招生的工作計劃（精選17篇）
招生的工作計劃 篇1
根據《關于印發20xx年蚌埠市初中畢業學業考試和高中階段招生工作意見的通知》（蚌教［20xx］60號）精神，我市20xx年中職招生實行市、縣“統一編制學校及專業代碼、統一填報志愿、統一交收檔案、統一錄取時間和統一錄取程序”等“五個統一”中職招生錄取新機制。中職招生工作方案如下：
一、縣區上報《志愿表》和相關信息
1、各區、縣教育局組織考生填寫《志愿表》，估分填寫，6月20日前報送市、縣教育局職成科。
2、各區、縣教育局組織學校填寫《20xx年未參加初中畢業學業考試的學生花名冊》，6月20日前報送市、縣教育局職成科。
二、錄取
1、7月16-20日，市、縣教育局職成科整理《志愿表》，將未被普通高中錄取的考生的《志愿表》整理出來�？h區報考本縣中職學校的，由縣教育局職成科打印錄取通知書，縣區考生報考市區中職學校的，由縣區將《志愿表》送市教育局職成科，由市教育局職成科打印錄取通知書，市區考生報考縣區中職學校的也由市教育局職成科打印錄取通知書。
2、錄取通知書由相關的中職學校統一到市、縣教育局領取，由學校發送。
3、錄取的中專學籍的學生，由招生學校按規定連同五年制高職的.自主錄取的學生統一辦理學籍的申報；錄取職業高中的學生，由招生學校統一到市教育局職成科辦理學籍的申報。
三、動員追蹤未參加中考學生
1、對縣區《20xx年未參加初中畢業學業考試的學生花名冊》上的學生，先由縣區安排中職學校負責追蹤，動員他們返回校園（應代表教育局，向他們推薦市內所有23所學校），縣區放棄追蹤動員的花名冊于7月底前報送市教育局職成科，由市教育局職成科再安排學校追蹤動員。
2、對市區《20xx年未參加初中畢業學業考試的學生花名冊》上的學生，由市教育局職成科安排學校從8月份開始進行追蹤動員。
四、中職學校自主招生
各中職學校在市縣教育局統一錄取結束后，仍然要加強宣傳，熱情服務，安排值班，加強自主招生，在以招收應屆初中畢業生為重點的同時，積極拓寬招生面和招生渠道，面向歷屆初中畢業生、未升學普通高中畢業生及退役士兵、農民工、農村青年、下崗失業人員和在職職工等非應屆初中畢業生群體招生。保證完成中職招生任務。
招生的工作計劃 篇2
學籍管理方面：
學校從高三開始，再到高二、高一，按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、復學生、休學生、轉來生、轉出生、借讀生等學生類型統計登記，下步完善電子檔案及文字檔案，并且隨時統計修改，力求做到準確。
完善學生發展報告方面：從今年高三年級學生發展報告及學校前畢業生檔案分析，學生發展報告關系到每個學生的一生學習、工作等，客觀、公正地填寫學生發展報告是學校每個教職員工的職責，尤其是班主任老師。存在的問題有：
(一)有些班主任、老師重視不夠，矯造數據，學生評語重復，有的'不客觀;
(二)完善學生發展報告工作不是在平常，按照每學期、每學年，以至到學生畢業，而是高考前突擊完成，難免出現虛假、不真實、不客觀的數字、文字;
(三)學生發展報告中的文字填寫存在書寫潦草、混亂現象;(四)學生發展報告書印刷及紙質不精致，或影響學生的一生。
招生考試方面：這項工作任務繁瑣，可以說事無巨細，高考、中考、會考、小升初考試、學校各年級重大考試，以及上級有關部門組織的考試等，考試人員的安排、協調，考場設置，考務物品準備，電子監控，時間信號調整，考試培訓會場安排準備等等。
存在的問題有：
(一)思想意識應該強化，招辦本身在有的環節沒有繃緊思想意識之弦，導致有的考試組織效果不理想;
(二)監考人員、考務人員的安排中，一小部分教師在考試工作中負責得程度沒有達到學校的規定要求;
(三)考試人員的安排，考場設置，考務物品準備，電子監控，時間信號調整，考試培訓會場安排準備等方面，需要更加完善;(四)由于缺少經驗，導致有些考試(如小升初考試)秩序不理想，不應讓學生家長進入校園，應該安排專門的老師做導引進行疏導。
招生的工作計劃 篇3
一、指導思想
以黨的__屆六中全會和黨的__大精神為指針，高舉鄧小平理論和 “三個代表” 重要思想的偉大旗幟，堅持科學發展觀，解放思想，開拓創新，精細管理，踏實工作。為了全面貫徹《國務院關于大力發展職業教育的決定》，我校以全國職業教育工作會議精神和科學發展觀為指導，保質保量完成上級的招生指標。現根據學校對工作的整體要求和我校的實際情況制定招生辦20xx年秋期工作計劃如下:
二、工作目標
招生工作本著早計劃、早安排、早準備的思路，進一步加強與星宇學校的合作，密切聯系瀘州電大，拓寬聯合辦學區域；開學之初作好招生的各項準備工作，切實關注社會和家長對職業教育師資、教育教學管理、生活管理等方面的期望和要求的同時，找準招生突破口，創新招生工作的舉措，外樹形象，內強素質，提高實效，做好20xx年春季招生工作準備。
加大招生宣傳力度，進一步提升學校的信譽；精心挑選招生人員，努力打造一支精良招生隊伍；完善招生網絡，規范招生程序，確保圓滿完成20xx年招生工作任務，全面提高生源質量。
三、工作舉措
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酒香不怕巷子深 的傳統營銷策略在競爭異常激烈的職教招生戰場上已經被淘汰，做好廣大、深入、細致的招生宣傳是取得良好招生效果的必備條件。首先，要準備豐富的招生宣傳資料，如招生簡章、宣傳掛圖、宣傳光盤等；其次，要通過初中學校定期職教專欄、網絡、電視、報紙、漫畫、專題座談、會議、活動、展覽、參觀等多渠道做好宣傳工作；然后，要擴大宣傳的對象和范圍，除了對初三年級的老師、學生和家長宣傳以外，還要把招生的政策、專業和優勢等對本校教師、學生、學生家長和社會各級部門、社會各類人員進行宣傳；最后，全校師生共同參與招生宣傳使職業教育政策深入人心，使江南職中家喻戶曉。
1、挖掘潛力，挖掘素材。在初三畢業班班主任和畢業生中進行 低進高出 的典型就業事例宣傳。
2、通過學校開展藝術節活動，加強與初中學校的聯誼活動，加強溝通，加深友誼，爭取他們對我校招生工作的支持和幫助，從而成為我校招生宣傳的窗口。
3、通過學校舉辦專業技能競賽，邀請部分初中學校學生和我校學生家長前往觀摩，提升學校知名度。
（二）進一步完善招生網絡，培養鍛煉招生隊伍
1、建立各初級中學初三年級分管校長、主任及各班主任小檔案，以便及時溝通和聯系。
2、建立生源區各初級中學初三學生小檔案，第一時間內獲取中考考試成績，提高招生工作的針對性。
3、進一步培訓招生人員，打造一支優質招生隊伍。
（三）做好追流工作。
