小學(xué)的規(guī)章制度（精選14篇）

小學(xué)的規(guī)章制度 篇1

　　按照國家教委制定的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生日常行為進(jìn)行規(guī)范性要求。從而達(dá)到加強(qiáng)中學(xué)生的基本倫理道德教育和基礎(chǔ)文明行為的訓(xùn)練目的，使學(xué)生提高思想道德品質(zhì)素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會做人。通過嚴(yán)格的、規(guī)范的評比檢查，使學(xué)生們把養(yǎng)成良好行為習(xí)慣轉(zhuǎn)化內(nèi)的自覺行為。

　　一、評比內(nèi)容及相關(guān)要求：

　　1、紅（綠）領(lǐng)巾：少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾、兒童團(tuán)員佩戴綠領(lǐng)巾。

　　2、儀表：服裝整潔大方，每周一穿校服。

　　3、教室衛(wèi)生：地面無紙屑果皮、無痰跡和粉筆印跡；墻面無涂痕、無球印、腳印和手印，黑板干凈，衛(wèi)生工具擺放整齊規(guī)范；垃圾袋裝化。

　　4、午會課：安靜、無學(xué)生走動，學(xué)校廣播須認(rèn)真聽，不做其他事。

　　5、眼保健操：坐姿端正，無講話聲，動作正確，和音樂節(jié)拍。

　　6、兩分鐘預(yù)備鈴：兩分鐘預(yù)備鈴響后，快步進(jìn)教室，迅速坐好，課堂用品按規(guī)定擺放整齊，并保持安靜。

　　7、文明休息用餐：不追逐、不爭吵，不在教室或走廊上大聲喧嘩，不準(zhǔn)把各種球類帶進(jìn)教學(xué)大樓。飯前洗手，用餐不講話，不挑食、不倒飯。

　　8、教室環(huán)境優(yōu)美，宣傳板面常換常新。

　　二、參評對象：全校各班級。

　　三、評比人員：按照實(shí)際情況安排值勤班級。每學(xué)期原則上每班輪值一周。

　　（三~五年級承擔(dān)值勤工作。輪到值勤的班級由班主任確定值勤的人員，安排值勤崗位，由大隊部組織培訓(xùn)值勤員。）

　　四、評比時間安排：

　　1、每學(xué)期第一星期進(jìn)行行為規(guī)范教育。

　　2、護(hù)導(dǎo)老師、值勤員每日評比內(nèi)容：

　　1）早晨7：45分檢查學(xué)生進(jìn)校禮儀、紅綠領(lǐng)巾。

　　2）排隊離校情況

　　五、評比與反饋。

　　1、每星期五值勤完畢后上值勤班級交值勤反饋表于大隊部。

　　2、經(jīng)大隊委員統(tǒng)計后，把成績公布在評比表上。

　　3、每月對行為規(guī)范優(yōu)秀中隊頒發(fā)流動紅旗。

　　4、每學(xué)期按考評成績對優(yōu)秀中隊進(jìn)行行為規(guī)范示范班和行為規(guī)范先進(jìn)集體表彰。

小學(xué)的規(guī)章制度 篇2

　　為激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。大幅提高孩子學(xué)習(xí)成績，我們數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班特擬訂本制度。

　　一、師資隊伍

　　我們幾位教師均為國家“211工程”教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)的研究生。

　　二、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的

　　1、輔導(dǎo)學(xué)生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解。

　　2、輔導(dǎo)家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容，避免出現(xiàn)課本知識的漏洞。

　　3、提高學(xué)習(xí)成績，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行鞏固深化提高。

　　4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過互動和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對力等。

　　三、學(xué)生守則

　　1、嚴(yán)格遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提前請假。

　　2、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　3、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　4、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫作業(yè)，不得隨意走動或外出，不準(zhǔn)隨意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時，要集中注意力，認(rèn)真聽講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動作。

　　5、作業(yè)寫完后交由輔導(dǎo)老師檢查，并聽從老師安排進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)后方可離校。

　　本制度，所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，若違紀(jì)三次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導(dǎo)資格。

小學(xué)的規(guī)章制度 篇3

　　一、具體事項

　　1、樹立班級利益高于一切的思想，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，處處為班級著想。

　　2、正確客觀地樹立學(xué)習(xí)觀念，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，刻苦努力。

　　3、上課認(rèn)真聽講，不亂發(fā)言，回答或提出問題應(yīng)先舉手，并能積極大膽地回答老師所提的問題。

　　4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的時間制度，遲到必須打報告，嚴(yán)格辦理請假手續(xù)，否則視為曠課。

　　5、團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，不打架，不罵人，不譏笑他人，不在教室內(nèi)追逐打鬧，上學(xué)結(jié)伴而行，放學(xué)應(yīng)按路隊要求行走，做到不爭、不搶、不超。

　　6、按時獨(dú)立完成各科作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，并能保持作業(yè)的整潔。

　　7、積極并能保持教室的清潔衛(wèi)生，能做到不亂扔，不亂丟，合理利用衛(wèi)生袋。

　　8、愛護(hù)公物，不亂用粉筆涂畫。

　　9、嚴(yán)格服從班干部的勸導(dǎo)，事后可向老師反映情況，并能正確地監(jiān)督班級管理工作。

　　10、班主任每天早晨、下午各點(diǎn)一次名（若班主任不在，則班委會成員代勞）

　　二、學(xué)生職責(zé)

