語文檢討書1000字（精選16篇）

語文檢討書1000字 篇1

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是學校一年級xx班的語文老師，我叫。在昨天的一節語文課里，我沒有去給他們班級上課，我不僅曠工了一天，我還浪費掉了他們一節課的時間。我感到十分的抱歉，既是對領導也是對同學們。

　　為了以身作則，讓同學們明白知錯就改，我在xx班級全體同學們的面前已經跟他們道了歉，并且罰自己寫了兩千多字的教案，一是為了給同學們賠不是，二是來警醒同學們，曠工和曠課都是不對的。希望同學們能夠吸取我的教訓，不要效仿我，做出這種后果嚴重的錯誤出來。

　　為了給領導道歉，我也特此寫了這篇悔過的檢討書。希望領導能夠看到我真誠認錯的態度，也能看到我已經悔改了的心。

　　而這次我做出曠工行為的原因，也是因為自己的問題，是我沒有把工作放在心上，是我沒有對工作，對我的學生們盡到自己該負責責任。

　　事情是這樣的。昨天xx班午休后的第一節課是我的語文課，因為中午和同學有約，要幫她慶祝生日，所以我中午就沒有留在學校吃，而是去了外面吃。本來是想著我幫朋友慶祝完生日后，就趕緊趕回來給孩子們上課的。但是后來，我朋友說很久沒有見我，想要跟我再多聊一會，我看在她過生日的面上，就答應了下來，結果沒有想到，我們這一聊就聊了兩個小時，完全錯過了我給xx班上課的時間。等我醒悟過來趕回教室的時候，學校里已經開始在上下午第二節課了。

　　意識到自己已經曠了一節課的班后，我就立馬跑去他們班主任的辦公室，給他們班主任說明了情況，并一起道了歉。好在的是xx班級的同學都很自覺，很聽話，在看到我沒有來上課后，也沒有吵鬧，都在自己完成著作業。但是不管怎么說，我招呼都沒有打一聲的就曠了一節課的工，也耽誤了孩子們的學習進程，浪費了孩子們學習新知識的時間。

　　經過這次錯誤的教訓，我向領導保證我以后一定好好端正自己的思想態度，好好的改正自己的錯誤，時刻認真的檢討和反省自己，時刻的提醒自己做到愛崗敬業，時刻的提醒每天要上班上課的時間，提前做好準備。絕不會再出現像昨天那樣因為和朋友聊天而忘記自己還有課的事情。作為一名人民教師，我要給孩子們做好榜樣，把孩子們的學習和上課作為我的頭等大事，嚴肅且認真的對待我每一天的教學工作。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

語文檢討書1000字 篇2

　　尊敬的語文老師：

　　您好！

　　今天的早晨，我范了一個極大的錯誤，抄了同學的作業，后來，指出了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

　　現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是初二學習黃金時期，我利用這寶貴的學習時間來抄作業，真是極其不該。這樣的.行為，不但是對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個初二四班這個集體留下了極壞的印象，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

　　如果自己平時能像其他骨干同學一樣，班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內，在初二四班內，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　檢討人：

語文檢討書1000字 篇3

　　xx老師：

　　這是這學期我第一次讓別人抄我的作業，我心里很慚愧。今天缺交作業的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。接著，老師說抄作業的人站起來，當然，這其中就有我。唉!千錯萬錯都是我自己的錯，我心里十分懊惱，因為再也沒有一句話更能準確的表達我內心的愧疚了。您現在肯定是眉頭緊皺，心里十分生氣，我現在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。

　　我現在要溫習一遍學習，要細心，要學會負責自己手中的每一道題，每一張試卷。老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許你覺得我詞言不夠精美，不夠華麗，但我的`自我檢討還是很深刻的!陽光正在一縷一縷地跳躍在我發梢，但我的心情卻一點也不好。我在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷子借給別人抄。

　　老師，我希望你能原諒我，我認為你會原諒我!因為我已經看到了你的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海上刻上深深的記號!自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹記你的教導；老師，我今后會努力做到最好!