截止8月26日，我校仍有幾十名學生未返校報到，因此開學后我們將緊急部署追流失生的工作。
1、成立20xx年秋期追流失生領導組
由校長任組長，分管領導為副組長，由各招生組組長為成員，領導組下設辦公室，由招生辦負責人任主任。
2、對流失生進行分班分鄉鎮統計。
3、由班主任在第一時間對流失生進行電話聯系和溝通。
4、以鄉鎮為小組，到流失學生家中進行家訪。
（四）加強與聯辦學校的合作，努力完成聯合招生任務
聯合辦學是學校一大辦學特色，可以彌補學校專業的不足，滿足學生對不同專業學習的需求，有利于完成三年職教任務，拓展學校生存和發展的空間。實踐證明，這種辦學模式符合學校實際，促進了學校發展。因此，就聯合辦學方案要進一步完善，確保聯合辦學招生任務完成，不斷深化與瀘縣星宇學校和瀘州電大的聯合辦學。
招生的工作計劃 篇4
一、招生前期工作安排（20xx年x月15日——x月20日）
1、統一各院校所招聘教師與負責人，分配不同的工作點，并分組進行實地調研，調研內容分包括教學點所在地有哪些學校（主要為中、小學），各學校放假時間，附近還有哪些培訓機構及其培訓內容與動態。
2、調研結果匯總，在了解其他培訓機構動態及招生情況的基礎上，選定我們需要進行重點宣傳的學校，確定我們進行招生所用的形式（具體見招生中期），招生目標，開設課程及優惠政策等。
3、調整各區域任務，確定各站點負責人和注冊招生員，并進行招生人員的培訓，請有經驗的教師或宣傳人員講解招生計劃與宣傳技巧，并分配任務，做到程度的挖掘招生人員潛力和舉實例，在20xx年的基礎上進一步完善招生網絡。
4、材料準備部要制定廣告標語、條幅、展板、招生簡章、宣傳單的內容及其數量，派發小禮品（印有學校標識字樣的太陽帽、廣告氣球、扇子等），去年培訓課及優秀學員的照片記錄、上課所要向學員發放的資料等。
二、招生中期工作安排（20xx年x月20日——20xx年x月5日）
1、普通發單
派發對象：小學生到初中學生，發給學生家長
派發地點：學校門口、大型超市附近、公園等學生家長常出沒的地方
派發時機：對于學校，一般在學生中午、下午放學，周末放學及暑期放假當天（此時接送學生的家長較多）；對于超市、公園等，選擇在下午購物家長較多且較清閑的時候為好
具體辦法：可提前半小時到達學校派發現場，和等待孩子放學的家長進行攀談、溝通，盡可能取得家長的聯系電話、有意向的科目、希望我們暑假開設的科目等等。每個點覆蓋2到3個發單人員。
2、搭建咨詢臺：
在每所學校門口設立宣傳咨詢服務臺，接待由發單人員帶來的想具體咨詢的家長，吸引家長前來主動咨詢�？煞胖眯麄鳈�，介紹我機構的情況、特色等，并加以布置以前優秀學員的照片及培訓情況的宣傳我機構的學習效果，布置彩色氣球等，將小禮品放在醒目位置，吸引家長前來咨詢，并為其贈送禮品。當場報名者可優惠。
設點時間：與在學校進行宣傳的發單人員同時工作
人數：2—3人
任務：為家長具體介紹我機構培訓項目；幫其選擇適合其孩子的培訓課程；介紹其參加公開課等；當場未報名但稍有意向者即可記下其聯系方式，事后再電話聯系，親切關心其孩子情況3。教學點工作
接待報名組：接待家長報名，并鼓勵帶動鄰居、朋友，說明優惠政策優秀教師組：準備公開課，積極投入，讓家長與學生在公開課中感受到我們的
認真與熱情
財務組：負責統計各項消費支出
后勤組：加強與招生人員的聯系，為咨詢點提供水、宣傳單、彩印頁等的供應
三、招生后期工作安排（20xx年x月5日——x月8日）
1、此時學生已放假，保留小一部分宣傳人員，主要在下午一些休閑場所進行招生宣傳工作。
2、對登記了但未報名的家長要加強聯系，關心其孩子動態，爭取最后的學員數量；關心問候已報名學員，及時通知各項事宜，爭取沒有退費人員。
3、整理學員資料，根據數量及所學課程準備需要的材料等。
4、完善教學點的布置及教師教學任務的分配，根據招生情況及時做出相應調整。
5、若無意外情況，7月9日開始正式授課。
招生的工作計劃 篇5
根據國家、省、市、區中長期教育改革和發展規劃綱要的要求，以及民辦教育促進法實施條例第二十七條的規定，特制訂《星辰實驗學校20xx年初中招生工作方案》。
一、招生計劃
招收人數375名。
二、招生條件
1、思想品德：五、六年級品德行為評定為“良好”以上。
2、學習成績：五、六年級各學科學期成績評定大部分為“優秀”。
3、身體素質：五、六年級體育學期成績評定等第“合格”以上。
4、有特長的學生。
計劃招生數的5%為藝術、體育、科技特長生招生數。
乒乓：市級及以上競賽冠軍獲得者。
籃球、排球、健美操：區級及以上競賽冠亞軍的`主力隊員。
圍棋：區級及以上競賽團體前三名中的一、二臺選手。
藝術：市級及以上競賽一等獎獲得者。
游泳：區級及以上競賽前兩名獲得者。
科技：市級及以上競賽個人一等獎獲得者。
三、招生辦法
1、自愿報名
學生家長自愿到星辰實驗學校招生辦公室報名，根據報名條件準備好相關材料原件。每名學生限報一所民辦初中，違反規定者取消其報名資格。常州市區(包括新北區)的學生在所在小學報名。
2、學校錄取
我校招生工作領導小組將根據錄取條件，認真審核學生的相關材料，按德智體發展情況全面衡量，按以下順序依次錄�。�
�、傩W五、六年級各門學科學期成績評定均為“優秀”等第者。
②其它可以區別學生綜合素質差異的項目。
四、收費標準
按物價部門核定的標準收費。
五、基本保障
我校“小升初”錄取工作遵循“公開程序、公正選拔、全面衡量、集體研究、擇優錄取”原則，在學校董事會的領導下，成立由黨總支、工會代表組成的紀檢小組，全程監督錄取工作。
六、時間安排
6月7日12∶00結束報名工作。
6月8～26日：整理報名信息，做好錄取準備工作。
6月27日15∶00：校園網上公示錄取名單。
7月3日：確定錄取學生名單，完成錄取工作。
招生的工作計劃 篇6
3月10日，學校成立招辦，職能為學籍管理、完善學生發展報告、招生考試（高考、中考、會考、小升初考試、學校各年級重大考試，以及上級有關部門組織的考試等），上述三大方面工作都已經完成，實事求是地講，效果不甚理想，現總結
學籍管理方面：學校從高三開始，再到高二、高一，按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、復學生、休學生、轉來生、轉出生、借讀生等學生類型統計登記，下步完善電子檔案及文字檔案，并且隨時統計修改，力求做到準確。
完善學生發展報告方面：從今年高三年級學生發展報告及學校前畢業生檔案分析，學生發展報告關系到每個學生的一生學習、工作等，客觀、公正地填寫學生發展報告是學校每個教職員工的職責，尤其是班主任老師。存在的問題有：
