說普通話小學生國旗下講話稿（通用19篇）

說普通話小學生國旗下講話稿 篇1

　　老師，同學們：

　　大家好。

　　今天，在國旗下，我要演講的主題是：撐起另一個世界。

　　20xx年前的今天，在聯合國第十七次會議上，代表們提出了以“保護地球，建設科技，發揚文化”為主題的方案，獲得了一致通過。然而，令人失望的是，二十年后的今天，地球失去了她曾經美麗的模樣。看著濃重的霧霾影響健康，看著發達的科技引起糾紛，看著悠久的文化日漸消解，不禁想到，我們應該努力，我們必須努力，去撐起另一個世界。

　　被譽為南非國父的曼德拉，在他年輕時曾在西敏寺大教堂看到思想家甘地的墓碑，碑文上說：“想要改變世界，必須先讓自己變為滿意的模樣”。他被深深觸動，一改以前以暴制暴的強硬策略，以身作則，投入到黑人權利運動中，獲得不朽的成功。由此可見，我們想要撐起新的世界，必須先塑造新的自己。

　　我們應當努力，保護賴以生存的環境。地球是我們唯一的家園，保護地球，義不容辭。第十二屆全國人大對環境問題也進行了著重討論，環境污染治理問題，迫在眉睫。被戲稱“第二霧都”的北京將投入千億元致力環境保護，其他幾個重污染地區，也紛紛出臺了各自的計劃。我們要做的，是留意身邊，付出實踐，相信日積月累的努力，定會讓那藍天白云，青山綠水重現，撐起地球嶄新的天空。

　　我們應當努力，學習發展科學技術。與牛頓齊名的科學家愛因斯坦曾說：“科學的不朽榮譽，在于它對人類心靈的作用。”百度創始人李彥宏也曾說：“科技永遠沒有終點，我們能做的只是不斷的探索”許多理論都是打破了看似完美的現有知識體系，重建了更深更遠的新理論。想投身科學事業的同學們，我們應該竭盡全力，豐富知識體系，關注科學動向，敢于質疑理論，從而鑄就自我，建設一個科技的新世界。

　　我們應當努力，傳承源遠流長的文化傳統。中國是四大文明古國之一，五千年前，我們的祖先就在這遼闊的土地上播種了文明的種子。五千年來，他生根發芽，讓世界也為之驚嘆。然而，隨著世界的發展，我們的文化也出現了危機。據統計，中國人均年閱讀量為四本書，可以說是排在世界的最末端。書籍的閱讀量與文化的傳承有著密切的關聯。我們應當閱讀經典，傳承歷史，在心中撐起淵博廣闊的世界。

　　環境并沒有瀕臨危機，他是在等著我們用雙手再現綠水青山。

　　科技并沒有走向極端，她是在等我們探索它更深遠的空間。

　　文化并沒有陷入衰亡，她是等我們積淀智慧與內涵。

　　我們也許不必擁有改變世界的想法，但必須承擔保護世界的責任。世界正等待我們，在最美的年華放手追逐，用最美的時代灌溉夢想。讓我們用心和行動，撐起未來，最美麗的世界。

說普通話小學生國旗下講話稿 篇2

　　記得原來上學時，不知同學們信不信風水，往后的幾個庚子年中國都有點不太平!”因為我還蠻喜歡歷史的，就趁著課余時間查了下之后的幾個庚子年，果不其然，但是歷史上的巧合太多了，也沒放心上。

　　今年20__，又是一年庚子年，先聲明下，不是宣揚封建迷信啊[捂臉]，就當是個巧合吧!電影《同桌的你》里非典的情形再現，因為我是98年生人，對03年非典的印象也只存在于書本上、紀錄片或者影視作品上。如今人人自危，輿論嘩然。或許，在病毒面前，人類力量就是如此渺小。有許許多多的人都在埋怨著那個吃野味的人，亦或是指責某些管理人員的失職。但木已成舟，每天的病例都在以迅雷不及掩耳之勢增加，幾乎每個省市都籠罩在這片陰影之下。抱怨，是解決不了問題的。

　　每當國難當頭，總會有堪稱民族脊梁者，挺身而出力挽狂瀾，一個個逆行的身影前仆后繼的奔赴武漢，奉獻出自己的一份力量。我們普通人或許能力有限，但我們保護好自己，保護好家人，在一定程度上，也是為正在前線浴血奮戰的他們，解除后顧之憂。

　　但是看到很多人面對如此嚴重疫情還不以為然，總是抱著僥幸、麻木的心理，依舊我行我素，拒絕戴口罩，更有甚者明明已有癥狀還肆意走動，罔顧他人生命!見此情景，故談談自己的想法。

　　國難當頭，豈能坐視?愿天佑中華，也祝諸位虎年大吉，身體安康，百毒不侵!

說普通話小學生國旗下講話稿 篇3

　　各位老師，各位同學：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的主題是“感恩”，本周四就是西方的感恩節，其實，感恩不僅僅在西方，在中國感恩自古有之。“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的就是是感恩。

　　沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、愛情和友情，就沒有愛的溫暖相伴……

　　祖先們為我們留下了很多關于感恩的教誨:"滴水之恩,當涌泉相報","誰言寸草心,報得三春暉"。“感恩”兩個看起來簡單的字,又有多少人能付之于實際,把感恩獻給那些愛我們,疼我們的人?恐怕同學們中能幾人!

