擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案（精選12篇）

擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際，決定開(kāi)展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

　　1、使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。

　　2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月12日下午9：30分

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　（一）應(yīng)急工作小組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

　　幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由政教主任劉新?lián)�任�?/p>

　　1、應(yīng)急總指揮：（劉新）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息；開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)上級(jí)主管部門(mén)通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：（張?chǎng)危┴?fù)責(zé)及時(shí)向總指揮（劉新）報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（趙慶）當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報(bào)總指揮部。

　　3、通信聯(lián)絡(luò)組：

　　負(fù)責(zé)人：趙慶

　　魏晨

　　職責(zé)：（趙慶）根據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話(huà)“110”，如遇火災(zāi)時(shí)，（魏晨）負(fù)責(zé)撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)。

　　4、安全疏散組：

　　負(fù)責(zé)人：蒙亞寧

　　成員：張紋

　　景苗

　　侯苗

　　李苗

　　職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生員工。

　　5、防護(hù)救護(hù)組

　　負(fù)責(zé)人：李寧（保健醫(yī)生）

　　組員：張萬(wàn)瑩

　　任文婷

　　田阿紅

　　（李寧）負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。（張萬(wàn)瑩）根據(jù)傷員情況撥打“120”

　　協(xié)助做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

　　四、具體活動(dòng)過(guò)程

　　（一）安全教育階段

　　各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶(hù)外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　（二）應(yīng)急演練

　　1、演練開(kāi)始

　　（1）拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。

　　（2）撤離路線(xiàn)：（張紋）負(fù)責(zé)學(xué)前班班幼兒沿樓梯沿進(jìn)行疏散，（侯苗）負(fù)責(zé)大一班、大二班、幼兒從樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，樊雯、孫倩文負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒沿前門(mén)進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。

　　（3）撤離方式：

　　嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí)，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。

　　2、魏晨、景苗負(fù)責(zé)檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，立即對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。

　　3、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，并立即上報(bào)總指揮。

　　4、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束。

擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.體驗(yàn)宣傳畫(huà)的含義和作用。

　　2.了解上下樓梯的安全注意事項(xiàng)，嘗試用變涂色邊說(shuō)的方式制作宣傳畫(huà)。

　　3.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

　　5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　自制PPT、油畫(huà)棒

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.圖片導(dǎo)入(一張哭的.幼兒圖片)，激發(fā)興趣

　　師：你知道圖片里的寶寶為什么哭嗎?

　　師：(馬上出示樓梯圖片)教師演示幼兒不好好走，從樓梯上滾下來(lái)的情景。

　　教師小結(jié)：原來(lái)這個(gè)小朋友上下樓梯的時(shí)候在玩，小眼睛不看前面…才會(huì)從樓梯上摔下來(lái)，所以他哭了。

　　2.根據(jù)圖片信息，幼兒討論

　　師：你們知道上下樓梯的時(shí)候要注意些什么嗎?

　　師：上下樓梯要慢慢走，不能推、不能擠、不能跳，要一格一格的走。

　　3.幼兒操作(涂色：七彩樓梯)，教師提作畫(huà)要求。

　　師：我們小朋友剛剛看到的那些圖畫(huà)都有一個(gè)名字叫宣傳畫(huà)。宣傳畫(huà)是要讓小朋友能簡(jiǎn)單明了的了解圖畫(huà)中所表達(dá)的意思。老師這里還有許多未完成的宣傳畫(huà)，請(qǐng)小朋友們來(lái)幫幫忙好嗎?

　　師：在你們制作宣傳畫(huà)前，老師有要求哦。請(qǐng)?jiān)谝?guī)定范圍內(nèi)作畫(huà)，不要涂到外面，畫(huà)面要干凈整潔，涂色要均勻。我們要給樓梯涂上顏色，告訴小朋友上下樓梯要慢慢走…邊涂邊說(shuō)：一格一格往上走。

　　4.幼兒宣傳自己的作品

　　師：請(qǐng)幾位寶寶來(lái)跟我們宣傳一下你的宣傳畫(huà)吧。告訴我們，你所畫(huà)的宣傳畫(huà)要表達(dá)什么意思?

　　5.延伸

　　師：請(qǐng)小朋友們帶上你們的宣傳畫(huà)作品，我們一起去幼兒園的樓梯上去貼出來(lái)，給幼兒園的其他小朋友看看，這是我們小班小朋友的宣傳畫(huà)，告訴他們上下樓梯要安全。

　　一二一，行樓梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不擁擠。上下樓梯有秩序，安安全全是第一。

擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 篇3

　　為加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，防止學(xué)生因擁擠發(fā)生踩踏意外事故，做到迅速、有序、高效處理好學(xué)校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，根據(jù)上級(jí)指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂學(xué)生密集出入時(shí)防踩踏應(yīng)急預(yù)案。

　　一、工作原則

　　以人為本、安全第一；領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)；正確引導(dǎo)、以防為主；快速反應(yīng)、高效處置。