　　1、不能在上課之后進(jìn)教室，也不能以各種為借口而逃課。

　　2、不能上課睡覺，不準(zhǔn)吃零食。（面包、奶、餅干等除外）。

　　3、不能在上課時隨便喊叫別人，并做一些怪異的動作。

　　4、下能在下課時在講桌上用黑板擦拍黑板灰，或損害粉筆，不能破壞班級的東西。

　　5、不能用別人的作業(yè)頂替自己的作業(yè)或交空作業(yè)本。

　　6、不能說一些侮辱別人的話（或臟話）。

　　三、值日生職責(zé)

　　1、按時值日，每天在7：20分之前打掃完衛(wèi)生并且保持一天中地面上無垃圾。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，有權(quán)利責(zé)令他拾起，若此人不聽，交班委會處理。

　　2、值日生到校后第一件事要開窗通風(fēng)，保持教室內(nèi)空氣清新。

　　3、擦黑板的同學(xué)一節(jié)課一擦，保持黑板光潔烏黑，無粉筆字痕。板擦上的粉筆末應(yīng)在擦完后立刻清理干凈。

　　4、打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)每天早上打掃一次，打掃完后應(yīng)報告組長，組長檢查合格后方可回教室。

　　四、班長職責(zé)

　　1、遵守學(xué)校及班級的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，熱愛班集體，關(guān)心班內(nèi)每個成員，時時刻刻要維護(hù)班集體的榮譽(yù)。

　　2、要注意學(xué)生的到校情況，如發(fā)現(xiàn)無故未來者，應(yīng)及時向班主任報告，并做好記錄。

　　3、學(xué)生請假必須有請假條并且有班主任的簽字，沒有班主任簽字不得準(zhǔn)假（家長電話聯(lián)系學(xué)校）。

　　4、老師不在課堂時，應(yīng)維持好紀(jì)律，做到班內(nèi)無聲音，無下位者。

　　5、課間監(jiān)督學(xué)生是否玩危險物品一旦發(fā)現(xiàn)立即制止，并沒收危險物品交于班主任。

　　五、衛(wèi)生委員職責(zé)

　　1、每天早晨檢查教室及衛(wèi)生區(qū)，做好督促工作，保證無垃圾。如發(fā)現(xiàn)不干凈應(yīng)責(zé)令該負(fù)責(zé)區(qū)組長重新打掃。

　　2、在課間若發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有垃圾，有權(quán)責(zé)令當(dāng)天值日組長打掃干凈。

　　3、每星期的衛(wèi)生大掃除，應(yīng)分工精確，責(zé)任到人，定好打掃時間及方法，并做好監(jiān)督工作，做好違紀(jì)記錄。

小學(xué)的規(guī)章制度 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“依法執(zhí)教”和“科研興校”方針，全力推進(jìn)新課程改革向縱深發(fā)展，加大校本教研工作力度，以校本課題研究為先導(dǎo)，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力為目的，以課堂改革為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把我校教研工作提升到一個新水平。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、圍繞學(xué)校工作計劃，以大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī)，使全體教師不斷更新理念，開拓視野，轉(zhuǎn)變方法，提高能力，確立適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的新型課程價值觀。

　　2、繼續(xù)開展好新課程的研究活動，建設(shè)一支學(xué)習(xí)新思想，實(shí)踐新理念的教師隊伍。

　　3、認(rèn)真開展課題研究工作，扎實(shí)推進(jìn)課題的深入實(shí)施工作。不斷提高教師教科研能力。

　　三、主要措施：

　　（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念

　　1、繼續(xù)組織教師搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的教育理念。

　　2、組織教師閱讀好一本理論書籍，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ)知識。

　　3、積極參加上級部門舉辦的教研培訓(xùn)活動，做好學(xué)習(xí)筆記，外出學(xué)習(xí)的教師回校后在相應(yīng)范圍內(nèi)及時匯報交流（個人外出學(xué)習(xí)者，做一次匯報或上一節(jié)示范課；組團(tuán)外出學(xué)習(xí)，由組織者做一次匯報，學(xué)習(xí)成員每人上交一份心得體會，視組團(tuán)情況選定人員上示范課）。

　　4、積極參加校本培訓(xùn)等活動，形成進(jìn)行教學(xué)反思的.習(xí)慣，

　　5、結(jié)合教育改革實(shí)踐，由學(xué)校骨干教師上示范課、研討課，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探討、交流。

　　6、組織好師徒結(jié)對，做好以老帶新工作，充分發(fā)揮老教師傳、幫、帶的作用，要落實(shí)到人，加速培養(yǎng)新教師和青年教師。

　　（二）組織好聽評課活動

　　1、以教研組為單位做好聽評課活動，要上好每一節(jié)教研組組織的公開課，組內(nèi)所有教師都要參加聽評課活動。

　　2、各聽課教師應(yīng)認(rèn)真填寫

　　聽課記錄的各項要求：教學(xué)過程、環(huán)節(jié)簡評、總評以及授課教師、科目、課題、課型、時間等。

　　3、聽課人員對授課教師的講授內(nèi)容、授課方式、手段、授課態(tài)度，學(xué)生聽課情況、課堂紀(jì)律等應(yīng)作出記錄和評價。

　　4、聽課過程中要虛心學(xué)習(xí)，尊重他人，遵守課堂規(guī)則，不做與聽課無關(guān)的事。

　　5、教研組長和分管領(lǐng)導(dǎo)要組織教師按時聽、評課。教研組長做好聽評課活動資料的收集（一份說課稿、案例設(shè)計、教后反思和一至兩份評課稿）。對無故不參加者，教研組長要作好記錄。

