招生工作計劃方案（精選16篇）

招生工作計劃方案 篇1

　　1、注重網絡宣傳

　　(1)注重學校網站建設，定期充實網站，使內容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設計;內容上：教研部每周上傳授課內容總結;教務部每周必做課堂新聞上傳工作，5個班次輪流上傳。

　　(2)合作網站。很多招生代理的網站都是免費的，如神州學習網、培訓通等。可以發表本學校的課程信息、特點等。這些網站能在百度、谷歌搜到。

　　(3)嚴格執行每天發帖的工作，保證發帖質量。是無需付費的廣告，必須重視。可以考慮增加搜狐，新浪，qq等。

　　(4)重視

　　(5)增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網站中建立和自己業務相關的一些詞條。

　　(6)做好網站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣。

　　(7)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網站訪問量和學校知名度。

　　2、企業推廣

　　(1)學校領導參加各類社會活動。如講座、公開課等，派發名片，增強人脈，提升學校知名度;

　　(2)學校舉辦考前MBA、以及在讀MBA公開課。邀請有興趣的學員參加;

　　(3)走進名企。與企業合作，給企業內部員工做講座。加深員工對MBA的了解，從而引導其參加MBA考試。

　　(4)校校合作。與其他沒有競爭關系的培訓學校合作，雙方互惠互利，協助對方的宣傳;互換生源，資源共享，開發潛在隱形客戶。

　　(5)廣告宣傳。選擇宣傳費用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發放印有學校介紹的小禮品。

　　(6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓課程和科目，涉足領域越廣，人氣越好，更擴大學校知名度。

　　(7)舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。

　　3、老學員介紹維護好與老學員的關系，服務好老學員，與老學員建立信任。建立老學員介紹新學員的獎勵制度，并認真執行。可以通過定期回訪，經常性溝通等手段來維持客戶關系。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情，手冊指導等方式，不定期給每名學員發送短信，郵件，卡片等。

　　4、第三方招生

　　(1)教育培訓市場越來越激烈，培訓機構普遍存在生源不足，可通過第三方招生機構拓展更多生源渠道。培訓機構的招生和辦學成本越來越高，招生推廣費用和越來越大，可借助第三方招生機構的專業服務來降低招生費用和化解招生風險。

　　5、了解競爭對手的情況

　　徹底了解競爭對手的師資，學費，上課形式等情況，對比總結出我們學校的優勢條件。實時掌握競爭對手的動態，做到依照競爭對手的情況，我們做相應的策略調整。

　　6、員工內部培訓

　　必須重視企業內訓，提高內部員工的素質與專業知識。專業有素的招生隊伍，是保證生源的最關鍵要素。

招生工作計劃方案 篇2

　　華油父母交流群的建立，為華油的孩子們提供了一個展示才華的舞臺。目前我們的團體日益壯大，為規范管理，使孩子們能規范有序地參加到活動中來，經研究決定，我們將成立“一鳴”藝術團，因為藝術團為自愿舉辦、從事非營利性社會服務活動的民間組織，所以一切活動以公益為出發點。為使我們的孩子有更多的藝術實踐機會，我們將本著“省錢、省力、省心”的原則，根據少兒的身心特點，開展有計劃的、科學的、系統規范的藝術教育培訓工作，促使孩子們健康快樂成長。