�。ㄒ唬┯行┌嘀魅�、老師重視不夠，矯造數據，學生評語重復，有的不客觀；
�。ǘ┩晟茖W生發展報告工作不是在平常，按照每學期、每學年，以至到學生畢業，而是高考前突擊完成，難免出現虛假、不真實、不客觀的數字、文字；
�。ㄈ⿲W生發展報告中的文字填寫存在書寫潦草、混亂現象；
（四）學生發展報告書印刷及紙質不精致，或影響學生的一生。
招生考試方面：這項工作任務繁瑣，可以說事無巨細，高考、中考、會考、小升初考試、學校各年級重大考試，以及上級有關部門組織的考試等，考試人員的安排、協調，考場設置，考務物品準備，電子監控，時間信號調整，考試培訓會場安排準備等等。存在的問題有：（一）思想意識應該強化，招辦本身在有的環節沒有繃緊思想意識之弦，導致有的考試組織效果不理想；（二）監考人員、考務人員的安排中，一小部分教師在考試工作中負責得程度沒有達到學校的規定要求；（三）考試人員的安排，考場設置，考務物品準備，電子監控，時間信號調整，考試培訓會場安排準備等方面，需要更加完善；（四）由于缺少經驗，導致有些考試（如小升初考試）秩序不理想，不應讓學生家長進入校園，應該安排專門的老師做導引進行疏導。
新學期工作計劃
一、按照上級文件精神和學校要求，繼續做好學籍管理、完善學生發展報告、招生考試工作。
二、加強思想意識，細化工作到每一個環節。
三、積極做好各方面的協調工作，力求做到事事有人做，事事做到位。
四、完善學生發展報告貫穿于平常，每學期、每學年，客觀、真實完成。
五、學生學籍管理要做到底數清、隨時完善。開學2至3周完成。
六、完成高一新生建籍。XX年11月初。
七、組織高三高考報名工作。XX年11月上旬。
八、組織高二會考。XX年12月底。
招生的工作計劃 篇7
繼在河南招收保送生31人，自主招生預錄26人之后，今日，上海交大公布該校今年高考在河南的招生計劃：醫學院15人、國防生7人、校本部46人，總計68人。
就今年的招生計劃和招生學科變化，記者昨日連線上海交通大學新任河南招生負責人顧順超博士。顧博士表示，上海交大今年的招生計劃比往年更加科學，不再是只籠統地公布招生總計劃，而是分門別類地公布。與往年相比，該校今年的招生工作有三大熱點值得考生關注.
一是開設兩個熱門專業。上海交大今年將開招旨在培養復合型人才的數學金融本碩貫通試點班和工科-管理本碩貫通試點班兩個熱門專業。
據介紹，數學-金融本碩貫通試點班以數學基地班代碼進行招生，學制6年，學生完成全部培養計劃后將取得數學學士學位和金融學碩士學位，今年在全國的招生計劃是25人。
工科管理本碩貫通試點班以管理科學與工程類代碼進行招生，學制6年。本科畢業獲工學學士學位，碩士畢業獲管理學碩士學位，今年在全國的招生計劃是25人。
二是 致遠班全面擴容。與往年相比，該學院招生規模由去年的兩個班擴大到今年的數學、物理學、生命科學、計算機科學4個班，人數從70人擴大到120人。上海交大在全球范圍內招聘最好的老師給這些學生實施兩年不分專業的基礎課教育，三年級的時候再選擇專業。
所有被上海交大錄取的同學都可提交申請進入致遠學院。提前進校的保送生、自主招生預錄取同學，可在高考前提出申請和面試選拔；高考學生將直接從高考成績優秀學生中選拔；9月份進校的新生，將經專家面試團選拔。
三是會計學專業歸入經濟類。原隸屬于工商管理類的會計學專業，20xx年起歸入經濟學類，即經濟學類含金融學、國際經濟與貿易、經濟學、會計學等4個專業。
顧順超博士告訴記者，上海交大今年本科生招生總體規模和去年相比變化不大，校方也希望我市有更多的優秀考生選報上海交大，投檔時如果優秀生源充足，學校將會繼續把機動計劃向河南考生傾斜。
招生的工作計劃 篇8
一、指導思想
以全國職業教育工作會議精神為指針，大力加強對各成員學校招生工作的指導，切實規范招生行為，營造良好的招生氛圍，促進全市初中畢業生的合理分流，按照以條件定規模的原則確定各成員學校的年度招生規模，在確保良好秩序的基礎上完成每年的招生任務，招生工作計劃。
二、工作目標
20xx年初中畢業生11359人，中心計劃招生1500人。其中職業中專1200人，成人中專300人。
三、工作思路和要點
1、與教育行政部門協調，加大對初中畢業生升入高中階段的調控，嚴格限制普通高中招生在高中教育中的比例，引導更多的初中畢業生接受中等職業教育。
2、加大招生宣傳，營造良好的招生氛圍
(1)開展招生討論活動,讓全體教師參與討論,為招生工作獻計策。廣泛征求意見，完善招生工作獎勵辦法，充分調度我校廣大教職工參與招生工作的積極性及各中學廣大教師參與職教招生工作的積極性，促進招生工作。
(2)最大程度的挖掘潛力，挖掘素材，對中心畢業生中所出現的就業和技能競賽明星進行深刻采訪和追蹤報道,把他們的典型事例加工成文字檔案資料，從而加大我校招生工作的宣傳力度和說服力。
(3)合理利用電視、報紙、網絡等媒體進行招生宣傳, 宣傳國家發展職業教育的方針政策特別中職助學金優惠政策和中心辦學特色、辦學成果，提高中心的知名度與美譽度，增強職業教的吸引力。
(4)、與生源學校積極開展掛鉤聯誼活動,加強溝通,加深友誼,爭取他們對我校招生工作的支持和幫助。 與各初級中學共同開好“三會”，即教師會、學生會、學生家長會，做好各方面的思想動員，工作計劃《招生工作計劃》。
3.出臺招生方案，落實招生責任。
(1)、實施全員招生動員全體教職工參與招生，把招生計劃平均分配到教職工頭上，實行包校包班責任制，做到定時定點定人做好各階段的招生工作。
(2)、明確獎懲制度，對招生中表現突出的'要予以重獎，對招生消極應付、工作不力、未能完成任務完成的教職工，年終考核一票否決。
4、拓寬招生渠道，實行靈活的辦學模式。根據各職校的實際情況，中心實行靈活的招生措施，擴大招生范圍，拓寬生源渠道。在重點抓好初中生招生的基礎上，積極引導往屆未升學的實足畢業生，應屆、往屆未升學的高中畢業，復員退伍軍人和社會青年接受職業教育或技能培訓，開辦全日制班和非全日制班兩種辦學模式；在秋季招生的基礎上，實行春季招生，
5、采取有效措施，規范招生秩序，協調相關部門控制非正規職業學校的不正當“招生”競爭，進一步優化招生環境。反對和禁止勞動服務機構、機關團體、個人將應屆初中畢業生納入短期培訓和勞務輸出的范圍，嚴禁將未達到培訓目的的學生和未達到法定就業年齡的學生搶先推向就業市場。禁止教師、社會人員充當外地學校的招生中介，有效阻止外地非法招生，杜絕生源流失。
6、其他工作
(1)通過對中心近幾年的招生情況調查研究，確定中心的主生源區與非主生源區,分析生源區形成原因,擴大主生源區面,增加非主生源區點,不斷完善招生網絡.
