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校園欺凌承諾書

發(fā)布時間:2023-09-09

校園欺凌承諾書(精選16篇)

校園欺凌承諾書 篇1

  近來頻頻發(fā)生的校園暴力和欺凌事件,一次又一次的.牽動老師的神經(jīng),刺痛師生們的心。為貫徹執(zhí)行《關于開展校園欺凌專項治理的通知》精神,促進學生身心健康,建設平安和諧校園。我校對發(fā)生在學生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理,為保證治理效果,特簽訂如下責任書

  1、按照防校園欺凌方案履行好自己的職責,確保本人管理責任范圍內(nèi)不發(fā)生欺凌事件。

  2、嚴查管制刀具和其他危險物品。

  3、學生一旦有反常情緒或尋釁滋事的勢頭,班主任應在第一時間介入,了解事情的原由,并對其做好心理疏導,避免勢態(tài)進一步惡化,杜絕欺凌事件的發(fā)生。

  學校校長簽字:

  班主任簽字:

  中心學校

  20xx年x月x日

校園欺凌承諾書 篇2

  一、校長室

  1、成立預防欺凌領導小組,明確領導小組職責。

  2、加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設力度,確保人員、安全防衛(wèi)設施及時到位。

  3、公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

  二、德育處

  1、定期召開班主任會議,研究解決學生心理疏導和矛盾糾紛排解問題。

  2、及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件,涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

  3、堅持問題導向,開展警示教育。通過舉辦講座、班隊會等活動,引導學生從活生生的案例中吸取教訓,克制自己,正確對待自己的言行。

  4、搭建心理教育平臺,開展心理健康教育活動。

  5、及時做好值日領導和值日教師的安排,明確相關責任人職責,確保正常上課期間校園中不發(fā)生校園欺凌事件。 6。要求班主任做好學生安全防事故教育工作,確保學生來去學校路途安全,及時安排每日值班人員,確保校園安全。

  三、班主任

  1、做好易受到欺凌學生的排查工作。特別對性格內(nèi)向,在同學間無存在感的;易引起同學不滿和反感的;身體機能存在障礙的;性格或行為上有異于他人的。針對這類學生,在學習、生活上學校教師給予了更多的人文關心、照顧,重點培養(yǎng)他們的自信心,做到與同學融洽相處。

  2、營造同學之間互幫互助的良好班風。

  3、隨時關注這類學生的思想變化,發(fā)現(xiàn)行為異常時能及時介入。引導學生在受到欺凌時及時與家長、老師溝通,尋求幫助。

  四、門衛(wèi)

  1、要詳實記載交接班記錄和來人來訪登記表,防止外來人員進入校園鬧事。

  2、每日按時進行校園安全巡視,并及時記錄。

校園欺凌承諾書 篇3

  阿克陶縣天山中學學校預防校園欺凌責任書為加強校園欺凌專項治理工作,有效預防和處理校園欺凌事件,確保學生身心健康,建設平安和諧校園,特擬定本預防校園欺凌責任書。

  一、對學生的要求

  1、加強法律、法規(guī)的學習,增強法治觀念和遵紀守法的自覺性。

  2、以《中學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀嚴格要求自己,培養(yǎng)良好行為習慣。

  3、自覺遵守網(wǎng)絡公約,文明上網(wǎng),不得通過手機短信、互聯(lián)網(wǎng)對同學進行造謠、誣蔑等人身攻擊。

  4、團結同學,禮貌待人,不以大欺小、以強凌弱、以眾欺寡,學會禮讓和包容。

  5、合理宣泄自己的消極情緒,主動排遣自己的心理壓力,多向同學、老師和家長傾訴,尋求他們的幫助,不做過激的行為。

  6、同學之間發(fā)生予盾,不能釆用武力手段來解決,而應和談或者尋求教師、家長的幫助等合理手段來化解。

  7、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生,應及時勸阻、報告學校或打110報告公安部門。

  8、自己被欺凌應及時向教師、家長和公安部門報告,不能忍氣吞聲,更不能以暴制暴,以報復方式擴大事態(tài)。

  二、家長的職責

  1、加強法律、法規(guī)的學習,增強法治觀念和守法自覺性。

  2、加強家校聯(lián)系,隨時了解子女在校動向,及時向學校反饋子女在校外的表現(xiàn)。

  3、督促子女按時上學、返家,不在上、放學路上逗留。

  4、加強子女節(jié)假日的安全監(jiān)管和教育,不得放任自流。

  5、教育、監(jiān)督子女遠離營業(yè)性網(wǎng)吧。教育監(jiān)督子女文明上網(wǎng)、上綠色網(wǎng)站,不得在網(wǎng)站發(fā)表造謠、污蔑等不恰當言論。

