋一些生活中的迷惑，讓學(xué)生喜歡跟我交流。課后徹底地吹響了他們向知識(shí)海洋大舉進(jìn)攻的號(hào)角!并且不論在口頭上，還是在行動(dòng)上，我從未歧視過任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)那些基礎(chǔ)沒打好的學(xué)生，存在學(xué)習(xí)困難，我決心幫助這些有上進(jìn)心而基礎(chǔ)又較差的學(xué)生們，并且從第一冊(cè)開始，為學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ)，其間每天輔導(dǎo)兩次(午休時(shí)間和傍晚)。于是乎，小家伙們通過各種途徑探求最終的真理，在這一過程中，我體會(huì)到了寓教于樂，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦。這幾年在校方的支持和幫助之下，我本人在業(yè)務(wù)方面進(jìn)步很大，在教學(xué)上也取得很好的在成績(jī)，這幾年教學(xué)成績(jī)?cè)诶镟l(xiāng)排名是名列前茅，在全縣排名也取得也很好的成績(jī)。!

　　從任以來給了我巨大的心靈震撼!農(nóng)村教學(xué)環(huán)境還是不值得我去樂觀，很多現(xiàn)實(shí)條件的制約下，農(nóng)村教學(xué)還是有很多需要提高的地方。希望這樣的艱苦條件會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)解決。

農(nóng)村心得體會(huì) 篇2

　　再一次參加我們中文系舉辦的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，懷著激動(dòng)的心情走向駐馬店市遂平縣悅莊村小學(xué)，行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。

　　如果要給這段日子定義一個(gè)顏色，我想用金色來形容它因?yàn)樗�是火熱的，十二個(gè)熱血青年組成一家，彼此互幫互助，相互扶持愛護(hù)和諧相處，雖艱苦卻樂在其中，一路上歡聲笑語(yǔ)，至今音猶在耳。

　　一切都是那么的和諧安靜：漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰的月光灑滿了整個(gè)校園，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊(duì)員每一顆勞累卻愉快的心靈，我們幾個(gè)人在聊這幾天的實(shí)踐心得體會(huì)：

　　“真沒想到原來做老師這么辛苦，招生，開課，備課……昨天我準(zhǔn)備幾個(gè)小時(shí)內(nèi)容，今天上課就一個(gè)半小時(shí)，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊!以后一定要認(rèn)真聽老師講課”。

　　“對(duì)啊，有幾個(gè)孩子還總是不聽話，很是調(diào)皮呢，不認(rèn)真聽課，好讓我‘氣憤’了……”

　　“跟孩子們?cè)谝黄鹫娴耐�快樂的，什么煩惱都沒有，雖然有時(shí)候他們調(diào)皮搗蛋，但大部分還是很尊敬我們的”，說著說著我們都笑了，仿佛在講述那個(gè)年幼的自己， 仿佛又都回到了那個(gè)純真時(shí)代，那個(gè)最純樸最無(wú)憂無(wú)慮的過去……說到這次支教，我們除了安排了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合課外，還開設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程，另外，針對(duì) 小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生開設(shè)奧數(shù)班。上課的時(shí)候，學(xué)生充滿對(duì)知識(shí)追求的目光，使我們每個(gè)老師都不敢怠慢，在熱情地授課、回答學(xué)生的問題，有時(shí)候他們機(jī)靈的小腦瓜 子里會(huì)產(chǎn)生一些新鮮的想法，提出一些讓我們?nèi)炭〔唤�的問題，但是我們必是會(huì)認(rèn)真地解釋給他們聽。當(dāng)遇到不能獨(dú)自解決的問題就叫上其他的人一起討論，找到最 佳的答案——充分調(diào)動(dòng)所有資源提出解決問題的最佳方案。

　　當(dāng)自己一個(gè)人靜靜地想著最近幾天的支教生活時(shí)，總感到巨大的滿足：雖然有時(shí)候感覺很累，但是一想到我現(xiàn)在是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國(guó)的花朵，是 在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候，就會(huì)打心里感到快樂，因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識(shí)，給他們帶來了新的思想，新的生活方式。看著自己 的勞動(dòng)成果，開心之情充溢了我們的心!

　　課外，我們跟學(xué)生一起玩耍，我們無(wú)話不談……他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠(chéng)，也讓我們?cè)诿β抵�余、放松之了解到自己的不�?hellip;…

　　我們手牽著手，走在綠色的生態(tài)公園里，漫著步，聊著天，遙望……編上幾個(gè)小花籃，向小草打個(gè)招呼，跟放牛的孩子說聲你好;淺淺的微笑，深深的憧憬……

　　在美麗的遂平悅莊村，沒有城市的喧囂，只有一派安靜和諧的畫面的社會(huì)主義新農(nóng)村里，有這樣一群純樸的鄉(xiāng)親和孩子們，還有這樣一群熱情洋溢的大學(xué)生——黃淮學(xué)院中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。

　　我們?cè)诳崾钕峦瓿闪藶槠谑�天的支教活�?dòng)。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。

　　我慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，十天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。

　　人們一般喜歡把教師比作辛勤的園丁，澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體會(huì)一下做教師的滋味。當(dāng)我再一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛， 一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕…… 雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了10天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易 的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。

　　十天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛的韶山人民，是你們給了我們成長(zhǎng)的經(jīng) 歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的伙伴們，是你們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。真 誠(chéng)地希望悅莊村人民生活越來越好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。

農(nóng)村心得體會(huì) 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到會(huì)同近一個(gè)月，從開始的不知所措，到現(xiàn)在的游刃有余，一切都在不知不覺間改變著。剛到會(huì)同的時(shí)候，只覺得它是一個(gè)普通的小鎮(zhèn)，在這里待的時(shí)間長(zhǎng)了，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)小城鎮(zhèn)真正的魅力。正如鄧麗君的《小城故事》里所唱“人生境界真善美這里已包括”，會(huì)同的人民的勤勞樸實(shí)和悠然自在的精神面貌改變了這座小城。

　　清晨，太陽(yáng)從綿延的山峰中悄悄升起，慢慢溫暖地包圍住整座小城，推開玻璃窗，映入眼簾的是鄰家窗前盛開的鮮花，心情也跟著開朗了起來。走在李園路上，看到的是一張張充滿朝氣的臉盤，他們背著書包、穿著校服、步履輕快，時(shí)不時(shí)會(huì)有學(xué)生和你打招呼，桃李滿園的情景也正是如此吧！

　　第一次走上講臺(tái)，那一瞬間我的心跳達(dá)到了此生最高的頻率，真的擔(dān)心它會(huì)從口中跳出來，然后它就將我的緊張心情在同學(xué)們面前展露無(wú)遺。我故作鎮(zhèn)定地用英文和同學(xué)打著招呼，同學(xué)們也回應(yīng)著我，每一位同學(xué)都做了自我介紹并分享了自己的暑期故事，歡聲笑語(yǔ)漸漸取代了尷尬的場(chǎng)面。當(dāng)我走出教室的那一刻，我頓時(shí)豁然開朗了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)原來我可以這么好地融入這個(gè)學(xué)校，上課可以是一件這么有意思的事情。現(xiàn)在上課已近三周，每天我都會(huì)備好每一堂課，上課的效果都能達(dá)到我預(yù)期的效果，每周一次模擬考試練習(xí)，同學(xué)們的優(yōu)秀率都能達(dá)到90%以上，這讓我非常的欣慰。

　　作為一位剛畢業(yè)的年輕老師，多年的被教學(xué)經(jīng)歷，讓我更加關(guān)注學(xué)生們的上課感受。所以，我思考的最多的問題是：如何在保證課堂紀(jì)律的前提下，更多地讓學(xué)生們將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，然后渴望解決問題，最終達(dá)到主動(dòng)吸收知識(shí)的效果。我希望能達(dá)到的課堂效果是：每一位同學(xué)都注意力集中，渴望參與、積極參與，吸收并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。現(xiàn)在我的課堂基本上能保證每一位同學(xué)都注意力集中，積極參與！但是，如何增大課堂容量，用更短的時(shí)間，傳授更多的知識(shí)，取得更好的效果，仍然是一個(gè)需要繼續(xù)思考和探索的問題。關(guān)于這些問題，我也會(huì)經(jīng)常和本校的一些老師探討，他們都會(huì)及時(shí)點(diǎn)撥，給出很好的意見，會(huì)同一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情，讓我找到了歸屬感，我相信未來的一年必將是精彩的'！

　　在教學(xué)之余，我們支教團(tuán)還主辦和參與了一些活動(dòng)，我們每一位小伙伴都希望在會(huì)同的這一年能最大限度的發(fā)揮出自身的才干，做一些有意義的事情。雖然，我們的能力有限，但是我相信只要用心，我們一定能給會(huì)同帶來一些正能量，能讓會(huì)同一中的學(xué)生們收獲更多！青春不止，奮斗不息，湘潭大學(xué)研究生支教團(tuán)，加油！

農(nóng)村心得體會(huì) 篇4

　　根據(jù)縣委新農(nóng)辦關(guān)于駐村建設(shè)指導(dǎo)的相關(guān)文件精神，在指派下，我于xx年xx月xx日到xx村負(fù)責(zé)駐村指導(dǎo)相關(guān)工作。半年來，通過不斷對(duì)新農(nóng)村建設(shè)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，駐村走訪調(diào)查，使我深刻體會(huì)到：

　　一是只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能把黨的好政策送到田間地頭。作為新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，首先是黨的政策的宣傳員，各項(xiàng)工作的帶頭人,“三農(nóng)”建設(shè)的言行標(biāo)桿，而且還是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的具體實(shí)施者和推動(dòng)者。各項(xiàng)政策、工作知識(shí)、相關(guān)法律以及科技知識(shí)的熟悉程度直接關(guān)系到調(diào)動(dòng)群眾的工作熱情和班子建設(shè)的影響力。與群眾要緊密結(jié)合，親密相處，遇事急于撲下身子，樂于解答，想群眾所想，急群眾所急，才能更好地發(fā)揮駐村指導(dǎo)員的工作效能。

　　二是只有樹牢服務(wù)意識(shí)，才能讓公仆形象永駐群眾心窩。干一行、愛一行、鉆一行是新農(nóng)村駐村指導(dǎo)員具備的基本素質(zhì)。x村是一個(gè)地域?qū)拸V、人煙稀少的少數(shù)民族聚居村。而且居住分散，經(jīng)濟(jì)、文化、教育、衛(wèi)生、交通比較落后。農(nóng)村農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、交通不便、信息閉塞的貧困高寒山區(qū)。當(dāng)面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)的困難和新的挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能只樹官的形象，不立官的榜樣，要迎著困難上，具體分析，逐步解決，做到小事急辦，大事專辦。各項(xiàng)工作只有先讓群眾信服，新農(nóng)村建設(shè)才能有推動(dòng)的活力。

　　三是只有深入調(diào)查論證，才能科學(xué)邁好建設(shè)小康社會(huì)的步伐。駐村以來，在各級(jí)的幫助下，為xx村解決困難家庭救助資金xx元、被子床、衣服套，,雖然駐村半年來，工作成績(jī)還不突出，但我覺得深入科學(xué)研究才是發(fā)展的硬道理。制約村發(fā)展建設(shè)的因素有很多，諸如：村情民意、生產(chǎn)生活環(huán)境、自然資源、基礎(chǔ)設(shè)施等等，如果不深入調(diào)查了解，就不能制定出科學(xué)地解決對(duì)策，更談不上發(fā)展的要求。作為一名新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員沒有縝密的思維，科學(xué)的眼光，就不能把建設(shè)小康社會(huì)的決心堅(jiān)持到底。