　　二、組織管理

　　成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校踩踏事故預(yù)防和處置工作。 領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：貫徹落實(shí)影響校園安全法律法規(guī)，分析、研究影響校園安全事件防范與處置工作存在的問(wèn)題及注意事項(xiàng)；切實(shí)加強(qiáng)日常安全風(fēng)險(xiǎn)管理，排查擁擠踩踏風(fēng)險(xiǎn)隱患，開(kāi)展安全教育和心理疏導(dǎo)，采取有效控制措施，嚴(yán)防踩踏事故發(fā)生；負(fù)責(zé)校園突發(fā)事件的先期處置工作，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生踩踏事故后，立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，快速組織有效應(yīng)急處置工作，避免或減少學(xué)生生命危害，必要時(shí)請(qǐng)示上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)給予支持。

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　總指揮：

　　成員：

　　（二）職責(zé)分工

　　1.組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)影響校園安全法律法規(guī)，統(tǒng)籌校園安全事件防范與處置工作，對(duì)校園安全工作負(fù)總責(zé)。負(fù)責(zé)決策、組織、指揮踩踏事故應(yīng)急工作，下達(dá)應(yīng)急處置工作任務(wù)；指導(dǎo)各分管領(lǐng)導(dǎo)做好突發(fā)應(yīng)急事件的.應(yīng)對(duì)和處置工作。

　　2.副組長(zhǎng)：按照分管業(yè)務(wù)，具體組織實(shí)施校園日常安全管理、風(fēng)險(xiǎn)排查、安全教育、心理疏導(dǎo)、信息報(bào)告工作，協(xié)助組長(zhǎng)做好突發(fā)事件的救援處置工作。

　　3.分管主任、級(jí)部主任：負(fù)責(zé)協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)做好決策、組織、指揮校突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作；負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域內(nèi)各類(lèi)突發(fā)事件，指導(dǎo)做好分管領(lǐng)域內(nèi)的安全教育和事故預(yù)防工作。

　　4.成員：按照崗位職責(zé)具體負(fù)責(zé)校園日常安全管理、風(fēng)險(xiǎn)排查、安全教育、心理疏導(dǎo)、信息報(bào)告、應(yīng)急處置實(shí)施工作。

　　三、風(fēng)險(xiǎn)防控

　　（一）充分利用每周的安全晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育和安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)和安全防護(hù)意識(shí)。

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)日常巡查、走訪(fǎng)，每日做好巡查記錄。及時(shí)了解掌握學(xué)生容易大面積聚集的幾個(gè)時(shí)間段和具體地點(diǎn)，相關(guān)值日教師和領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)采取干預(yù)措施。

　　（三）為預(yù)防踩踏事故發(fā)生，針對(duì)各個(gè)人員密集時(shí)間段（升旗儀式、大課間、中午放學(xué)、下午放學(xué)、大型活動(dòng)）采取錯(cuò)時(shí)、分散點(diǎn)上下樓措施，值日領(lǐng)導(dǎo)與值日教師嚴(yán)密監(jiān)控，及時(shí)制止擁擠舉動(dòng)，避免踩踏事件發(fā)生。

　　四、信息報(bào)告

　　（一）學(xué)校堅(jiān)持24小時(shí)值班和校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，保持通信暢通。

　　（二）事故發(fā)生或發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生后，第一發(fā)現(xiàn)人按照就近就快的原則，通知周邊人員采取防止事故發(fā)生或救援受傷人員的措施，同時(shí)通知校醫(yī)（）、安保開(kāi)展救援，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組如實(shí)報(bào)告情況。

　　（三）領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)在10分鐘內(nèi)先電話(huà)后書(shū)面向上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)報(bào)告（書(shū)面報(bào)告最遲不得晚于事件發(fā)生后半小時(shí)）。緊急信息要邊處置、邊核實(shí)、邊報(bào)告，最新處置進(jìn)展情況要及時(shí)續(xù)報(bào)，報(bào)告要客觀(guān)、真實(shí)，不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。

　　五、處置措施

　　（一）組長(zhǎng)或委托副組長(zhǎng)應(yīng)第一時(shí)間到場(chǎng)并按照規(guī)定啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，開(kāi)展應(yīng)急處置工作。

　　（二）學(xué)校保衛(wèi)科（）、政教處（），組織人力迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)警戒，設(shè)立保護(hù)區(qū)，防止再次發(fā)生意外。負(fù)責(zé)收集和分析突發(fā)事件情況，提出處理意見(jiàn)和具體措施，協(xié)調(diào)相關(guān)級(jí)部負(fù)責(zé)人（低級(jí)部：；中級(jí)部：；高級(jí)部：）做好突發(fā)事件的應(yīng)急處置。

　　（三）校醫(yī)立即觀(guān)察傷者受傷情況、部位，開(kāi)展應(yīng)急搶救。

　　（四）立即將受傷人員送往醫(yī)院救治，在等待救護(hù)車(chē)的過(guò)程中，門(mén)衛(wèi)要在大門(mén)口迎接救護(hù)車(chē)，有程序地處理事故，為受傷人員的營(yíng)救工作爭(zhēng)取時(shí)間。