　　老師，我希望你看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現出來，但是，我的心里已經對這件事的認識已經非常非常深刻了。

　　老師，這次檢討我心里、腦海里永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓，老師的提醒讓我永遠銘記在心。相信我，老師，我會變得更加清醒，做事更認真，學習和生活因此而更好!老師，請你相信你的學生。

　　檢討人：

語文檢討書1000字 篇4

　　尊敬的老師：

　　你們好！

　　我在聽寫中作弊，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

　　這次我意識到自己錯誤的嚴重性。這種不良的行為，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么？我怎么會變成這個樣子呢！"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過聽寫，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在聽寫中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。

　　老師常教育我們做人要誠信，不應該作弊，而我沒有聽從老師的教誨，作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在作弊時，實際上就是做假騙人，原本弘揚的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。聽寫作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。

　　我會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月xx日

語文檢討書1000字 篇5

　　老師：

　　您好！

　　老師，沒想到我一曠課就被您給發現了……我以為我是班里不起眼的角色，我曠一節課不會被您發現，不會有什么事呢，沒想到我曠課出校門沒十分鐘，您就讓語文課代表記下了我的名字，昨天我語文課結束再回來上數學課，已經被語文課代表要求我給您寫檢討書了。還告訴我本來是您要親自來找我談話的，但因為他還有事，就只要這樣辦了。原來所有的一切，老師您都是知道的啊！我真是太傻了……

　　我還以為老師您不會關注我，不會注意到我曠課。既然我在您心目中還是一個可以管教的孩子，那我也跟您在檢討書里面說說我的想法吧。老師，我從小就愛看書，很多名著我都已經看完了，但也不覺得很多名著都寫得很好看，相反，我在一些不起眼的小作家的書里我看到了真正的人生百態，在那些文字里找到了人性的秘密。這一方面的“早慧”讓我實在是不能接受課本里面的那些語文知識，我覺得沒意思透了，上一節語文課，我的生命好像要縮減十年一樣難受，所以我就今天的語文課上動起來曠課去書店看書的念頭。

　　顯然，我的“早慧”也許是一種小聰明了，在您對班上同學的細微觀察里，我發現我竟然誤解了您對我們學生的關心程度，我以為您不會在意每一個同學，特別是像我這樣不怎么起眼的同學。老師，也許您是因為我平時寫作文有很多自己想法而注意到了我，也許您是因為不放棄每一個學生而注意到了我，總之我還是很感謝您注意到了曠課的我，這讓我有一種想要重新審視語文的想法，讓我想要放下自己的傲慢與偏見，去試著接受語文課本里面的文章。

　　老師，您會不會從我的檢討書里面也看出我的傲慢與偏見呢？其實我知道這不是一個優點，可是我讀書讀到這個階段，變成了一個傲慢與偏見占據內心的孩子。我知道這個階段最后都會過去，我會因為讀的那些書而變得包容和大氣，我會因為讀的那些書而原諒這個世界的不完美，可是老師，我不知道這個時刻什么時候會到來，在這一天到來之前，我還要忍受多久這種連我自己都不喜歡的傲慢與偏見呢？

　　老師，興許這次的事情可以讓我慢慢拋開這些偏見？您說會不會呢？我多么希望可以啊！我也想像一個讀書不多但是愛好語文課的孩子那樣開心的上您的語文課，在語文課上學到有趣的語文知識。老師，我也想這樣的！希望您能夠讀完我的檢討書給我一些這方面建議，先謝謝您了！謝謝！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

語文檢討書1000字 篇6

　　敬愛的薛老師：

　　我向您作深刻的檢討。暑假前，由于考試成績不理想，所以回到家后將所有的書籍和課本還有作業都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負責!后來，將要開學，我才去問同學各科作業。我復印了數學、物理、生物、政史、地理的作業，同時問到語文作業是現代文閱讀和文言文閱讀的相關篇目。由于臨近開學，加之沒有答案，所以語文作業沒有實打實地完成，直接導致了語文考試成績很差很差。給您帶來了不必要的麻煩，抱歉!在以后的學習生活中，我一定會嚴以律己，認真刻苦，努力拼搏的。語文是靠平時積累的，以后我要注重生活點滴的積累，增加自己的知識容量，來學好語文。絕不辜負老師對我的期望!

　　這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學習的知識不夠牢固。進入高二以后，一切從零開始，不管前面學習是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學，認真地學，刻苦地學，勤奮地學，用功地學。全心全意地學，盡心盡力地學，一絲不茍地學。

　　對于文科，我在今后的學習中要有特殊的規定：

　　1、所有作業中，先做文科的。因為文科作業畢竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科，帶著興趣去學，相信自己一定能學好的。

　　2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的文學素養，增強自己的語文水平!