(2)建立各生源中學分管校長,分管主任及各班主任小檔案,以便及時溝通和聯系.
(3)通過各種途徑獲取各生源區初三學生的有關信息,使招生時的工作能夠有的放矢.
招生的工作計劃 篇9
根據《x市幼兒園招生工作意見》、《關于印發x市幼兒園招生工作補充意見的通知》和《關于做好番禺區x年秋季幼兒園招生工作的通知》等文件精神，結合xx街轄區的`實際情況，制訂xx街中心幼兒園x年秋季招生工作計劃如下。
一、招生計劃及對象
(一)招生計劃：小班2個班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合計70人。
(二)招生年齡
小班：x年9月1日—x年8月31日出生的幼兒;
中班：x年9月1日—x年8月31日出生的幼兒;
大班：x年9月1日—x年8月31日出生的幼兒。
二、招生范圍
具備以下條件之一的適齡兒童，可申請入讀xx街中心幼兒園：
1、適齡兒童其父母一方或雙方是在xx街轄區內工作的10所高校在職教職工(即xx街轄區內各高校在職教師、教輔人員、行政管理人員和正式職工，含人事代理人員，下同)。
2、具有xx街4條保留村戶籍且戶籍住址登記在xx街轄區內的適齡兒童(戶籍住址以派出所登記的為準，下同)。
3、具有xx街戶籍的樓盤業主適齡子女。樓盤業主及其適齡子女的戶籍須于x年5月8日前轉入xx街道(以派出所的回執為準)。
4、xx街轄區內各機關事業單位在編在職人員的適齡子女。
符合上述條件但逾期不報名或戶籍未能在規定時間轉入者，視作放棄xx街中心幼兒園學位處理。如遇上述1-4類適齡兒童報讀人數超過xx街中心幼兒園招生的學位數，采用搖號派位方式確定入讀名單。
5、在解決上述學齡前兒童入讀后，還有學位剩余的，可用于安排具有xx街4條保留村戶籍但戶籍住址登記在新造鎮谷圍新邨的適齡兒童和不具有xx街戶籍的樓盤業主適齡子女入讀。如報讀人數超出剩余學位數的，采用搖號派位方式確定入讀名單。
三、招生原則
1、小班招生。按照《關于印發廣州市幼兒園招生工作補充意見的通知》(穗教發〔x〕18號)中“自主招生比例x年為15%”的要求，經研究，15%自主招生名額面向戶籍及住址均在xx街的適齡兒童招生，如報名人數超出15%的招生數，則采取搖號派位方式確定學位，如搖號不中的此類兒童，可再參加剩余的85%招生名額的搖號;85%招生名額面向此方案“招生范圍”中符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童，如報名人數超出85%的招生數，則采取搖號派位方式確定學位。
2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人數較少,如報名人數超出招生人數的，招生名額全部直接面向符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童進行搖號派位，不進行分批次搖號派位。
3、其他。如滿足以上條件適齡兒童后學位還有剩余，則面向第5類適齡兒童招生。雙胞胎(多胞胎)報讀按照番教文[x]17號文件要求實施。
四、學齡前兒童的入園資格審查認定程序
1、申請人按照要求提交相關審核材料，并現場初步審核。
2、初審通過后，填寫《xx街中心幼兒園入園報名登記表》;對初審不通過的，進行有關政策解釋、引導工作。
3、對申請材料再次復核，通過復核錄取的名單予以公示;如復核通過的適齡兒童超過每年級公開招生學位的，則采用搖號派位方式確定入讀名單，并予公示。
4、公示期過后，向正式錄取的適齡兒童發放《入園通知書》。
五、工作安排
(一)《x年秋季xx街中心幼兒園招生工作方案》將在xx街道辦事處門戶網站上公示。
(二)根據招生方案開展現場招生工作。現場招生報名工作在x年5月9-10日進行(搖號具體時間待報名結束后再另行通知)。
(三)x年6月15日前發出《入園通知書》。提交入學申請并被錄取的適齡兒童，如不在規定的時間內辦理注冊手續(辦理注冊的時間另行通知)，視為放棄xx街中心幼兒園學位處理。
(四)新生報名注意事項
1、報名地點：廣州市番禺區xx街中心幼兒園(廣州大學城華工南路20號)。
2、報名時間：x年5月9日—10日，上午9:00—11:30時，下午2:30—4：30時(如在報名時間內未能前往現場報名的申請人，視為放棄報讀xx街中心幼兒園處理。)
3、報名提交材料：
(1)按要求填寫好《xx街中心幼兒園入園報名登記表》。
(2)適齡兒童戶口簿首頁和當頁原件、復印件。
(3)適齡兒童父母戶口簿首頁和當頁原件、復印件。
(4)適齡兒童父母身份證原件、復印件。
(5)《兒童計劃免疫證》原件及接種記錄頁的復印件。
(6)提供適齡兒童的小一寸彩色證件照1張。
(7)適齡兒童出生證原件和復印件。
(8)計劃生育證明(非廣東省戶籍人員，需提供適齡兒童生母現居住地鎮(街)計生辦查驗合格的《流動人口婚育證明》原件及其首頁、第二頁、“現居住地查驗記錄”頁共三頁的復印件;廣東省戶籍人員，需提供適齡兒童生母現居住地鎮(街)計生辦查驗合格的《廣東省計劃生育服務證》原件及其首頁、“查驗記錄”頁共兩頁復印件)。
招生的工作計劃 篇10
一、指導思想
嚴格貫徹落實《義務教育法》，保障適齡兒童接受義務教育權利，進一步規范學校辦學行為，依據《江寧區x年義務教育階段學校招生工作指導意見》及《江寧區x年小學招生工作實施辦法》要求，制定本計劃。
二、組織機構
成立招生領導小組
組長：
組員：
成立招生工作小組
組長：
組員：
三、報名條件
入學年齡：年滿六周歲，即x年8月31日（含8月31日）以前出生。
嚴禁招收不足齡的'兒童入學。
適齡兒童確因身體狀況或其他原因需要延緩入學的，應由其監護人提出申請，提供二級以上醫療機構出具的身體狀況證明，由區教育局普教科批準。殘疾兒童入學年齡可針對具體情況放寬到7周歲或8周歲。
招生的工作計劃 篇11
一、招生計劃背景概述：
