小學崗位職責（精選16篇）

小學崗位職責 篇1

　　1、協助校長貫徹執行黨的教育方針政策，按教育規律辦學，全面完成小學教育的任務;協助校長制定和組織實施學校的教育、教學工作計劃，經常進行檢查、定期進行總結。

　　2、組織、管理學校的思想政治教育工作。

　　協助校長選派班主任、審批班主任工作計劃，并經常檢查幫助班主任工作，注意掌握學生的思想動態，檢查執行《小學生守則》的落實情況，定期召開班主任會議和思想品德教師會議，針對學生的思想實際，及時提出加強德育教育的意見。

　　組織班主任做好學生的操行評定、評優工作，抓好后進生的轉化。

　　3、組織、管理教學工作。

　　全面了解教師的思想狀況，業務專長和教學水平，妥善安排教師的教學任務，努力提高他們的政治思想和業務素質。協助校長選配教研組長，審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃，并對執行情況及時總結指導。定期召開教研組長會，努力開始教學研究工作。

　　經常檢查教師的備課，作業批改和課堂教學情況。有準備地采取培訓方式組織觀摩教學。通過聽課，參加教研活動、檢查學生作業、試卷分析和召開學生座談會等，了解和掌握教學情況，針對教學中存在的問題，及時提出改進教學的意見。幫助教師總結教學經驗撰寫論文，經校長審定后及時交流推廣。

　　4、管理學生的體育衛生工作。

　　抓好體育課、課間操和眼保健操，開展好群眾性的體育活動，經常組織一些小型的單項競賽，培養好體育骨干，努力開始體育達標活動。

　　抓好學生的衛生常識教育，完善衛生管理制度，培養學生良好的衛生習慣，建立學生衛生檔案，采取有力措施，保護學生的視力。

　　掌握好每周學生學習的總量，做好課外負擔的調查工作，防止負擔過重、注意學生的勞逸結合。

　　5、組織安排好學生的勞動教育，積極開展各種課外活動。

　　6、加強藝術教育，保證音樂、美術課的教學質量，提高學生的藝術素養。

　　7、組織好教師的文化、業務進修。協助校長制定教師進修規劃，提倡以老帶新充分發揮老教師的作用，努力培養教學骨干和新生力量。

　　8、領導教學工作。

　　認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規章制度，科學地編排作息時間表和課程表，搞好學生的日常生活管理，維護正常的教學秩序。

　　負責組織檢查新生入校編班，做好學生考勤、考核、獎懲和學籍管理工作;組織好期中考察、期末和畢業班的復習考試工作。

　　經常檢查指導電教室、圖書室的工作，做好圖書、儀器、電教器材等設備的管理、使用，以及有關資料的收集、保管工作。

小學崗位職責 篇2

　　大家好，我今天競選的仍是我一見鐘情的宣傳委員這個職位。

　　一年級，我雖然在名頭上是宣傳委員，但還是老師替我們做的黑板報。從那時起，我就暗暗地想：有朝一日，我一定要與同學們一起親手把黑板報裝點得漂漂亮亮的，成為一個名副其實的宣傳委員。

　　二年級時，我把這個“愿望”實現了，并堅持到現在。今天的我，也絲毫沒有把我一直以來所“鐘愛”的職位拱手相讓的意思。我仍然十分樂意和大家一塊兒想方設法把黑板報辦得更上一層樓!

　　在布置黑板報期間，總會有許多同學對黑板報的排版及其設計提出各種不同的看法和建議。面對所有人的想法，我不會輕浮草率地做出決定，而是會在細心傾聽、仔細琢磨后認真進行選擇，并向同學們耐心和氣地說明理由原因，讓大家心服口服。我不敢說我會把黑板報做到最完美，但我定會盡我所能爭取將黑板報做到最好!

　　前幾天在品社書上看到兩句話：“崗位就是責任，就是為大家服務的使命。”你在崗位上感受到自己的責任了嗎?這兩句話我回家琢磨了很久。今天，我要光明正大地站在大家面前，自信滿滿地說：“我張滿，感受到了!”

