學校業務工作計劃(精選3篇)
學校業務工作計劃 篇1
一、培訓目的
通過培訓,使我校教師掌握備課、上課、批改、輔導和考試的教學技能,并熟練運用這些技能進教學活動,促進我校教學質量的大面積提高,更好地適應素質教育的要求。
二、培訓對象
全員培訓
根據我校教師隊伍狀況和教學實際需要出發,進行有計劃、有目的、有針對性對全體教師開展教學技能和教學業務培訓。
三、培訓內容
1、培訓教師熟練掌握教學大綱和新課程標準,增強理解和運用教學大綱和新課程標準的能力。
培訓教師理解和駕馭教材的能力;培訓教師結合學生實際和基礎知識等,構建新的課堂教學程序和選用教學方法的能力,確定教學目標的能力。
2、培訓教師的上課技能
培訓教師課堂教學的導入技能;培訓教師展示教學目標,激發學生學習興趣和產生學習動機的能力;培訓教師講授知識,運用啟發式教學方法的能力、訓練教師運用引導、設疑、提問、演示、歸納、總結等方法實現教學目標。
3、教師批改技能
4、教師的輔導技能
訓練教師學會應用不同的輔導辦法面對差異不同的學生。
5、教師的考試技能
培訓教師組織考試的能力、編寫試題的能力、批卷的能力、考試內容分析的能力。
6、《新課程與教師角色轉變》一書。
四、培訓方法
集中學習輔導,專題輔導講座,教師自學自練,專題研討等方式。
學校業務工作計劃 篇2
按照上級要求,結合我校實際,要求全體教師緊緊圍繞提高教育教學質量這個學校的中心工作,積極加強政治理論學習和教育教學業務學習。為此,學校研究制定如下學習計劃。
一、學習內容:
1、 黨的xx大會議精神。
2、 毛澤東、鄧小平、論科學發觀。
3、 xx科學發展觀重要論述。
4、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》。
5、《中小學教師職業道德規范》。
6、本校工作計劃。
二、學習要求和形式:重點摘抄有關文獻學習內容,并撰寫學習心得
1、全體教職工學習總要求:
(1)學習堅持“八有”(既有組織、有計劃、有時間、有教材、有筆記、有座談、有體會、有考核)
(2)學習時間:每周1小時,一學期不少于20小時,以自學為主;集中學習做到不遲到、不早退,認真聽、認真記、 認真思考;
(3)學習中堅持理論聯系實際,學以致用;
(4)做好學習筆記,一學期筆記頁數不少于16頁(筆記上有學習時間和內容記錄,有摘要和體會),體會總字數不少于600字,篇數不限。
(5)所有教師要結合自己的教學實踐,以“有效教學”為核心,撰寫教學論文1篇。可選取不同角度,結合本學科教學實際,有理論、有實例、有創新, 20xx字左右。
2、行政領導學習中心組學習要求:
(1)參加平時的全體教職工的日常政治學習;
(2)要統一學習筆記,定期集中學習和研討,結合自學;
(3)學期末至少交一篇調研報告,并作大會交流。
3、在培青年教師業務學習要求:
(1)“專門讀書筆記”上的讀書摘要不少于一萬字。
(2)結合自己的教育教學實踐,寫2篇讀后感,每篇不少于1000字。
4、學習筆記,放寒假前,各年級、工會組統一收繳,一齊送交分校辦公室;
學校業務工作計劃 篇3
一、學習的目標:
為了進一步推進新課程改革,實施全面的素質教育,提高教師的業務水平。根據上級相關文件精神,結合我校教育的實際情況,本學期教師業務學習工作將以學校集中學習為主,以開展聽課教研活動為載體,著重提高教師的業務綜合素質,進一步提高我校教育教學質量。
二、學習的主要內容:
1、學習教育政策法規。組織教職工學習現代化教育實施,進一步加強師德教育,樹立教師的新形象,增強法制觀念,更好地依法治教、以德治教。
2、學習素質教育的相關政策及理論,進一步深刻認識當前素質教育的形勢下,教師應如何提高自己,如何進一步把素質教育的精神落實到自己的實際教學工作中去。
3、學習新課程改革理論。總結分析新課改在實施幾年里的不足與經驗,組織進一步學習新課程改革相關理論,學習各級各類優秀教師的先進事跡,進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德,不斷加強自身的教育修養,增強教書育人的本領。
4、組織教師觀摩優秀課堂教學的光盤,看后認真研討,學習新的課堂教學思路和方法,提高自己的課堂教學水平。
5、結合教育刊物,學習相關的教學理論和具體實踐材料,提高理論水平。
三、學習的形式:
1、以集中學習為主。培訓形式采用專題講座、分組討論、聽課評課、案例分析等多種形式進行,要突出教師的參與和互動。
2、分散自學為輔。由于教師工作性質限制了集中學習的頻率,所以還要經常采用分散自學的形式,要求各教師閱讀新課程改革的經驗文章,教改動向等。并做好學習筆記。
3、業務學習時間為每周一次,共十六周。
四、健全管理機制,保障學習效果:
(1)培訓期間要嚴格學習紀律,由主管教學的揚子彬校長負責管理,團支部書記張東旭負責組織。建立簽到制度,除病假公事除外,無正當理由不準缺席,做到嚴格出勤統計,健全規范學習過程記錄。堅持嚴格按計劃內容組織培訓活動。
(2)要求每位教師必須明確參加學習的重要性,并能自覺參與學習。
(3)要認真總結,不斷反思。聯系工作實際,及時交流,并作為教師業務考核重要內容存入個人業務檔案。
(4)多做學習反思,通過學習到實踐的過程而厚積薄發,積極撰寫高質量的論文,并向相關教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽,不斷總結和提高自己的各種綜合能力。
五、具體要求:
1、認真學習,不搞形式主義,嚴明紀律,高效務實。
2、教師要有業務學習記錄,每次有記錄時間和內容摘要。
3、周二下午第二節課后為教研組業務學習時間,非特殊情況不得缺席,教導處統一組織安排。
4、學習由教研組長負責安排,因公、病、事須請假。