實習(xí)生管理制度（精選12篇）

實習(xí)生管理制度 篇1

　　經(jīng)我部組織研究對實習(xí)生的管理,我部決定對實習(xí)生采取如下管理辦法:

　　1、實習(xí)生比例:占10%(全體警衛(wèi))

　　2、實習(xí)生文化結(jié)構(gòu):中專學(xué)歷及以上

　　3、管理辦法:實行與員工統(tǒng)一管理、半軍事化管理的辦法。

　　4、措施:

　　a、剛?cè)肼毜膶嵙?xí)生由領(lǐng)班、主管、部門負(fù)責(zé)人做相關(guān)思想工作,

　　b、由領(lǐng)班或老員工專門培訓(xùn)理論知識、業(yè)務(wù)技能、崗位操作流程。

　　c、入職滿一個月后由部門對其進(jìn)行業(yè)務(wù)技能、理論知識等考核。對考核不達(dá)標(biāo)的反饋給行政人事部,建議就其實際情況作內(nèi)部調(diào)動;對考核達(dá)標(biāo)的給予鼓勵。

　　d、不定期由領(lǐng)班、主管、部門負(fù)責(zé)人給實習(xí)生做思想工作。

實習(xí)生管理制度 篇2

　　1、凡來我院參加工作的外用工、進(jìn)修生、實習(xí)生等必須向醫(yī)院保衛(wèi)科進(jìn)行申報登記。

　　2、在申報登記時,必須攜帶居民身份證或單位有效證件,本人像片一張。

　　3、為加強對外用工、進(jìn)修生、實習(xí)生等治安工作的管理。凡來院工作的外用工,必須由單位或個人擔(dān)保;進(jìn)修生、實習(xí)生由醫(yī)院科教科負(fù)責(zé)進(jìn)行登記,其中一份登記表交保衛(wèi)科備案。

　　4、擔(dān)保人(單位)必須為自己所介紹的外用工、進(jìn)修生、實習(xí)生等承擔(dān)政治、刑事、治安等方面的責(zé)任。

　　5、外用(包)工、進(jìn)修生、實習(xí)生等與在職員工一樣,必須遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項制度,自覺維護(hù)醫(yī)院工作秩序和社會信譽。如有違章、違法行為者,參照本院各項管理制度,同等處罰,對治安保衛(wèi)工作不利者予以辭退。

實習(xí)生管理制度 篇3

　　為進(jìn)一步加強實習(xí)生管理,讓實習(xí)生盡快熟悉幼兒園的各項工作,圓滿高效地完成實習(xí)任務(wù),特制定本制度:

　　1、實習(xí)生來園須持實習(xí)介紹信,經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后持身份證、學(xué)生證等有效證件到人事室備案,并由保教室統(tǒng)籌安排。

　　2、實習(xí)生在園期間除遵守本制度外,還必須自覺遵守幼兒園的其他有關(guān)規(guī)章制度,每日按時來、離園,并統(tǒng)一在門房簽到,不得遲到早退,累計遲到三次以上或無故曠工一天者,取消其實習(xí)資格;不得隨意請假,因病、事請假需提前和所在班級老師打招呼,并到保教室履行請假手續(xù)。

　　3、實習(xí)生在園實習(xí)期間,必須服從保教室的統(tǒng)一安排和管理,不得自行調(diào)班,不得串班;實習(xí)生在園期間不享受任何工資、福利等待遇,幼兒園也不負(fù)責(zé)其食宿。

　　4、實習(xí)生要積極主動地參與班內(nèi)各項教學(xué)活動及各個環(huán)節(jié)的組織管理,盡快熟悉、適應(yīng)幼兒園工作。

　　5、實習(xí)生要注意與家長的溝通,更要學(xué)會尊重幼兒,做幼兒的朋友,不諷刺、挖苦幼兒,更不說反話。

　　6、實習(xí)生在園期間,要避免因自身原因造成的任何幼兒傷害事故的發(fā)生,完全因自身原因造成的幼兒傷害事故,由其本人承擔(dān)全部責(zé)任;實習(xí)生離園后的個人人身安全由自己負(fù)責(zé),我園不承擔(dān)任何安全責(zé)任。

　　7、實習(xí)期滿,幼兒園根據(jù)每位實習(xí)生的日常表現(xiàn)和實習(xí)效果,認(rèn)真負(fù)責(zé)地填寫實習(xí)鑒定表。

實習(xí)生管理制度 篇4

　　地產(chǎn)控股公司應(yīng)屆畢業(yè)實習(xí)生使用管理辦法

　　1.目的

　　1.1通過畢業(yè)生實習(xí)計劃,為公司發(fā)展挑選合適的人才。

　　1.2應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生具有知識新、觀念新、心態(tài)積極等優(yōu)點,可以為公司的管理帶來新的活力。

　　1.3應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生使用成本相對較低,能夠在一定程度上促進(jìn)公司的人力資源成本合理化。

　　2.適用范圍

　　置業(yè)公司及各項目在正式架構(gòu)編制以外使用應(yīng)屆畢業(yè)實習(xí)生的管理。

　　3.管理職責(zé)

　　3.1行政中心負(fù)責(zé)置業(yè)公司應(yīng)屆畢業(yè)實習(xí)生的使用管理,并對各項目使用應(yīng)屆畢業(yè)實習(xí)生數(shù)量和效果進(jìn)行把關(guān)。

　　3.2各項目人事部門負(fù)責(zé)所屬項目使用應(yīng)屆畢業(yè)實習(xí)生的計劃、招聘、錄用、培訓(xùn)、實習(xí)安排以及實習(xí)效果評估匯總、人事處理等管理工作。

　　3.3各用人部門負(fù)責(zé)所使用應(yīng)屆畢業(yè)實習(xí)生的崗位輔導(dǎo)、任務(wù)安排以及實習(xí)效果評估工作。

　　4.應(yīng)屆畢業(yè)實習(xí)生的使用管理

　　4.1置業(yè)公司按正式編制人員的10%、項目按正式編制人員的2%安排應(yīng)屆畢業(yè)生實習(xí);行政中心根據(jù)每年年末定編情況下達(dá)各項目下一年實習(xí)生指標(biāo),并對實習(xí)崗位予以把關(guān)審核。

