實踐活動心得體會小學（通用15篇）

實踐活動心得體會小學 篇1

　　唉！暑假總算過去了，我既高興又難受，好像是誰打翻了五味瓶，總是讓我有一種說不出來的滋味。

　　我的暑假，真的非常難受，有時，一天里連休息的時間都沒有，就算有，也單單是幾分鐘而已，根本不夠，現在，學習結束了，卻還要寫作業！所以，我總是會說：“為什么!為什么暑假比平常還累呀！”因此，我認為，在家里比在學校里還累呢，當然，輕松的時候來了，我自然會特別高興啦！

　　那么，你一定會問我：“那你為什么還難受呢？”當然，難受也是有原因的。

　　暑假的累和放假使我非常矛盾，我覺得放假好是好，可是作業非常非常非常的多，當時，我就想，如果沒作業，我還想多玩幾天呢。因此我覺得放假過去了，也很不好，所以我才難受，想多放幾天假。

　　我覺得這總感覺又古怪又新奇，寫這篇文章費了好大勁兒。

實踐活動心得體會小學 篇2

　　在這個有點悶熱的早晨，我們出發來到了夏令營目的地，哇……首先映入我眼簾的是一大片一大片的茶樹，還有那連綿不斷的群山。氣中到處彌漫著茶的清香，迎著微微的風，我深深吸了一口氣，真是沁人心脾。原來好的茶葉就是在沒有污染的綠色空間里產生的。

　　開始采茶了，當地的一位老師告訴我們采茶要采茶葉最嫩的茶尖，也就是雀舌，聽了這句話，我開始信心滿滿采了起來……我細心地尋找茶尖，一邊看一邊小心翼翼把茶尖采下，怕自己把它給捻碎了，慢慢我好象掌握了技巧，越來越快，我也采得不亦樂乎，不一會兒，我早已是滿頭大汗，可我卻感到十分開心。抬頭看看周圍的同學們，雖然通紅的臉龐上流著汗，但都十分專注，當老師說還有二分鐘的時候，所有的人都加快了速度，哈哈,看誰采得最多……

　　這次的夏令營我體會到的是辛苦還有就是樂趣。這不僅僅是一個活動，是一次較量，是一次鍛煉，也是一次難忘的經歷。

實踐活動心得體會小學 篇3

　　昨天晚上，媽媽了給我一個驚喜，她說：“明天我們要去滑雪”，我聽了后十分激動，連覺都沒睡好。

　　今天我一大早就起來了，用閃電般的速度刷牙、洗臉、吃早餐，在吃完早餐我們就出發了。

　　到了滑雪場，我就迫不及待地去租雪具，一穿上雪具就連忙滑起來。還沒等我滑一步就摔了一個大跤，爸爸急忙跑過來扶起我，并教了我一

　　起基本的滑雪知識。我聽完以后又開始滑起來，我拿著雪杖用輕輕地往后蹬，一下子就向前滑動了，我開心極了！爸爸說：“別驕傲，好戲還

　　在上面呢！"說完，爸爸就把我帶到了山上去。

　　一路上，我看見幾個叔叔從山上骨碌碌地滾了下來，后來又有幾個叔叔摔了個四腳朝天，我和爸爸都捧腹大笑。

　　我們到了山頂，我一擺好姿勢就開始往下滑。我滑得飛快，感覺象飛一樣，風從耳邊呼呼面過。爸爸見了，就匆匆忙忙地大喊起來：“兒子，兒子！”我聽了后，心也有點兒慌了，但我還是嚴格得按爸爸教我的方法去做，飛快得向下滑去。但爸爸還是很擔心，所以他就急急地滑下來了，但沒滑多久就“撲通”一聲摔倒了。我到了山下，看見爸爸摔

　　倒的模樣，忍不住哈哈大笑。

實踐活動心得體會小學 篇4

　　作為煙草的一名普通員工，筆者已意識到“兩個至上”已經成為中國煙草發展的主旋律，牢固樹立“兩個至上”的共同價值觀，做到“三個始終”、樹立“五種意識”，在工作中始終要保持弘揚一種精神、達到一種境界，那就是奉獻。在貫徹的同時，做好本職工作，讓國家滿意、社會滿意、消費者滿意，這是我們共同的價值取向和追求。