　　6、嚴(yán)格按評課的程序進(jìn)行，不能流于形式，各教師要積極提出自己的觀點(diǎn)，展開討論，并認(rèn)真作好評課記錄。

　　7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持推門聽課，每學(xué)期聽課、評課不少于30節(jié)。

　　（三）扎實(shí)開展課題研究工作。

　　1、學(xué)校每年劃拔一定經(jīng)費(fèi)作為教育科研專項資金。作為課題立項、研究運(yùn)作費(fèi)用。

　　2、各教研組每年至少申請立項課題2項（技能教研組1項），校本化小課題一項。

　　3、課題組人員分為組長和組員兩類。組長具體負(fù)責(zé)課題組的全面工作，包括制定實(shí)施方案，組織開展實(shí)施活動，撰寫實(shí)驗報告（包括階段性報告、課題進(jìn)展報告、論文等）、對課題組其他成員進(jìn)行考核等；組員在課題組長指導(dǎo)下開展工作，撰寫個案、論文等。。

　　4、每個課題的各種資料（包括課題申報表、研究方案、階段性研究計劃、階段性研究成果、課題研究論）都將放入課題檔案中。

　　5、科學(xué)、規(guī)范地建立課題研究管理檔案。注意把研究和應(yīng)用緊密結(jié)合起來，使研究成果在實(shí)踐中應(yīng)用，推動教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（四）堅持開展集體備課，提高集體備課的質(zhì)量，

　　1、活動程序應(yīng)包括：先個人自備，然后大家交流研討，形成共案。在具體的教學(xué)過程中，要大統(tǒng)一、小自由。

　　2、各教研組每學(xué)年集體備課不得少于兩次，教研組長做好集體備課記錄，要有備課組成員發(fā)言記錄，要有說課、教案、評課、反思資料收集。

　　3、各年級組每學(xué)期集體備課活動不少于4次（作文教學(xué)屬于集體備課），要求定時、定點(diǎn)、定人，有計劃、有資料。

　　（五）其他事宜

　　1、在教導(dǎo)處、教研室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各教研組由教研組長組織本組教師按計劃進(jìn)行教研活動，

　　2、教師應(yīng)準(zhǔn)時參加教研活動，積極支持教研組工作，不無故缺席，因故不能參加活動，應(yīng)向主管校長事先請假。在活動時，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氣氛。教研組長做好教研組出勤記錄、活動記錄。

　　3、積極組織師生參加各級各類競賽活動，督促教師總結(jié)教改經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文，積極向業(yè)務(wù)刊物投稿。每學(xué)年至少上交一篇研究性論文、教學(xué)案例或經(jīng)驗總結(jié)。

　　4、期中、期末考試后各任課教師要做好試卷分析工作，總結(jié)得失。

　　5、教研組長要保證上述各項工作的貫徹落實(shí)，開學(xué)時訂好教研組工作計劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。學(xué)期結(jié)束做好工作總結(jié)，要把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的各種資料交教研室，真正創(chuàng)建嚴(yán)肅活潑，刻苦鉆研，文明和諧的教研組。

小學(xué)的規(guī)章制度 篇5

　　為加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理，大力壓縮開支，發(fā)揮資金的最佳使用效益，保證學(xué)校各項工作的正常開展，特作如下規(guī)定：

　　一、建立支出審批制度，加強(qiáng)事前監(jiān)督

　　1、學(xué)校財務(wù)支出實(shí)行"一支筆"審批制度，所有財務(wù)單據(jù)均須校長簽字方可報銷。

　　2、零星支出事前給校長打招呼即可辦理。1000元以上的支出，部門必須事前寫出書面報告，交校委會研究同意后，方可辦理。5000元以上的支出，校委會研究同意，報教委審查批準(zhǔn)后方可辦理。

　　二、建立借款審批制度，完善借款手續(xù)

　　因公確須借款的，當(dāng)事人事前填寫"黎明小學(xué)借款借據(jù)"，校長簽字后，到會計室辦理借款，借款要當(dāng)月結(jié)算。私事一律不準(zhǔn)借用公款。

　　三、嚴(yán)格報銷制度，杜絕不合理開支

　　辦理報銷，經(jīng)辦人首先應(yīng)在單據(jù)背面寫明事由和時間，校長簽字后，到會計室報銷。不符合手續(xù)的會計室拒絕報銷。

　　各部門的物品購置，零星物品，經(jīng)校長批準(zhǔn)后，由總務(wù)處或其他經(jīng)辦人（必須2人以上）購買，經(jīng)需要部門負(fù)責(zé)人和經(jīng)辦人聯(lián)合簽字后，再找校長簽字報銷。大宗物品需要部門必須事先寫出書面報告，經(jīng)校委會研究同意后（5000元以上還要報教委批準(zhǔn)），按上述程序辦理。