小學崗位職責 篇3

　　一、校長：

　　學校法人代表，學校安全工作第一責任人，擔任安全文明校園領導小組組長，領導和策劃安全文明校園創建工作。

　　1.提出創建安全文明校園新理念，制定創建安全文明校園的規劃，全面負責學校安全管理工作，與教育局簽訂安全責任書，并每年與泗涇派出所簽訂《企事業單位治安責任協議書》。

　　2.構建學校安全工作保障體系，全面落實安全工作的規章制度和事故責任追究制，保障學校安全工作規范、有序進行。

　　3.履行學校安全文明校園領導小組組長職責，定期召開會議，與學校各部門、教職員工簽訂安全責任書。

　　4.負責學校安全預警機制，制定和完善突發事件應急預案和預防措施，一旦發生突發事件，決定啟動應急預案，為主處置，并按信息傳遞制度在第一時間向上級領導部門匯報。

　　5.代表學校協調學校周邊公安、城管、文化監查、交警中隊、社區等部門，建立工作機制，維護校園及周邊環境安全。

　　二、安全工作分管領導(校級干部)：

　　學校黨支部書記，擔任安全文明校園工作小組組長，全權負責展開相關工作。

　　1.協助校長做好安全管理工作，履行工作小組組長職責，定期召開會議，制定年度安全工作計劃。

　　2.落實“一崗雙職”的崗位要求，檢查學校安全制度和安全崗位職責的執行情況，檢查和排除各種隱患，確保安全工作的有序開展。

　　3.加強教師職業道德建設，對校園內不穩定因素、人員情況及時掌握動態，作好政治穩定工作。

　　4.定期組織人員對校園的設施設備及安全制度落實情況進行檢查，反饋總結整改檢查的情況。

　　5.傳達并組織教師學習有關安全工作的政策法規、會議精神，做好教師安全文明教育宣傳及培訓工作。

　　6.組織安排好校園應急預案的演練工作。

　　7.督促做好安全臺帳和歸檔工作。

　　三、學校工會主席：

　　1.發揮工會組織在校園安全文明工作中的監督作用。

　　2.協助黨組織摸清學校內部人員的不穩定因素，做好記錄、訪談及上報工作。

　　3.積極關愛教職工及其家屬，對家庭情況發生重大變化的，及時進行慰問、上門家訪等，維護學校和諧穩定大局。

　　四、教導主任：

　　1.貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》、《上海市中小學生命教育指導綱要》，組織、落實各學科教材中安全教育內容的滲透與教學。

　　2.督促全校教師嚴格落實教學常規，特別是認真落實體育課、電腦課、勞動課、自然課等課的教學常規，防止學生意外傷害事故的發生。

　　3.指導檢查督促衛生室做好各項醫療衛生安全工作。

　　五、德育教導：

　　1.貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》、《上海市中小學生命教育指導綱要》，開展安全文明教育工作，積極參與安全文明宣傳活動，結合特殊日子、時事節點開展安全教育活動。

　　2.檢查督促班主任做好安全教育和學生的行為規范教育。

　　3.對學校各類集體活動、社會實踐活動、外出活動的安全工作做好統籌安排。

　　4.指導、幫助班主任做好行為偏差學生的教育工作。

小學崗位職責 篇4

　　1、定期召開家委會會議，討論商議本學期家委會活動內容、形式和活動時間、地點，制定本學期活動計劃，家委會負責組織、開展各項活動。

　　2、溝通、組織家長參與到學校、班級的各項活動中來，積極協助老師順暢地開展教學工作，當好學校、班級和家長之間的“傳聲筒”、“反光板”。

　　3、關心班級的發展，為班級的發展獻計獻策，及時向班主任反饋家長對教學工作的意見和建議，共同為學生創設一個良好的育人環境。

　　4、協助班主任組織實施各種活動，以及交流家庭教育的經驗，通過推廣、學習好經驗，好辦法，共同提高教育技巧，充分發揮好家校共育的作用。

　　5、家委會加強服務、溝通意識。通過網絡、

　　6、負責家委會費用收支平衡;收集和計劃好班費的使用，通過網絡或群定期向家委會和全體學生家長匯報費用收支情況。

小學崗位職責 篇5

　　1.團支部書記：全面負責本支部的工作;負責開展團日活動、班內團員的團費收繳;積極配合院團總支的各項工作;與班委會密切配合，做好支部建設等工作。

　　2.團支部副書記：主要工作是負責協助團支部書記開展工作，減輕其工作負擔，團支書不在時行使團支書職責，負責本支部工作。

　　3.班長：全面負責班級內各項工作;負責召集班委會議和班會;檢查、指導班委會工作;做好上傳下達工作，與團支部密切配合，搞好本班的工作并做好班級建設;配合團總支、學生會、黨總支貫徹指導思想、開展工作。

　　4.副班長：協助班長做好班內各項工作;檢查指導班委會的工作;班長不在時代理班長的班級工作。(2個)