　　從“兩個至上”的價值取向中，我找到了在簡單與平凡的工作中應有的品德——那就是責任。“兩個至上”的共同價值觀體現在工作中，要求我們時時刻刻牢記國家利益高于一切，正確處理好國家、企業、個人三者利益關系。員工的精神就是愛崗，就是敬業，就是奉獻，用自己的實際行動體現著人生的價值，只要心懷一顆對事業的真誠奉獻之情，平凡的工作也一樣精彩。

　　進煙草工作轉眼已四個年頭了，我深深地愛著煙草，熱愛著本職工作。它不僅僅是因為給了我生存的空間，更因為給了我希望，給我的發展提供了平臺。我的崗位本職工作是督察考評員，主要進行績效考核及貫標內審。雖然工作很枯燥，但我對工作充滿著熱情，飽有著動力，在崗位上勤勤懇懇，不偷懶，不怕辛苦，認真負責做好每一個細節工作。

　　在工作之余，仍在不斷地充實自己，在提高自身素質的同時，能把學到的理論知識運用于實踐，發揮優勢作用。我也積極的在提高寫作能力，今年在東方煙草報和單位工作平臺上已登了數篇文章。在煙草工作，我有一種強烈的自豪感和榮耀感，讓我充分展現了自身價值和能力，因為，這里有最優秀的企業文化，有最優秀的團隊，有最好的同事。

　　雖然目前在工作中還是比較受肯定的，但在各方面仍就存在著很多不足之處，需要在工作和生活中不斷的提醒自己，時刻保持良好的狀態來應對激烈的競爭和嚴格的管理制度，不論是從內還是外，都要得到提升，在工作中繼續保持原有的認真負責的態度，杜絕出錯，把好每個關，另外還是繼續學習深造，提高素質建設。

　　1、要緊密聯系思想實際，在提高思想政治覺悟上下功夫；要緊密聯系工作實際，在理論與實踐相結合上下功夫，把理論學習的過程轉化為指導工作實踐的過程，增強解決實際問題的能力。

　　2、要進一步強化從我做起，從現在做起的意識，認真履行好自己的職責，腳踏實地做好自己的工作。

　　總之，我一定要以這次學習實踐活動為契機，以實際行動改正缺點，克服不足，努力提高自身綜合素質，更好地為大家服務。請大家對我的剖析材料給予批評指正。

實踐活動心得體會小學 篇5

　　這次我們去了實踐學校參加了一次實踐活動。

　　在這么多課程中，我最喜歡的該要屬貝堆了。這個課程是我最有成就，作品做得最好，啟發最多的一個課程。做貝堆時首先得做一只小鳥，我想：一個個形狀各異的貝殼豈能搭成一個像模像樣的東西呢！我按照老師的步驟先將兩個貝殼粘在一起做身體，依次再粘上頭、尾、前身和底盤，最后再添上色，一只漂亮的小鳥便完成了。和小鳥一樣 的一個個任務我都完成地非常好，還被老師評優了呢！這個課程鍛煉了我們的動手能力，使我變得更加細心。

　　在這次的實踐活動中，不僅讓我得到了許多樂趣，還收獲了很多。在這次活動中的啟發是：做什么事都不能粗粗魯魯急于求成，應該細心，這樣才能把一件事給辦好。我知道個人好永遠比不過團隊好，我們要團結，互幫互助，盡管做不好，也一定要努力去做。“世上無難事，只要肯攀登”即使一件很難的事也不要被困難所征服，要想辦法解決這個問題。