　　4.2屬于指標(biāo)內(nèi)使用的實習(xí)生之工資、補貼等費用在目標(biāo)責(zé)任書的人力資源成本預(yù)算中單列專項費用開支。

　　4.3所使用的應(yīng)屆畢業(yè)實習(xí)生必須具有本科以上的學(xué)歷(物業(yè)系統(tǒng)可放寬至大專以上),學(xué)業(yè)成績優(yōu)良,專業(yè)與實習(xí)崗位對口,并具有較好的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　4.4實習(xí)時間限于每年的3月1日-6月30日,不得超期使用。

　　4.5使用應(yīng)屆畢業(yè)實習(xí)生應(yīng)簽訂實習(xí)協(xié)議。

　　4.6優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)實習(xí)生可免試用期轉(zhuǎn)為正式員工,并簽定勞動合同。

　　5.應(yīng)屆畢業(yè)實習(xí)生實習(xí)期待遇

　　5.1應(yīng)屆畢業(yè)生在實習(xí)期間按月發(fā)給實習(xí)津貼,標(biāo)準(zhǔn)為:碩士生1600元/月,本科生1400元/月,專科生1100/月。發(fā)放時間與公司員工發(fā)薪日一致。

　　注:行政中心定期根據(jù)人才市場情況對實習(xí)生的津貼標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評估。

　　5.2實習(xí)期間,節(jié)假日加班統(tǒng)一按40元/天支付加班費,不考慮超時加班費。

　　5.3食宿費用及補貼與公司員工一致。

　　5.4假期享受與公司員工一致,病事假按日扣減實習(xí)津貼;公司可因應(yīng)實習(xí)生未完成學(xué)業(yè)的實際情況,根據(jù)學(xué)生需要給予必要的返校學(xué)習(xí)活動時間,并作為事假處理;但須事先向所屬部門請假。

　　5.5交通車使用權(quán)與公司員工一致。

　　5.6因公出差食宿補貼標(biāo)準(zhǔn)按公司普通員工標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　5.7實習(xí)期間屬勞務(wù)關(guān)系,保險、工傷自理。

　　6.罰則

　　指標(biāo)內(nèi)使用應(yīng)屆畢業(yè)生必須按照額定數(shù)量使用,且必須遵守使用期限。超額超期使用將按照目標(biāo)責(zé)任書有關(guān)超編的管理規(guī)定處理。

　　7.附則

　　本辦法由行政中心負(fù)責(zé)解釋。自頒布之日起執(zhí)行。

　　附件一:《應(yīng)屆畢業(yè)生實習(xí)協(xié)議(樣本)》

實習(xí)生管理制度 篇5

　　1、樹立“安全第一”的觀念，健全安全組織，確保實習(xí)安全。

　　2、各班級實習(xí)生下實習(xí)單位前均應(yīng)分成若干實習(xí)小組（一個實習(xí)單位為一個小組），組長為該組安全員。組長負(fù)責(zé)本組人員的安全防范工作。發(fā)現(xiàn)有不安全苗頭，及時向?qū)嵙?xí)單位報告。

　　3、實習(xí)生到單位，尤其是在上崗前，均應(yīng)在學(xué)好《勞動法》的同時，自覺接受崗位安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度和安全條例。

　　4、實習(xí)生在宿舍內(nèi)，應(yīng)注意寢室安全，嚴(yán)禁私拉、私接電線；嚴(yán)禁使用電爐、煤氣灶、電茶壺、熱得快等用具；不準(zhǔn)熄燈后點蠟燭。離開寢室要及時關(guān)門上鎖。

　　5、除工作需要外，晚上9點以后不得外出。不在寢室接待別的同學(xué)、朋友。休息日回家要事先向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嬍议L辦理請假手續(xù)。

　　6、自覺遵守交通規(guī)則，注意上、下班的交通安全。如出現(xiàn)事故、患急病不能堅持工作等，應(yīng)在第一時間告知實習(xí)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任。

　　7、嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，不得串崗，不得隨意接觸陌生的機器設(shè)備，未經(jīng)允許，不得隨意開動他人機器設(shè)備。按操作規(guī)程操作，嚴(yán)禁違規(guī)操作，野蠻施工。在操作過程中如出現(xiàn)異常，應(yīng)及時向師傅匯報，不自作聰明盲目處理。

　　8、生產(chǎn)中加強自我保護(hù)意識，必須按照生產(chǎn)要求穿戴工作服，不準(zhǔn)穿拖鞋，高跟鞋進(jìn)入工場，女生不準(zhǔn)將長發(fā)露在工作帽外。

　　9、保持工作場地周圍整潔，不準(zhǔn)有雜亂堆物，防止絆倒、滑跌、碰傷等危險事故發(fā)生。

　　10、在單位工作中，對不能勝任的工作，不強行逞能，不越位上崗。

實習(xí)生管理制度 篇6

　　根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”的通知》和《“國培計劃”一中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目實施方案》的有關(guān)精神，我省部分高校的教師教育專業(yè)將選派一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生到農(nóng)村中小學(xué)頂崗實習(xí)，讓部分農(nóng)村中小學(xué)骨干教師到相關(guān)高校脫產(chǎn)研修。為了加強對頂崗實習(xí)生管理，提高實習(xí)生的教育教學(xué)能力，培養(yǎng)實習(xí)生對農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)的情感，特制訂湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修項目頂崗實習(xí)生的管理制度。

　　一、總則

　　開展師范生頂崗實習(xí)是推動教師教育改革、實施“國培計劃”湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修項目的需要，也是強化師范生實踐教學(xué)、提高師范生教育教學(xué)能力的有效措施。師范生頂崗實習(xí)工作既為師范生提高教育教學(xué)實踐能力搭建一個很好的平臺，也為頂崗置換出的農(nóng)村中小學(xué)教師參加培訓(xùn)進(jìn)修提供機會，有助于教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一體化工作的開展。

　　二、組織管理

　　承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的高校必須成立頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教學(xué)院系領(lǐng)導(dǎo)組成。其職責(zé)是負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)工作的總體規(guī)劃、宏觀管理及協(xié)調(diào)等工作。

　　教務(wù)處負(fù)責(zé)師范生頂崗實習(xí)的宏觀管理，負(fù)責(zé)制訂頂崗實習(xí)工作計劃與實施方案，組織開展頂崗實習(xí)工作。其主要職責(zé)如下：負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)工作的檢查、監(jiān)督、評估、交流、表彰和總結(jié)；組織開展頂崗實習(xí)前的崗前培訓(xùn)工作，強化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練；加強實習(xí)紀(jì)律和安全的教育；頂崗實習(xí)經(jīng)費開支的審核；協(xié)調(diào)與地方教育行政部門及實習(xí)學(xué)校的關(guān)系；負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)學(xué)校的考察、建設(shè)；組織頂崗實習(xí)生實習(xí)的考核和成績評定。

