微笑演講稿（通用16篇）
微笑演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
薩克雷說過“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。”所以無論身處何地，遭遇何事，我們都應(yīng)該微笑面對(duì)生活。同樣是半杯水，有人可能會(huì)想!哎!只剩半杯了，可有人卻不以為然，他十分高興：太好了，還有半杯水。環(huán)境是不會(huì)改變的，可是我們可以改變我們的心情!悲觀的人常會(huì)自己十分痛苦，陷入無限憂愁和無助;而樂觀迎來的總是美好，帶給人快樂，希望。
其實(shí)世界上，本有許多美好的事物，為什么在有的人眼中總是灰茫茫的呢?我想，只是他們心中沒有種下太陽(yáng)!曾經(jīng)聽說過這樣一則故事：一位女作家在紐約街上遇到一位賣花的老太太，她穿著破舊的衣服，身體很虛弱，但是臉上滿是喜悅，女作家挑了一朵，說：“你看上去是那么高興。”“為什么不呢?一切都是那么美好。”“你很能承擔(dān)煩惱。”女作家又說。老太太的回答令她很吃驚。“耶穌在星期五被釘在十字架上時(shí)，那是世界最糟糕的一天，可三天后，就是光復(fù)節(jié)。所以，當(dāng)我遇到不幸時(shí)，就會(huì)等待兩天，一切就恢復(fù)了正常。”一個(gè)平凡的賣花老人，一顆多么不平凡的看待生活的心。她用一雙樂觀的眼對(duì)待生活，生活也將快樂回報(bào)給她。生活是一望無際的大海，人是一葉小舟，大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，請(qǐng)微笑面對(duì)生活，面對(duì)自己。不要抱怨命運(yùn)的不公，不要抱怨黑夜來得太早，也不要抱怨路途的坎坷，一切命運(yùn)掌握在自己手中，微笑地面對(duì)生活，困難和挫折，你一定會(huì)成功!
在成功面前，我們必須經(jīng)歷風(fēng)雪的考驗(yàn)，挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)樯钪校粫?huì)總是陽(yáng)光和彩虹，苦難會(huì)和我們抗衡。但是，不要害怕失敗，只要勇于挑戰(zhàn)的人，才會(huì)欣賞到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
給生活一個(gè)微笑，笑納百川，用寬容和理解，自信和豁達(dá)，挑戰(zhàn)困難，絢麗美好的喜悅等著你。
微笑演講稿 篇2
”假如你對(duì)生活微笑，上帝便會(huì)把你所有的辛辣與苦楚釀成這世界上最甜美的可樂。“他，在一次車禍中永遠(yuǎn)地失去了右腿，所有他擁有的快樂都已經(jīng)隨著春天的一場(chǎng)噩夢(mèng)灰飛煙滅了。可一瓶冰鎮(zhèn)可樂誘——惑他又重新走過了那條奪走他的右腳的馬路。
其實(shí)，生活中有許多困難與挫折，你要面帶微笑地走過去。要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)。樹立正確的人生觀，因?yàn)槌晒驮谀_下。即使只有一只腳，也要跳著走路。難到你打算一輩子的路只走到這里嗎?是啊，人生的道路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在受到一些挫折就想不通?貝阿斯說過一句話：”人不能忍受不幸才是真正的不幸。“多一些微笑吧!在我們的生活中，有多少事情值得我們微笑呀!其實(shí)，我們的生活是十分愉快的。
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，內(nèi)心深處都有一些自己認(rèn)為不敢超越的事情。或許是因?yàn)樽约旱那优常蛟S是曾經(jīng)的徹骨之痛，但無論怎樣，我們都要堅(jiān)強(qiáng)樂觀的面對(duì)生活。在我看來，生活就像一面哈哈鏡，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。讓我們對(duì)著生活微笑吧!
微笑演講稿 篇3
上班的公交車上，售票員板著臉大喊：“那位乘客少坐會(huì)兒，給老人讓個(gè)位子”
“哎，前面那位，家樂福到了”
……
剛才上來了一位顫顫巍巍拄著拐杖的老大爺，但沒有人起身讓座。
車上人不太多，就幾步距離，售票員喊的那位前座的乘客離車載電視太近，所以沒有聽到。
我站在隔她一個(gè)座位的后面，便欠身伸出手拽了拽她的袖子：“家樂福到了”。那人轉(zhuǎn)過臉微笑著對(duì)我說：“我下一站下車，謝謝你……!”，一連串的謝謝，一臉燦爛的微笑。噢，原來是一位戴眼鏡的阿姨，看起來大概有五十多歲。
阿姨準(zhǔn)備下車了，回頭示意我坐到她位子上去，我笑著指了指被她座位旁邊站著的兩位先生擋在身后的老大爺，阿姨這才看見，一邊連聲說對(duì)不起，一邊趕緊站起身來讓坐。
回頭還沒忘了夸獎(jiǎng)我：“你的內(nèi)心和外表一樣美”!她的笑很慈祥，話也很真誠(chéng)!