　　二天的實踐活動已經結束了，我希望下次有更多的課程讓我體驗，從中學到更多的本領懂得更多的道理。

實踐活動心得體會小學 篇6

　　在為期兩個月的暑假里，我參與了上海科技館志愿者活動，通過此次志愿者活動，我有了一次對于社會工作全新的認識，是志愿服務給了我這個最好的鍛煉機會和實踐舞臺。

　　雖然只有短短幾天，但我確從中受益匪淺，不僅僅是知識面的擴充;我參與活動期間，每天都與形形色色的人群接觸，每一次真誠的問候，每一個熱心的舉動換來的是他人發自內心的感謝，這使我對奉獻過程中得到的快樂感受更加深刻。

　　整個工作過程中，我們所代表的其實并不是個人，而是我們奉賢上海商學院的聲譽。所以做得越好那么這所學校，這個系給他人的映像也就越好。我對每個人都懷有一顆在微笑著的心，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時及時給予他們幫助。我覺得這才應該是我們大學生應該具備的精神面貌與道德品質。

　　要成為一個出色的志愿者，就要在各個方面要求自己嚴格一點。雖然有的時候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。短短幾年的時光過后，我就要踏進社會，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會經驗和閱歷，是我現在所需要的。做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個志愿者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經驗與公共關系。

實踐活動心得體會小學 篇7

　　對青少年進行法制教育是一項社會系統工程，多年的實踐告訴我們，對中小學生進行法制教育務必遵循學生成長的規律，采取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強學生自我約束潛力。

　　(一)區分層次，繼續上好法制課。要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。實踐中，一是注意根據中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，從小養成遵紀守法的良好品德行為;初中階段重點學習與日常行為有關的重要法律法規，提高學生遵紀守法意識;高中階段主要學習法律基本理論和知識，幫忙學生樹立憲法的意識和依法享有公民權利、履行公民義務的觀念。同時，要按教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統地對學生進行基本的法律常識教育，幫忙學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的潛力，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結合本學科特點，有意識地滲透法律知識，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。在小學，結合思想品德課、社會課和語文等學科教學，滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保x、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規范》等知識;在中學，結合政治、歷史、地理等學科教學，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。

　　(二)形式多樣，提高法制教育效果。一是舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調查、知識競賽、社會實踐等活動，是校園開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，透過宣x故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。二是開展社區教育活動。要依靠居委會、村委會協助校園和家長做好所在區域學生假期的學習生活及教育活動，并協助家長做好監護工作，共同做好中小學生的思想道德和法制教育，個性是做好對“行為偏常”學生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學生不出問題。

　　(三)突出重點，提高法制教育針對性。對青少年學生進行法制教育，除進行必要的法律知識教育，培養學生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶，預防和減少犯罪。一是要求各中學根據各自實際狀況，發動教師對全體學生家庭狀況進行調查，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內外表現重點掌握，對有不良行為的學生，及時與家長聯系，互通信息，同時，校園領導、老師結對幫扶，防患于未然。二是做好后進學生的轉化工作，是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環。學習后進的學生，往往思想品行、道德觀念、行為習慣也是后進的，我們要求校園加強領導，成立轉化后進生工作指導小組，排出轉化后進生工作計劃，排出后進生名單，分析后進生現狀、原因、家庭狀況、在校外交往人員，填寫后進生狀況登記表，確定負責幫教的教師。

　　總之，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，都寄期望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。

實踐活動心得體會小學 篇8

　　本節的企業管理學的課程安排的是實踐活動。老師于是就讓我們去大街上賣報紙，以此來使我們更好的了解市場，鍛煉我們的與人推銷的能力，最終的目的是讓學生理論聯系實踐，將書本的知識學以致用，從而更好的理解書本的知識。

　　賣報紙不僅是一個體力活而且還是一個腦力活。體力活是指我拿著報紙繞著我們學校，我們宿舍以及旁邊的小區饒了幾圈才找到了一些目標人群。腦力活是指我得仔細的甄別遇到的人，從而能更好的找到買報紙的人群。然后還得想方設法的讓這些人買我的高出市場價很多的報紙。

　　我拿到的報紙成本是0.5元一份，所以要想賺錢并且要比其他的同學賣的更好，于是我就把價格定位2元一份。這個價格既能讓我完成老師的任務，而且又不使買報紙的強烈的排斥，能比較順利的推銷出報紙。