　　各相關(guān)教學(xué)院系負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)的實施工作，其主要職責(zé)如下：根據(jù)頂崗實習(xí)生選拔條件選拔優(yōu)秀學(xué)生參加頂崗實習(xí)；選派校內(nèi)指導(dǎo)教師；根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，制定實習(xí)大綱和頂崗實習(xí)計劃：協(xié)助教務(wù)處組織開展頂崗實習(xí)前的崗前培訓(xùn)，加強實習(xí)紀(jì)律和安全的教育；選派帶隊老師，組織實施學(xué)生的頂崗實習(xí)計劃；協(xié)調(diào)頂崗實習(xí)生與實習(xí)學(xué)校的關(guān)系；頂崗實習(xí)生實習(xí)材料的整理、歸檔。

　　三、選拔和待遇

　　師范生頂崗實習(xí)的時間安排在最后一學(xué)年的第一學(xué)期，時間一般為3個月到4個半月。頂崗實習(xí)的崗位是湖北省內(nèi)各縣（市、區(qū)）農(nóng)村中小學(xué)教師。頂崗實習(xí)生的學(xué)習(xí)成績和綜合考核成績應(yīng)該在全班中等以上；實習(xí)生應(yīng)熱愛農(nóng)村教育事業(yè)，能吃苦耐勞；身體健康，有較強的生活自理能力；同等條件下學(xué)生干部可優(yōu)先考慮。對頂崗實習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，教育行政部門在招聘教師時予以優(yōu)先錄用；參加頂崗實習(xí)學(xué)生在學(xué)校各類評獎評優(yōu)時予以優(yōu)先考慮，考核成績優(yōu)秀者可優(yōu)先確定為校級優(yōu)秀畢業(yè)生，凡頂崗實習(xí)學(xué)生完成任務(wù)者，均由學(xué)校頒發(fā)教育部、財政部“國培計劃”項目頂崗實習(xí)證書。

　　四、實習(xí)內(nèi)容

　　師范生頂崗實習(xí)的主要內(nèi)容有以下三個方面：

　　（一）教學(xué)工作實習(xí)

　　1、教學(xué)工作量：授課周學(xué)時一般要求在510學(xué)時，根據(jù)情況組織12次“研究課”，同時參加12次“觀摩課”及課后分析和評課活動。

　　2、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　（1）認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解本學(xué)科的教材體系，熟悉教材的基本內(nèi)容，明確所教內(nèi)容在課程標(biāo)準(zhǔn)和整個教材體系中的地位和作用，并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，明確重點章節(jié)和各章節(jié)的重點、難點及關(guān)鍵。

　　（2）了解學(xué)生和編寫教案。編寫教案要完整、周密、清楚和整潔，教案要在上課前兩天請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師審閱，經(jīng)同意后才能正式上課。

　　3、課堂教學(xué)：嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校關(guān)于課堂教學(xué)的規(guī)章制度，以高度負(fù)責(zé)的精神上好每一節(jié)課，既不能遲到和早退，也不要拖堂。要作到課堂教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容豐富、教學(xué)方法得當(dāng)、教學(xué)語言規(guī)范，逐步提高自己的課堂教學(xué)效果。

　　4、課后輔導(dǎo)：實習(xí)生要認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)和進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

　　（二）班主任工作實習(xí)

　　實習(xí)生在任教班級擔(dān)任班主任工作，目的是使實習(xí)生認(rèn)識班主任在學(xué)校教育工作中的地位和作用，明確班主任的職責(zé)，初步掌握班主任工作的原則和方法，培養(yǎng)從事班主任工作的能力。具體要求是：

　　1、全面了解班級學(xué)生的基本情況，了解本學(xué)期班主任工作的具體安排。

　　2、了解班內(nèi)情況，熟悉本班級學(xué)生的特長和思想情況。

　　3、組織和領(lǐng)導(dǎo)好班集體，對學(xué)生開展教育和日常管理工作。

　　4、比較深入地調(diào)查12個（不同類型）學(xué)生在德、智、體幾個方面的發(fā)展情況，寫出報告并有針對性地做好思想教育：進(jìn)行610次家庭訪問，并做好家訪記錄。

　　（三）教育調(diào)查研究

　　1、結(jié)合專業(yè)特點和實習(xí)學(xué)校實際進(jìn)行教育調(diào)查研究，并要求撰寫調(diào)查報告或研究論文，為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。

　　2、要求在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展趨勢，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為將來從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。

　　五、紀(jì)律與要求

　　頂崗實習(xí)生在實習(xí)期間，必須嚴(yán)格遵循如下紀(jì)律和要求：

　　1、服從實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)教師的工作安排，遵守實習(xí)學(xué)校的作息時間和各項規(guī)章制度，進(jìn)出實習(xí)單位必須出示有關(guān)證件。

　　2、尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工，虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，與實習(xí)學(xué)校教職工和睦相處，如有建議和意見，必須有組織地提出，不得隨便私下議論。

　　3、遵守崗位職責(zé)，履行崗位義務(wù)，不做與崗位職責(zé)無關(guān)的事。

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研專業(yè)知識與技能，保證課堂教學(xué)和班主任工作實習(xí)的質(zhì)量，注意總結(jié)經(jīng)驗。

　　5、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生既要熱情愛護(hù)，又要嚴(yán)格要求，不論男女學(xué)生，不論學(xué)習(xí)好差，一視同仁，不能有偏愛和歧視；與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，一言一行均應(yīng)成為學(xué)生的示范。

　　6、為人師表，教書育人，做學(xué)生的表率，注意服飾儀表的端莊美，著裝要得體大方；語言行為要文明禮貌，待人接物舉止要大方得體，不講臟話粗話。

　　7、嚴(yán)格遵守實習(xí)工作日程，按時上下班，不遲到、不早退、不曠工。實習(xí)期間不得隨便離開工作崗位，有特殊事情需請假者需履行請假手續(xù)；請假須經(jīng)指導(dǎo)教師同意，帶隊教師簽字批準(zhǔn)；病假應(yīng)有醫(yī)院證明。凡未請假或請假未被批準(zhǔn)而不參加實習(xí)者，按違紀(jì)處理。