　　通過開展駐村工作，使我的思想進(jìn)一步成熟，觀念得到了進(jìn)一步更新，對(duì)農(nóng)村工作的認(rèn)知特別是山區(qū)農(nóng)村的情況進(jìn)一步的了解和加深。自身各方面素質(zhì)明顯提高。

農(nóng)村心得體會(huì) 篇5

　　學(xué)生村官朋友們，我在農(nóng)村工作已經(jīng)有半年多時(shí)間啦，在這半年多的時(shí)間里，我積累了一些農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì)，寫出來與大學(xué)生村官朋友們共享，也為將要踏上村官道路的大學(xué)生們一點(diǎn)啟發(fā)。

　　20xx年八月中旬，我到濟(jì)源路街道辦事處夏侯村任職，擔(dān)任村委會(huì)主任助理。回顧成長(zhǎng)歷程，我始終堅(jiān)持“積極配合不松套、發(fā)揮作用不越位”這樣一個(gè)原則。充分發(fā)揮個(gè)人的才能，為夏侯村的新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　現(xiàn)在我就簡(jiǎn)單介紹一下，半年多來我是怎樣開展工作的。

　　一、熟悉村兩委干部隊(duì)伍的構(gòu)成情況，把各位村、組干部及會(huì)計(jì)當(dāng)成我的老師，虛心的向他們學(xué)習(xí)請(qǐng)教。通過各位老師的講解和自己與村民的交談，我了解熟悉了夏侯村的村情民意，掌握了夏侯村近年來的發(fā)展情況。

　　二、基層工作一是量大，二是繁瑣。初到基層，我感覺到有新鮮感，但是當(dāng)我整日面對(duì)繁瑣的工作時(shí)，最初的工作熱情變得低調(diào)了，此時(shí)，我并沒有退縮，而是要自我反省、端正思想，將最初由新鮮而產(chǎn)生的興趣轉(zhuǎn)變到由責(zé)任而產(chǎn)生的認(rèn)真上來，扎扎實(shí)實(shí)地干好工作。認(rèn)真完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。甚至晚上加班、周末不休息，我都任勞任怨。感覺到能為老百姓做點(diǎn)實(shí)事是多么的神圣。

　　三、基層承擔(dān)的綜合性任務(wù)，決定了單一的知識(shí)結(jié)構(gòu)不能勝任工作需要，必須具有較高的綜合素質(zhì)，所以我就利用閑暇時(shí)間重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于基層的一些方針政策，學(xué)習(xí)做好基層工作的方式方法。向各位老師學(xué)習(xí)檔案管理、公文寫作等日常工作常用的基本技能。對(duì)學(xué)到的知識(shí)要在工作實(shí)踐中加以運(yùn)用，更好地為群眾服務(wù)。

　　四、在基層工作中不但要做事，更要做人。村里的領(lǐng)導(dǎo)和同事既是我工作的領(lǐng)路人，又是良師益友，處理好和他們的關(guān)系尤為重要。我一是要尊重，二是溝通，三是擺正自己的位置，四是展示自己的才智。讓領(lǐng)導(dǎo)信任我和同事支持我，這樣我的工作干起來才會(huì)得心應(yīng)手。

　　五、群眾是基層工作的主要對(duì)象，能否處理好與群眾的關(guān)系是檢驗(yàn)工作成敗的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。我在與群眾接觸過程中，放掉自己村官的架子。視群眾為親人，力所能及的、熱情的幫助他們。當(dāng)好黨和群眾連接的潤(rùn)滑油。

　　六、區(qū)和街道組織部門，既是我工作和生活的管理者，又是把握我思想發(fā)展動(dòng)態(tài)，促進(jìn)我進(jìn)步的指導(dǎo)者。我嚴(yán)格按照要求認(rèn)真做好工作計(jì)劃、撰寫日志

農(nóng)村心得體會(huì) 篇6

　　最新市委書記三嚴(yán)三實(shí)專題黨課講稿

　　自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求 爭(zhēng)做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?——全市深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課講稿

　　同志們：

　　在去年全國(guó)“兩會(huì)”期間參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)首次提出，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，第二次提出 “三嚴(yán)三實(shí)”的要求，并納入第二批教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。后來又在不同場(chǎng)合多次就踐行“三嚴(yán)三實(shí)”提出明確要求。

　　最近，中央專門召開座談會(huì)，制定專題教育方案，對(duì)在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作出安排部署。省委高度重視這項(xiàng)工作，也專門出臺(tái)教育方案，周本順書記以《領(lǐng)導(dǎo)干部必須做到“三嚴(yán)三實(shí)”》為題講了一堂生動(dòng)精彩、語(yǔ)重心長(zhǎng)的專題黨課。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，既是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延伸和拓展，也是在新形勢(shì)、新常態(tài)下加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要戰(zhàn)略舉措。全市各級(jí)黨組織和黨員干部，一定要不斷深化對(duì)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育重大意義的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的要求上來，通過這次專題教育，把教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成果進(jìn)一步鞏固下來，把作風(fēng)建設(shè)推上新的臺(tái)階，為我市綠色崛起、跨越趕超提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。

　　下面，我結(jié)合學(xué)習(xí)系列重要講話精神，就如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

　　一、“三嚴(yán)三實(shí)”具有豐富的科學(xué)內(nèi)涵，是對(duì)黨的建設(shè)理論體系的完善和發(fā)展 “三嚴(yán)三實(shí)”短短的24個(gè)字，既樸實(shí)無(wú)華、淺顯易懂，又思想深邃、內(nèi)涵豐富，是一個(gè)完整的科學(xué)理論體系。“三嚴(yán)”蘊(yùn)含著嚴(yán)肅的政治追求、嚴(yán)格的黨性原則、嚴(yán)明的紀(jì)律要求，“三實(shí)”蘊(yùn)含著一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線、求真務(wù)實(shí)的工作方法、認(rèn)真踏實(shí)的處世態(tài)度，兩者相互聯(lián)系、相輔相成，既有思想要求，又有實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一、“知”和“行”的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在規(guī)律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一，開辟了黨的建設(shè)理論的新境界。對(duì)于“三嚴(yán)三實(shí)”，我體會(huì)要有這么幾個(gè)方面的認(rèn)識(shí)。

　　第一，“三嚴(yán)三實(shí)”彰顯了黨的價(jià)值追求和政治品格。我們黨在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革事業(yè)過程中，培育形成了堅(jiān)定的馬克思主義信仰、全心全意為人民服務(wù)的宗旨、實(shí)事求是的精神、與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)等一系列獨(dú)特的政治品格，其中“嚴(yán)”和“實(shí)”就是貫穿其中的一條紅線。縱觀黨的歷史，我們黨就是靠著“嚴(yán)”和“實(shí)”由小到大、由弱到強(qiáng)，不斷從勝利走向勝利。應(yīng)當(dāng)講，在每個(gè)歷史階段，“嚴(yán)”和“實(shí)”都有其特定的內(nèi)涵和意義，但蘊(yùn)含的精神永遠(yuǎn)不過時(shí)。發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，“嚴(yán)”的精神、“實(shí)”的態(tài)度就是基本的內(nèi)

　　容;黨要有強(qiáng)大的真理力量和人格力量，重要的也體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“實(shí)”的品格上。我感到，在新的歷史條件下，提出“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，就是讓廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，始終堅(jiān)持馬克思主義政黨的價(jià)值追求，牢固樹立過硬的政治品格，讓我們黨永遠(yuǎn)不變質(zhì)、永遠(yuǎn)不變色。

　　第二，“三嚴(yán)三實(shí)”體現(xiàn)了保持黨的先進(jìn)性和純潔性的時(shí)代要求。辦好中國(guó)的事情，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，離開黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，那就只是一句空話。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)如果不能做到“嚴(yán)”和“實(shí)”，那么黨的先進(jìn)性和純潔性就無(wú)從談起。因此，從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏的任務(wù)必須牢牢抓在手上、扛在肩上，一刻也放松不得。當(dāng)前，我們黨面臨著“四大考驗(yàn)”、“四大危險(xiǎn)”的挑戰(zhàn)，正在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。我體會(huì)，提出“三嚴(yán)三實(shí)”要求，就是積極適應(yīng)新挑戰(zhàn)新任務(wù)，為解決治黨不嚴(yán)問題而開出的一劑“良藥”，就是為了管好干部、從嚴(yán)治吏。實(shí)踐也證明，什么時(shí)候?qū)?ldquo;嚴(yán)”和“實(shí)”堅(jiān)持得好，黨就堅(jiān)強(qiáng)有力、堅(jiān)如磐石，黨的先進(jìn)性和純潔性就有保障，黨的事業(yè)就興旺發(fā)達(dá)。可以說，“三嚴(yán)三實(shí)”體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求，是永葆先進(jìn)性和純潔性的務(wù)實(shí)之舉。

　　第三，“三嚴(yán)三實(shí)”確定了作風(fēng)建設(shè)的行動(dòng)指南。當(dāng)前，作風(fēng)建設(shè)正處在一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、節(jié)骨眼上，需要乘勢(shì)而上、持續(xù)用力。提出“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，表明了對(duì)作風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀的清醒認(rèn)識(shí)和精準(zhǔn)把握。“三嚴(yán)三實(shí)”不但明確了準(zhǔn)則規(guī)范，還在價(jià)值層面對(duì)作風(fēng)建設(shè)提出了更高的要求，從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)炔煌�角度、不同方面進(jìn)行了深刻闡釋，是新時(shí)期加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)準(zhǔn)。如果說，正風(fēng)肅紀(jì)是對(duì)存在問題的鞭撻懲戒，解決的是不敢、不能的問題，“三嚴(yán)三實(shí)”就是從根本上的信念綁定，解決的是不想的問題。只要我們堅(jiān)持以此為標(biāo)準(zhǔn)“照鏡子、正衣冠”，就能更準(zhǔn)確地聚焦問題、發(fā)現(xiàn)差距，也就能在更高的層次上培樹優(yōu)良作風(fēng)。

　　第四，“三嚴(yán)三實(shí)”明確了做人為官的根本準(zhǔn)則。自古以來，“嚴(yán)”和“實(shí)”就被奉為為官?gòu)恼�者的行為�?guī)范和價(jià)值追求。比如，古人提出的“公生明、廉生威”、 “其身正不令而行”，等等。“三嚴(yán)三實(shí)”是對(duì)古今為官?gòu)恼�行為�?guī)范的凝練和提升，使好干部的標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)容上更加豐富、衡量上更加精準(zhǔn)、品質(zhì)上更加提升。我的體會(huì)，既是立身之本、從政之道，也是成事之基、率下之要;既是緊身衣，更是救生服。可以說，心中只要有了這把標(biāo)尺，就能做到“從心所欲而不逾矩”，可以大膽地干事創(chuàng)業(yè)，不需要拉拉扯扯、勾肩搭背、搞潛規(guī)則。只要按照這個(gè)標(biāo)尺去做，就能始終保持政治定力。

農(nóng)村心得體會(huì) 篇7

　　兩個(gè)星期之前，我和一些其他的入黨積極分子走進(jìn)教室，我知道，此刻，我們一生當(dāng)中可能僅有的一次黨校培訓(xùn)生活真正開始了。

　　記得剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，懷著對(duì)大學(xué)的期待與憧憬，我開始了自己的真正的大學(xué)生活。艱苦的軍訓(xùn)生活，讓我漸漸讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立，我知道離開家的我，必須要學(xué)會(huì)自立。國(guó)慶長(zhǎng)假之后，學(xué)校的各種社團(tuán)開始招新，一系列的社團(tuán)，許許多多的學(xué)生組織吸引著我的眼球，讓我無(wú)從選擇，最終我選擇了加入學(xué)生會(huì)與書畫協(xié)會(huì)，我一直都不后悔自己的選擇，學(xué)生會(huì)，一方面，可以鍛煉的能力，增強(qiáng)自己的信心，因?yàn)槲伊私馕易约海�我不夠自信，因此為了克服自己，我說服自己去參加學(xué)生會(huì)的面試，我真的很慶幸自己的當(dāng)初沒有退步，我勇敢邁出了第一步，而書法一直是自己的興趣愛好，寫寫書法可以使自己偶爾煩躁的心得以安寧，也因?yàn)闀�法，讓我遇到了一次支教的機(jī)會(huì)，我知道這個(gè)過程可能會(huì)很長(zhǎng)，會(huì)有艱辛，我的休息時(shí)間會(huì)減少，但我很快樂，很充實(shí)，看到那些孩子們的進(jìn)步，我很欣慰，很滿足。