xx學院是一所具有60余年建校歷史的學校，是東北地區唯一的一所高等美術專業學校。學院坐落在南湖高新科技開發區，與諸多高等院校、科研院所、文化場館、商務中心等構成外向型發展前沿。xx學院成人教育學院是xx學院下屬的二級學院，負責普通高等教育外的成人高等教育，培養適應社會發展需求的各類高等美術專門人才。國家承認學歷，學生畢業，頒發由國家教育部統一印制的畢業證書，符合條件的本科生可授予學士學位。學院具有獨立的師資隊伍，并與校各系、部師資共享。經過多年辦學實踐，學院形成了具有成教特點的教材體系，為國內美術教育的先聲。
二、招生生源背景分析概述：
對往屆入校學生進行調查研究，結果顯示：
1、求學動機表現：
%的新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。學生學習主要為掌握技能、解決就業和繼續深造，總體上“掌握技能”占較大比例%；家人在“解決就業”的問題上表現較多的'關注比例78。5％；繼續深造占48%根據動機由來的不同，需求比例又有所不同；
2、招生目標群：
招生當以應往屆初、高中畢業生（大、中專）及在職人員宣傳為主。
3、生源了解學校的現狀：
學校品牌的美譽和信譽在國內的知名度較高，但時下遼寧省內藝術類學校層出不窮，而且學生及學生家長對我校的認識還不夠，比如畢業證是否被國家承認，學生能否學到想學的知識等。
學生生源趨于低齡化發展，食宿問題也是學生及家長關注之一。現在怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學校面臨的現實問題。所以我們需要走近生源之地，給他們一個了解的機會和理由。
三、分析市場困難挖掘機會點：
�。ㄒ唬┦袌隼щy分析。
1、行業內競爭激烈，僧多粥少。在美術院校相對成熟的省城，市場前期的高利潤回報率興起了一大批藝術設計培訓學校，業內競爭非常激烈，尤其表現在生源的競爭上。同時，魯美成教學院的生源還受到民辦學校的分流，致使魯美成教學院面臨招生的困難選擇。
2、圈內競爭內耗黑洞凸現。省城美術培訓行業內部競爭激烈，以雄師、北方廣告學院等學校為首將美術培訓業攪成一鍋粥，其長期內耗代價不菲，個別弱小學校甚至不擇手段，以損害行業利益的不正當競爭手段搶生源，回避并轉嫁責任。走出圈內，避免內耗，尋找突破點，以優勢樹立行業領導地位是魯美成教院的必然選擇。
3、年度招生宣傳，如火如荼。如何提高招生命中率，已成為學校的一大困惑。
（二）市場機會點分析：
1、xx學院具備良好的品牌知名度。通過對學生及其家長的調查發現，xx學院在他們心中擁有較高的品牌知曉度。這次策劃也是一個借力發力的市場運作，借助xx學院形象魯美成教學院推動招生的有效進行。
2、各個學校的終端推廣環節薄弱，利于魯美成教學院營造終端攔截攻勢。省城幾所美術學校在各個地市設置的招生辦事處過于散落，招生宣傳和推廣力度薄弱。魯美成教學院可以大造聲勢，實施終端攔截，最大限度回籠生源，擊敗競爭對手。
另外，時下正是家長考慮待業子女求學接口，也是其習慣此時重大決策的關口，很容易受到外界宣傳的影響，待業畢業生也多會選擇此時考慮未來的成長問題，我們要做的就是抓住這個時機，引爆需求。
四、招生策劃建議案：
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通過招生推廣活動，走近生源終端，以真情演繹學校風采，突破困難地區的生源招生困境，快速擴大招生生源，樹立良好品牌形象，加強行業領導地位，維護行業利益持續增長。
（二）策略主題導向。
重點地區，刺激就讀需求，實施終端攔截，擴大生源招生，塑造學校品牌。
�。ㄈ┱猩圏c地區。
以自身所在的xx地區為今年招生突破點（根據魯美成教學院在遼寧各個地區的招生策略難，考慮xx地區的戰略地位比較特殊，故選擇該市予以試點突破。學校亦可根據實際情況適當擴大試點范圍，甚至在全省內進行推廣）
（四）目標群體。
xx市應往屆初、高中畢業生（大、中專）及在職人員。
�。ㄎ澹┱猩顒油茝V時間。
xx年xx月xcx日。
（六）籌備內容：
1、征集學生優秀作品。由學校組織向在校學生征集優秀學生作品，包括學生參加學校和社會活動的獲獎作品，匯集成冊，然后加工、裝幀、制裱，制作成展牌。
2、優秀和獲獎作品（25－40件）：攝影、書法、繪畫、電腦制作作品（為主）等；
3、組織參與人員：學校負責人（5人），在校學生（100人），宣傳人員（10人）；沿途發放招生簡章，學校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料，突出學校的辦學實力和學校品牌效應，宣傳材料的制作必須精美
五、招生活動推廣主題和主要內容。
�。ㄒ唬┩茝V主題。
“魯美成教院——成功之行長跑活動”，提倡“與你攜手邁向成功”的傳播理念，并將該理念貫穿整個活動當中。
（二）活動創新。
此次活動不同于一般的招生宣傳，創新之處在于展現魯美成教學院的師生團結互助、積極進取、朝氣蓬勃的團隊精神。從而引起社會及大眾關注，樹立魯美成教院的知名度和親和力，讓大眾更加了解和認可魯美成教院。此活動與招生宣傳相互承接，以擴大對目標人群的有效號召力和吸引力。
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第一階段為“預熱”，學生在各個重點社區設立咨詢點進行宣傳，形式以活動展板（宣傳內容以學生作品及本院概況和即將舉行的長跑活動內容）為主，發放DM及宣傳品，現場解答學生及家長的疑問，讓魯美成教院走近千家萬戶，為魯美成教院的招生播種希望，并將后期重點活動有效地托起；
第二階段為“高潮”，通過“與你攜手邁向成功”魯美成教院——成功之行長跑活動，用學生和學生家長的聲音喚起目標人群的注意，最大限度地刺激目標消費者的消費需求，引爆流行；
第三階段為“收獲”，長跑活動結束后，立刻（當日或次日）開展“魯美成教院——成功之行”，將有就讀意愿的生源（學生和家長）帶入校園，進行生源的最終過濾，同時也意味著學生將走近魯美成教院，體味魯美成教院的成功，渴求成功于魯美成教院，亦是一個成功招生時期。
活動的展出不但可以樹立魯美成教院在xx地區的良好品牌形象，而且有效地推動招生活動開展和延伸，必定生源廣進，同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果此次活動成功，下次招生活動就可以將成功經驗快速復制。
六、前期籌備階段，運籌帷幄，籌備先行。
