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員工調(diào)研報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2023-10-10

員工調(diào)研報(bào)告(精選4篇)

員工調(diào)研報(bào)告 篇1

    一、引言

  計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委調(diào)研部經(jīng)過一年的工作,順利完成了學(xué)校與學(xué)院的安排的任務(wù),回首這一年,我們獲得了許多,在承接上一屆工作的同時(shí),部門根據(jù)整個(gè)團(tuán)委發(fā)展情況,將部門工作重新定位為服務(wù)型,在做好本職工作的同時(shí),幫助其他部門開展活動(dòng),為整個(gè)團(tuán)委的發(fā)展提供助力。

  二、20xx年度活動(dòng)

  1、學(xué)生意見收集

  內(nèi)容:本次活動(dòng)主要以收集計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生對(duì)學(xué)院、學(xué)校日常工作、運(yùn)行方式、以及學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)與改造提出的意見,并將學(xué)生提出的意見與提議反映到學(xué)院與學(xué)校,方便學(xué)校、學(xué)院了解學(xué)生想法,同時(shí)也方便學(xué)生與學(xué)校、學(xué)院的.溝通。

  對(duì)象:全體計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生

  周期:一周

  方式:?jiǎn)柧砼c采訪結(jié)合

  2、關(guān)于大學(xué)生沉迷于電子游戲的調(diào)查

  內(nèi)容:本次活動(dòng)主要是采集華工學(xué)生對(duì)大學(xué)生沉迷于電子游戲的看法的收集,通過問卷調(diào)查的主要方式了解我校學(xué)生對(duì)該現(xiàn)象的看法,以及一些改善意見,同時(shí)也給學(xué)校、學(xué)院一個(gè)了解學(xué)生對(duì)沉迷游戲廢而忘學(xué)的見解,方便學(xué)校、學(xué)院制定正確的教育方式,幫助學(xué)生更好的完成學(xué)業(yè)。

  對(duì)象:以計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生為主,南校區(qū)其他學(xué)院學(xué)生為輔

員工調(diào)研報(bào)告 篇2

  隨著市容園林事業(yè)的不斷發(fā)展,青年員工的不斷增加,市容園林管理事業(yè)和責(zé)任重?fù)?dān)的接力棒必將傳到青年員工身上。如何優(yōu)化青年員工發(fā)展環(huán)境,促使青年員工成長(zhǎng)成才,是值得市容園林管理部門領(lǐng)導(dǎo)和全體員工共同關(guān)注的問題。就這個(gè)問題,我們進(jìn)行了調(diào)研,調(diào)研以座談會(huì)、個(gè)別交流、查看資料等方式進(jìn)行,現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:

  一、青年員工基本情況

  我們市容園林管理部門全系統(tǒng)共有員工900多人,其中35歲以下的青年員工290多人,團(tuán)員青年155人。青年員工思想狀況總體表現(xiàn)為:心理日趨成熟,人心比較穩(wěn)定,心態(tài)比較平衡,是積極、健康、向上的。他們?cè)诰贮h委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在局團(tuán)委的帶領(lǐng)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞市容園林管理工作目標(biāo)任務(wù),刻苦學(xué)習(xí)、鉆研技術(shù),勤奮努力工作,不怕苦臟累,立足崗位做貢獻(xiàn),取得了較好成績(jī),為市容園林事業(yè)的發(fā)展起到重要作用,獲得局黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)的肯定,獲得市容園林系統(tǒng)老員工的滿意。

  二、青年員工存在的主要問題

  1、思想情緒不夠穩(wěn)定。部分青年員工思想情緒不夠穩(wěn)定,對(duì)自己的工作崗位不大滿意,愛崗敬業(yè)、成就事業(yè)感不強(qiáng),缺乏艱苦奮斗、任勞任怨的工作精神與作風(fēng)。

  2、自我意識(shí)過于強(qiáng)大。部分青年員工認(rèn)為自己努力工作是為了謀生,提高生活水平;對(duì)自己的個(gè)人事比較關(guān)心,而對(duì)集體、社會(huì)關(guān)心不夠,缺乏大局意識(shí)。

  3、政治觀念比較淡漠。部分青年員工對(duì)政治不感興趣,認(rèn)為學(xué)政治理論是領(lǐng)導(dǎo)的事,作為普通員工沒有用,還感覺思想政治工作形式老化、政治理論內(nèi)容枯燥、沒興趣學(xué),不愿學(xué)。

  4、工作上進(jìn)心不夠。部分青年員工受社會(huì)上不正之風(fēng)與錯(cuò)誤思想的影響,理想信念不足,處事心態(tài)消極,缺乏工作上進(jìn)心,成長(zhǎng)成才意識(shí)不強(qiáng)。