站在我旁邊等著下車，阿姨的臉上始終帶著慈祥的微笑，說：“謝謝，謝謝提醒，我記不住站名，只記得上一站是家樂福”，她對(duì)我，也是對(duì)站在她面前的售票員說。
我說阿姨的心態(tài)很好啊，我這樣稱呼您不見怪吧(我琢磨著似乎叫阿姨老了點(diǎn)，應(yīng)該叫大姐的)!因?yàn)榻嚯x再看她，似乎她應(yīng)該更年輕一些。
阿姨連聲說：“我喜歡，喜歡”，一邊用手比劃著“我今年都七十多歲了!”
我感到車上飄過來幾雙驚異的眼神，瞅著這位一臉微笑的老人。
“再見，再見”“阿姨一邊下車，一邊聲音洪亮的和車上的人打著招呼。
留下了一路溫馨的微笑。
車再次啟動(dòng)，售票員的臉上多了幾分笑容，報(bào)站的聲音也多了幾分甜美。
車上的氣氛一下子歡快了很多。
我的心一直被阿姨感染著，目送她下了車，回頭再看窗外，雖然沒有陽(yáng)光，但卻依然那么燦爛。
微笑演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從小就愛拍藝術(shù)照的我，總會(huì)不時(shí)的拉著媽媽的衣角，走進(jìn)照相館，在那兒“喀嚓”下留下時(shí)光的腳印。
周末，走進(jìn)書房，會(huì)在不經(jīng)意的情況下鉆進(jìn)書架上的一角——擺放藝術(shù)照的小架子。總會(huì)隨意地翻翻，回憶回憶。
翻開第一本相冊(cè)，這是8歲時(shí)的我。記得那時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)舞蹈，穿著一身簡(jiǎn)單但俏皮活潑的圣誕裝，臉上毫無修飾，只是在嫩小的嘴唇上涂抹了一點(diǎn)口紅。這就是我拍藝術(shù)照的原始狀態(tài)。一張照片中，我坐在地板上，雙手撐地，雙腳輕松自如地劈叉式的繃直地貼在地上，頭稍稍向右傾斜。小臉蛋上洋溢著的是燦爛的笑容。不過，最為標(biāo)志性的還是那滿口爛牙齒。也許有人認(rèn)為爛牙齒肯定不好看，但在我看來，我覺得那才是發(fā)自我內(nèi)心的笑容，是最天真的笑容。
輕輕地翻開第二本相冊(cè)，那是六年級(jí)時(shí)的寫照。一張照片里的我身穿一套軍服，臉上掛著的笑容似乎有些靦腆，像花兒低頭一般，只是嘴角30度的上揚(yáng)。也許，也許是在小學(xué)六年，有被老師批評(píng)的傷心，有因與同學(xué)們一起玩耍時(shí)的快樂，抹去了我一些天真的劃痕。笑容有了一絲的吝嗇。
慢慢地翻開最近的相冊(cè)本，是我初中的寫照。照片中的我，低頭的鏡頭頻率高了不少。我身穿白衣服，坐在歐式的凳子上，手中捧著一個(gè)布娃娃，低著頭與它逗樂。臉上的笑容也許是因?yàn)椴纪尥薰雌鹜陼r(shí)的回憶，瞬時(shí)又重新地刷去了悲傷之意。但此時(shí)的笑容略帶一絲的溫柔和羞澀之感與文靜之意。
每個(gè)人在不同時(shí)期中總有不同的感覺。我的童年里，有天真活潑的笑容。我的中學(xué)時(shí)代，有內(nèi)斂的笑容。它們都踩著童年的足跡，伴我成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)著!
微笑演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
微笑如一朵花，令人心情愉快。
剛上小學(xué)時(shí)，我十分內(nèi)向，看見班上的同學(xué)我都不敢正視他(她)，更別提交朋友了。一個(gè)月過去了，我依然只記得十幾個(gè)同學(xué)的名字。下課時(shí)，我默默地坐在自己的座位上，望著窗外發(fā)呆。
直到有一天，一位同學(xué)向我走來，當(dāng)他站在我身邊時(shí)，我很惶恐，不知所措。他伸出手并對(duì)我說：“我叫姜文海，我們交個(gè)朋友吧!”我鼓起勇氣抬起頭來，我看見他正對(duì)我微笑，我怔住了：多么美的笑容!從此，我們倆成了形影不離的好朋友。我也漸漸開朗，與其他同學(xué)也有說有說。
微笑如一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路。
五年級(jí)時(shí)，一次數(shù)學(xué)考試考砸了，只有八十小幾，班級(jí)前十都沒考進(jìn)。數(shù)學(xué)老師把我叫進(jìn)辦公室。我很害怕，心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)去，想完了，這回要把我罵得不成樣子了。我低下頭站在桌前，老師開口了：“程彧愷，你覺得這次考得怎樣?”我的聲音似蚊子哼著：“很不好，才八十幾。”結(jié)果老師竟哈哈大笑：“你知道就行!但我們不以一時(shí)成敗論英雄，下次認(rèn)真點(diǎn)就可以了，好嗎?”我看著老師對(duì)我微微一笑。
微笑如橡皮擦，擦去我所有的煩惱。
初學(xué)自行車，已經(jīng)十歲了。父母帶著我到廣場(chǎng)練。當(dāng)時(shí)我臉紅立刻，似乎聽見有人在嘲笑我：“這么大的孩子還不會(huì)騎車，真笨!”我試了幾下由爸爸扶著，騎得還挺順當(dāng)，我很自豪。后來爸爸手一松，我立刻像喝醉酒似的晃了幾下，翻車了。又騎了幾次，依然如此，我很生氣，向自行車踢了一腳，車飛出去幾米遠(yuǎn)。心中的余怒未消，感覺特別煩躁，還沖媽媽發(fā)脾氣：“你買的什么自行車，根本騎不了!”媽媽沒有生氣，面帶微笑地鼓勵(lì)我：“兒子，做事不可能都一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折，但失敗是成功之母，不要輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。再說不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹?對(duì)嗎?”