  6、教育、監(jiān)督子女不帶手機到學校,不得利用手機短信、QQ、微信等對他人進行人身攻擊。

  7、子女與他人之間產(chǎn)生矛盾,應加強子女的教育,協(xié)助學校、公安部門來化解,而不應一味袒護縱容子女和一味指責別人甚至打擊報復別人。

  8、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生,應及時勸阻、報告學校或撥打110報告公安部門。

  9、自己子女被欺凌應及時向班主任、校長和公安部門報告,不能忍氣否聲,更不能以暴制暴、以報復方式擴大事態(tài)。

  三、班主任職責

  1. 按照防校園欺凌方案履行好自己的職責,確保本人管理責任范圍內(nèi)不發(fā)生欺凌事件。

  2. 嚴查手機及其他管制物品。

校園欺凌承諾書 篇4

  尊敬的:

  為加強校園專項治理工作,有效預防和處理校園暴力和校園欺凌事件,確保學生身心健康,建設平安和諧校園,特作以下承諾。

  1、加強法律法規(guī)的學習,增強法制觀念和遵紀守法的自覺性。

  2、以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》《安西中學十不準》及校規(guī)班紀嚴格要求自己,培養(yǎng)良好的行為習慣。

  3、自覺遵守網(wǎng)絡公約,文明上網(wǎng),不得通過手機短信、互聯(lián)網(wǎng)對同學進行造謠、污蔑等人身攻擊。

  4、與同學和睦相處,不給同學起綽號,不勒索同學錢財,不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學,不用暴力解決同學間的矛盾。

  5、合理宣泄自己的消極情緒,主動排遣自己的心理壓力,多向同學、老師和家長傾訴,尋求他們的幫助,不做過激的行為。

  6、同學之間發(fā)生矛盾,不能采用武力手段來解決,而應和談或者尋求教師、家長的幫助等合理手段來化解。

  7、發(fā)現(xiàn)有校園暴力和校園欺凌事件發(fā)生,應及時勸阻、報告學校或打110報告公安部門,不做冷漠的旁觀者。

  8、自己被欺凌應及時向教師、家長和公安部門報告,不能忍氣吞聲,不私自尋求社會人員的介入,更不能以暴制暴、以報復方式擴大事態(tài)。

  9、絕不參與其他人組織的針對同學的暴力活動。發(fā)現(xiàn)該種隱患老師和相關部門。

  10、不以自我為中心,與同學發(fā)生矛盾首先換位思考得失,構筑自己良好的心態(tài)。

  11、不穿奇裝異服、不帶手機、管制刀具、棍棒等危險的物品進入學校。

  

校園欺凌承諾書 篇5

  尊敬的:

  為創(chuàng)建和諧校園,防止校園欺凌事件的發(fā)生,我承諾要做到以下幾點:

  一、與同學和睦相處,不給同學起綽號,不勒索同學錢財,不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學,不用暴力解決同學間的矛盾。與同學發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長、學校和相關部門的幫助,不私自尋求社會人員的介入,不叫同學、家長或煽動社會青年在校內(nèi)、校外制造事端。

  二、發(fā)現(xiàn)針對自己的'暴力侵害事件,積極報告老師和相關部門,不隱瞞。

  三、發(fā)現(xiàn)針對同學的欺凌事件,積極報告老師和相關部門,不做冷漠的旁觀者。

  四、絕不參與其他人組織的針對同學的暴力活動,發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報告老師和相關部門。

  五、不以自我為中心,與同學發(fā)生矛盾首先站在對方的角度考慮問題思考得失,構筑自己良好的心態(tài)。

  六、不攜帶有危險的物品和管制刀具進入學校,發(fā)現(xiàn)其他同學攜帶時及時報告老師和學校。

  七、同學之間不惡意排斥、詆毀;不人生攻擊、孤立他人;不辱罵、欺辱、他人;不利用微信、QQ等網(wǎng)絡手段造謠生事的;不蓄意挑起他人事端、傳閑話。

  保證人:

  x年x月x日

校園欺凌承諾書 篇6

  我慎重向家長和老師承諾,堅固樹立“杜絕校內(nèi)欺凌,從我做起”的意識,嚴格規(guī)范自己的行為,保證做到以下幾點:

  一、與同學和諧相處,不給同學起外號,不勒索同學錢財,不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學,不用暴力解決同學間的沖突。

  二、與同學發(fā)生沖突要主動尋求老師、家長、學校和相關部門的幫助,不私自尋求社會人員的介入。

  三、勇于拒絕校內(nèi)欺凌暴力損害事務,在受到校內(nèi)暴力侵害時要勇于向學校、老師和家長報告,必要時撥打110報警。

  四、絕不參加其他人組織的.針對同學的暴力活動,發(fā)覺針對同學的欺凌事務,主動報告老師和相關部門,不做冷漠的旁觀者。

  五、拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,在受到威逼、恐嚇時剛好向學校、老師、家長報告。

  六、要增加友愛互助意識。主動團結同學,熱忱幫助同學,增加應對困難、對抗邪惡的志氣,形成抵制校內(nèi)暴力的合力。

  七、不以自我為中心,與同學發(fā)生沖突首先站在對方的角度考慮問題思索得失,構筑自己良好的心態(tài)。

  八、要主動與家長、老師溝通溝通。在家長、老師的健康引導下,提高防范校內(nèi)暴力的意識,增加抵制校內(nèi)暴力的實力。

  九、不攜帶管制刀具及其他有危急的物品進入學校。

  十、加強法律學問學習,主動閱讀法律書籍,增加法律意識,從小養(yǎng)成良好的法制觀念,學會運用法律武器愛護自己。

  

  20xx.x.x

校園欺凌承諾書 篇7

  尊敬的老師、家長,可愛的同學們:

  校園欺凌,就是以大欺小以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在中小學的校園內(nèi)外時有發(fā)生,它不但會傷害我們的身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人的精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅他人的生命安全。

  近年來,你們一定對下面的新聞有所了解:重慶一女學生遭圍毆、四川一女學生遭羞辱、南安一女生遭受三分鐘的暴力事件……這些欺凌現(xiàn)象盡管沒有發(fā)生在我們身邊,但我們?nèi)孕杈影菜嘉#詾榻洹?/p>

  學校、社區(qū)、家庭如果輕視法律教育與生命教育,容易導致同學間產(chǎn)生欺負弱小、言語羞辱、敲詐勒索等學生不良行為的發(fā)生。兒童是祖國的未來和棟梁,正需要文化知識、高尚道德、法律知識的澆灌,因此,我們特向全體家長和師生提出倡議:

  一、老師、家長多向孩子宣傳一些法律常識,講些有關生命意義的故事。

  二、老師、家長平時多注意通過觀察、交談等方式,了解什么人欺凌同學或被欺凌,然后學校、家庭、社會相互配合,采取措施進行化解。

  三、學校、家庭、社會要不斷提高學生防范校園欺凌的意識,讓他們堅定勇敢地拒絕校園欺凌現(xiàn)象。當欺凌現(xiàn)象發(fā)生時,每個同學要能靈活機智地自我保護,而后勇敢地向學校、老師和家長報告,爭取圓滿解決,而不能以暴制暴。讓每個孩子知道:如果不敢第一時間說出被欺凌的事件來,以后欺凌事件還會經(jīng)常發(fā)生。

  四、學校各班設置秘密信息員,及時發(fā)現(xiàn)后向學校、家長報告欺凌現(xiàn)象,爭取把欺凌現(xiàn)象扼殺在萌芽中。

  五、同學之間發(fā)生矛盾時,要互謙互讓,積極與老師和家長溝通,通過正當途徑解決,不對同學動武、動粗。要互相團結,互幫互助,和諧共處,互敬互愛。

  六、學校重視培養(yǎng)學生的遵紀守法、遵守規(guī)章制度的良好習慣。

  七、高年級同學不參與打架斗毆,不講所謂的哥們義氣,養(yǎng)成良好的生活習慣,不進網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所,不在QQ及空間、網(wǎng)絡貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

  八、培養(yǎng)孩子積極進取,樂觀向上的生活態(tài)度,永不做“小霸王”,爭做“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生。

  

  20xx年xx月xx日

校園欺凌承諾書 篇8

  親愛的同學們:

  校園,本該是一方凈土,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;!然而近來,卻常常看到暴力事件的發(fā)生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人,有些同學總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

  同學們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,反對暴力,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。

  一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴于律己,寬以待人!

  二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系,交友要謹慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動,遠離不良文化。

  三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復雜的場所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,采取靈活的應急措施,要及時報警。

  恰同學少年,我們應該滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們怎能荒廢了美好的時光!同學們,讓我們遠離暴力,共建和諧的校園!