　　接下來我就找目標人群。首先我去了一些以前我買過東西的商家，因為我認為這些商家可能比較有錢，而且為了虜獲顧客的心，他們很有可能支持我。于是我先去了一家超市，那是一位阿姨，面目很和藹。我跟她講了我的來意后，并且強調了我以前在這買過好多的東西，而且以后也會經常來光顧的，于是她就很爽快的答應了。那一刻我非常的激動，這是我人生做的第一筆生意，而且很順利的就成功了，喜悅之情溢于言表。然后就很受鼓勵，于是就繼續去了下一家。這次是一位叔叔，我跟他講了來以后，他毫不猶豫的就拒絕了，而且不給我繼續推銷下去的機會。那一刻，我真的好討厭那位叔叔，心中默念以后絕不會來他家買東西。后來出了店門一想，這就是市場、社會，不會所有的東西都按照你想的軌跡走先去。這也算是一次小小的磨練，讓我懂得了推銷的難處。

　　經過上面的啟發后，我就轉換了一個思路。這一次我要找的目標人群是老年人，我覺得他們應該比較有愛心，會體諒我的行為，支持我的。而且老年人的生活節奏比較慢，會有很多時間去看報紙的，所以成功的幾率應該會更大。

　　然后我就向周圍的小區前進。剛走了沒幾步，我就看到了以為老大爺，很慈祥的樣子。于是我就上去跟他講話，說明我的意圖。一開始他就答應來了，但對于我的價格不能接受。于是我就接著跟他聊天，他說他是武漢大學的一名退休的老師，來合肥這邊是逛親戚的。然后我就美美的夸贊了他，說武漢大學的老師很厲害。大爺說他在武大的時候也遇到過這種情況，不過他們的學生是為了幫助生病的同學籌措錢，他們的方法是拿一些東西賣，然后隨便讓買的人出多少錢，完全是憑著良心。于是我很受啟發的說，下一次如果有需要，我也會這樣幫同學的。讓后大爺拿出兩塊錢買了我一份報紙，讓我以后幫助需要的人，并且好好的讀書。這位大爺是我這次活動最大的收獲，他教會了我一些道理。

　　然后我又向小區里走去，我專門找那些大爺大媽，最終又成功地說服了以為剛剛從外面買菜回來的阿姨。一開始她說她家里已經訂閱了新安晚報，然后我又耐心的向她解釋了我的意圖，我的任務。她說看到了我就像看到了自己還在高三奮斗的兒子，她兒子現在很少有時間跟她在一起，為了考大學，很努力地奮斗著。我就說只要努力，你兒子一定會考到理想的大學的，未來努力前途也是不可限量的。然后阿姨買下了我的報紙，并且說了一句，年輕人要好好努力，好好讀書。

　　就這樣在不到一個小時的時間里，我就成功的推銷出三份報紙。速度是挺快的，可能是我的價格大家還是能接受的。我覺得這個實踐活動真的挺有意義的，不僅讓我理論聯系實際，鍛煉了我推銷的能力，更重要的是我接觸到了形形色色的人，真正的社會中的百色人群，讓我未出校門時對這個社會有了直接的接觸，為我以后走出校門走向社會打下了一個基礎，我想這才是最重要的。

實踐活動心得體會小學 篇9

　　20xx年暑假，暫且告別繁忙的功課，回到家鄉這片熱土，我積極參與到“返家鄉”社會實踐當中，維桑與梓，必恭敬止，我決定用一次生動的社會實踐，回報家鄉，記錄20xx年的暑假，留下一段珍貴的青春紀念。

　　在此次社會實踐中，在家鄉提供的眾多崗位中，我選擇了我對之充滿好奇的氣象局工作，在此次實踐中，我更加了解了氣象局工作，我所理解的氣象局工作是人工監測各類數據，氣象工作人員在各地實時觀測，通過此次實踐，我發現氣象數據觀測通過電腦就可以完成，氣象工作人員需要做的是通過電腦觀測的數據讀懂數據，然后經過精密的計算后將準確無誤的氣象狀況通過各種渠道傳遞給全縣人民，在高達39攝氏度的天氣狀況下一旦區域站儀器出現問題，那么下鄉的指令就已經下達，有時候一天要將所有的區域站儀器檢測完成，巨大的工作量，即使有現代化的設備加持，仍然不那么輕松。

