幼兒園保育員自查報告(精選3篇)
幼兒園保育員自查報告 篇1
為了深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《3——6歲幼兒學習與發展指南》精神,進一步規范幼兒園內部管理,提高保教工作質量,促進幼兒教育的健康發展。學校對照長武縣教育局關于印發《咸陽市普惠性民辦幼兒園認定及管理實施辦法》的通知,對幼兒園各項工作進行了評估自查,現將自查情況匯報如下:
一、基本情況
。ㄒ唬﹫龅貓@舍和配置設備設施
我園創建于20__年,經長武縣教育局批準設立,取得了《辦學許可證》及相關部門的證照。幼兒園占地面積1350㎡,建筑面積268㎡,戶外活動面積1082㎡。建筑場地獨立完整,教學場所和活動場地平整,無雜物、無污染、無危險。為了讓幼兒有更舒適的活動場地,我園于20xx年將活動場地鋪上了安全環保的綠色仿真草坪。園內還配有電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現代教學設備,每班教學用具齊全,配有電視、電子琴、VCD等,并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內玩具、大型室外組合玩具,每年都為園添置新的大小型玩具。這些設備設施很好的為教學服務,并確保全園安全工作,是幼兒學習玩耍的理想樂園。
幼兒園不但重視硬件的建設,更注重對軟件的開發與管理,力爭做到管理工作規范,隊伍建設專業化,教學設施現代化,教育模式多樣化,教育手段科學化,幼兒全面發展化。交通便利,家長方便接送,園內環境優美,設施齊全,辦學條件良好。
。ǘ┯變簣@規模及師資隊伍情況
我園于20xx年成功獲得長武縣二級幼兒園。如今現有教職工8人,幼兒106名,設有大、中、小班共3個教學班。
1.幼兒園設有4名專職教師,教師基礎知識、基本技能扎實,素質好。
2.2名保育員及2名后勤人員都具有良好職業道德規范,熱愛幼教工作,有很強的敬業精神。園內定期對保育員進行衛生保健專業校本培訓,提高了保育員的保育能力。
二、衛生保健及安全工作。
新學期開始,根據教學計劃要求和學生實際,制定幼兒學期工作計劃、月計劃、周計劃和符合幼兒發展水平的各科保育目標計劃。堅持幼兒教師定期學習業務、分析、自查保教計劃執行的情況。
。ㄒ唬┌踩ぷ魇怯變簣@工作的重中之重、頭等大事。
為了使幼兒園安全工作規范化、制度化,真真正正使安全工作到實處,確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園進一步完善安全工作的各項制度,加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規,列入日常生活和教育教學當中,提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格按照“一幼一卡,人卡不分離”的接送制度,嚴把接送關。嚴格遵守門衛值班制度,全天有專人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。自建園來無一例不安全事故發生。
(二)落實《幼兒園衛生保健制度》
嚴格按照執行《幼兒園衛生保健制度》,不斷尋找工作中的薄弱環節,采取積極的措施加以調整。在一日活動中,嚴格落實各項衛生保健制度,堅持每天進行晨、午檢,嚴格執行消毒制度,對室內外環境、玩教具、餐具堅持每日消毒,責任到人、到物;每天對幼兒一巾一杯和所有設施、設備、地面、墻面進行徹底消毒,并定期檢查和不定期抽查相結合的方法實行監督。有目的、有計劃地培養幼兒形成良好的生活習慣和衛生習慣,如幼兒穿鞋、系鞋帶、疊被子、做值日生等競賽活動。切實抓好傳染病的預防工作,堅持衛生保健宣傳工作,定期向家長、教師、幼兒宣傳衛生、保健知識,利用家園聯系欄及時向家長反饋幼兒生活、衛生、健康狀況,家園配合更好地促進幼兒身心的健康發展。
三、園務管理。
。ㄒ唬╊I導管理
我園認真貫徹落實《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》,堅持保教結合的原則,面向全體幼兒,促進幼兒體、智、德、諸方面身心和諧發展。
1.由園長親自抓幼兒園管理工作,業務副園長負責幼兒園日常保教工作及制度的落實。
2.實行制度化、規范化、科學化管理。
。1)狠抓師資素質的提高和教育觀念的轉變。
組織教師認真學習教育教學理論,積極參加各級培訓活動。
。2)為保證保教工作的發展需要,做到了財產實行登記、清理、保護并有專人進行維修。
在辦園實踐中,堅持把發展作為第一要務。在管理思想上,堅持以教師發展為本,增強教師的主體發展意識;在管理行為上,采用柔性管理的方法,注重營造健康向上的園所文化氛圍。實行園長責任制,注重抓責任的追究,制定了一系列針對性和可操作性的量化考核細則。各項工作做到有章可循,有法可依,務真求實,為提高保教質量,促進幼兒全面發展,增強內部凝聚力發揮了重要作用。
(二)教師人文化管理
完善教師人文關懷陽光計劃,讓教師感受“被關愛”;推行人文化管理,用大家的人格、修養、學識推進幼兒園發展,樹立園風正、教風正、學風正的良好氛圍。
四、收費管理
我園嚴格執行當地物價部門的收費標準,不亂收費,嚴格按照二類園收費標準收取費用,無亂收費現象。有較為完善財務管理制度,賬目清晰,并逐年接受物價部門的檢查。
五、存在問題及整改措施:
回顧近幾年來的工作,我園取得的成績是顯著的,得到了上級主管部門和社會、家長的肯定和贊許,但對照評估標準,我們認為還存在以下幾方面急需改進:
1、辦園條件有待再完善,準備新增部室面積90㎡,硬化幼兒活動場地150㎡且鋪設安全環保的綠色仿真草坪,新增10套豪氣系列幼兒桌椅,部分配套設施等將繼續添置。
2、幼兒園專業教師年輕化,在編的專業教師少。幼兒園將在師資力量方面加大投入,力爭在近兩年內專業化幼兒教師隊伍達到100%。
3、教學改革、教育研究還須再加強。
4、園務管理還要再上臺階。
以上是近兩年來對我園的基本情況分析和總結,工作中存在的不完善的地方,需要我們不斷地反思和改進,希望在上級領導的支持和鼓勵下,百尺竿頭,創造出真正意義上的、合格的普惠性幼兒園。
幼兒園保育員自查報告 篇2
