小學做一個合格的小學生國旗下講話稿(精選15篇)
小學做一個合格的小學生國旗下講話稿 篇1
親愛的老師、同學們:
早上好!
夏日的炎熱漸漸消褪,金色的九月已經來臨。我們度過了一個愉快而充實的暑假,迎來了新的學期、新的開始。今天我們全校師生排著整齊的隊伍,舉行本學期的第一次升旗儀式,這是一個嶄新的開端,意味著我們站在了一個新的起點,開始了一段新的征程。
首先我代表學校全體師生對本學期新轉入我校的學生表示熱烈歡迎,對新入學的一年級小朋友和七年級新生表示熱烈的祝賀!祝賀一年級小朋友成為光榮的小學生,祝賀七年級的同學們步入初中,開始中學生活!新同學,歡迎你們加入永實學校!
永實學校是一所年輕的學校,是富有生機活力、充滿希望的學校。我們的辦學理念是“自主、求真、自信、創新”,我們的辦學目標是“培育精英人才,塑造明星教師”。在過去的一年里,學校全體師生不懈努力,學校的辦學條件不斷改善,教學質量不斷提高,取得了顯著的辦學成效。在今年的小學畢業測試中,我校英語、科學兩科的合格率100%,各科平均成績位居全區第一!上個學期,學校開展了豐富多彩的活動,和爸爸媽媽一起到郊外野餐、為貧困學生舉辦繪畫作品義賣會……這些活動讓同學們感受到濃濃的親情,體會到幫助他人的快樂。暑假期間,我們還完成了非常有意義的作業,如學唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、讀一本好書并推薦給大家等等,這些特別的作業增長了我們的知識,豐富了我們的視野。這一周,各班將對同學們的假期作業進行評比,希望同學們的作業都能得獎,并且張貼出來讓大家參觀學習!
同學們,在新的學期開始之即,你們的心中一定充滿希望,一定有自己的夢想吧?也許你的夢想是成績進步,也許你的夢想是拿到獎學金,也許你的夢想是考取理想的學校……那么,怎樣才能實現自己的夢想呢?在這里,我告訴大家一個訣竅,那就是:努力、堅持,不斷地努力、再堅持!也許你認為這個太簡單了,算不上什么訣竅,但如果你確定了正確的目標,真的做到堅持不懈地努力,就一定會成功!
就拿我們這一周的入學教育來說吧,各種訓練尤其是軍訓,會很苦很累。有的同學長這么大,從來沒有經歷過嚴格的訓練,面對困難,你是選擇勇敢地堅持還是怯懦地放棄呢?我相信,同學們都會選擇堅持,按照教官的要求反復訓練,使自己的每一個動作都達標,每一個步子都規范。我相信,經過一周的訓練,同學們肯定能養成良好的文明禮儀和行為習慣,獲得學校設立的各種獎項,肯定能樹立一個充滿自信的新形象!星期五的開學典禮上,我們將舉行各班列隊檢閱儀式,比一比哪個班的隊列整齊,向所有師生和家長展示你們的風采!同學們,你們有信心嗎?
我相信,在永實學校,每一位同學都將自主學習、快樂成長,獲得進步;每一位同學都將揚起夢想的風帆,展現自信的風采,走上成功的道路!今天,我們為自己是永實學校的一員感到自豪,不久的將來,永實學校將為有你們這樣一批優秀的學生而感到驕傲!
讓我們大聲地告訴自己:“追逐夢想,我能行!”
小學做一個合格的小學生國旗下講話稿 篇2
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是來自二1班的周子璇,今天我國旗下講話是《與書籍結伴而行》!