　　（五）相關(guān)受傷學(xué)生的班主任老師，第一時(shí)間通知學(xué)生家屬，協(xié)助分管校長(zhǎng)接待來(lái)校的家屬，做好后續(xù)安慰工作。

　　（六）配合有關(guān)部門(mén)做好事故調(diào)查和善后安撫等工作（王春妍副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）；按照相關(guān)規(guī)定配合做好信息發(fā)布和輿情引導(dǎo)工作（孫紅玉副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）；關(guān)注事件發(fā)展，控制惡化態(tài)勢(shì)，及時(shí)恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序（宋春艷副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。

　　六、預(yù)案演練

　　本預(yù)案發(fā)布后，校領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行預(yù)案解讀培訓(xùn)，每2年至少組織1次演練。

擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 篇4

　　為了加強(qiáng)師生的安全管理工作，防止發(fā)生地震、火災(zāi)等意外事故時(shí)出現(xiàn)學(xué)生踩踏事件，根據(jù)我校實(shí)際情況和安全管理制度，特制定我校學(xué)生緊急疏散暨防踩踏演練方案。

　　一.活動(dòng)內(nèi)容：

　　應(yīng)急性集合演練

　　二.演練步驟：

　　1.第三節(jié)課上課鈴聲響后，指揮員廣播指揮：防踩踏應(yīng)急演練準(zhǔn)備開(kāi)始！

　　2.各參演相關(guān)人員迅速到達(dá)各自崗位待命。

　　3.班主任再次強(qiáng)調(diào)安全：①檢查鞋子②靠右走③前方阻塞的隨機(jī)應(yīng)變④前方保持距離,文明有序。

　　4.指揮員喊話(huà)：防踩踏應(yīng)急演練正式開(kāi)始！

　　5.班主任負(fù)責(zé)秩序。

　　6.到達(dá)集合地以班為單位清點(diǎn)人數(shù)。

　　7.總指揮點(diǎn)評(píng)，再次強(qiáng)調(diào)安全教育。三.組織機(jī)構(gòu)及人員安排。

　　1.組織機(jī)構(gòu)：

　　總指揮：

　　指揮：

　　組員：各班班主任。

　　人員到位統(tǒng)計(jì)：其他任課教師。

擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 篇5

　　教學(xué)目的：

　　1、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。

　　2、懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。

　　3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：文檔資料、ppt課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、出示案例

　　x中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷

　　因此我們很有必要學(xué)會(huì)避免踩踏事故的相關(guān)知識(shí)，來(lái)保護(hù)自己和他人。

　　(一)討論：

　　1、踩踏事件產(chǎn)生的原因。

　　2、怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生?

　　3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦?

　　4、怎樣面對(duì)學(xué)校踩踏事件?

　　(二)學(xué)生發(fā)言，同學(xué)指正補(bǔ)充。

　　教師明確如下內(nèi)容：可能導(dǎo)致踩踏事故的原因

　　1、人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒(méi)有止步。

　　2、人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽(tīng)到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中，相互擁擠踩踏。

　　3、人群因過(guò)于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)，易發(fā)生踩踏。因好奇心驅(qū)使，專(zhuān)門(mén)找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。

　　二、預(yù)防踩踏發(fā)生

　　1、要時(shí)刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周?chē)�環(huán)境影響。

　　2、要事前熟悉所管轄范圍內(nèi)所有的安全出口，同時(shí)要保障安全出口處的暢通無(wú)阻。

　　3、當(dāng)身不由己混入混亂人群中時(shí)，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體。

　　安全脫險(xiǎn)

　　4、在行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來(lái)，應(yīng)快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過(guò)去后再離開(kāi)。

　　5、在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)，但要遠(yuǎn)離店鋪和柜臺(tái)的玻璃窗。

　　6、在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開(kāi)，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。

　　7、當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí)，把孩子抱起來(lái)，避免其在混亂中被踩傷。

　　8一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。

　　9遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

　　三、遇到傷者怎么辦?

　　1.擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。

　　2.在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重；脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢(shì)較重。

擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。

　　2、通過(guò)親身體驗(yàn)，實(shí)地練習(xí)了解上下樓梯的規(guī)則。

　　3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

　　4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

　　1、師：我們升上中班啦，我們從樓下走上樓要經(jīng)過(guò)哪里呢?(樓梯)上下樓梯，我們?nèi)绻�不注意的，�?huì)發(fā)生什么事情呢?

　　(提示小朋友有秩序的回答老師的問(wèn)題，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，發(fā)表與別人不一樣的想法。)

　　2、教師可是適當(dāng)?shù)闹v述一些實(shí)例，加深孩子們對(duì)樓梯安全的重要性。

　　師小結(jié)：因此我們上下樓梯一定要注意安全，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也要愛(ài)護(hù)身邊的好朋友。

　　二、看幼兒用書(shū)，和幼兒一起討論。

　　你認(rèn)為他們做得對(duì)嗎?為什么?說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣上下樓梯?