　　感恩，不僅是一種心態，更是一種美德。學會感恩，就不會因為所謂的不公而怨天尤人，斤斤計較;學會感恩，就不會一味地索取，一味地膨脹自已的私欲。

　　同學們，你是否記得你在家里,父母為你所做的一切，他們生活上的噓寒問暖,學習上關心的話語?也許你仍記得，或許曾經記得，但你可能不認為這是父母的恩情，就因為他們是你的父母，似乎就應該為你付出，可你有沒有想過，付出的人也希望你的溫暖。不止一個人說過兒女的痛到父母身上是要加倍的，而兒女的喜悅到父母身上也是要加倍的。

　　如今太多的青少年只會索取卻不會付出，甚至疑惑有什么可以值得感謝。那你是否在遇到困難時受到過陌生人的幫助?你是否在傷心流淚時受到過朋友的勸慰?你是否在沮喪時受到過老師的鼓勵?……我不信你沒有，那事后你有時如何對待他人的呢?是在陌生人遇到困難時袖手旁觀?是在朋友傷心時不聞不問?還是在老師批評后抱怨?這些都是不應該的。人之所以稱為高級動物，是因為人有著豐富的感情，而感恩是必不可少的。所謂一方有難，八方支援。知恩圖報就是這個道理，一個人得到的應當與付出的同樣多，我們只有真正付出了，才會得到相應的回報，才會得到心靈的慰藉。

　　其實，這個世界上有太多的事情和理由值得我們感恩，父母的養育，師長的教誨，親人的關愛，朋友的幫助，他人的服務，大自然的慷慨賜予等等。有人說，一個人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什么。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而更覺缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和由自身為他人制造的快樂中延伸而至的一種快樂。

　　感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是個人維護自己的內心安寧感，提高自己的幸福充裕感必不可少的心理能力。“滴水之恩，當涌泉相報”的原意就是要告訴人們要知回報。在一個文明社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協調，促進人與人之間互相尊重、信任、幫助。

　　讓我們行動起來，我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。我們要感激父母把我們帶到這個五彩繽紛的世界上，要感激周圍的人，給我們的幫助和溫暖!

　　不僅如此，生活在感恩的世界，還要：

　　感激斥責我的人，因為他助長了我的智慧;

　　感激絆倒我的人，因為他強化了我的能力;

　　感激遺棄我的人，因為他教導了我應自立;

　　感激鞭打我的人，因為他清除了我的業障;

　　感激欺騙我的人，因為他增進了我的見識;

　　感激傷害我的人，因為他磨練了我的心志。

　　西方有感恩節，目的就是要教化人們學會感恩。

　　感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務負擔，而是催人向上的動力。讓我們學會感恩，為父母留下一個真心的微笑;學會感恩，為朋友留下一雙支持的友誼之手;學會感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要再讓愛我們的人傷心，不要再讓愛我們的人流淚，不要再讓愛我們的人失望。學會感恩吧，在感恩的心情中，我們定將成為更健康、更完整、更完美的人;讓我們的世界加美好燦爛!

說普通話小學生國旗下講話稿 篇4

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　我們中國是禮儀之邦，“己所不欲，勿施于人” “敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之”，這些藏在我們語文書日積月累中的古訓我們耳熟能詳。老師教會我們將心比心，一個真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。尊重是一門學問，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中。它或許是你每天早上與老師和同學見面的一抹真誠的微笑，或是一句熱情的問候，或許是你在課堂上對待同學發言的一次認真的傾聽。其實，一句不經意的贊美，一個小小的鼓勵，都會使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。

　　縱觀歷史長河，古今成大事者，不僅有超世之才，更有尊人之心。孔子尊小童之誠，而擇路行之，其學傳后世;劉備敬孔明之才，而三顧茅廬 。“一花一世界，一沙一天堂。”在公共場所，低聲細語，給他人一個安靜的環境，這是尊重;狹路相逢，退一步海闊天空，這是尊重;面對他人過失，回以微笑，這是尊重。尊重生長在我們生活中每一個角落，也許你無心插之，回望處卻是滿目青蔥，饋贈你以夏日的清涼。

　　尊重是一劑給人溫暖的舒心丸，是一種密切關系的黏合劑，是一針令人奮進的強心劑，是一層加速成長的催化劑。尊重更是一把尺，可以衡量每一位西山學子的個人素質與修養，更是丈量我們西山這個大家庭的文明程度。誠然，在現實社會里，每個人都有其各自的需求，也都有其權利與義務，這就難免會出現矛盾，不可能人人如愿。這就要求人人都要正視客觀現實，學會禮尚往來，在必要時做出點讓步。學會尊重、學會寬容、你并能從中體驗人生的價值與幸福。正如這樣一句話：“這一朵花上有露珠，而另一朵花上卻沒有。是因為一朵花打開了花苞并把露珠吸了進去，而另一朵花則關上了自己，于是露珠滑了下來。”希望我們每一位同學，都學會把尊重別人放在第一位，尊重別人的同時，也就是尊重自己。同學們，讓我們一起努力吧!讓我們學會真誠、善良、忍讓、寬容。將尊重他人的傳統美德發揚光大，讓師生之間、同學之間的關系更加和諧愉快，讓我們西山的校園更加美麗溫馨!