  三、青年員工存在問題的原因

  我們市容園林管理部門青年員工存在問題的原因主要是受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)效應(yīng)和社會(huì)上不良精神文化氛圍的影響,跟我們思想政治工作薄弱、不到位有關(guān)。

  1、部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)思想政治工作不重視,部分領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是行政領(lǐng)導(dǎo),普遍存在重業(yè)務(wù),輕思想政治工作。還有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為思想政治工作是既費(fèi)力、又耗時(shí),不出效益的工作,可有可無。

  2、思想政治工作隊(duì)伍比較薄弱,政工干部的政治素質(zhì)和文化素質(zhì)偏低,無法承擔(dān)新時(shí)期青年員工思想工作的重任,發(fā)揮不了作用,起不到積極效果

  3、思想政治工作方式、方法比較陳舊,缺乏適應(yīng)新時(shí)期青年員工的時(shí)代感和針對(duì)性,習(xí)慣沿用念報(bào)、讀文件、開會(huì)批評(píng)等傳統(tǒng)方法,理論和現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重脫節(jié),青年員工不愛聽,更無從說接受,使制定的思想政治工作條例、辦法、職責(zé)等一系列制度,成了一紙空文,起不到應(yīng)有作用。

  4、青年員工成長(zhǎng)環(huán)境有欠缺,特別是工作環(huán)境艱苦、工資待遇偏低、用人機(jī)制不盡完善、公平正義不夠,導(dǎo)致青年員工產(chǎn)生思想問題。

  四、解決問題的對(duì)策與建議

  1、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)青年員工發(fā)展和成長(zhǎng)成才

  青年員工發(fā)展和成長(zhǎng)成才離不開黨的領(lǐng)導(dǎo),我們市容園林管理部門要切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮政治思想教育工作的特長(zhǎng),在政治思想教育上有針對(duì)性地做到“兩個(gè)加強(qiáng)一個(gè)改進(jìn)”。“兩個(gè)加強(qiáng)”,一是加強(qiáng)青年員工的理想信念教育。一些青年員工理想信念發(fā)生動(dòng)搖,原因往往比較復(fù)雜,有的是思想問題,有的是實(shí)際問題。要堅(jiān)定青年員工的理想信念,就必須解決好這些問題,就需要結(jié)合青年員工的思想實(shí)際,認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的原因,根據(jù)不同情況,有的放矢,對(duì)癥下藥,不照本宣科,不空喊口號(hào),正確引導(dǎo)他們正視現(xiàn)實(shí),積極工作,樹立正確的理想信念。二是加強(qiáng)歷史文化教育。我們市容園林發(fā)展壯大的歷史,是一部廣大員工艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)造輝煌的光榮歷史。在新的時(shí)期,需要不遺余力地引導(dǎo)青年員工了解“特別能戰(zhàn)斗”的傳統(tǒng),了解“奉獻(xiàn)精神”、激勵(lì)青年員工承前啟后,繼往開來,自覺承擔(dān)起肩負(fù)的重任與使命,為社會(huì)奉獻(xiàn)光熱。“一個(gè)改進(jìn)”,就是要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),順應(yīng)青年員工的思維特征、思想規(guī)律和心理特點(diǎn),改進(jìn)思想政治教育的方式方法,多進(jìn)行啟發(fā)疏導(dǎo),多傳授給他們一些學(xué)習(xí)和分析問題的原則、方法,多幫助他們積極思考、民主討論、總結(jié)提高。用事實(shí)循循善誘、因勢(shì)利導(dǎo)、化解癥結(jié),不斷提高教育效果,促進(jìn)青年員工發(fā)展和成長(zhǎng)成才。

  2、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè),服務(wù)青年員工發(fā)展和成長(zhǎng)成才

