升旗發(fā)言稿（通用15篇）
升旗發(fā)言稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
有人說(shuō)，生命是一座寶藏；有人說(shuō)，生命是一片大海。我說(shuō)，生命就像一朵花，只有在安全這一土壤上才能美麗綻放。
我們?yōu)樯拿利惥`放而喝彩，但為生命之花過(guò)早凋謝而扼腕。
春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)臨，到水域活動(dòng)的人越來(lái)越多。每年都有相當(dāng)一部分學(xué)生溺水死亡，今年的形勢(shì)尤為嚴(yán)峻。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，它奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊！在天災(zāi)人禍面前，生命就像精致脆弱的玻璃杯，一撞就粉碎成一地，每一片都是親人滴血的心。
生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，而是培育我們的所有人的心血灌注。生命是寶貴的，因其寶貴，我們就應(yīng)該敬畏、珍惜；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應(yīng)該加倍呵護(hù)。
生命屬于人，只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像春草般周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。生命里蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng)，便早已注定了它無(wú)上的價(jià)值。因此，我們沒(méi)有權(quán)利也沒(méi)有資格褻瀆它的珍貴。
同學(xué)們，我們是國(guó)家、民族和家庭的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，用豐富的安全自護(hù)技能和強(qiáng)烈的安全意識(shí)，為生活譜寫(xiě)出安全的旋律，書(shū)寫(xiě)下安全的篇章。為自己，為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
謝謝。
升旗發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
春回大地煦風(fēng)暖，20xx年，當(dāng)春天的陽(yáng)光再一次普照在xx學(xué)院這片熱土?xí)r，我們憧憬萬(wàn)分，我們心潮澎湃。前幾日冬奧會(huì)順利閉幕，中國(guó)獲第七名的成績(jī)，這是中國(guó)在冬奧會(huì)的歷史突破，一霎那我們就感覺(jué)到身為年輕一代，我們肩負(fù)著任重道遠(yuǎn)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。新學(xué)期開(kāi)始，我們更要以全新的狀態(tài)類(lèi)迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
各位同學(xué)們，xx科技大學(xué)文藝學(xué)院是一片沃土，提供給我們成長(zhǎng)的條件，xx科大文藝學(xué)院也是值得我們驕傲的舞臺(tái)，給我們展示才華的機(jī)會(huì)。文藝學(xué)院又是一片大海，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。莎士比亞說(shuō)：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)做火，不是照亮自己，而是普照世界。”
作為xx科大的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)五個(gè)方面的模范：做身體心理健康的模范，做思想道德高尚的模范，做掌握科學(xué)文化素養(yǎng)的模范，做有勞動(dòng)技能的模范，做有藝術(shù)審美修養(yǎng)的模范。而這五種模范正是素質(zhì)教育要求的五個(gè)綜合素質(zhì)。作為xx科技大學(xué)的學(xué)生就是應(yīng)該有高要求，高素質(zhì)。恩格斯講過(guò)：“人生境界是有所作為”，那么時(shí)值新學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)，各位同學(xué)應(yīng)該重新審視自己的行為，看看自己做的怎么樣，是否有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是否完成了老師交給的任務(wù)，是否合理安排每天的學(xué)習(xí)生活，我們應(yīng)該爭(zhēng)做這5個(gè)模范。我們不會(huì)畏懼嚴(yán)峻學(xué)習(xí)任務(wù)的挑戰(zhàn)，因?yàn)楹Ｄf(shuō)過(guò)：“嚴(yán)冬劫掠去的一切，新春會(huì)給你還來(lái)。”
虎添雙翼遂人愿，大路朝陽(yáng)事業(yè)新。愿我院全體師生在新的學(xué)期充滿(mǎn)熱情、充滿(mǎn)信心地開(kāi)始新的里程，為達(dá)到我們的目標(biāo)而不斷前進(jìn)。祝老師們、同學(xué)們新學(xué)期工作學(xué)習(xí)順利。
謝謝！
升旗發(fā)言稿 篇3