　　一、培訓形式

　　首先發揮華油父母交流群的優勢，利用優秀培訓機構的資源，聘用優秀的、有愛心的，熱衷于公益事業的師資力量。

　　二、培訓方法

　　1.發揚團隊精神，創造團隊技能。所有藝術培訓課程均嚴格按照華油一鳴藝術團統一制定的藝術教育培訓計劃實施。

　　2.采取基礎培訓、節目排練、文藝比賽演出等運作方式，為所有藝術團成員建立檔案，配發學員證。

　　3.充分利用雙休日、暑假、寒假等，進一步提高藝術團小演員的綜合素質。

　　4.開展主題夏(冬)令營等系列活動，促進交流，增進孩子們的友誼。

　　5.充分利用家長資源，建立家長檔案，廣泛與家長溝通交流，密切聯系。

　　6.定期舉辦親子活動、家長會、節目演出和社會活動等。

　　三、培訓課程

　　準備開設聲樂、舞蹈(民族、街舞、爵士、拉丁)、器樂、朗誦、小主持人，漫畫等專業課程。

　　四、華油一鳴藝術團團員集訓

　　(一)課程安排

　　1.教學目的

　　對少兒進行氣質、形體塑造。在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增加自信，學會展現自我。

　　2.課程設置(初定)

　　小精靈舞蹈班，3-5歲，男女不限，20人。學習舞蹈基本功，排練活潑俏皮的舞蹈組合。

　　舞蹈表演班，6-8歲，女孩有一定舞蹈功底，20人。進行不同風格的舞蹈排練、技能技巧提高、身韻氣息訓練等。進行創造性自由舞蹈訓練。

　　少兒肚皮舞班：4—13歲的少年兒童，男女不限。舞蹈的部位主要是以腰、跨、手腳等為主，全身都可以得到鍛煉，其中還包括了眼神的鍛煉。在歡樂的舞蹈中，孩子們像蝴蝶、海浪、流水一樣歡快與自由，是非常適合孩子的一項舞蹈活動。

　　少兒拉丁舞班：6歲以上，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞;拉丁舞是以運動肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種藝術舞蹈。20人。

　　流行舞蹈班：6歲以上，男女不限。流行舞蹈包括歐美風行的爵士舞、Hip-hop街舞、MTV舞蹈、現代舞等。20人。

　　少兒街舞班：3歲以上，男女不限，20人。動感時尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂和節拍，將目前最流行的街舞，結合孩子們的特點進行有選擇的動作編排，節奏歡快，簡單易學。

　　獨唱：5歲以上，男女不限。根據幼兒特點，因材施教，教授基本唱歌方法，節奏訓練，演唱技巧，培養幼兒對音樂的感受力和表現力。因材施教，一對一上課，注重舞臺表演。根據自己時間和老師溝通定上課時間。

　　合唱團分兩個班：小精靈合唱團5歲以下，10人。兒童合唱團：20人，6歲以上。注重音準節奏、視唱練耳訓練，選唱二聲部或以上聲部的歌曲。具有團隊精神。

　　少兒模特表演培訓班：3歲—11歲，男女不限，小班授課。在培養少兒禮儀、形體訓練的基礎上，強化身體動作的節奏感，全面培養孩子的勇敢、自信及時尚的審美能力。在提升少兒表現欲的基礎上，塑造少兒有意識的表演能力與技巧，能創造有性格的人物形象。

　　主持朗誦班：20人，男女不限，從說繞口令、講故事、朗誦散文、詩歌、辯論、做小主持人、表演小品等一系列語言能力的訓練，培養孩子用語言美、語音美、形體美，來表現作品的思想美。電視臺主持人授課，參加各類電視、電影、廣告拍攝。

　　鋼琴(電子琴)班：4歲以上，小班授課，一對一，最多一對三，可上門教課。視唱練耳、音樂欣賞、樂理等，通過一對一的鋼琴教學，著重培養學員的節奏感，基本彈奏指法，基礎樂理知識和基礎演奏方法，提高學員音樂素養。選用鋼琴考級教材，因材施教。

　　手風琴班：5歲以上。小班授課，少兒手風琴啟蒙及提高，選用手風琴考級教材，因材施教。

　　動漫：沒有技術，只有靈魂的藝術。5歲以上，20人。

　　(二).課程活動要求：所有華油一鳴藝術團的學員必須按時上課，參加藝術團組織的各種演出、比賽、影視拍攝等活動。優秀學員就有機會推薦到更大的舞臺上展示自己的才藝。

　　五、費用問題：每種課程的老師都是熱心公益的有責任心，想真正為孩子們做點有意義的事情的人。藝術團的學員只需交少量的課時費就能學到專業的知識和才藝。(以報名人數分攤課時費)