　　3、勤動筆。記錄自己學習生活和日常生活的點點滴滴，增強作文水平。

　　薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要一定的'心得感受，是資深的老教師，我能當您的學生，實在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導下，我能在今后有所斬獲，有所進步。希望我的其他科目也能齊頭并進。

　　這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決心痛改前非，好好學習語文，重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數學作業放一邊，也一定要先把語文寫完，寫好。如果真的沒時間，就不休息，就算是上數學課，也要在收語文作業前把作業寫好。這是質的飛躍，我相信，語文成績一定會有所提升的，一定會學習到很多為人處世的原則，關于生活和學習的各種方法和技巧。

　　我在此保證：以后語文作業一定認真完成，及時上交。下一次語文成績突破60分，期中考試語文成績突破70分。希望薛老師能給予督促。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　xx年x月x

語文檢討書1000字 篇7

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是學校一年級xx班的語文老師，我叫。在昨天的一節語文課里，我去給班級上課，我不僅曠工了一天，我還浪費掉了他們一節課的時間。我感到十分的抱歉，既是對領導也是對們。

　　為了以身作則，讓同學們明白知錯就改，我在xx班級全體同學們的面前已經跟他們道了歉，并且罰寫了兩千多字的教案，一是為了給同學們賠不是，二是來警醒同學們，曠工和曠課都是不對的。希望同學們能夠吸取我的教訓，不要效仿我，做出這種后果嚴重的錯誤出來。

　　為了給領導道歉，我也特此寫了這篇悔過的檢討書。希望領導能夠看到我真誠認錯的態度，也能看到我已經悔改了的心。

　　而這次我做出曠工行為的原因，也是因為自己的問題，是我沒有把工作放在心上，是我沒有對工作，對我的學生們盡到自己該負責責任。

　　事情是這樣的。昨天xx班午休后的第一節課是我的語文課，因為中午和同學有約，要幫她慶祝生日，所以我中午就沒有留在學校吃，而是去了外面吃。本來是想著我幫朋友慶祝完生日后，就趕緊趕回來給們上課的。但是后來，我朋友說很久沒有見我，想要跟我再多聊一會，我看在她過生日的面上，就答應了下來，結果沒有想到，我們這一聊就聊了兩個小時，完全錯過了我給xx班上課的時間。等我醒悟過來趕回教室的時候，學校里已經開始在上下午第二節課了。

　　意識到自己已經曠了一節課的班后，我就立馬跑去他們班主任的辦公室，給他們班主任說明了情況，并一起道了歉。好在的是xx班級的同學都很自覺，很聽話，在看到我沒有來上課后，也沒有吵鬧，都在自己完成著作業。但是不管怎么說，我招呼都沒有打一聲的就曠了一節課的工，也耽誤了孩子們的學習進程，浪費了孩子們學習新知識的時間。

　　經過這次錯誤的教訓，我向領導保證我以后一定好好端正自己的思想態度，好好的改正自己的錯誤，時刻認真的檢討和反省自己，時刻的提醒自己做到愛崗敬業，時刻的提醒每天要上班上課的時間，提前做好準備。絕不會再出現像昨天那樣因為和朋友聊天而忘記自己還有課的事情。作為一名人民教師，我要給孩子們做好榜樣，把孩子們的學習和上課作為我的頭等大事，嚴肅且認真的對待我每一天的教學工作。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

語文檢討書1000字 篇8

　　尊敬的___：

　　我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。

　　我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

　　一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

　　二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以后“的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

　　還有一點，就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。

　　我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

　　檢討人：___

　　____年__月__日

語文檢討書1000字 篇9

　　今日是期中考試成績出來的日子，我的語文沒考好，只考了88.5分，所以我要來做一下反思。

　　首先，我要反思一下我考試的時候是怎么樣做題的。考試時，我寫作文沒有認真審題，這是我多次出現的情況了，所以我以后寫作文前，要在題目的重要部分畫上三角號來強調，提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個缺點，就是描寫事物不具體，作文總因為這丟分，以后我也要注意。

