個人招生工作計劃（精選18篇）

個人招生工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　在校黨支部校長室的新學年工作計劃的指導下，團結奮斗，真抓實干，勇于創新，與時俱進。穩定發展職業教育，繼續推行校企合作和南北聯合辦學模式，力爭在籍職高學生300名左右。加強招生就業宣傳，完善就業服務體系，滿足社會需要，努力向社會輸送合格的人才，提高我校職業教育為地方經濟建設的服務功能。

　　二、工作目標：

　　1、認真細致的對招生情況進行深入總結，完善各類資料，協調多種關系，不斷完善招生計劃。

　　2、根據學校實際和社會需要，加強與用人單位的聯系，與優質就業單位建立長期的合作，以“出口”拉動“入口”。

　　3、創新宣傳方式和招生方法。加大宣傳力度，繼續加強與生源校的融洽關系。

　　4、依托無錫市工業學校和惠山職教中心，繼續實施南北對口招生，招收“1+2”或“2+1”模式的春、秋季學生100名左右；本地學生60名左右。

　　三、工作重點：

　　1、xx級新生及徐州學生編班，解決招生遺留問題，與校內、外各部門做好銜接工作。

　　2、根據本部門的工作特點，特別要對《勞動法》、《未成年人保護法》及相關經濟法律法規的學習，樹立法制意識，增強法制觀念，不斷提高對各項政策、法律、法規的執行水平和執行能力，做到一切按照法律辦事。

　　3、根據我校實際情況及就業需求，選準專業及培訓方向，加強與企業的聯合，努力穩定我校的學生就業實習。為下學期及以后招生專業的制訂和學生就業做好準備。

　　4、加強本部門人員的崗位學習進修，不斷進行知識更新，提高適應新形勢、新需要的能力。

　　5、建立完善的學生頂崗實習規章制度，加強對企業等各用人單位的考察制度，努力減少失誤，不做無準備無把握的學生輸出。

　　6、推進校企聯辦學，探索用工培養模式，抓住企業用工需求機遇，與企業確立長期發展的關系。

　　7、通過班主任、職道課加強對在校學生的心理、家庭情況、思想觀念等的調查了解，強化學生的就業觀、成才觀，提高學生的自主就業能力與擇業水平。以不斷提高學生對工作的認識，使學生正確認識自己，正確認識社會，正確對待工作。

　　8、為改善徐州貧困學生學習和生活條件，開展勤工儉學活動。

　　9、加強對學生就業工作中的安全防范與事故處理程序的方法研究，做到預防為主，規范處理為輔。

　　10、加強我校學生就業單位資料的管理，對學校學生就業過的企事業單位進行整理，并錄入電腦，建立一個較為詳細的學生就業單位資料數據庫，為下屆學生的就業推薦提供去向。同時可以對畢業學生的就業情況進行有效的統計。

個人招生工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　深入學習、貫徹上級招、考文件，堅持以法治考，完善工作程序，提供優質服務，創新工作思路，以誠信招考為基石，確保全程管理更嚴謹;以平安招考為使命，確保安全管理更縝密;以創新招考為動力，確保技術管理更先進;以科學招考為先導，確保考務管理更規范;以滿意招考為目標，確保隊伍管理更和諧。實現招生、自考工作在南通市和考試管理萬無一失的工作目標。

　　二、工作總體目標要求

　　1.遵紀守法，廉潔自律，全年無一起工作人員違紀現象發生。

　　2.各項考試的考風考紀好，無群體舞弊現象發生。

　　3.做好安全工作，保證試卷的保衛保密和考試的組織工作中不出任何安全事故。

　　4.高質量做好中考、高考、學業水平測試、自考、成考的考生電子檔案，做到真實、準確、規范、齊全、及時，無差錯，使我市的招生考試現代化管理上一個新臺階。

　　5.各種考試的考務工作做到準備充分，把關嚴格，統計精確，管理科學，不出任何差錯。年度考務目標考核達省頒標準優秀級。

　　6.考生體檢準確率達100%。

　　7.招生、考試宣傳工作正常化，《簡報》全年不少于10期，向市廣播電臺、電視臺和有關報刊的發稿均不少于5篇。年底高質量完成各項總結和科研論文。

　　8.苦練自身內功，提升工作技能，做到讓考生滿意，讓領導放心，讓差錯遠離。

　　三、主要工作及措施

　　1.進一步加強內部管理。組織全辦同志認真學習科學發展觀，全面服務教育教學工作。

　　①增強事業心和責任感。以勤奮工作、勇于創新的精神做好本職工作，提倡堅持原則、注重質量、加快節奏、提高效率的工作態度，真正做到真心實意做人，實實在在做事。

　　②明確分工，團結協作。強化責任意識，以負責、細致、準確、迅速的要求對待崗位工作，按規定的時限和要求不折不扣地完成交辦的工作任務，繼續倡導和增強同志間以誠相待、工作上搶挑重擔、通力協作的大局意識，做到團結實干，埋頭苦干，高效快干。

　　③苦練內功，提高工作業務素質，努力鉆研考試業務，熟悉并掌握各類考試的政策、規定和細則，認真學習計算機管理技術，真正實現考試管理的現代化和電子化。

　　2.進一步加強和健全制度建設。一是繼續嚴格實行公示承諾制度，做到向社會五公開。二是繼續實行自覺接受監督制度。在招生考試的主要環節中，自覺接受領導監督、紀檢部門監督、新聞媒體監督、群眾監督。三是認真實行規范的管理制度。在工作中要嚴格執行安全保衛保密制度，部門、單位合作制度，崗位負責制度，督考制度，責任追究制度。嚴肅工作紀律，公正規范操作，確保達到一流的工作質量。四是繼續實行首問負責制，決不對詢問者說不。

　　3.進一步優化工作程序。以減負、科學、優質為目標，合理設計工作程序，突出重點環節，細化工作要求。要進一步開展調查研究，認真聽取學校和考生的意見和建議，繼續開展科研活動，優化工作方法，提高工作效率。

　　4.進一步強化服務意識。當好公仆，全心全意為考生、為學校、為海門經濟建設服務。確立群眾觀念，改善工作態度，認真處理和接待人民來信、來訪，熱情宣傳高校招生、中考、成考和自學考試的政策，耐心周到地解答有關問題。

　　5.進一步增強安全意識。一絲不茍地做好安全保衛工作。試卷安全、信息安全、設備安全是招考工作的生命線。要做到認識到位、設施到位、人員到位、工作到位、責任到位，確保招考工作萬無一失，切實維護招生考試的嚴肅性。

個人招生工作計劃 篇3

　　各地普通高校招生報名組織工作由各地招生委員會負責。普通高校招生報名組織工作機構設三級，即：各地、州、市招生委員會辦公室、各縣(市)招生委員會辦公室、各公辦普通中學，其職責分別為：

　　(一)各公辦普通中學具體負責組織在本校有三年普通高中學業水平考試成績和完整高中學籍的應屆普通高中畢業生(含經自治區學籍管理部門認可轉入的應屆普通高中畢業生)的資格審查、報名、體檢、政審及具體的信息采集工作。

　　(二)各縣(市)招生委員會辦公室具體負責組織本縣(市)所有往屆普通高中畢業生的資格審查、報名、體檢、政審及具體的信息采集工作。

　　(三)各地、州、市招生委員會辦公室負責組織、領導、指導和協調本地區考生的報名工作，同時負責：

　　1.組織(一)、(二)條規定之外的民辦中學的應、往屆普通高中畢業生，中等職業學校應、往屆畢業生，由疆外轉入疆內就讀普通高中的畢業生，疆內其它學校轉入就讀普通高中的畢業生和“其他考生”的資格審查、報名、體檢、政審及具體信息的采集工作。

　　2.處理各縣(市)招辦和公辦普通中學在報名工作中遇到的特殊問題。

　　3.對各公辦普通中學、縣(市)兩級機構的.報名結果進行復審。

　　4.編發考生普通高考報名序號。

　　各地、州、市招生委員會辦公室對本地區招生委員會、教育行政管理部門和自治區招生委員會辦公室負責。

　　各縣(市)招生委員會辦公室對本縣(市)招生委員會、教育行政管理部門和地、州、市招生委員會辦公室負責。

　　各公辦普通中學對本縣(市)招生委員會、教育行政管理部門負責。

　　三級普通高考報名組織機構的報名及資格審查工作，實行各級組織機構主要領導負責制和具體工作責任人“誰審查、誰簽字，誰負責”的責任追究制度。

　　關于報名條件

　　申請參加當年普通高考報名的人員除須符合“遵守中華人民共和國憲法和法律、高級中等教育學校畢業或具有同等學力、身體健康”條件外，還須符合以下條件：

　　(一)我區應、往屆普通高中畢業生報名條件

　　1.普通高中階段在疆連續實質性就讀三年(高一、高二、高三)，并且有在新疆就讀三年的學籍檔案和普通高中學業水平考試成績。

　　2.考生本人及父母在疆有常住戶口，且戶口遷入新疆的時間不少于兩年(按距離當年高考的時間計算，下同)。

　　(二)中等職業學校(含普通和成人中等職業學校、職業高中、技工學校)應、往屆畢業生報名條件

　　1.中等職業學校應屆畢業生必須有其所就讀中等職業學校完整學籍并在疆連續實質性就讀兩年以上，考生本人在疆有常住戶口且戶口遷入新疆的時間不少于兩年。

　　2.中等職業學校往屆畢業生必須有教育部門簽發的畢業證書，有其所就讀中等職業學校完整學籍并在疆連續實質性就讀兩年以上，考生本人在疆有常住戶口且戶口遷入新疆的時間不少于三年。