讀書是傳承文明的橋梁,是延續文化的中介。充實而有意義的人生,應該伴隨著讀書而發展。讀書是一種習慣,是一種讓人心靈不斷得到升華,氣質不斷得到提高的良好的習慣。
讀一本好書,就像擁有一對純潔的羽毛,讓我們在文字的天空自由翱翔;讀一本好書,就像聽一曲激昂的樂章,讓我們在生活的旅途中充滿自信;讀一本好書,就像是揮舞一只神奇的魔法棒,使我們的情操更加高尚。
從上學開始,老師就告訴我們,多讀書是件好事,不但可以豐富知識,而且還可以培養自身素養和喜好。于是,隨著不斷奔跑的青春步伐,書,就成了我青春路上最親密的朋友。在書的陪伴下,我漸漸退卻青澀,漸漸成長;在書的哺育下,我的視野不斷擴展,羽化心靈。有了書,我的生活是那樣的多姿多彩,沉醉與大千世界并有諸多向往。
書,作為難得的凈土,成為現代社會認知自我,健康成長的搖籃。書中未必有黃金屋,但書中卻有言如玉。書者之所以是“大家”,名著之所以是“名著”,它是經歷了時間的考驗的,在彼時代是妙文,此時代亦是文萃。它是我們人類所共有的財富,真善美,永遠是它歌頌的主題。時髦的東西總是短命的,真實的生活卻是永恒的,然而,正是書給了我們體驗不同生活的機會,盡管,許多事情我們不曾經歷,卻同樣可以用心去理解和感知,嘗試著許自己一個理想和目標吧,讀好書,與書籍結伴而行。
現在開始讀書吧!去感悟品味書中的精髓,享受書給予我們的快樂,領悟書者筆下生命的滄桑與美麗。書猶藥也,善讀之可以醫愚。世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書”。希望同學們可以與書籍結伴而行,把自己塑造成國家棟梁之才,向未來的彼岸,奮勇航行!
謝謝大家,我的講話完畢。
小學做一個合格的小學生國旗下講話稿 篇3
每當我看到五星紅旗升起,耳聽雄壯的《義勇軍進行曲》時,總會感到熱血沸騰,有股發自內心的呼喊:祖國,我為你驕傲!
我的祖國是一個具有五千年悠久歷史的禮貌古國,有著九百六十萬平方公里的廣闊疆土,有著有口皆碑的中華文化,有著飲譽海外的“四大發明”,有綿延萬里的長城,世界第八大奇跡秦兵馬俑,壯麗的北京故宮,無與倫比的蘇州園林,還有豐富的寶藏和秀麗的風光……五千年的歷史,像一首古老的詩篇,也像一幅長長的畫卷,展現著祖國飽經滄桑的臉和那堅強不屈的身軀。
當古老的畫卷展此刻鳥巢時,當奧林匹克的旗幟在北京的鳥巢上空飄揚時,當神舟八號成功發射和勝利回到時,古老的夢想與現代科學技術的快速發展,使我們實現了飛天的夢想。更是顯示了祖國科技的提高,提升了中國的國際地位……這一系列的成功,不正證明了今日祖國的強大和繁榮嗎?祖國,我為你感到無比驕傲。
祖國的科技還在快速的發展,祖國還在一點點變強大,我們是祖國的期望,是祖國的棟梁,祖國還要靠我們建設得更加完美。努力學習吧,為將來設祖國打好基礎。因為祖國永遠在我們的心中!