　　在此次社會實踐中，我學會了怎樣做天氣預報，怎樣讀懂電碼，更加深刻的理解了氣象工作，增長了見識，提高了我的個人能力，為以后更好地參與工作奠定了基礎。

實踐活動心得體會小學 篇10

　　歲月如梭，伴著__年和煦的春風，轉眼間，到了我們青年人自己的節日——五四青年節。對于我們這批肩負著實現中華民族偉大復興使命的當代青年人來說，這是個意義非凡的節日。

　　1919年的“五四運動”已過百年有余，為了紀錄這個偉大的時刻，五月四日這天也就成了中國年青人的節日—青年節。五四精神的核心內容是：愛國、進步、民主、科學。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!提起五四，不免讓我陷入沉思，很自然地去緬懷那些曾經為了中華民族浴血奮戰，為了中國人民艱苦奮斗的革命先烈。盡管五四運動已經過去了近_年，但是五四精神始終激勵著我們這批青年人，“愛國、進步、民主、科學”精神，五四精神需要我們這代青年人用自己的'日常親身實踐去時刻詮釋。愛國，我們不管身處何地，從事何種工作，心中應該不斷地去感恩，去感謝我們偉大的祖國，給我們提供如此美好的生活與工作環境，感謝中國共產黨，是黨為我們指明了奮勇向前的正確方向，對崗位充滿著熱愛，激情飽滿的對待每一天的工作，在平凡的崗位上為國家的發展貢獻自己的一份力量。

　　我們每一個青年都要應該始終懷著進步的思想，好學求知的態度，用每天進步一點點的座右銘去不斷地要求自己，去激勵自己，不甘落后，永爭第一，這才是屬于我們青年人應有的朝氣，要時刻牢記崗位職責，為司乘人員送去最優質的服務，用自己的點滴汗水去澆灌我們的奉獻之花，這樣我們的工作才更富有意義。

　　撫今追昔，沐浴著五四精神，感慨萬千。此刻雖然沒有以前的血雨腥風，但是仍然需要我們這些青年人，為了肩上的使命，譜寫自己無悔的青春。身在監控崗位，我們需要用真誠和優質服務去對待每一位司乘人員，讓他們帶著我們時刻無微不至的關愛，帶著我們的祝福踏上溫馨的旅途，暢行青銀高速。

　　我只想說不用羨慕城里人的生活，也不用為自己生在鄉村而自卑。其實大家都是圍城里的一員，各人都有自己的活法。都是用自己的雙手創造自己的未來，要想過上幸福的生活還都是要靠我們自己!從這個角度來看，城市鄉村都是一樣!同是年少，一樣捅有夢想，都是希望，又何必分在哪里呢?

實踐活動心得體會小學 篇11

　　青年干部是我黨的新鮮血脈，青年工作是我黨的工作重心。“始終代表廣大青年、贏得廣大青年和依靠廣大青年”一直以來都是我黨青年工作的方針。據統計，我國35歲以下的黨員已達20__多萬人，占黨員總數的四分之一，青年人已經逐漸成為各行各業的中堅力量。當前，黨的群眾路線教育實踐活動正如火如荼，廣大青年干部仍應是當仁不讓的先鋒和主角。

　　但在教育實踐活動逐漸深入過程中，也浮現出不少問題。一方面，個別青年認識上存在著誤區：認為反“四風”主要是領導干部的事情，青年人沒有機會也沒有條件走形式、做官僚、先享樂、搞奢靡，學習整改與自己關系不大。這種淺薄、片面的思想認識嚴重影響到教育實踐的活動成效。其只看到了問題的表象，并未觸及問題的實質。“四風”產生的根源不是社會的地位而是思想的錯位。比如官僚主義，就不僅僅是耍官威、打官腔，其本質是一種作風、一種習氣。“門難進、臉難看、事難辦”和“踢皮球”的衙門作風，在青年干部中也有突出的表現。另一方面，在現在這個被稱為“拼爹”的時代，浮躁的心態四處蔓延，物欲的追求迷亂人心，“郭美美”之流仍有市場大行其道，青年由于自身知識結構不完善、社會閱歷不豐富，很容易使自己的價值觀念、道德標準發生偏差，陷入凡事講攀比，不思進取、貪圖享樂的陷阱之中。