　　固定資產(chǎn)的購置：需要部門要事先寫出書面報告，經(jīng)校委會研究同意后，方可購買。購買單據(jù)要經(jīng)總管理員、部門管理員簽字。部門管理員清點(diǎn)物品，辦理入帳手續(xù)，入帳單報總管理員，會計入帳。

　　教師因公出差要本著勤儉、節(jié)約的原則，一般情況下不準(zhǔn)乘做臥鋪，報銷時要將書面通知附后。更不準(zhǔn)弄虛作假，如發(fā)現(xiàn)營私舞弊行為，嚴(yán)肅處理。

　　教師購買必要的教學(xué)用書事先必須向教導(dǎo)處和業(yè)務(wù)校長提出申請，經(jīng)審查同意后，方可購買。教師持購買單據(jù)到教導(dǎo)處和業(yè)務(wù)校長處簽字，持書籍和單據(jù)到資料室辦理相關(guān)手續(xù)，資料員辦完手續(xù)后在單據(jù)上簽字，最后到校長處簽字，到會計室報銷。

　　上級部門來人需要業(yè)務(wù)招待，由部門負(fù)責(zé)人事先給校長打招呼，校長根據(jù)情況作出安排，需要在校內(nèi)招待的，一天前通知張力主任做好準(zhǔn)備，招待結(jié)束后，部門負(fù)責(zé)人在支出表上簽字。需要在外招待的，根據(jù)情況作出安排，需要相關(guān)人員陪同的，有部門給校長提出建議，安排有關(guān)人員陪同。

　　四、建立收支報表制度，完善學(xué)校收支的事后監(jiān)督

　　1、會計室除按月報送財務(wù)資料，登記入帳外。每月給校長提供一份"學(xué)校財務(wù)支出流向清單"以便校長及時掌握學(xué)校財務(wù)狀況，調(diào)整資金流向，把握正確的支出份額，避免盲目性。

　　2、會計人員負(fù)責(zé)監(jiān)督審核經(jīng)校長簽字后的'所有原始單據(jù)的真實(shí)性、合法性，保證填寫齊全，手續(xù)完備，對不符合規(guī)定的收支不予辦理。給校長當(dāng)好參謀，提供財務(wù)政策，監(jiān)督校長的財務(wù)管理，避免各種形式的疏忽和失誤。

　　3、會計人員積極配合上級部門的財務(wù)審計，確保學(xué)校財務(wù)工作按照各項規(guī)章制度正常運(yùn)行。

　　4、會計人員定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報財務(wù)收支情況，并向全體教職工公布有關(guān)的收支項目，主動接受群眾監(jiān)督。

小學(xué)的規(guī)章制度 篇6

　　1、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　2、不準(zhǔn)在教室、走廊上高聲喧嘩，追逐打鬧

　　3、不住隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。

　　4、不準(zhǔn)扒欄桿，帶包裝袋上樓。

　　5、課間操、升旗、大型集會務(wù)必穿校服，不得無故缺席。

　　6、請假要履行手續(xù)，不得無故遲到、曠課。

　　7、上課認(rèn)真聽講，不得擾亂課堂秩序、隨意說話、看課外書籍、頂撞老師。

　　8、作業(yè)要獨(dú)立完成，按時完成，不得抄襲。

　　9、值日生要按要求，認(rèn)真做好值日，不準(zhǔn)拖拉。

　　10、在校期間，不準(zhǔn)吸煙上網(wǎng)、打架斗毆、勾結(jié)校外人員。

　　11、在宿舍要遵守宿舍的紀(jì)律要求，服從管理。

　　具體獎罰措施：

　　獎：

　　1、月考、期中、期末考試成績在班級前十名的依次加十分。

　　2、每次考試進(jìn)步在五個名次以上的每人加三分。

　　3、一個月內(nèi)無違紀(jì)現(xiàn)象，不遲到，不請假的每人扣5分。

　　4、參加群眾活動為班級爭光的，按其成績給予5-30分

　　5、大公無私拾金不昧被學(xué)校表揚(yáng)的每人沒次加3分

　　6、其它為班級做出貢獻(xiàn)的酌情加分

　　罰：

　　1、違反校紀(jì)吸煙私自離校翻墻上網(wǎng)的一次扣10分

　　2、打架頂撞老師違反考試紀(jì)律的一次扣5分

　　3、值日生工作失職受到學(xué)校批評的每人扣5分

　　4、考試成績倒十名的依次扣1-10分

　　5、無辜不參加群眾升旗課間操曠課者每次扣3分

　　6、帶包裝袋扒欄桿被發(fā)現(xiàn)想和每人扣2分

　　7、上課不專心不能按時完成作業(yè)受到老師批評的每人扣2分

　　8、上課遲到者每次扣1分

　　期望同學(xué)們共同遵守，互相督促，共同進(jìn)步為把我們班就建設(shè)成為一個良好的班群眾而努力。

小學(xué)的規(guī)章制度 篇7

　　一、行政值日人員、導(dǎo)護(hù)教師必須每天提前20分鐘到校簽到，并根據(jù)分工，迅速就位。有關(guān)人員必須在校門口督促學(xué)生有序進(jìn)校，并控制家長進(jìn)入校門，晚放學(xué)時必須至校門口協(xié)同門衛(wèi)維持秩序，確保交通暢通，保證學(xué)生的安全。