說普通話小學生國旗下講話稿 篇5

　　敬愛的老師、親愛的同學!

　　早上好!今天我國旗下講話的內容是“怎樣預防春季的常見傳染病。”

　　春天是一年最美好的季節，但也是一些傳染病的高發階段。我們只要了解和掌握一些基本的預防知識，就可以遠離疾病，享受快樂的春天。

　　不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。

　　1、早上到教室，把教室南北兩邊的窗戶打開，空氣對流，讓教室里的空氣保持新鮮。

　　2、平時要多喝水，可保護黏膜的功能，促進病毒的排除。

　　3、保證飲食營養的均衡全面。養成良好的飲食習慣，不挑食、不偏食，有助于增強體魄。也可以適當的補充維生素。

　　4、培養生活好習慣、養成勤洗手的好習慣。用冷水洗臉可增強鼻黏膜對空氣的適應能力，有效預防呼吸道傳染病。

　　5、保證充足的睡眠有助于提高機體的免疫機能，是身體最基本和最重要的保健條件。還有就是要增強體育鍛煉，強健的'身體就是抗病的基礎。

　　6、在預防呼吸道傳染病易發的季節，要盡量避免去人群聚集的公眾場所。

　　同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質，才能更好地學習和工作，才能應付各種困難和挑戰。

說普通話小學生國旗下講話稿 篇6

　　最近奶奶迷上了“微信”這個軟件，時不時都要刷刷朋友圈，發發動態啥的。自從爸爸幫她關注了幾個養生公眾號以后，奶奶的“微活動”就又多了一項：看公眾號推送文章。

　　一天，我正在請教爸爸一道數學題。這時，奶奶興沖沖地跑過來，點開一條標題為“預防癌癥，只要喝這個”的公眾號推文給我們看。我和爸爸伸過頭去，看那篇文章。奶奶在一旁說：“你們快看，這上面說檸檬水能預防癌癥呢!”我仔細看了看文章，呵，這分明是嘩眾取寵，假消息一個!我剛想告訴奶奶這是假的，但話還沒說出口，爸爸就碰了碰我，示意我不要說話，然后用驚訝的語氣說：“呀!這么多年了，我還不知道檸檬水能抗癌呢!媽，您真是太厲害了!竟然能找到這么實用的養生秘訣!以后咱們家天天喝檸檬水!”奶奶聽了，更高興了，她興奮地說：“那以后我來給你們做檸檬水喝吧!”“好好，但是呀，媽，您可千萬別忘了自己每天也要喝一杯哦!”奶奶使勁點頭，然后心滿意足地走出房間。

　　奶奶走后，我十分不解地問爸爸：“爸爸，那篇文章分明就是瞎寫的，您為什么不告訴奶奶呢?”“你想啊，奶奶之所以這么關注這些養生的文章，是為什么呢?”我想了想說：“是因為奶奶太無聊了嗎?”爸爸笑了笑，繼續說：“其實呀，奶奶之所以這么做一來是想讓我們身體健康，二來則是想走近我們，能跟我們聊更多的話題。既然這樣，那為什么不能滿足一下奶奶的心愿呢?再說了，這個‘養生小訣竅’雖然是假的，可多喝檸檬水的確不傷身體。”爸爸語重心長地說：“可是如果奶奶發現的養生訣竅會傷害身體，那就得把真相告訴她了。但是語氣一定要委婉。”我聽后，恍然大悟。理解和關懷才是真正的孝心呀!

說普通話小學生國旗下講話稿 篇7

　　我常常為自我是一個中國人而驕傲，因為我是炎黃子孫，我生長在一個自強不息、團結友愛、奮發向上的大家庭中，那就是我的祖國，一顆鑲嵌在世界東方的璀璨明珠。

　　每當翻開地，我就有一股自豪感從心底油然而生，我的祖國是有五千年歷史的禮貌古國。中國，千百年歷史中不知經過多少次坎坷，雖然被帝國主義的一次次踐踏、蹂躪，但我們國人從未向敵人低過頭，用中華民族那堅定的力量去打敗了他們。我們的國人勤勞、勇敢，我們經過幾十年的不懈努力，向世界證明了我們不是東亞病夫。

　　我身在一個偉大的中國，我深深愛著我的祖國。有人會問愛國是什么?從歷史愛國人士的舉止言行中會感受到，眾所周知：愛國是陸游的詩句“王師北定中原日、家祭無忘告乃翁”，愛國是文天祥的“人生自古誰無死、留取丹心照漢青”，愛國是范仲淹所做的“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”。一九九五年十一月四日，江__為林則徐紀念館題詞“林則徐的愛國主義精神永垂不朽”。

　　當我們欽佩于這些愛國名人時，要想到我們自我愛國應從身邊小事做起，從點點滴滴做起，我們愛國就要好好學習，以后為國家的發展打好基礎。

說普通話小學生國旗下講話稿 篇8

　　親愛的衛生局的工作人員：

　　你們好!我是來自_鎮中心小學六(2)班的___!