　　3.中等職業學校在疆外招收的學生應屆畢業當年不得參加新疆的普通高考報名。

　　(三)我區跨地、州、市就學考生原則上回戶口所在地報名并參加考試。但有其所就讀的公辦普通中學三年學籍和普通高中學業水平考試成績的應屆畢業生可由考生本人提出申請，所在就讀中學證明屬實，由戶口所在地、州、市公安局戶政部門審查其戶籍條件屬實的，可在就讀中學所在地、州、市招生辦公室報名并參加考試。各地應相互配合加強對此類考生的資格審查和服務。

　　(四)其他考生報名條件

　　1.高中階段隨父母調動需轉入疆內就讀普通高中的，考生本人及父母在疆須有常住戶口，且戶口遷入新疆的時間不少于兩年，有高二、高三兩年高中學籍和普通高中學業水平考試成績(須經地、州、市組織人事部門出具批準其父母調入我區黨政機關及事業單位或按規定引進的高層次人才的相關手續證明)。

　　2.在我區出生落戶到外省區借讀(回原籍或親友所在地借讀等)的，考生本人及父母戶口必須長年在新疆，考生戶口沒有遷出新疆的經歷，且須有考生就讀中學所在縣(市)教育行政部門出具的帶有學籍號的普通高中應屆畢業證明及經自治區學業水平考試辦公室審核認定的考生借讀所在省區省級學業水平考試辦公室出具的學業水平考試成績。

個人招生工作計劃 篇4

　　繼在河南招收保送生31人，自主招生預錄26人之后，今日，上海交大公布該校今年高考在河南的招生計劃：醫學院15人、國防生7人、校本部46人，總計68人。

　　就今年的招生計劃和招生學科變化，記者昨日連線上海交通大學新任河南招生負責人顧順超博士。顧博士表示，上海交大今年的招生計劃比往年更加科學，不再是只籠統地公布招生總計劃，而是分門別類地公布。與往年相比，該校今年的招生工作有三大熱點值得考生關注.

　　一是開設兩個熱門專業。上海交大今年將開招旨在培養復合型人才的數學金融本碩貫通試點班和工科-管理本碩貫通試點班兩個熱門專業。

　　據介紹，數學-金融本碩貫通試點班以數學基地班代碼進行招生，學制6年，學生完成全部培養計劃后將取得數學學士學位和金融學碩士學位，今年在全國的招生計劃是25人。

　　工科管理本碩貫通試點班以管理科學與工程類代碼進行招生，學制6年。本科畢業獲工學學士學位，碩士畢業獲管理學碩士學位，今年在全國的招生計劃是25人。

　　二是 致遠班全面擴容。與往年相比，該學院招生規模由去年的兩個班擴大到今年的數學、物理學、生命科學、計算機科學4個班，人數從70人擴大到120人。上海交大在全球范圍內招聘最好的老師給這些學生實施兩年不分專業的基礎課教育，三年級的時候再選擇專業。

　　所有被上海交大錄取的同學都可提交申請進入致遠學院。提前進校的保送生、自主招生預錄取同學，可在高考前提出申請和面試選拔；高考學生將直接從高考成績優秀學生中選拔；9月份進校的新生，將經專家面試團選拔。

　　三是會計學專業歸入經濟類。原隸屬于工商管理類的會計學專業，20xx年起歸入經濟學類，即經濟學類含金融學、國際經濟與貿易、經濟學、會計學等4個專業。

　　顧順超博士告訴記者，上海交大今年本科生招生總體規模和去年相比變化不大，校方也希望我市有更多的優秀考生選報上海交大，投檔時如果優秀生源充足，學校將會繼續把機動計劃向河南考生傾斜。

個人招生工作計劃 篇5

　　第一、目標: 60個學生

　　區域地點：海南省海口 海口概括：海口市面積約218平方公里，人口約140萬，高中院校8所，職中3所，其中有3所是重點高中，剩下有8所學校是我們的目標客戶群體。

　　區域主任發展：海口地區準備儲備5個區域主任，重點培養3人出來。

　　為了達成這個目標，以下是我整個的計劃

　　1、了解學院：

　　學院的文化、歷史、背景、學生人數、師資力量、教學特色、專業等做一個深入的解讀。這樣在外面才能把學校更好的介紹出去。

　　2、問題解析：出差會遇到的各種問題。

　　a、你們學院是什么性質的?

　　b、怎么去找對人，什么樣的人適合做區域主任?

　　c、去到當地，怎么樣跟區域主任談合作。

　　d、如何去組建招生團隊?

　　3、工具

　　出差時的工具包括(學院招生簡章、學院綜合介紹ppt、學院介紹視頻、名片、學生的校園相片等等)

　　第二、尋找與洽談合作伙伴

　　1網絡尋找：

　　學校線 在網上先找到海口區域8所高中高職的地址、高三老師的電話等資料信息，整理出來 ，讓后電話聯系，先尋找出有意向的老師，列出名單。到了當地在詳談。第一次談先認識，不要把所有的東西都告訴他，經過篩選確定區域主任的名單，然后跟該區域主任約好時間，帶他來校參觀，招學校線區域主任的目標是;1位

　　社會線 通過網絡，在線查找有關教育方面培訓的單位，與該培訓學校的老師或負責人取得聯系，用這種方式在網上的資源在用電話過濾出來，6個有意愿的名單，在到了當地，約出來面談，從6個人中選出2位區域主管，在帶他回學院參觀考察，如雙方達成一致，方可合作。招社會線回校參觀目標是：1位

　　學生線 關于學生線，我主要考慮的是大學生，大學生比社會線與學校線相對來說劣勢了些，但是大學有激情、有熱情、容易溝通，聽話。關于學校線在網上查找，我會利用QQ加群，還有一個很好的辦法是，去58或趕集網，可以收集到很多大一大二大三的學生。通過網絡在學生線，我目標也是1位。

　　第三、當地尋找合作伙伴

　　學校線 通過網上的尋找，差不多大楷也知道當地學校的一些情況了，在跟網上尋找的老師的資源中，如果網上尋找的不適合，也可以通過這位老師打進學校的內部，在去詳細了解學校的基本情況，主要了解這個學校我們的目標客戶群有多少，那些老師曾經幫助過其他院校招生過，然后在去尋找這位老師，可以先聊聊，多聽，多看，多了解。這樣對我找到合適的人會有非常的大的幫助。我也想出了個方法叫“三多”多問 多聽 多發名片。通過以上的方法，我的目標是能找到2位老師做區域代理。

　　社會線 在海口的晚上有很多的一些會議和聚會都是免費參加的，前期可以多參加這樣的一些會議，認識更多的人脈，在中間找到一些合適的人，然后我自己可以組織一場這樣的類似于招商會議的講演會。 通過演講來達到我招代理的目的，這種方式效率高，而且找的人質量也很高，通過這種方法我的目標是能找到2名代理區域主任。

　　學生線 關于學生線，我想通過招聘會的形式去找，在招聘會現場會有很多大學生出來找工作，尤其是那種很有賺錢欲望的畢業生是我主要目標，而且在海口我去招聘會場是不需要錢的。所以通過這種方式，我的目標是找到6個想做事又想賺錢的畢業生，培養給我下面的區域主任，協助區域主任做好招生工作。

　　小結：在學校線、社會線與學生線：我的目標是從學校線找3位區域主任，從社會線找到3位區域主任，從學生線找6位招生骨干去協助區域主任做好招生工作。一共6位區域主任，在20xx年3月份至4月份把他們帶回學院參觀考察。考慮到有很多因素，這些區域主任在參觀考察學院后，能有3位真正想做事的人，回到當地在協助她們組建招生團隊與招生宣傳。