　　六、聯系方式。

招生工作計劃方案 篇3

　　一、園所簡介：

　　全新的極具現代感裝修，將是孩子們的快樂城堡。

　　博凡貝爾蒙特索利幼兒園，位于南郊點子正街。總占地面積1100平方米，戶外活動面積270平方米，建有功能齊全的現代化教室，融活動室、寢室、盥洗室、消毒間、衛生間一體，自成單元。室內配有鋼琴、計算機、造型美觀的開放式玩具櫥、閉路電視系統、錄音機、電視機，內部程控系統、凈化飲水機、消毒柜、紅外線電子滅菌燈以及可以實現網上實時監控的系統。與活動室相配套的有生日廳、閱覽室、鋼琴室、科學探索發現室、手工坊、電腦室、多功能親子活動室、感覺統合訓練室及室內運動場等現代化教學用房。室外富有童趣的戲水區域、沙地、頂層平臺種植園、大型玩具……，這里是孩子們活動的樂園。

　　幼兒園在設施設備的建設和投資中力求是最環保的、最人性化的，比如：地板是、油漆是"利邦環保水性漆。"所有的墻角都是圓角，可謂寸土寸金……

　　所有的設計及用料都只有一個目的：給孩子創造真正美的、安全的體現我們的蒙氏自由民主教育觀念的快樂城堡。

　　二、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的辦園宗旨：

　　尊重生命，關注心靈成長，創設豐富多元的物質環境，培養孩子廣泛深刻的學習興趣，使孩子們學會生存、學會學習、學會交往、學會做人，從而成就美好童年。以綱要為依據，不斷提高教育工作質量和教育管理水平，包括寶寶的身體得以健康、寶寶的潛能得以開發，寶寶的人格得以健全。“不凡貝爾”依托中國（中國臺灣）蒙特梭利教學法協會指導，幼兒園建立了自己獨立完整科學的課程體系及教學系統，突出蒙特梭利及雙語教學，全面實施幼兒素質教育，致力于在孩子心智成長關鍵時期做到智力體魄的平衡發展和發育，為每個兒童提供均衡適合的發展空間。

　　三、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的教育理念：

　　我們希望以“幼吾幼以及人之幼”的博愛精神延伸至盡情、盡性、盡意、盡心地去愛，包括愛自己及愛所愛的人。我們將為寶寶創造一個綠色、寬松、寬容的空間，以開放式的蒙氏教育理念培育快樂、負責和富有創造性的寶寶，促進寶寶身心健康、開發潛能和健全人格。

　　四、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的管理：

　　幼兒園的順暢運行及教育理念的有效實施依賴于一套嚴謹的管理體系，設置了十方面管理：校園規劃管理、園務行政管理、教學規劃管理、招生企劃管理、人事管理、總務管理、交通管理、財務管理、親職教育管理、行銷管理，確保了新世紀幼兒教育的高品質。

　　五、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的智能小衛士：網上實時瀏覽

　　這里是一家實現網上全程關注的幼兒園，家長利用互聯網就能即時目睹孩子在園學習、生活和游戲的情況。

　　特色性：

　　1、高安全性：除接送人員（家長），無關人員根本進不了學校區域，完全確保幼兒不被冒領和拐帶，保證了幼兒的安全，使家長放心、

　　2、簡潔智能的'操作和人性化的界面，強大的管理功能搭配簡潔智能的操作，卡通化的界面風格，深受小朋友和家長的喜愛。

　　3、可以根據小孩姓名查詢每天小孩接送情況，月底可以出報表。可按日期查詢該天某個小孩接送情況，或上午小孩送來情況；下午小孩接送的情況（內容為何人何時將小孩送入或接走）。