　　回首剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，校園里好像有一股入黨的浪潮，身邊的同學(xué)都在忙著寫入黨申請(qǐng)書，我當(dāng)時(shí)并不理解為何要寫入黨申請(qǐng)書，為何要入黨，偶爾也會(huì)聽到有人直接在網(wǎng)上摘抄了一份入黨申請(qǐng)書草草了事，而他們還會(huì)自認(rèn)為很聰明，最后我聽到了老師與班委也在班上鼓勵(lì)大家寫入黨申請(qǐng)書，爭(zhēng)取入黨，老師在班上講了一些入黨對(duì)我們今后的作用，以及成為一名真正的黨員所具備的條件和入黨的過程可能會(huì)面臨的挫折與考驗(yàn)，此刻，我看到有一些人的臉上對(duì)入黨所期待的神情淡了，也許他們一開始并不知道入黨是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，而且中途可能會(huì)遭遇波折。之后寢室里來了一個(gè)學(xué)姐，我知道了，她是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，她不僅僅像一個(gè)大姐姐一樣在生活學(xué)習(xí)上幫助我們，讓我們很快的了解了我們的學(xué)校，而且像一名老師在思想上引導(dǎo)我們，讓我們正確的規(guī)劃我們的大學(xué)生活，認(rèn)識(shí)大學(xué)的本質(zhì)，引導(dǎo)我們作出正確的選擇。而她身上折射出來的人格魅力也深深吸引了，她成為了精神榜樣，而正因?yàn)樗�，讓我下定決心要成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員，或許我可能并不能成為一名黨員，但我也要像她學(xué)習(xí)，通過自己的行動(dòng)來提升自己感染他人，于是帶著這份決心，我遞交了自己的入黨申請(qǐng)書，成為了一名入黨積極分子，這是成為黨員的第一步，我知道，也是從那一天，我意識(shí)到了我要提升我自己，首先我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不僅僅是自己的專業(yè)知識(shí)，更重要的是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，向那些優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀靠近。

　　此刻，距我遞交申請(qǐng)書已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期，此刻，我真正開始了我的黨校培訓(xùn)，我深刻記得第一堂課，老師放的是關(guān)于黨的發(fā)展歷程的紀(jì)錄片，中國(guó)共產(chǎn)黨成立至今，歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的過程，而過程中，中國(guó)共產(chǎn)黨遭遇了千千萬(wàn)萬(wàn)的磨難，然而，中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)神圣而又偉大的組織卻從不屈服，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，只為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)，只為了人民的美好生活。中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)不屈的組織，它有著頑強(qiáng)的生命力與爆發(fā)力，如同星火，星星之火，可以燎然。如同冬日的枯草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。在一次次的斗爭(zhēng)與革命中，不斷走向成熟與強(qiáng)大，如同一支燃燒的火把，照亮中國(guó)前進(jìn)的道路。而第二堂課，老師通過講述東歐劇變蘇聯(lián)解體的教訓(xùn)，為我們講解了三個(gè)代表重要思想的重要性與必要性，從蘇聯(lián)解體的教訓(xùn)之中，我們了解了實(shí)行終身制，一言堂以及家長(zhǎng)制，只能使黨內(nèi)思想活動(dòng)僵化，因此中國(guó)共產(chǎn)黨代表最先進(jìn)文化的發(fā)展方向，著也是為何我國(guó)要堅(jiān)持民主集中制原則，同時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后也是導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的重要因素之一，因此中國(guó)共產(chǎn)黨代表我國(guó)最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高生產(chǎn)力水平，改善人民的生活質(zhì)量，讓每個(gè)中國(guó)人民都品嘗到祖國(guó)發(fā)展的果實(shí)，水能載舟亦能覆舟，沒有重視人民的利益也是導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的重要原因，因此中國(guó)共產(chǎn)黨代表著最廣大人民的根本利益，人民是國(guó)家的主體，是歷史的創(chuàng)造者，重視人民的利益，自古都有：得民心者的天下。接下來，老師和我們一起探討了關(guān)于入黨動(dòng)機(jī)以及如何創(chuàng)造條件爭(zhēng)取早日入黨的話題，是的，動(dòng)機(jī)與效果相輔相成，動(dòng)機(jī)引發(fā)行為，行為造成效果，好的善的動(dòng)機(jī)造成好的效果，相反，壞的惡的動(dòng)機(jī)，不僅僅對(duì)個(gè)人而且整個(gè)組織來說都是不利的，因此，我們都應(yīng)該正視自己的入黨動(dòng)機(jī)，都應(yīng)該甚至可以說是必須端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，同時(shí)，作為入黨積極分子分子，我們也應(yīng)該積極創(chuàng)造條件爭(zhēng)取早日入黨，作為學(xué)生，我們不僅要學(xué)好我們的課堂知識(shí)，更應(yīng)該要走出課堂，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，在實(shí)踐中創(chuàng)造自己的價(jià)值。

農(nóng)村心得體會(huì) 篇8

　　當(dāng)前，各地對(duì)新農(nóng)村建設(shè)十分重視，特別是上海，更是把社會(huì)主義新郊區(qū)新農(nóng)村建設(shè)放在十分重要的位置，新農(nóng)村建設(shè)總體形勢(shì)不錯(cuò)，各級(jí)政府決心大，動(dòng)作快，投資多，農(nóng)民參與的積極性高，效果明顯。前不久剛剛閉幕的中共上海市委八屆九次全會(huì)，順利通過了《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新郊區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的決議》。這是上海歷史上的第一次，上海市委把全會(huì)的主題，聚焦為新郊區(qū)新農(nóng)村建設(shè);這也是上海發(fā)展中的第一次，上海市委以決議的形式，提出了社會(huì)主義新郊區(qū)新農(nóng)村的建設(shè)目標(biāo)、推進(jìn)政策和工作措施。但是，在新農(nóng)村建設(shè)中，部分地區(qū)還存在盲目性和片面性，重視形式，輕視內(nèi)容，對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)建設(shè)支持不夠;重視政府作用，忽視社會(huì)力量參與，對(duì)調(diào)動(dòng)和充分發(fā)揮農(nóng)民的積極作用不夠;重視硬件建設(shè)，忽視軟件建設(shè)，對(duì)農(nóng)民的素質(zhì)教育、法制教育及基層組織建設(shè)等關(guān)注不夠。

　　我認(rèn)為，在下一步新農(nóng)村建設(shè)中，各地要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，處理好六大關(guān)系。

　　一要處理好“主”和“次”的關(guān)系。在開展新農(nóng)村建設(shè)中，政府和農(nóng)民的作用都很重要，但兩者在建設(shè)中地位有所不同，政府起主導(dǎo)作用，農(nóng)民則是建設(shè)的主體。政府在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)中，既不能缺位，也不能越位，政府要根據(jù)農(nóng)民的真實(shí)需要，搞好規(guī)劃，增加公共投資，提供公共服務(wù)，制定政策引導(dǎo)社會(huì)力量參與農(nóng)村建設(shè)，要讓新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)貼近農(nóng)民的需要，著重在提高農(nóng)業(yè)效益、改善農(nóng)村面貌、提高農(nóng)民生活質(zhì)量上下功夫。要讓農(nóng)民感受到自己是新農(nóng)村建設(shè)的受益者，是建設(shè)的主體，自覺參與規(guī)劃制定，積極為改變家鄉(xiāng)面貌貢獻(xiàn)自身力量。從目前新農(nóng)村建設(shè)實(shí)踐看，各級(jí)政府的決心大、動(dòng)作快，調(diào)集了一定的人力、物力和財(cái)力，支持新農(nóng)村建設(shè)。而對(duì)農(nóng)民的積極性和主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)得不夠，發(fā)揮得也不充分，一些農(nóng)民還處于觀望態(tài)度，甚至還有一些等靠要的思想。今后，在新農(nóng)村建設(shè)中，必須處理好政府和農(nóng)民個(gè)人的關(guān)系，政府該干什么，農(nóng)民要做什么，要盡量界定清楚。同時(shí)，政府要通過引導(dǎo)作用，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性和主動(dòng)性，讓農(nóng)民真正成為新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。

　　二要處理好“近”和“遠(yuǎn)”的關(guān)系。新農(nóng)村建設(shè)既有長(zhǎng)遠(yuǎn)任務(wù)，也有近期任務(wù)。在實(shí)際推進(jìn)過程中，要根據(jù)基本國(guó)情和農(nóng)民的實(shí)際需求，制訂出新農(nóng)村建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，同時(shí)選好切入點(diǎn)，解決好當(dāng)前農(nóng)民最迫切需要解決的問題，比如行路難、飲水難、上學(xué)難、看病貴、養(yǎng)老難、生活環(huán)境差等問題。對(duì)解決這些問題，要按照規(guī)劃，有步驟地展開，不能操之過急，不能超越經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，要量力而行。同時(shí)，還必須考慮農(nóng)民長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，從現(xiàn)在起就要謀劃未來農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展需要解決的問題，比如農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)，如何解決從有到好的問題;農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和推廣，如何解決能為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力問題;如何建立增加農(nóng)民收入的長(zhǎng)效機(jī)制問題;如何提高農(nóng)民的素質(zhì)問題;如何完善社會(huì)保障制度等等。

　　三要處理好“城”和“鄉(xiāng)”的關(guān)系。我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)既需要城市化的快速推進(jìn)，也需要農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的迅速發(fā)展，新農(nóng)村建設(shè)和城市化兩者不是對(duì)立的，而是互動(dòng)、互補(bǔ)關(guān)系。新農(nóng)村建設(shè)不但不排斥、不阻礙城市化，而且還能通過基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、勞動(dòng)培訓(xùn)及轉(zhuǎn)移、收入的增加和消費(fèi)的提高，去推動(dòng)城市化。同時(shí)，一些農(nóng)村通過基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和功能的進(jìn)一步完善，完全可以發(fā)展成為小城鎮(zhèn)，這對(duì)促進(jìn)城市化是有積極意義的。同時(shí)，農(nóng)村為了解決城市的吃飯問題、飲水問題，發(fā)展工業(yè)受到限制，而農(nóng)業(yè)的效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于工業(yè)，這也可以說是農(nóng)村為大局所作的貢獻(xiàn)和犧牲。對(duì)于農(nóng)村人口，他們所需要的基本公共產(chǎn)品和服務(wù)，政府必須提供，他們賴以生存的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，政府也必須給予必要的支持。否則，在快速城市化和工業(yè)化過程中，農(nóng)民享受不到或很少享受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果，社會(huì)結(jié)構(gòu)必然會(huì)失衡，現(xiàn)代化進(jìn)程也可能會(huì)被打斷。當(dāng)然，在新農(nóng)村建設(shè)中，村莊規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面，可以將農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力和農(nóng)村人口轉(zhuǎn)移這一因素考慮進(jìn)去，一方面促進(jìn)城市化發(fā)展，另一方面減少農(nóng)業(yè)人口，使農(nóng)業(yè)成為少數(shù)專業(yè)農(nóng)民的主業(yè)，逐步提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率。