　　保護環境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞。

　　我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好保護環境的工作。然而，現在有許多不愛護環境的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰;汽車的尾氣的排放超標等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實行垃圾分類化，這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節約資源，建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環保袋。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服大自然，就必須尊重自然的規律，愛護大自然的一草一木，一山一石，愛護大自然的一切。

　　5、保護環境要從小事做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親，共創一個美好的生活環境。

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從個人開始努力，好好地保護環境!

　　保護環境，從我做起，從小事做起!請你們采納我所提的建議，謝謝!

　　祝：

　　工作順利，

　　福壽安康!

　　建議人：__

說普通話小學生國旗下講話稿 篇9

　　瑟瑟的秋風帶來了冬的訊息。瑟瑟的秋雨潤濕了大地母親的眼眶。沒有哀傷，沒有痛苦，這是欣慰的淚水。　　轉眼冬天的腳步已咄咄逼近，無情的風雪又將冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛，因為她看到了枝頭成熟的果實，看到了嬌艷的花朵吐露芬芳，也看到了草原上馳騁的奔馬，湛藍的天空中自由飛翔的鳥兒……母親很欣慰，她用自己的身軀孕育了生靈萬物，她無怨無悔。

　　此時此刻，你是否想到了養育自己多年的父母?他們不辭辛勞，含辛茹苦養育了我們十幾年，看到我們長大成才就是最好的安慰。

　　從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母……也許你從沒注意到在這無數次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……

　　可是當你看到枝頭的樹葉并沒有忘記大地母親，踏著歡快的節拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供養料的時候，你是否感到了一絲的慚愧?你慚愧連樹葉都懂得要對大地母親感恩，而自己卻從來也沒有想過要對父母感恩。仔細回想：你為父母倒過多少杯水?有過多少次關心的問候，可是父母的抱怨又有多少?相比之下后者應該更多吧?

　　當你抱怨父母的羅嗦時，當你抱怨父母的苛刻不通情達理時，當你抱怨父母的種種的時候，即使父母有很多的不對，你也應該懷著一顆感恩之心想到這是父母對自己的關心和愛護。

　　當你看到歲月的時光想無情的風雪染白了父母那絲絲黑發，想鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時。難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質上的滿足和追求，奢靡的欲望。難道你還忍心一次又一次傷父母的心，一次又一次用貪婪壓彎父母的背脊?

　　不!我們應該洋一顆赤誠的感恩之心來回報父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標明前進的方向——他們更是我們停泊的港灣………值得我們感謝的實在是太多太多。

　　試想一個連父母都不懂得恩的人，又怎能他去感恩他人，感恩社會，又怎樣做一個受他人歡迎對社會有用的人呢?所以我們要從感恩自己的父母做起，讓感恩之心常伴，讓世界更美好!

說普通話小學生國旗下講話稿 篇10

　　親愛的老師、同學們：

　　書是人們生活中常見的物品。但是，書，更是一種財富。

　　我愛讀書。因為人類的精神文明往往是通過書籍的形式保存的，而讀書就是享用這種精神。對愛書的人來說，讀書就等于學習人類精神文明的傳統，但對于不讀書的人來說，書中那份真正的財富就不存在，他們無法享用這筆珍貴的財富。一個人只要從不讀書者變成了讀書者后，就會立即意識到這是多么大的損失。

　　我們要養成讀書的愛好。我愛讀書，因為“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”讀書可以讓我們了解知識，豐富我們的視野。使我們的精神世界得到升華。既然讀書有那么多的好處，為什么不去讀書呢?

　　如果你喜歡讀書，就一定要養成讀書的愛好，讓讀書成為你的習慣。如果一個人每天必須得強迫自己才能讀兩頁書，那么他就不是一個愛讀書的人。每個人都有著對知識的向往與追求，而書就是知識的寶庫，人們都可以如饑似渴地去汲取里面的知識，這樣才是真正的喜歡讀書。

　　我愛讀書，因為書中有趣味。讀書是一件自己的事情，喜歡讀哪一本書，不論范圍寬窄都是自己選擇的，體現了自己的個性和興趣。僅憑道聽途說，東瞧瞧，西翻翻，不要說是自己的興趣了，甚至連一本適合自己的書都找不到!

　　我愛讀書，讀書要愛好，讀書要趣味。讓我們一起讀書，打開智慧之門吧!