　　5.組宣委員：負責組織本班同學參加團的各項活動;做好班級內的各項宣傳工作;配合院團總支宣傳部、學生會宣傳部開展工作等。

　　6.學習委員：負責全班同學的教材、學習資料、作業等的收發工作;負責與系辦公室、任課教師取得聯系，協調處理好全班同學上課、考試等相關事宜;做好課堂和自習的考勤工作;配合院學生會學習部搞好學風建設、開展學術性活動等相關工作。

　　7.生活委員：負責宿舍衛生的監督、檢查工作;負責管理班費;負責本班同學生活補助的發放;負責班級公共財產的管理;做好班級保管員工作。

　　8.文體委員：組織全班同學積極開展和參加各類有益的文藝、娛樂、體育活動;負責班級各類文娛活動、體育競賽的籌劃、協調等工作;配合院學生會文娛部、體育部開展工作等。

　　9.心理委員：負責本班的心理健康知識的宣傳與普及工作;維護本班學生的心理健康，發現問題的，及時報告老師，或推薦到心理輔導站尋求幫助;配合院心理輔導站開展工作等。 (男，女)

　　10.志愿服務隊隊長：負責溝通聯系院團總支志愿服務站，組織班級志愿者參加志愿活動或自主策劃開展班級志愿活動，致力于提高班級志愿服務氛圍。

　　11.安全委員：負責關注社會輿情動態和本班同學思想狀況，發現異情及時上報。

小學崗位職責 篇6

　　1、值日生要以身作則，模范遵守學校的作息時間和各項規章制度以及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

　　2、值日生在值日教師的帶領和指導下，分工負責對各班班務、學生穿著儀表、公共環境區衛生、廣播操(早操和眼保健操)紀律、早讀、午讀紀律、佩戴紅領巾、課間情況等進行檢查紀錄。

　　3、值日學生發現學生中的違反紀律，不良行為或違反制度等現象，要敢于制止、規勸;對不服從勸告的學生，作好記錄并向值日教師報告，重大問題要及時向學校領導報告。

小學崗位職責 篇7

　　大家好! 首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!小學班委實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。; 我叫，現年X歲， 今天，我競爭的職位是團委書記。

　　理由有三點：

　　第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為人民服務。

　　第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。 首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。 第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。

　　第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。 首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。 其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。

　　綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意! 謝謝大家

小學崗位職責 篇8

　　敬愛的老師,親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫,我今天要競選的是班長.

　　也許有些人可能會笑我,但我覺得,無論學習好壞,成績差否,只要有上進心,都可能變成有用之才.不管競選的那個人是否好壞,但是他們卻有信心上來爭取,最起碼比沒有勇氣的人要好幾百倍,我認為這點才是最可貴的.

　　在這里,我想告訴大家一個道理：也許有些人會認為機會是需要等待的,那么在這里,我告訴你,錯了,徹徹底底的錯了,機會是不能等待的,真正的機會是需要自己創造的!人一生有許多的機會,關鍵就在于自己,能否把握住.我們往往為了一個機會,而錯過了更多的機會.珍惜眼前所看到的,滿足目前所擁有的,我想這才是人們最向往的吧.其次,我要告訴那些沒有勇氣上來的人,不一定是班干部才能做得好,行動起來吧!證明給他們看!

　　好了,我的發言就此結束,對了,我叫,記得要投我一票哦,請支持我吧!

小學崗位職責 篇9

　　1、認真履行任課教師職責。

　　2、掌握小學英語課程標準，認真制訂教學計劃，并按計劃完成教學任務，努力探索一條適合小學生的英語教學途徑。

　　3、管理好語音室，正確使用室內各種設備，發現問題及時上報維修，經常保持室內整潔。

　　4、加強口語訓練，培養學生學習英語的興趣，努力改進教法，保證課堂教學質量，努力提高合格率和優秀率。

　　5、作業布置適量，批改認真。三年級以上設正規作業，每周2次，注意書寫美觀，評上等級，注明日期。

　　6、積極開展課外活動，加強對學生的輔導。

小學崗位職責 篇10

　　1、教導主任在校長的直接領導下，具體負責學校的教務工作，副教導主任協助教導主任工作，并搞好自己所分管的工作。

　　2、主持教導處的日常行政工作，組織招生、學生入學編班、成績考核工作。負責排課、調課、安排教師代課。制訂作息時間、管理學生學籍、積累教學資料、負責學生課本的訂購，搞好各種課外活動，檢查教育教學工作。