　　二、行政帶班人員要以身作則，率先垂范，督促導(dǎo)護(hù)教師認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，及時處理好校園突發(fā)事件，真正負(fù)起責(zé)任。

　　三、導(dǎo)護(hù)教師要服從學(xué)校的工作安排，負(fù)責(zé)相應(yīng)樓層及活動區(qū)學(xué)生的安全，進(jìn)行經(jīng)常性的巡視，維持日常教學(xué)秩序，處理偶發(fā)事件，重大事件要及時匯報。

　　四、行政帶班人員和導(dǎo)護(hù)教師要特別關(guān)注剛開校門時、升旗、出操、集合以及課間的學(xué)生安全。學(xué)生進(jìn)退場時，導(dǎo)護(hù)教師要站在指定位置（如樓梯轉(zhuǎn)彎處）維持秩序，確保學(xué)生有序上下樓梯，防止擠踏事件的發(fā)生。

　　五、導(dǎo)護(hù)教師在放學(xué)后20分鐘內(nèi)必須負(fù)責(zé)各自樓層及活動區(qū)的學(xué)生清班、清校工作，檢查班級門窗關(guān)鎖、電源關(guān)切等情況。待該區(qū)域?qū)W生離校后，向行政帶班人員進(jìn)行匯報，填寫好記載后方可簽離。

　　六、導(dǎo)護(hù)人員在值班當(dāng)天必須佩戴導(dǎo)護(hù)標(biāo)志，服裝整潔，儀表端莊，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作精神擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)。

　　七、在工作時間內(nèi)，由于不認(rèn)真履行職責(zé)或者人員不到崗，行為不到位，而造成校園責(zé)任事故的發(fā)生，相關(guān)的行政帶班人員和導(dǎo)護(hù)師要負(fù)相應(yīng)的責(zé)任。

　　八、導(dǎo)護(hù)人員有公假或私事須提前告知當(dāng)天的行政帶班人員，以便做好崗位調(diào)整補(bǔ)充工作。每期導(dǎo)護(hù)結(jié)束離校前必須及時歸還值日標(biāo)志牌。

小學(xué)的規(guī)章制度 篇8

　　農(nóng)村留守兒童正處于人生關(guān)鍵時期，由于父母長期不在身邊，這些孩子往往感到“情感缺失”、“情感饑餓”，他們無法享受到父母在思想認(rèn)識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長中缺少了父母情感上的'關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常，思想道德教育上出現(xiàn)缺失。為此加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育決不能忽視農(nóng)村留守少年兒童這一特殊群體。

　　1、建立留守兒童情況登記制度。

　　各班級要對在校留守兒童進(jìn)行全面登記，了解和掌握留守兒童基本情況，以利于對留守兒童開展有針對性的管理和教育。

　　2、建立留守兒童監(jiān)護(hù)人聯(lián)系制度。

　　每學(xué)期向留守兒童臨時監(jiān)護(hù)人通報留守兒童在校學(xué)習(xí)、生活、品德和心理健康等方面的情況，提出留守兒童管理教育的針對性建議。班主任每學(xué)期要對全班每位留守兒童進(jìn)行一次以上家訪，了解指導(dǎo)監(jiān)護(hù)人開展正確的家庭教育。學(xué)校開通“幫扶熱線”，暢通家校聯(lián)系渠道。

　　3、建立留守兒童情況報告制度。

　　對帶有普遍性和典型性的問題及時報告上級教育主管部門。

　　4、建立留守兒童結(jié)對幫扶制度。

　　通過師生之間一對一、學(xué)生之間一對一等多種形式，與留守兒童結(jié)成學(xué)習(xí)、生活幫扶對子，使留守兒童得到學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助。

　　5、建立留守兒童溝通交流制度。

　　將德育工作放在首位，通過組織開展多種學(xué)生喜聞樂見又積極參與的少先隊活動、社區(qū)服務(wù)活動、心理健康教育活動、文體活動、法治安全教育活動等，為留守兒童增進(jìn)與同齡人的交流溝通、師生間的關(guān)愛互動、社會環(huán)境人際交往等搭建健康和諧的情感交流平臺。

　　6、建立留守兒童管理教育責(zé)任制度。

　　形成學(xué)校、社會、家庭三位一體，共同關(guān)心、教育、管理留守兒童的機(jī)制。

小學(xué)的規(guī)章制度 篇9

　　一、各班要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育，使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公物的習(xí)慣。

　　二、各班公物保管工作由各班愛護(hù)公物監(jiān)督員負(fù)責(zé)，監(jiān)督員每日查看公物保管情況，發(fā)現(xiàn)公物被損，要及時查明原因，上報班主任。

　　三、班內(nèi)公物實(shí)行負(fù)責(zé)到人，每位學(xué)生對自己負(fù)責(zé)的公物要認(rèn)真負(fù)責(zé)，妥善保管和維護(hù)。