　　三、幼兒站隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，到樓梯上進(jìn)行實(shí)地練習(xí)，同時(shí)讓幼兒注意以下幾個(gè)要領(lǐng)；

　　1、上樓梯時(shí)不要亂推人。

　　2、上樓梯時(shí)不能說(shuō)話(huà)，打鬧。

　　3、上、下樓梯時(shí)靠右手走。

　　4、不能亂蹦，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階自然上下樓梯。

　　5、小朋友之間要相互幫助，不能推擠小朋友。

　　四、結(jié)合幼兒兒歌，加深對(duì)上下樓梯安全的認(rèn)識(shí)。

　　教師念誦兒歌，幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)。

　　師：今天，老師還帶來(lái)了一首關(guān)于上下樓梯的兒歌，小朋友們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，兒歌里是怎么說(shuō)的?

　　兒歌：《上下樓梯》

　　一二三四五六七，小朋友們上樓梯；

　　向右走呀不擁擠，一個(gè)跟著一個(gè)走；

　　小手扶著小欄桿，一級(jí)一級(jí)往上走；

　　七六五四三二一，小朋友們下樓梯；

　　向右走呀不擁擠，一個(gè)跟著一個(gè)走；

　　小手扶著小欄桿，一級(jí)一級(jí)往下走；

　　上樓梯呀下樓梯，安全第一要牢記!

　　師：兒歌的名字叫什么?兒歌里面都說(shuō)了些什么呢?

　　師小結(jié)：小朋友都懂得了上下樓梯我們應(yīng)該注意的問(wèn)題了，一定要記住

擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 篇7

　　為確保全校安全，最大限度的減少師生傷亡，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案編制修訂和完善工作的通知》的有關(guān)要求，結(jié)合《學(xué)校防范暴力侵害事件應(yīng)急處置預(yù)案》，制定本預(yù)案。

　　一、小學(xué)暴力侵害事件應(yīng)急處置指揮部總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：中層以上干部

　　8指揮部下設(shè)辦公室。

　　聯(lián)系電話(huà)：

　　二、學(xué)校防范暴力事件應(yīng)急處置指揮部和現(xiàn)場(chǎng)指揮部的職責(zé)

　　1.暴力侵害事件發(fā)生后，根據(jù)總指揮部部署，按照學(xué)校救急處置程序要求相關(guān)人員在第一時(shí)間控制罪犯，制止暴力侵害，保護(hù)師生人身安全。

　　2.加強(qiáng)安全防護(hù)知識(shí)和技能的普及教育和訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。

　　3.積極組織事后處置工作。采取一切必要手段，組織各方面力量全力進(jìn)行救護(hù)、處置工作，把暴力侵害事件造成的損失、影響降到最低點(diǎn)。

　　5.成立應(yīng)急保護(hù)組，由保安人員、體育老師組成；救護(hù)組由教務(wù)處和衛(wèi)生室人員組成；疏散引導(dǎo)組由工會(huì)、班主任組成；溝通協(xié)調(diào)組由校長(zhǎng)室、班主任組成；通訊聯(lián)絡(luò)、媒體應(yīng)對(duì)組由校長(zhǎng)室、中層以上干部組成。由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮，責(zé)任落實(shí)到具體人員。

　　6.各事故處理小組的職責(zé)為：應(yīng)急保護(hù)組負(fù)責(zé)在公安介入之前與侵犯勢(shì)力的周旋，緊急狀態(tài)時(shí)的抵御處置等；人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護(hù)；疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生至安全地方；通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作；溝通協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)安撫工作；

　　9校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)新聞媒體的宣傳口徑，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。

　　三、適用范圍

　　適用于學(xué)校突發(fā)暴力侵害事件。

　　四、預(yù)警預(yù)防

　　1.開(kāi)展經(jīng)常性社會(huì)矛盾排查分析，及早發(fā)現(xiàn)可能引發(fā)學(xué)校暴力侵害的各種矛盾和因素。

　　2.采取針對(duì)性的預(yù)防措施。

　　（1）對(duì)師生加強(qiáng)法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

　　（2）嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)入校園人員的審核、登記制度，嚴(yán)格進(jìn)出校園車(chē)輛的檢查，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。

　　（3）加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有心理疾病及精神病癥狀人員的疏導(dǎo)和監(jiān)控。

　　（4）經(jīng)常性摸排師生中存在的矛盾隱患，對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

　　（5）經(jīng)常性地與駐地公安、社區(qū)及校外法制輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），采取有效對(duì)策。

　　（6）設(shè)立應(yīng)急分隊(duì)，加強(qiáng)日常培訓(xùn)和演練。

　　（7）加強(qiáng)防范暴力侵害的人防、物防、技防建設(shè)，嚴(yán)