　　4、“一機在手，萬事無憂”，可通過手機向家長發送當日幼兒學習狀況。

　　六、合理的“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”營養膳食：

　　合理的營養是健康的物質基礎，而平衡的膳食是合理營養的途徑。仍處于生長發育較快的階段，營養需要量較大；智力正在發育，活潑好動，有好奇心。因此幼兒需要合理的營養與膳食，才能保證生長發育。“博凡貝爾”的科學與細致使之成為“米奇蛋糕店”的綠色配送通道。并實行“家長點餐”制，使家長參與幼兒餐飲配置，體現科學化、家庭化、細致化

　　七、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的教師：每班教師隊伍：帶班教師：2名；助理教師：2名；同時還有吉的堡英語教師1名和外籍英語教師1名參與班級教學。

　　不一樣的蒙氏教師：

　　1、在具備嬰幼兒心理學、生理學等專業知識的基礎上，經蒙臺梭利教師的嚴格培訓。衛生習慣好，行為舉止優雅、莊重，能成為孩子的榜樣。

　　2、放棄傳統自以為是的教育方式，而是尊重孩子、觀察孩子、協助孩子、發覺孩子，讓孩子成為教育的主體，使他們動頭腦、有智慧。

　　2、衛生習慣好，行為舉止優雅、莊重，能成為孩子的榜樣。

　　3、有幽默感和親和力，能接納并疏導孩子的情緒，獲得孩子的信任。

　　4、蒙氏教師要具有敏銳的觀察力，這樣在孩子工作、游戲、活動時才能借助觀察來全面地了解孩子的需求和興趣，從而更好、更準確地制定出適合孩子的教學活動。對孩子真誠的愛引導教師兢兢業業地為每一位小朋友設計個性化的發展方案。要有良好的審美觀，

招生工作計劃方案 篇4

　　一、參與頂層策劃，將招生宣傳工作、信息工作、錄取工作的關 鍵環節把拿穩，鞏固一支全院參與的高素質信息化招生宣傳隊伍，將招生就業樹立骨干示范。（我院今年投檔線繼去年之勢，又攀高）

　　1、帶領團隊參與頂層策劃與研究，把拿住招就工作的高端政策風向的變化，謀劃并敏銳應對形式變化的多種可能。（時間變化，今年的春節較去年春節晚半個月）全國各省小專業招生只有40天時間，抓住最火爆的考期展開宣傳，事半功倍。我院今年已把擴展到27個省，將獲批國際辦學，將影響邁向國際海外。

　　2、宣傳策略的具體方法、手段要領先或緊跟市場形式的步調（生源量的地域變化與生源單位人事變化的應對）不斷更新三定位的各項指標與信息。全面撒網，重點捕魚。

　　3、建設一支有新科技思維的，先知先覺的信息化工作隊伍，為學校建設、招生宣傳、就業創業提供有效的情報與相關數據，做到千里眼、順風耳的功效。（今年我省放開美術生外省本科出檔條件，專業出檔線僅為150分，文化出檔線比一二年出檔線下調逾七十分）以便及時調整策略應對，使我院招生工作不受或少受影響。抓住每個細微的環節，穩扎穩打，為學院爭取最大利益。

　　二、積極學習進步、建設一個水平不斷提高、能力不斷加強、富有協作、團結、無私奉獻精神的招生隊伍。做方法論、實踐能力永不落后的隊伍。

　　1、鼓勵成員積極提高學識水平，參加研究生考試及各類培訓學習。（我院主力招生干隊有近40%為碩士生，本期參加各類省級以上招就培訓十余人）

　　2、積極參加學院的各項建設及其服務工作，建設好各自的特色空間與項目空間的應用與研究。

　　3、積極參與招就工作的總結與研討，應對不斷更新變化的生源市場、就業市場的政策、機制。（本期大小不一的討論會已成為常態）

　　三、就業、創業工作的指導思路

　　1、樹立為學生謀前途的思想高度、組織并上好就業創業指導課（將部分同行業成功人士和有成就校友請來學院講課）成立一個互動性強的校友會，能實際為宣傳學院促進學院就業創業發展。