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)特殊的日子，我們聚在一起舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，站在新學(xué)期的門(mén)檻上，我感慨萬(wàn)千。新的學(xué)期，我們要有能力，有自信。學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿(mǎn)懷信心，從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，樹(shù)立“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”的理念，認(rèn)認(rèn)真真地、快快樂(lè)樂(lè)地參加“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”為主題的“陽(yáng)光體育”健身系列活動(dòng)，以飽滿(mǎn)的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學(xué)期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢(mèng)，不斷追求，不言放棄，相信新的、更大的輝煌會(huì)屬于我們xx小學(xué)的全體師生。新的學(xué)期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習(xí)慣是未來(lái)公民的素質(zhì)。我們從小要樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說(shuō)話(huà)做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做有道德、有修養(yǎng)的人。新的學(xué)期，我們要有恒心，有毅力，我們要學(xué)會(huì)自控，學(xué)會(huì)自制，扎扎實(shí)實(shí)的把知識(shí)學(xué)透徹，學(xué)明白，不要因一時(shí)的不適應(yīng)而放棄自己，要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備好我們不斷向上的目標(biāo)，準(zhǔn)備好我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)，準(zhǔn)備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領(lǐng)，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書(shū)寫(xiě)我們xx人最精彩的每一天！最后，在新學(xué)期里，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂(lè)、成長(zhǎng)快樂(lè)、心靈快樂(lè)！
祝一年級(jí)的小朋友們?cè)谛碌沫h(huán)境中好好學(xué)習(xí)，天天向上！祝我們的學(xué)校越來(lái)越美麗，越來(lái)越壯大，成為我們騰飛的樂(lè)園！
謝謝。
升旗發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古往今來(lái)，沒(méi)有人能給青春規(guī)范一個(gè)準(zhǔn)確的概念，也沒(méi)有人給年輕畫(huà)一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)點(diǎn)，青春，一個(gè)閃耀的字眼，令人羨慕，讓人留戀；青春，是人生旅途中的一個(gè)驛站，更是人生過(guò)程中的一個(gè)起點(diǎn)。青春，就像一顆流星劃過(guò)夜空，絢爛而美麗，驚艷卻又短暫。可是，你的青春，你做主了嗎？
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的。可真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人”。對(duì)于青春，我們?cè)f(shuō)，要惜時(shí)如金，青春勵(lì)志，要努力奮斗，成就夢(mèng)想，可現(xiàn)實(shí)中的我們都認(rèn)識(shí)到了么？都做到了么？
當(dāng)時(shí)光閃回到去年六月，與高考作別已經(jīng)整整一年了。你是否還記得，當(dāng)初的你是以怎樣的態(tài)度去面對(duì)生活？當(dāng)初的你以怎樣的斗志迎接著挑戰(zhàn)？你是否還記得，在那些真正全心全意為夢(mèng)想拼搏的日子里，你是以怎樣的姿態(tài)向全世界彰顯著你的堅(jiān)強(qiáng)，你的倔強(qiáng)。當(dāng)時(shí)光定格在今年六月，學(xué)校里大四的師哥師姐穿上向往已久的學(xué)士服，扔起學(xué)士帽的瞬間，臉上洋溢著的笑容被永遠(yuǎn)定格。四年的時(shí)光不知不覺(jué)就結(jié)束了，面對(duì)殘酷的社會(huì)法則，面對(duì)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，若是沒(méi)有精湛的技藝，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，我們拿什么去實(shí)現(xiàn)自己的錚錚誓言。
青蔥歲月把稚氣靜靜地帶走，長(zhǎng)流著的歷史記載下美好的回憶。昨天，我們高唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，今天，我們依然要認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。帶著那份夢(mèng)想，我們義無(wú)反顧的奔向遠(yuǎn)方，生活中的點(diǎn)滴都會(huì)沉淀成不可磨滅的印記，永遠(yuǎn)鐫刻在你我的心底，留下青春歲月里屬于我們自己的傳奇。
同學(xué)們，在這個(gè)歡笑與淚水并存的季節(jié)里，讓我們掌舵自己的青春，攜著夢(mèng)想，繼續(xù)遠(yuǎn)航！
謝謝大家！
升旗發(fā)言稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