小學做一個合格的小學生國旗下講話稿 篇4
各位老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《新學期,做一名遵規守紀的小學生》。
新的學期開啟新的希望。對于同學們來說,新學期,就像是我們手中剛剛拿到的新課本一樣,散發著油墨的清香,嶄新的封面寫滿了老師家長對我們的祝福期望,淡淡的墨香,飄逸著我們新學期的心中夢想。新的學期,新的希望,新的夢想,讓我們做一名遵規守紀的小學生。
開學一周,同學們從假期的輕松中踏入了緊張的校園生活,校園內的花草樹木,操場教室;同學們的歡聲笑語、快樂雀躍;老師們的音容面貌、循循善誘都讓我們感到那樣的熟悉與親切,都讓我們感受到四小大家庭的溫暖。同學們在溫馨和諧的環境中,迎著朝陽步入美麗的校園,早上教室內書生朗朗,課上同學們認真聽講,積極回答問題;課間活動有序、文明有禮;課間操做操認真,退場有序;路隊沿線行走,行走規范;衛生責任到人,打掃干凈;同學們見到老師主動問好等等,每位同學都講文明,講秩序,爭做校園文明小主人,展現了我們四小學生陽光自信、遵規守紀的良好精神風貌。
然而,在校園內我們還仍然看到違反我們《小學生日常行為規范》,不遵守學校規章制度的行為。有些同學不遵守學校的到校時間,早上中午提前到校,影響了我校的正常教學秩序;有些同學帶零食到校,并隨手亂扔字紙垃圾、踐踏花壇破壞學校的環境;有些同學入校離校不沿線行走影響了正常的路隊秩序;有些同學課間活動時越區活動追逐打鬧、大聲喧嘩影響了師生的教學秩序并給學校的安全帶來隱患;這些不文明的行為、不尊規守紀的現象給我們的文明校園帶來了不和諧的音符,與我們學校創建道德校園,做一名有道德的人、做文明的志愿者背道而馳。
同學們,好的開始是成功的一半,新學期才剛剛開始,站在新的起跑線上,我們要有新的目標,新的夢想,我們要摒棄那些不文明的行為與現像,制止那些破壞校園環境,違反小學生守則規范的不良現象,注重細節,養成良好的行為習慣,做一名文明有序、遵規守紀的好學生。
小學做一個合格的小學生國旗下講話稿 篇5
主題:讀書好,好讀書,讀好書
同學們:
世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結實了,漁船恢復了平穩。狂風過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。比方,天上的星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣,涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時,他又進行文學創造和語言學、歷史學研究,給后人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事,親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。 在新的世紀中,愿同學們都來與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
養成多讀書的習慣吧!踏上這人格的階梯,充實自已生命的歷程,做出有益于他人和社會的事情,你的人生也就上了一個階梯,人生的價值也就有了意義!
小學做一個合格的小學生國旗下講話稿 篇6
六一節前,我和三年級一位可愛的小姐姐一齊合作唱歌。
剛開始合作,我心理很緊張,心里害怕自我會唱不好。到排練廳,教師叫我們倆練聲,然后教我們比動作,我不一會,小姐姐就幫忙我,有時,唱歌咬字不準確,小姐姐就認真地一遍又一遍地唱給我聽。還耐心地教我一些技巧,我很快就學會了。
六一兒童節最終到了,早上我把自我打扮得漂漂亮亮的,很早來到了學校,學校掛滿了氣球,五彩繽紛,好看極了。升完國旗后,很快就輪到我們唱歌了,小姐姐對我說:“加油!”我說:“嗯!”
輪到我唱了,我有點擔心。這時,小姐姐先唱第一段,我唱第二段,小姐姐唱完,朝著我聆E眼,好象在告訴我:“別緊張,你必須性。!有了小姐姐的鼓勵,我大膽地唱起來,還比著優美動作。歌唱完了,下頭的教師和同學們的掌聲就響起來,那掌聲熱烈而持久,我心里激動極了,因為我和小姐姐的合作成功了。
最終,我們倆都得了一等獎,我好開心啊!這真是一次愉快又激動的合作,我永遠記住那一刻的。
小學做一個合格的小學生國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師親愛的同學們;