　　我在考試卷上還發現了一些沒復習到的地方，比如：“用‘杏林春滿’或‘譽滿杏林’等成語填空”，我由于沒復習到‘譽滿杏林’這個成語，沒填出來而扣了分。所以復習要更加細致些才行。我還有些因為粗心而錯的題，希望大家以后也要吸取我的教訓不要粗心。 我要在本學期的下個階段里改正這些缺點，爭取期末考試中考出一個好成績。 語文考試反思200字范文二：

　　本學期期中語文考試結束了，感覺考得還不錯。想著怎么樣讓媽媽獎勵我。當我看到語文試卷的時候，心情便沉重起來。基礎的東西錯的太多，對課文沒能記熟，所以有一個課文填空不能準確填寫出來很可惜。然后是字跡不工整，寫對的字好像錯字，白白丟了分。再就是作文審題不認真，缺少感受。以后學習語文需要再用功一些，把課文牢牢記熟，把應該掌握的知識牢牢記住。保持清醒的頭腦，認真分析題意。作文要好好地理清楚思路，把要求看清楚。把要寫得東西盡量寫詳細。好成績是靠勤奮換來的。 語文考試反思200字范文三： 這次的`語文考試雖然在90分以上，但只比90分高1.5分，并不是什么很光彩的事。 我一拿到卷子，就立刻翻到了作文的那一頁，扣了3分，我心里總算放松了許多，但閱讀題的扣分就不堪設想了。考試前，我知道我閱讀題就會錯很多，所以對閱讀這一方面加強了復習，但是我一看卷子上的錯誤，竟全是粗心馬虎錯的!我現在翻到基礎部分，還好，只扣了差不多2分。

　　我看了看，發現，如果去掉馬虎錯的題，改成正確的，那我就可以拿96分了，細心是多么重要啊!!但是我也有考試方面的收獲。

　　我這次考試還是閱讀題錯的多，所以我還得對閱讀題加強復習!

語文檢討書1000字 篇10

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　此時此刻我抱著十分復雜的情緒給您寫下這個檢討書，對于自己此次在教學工作上的失職感到非常的抱歉，對于學校學生的學習的影響也感到非常的愧疚，實在是不知道自己應該怎么去挽救這個錯誤，如何去彌補這個錯誤，只能在現在先向您做出檢討。

　　我并不是一名剛參加工作的職場小白，也不是一名剛進入到教學工作中的年輕老師，所以對于這次在工作上面的失職，對于我而言這是非常的不該，也是非常的不妥的，現在我本人是非常的后悔與愧疚，但是我現在也不會再去糾結這件事情究竟是如何發生的，這個錯誤是如何造成的，也不會去深究這件事情的前因后果，因為我作為一名中學老師，我所面對的都是中學生，他們都開始有了自己的思想，也或多或少有了一些明辨事情是非對錯的能力，所以我更加需要向他們做好榜樣，應該會他們帶好頭，不應該將自己的錯誤暴露在他們面前。

　　所以對于我自己而言，我犯了錯誤就應該及時的改正，世界上也不會有從來不犯錯誤的人，既然知道自己犯了錯誤就應該及時的去改正它，而不是讓事態更加嚴重的發生下去，這也是我經常教我學生的東西，所以現在在我發生錯誤的時候我更加要以身作則，為他們做出榜樣，也希望他們在以后的工作和學習中能夠通過我的這件事情給他們提個醒。

　　哪怕我知道世界上沒有完美的人，人無完人，但是我還是十分的后悔，我對自己今天的所作所為感到非常的后悔，我真的不應該這么做，因為自己工作上面的失職導致自己和學校，以及我的學生們都造成了很大的損失，也帶來了很嚴重的影響，這些都也已經發生，也已經成為了過去所產生的，現在我所做的就是希望在現在這個時候，盡自己最大的力量去彌補這個錯誤，不讓自己錯誤在自己以后的工作當中接著產生。

　　我也在此向您，也向學校保證，這件事情我一定會認真的反省自己的錯誤，并且在以后的教學工作當中更加的嚴謹，絕不會像這次一樣馬虎，我也相信自己這次工作上面的失職是自己的教書育人道路上唯一的一次缺陷，我也一定將此次缺陷，此次錯誤當成自己一次教訓，成為自己的教學路上的一盞明燈，指引我以后的工作中要懂得認真細致。

　　請學校領導審閱并原諒我此次的錯誤行為。

　　此致

　　敬禮！

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

語文檢討書1000字 篇11

　　尊敬的老師：

　　此次語文考試，我只考了57分的成績，在班級當中倒數第10名，讓語文老師很生氣，叫你們去學校訓話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！