度過(guò)了一個(gè)愉快、祥和的寒假，我們滿(mǎn)懷著新希望走進(jìn)校園，開(kāi)始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我謹(jǐn)代表初三（7）班全體同學(xué)向全校師生拜個(gè)晚年，祝愿大家兔年大吉！萬(wàn)事如意！
新學(xué)期中我們將面臨新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育新的希望。我們不能徜徉在昨天的輝煌里，也不能沉浸在對(duì)明天的憧憬中，我們能把握的只有今天，只有充分利用，合理安排，讓每一個(gè)今天，每分每秒，過(guò)的踏踏實(shí)實(shí)。我們都應(yīng)站在這新的起跑線(xiàn)上認(rèn)真審視自己，以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的新篇章！
作為學(xué)生，積極進(jìn)取就是我們學(xué)習(xí)生活的主旋律。新學(xué)期伊始我們首先要做的就是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。我們決心使自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)有一個(gè)美好的開(kāi)端。
靚蝶破繭出，新年展新貌。初一的學(xué)弟學(xué)妹們，短暫的初中生活一定給了你們很多新的體驗(yàn)。在初一，希望你們加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)校生活，更要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)步向前！學(xué)習(xí)不是人生的全部，但如果連人生的一部分的學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，我們還能做什么呢？萬(wàn)丈高樓平地起，不積跬步，無(wú)以至千里。事在人為，路在腳下。
父母親的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮的動(dòng)力，催我們前行，鼓勵(lì)我們成功。憶往昔，奮斗有我，看今朝，揮灑汗水，望明天，金榜題名，實(shí)現(xiàn)自我！讓我們奮戰(zhàn)60多天，爭(zhēng)分奪秒凌絕頂，讓青春無(wú)悔；揚(yáng)眉六月，你追我趕展雄風(fēng)，為母校爭(zhēng)輝！我們堅(jiān)信，夢(mèng)想一定會(huì)在矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，火紅的六月，勝券在握！讓因我們而驕傲！
謝謝大家！
升旗發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是高三（21）班的，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
奧運(yùn)點(diǎn)燃的激情還在蓬勃，短暫而又愉快的暑假生活已告結(jié)束。在這九月的晨風(fēng)中，我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們可愛(ài)的校園中，熟悉的操場(chǎng)上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準(zhǔn)備？
作為一名高三學(xué)生，高中的艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二。回首望望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆——?dú)q月如梭啊！仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂(yōu)愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。xx中學(xué)成就了我多姿多彩的高中生活。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
升旗發(fā)言稿 篇7
老師，同學(xué)們：
大家上午好。
在剛剛過(guò)去的兩個(gè)周中，內(nèi)容豐富、形式新穎的英語(yǔ)節(jié)和全體同學(xué)自主組織、策劃的元旦聯(lián)歡會(huì)掀起了校園生活的兩個(gè)，節(jié)日已經(jīng)結(jié)束，激烈的角逐和勝利者的風(fēng)采似乎也逐漸被遺忘，腦海中揮之不去的唯有那以集體為后方，為集體而戰(zhàn)的熱情和快樂(lè)。
名次只是一個(gè)目標(biāo)和動(dòng)力，但在英語(yǔ)節(jié)的比賽中，沒(méi)有勝負(fù)。哪一次的展現(xiàn)不是所有成員智慧的凝聚；哪一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不曾經(jīng)歷過(guò)瓶頸，共同承受那相視無(wú)言的頹喪；哪一位只身登臺(tái)的同學(xué)沒(méi)有收獲真誠(chéng)的鼓勵(lì)和如雷的掌聲。既然我們的青春在同一地點(diǎn)、同一時(shí)刻綻放，便只顧同擔(dān)風(fēng)雨，共享陽(yáng)光。
那么，作為高中生的我們，應(yīng)該怎樣做到用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體傳遞正能量呢？