　　四要處理好“表”和“里”的關(guān)系。目前，在新農(nóng)村建設(shè)中，重視形象多，偏重于抓看得見、摸得著、見效快的項(xiàng)目，比如搞道路硬化、墻面白化，這些形象要抓，但更不能忽視那些影響新農(nóng)村建設(shè)質(zhì)量的關(guān)鍵項(xiàng)目，如抓好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村生產(chǎn)和促進(jìn)農(nóng)民增收方面，要多出實(shí)招，突出重點(diǎn)。新農(nóng)村建設(shè)好比是一輛賽車，而基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、公共服務(wù)和制度建設(shè)則是“四個(gè)輪子”，一個(gè)也不能少。特別是從新農(nóng)村建設(shè)的動(dòng)力源上來看，發(fā)展生產(chǎn)、增加農(nóng)民收入更不應(yīng)該被忽視，它是開展新農(nóng)村建設(shè)的中心任務(wù)，應(yīng)該將其放在突出位置，加大各級(jí)政府的支持力度，幫助農(nóng)民調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，大力發(fā)展農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)。

　　五要處理好“點(diǎn)”和“面”的關(guān)系。新農(nóng)村建設(shè)不搞試點(diǎn)不行，光搞試點(diǎn)不推廣也不行，因?yàn)樾罗r(nóng)村建設(shè)不可能是一朝一夕的事情，不可能在短時(shí)間內(nèi)全部完成，所以等試點(diǎn)全部搞好再推廣必將是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。開展新農(nóng)村建設(shè)一定要將試點(diǎn)建設(shè)和推廣工作結(jié)合起來，做到以點(diǎn)帶面。從目前新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)展的情況看，全國(guó)各地，包括我們上海，十分重視試點(diǎn)工作，在示范試點(diǎn)鎮(zhèn)、村開展新農(nóng)村建設(shè)支持力度大、進(jìn)展快，路電水氣、通訊、廣播電視、學(xué)校、衛(wèi)生所等改造建設(shè)效果非常明顯。但是，示范試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)如何向面上推廣，如何在搞好規(guī)劃的基礎(chǔ)上籌集必要的資金，向示范試點(diǎn)以外的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投資，讓廣大農(nóng)民都能享受到最必要的公共產(chǎn)品供給和服務(wù)，政府在這方面考慮的還不夠。在農(nóng)村建設(shè)中搞示范試點(diǎn)，讓一部分農(nóng)民優(yōu)先享受到公共產(chǎn)品服務(wù)的“陽(yáng)光”，是在現(xiàn)階段根據(jù)國(guó)情做出的必要選擇，但是，當(dāng)試點(diǎn)取得一定的成功經(jīng)驗(yàn)后，應(yīng)盡快組織力量向農(nóng)村各地推廣，使試點(diǎn)之外的農(nóng)民也能盡快享受到新農(nóng)村建設(shè)的成果。

　　六要處理好“上”和“下”的關(guān)系。新農(nóng)村建設(shè)中，公共產(chǎn)品的供給、產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)、體制改革和基層民主建設(shè)等都有明顯的層次性，作為地方政府，市、區(qū)、鎮(zhèn)也應(yīng)根據(jù)權(quán)力分配和財(cái)力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。比如一些大型工程和項(xiàng)目，牽涉面廣，需要資金多，市政府應(yīng)予以承擔(dān)，而在區(qū)域規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、義務(wù)教育、公共衛(wèi)生、救災(zāi)、扶貧等方面，市政府要協(xié)調(diào)區(qū)、鎮(zhèn)，制定政策，明確各級(jí)職責(zé)，明確資金來源，防止上級(jí)喊口號(hào)，下級(jí)等政策，“眼睛向上”，依賴上級(jí)政府的思想。

農(nóng)村心得體會(huì) 篇9

　　人才是社會(huì)干事創(chuàng)業(yè)的第一資源。大學(xué)生則是人才當(dāng)中最主要的力量。大學(xué)生都是接受了高等教育的人，其素質(zhì)和能力還是值得信賴的。近年來，不少地方對(duì)于大學(xué)生越來越重視。很多農(nóng)村地區(qū)，長(zhǎng)年難以擺脫貧困。關(guān)鍵還是在于人才方面出了不少問題。近日，一篇名為《讓大學(xué)生成為鄉(xiāng)村振興生力軍》的文章更是旗幟鮮明表達(dá)了大學(xué)生應(yīng)該不斷為鄉(xiāng)村振興助力，促進(jìn)早日實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展戰(zhàn)略。

　　很多貧困地區(qū)，貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無(wú)關(guān)系。貧困地區(qū)，受限于諸多的客觀條件，人才，特別是大學(xué)生難以在一些貧困的農(nóng)村施展才能。更為重要的是，由于貧窮，導(dǎo)致對(duì)于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒有底氣和勇氣。對(duì)于大學(xué)生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村人才缺乏，而大城市往往有顯得人才過剩甚至飽和。這就是長(zhǎng)期以來困擾很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的重要障礙。因此，加強(qiáng)人才工作，讓大學(xué)生不斷在鄉(xiāng)村振興上助力，往往就能破解很多鄉(xiāng)村振興發(fā)展的問題。

　　新時(shí)代，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。尊重知識(shí)、尊重人才早已深入人心。很多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，之所以能夠保持快速、持久地高質(zhì)量發(fā)展，人才的重要作用不言而喻。沒有大量具有能力和高素質(zhì)的大學(xué)生不斷助力當(dāng)?shù)匕l(fā)展，經(jīng)濟(jì)想要實(shí)現(xiàn)突飛猛進(jìn)難以為繼。因此，破解偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的瓶頸，就要不斷發(fā)揮大學(xué)生的作用，讓大學(xué)生助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

　　讓大學(xué)生助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要積極打造可以讓大學(xué)生施展才能夠的事業(yè)平臺(tái)。很多農(nóng)村地區(qū)，產(chǎn)業(yè)都比較落后甚至很缺乏，加上基礎(chǔ)設(shè)施也比較落后，導(dǎo)致很多大學(xué)生即使去了很多農(nóng)村也難以有所作為。很多大學(xué)生到了這些地方甚至有種被埋沒、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決，往往就會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)與城市的差距會(huì)越來越大，人才的匱乏問題必將長(zhǎng)存。在一些農(nóng)村地區(qū)，大學(xué)生來到這些地區(qū)，往往也留不住。因此，真正要破解農(nóng)村地區(qū)人才的問題，還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺(tái)，讓大學(xué)生來到農(nóng)村不會(huì)覺得是“游一游”。

　　大學(xué)生，是社會(huì)改革發(fā)展的財(cái)富，更是社會(huì)精英人才的重要組織部分。干事創(chuàng)業(yè)，需要人才的不懈奮斗，更是需要大學(xué)生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力。鄉(xiāng)村振興，這是十九大國(guó)家的戰(zhàn)略部署，是保證廣大農(nóng)村人民群眾實(shí)現(xiàn)脫貧致富的關(guān)鍵。作為這一重大戰(zhàn)略的實(shí)施，就需要大學(xué)生的不斷助力，為鄉(xiāng)村振興保駕護(hù)航。

農(nóng)村心得體會(huì) 篇10

　　最新三嚴(yán)三實(shí)黨課講稿

　　“三嚴(yán)三實(shí)”從黨性修養(yǎng)、從政之德、做人準(zhǔn)則等方面為如何做一個(gè)好干部指出了明確方向。各級(jí)黨員干部只有恪守“三嚴(yán)三實(shí)”，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，才能真正實(shí)現(xiàn)情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，才能贏得人民群眾的信任、理解和支持，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。20xx年3月9日，在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。”關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，既是對(duì)黨員干部的諄諄告誡，指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，又是對(duì)新時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)提出的新要求，為新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步指明了方向。

　　一、“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵及內(nèi)在聯(lián)系(板書)

　　嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。作為一名黨員干部，首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，所以為政為官者要做到以德為先，修身養(yǎng)性，只有樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能更好地治國(guó)、平天下，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

　　嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。作為一名黨員干部，只有將自己放在與群眾平等的位置，堅(jiān)持情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，做到讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，才能贏得百姓的信任與支持。

　　嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，自覺做到為政清廉。為政為官者要敬畏群眾、時(shí)

　　“三嚴(yán)三實(shí)”從黨性修養(yǎng)、從政之德、做人準(zhǔn)則等方面為如何做一個(gè)好干部指出了明確方向。各級(jí)黨員干部只有恪守“三嚴(yán)三實(shí)”，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，才能真正實(shí)現(xiàn)情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，才能贏得人民群眾的信任、理解和支持，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。3月9日，在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。”關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，既是對(duì)黨員干部的諄諄告誡，指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，又是對(duì)新時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)提出的新要求，為新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步指明了方向。

　　一、“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵及內(nèi)在聯(lián)系(板書)

　　嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。作為一名黨員干部，首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，所以為政為官者要做到以德為先，修身養(yǎng)性，只有樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能更好地治國(guó)、平天下，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

　　嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。作為一名黨員干部，只有將自己放在與群眾平等的位置，堅(jiān)持情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，做到讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，才能贏得百姓的信任與支持。

　　嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，自覺做到為政清廉。

農(nóng)村心得體會(huì) 篇11

　　馮樹華，澄邁縣老城鎮(zhèn)老城中學(xué)的一名普通的人民教師。但是，這位普通的人民教師在這個(gè)平凡的崗位上確實(shí)現(xiàn)了不平凡的事業(yè)。馮樹華老師在她的教育教學(xué)和班級(jí)管理工作過程中的先進(jìn)事跡深深的打動(dòng)了我，也是我這位剛剛走向三尺講臺(tái)的年輕教師的楷模。我也要向馮樹華老師學(xué)習(xí)。

　　通過學(xué)習(xí)馮樹華老師在教育教學(xué)工作中的先進(jìn)事跡，我從她作為一個(gè)老師在教學(xué)方法上和作為班主任在班級(jí)管理上這兩方面出發(fā)，總結(jié)了一下幾點(diǎn)值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考和學(xué)習(xí)。

　　首先，在農(nóng)村中學(xué)教師這個(gè)平凡的崗位上，30年來兢兢業(yè)業(yè)。不光踏踏實(shí)實(shí)的努力工作。同時(shí)，她自己也在教育教學(xué)工程中也非常重視學(xué)習(xí)，內(nèi)心保持絕不落后的信念。正是在不斷學(xué)習(xí)的過程中，不斷更新教育教學(xué)觀念、不斷革新了教學(xué)方法，不搞滿堂灌，努力讓課堂教學(xué)變得活躍、充實(shí)。以學(xué)生為教學(xué)主體，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，以至于讓學(xué)生和學(xué)生之間、學(xué)生和老師之間討論問題時(shí)常爭(zhēng)得面紅耳赤，實(shí)踐了教學(xué)相長(zhǎng)的理念。

　　其次，在教學(xué)過程中，馮老師能把教學(xué)落實(shí)到?jīng)]個(gè)學(xué)生的身上，我認(rèn)為這一點(diǎn)特別值得我們學(xué)習(xí)。她實(shí)現(xiàn)了因材施教，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行日常教學(xué)，把工作也落實(shí)到實(shí)處。例如：學(xué)生作業(yè)寫得不好就得重寫,上課沒舉手發(fā)言下課必須問學(xué)生原因,課上課下她給每個(gè)人出的數(shù)學(xué)題都不一樣,使學(xué)生想抄都抄不了;另外，她和科任老師經(jīng)常“通氣”,哪科沒學(xué)好,馮老師都知道,而且科任老師準(zhǔn)來給學(xué)生補(bǔ)課，以此督促學(xué)生對(duì)每一科功課都不能稍有懈怠。這樣，促使學(xué)生找對(duì)學(xué)習(xí)方法,各門功課都能入門，學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)走向主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)怎樣預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),學(xué)會(huì)了想問題和提問題。