　　8、實習(xí)期間，注意安全，避免給個人和集體造成損失。

　　實習(xí)生嚴(yán)重違紀(jì)者，除實習(xí)成績不及格外，還應(yīng)視其情節(jié)輕重，報請原學(xué)校給予紀(jì)律處分，特別嚴(yán)重者學(xué)校將中止其實習(xí)工作，責(zé)令其退回在讀學(xué)校。

　　六、實習(xí)總結(jié)報告

　　實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)生應(yīng)獨立完成實習(xí)報告，并在實習(xí)結(jié)束后1周內(nèi)把相關(guān)材料交給所在學(xué)院。實習(xí)報告應(yīng)包括以下幾個部分：實習(xí)單位簡介（對實習(xí)單位的性質(zhì)、總體發(fā)展?fàn)顟B(tài)作簡要報告）；實習(xí)記錄（要具體真實地記錄實習(xí)過程、實習(xí)內(nèi)容）；實習(xí)總結(jié)（對實習(xí)過程和內(nèi)容的感受，應(yīng)突出實習(xí)過程中本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面提高的內(nèi)容）。

實習(xí)生管理制度 篇7

　　一、總則:

　　臨床實習(xí)是護(hù)理教學(xué)的一個重要組成部分,學(xué)生從課堂理論學(xué)習(xí)到臨床實踐階段,通過畢業(yè)實習(xí)鞏固基本專業(yè)理論知識,提高其臨床基本護(hù)理技能,培養(yǎng)其分析問題、解決問題的能力,加深其專業(yè)性質(zhì)及業(yè)務(wù)范圍的認(rèn)識和了解,同時,臨床實習(xí)還肩負(fù)著教育培養(yǎng)學(xué)生樹立救死扶傷的人道主義精神和良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德的重任,關(guān)系到為培養(yǎng)適合社會主義現(xiàn)代化需要的二十一世紀(jì)的高級護(hù)理人材的任務(wù),現(xiàn)根據(jù)本院實際和國家有關(guān)規(guī)定,制定本制度。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、護(hù)理部一名副主任負(fù)責(zé)實習(xí)生的臨床管理工作,各病區(qū)護(hù)士長根據(jù)醫(yī)學(xué)院或護(hù)校實習(xí)大綱及教學(xué)計劃,結(jié)合本醫(yī)院情況制訂具體實施方案。

　　2、各臨床科室設(shè)帶教組長一名,具體負(fù)責(zé)帶教工作,臨床帶教老師必須由護(hù)師以上人員擔(dān)任。

　　3、實習(xí)生實習(xí)期間工作、生活由學(xué)校及醫(yī)院護(hù)理部負(fù)責(zé)管理。

　　三、對帶教老師的要求

　　1、各科帶教老師按照教學(xué)計劃要求安排好護(hù)生的實習(xí),在帶教中以各種形式,結(jié)合醫(yī)院特點,帶思想、帶作風(fēng)、教技術(shù),使護(hù)生能運用所學(xué)知識指導(dǎo)臨床實踐,盡快掌握臨床基本工作和實踐操作,努力培養(yǎng)護(hù)生分析問題、解決問題的能力,明確各階段教學(xué)目標(biāo),定期組織考核。

　　2、組織護(hù)生參加各種專題講座、病例討論、教學(xué)查房等學(xué)術(shù)活動。

　　3、實習(xí)結(jié)束前,各科對護(hù)生基礎(chǔ)護(hù)理、基本技術(shù)操作、專科護(hù)理以及基礎(chǔ)理論進(jìn)行考核,根據(jù)考核結(jié)果、實習(xí)表現(xiàn)對護(hù)生的思想政治、服務(wù)態(tài)度、工作能力、業(yè)務(wù)技術(shù)水平等作出實事求是的評價,及時填寫護(hù)生實習(xí)手冊,由護(hù)士長把關(guān)、審查、簽名。

　　四、對護(hù)生的要求:

　　1、本院護(hù)生須在帶教老師的指導(dǎo)下方可從事護(hù)理活動。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí),履行《醫(yī)德規(guī)范》,遵守國家法律、法規(guī)和本院有關(guān)規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)工作態(tài)度,努力完成實習(xí)任務(wù)。

　　3、培養(yǎng)良好的護(hù)士素質(zhì),樹立救死扶傷的人道主義精神,對病人熱情和藹,關(guān)心體貼;對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)致周到;對同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步;對自已嚴(yán)格要求、自強不息。

　　4、實習(xí)期間,嚴(yán)格遵守醫(yī)院工作紀(jì)律、上下班制度,不得遲到、早退,不得擅離職守,無特殊情況,不可請事假。請假三天以上(包括三天),需經(jīng)帶教老師、護(hù)士長批準(zhǔn),報護(hù)理部同意。不得口頭或委托他人請假或事后補假。連續(xù)請假一個月以上者應(yīng)補實習(xí)。

　　5、尊重帶教老師,刻苦學(xué)習(xí),嚴(yán)防差錯。對有關(guān)醫(yī)療保密范圍的事情,不得外傳,對危重病人的病情及檢查結(jié)果,未經(jīng)同意不得擅自告訴病人或家屬。

　　6、樹立一絲不茍的工作作風(fēng),嚴(yán)密觀察病情,及時向帶教老師反映病人病情變化。

　　7、護(hù)生須參加護(hù)理部及科室安排的小講課、教學(xué)查房,觀看教學(xué)錄象等教學(xué)活動。

　　8、實習(xí)生以所在學(xué)校為單位,成立實習(xí)組,實習(xí)組長全面負(fù)責(zé)全組工作,及時了解同學(xué)思想動態(tài)和同學(xué)對醫(yī)院對醫(yī)院的意見、要求,傳達(dá)、落實學(xué)校和醫(yī)院對學(xué)生的有關(guān)要求和工作任務(wù),做好同學(xué)的生活管理、物資財務(wù)工作、實習(xí)費用報銷和考勤記錄工作。

　　9、厲行節(jié)約,防止浪費,愛惜各種醫(yī)療器材和藥品,損壞醫(yī)療器材設(shè)備,應(yīng)及時報告老師及護(hù)士長進(jìn)行處理。