　　第四、區域劃分與招生目標

　　1、通一系列的尋找確定好人數，一共是3條線：學校線2位區域主任，社會線1位區域主任，每個區域主任配置2位招生骨干。

　　2、海口一共有四個區：美蘭區、龍華區、秀英區、瓊山區。瓊山區的校區安排學校線的區域主任，理由：瓊山區的高中比較集中，作為學校線的老師，可以很好的管理這個區域。美蘭區也是有學校線的區域主任來負責管理，理由;跟瓊山區的情況是一樣的，龍華區域秀英區由社會線的區域主任來負責管理，理由：龍華區與秀英區是連在一起的，高中分布的比較廣泛。所社會線的區域主會有更多的時間去管理。

　　3、分配好區域后，就是定招生目標了。學院給的目標是25人，有人可以達成，有人達成不了，怎么辦?針對這種情況，我會事先更招生區域做好溝通，能者多勞，自己去定目標。更主要的是把區域主任的熱情激發出來。讓每個區域主任都給自己制定一個自己能達成在高出30%的目標，定好目標后，在去寫一個方案，如何達成這個目標，就比如我是區域主任，我給自己定了招30個生的目標，我通什么樣的方式方法去達成。

　　第五、開展招生工作

　　在海口了4個區域，瓊山區有兩所高中，一所職高。瓊山中學、瓊山二中、海南第一職業中學。國興有兩所高中，一所職高，白駒中學、國興中學，旅游職業中學。秀英區與龍華區把重點高中除去，有三所高中：八中、七中 十四中。招生工作也分三條線開展：

　　學校線：學校線的區域主任主要負責瓊山區與國興區，2位區域主任主要工作是維護現有的資源，與開發新資源。1 現有的資源包括他本校高三年紀的學生，通過區域主任的關系，可以在班里開展一個講座，(講座效果最好的有兩種：一直是抓住重點 ，直接式切入;第二種是：通過一些激勵演講，抓住學生目前的心理，跟學生打好關系，從而后續跟蹤聯系。)高三年級的活動，我校也可以贊助，比如說高三年級壓力大，我們能不能組織學生出去野炊，或者組織學生做一次拓展等等;2 開發新資源，作為一個老師平常上課，還要做本校的招生，那如何開發新資源呢!那招生主任下面的招生骨干就可以去做這件事情，先去這個區的其他的高中聯系一些高三的學生或者老師，然后建立關系，然后我與區域主任協助招生。

　　社會線：社會線招生肯定是要成立一個招生團隊的，招生團隊來源可以是在校大學生，也可以是社會兼職人員，社會現在招生有兩種方式：

　　1、陌生拜訪：如果我有4到5個招生顧問，首先我會讓區域主任安排他們去學校門口做一個陌生拜訪，做陌生拜訪之前的準備(做一份南方學院夏令營游學宣傳頁)通過陌生拜訪，留下有意愿參加的學生的手機號碼，然后在與學生建立關系。達到要求的學生可以讓他來參加游學活動。

　　2、在高三主任放學之際，我們可以去認識下這個高三學校的老師，通過聊天，要去他的聯系方式(這種方法有點困難，因為第一次見面，別人不信任你，如果要不到手機號碼，要QQ或微信都可以)

　　小結：在招生開展工作中，我主要用到的是學校線與社會線，學生主要用來輔助這兩條線。我相信通過學校線的跟蹤，在用上社會線的這種宣傳手段，在招生的過程是很好開展的。

　　第六、組織學生來校參觀政策

　　招生的對象與要求：年滿17周歲，高中或中職畢業的同學。

　　1、通過幾個月的招生宣傳：來參加游學的同學在達到要求的情況下，由當地區域主任或班主任帶領來學院參觀游學，每個區域主任要匯報你來參加的人數，每個學生的一個想法，尤其是一些敏感的話題最好避免，如果無法避免最好做個別溝通。2、學生來到學院，在參加學院的過程中，區域主任不要太去推銷學院很好，你一定要在這里上學，而是多去聽學生說，多提問題，去了解學生內心的一個想法。 讓后我們在去滿足他的需求，這樣的話，有些學生即使不在這里上學，他回到當地也會有一個很好的口碑，想做好一個市場，一定要學會先保護這個市場。

　　第七章、關單回訪

　　第一批學生參加完學院后，如果我們給他留下一個好的影像，他回到當地，我們還是與他保持聯系。因為他還可以再次的介紹他同學給我們，同時在次跟學生做個別溝通，觸使他能報名學習。還可以讓他們介紹的同學來參加第二此的游學參觀。

　　總結：以上是我的整個一個招生流程與計劃，我相信在領導與老同事的指導下，一定能達成我的目標，很多的一些細節我無法預料，但是只要有計劃，在加上方法與努力，目標是會達成的，在培訓的中，老同事曾經說過一句話，南方IT學院之所以成功，因為有：天時、地利、人和。同樣我們做渠道銷售，我們也要去創造這三個條件。我很喜歡孫中山先生說一句話：“心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日;吾心信其不可行，則反掌折。

個人招生工作計劃 篇6

　　20xx年4月17日湘東職業中專20xx年招生工作方案為加快我校職業教育發展步伐，進一步擴大辦學規模，增強學校發展后勁，努力完成20xx年招生任務。經學校研究決定，特制訂本方案。

　　一、秋季初中招生實施承包制

　　（一）招生對象、任務及時間

　　1.招生對象：本區應屆初中畢業生。（其他性質的學生以繳費憑證及招生辦核定為準）

　　2.招生基本任務：70人。

　　3.招生時間：春季招生結束后至20xx年9月30日

　　（二）招生人數核定：所招學生須在9月30日前向學校財務繳清所有費用且未輟學方可算指標。

　　（三）承包制實施辦法

　　1.成立招生組：凡自愿參與承包招生的教職工須向校長室提出書面申請，經學校批準后，由某人牽頭實行雙向選擇組建一支招生隊伍。

　　2.獎罰辦法：承包者須完成基本任務才給予獎勵,實行階梯式獎勵辦法:1－70人獎800元/人，超過70個人獎1000元/人。未完成基本任務每少1人罰500元/人。

　　3.獎金分配：總獎金減去招生成本的10%獎給招生組長，其余獎金由招生組自行制定獎金分配方案交校長室批準后進行分配。

　　二、教師個人招生實施辦法

　　（一）招生對象、任務及時間

　　1、招生對象：非本區應屆初中畢業生電大函授生預錄生

　　2、招生任務：2個/人（土地工1個/人）

　　3、招生時間：20xx年1月1日至20xx年10月31日

　　（二）招生人數核定

　　1.非本區應屆初中畢業生以繳費憑證及招生辦核定為準，所招初中生在9月30日前繳清所有費用方可算指標。

　　2.所招電大函授生繳清第一學期學費后算1個指標（但須在繳清第二個學期學費后方可計算招生獎。

　　3.教職工在5月16日—6月19日期間可招本區應屆初中畢業生，所招學生須預繳學費600元，可享受免學費500元（不退費），開學后繳清所有費用且在20xx年9月30日前未輟學，可算教職工個人指標和招生組招生數（教師獎金從招生組獎金中抽取500元/人，如招生組未完成任務則獎金由學校另行追加）。

　　4.6月20日—8月20日，教職工仍可招本區應屆初中畢業生，如教職工在8月20日前向學校財務交足1000元（不退費），開學后繳清所有費用且在20xx年9月30日前未輟學，只算招生組招生數（教師獎金從招生組獎金中抽取500元/人，如招生組未完成任務則獎金由學校另行追加。）。

　　（三）獎勵與處罰

　　1.教職工完成招生任務的基本獎金為500元/人，僅完成1人不獎不罰（但按比例扣分），未招一人，每少一人罰500元，且扣除年終福利X元*未完成任務的百分比，并在全校績效工資考評中扣分。電大函授生實施階梯獎勵辦法，第3-4人獎600元/人，第5-7人獎700元/人，第8人及以上獎800元/人。

　　2.暑期調離教師的招生罰金為個人招生總罰金的50%。

　　3.教職工的招生業績將作為當年評優選模、外出學習、進修及職稱競聘（待聘有效期間）的重要依據。

　　三、招生其它有關事項

　　1.懷孕快臨產和產假期的'女教職工經申請后可免除當年暑期招生任務。

　　2.已請假或準備請假外出、申請調離的教師必須在20xx年6月10日前向校長室提出書面申請，并經校長室批準后，可不參加招生。

　　3.有重病、重傷的教職工由本人提出書面申請，并出示縣區級以上的醫院證明，經招生辦核實，并經校長室批準后，可免除招生任務。

個人招生工作計劃 篇7

　　一、參與頂層策劃，將招生宣傳工作、信息工作、錄取工作的關 鍵環節把拿穩，鞏固一支全院參與的高素質信息化招生宣傳隊伍，將招生就業樹立骨干示范。（我院今年投檔線繼去年之勢，又攀高）