　　我認為，“思想決定行為，行為決定習慣”，所謂的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風不是從來就有的`，而是一部分人后天慢慢形成的，是那些思想沒有適應時代發展潮流的人，任由享樂主義和奢靡之風等不良思想控制了他們的行為，從而使他們養成了一系列作風上的壞習慣。這也就要求我們青年干部要端正心態，看清“四風”本質，養成慎始、慎獨、慎微的意識，摒棄夸大形式歪曲本質的形式主義，批判“慵懶散、嬌驕暮”的官僚作風，抵制奢華、鋪張的風氣，以積極的態度、快速的反應、敢作敢當的精神，揮灑出青年干部的朝氣和干勁。

　　正所謂“風起于青萍之末，浪成于微瀾之間”，我們改進作風，必須要堅持防風與整風并重，既在思想上設警戒線，加強對不良之風的必要防范，又要在改進上下苦功夫，通過深入學習貫徹改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，實現自我進化、自我完善、自我革新和自我提高。

　　一是以真誠的態度為基礎。切實杜絕表面虛心誠懇、實則敷衍了事不以為然的形式主義，或是過濾尖銳意見、反彈刺耳之言的官僚主義，心懷滿腔熱忱，聽取群眾意見，努力收集真想法、發現真問題。只有聽到真心話，青年的思想才會有所觸動。只有摸到真意見，查擺和解決問題才會有的放矢。

　　二是以群眾的意見為導向。群眾的意見就是工作的鏡子，百姓的期待就是努力的方向。要堅持開門搞活動，對照群眾的意見找差距，對著群眾的要求去整改。聽取意見全面了，才能發現問題，整改才有著力點；聽取意見到位了，才能端正態度，提高才有支撐點。

　　三是以務實的行動作保障。群眾意見最大、反映最多的問題，必然是工作中最需要加強的環節，也是改進作風的重要“著力點”。只有將活動重心落在“解決”，該整理的整理，能解決的解決，增強群眾參與的積極性、責任感，才能將活動推向深入。

　　我們青年人年富力強、精力旺盛，有著強烈的工作熱情、好奇心和求知欲，只有切實改進工作作風，增強思想自覺和行動自覺，從思想上樹立為民務實清廉的價值觀，從行動上身體力行踐行共產黨員義務，實實在在為民辦事，踏踏實實為民服務，才能表里如一，彰顯青年黨員的政治本色，實現自我追求的人生價值。

實踐活動心得體會小學 篇12

　　本學期的教學實踐活動于我而言是一次全新的體驗，讓我換位思考，實實在在的體味了一把當老師的感覺。溫故知新、教學相長的學習方式在我的學習生涯中這是第一次并且讓我感受到了學習的無限樂趣。

　　在改作業、寫教案、講課程、自我總結與反思中不斷的強化自己的心智、思維。對我們理學院數學系這樣重基礎、重理論的學科，這是一次難得的體會工作的機會，讓我們在象牙塔之中也能體會到除學習生活之外的另一種生活狀態和體驗。雖然作為即將進去大四的我們很快就要進入社會，但是這個數學實踐活動恰如其分的在最合適的時間給了我們最需要的經歷，在老師的引導下，我們獲得了在學習中難以得到的知識和能量。

　　我的主要工作就是熟悉課程包括書中的例題和課后題，批改作業，找出同學們的錯誤并予以指正，在記分冊上記錄每個同學的作業成績，寫一份三種積分的教案，并將知識點、例題與講解講授給學生們。