我再次看見了一抹微笑，立刻平靜下來，專心致志地學(xué)，最終，我成功了!
我要感謝所有給我微笑的人，你們的微笑給了我源源不斷的力量。
微笑演講稿 篇6
“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。”詩(shī)人楊萬里這樣告訴我們。是的無論在生活中遇到什么困難，都不應(yīng)該氣餒，只要笑一笑，沒什么大不了。
雨下得再大又怎樣，干脆開心淋一場(chǎng);煩惱再多又怎樣，干脆微笑去面對(duì);困難再多又怎樣，干脆樂觀去克服。微笑就是樂觀的象征。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，有老師微笑著替我們解析;當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，有父母微笑著替我們分擔(dān);當(dāng)我們和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，也有伙伴微笑著和我們講和……微笑無處不在。
學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)生活吧!無助時(shí)，它給你安慰;懦弱時(shí)，它給你勇氣;孤單時(shí)，它給你擁抱。
如果成長(zhǎng)的道路是充滿坎坷的路，那么微笑將是平坦的陽(yáng)關(guān)道。如果生活中的挫折是扎人的荊棘，那么微笑就是美好的牡丹。如果工作上的失敗是光禿的棗樹，那么微笑就是北國(guó)郁郁蔥蔥的松柏。
留一個(gè)微笑給坎坷，留一個(gè)微笑給挫折，留一個(gè)微笑給失敗，留一個(gè)微笑給......那么這些將都會(huì)消失不見，等待你的只有大路，只有成功……
微笑能讓人恢復(fù)已逝的青春，能讓人重拾覆滅的自信，能讓人充滿無限的力量。
我們的人生需要微笑!讓我們學(xué)會(huì)微笑，用微笑面對(duì)生活。
微笑演講稿 篇7
善良是一根接力棒，傳遞著絲絲溫情與暖意;愛心是一道火炬，流淌著瑩瑩溪水灌溉心田;微觀世界，笑更是一種美麗，點(diǎn)燃著熱情與關(guān)愛的紅燭，剎那間在對(duì)方心中定格，成為一種珍藏……
今日，又是一個(gè)同樣的雨天，雨凄凄然地下著，不由得令我想起多年前那個(gè)同樣雨水泛濫的傍晚。媽媽當(dāng)時(shí)起早摸黑地工作，而我又小，需要家長(zhǎng)接送。放學(xué)鈴聲響了，教室里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被接走，最后只剩下我一個(gè)。任性和茫然中，我竟選擇了冒雨回家!于是，幸運(yùn)和悲涼注定要一齊與我碰頭。
出了校門，才知反悔。雨勢(shì)洶洶，淚水夾雜著雨水，我頓生無助和絕望。“媽媽……媽……媽!”我抽泣著喊，沒喊出半句又被雨水堵塞了。我就這么跑著，跑著，不知何時(shí)，有人拍了我的肩膀。“媽媽……”我失聲哭了出來。“你是哪家的孩子呀，淋成了這個(gè)樣子，真可憐吶!”傳來的是一位陌生女子的聲音，只見她怔怔地立在風(fēng)雨中，旁邊牽著一個(gè)小男孩——顯然是她的兒子。她連忙把那把花傘也與我同遮，有些憐惜地打探：“怎么，找不著媽媽了嗎?來，別怕，我們陪你一同找。”說著，那個(gè)陌生阿姨就將背包一拎，一手帶著她的兒子，一手帶著我。雨依然是淅淅地下著，迸濺的水花也涌上了我們每個(gè)人的面頰。但是，我的心卻溫暖如陽(yáng)春，對(duì)，是那個(gè)善良的阿姨用愛心與熱心為我編織了美好心情!
走到了一個(gè)超市門口，我們就站在那塊避雨區(qū)里避雨，凝望藍(lán)天。不一會(huì)兒，汽車的笛笛聲打斷了我的思緒，這下，“真媽媽”來了，我不禁喜極而泣，媽媽摟著我，我把這一切都告訴她了。“傻孩子，你真運(yùn)氣，你是碰到了好心人了，以后你也要這樣做人!”我抹了抹臉，笑了，好像雨點(diǎn)兒也在為我雀躍。
正要走之時(shí)，我無限留戀地回頭看了看起市。我恰巧碰上了那陌生阿姨恬美的笑容，那真是世界上最美的笑容，我想。我一遍遍地回味著、感慨著，仿佛它在我心底已是一種珍藏。
不錯(cuò)的，善良，愛心，微笑，都是美的使者，因?yàn)樗乖S多人面朝大海，春暖花開!