　　1、帶領團隊參與頂層策劃與研究，把拿住招就工作的高端政策風向的變化，謀劃并敏銳應對形式變化的多種可能。（時間變化，今年的春節較去年春節晚半個月）全國各省小專業招生只有40天時間，抓住最火爆的考期展開宣傳，事半功倍。我院今年已把擴展到27個省，將獲批國際辦學，將影響邁向國際海外。

　　2、宣傳策略的具體方法、手段要領先或緊跟市場形式的步調（生源量的地域變化與生源單位人事變化的應對）不斷更新三定位的各項指標與信息。全面撒網，重點捕魚。

　　3、建設一支有新科技思維的，先知先覺的信息化工作隊伍，為學校建設、招生宣傳、就業創業提供有效的情報與相關數據，做到千里眼、順風耳的功效。（今年我省放開美術生外省本科出檔條件，專業出檔線僅為150分，文化出檔線比一二年出檔線下調逾七十分）以便及時調整策略應對，使我院招生工作不受或少受影響。抓住每個細微的環節，穩扎穩打，為學院爭取最大利益。

　　二、積極學習進步、建設一個水平不斷提高、能力不斷加強、富有協作、團結、無私奉獻精神的招生隊伍。做方法論、實踐能力永不落后的隊伍。

　　1、鼓勵成員積極提高學識水平，參加研究生考試及各類培訓學習。（我院主力招生干隊有近40%為碩士生，本期參加各類省級以上招就培訓十余人）

　　2、積極參加學院的各項建設及其服務工作，建設好各自的特色空間與項目空間的應用與研究。

　　3、積極參與招就工作的總結與研討，應對不斷更新變化的生源市場、就業市場的政策、機制。（本期大小不一的討論會已成為常態）

　　三、就業、創業工作的指導思路

　　1、樹立為學生謀前途的思想高度、組織并上好就業創業指導課（將部分同行業成功人士和有成就校友請來學院講課）成立一個互動性強的校友會，能實際為宣傳學院促進學院就業創業發展。

　　2、積極開展就業市場調研，和各系部一同將畢業生跟蹤調查工作做好做實，建設的工學結合的社會基地，為學生實踐、調查建立一個廣泛的信息平臺。

　　3、將創業與模擬創業比賽常態化、支持各系部根據各自專業特色成立創業協會，甚至成立創業基金會、廣泛與社會同行業聯系合作，把我院創業帶動就業的良好模式推廣發揚（招生處成立就業創業研究室，力爭自籌建第一個基金會，并創建一個就業創業協會總會）

　　4、展望，有了良好基礎，招生就業工作前景怡然，美術職院的前景無限輝煌。

個人招生工作計劃 篇8

　　3月10日，學校成立招辦，職能為學籍管理、完善學生發展報告、招生考試（高考、中考、會考、小升初考試、學校各年級重大考試，以及上級有關部門組織的考試等），上述三大方面工作都已經完成，實事求是地講，效果不甚理想，現總結

　　學籍管理方面：學校從高三開始，再到高二、高一，按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、復學生、休學生、轉來生、轉出生、借讀生等學生類型統計登記，下步完善電子檔案及文字檔案，并且隨時統計修改，力求做到準確。

　　完善學生發展報告方面：從今年高三年級學生發展報告及學校前畢業生檔案分析，學生發展報告關系到每個學生的一生學習、工作等，客觀、公正地填寫學生發展報告是學校每個教職員工的職責，尤其是班主任老師。存在的問題有：

　　（一）有些班主任、老師重視不夠，矯造數據，學生評語重復，有的不客觀；

　　（二）完善學生發展報告工作不是在平常，按照每學期、每學年，以至到學生畢業，而是高考前突擊完成，難免出現虛假、不真實、不客觀的數字、文字；

　　（三）學生發展報告中的文字填寫存在書寫潦草、混亂現象；

　　（四）學生發展報告書印刷及紙質不精致，或影響學生的一生。

　　招生考試方面：這項工作任務繁瑣，可以說事無巨細，高考、中考、會考、小升初考試、學校各年級重大考試，以及上級有關部門組織的考試等，考試人員的安排、協調，考場設置，考務物品準備，電子監控，時間信號調整，考試培訓會場安排準備等等。存在的問題有：

　　（一）思想意識應該強化，招辦本身在有的環節沒有繃緊思想意識之弦，導致有的考試組織效果不理想；

　　（二）監考人員、考務人員的安排中，一小部分教師在考試工作中負責得程度沒有達到學校的規定要求；

　　（三）考試人員的安排，考場設置，考務物品準備，電子監控，時間信號調整，考試培訓會場安排準備等方面，需要更加完善；

　　（四）由于缺少經驗，導致有些考試（如小升初考試）秩序不理想，不應讓學生家長進入校園，應該安排專門的老師做導引進行疏導。

個人招生工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　以黨的__屆六中全會和黨的__大精神為指針，高舉鄧小平理論和 “三個代表” 重要思想的偉大旗幟，堅持科學發展觀，解放思想，開拓創新，精細管理，踏實工作。為了全面貫徹《國務院關于大力發展職業教育的決定》，我校以全國職業教育工作會議精神和科學發展觀為指導，保質保量完成上級的招生指標。現根據學校對工作的整體要求和我校的實際情況制定招生辦20xx年秋期工作計劃如下:

　　二、工作目標

　　招生工作本著早計劃、早安排、早準備的思路，進一步加強與星宇學校的合作，密切聯系瀘州電大，拓寬聯合辦學區域；開學之初作好招生的各項準備工作，切實關注社會和家長對職業教育師資、教育教學管理、生活管理等方面的期望和要求的同時，找準招生突破口，創新招生工作的舉措，外樹形象，內強素質，提高實效，做好20xx年春季招生工作準備。

　　加大招生宣傳力度，進一步提升學校的信譽；精心挑選招生人員，努力打造一支精良招生隊伍；完善招生網絡，規范招生程序，確保圓滿完成20xx年招生工作任務，全面提高生源質量。

　　三、工作舉措

　　（一）加大招生宣傳

　　酒香不怕巷子深 的傳統營銷策略在競爭異常激烈的職教招生戰場上已經被淘汰，做好廣大、深入、細致的招生宣傳是取得良好招生效果的必備條件。首先，要準備豐富的招生宣傳資料，如招生簡章、宣傳掛圖、宣傳光盤等；其次，要通過初中學校定期職教專欄、網絡、電視、報紙、漫畫、專題座談、會議、活動、展覽、參觀等多渠道做好宣傳工作；然后，要擴大宣傳的對象和范圍，除了對初三年級的老師、學生和家長宣傳以外，還要把招生的政策、專業和優勢等對本校教師、學生、學生家長和社會各級部門、社會各類人員進行宣傳；最后，全校師生共同參與招生宣傳使職業教育政策深入人心，使江南職中家喻戶曉。

　　1、挖掘潛力，挖掘素材。在初三畢業班班主任和畢業生中進行 低進高出 的典型就業事例宣傳。

　　2、通過學校開展藝術節活動，加強與初中學校的聯誼活動，加強溝通，加深友誼，爭取他們對我校招生工作的支持和幫助，從而成為我校招生宣傳的窗口。

　　3、通過學校舉辦專業技能競賽，邀請部分初中學校學生和我校學生家長前往觀摩，提升學校知名度。

　　（二）進一步完善招生網絡，培養鍛煉招生隊伍

　　1、建立各初級中學初三年級分管校長、主任及各班主任小檔案，以便及時溝通和聯系。

　　2、建立生源區各初級中學初三學生小檔案，第一時間內獲取中考考試成績，提高招生工作的針對性。

　　3、進一步培訓招生人員，打造一支優質招生隊伍。

　　（三）做好追流工作。

　　截止8月26日，我校仍有幾十名學生未返校報到，因此開學后我們將緊急部署追流失生的工作。

　　1、成立20xx年秋期追流失生領導組

　　由校長任組長，分管領導為副組長，由各招生組組長為成員，領導組下設辦公室，由招生辦負責人任主任。

　　2、對流失生進行分班分鄉鎮統計。

　　3、由班主任在第一時間對流失生進行電話聯系和溝通。

　　4、以鄉鎮為小組，到流失學生家中進行家訪。

　　（四）加強與聯辦學校的合作，努力完成聯合招生任務

　　聯合辦學是學校一大辦學特色，可以彌補學校專業的不足，滿足學生對不同專業學習的需求，有利于完成三年職教任務，拓展學校生存和發展的空間。實踐證明，這種辦學模式符合學校實際，促進了學校發展。因此，就聯合辦學方案要進一步完善，確保聯合辦學招生任務完成，不斷深化與瀘縣星宇學校和瀘州電大的聯合辦學。

個人招生工作計劃 篇10

　　學籍管理方面：

　　學校從高三開始，再到高二、高一，按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、復學生、休學生、轉來生、轉出生、借讀生等學生類型統計登記，下步完善電子檔案及文字檔案，并且隨時統計修改，力求做到準確。