大家早上好,今天我國旗下演講的題目是《享受學習》
學習是一盞明燈,為我們照亮未知的前程;學習是一葉船帆,送我們航向美好的未來。然而,某些同學認為學習是壓力,是成堆的作業,是題海戰術,是考試前的孤注一擲,考試后的僥幸心理。也有同學認為學習勝過一切,分數就是硬道理,是學習的代言。但在我看來,學習是一道絢麗的彩虹,學習應該成為一種享受。
享受學習,享受活力課堂。知曉每節課的學習目標,為學習指明方向。課前預習到位,帶著預習中的問題去學習定能事半功倍。帶著積極進取,固本創新的精神去展示,看看我們究竟學得怎么樣。老師畫龍點睛的點撥,點燃我們心中求知的火。鞏固訓練,鞏固知識,熟練技能。在探究中進步、質疑解疑中提高,這就是我們享受的活力課堂。
享受學習,享受考試。何為考試,考試是階段性學習內容的檢測手段。很多同學考差了會覺得沒有面子,會被老師批評,被同學嘲笑。其實錯了不要緊,關鍵是要學會改正,20xx年遼寧高考文科狀元李憲平的成功秘訣就是永不再犯相同的錯誤。既然知道自己做錯了,就要往正確的方向付出實際行動,要用樂觀和不服輸的心態去對待學習上的挫折。考差了要重整旗鼓,考好了要學會潛伏,不卑不亢。我們學習的目的很簡單,就是為了自己,為了遇見明天更好的自己。
享受學習,享受勞逸結合。你知道愛因斯坦在物理學方面有卓越成就,卻不一定知道他還擅長拉小提琴,你知道萊特兄弟中的韋爾伯是人類航空的始祖,卻不知道他還是一位曲棍球能手。在學習的龐大壓力下,我們不能成為應試教育的犧牲品,而要學會減壓,學會勞逸結合。下棋、書法、打球、演講,豐富多彩的社團活動,讓我們在學習之余找到適合自己的減壓方法。勞逸結合,才能在激烈的學習競爭中保持清醒的頭腦和良好的心態。享受學習,就要學會勞逸結合。
享受學習,不要讓學習成為手銬,銬住你充滿創造力的雙手!
享受學習,不要讓學習成為牢籠,困住你插翅的夢想!
享受學習,不要讓學習成為包袱,阻礙你前進的腳步!
享受學習,不要讓學習成為深淵,迷惑你追逐的明天!
小學做一個合格的小學生國旗下講話稿 篇8
今年春晚,有一首歌引起了全國廣大觀眾的共鳴,被稱為春晚“最催淚”的歌曲,這首歌就是陳曦作曲、董冬冬作詞、王錚亮演唱的《時間都去哪了》。在春晚那個華麗的舞臺上,在一組泛黃的老照片的背景中,在鋼琴黑白鍵流淌出的泉水般的音樂聲里,歌者用充滿憂傷與深切懷念的演繹,把年華的易逝把對生命深沉的感慨,把對親人尤其是長輩的深情感恩的情懷,表達得淋漓盡致。
今天的國旗下講話,我就想圍繞“時間都去哪了”這個話題,和老師和同學們分享一下我的感觸。“門前老樹長新芽,院里枯木又開花”。似乎在不經意間,時光就那么悄悄的溜走了。我們的老師可能會覺得今天的天空依舊閃爍著20--年前太陽的光芒,可是那時的學生如今都已經像種子一樣播向了社會播向了茫茫人海,在屬于他們的天空里發著光發著熱,我們經常會說到康笑笑劉琪陳曦陳薇,我們也會說起那時候某個特別調皮的孩子。不管是誰,既然有這一段師生緣,都會有留在記憶里的痕跡,可是不知不覺我們的老師鬢發已經染白,皺紋悄然爬上了眼角額頭,一年年一屆屆……伴隨學生成長的歲月里,多少老師會感覺自己青春不再、韶老,會輕輕的問一聲自己:我的時間都去哪了?怎么還沒好好感受年輕就老了呢?“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴。”此刻廣場上的同學們20--年前又在哪里呢?在幼兒園或者準備進幼兒園了,是吧?那可是一段無憂無慮的時光。可是人注定要長大,長大就是毛毛蟲破繭成蝶飛向天空的過程,這個過程有歡樂也有煩惱甚至有憂愁與痛苦,不過所有的一切都是為了磨練你飛翔的翅膀啊!終于有一天你成為一個有所擔當奮發有為的青年,你是否會像春晚照片的主角、那個在元宵晚會上唱《時間都去哪兒了》的大萌子一樣,默默的關注著你的父母,其實還有你的老師們,一路走來,他們操心勞碌,直到挺直的背脊彎曲了,明亮的眼神渾濁了,直到你的歲月成為他們歲月的延伸,你的年華成為他們光陰的補充!有一種情懷叫做感動,有一種感動叫做感恩,我們感恩歲月將我們送進成長的快車道,我們感慨歲月讓我們華發紛飛,我們感動所有的付出與關愛,所有伴隨我們成長的親友師長。那么我們的歲月究竟去哪了呢。老師,同學們,時間都去哪了?撫今追昔,除了感動感慨感激,我們要有足夠的正能量提醒自己:珍惜時間,珍愛成長,把我們的時間用在工作學習讀書與進步上。這樣,我們就能夠做到頭白依然天真,長大沒有遺憾!謝謝老師同學們!