說普通話小學生國旗下講話稿 篇11

　　笑，是一種表情;微笑，是一種最普通的表情。但是，微笑也具有著一種神奇的魔法。我見過無數的微笑，最使我難忘的是一位陌生阿姨的微笑。

　　那是一個炎熱的夏日。因為要買鋼筆，我不得不騎著自行車向文具店出發。進入了一個小胡同。一滴汗水從劉海滾落，就要滴入眼睛。我抬起了一只手，準備擦擦汗。可是手還沒從臉上劃過，車子便撞上了一個小石子。還沒等我回過神來，我的車子帶著我撞上了一個穿著白色連衣裙、吃著冰泣淋的小女孩。小女孩跌倒在地，我的車子歪在一邊，我驚恐的從地上爬了起來，看著周圍的一切：我的車子微微變形，小女孩在號啕大哭，白色的連衣裙上已經沾上了泥沙和冰泣淋上的奶油，還有一圈被女孩的哭聲所引來的人們。

　　很久，我緩過神來。明白了——我闖禍了。我忐忑不安的想象后面的事：小女孩的家人蠻橫地把我帶到了公安局，接著會把我的父母請來。小女孩的家人會向我的父母要醫藥費、營養費……我不敢再往下想了，只能像一個做錯事的孩子，受著旁人的責怪，等待著家長的處罰。

　　圍觀的人越來越多了!“這孩子怎么……”“唉!要是碰上個難說話的……”大家你一言我一語的討論著。

　　“讓一讓!讓一讓!”一個女人的聲音在討論聲中特別突出，我向那邊看去。是一位打扮時髦的中年婦女走了過來。在這個空檔，我想她肯定是一個會無理取鬧的女人。如果那樣我不要完蛋了?阿門~

　　那個女人看也沒看我，徑直走到小女孩身邊，扶起了小女孩，拍了拍小女孩的衣服。然后，才看看我。“對——對不起!”我的大腦中只剩下這一個詞了，“對不起、對不起……”那位阿姨看我窘困的樣子，微微一笑，說：“沒事，沒事。回家擦點紅藥水就好了!”說罷，擦干了女孩的淚水，抱起了她準備回家了.我的心，終于落下來了。

　　就在這個時候，阿姨回過頭，揮了揮小女孩的手，說：“寶貝笑笑!看把小姐姐嚇壞了!”邊說邊給了我一個燦爛的微笑。看著阿姨遠去的背影，我也不由自主的將嘴角向向上揚。

　　生命中，再美再甜的微笑都沒有給我留下如此深刻的印象。唯獨這個微笑，伴隨我成長，教會我寬容。

說普通話小學生國旗下講話稿 篇12

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!

　　踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!

　　今天早上看到同學們背著書包走進校門，我發現我們每位同學的臉都洋溢著微笑，仿佛在告訴我長大了一歲懂事了許多。的確，一日之計在于晨，一年之計在于春，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲，新的一年，我們要繼往開來，創造更加輝煌的成績。在新學期里要有新的規劃、新的起點。在此，我代表學校對同學們提幾點建議：

　　1、寒假已經過去，同學們要及時調整好心態，放下寒假中養成的不好習慣，做到不挑試厭食、不把危險的玩具帶進校園、不得參與賭博行為，妥善保管好壓歲錢，做到合理支配等等。要求同學們用最快的時間進入到正常的學習和生活中來。

　　2、在行為禮儀方面，要按照上學期開展的《一日常規》要求，做到上學不遲到，衣著整潔、講究個人衛生，規范佩戴紅領巾和胸卡、爭做文明向上的好學生。

　　3、在安全與紀律方面，要配合老師的管理，上下樓梯靠右行、認真做好課間操和眼保健操、課外活動時不做危險的游戲，同學之間團結友愛，愛護學

　　校公共設施，不亂扔果皮紙屑，上放學不買路邊攤點的東西吃等等。

　　4、在學習方面，上課做到認真聽講，積極舉手發言，做好課前預習和課后復習，把學習當成生活的樂趣。學會自主學習、合作學習。做到不抄襲他們作業，正確面對困難，始終對自己充滿自信。

　　5、做到勞逸結合，利用課余時間，開展各項體育運動，積極參加晨跑，學會放松自己的大腦，從而達到強健體魄的目的。

　　當然要提的要求還有很多，因為時間關系老師就不一一的點下去了。希望我們的同學在長大一歲的同時變得更出色，以良好的行為習慣和優異的成績回報家長和學校……

　　老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰，讓我們一起為造就一個輝煌的20xx而努力吧!

　　最后祝全體教師身體健康，工作順利，祝各位同學學習進步，健康成長，祝愿杜澤小學的明天更加美好!

　　謝謝大家!

說普通話小學生國旗下講話稿 篇13

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　這天，我演講的題目是《感恩快樂學習》

　　生命如歌，歲月如詩。開學典禮仿佛還在昨日，轉眼已到期末。半年的時光匆匆而逝，感恩之情卻與日俱增。

　　感恩學校，為我們帶給了良好的學習生活平臺;感恩校長，先進的理念、率先垂范的品德為我們樹立了行動的楷模;感恩所有所有的老師，那皺紋和白發是引領我們在知識海洋遨游的見證;感恩伙伴，是他們與我們一齊分享生活中的點點滴滴;感恩那幾株翠竹，樹影搖曳，讓我們匆忙的腳步增添了幾多愜意;感恩那棵青松，雪壓枝頭，讓我們更加懂得應對困境需堅強;感恩那隨風飄拂的垂柳，它讓我們想起春天那滿樹的鵝黃，對生命充滿著渴望;感恩明亮的教室，感恩與我們朝夕相處的桌椅……感恩在我們生命中，所有所有的給予我們支持、幫忙和關懷的人和事物。感恩他們，是他們，我們的生命才會流光溢彩。

