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青春發言稿

發布時間:2023-09-07

青春發言稿(精選5篇)

青春發言稿 篇1

  尊敬的各位老師,各位同學:

  大家好!

  如果說人生是五彩繽紛的田野,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花,她孕育著春天的勃勃生機,向往著盛夏的熱烈奔放,期盼著秋天的碩實累累,翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致,飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代,默默地融匯事業,它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無論雨雪風霜,還是坎坷路長,青春的歌謠都會響徹耳畔,催動著人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。

  朋友,當你面對學生求知若渴的眼睛時,當你目視孩子們天真可愛的面龐時,當你走上神圣的講臺時,你想到了什么?——民族的發展,祖國的昌盛,孩子的未來。毫無疑問,這些都是應該思索的。但此時此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到自己肩上的歷史責任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?

  剛畢業時,滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆,轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴,細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子里,給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜,驚喜課堂上那高高舉起的小手,驚喜辯論中那爭先恐后的搶答,驚喜孩子們取得進步后對我的傾訴;我陶醉,陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿,陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌,陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪,為清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩,為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,更為冠縣的教育事業而祝福。

  在教學的旅途上,我不斷地努力奮斗,對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到"老師"這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,不斷地創新。于是我的書桌上就多了些教育專著,教育教學雜志,讀讀、摘摘,博采他山石,琢為自家玉。平時,常向有經驗的老師請教,聽課,聽講座,學寫論文,取他人之長,補已之短。只有這樣,才能做一名有智慧的教師。

  當我登上那講臺,不,應當是舞臺,我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了,為此,我愿做一名熱情的報幕員,向觀眾宣布:XX班的戲劇開始了!我想,我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來:團結,緊張,嚴肅,活潑是它的主調;理解,友愛,開拓,創新應當是它的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節,典型的角色,迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀眾,為演員們精誠的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。

  一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少"牛頓"和"愛迪生",但也絕不能讓"牛頓"和"愛迪生"在我們的手中埋沒。是啊,起始于辛勞,收結于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。"十年樹木,百年樹人",我既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻,我無怨無悔。這里有我的追求,這里有我的愛。我甘愿守候在那方"黑土地",用三寸長的"白鏵犁"耕耘歲月,讓自己的青春在愛的奉獻中閃耀!

  朋友,青春是美好的,也是平凡的。"潤物細無聲"的細雨看似平凡,可它奉獻的是一片熱情,一片不求回報的熱情;"春蠶到死絲方盡"的真情看似平凡,可它奉獻的是一顆真心,一顆晶瑩純潔的真心。我雖沒有大禹"三過家門而不入"的執著,沒有魯迅先生"我以我血薦軒轅"的豪情,也沒有陶行知"捧著一顆心來,不帶半根草去"的超然物外,但我可以用我的青春與熱血,在自己平凡的崗位上,書寫不平凡的人生!

  如今,在市場經濟的沖擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,往往是兩袖清風,囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,就能撥動一個個美妙的心弦,就能帶給他們無限歡樂?

  "衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴",在事業默默的耕耘中,我體驗到了人生最大的幸福,每個教師節一封封熱情洋溢的信,一張張飽含謝意的精致卡片,雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發誓,不為別的就為這些天真無邪的學生,我也要把工作干好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求涓滴相報,但求今生無悔。我愿"撐一支長篙,向青草更青處漫溯",永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會"滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌",用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風港灣。

  時代在前進,社會在發展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學生是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星,我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。

  朋友,奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的,有限的青春正期盼著你的奉獻,朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手,擎起希望的火炬,為了始終不渝的理想,為了一生所鐘愛的教育事業,劈風斬浪,努力奮斗,走向輝煌的明天,讓青春在激情中蕩漾,讓青春在奉獻中飛揚,讓理想——在奮斗中——閃——光!!