小學做一個合格的小學生國旗下講話稿 篇9
各位老師、各位同學:
早上好!在不知不覺中我們又開始了新的一個星期。今天,伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的兩個月,它記錄著每一個學生 和老師的辛勤,更蘊含著我們的智慧。作為一名學生,我們應該為學校的方方面面感到驕傲。我們的老師,個個精神抖擻,正是他們的精心呵護與諄諄教誨,才有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動我們的品格養成,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的校園氛圍。
同學們,求學階段對于我們每個人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發著油墨的清香,蘊藏著很多待開發的秘密,需要我們去探索,“言行規范,健康發展,學有所長”是學校對我們的要求。因此,正如今天一樣,當我們邁進校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說:“沒有規矩不能成方圓。”紀律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的“早”字,是嚴格自律的表現,是自覺守紀的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操“割發代首”,帶頭守紀,古往今來傳為佳話。
小學做一個合格的小學生國旗下講話稿 篇10
祖國在我心中
尊敬的老師、親愛的同學,大家好:
今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
藍天下,迎著初升的晨曦,我們在這里舉行莊嚴而隆重的升國旗儀式。再過幾天就是10月1日,中華人民共和國成立62周年紀念日。我們祖國走過了58個年頭的輝煌道路,回顧歷史,每一個中國人都會為此感到驕傲與自豪。滔滔的長江,滾滾的黃河,連綿不斷的山脈,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊。
曾經,當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭。
千千萬萬的赤子,撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望。正是他們用滿腔的熱血,譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》,才使得我們今天的共和國國歌響徹神州,氣勢磅礴,雄壯嘹亮。
國旗,在新世紀升起;國歌,在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。
祖國需要我們,世紀需要我們,未來需要我們。讓我們沐浴著五彩的晨光,伴著鮮艷的國旗,更加努力地學習吧!
小學做一個合格的小學生國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師,同學們大家好,今天我演講的題目是《讓生名之花更加燦爛》
有人說,生命是寶藏,有人說,生命是黃金,我說,生命是花,世界因如花的生命而精彩,生命具有無限的價值,我們要珍愛生命,熱愛生活,努力拼搏,讓生命積聚更大的能量,然而生命是脆弱的,一不小心就可能受到傷害,甚至遭到毀滅,我們不能輕易地讓生命之花過早的凋謝了。
作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活,在這個人口密集,而面積狹小的特殊環境里,安全更是我秘注的重點。可安全意識淺薄,就潛伏著一些安全隱患。一個小意外都有可能帶給我們極大的傷害和損失。也許你早已厭煩了父母的嘮叨,聽膩了師長的叮囑,但安全之燈卻不可以熄滅。
據有關資料顯示,校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:食物中毒,體育運動損傷、網絡交友安全,交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等等。據了解,我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡:學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在“ 消失”。其實在我們身邊也相繼出現了不少因思想疏忽而引發的傷亡事故,這充分暴露出我們的學生在思想、心理、行為上具有普遍的安全隱患。他們將父母、家長的句句叮嚀拋在腦后,在行為上無視自己的生命,追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎上,溺水身亡,打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。結果釀成的一樁樁悲劇,令原本美好、幸福的家庭支離破散,一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息,心有余悸,這些令人心顫的事實背后,我們看見了什么呢?逝者以他們鮮活而短暫的生命向我們敲響了安全的警鐘。望老師,同學深思!