　　批改作業之前我必須熟悉課程和題目，參照題目和答案，必要時需要自己在詳細的回看書本，溫習一次，這樣加上自己的心得體會和當時做題的回憶能夠很容易的了解學生們做題時的心態和想法，如此能夠很容易的發現問題并解決問題。

　　計算和證明的題目在錯誤的地方給出標識，提醒同學錯誤的地方，并且綜合作業情況給出成績（A B C D）并記錄到成績記分冊上。同學們大多能及時完成作業，不交作業的能及時補交作業，作業狀況良好，少有抄襲現象。之后關于對坐標的積分寫一份教案，其中包括對坐標積分的概念，然后講解相關的例題與解法，并對同學提出的問題給于解答，并且在講課的過程要注意以下幾點：

　　1到進入課堂之后，在講課的過程中要精神十足

　　2注意教學形式和手段的變化，不拘泥于板書，同時運用多媒體等 現代教學工具

　　3能夠細心觀察學生，認真傾聽學生的問題，悉心解答

　　4不要簡單最求課堂的熱鬧，要引導學生思考，潛心體會書本

　　5如果課堂講到重點出，一定要讓每個同學都集中注意力

　　以上的小貼士能讓自己的講授的知識能好的被同學們吸收。

　　我對同學教學實踐工作的建議是，要真正的熟悉課本，不能馬馬虎虎。在判作業的過程中能夠細心找到同學錯誤的原因，并且指出錯誤的源頭，讓同學們知道自己錯在哪里。在講課過程中，我們能通過一些方法來調動同學的學習積極性，讓他們不會因為單純的填鴨式教育而厭煩，對于一些問題讓同學們自己討論一下使他們的思想在討論中碰撞從而激發出更多其它除老師叫我們以外的的東西；可以讓他們會的同學來回答不會的同學，寓學與教，從而換一個新的角度對學習的知識有新的認識與見解。

　　整個教學實踐過程中批改作業9次，寫教案1份，講課1次，歷時四個月，教學實踐活動讓我們自己在活動中不斷學習，對于教學工作有了新的認識與了解，而且批改作業，寫教案，講課程的過程更能讓我們在以后的工作學習生活中更加細心與堅韌，并且教學活動提高了我們學習與解決問題的能力，不斷地提高自己的能力。

實踐活動心得體會小學 篇13

　　激動的心情無法平復，卻使人遲遲不能入睡。又催人早早起床。幻想中的那一份期望，讓即將來臨的長沙之行顯得魅力十足。

　　清新的空氣，斜斜的暖陽，啟動了一天的旅程。

　　大巴駛在路上，一個小時的車程，卻因為同學們的期望而無限拉長。不久，車內便響起了各種聲音，如平常在學校一般，十分熱鬧。

　　車沿著公路不知跑了多久，突然沖上一個陡坡，拐入了一個小巷里，鉆入一個十分狹窄的門。向外看，一個牌子正立在旁，“湖南省未成年人管教所”。我終于明白，我們已經進入少管所了。

　　道旁的綠樹，分明透露出無限生機，可我們卻笑不起來。道旁的民警，眼神中透出冷峻和嚴肅，與樹形成了鮮明的對比，讓人不敢正視。

　　不知何時，我們進了禮堂，在里面氣氛終于有了緩和。但臺上的教官講的事情卻讓人笑不起來：一萬伏的電網，五十厘米厚的高墻，六道實心的鐵門，還有每天的規定動作。我眼前不禁印出一副痛苦的畫面。

　　警官的聲音鏗鏘有力：“犯人就要接受法律的制裁。”