　　多一份感恩之心，就多一份快樂。人人都想擁有快樂。快樂，其實很簡單。快樂在于心境。換一個角度去思考問題，就會多一份理解;換一種思維去想象，你就會丟掉狹隘與自私。只要懂得每個人因為生活環境、閱歷、家庭氛圍、性格、愛好、興趣的不同，其處世方式也可能不同，你就會允許他人與自己的不同，你就會多一份寬容與尊重，少一分偏激和敵意。每一天給他人一份問候，你收獲的也是一份溫暖;每一天給自己一個笑容，他人擁有的是更多的燦爛。大度讀人，大氣做人，我們創造的將是一份寧靜與和諧。

　　學習是學生的天職。七八年級期末考試即在眼前。九年級盡管已過期末考試，但我明白，胸懷大志的九年級同學，你們的目標不是期末，而是過年后3個月后的中考。最后的幾天，最后的幾個月，我們不能懈怠，更不能消極等待。“一分耕耘一分收獲”、“勤能補拙”、“天道酬勤”、“天助自助者”等等，所有的話語都在告誡我們要活在當下，要把握住分分秒秒。抓住了這天，也就抓住了人生。

　　“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”，同學們，相信自己，所有的付出都會有結果，所有的努力都會有收獲。讓我們用一顆感恩的心去體味人生的溫暖，用快樂的心境去涂抹生命的顏色，用永不言棄、勤奮與執著去演繹自己精彩的人生。

說普通話小學生國旗下講話稿 篇14

　　老師們、同學們：

　　大家下午好!在這激情飛揚的六月，創新夢想結出累累碩果。今天，我們在這里舉行簡短隆重的第四屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽總結表彰暨創業計劃大賽動員會，目的就在于在全校師生中掀起課外學術科技創新熱潮，進一步推動我校大學生課外學術科技創新活動。首先，我謹代表學校，向獲得優異成績的院系和同學們表示熱烈祝賀，向積極指導和組織“挑戰杯”的老師們表示衷心感謝。

　　“挑戰杯”競賽被譽為中國大學生科技的“奧林匹克”盛會，是一項具有導向性、示范性和群眾性的學生科技競賽活動。“挑戰杯”競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，形成了國家、省、高校三級賽制，逐步發展成為吸引廣大高校學生共同參與的科技盛會、促進優秀青年人才脫穎而出的創新搖籃、引導高校學生推動現代化建設的重要渠道、深化高校素質教育的實踐課堂、展示中華學子創新風采的亮麗舞臺，在促進青年創新人才成長、深化高校素質教育、推動經濟社會發展等方面發揮了積極作用，在廣大高校乃至社會上產生了廣泛而良好的影響。

　　一直以來，我校對此高度重視，認真組織，形成了較好的氛圍，也取得了一些好的成績。今年學校開展的第四屆“挑戰杯”競賽共有71項作品參加比賽，獲得立項項目30項，有350多名同學在46位教師的指導下，在“挑戰杯”的賽場上耕耘、收獲，在第十一屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽中獲得了1項一等獎、2項二等獎、9項三等獎和1項踐行規劃綱要獎的較佳成績，可以說，“挑戰杯”在我校學生學術科技體系的龍頭作用已經初步凸顯。

　　但與此同時，我們應該看到：與國內和省內一些基礎較好的高校相比，與我校建設發展和人才培養的要求相比，與莞工大學生的創新成才的需要相比，我校的“挑戰杯”為主體的學生學術科技工作還有一定的差距;同樣，我們也可以看到，學校各部門、各院系對提高學生學術科技創新能力的認識還不夠統一，師生參與學術科技活動的積極性不夠高，教師參與指導力度不夠強，學術科技創新活動的激勵機制也有待進一步健全，對此我們必須高度重視。

　　面向未來，在學校大力建設特色鮮明的現代大學的道路上，無論是學科建設發展需要還是高素質應用型人才的培養，無論是卓越工程師計劃的開展還是“科研促進教學”的客觀需求，都要求我們要進一步突出“挑戰杯”為龍頭的學生學術科技培育工作。

　　一要轉變觀念，加強組織引導。各院系要確立“以生為本”理念，真正從引導學生創新、創業和成長成才的角度，高度重視“挑戰杯”競賽和一系列與專業結合緊密，服務人才培養目標的學術科技活動。要認真吸取先進院系的好做法、好經驗，強化對指導教師、參與學生的組織和引導，以參加競賽的優秀典型引領廣大同學，以競賽的優秀作品影響廣大同學，以競賽的'優秀成績激勵廣大師生，突出確立“挑戰杯”的龍頭地位，努力開創學生投身創新、探索創業、樂思好學、知行合一的良好局面。