　　10、按規(guī)定時間及時、準(zhǔn)確填寫實習(xí)手冊的有關(guān)內(nèi)容。

　　zz縣人民醫(yī)院護(hù)理部

實習(xí)生管理制度 篇8

　　為方便對學(xué)生的統(tǒng)一管理,保持穩(wěn)定,提高工作積極性,現(xiàn)對實習(xí)學(xué)生工資、福利待遇及有關(guān)人事變動作如下規(guī)定:

　　1.因酒店與實習(xí)生學(xué)校有實習(xí)協(xié)議,原則上所有實習(xí)生不予轉(zhuǎn)正,實習(xí)期內(nèi)享受酒店與學(xué)校所簽協(xié)議之工資。

　　2.除工資外,實習(xí)學(xué)生享受酒店正式員工應(yīng)享有的食宿及員工活動等福利。

　　3.在實習(xí)期間實習(xí)生若表現(xiàn)極為突出者,或有特殊貢獻(xiàn),在實習(xí)期半年后,由部門報批、人力資源部審核及總經(jīng)理批準(zhǔn)后可轉(zhuǎn)為酒店正式員工,但必須有三個月的試用期,試用期內(nèi)享受酒店社招人員試用期內(nèi)相應(yīng)工資待遇,試用期過后方可享受正式員工相應(yīng)的工資待遇。

實習(xí)生管理制度 篇9

　　1、公司首先會將進(jìn)行1-3個月綜合能力的考核,考核是以輪崗的形式:

　　2、協(xié)助銷售經(jīng)理做好電話來訪工作,在銷售人員缺席時及時轉(zhuǎn)告客戶信息,妥善處理;

　　3、協(xié)助銷售經(jīng)理做好部門內(nèi)務(wù)、各種內(nèi)部會議的記錄等工作。

實習(xí)生管理制度 篇10

　　為進(jìn)一步加強實習(xí)學(xué)生的管理，提高學(xué)生專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，為用人單位輸送“紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)優(yōu)良，品行端正”的初、中級專業(yè)技術(shù)人員，根據(jù)有關(guān)實習(xí)單位的規(guī)章制度，結(jié)合我校的實際情況，特制訂本制度。

　　一、上班制度

　　1、實習(xí)生必須嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)出實習(xí)單位必須出示有關(guān)證件，上班不遲到、不早退。

　　2、實習(xí)生進(jìn)入工作場地前按實習(xí)單位要求穿戴好服裝、鞋帽等，做好一切準(zhǔn)備工作，確保安全、文明生產(chǎn)。

　　3、實習(xí)生不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)崗位，有事離崗需經(jīng)班組長或師傅批準(zhǔn)，返回崗位應(yīng)向班組或師傅報告，同意后方可上崗。

　　4、實習(xí)生必須聽從師傅指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備，不亂動設(shè)備，不得無故損壞。如發(fā)現(xiàn)故障或異常現(xiàn)象，立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)和師傅，未經(jīng)允許，不得任意拆卸或啟動設(shè)備，確保人身、設(shè)備的安全。

　　5、愛護(hù)工具、量具，節(jié)約原材料、認(rèn)真做好所在崗位的設(shè)備保養(yǎng)、做好實習(xí)場地和工位的清潔衛(wèi)生工作。

　　6、在工作場所內(nèi)，不準(zhǔn)嘻鬧、奔跑和大聲叫喊，上班不準(zhǔn)串崗，不準(zhǔn)打瞌睡、干私活、看小說或參加非企業(yè)組織的其它活動。

　　7、尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和師傅，聽從安排，服從分配，安心本職工作，虛心求教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高操作技能，爭取盡快達(dá)到頂崗作業(yè)的要求。

　　8、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的保密制度，不得將技術(shù)或商業(yè)情報泄露，維護(hù)實習(xí)單位利益。

　　二、考勤制度

　　1.實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間實行考勤制度：即所在實習(xí)單位的班組（師傅）代為考勤或所在實習(xí)單位的實習(xí)小組組長考勤（學(xué)校指定）。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員將不定時抽查。

　　2.實習(xí)小組組長（實習(xí)單位為一人者，自己填寫考勤表）須將考勤情況表交所在實習(xí)部門領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章后每學(xué)期按規(guī)定時間上報學(xué)校實訓(xùn)處，并將考勤情況向班主任匯報。

　　3.實習(xí)生必須按時參加在實習(xí)單位規(guī)定的上班、培訓(xùn)或參加其它活動，因故不能參加者，必須履行請假手續(xù)，否則按曠工論處。

　　4.實習(xí)生原則不允許請事假，如遇特殊情況，必須辦理請假手續(xù)，其順序為：先由該生填寫請假條，而后交所在實習(xí)部門領(lǐng)導(dǎo)簽署意見同意后方可生效。

　　5.實習(xí)生請病、事假，應(yīng)經(jīng)實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)同意后，報實習(xí)小組組長登記。請假三天以上還必須經(jīng)班主任審核，實訓(xùn)處審批，否則，按曠工論處。

　　三、寢室制度

　　1.實習(xí)學(xué)生原則上不得在外租房住宿（學(xué)校統(tǒng)一租房外）。因特殊情況要求在租房的，則必須由家長出面辦理租房手續(xù)，經(jīng)班主任同意的，報學(xué)校實訓(xùn)處備案。

　　2.嚴(yán)守就寢紀(jì)律，注意作息時間，不得有吵鬧、大聲喧嘩等影響他人休息的行為。

　　3.不得無故晚歸宿或不歸宿，不得隨意留宿外來人員。

　　4.要愛護(hù)宿舍內(nèi)的一切設(shè)施，不準(zhǔn)亂拆、亂搬、亂拿，損壞公物賠償。

　　5.保持室內(nèi)整潔。宿舍內(nèi)所有用品擺放整齊，被子按要求折疊，不準(zhǔn)亂扔垃圾，亂潑水。

　　6.節(jié)約用電、用水，每個寢室必須做到人走燈滅，杜絕長明燈、長流水。嚴(yán)禁私自拉、接線和嚴(yán)禁使用明火。

　　7.各寢室設(shè)寢室長一個，負(fù)責(zé)本室的管理工作，安排值日生，督促本室人員講文明守紀(jì)律。

　　8.做好安全防范工作，寢室門要及時上鎖，貴重物品妥善保管。

　　9.注意自身形象，遵守社會公德，穿著樸素大方，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，自尊自受。