　　老師和家長督促我們學習都是為了我們的未來著想，為了讓我們有一個美好的未來，才會對我們要求嚴格，經過了這次考試，我深深地認識到了自己的錯誤，上課應該好好聽講，不能夠三心二意，這樣，才能夠對的起父母的根根白發，老師的條條皺紋。老師！對不起。這次我知道自己錯在了哪里，所以我會在這里重新站起來，向更高的目標看齊！

　　但是，時光不會再倒流了。我不再去傷心自己的成績，因為淚水不能換回成績。我長大了，我也應該知道自己要認真學習，長大報效祖國。為此，我決定不再讓老師白白付出汗水，雖然我知道，我的努力并不一定可以換來成功，但是我深知，不努力就一定不能夠換來成功。期末考，代表的是一個學期的學習成果，我沒有考好，這是我的失誤，我的過錯。

　　老師，就讓這成績成為過去，就讓這成績永遠的成為追憶吧，我決定不會讓他重演。

　　今后，還希望老師多多幫助我，讓我的成績有所提高。

　　20xx年xx月xx日

　　在這次期末語文考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講。

　　老師，對于這場考試，我知道說對不起是沒用的。所以，希望您給我一次證明的機會，證明我可以考出更好的成績。我明白您也會一直支持我的。在此說聲謝謝您。老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。

　　我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能半途而廢。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

　　20xx年xx月xx日

語文檢討書1000字 篇12

　　尊敬的語文老師：

　　今天，上晚課語文的時候，我又一次的說話 再一次的犯了錯誤。因此，我檢討。

　　事情的經過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句。可不幸的是，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發現是件很容易的事情。她非常生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機會。可我卻沒有珍惜，等到現在失去了這次機會時，才感到后悔莫及，那時，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣、詩魔之類的。當講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“吃屎”僅這兩個字，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關的話題)，非得讓我出去站著，經過我的再三請求，語文老師還是堅持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機會不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴重。

　　我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經在我上初中的時候就已經形成了，因此，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現在上課的時候，我已經克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是 ，雖然現在有時候還會說，不過我真的是已經用心去改掉他們了，因此，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加用心的去學，學的'自然也會扎實。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

語文檢討書1000字 篇13

　　尊敬的班主任：

　　您好！

　　今天上語文課的時候我和同學換了一下座位，沒有與老師溝通。我以為換一個座位并沒有什么，可是換了座位后，我就與同學一直在課堂上說話。

　　以前老師沒有強調座位不能換，但也沒有說可以換。我越線了，主動違反了我們班級的規定，破壞了老師您的規劃，如果所有人都和我一樣，都那么隨意換座位，都和自己玩的好的同學坐在一起，這對我們都不好，我又管不住自己，導致上課不能集中精神，這樣一節課的時間都過去了。最尷尬的是，老師發現我上課講話，按照講臺上的點名表點我的名字。站起來的卻不是我，我換座位的事情也就暴露了。

　　語文課結束后，我就知道逃不過，最后被班主任您親自帶到了辦公室，還連累了與我換座位的那個同學。這次換座位都是我自己的主意，同學又不好拒絕，這才同意與我換座位，但也沒想到自己上課的時候不能管好自己，還說話，自己就這樣暴露出來了。私自換座位是沒有組織，沒有紀律的表現，這是非常不好的行為。

　　在學校就應該老老實實的學習，不能太跳脫，更不能隨意的換座位，我也是覺得坐在那里太久了想換個地方做，就這樣犯了大錯對不起，以后我保證不再犯同樣的錯了，以后我一定會乖乖聽話，不會在換座位，如果有特殊情況，我也會主動和老師您溝通，得到老師您的允許后才換，沒有得到您的同意，絕對不會挪動半步。

　　非常抱歉，不但給語文老師留下了一個不好的印象，也給我們班抹黑了，畢竟這樣私自犯錯換座的事情，還是我頭一個做，被懲罰想逃也逃不過，只是希望老師您能夠手下留情，不要懲罰的太厲害，我認錯的態度真的很誠懇，絕對沒有欺瞞老師您，既然在辦公室已經許諾以后再也不敢了，那我也不敢在犯同樣的錯。我保證聽話。