  我們市容園林管理部門青年員工的發(fā)展和成長(zhǎng)成才需要團(tuán)組織的引導(dǎo)與服務(wù),團(tuán)組織要加強(qiáng)自身建設(shè),增強(qiáng)對(duì)青年員工的向心力和凝聚力,引導(dǎo)與服務(wù)好青年員工發(fā)展和成長(zhǎng)成才。我們市容園林團(tuán)組織要針對(duì)新時(shí)期青年員工工作的特點(diǎn),圍繞市容園林管理的新課題、新要求,本著有利于開展團(tuán)的活動(dòng)、有利于青年員工在工作中發(fā)揮作用、有利于密切團(tuán)組織與青年員工聯(lián)系的原則,靈活、多樣地創(chuàng)新團(tuán)的活動(dòng)形式和內(nèi)容,形成了上下聯(lián)動(dòng)、橫向互動(dòng)、縱橫交叉的“網(wǎng)絡(luò)型”團(tuán)建模式。要緊緊圍繞青年員工發(fā)展和成長(zhǎng)成才的總體目標(biāo),創(chuàng)造性地開展團(tuán)組織工作。一是開展“每人每年讀一本好書,寫有價(jià)值的理論文章或心得體會(huì),提一條有助于改進(jìn)工作的合理化建議,創(chuàng)新一條本職工作方面的經(jīng)驗(yàn)”等一個(gè)一活動(dòng),引導(dǎo)青年員工向書本學(xué)習(xí)、積累知識(shí),向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、豐富學(xué)識(shí),向員工學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)見識(shí),向?qū)<覍W(xué)習(xí)、壯大膽識(shí),使青年員工學(xué)習(xí)氛圍空前濃厚,切實(shí)提高政治思想覺悟與工作業(yè)務(wù)技能。二是要開展青年員工崗位技術(shù)能手活動(dòng),通過開展導(dǎo)師帶徒、技術(shù)比武、崗位練兵等業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)和比賽,引導(dǎo)青年員工立足本職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造、成長(zhǎng)成才成功,努力成為市容園林管理的行家能手。三是大力加強(qiáng)青年員工文化建設(shè),用先進(jìn)文化引領(lǐng)青年員工,要把握機(jī)遇、找準(zhǔn)定位,充分發(fā)揮青年員工的文化特長(zhǎng),積極發(fā)掘、舉辦青年員工喜聞樂見、樂于參與的各種形式活動(dòng),比如:開展時(shí)事政治講座、參觀革命歷史勝跡、開展環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)、開展公益活動(dòng)和獻(xiàn)愛心活動(dòng)、開展拓展訓(xùn)練活動(dòng)、舉行文藝演唱活動(dòng)等等,將青年員工推向各項(xiàng)活動(dòng)的前臺(tái),使他們展示才華、得到鍛煉、增進(jìn)感情

  3、進(jìn)一步完善用人機(jī)制,優(yōu)化青年員工發(fā)展和成長(zhǎng)成才環(huán)境

  我們市容園林管理部門青年員工一般都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和成就動(dòng)機(jī),希望自己在專業(yè)方面有所建樹,希望自己的勞動(dòng)能得到大家的肯定,希望自己能夠通過努力拼搏盡快成長(zhǎng)起來,希望單位能夠?yàn)樽约禾峁┮粋(gè)良好的發(fā)展空間。為此,我們要進(jìn)一步完善用人機(jī)制,優(yōu)化青年員工發(fā)展和成長(zhǎng)成才環(huán)境,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)、發(fā)掘他們的潛力,合理培養(yǎng)、大膽提拔、適時(shí)使用、嚴(yán)格管理他們,正確地引導(dǎo)他們積極作為。要堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行加快選拔使用年輕優(yōu)秀人才的政策方針,盡快建立一個(gè)優(yōu)勝劣汰、獎(jiǎng)罰分明、監(jiān)督有力的良好選人用人機(jī)制,徹底摒棄論資排輩、任人唯親等用人上的不正常做法,堅(jiān)決杜絕憑個(gè)人印象、好惡和遠(yuǎn)近親疏來選人的不良現(xiàn)象,在單位內(nèi)部形成公開選拔、唯才是舉、不拘一格用人才的風(fēng)氣,真正實(shí)現(xiàn)“能者上、平者讓、庸者下”,使那些德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀青年人才能夠及時(shí)脫穎而出,發(fā)揮作用。

  4、注重繼續(xù)教育和在職培訓(xùn),引導(dǎo)青年員工發(fā)展和成長(zhǎng)成才

  青年員工是市容園林事業(yè)的希望,是市容園林事業(yè)未來的接班人。他們一般具有較豐富的基礎(chǔ)理論知識(shí),只是缺乏實(shí)踐磨煉和豐富經(jīng)驗(yàn);他們十分看重自己未來的成長(zhǎng)進(jìn)步與發(fā)展,十分珍惜接受繼續(xù)教育和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),并把這樣的機(jī)會(huì)看作是單位對(duì)自己的肯定、信任和栽培。因此,為了幫助他們盡快成長(zhǎng)成才,增強(qiáng)他們對(duì)市容園林事業(yè)的感情,實(shí)現(xiàn)市容園林事業(yè)與青年員工的共同發(fā)展,要注重繼續(xù)教育和在職培訓(xùn),建立一個(gè)科學(xué)的培養(yǎng)青年員工的再教育體系,把學(xué)習(xí)和培訓(xùn)貫穿于青年員工的整個(gè)工作過程,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),不斷激發(fā)他們的創(chuàng)新能力,明確奮斗目標(biāo)和路徑,量才發(fā)展,量才施為,從而把青年員工的潛能充分發(fā)揮出來,為市容園林事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