　　3、領導研究工作。定期召開教學工作會議、組織學習教學大綱的教學計劃，審查批準各科的教學計劃、督促教師執行崗位責任制，深入教學第一線聽課、評課，參加教研活動，檢查學生作業、分析試卷。召開學生及家長座談會，了解和掌握教學情況，對教師中存在的問題提出改進意見。幫助教師認真抓好“雙基”，發展學生智力、培養學生能力、幫助教師總結經驗、及時組織交流，建立教師檔案、組織教師業務進修，提高教學水平。

　　4、抓好班主任工作，審查批準班主任工作計劃，定期召開會議，研究匯報工作、加強學生思想、學習、勞動、生活的管理，組織班主任做好學生的操行評定和評選工作，做好后進生的轉進工作，幫助班主任總結經驗、改進工作，抓好少先隊工作，培養學生干部。

　　5、管理體育衛生工作。抓好體育課、早操(或課間操)、眼保健操，開展群眾性群體活動，適當組織各種運動隊和小型多樣的競賽活動抓好學生的衛生常識教育，培養學生良好的衛生習慣，及時組織學生衛生檢查并制訂措施保護學生視力。

　　6、搞好學校圖書閱覽、儀器、實驗、電教等方面的常規工作。

　　7、組織安排全校性活動。如公開課、教學實驗、政治報告、主題班會、運動會、體育和各科文藝活動及各種評比活動。

　　8、組織考試，做好命題、閱卷、評分總結工作。

　　9、做好補考、升級、留級和學生的學籍管理工作

小學崗位職責 篇11

　　崗位職責：

　　1)主要負責小學1~6年級數學授課，小班4~6人為主;

　　2)晚托班學生作業輔導;

　　3)幫助學員提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣，一個階段學生相關科目成績的提高;

　　4)將孩子的在校表現與學習情況及時反饋給家長并有效溝通交流;

　　5)積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;

　　6)領導安排的其他相關工作;

　　任職要求：

　　1)全日制師范大學本科或以上學歷;

　　2)有1年以上教育行業工作經驗優先，有教師資格證優先;

　　3)熟悉上海教輔教材，知悉數學考點重點難點;

　　4)小班授課，有一定的控班能力，講課風格好;

　　5)有師德，有強烈的責任心。熱愛教育教學工作，熱愛學生，具有良好的服務意識。

　　6)有幼小銜接教學經驗者也可投遞，七家校區可就近分配;

小學崗位職責 篇12

　　1、忠誠人民教育事業，熱愛本職工作，遵守《中小學教師職業道德規范》，堅持教育的“三個面向”，遵循教育規律，全面貫徹教育方針，加強素質教育，做到教書育人，為人師表。

　　2、根據新課標、教材和學生實際，認真制訂教學計劃，在學科教學中滲透德育，切實做到認真備課、認真上課、認真批改、認真輔導、認真考核，努力完成本學科的教學任務。不斷改革教法，努力減輕學生負擔，提高課堂教學效率，準時上課，按時下課。

　　3、積極參加教研活動，每學期不少于6次，每學期聽課不少于15節，不斷增強科研意識，樂于承擔科研課題和校內外公開課，及時總結教學經驗，積極撰寫教學論文，每學年至少一篇。

　　4、關心政治，努力提高思想和業務素質，積極進修學習，勇于創新，不斷提高教學和科研水平。

　　5、面向全體學生，關心后進生，認真輔導，努力提高學習成績及思想、健康水平。努力協助班主任開展工作，組織和開展與本學科有關的課外興趣活動。要因材施教，對少量尖子生要培養特長，發展智力，培養能力。

　　6、加強職業道德，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　7、衣著清潔、儀表端正，校內使用普通話，上課精神飽滿，眼保健操一律由當節上課教師督促檢查，保證質量。

　　8、加強與家長的聯系，爭取家長配合。

　　9、積極承擔學校分配的臨時性工作，承擔各類比賽任務的教師，賽前要加強訓練，爭取優異成績。

　　10、堅持寫教育教學隨筆，每周不少于一次(一年級教師不少于兩次)。

小學崗位職責 篇13

　　1、全面貫徹黨的教育方針，認真執行上級領導機關的指示和決定。按教育規律辦學，全面教育和教學任務。

　　2、全面規劃學校工作，制訂和實施學校工作計劃。審查各處室工作計劃，定期檢查和總結工作。認真總結經驗、教訓，提出改進意見和措施，并向上級和職工代表大會報告工作。

　　3、主持校會議和行政會議，指導學校全面工作，研究決定學校的重大問題。

　　4、認真組織師生學習貫徹《小學生日常行為規范》、《師德規范》，加強校園社會主義精神文明建設，樹立良好的校風。

　　5、堅持以教學為中心，領導教學工作;堅持兼課深入課堂，要用三分之一的精力抓好教學工作。了解教師教學和學生學習情況。指導教導處搞好教學實驗和教改工作。積極引導教師進行教育科學研究，不斷改進教學方法。