不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這絕不是安全的全部。即便是一個具有健全體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姊妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意,如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且喜歡出點亂子,這表現出來的就是思想上的安全問題。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片,天天吸,處處吸,甚至在課堂上忍不住要走神,思之想之,深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵,如果他過早的迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋仇覓恨,瘋瘋傻傻,癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏,這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實的讀好書,一帆風順得讀到頭,那也是很難的。
其實,無論是人身安全還是思想安全,他們都有一個共同特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故。體育活動意外傷害事故,可間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,他們造成的后果是殘酷的。
生命對于每個人都只有一次,它神圣不容褻瀆,它不會重新來過。我們絕不是在危言聳聽。安全意識淡薄就是漠視生命,追求一時的放縱是對生命的褻瀆和不負責任。“生命至高無上,安全責任為天”,安全是人類共同的向往,是快樂生活的根本,出門在外,牢記安全,跨進學校,建設平安校園,是我貌同的責任。 幸福是棵樹,安全是沃土。安全問題關系到我們每一位同學的切身利益,只有安全才能為我們保駕護航。同學們,讓我們一起來創建平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿:祝愿我們每天在學校里平平安安地生活,快快樂樂地學習,用安全托起生命的重量!
小學做一個合格的小學生國旗下講話稿 篇12
光陰似箭,日月如梭。日子一天天的過去,我也一天天的長大,在成長的過程中,或多或少會忽略些什么,而在長大后在回憶起那些被忽略的,心底不禁的流露出對他們深深的愧疚。
大概是十歲的一個夜晚,那夜,耳邊會時不時傳來幾陣清脆的蟬鳴,月亮不知是不是害羞了,躲在云層后面不肯露出頭來,盡管是個沒月亮的夏夜,但在街上各色各樣的虹燈的照耀下,街上仍是光彩耀人。向遠處望去,只見一座被燈光籠罩的迎仙閣。
那天夜里,我和哥哥一齊去迎仙閣玩。到了迎仙閣,看著那各色各樣的游戲,看著那五光十色的燈光,以及空氣中時不時飄來的香氣,霎時間,我們仿佛進入了一片圣地,當我們醒來時,已經身處那無窮無盡的人海中了。我們抬頭一看,便發現了那被燈光籠罩的臺階,以及那臺階上的閣樓。
我和哥哥對視一眼,便往上沖去,投身在那”天梯“之中。我沖著往前去,但很顯然,在這長長的臺階下我沒力氣了。而哥哥卻一步一個臺階的不急不慢的往上走,哥哥很快超越了我。于是,我也學著他他一步一步往上走。果然簡便了很多,過來一會兒,我也追上了他,于是我們一齊走了上去,在上頭,向下望去,一切都顯得微小,我們在上頭休息了一會兒就下去了,我在下頭的廣場上看到一個游戲不禁多看了一會兒,就當我回過神來,我發現了我和哥哥走丟了。我放眼望去,人群中盡是陌生人,我心中不禁有些害怕。我在原地呆了一會兒開始往里走,想著先離開那里,回家再說。我在大街上行走著,過來一會兒,我到了家門口,可是我并沒有鑰匙,心中有些害怕,再回過頭來,看那黑洞洞的樓道我很害怕,我覺得應當去我媽工作的地方看看我媽在不,于是我又一次走上了大街,走著走著,遠處來了一個人影,起初我還很害怕,但在路燈微弱的燈光下,我認出了那個人就是我媽媽,我立馬撲了上去,媽媽也緊緊的抱著我。害怕會找不到我。
那夜的情景至今還在我心頭浮現,而我卻沒發現媽媽眼中的閃爍!