　　四、學(xué)生損壞公物應(yīng)主動向老師或愛護(hù)公物監(jiān)督員說明情況，班主任依據(jù)損壞公物賠償辦法給予處理。

　　五、愛護(hù)公物的幾項具體要求：

　　1.要愛護(hù)學(xué)校的一切設(shè)備，不在任何地方亂涂、亂貼、亂刻、亂掛。

　　2.認(rèn)真作好教學(xué)儀器的保管，不隨意亂開電視、投影儀、電燈、電扇、電閘開關(guān)等，以免損壞影響學(xué)校。

　　3.開關(guān)門窗時要輕拉輕推，以防震壞玻璃。

　　4.室內(nèi)桌椅要保持整齊，輕搬輕放。

　　5.愛護(hù)清掃工具，用完后放回原處，擺放整齊。

　　6.勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一度電、一滴水。

　　7.操場上體育器材一律不許帶入室內(nèi)，防止損壞公物帶來危險。

　　8.要愛護(hù)花草樹木，不從草坪中穿行。

　　9.要愛護(hù)學(xué)校塑膠草場，不做任何破壞性的行為，按照學(xué)校規(guī)定使用。

　　10.愛護(hù)校園內(nèi)廁所設(shè)備，正確使用廁所設(shè)施，便后輕按沖廁，輕開廁所門，輕關(guān)廁所門，輕擰門把手。

　　六、損壞公物賠償方法

　　1.不慎損壞，主動承認(rèn)者，照價賠償。

　　2.故意損壞者，除照價賠償外，學(xué)校要給予嚴(yán)肅的批評教育，并記入《損壞公物檔案》。

小學(xué)的規(guī)章制度 篇10

　　為凈化校園環(huán)境，保障師生健康，創(chuàng)建“無煙學(xué)校”，為廣大學(xué)生創(chuàng)建一個健康的校園文化環(huán)境，按照無煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，我校特制定控?zé)熞?guī)章制度如下：

　　1.學(xué)校將控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校工作計劃，將“遵守學(xué)校控?zé)熞?guī)章”作為教職工評優(yōu)的一項指標(biāo)；

　　2.校園內(nèi)實(shí)行24小時全日制禁煙，任何人（包括外來人員）都不得在校園內(nèi)吸煙；

　　3.各處室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)做到無煙頭，校園內(nèi)設(shè)置醒目的禁煙警示標(biāo)志；

　　4.按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，各年級組長負(fù)責(zé)本年級的禁煙工作。外來人員的禁煙工作，由負(fù)責(zé)接待的有關(guān)部門負(fù)責(zé)，進(jìn)行逐級管理，責(zé)任到人；

　　5.大力宣傳吸煙的害處以及禁煙的好處，各科教師能將“吸煙有害健康”的知識有機(jī)融到教學(xué)中。人人都知曉“吸煙可導(dǎo)致肺病和心腦血管疾病”的知識，人人都自覺遵守本校的禁煙制度；

　　6.教職工在校園內(nèi)控?zé)焻^(qū)域吸煙的一經(jīng)查實(shí)，視情節(jié)輕重給予批評教育；

　　7.對外來人員，門衛(wèi)有責(zé)任提醒，讓其知曉學(xué)校禁煙規(guī)定，如有違反將追究門衛(wèi)責(zé)任；

　　8.積極參與禁煙活動，學(xué)習(xí)戒煙知識，掌握戒煙技巧，克服吸煙行為。

　　9.互相監(jiān)督，積極配合，發(fā)現(xiàn)吸煙、勸煙、遞煙現(xiàn)象及時勸阻。

　　以上規(guī)定自20xx年3月1日起正式實(shí)施，希望廣大干部、黨員自覺帶頭，以身作則，全體教職員工積極配合，創(chuàng)建清新戴小校園。

小學(xué)的規(guī)章制度 篇11

　　1、實(shí)行學(xué)校值班巡邏制度，凡值班者，必須對學(xué)生安全即時教育、治安保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)。

　　2、值班巡邏根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)進(jìn)行，加強(qiáng)對教學(xué)區(qū)，活動區(qū)的值班巡邏，對各要害部位加強(qiáng)防盜、防火巡邏。

　　3、遇有節(jié)假日，由學(xué)校安排值班人員負(fù)責(zé)值班巡邏，當(dāng)班人員對全校治安保衛(wèi)工作負(fù)全面責(zé)任。

　　4、值班巡邏人員必須保持高度警惕，要有應(yīng)付突發(fā)事件的能力，發(fā)現(xiàn)問題及時處置，遇到難以解決的問題及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　5、在值班巡邏期間，能及時發(fā)現(xiàn)和處置突發(fā)事件成績顯著的，按照實(shí)施辦法予以表彰和獎勵。

　　6、值班人員必須忠于職守，在值班巡邏期間擅自外出、玩忽職守，發(fā)生案件和治安災(zāi)害事故，造成國家財產(chǎn)、集體財產(chǎn)、人身安全損害者，按照實(shí)施辦法規(guī)定給予處罰。

小學(xué)的規(guī)章制度 篇12

　　聽課數(shù)量：

　　學(xué)校校長、教導(dǎo)主任每周聽課4節(jié)以上。教研組長每周聽課2節(jié)。任課教師每周聽課1節(jié)。青年教師每周聽課不少于2節(jié)。