　　6、領導文體衛生工作。認真貫徹執行國家教委頒布的小學體育衛生工作的兩個暫行條例，切實抓好體育課教學和課外活動，加強學校的衛生保健工作，減輕學生負擔，保護學生健康。

　　7、負責做好學校的人事工作。根據上級下達的名額和本校的實際、聘用、調配、管理學校的行政人員和教師，并在人事工作中努力做到知人善作、任人為賢、人盡其才，充分發揮每個教職工的積極性和業務特長，加速青年教師隊伍的基本建設。

　　8、審批本校招收新生計劃、人員以及到本校插班就讀的學生。

　　9、堅持勤儉辦學的原則，努力改善辦學條件。校長對學校的財產開支認真管理，定時審批和檢查，引導后勤人員樹立為教學服務、為師生服務的思想，管理好學校的校舍和一切校產、經費，開展勤工儉學活動，搞好創收工作，逐步改善教師的福利待遇，關心職工生活，善于為教職工排憂解難。

　　10、建立健全學校的各項規章制度，并認真檢查執行情況，保證學校正常的工作、學習秩序。

　　11、副校長協助校長，分管并抓好上述工作。

小學崗位職責 篇14

　　1.定期召開家委會會議，充分發揮橋梁紐帶作用

　　針對班級階段性工作，由班主任或家委會成員召集，定期(每月1次)召開家委會會議，通過集思廣益，收集家長們對班級、學校在教育、管理等方面工作的意見和建議，及時反饋給班主任，促進家校互動，協助班主任共同建設五(1)班成為優秀班級。

　　2.利用“校訊通”家校平臺加強溝通和聯系

　　充分利用現有的“校訊通”班級網站平臺，及時將家委會的信息通知在公告欄中發布，以方便家長們能及時了解家校共建的動態。家長們還可以通過

　　3、積極參與學校的各項重大活動

　　家委會成員將帶頭協助并配合班級工作，積極參與學校、班級開展的各項活動，關注孩子的各方面發展，努力培養孩子既會學習又能生活的能力。

　　4、積極開展親子活動，豐富孩子業余生活

　　家委會每學期定期組織親子遠足活動(至少一次)和不定期親子主題活動。本著家委會組織，班級所有家長自愿參加的原則，推動班級所有家長能積極參與，以加強家長們的交流與溝通，豐富孩子們的業余生活。

小學崗位職責 篇15

　　1、認真履行任課教師職責。

　　2、學習新課標，能正確把握《新課標》規定的小學階段教學目標和學年度教學目標。以新課標為依據，結合學校班級實際，認真制訂好學期教學計劃。注意德智滲透，目標明確，內容具體，切實可行。

　　3、正確把握教材的重點、難點，抓住課文特點制訂出課時教學目標，根據目標設計具體的訓練內容和訓練方法，并分課時制訂教案，教案要完整、規范。

　　4、以教學目標為導向，圍繞目標展開教學。加強科研，努力改進教法，面向全體，加強雙基，培養能力，發展智力，培養良好的學習習慣，提高課堂教學效率，提高優秀率和合格率。

　　5、加強課外閱讀及指導，努力向各級各類報刊推薦學生作品，積極開展讀書活動，采取有效方法鼓勵學生多讀書、讀好書，積極參加閱讀考級。

　　6、學期初認真制訂語文實踐活動計劃，切實有效地組織學生開展豐富多彩的語文實踐活動，做好活動記錄及總結。

小學崗位職責 篇16

　　崗位職責：

　　1、了解所帶學生情況，準備教學計劃和課前教案;

　　2、負責授課及小學數學學科研究與教學研究;

　　3、協助教研組長進行相應試卷出題及批改工作;

　　4、與學生多交流，注意觀察其變化，開拓高效的教學方法;

　　5、與本學科組內教師進行教研交流，分享教學經驗;

　　6、遵守學校的各項規章制度，完成領導布置的其他工作任務。

　　崗位要求：

　　1、本科及以上學歷師范類院校畢業優先;

　　2、熟悉現有的小學數學課本知識和課程設置;

　　3、有耐心，教學方式新穎，能夠調動學生學習興趣;

　　4、擅長小學數學教學，擁有豐富的解題方法;

　　5、此崗位接受應屆畢業生，一經錄用，公司可提供完善的培訓體制。