　　最后，作為班主任她給了沒個(gè)學(xué)生最真誠(chéng)的愛和奉獻(xiàn)。也是用愛和奉獻(xiàn)去感化每一個(gè)學(xué)生，哪個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上和生活上有困難她都會(huì)給予最真誠(chéng)的幫助。同時(shí)，她重視全體任課老師的力量。她以班級(jí)發(fā)展靠全體教師共同努力為基本管理思想，想方設(shè)法把任課老師“團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人”，共同給學(xué)生的成長(zhǎng)給力，堅(jiān)持用集體的力量影響和教育學(xué)生。總的來說，通過學(xué)習(xí)馮老師的事跡。我想，作為一名人民教師，在工作中我們自身首先就要不斷學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高自己的知識(shí)水平，提高自己的人格魅力;同時(shí)要正確看待同事之間的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，要團(tuán)結(jié)每個(gè)任課老師，一切位了提高我們的學(xué)生為目的;從班主任的角度出發(fā)，在平日里要全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活情況，督促每個(gè)學(xué)生各門功課的整體發(fā)展等等。

農(nóng)村心得體會(huì) 篇12

　　7月13日早上8點(diǎn)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情終于踏上了暑期三下鄉(xiāng)的征程當(dāng)中。此次三下鄉(xiāng)我們?nèi)サ氖菣M縣。我們一共31人，其中包括我們的帶隊(duì)老師陳其鋒，其他30人為我院大一到大三各年級(jí)學(xué)生，男生18人女生12人。然而報(bào)名參加這次下鄉(xiāng)的同學(xué)遠(yuǎn)不止30人，所以能被選上我特別開心，并且決定要出色的完成任務(wù)，絕不能辜負(fù)這一個(gè)重要的名額。

　　此次下鄉(xiāng)，我們代表的不僅僅是我們化生學(xué)院，還代表了我們整個(gè)廣西民族大學(xué)，最明顯的是我們的衣服和帽子上寫的就是廣西民族大學(xué)三下鄉(xiāng)志愿者。正是由于我們肩負(fù)著偉大的使命，我們學(xué)院非常重視此次活動(dòng)，而我們下鄉(xiāng)的每個(gè)人也都非常的清楚意義的重大，絕不會(huì)顯現(xiàn)出半點(diǎn)怠慢。特別是我們的帶隊(duì)老師和隊(duì)長(zhǎng)，一直都在和下鄉(xiāng)目的地那邊聯(lián)系，從而把我們的行程安排的很緊湊和合理。并且在出發(fā)之前，隊(duì)長(zhǎng)也特意為我們請(qǐng)來了去年和前年的三下鄉(xiāng)隊(duì)長(zhǎng)林志海師兄和樊少華師兄為我們開了下鄉(xiāng)培訓(xùn)大會(huì)。兩位師兄為我們作了明確的指示，也把經(jīng)驗(yàn)授予了我們，并特別指出了我們應(yīng)該注意的地方。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西，對(duì)我產(chǎn)生很大鼓舞，使我對(duì)此次下鄉(xiāng)之行更有信心。臨走出發(fā)之前，校領(lǐng)導(dǎo)和我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師為我們送行，特別囑咐我們安全最重要，強(qiáng)調(diào)一定得平安歸來。就算是沖著領(lǐng)導(dǎo)和老師這份關(guān)心，我們也決心很好的完成任務(wù)。

　　三天的時(shí)間很快就過去了，真的很不想離開橫縣，不想離開那里善良的人們，不想離開那飄著濃濃花香的茉莉花之鄉(xiāng)。出發(fā)時(shí)我是上車就睡著了，但歸來時(shí)我是一點(diǎn)睡意都沒有，我兩眼一直望著窗外，想看清這里的每一樣?xùn)|西，想記得這條通往茉莉花飄香的路。兩個(gè)小時(shí)的車程很快就結(jié)束了，回到學(xué)校也不可能會(huì)忘記這次經(jīng)歷，我會(huì)把這次經(jīng)歷放進(jìn)腦里，讓它變成我永遠(yuǎn)的回憶。

　　回想起這三天的經(jīng)過，我的感觸也是很多。在橫縣三天，首先我們?nèi)タ赐�了�?dāng)?shù)氐奈灞�戶老人，為那里的老人送去了一份心意并幫他們住處做了打掃清�?我們?nèi)チ藱M州鎮(zhèn)中心做了調(diào)查和宣傳;去了清泉村體驗(yàn)摘茶的感覺并對(duì)當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)做了問卷調(diào)查;去了華夏茶廠了解制茶過程;最后我們?nèi)チ宋鹘螂娬緟⒂^。雖然和原先行程有點(diǎn)不同，但是總的來說我們還是過得比較充實(shí)的。這三天和橫縣人民的接觸，感覺到那里的人特別熱情與好客，雖然那里生活不算富裕，但感覺他們生活過得很開心。自從那里被評(píng)為茉莉花之鄉(xiāng)后，那里的人對(duì)茉莉花感情更深了，茉莉花不僅給他們帶來了美好生活，還給他們帶去了一份驕傲與自豪。記得當(dāng)我問及橫縣被評(píng)為茉莉花之鄉(xiāng)大家的想法是什么時(shí)，大家都覺得是自豪與開心。茉莉花知名度得到提升，產(chǎn)品質(zhì)量也得到認(rèn)可，當(dāng)然使那里茉莉花市場(chǎng)變得更大，花農(nóng)生活也會(huì)變得更好。

　　三下鄉(xiāng)是大學(xué)生走出校園走進(jìn)農(nóng)村的很好的社會(huì)實(shí)踐，參加三下鄉(xiāng)的收獲是巨大的。這里不僅僅可以體驗(yàn)集體生活的樂趣，也能考驗(yàn)大家團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，還能收獲到人生路上又一美好回憶，真的很適合我們參加。自己的體會(huì)真的是要自己實(shí)踐過了才會(huì)深刻，也許有些難以表達(dá)出來，但體會(huì)過了就夠了。

農(nóng)村心得體會(huì) 篇13

　　一學(xué)年的支教生活就要結(jié)束了，回顧這一學(xué)年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評(píng)，得到學(xué)校的肯定，對(duì)于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一年的支教時(shí)間，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著，可以說隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁(yè)。這一學(xué)年我無(wú)論在思想上還是業(yè)務(wù)上都有了進(jìn)步，現(xiàn)從下面幾方面對(duì)我的支教工作作一下總結(jié)：

　　一、調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)

　　畢竟是離開自己熟悉的工作單位，來到一個(gè)自己比較陌生的地方，所以我知道首先要做的是調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)。由于城鎮(zhèn)的學(xué)校和農(nóng)村的學(xué)校總歸有所不同之處，我總覺得在今后的一年時(shí)間里，要做好艱苦奮斗的準(zhǔn)備。陌生的工作環(huán)境，需要一定的時(shí)間去熟悉，不同的工作方式，需要我去適應(yīng)，農(nóng)村的學(xué)生，更需要我去了解。總之，一切的一切，都是嶄新的開始，仿佛我又回到了剛畢業(yè)時(shí)候，又找到了一名新教師的感覺。不管環(huán)境如何改變，學(xué)生如何變化，作為一名教師，永不改變的是教好書，育好人。只要抓住教書育人這一工作重心，我想不論在哪里，我都是一名合格的教師。

　　二、體味艱辛，感受平凡

　　我家到支教的學(xué)校不到二十公里的路程，也就半個(gè)小時(shí)的車程，但一旦加上從家里出發(fā)到車站等車、從車站走路到學(xué)校的這些時(shí)間，每次花費(fèi)在上班路上的時(shí)間要1個(gè)多小時(shí)，一天、兩天可能沒什么，不覺得累，可要是一周五天，每天都這樣的話，感覺也是蠻累的。如果碰上刮風(fēng)下雨，太陽(yáng)暴曬等惡劣天氣情況，那是更難受的。在某某中學(xué)支教的一年里，基本上我每天6點(diǎn)多就要出門，晚上回到家都快6點(diǎn)了。在這一點(diǎn)，我很是佩服某某中學(xué)的老師們，他們中有的住在陽(yáng)光小區(qū)，有的住在金都景苑，可是這么多年來，他們基本沒有遲到過。某某中學(xué)現(xiàn)有教職工一百多名，其中近八十名教師住在嘉興，他們能感受到城市生活與鄉(xiāng)村生活的巨大反差，依然以堅(jiān)韌的毅力，堅(jiān)持于農(nóng)村教育的艱辛與平凡。幾年、十幾年，風(fēng)里來，雨里去，默默地為農(nóng)村的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春和生命。雖然在支教的生活中，我也經(jīng)歷著這樣的日子，但與他們相比，我們的工作環(huán)境、工作條件已經(jīng)很優(yōu)越了。

　　由于市區(qū)的私立學(xué)校不斷擴(kuò)招使得優(yōu)秀學(xué)生生源不斷流失以及大量入學(xué)兒童的減少，某某中學(xué)的生源堪憂，七年級(jí)入學(xué)人數(shù)由原來的6百多人銳減至不足4百人。估計(jì)今年的招生人數(shù)還將減少，教師隊(duì)伍由原來的缺編變?yōu)楝F(xiàn)在的超編，學(xué)校教師面臨著巨大的壓力，這點(diǎn)和我們學(xué)校非常相似，但幸運(yùn)的是我們可以到農(nóng)村中學(xué)支教，他們呢?我所接觸的某某中學(xué)的教師，都是非常敬業(yè)的。早晨7：10的早讀，沒有一個(gè)教師因?yàn)槁愤h(yuǎn)而遲到，中午45分鐘的督班，沒有一個(gè)教師因?yàn)槠�勞而放棄，晚�?個(gè)小時(shí)的晚自修，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持到底。農(nóng)村的孩子行為習(xí)慣較差，家長(zhǎng)又很少關(guān)注孩子的情況，教師需要投入加倍的精力來教育學(xué)生。在學(xué)校里，班主任就好比學(xué)生的保姆，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，更要關(guān)心、照顧好學(xué)生生活起居。好幾次，我都看到與我搭班的班主任，親自把生病的學(xué)生送入醫(yī)院，看好病，帶在自己身邊，象自己的孩子般的照顧，直到家長(zhǎng)來帶。

　　三、精心備課，認(rèn)真上課

　　支教對(duì)于教師來說是一次歷練，無(wú)論是校舍，辦公條件還是學(xué)生與我們學(xué)校比起來都是有差別的，但是作為教師教書育人的任務(wù)是不變的。尤其是面對(duì)著這樣一群有著強(qiáng)烈求知欲的孩子們，這樣一群在課堂上坐得端端正正、聽得認(rèn)認(rèn)真真的孩子們，我不敢有絲毫的懈怠，我精心的備好每一節(jié)課，精心的選擇素材、制作課件、錘煉語(yǔ)言，認(rèn)認(rèn)真真的組織教學(xué)，生怕因自己的疏忽犯下什么過錯(cuò)，愧對(duì)這些孩子們。我從孩子們一次比一次流暢的發(fā)言中，從孩子們一次比一次大膽的舉手中，從孩子們一次比一次明亮的眼神中感受到了孩子們對(duì)我的認(rèn)可、歡迎和喜愛。而這些在我們現(xiàn)在城鎮(zhèn)的中學(xué)已經(jīng)很難再次感受到。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生底子薄弱，學(xué)習(xí)自主性較差，對(duì)此我在教學(xué)過程中不斷調(diào)整教學(xué)方法，盡量從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，使之適合學(xué)生的實(shí)際水平。在常規(guī)教學(xué)中，我認(rèn)真對(duì)