　　在這之后，我們聽取了所內學員的報告，這其中分明透露出懺悔之意，和結交損友的后悔之情，給我們敲響了警鐘。

　　就是一念之差，竟造成了如此大的差異。

　　通過這次活動，我更加明白了法制意識的重要性，決心嚴于利己，認真學習，將自己遠離犯罪，健康成長。

實踐活動心得體會小學 篇14

　　今天，我們五年級全體同學參加了一次很有意義的活動---實踐活動，在這次豐富多彩的實際活動中，我學會了許多課本上沒有的知識，也體會到了親手制作的快樂。

　　在今天的四堂課中，讓我最記憶深刻，也是最有趣的一堂課便是葉脈書簽了。老師交代完課堂紀律和實驗過程后，就讓我們開始制作葉脈書簽了。

　　我的朋友孫瑨去采摘樹葉了，我則開始配置溶液。我小心翼翼地取了20克粒狀物放進一個裝滿水的燒杯里，用力攪拌，直到成乳白色的液體。這時孫瑨回來了，我點燃酒精燈后，孫瑨把裝滿樹葉的溶液放在上面加熱，激動人心的時刻來臨了！我們即緊張又興奮地盯著燒杯，看它發生的變化。

　　過了十分鐘后，液體開始變黑，我往燒杯里一看，呀！葉子表面變得好黑了，于是，我夾了一片葉子，準備試試看。我用牙刷輕輕在葉子表面刷動，刷去變黑的部分，留下晶瑩的部分。

　　葉子慢慢變得透明，就在快要成功的時候，我一使勁，哎呀，葉子裂開了一條縫，唉······失敗了。我不甘心，拿了一片繼續試，可是試了好多片，都沒有成功。只剩最后一片了，我鼓足氣，輕輕刷慢慢刷，終于成功了！看著自己制作的書簽，我心里美滋滋的。

　　除了葉脈書簽，我們還學了法治課、栽培課和氣象預報與紀錄。在法治課中，我知道了《中華人民共和國消費者權益保護法》的一些重要條例，還知道了如果跟商家發生沖突的一些合情、合理、合法的處置方法；在栽培課中，我懂得了怎樣移植物，還認識了好多種植物；在氣象播報與紀錄中，我則知道了一些氣象播報的符號，還當了一回播報員。

　　通過了一天的學習，我懂得了好多好多的知識。讓自己的頭腦得到了智慧，這真是一件快樂的事。

實踐活動心得體會小學 篇15

　　近年來，隨著發展速度越來越快，改革越來越深，新問題新挑戰不斷出現。但是，因為有些黨員干部擔當意識不強，缺乏開拓進取精神，不能為的問題日益凸顯。

　　面對新問題、新困難，有些黨員干部思維僵化，習慣于憑老經驗、老辦法、老套路，不與時俱進研究新情況、新問題，對解決發展中的問題思路不明、措施不力、辦法不多，這樣就造成老辦法不管用，新常態不適應，新辦法想不出來，不善于運用新思維處理問題，跟不上時代節拍，造成什么也不會干、什么也不能干。

　　凡此種種，都是不能為的表現，都貽誤了我們的改革發展事業，都是我們所難以容忍的不良作風，理應出重拳進行大力整治。一些黨員干部之所以不能為，主觀原因還是權力觀、事業觀出了問題。

　　現在，我市開展“敢轉爭”實踐活動，就是要對不能為的黨員、干部“亮劍”。我們必須深挖病根、找準病灶，綜合施治、對癥下藥，充分把“敢轉爭”實踐活動作為推動新鄉事業發展的強大力量。

　　能力是在學習和實踐過程中提升的，面對改革發展中出現的新問題、新矛盾，無論是年輕干部，還是老同志，都應當與時俱進，主動深入一線，在學習和實踐中提高發現問題、分析問題、決策問題、解決問題的能力。

　　通過學習、實踐和提升，使每個不學無術的黨員干部變成求學上進的“好學生”，讓自己盡快具備能作為的本領，不讓事情在自己手里耽誤，不讓工作在自己手里辦砸，不讓錯誤在自己手里出現，不讓新鄉的改革和發展因自己的不能為而受到影響和損害。

　　鐵肩擔重任，妙手破難題。當前，“敢轉爭”實踐活動已經在我市全民展開，這就要求各級黨員干部以高度負責的政治擔當，徹底克服不能為的“本領恐慌”，切實提高本領，善作為、能作為，善作善成，乘著“敢轉爭”實踐活動的東風鍛造時代的勁草、真金，營造干事創業的強大氣場。