　　完善學生發展報告方面：從今年高三年級學生發展報告及學校前畢業生檔案分析，學生發展報告關系到每個學生的一生學習、工作等，客觀、公正地填寫學生發展報告是學校每個教職員工的職責，尤其是班主任老師。存在的問題有：

　　(一)有些班主任、老師重視不夠，矯造數據，學生評語重復，有的'不客觀;

　　(二)完善學生發展報告工作不是在平常，按照每學期、每學年，以至到學生畢業，而是高考前突擊完成，難免出現虛假、不真實、不客觀的數字、文字;

　　(三)學生發展報告中的文字填寫存在書寫潦草、混亂現象;(四)學生發展報告書印刷及紙質不精致，或影響學生的一生。

　　招生考試方面：這項工作任務繁瑣，可以說事無巨細，高考、中考、會考、小升初考試、學校各年級重大考試，以及上級有關部門組織的考試等，考試人員的安排、協調，考場設置，考務物品準備，電子監控，時間信號調整，考試培訓會場安排準備等等。

　　存在的問題有：

　　(一)思想意識應該強化，招辦本身在有的環節沒有繃緊思想意識之弦，導致有的考試組織效果不理想;

　　(二)監考人員、考務人員的安排中，一小部分教師在考試工作中負責得程度沒有達到學校的規定要求;

　　(三)考試人員的安排，考場設置，考務物品準備，電子監控，時間信號調整，考試培訓會場安排準備等方面，需要更加完善;(四)由于缺少經驗，導致有些考試(如小升初考試)秩序不理想，不應讓學生家長進入校園，應該安排專門的老師做導引進行疏導。

個人招生工作計劃 篇11

　　一、指導思想

　　以全國職業教育工作會議精神為指針，大力加強對各成員學校招生工作的指導，切實規范招生行為，營造良好的招生氛圍，促進全市初中畢業生的合理分流，按照以條件定規模的原則確定各成員學校的年度招生規模，在確保良好秩序的基礎上完成每年的招生任務，招生工作計劃。

　　二、工作目標

　　20xx年初中畢業生11359人，中心計劃招生1500人。其中職業中專1200人，成人中專300人。

　　三、工作思路和要點

　　1、與教育行政部門協調，加大對初中畢業生升入高中階段的調控，嚴格限制普通高中招生在高中教育中的比例，引導更多的初中畢業生接受中等職業教育。

　　2、加大招生宣傳，營造良好的招生氛圍

　　(1)開展招生討論活動,讓全體教師參與討論,為招生工作獻計策。廣泛征求意見，完善招生工作獎勵辦法，充分調度我校廣大教職工參與招生工作的積極性及各中學廣大教師參與職教招生工作的積極性，促進招生工作。

　　(2)最大程度的挖掘潛力，挖掘素材，對中心畢業生中所出現的就業和技能競賽明星進行深刻采訪和追蹤報道,把他們的典型事例加工成文字檔案資料，從而加大我校招生工作的宣傳力度和說服力。

　　(3)合理利用電視、報紙、網絡等媒體進行招生宣傳, 宣傳國家發展職業教育的方針政策特別中職助學金優惠政策和中心辦學特色、辦學成果，提高中心的知名度與美譽度，增強職業教的吸引力。

　　(4)、與生源學校積極開展掛鉤聯誼活動,加強溝通,加深友誼,爭取他們對我校招生工作的支持和幫助。 與各初級中學共同開好“三會”，即教師會、學生會、學生家長會，做好各方面的思想動員，工作計劃《招生工作計劃》。

　　3.出臺招生方案，落實招生責任。

　　(1)、實施全員招生動員全體教職工參與招生，把招生計劃平均分配到教職工頭上，實行包校包班責任制，做到定時定點定人做好各階段的招生工作。

　　(2)、明確獎懲制度，對招生中表現突出的'要予以重獎，對招生消極應付、工作不力、未能完成任務完成的教職工，年終考核一票否決。

　　4、拓寬招生渠道，實行靈活的辦學模式。根據各職校的實際情況，中心實行靈活的招生措施，擴大招生范圍，拓寬生源渠道。在重點抓好初中生招生的基礎上，積極引導往屆未升學的實足畢業生，應屆、往屆未升學的高中畢業，復員退伍軍人和社會青年接受職業教育或技能培訓，開辦全日制班和非全日制班兩種辦學模式；在秋季招生的基礎上，實行春季招生，

　　5、采取有效措施，規范招生秩序，協調相關部門控制非正規職業學校的不正當“招生”競爭，進一步優化招生環境。反對和禁止勞動服務機構、機關團體、個人將應屆初中畢業生納入短期培訓和勞務輸出的范圍，嚴禁將未達到培訓目的的學生和未達到法定就業年齡的學生搶先推向就業市場。禁止教師、社會人員充當外地學校的招生中介，有效阻止外地非法招生，杜絕生源流失。

　　6、其他工作

　　(1)通過對中心近幾年的招生情況調查研究，確定中心的主生源區與非主生源區,分析生源區形成原因,擴大主生源區面,增加非主生源區點,不斷完善招生網絡.

　　(2)建立各生源中學分管校長,分管主任及各班主任小檔案,以便及時溝通和聯系.

　　(3)通過各種途徑獲取各生源區初三學生的有關信息,使招生時的工作能夠有的放矢.

個人招生工作計劃 篇12

　　父母的建立，為孩子們提供了一個展示才華的舞臺.目前我們的團體日益壯大，為規范管理，使孩子們能規范有序地參加到活動中來，經研究決定，我們將成立“一鳴”藝術團，因為藝術團為自愿舉辦、從事非營利性社會服務活動的民間組織，所以一切活動以公益為出發點.為使我們的孩子有更多的藝術實踐機會，我們將本著“省錢、省力、省心”的原則，根據少兒的身心特點，開展有計劃的、科學的、系統規范的藝術教育培訓工作，促使孩子們健康快樂成長.

　　一、培訓形式

　　首先發揮父母的優勢，利用優秀培訓機構的資源，聘用優秀的、有愛心的，熱衷于公益事業的師資力量.

　　二、培訓方法

　　1.發揚團隊精神，創造團隊技能.所有藝術培訓課程均嚴格按照一鳴藝術團統一制定的藝術教育培訓計劃實施.

　　2.采取基礎培訓、節目排練、文藝比賽演出等運作方式，為所有藝術團成員建立檔案，配發學員證.

　　3.充分利用雙休日、暑假、寒假等，進一步提高藝術團小演員的綜合素質.

　　4.開展主題夏(冬)令營等系列活動，促進交流，增進孩子們的友誼.

　　5.充分利用家長資源，建立家長檔案，廣泛與家長溝通交流，密切聯系.

　　6.定期舉辦親子活動、家長會、節目演出和社會活動等.

　　三、培訓課程

　　準備開設聲樂、舞蹈(民族、街舞、爵士、拉丁)、器樂、朗誦、小主持人，漫畫等專業課程.

　　四、一鳴藝術團團員集訓

　　(一)課程安排

　　1.教學目的

　　對少兒進行氣質、形體塑造.在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合.在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增加自信，學會展現自我.

　　2.課程設置(初定)

　　小精靈舞蹈班，3-5歲，男女不限，20人.學習舞蹈基本功，排練活潑俏皮的舞蹈組合.

　　舞蹈表演班，6-8歲，女孩有一定舞蹈功底，20人.進行不同風格的舞蹈排練、技能技巧提高、身韻氣息訓練等.進行創造性自由舞蹈訓練.

　　少兒肚皮舞班：4—13歲的少年兒童，男女不限.舞蹈的部位主要是以腰、跨、手腳等為主，全身都可以得到鍛煉，其中還包括了眼神的鍛煉.在歡樂的舞蹈中，孩子們像蝴蝶、海浪、流水一樣歡快與自由，是非常適合孩子的一項舞蹈活動.

　　少兒拉丁舞班：6歲以上，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞;拉丁舞是以運動肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種藝術舞蹈.20人.

　　流行舞蹈班：6歲以上，男女不限.流行舞蹈包括歐美風行的爵士舞、Hip-hop街舞、MTV舞蹈、現代舞等.20人.

　　少兒街舞班：3歲以上，男女不限，20人.動感時尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂和節拍，將目前最流行的街舞，結合孩子們的特點進行有選擇的動作編排，節奏歡快，簡單易學.

　　獨唱：5歲以上，男女不限.根據幼兒特點，因材施教，教授基本唱歌方法，節奏訓練，演唱技巧，培養幼兒對音樂的感受力和表現力.因材施教，一對一上課，注重舞臺表演.根據自己時間和老師溝通定上課時間.

　　合唱團分兩個班：小精靈合唱團5歲以下，10人.兒童合唱團：20人，6歲以上.注重音準節奏、視唱練耳訓練，選唱二聲部或以上聲部的歌曲.具有團隊精神.