首先，自習(xí)課隨意說(shuō)話(huà)，頻繁外出一定不會(huì)對(duì)班級(jí)產(chǎn)生正面的影響；在宿舍以自我為中心，不尊重其他同學(xué)的勞動(dòng)成果或是發(fā)出噪音，影響舍友休息也一定不會(huì)為創(chuàng)建文明宿舍增添力量；校門(mén)口停車(chē)，食堂插隊(duì)，走廊上大聲喧嘩同樣是不尊重集體的表現(xiàn)。然而，這些行為現(xiàn)在在我們的校園中卻時(shí)常出現(xiàn)。同時(shí)存在的還有諸多的抱怨：周?chē)哪硞�(gè)同學(xué)的行為使人反感，舍友對(duì)我不夠理解，身處集體絲毫沒(méi)有家的溫暖。
其實(shí)，校園就是一個(gè)大集體，小社會(huì)，每一名同學(xué)在其中生活、學(xué)習(xí)都不可能脫離這個(gè)集體，享受集體生活對(duì)我們就顯得尤為重要。我認(rèn)為，想要過(guò)好集體生活，主要要求我們做好兩個(gè)方面：一是自我完善，二是關(guān)心他人，奉獻(xiàn)集體。
每個(gè)人都是集體的一份子，我們的一言一行對(duì)集體產(chǎn)生的應(yīng)該是正能量。作為中大集體的一員，作為中華民族的一員，一句話(huà)，我們要讓中，讓中華民族因?yàn)橛形叶省Ｗ鳛榘嗉?jí)小集體的一員或作為宿舍的一員，也同樣應(yīng)該讓所在班級(jí)、宿舍因?yàn)橛形叶省?/p>
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
升旗發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。我是來(lái)自269班的劉，今天，我發(fā)言的題目是《天道酬勤，百遍奇跡》。
各位，尤其是初三的同學(xué)們，面對(duì)著緊張快速的學(xué)習(xí)節(jié)奏、紛至沓來(lái)的試卷資料，以及，似乎越來(lái)越迷茫的未來(lái)，你一定對(duì)自己說(shuō)過(guò)，我應(yīng)該要開(kāi)始勤奮努力了。
沒(méi)錯(cuò)，是時(shí)候拒絕揮霍，放手一搏，體會(huì)那種即使筋疲力盡，也依舊樂(lè)在其中、熱情洋溢的生活了。這是我們的時(shí)代，勤奮，就是我們的標(biāo)簽。
關(guān)于勤奮，首先，要正確認(rèn)識(shí)它。勤奮，不是落伍的表現(xiàn)，也不是真正的聰明人所鄙棄看輕的行為，更不是書(shū)呆子和傻子的專(zhuān)利。俄國(guó)大文豪列夫·托爾斯泰為創(chuàng)作《安娜·卡列尼娜》，潛心修改了整整四年，廢棄的手稿高達(dá)1米多。才華橫溢的他尚且如此精益求精、刻苦努力，更何況我們呢？囊螢映雪、懸梁刺股的精神從未過(guò)時(shí)，勤奮才是社會(huì)的潮流，在千千萬(wàn)萬(wàn)人身上，它仍舊閃閃發(fā)光。
其次，我們要學(xué)會(huì)如何勤奮。勤奮要趁早，開(kāi)始越早，你欠下的“賬”就會(huì)越少，“還賬”的過(guò)程也會(huì)越輕松。所以初一初二的同學(xué)們，一定要抓緊時(shí)間，避免越學(xué)越累。初三的同學(xué)們也不必慌張，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，從自己的薄弱科目抓起，多尋求老師同學(xué)的幫助，盡最大努力，也一定能夠創(chuàng)造奇跡。
最后，也是最重要的，就是要堅(jiān)持勤奮。我常聽(tīng)一些成績(jī)不太理想的同學(xué)抱怨過(guò)：“我是想學(xué)啊，可怎么學(xué)的下去呢？”勤奮確實(shí)不容易，追求理想的過(guò)程中，當(dāng)他人在不理解與冷嘲熱諷時(shí)，當(dāng)你累到頭昏眼花時(shí)，當(dāng)看到那些好像不怎么努力，卻仍然光鮮亮麗的人，心中不滿(mǎn)、委屈、疑惑、想放棄時(shí)，一定要挺住！堅(jiān)信“我受過(guò)的傷，都是我的勛章”，堅(jiān)信“不忘初心，方得始終”，堅(jiān)信“天道酬勤”。
我相信，選擇勤奮，只會(huì)讓多年后的你回眸這段歲月，沒(méi)有嘆息，只有無(wú)怨無(wú)悔。讓我們開(kāi)始勤奮吧！十年寒窗磨一劍，努力創(chuàng)造奇跡！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
升旗發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好：
已經(jīng)是四月伊始，還有幾天就要迎來(lái)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日：清明節(jié)。
清明既是節(jié)氣又是節(jié)日，清明節(jié)后雨水增多，萬(wàn)物由陰轉(zhuǎn)陽(yáng)，吐故納新，會(huì)展現(xiàn)出一片春和景明之象。提起清明節(jié)，在現(xiàn)代人眼里，“清明”與掃墓祭奠的聯(lián)系十分緊密，人們會(huì)選擇在這天祭掃烈士墓，緬懷革命先輩。尤其今年，是抗戰(zhàn)勝利xx周年，為國(guó)而戰(zhàn)的烈士，不惜一切代價(jià)換回祖國(guó)的勝利，令國(guó)家在災(zāi)難中，在世紀(jì)的風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)。我們緬懷他們，是他們堅(jiān)定的信念，讓我們有了今天幸福的生活。勿忘國(guó)恥，我們要在這紀(jì)念性的日子中銘記歷史，以此鞭策自己。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，在清明節(jié)緬懷先烈，我們面對(duì)的并不一定是肅穆沉重的墓碑，發(fā)出的不該是幽幽的哀嘆，難道在陰雨綿綿的日子里，我們只能抒發(fā)無(wú)限的感傷嗎？或者我們只是漫無(wú)目的地享受由這個(gè)節(jié)日帶來(lái)的假期嗎？人生漫長(zhǎng)的旅途不會(huì)停歇，宗脈的延續(xù)是一串加粗的省略號(hào)，老人的白發(fā)便是清明節(jié)最醒目的驚嘆號(hào)，孝順與贍養(yǎng)才是炎黃子孫對(duì)清明的詮釋。青松下長(zhǎng)眠的烈士和幾欲明媚的春日都在鞭策我們向前，他們是青春和夢(mèng)想的真實(shí)傳說(shuō)。誰(shuí)都需要聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)于青春和夢(mèng)想的傳說(shuō)。因?yàn)橹挥星啻汉蛪?mèng)想才能永垂不朽。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