員工調(diào)研報(bào)告 篇3

  面對(duì)現(xiàn)如今激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力,當(dāng)今職業(yè)高中學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)越來越嚴(yán)峻。由于無法走出校園深入社會(huì),親身實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),許多職高生都在就業(yè)中屢屢受挫。為提高我系學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,及時(shí)了解就業(yè)動(dòng)向,方便學(xué)生深入企業(yè)、了解社會(huì),我系在20xx年暑假派我系教師進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行前期調(diào)研活動(dòng),下面就將本人這次調(diào)研的基本情況作一匯報(bào):

  本人調(diào)研的對(duì)象是東河鑫豪運(yùn)電腦公司,企業(yè)性質(zhì)為私營(yíng),負(fù)責(zé)人王先生,公司共有員工9人,主要經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)有:電腦整機(jī)及配件銷售、局域網(wǎng)的安裝調(diào)試、計(jì)算機(jī)維護(hù)。

  本人分配到的主要任務(wù)就是對(duì)企業(yè)目前的經(jīng)營(yíng)狀況以及目前這一領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨鬆顩r進(jìn)行調(diào)研。通過調(diào)研本人了解到,由于計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的普及,市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)硬件的需求還是很旺盛的,但由于從事這一行的企業(yè)很多,市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也是很激勵(lì)的。對(duì)懂計(jì)算機(jī)的人才的需求也是很旺盛的。就拿我采訪的鑫豪運(yùn)電腦公司來說,目前對(duì)人才的需求也是遠(yuǎn)未飽和,對(duì)符合要求的大中專、職高學(xué)生都是有需求的。

  這次調(diào)研采取的主要措施有:

  一、采訪企業(yè)負(fù)責(zé)人:本人通過采訪的形式對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了問答,問題主要集中在IT這一行的市場(chǎng)前景如何,公司的經(jīng)營(yíng)狀況,對(duì)人才的需求以及對(duì)中職學(xué)校人才培養(yǎng)模式的建議。全程錄相并有采訪照片。

  二、對(duì)企業(yè)員工發(fā)放調(diào)研問卷:本人通過問卷的形式對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行了情況摸底調(diào)研。問卷的問題主要集中在工人在企業(yè)的生活工作基本情況,對(duì)企業(yè)精神的理解,對(duì)市場(chǎng)的敏感度,對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人的能力要求,對(duì)企業(yè)未來發(fā)展的建議等。

  三、對(duì)顧客的隨機(jī)采訪:通過對(duì)顧客的隨機(jī)采訪主要了解了顧客對(duì)目前IT產(chǎn)品的需求主要集中在哪些方面,以及對(duì)商家服務(wù)的建議和滿意程度等。

  本次調(diào)研活動(dòng)給我?guī)淼貌⒉恢皇且淮伍_拓眼界,更深一步了解社會(huì)的機(jī)會(huì),更重要的'是對(duì)自身的反思與總結(jié)。在參觀企業(yè)、了解企業(yè)的過程中,我懂得了待人真誠(chéng),學(xué)會(huì)了與人溝通交往的技巧,明白了最基本的社交禮儀。通過旁觀和親身體驗(yàn)辦公室生活,我在待人接物,與領(lǐng)導(dǎo)溝通,如何讓別人重用等問題上有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí),明白工作應(yīng)該積極主動(dòng),認(rèn)真觀察,主動(dòng)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成工作任務(wù)。讓我真正體會(huì)到了工作的艱辛,和干一行愛一行的道理,磨練了毅力,鍛煉了自己的實(shí)踐能力。

  同時(shí),本次調(diào)研活動(dòng)中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足,在人際溝通方面和做事的積極性、觀察力方面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的社會(huì)調(diào)研活動(dòng)中,我將積累經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取將企業(yè)調(diào)研工作做的更好。

員工調(diào)研報(bào)告 篇4

  前言:我要做一匹餓狼!