微笑演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
微笑，是一種發(fā)自心底的愛的表達(dá)，就像一支白色的百合花，淡淡地散發(fā)著幽香，不經(jīng)意間讓人感受到它的芬芳與恬雅;微笑，又是一股能量的涌動(dòng)，它讓接受這真誠(chéng)微笑的人的內(nèi)心充滿了力量和勇氣。
一個(gè)叫馮夢(mèng)溪的北京孩子，到美國(guó)的第二天，她的外籍老師微笑著給了她一個(gè)用英文來講解中國(guó)結(jié)的來歷和編法的任務(wù)。老師的微笑給了她完成任務(wù)的決心。回到寄宿的家，美國(guó)小妹妹興奮地幫忙查找資料，不厭其煩地用英文講解，而美國(guó)爸爸媽媽則一直微笑著陪伴她。寄宿家人那燦爛的微笑讓她消除了內(nèi)心的不安與憂慮，使她乏力的身軀充滿了活力。第二天，她自信地站到了講臺(tái)上，雖然她的表述不如中文流利，但老師和同學(xué)都對(duì)她報(bào)以微笑和掌聲。他們那真誠(chéng)的微笑讓遠(yuǎn)在異國(guó)的馮夢(mèng)溪感受到了如家人一般的愛。
在日常生活中，我也時(shí)常能幸福地接受微笑的力量。從小，我就是個(gè)膽小的人，不管做什么我都縮在后面，除非是自己有把握的。記得剛學(xué)自行車時(shí)，一連幾天，我只能踮著腳滑行，就連比我小兩歲的鄰居都已經(jīng)自如上下騎車了，我還是不敢雙腳都跨上自行車，只是在三腳架里登半圈。那陣子，吃過晚飯一有空，就耐心地去練，爸爸微笑著指導(dǎo)我;而鄰居也總在一旁微笑著給我演示，在他們的幫助鼓勵(lì)下，我終于勇敢地跨上自行車上，在微風(fēng)中前進(jìn)著，呼吸著向往已久的新鮮空氣。我們的笑聲也隨著風(fēng)飄遠(yuǎn)。
課堂上，是我們的微笑，讓孩子猶豫的手變得果斷勤快;課間，是同學(xué)們的微笑，讓同伴膽怯的心變得活潑開朗;生活中，是爸爸媽媽的微笑讓孩子學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，讓他們有勇氣去面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。
我知道，是周圍人友善的微笑和誠(chéng)懇樂觀的心態(tài)感染著一切，是微笑的力量支撐著我一步步走向成功，微笑，給了我力量。
微笑演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
面帶笑容，熹微晨光。笑容是且行且歌的心靈吟唱，喚起人心中的樂觀精神;笑容是月下閑亭的對(duì)酒當(dāng)歌，抒發(fā)抑郁重獲開朗;笑容是清晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖久經(jīng)冰封的心靈。笑容是無聲的，卻能安撫你的積躁與不安;笑容是簡(jiǎn)單的，人人都有，卻醉人心弦。笑容極其可貴，可是當(dāng)今社會(huì)笑容的缺失卻極為普遍，人們嘴角上揚(yáng)越來越少見，一張張毫無表情、生人勿進(jìn)的面孔讓人無比的壓抑。
燈紅酒綠、物欲橫流的生活，競(jìng)爭(zhēng)激烈、快節(jié)奏感的生活使我們麻木了嘴角的微笑。我們仿佛習(xí)慣了去追逐，習(xí)慣了在人潮洶涌中尋找自己的角色。我們盲然不知前進(jìn)的方向，孤單暗自生長(zhǎng)，缺少笑容，也隔離了自我。酣睡一夜后，人們帶上嚴(yán)肅的面龐與清新的空氣，潔凈的街道，金色的晨光格格不入，如同下一秒就是世界末日。
笑著生活是一種態(tài)度，即使是萍水相逢，你的笑容也會(huì)如同湖水蕩起漣漪一般給他的內(nèi)心帶來生機(jī)。笑對(duì)他人，無形之間，你的笑容便會(huì)將你們連在一起，結(jié)成友善的紐帶。有人說：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”當(dāng)你面帶微笑對(duì)待生活，對(duì)待周圍的人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活道路上的光明指引著你。即使暫有風(fēng)雨磨難，你樂觀的笑容也會(huì)給你無窮的力量去戰(zhàn)勝它。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你以微笑待人，他人也會(huì)以微笑報(bào)你。
笑容給你魅麗，給你靈性，眼角帶笑，眉梢彎彎是最美的姿容。“醉人的笑容你有沒有”，如果人人都笑對(duì)生活，都笑著與人交往相處，那么世界將更加斑斕，更加多彩。