青春發言稿 篇2

  大家好,我是來自教管XX01班的郭曉語,今天我演講的題目是《青春正當時》。

  青春總是一個不被理解的年紀,期間,我們叛逆,個性,迷茫,憂傷。渴望愛,渴望自由,渴望飛翔。總會有留不住的時光,不起的失落,放不下的情感,輸不起的尊嚴。我們經歷分別才習慣身邊的人來來去去,我們遭受苦難才知道眼前的幸福彌足珍貴。彷徨過,努力過,我們終于知道自己追求的到底是怎樣的未來,自己的人生將被賦予怎樣的意義。青春正當時,它是一場愛的旅程,充滿了積極向上的正能量。廣西桂林市一名小學生何鑰在即將畢業時,被查出患有高度惡性小腦膠質瘤。去年9月初,她的病情突然復發,腫瘤擴散至腦部組織。在聽說生命只剩下3個月時,何鑰決定將自己的器官捐獻給需要的人。面對父母的責罵與眼淚,何鑰哭著說:“我只是想盡自己的能力給別人生的希望。”

  何鑰獻出了自己,如同花朵從枝頭散落,留的滿地清香。命運如此殘酷,她卻用青春里最熾熱的光把人間照亮。

  當然,青春的路上也充滿顛沛流離的傷。隨時光消逝,我們煩惱叢生,心變得難以安靜。開始和同學意見不合,跟父母尋找叛逆的理由……就這樣,我們逐漸感覺到學習的壓力,時間仿佛再也不等人了,生活變得雜亂無章,失望一次次積累。曾經真想過放棄,但潛意識驅使著我們校正人生的方向。我們逐漸發現了同學的關心,懂得了友誼的彌足珍貴;看到父母頭上的銀線,知曉了他們的良苦用心。

  青春正當時,前段時間風靡全國的電影《致青春》,便是對一群年輕人在青春路上的尋覓與探求的記錄,電影中反復提到我們的青春是永垂不朽的,我們都想要留住我們的青春年華,讓他們永遠在我們的心中不朽。然而,如何留住一時的韶光?我想,應該就像電影中的臺詞說的那樣,“青春是有限的,不能在猶豫和觀望中度過。”記住那句“Yes,we can!”完成屬于自己的青春使命,做到所向披靡。

  史鐵生曾說:“就命運而言,休論公道,命運的局限盡可永在,但不屈的挑戰卻不可須臾或缺。”我們與其一味抱怨命運的不公,倒不如看清這個世界,然后去愛她。人生最重要的不是所占的位置,而是所朝的方向,前進道路上也許會步履維艱,也許會荊棘叢生,但我們每個人都應該像樹一樣成長,吸收泥土的養分,自己成長起來。

  我們的青春是一個充滿朝氣的時節,是一個敢闖蕩,敢承擔的時節,青春的我們,擁有積極進取的心,擁有無限美好的明天,青春的腳步去也匆匆,生活的前路靠我們自己去探求。莫嘆息,莫停止,且思考,且奮斗,趁風華正茂,莫讓時光枉付流水。

  同學們,青春正當時,就讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發激情!我的演講完畢,謝謝大家!

青春發言稿 篇3

  關于青春,我沒有確切的想過,不知道從何時開始我就已在青春的道路上走了很久。偶爾回頭看看我走過的路,年少的時光不再,自己早已開始了另一番的思想與心境。更多的是須臾長嘆:細水長流終須止,天長地久有盡時,不再相信什么東西是永垂不朽的。很長一段時間,我總是在徘徊、彷徨,人生的岔路口上找不到前進的道路,沒有能人給予我方向的人,痛苦、憂傷接踵而至。我感慨著,總覺得我的生活因為青春而變得泥濘不堪,因為青春我變得頹廢惘然,因為青春我看不見未來。

  可是青春不應該只有這些,青春的代名詞是澎湃的熱血,是洋溢的激情,是努力的拼搏,是無盡的嘗試。青春是經得起磨練但經不起消磨。整日的萎靡不振,眼里看見的只是頹廢,這些又有什么意義呢?再多的抱怨,再多的不滿,又能改變什么呢?只會讓自己活得很累很沉重,然后再次的抱怨,再次的不滿。如此下去只有無止境的惡性循環罷了。