　　10格安保人員聘任管理，儲(chǔ)備必要安保器械，安裝符合技術(shù)要求的技防設(shè)施，有效防范和抵御外來(lái)暴力侵害。

　　（8）加強(qiáng)教師值班制度。在上學(xué)、放學(xué)等重要時(shí)段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶班，安排教師值班，加強(qiáng)校門(mén)內(nèi)外巡視。

　　（9）加強(qiáng)警校共建。在上學(xué)、放學(xué)等重要時(shí)段，應(yīng)協(xié)調(diào)警方維護(hù)交通秩序，加強(qiáng)治安警戒。

　　（10）嚴(yán)禁學(xué)生在校門(mén)外等候聚集。五、處置流程

　　一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的，應(yīng)按下列程序處理：

　　1.第一目擊者報(bào)警。

　　（1）按一鍵報(bào)警按鈕或撥打“110”報(bào)警電話(huà)。

　　（2）校內(nèi)通告：以最有效的.方式（廣播、鑼聲、報(bào)警聲等）預(yù)警全校師生，并與校長(zhǎng)通話(huà)通報(bào)情況。

　　2.立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案。

　　（1）接到報(bào)警后，正在室內(nèi)組織教育教學(xué)活動(dòng)的，任課教師要立即組織關(guān)鎖門(mén)窗，安撫學(xué)生保持鎮(zhèn)靜，保持警惕；

　　如遇課間活動(dòng)或在室外開(kāi)展體育訓(xùn)練的，執(zhí)勤教師、疏散引導(dǎo)組成員、任課教師應(yīng)及時(shí)保護(hù)學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全地方。

　　（2）各工作小組聽(tīng)到預(yù)警聲后，立即按照職責(zé)開(kāi)展工作。應(yīng)急保護(hù)組的人員要在公安趕到之前，利用警械，盡力制止犯罪行為，與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪或采取有效措11施阻止犯罪行為；如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，按照平時(shí)演練的路線(xiàn)迅速疏散至安全地方。

　　3.通訊聯(lián)絡(luò)組第一時(shí)間內(nèi)同時(shí)報(bào)上級(jí)分管局長(zhǎng)和安全科或辦公室，迅速向公安、救護(hù)、消防、社區(qū)有關(guān)部門(mén)、單位求援。同時(shí)，由縣(市)報(bào)告市有關(guān)部門(mén)。

　　4.如有人員傷亡，人員救護(hù)組要提供及時(shí)有效的救護(hù)，以最快的速度撥打120急救電話(huà)或把傷員就近送往縣區(qū)級(jí)以上醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。

　　5.學(xué)校協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實(shí)施。六、善后處理

　　1.學(xué)校保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查取證。 2.在警方的指導(dǎo)下維護(hù)秩序和善后處理。

　　3.溝通協(xié)調(diào)組做好受傷學(xué)生家長(zhǎng)的安撫工作，學(xué)校心理專(zhuān)兼職教師及時(shí)對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行心理干預(yù)和疏導(dǎo)，班主任及時(shí)與每位學(xué)生家長(zhǎng)溝通信息，做好情況通報(bào)。

　　4.在上級(jí)部門(mén)沒(méi)有明確指示的情況下，由校長(zhǎng)接受媒體的采訪(fǎng)，其他人員可回避媒體采訪(fǎng)，防止形成炒作引發(fā)社會(huì)恐慌情緒。

　　5.及時(shí)恢復(fù)正常的教育教學(xué)及生活秩序。

　　6.如有傷亡或財(cái)產(chǎn)損失，向投保的保險(xiǎn)公司報(bào)案。

　　七、信息報(bào)告

　　12 1.報(bào)告時(shí)限及程序

　　學(xué)校對(duì)發(fā)生的暴力侵害事件要及時(shí)報(bào)告，對(duì)可能引發(fā)暴力侵害事件的預(yù)測(cè)預(yù)警信息也要報(bào)告。

　　（1）初次報(bào)告

　　學(xué)校發(fā)生暴力侵害事件后，應(yīng)在第一時(shí)間，向和相關(guān)部門(mén)報(bào)告，并在6小時(shí)內(nèi)及時(shí)補(bǔ)報(bào)文字材料。

　　（2）結(jié)案報(bào)告

　　事件結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)將事件處理結(jié)果主管部門(mén)。 2.報(bào)告內(nèi)容

　　（1）初次報(bào)告內(nèi)容：

　　必報(bào)內(nèi)容：事件發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、疑似可能傷害的人數(shù)。

　　選報(bào)內(nèi)容：事件初步性質(zhì)、發(fā)生的可能原因及事態(tài)發(fā)展的趨勢(shì)等。

　　（2）結(jié)案報(bào)告內(nèi)容：

　　事件經(jīng)過(guò)、原因分析、損失及傷亡情況、處理結(jié)果、整改情況、責(zé)任追究情況等。

　　八、附則

　　本預(yù)案為學(xué)校處置突發(fā)暴力侵害事件的工作文件。本預(yù)案啟動(dòng)實(shí)施由學(xué)校應(yīng)急處置指揮部總指揮決定。各處置工作組和相關(guān)人員要認(rèn)真貫徹執(zhí)行本預(yù)案，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，并保證聯(lián)系方式暢通、便捷。