  隨著全球經(jīng)濟(jì)和科技的不斷更新和發(fā)展,由高校涌向社會(huì)的一批又一批大學(xué)生逐漸被要求具有更強(qiáng)的能力,更高的工作效率,更靈活的大腦以及更牢固的基礎(chǔ)。然而高中死板的教育模式“逼”出來的本科生經(jīng)過四年沒人催,沒人管的閑在生活更加背離時(shí)代的要求。越是這樣,社會(huì)的主要?jiǎng)恿驮绞瞧x預(yù)期,越是需要更快、更高、更強(qiáng)的血液的融入。

  我作為當(dāng)代大學(xué)生,需要著實(shí)從自身出發(fā),使自己飛得更高,甚至帶動(dòng)更多的青年血液。

  求自身發(fā)展,需要以己為鑒,以他為鑒。

  以己為鑒,需要我時(shí)刻檢討自己:繼續(xù)當(dāng)前的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)律是否可行?是否有更積極,更有效的方法?相比我的 曾經(jīng),我是否有進(jìn)步?進(jìn)步了多少?……

  以他為鑒,需要我與周圍的向上力量相比對(duì):提高班的師哥師姐為什么能有這樣的毅力/恒心而我卻沒有?他們?yōu)槭裁茨軌蛟诓坏絻蓚(gè)月的時(shí)間之內(nèi)作出一套比較可行的“學(xué)生管理系統(tǒng)”?我還要多少技能才能與他們齊頭并進(jìn)?……

  在米老師的狼人教育模式之下,這些問題的答案都會(huì)慢慢浮出水面。

  一、狼·七彩虹霓

  1、培養(yǎng)興趣,調(diào)動(dòng)積極性。

  動(dòng)力源自興趣。對(duì)于一件自己做起來根本提不起興趣的事情,很難有足夠的完成這件事的動(dòng)力。更不要說做好了。然而一旦對(duì)某一件事有了強(qiáng)烈的興趣愛好,這種興趣便會(huì)從內(nèi)心深處鼓動(dòng)你去做。

  對(duì)于起初并不感興趣的領(lǐng)域,實(shí)際是可以產(chǎn)生興趣的。在不感興趣領(lǐng)域中,如果能先發(fā)現(xiàn)一些低級(jí)的問題并解決,這樣就有了產(chǎn)生興趣的前提--成就感。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的成就累積,興趣自然而然就建立起來了。興趣已建立,好奇心就自然有了。

  2、激發(fā)好奇心,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。

  對(duì)問題保持強(qiáng)烈的好奇心必然會(huì)使得對(duì)問題答案的深究有進(jìn)一步的發(fā)展。保持好奇心,必須提高對(duì)生活,對(duì)事情的洞察力,準(zhǔn)確而及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題。

  抱著問題,我們開始尋找答案。在答案被告之的時(shí)候,立刻會(huì)有醍醐灌頂,恍然大悟的快感。接下來繼續(xù)尋找這個(gè)問題或者其它問題的答案。人們都是在探索中得以發(fā)展的。

  3、充分利用資源解決發(fā)現(xiàn)的問題

  在尋找答案的過程中,途徑是關(guān)鍵。

  在我們周圍有很多供我們查閱的信息,我們可以帶著問題跑到圖書館,帶著問題上網(wǎng)查閱,帶著問題請(qǐng)教專家,老師,同學(xué)。這對(duì)于我來說都是取之不竭的大資源庫(kù)啊。

  這種查閱的習(xí)慣在提高班的師哥師姐身上體現(xiàn)的很完美。他們?cè)谧觥皩W(xué)生管理系統(tǒng)”的時(shí)候除了每個(gè)人個(gè)性化的設(shè)計(jì)之外,有更多的交流,溝通傳遞自己的意見和想法給其他人。遇到難點(diǎn)的時(shí)候他們也會(huì)翻書,上網(wǎng)查資料,力求解決這些問題。這才使得他們的作品如此的成功。

  興趣是天生的,主動(dòng)性是后天的。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),擁有主動(dòng)權(quán)就等于擁有奪取權(quán)。

  做到主動(dòng),必須克服懶散的毛病。米老師希望培養(yǎng)我們從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)索取知識(shí)。我們需要培養(yǎng)自己的耐力。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是很枯燥的。然而最終的學(xué)習(xí)效率就靠起初的基礎(chǔ)的。基礎(chǔ)越牢固,對(duì)理論的舉一反三,對(duì)代碼的理解越深刻。

  主動(dòng)學(xué)習(xí)是一個(gè)人取得驕人成績(jī)的必備素質(zhì)。要靠后天刻苦磨練。

  5、品德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。

  無才無德的人是無用品,無才有德的人是可用品,有才無德的人是危險(xiǎn)品,有才有德的人是有益品。我們?cè)谝呀?jīng)具備一定的專業(yè)技能的同時(shí),更需要培養(yǎng)自己的道德情操。這很重要。網(wǎng)絡(luò)上我們常會(huì)聽到這樣的新聞報(bào)道:某某大學(xué)的某某人被依法逮捕,原因是他涉嫌網(wǎng)絡(luò)盜竊/侵入某某公司后臺(tái)進(jìn)行破壞/制作危害性病毒……這就是利用知識(shí)干壞事。他們便是有才無德的危險(xiǎn)品。