制定策略，規劃流程，掌控時間，權責到位，絕對執行，刻不容緩。
（一）籌備時間：xx年xx月xx日。
�。ǘ┗I備內容：
1、征集學生優秀作品。由學校組織向在校學生征集優秀學生作品，包括學生參加學校和社會活動的獲獎作品，匯集成冊，然后加工、裝幀、制裱，制作成展牌。
（1）優秀和獲獎作品（25－40件）：攝影、書法、繪畫、電腦制作作品（為主）等；
（2）組織參與人員（4人）：學校負責人（2個），在校學生（2－4人），宣傳人員（2人）；
�。�3）學校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料的制作，突出學校的辦學實力和學校品牌效應，宣傳材料的制作必須精美。
2、DM宣傳品的籌備。根據學校招生的實際情況，籌備學校招生的DM。
DM設計：設計簡單的學校招生的宣傳單頁，內容包括魯美成教院招生活動安排，學校介紹，（同時刊印長跑活動的時間和地點）
3、組建咨詢團。根據活動需要，咨詢團至少包括三方人員：
�。�1）校方代表（1人）。宣傳學校，宣傳活動，解惑釋疑；
（2）學生及家長代表（3人）�，F身說法，實事求是，聲情并茂，誠信有加。
4、魯美成教院——成功之行。學校通過xx市各招生辦事處或活動現場收集意愿到魯美成教院就讀的學生（以及其家長），通過報媒宣傳相關活動事宜。
解說人員（2名），終端介紹學校，參觀學校的優雅的藝術氛圍，先進教學設備，良好的教學環境，爭取現場說服學生及其家長。
5、活動流程的制定。通過前期調研，制定活動開展地點和流程路線（由舊校址至新校址）。
6、引起媒體關注，讓更多的人群關注魯美成教院招生活動的推廣。
七、效果預測。
1、魯美成教院得到空前強勢的傳播，迅速展示學校的辦學實力和規模，極大提升品牌的美譽度和信譽度，有效得力地發揮了品牌區域終端的張力，形成魯美成教院絕對的區域領導品牌，舍我其誰的良好社會形象。
2、培育市場，生源廣進，穩固魯美成教院生源的后備江山。
xx市是遼寧省內重要城市，其招生推廣的成功經驗可以快速復制，重點突破幾個重要城市，即可形成整個遼寧市場的高屋建瓴之勢，有利于魯美成教院樹立行業老大地位，帶動整個藝術學院的快速發展。
系列活動之后的邊際效應巨大，引起各個媒體關注，樹立魯美成教院在社會的良好品牌形象，固化消費者對學校的新認識新觀念，并形成良好的口碑宣傳，定會不斷吸引更多學子連綿不斷、絡繹不絕來校就讀。同時，區域品牌形象的絕對確立，可以形成良好的輿論傳播參照，引爆其他地市目標人群對魯美成教院品牌的關注和認可。
這次課程的學習，深知自己在邏輯思維上匱乏，表達方面的欠缺。讓我了解了廣告策劃是一門考驗我們綜合素質的科目，不僅要有理論基礎，還要有社會實踐能力，讓我學會了從全局出發，更細致更全面的處理問題。
招生的工作計劃 篇12
9月
1、開展20xx屆畢業生生源數據統計、申報和畢業生資格審查；
2、開展就業工作人員業務理論培訓；
10月
1、開展黑龍江省內實習醫院畢業生就業指導、省內用人單位走訪工作（19—23日）；
2、印刷、郵寄《就業宣傳冊》，向省內、外用人單位開展20xx屆畢業生專業、生源信息宣傳；
3、編印、發放《就業指導手冊》、《畢業生就業協議書》、《就業推薦表》；
11月
1、對20xx屆畢業生開始就業推薦；
2、分組開展省外用人單位走訪及畢業生需求調查活動（2—13日）；
3、開始，組織畢業生參加全國及各省市畢業生供需見面會、洽談會、招聘會，積極收集、發布招聘會信息；
12月
1、籌備、召開冬季畢業生供需洽談會（12月5日）；
2、開展院系就業工作評估（14—17日）；
1月
1、開展評估總結及學院評估材料整理；
3月
1、分組開展省外用人單位走訪及畢業生需求調查活動（—26日）
4月
1、分組開展省內實習醫院畢業生就業指導、省內用人單位走訪活動；
2、籌備、召開春季畢業生供需洽談會（4月27日）；
5月
1、參加省教育廳舉辦的全省畢業生就業工作會議，根據會議精神擬定我院《畢業生就業工作意見》，并及時對畢業生進行貫徹、傳達；
6月
1、上報、審核就業計劃，辦理畢業生派遣手續；
2、會同組織部、學生處、團委，開展選調生、大學生志愿服務貧困縣、西部計劃、村村大學生計劃等國家就業項目落實工作；
7月
1、派遣畢業生，轉寄畢業生檔案；
8月
1、辦理畢業生改派，做好年度就業工作的總結和收尾工作；
11月—6月
1、開展畢業生就業指導、服務、咨詢工作，開展畢業生《就業協議書》簽章、審核工作，根據省教育廳日程，編制《就業計劃》，及時上報；
招生的工作計劃 篇13
招生考試的政策性強、涉及面廣，事關全市人民的切身利益，是全社會廣泛關注的熱點問題、重點問題、敏感問題。招生考試工作能否做好，直接影響到黨和政府的形象，影響到社會的穩定。在20xx年的招考工作中，我們必須站在講政治的高度來認識招考工作，要堅持“以考生為本，為考生服務”的招考工作指導思想，堅持“依法規范、嚴格管理、強化服務、注重實效”的工作原則，要認真執行招生考試的各項規定，從嚴治考，從嚴治招，努力辦政府放心、人民滿意的招考。
一、指導思想
以黨的xx屆三中、四中全會精神為指導，繼續加強思想作風建設、效能建設、制度建設、廉政建設，不斷完善考試管理制度，規范考試管理過程，提高工作效率和質量，維護招生考試的公平公正，促進我市招生考試整體工作上水平。
二、工作目標
以服務社會、服務學校、服務考生為出發點和落腳點，按照“常規工作求落實，重點工作求平安、自身建設求提升、整體工作上水平”的總體思路，創新理念，精細管理，以人為本，扎實工作，確保常規工作不出紕漏，考風考紀不出問題，考務管理滴水不漏，安全保密萬無一失。
1.繼續發揮我市招生考試的各種優勢，積極開展招考研究工作，開闊視野、開辟渠道，積極搜索更多、更新的信息，為我市各參考學校的教學和考生服務。
2.在繼續完善崗位目標責任制、應急處置預案和責任追究的基礎上，進一步實施精細化管理，從日常工作做起，從小事做起，從細節入手，培養嚴格、認真的習慣，從而促進我市招生考試工作更加規范化、制度化、程序化、科學化。
3.繼續提升招考人員的業務素養，實現“執紀無偏差、管理無失誤、服務上水平、工作出精品”的目標。