小學做一個合格的小學生國旗下講話稿 篇13
花草樹木有了陽光,才能茁壯成長;世界有了陽光,才有了光明;人類有了陽光才有了溫暖;心中有了陽光才有了應對挫折的勇氣。
我是一個會對自我犯下的滔天大罪而感到很害怕的人,每次我犯下錯誤都不敢去應對父母,因為我明白如果給父母說了必須會被責備的,自從她出此刻我的生活中,我才明白。
她是一個勤于學習,愛思考的人。在四年級的時候我與她是同桌,但她的話異常異常多,我就覺得她很煩人。在她身上發生了一件事有所啟發。
這是一個晴空萬里的午時,教室里熱的像蒸籠一樣。正當這時,陳教師拿著一堆改好的卷子走向教室,同學們頓時安靜了下來。他生氣的拍了下桌子說:“這次考試考得可真差!”之后開始念起卷子的分數,我的心中忐忑不安。只見她沉著冷靜的看著試卷,首先發的是六十多分的,啊!天啊!竟然沒有我的,之后發的是七十分到八十分的,這是念到了我和她的名字,我害怕的把卷子拿了下來,我心里想著,哎!今日要被父母打了,可再看她正在認真的分析錯題,我感到十分奇怪。
放學了,我起初不想告訴父母的,可心里又過意不去,于是我就想去問問她是怎樣做的,她告訴我,原先她考不好的時候,也沒有勇氣去應對父母,可是有一次她鼓起勇氣告訴了她的父母,她的父母不但沒有責備她,還鼓勵她再接再厲。我在她的指導下,懷著忐忑不安的心境給父母說了。果然父母不但沒有責備我,還鼓勵我。
這件事讓我的心里有了自信,也讓我明白了怎樣才能應對生活的困難。所以,我們以后在應對生活中的困難時要勇敢,要自信!
小學做一個合格的小學生國旗下講話稿 篇14
你曾經怨恨過你的父母拔了你的網線嗎?你曾經討厭過他們布置的堆積如山的作業嗎?你曾經厭煩過他們喋喋不休的嘮叨嗎?……我想是的。但是,當我們的身體日漸茁壯,我們的收獲日益豐碩……他們這樣做得到了什么?他們何曾得到過一絲一毫的好處呢?相反,他們的皺紋越來越深,身體越來越衰弱……這么做這值嗎?可他們就這樣一如既往地做著,無怨無悔,無怨無悔……
他們為我們做了那么多,我們又該為他們做些什么呢?是無數的金錢,還是寬敞的房子?不,不!每每看見“媽媽洗腳……”這個公益廣告,胸中不禁涌動著一股暖流,是啊,我們為父母所做的不一定要“豐功偉績”,也不一定要“高樓大廈”,他們真正所需要的可能就是一句“媽媽洗腳……”,就是我們的一顆真摯心。倒一杯茶,盛一碗飯,捶捶背,揉揉腰,獻孝心就這么簡單。
不要以為慈孝是一種形式,他的真正在于你的那顆真摯的心。人老了,有錢也沒處花。所以,他們不要什么金銀財寶,只想讓孩子多陪陪自己。其實,只要心到,再樸實的愛也是偉大的。
曾經讀過畢淑敏的《孝心無價》,在“孝”的天平上,一切都是等價的。“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”。全天下的兒女們,快趁著父母還健在,盡自己的一片孝心吧!
小學做一個合格的小學生國旗下講話稿 篇15
老師們,同學們早上好!
今天我國旗下講話的題目是《學習貴在堅持》。同學們,期末考試即將來臨。你們準備好了嗎?學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫。同學們,世間偉大的人之所以能成為偉人,其中一個重要原因就是:他們有一種持之以恒的優秀品質。要想成就一翻事業,必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋 兩座山,正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻之練字之初,立下誓言:"不寫完一缸水,誓不罷休。"后來終于成為一代了不起的大書法家,他同樣具有之以恒的精神。這些故事,情節不同,但意義都是一樣的:它告訴我們:做事要有恒心。旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話充分說明了:一個人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。
學習是一條漫長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,必須養成平時努力學習的習慣。學習中,同學們要把平時利用好,把學習工作搞好。毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副對聯;
上聯是:貴有恒,何必三更睡五更起
下聯是:最無益,就怕一日曝十日寒
愿同學們以此聯為勉. 祝同學們在期末考試中取得優異的成績!