  想想,我們還年輕,有什么事情是不可能的呢?曾今那么多的夢想,正該趁著這大好青春年華去拼搏、去努力。給所有夢想一次實現的機會。我有一個和我從小玩到大的哥們,他從小就有一個當軍官的夢想,但在10年第一次參加高考的時候,由于分數太低未能考上軍校。結果迫于父母的壓力,他最終去了師范學校。可是在學校上了幾個月的課之后,他瞞著家里人去當兵了。就在xx年高考之后,他打電話告訴我,他在部隊考上了一所軍校。同樣是參加過10年高考的我的一個同學,由于考了二百多分,想復讀,份數太低;想走學校,又走不了好一點的學校。無奈只好輟學去上海闖蕩,現在經過快兩年努力的他已是一家連鎖餐廳的前廳經理,月薪九千多。所以我們應該懂得青春需要勇敢的向前,努力的付出。即使最后未能收獲我們所要的,但過程的經歷就足以讓我們去珍藏和記憶了。

  青春只賦予我們一生一次,青春的時光是一刻千金的。也許很多時候我們會覺得疲憊不堪、無可奈何,沒有太多的激情。這時我們會懷疑,是否我們的心已不在年輕,將一切都看透了?不,雖然主宰世界的不是我們,但放棄世界是我們。心情日記里天空的灰暗陰霾、風和日麗都是我們自己在撰寫。

  或許在這個物欲橫流,虛假繁榮的社會里。你想要的是一種與世無爭的平平淡淡生活,不想再反反復復中苦苦追尋,只想做一個平凡的人。我不能片面的去評價這是對是錯,但平凡并不意味著平庸。我們可以平凡,但絕不可以平庸。

  很多年以后當我們回想我們曾經做過的事、說過的話,總會覺得是那么幼稚。年幼的無知,少年的白日夢,歲月蹉跎中充斥著青春的點點滴滴。或許會悲傷,或許會難過。想說的是:不經歷風雨怎能見彩虹;再多的不舍、留戀也已經是沿途的風景;無論是什么,都已經是過去了,沒有必要再去糾結和憂傷。

  終有一天我們會步入成年,在青春的道路上漸行漸遠。但我不會悲傷,因為離開是為了更好的'回憶。有人曾今說過“人生就像一張有去無回的單程車票,沒有彩排,每一場都是現場直播。把握好每一次演出,便是對人生最好的珍惜。”當我們再次回首時,可以很自豪的說:當我們年輕時,我們奮斗過,盡情燃燒過。可以無悔的面對自己,面對未來,青春我們不曾有過遺憾!

青春發言稿 篇4

  親愛的:

  大家好!

  世界上美麗的東西千千萬萬,卻沒有一樣比年輕更為美麗,世界上珍貴的東西數也數不清,卻沒有一樣比青春更為寶貴。奮斗的青春最美麗,一個人如果沒有夢想,就不會成功,人生的畫卷必然暗淡無光,青春本是人生大放光彩的時代,我們就是要腳踏實地為實現自己的夢想而努力奮斗!

  青春

  因奮斗而精彩,有了奮斗,青春才會飛揚,有了拼搏,青春才會美麗。

  回想起我高中畢業后,滿懷理想的我參加了茍家埡供銷社工作,在鄉下的營業點我用我的熱忱一心為和我父親一樣的農民服務著,收獲了純真而質樸的感謝。可惜,工作八年后,在改革浪潮下,單位由過去的計劃經濟轉型為市場經濟,單位實行職工工齡一次性買斷,1999年我成為了一名下崗工人。沒有文憑,失去了工作,當時的我徘徊在人生的十字路口,心里一片迷茫。當時我想,我還年輕,年輕就是最大的資本,人生還需要奮斗,我咬下牙,開始了自主,成為一名個體工商戶。沒有資金,我就向親朋好友去借,沒有經驗,我向老前輩討教。無數次的摔倒又爬了起來,十多年的艱苦最終雖沒讓我收獲多少金錢,但卻給了人生最寶貴的財富——奮斗。沒有奮斗就沒有我的成長,更沒有我對人生的深刻體驗,十多年的,讓我體驗到人生的道路曲折而漫長。