4.積極組織申報省教育考試院第一屆教育考試研究課題申報工作，力爭有一項大市級課題正式立項。
三、主要工作
1.進一步提升招考人員的素質。樹立終身學習的觀念，學習教育法規、招考政策、研究考試規律、熟練微機操作，進一步提高管理水平和服務能力。①增強事業心和責任感。以勤奮工作、勇于創新的精神做好本職工作，提倡堅持原則、注重質量、加快節奏、提高效率的工作態度，真正做到真心實意做人，實實在在做事。②明確分工，團結協作。強化責任意識，以負責、細致、準確、迅速的要求對待崗位工作，按規定的時限和要求不折不扣地完成交辦的工作任務，繼續倡導和增強同志間以誠相待、工作上搶挑重擔、通力協作的大局意識，做到團結實干，埋頭苦干，高效快干。③苦練內功，提高工作業務素質，努力鉆研考試業務，熟悉并掌握各類考試的政策、規定和細則，認真學習計算機管理技術，真正實現考試管理的現代化和電子化。④積極開展招考研究工作，人人參與課題研究，做好南通市招辦下達的子課題研究任務。
2.進一步加強監考教師隊伍建設。強化考風考紀，規范考試行為，提高監考質量，切實維護國家教育考試的公信力。一要建立和完善監考教師合格證制度。今后凡參加監考工作的教師，均須持有教師資格證書和培訓合格證，實行持證上崗。對每年被選聘參加監考的教師，一律先培訓后上崗;二要建立監考教師檔案管理制度。對監考教師資格認定、培訓記錄、監考過程、考核獎懲等材料據實記錄，監考業務檔案可與教師教育教學業務檔案一并收集管理。三要建立監考教師考核獎懲制度。對監考教師當年監考培訓、監考過程、監考結果進行考核，其參加監考工作的經歷和實績與年終考核評優掛鉤。
3.進一步加強和健全制度建設。一是繼續嚴格實行公示承諾制度，做到向社會五公開。二是繼續實行自覺接受監督制度。在招生考試的主要環節中，自覺接受領導監督、紀檢部門監督、新聞媒體監督、群眾監督。三是認真實行規范的管理制度。在工作中要嚴格執行安全保衛保密制度，部門、單位合作制度，崗位負責制度，督考制度，責任追究制度。嚴肅工作紀律，公正規范操作，確保達到一流的工作質量。四是繼續實行首問負責制，決不對詢問者說“不”。
4.進一步優化工作程序。以減負、科學、優質為目標，合理設計工作程序，突出重點環節，細化工作要求。要進一步開展調查研究，認真聽取學校和考生的意見和建議。
5.進一步強化服務意識。當好公仆，全心全意為考生、為學校、為海門經濟建設服務。確立群眾觀念，改善工作態度，認真處理和接待人民來信、來訪，熱情宣傳高校招生、中考、成考和自學考試的政策，耐心周到地解答有關問題。
6.進一步增強安全意識。一絲不茍地做好安全保衛保密工作。試卷安全、信息安全、設備安全是招考工作的生命線。要做到認識到位、設施到位、人員到位、工作到位、責任到位，確保招考工作萬無一失，切實維護招生考試的嚴肅性。
招生的工作計劃 篇14
20xx年4月17日湘東職業中專20xx年招生工作方案為加快我校職業教育發展步伐，進一步擴大辦學規模，增強學校發展后勁，努力完成20xx年招生任務。經學校研究決定，特制訂本方案。
一、秋季初中招生實施承包制
（一）招生對象、任務及時間
1.招生對象：本區應屆初中畢業生。（其他性質的學生以繳費憑證及招生辦核定為準）
2.招生基本任務：70人。
3.招生時間：春季招生結束后至20xx年9月30日
�。ǘ┱猩藬岛硕ǎ核袑W生須在9月30日前向學校財務繳清所有費用且未輟學方可算指標。
�。ㄈ┏邪茖嵤┺k法
1.成立招生組：凡自愿參與承包招生的教職工須向校長室提出書面申請，經學校批準后，由某人牽頭實行雙向選擇組建一支招生隊伍。
2.獎罰辦法：承包者須完成基本任務才給予獎勵,實行階梯式獎勵辦法:1－70人獎800元/人，超過70個人獎1000元/人。未完成基本任務每少1人罰500元/人。
3.獎金分配：總獎金減去招生成本的10%獎給招生組長，其余獎金由招生組自行制定獎金分配方案交校長室批準后進行分配。
二、教師個人招生實施辦法
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1、招生對象：非本區應屆初中畢業生電大函授生預錄生
2、招生任務：2個/人（土地工1個/人）
3、招生時間：20xx年1月1日至20xx年10月31日
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1.非本區應屆初中畢業生以繳費憑證及招生辦核定為準，所招初中生在9月30日前繳清所有費用方可算指標。
2.所招電大函授生繳清第一學期學費后算1個指標（但須在繳清第二個學期學費后方可計算招生獎。
3.教職工在5月16日—6月19日期間可招本區應屆初中畢業生，所招學生須預繳學費600元，可享受免學費500元（不退費），開學后繳清所有費用且在20xx年9月30日前未輟學，可算教職工個人指標和招生組招生數（教師獎金從招生組獎金中抽取500元/人，如招生組未完成任務則獎金由學校另行追加）。
4.6月20日—8月20日，教職工仍可招本區應屆初中畢業生，如教職工在8月20日前向學校財務交足1000元（不退費），開學后繳清所有費用且在20xx年9月30日前未輟學，只算招生組招生數（教師獎金從招生組獎金中抽取500元/人，如招生組未完成任務則獎金由學校另行追加。）。
（三）獎勵與處罰
1.教職工完成招生任務的基本獎金為500元/人，僅完成1人不獎不罰（但按比例扣分），未招一人，每少一人罰500元，且扣除年終福利X元*未完成任務的百分比，并在全�？冃ЧべY考評中扣分。電大函授生實施階梯獎勵辦法，第3-4人獎600元/人，第5-7人獎700元/人，第8人及以上獎800元/人。
2.暑期調離教師的招生罰金為個人招生總罰金的50%。
3.教職工的招生業績將作為當年評優選模、外出學習、進修及職稱競聘（待聘有效期間）的重要依據。
三、招生其它有關事項
1.懷孕快臨產和產假期的'女教職工經申請后可免除當年暑期招生任務。
2.已請假或準備請假外出、申請調離的教師必須在20xx年6月10日前向校長室提出書面申請，并經校長室批準后，可不參加招生。
3.有重病、重傷的教職工由本人提出書面申請，并出示縣區級以上的醫院證明，經招生辦核實，并經校長室批準后，可免除招生任務。