  利用自己高超的技術(shù)制造無人駕駛的神六,制造抗h1n1病毒的抗體,制造能讓人更舒適的生活環(huán)境的人是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。他們具有職業(yè)道德。

  另外,我需要融入信息提高班,需要具有一種協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,在大中型工程的編寫中和隊(duì)友保持高度的協(xié)作性,是極度必要的。把我的思想同師哥師姐的交流,同時(shí)得到他們的反饋,這樣有利于我的進(jìn)步,也促進(jìn)了這個(gè)氛圍下的集體的進(jìn)步。

  6、以考促學(xué)。

  考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度和程度的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。他可以告訴你你的薄弱環(huán)節(jié),同時(shí)考試的內(nèi)容必然是深入學(xué)習(xí)的重點(diǎn),它為你指明了主次。

  這一定程度上督促了我對(duì)個(gè)人實(shí)際技能的要求。現(xiàn)在的大學(xué),過考試,拿證書要明顯比以前容易。面對(duì)題目偏易,考試作弊等不良因素,“成績(jī)看本領(lǐng)”已經(jīng)走下坡路。擁有四級(jí)證的人畢業(yè)后的水平可能甚至不及一個(gè)高中生,計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中取得合格的成績(jī)也不一定就是真正的合格,考生欠缺的知識(shí)實(shí)際還是很多。這主要是由于考試已經(jīng)變成一種有章可循,有綱可依的形式。因此,有必要從含有不良因素的考試中汲取有用的成分,加以重視。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)考的是什么,他所包含的重點(diǎn)是什么,引申一點(diǎn),拓寬一點(diǎn)還會(huì)得到什么理論知識(shí)……這就是以考促學(xué)。

  7、狼一樣的如饑似渴般的學(xué)習(xí)。

  豐富的知識(shí)能為我們提供更靈活的大腦,更善辯的言辭,更卓越的才干。因此活到老學(xué)到老地接受知識(shí)是為了填補(bǔ)我們能力上的缺陷,以勤奮的學(xué)習(xí)知識(shí)來填補(bǔ)原本空無的大腦。

  對(duì)待新知識(shí)應(yīng)該有主動(dòng)接受的態(tài)度,新知識(shí)早晚要把它變成舊的。現(xiàn)在學(xué)就現(xiàn)在懂,一會(huì)學(xué)就一會(huì)懂。就是這個(gè)道理。 -10-3 8:32

  二、狼·教學(xué)模式

  主角· 導(dǎo)演·謝幕

  什么是這個(gè)時(shí)代的建構(gòu)主義教育?學(xué)生將由觀眾變?yōu)槲枧_(tái)的演員,教師由演員變?yōu)槲枧_(tái)的導(dǎo)演,學(xué)校的管理者成為了劇務(wù),沒有了固定的劇本。每個(gè)都可以演出自己的節(jié)目。這是米老師心中的建構(gòu)主義教育。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn):信息提高班的教學(xué)模式就是這樣的教育模式。信息提高班的每個(gè)學(xué)子現(xiàn)在都是由觀眾逐漸過度到的舞臺(tái)演員的階段,米老師等也逐漸由演員過度到導(dǎo)演。這樣的教育模式強(qiáng)調(diào)了老師的靈活性,學(xué)生的自主性。這樣的教育模式真的很適合現(xiàn)在像我們這樣的大學(xué)生。當(dāng)一個(gè)演員變成導(dǎo)演,學(xué)生變成演員時(shí),一切的影像都會(huì)栩栩如生。

  我自己喜歡這樣的教學(xué)模式,相比高中的死板的教學(xué)模式,這樣的模式像一部感人肺腑的但充滿喜劇色彩的人生勵(lì)志電影,而高中的模式是就像一部人物混雜,劇情簡(jiǎn)單的話劇。

  如果人生是一粒花種,那么施用什么樣的肥料,其收獲是不一樣的。我相信在這樣的模式里學(xué)習(xí)會(huì)很好的挖掘我的思想深度,提高我的自主能動(dòng)性,更加對(duì)做人做事做學(xué)問有深層次的理解和認(rèn)識(shí)。我相信提高班在這種模式的教導(dǎo)下,每個(gè)花種開出來的都是鮮活美麗的'花朵,而不是沒有生機(jī)的、搖搖欲墜的花苞!