  一份耕耘,一分收獲。

  在收獲的同時,我深深地認識到,我作為一名員應盡的責任,多為社會作一點貢獻,實現自己更高的人生價值。作為村居后備干部,主要負責集鎮管理與環境衛生工作,同時兼任社區治調委員,半年的實際工作中,我也經常遇到過各種各樣的挫折,但憧憬著美好的未來,我想既然選擇了這條道路,不管以后的道路多么曲折,多么漫長,不管前面有多大困難,我都將一直奮斗下去。

  青年是祖國的未來,民族的希望。

  在基層干部的工作崗位上,我們要近學文朝榮,遠學焦裕祿,學習村支書文朝榮發揚“愚公移山”的,艱苦奮斗、無私奉獻,帶領全村人民將貧困村變成為林茂糧豐的美麗山村;學習焦裕祿同志急群眾之所急、想群眾之所想,甘當人民的公樸。

  長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。青年朋友們,青春有了夢想才五彩斑斕,有了奮斗才充滿價值,成就未來,我愿盡我所能,讓我們揚起理想的風帆,乘長風、破大浪,向著夢想奮勇前進。

  希望屬于你,這個世界屬于你!

  長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海

青春發言稿 篇5

  親愛的:

  大家上午好!今天,我演講的題目是:奮斗的青春最美麗。

  湮沒在洶涌的人潮之中,我們,恍若一顆顆最不起眼的沙子,風一吹,四散而落,尋不見蹤跡。我們習慣于仰望成功閃耀的光輝,夢想繽紛的翅膀,而轉眼看看平凡而渺小的自己,便只余無奈的嘆息。

  然而,你可知道,你的身上,正蘊含著無窮的寶藏?

  面對著老人,我們是幸運的,因為我們擁有時間;面對著病人,我們是幸運的,因為我們擁有健康;面對那些萎靡不振的人,我們是幸運的,因為我們擁有激情;面對那些膽小怕事的人,我們是幸運的,因為我們擁有推倒一切重新來過的勇氣!

  這一切的一切,都在昭示著我們:擁有著青春的我們,才是世界上最幸運的人,因為青春年少的我們,擁有未來的無限可能!

  現在,讓我們靜下心來仔細地想一想:我們,究竟怎樣才能把可能變為現實?

  這讓我不禁想起了我過去的一段經歷。去年,我們為了迎接體育中考,可謂進行了一番“艱苦卓絕”的訓練。實心球、跳繩、跑步輪番上陣,埋藏在汗水與淚水背后的那份執著與酸楚,恐怕也只有親歷過的.人才能讀懂。然而就是面臨著這樣的艱辛,我與同學們卻從未心生埋怨,畏縮不前。我們的笑臉,就是青春最美麗的音符。斜陽下,我們奔跑的影子被緩緩拉長,每一步,踏著的都是信念,都是頑強。

  講到這里,相信大家一定都已經心領神會:把可能變為現實的唯一途徑,便是奮斗。唯有奮斗,才能讓青春綻放出絢麗奪目的光彩。

  溪流因不斷奔騰,不斷奮斗而充滿生機;樹苗因經歷風雨,傲霜斗雪而茁壯成長;雛鷹因志存千里,甘受磨礪而搏擊長空。萬物之青春皆因奮斗而精彩,我們的青春更因奮斗而美麗!

  “奮斗的青春最美麗”,這不該是一句空洞的口號,而應該是一句鐫刻在我們每個人心靈深處的座右銘,它不斷地啟示著我們,即使是最平凡的沙子,也可以在不斷磨礪中成長為一顆珍珠,綻放出屬于自己的美麗,而通向這美麗之門的鑰匙————奮斗,就掌握在我們每個人的手中。

  期中考試剛剛落下帷幕,相信必然是幾家歡喜幾家愁。對此,我想將我最喜歡的一句話分享:“如果你不去奮斗,你就永遠不知道自己有多好。”愿同學們珍惜寶貴的青春時光,堅信奮斗的青春最美麗,拼搏的人生更輝煌!

  謝謝大家!

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