　　10.嚴(yán)禁吸毒、抽煙、喝酒、賭博、打架斗毆；不看不健康的書刊、音像；不進(jìn)入酒吧、網(wǎng)吧、舞廳、歌廳。

　　11.休息日回家要向?qū)嬍议L辦理登記手續(xù)。

　　四、實習(xí)生違紀(jì)處理制度：

　　1、實習(xí)生在實習(xí)期間如違反實習(xí)管理有關(guān)規(guī)定，情節(jié)輕，不構(gòu)成行政處分的，由校實訓(xùn)處進(jìn)行批評教育，形式包括口頭批評、書面檢討、書面保證、暫停實習(xí)、請家長到校等。

　　2、凡情節(jié)嚴(yán)重，認(rèn)識態(tài)度差，構(gòu)成警告以上行政處分的，由實訓(xùn)處提出處理意見并填寫“實習(xí)學(xué)生違紀(jì)處理呈報表”，由分管校長簽字或報校領(lǐng)導(dǎo)研究后行文通報。

　　3、學(xué)生或家長在接到實訓(xùn)處通知后一周之內(nèi)拒絕返校接受教育的，作流失學(xué)生處理，撤銷學(xué)籍。

　　4、處分文件下發(fā)各實習(xí)基地，抄送學(xué)生本人、家長、校長室等相關(guān)人事部門。實習(xí)結(jié)束時有處分者不能領(lǐng)取畢業(yè)證。

　　5、記過以下處分實習(xí)結(jié)束時可以提出申請撤銷處分，留校察看則必須自發(fā)文之日起一年方可申請撤銷處份。

　　6、撤消處分程序為：由本人提出申請，實訓(xùn)處根據(jù)處分后實習(xí)表現(xiàn)簽注意見，分管校長簽字后行文撤銷。

　　五、其它規(guī)定

　　1、實習(xí)生必須遵紀(jì)守法，自覺遵守社會公德，維護(hù)學(xué)校，實習(xí)單位聲譽；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《實習(xí)守則》。

　　2、允許學(xué)生自行聯(lián)系安排實習(xí)單位，但須家長同意、實習(xí)單位接納實習(xí)證明、班主任處登記，并報學(xué)校實訓(xùn)處辦理上崗實習(xí)手續(xù)。

　　3、實習(xí)生原則上不能私自離開學(xué)校指定實習(xí)單位，若要調(diào)換實習(xí)單位，必須在原單位實習(xí)6個月以上后由本人提出申請、陳述充分理由，原實習(xí)單位同意、新單位接納證明，報班主任和學(xué)校實訓(xùn)處審批同意后，方可離開實習(xí)單位。

　　4、實習(xí)生因嚴(yán)重違紀(jì)或工作懶散等原因，被實習(xí)單位拒絕實習(xí)，學(xué)校原則上不再安排新的實習(xí)單位，個別經(jīng)教育不改者將作出相應(yīng)紀(jì)律處分。

　　5、實習(xí)生在實習(xí)期間對實習(xí)單位有意見應(yīng)及時與班主任聯(lián)系，并以書面形式報告實訓(xùn)處，由學(xué)校與實習(xí)單位負(fù)責(zé)協(xié)商解決。嚴(yán)禁實習(xí)生直接與實習(xí)單位發(fā)生沖突。

　　6、實習(xí)結(jié)束，學(xué)校組織對優(yōu)秀實習(xí)生評比工作，對優(yōu)秀實習(xí)生進(jìn)行表彰獎勵。若實習(xí)學(xué)生實習(xí)鑒定為不合格，按上級部門規(guī)定不予按期畢業(yè)。

　　7、實習(xí)生實習(xí)期間，必須參加學(xué)校組織的應(yīng)知應(yīng)會

　　8、實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間及就業(yè)后三年內(nèi)獲職務(wù)晉升，及時告知學(xué)校，學(xué)校根據(jù)相關(guān)證明材料給予表彰獎勵，并記入學(xué)校優(yōu)秀比業(yè)生名錄。

實習(xí)生管理制度 篇11

　　一、 實習(xí)的目的

　　（一）通過實習(xí)，增強學(xué)生從事教育事業(yè)的光榮感和責(zé)任感，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，盡快適應(yīng)學(xué)前教育和基礎(chǔ)教育的發(fā)展。

　　（二）鞏固所學(xué)理論知識和教師技能，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作、善于思考的能力，了解教學(xué)的基本原則和規(guī)律，掌握各個教學(xué)環(huán)節(jié)的新要求和新方法。

　　（三）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué)，探索教育規(guī)律，激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的科研意識，為將來成為一名學(xué)者型教師奠定良好的基礎(chǔ)。

　　（四）全面檢查我校教育教學(xué)質(zhì)量，并通過教育實習(xí)的信息反饋，了解學(xué)前教育和基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展與需求，促進(jìn)我校進(jìn)一步深化改革，及時更新教育教學(xué)理念，有針對性地調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)，更好地為學(xué)前教育和基礎(chǔ)教育改革保駕護(hù)航。

　　二、實習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　實習(xí)工作是學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作，是師范生成長的必經(jīng)之路。我校成立了由校長負(fù)責(zé)監(jiān)督，分管校長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，教務(wù)處負(fù)責(zé)組織、各學(xué)院負(fù)責(zé)安排的領(lǐng)導(dǎo)和工作小組。

　　各學(xué)院根據(jù)工作需要，安排相關(guān)學(xué)科教師擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，實習(xí)期間學(xué)生在實習(xí)單位的全部工作由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，實習(xí)指導(dǎo)教師要積極配合實習(xí)單位完成對實習(xí)生的教育管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。

　　三、教育見、實習(xí)的進(jìn)程和各階段的具體要求：

　　實習(xí)工作分為三個階段：

　　（一）認(rèn)識實習(xí)階段

　　1.聽取實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師介紹學(xué)校的基本情況、學(xué)前教育和基礎(chǔ)教育發(fā)展的現(xiàn)狀及學(xué)校的教學(xué)科研狀況，全面了解該校在教育教學(xué)工作中貫徹的新思想、新理念和新要求。

　　2.請實習(xí)班級的班主任和教師介紹該班學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面的情況，了解教學(xué)常規(guī)及實習(xí)過程中應(yīng)注意的問題，對該班的基本情況、工作重難點、特色、措施等做重點了解。