　　二要統籌規劃，加強常態扶持。要建立學生學術科技創新活動長效機制，大力實施以“__理工學院大學生學術科技促進計劃”(莞科計劃)為主要方式的常態化學術科技活動立項，繼續探索與知名企業聯合舉辦創新實驗室、成立創新協會、開展創新競賽等系列舉措，強化“挑戰杯”與“卓越工程師計劃”等大學生創新人才培養項目的對接，強化教師科研與指導學生參與學術科技創新活動的對接，逐步在部分院系或研究機構建立“大學生科技創新示范點”，努力構建大學生學術科技工作良好機制。加強創業實踐教育，成立專家咨詢小組，探索建立學生創新活動成果轉化渠道，鼓勵大學生的科技作品轉化為專利技術和創業計劃作品，充分利用“挑戰杯”競賽平臺，著力營造創新有沖勁、創業有行動的良好氛圍。

　　三要加強保障，突出創新成效。科技創新更多是在交叉學科、邊緣學科間涌現。開展大學生課外學術科技創新活動，要加強對學生多學科、專業、方向間的協同引導，培養協同作業、團隊作戰意識。教師指導是“挑戰杯”和一系列學術科技活動得以良好開展的重要條件。要努力強化對指導老師工作的價值認同，進一步完善“挑戰杯優秀指導老師”的評選辦法和表彰獎勵機制，切實加大宣傳力度，增強優秀指導老師的榮譽感、使命感。要整合教學資源，結合教師的教學、科研項目，引導學生有機、有序參與，真正達到科研促進教學的目的。要立足__、關注社會、重視調研，圍繞主題、選準課題，與學科專業相結合，使學生開展的學術科技活動真正具有人才培養和服務社會的功能。

　　老師們，同學們，希望全校教師和廣大同學們銳意創新，勇于實踐，把握良好機遇，以科學的精神、科學的態度和科學的方法編織夢想，以創新為快樂，以創新為己任，以創新為習慣，在創新創業的實踐中，培養造就更多高素質的應用型人才，為我校建設特色鮮明的現代大學貢獻力量。

說普通話小學生國旗下講話稿 篇15

　　老師們，同學們：

　　早上好!

　　這天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。

　　我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學們，你明白讀書有什么好處呢

　　讀書能夠開闊視野

　　讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個為什么”等許多書我都愛看，所以我就明白了很多的知識，對于大自然、對于科學世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長了知識。

　　讀書能夠陶冶情操

　　翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也能夠看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。

　　讀書能夠提高寫作水平

　　在讀書過程中，會欣賞到許多優美的詞句，在寫作時，就能夠學習和借鑒。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。

　　讀書能夠使我們通曉道理

　　我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。我們能夠從書中學會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。

　　同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧!我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂!因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、禮貌，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩!

　　最后，我想借此機會和大家說：讓我們一齊“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”!

說普通話小學生國旗下講話稿 篇16

　　我們都是“母親”的孩子，大家同是華夏的子孫，在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。

　　牙牙學語時，我發出第一個音是“媽媽”;識字時，我學會的第一個詞是“中華”;從那時起，稚嫩的心啊!就一心向著祖國媽媽，人生道路上的十六個春夏秋冬，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花，媽媽告訴我：“你這么幸福，全來自祖國，祖國是哺育每個人的媽媽。”老師教導我：“只有祖國的富裕和強大，才能使幸福的生活之花永放光芒。中華的歷史告戒我們：沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，落后就要挨打!祖國，是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽!”

　　于是，在我思維的軌跡上，在我好漢的腦海里，深深地銘刻著一條信念：祖國是媽媽，國家重于小家。記得上幼兒園時，爸媽曾問我：“長大了做什么呀!”我奶聲奶氣地回答：“打扮祖國媽媽”至今，爸媽還常以此鼓勵我呢!

　　漸漸長大的我，渴望更深刻，更全面地了解祖國。

　　記得第一堂地理課和歷史課，我是在驚喜和興奮中度過的。老師告訴我，我們的祖國有960萬平方公里的廣闊疆土，有五千年光輝燦爛的歷史，有聲震寰宇的四大發明，有滿山遍野豐富的寶藏，有三山五岳修理的風光。我睜大眼睛使勁想，960萬，那，該有多大多大;五千年，該有多長多長。不是嗎?我們有世界第一高峰——珠穆朗瑪峰;有號稱“世界屋脊”的青藏高原;有許許多多馳名世界的瑰麗的藝術奇葩。聽著聽著，我醉了，思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發該是那千百條悠悠流貫的河川吧;她硬朗而精神的脊背該是那綿亙的三山五岳吧;她明亮的眼睛該是那洞庭的水，西湖的波吧!啊!祖國母親，你活脫脫地就在眼前!天底下誰能與你相比，您有著美麗動人，親切的容貌和堅強、不屈、不饒的性格!

　　但，在我感受著華夏大地的驕傲，文明古國的光輝，太平盛世的溫馨的同時，也不能不清楚地看到：祖國，你曾有幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦!你經歷了多少風風雨雨，飽嘗了多少人間滄桑!如今，你終于擁有了一個嶄新的天地——經濟高速發展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進，綜合國力日益增強。

　　我們是祖國母親的嬌子，是新時代的寵兒!風華正茂的這一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨撐起共和國的大廈?怎樣邁開跨入21世紀那里堅定的步伐?我和你，和他，和大家，都應刻苦求知識，潛心學文化，把滿腔愛國的情和對母親的只熱的愛，化為報國的力，獻給親愛的中華!母親啊!中華，我們一定要把您打扮得更美麗，建設得更強大!