　　2、積極開展就業市場調研，和各系部一同將畢業生跟蹤調查工作做好做實，建設的工學結合的社會基地，為學生實踐、調查建立一個廣泛的信息平臺。

　　3、將創業與模擬創業比賽常態化、支持各系部根據各自專業特色成立創業協會，甚至成立創業基金會、廣泛與社會同行業聯系合作，把我院創業帶動就業的良好模式推廣發揚（招生處成立就業創業研究室，力爭自籌建第一個基金會，并創建一個就業創業協會總會）

　　4、展望，有了良好基礎，招生就業工作前景怡然，美術職院的前景無限輝煌。

招生工作計劃方案 篇5

　　一、招生計劃背景概述：

　　xx學院是一所具有60余年建校歷史的學校，是東北地區唯一的一所高等美術專業學校。學院坐落在沈陽南湖高新科技開發區，與諸多高等院校、科研院所、文化場館、商務中心等構成沈陽外向型發展前沿。xx學院成人教育學院是xx學院下屬的二級學院，負責普通高等教育外的成人高等教育，培養適應社會發展需求的各類高等美術專門人才。國家承認學歷，學生畢業，頒發由國家教育部統一印制的畢業證書，符合條件的本科生可授予學士學位。學院具有獨立的師資隊伍，并與校各系、部師資共享。經過多年辦學實踐，學院形成了具有成教特點的教材體系，為國內美術教育的先聲。

　　二、招生生源背景分析概述：

　　對往屆入校學生進行調查研究，結果顯示：

　　1、求學動機表現：77.4%的新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。學生學習主要為掌握技能、解決就業和繼續深造，總體上“掌握技能”占較大比例60.9%；家人在“解決就業”的問題上表現較多的關注比例78.5％；繼續深造占48%根據動機由來的不同，需求比例又有所不同；

　　2、招生目標群：招生當以應往屆初、高中畢業生（大、中專）及在職人員宣傳為主。

　　3、生源了解學校的現狀：

　　學校品牌的美譽和信譽在國內的.知名度較高，但時下遼寧省內藝術類學校層出不窮，而且學生及學生家長對我校的認識還不夠，比如畢業證是否被國家承認，學生能否學到想學的知識等。

　　學生生源趨于低齡化發展，食宿問題也是學生及家長關注之一。現在怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學校面臨的現實問題。所以我們需要走近生源之地，給他們一個了解的機會和理由。

　　三、分析市場困難挖掘機會點：

　　（一）市場困難分析

　　1、行業內競爭激烈，僧多粥少。在美術院校相對成熟的省城沈陽，市場前期的高利潤回報率興起了一大批藝術設計培訓學校，業內競爭非常激烈，尤其表現在生源的競爭上。同時，魯美成教學院的生源還受到民辦學校的分流，致使魯美成教學院面臨招生的困難選擇。

　　2、圈內競爭內耗黑洞凸現。省城美術培訓行業內部競爭激烈，以雄師、北方廣告學院等學校為首將美術培訓業攪成一鍋粥，其長期內耗代價不菲，個別弱小學校甚至不擇手段，以損害行業利益的不正當競爭手段搶生源，回避并轉嫁責任。走出圈內，避免內耗，尋找突破點，以優勢樹立行業領導地位是魯美成教院的必然選擇。

　　3、年度招生宣傳，如火如荼。如何提高招生命中率，已成為學校的一大困惑。

招生工作計劃方案 篇6

　　一、指導思想

　　嚴格貫徹落實《義務教育法》，保障適齡兒童接受義務教育權利，進一步規范學校辦學行為，依據《江寧區x年義務教育階段學校招生工作指導意見》及《江寧區x年小學招生工作實施辦法》要求，制定本計劃。