　　3.觀摩指導(dǎo)教師的教育、教學(xué)，熟悉課堂常規(guī)和一日生活常規(guī)。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n、試講，并聽取評議。

　　（二）跟崗實習(xí)階段

　　每次進(jìn)行課堂教學(xué)之前，須經(jīng)指導(dǎo)教師審查教案、試講評議，批準(zhǔn)后方可上課。每上完一節(jié)課后，要主動征求指導(dǎo)教師意見，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，除按分工范圍保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)、班主任工作任務(wù)外，還要積極觀摩和評議其它實習(xí)同學(xué)的教學(xué)。

　　在此期間，學(xué)校指導(dǎo)老師對實習(xí)生要全面負(fù)責(zé)，配合實習(xí)單位安排好教育和教學(xué)各項活動，要特別抓好實習(xí)生課程的分配，備課態(tài)度和質(zhì)量，教案和游戲計劃的審批、試教、聽課，防止實習(xí)生驕傲自滿和自餒情緒產(chǎn)生，防止前緊后松現(xiàn)象出現(xiàn)。要教育實習(xí)生運用所學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動。自始至終地要注意學(xué)生的安全，嚴(yán)防各種事故發(fā)生。

　　（三）總結(jié)提高階段

　　實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生要認(rèn)真總結(jié)提高，要把教育實習(xí)中的感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。側(cè)重總結(jié)運用教育理論指導(dǎo)教育實習(xí)的經(jīng)驗體會，專業(yè)思想的鞏固，存在的問題和對今后教育實習(xí)工作的改進(jìn)意見等。每位學(xué)生要認(rèn)真寫好實習(xí)總結(jié)，通過分組交流和分班交流等方式，總結(jié)自己在設(shè)計與實習(xí)階段的經(jīng)驗，學(xué)院安排適當(dāng)時間組織實習(xí)生進(jìn)行全院交流。

　　四、實習(xí)成績評定辦法

　　教育實習(xí)是師范生將學(xué)到的教育理論知識、技能在教育實踐中綜合運用的過程,是非常重要的學(xué)習(xí)過程,為了正確反映這一學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)質(zhì)量和把理論運用于實踐的能力和水平，為了鼓勵實習(xí)生奮發(fā)向上的精神,在實習(xí)結(jié)束時，由實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)生在思想、工作、作風(fēng)各方面的表現(xiàn)予以評定成績。原則上有實習(xí)單位負(fù)責(zé)評定，實習(xí)單位可征求我校指導(dǎo)教師的意見。

　　（一） 實習(xí)評定標(biāo)準(zhǔn)

　　一是政治素質(zhì)；二是業(yè)務(wù)水平和技能；兩者缺一不可。

　　政治素質(zhì)：

　　1.要熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。

　　2.要有師德，具有教師的思想政治素質(zhì)，道德素質(zhì)，教師的風(fēng)度儀表，要為人師表。

　　3.要具有牢固的專業(yè)思想和較強的事業(yè)心，尊重領(lǐng)導(dǎo)和老師；虛心好學(xué)，善于團(tuán)結(jié)、幫助同志；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致、主動，有創(chuàng)造開拓精神，勇于挑重?fù)?dān)和克服困難的精神；嚴(yán)守紀(jì)律，勞動態(tài)度好，言行為學(xué)生表率。

　　業(yè)務(wù)水平和能力：

　　總體要求是：要具有扎實的文化科學(xué)知識水平，掌握系統(tǒng)的幼兒園、小學(xué)教育教學(xué)專業(yè)理論知識和技能，以及運用理論知識指導(dǎo)教育實踐的能力。

　　1.將已掌握的科學(xué)文化知識和專業(yè)理論知識運用于教學(xué)之中。勝任教學(xué)任務(wù)。正確地傳授知識，技能，發(fā)展學(xué)生智力和能力；教學(xué)目的具體明確；講解條理、清楚，突出重點和難點，生動、簡要；教法靈活，注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，自始至終正確地貫徹教學(xué)原則；運用教具恰如其分，教學(xué)效果好；教案內(nèi)容充實，切實可行，步驟條理清楚，教學(xué)過程中較靈活地運用教案。

　　2.各科基本功較好,口語表達(dá)清楚、流暢，板書正規(guī)、教態(tài)自然，制訂逐日計劃，課時計劃質(zhì)量較高；較熟悉地運用電化教學(xué)手段，有一定的知識遷移能力。

　　3.在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，能積極主動的完成該實習(xí)班的教育教學(xué)任務(wù)；注意因材施教，使每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。

　　（二） 實習(xí)成績等級

　　實習(xí)成績分為四等: 優(yōu)秀、良好、合格、不合格。

　　優(yōu)秀：各方面做得都很好，尤其在教育、教學(xué)方面相對來說比較突出，在教學(xué)教育工作中沒有出現(xiàn)原則性錯誤。

　　良好：各方面做得都比較好，在教育教學(xué)工作中，能較好地完成任務(wù)。

　　合格：在各方面都能按照實習(xí)計劃提出的要求去做，在教育教學(xué)工作中，能基本上完成任務(wù)。

　　不合格：實習(xí)目的不明確，實習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，或根本不能完成實習(xí)中交給的教育教學(xué)任務(wù)，或?qū)θ秉c錯誤不能正確認(rèn)識。

　　學(xué)生實習(xí)成績納入學(xué)籍檔案，實習(xí)成績不合格者，不予畢業(yè)。

實習(xí)生管理制度 篇12

　　實習(xí)是實踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，在學(xué)生的職業(yè)教育中占有非常重要的地位。通過實習(xí)不僅可以加深對理論知識的理解，強化技能，更重要的是通過在社會、企業(yè)的實習(xí)，可以培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的綜合職業(yè)能力，整體提高學(xué)生的綜合素質(zhì)(本質(zhì))，縮短就業(yè)后的適應(yīng)期，使學(xué)生盡早投入工作狀態(tài)，更好的就業(yè)。為充分發(fā)揮實習(xí)的教育功能，確保學(xué)生實習(xí)任務(wù)的順利完成，提高實習(xí)質(zhì)量，保證(包管)實習(xí)安全，特制訂此規(guī)定。

　　（一）準(zhǔn)備工作

　　1. 學(xué)校貫徹"以服務(wù)(辦事)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位"的職教觀念，重視和加強對實習(xí)生實習(xí)工作的引導(dǎo)和管理(辦理)。