  三、狼·禁錮懶惰

  一個(gè)人一生中最難征服的困難,就是自己的懶惰。我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)集體里,沒有一個(gè)人是懶惰的。我這幾天都在看他們的博客我能感覺到,他們的勤奮是用心鑄造的利劍。每一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷,每一次生活感受,都會(huì)在博客上即時(shí)總結(jié)。我也知道從早上八點(diǎn)到晚上,一直坐在電腦前看視頻,是多么疲憊。這些對(duì)我來說是一種榜樣,因?yàn)槲乙恢笔且粋(gè)“津津樂道”的懶惰之人,這幾天的調(diào)查真的讓我感到心虛。

  禁錮一個(gè)人的懶惰是多么重要呀!

  懶人明天多,為什么他們的明天都在當(dāng)前,都在眼下呢?捫心自問!

  有目標(biāo)?有思想?有動(dòng)力?其實(shí)應(yīng)該說他們有“絕”心,只要心夠“絕”,一切懶惰就像一個(gè)秋后的螞蚱,那么他們是如何鍛煉出來的“絕”心呢?我想這就是培養(yǎng)“狼”的本質(zhì)目的吧!

  由于我知道自己的懶惰,所以對(duì)他們的勤奮愈加敏感,做一個(gè)有“絕心”的“狼”是多么重要呀!

  四、狼·思想飄飛

  心中栽培什么樣的思想,就會(huì)得到什么樣的收獲,如果希望得到更好的收成,就必須種下更好的思想.思想決定意識(shí),意識(shí)決定行為。經(jīng)過這幾天的調(diào)查顯示,提高班學(xué)子們的思想都很有深度,舉個(gè)例子說明一下:“整體來看,在提高班的學(xué)習(xí),是我知道在自己在學(xué)習(xí)什么東西,知道自己知識(shí)之間的構(gòu)架,了解自己下一步需要學(xué)習(xí)什么,更重要的還應(yīng)該是如何獲取知識(shí),當(dāng)然依舊少不了提高總結(jié)。說的這些都是學(xué)習(xí)層次上的,我也曾想過,提高班如何發(fā)展的全面一點(diǎn),貌似一開始對(duì)提高班的理解,就是這是一個(gè)學(xué)習(xí)的組織,是一個(gè)創(chuàng)新思維高效實(shí)際的學(xué)習(xí)課堂。可是畢竟還是井底之蛙,沒有和外界的溝通交流,如果真要培養(yǎng)出來更加優(yōu)秀的人才,不僅僅限于現(xiàn)有的成就,那么打開大門,走出去,這還是非常之重要的環(huán)節(jié)。 走出去,我想泱泱中國(guó),肯定少不了如我們這樣的組織存在著,那么既然我們同學(xué)直接的學(xué)習(xí)交流能使我們飛快進(jìn)步,那么這樣相同架構(gòu)的高層交流,更會(huì)是影響深遠(yuǎn)的。不管是在校學(xué)習(xí),還是將來走向社會(huì),凡是有其他人,我們就需要交流溝通,不光是技術(shù)上的,而且更多的是學(xué)習(xí)方法,思想層面上的。”這是學(xué)哥在博客中寫到的,瞧這思想高度,不僅想到的是信息提高班里的學(xué)習(xí)和交流,更加好的是他能將思想的廣度拓寬到另一個(gè)大的環(huán)境,想到的是全國(guó)的同類組織的學(xué)習(xí)和交流。仔細(xì)想一下,這樣的思想能對(duì)學(xué)習(xí)做人沒有積極作用嗎?擁有這樣的思想還害怕學(xué)不到知識(shí)。

  這幾天的調(diào)查讓我充分明白,一個(gè)人的思想是多么的重要呀!思路決定出路 ,決定你做事情的態(tài)度。這就是信息提高班!一個(gè)能讓“百無聊賴”的當(dāng)代大學(xué)生,找到自己,找到屬于自己的思想高度,之后用心去學(xué)習(xí)、做事、做人。

  五、狼·學(xué)習(xí)方法

  想一下,從早上八點(diǎn)到晚上十點(diǎn)坐在電腦前看視頻學(xué)習(xí),是一件多么枯燥的事情呀!這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容如果沒有好的學(xué)習(xí)方法能行嗎?