　　聽課形式：

　　1、獨(dú)立聽課。任何教師可隨時到任意班級聽課。

　　2、集體聽課。學(xué)校（業(yè)務(wù)組）組織的校級（業(yè)務(wù)組）性公開課、觀摩課、研討課、匯報課等。

　　3、新教師、青年教師與指導(dǎo)老師跟班聽課。

　　聽課要求：

　　1、聽課可不事先通知被聽課人，任課教師不得以任何理由拒絕他人聽課。

　　2、聽課人要在上課前進(jìn)入教室，遵守教學(xué)秩序，尊重任課教師，任何人聽課均不得影響教師正常授課。

　　3、聽課采取隨機(jī)或跟蹤方式，全面聽課與重點(diǎn)聽課相結(jié)合。重點(diǎn)聽青年教師的課。對授課效果差，學(xué)生和家長反映強(qiáng)烈的教師，要實(shí)行跟蹤聽課，幫助改進(jìn)，限期提高，不思改進(jìn)或改進(jìn)效果差的將作必要的組織處理。

　　4、聽課態(tài)度要認(rèn)真，當(dāng)堂寫好聽課記錄。記清聽課時間、班級、學(xué)科、授課人、課題；記全教學(xué)過程；記好分析，并及時、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做出課堂評價，填寫在聽課記錄上。

　　5、課后及時與授課人交換意見，切磋技藝，取長補(bǔ)短，共同提高。集體聽課后，要組織評議，肯定成績，指出不足，提出改進(jìn)意見，達(dá)到在借鑒中創(chuàng)新。

　　6、善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型。對優(yōu)秀課要充分給予肯定，幫助總結(jié)經(jīng)驗，在學(xué)校宣傳推廣。

　　7、不得抄襲他人聽課筆記或假造聽課筆記。教務(wù)處每月檢查一次聽課筆記，并做好記錄，納入考評。

小學(xué)的規(guī)章制度 篇13

　　為有效消除學(xué)校火災(zāi)隱患，落實(shí)整改責(zé)任，特制定本制度。

　　一、對存在的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)及時予以消除。

　　二、對下列違反消防安全規(guī)定的行為，應(yīng)當(dāng)責(zé)成有關(guān)人員當(dāng)場改正并督促落實(shí)：

　　1、違章使用明火作業(yè)或者在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所吸煙、使用明火等違反禁令的；

　　2、將安全出口上鎖、遮擋，或者占用堆放物品影響疏散通道暢通的；

　　3、消火栓、滅火器材被遮擋影響使用或者被挪作他用的；

　　4、消防設(shè)施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的；

　　5、違章關(guān)閉消防設(shè)施、切斷消防電源的；

　　6、其他可以當(dāng)場改正的行為。

　　違反規(guī)定的情況以及改正情況應(yīng)當(dāng)有記錄并存檔備查。

　　三、對不能當(dāng)場改正的火災(zāi)隱患，消防管理人員應(yīng)當(dāng)及時將存在的火災(zāi)隱患向主管領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出整改意見。

　　四、消防安全管理人或者消防安全主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)確定整改的措施、期限以及負(fù)責(zé)整改的部門、人員，并落實(shí)整改資金。

　　五、在火災(zāi)隱患消除之前，后勤部門應(yīng)當(dāng)落實(shí)防范措施，保障消防安全。不能確保消防安全，隨時可能引發(fā)火災(zāi)或者一旦發(fā)生火災(zāi)將嚴(yán)重危及人身安全的，應(yīng)當(dāng)立即將危險部位進(jìn)行整改。

　　六、火災(zāi)隱患整改完畢，負(fù)責(zé)整改的部門或者人員應(yīng)當(dāng)將整改情況記錄報送消防安全管理人簽字確認(rèn)后存檔備查。

　　七、對公安消防機(jī)構(gòu)責(zé)令限期整改的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的期限內(nèi)改正并寫出火災(zāi)隱患整改復(fù)函，報送公安消防機(jī)構(gòu)。

　　八、各部門自查出的火災(zāi)隱患，由本年級組及部門負(fù)責(zé)及時進(jìn)行整改，通知學(xué)校的消防安全管理人驗收。

　　九、對不能當(dāng)場改正的火災(zāi)隱患，被檢查年級組及部門應(yīng)協(xié)助消防安全管理人確定整改措施、期限以及負(fù)責(zé)整改的人員，并報告所需整改資金，報校領(lǐng)導(dǎo)審批，領(lǐng)導(dǎo)簽批后馬上落實(shí)整改。

　　十、在火災(zāi)隱患未消除之前，隱患單位應(yīng)當(dāng)落實(shí)防范措施，加大防范力度，確保消防安全。對不能確保消防安全，隨時可能造成火災(zāi)事故的，應(yīng)立即將危險部位停工整改。

　　十一、各部門對查出的火災(zāi)隱患應(yīng)積極參與整改，若因火災(zāi)隱患未能及時整改而造成火災(zāi)事故，將按消防法律法規(guī)和學(xué)院相關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任。

小學(xué)的規(guī)章制度 篇14

　　一、德育考核采取等級制，分別為A、B、C、D四個等級。

　　二、考核內(nèi)容

　　1、政治思想

　　A、熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校；堅決抵制和反對任何有損祖國尊嚴(yán)和榮譽(yù)或危害社會秩序的言行，積極主動地參加各項政治學(xué)習(xí)和集體活動，思想上積極要求進(jìn)步。

　　B、熱爰中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國、熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校；無損害祖國尊嚴(yán)和榮譽(yù)或危害社會秩序的言行，能按要求參加各項班（隊）活動和集體活動。

　　C、班（隊）活動和各項集體活動偶有無故缺席現(xiàn)象。

　　D、不參加班（隊）活動和集體活動，或有抵觸行為。

　　2、道德品質(zhì)