  

  20xx年xx月xx日

校園欺凌承諾書 篇9

  為堅決杜絕校園欺凌事件在校園發(fā)生,構建和諧平安校園,助力掃黑除惡,遠離違法犯罪。我承諾:

  我做到同學之間發(fā)生矛盾時,互相包容,互謙互讓,及時與學校老師和家長溝通,積極尋求合理合法方式解決矛盾,堅決不對同學使用暴力。

  我做到加強法律知識學習,增強法律意識,養(yǎng)成遵紀守法習慣。在受到校園暴力侵害時,不以暴制暴,學會運用法律知識保護自己。

  我做到謹慎交友,穩(wěn)妥處事。拒絕與校外不良人員交往,對校外不良人員的引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇等身心侵害時,及時向學校老師和家長報告。

  我做到養(yǎng)成良好行為習慣,不參與打架斗毆,不講所謂的哥們義氣;不在QQ空間、微信、微博、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論;不欺負同學,不向同學索要錢財,不強行奪取他人物品,不有意損壞別人東西;不說臟話,不給同學起外號,不傳閑話、不嘲笑他人;與同學交往不能有攻擊性行為,不罵人、不打人;不搞小幫派,不孤立、不排斥任何同學;不恐嚇、不威脅別人做不愿意做的事。

  我做到增強團結友愛意識遵守校規(guī)校紀,尊敬老師,樹立友愛互助意識,團結同學,向身邊優(yōu)秀的同學學習,不斷磨煉自己的意志,增強應對困難、對抗邪惡的勇氣。培育廣泛興趣愛好樹立積極進取、樂觀向上的人生觀,努力學習科學文化知識,培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操,立志做社會的有用之材。

  

  20xx.x.x

校園欺凌承諾書 篇10

  一、校長室

  1、成立預防欺凌領導小組,明確領導小組職責。

  2、加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設力度,確保人員、安全防衛(wèi)設施及時到位。

  3、公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

  二、德育處

  1、定期召開班主任會議,研究解決學生心理疏導和矛盾糾紛排解問題。

  2、及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件,涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

  3、堅持問題導向,開展警示教育。通過舉辦講座、班隊會等活動,引導學生從活生生的案例中吸取教訓,克制自己,正確對待自己的言行。

  4、搭建心理教育平臺,開展心理健康教育活動。

  5、及時做好值日領導和值日教師的安排,明確相關責任人職責,確保正常上課期間校園中不發(fā)生校園欺凌事件。

  6、要求班主任做好學生安全防事故教育工作,確保學生來去學校路途安全,及時安排每日值班人員,確保校園安全。

  三、班主任

  1、做好易受到欺凌學生的排查工作。特別對性格內(nèi)向,在同學間無存在感的;易引起同學不滿和反感的;身體機能存在障礙的;性格或行為上有異于他人的。針對這類學生,在學習、生活上學校教師給予了更多的人文關心、照顧,重點培養(yǎng)他們的自信心,做到與同學融洽相處。

  2、營造同學之間互幫互助的良好班風。

  3、隨時關注這類學生的思想變化,發(fā)現(xiàn)行為異常時能及時介入。引導學生在受到欺凌時及時與家長、老師溝通,尋求幫助。

  四、門衛(wèi)

  1、要詳實記載交接班記錄和來人來訪登記表,防止外來人員進入校園鬧事。

  2、每日按時進行校園安全巡視,并及時記錄。

  保證人:

  x年x月x日

校園欺凌承諾書 篇11

  親愛的同學們:

  今天,我鄭重地向全體同學發(fā)出倡議——反對校園暴力,反對校園欺凌。

  所謂“校園欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體;還會使一顆純凈的心靈走向扭曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,更重要的是極其容易傷害到同學們的身心健康。

  所以,我們要團結起來,反對校園欺凌,提倡“與人為善”。讓我們的校園生活充滿陽光,充滿歡樂!

  首先,要學會寬容。同學們在一起學習生活,產(chǎn)生一點摩擦是正常的。但是矛盾發(fā)生后,應該學會包容、體諒,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。在平時生活中,應該學會說:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關系時有著出奇的效果。

  其次,學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,要有勇氣與其斗爭,應該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園和諧相處,讓友善的微笑常掛你的臉上。

  同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書香校園、陽光校園,共同建設我們友善和諧的美麗校園!

  請全體同學舉起右手,緊握拳頭,放在耳邊,跟我鄭重承諾——我有勇氣,也有智慧,堅決反對校園暴力,反對校園欺凌,讓我們的學校更加美麗和諧!