　　13對(duì)于在處置學(xué)校暴力侵害事件中表現(xiàn)突出的人員，由有關(guān)部門(mén)予以通報(bào)表彰和予以獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于在處置學(xué)校暴力侵害事件中未履行職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的，由有關(guān)部門(mén)給予行政處分，構(gòu)成瀆職罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。

　　本預(yù)案隨著相關(guān)法律法規(guī)的制定、修改、完善和機(jī)構(gòu)調(diào)整，以及應(yīng)急處置和應(yīng)急演練中發(fā)現(xiàn)的新情況，適時(shí)予以修訂。

　　本預(yù)案由學(xué)校制定并負(fù)責(zé)解釋。

擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 篇8

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際情況，開(kāi)展防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)。旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容對(duì)突發(fā)事件。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月16日上午9：00

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長(zhǎng)：x園長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：x園長(zhǎng)

　　幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由x園長(zhǎng)擔(dān)任，在原定總指揮或現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由x園長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任指揮人員。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）安全教育

　　各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，也可以結(jié)合戶(hù)外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次演練，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　（二）應(yīng)急演練

　　1、演練開(kāi)始

　　拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。

　　2、撤離路線(xiàn)：

　　樂(lè)樂(lè)班，蘋(píng)果班，草莓班，苗苗班的寶貝們從一樓進(jìn)行疏散、海螺班，海豚班海星班的幼兒從二樓東邊樓梯進(jìn)行疏散、櫻桃班，海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進(jìn)行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進(jìn)行疏散。

　　3、撤離方式：

　　嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓時(shí)，都不得擁擠、推拉、不得超前、發(fā)現(xiàn)前面有人跌倒時(shí)，班主任立即命令停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。

　　（三）各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，并立即上報(bào)總指揮。

　　（四）防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束。

擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 篇9

　　為了保證學(xué)校在大型活動(dòng)中師生的安全，確保無(wú)事故發(fā)生，根據(jù)我校的實(shí)際，特制定本預(yù)案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、職責(zé)

　　（一）各班主任為本班活動(dòng)期間第一安全負(fù)責(zé)人，活動(dòng)期間班主任不得離開(kāi)本班學(xué)生，隨時(shí)掌握本班級(jí)學(xué)生情況，遇到特殊情況及時(shí)做好本班級(jí)學(xué)生的疏散和控制，并向有關(guān)4 領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

　　（二）活動(dòng)負(fù)責(zé)人要及時(shí)做好整個(gè)活動(dòng)的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。安全辦和有關(guān)人員不得擅自脫離崗位。發(fā)生事故，及時(shí)各就各位，負(fù)責(zé)安全出口的疏散工作，避免發(fā)生擁擠踩踏事故。

　　（三）脫離現(xiàn)場(chǎng)后，各班主任迅速組織好本班學(xué)生，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開(kāi)隊(duì)伍。對(duì)沒(méi)有到場(chǎng)的，要做好登記，并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

　　三、學(xué)生大型集體活動(dòng)安全應(yīng)對(duì)措施

　　（一）學(xué)校組織大型活動(dòng)必須將申請(qǐng)和安全應(yīng)急預(yù)案上報(bào)主管校長(zhǎng)審批，未經(jīng)審批的活動(dòng)不準(zhǔn)進(jìn)行。如果舉行大型的室內(nèi)活動(dòng)，嚴(yán)格做好消防、疏散等安全準(zhǔn)備。

　　（二）《安全預(yù)案》包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目的、人數(shù)、負(fù)責(zé)人，安全措施、疏散方案等。

　　（三）活動(dòng)的組織者要對(duì)活動(dòng)的`安全工作全權(quán)負(fù)責(zé)。（四）負(fù)責(zé)人要向參加活動(dòng)的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

　　（五）體育活動(dòng)前，由體育教師將活動(dòng)前的注意事項(xiàng)，大型體育活動(dòng)前，要對(duì)參加活動(dòng)的師生，進(jìn)行好安全教育。

　　（六）凡大型活動(dòng)應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員到場(chǎng)，以便緊急救護(hù)，并要求班主任跟班維持活動(dòng)的秩序。

　　（七）凡全校性活動(dòng)，申報(bào)的《安全預(yù)案》要經(jīng)校長(zhǎng)審5批。

　　四、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理方法（一）安排人員負(fù)責(zé)有序疏散人群。（二）要用學(xué)到的安全知識(shí)進(jìn)行自救。（三）及時(shí)送到急救中心或打120.（四）及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件情況以及向上級(jí)報(bào)告。（五）最后要查明事故原因，追究相關(guān)責(zé)任人。（六）學(xué)校事故發(fā)生時(shí)，迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況，及時(shí)向應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)指揮部提供各種相關(guān)信息和資料；負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場(chǎng)指揮人員和區(qū)政府及衛(wèi)生、公安等部門(mén)保持聯(lián)系。