升旗發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是，今天我非常榮幸在這樣一個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)合下，為大家做國(guó)旗下的發(fā)言。
我們身在社會(huì)中，身份、角色也在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。
同學(xué)們：在學(xué)校，我們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠(chéng)信；上課守紀(jì)律，就餐有秩序，集會(huì)、活動(dòng)講規(guī)則；言語(yǔ)禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。
在家庭，我們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。愛(ài)勞動(dòng)，讓父母順心；懂節(jié)儉，讓父母舒心；求上進(jìn)，讓父母放心；有孝心，讓父母開(kāi)心。
在社會(huì)，我們應(yīng)該是一個(gè)好公民。公共場(chǎng)所講公德、重形象；人際交往寬容大度，以禮相待；鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛(ài)心。
我的發(fā)言完畢！
升旗發(fā)言稿 篇11
老師、同學(xué)們！
大家早上好！
新的一天里，我們迎著初升的太陽(yáng)繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn)，今天的奮斗是為明天的成功。社會(huì)需要的是合格的人才，合格的人才來(lái)自合格的學(xué)生。那么，我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋�(gè)合格的中學(xué)生呢？是不是像很多人所認(rèn)為的“學(xué)習(xí)好就是優(yōu)秀的學(xué)生”呢？其實(shí)這樣的想法太天真單純而且是錯(cuò)的。毫無(wú)疑問(wèn)，在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人，因?yàn)椋挥袑W(xué)會(huì)做人，才會(huì)更好地求知，才會(huì)創(chuàng)新，才會(huì)進(jìn)步。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個(gè)國(guó)家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)校規(guī)，因?yàn)檫@對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。從小，父母就教育我們，做人要誠(chéng)實(shí)，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們?nèi)绾闻c周?chē)娜讼嗵帲绾味Y貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長(zhǎng)，時(shí)光的流逝也帶走了童年的稚趣，長(zhǎng)大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。
謝謝大家！
升旗發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們 ：
大家下午好！今天是聯(lián)合國(guó)確定的第17個(gè)“世界讀書(shū)日”，而我很榮幸能成為學(xué)校一名優(yōu)秀的讀書(shū)代表，站在這里和大家共同分享讀書(shū)心得。
首先讓我們來(lái)分享這樣的一個(gè)故事：據(jù)說(shuō)在猶太人很小的時(shí)候，他們的父母就會(huì)把蜂蜜涂抹在《圣經(jīng)》上，讓他們的孩子蘸著口水來(lái)翻閱，父母這樣做的目的只有一個(gè)，告訴孩子們書(shū)是甜的。正是從這些蘸著《圣經(jīng)》上的蜂蜜開(kāi)始讀書(shū)的孩子中誕生了馬克思、愛(ài)因斯坦、門(mén)德?tīng)査桑徽菑倪@些舔著嘴唇，嗅著書(shū)香的孩子中走出了129位諾貝爾獎(jiǎng)得主。 鮮花和掌聲掀起的不過(guò)是世俗的喧囂，只有理性的'思考才能使人追隨前進(jìn)的腳步，尊重智慧，崇尚讀書(shū)，多么神圣的一件事啊！我們都知道溫總理是博覽群書(shū)的典范，在20__年的世界讀書(shū)日，百忙之中的溫總理與讀者交流心得，講了這樣一段話(huà)，他說(shuō)：“讀書(shū)決定了一個(gè)人的修養(yǎng)與境界，關(guān)系著一個(gè)民族的素質(zhì)與力量，影響著一個(gè)國(guó)家的前途與命運(yùn)，一個(gè)不讀書(shū)的人，一個(gè)不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的，我很提倡全民讀書(shū)，希望人們乘坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書(shū)，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還會(huì)給人安全，給人幸福。”