　　二、組織機構

　　成立招生領導小組

　　組長：

　　組員：

　　成立招生工作小組

　　組長：

　　組員：

　　三、報名條件

　　入學年齡：年滿六周歲，即x年8月31日（含8月31日）以前出生。

　　嚴禁招收不足齡的'兒童入學。

　　適齡兒童確因身體狀況或其他原因需要延緩入學的，應由其監護人提出申請，提供二級以上醫療機構出具的身體狀況證明，由區教育局普教科批準。殘疾兒童入學年齡可針對具體情況放寬到7周歲或8周歲。

招生工作計劃方案 篇7

　　一、招生計劃背景概述：

　　xx學院是一所具有60余年建校歷史的學校，是東北地區唯一的一所高等美術專業學校。學院坐落在南湖高新科技開發區，與諸多高等院校、科研院所、文化場館、商務中心等構成外向型發展前沿。xx學院成人教育學院是xx學院下屬的二級學院，負責普通高等教育外的成人高等教育，培養適應社會發展需求的各類高等美術專門人才。國家承認學歷，學生畢業，頒發由國家教育部統一印制的畢業證書，符合條件的本科生可授予學士學位。學院具有獨立的師資隊伍，并與校各系、部師資共享。經過多年辦學實踐，學院形成了具有成教特點的教材體系，為國內美術教育的先聲。

　　　　二、招生生源背景分析概述：

　　對往屆入校學生進行調查研究，結果顯示：

　　1、求學動機表現：

　　%的新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。學生學習主要為掌握技能、解決就業和繼續深造，總體上“掌握技能”占較大比例%；家人在“解決就業”的問題上表現較多的'關注比例78。5％；繼續深造占48%根據動機由來的不同，需求比例又有所不同；

　　2、招生目標群：

　　招生當以應往屆初、高中畢業生（大、中專）及在職人員宣傳為主。

　　3、生源了解學校的現狀：

　　學校品牌的美譽和信譽在國內的知名度較高，但時下遼寧省內藝術類學校層出不窮，而且學生及學生家長對我校的認識還不夠，比如畢業證是否被國家承認，學生能否學到想學的知識等。

　　學生生源趨于低齡化發展，食宿問題也是學生及家長關注之一。現在怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學校面臨的現實問題。所以我們需要走近生源之地，給他們一個了解的機會和理由。

　　　　三、分析市場困難挖掘機會點：

　　（一）市場困難分析。

　　1、行業內競爭激烈，僧多粥少。在美術院校相對成熟的省城，市場前期的高利潤回報率興起了一大批藝術設計培訓學校，業內競爭非常激烈，尤其表現在生源的競爭上。同時，魯美成教學院的生源還受到民辦學校的分流，致使魯美成教學院面臨招生的困難選擇。

　　2、圈內競爭內耗黑洞凸現。省城美術培訓行業內部競爭激烈，以雄師、北方廣告學院等學校為首將美術培訓業攪成一鍋粥，其長期內耗代價不菲，個別弱小學校甚至不擇手段，以損害行業利益的不正當競爭手段搶生源，回避并轉嫁責任。走出圈內，避免內耗，尋找突破點，以優勢樹立行業領導地位是魯美成教院的必然選擇。

　　3、年度招生宣傳，如火如荼。如何提高招生命中率，已成為學校的一大困惑。

　　（二）市場機會點分析：

　　1、xx學院具備良好的品牌知名度。通過對學生及其家長的調查發現，xx學院在他們心中擁有較高的品牌知曉度。這次策劃也是一個借力發力的市場運作，借助xx學院形象魯美成教學院推動招生的有效進行。