　　（七）組織事故損失、人員傷亡情況調(diào)查；評(píng)價(jià)、了解、匯總應(yīng)急工作出動(dòng)的救護(hù)人數(shù)，搶救傷員等情況。

　　（八）發(fā)生事故，要組織人力及時(shí)搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時(shí)將事故上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。

　　（九）視情況報(bào)110、120請(qǐng)求援助。并拉好警戒線(xiàn)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

　　（十）采取有效措施，做好事故善后處理工作。

擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 篇10

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，及時(shí)有效地處置學(xué)校發(fā)生擁擠踩踏安全事故，最大限度地減少師生傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案：

　　一、成立學(xué)生擁擠踩踏事故領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及疏散救護(hù)小組

　　1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)

　　電話(huà)

　　副組長(zhǎng)

　　成員

　　全體中層

　　2.工作小組

　　隊(duì)長(zhǎng)

　　電話(huà)

　　副隊(duì)長(zhǎng)

　　指揮

　　總體組織指揮，協(xié)調(diào)聯(lián)系各有關(guān)部門(mén)。一隊(duì)成員

　　及小學(xué)樓全體教職員工，負(fù)責(zé)組織小學(xué)部全體師生。二隊(duì)成員

　　及中學(xué)樓全體教職員工，負(fù)責(zé)組織中學(xué)部全體師生。

　　三隊(duì)成員

　　負(fù)責(zé)組織5號(hào)樓全體人員。

　　四隊(duì)成員

　　及學(xué)生服務(wù)處人員，負(fù)責(zé)組織10號(hào)樓全體人員。五隊(duì)成員

　　帶領(lǐng)總務(wù)處、物業(yè)等相關(guān)人員搶險(xiǎn)救災(zāi)及后勤保障。六隊(duì)成員

　　搶救、照顧傷員。

　　3.學(xué)校設(shè)立24小時(shí)值班電話(huà)：

　　職責(zé)：擁擠踩踏安全事故發(fā)生后，迅速啟動(dòng)預(yù)案，組成臨時(shí)救援指揮部，組織指揮有關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)救援和善后處理工作；負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)睾蜕霞?jí)門(mén)匯報(bào)事件有關(guān)情況；負(fù)責(zé)具體方案、措施等重大問(wèn)題的決策和處理，并組織落實(shí)、協(xié)調(diào)、調(diào)查和處理等；應(yīng)急救援處理機(jī)構(gòu)要安排值班人員，保持24小時(shí)通訊暢通。

　　二、應(yīng)急措施方案

　　1.在樓道或樓梯發(fā)生擁擠踩踏事故后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志要在第一時(shí)間親臨第一線(xiàn)指揮，各救援小組迅速開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)和救護(hù)工作，并立即向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。

　　2.發(fā)生事故后，學(xué)校要迅速利用廣播或其他方式對(duì)學(xué)生下達(dá)如下指令：

　　所有學(xué)生必須原地不動(dòng)，不得再向前移動(dòng)。如外走廊或樓梯扶手已損壞，應(yīng)立盡可能地向里站；

　　樓道上的人員要有序地向后轉(zhuǎn)移，為樓梯上的`人員讓出空間以便樓梯上的人員有序地向后撤離。

　　3.組織學(xué)校醫(yī)護(hù)人員對(duì)受傷者進(jìn)行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置，盡快撥打120報(bào)告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員。必要時(shí)請(qǐng)當(dāng)?shù)丶坝嘘P(guān)部門(mén)支援幫助。

　　4.迅速通知受傷人員親屬，及時(shí)向師生和親屬通報(bào)有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

　　5.在事故現(xiàn)場(chǎng)要設(shè)置警戒線(xiàn)，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序避免圍觀(guān)者擁擠混亂。警戒線(xiàn)須在救援工作完成，事故隱患排除后方可解除。

擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 篇11

　　教學(xué)目的：

　　1、通過(guò)了解世界各地慘不忍睹的踩踏事件，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)其后果的嚴(yán)重性和事故發(fā)生原因。

　　2、通過(guò)知識(shí)問(wèn)答，讓學(xué)生知道遇有緊急情況如何應(yīng)對(duì)，防止踩踏事件的發(fā)生。

　　3、通過(guò)防踩踏演習(xí)，把安全知識(shí)落到實(shí)處。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題

　　(多媒體展示踩踏事件的新聞報(bào)道、圖片、視頻)

　　觀(guān)看了國(guó)內(nèi)外、校內(nèi)外發(fā)生的觸目驚心的有代表性的踩踏事件。讓學(xué)生說(shuō)出看后的感受。

　　二、同學(xué)發(fā)言，分析原因

　　1、發(fā)生踩踏事故的原因

　　師提出問(wèn)題：聯(lián)系上面出現(xiàn)的視屏，分析導(dǎo)致踩踏事故的原因是什么?