　　A、有初步的共產(chǎn)主義道德信念；逐步形成良好的道德品質(zhì)：有美好的道德言論，舉止文明，尊敬師長，尊重他人，品德優(yōu)秀，實(shí)事求是，堅持原則。

　　B、品德良好，實(shí)事求是，堅持原則，能做到言行文明，禮貌待人，尊敬師長。

　　C、基本做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，實(shí)事求是。

　　D、語言粗魯，行為不羈，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，不實(shí)事求是，有欺騙集體和他人的行為。

　　3、學(xué)習(xí)態(tài)度

　　A、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正、熱愛本專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，認(rèn)真聽課，全年無曠課現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，《品德與社會》課成績在90分以上。

　　B、學(xué)習(xí)較認(rèn)真，刻苦鉆研，全年無曠課現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績良好，《品德與社會》課成績均在80分以上。

　　C、能按要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績較好，《品德與社會》課成績均在70分以上。

　　D、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng)常遲到、早退，不遵守課堂紀(jì)律，《品德與社會》課成績?yōu)椴患案瘛?/p>

　　4、班級衛(wèi)生

　　A、遵守教室管理規(guī)定，維護(hù)教室整潔，保持個人衛(wèi)生，做好衛(wèi)生值日工作，個人無扣分。

　　B、能自覺遵守教室的規(guī)章制度，搞好個人衛(wèi)生，課桌整潔，做好衛(wèi)生值日工作，個人扣分在5分以內(nèi)（含5分）。

　　C、基本能搞好個人衛(wèi)生，保持課桌整潔，搞好公共衛(wèi)生，個人扣分在6—10分之間。

　　D、不遵守教室的管理規(guī)定，經(jīng)常不做值日生，個人衛(wèi)生不注意，不能自覺維護(hù)教室的`整潔，個人扣分在11分以上。

　　5、校紀(jì)校規(guī)

　　A、模范遵守校紀(jì)校規(guī)，法制觀念強(qiáng)，堅決抵制違紀(jì)犯法行為。

　　B、能較好地做到遵守校紀(jì)校規(guī)。

　　C、基本做到遵守校紀(jì)校規(guī)。

　　D、有違反校紀(jì)校規(guī)現(xiàn)象，受到學(xué)校通報批評以上校紀(jì)處理。

　　6、社會實(shí)踐

　　A、積極參加社會實(shí)踐活動，認(rèn)真參加規(guī)定的義務(wù)勞動、公益勞動，不怕臟、不怕累。勞動課考核等級優(yōu)秀。

　　B、能較好地參加社會實(shí)踐活動，較認(rèn)真參加義務(wù)勞動、公益勞動，勞動課考核等級為良好。

　　C、按要求參加社會實(shí)踐活動、各類勞動，勞動課考核等級為合格。

　　D、偶爾無故不參加社會實(shí)踐、公益勞動，有遲到、早退現(xiàn)象，勞動課考核等級為不合格。

　　7、組織紀(jì)律

　　A、能自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校“十不準(zhǔn)”規(guī)定，組織紀(jì)律性強(qiáng)，不遲到、不早退，考試不作弊。

　　B、能較好地遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，執(zhí)行學(xué)院“十不準(zhǔn)”規(guī)定，組織紀(jì)律性較強(qiáng)，考試不作弊。

　　C、組織紀(jì)律性較弱，常有遲到、早退現(xiàn)象，能按要求遵守“十不準(zhǔn)”規(guī)定，考試無作弊現(xiàn)象。

　　D、紀(jì)律散漫，有曠課現(xiàn)象，違反學(xué)校“十不準(zhǔn)”規(guī)定，無視考場考試紀(jì)律。

　　8、集體觀念

　　A、珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，愛護(hù)公物和公共設(shè)施，積極參加校、年級、班各項有意義的活動，主動為集體獻(xiàn)計獻(xiàn)策，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于為同學(xué)服務(wù)。

　　B、能較好地做到愛護(hù)公物和公共設(shè)施，參加集體活動，和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)。

　　C、基本上能按要求參加集體活動。

　　D、不珍惜集體榮譽(yù)，不愛護(hù)公共財物，在課桌和墻壁上亂涂亂寫，并時有損害集體形象的行為。

　　三、考核參照標(biāo)準(zhǔn)

　　德育成績按考核內(nèi)容評定等級，再按等級計算成分?jǐn)?shù)：

　　A級：具備六項以上A（第一項必須是A），其余二項可為B。

　　B級：必須具備全部單項B以上（含B）。

　　C級：只要其中一項為C。

　　D級：只要其中一項為D。

　　等級計算規(guī)定：

　　A級為90分

　　B級為80分

　　C級為70分

　　D級為60分

　　四、考核辦法

　　1、學(xué)生自評：學(xué)生自己對照一學(xué)期來德育考核細(xì)則的八項內(nèi)容進(jìn)行自我測評。

　　2、班級互評：由班主任組織班委，根據(jù)有關(guān)材料和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，對每位同學(xué)進(jìn)行綜合考評，確定等級。

　　3、學(xué)校定級：由教導(dǎo)處、大隊部、班主任組成評議小組，在聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，對每位學(xué)生的評定等級進(jìn)行審核。