讀書(shū)是一種享受，只要一有時(shí)間，我就會(huì)翻閱各種書(shū)籍。我最喜歡的是自然科學(xué)，當(dāng)然社會(huì)科學(xué)也不會(huì)放過(guò)，讀書(shū)已經(jīng)是我生活中必不可缺的一部分，大家都知道，“新東方”的創(chuàng)始人俞敏洪老師，他在讀大學(xué)的時(shí)候養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，每月他都把自己的生活費(fèi)分成兩半，一半用來(lái)吃飯，一半用來(lái)買(mǎi)書(shū)，就這樣他覺(jué)得自己的閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，那么試問(wèn)我們呢？我們又讀過(guò)多少呢？
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)的充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)，人生的積淀可行萬(wàn)里路，可讀萬(wàn)卷書(shū)。讀一本好書(shū)使我們可以從智慧的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和崇高的情懷；從科學(xué)家的文學(xué)里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志！
同學(xué)們！讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣吧！讓讀書(shū)成為一種生命需求，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們美麗的校園，讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才。讓我們?cè)诶世蕰?shū)聲中陶冶情操，綜合提高，真正成為志存高遠(yuǎn)、知書(shū)明禮的技能人才。
謝謝大家！
升旗發(fā)言稿 篇13
各位老師，各位同學(xué)：
我知道大家剛剛度過(guò)了一個(gè)精彩絕倫而又史無(wú)前例的，讓人激動(dòng)萬(wàn)分而又必定終生難忘的暑假。暑假里，我們每每都是懷著無(wú)比自豪的心情注視著在我們自己的祖國(guó)召開(kāi)的世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，一邊邊聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌響起、一次次仰望鮮艷的國(guó)旗升起。今天，伴隨著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——而這一次，我們共同迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。學(xué)年伊始，讓我們首先以祖國(guó)的名義為北京奧運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)成功喝彩！向?yàn)樽鎳?guó)爭(zhēng)得無(wú)上榮耀的奧運(yùn)健兒祝賀！我代表學(xué)校歡迎全體師生懷著別樣的心情和夢(mèng)想回到學(xué)校！特別向新加入龍家圈鄉(xiāng)第二中學(xué)大家庭的六年級(jí)新生表示熱烈的歡迎！
老師們，同學(xué)們，回首祖國(guó)的昨天，30年改革開(kāi)放的艱辛歲月?lián)Q來(lái)了今天的輝煌燦爛。而XX年，也正是我們這所山村中學(xué)建校20周年。回望過(guò)去，我們這所柴山父老鄉(xiāng)親勒緊腰帶集資、揮灑血汗拓荒建成的子弟學(xué)校也走過(guò)了并不平凡的歷程。我們?cè)?jīng)白手起家、從無(wú)到有、劈荊斬棘、墾石叩壤，創(chuàng)造過(guò)全縣一流的管理和教學(xué)、升學(xué)成績(jī)。但是，隨著形勢(shì)的發(fā)展我們不斷遇到了校舍老化、設(shè)備落后、經(jīng)費(fèi)緊缺、生源流失、師資匱乏等重重困難，致使我們的工作越來(lái)越舉步維艱。可是，所幸的是，我們龍家圈二中始終有一支永葆“安貧樂(lè)教、任勞任怨、團(tuán)結(jié)進(jìn)娶無(wú)私奉獻(xiàn)”的老柴山精神的教師隊(duì)伍；而我們龍家圈二中的莘莘學(xué)子屆屆傳承“自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏、勤奮刻苦、永不言敗”的學(xué)風(fēng)，讓我們這些柴山人在這所簡(jiǎn)陋的學(xué)校里不斷續(xù)寫(xiě)著奇跡。剛剛過(guò)去的一學(xué)年，我們?cè)谏钊胪七M(jìn)素質(zhì)教育，全面規(guī)范辦學(xué)行為的大氣候里，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。先進(jìn)教學(xué)設(shè)備逐步配套，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實(shí)到位，課堂改革不斷深化。在校際教學(xué)聯(lián)評(píng)中各年級(jí)各科成績(jī)有了大幅度提高，中考成績(jī)擺脫了曾經(jīng)落后的尷尬局面上升到全縣中游水平。在學(xué)生嚴(yán)重流失、辦學(xué)因陋就簡(jiǎn)的條件下取得這個(gè)成績(jī)只有我們自己心里清楚是多么的難能可貴，這讓我們想起奧運(yùn)冠軍在取得勝利后的那種百感交集、悲喜交加的復(fù)雜心情。但這一切卻終于讓我們感受到了無(wú)比的喜悅，堅(jiān)定了我們對(duì)于走出困境開(kāi)創(chuàng)龍家圈二中美好明天的信心。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期、新的希望。正是金秋送爽的九月給我們帶來(lái)了秋的信息。而這個(gè)收獲的季節(jié)里總能誕生人們對(duì)于美好明天的希望。我們的不懈努力和艱辛付出以及我們不斷取得的優(yōu)異成績(jī)終于引起社會(huì)各界和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的感動(dòng)、關(guān)注、重視。徹底改變我們學(xué)校的危改計(jì)劃的實(shí)施已經(jīng)為期不遠(yuǎn)了。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期，新的要求。新學(xué)期，全體同學(xué)都要思考、要計(jì)劃、要奮斗、要拼搏，要增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、使命感。