通過學習,我結合師德師風學習活動就自己的工作進行了自查及整改,自查整改報告如下:
一、愛崗敬業
在教育教學中,我努力以崇高的職業道德,良好的教風,嚴明的教紀從教,平等的態度對待學生,以人為本、嚴格要求、耐心引導,積極實施素質教育,不斷提高教育教學質量,促進學生全面發展,以達成教學相長之目的。
二、依法執教
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策,堅持四項基本原則,忠誠黨和人民的教育事業。始終牢記人民教師的神圣職責,愛祖國、愛人民,以學生的發展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自己的職責。
三、熱愛學生
我們的教育對象都是尚未成年的孩子,在學習活動中免不了會出現這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中,我本著關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀,時時用為師不忘少年時,常與學生心比心提醒自己。當他們出現缺點或錯誤時,我從不一味的批評指責他們,而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題,和他們交心談心,使他們從內心認識到自己的錯誤,并自覺地改正。
四、嚴謹治學
今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代,科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求,適應教育新形勢的需要。因此,在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教學教育方法,提高自己的教育、教學和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標。
五、團結協作
在教學工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學互愛互幫,以校榮我榮校恥我恥,為創建文明校園盡心盡力。
六、為人師表
師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠,決定了教師執著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學生們的成長,教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。
教育是一門遺憾的藝術。因此在教學實踐工作中,我們即便付出了真心真情,在學習中不斷的提升自我,在不懈的努力中完善自我,仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。
自查不足如下:
1、教研力度不夠,任教期間,只是在各年級聽了一些課,沒有經常參與一些教科研活動,沒能真正進入狀態,致使本學期的教學質量提升不大。
2、教材研究、備課和作業批改中也沒有多下功夫。
以后整改的方向:
1、規范教學行為,減輕學生負擔。不但要在減輕學生課業負擔上下功夫,還要在提高教學質量、抓好教學管理上來體現。沒有高質量的減負是不可取的。不任意提高教學要求和延長學生上課時間,不占用學生的自習時間補課、提前上新課。
2、提高課堂教學效率,改進教學方法。運用新課程理念設計教學,整合現代教育技術,變教堂為學堂,變單一式為多項式,讓學生采取自主、合作、交流、探究式的學習方法,調動學生的積極性,提高教學質量。
幼兒園保育員自查報告 篇3
教師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國戰略、推進教育創新、全面實施素質教育的主導力量,是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。
因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。開展師德師風建設年活動以來,學校領導高度重視,始終把抓好教師隊伍建設,特別是教師的師德師風建設放在非常重要的位置,堅持長抓不懈,常抓常新。學校結合教育局《關于開展師德師風建設活動的實施方案》,在全校教師中深入開展師德師風建設活動。
根據方案的要求和部署,結合我校工作實際,積極主動地開展了師德師風建設各項工作。并開展了一系列的學習、宣傳教育活動,制定了行之有效的師德規范,收到了較好的效果。師德師風建設年活動從啟動到現在,大部分工作已經基本完成,并取得了成效,F對我校師德師風建設檢查分析情況報告如下:
一、充分組織準備。我校及時召開學校領導班子會議,學習了上級師德師風活動的相關文件精神,研究部署整個活動。為確!皫煹聨燂L建設”活動扎實、有效開展,成立了以校長為組長,教導主任、班主任為成員的活動領導小組。
二、動員學習扎實。學校召開了全校教師參加的“師德師風建設年活”動員大會,結合我校實際工作進行了全面要求和布置,增強了全體教職工參與活動的積極性和主動性。要求教師充分利用課余時間加強學習,制定科學合理的學習計劃,在規定的時間內學完規定的篇目,并做好學習筆記(每位教師不少于1000字),每位教師有自查自評材料、有心得體會,通過學習交流,進一步增強廣大教師的責任感和使命感。
三、宣傳氛圍濃厚。為了營造全校師德師風建設輿論氛圍,學校努力開辟師德師風建設專欄、展板等,及時宣傳和報道師德師風建設工作開展情況。
四、創建交流的平臺。為了促進交流,學校師德師風建設年領導小組將學校先進的師德師風事跡、學習資料、活動方案、信息、優秀的做法和開展的各項活動及時上報并在全校推廣,以便教師相互借鑒。
五、對照剖析深刻、查擺問題實在。認真組織教師對照自身的實際和工作情況,進行深刻的自我剖析和反思,要求教師認真撰寫師德師風自查自評報告,查擺師德師風上存在的問題,找出差距,揚之所長,避之所短,為提高教師個人素質和修養做好充分準備。認真撰寫學校師德師風建設檢查分析報告,找出學校師德師風建設中普遍存在的問題,為師德師風建設的整改提高積累足夠的素材、做好充分的準備。