招生的工作計劃 篇15
各初級中學：
隨著改革開放的深入發展，國家、省、市對職業教育越來越重視，在政策和資金上大力扶持職業教育的發展，對在中職學校就讀的高一、高二學生給予每人每年1500元、兩年共3000元的國家助學金補助。
作為我縣唯一一所職業中專學校，金湖旅專自建校以來，為泰寧旅游經濟發展培養了大量合格中等專業人才，為此，做好金湖旅專的招生工作對于促進我縣職業教育發展和泰寧旅游經濟發展有著十分重要的意義。
近年我縣初三畢業生數急劇減少，縣外學校有償招生嚴重，招生形勢非常嚴峻。為確保做好金湖旅專20xx年秋季招生工作，落實xx縣規劃中不斷做強金湖旅專，構建旅游培訓體系的精神，并順利實現今年創建省級重點職業中專學校的目標，特通知如下：
一、統一思想，提高認識。
各校要高度重視招生工作，做好學校教職工思想動員工作，統一思想，提高認識，積極配合金湖旅專做好招生工作。
二、建立健全考核機制。
今年起縣教育局將進一步完善考核機制，把完成金湖旅專招生任務情況納入校長績效考核范圍。各學校也要把教師完成旅專招生情況納入教師考核之中。
三、具體要求
1、各初級中學要加大對金湖旅專的正面宣傳力度，重點宣傳旅專的辦學成果以及國家高度重視職業教育發展的政策和措施。
2、各初級中學要積極探索招生辦法，協助金湖旅專教師做好招生工作。
3、嚴禁教育系統在職、內退、退休教職工從事有償對外招生或幫助對外招生。
4、未經教育局同意，嚴禁學校和教師接待外縣學校招生人員，更不允許外縣學校招生人員進校入班散發宣傳單和進行招生動員。
5、做好學生信息保密工作，嚴禁學校、教師對外泄漏學生信息，違者按泄密有關規定處理。
6、各初級中學對于在學校周邊出現的一些沒有招生資格學校的招生宣傳單、廣告等要及時進行制止，引導學生通過正常招生渠道投報志愿。
招生的工作計劃 篇16
（一）各中學職責
1.要積極配合招生辦做好招生宣傳等工作，招生辦每次進校進班宣傳都要給予大力協助，提供方便。
2.要及時通知招生辦召開家長會和學生中考后返校時間，并共同組織召開家長會和中考后學生返校見面會。
3.流動宣傳版面在校展出期間，各中學要組織畢業班的學生參觀，并做到不損壞、不丟失。
（二）招生辦職責
1.負責全校招生計劃的編制、落實、上報工作并通報校內相關部門。
2.負責學校招生簡章的材料組織、印刷，并向全區各中學發送，做好招生宣傳工作。
3.負責招生錄取和對招生人員的培訓工作。
4.負責做好招生總結工作和上報相關報表。
5.做好新生報到和與其他相關部門的接口工作。
6.負責和招生文件、錄取名單的整理歸檔工作。
7.通過招生工作的深入研究為學校的教育改革提供可靠依據，為學校的發展獻計獻策。
（三）要做的工作
1.繼續加大宣傳力度，營造濃厚的職業教育發展氛圍。使更多的人認識到發展職業教育的重要性、迫切性。是我國經濟發展的重要基礎，教育工作的戰略重點。
2.就業辦要做今年畢業生的就業安置工作，以較好的就業安置率帶來好的招生效果。教務處要把教學質量關，其他各部門要形成合力，各負其責，使學生進的來，留得住，學得好。以較好的聲譽吸引更多的學生就讀我校。
3.制作宣傳車進入各鄉鎮、社區大力宣傳職業教育、宣傳我校、做到家喻戶曉。
4.做好招生任務的分配工作以及招生的獎懲辦法的制定。
5.組織召開生源學校校長、教務主任、班主任，關于20xx年招生工作座談會，與之達成共識，共同做好招生工作。
6.多方協調。聯系各鄉鎮、各街道辦事處的領導。爭取對職業教育的支持。
7.做好暑假期間咨詢報名工作，指派專人負責。
8.開學后進班落實每一位教師所招學生數，核對任務完成情況。
（四）工作安排
三月
1、業務學習
2、完善職業教育網站信息管理工作
3、設計和規范各種招生登記表冊
4、進行調研，設置專業，制定招生簡章、制作招生宣傳版面及印刷宣傳資料
5、分片區，分重點的學校進行中考落選生的摸底調查登記。
6、召開春季招生工作的動員會
7、準備市教育局對我校的開學檢查工作
8、下校進行春季招生
9、對春季招生工作進行小結并進行相應的統計核對和確認工作。
四月
1、對市教育局的檢查工作進行總結
2、與上級部門的安排相互統一,積極做好20xx年的招生宣傳工作
五月
1、按學校的統一部署配合學校做好20xx年烏魯木齊市職業學校參加師生風采展示活動。
2、對招生任務進行分解分配、修改招生獎懲辦法。
3、召開生源學校校長、教務主任、班主任座談會。
4、到各中學進行第一次的面對面招生宣傳。
招生的工作計劃 篇17
一、招生工作時間表
1.20xx年12月10日至20xx年1月20日，全面宣傳階段
2.20xx年1月21日至2月28日，學位登記階段目標500名有效信息
3.20xx年3月1日至4月30日，首批面試錄取，目標200名繳費
4.20xx年5月1日至6月30日，第二批面試錄取目標300名繳費
5.20xx年7月1日至7月31日，學位限制錄取目標150名
6.20xx年8月1日至開學，收尾階段。
二、招生對象
范圍：主城區及滿城、徐水、清苑適齡兒童
畫像：各大私立幼兒園、社會影響較大的公立幼兒園適齡學生。
三、具體工作
1.成立招生辦公室：確定人員、合理分工、明確責任。
2.宣傳：利用有效的宣傳方式。學校微信公眾號、城區主路廣告位、教育媒體公眾號、合作招生單位宣傳海報、廣播電臺熱點時段廣告等。
3.學校開放日活動：每月組織一次主題開放日，圍繞教育理念、精品課程、優秀學生活動、優越環境、名師講座等。各月邀請登記在冊的`不同區域的家長及孩子參加，20xx年春季學期結束前參與家長覆蓋所有招生對象所在縣區。每次規�？刂圃�100人左右，精品活動讓家長孩子深度參與體驗。
4.招生辦統一負責各類電話咨詢和登記，專人接待來訪家長。
5.合作招生：
幼兒園進園宣傳，幼小銜接主題課程、宣傳推介。按照每個學生定額給予幼兒園或班主任獎勵。
現有家長、學生轉介紹獎勵。
幼兒各類培訓機構，推薦學生按照幼兒園標準予以獎勵。
6.全員招生：組織集團所有教職工招生任務，每人2名學生就能至少完成6個班。完成的給予適當獎勵。
7.招生商函：面向目標對象區域內所有幼兒園進園發放招生簡章，同時能夠確定開展合作招生。