面帶微笑，春暖花開，堅(jiān)冰亦化。
微笑演講稿 篇10
其實(shí)，人在社會(huì)上生存，如果每天總是抱怨，生活也是灰暗的，我們應(yīng)該把身邊的每個(gè)人都想象的很可愛，這樣你的心情也會(huì)輕松很多。
今天早晨我和爸爸去醫(yī)院，趕公共汽車，司機(jī)多等了我們5秒，我上車之后微笑的對(duì)司機(jī)師傅說：”謝謝您!“司機(jī)其實(shí)是挺不耐煩等乘客的，但是因?yàn)槲业奈⑿Γ褂X得難為情，連忙跟我講：”沒事沒事!“你看，一大早上，他就因?yàn)槲液?jiǎn)單的微笑，和一句簡(jiǎn)單的謝謝而紅光滿面，這是多值得的事情。
到醫(yī)院之后，醫(yī)院的病人很多，所有的護(hù)士都在忙碌，她們都焦頭爛額，我微笑的去詢問情況，然后耐心的默默的等待護(hù)士長(zhǎng)的安排，她顯然是注意到平和禮貌的我，所以最先為爸爸安排了病床。
爸爸躺下開始進(jìn)行化療，有護(hù)士來給他輸液，我微笑的跟她講：”謝謝您，您辛苦了!“我看見小姑娘緊鎖的眉頭立刻展開，走的時(shí)候也微笑的對(duì)我說：”你有什么事情可以隨時(shí)來找我!“期間，我去衛(wèi)生間，因?yàn)榇蠹叶际悄[瘤患者，所以心情都很壓抑，衛(wèi)生間的人又很多，需要排隊(duì)等候，開始有人抱怨了，東北人的性格開始顯露。我還繼續(xù)微笑，到我時(shí)，我讓身后的一位阿姨先去，因?yàn)樗弥斠浩孔印Ｎ疫�把她扶進(jìn)去，幫她在板壁上掛好輸液瓶。衛(wèi)生間里所有等候的人因?yàn)槲业奈⑿投Y貌也都開始變的客氣，謙讓。所以說好的氣息是會(huì)傳染給別人的，我們可以做病原體。
爸爸化了一天，我們都很累，回家的時(shí)候我們打車，一路上我都微笑而禮貌的和司機(jī)聊天，下車的時(shí)候，我跟他說：”謝謝您!“他化零為整，少收了我3元。我沒有想過要少拿，但是司機(jī)師傅卻因?yàn)槲业亩Y貌和微笑而愿意少收我的錢。
微笑、禮貌，簡(jiǎn)單的”謝謝“就會(huì)讓你和你身邊的都會(huì)覺得輕松和快樂，我們何樂而不為?
微笑演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我從未見他笑過，似乎嚴(yán)肅得太久，忘記了微笑的模樣。
從記事起，他總是很忙，一周相見的次數(shù)，是當(dāng)時(shí)上幼兒園的我都不會(huì)數(shù)錯(cuò)的。因此，我們是“有血緣關(guān)系的陌生人”互不干擾，相安無事。
時(shí)光匆匆，從指間溜走，怎么也畫不出最初的模樣。我成了一名紅領(lǐng)巾，開始為成為大天朝棟梁學(xué)習(xí)，每天起得更早，睡得更晚，卻依舊見不到他，倒是因?yàn)楹退碌膬鹤酉嗍欤@么多年來，也算是扯上了一絲關(guān)系了吧?
轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在五年級(jí)。新班主任的女兒與他在同一所學(xué)校，因?yàn)槲业?ldquo;泄密”，他不得不陪著那個(gè)整天夾香煙比夾粉筆次數(shù)還多的男人“談天說地”聊孩子，恩，這個(gè)孩子不是我。
看著我快要彎到地上的頭，他轉(zhuǎn)過頭，讓我回房間睡覺了。那天罕見的沒有做夢(mèng)。
他更忙了，因?yàn)槲业?ldquo;泄密”。雖然他從來沒提過，但我就是知道，這或許是因?yàn)橄嗤难涸谧龀绨伞Ｎ议_始期盼得到他的關(guān)注，哪怕，只是一點(diǎn)點(diǎn)。
我快畢業(yè)了，人生中的第3次畢業(yè)。他還是很忙，比我還要忙，即使我們每天早晨踏著月光本想各自的征途。
新學(xué)期的前兩個(gè)月被我放走了，他們的監(jiān)護(hù)人向我發(fā)起挑戰(zhàn)，戰(zhàn)后，收獲頗豐，他代我去聽法官宣判的結(jié)果。他是開車去的，我只站在門口望著他那不熟悉的背影。
帶弟弟去超市買日用品，故意將弟弟引到放玩具的貨架前，就這么蹭著時(shí)間，直到手表響起。是他來接我們了，抱著弟弟以比往常慢3倍的速度向超市收銀臺(tái)踱去，看他慢慢地結(jié)賬，在超市門口卻停了下來。
“這次考得不錯(cuò)，但不要松懈，繼續(xù)努力。”他那普通的聲音進(jìn)入耳朵，卻比任何音樂都要?jiǎng)勇牐p輕抬頭，看到了他嘴角的那抹微笑，陽(yáng)光照到他臉上，柔和了冷硬的面部線條，那一刻，有一股暖流流遍了全身。
我至今仍記得，那一抹最美的微笑。
微笑演講稿 篇12