　　少兒模特表演培訓班：3歲—11歲，男女不限，小班授課.在培養少兒禮儀、形體訓練的基礎上，強化身體動作的節奏感，全面培養孩子的勇敢、自信及時尚的'審美能力.在提升少兒表現欲的基礎上，塑造少兒有意識的表演能力與技巧，能創造有性格的人物形象.

　　主持朗誦班：20人，男女不限，從說繞口令、講故事、朗誦散文、詩歌、辯論、做小主持人、表演小品等一系列語言能力的訓練，培養孩子用語言美、語音美、形體美，來表現作品的思想美.電視臺主持人授課，參加各類電視、電影、廣告拍攝.

　　鋼琴(電子琴)班：4歲以上，小班授課，一對一，最多一對三，可上門教課.視唱練耳、音樂欣賞、樂理等，通過一對一的鋼琴教學，著重培養學員的節奏感，基本彈奏指法，基礎樂理知識和基礎演奏方法，提高學員音樂素養.選用鋼琴考級教材，因材施教.

　　手風琴班：5歲以上.小班授課，少兒手風琴啟蒙及提高，選用手風琴考級教材，因材施教.

　　動漫：沒有技術，只有靈魂的藝術.5歲以上，20人.

　　(二).課程活動要求：所有一鳴藝術團的學員必須按時上課，參加藝術團組織的各種演出、比賽、影視拍攝等活動.優秀學員就有機會推薦到更大的舞臺上展示自己的才藝.

　　五、費用問題：每種課程的老師都是熱心公益的有責任心，想真正為孩子們做點有意義的事情的人.藝術團的學員只需交少量的課時費就能學到專業的知識和才藝.(以報名人數分攤課時費)

　　六、聯系方式:

個人招生工作計劃 篇13

　　華油父母的建立，為華油的孩子們提供了一個展示才華的舞臺。目前我們的團體日益壯大，為規范管理，使孩子們能規范有序地參加到活動中來，經研究決定，我們將成立“一鳴”藝術團，因為藝術團為自愿舉辦、從事非營利性社會服務活動的民間組織，所以一切活動以公益為出發點。為使我們的孩子有更多的藝術實踐機會，我們將本著“省錢、省力、省心”的原則，根據少兒的身心特點，開展有計劃的、科學的、系統規范的藝術教育培訓工作，促使孩子們健康快樂成長。

　　一、培訓形式

　　首先發揮華油父母的優勢，利用優秀培訓機構的資源，聘用優秀的、有愛心的，熱衷于公益事業的師資力量。

　　二、培訓方法

　　1、發揚團隊精神，創造團隊技能。所有藝術培訓課程均嚴格按照華油一鳴藝術團統一制定的藝術教育培訓計劃實施。

　　2、采取基礎培訓、節目排練、文藝比賽演出等運作方式，為所有藝術團成員建立檔案，配發學員證。

　　3、充分利用雙休日、暑假、寒假等，進一步提高藝術團小演員的綜合素質。

　　4、開展主題夏(冬)令營等系列活動，促進交流，增進孩子們的友誼。

　　5、充分利用家長資源，建立家長檔案，廣泛與家長溝通交流，密切聯系。

　　6、定期舉辦親子活動、家長會、節目演出和社會活動等。

　　三、培訓課程

　　準備開設聲樂、舞蹈(民族、街舞、爵士、拉丁)、器樂、朗誦、小主持人，漫畫等專業課程。

　　四、華油一鳴藝術團團員集訓

　　(一)課程安排

　　1、教學目的

　　對少兒進行氣質、形體塑造。在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增加自信，學會展現自我。

　　2、課程設置(初定)

　　小精靈舞蹈班，3-5歲，男女不限，20人。學習舞蹈基本功，排練活潑俏皮的舞蹈組合。

　　舞蹈表演班，6-8歲，女孩有一定舞蹈功底，20人。進行不同風格的舞蹈排練、技能技巧提高、身韻氣息訓練等。進行創造性自由舞蹈訓練。

　　少兒肚皮舞班：4—13歲的少年兒童，男女不限。舞蹈的部位主要是以腰、跨、手腳等為主，全身都可以得到鍛煉，其中還包括了眼神的鍛煉。在歡樂的舞蹈中，孩子們像蝴蝶、海浪、流水一樣歡快與自由，是非常適合孩子的一項舞蹈活動。

　　少兒拉丁舞班：6歲以上，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞;拉丁舞是以運動肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種藝術舞蹈。20人。

　　流行舞蹈班：6歲以上，男女不限。流行舞蹈包括歐美風行的爵士舞、Hip-hop街舞、MTV舞蹈、現代舞等。20人。

　　少兒街舞班：3歲以上，男女不限，20人。動感時尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂和節拍，將目前最流行的街舞，結合孩子們的特點進行有選擇的動作編排，節奏歡快，簡單易學。

　　獨唱：5歲以上，男女不限。根據幼兒特點，因材施教，教授基本唱歌方法，節奏訓練，演唱技巧，培養幼兒對音樂的感受力和表現力。因材施教，一對一上課，注重舞臺表演。根據自己時間和老師溝通定上課時間。

　　合唱團分兩個班：小精靈合唱團5歲以下，10人。兒童合唱團：20人，6歲以上。注重音準節奏、視唱練耳訓練，選唱二聲部或以上聲部的歌曲。具有團隊精神。

　　少兒模特表演培訓班：3歲—11歲，男女不限，小班授課。在培養少兒禮儀、形體訓練的基礎上，強化身體動作的節奏感，全面培養孩子的勇敢、自信及時尚的審美能力。在提升少兒表現欲的基礎上，塑造少兒有意識的表演能力與技巧，能創造有性格的人物形象。

　　主持朗誦班：20人，男女不限，從說繞口令、講故事、朗誦散文、詩歌、辯論、做小主持人、表演小品等一系列語言能力的訓練，培養孩子用語言美、語音美、形體美，來表現作品的思想美。電視臺主持人授課，參加各類電視、電影、廣告拍攝。

　　鋼琴(電子琴)班：4歲以上，小班授課，一對一，最多一對三，可上門教課。視唱練耳、音樂欣賞、樂理等，通過一對一的鋼琴教學，著重培養學員的節奏感，基本彈奏指法，基礎樂理知識和基礎演奏方法，提高學員音樂素養。選用鋼琴考級教材，因材施教。

　　手風琴班：5歲以上。小班授課，少兒手風琴啟蒙及提高，選用手風琴考級教材，因材施教。

　　動漫：沒有技術，只有靈魂的藝術。5歲以上，20人。

　　(二)、課程活動要求：所有華油一鳴藝術團的學員必須按時上課，參加藝術團組織的各種演出、比賽、影視拍攝等活動。優秀學員就有機會推薦到更大的舞臺上展示自己的才藝。

　　五、費用問題

　　每種課程的老師都是熱心公益的有責任心，想真正為孩子們做點有意義的事情的人。藝術團的學員只需交少量的課時費就能學到專業的知識和才藝。(以報名人數分攤課時費)

個人招生工作計劃 篇14

　　繼續深入學習和貫徹全國職業教育工作會議精神，進一步落實“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位”的職業教育發展的新理念，提升我們莫愁中專校在全市職業教育事業中的辦學水平和聲譽，進一步擴大影響，為國家和社會培養大批思想素質高，專業知識好，業務技能強的技能型人才.下學期擬定工作計劃如下：

　　一. 配合各專業辦積極開展三個省級示范專業的市場用人情況的調研，在二月中旬、三月初拿出調研報告，力爭心中有數.并且在校企合作聯合辦學上爭取有所突破.

　　二. 協助校長室制定xx年招生計劃、招生政策和措施.

　　三. 新學期開學初即拿出招生宣傳簡章的初稿，及早做好文字修改、照片充實、版面設計等工作.力爭3月底前完成宣傳資料的印制和招生宣傳專題片拍攝任務.（1—2月份）

　　四.對03級實習生加強管理，規范管理，加強實習指導教師（班主任）隊伍建設，明確工作職責，落實對實習管理班主任工作的按月考核.（4月份）

　　五. 積極開發聯絡新的用人單位及實習單位，配合各專業辦提前做好04級中專和02級高職學生的實習安排工作.并及早落實實習管理班主任人選，對實習管理班主任進行培訓.（3—6月份）

　　六. 認真組織好05年4月份在我校舉辦的`中等職業學校03級畢業生全市用人單位招聘會.