　　我愛您，中——華!

說普通話小學生國旗下講話稿 篇17

　　每當我看到五星紅旗升起，耳聽雄壯的《義勇軍進行曲》時，總會感到熱血沸騰，有股發自內心的呼喊：祖國，我為你驕傲!

　　我的祖國是一個具有五千年悠久歷史的禮貌古國，有著九百六十萬平方公里的廣闊疆土，有著有口皆碑的中華文化，有著飲譽海外的“四大發明”，有綿延萬里的長城，世界第八大奇跡秦兵馬俑，壯麗的北京故宮，無與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風光……五千年的歷史，像一首古老的詩篇，也像一幅長長的畫卷，展現著祖國飽經滄桑的臉和那堅強不屈的身軀。

　　當古老的畫卷展此刻鳥巢時，當奧林匹克的旗幟在北京的鳥巢上空飄揚時，當神舟八號成功發射和勝利回到時，古老的夢想與現代科學技術的快速發展，使我們實現了飛天的夢想。更是顯示了祖國科技的提高，提升了中國的國際地位……這一系列的成功，不正證明了今日祖國的強大和繁榮嗎?祖國，我為你感到無比驕傲。

　　祖國的科技還在快速的發展，祖國還在一點點變強大，我們是祖國的期望，是祖國的棟梁，祖國還要靠我們建設得更加完美。努力學習吧，為將來設祖國打好基礎。因為祖國永遠在我們的心中!

說普通話小學生國旗下講話稿 篇18

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　蛇奔前程去，萬馬奔騰來!

　　度過歡樂的寒假，沐浴著和煦的春風，我們又迎來了一個新的學期。在這祥和的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學期也綻放著金色的笑臉。春暖花開、萬物復蘇，一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也將在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。

　　同學們，我們休整了一個假期，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的臺燈下又該呈現我們的身影，黎明教室的寂靜又該被我們打破。我們很清楚，進校前那期盼的眼神，所以，要對得起國家的義務教育，對得起日出而作、日落而息的父母，更對得起自己在校所付出的時間，不枉費自己的青春年華，擔負起應盡的責任。

　　站在新學期的新起點，回顧過去，我們學校在各級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，銳意進取，不斷開拓。過去的一個學期，是我校各項工作取得飛躍性進步的一個學期。在全體師生的努力下，我校順利通過省均衡教育驗收;語數外市級三科聯賽也取得了可喜的成績;在教師教學比武中，全校教師全員參加，積極準備，涌現出一批優秀、上進的青年教師。老師們、同學們，因為我們播種，所以我們就有收獲。

　　回想上學期，我們也有些遺憾、或有些失落，我們還有一部分同學在學習上努力還不夠，沒有取得理想的成績，沒有捧走心儀的獎品;一部分學生的行為習慣還較差，會做一些讓自己后悔讓老師和家長生氣的傻事。怎樣發揚成績、彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的一個問題。同學們，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校向同學們提幾點希望和要求：

　　1、自我調整，盡早進入學習狀態，按時到校，把精力集中到學習上來。

　　新學期的'開始，意味著緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從學校以及老師的安排。

　　2、在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生守則》來要求自己。

　　我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當好學校的小主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔;愛護校園環境衛生，不亂扔，不亂畫;節約一滴水，一度電，做個合格的環保小衛士。大家要遵守校規校紀，爭做文明學生。

　　3、在安全與紀律方面。

　　一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學回家等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發現問題及時把情況告知學校或班主任。

　　4、在學習方面。

　　人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕超活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。課堂上積極思考，踴躍發言，回家后按時完成老師留的作業。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。

　　5、九年級的同學要高度注意，本學期是你們中學階段的最后一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，更要給學校留下美好的印象。你們本期的學習任務很重，不但要面臨畢業升學考試，還要接受高中學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。

　　這一學期我校在學生的發展方面將一如既往，重學習，抓成績，重發展，抓素質，要開展各項活動來充實同學們的學習生活，各種學科成績比賽也將不定期的舉行，到時候，我相信你一定會捧走屬于你的那一枚獎牌。

　　同學們，一年之計在于春!讓我們牢記老師及家長的熱切期盼，揚起自己的理想之帆，趁著春天的美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創造新成績，在學校的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!

　　最后，祝同學們健康成長、學習進步!

　　謝謝大家!

說普通話小學生國旗下講話稿 篇19

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：大家上午好!

　　我今天講話的題目是《說文明話，做文明人》。

　　校園里，我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護校園環境的優美，他們用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學說：“你們是可愛的，是好樣的!”

　　但是，我們也發現校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個別同學肆意踐踏學校的綠化帶 同學們，我們作為學校的小主人，要擔當起時代賦予我們的責任，說文明話，做文明事。

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明是什么?文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　“校園文明行，人人爭四好”。同學們，今天是開學的第一天，讓我們攜起手來，學會文明用語，做文明之事，共同創建一個文明的校園。 最后，祝愿我們每一位同學都能健康、快樂地度過每一天。 謝謝大家!