作為一名中學(xué)生，我們擁有青春。青春應(yīng)當(dāng)如鮮花一樣的美好，如黃金一樣的寶貴。我們前面的道路曲折而坎坷，但只要我們充滿(mǎn)希望，飽滿(mǎn)熱情，帶著愛(ài)心去生活，從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，從樸素中挖掘美麗，從困窘中奮起夢(mèng)想，我們的生命便會(huì)多姿多彩。讓我們?nèi)ズ煤玫匕盐蘸驼湎В蛑ＭヅΓ鲆粋�(gè)最好的自己！
六年級(jí)的小同學(xué)，希望你盡快脫去稚氣，學(xué)會(huì)不斷用秩序和紀(jì)律規(guī)范自己，跨步邁向朝陽(yáng)般的燦爛青春，早日融入二中正在追求著美好人生夢(mèng)想的高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們的隊(duì)伍。
為了孩子們的這一希望和夢(mèng)想，我要求全體二中教干教師殫精竭慮，眾志成城。審慎地辦好每一件事；精心照顧好每一位同學(xué)；仔細(xì)上好每一節(jié)課；認(rèn)真輔導(dǎo)每一個(gè)自習(xí)；耐心解答學(xué)生每一個(gè)疑問(wèn)……就讓我們用愛(ài)心和智慧合奏學(xué)生的聰敏和純真，演繹一個(gè)又一個(gè)感人的育人樂(lè)章。我們期望我們的教育鑄就共和國(guó)的棟梁、鍛造奧運(yùn)會(huì)的冠軍，但更重要的是我們有責(zé)任讓每一個(gè)學(xué)生都成為生活的強(qiáng)者，都擁有幸福的人生。
同學(xué)們，有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，同學(xué)們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勞。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧。在第24個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
升旗發(fā)言稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
今天我演講的題目是：致無(wú)悔青春
今年是中國(guó)建黨xx周年，說(shuō)不盡xx年的風(fēng)雨兼程，道不完xx年的崢嶸歲月。對(duì)于我們黨，我只能依稀從書(shū)本上閱讀著先輩們穿越血與火的歷史煙云，感受著黨歷經(jīng)建設(shè)與改革的洗禮。我們是幸福的一代，得八方惠風(fēng)，享四海春光，但不意味著我們可以就此享樂(lè)。今天，歷史的舞臺(tái)依然要我們有所作為，最光輝的事業(yè)依然要我們有蠟炬成灰的勇氣與執(zhí)著。
那面鐮刀與鐵錘的紅旗，映照著我們青春的臉龐，現(xiàn)在，我們用堅(jiān)韌的雙手將它高高舉起。我們從事著平凡的'工作，但我們努力干著不平凡的事業(yè)。因?yàn)椋覀兊拿恳坏魏怪椋紝⒊蔀槠鞄蒙辖k爛的紅；我們的每一聲吶喊，都將成為鐮刀與鐵錘熱烈的合奏！
我是一名普通的幼兒園教師，三尺講臺(tái)，一塊黑板，這就是我的天地。沒(méi)有鮮花的絢爛，也沒(méi)有果實(shí)的豐碩，我是那一片綠葉。我也許做得不夠完美，但我會(huì)努力做到更好，因?yàn)槲野呀處煹穆氊?zé)與尊嚴(yán)凝刻在我的骨髓中，把教育事業(yè)的熱忱和使命鐫刻成我生命中一條不息的河，更因?yàn)槲野褜?duì)黨無(wú)盡的熱愛(ài)奉為呼吸，奉為血脈，奉為永世無(wú)法割舍的崇敬和思慕！
每天面對(duì)學(xué)生，我的心中就充滿(mǎn)愛(ài)！因?yàn)樗麄兪切鲁鞘腥说淖优Ｋ麄兊母改福切﹫?jiān)韌而樸實(shí)的背影，沒(méi)有耀眼的光芒，沒(méi)有虛華的外表。卻像是夜空里的星星，黑暗中的火種，用最默默無(wú)聞的方式，匯聚成燦爛的星空，燃燒出美麗的圖景。每當(dāng)走進(jìn)教室，每當(dāng)寫(xiě)下教案，每當(dāng)孩子們歡笑，我都會(huì)心潮澎湃。因?yàn)閺乃麄兩砩衔铱吹搅酥R(shí)對(duì)于改變個(gè)人、改變家庭，乃至改變整個(gè)社會(huì)命運(yùn)的無(wú)限的希望。
我們需要用自己的善良、公正與責(zé)任去撐起一片明凈的天空，以春雨潤(rùn)物無(wú)聲的方式去灌溉學(xué)生的心田。我珍愛(ài)著這份美麗的職業(yè)，我選擇平凡的堅(jiān)守與對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，因?yàn)槲倚闹杏袗?ài)，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)奏響著鐮刀與鐵錘的樂(lè)曲。
升旗發(fā)言稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