　　待教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，了解學(xué)情、備課、上課、作業(yè)批改一一俱到，對(duì)教學(xué)效果不斷加以反思，對(duì)于學(xué)生的意見一一采納，不斷和學(xué)生交流溝通。借助學(xué)校所發(fā)的各類教參教輔，對(duì)每個(gè)單元、乃至每一堂課都做出詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)教案，并反復(fù)進(jìn)行分析與研究，必要時(shí)還會(huì)借助于網(wǎng)絡(luò)等外部資源對(duì)所要教授的知識(shí)加以擴(kuò)展與延伸，使學(xué)生能夠更容易的接受。我平等對(duì)待所有學(xué)生，對(duì)于紀(jì)律性較差的學(xué)生，我對(duì)之曉之以理，言明利害;對(duì)于后進(jìn)生的問題,我給予更多的支持和尊重,對(duì)他們重點(diǎn)輔導(dǎo);對(duì)于中等生，我努力使他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn);培優(yōu)工作中，我鼓勵(lì)他們放遠(yuǎn)眼光，開拓知識(shí)面，抓住亮點(diǎn)求更高的發(fā)展。

　　某某中學(xué)對(duì)于教研活動(dòng)、教學(xué)常規(guī)的檢查等活動(dòng)有著嚴(yán)格的規(guī)定，要求每次教研活動(dòng)固定地點(diǎn)(行政樓會(huì)議室)，固定時(shí)間(數(shù)學(xué)在周二下午第一節(jié)課)，固定人員(每次由備課組長(zhǎng)到教科室簽名)，并如實(shí)填寫某某中學(xué)教研組、備課組活動(dòng)記錄。教師備課本、作業(yè)批改情況定期檢查。每次任課教師將備課本、聽課筆記和挑選10本作業(yè)本送至教科室，由各自相應(yīng)的備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查工作

　　四、不斷學(xué)習(xí)，完善自我

　　雖然我在某某中學(xué)支教，但我仍抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在教育教學(xué)水平上有所提高。每周一次的教研活動(dòng)是個(gè)很好的交流提高的機(jī)會(huì)。在教研組活動(dòng)中，我虛心向某某中學(xué)的同事們互相交流、學(xué)習(xí)，共同提高。某某中學(xué)的特色是講學(xué)稿的使用。他們已經(jīng)經(jīng)過一輪三年的探索和實(shí)踐，基本上已形成了一整套的講學(xué)稿，每學(xué)期只需要在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次修改，就能使用了。這一學(xué)年里，我參與了某某中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組的修改工作，獨(dú)立完成了七年級(jí)第一學(xué)期的期末總復(fù)習(xí)的講學(xué)稿的編寫任務(wù)，修改并完善了七年級(jí)第二學(xué)期三、四兩章的講學(xué)稿。

　　在某某中學(xué)外出聽課是由教科室統(tǒng)一安排的，作為支教教師的我也不能例外。除了主動(dòng)接受學(xué)校安排給我的外出教研活動(dòng)任務(wù)外，我還積極主動(dòng)地要求參加市區(qū)教研室、兄弟學(xué)校組織的各類活動(dòng)，向同行中的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

　　支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號(hào)。這次的支教活動(dòng)雖然短暫，但是我收獲了很多很多。

農(nóng)村心得體會(huì) 篇14

　　三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，回顧那一段日子，確實(shí)無(wú)限感慨。雖然是短短的一個(gè)星期，但它讓我收獲了很多很多，友誼，感動(dòng)與成長(zhǎng)。非常感恩這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，短短幾天的付出卻讓我收獲了永恒的感動(dòng)，這一切可以說是我人生中不可或缺的巨大財(cái)富。能夠參與這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，能與一批這么可愛的孩子結(jié)識(shí)，能與他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活那么多天，我覺得自己確實(shí)是非一般的幸運(yùn)。短短的幾天里，教他們手工，打太極還有其他一系列的活動(dòng)，那期間與他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我至今歷歷在目。本來想著用筆來記錄與他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但后來發(fā)現(xiàn)感動(dòng)美好的瞬間太多太多，無(wú)從記起，那感動(dòng)也非三言兩語(yǔ)可以表達(dá)出來。所以最直接的還是用手機(jī)，“咔嚓”一聲，幾多美好的瞬間從此定格。每一張照片背后都有一個(gè)美好的故事。每次翻閱手機(jī)，一張張照片，一張張稚嫩的小臉蛋，總讓我情不自禁地嘴角上揚(yáng)，腦海中也不斷地浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。這一批孩子太可愛太單純了，他們的無(wú)憂無(wú)慮，總讓我無(wú)限羨慕，我也從他們的身上看到了我小時(shí)候的影子，好熟悉又好陌生的感覺。雖然有時(shí)候他們也是挺調(diào)皮的，但這就是小孩子的天性啊，這樣的他們更惹人喜愛。

　　此次的活動(dòng)，對(duì)我來說，意義非凡，彌足珍貴。幾天下來，與隊(duì)伍其他小伙伴的協(xié)作，與孩子們的相處，讓我收獲頗多，我也更加堅(jiān)定了很多東西。

　　首先是緣分。緣分就是一種如此奇妙的東西。俗話說，有緣千里來相會(huì)。是怎樣的緣分讓一群不熟悉的人聚到一起，為了共同的目標(biāo)一起努力;是怎樣的緣分讓我與一批可愛的孩子相識(shí)，并走進(jìn)他們的生活，感受他們的歡樂，回憶自己的曾經(jīng)。這都是很珍貴的緣分。它讓我結(jié)識(shí)新朋友，收獲新友誼，無(wú)論是隊(duì)員之間，還是與孩子們之間，都在慢慢靠近，歡聲笑語(yǔ)也越來越多，大家的感情也日益深厚。所以我會(huì)好好珍惜這奇妙的緣分，即使我們的緣分只能維持幾天，我也無(wú)怨無(wú)悔。珍惜與每個(gè)人的緣分，每個(gè)來自“陌生人”的善意，是這個(gè)星球永不褪色的一抹暖色調(diào)。

　　其次是包容與理解。正所謂，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。這恰到好處地寫出了包容與理解的重要。我脾氣有點(diǎn)急，所以在活動(dòng)剛開始的時(shí)候發(fā)生了一些狀況。后來我想到其實(shí)每個(gè)人都是不同的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的一套做事方式，不能要求人家按照自己的方式來做事，正所謂，己所不欲勿施于人，然后的然后，我就釋然了。慢慢地，我覺得自己越來越懂得包容與理解。確實(shí)，無(wú)論什么活動(dòng)，都需要組織者之間的互相包容與理解，只有這樣子，活動(dòng)才有可能順利地進(jìn)行。

　　然后是溝通與交流。剛到義教的小學(xué)，可能是因?yàn)槲覀兣c孩子的交流不足，然后有些孩子表現(xiàn)得多多少少都有些害羞，有些抗拒，不太了解我們的活動(dòng)。但隨著我們與孩子交流的深入，慢慢地我們與孩子們成為了朋友，他們也更積極地參與到我們的活動(dòng)中來，我們之間的友好關(guān)系也進(jìn)一步發(fā)展，到了最后，他們發(fā)自內(nèi)心地說了一句“我們舍不得你們走。”好感動(dòng)!可見，交流溝通是很重要的。

　　最后是態(tài)度。高三老師經(jīng)常說態(tài)度決定高度，你對(duì)某件事情有怎樣的態(tài)度就決定你會(huì)在這件事情上有多大的成就。確實(shí)如此，就比如這次的活動(dòng)，我們每個(gè)隊(duì)員都帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，所以我們的活動(dòng)可以順利地進(jìn)行。

　　義教活動(dòng)結(jié)束的總結(jié)會(huì)上，校長(zhǎng)給我們隊(duì)伍頒發(fā)了榮譽(yù)證書，對(duì)我們隊(duì)伍進(jìn)行了高度的贊揚(yáng)。即使如此，我們?cè)诳隙ㄗ约旱氖斋@的同時(shí)，也不得不承認(rèn)自己在此次活動(dòng)中體現(xiàn)的不足。其中一項(xiàng)就是準(zhǔn)備工作問題，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致我們的準(zhǔn)備工作與實(shí)際工作不能很好地配合，搞得我們有時(shí)候要臨時(shí)抱佛腳。但吃一塹，長(zhǎng)一智。人生中很少事情是一帆風(fēng)順的，正所謂，沉舟側(cè)傍千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。有挫折，有教訓(xùn)，我們就可以汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后才可以做得更好。相信經(jīng)歷了這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我的人生經(jīng)歷會(huì)變得更加有意義。

　　這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后，我更深刻地認(rèn)識(shí)到，校園生活與社會(huì)生活的差距還是挺大的，因此，如果我們想要畢業(yè)以后能在社會(huì)找到立足之地，就必須在大學(xué)生活里好好充實(shí)自己，多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后在真實(shí)社會(huì)的打拼打下基礎(chǔ)。

　　感恩這次的“三下鄉(xiāng)”，彌足珍貴的“三下鄉(xiāng)”。

農(nóng)村心得體會(huì) 篇15

　　各位黨員：

　　大家好!根據(jù)中央和省、市、區(qū)、鎮(zhèn)黨委的安排部署，從今年4月起到20xx年黨的召開之前，在黨的基層黨組織和黨員中，深入開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。在黨的基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，是我黨進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展的重要舉措。在鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和高度重視下，我村也開展了黨員的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，據(jù)活動(dòng)安排，今天由我來為大家講一堂主題黨課，黨課的題目是《黨員發(fā)揮模范帶頭作用，加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)》。

　　一、新農(nóng)村建設(shè)

　　什么是新農(nóng)村，這個(gè)詞放到十幾年前，人們肯定是一頭霧水，不甚其解。但現(xiàn)在人們習(xí)慣于這樣的說法了，建設(shè)新農(nóng)村成了最近幾年最為響亮的口號(hào)。

　　新農(nóng)村建設(shè)含義：新農(nóng)村，應(yīng)該包括5個(gè)方面，即新房舍、新設(shè)施、新環(huán)境、新農(nóng)民、新風(fēng)尚。這五者缺一不可，共同構(gòu)成小康社會(huì)“新農(nóng)村”的范疇。社會(huì)主義“新農(nóng)村”與建設(shè)和諧社會(huì)、小康社會(huì)息息相關(guān)。新農(nóng)村建設(shè)是我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的客觀必然，是黨中央審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚而提出的戰(zhàn)略舉措，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)和歷史任務(wù)。

　　二、黨員發(fā)揮模范帶頭作用

　　我村的新農(nóng)村建設(shè)任務(wù)艱巨，能否順利推進(jìn)，要看村“兩委”班子，也要看在座的黨員。如果村里黨員都團(tuán)結(jié)起來，可以說村里無(wú)論開展什么樣的工作，就沒有克服不了的困難，就沒有完不成的目標(biāo)。下面我就黨員如何在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用，給大家提幾點(diǎn)希望：

　　1、當(dāng)一個(gè)宣講員，成為宣傳政策的模范

　　當(dāng)前，廣大村民對(duì)國(guó)家、省、市、區(qū)“三農(nóng)”的路線、方針、政策及各項(xiàng)涉農(nóng)法律法規(guī)等了解不多、認(rèn)識(shí)不深，有的甚至一無(wú)所知，錯(cuò)失了機(jī)遇，制約了發(fā)展。這就要求我村的黨員要注重學(xué)習(xí)研究，做村民的“政策通”，積極向村民宣傳黨和政府的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央出臺(tái)的“三農(nóng)”文件，里面有許多優(yōu)惠，把這些優(yōu)惠告訴群眾，讓他們利用政策、獲得優(yōu)惠，發(fā)展致富。并通過基層廣播、宣傳欄等陣地，全方位、多層次的宣講，讓村民知國(guó)策，懂政策，在致富奔小康的道路上享受優(yōu)惠政策。