  

  20xx年xx月xx日

校園欺凌承諾書 篇12

  親愛的同學們:

  校園欺凌,就是以大欺小以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在中小學的校園內(nèi)外時有發(fā)生,它不但會傷害我們的身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人的精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅他人的生命安全。

  同學們,我們是祖國的未來,是民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人,我們肩負著重大的責任。但是,由于受社會不良風氣的影響,加之缺少相應的法律常識,在全國個別學校出現(xiàn)了校園暴力事件,嚴至影響了我們的正常學習生活,危害了我們的身心健康,也削弱了學校的教育成果。為此,學校團委發(fā)出如下倡議:

  一、勇于拒絕校園暴力。同學之間發(fā)生矛盾時,要互謙互讓,積極與老師和家長溝通,通過正當途徑解決,不對同學動武、動粗。

  二、加強法律知識學習,增強法律意識,養(yǎng)成守法習慣,在受到校園暴力侵害時,不以暴制暴,學會運用法律知識保護自己。

  三、不參與打架斗毆,不講所謂的哥們義氣,養(yǎng)成良好的生活習慣,不進網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所,不在QQ及空間、網(wǎng)絡貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

  四、樹立積極進取、樂觀向上的人生觀,努力學習科學文化知識,培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操,立志做社會的棟梁之材。

  同學們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,用自己的實際行動反對校園欺凌,遠離校園暴力,爭做美麗學生,構建陽光和諧校園!

  

  20xx年xx月xx日

校園欺凌承諾書 篇13

  親愛的同學們:

  校園暴力已經(jīng)變成一個嚴重的社會問題,拒絕校園暴力迫在眉睫。20xx年的春天,社會各界向各大中小學、師生、家長發(fā)出倡議和呼吁:

  1、校園小霸王們,請停止你們的暴力行為!請停止威脅恐嚇等語音攻擊和拳打腳踢等暴力行為,暴力并不能贏得尊重!校園暴力,害人害己!若想贏得同學們的敬佩,不如從小霸王變成小學霸!

  2、漠視校園暴力的同學們,請放下冷漠,用力所能及的力量,保護他人就是保護自己!冷漠圍觀、消極觀望并不能自保:忍氣吞聲、縮首躲避也不是長久之計。向校園暴力說不,需要智慧和勇氣。請對身邊的校園暴力受害者在力所能及的范圍內(nèi)施以援助之手。祖國的未來需要你們從小學會擔當。

  3、還在欺凌其他學生的小霸王,請收起你的巴掌、收回你的謾罵!冷嘲熱諷、侮辱人格并不能彰顯自己的實力:強行索要他人財物、任意毆打他人,肆無忌憚的欺凌同學遲早會得到應有的懲罰。若想得到同學們的擁護和信任,就要獻出真情、幫助身邊的同學。

  4、校方管理者們,請立即做出行動!長期忽視、掩蓋問題并不能解決校園暴力。請加強學校管理,構建校園安全網(wǎng)絡,同時加強校園文化建設。安全的校園,文明的校風,需要校方有力的監(jiān)管和行動!

  5、與校園暴力息息相關的家長老師們,請不要縱容溺愛!太多校園施暴者都是從家長寵愛中滋生源頭。縱容溺愛不是愛,面對校園暴力,也不要錯誤引導孩子消極自保或以暴制暴。孩子的“有所謂有所不為”,需要你們首當其責。

  6、呼吁全社會共同關注校園暴力。希望國家有關部門盡快推進設立反對校園暴力相關法律法規(guī),加強依法懲治,讓肆意施暴者受到相應的處罰,讓身處七零環(huán)境的孩子知道他們可以有所求助,有所庇護。

  7、建議我國設立“反對校園暴力日”,讓全社會時刻警醒,警惕校園暴力隱患,讓所有的孩子都能健康成長。

  8、每一位在校生同學,請從我做起,鑒定勇敢的向校園暴力說不,用統(tǒng)一的決心,反對校園暴力!