　　七. 推廣蘇旗廣告公司成立團小組工作的做法，力爭在有條件開展團組織工作的實習單位中聯合校團委建立團組織并開展工作（以培養職業道德、做好實習工作為中心工作內容）.（2、3月份）

　　八. 爭取編輯4——6期《實習簡報》（3——6月份）

　　九. 繼續充實校園網“招生就業”欄目的內容.爭取在四月底增添xx年新的招生咨詢問答內容.并增設招生在線解答欄目，建立網上報名，登記系統.收集考生信息并及時聯絡.（5月份）

　　十. 聯合各專業辦做好帶畢業生回訪初中生源學校工作，落實畢業生（已有較好工作單位及較好經濟收入）人選，深入進行招生宣傳，為xx年的招生工作做好鋪墊.

　　十一. 抓住xx年中考體育加試、市、區中考現場咨詢會等機會，認真組織做好xx年招生宣傳工作，（3—7、8月份）

　　十二. 布置安排好03級中專、01級高職學生畢業的各項工作.如各項表格的填寫，畢業生檔案材料的準備，幫學生做好自薦及推薦工作，并盡力聯絡實習單位人事部門領導，力爭多留用畢業生，提高畢業生錄用合同簽定率.

　　十三. 繼續做好初中學校生源基地的招生宣傳工作，調整落實責任人，明確任務，深入做工作，擴大宣傳，加強宣傳力度，建議校領導明確并實施對招生責任區中層干部獎勵政策，鼓勵支持中層及教師積極開發新的生源基地學校.（4月份）

　　十四. 爭取四月初完成今年招生宣傳材料的準備工作.

　　十五. 積極開展中國職業技術教育學會《中等職業學校加強就業指導工作的研究與探索》課題中《就業指導工作密切與企業聯系的方法與途徑的探索》子課題調研工作，爭取在xx年底.完成調研工作并且拿出一批調研成果來.

　　十六. 擴展辦學思路、積極開發新的辦學模式，探索與蘇北職業學校聯合辦學的新模式.

個人招生工作計劃 篇15

　　一、招生對象：

　　符合我省高考報名條件、具有省內普通高中學業水平測試成績的應、往屆高中畢業生可你們各位普通高中綜合評價錄取報名。

　　二、報名時間：

　　20xx年4月1日8:00至4月7日18:00

　　征集志愿時間：20xx年4月18日填報。

　　三、報名方式：

　　考生登錄省教育你們院網站或登錄學院官網根據網站提示進行報名。

　　甘肅省教育你們院官網：

　　白銀礦冶職業技術學院官網：

　　四、網上報名及各位你們要求

　　1.考生應在規定時間內登錄省教育考試院網站報名并填報志愿，報名時間截止后不再安排補報。

　　2.參加綜合評價錄取的你們在各位報名、填報志愿并提交后視為報名成功，報名時間截止后不能再修改報名信息。

　　五、評價方式

　　1.文化素質。文化素質以你們各位高中學業水平考試成績為準。

　　2.職業技能。待你們各位入學后，由你們各位根據現有的你們各位模式，結合現代學徒制試點專業、企業訂單培養協議等技術技能型人才培養你們，按照學生的各位和你們，由學校、企業組織職業適應性測試。

　　六、錄取原則

　　綜合評價錄取由你們各位學業水平考試成績組成排序成績，將高中學業水平考試等級A、B、C、D分別賦分為4分、3分、2分、1分，再將考試中各位的除信息技術外9門課程的你們賦分之和各位你們諸位排序成績，當大伙成績相同時，按語文、數學、英語單科順序及單科原始成績高低排序。投檔過程中各學校最低投檔線同分同位次考生由學校調整計劃完成你們。

　　七、錄取時間

　　錄取工作實行“院校負責，考試院監督”的你們。綜合評價第一次填報志愿錄取于4月15日至4月17日進行，征集志愿錄取于4月19日進行。4月20日向考生公布錄取結果，4月20日至4月22日由你們各位考生在大伙系統中對你們各位進行確認，超過確認截止時間且沒有你們的各位視為同意諸君結果。

　　已被你們各位錄取和報名參加中職升學考試的你們不得再參加我省20xx年普通高等學校招生全國統一考試和你們各位的大伙招生錄取。

　　八、招生專業

　　學校簡介

　　白銀礦冶職業技術學院是經你們省人民政府批準，國家教育部備案的'一所綜合性公辦普通高等院校。學校地處白銀市區，地理位置優越，交通非常便利，距省會蘭州僅40分鐘車程。20xx年12月，白銀市委、市政府研究決定將白銀市工業學校與靖遠師范學校整體并入白銀礦冶職業技術學院，擬設教育與藝術學院、機電工程學院、汽車工程學院、信息工程學院、礦冶工程學院、經濟管理學院、現代服務學院、建筑工程學院等八個二級學院。學校擁有一座功能布局完備、人文氣息濃厚的美麗新校區，占地總面積830.8畝，與橋堤蜿蜒、波光瀲滟的銀鳳湖隔路相望，與造型獨特、設施一流的白銀市體育中心毗鄰而居，是有你們子成才就業的各位你們。

個人招生工作計劃 篇16

　　根據《x市幼兒園招生工作意見》、《關于印發x市幼兒園招生工作補充意見的通知》和《關于做好番禺區x年秋季幼兒園招生工作的通知》等文件精神，結合xx街轄區的`實際情況，制訂xx街中心幼兒園x年秋季招生工作計劃如下。

　　一、招生計劃及對象

　　(一)招生計劃：小班2個班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合計70人。

　　(二)招生年齡

　　小班：x年9月1日—x年8月31日出生的幼兒;

　　中班：x年9月1日—x年8月31日出生的幼兒;

　　大班：x年9月1日—x年8月31日出生的幼兒。

　　二、招生范圍

　　具備以下條件之一的適齡兒童，可申請入讀xx街中心幼兒園：

　　1、適齡兒童其父母一方或雙方是在xx街轄區內工作的10所高校在職教職工(即xx街轄區內各高校在職教師、教輔人員、行政管理人員和正式職工，含人事代理人員，下同)。

　　2、具有xx街4條保留村戶籍且戶籍住址登記在xx街轄區內的適齡兒童(戶籍住址以派出所登記的為準，下同)。

　　3、具有xx街戶籍的樓盤業主適齡子女。樓盤業主及其適齡子女的戶籍須于x年5月8日前轉入xx街道(以派出所的回執為準)。

　　4、xx街轄區內各機關事業單位在編在職人員的適齡子女。

　　符合上述條件但逾期不報名或戶籍未能在規定時間轉入者，視作放棄xx街中心幼兒園學位處理。如遇上述1-4類適齡兒童報讀人數超過xx街中心幼兒園招生的學位數，采用搖號派位方式確定入讀名單。

　　5、在解決上述學齡前兒童入讀后，還有學位剩余的，可用于安排具有xx街4條保留村戶籍但戶籍住址登記在新造鎮谷圍新邨的適齡兒童和不具有xx街戶籍的樓盤業主適齡子女入讀。如報讀人數超出剩余學位數的，采用搖號派位方式確定入讀名單。

　　三、招生原則

　　1、小班招生。按照《關于印發廣州市幼兒園招生工作補充意見的通知》(穗教發〔x〕18號)中“自主招生比例x年為15%”的要求，經研究，15%自主招生名額面向戶籍及住址均在xx街的適齡兒童招生，如報名人數超出15%的招生數，則采取搖號派位方式確定學位，如搖號不中的此類兒童，可再參加剩余的85%招生名額的搖號;85%招生名額面向此方案“招生范圍”中符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童，如報名人數超出85%的招生數，則采取搖號派位方式確定學位。

　　2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人數較少,如報名人數超出招生人數的，招生名額全部直接面向符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童進行搖號派位，不進行分批次搖號派位。

　　3、其他。如滿足以上條件適齡兒童后學位還有剩余，則面向第5類適齡兒童招生。雙胞胎(多胞胎)報讀按照番教文[x]17號文件要求實施。

　　四、學齡前兒童的入園資格審查認定程序

　　1、申請人按照要求提交相關審核材料，并現場初步審核。

　　2、初審通過后，填寫《xx街中心幼兒園入園報名登記表》;對初審不通過的，進行有關政策解釋、引導工作。

　　3、對申請材料再次復核，通過復核錄取的名單予以公示;如復核通過的適齡兒童超過每年級公開招生學位的，則采用搖號派位方式確定入讀名單，并予公示。

　　4、公示期過后，向正式錄取的適齡兒童發放《入園通知書》。

　　五、工作安排

　　(一)《x年秋季xx街中心幼兒園招生工作方案》將在xx街道辦事處門戶網站上公示。

　　(二)根據招生方案開展現場招生工作。現場招生報名工作在x年5月9-10日進行(搖號具體時間待報名結束后再另行通知)。

　　(三)x年6月15日前發出《入園通知書》。提交入學申請并被錄取的適齡兒童，如不在規定的時間內辦理注冊手續(辦理注冊的時間另行通知)，視為放棄xx街中心幼兒園學位處理。