　　2、容易發(fā)生踩踏事故的場(chǎng)所

　　三、聯(lián)系實(shí)際，尋找隱患

　　問(wèn)題：在我們的校園里，哪些地方可能發(fā)生踩踏事件?(學(xué)生小組討論、代表發(fā)言，評(píng)選安全小組)得出：

　　(一)在我們學(xué)校踩踏事故的誘發(fā)因素存在：

　　四、解決問(wèn)題，消除隱患

　　問(wèn)題：為了我們的生命安全，我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)應(yīng)該注意什么?(請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言)教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)梳理并課件出示下面的做法：

　　1、上下樓梯要相互禮讓?zhuān)�遵守秩序，靠右行走�?/p>

　　2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。

　　3、在樓梯間不打鬧、不搞惡作劇等。

　　五、完成問(wèn)答，提高認(rèn)識(shí)

　　問(wèn)答題(學(xué)生分組討論、代表發(fā)言、教師補(bǔ)充，最后評(píng)出安全小組)俗話(huà)說(shuō)不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，萬(wàn)一我們面臨危險(xiǎn)情況怎么辦?如：

　　1、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的.方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，還是快跑?為什么?

　　2、遭遇擁擠的人流時(shí)，鞋子被踩掉或鞋帶開(kāi)了怎么辦?

　　3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了怎么辦?

　　4、若被推倒怎么辦?

　　(全班同學(xué)模擬動(dòng)作)

　　五、實(shí)際行動(dòng)，形成能力

　　防踩踏演習(xí)(評(píng)出安全團(tuán)隊(duì))

　　(模擬出操時(shí)大量學(xué)生同時(shí)下樓時(shí)的情景)

　　七、全課總結(jié)

　　說(shuō)說(shuō)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?

擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 篇12

　　一、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、機(jī)構(gòu)職責(zé)：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

　　2、幼兒園園長(zhǎng)要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　3、幼兒園園長(zhǎng)要經(jīng)常性地對(duì)幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

　　4、健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　5、安全負(fù)責(zé)人履行值日工作職責(zé)，堅(jiān)守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負(fù)責(zé)人，或請(qǐng)其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。

　　6、辦公室印制全園教師通訊錄，并定期核對(duì)電話(huà)號(hào)碼，確保通訊錄中能有一個(gè)電話(huà)暢通。班主任要在身邊常備家長(zhǎng)通訊錄。

　　7、學(xué)生密集出入時(shí)，每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負(fù)責(zé)）：

　　二樓東樓梯口：

　　二樓西樓梯口：

　　三、教師職責(zé)及對(duì)幼兒的安全教育要求

　　1、各班主任要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對(duì)有這樣現(xiàn)象的`幼兒要給予批評(píng)教育，責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。

　　2、上下樓梯的教師要對(duì)幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

　　3、在上課期間，教室門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于幼兒及時(shí)有效地疏散。

　　4、幼兒在經(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

　　5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報(bào)告園長(zhǎng)，同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話(huà)，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

　　6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對(duì)上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。

　　7、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責(zé)任及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)，并負(fù)責(zé)組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險(xiǎn)地方；要及時(shí)切斷電源和火源，防止火勢(shì)的進(jìn)一步蔓延。要及時(shí)電話(huà)報(bào)警（電話(huà)：119）。同時(shí)組織幼兒疏散，防止損失擴(kuò)大。

　　8、在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候，在場(chǎng)的教師和園長(zhǎng)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。

　　9、要學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)備，及時(shí)撲滅火災(zāi)。

　　10、未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)有關(guān)部門(mén)的認(rèn)定，由幼兒園依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門(mén)和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

　　四、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處置預(yù)案

　　發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。同時(shí)，迅速撥打電話(huà)報(bào)警并向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，請(qǐng)求援助。報(bào)告應(yīng)該包括以下信息：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、程度、危害；已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動(dòng)。

　　發(fā)生事故后，領(lǐng)導(dǎo)小組按以下原則組織師幼進(jìn)行緊急疏散：

　　1、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報(bào)警（由謝琴負(fù)責(zé)），安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師幼疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　　（1）課余時(shí)間各班班主任負(fù)責(zé)指揮本班幼兒疏散，上課時(shí)間由授課教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散。

　　（2）按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓幼兒在教師的指導(dǎo)下直接到操場(chǎng)，二樓層的幼兒成二列縱隊(duì)依次逃離。

　　（3）每樓層安排一名教師維持秩序（值班教師負(fù)責(zé)）。

　　（4）操場(chǎng)指揮員：各班班主任

　　（5）緊急疏散后集中地點(diǎn)：

　　樓道疏散下來(lái)的幼兒按指定線(xiàn)路到操場(chǎng)集合，但不能影響其它班級(jí)的通過(guò)路線(xiàn)。

　　五、疏散要求與注意事項(xiàng)：

　　1、聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，全園師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點(diǎn)：全部幼兒按做操位置在操場(chǎng)集中。

　　3、疏散順序：教師指揮幼兒按計(jì)劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　4、疏散過(guò)程中如果發(fā)生意外傷害，首先進(jìn)行簡(jiǎn)單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專(zhuān)人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治。