　　2. 學(xué)生在實習(xí)前，應(yīng)接受(承受)學(xué)校實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)辦公室組織的職業(yè)指導(dǎo)，公關(guān)意識、企業(yè)文化、企業(yè)制度等教育。

　　3. 實習(xí)就業(yè)辦根據(jù)(按照)不同專業(yè)的實習(xí)要求，聯(lián)系實習(xí)單位，確定實習(xí)帶隊老師。

　　4. 學(xué)生參加實習(xí)應(yīng)具備的條件：

　　①學(xué)生必須(必需)修完在校應(yīng)修的各門課程，且身體健康(安康)，沒有不適應(yīng)醫(yī)院(病院)工作者方可參加實習(xí)。

　　②積極參加各種技能考試，爭取取得更多的職業(yè)技能證書。

　　③實習(xí)學(xué)生要具有身份證或臨時身份證（視單位具體要求而定）。

　　④實習(xí)生必須(必需)交清三年學(xué)費，并配合送實習(xí)老師交清實習(xí)所需其他費用。

　　5. 有下例情況之一者不能(不克不及)由學(xué)校公派實習(xí)或按期進(jìn)入實習(xí)：

　　①兩科以上不及格，或有處分者，自行聯(lián)系實習(xí)單位，學(xué)校不予公派。

　　②班主任鑒定不合格，操行評定成績在中等以下又有處分者，自行聯(lián)系實習(xí)單位，學(xué)校不予公派。

　　③未完清三年學(xué)費、或未交清實習(xí)所需其他費用的學(xué)生不能(不克不及)參加實習(xí)。

　　（二）實習(xí)紀(jì)律

　　1. 前往實習(xí)單位途中，必須(必需)服從帶隊老師的安排和指揮。

　　2. 學(xué)生在實習(xí)期間，必須(必需)遵守國家的各項法律法規(guī)。

　　3. 必須(必需)遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，遵守《中專學(xué)生行為規(guī)范(標(biāo)準(zhǔn))》及實習(xí)單位員工管理(辦理)制度，在校外均不得抽煙、喝酒、談戀愛(愛情)。自覺維護(hù)學(xué)校形象，不做損壞學(xué)校名譽的事。

　　4. 在實習(xí)崗位，必須(必需)嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的勞動紀(jì)律，遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，準(zhǔn)時上班，不遲到，不早退，不曠工，有事履行請假手續(xù)。

　　5. 學(xué)生應(yīng)服從實習(xí)單位的工作安排，熟悉崗位職責(zé)，嚴(yán)格按照操作規(guī)程去工作。在崗位上，要虛心向有經(jīng)驗(經(jīng)歷)的老師請教，刻苦鉆研技能，不斷(不竭)提高專業(yè)技能水平。

　　6. 學(xué)生在實習(xí)期間不得擅自離開原實習(xí)單位。如有傷病或其他特殊原因需離開，必須(必需)經(jīng)學(xué)校、家長、單位三方簽字同意后方(前方)可返回。如生病，首先根據(jù)(按照)實習(xí)單位規(guī)定就醫(yī)；不能(不克不及)堅持實習(xí)的，需具有縣級以上醫(yī)院(病院)出具的有效證明，經(jīng)實習(xí)單位與學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校同意后方(前方)可返回。否則(不然)，所致后果概由學(xué)生自負(fù)。

　　7. 實習(xí)期滿，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成各種實習(xí)醫(yī)療文件，完善各科室小結(jié)和總結(jié)，作為實習(xí)成績評定的依據(jù)之一。

　　8. 處分規(guī)定。學(xué)生在實習(xí)期間，發(fā)生下列情形之一者，學(xué)校將視具體情況按校紀(jì)校規(guī)或?qū)W籍管理(辦理)制度給予相應(yīng)的處分：

　　（1）未經(jīng)學(xué)校實習(xí)就業(yè)辦批準(zhǔn)擅自變動實習(xí)單位的.。

　　（2）嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的。

　　（3）嚴(yán)重違反實習(xí)單位勞動紀(jì)律和規(guī)章制度的。

　　（4）與社會上不良人員勾結(jié)違法亂紀(jì)的。

　　（5）給學(xué)校、他人、實習(xí)單位聲譽、財產(chǎn)造成損害的。

　　（6）違反國家法律法規(guī)的。

　　（三）學(xué)生實習(xí)成績的考核標(biāo)準(zhǔn)

　　學(xué)生按規(guī)定實習(xí)結(jié)束(完畢)后，根據(jù)(按照)實習(xí)分?jǐn)?shù)高低(凹凸)分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級。實習(xí)就業(yè)辦、班主任及實習(xí)單位有關(guān)人員，對學(xué)生實習(xí)進(jìn)行(停止)考核和評語鑒定，成績評定應(yīng)根據(jù)(按照)學(xué)生的實習(xí)態(tài)度、實習(xí)質(zhì)量和考核成績來綜合評定，并以此作為畢業(yè)就業(yè)推薦(保舉)的重要依據(jù)，實習(xí)成績不及格的學(xué)生不予畢業(yè)。

　　1. 優(yōu)秀：實習(xí)積極主動、好學(xué)，實習(xí)任務(wù)完成好，實習(xí)態(tài)度認(rèn)真，實習(xí)單位反映良好，有較強的理論和實際操作能力。

　　2. 良好：實習(xí)期間表現(xiàn)(表示)良好，能較好的完成實習(xí)任務(wù)、實習(xí)小結(jié)和報告，達(dá)到(到達(dá))實習(xí)計劃(方案)要求，掌握了一定(必然)的生產(chǎn)技能，實習(xí)單位反映較好。

　　3. 中：實習(xí)期間表現(xiàn)(表示)一般，基本(根本)達(dá)到(到達(dá))實習(xí)計劃(方案)的要求，能夠完成實習(xí)小結(jié)和報告，但質(zhì)量一般，技能水平一般，實習(xí)單位反映一般。

　　4. 差：實習(xí)期間表現(xiàn)(表示)差，有較嚴(yán)重的違紀(jì)和不服從管理(辦理)的行為，未能達(dá)到(到達(dá))實習(xí)計劃(方案)的要求，技能水平差。

　　其中可給予在崗位上表現(xiàn)(表示)突出、用人單位給予表彰(表揚)的學(xué)生進(jìn)行(停止)操行加分，每一個用人單位頒發(fā)(頒布)的證書或表彰(表揚)函，可加1分。