　　(四)新生報名注意事項

　　1、報名地點：廣州市番禺區xx街中心幼兒園(廣州大學城華工南路20號)。

　　2、報名時間：x年5月9日—10日，上午9:00—11:30時，下午2:30—4：30時(如在報名時間內未能前往現場報名的申請人，視為放棄報讀xx街中心幼兒園處理。)

　　3、報名提交材料：

　　(1)按要求填寫好《xx街中心幼兒園入園報名登記表》。

　　(2)適齡兒童戶口簿首頁和當頁原件、復印件。

　　(3)適齡兒童父母戶口簿首頁和當頁原件、復印件。

　　(4)適齡兒童父母身份證原件、復印件。

　　(5)《兒童計劃免疫證》原件及接種記錄頁的復印件。

　　(6)提供適齡兒童的小一寸彩色證件照1張。

　　(7)適齡兒童出生證原件和復印件。

　　(8)計劃生育證明(非廣東省戶籍人員，需提供適齡兒童生母現居住地鎮(街)計生辦查驗合格的《流動人口婚育證明》原件及其首頁、第二頁、“現居住地查驗記錄”頁共三頁的復印件;廣東省戶籍人員，需提供適齡兒童生母現居住地鎮(街)計生辦查驗合格的《廣東省計劃生育服務證》原件及其首頁、“查驗記錄”頁共兩頁復印件)。

個人招生工作計劃 篇17

　　一、園所簡介：

　　全新的極具現代感裝修，將是孩子們的快樂城堡。

　　博凡貝爾蒙特索利幼兒園，位于南郊點子正街。總占地面積1100平方米，戶外活動面積270平方米，建有功能齊全的現代化教室，融活動室、寢室、盥洗室、消毒間、衛生間一體，自成單元。室內配有鋼琴、計算機、造型美觀的開放式玩具櫥、閉路電視系統、錄音機、電視機，內部程控系統、凈化飲水機、消毒柜、紅外線電子滅菌燈以及可以實現網上實時監控的系統。與活動室相配套的有生日廳、閱覽室、鋼琴室、科學探索發現室、手工坊、電腦室、多功能親子活動室、感覺統合訓練室及室內運動場等現代化教學用房。室外富有童趣的戲水區域、沙地、頂層平臺種植園、大型玩具……，這里是孩子們活動的樂園。

　　幼兒園在設施設備的建設和投資中力求是最環保的、最人性化的，比如：地板是、油漆是"利邦環保水性漆。"所有的墻角都是圓角，可謂寸土寸金……

　　所有的設計及用料都只有一個目的：給孩子創造真正美的、安全的體現我們的蒙氏自由民主教育觀念的快樂城堡。

　　二、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的辦園宗旨：

　　尊重生命，關注心靈成長，創設豐富多元的物質環境，培養孩子廣泛深刻的學習興趣，使孩子們學會生存、學會學習、學會交往、學會做人，從而成就美好童年。以綱要為依據，不斷提高教育工作質量和教育管理水平，包括寶寶的身體得以健康、寶寶的潛能得以開發，寶寶的人格得以健全。“不凡貝爾”依托中國（中國臺灣）蒙特梭利教學法協會指導，幼兒園建立了自己獨立完整科學的課程體系及教學系統，突出蒙特梭利及雙語教學，全面實施幼兒素質教育，致力于在孩子心智成長關鍵時期做到智力體魄的平衡發展和發育，為每個兒童提供均衡適合的發展空間。

　　三、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的教育理念：

　　我們希望以“幼吾幼以及人之幼”的博愛精神延伸至盡情、盡性、盡意、盡心地去愛，包括愛自己及愛所愛的人。我們將為寶寶創造一個綠色、寬松、寬容的空間，以開放式的蒙氏教育理念培育快樂、負責和富有創造性的寶寶，促進寶寶身心健康、開發潛能和健全人格。

　　四、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的管理：

　　幼兒園的順暢運行及教育理念的有效實施依賴于一套嚴謹的管理體系，設置了十方面管理：校園規劃管理、園務行政管理、教學規劃管理、招生企劃管理、人事管理、總務管理、交通管理、財務管理、親職教育管理、行銷管理，確保了新世紀幼兒教育的高品質。

　　五、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的智能小衛士：網上實時瀏覽

　　這里是一家實現網上全程關注的幼兒園，家長利用互聯網就能即時目睹孩子在園學習、生活和游戲的情況。

　　特色性：

　　1、高安全性：除接送人員（家長），無關人員根本進不了學校區域，完全確保幼兒不被冒領和拐帶，保證了幼兒的安全，使家長放心、

　　2、簡潔智能的'操作和人性化的界面，強大的管理功能搭配簡潔智能的操作，卡通化的界面風格，深受小朋友和家長的喜愛。

　　3、可以根據小孩姓名查詢每天小孩接送情況，月底可以出報表。可按日期查詢該天某個小孩接送情況，或上午小孩送來情況；下午小孩接送的情況（內容為何人何時將小孩送入或接走）。

　　4、“一機在手，萬事無憂”，可通過手機向家長發送當日幼兒學習狀況。

　　六、合理的“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”營養膳食：

　　合理的營養是健康的物質基礎，而平衡的膳食是合理營養的途徑。仍處于生長發育較快的階段，營養需要量較大；智力正在發育，活潑好動，有好奇心。因此幼兒需要合理的營養與膳食，才能保證生長發育。“博凡貝爾”的科學與細致使之成為“米奇蛋糕店”的綠色配送通道。并實行“家長點餐”制，使家長參與幼兒餐飲配置，體現科學化、家庭化、細致化

　　七、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的教師：每班教師隊伍：帶班教師：2名；助理教師：2名；同時還有吉的堡英語教師1名和外籍英語教師1名參與班級教學。

　　不一樣的蒙氏教師：

　　1、在具備嬰幼兒心理學、生理學等專業知識的基礎上，經蒙臺梭利教師的嚴格培訓。衛生習慣好，行為舉止優雅、莊重，能成為孩子的榜樣。

　　2、放棄傳統自以為是的教育方式，而是尊重孩子、觀察孩子、協助孩子、發覺孩子，讓孩子成為教育的主體，使他們動頭腦、有智慧。

　　2、衛生習慣好，行為舉止優雅、莊重，能成為孩子的榜樣。

　　3、有幽默感和親和力，能接納并疏導孩子的情緒，獲得孩子的信任。

　　4、蒙氏教師要具有敏銳的觀察力，這樣在孩子工作、游戲、活動時才能借助觀察來全面地了解孩子的需求和興趣，從而更好、更準確地制定出適合孩子的教學活動。對孩子真誠的愛引導教師兢兢業業地為每一位小朋友設計個性化的發展方案。要有良好的審美觀，

個人招生工作計劃 篇18

　　根據國家、省、市、區中長期教育改革和發展規劃綱要的要求，以及民辦教育促進法實施條例第二十七條的規定，特制訂《星辰實驗學校20xx年初中招生工作方案》。

　　一、招生計劃

　　招收人數375名。

　　二、招生條件

　　1、思想品德：五、六年級品德行為評定為“良好”以上。

　　2、學習成績：五、六年級各學科學期成績評定大部分為“優秀”。

　　3、身體素質：五、六年級體育學期成績評定等第“合格”以上。

　　4、有特長的學生。

　　計劃招生數的5%為藝術、體育、科技特長生招生數。

　　乒乓：市級及以上競賽冠軍獲得者。

　　籃球、排球、健美操：區級及以上競賽冠亞軍的`主力隊員。

　　圍棋：區級及以上競賽團體前三名中的一、二臺選手。

　　藝術：市級及以上競賽一等獎獲得者。

　　游泳：區級及以上競賽前兩名獲得者。

　　科技：市級及以上競賽個人一等獎獲得者。

　　三、招生辦法

　　1、自愿報名

　　學生家長自愿到星辰實驗學校招生辦公室報名，根據報名條件準備好相關材料原件。每名學生限報一所民辦初中，違反規定者取消其報名資格。常州市區(包括新北區)的學生在所在小學報名。

　　2、學校錄取

　　我校招生工作領導小組將根據錄取條件，認真審核學生的相關材料，按德智體發展情況全面衡量，按以下順序依次錄取：

　　①小學五、六年級各門學科學期成績評定均為“優秀”等第者。

　　②其它可以區別學生綜合素質差異的項目。

　　四、收費標準

　　按物價部門核定的標準收費。

　　五、基本保障

　　我校“小升初”錄取工作遵循“公開程序、公正選拔、全面衡量、集體研究、擇優錄取”原則，在學校董事會的領導下，成立由黨總支、工會代表組成的紀檢小組，全程監督錄取工作。

　　六、時間安排

　　6月7日12∶00結束報名工作。

　　6月8～26日：整理報名信息，做好錄取準備工作。

　　6月27日15∶00：校園網上公示錄取名單。

　　7月3日：確定錄取學生名單，完成錄取工作。