對(duì)于成長(zhǎng)，我不抱怨，我常把微笑掛在臉上，那無數(shù)次的滿足中充滿了我無限的幸福。
記憶中，我不止一次的在奔跑中摔倒，可是又強(qiáng)忍著淚水站起來，那段戰(zhàn)勝自己的時(shí)光，我無比的快樂。
我是個(gè)安靜的孩子，偶爾很吵鬧。我喜歡在雨中傾聽著雨水滴答——滴答的聲音，喜歡默默的躲在角落里看著書。
14歲之后，我，依然微笑。
不知怎的，那些年的悲傷和痛苦正在一點(diǎn)一點(diǎn)被我消化著，因?yàn)樗齻冋晃野局迫缃裎夷樕系奈⑿ΑＮ抑饾u變得堅(jiān)強(qiáng)了。曾經(jīng)那些真真切
切感受過的傷口，現(xiàn)在因?yàn)樾⌒〉暮?jiǎn)單到極致的幸福而感動(dòng)。
14歲開始，我慢慢的成長(zhǎng)。一天天的學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)淡然，學(xué)會(huì)理智，學(xué)會(huì)安靜。
14歲開始，我慢慢得更加懂事，學(xué)會(huì)用心，學(xué)會(huì)去愛，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。
每一個(gè)人，都是從不懂事逐漸轉(zhuǎn)化為懂事的。我亦如此。
我很安靜，即使心中很亂，可還是會(huì)靜下心來，傾聽窗外的雨。
我很安靜，很安靜的躺在床上，細(xì)細(xì)品味友誼給我?guī)淼目鞓贰?/p>
我很安靜，很安靜的拿上一本書，去琢磨書中的每一個(gè)字，每一句話。
你是否去嘗試過，仔細(xì)的盯著一只小甲蟲努力的翻過身來，你臉上露出欣慰的微笑?
你是否去嘗試過，傾聽窗外的雨，心煩意亂，卻無比的暢快?
你是否去嘗試過，回憶快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而自己早已沉浸在這快樂之中了?
這一切，那么美好，而我，就是那位享受著的人。
每一個(gè)人的人生都是不同的
而我的人生，是把微笑掛在臉上，去享受那些樸素簡(jiǎn)單的幸福
我的人生，是把悲傷留給成長(zhǎng)，去越發(fā)的成熟和充實(shí)!
微笑演講稿 篇13
生活是多姿多彩的，酸、甜、苦、辣，樣樣不缺。有的人認(rèn)為“苦、酸”是不好的感覺，但是我們?cè)?ldquo;苦”中也是可以找到樂趣的，“酸”也是可以發(fā)現(xiàn)希望的。每個(gè)人，每天都應(yīng)該抽出時(shí)間去做自己想做的事情，，該做的事情，只有這樣，你的人生才會(huì)豐富多彩。時(shí)間如流水，一眨眼瞬間就過去了……一年三百六十五天，日復(fù)一日年復(fù)一年，微笑對(duì)生活，才能讓你的生活更加有滋有味，讓你的生活更加有意義，更加充實(shí)!
有的人說，人的一生共有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語，而今天是禮物。我們應(yīng)該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，每一分每一秒都要微笑的去面對(duì)。
微笑面對(duì)生活可以分為三點(diǎn)。
第一點(diǎn)，微笑面對(duì)自己。“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。”這句蕩氣回腸的詩(shī)含著一絲苦澀與不甘，折射出一個(gè)樂觀而且勇敢的心。自己的生命是自己的，何必要受命運(yùn)的擺布?微笑面對(duì)自己，成就一份坦然，成就一份不屈，成就一份豪邁。微笑面對(duì)自己，在逆流中積極向上，在風(fēng)雨中迎面而上，在坎坷中鋪就平坦。
第二點(diǎn)，微笑面對(duì)時(shí)間。不是有這么一句話嗎：“時(shí)間就是金錢，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命”這句話說的一點(diǎn)都不假，所以，我們就更應(yīng)該把握好時(shí)間，微笑面對(duì)時(shí)間。
第三點(diǎn)，微笑面對(duì)機(jī)遇。機(jī)遇是人生一大計(jì)策，只要有了機(jī)遇，便可以展示才能、可以傳播愛心、表達(dá)感情……只要有了機(jī)遇，我們便有機(jī)會(huì)走向理想的境界，去完成自己的夢(mèng)想!
生活，是一個(gè)星光照耀下會(huì)閃閃發(fā)光的生命體，它有自己發(fā)光的時(shí)候，有靠外界發(fā)光的時(shí)候。不怕命運(yùn)虧待自己。努力奮斗，何愁不能到頂峰?