　　2、當(dāng)一個(gè)幫扶員，成為扶貧帶富的模范

　　在具體的工作和實(shí)踐中,我們逐步認(rèn)識(shí)到，只有充分發(fā)揮黨組織和黨員的模范帶動(dòng)作用，開展傳幫帶，從思想上引、路子上教、資金上幫，才能帶領(lǐng)群眾共同致富奔小康，促進(jìn)農(nóng)村和諧發(fā)展。做為一個(gè)黨員，要從思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，生活上關(guān)心群眾，充分發(fā)揮各自長(zhǎng)處，積極為群眾解難題，辦實(shí)事。要在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、信息等方面給群眾進(jìn)行幫扶，促進(jìn)貧困群眾實(shí)現(xiàn)脫貧致富。

　　3、當(dāng)一個(gè)管理員，成為建設(shè)生態(tài)家園的模范

　　美化環(huán)境、衛(wèi)生整治、道路硬化是我村兩委的重要議事日程之一。按照建設(shè)文明生態(tài)村的要求，我村大力開展環(huán)境綜合整治，力求創(chuàng)造優(yōu)美潔凈的農(nóng)村人居環(huán)境。為此，村內(nèi)配備衛(wèi)生專職人員,對(duì)村內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行定期清理，通過整治大大改善了環(huán)境，人居環(huán)境明顯優(yōu)化。可不少村民由于受落后的生活方式和生活習(xí)慣的影響，垃圾亂堆亂放、不講究衛(wèi)生。所以，大家要在環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)上爭(zhēng)當(dāng)“示范戶”和環(huán)境衛(wèi)生的“管理員”，成為建設(shè)生態(tài)家園的模范。要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，形成齊抓共管的良好氛圍，通過多種形式向廣大群眾宣傳生態(tài)環(huán)境建設(shè)的重要性。廣大黨員要做好模范帶頭作用，從我做起，形成講衛(wèi)生、講文明、講道德的良好風(fēng)氣，使廣大群眾在思想上對(duì)生態(tài)環(huán)境建設(shè)重要性有一個(gè)正確的理解。

　　我村的新農(nóng)村建設(shè)正處于一個(gè)重要時(shí)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、希望和困難同在，既面臨難得的宏觀環(huán)境和有利條件，又面臨復(fù)雜的矛盾問題和制約因素。我們一定要正確認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確把握農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展變化的新趨勢(shì)，始終與時(shí)俱進(jìn)謀劃農(nóng)村改革，始終立足現(xiàn)代化建設(shè)全局推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，始終堅(jiān)持執(zhí)政為民增進(jìn)農(nóng)民福祉。只要我們解放思想，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，一定能加快推進(jìn)我村新農(nóng)村建設(shè)的步伐。

農(nóng)村心得體會(huì) 篇16

　　5月29日，經(jīng)歷了近一個(gè)半月的時(shí)間，我正式和瀘縣人事局簽訂了協(xié)議，成為大學(xué)生村官中的一員，被聘為瀘縣方洞鎮(zhèn)董灣村村主任助理。在此，我首先要感謝黨中央給了我的這次到村工作的機(jī)會(huì)，他不僅給我們才出校門的大學(xué)生提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，而且還給我們提供了施展才華的廣闊舞臺(tái)，讓我們能得到更好的鍛煉;其次，我要感謝瀘縣縣委組織部在此次選聘過程中對(duì)我們的關(guān)懷和照顧;然后，我要感謝方洞鎮(zhèn)黨委.政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我生活的關(guān)心和工作的支持;最后，我要感謝董灣村村兩委對(duì)我生活、工作、思想上的幫助及耐心細(xì)致的指導(dǎo)。

　　在董灣村一個(gè)月的生活和工作，我了解到本村有9個(gè)村民小組，現(xiàn)有農(nóng)戶870戶，共3203人，黨員38名，農(nóng)田1612畝，土503畝。是瀘縣和榮昌縣的交界地區(qū)，地形以丘陵為主，地勢(shì)陡峭，群眾多以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，以仔豬、蛋鴨、肉鴨、兔子養(yǎng)殖及魚塘養(yǎng)魚為副業(yè)，人均年收入3300元左右。在村一個(gè)月的工作中我相繼經(jīng)歷了：籌辦九九重陽(yáng)節(jié)、村委會(huì)換屆、選舉村民小組長(zhǎng)、計(jì)劃生育五項(xiàng)清理、冬季征兵工作、新型農(nóng)村合作醫(yī)療的宣傳及收費(fèi)等工作。在工作中我感到了很大的壓力，也真正認(rèn)識(shí)到農(nóng)村基層工作的復(fù)雜性和多樣性。

　　通過一個(gè)月的工作，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是我還有許多的知識(shí)要學(xué)習(xí)，向村民學(xué)習(xí)特別是向村領(lǐng)導(dǎo)，致富能手學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，將書本知識(shí)與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中提升自己，使自己成為基層工作的有用人才。

　　在過去的一個(gè)月，通過鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)的講解及我本人對(duì)村內(nèi)的調(diào)查研究，確實(shí)發(fā)現(xiàn)了董灣村存在的制約村內(nèi)發(fā)展的幾個(gè)障礙：

　　1、公路建設(shè)方面

　　由于沒有把公路在董灣村境內(nèi)修到位，大大地制約了董灣村的發(fā)展。董灣村的地理位置和地形都非常優(yōu)越，土地、水利資源豐富是投資建廠的好地方。但到現(xiàn)在還有大量的荒地沒利用起來，像關(guān)山就有60多畝的土地到現(xiàn)在還荒著而沒開發(fā)利用，董灣村是三面環(huán)水且瀨溪河流過它水利資源豐富但是也沒很好地利用起來。這個(gè)問題是董灣村的村民最關(guān)心的，也是我們這屆村委會(huì)下一步工作的重點(diǎn)。

　　2、水利基礎(chǔ)設(shè)施方面

　　雖然董灣村的水利資源豐富，但是由于地勢(shì)的高低相差大。董灣村的基礎(chǔ)設(shè)施還不夠完善，抗災(zāi)害能力較差。特別是去年便體現(xiàn)了出來，去年的旱災(zāi)，由于水渠常年沒有維修，使村中部還有大量的田由于沒水而無(wú)法正常生產(chǎn)，特別是良松片。這也是我們這屆村委會(huì)下一步工作要解決的。

　　3、文化教育方面

　　村民的思想還不夠開放，小農(nóng)意識(shí)還很嚴(yán)重。特別是在規(guī)劃修路而占土地的時(shí)候，有的村民不愿讓出地，從而影響了修路的進(jìn)行。這需要我們對(duì)村民多做工作。董灣村現(xiàn)在的學(xué)前兒童的教育還沒開展起來。本村還沒有一所幼兒園，這也是許多村民關(guān)心和關(guān)注的問題。本村的剩余勞動(dòng)力較多，他們大多在茶園打牌度日。我想可以在村內(nèi)辦一個(gè)科技文化大園，給村民宣傳法律法規(guī)、介紹各種致富信息、養(yǎng)殖技術(shù)特別是養(yǎng)兔的技術(shù)、給村民談一談外面的富裕村的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從而開闊村民的視線。這是我下一步工作的重點(diǎn)。

　　我個(gè)人認(rèn)為，在農(nóng)村工作，一定要用心去做，帶著感情去辦。要尊重村民，心系村民，認(rèn)真為村民解決問題。讓村民滿意，真正的做的人民公仆，為人民服務(wù)。

　　以上是我在過去的一個(gè)月在董灣村任村主任助理時(shí)的所見，所聞，所感。

農(nóng)村心得體會(huì) 篇17

　　本人畢業(yè)于師范大學(xué)，XX年實(shí)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校，學(xué)校就讓我去學(xué)校的總務(wù)處幫忙，在該處室認(rèn)真學(xué)習(xí)工作了一個(gè)月后，校方就跟我系交流，準(zhǔn)備讓我第二年留校，當(dāng)時(shí)這消息傳開后，很多同學(xué)都很羨慕，可我當(dāng)時(shí)想，我當(dāng)初選數(shù)學(xué)教育專業(yè)，就是想做一名人民教師，我若留校的話，就不能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)初的理想，所以宛然謝絕了，并且來到找工作，很幸運(yùn)在那找到工作，而且待遇還不錯(cuò)，幾個(gè)月下來，也適應(yīng)那的生活習(xí)慣，跟那的老師和學(xué)生相觸的也很好，可年終回來過年時(shí)，聽我的母校校長(zhǎng)說，有幾個(gè)代課老師覺得工資太低了，而且工量又很大，明年他們準(zhǔn)備不教了，現(xiàn)在都不知明年的課怎么安排!

　　當(dāng)我聽這話之后，我心理很不是滋味，最后我說，校長(zhǎng)我明年回來代課。回到家里，我把今天跟校長(zhǎng)說的事，跟我的父母說了，他們當(dāng)時(shí)很不理解，外面待遇那么好，別人個(gè)個(gè)想往外跑，你到好反而跑回來拿300元的工資，他們是舉雙手反對(duì)我回來任教，經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)的做思想工作，最后他們也知道我決定的事，一般情況之下，是不太可能改變主意。

　　就這樣我就在母校開始代課了，當(dāng)年的暑假，我們上饒縣教育局招聘老師的消息傳到我們學(xué)校，當(dāng)時(shí)我縣招12名數(shù)學(xué)老師，成績(jī)出來后而我是名列前茅，當(dāng)時(shí)我可以選擇離縣城邊的學(xué)校，可我沒有，我是毫不猶豫地選擇的了上饒縣北鄉(xiāng)最遠(yuǎn)培育過我的母校---望仙小學(xué)。

　　就這樣，我就真正的開始了教書育人的生涯。古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆!所以首先從學(xué)生的基本情況入手，去認(rèn)認(rèn)真真的了解班級(jí)的每一位學(xué)生的基本情況。只有掌握了學(xué)生的第一手資料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到為了一切學(xué)生的承諾!每周我抽出空來，走訪每一位學(xué)生，風(fēng)里來雨里去，沒有用多長(zhǎng)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是留守兒童，和爺爺奶奶住，父母為了生計(jì)外出打工，所以這里的不少孩子早早的養(yǎng)成了散漫的性子，他們很天真，也很厚皮，他們希望有人關(guān)心，可又不想人多管閑事，學(xué)習(xí)只是做樣子的事，小學(xué)畢業(yè)了，就想外出打工攢錢。

　　我了解這情況之后，我就經(jīng)常用自己的手機(jī)跟這樣學(xué)生外地打工的家長(zhǎng)聯(lián)系，先做家長(zhǎng)們的思想工作，讓他們也一起關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，然后去做學(xué)生的工作，讓他們認(rèn)識(shí)到讀書的重要性等，并且把本村一個(gè)五保戶家的小孩，因母親生病過世父親外出打工，家里經(jīng)濟(jì)非常緊張而失學(xué)學(xué)生，幫她重返到校園，當(dāng)年我把這學(xué)期多出來的那部工資，拿去支助她家，還把她的學(xué)費(fèi)交上。現(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了，但她每年過年后多會(huì)來學(xué)校看望我們老師。

　　山區(qū)的天氣比較冷，看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇，通紅的小手，又加上他們大部分學(xué)生的家長(zhǎng)沒在身邊，跟他們的爺爺奶奶的，想著想著我心里真是一陣酸楚，熱淚盈眶，甚是讓人感動(dòng)，第二個(gè)星期我就行動(dòng)起來，發(fā)動(dòng)全校師生捐贈(zèng)活動(dòng)，讓大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到學(xué)校來，我把這些衣服放在宿舍里，給那些衣服不夠或是被子太薄的學(xué)生，拿些衣服壓在上面。第一范文網(wǎng)diyifanwen.com/zl/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留

　　這活動(dòng)最來，讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后(是望仙鄉(xiāng)的人，在外縣做房地產(chǎn)生意)，他跟我們中小學(xué)校校長(zhǎng)說，我是你們培育出的，你們老師都這樣進(jìn)你們所能幫助貧困學(xué)生，所以我每年出10萬(wàn)元給中小作為謝仕扶貧基金和獎(jiǎng)學(xué)金(合同期20xx年)。他們處境成為我們心中永不滅的一把火!他們是我們生命中永恒上的瞬間，是我們?nèi)松�中的一筆巨額財(cái)富，也是我奮勇拼搏戰(zhàn)勝一切困難的不竭動(dòng)力!