  

  20xx年xx月xx日

校園欺凌承諾書 篇14

  為加強校園專項治理工作,有效預防和處理校園暴力和校園欺凌事件,積極參加“杜絕校園欺凌和校園暴力事件,從我做起”活動,確保學生身心健康,建設平安和諧校園,特作以下承諾。

  一、學生本人的承諾

  1、以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀嚴格要求自己,培養(yǎng)良好的行為習慣。

  2、自覺遵守網(wǎng)絡公約,文明上網(wǎng),不得通過手機短信、互聯(lián)網(wǎng)對同學進行造謠、污蔑等人身攻擊。

  3、與同學和睦相處,不給同學起綽號,不勒索同學錢財,不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學,不用暴力解決同學間的矛盾。

  4、與同學發(fā)生矛盾,不能采用武力手段來解決,而要積極尋求老師、家長,學校和相關部門的幫助,不私自尋求社會人員的介入。

  5、發(fā)現(xiàn)針對自己的暴力侵害事件,積極報告老師和家長及相關部門,絕不隱瞞。

  6、發(fā)現(xiàn)針對同學的欺凌事件,積極報告老師和家長及相關部門,不做冷漠的旁觀者。

  7、絕不參與其他人組織的針對同學的暴力欺凌活動。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報告老師和相關部門。

  8、不以自我為中心,與同學發(fā)生矛盾首先站在對方的角度考慮問題思考得失,構筑自己良好的心態(tài)。

  9、絕不攜帶有危險的物品進入學校。

  10、不與校外不良青年交往。對校外不良青年的不良引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

  

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校園欺凌承諾書 篇15

  校園是社會的縮影,是教書育人的場所,是學生學知識、受教育和成才的地方。近些年來,有不少校園欺凌的視頻被上傳到網(wǎng)絡,各種門派層出不窮,令人發(fā)指。

  校園欺凌行為嚴重危害學生身心健康發(fā)展,欺凌行為不得到及時阻止并加以杜絕,欺凌者容易形成反社會人格,甚至走向違法犯罪道路,受欺凌者極易產(chǎn)生心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。

  為進一步凈化校園環(huán)境,杜絕校園欺凌行為,營造和諧育人氛圍,促進學生身心健康發(fā)展,堅持以預防為主,利用主題班會的宣傳教育方式,對我校學生進行杜絕校園欺凌宣傳。

  活動開始,通過視頻播放揭露“校園欺凌”現(xiàn)象的嚴重危害,引導學生思考“杜絕校園欺凌”的重要性。隨后通過在ppt講解的過程中,穿插隨機提問、生活舉例、“拉拉手,我們都是好朋友”等方式,促使學生逐步形成正確的價值觀和是非觀,做到杜絕校園欺凌,建立起平等友好、互助意識。

  通過本次主題班會的開展,引導學生學會更好地自我保護、建立校園中平等、互愛互助的友好關系,促使學生逐步形成正確的價值觀和是非觀,做到杜絕校園欺凌,構建和諧美好校園。

  保證人:

校園欺凌承諾書 篇16

  校園是承載著我們的夢想的地方。校園欺凌則使我們純凈的心靈扭曲,安全受到威脅。為了維護學校正常教育教學秩序,還校園一份安寧,給家長一份放心,在此我們鄭重承諾:

  (1)不欺負同學,不搞小幫派,不與社會不良青年打交道;不染頭發(fā),不燙頭發(fā),不穿奇裝異服,不戴首飾;放學按時回家,不在校園附近逗留,不去歌舞廳等娛樂場所。

  (2)同學間的矛盾通過正常渠道來解決,而不是叫同學、家長或煽動社會青年在校內(nèi)、校外制造事端。

  (3)同學之間不惡意排斥、詆毀;不人生攻擊、孤立他人;不辱罵、欺辱、他人;不利用微信、QQ等網(wǎng)絡手段造謠生事的;不蓄意挑起他人事端、傳閑話。

  (4)不做其他校園內(nèi)外暴力欺凌事情。

  我們相信,只要大家從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,共拒校園欺凌,共建和諧校園,我們的校園一定會充滿文明。

  

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校園欺凌承諾書(精選16篇) 相關內(nèi)容:
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    基于未成年人的特殊性,校園欺凌行為的預防應該從更長遠著手,推行規(guī)那么教育。多年來,與知識教育相比,我們的規(guī)那么教育嚴重缺失。雖然有中小學生守那么、中小學生日常行為標準等,但內(nèi)容相對簡單,宣示性的內(nèi)容較多,且缺乏對各種情形...

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  • 校園欺凌自查報告(通用17篇)

    根據(jù)《國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知》、《省教育廳辦公室關于轉發(fā)國務院教育督導委員會辦公室開展校園欺凌專項治理的通知》、市、區(qū)教育局《開展校園欺凌專項治理方案》,結合我校實際,特制定《湟里初中開...

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  • 校園欺凌心得體會(通用20篇)

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  • 校園欺凌檢討書(精選3篇)

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