1995年11月15日，聯(lián)合國(guó)教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書(shū)和版權(quán)日”，也譯為“世界讀書(shū)日”，更美的名字是“世界書(shū)香日”，這一天各地的書(shū)店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志—— 一本打開(kāi)的書(shū)，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞萬(wàn)提斯（西班牙）、莎士比亞（英國(guó)）、維加（西班牙）3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。所以“世界讀書(shū)日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)和文化進(jìn)步的偉人致敬。 可以說(shuō)，這個(gè)紀(jì)念日是有國(guó)際范兒的。聯(lián)合國(guó)教科文組織的一項(xiàng)調(diào)查表明，以色列人均擁有的圖書(shū)館和出版社的數(shù)量居各球之首。在以色列猶太人的家庭里，當(dāng)小孩稍懂事的時(shí)候，母親便會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，在上面滴一滴蜂蜜，然后叫孩子去吻它。這種傳統(tǒng)儀式意味深長(zhǎng)：讓他們幼小的心靈懂得書(shū)本是甜蜜的，日后要愛(ài)不釋手。據(jù)說(shuō)，古時(shí)候猶太人的墓園里擺放有書(shū)本，理由是夜深人靜時(shí)，死者會(huì)出來(lái)看書(shū)。這種做法告訴人們：一個(gè)人的.生命會(huì)有結(jié)束的時(shí)候，而求知卻是永無(wú)止境的。時(shí)至今日，猶太人還保留著一個(gè)沿襲下來(lái)的傳統(tǒng)—-把書(shū)櫥放置床頭，以表示對(duì)書(shū)本的頂禮膜拜。在猶太人家庭長(zhǎng)大的孩子，都曾經(jīng)毫無(wú)例外地被要求回答母親提出的這樣一個(gè)問(wèn)題：“如果家里的房子有一天失火或財(cái)產(chǎn)被劫，那么你在逃命時(shí)將會(huì)帶走什么東西？”倘若孩子回答的是錢(qián)或者鉆石，母親會(huì)馬上耐心地啟發(fā)道：“孩子，有這樣一種寶貝，一沒(méi)有形狀，二不見(jiàn)顏色，三無(wú)什么氣味，你知道
是什么嗎？”要是孩子還回答不上來(lái)，母親就嚴(yán)肅地說(shuō)：“記住！你要帶走的不是錢(qián)，也不是鉆石，而是智慧。智慧像健康一樣，任何人都無(wú)法搶走，你將終身?yè)碛小Ｖ灰钪腔蹖⒂肋h(yuǎn)與你結(jié)伴而行。”正因?yàn)槿绱耍@個(gè)民族哺育了馬克思、愛(ài)因斯坦、弗洛伊德、柴門(mén)霍夫等許多杰出的科學(xué)家和思想家，在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)中占有驚人的比例。猶太人以自己的聰明才智，在一半是沙漠的狹窄國(guó)土上，神速地建起了中東非產(chǎn)油國(guó)家中工業(yè)化程度最高和最富裕的國(guó)家，創(chuàng)造出世人矚目的經(jīng)濟(jì)奇跡。
是的，讀書(shū)需要甜蜜教育，讀書(shū)產(chǎn)生力量，讀書(shū)受到全球的推崇，這在我國(guó)的文化傳統(tǒng)中也一直世代相傳，薪火不熄。唐代大文學(xué)家韓愈曾說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”教師是知識(shí)的傳播者，智慧的促生者，心靈的哺育者，品行的塑造者，但首先，我們得是讀書(shū)人。因?yàn)榻逃烊恍枰處熡幸环N博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。
人非圣賢，我們教師也會(huì)在全球信息爆炸化、生活符號(hào)娛樂(lè)化的大環(huán)境中感到浮躁，釋放人性的脆弱，甚至為碌碌而為感到平庸。余秋雨曾說(shuō)“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”。現(xiàn)實(shí)中，我們可能依然平凡，讀書(shū)卻能讓我們安放靈魂，拒絕平庸，我們生活的空間可能依然狹小，讀書(shū)卻可以讓我們意境高遠(yuǎn)，胸懷世界。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性，讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩；讀書(shū)，能使教師充
滿(mǎn)生命的激情和智慧的言語(yǔ)，以最簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條，拉動(dòng)最豐富的信息；讀書(shū)，能使教師沉靜思考，把教學(xué)變成一種過(guò)程，一種分享，一種求索，一種詩(shī)意美好的人生境界。正所謂，博覽群書(shū)，才能信手拈來(lái)，應(yīng)用自如；引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生，興味盎然；讀萬(wàn)卷書(shū)，才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。為了學(xué)生，為了自己，我們要把生命讀得開(kāi)闊、靈動(dòng)、坦蕩、豁達(dá)、鮮亮！
“世界讀書(shū)日”只有一天,而它的意義在于提醒大家去體會(huì)讀書(shū)的過(guò)程和學(xué)習(xí)的美妙，享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣，使每一天都成為我的“讀書(shū)日”。草長(zhǎng)鶯飛，生生不息的四月，我們倡導(dǎo)閱讀、鼓勵(lì)閱讀、享受閱讀，讓閱讀的習(xí)慣融入我們的生活，讓整個(gè)校園在花香和書(shū)香的浸染下，煥發(fā)明媚迷人的風(fēng)采吧！