　　同樣我這次犯錯也被老師您說起了我的成績，我明白我會加油追趕，不會一直在班級中間徘徊，會朝著班級前十名看齊，朝著全校前十看齊，老師安排好了座位，沒有老師的調整我不會換，如果想要換座我也會向老師您反饋，畢竟不能私自做主，班里那么多同學看著，如果都這樣私自決定，整個班級的紀律就散了。沒有紀律就不能好好學習，以后一定會聽話，絕不隨意換座。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

語文檢討書1000字 篇14

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　很抱歉，我作為一名老師卻沒有做到一名老師應該做到的事情，反而在昨天的時候曠工了。我自己的行為感到萬分的愧疚和自責，我想我不是一個足夠合格的語文老師，如果是一個足夠合格的語文老師是一定不會犯下這種低級的錯誤，而是會在本應該上課的時候待在教室里，讓所有的同學都能夠接受知識的熏陶。更何況我作為一名老師除了教導學生們知識外更是需要以身作則讓同學們知道遵守紀律的重要性，而這次我卻做了一個壞的榜樣，作為一名老師反而還曠工，耽誤了同學們的學習進度。我想這些才是一名老師應該做的事情，而我卻沒有做到這些。如果能夠給我一個重來一次的機會，我一定是不會在犯下這種我作為老師不應該犯下的.錯誤，而是遵守好學校的規章制度，做一名好老師。

　　其實我也不是故意做出這種行為的，也是因為遇到了一些不得已的原因。昨天周一我本應該像以前那樣起床，但是我并沒有起來，因為我前天晚上發生了一些事情。前天周日的時候我和幾個許久不見的朋友約好一起去野外燒烤，所以我們就前往了那邊去燒烤。然后一玩就玩到了下午，在接近晚飯點的時候大家又提議去個地方在一起吃一頓，雖然我想著第二天要上課，但覺得只是卻吃個飯也沒什么事情，所以就這樣和大家一起去了飯店。但是等到了飯店之后才發現他們又打算喝酒，我自然是婉拒，我也知道喝酒之后肯定會影響到第二天上課的。但也架不住他們一群人在哪里勸我，又是勸了我好久，我還是沒有忍住，想著就喝一點應該沒事的。但是沒想到我一喝自己也沒有守住，一下就喝倒了，后面的事情我自己也不記得了，就這些還是別人給我回憶的，等我醒來的時候就已經是周一的下午了。之后我也是發現自己闖禍了，所以趕緊的向領導您發去消息想要請假，但是已經晚了。

　　我現在回想一下只感覺后悔萬分，如果我能夠堅守住自己的底線，不去喝酒肯定就不會發生這種事情了，我肯定也還是依然能夠在昨天前往學校去上課的。可惜當時我還是沒有抵抗住他們的勸說，做出了這種錯誤的事情，現在我也是真的醒悟了過來，希望領導您能夠原諒我這次愚蠢的錯誤，以后的我一定不會再犯下這種錯誤了，也請領導您以后監督。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

語文檢討書1000字 篇15

　　尊敬的領導：

　　20xx年5月10日，我與同事陳浩發生了爭執，事由起因是因為我與陳浩同志為一份文件打印事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，王組長當天就讓我回家寫檢討，我也深深的認識到自己的錯誤。 其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家后認真的思考過，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！

　　我在網上找到“團結”、“團隊組織”、“一個人的個人修養”等文章。看了許多也明白了，做人要有忍、讓、度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優雅關鍵在于控制自己的情緒，動手傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是今天我沒有做到，事情發生后，我現在在此向領導和同事表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同事們的工作！在這里我做出深刻的檢討！

　　一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。

　　藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢？我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件

　　事情。

　　我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學會發現他人的優點，而不是放大缺點；學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的`，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的集體！

　　我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統一，并進而保證組織的高效率運轉。為企業為工作創造出更好的效率！

　　通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望.

　　這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會有任何意見。同時，我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的貢獻，請領導相信我。

語文檢討書1000字 篇16

　　尊敬的老師：

　　時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕，在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者，半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

　　我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：

　　1、思想覺悟不夠深刻，思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

　　2、沒有端正的學習態度，態度跟思想是相輔相成的，一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。

　　3、基本功的不扎實，平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。

　　4、平時對自己要求過低，有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

　　5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。

　　6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

　　7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。

　　8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。

　　檢討人：

　　20xx年x月xx日