  通過我的調(diào)查知道提高班的學(xué)習(xí)方法真的很好,很實(shí)用。首先他們的思維是立體的,是網(wǎng)狀的。這給他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)提供了快捷。看視頻是一件枯燥的事情,但是他們的學(xué)習(xí)不只是停留在這一部視頻上,而是聯(lián)系到以往的知識(shí),使知識(shí)連載在一起形成網(wǎng)絡(luò),這樣的學(xué)習(xí)方法是不會(huì)枯燥的,反而會(huì)提高他們的學(xué)習(xí)興趣。再有就是每每看完博客即時(shí)寫博客,把這課程學(xué)到的知識(shí)和不懂的知識(shí)反映出來,這樣易于交流提高。記下來就是交流心得,之后迅速將知識(shí)掌握。這樣的學(xué)習(xí)方法很好的將米老師的教學(xué)模式影像出來。這樣學(xué)生是自主的,是演員,這樣學(xué)到的知識(shí)印象會(huì)很深。

  培養(yǎng)一種合適的學(xué)習(xí)方法就像一種合適的肥料,會(huì)使每一顆花種茁壯成長(zhǎng),開出鮮活的美麗花朵。

  六、狼·團(tuán)結(jié)交流

  單絲不成線,獨(dú)木不成林。經(jīng)過這幾天的調(diào)查發(fā)現(xiàn),這個(gè)團(tuán)體真的是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的集體,從博客上表現(xiàn)的淋漓盡致。首先看到米老師的博客,每發(fā)表一篇,幾乎所有的學(xué)子都會(huì)去閱讀留言,每個(gè)學(xué)子的博客都是互相閱讀并留言。 共同的事業(yè),共同的斗爭(zhēng),可以使人們產(chǎn)生戰(zhàn)勝一切的力量,是呀!團(tuán)結(jié),是一個(gè)重要的精神,一個(gè)人要想成功,除了自身要有較高的素質(zhì),還必須要有能夠同別人合作的精神。在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的環(huán)境里學(xué)習(xí),每個(gè)人都在為著同一個(gè)目標(biāo)而前進(jìn)。互相幫助互相促進(jìn)互相進(jìn)步。 這樣的團(tuán)結(jié)難道不是企業(yè)所需要的嗎?企業(yè)的團(tuán)結(jié)是企業(yè)的基石,每個(gè)人都是一個(gè)不可或缺的水滴,只有匯集在一起才能成為浩瀚海洋。

  其實(shí)這樣的團(tuán)結(jié)是思想的導(dǎo)航所支配的。思想決定意識(shí),意識(shí)支配行為。我認(rèn)為這個(gè)團(tuán)體之所以這么團(tuán)結(jié)是因?yàn)樗麄兊乃枷虢y(tǒng)一,心是連載在一起的,他們是生長(zhǎng)在同一棵茂密的大樹上的綠葉,他們都在為著大樹更加茂密鮮活而奮斗,也為著祖國(guó)的美好環(huán)境而做著貢獻(xiàn)。

  談到交流,這個(gè)詞語真的很泛泛。不過雖然泛泛,但是我經(jīng)過這段時(shí)間的調(diào)查,更加認(rèn)識(shí)到在這個(gè)團(tuán)體里交流的重要性啦!他們的交流關(guān)于四方面:一是老師與學(xué)生的交流;二是學(xué)生之間的交流;三是學(xué)生與視頻的交流;四是團(tuán)體與外界的交流。這些交流缺一不可,今天的提高班的輝煌與這幾個(gè)方面的交流密切相關(guān)。

  一個(gè)人的智慧不夠用,兩個(gè)人的智慧用不完。這句話充分體現(xiàn)了交流的重要性,我感覺在這個(gè)團(tuán)體里每個(gè)人都是智慧的結(jié)晶。他們的智慧無窮盡,因?yàn)樗麄冇薪涣鳎薪涣鞑庞羞M(jìn)步。我相信這個(gè)團(tuán)體在這個(gè)懂得交流,善交流的環(huán)境中會(huì)一天比一天更好。

  七、狼·整體感悟

  通過這幾天的調(diào)查,總體感覺提高班真的是一個(gè)非常好的集體,他像一個(gè)企業(yè),每個(gè)人都有各自的任務(wù)和目標(biāo),但是總體上又有大的方向和目標(biāo)。在這面有的是好的老師,有的是好的學(xué)生,有的是合適的教學(xué)模式,有的是快樂心酸團(tuán)結(jié)促進(jìn)。在這個(gè)經(jīng)歷六個(gè)春秋的集體中,曾獲得過許多榮譽(yù)和成績(jī)。我相信這些“狼人”們會(huì)堅(jiān)持下去,樂觀的并且積極地面對(duì)這些困難,取得更大的進(jìn)步,成績(jī)和榮譽(yù)。

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