在生活中，順也好，逆也罷。人生應(yīng)該有個(gè)使自己奮進(jìn)的源頭和動(dòng)力，有個(gè)支撐自己生活的支點(diǎn)，一個(gè)可以讓你從生活中獲得希望和勇氣的支點(diǎn)，這樣，便可以品味出生活的意義存在。歲月流逝，無論生命始終把你推到什么位置，都應(yīng)該始終微笑面對(duì)生活，要知道，在生活中，只有微笑的去面對(duì)才能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和其中的奧秘。
微笑演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
微笑是一種力量，微笑是一種品質(zhì)，微笑也是一種尊重，在我們成長(zhǎng)過程中更是打開人際交往的一把鑰匙。但不知當(dāng)何時(shí)起，我的微笑，卻慢慢淡去。直到有一天，我又重拾了我的微笑。
進(jìn)入六年級(jí)，學(xué)業(yè)似乎變得緊張起來，同學(xué)們打鬧的時(shí)間也差不多都成了做功課，樓梯間抱著書上竄下竄的人也不少，只是互相打招呼的時(shí)間都沒了。看著大家都這么努力，我也……“呀!”我還沒有恍過神來，卻被一股不知名的力量將我碰倒在地，抱在手上的作業(yè)本也撒滿了一地。本來張口就想罵人的我抬頭一看，竟是我們班最文靜的女孩。沒等我開口，她連忙幫我撿了起來，而我卻呆呆的望著她。她扎著一個(gè)高高的馬尾辮，在陽(yáng)光的照射下竟也顯得如此美麗。
她很快幫我把凌亂的書整理好了，我本以為事情會(huì)這樣過去，正當(dāng)我準(zhǔn)備起身，一只纖細(xì)干凈的手向我伸了過來。我再一次抬起頭，看到的是她那充滿歉意的笑，她說：“同學(xué)，你沒事吧?”我才知道，原來看似冰川的她也有那么溫暖的一面，連著我的心也不禁被暖化了。而我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這是她第一次對(duì)我笑，也是她對(duì)我說的第一句話。我一邊站起，一邊說：“沒事，沒事，這些都是小事。”接著我從她手上接過作業(yè)本后，便對(duì)她笑了笑，表示我很好。
后來，我們便成為了一對(duì)特別要好的真心朋友，幾乎是形影不離，直到現(xiàn)在，我們的關(guān)系還是“杠杠”的。
是啊，一個(gè)小小的微笑就能給自己帶來一個(gè)朋友，那為什么要把自己的笑容埋藏在心底呢。就像如果你把自己變成南極冰川，別人則回報(bào)給你嚴(yán)寒;如果你把自己變成副熱帶高壓，別人回報(bào)給你炎熱。所以，如果你給別人的是微笑，那么別人回報(bào)的也將會(huì)是微笑;這樣的微笑雖然中間會(huì)有一些狂風(fēng)暴雨，但會(huì)帶來永久的晴天。
在成長(zhǎng)道路中，我們最需要的就是微笑，正因?yàn)橛辛宋⑿Γ覀兊某砷L(zhǎng)才會(huì)那么精彩，而微笑，不僅僅是一個(gè)動(dòng)作而已。
微笑演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
無力地?fù)u著手中的水晶球，看到滿天的雪花肆意地在這小小的玻璃球里亂舞，不由心里一團(tuán)亂麻。
門被悄悄地推開了，奶奶進(jìn)來看見我早已泛紅的眼睛便不忍心地說道：“吃點(diǎn)東西吧，說不定你爸爸過年的時(shí)候就回來了。”會(huì)嗎?去年不也是這樣說的?奶奶仿佛看穿了我的心思：“別擔(dān)心了，會(huì)回來的。來，吃點(diǎn)東西吧。”我把她遞過來的面狠狠地甩在了地上，對(duì)她大聲吼道：“別再騙我了!”只見她緩慢地彎下身子把面一根根地拾起來，大顆大顆淚滴砸向地面，我不免身子一顫。不久，她走了出去。跟來的時(shí)候一樣，輕輕地關(guān)好了門。
第二天，我無精打采地走在上學(xué)的路上，看著前面一位母親正在斥責(zé)自己的孩子成績(jī)下降。我也想有這樣的場(chǎng)景啊，因?yàn)檫@樣我才知道最起碼我的父親還在我身邊。我不甘心過這樣的生活，沒有父愛，依靠著慣性生活下去，得過且過。
突然一個(gè)念頭在我腦海中迅速閃過，是不是成績(jī)下降了父親就回來了?