　　平日生活中，特別是周末雙休的時(shí)光，為了能跟同學(xué)們多呆一會(huì)兒，我是經(jīng)常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學(xué)校來，我充分運(yùn)用這一時(shí)間，以朋友的身份給他們做學(xué)習(xí)思想上做工作和學(xué)習(xí)方法上給予指導(dǎo)幫助，讓他們?cè)谌松�的道路上認(rèn)清自己的奮斗目標(biāo)!學(xué)生的第一手資料已經(jīng)被我掌握!班級(jí)的基本資料一旦摸清，師生之間的關(guān)系隨之和諧化，有了這樣子的保護(hù)傘，師生之間的進(jìn)一步交流也就水到渠成!師生之間的關(guān)系和諧后，緊接著我就開始在提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)上下功夫。

　　首先虛心向有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師取真經(jīng)，認(rèn)真地聽取老教師講課時(shí)方法的選擇;再者我積極參加市縣組織的名師模范公開課講演和遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，真正見識(shí)到名師的大課堂，悉聽名師講課的經(jīng)驗(yàn)傳輸，真正領(lǐng)略到名師的風(fēng)范!虛心學(xué)習(xí)到一線經(jīng)驗(yàn)后，結(jié)合著本班的實(shí)際情況，在實(shí)際的教學(xué)中摸索前進(jìn)!

　　我充分運(yùn)用在大學(xué)期間所見的新鮮事和社會(huì)時(shí)事的新聞同學(xué)們溝通，這些新鮮事他們很感興趣。在我的課堂上，我講究的是用詼諧幽默的語(yǔ)言作為導(dǎo)入語(yǔ)言，作為上課前的“藥引子”，讓學(xué)生在不知不覺中步入知識(shí)的海洋，讓學(xué)生在一種愉悅的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)!

　　在講授的具體環(huán)節(jié)中，我主要采取是師生互動(dòng)方法，采用提問設(shè)疑互相交流的方式來激發(fā)學(xué)生們的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。每每看看學(xué)生們一個(gè)一個(gè)躍躍欲試按按捺不住的樣子，我心里別提有多美，比吃了蜜還要甜!課堂上我給學(xué)生們充分的空間讓譚們自由的發(fā)揮，課下我通過和學(xué)生們交流，給他們留下許多奇聞異事，將數(shù)學(xué)上的知識(shí)和他們的小小好奇心緊密連接在一塊，經(jīng)常幫學(xué)生們解釋一些生活中的迷惑，讓學(xué)生喜歡跟我交流。

　　課后徹底地吹響了他們向知識(shí)海洋大舉進(jìn)攻的號(hào)角!并且不論在口頭上，還是在行動(dòng)上，我從未歧視過任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)那些基礎(chǔ)沒打好的學(xué)生，存在學(xué)習(xí)困難，我決心幫助這些有上進(jìn)心而基礎(chǔ)又較差的學(xué)生們，并且從第一冊(cè)開始，為學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ)，其間每天輔導(dǎo)兩次(午休時(shí)間和傍晚)。

　　于是乎，小家伙們通過各種途徑探求最終的真理，在這一過程中，我體會(huì)到了寓教于樂，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦。這幾年在校方的支持和幫助之下，我本人在業(yè)務(wù)方面進(jìn)步很大，在教學(xué)上也取得很好的在成績(jī)，這幾年教學(xué)成績(jī)?cè)诶镟l(xiāng)排名是名列前茅，在全縣排名也取得也很好的成績(jī)。!

　　從任以來給了我巨大的心靈震撼!農(nóng)村教學(xué)環(huán)境還是不值得我去樂觀，很多現(xiàn)實(shí)條件的制約下，農(nóng)村教學(xué)還是有很多需要提高的地方。希望這樣的艱苦條件會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)解決。作為一名教師，我也沒有那么好的經(jīng)濟(jì)條件幫助這些貧困學(xué)生，只希望他們好好學(xué)習(xí)，將來為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)!

農(nóng)村心得體會(huì) 篇18

　　工作和群眾面對(duì)面。各級(jí)黨委、政府制定的政策，村支書身處農(nóng)村工作的最前沿。最后都要靠村一級(jí)來落實(shí)，來解決，可謂是上面千條線，下面一針穿。因此，村支書的一言一行都與人民群眾的利益息息相關(guān)，黨的形象和威信的最直觀的體現(xiàn)，工作細(xì)致復(fù)雜，責(zé)任非常重大。全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)下，怎樣才能當(dāng)好村支書，做“三個(gè)代表”忠實(shí)實(shí)踐者。

　　要有富民意識(shí)。一個(gè)合格的村支書，心中要時(shí)刻想著一句話：“為官一任，造福一方，守土有責(zé)”。既然組織上把自己安排到這個(gè)位置上，自己也愿意去干，就必須盡心盡責(zé)盡力。你要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，這個(gè)位置是給了你一次展示自己才能的機(jī)會(huì)，也是組織對(duì)你的信任，所以一定要全身心地投入工作，而且一定要把工作做好，看本文來源：文秘范文看和你的前任相比，看你的工作是進(jìn)步了還是落后了，經(jīng)濟(jì)實(shí)力是增強(qiáng)了還是削弱了，社會(huì)事業(yè)是發(fā)展了還是滯后了，老百姓的生活是改善了還是停滯在原有水平上。如果幾年支書當(dāng)下來，經(jīng)濟(jì)面貌還是“濤聲依舊”，那就是不稱職的，如果村里債務(wù)增多了，各項(xiàng)建設(shè)落伍了，甚至老百姓還要“愁飯吃”，那你就有愧于村支書這個(gè)崗位。老百姓評(píng)價(jià)一個(gè)村里的班子好不好，評(píng)價(jià)一個(gè)支書好不好，并不是看他的理論水平有多高，也不是看他說了些什么，而是看他做了些什么，做成了什么，給自己帶來了多少實(shí)惠。

　　要有帶頭致富本領(lǐng)。群眾中流傳著這樣三句話，“自己不會(huì)富，不能當(dāng)干部”;“只會(huì)自己富，不是好干部”;“帶領(lǐng)大家富，才是好干部”。只有網(wǎng)能夠帶動(dòng)群眾共同致富的干部才是稱職的干部，才是好干部。一個(gè)好的村支書，就是要有經(jīng)濟(jì)頭腦，有跑市場(chǎng)、拿訂單的本領(lǐng)，有幫助和指導(dǎo)大家抓結(jié)構(gòu)調(diào)整的本事，有發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)的著子和辦法，這樣帶領(lǐng)大家富才能靠得住。

　　要有創(chuàng)新能力。作為一個(gè)村支書要對(duì)本村的情況清清楚楚，對(duì)本村的優(yōu)勢(shì)一目了然，然后結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，做到人無(wú)我有，人有我先。要達(dá)到這一點(diǎn)，就必須要有創(chuàng)新的能力，工作思路要?jiǎng)?chuàng)新，工作方式、方法要?jiǎng)?chuàng)新，只有具備了一定的創(chuàng)新能力，你才會(huì)變“到別處學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為“別人到我這里學(xué)經(jīng)驗(yàn)”。這就叫創(chuàng)新發(fā)展。

　　要有奉獻(xiàn)精神。村里的工作是真正的一線工作，直接和群眾打交道，工作本身就苦就累，沒有吃苦在前，甘于奉獻(xiàn)的精神是不行的。做一個(gè)好的村支書，就是要為老百姓做事，為老百姓致富，發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，為群眾多做些社會(huì)事業(yè)，在做這份事業(yè)中，來體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如果能這樣想了，也就沒有什么委屈不能忍受，也就沒有什么困難不能克服了。

　　要有容人之量。村級(jí)組織是最基層的組織，面對(duì)著來自方方面面的難題、壓力和矛盾。作為村支書，要處理好和黨委政府的關(guān)系，和支部、村委會(huì)的關(guān)系，和群眾的關(guān)系。

　　要增強(qiáng)人格魅力。在班子中要勇?lián)��?zé)任。特別是出了問題的時(shí)候，有了矛盾的時(shí)候，要大膽地把責(zé)任擔(dān)當(dāng)下來。要真心真誠(chéng)地待人。無(wú)論是對(duì)工作中的同事，還是對(duì)待普通的群眾，都要滿腔熱情，真正在心里關(guān)心他們，愛護(hù)他們，真心實(shí)意地幫助他們。要廉潔奉公。不貪圖小便宜，更不要占大便宜。做到一身正氣，兩袖清風(fēng)。

農(nóng)村心得體會(huì) 篇19

　　“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心境，既期待又激動(dòng)，7點(diǎn)鐘我們齊聚學(xué)校門口，在帶隊(duì)教師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐的路途。

　　第一天的動(dòng)員大會(huì)還是很激動(dòng)人心的，至少對(duì)我是這樣，當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍里聽著學(xué)院書記他們的講話心里想了很多，比如我這次必須不能白去，我這次必須要帶給孩子們一些東西，知識(shí)也好，歡樂也好，期望也好。我意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待。

　　長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的車程確實(shí)很折磨人，到了目的地，第一感覺就是那里環(huán)境真美，綠柳成蔭，蜻蜓環(huán)繞。來到小惠莊，我們受到了當(dāng)?shù)氐拇彘L(zhǎng)、書記的熱情接待，他們鼓勵(lì)我們要認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)表示會(huì)盡全力支持和幫忙我們的下鄉(xiāng)工作，在老村委的介紹下，我們對(duì)那里有了必須的了解，對(duì)那里的民生民情，有了初步的認(rèn)識(shí)。

　　大家不顧長(zhǎng)途的疲憊，安頓好后，立即開始了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作。當(dāng)把村里的孩子們召集到一塊，對(duì)他們進(jìn)行授教活動(dòng)時(shí)，我們看到了那些孩子們求知的眼神，我心里很是感動(dòng)，每日里孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和那學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌態(tài)度，都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他們暑期的作業(yè)，向我們?cè)儐査麄兤渲胁粫?huì)的題目，我們都對(duì)此進(jìn)行了一一的講解。還有其中一名同學(xué)，她詢問了我們好多高中的情景，為她即將的高中征程打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)，我們還走訪了村里的貧困戶家庭，送上了我們最真摯的祝福，看到他們永不放棄的態(tài)度，我們受到深深的感染，生活就要這樣永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。我們還參觀了村子里的生態(tài)觀光園，村子人的智慧，使他們想出了經(jīng)過旅游來振興當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)，經(jīng)過外來人員，使他們走上小康的道路。綠水、紅花、游魚、野鴨，都使我們心曠神怡，對(duì)農(nóng)村的生活感到歡樂。

　　一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)完完整整的結(jié)束了，之前一向沒想明白自我為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，村里人的質(zhì)樸、農(nóng)民的憨厚，都是一筆寶貴的精神財(cái)富。那里的人都值得認(rèn)識(shí)，那里的隊(duì)友都值得學(xué)習(xí)。

　　這就是我們此次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我想也是這個(gè)暑期，留給我的最有意義的幾天。“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的去接收過程中的辛酸苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，可是收獲卻是如此的豐碩，經(jīng)過這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們還需暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們絕對(duì)不能“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，我們需要走出學(xué)校，踏上社會(huì)，去書寫一份令自我滿意的青春答卷。