不久，這個(gè)念頭已經(jīng)在我腦海中萌芽生長(zhǎng)著。一個(gè)月后，我的成績(jī)?nèi)缭敢詢數(shù)叵陆盗耍棠瘫焕蠋煹谝淮握?qǐng)到學(xué)校里，聽著他們之間的談話，我多想把腦袋鉆進(jìn)地下，就像鴕鳥一樣。回家的時(shí)候，奶奶一如往常給我做飯，鋪床。當(dāng)我快要睡著的時(shí)候依稀聽見了抽搐聲，我便爬起來看。奶奶就坐在矮小的板凳上使勁地捂著嘴巴努力讓自己不發(fā)出聲來。我在她背后靜靜地看著這一幕，年邁已駝的背影，我不禁鼻尖一酸，淚水在我臉上刷出兩條痕跡。
突然好像抽打自己，奶奶她已經(jīng)這么老了，家里的雜務(wù)全都攬?jiān)谒鞘菪〉募绨蛏希盟凉M是皺紋的雙手硬撐著這個(gè)家。她已經(jīng)逞強(qiáng)了好久，只為我能更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。而我這個(gè)不省事的孩子，還讓她在老師面前抬不起頭來……
過了一個(gè)星期，我見到了父親，這是我在夢(mèng)中做到的事啊!他微笑著摸了摸我的頭，說：“這次跟我一起走好不好?”我聽到這話開心極了，連忙點(diǎn)頭。爺爺讓父親進(jìn)屋坐的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，父親后面有幾根銀絲，瞬間刺痛了我的雙眼，使我愣在原地。他寬而壯大的手掌再也不像以前那么細(xì)膩有力了，取而代之的是爬滿的皺紋，仿佛見到的是經(jīng)過了二十年的父親。原來這么些年，父親一直在外打拼，只想讓我們過得好一點(diǎn)。
晚上，奶奶依舊像以前那樣輕輕地推開門，在我身邊坐下。看了我許久才說道：“你要好好生活好好學(xué)習(xí)啊，以后才能有出息。”突然想起了那天晚上在昏黃的燈光下抽泣的奶奶，不免有些辛酸。我沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚情不自禁地奪眶而出……
隨著父親到了偌大而又繁華的城市中，我的成績(jī)也慢慢地提了上去。有一天，一個(gè)同學(xué)問我為什么要這么拼命時(shí)，我告訴他，因?yàn)槲掖饝?yīng)了一個(gè)人要好好學(xué)習(xí)，成為有出息的人。我抬頭看著蔚藍(lán)的天空，風(fēng)吹散薄云，露出奶奶欣慰的笑臉
微笑演講稿 篇16
孩子永遠(yuǎn)是天真無邪的，他們之間的相處永遠(yuǎn)沒有外界的紛爭(zhēng)。偶爾的小矛盾也只是他們因?yàn)檎Z言還沒有到一定的階段無法表達(dá)自我的真實(shí)意愿而發(fā)生的美麗小誤會(huì)!
記得剛從事幼兒教育的時(shí)候，我也和大多數(shù)年青父母一樣，當(dāng)看到孩子們?cè)谝黄鹩螒蛞驗(yàn)椴恍⌒亩粘蓪殞氈g鬧別扭，哭了。于是就讓他們采取“以牙還牙的”方式來解決問題。后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是因?yàn)橐郧白约簺]有真正接觸過，不了解他們之間的交流。
隨著工作經(jīng)驗(yàn)的日積月累，與寶寶們一起生活的時(shí)候久了，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)，寶寶們相處真的是很簡(jiǎn)單的，特別是我們小小班的寶寶，那真才是讓人看到，什么叫破涕為笑。
三歲的寶寶真的是很可愛的，因?yàn)樗麄兊耐媸菬o暇的，不加任何的修飾。
冬冬和陽(yáng)陽(yáng)是表姊妹，冬冬還大陽(yáng)陽(yáng)一點(diǎn)，兩個(gè)人的性格反差卻很大，冬冬是那種很柔弱的小女孩別人一碰就會(huì)哭的小黛玉型的。陽(yáng)陽(yáng)呢，特別的活潑愛動(dòng)，是屬于假小子型的。兩個(gè)人又是同學(xué)又是親戚的，本來應(yīng)該相處很好，可是吧，陽(yáng)陽(yáng)一碰，冬冬就哭，小寶寶的心理就是這樣的啊，你越是哭其實(shí)小朋友也來弄。于是，我急忙上前制止，我讓陽(yáng)陽(yáng)去和冬冬去說對(duì)不起，小東西，剛開始不肯。于是我就蹲下來，用手輕輕的拉著陽(yáng)陽(yáng)的手，這時(shí)候我突然想到，為什么不讓陽(yáng)陽(yáng)主動(dòng)去擁抱冬冬然后再說對(duì)不起呢?于是，我對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說"陽(yáng)陽(yáng)，去抱抱姐姐，說對(duì)不起。”這次小家伙真的動(dòng)了，而且很開始的去擁抱，對(duì)冬冬說：“姐姐，對(duì)不起。”我讓冬冬說沒關(guān)系。冬冬：“沒關(guān)系。”結(jié)果，冬冬眼淚還掛在臉上就笑嘻嘻的又和陽(yáng)陽(yáng)去玩了。
這就是親子教育中所說的，擁抱可以給人力量。你給別人擁抱就給了她愛的力量。試想一下，如果當(dāng)時(shí)我們還是教育他們用“以牙還牙”的方式來解決問題，這些無邪的花朵以后和別人相處時(shí)，會(huì)正確來面對(duì)為人處事這門深澳的社會(huì)學(xué)科嗎?
現(xiàn)實(shí)班上的寶寶如果出現(xiàn)類似的情況，小朋友自己都會(huì)知道該怎樣做了，一個(gè)小朋友不小心被撞在地上了，大家會(huì)一起對(duì)他說：“對(duì)不起，沒關(guān)系。”
也許他們還不懂得這是美德，所以似懂非懂的把對(duì)不起，沒關(guān)系連在一起用，但是在他們幼小的心靈深處卻留下了深深的烙印_________犯錯(cuò)了，就應(yīng)該說對(duì)不起!