　　2、各個學校的終端推廣環節薄弱，利于魯美成教學院營造終端攔截攻勢。省城幾所美術學校在各個地市設置的招生辦事處過于散落，招生宣傳和推廣力度薄弱。魯美成教學院可以大造聲勢，實施終端攔截，最大限度回籠生源，擊敗競爭對手。

　　另外，時下正是家長考慮待業子女求學接口，也是其習慣此時重大決策的關口，很容易受到外界宣傳的影響，待業畢業生也多會選擇此時考慮未來的成長問題，我們要做的就是抓住這個時機，引爆需求。

　　四、招生策劃建議案：

　　（一）招生策劃目的。

　　通過招生推廣活動，走近生源終端，以真情演繹學校風采，突破困難地區的生源招生困境，快速擴大招生生源，樹立良好品牌形象，加強行業領導地位，維護行業利益持續增長。

　　（二）策略主題導向。

　　重點地區，刺激就讀需求，實施終端攔截，擴大生源招生，塑造學校品牌。

　　（三）招生試點地區。

　　以自身所在的xx地區為今年招生突破點（根據魯美成教學院在遼寧各個地區的招生策略難，考慮xx地區的戰略地位比較特殊，故選擇該市予以試點突破。學校亦可根據實際情況適當擴大試點范圍，甚至在全省內進行推廣）

　　（四）目標群體。

　　xx市應往屆初、高中畢業生（大、中專）及在職人員。

　　（五）招生活動推廣時間。

　　xx年xx月xcx日。

　　（六）籌備內容：

　　1、征集學生優秀作品。由學校組織向在校學生征集優秀學生作品，包括學生參加學校和社會活動的獲獎作品，匯集成冊，然后加工、裝幀、制裱，制作成展牌。

　　2、優秀和獲獎作品（25－40件）：攝影、書法、繪畫、電腦制作作品（為主）等；

　　3、組織參與人員：學校負責人（5人），在校學生（100人），宣傳人員（10人）；沿途發放招生簡章，學校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料，突出學校的辦學實力和學校品牌效應，宣傳材料的制作必須精美

　　五、招生活動推廣主題和主要內容。

　　（一）推廣主題。

　　“魯美成教院——成功之行長跑活動”，提倡“與你攜手邁向成功”的傳播理念，并將該理念貫穿整個活動當中。

　　（二）活動創新。

　　此次活動不同于一般的招生宣傳，創新之處在于展現魯美成教學院的師生團結互助、積極進取、朝氣蓬勃的團隊精神。從而引起社會及大眾關注，樹立魯美成教院的知名度和親和力，讓大眾更加了解和認可魯美成教院。此活動與招生宣傳相互承接，以擴大對目標人群的有效號召力和吸引力。

　　（三）主要內容。

　　第一階段為“預熱”，學生在各個重點社區設立咨詢點進行宣傳，形式以活動展板（宣傳內容以學生作品及本院概況和即將舉行的長跑活動內容）為主，發放DM及宣傳品，現場解答學生及家長的疑問，讓魯美成教院走近千家萬戶，為魯美成教院的招生播種希望，并將后期重點活動有效地托起；

　　第二階段為“高潮”，通過“與你攜手邁向成功”魯美成教院——成功之行長跑活動，用學生和學生家長的聲音喚起目標人群的注意，最大限度地刺激目標消費者的消費需求，引爆流行；

　　第三階段為“收獲”，長跑活動結束后，立刻（當日或次日）開展“魯美成教院——成功之行”，將有就讀意愿的生源（學生和家長）帶入校園，進行生源的最終過濾，同時也意味著學生將走近魯美成教院，體味魯美成教院的成功，渴求成功于魯美成教院，亦是一個成功招生時期。

　　活動的展出不但可以樹立魯美成教院在xx地區的良好品牌形象，而且有效地推動招生活動開展和延伸，必定生源廣進，同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果此次活動成功，下次招生活動就可以將成功經驗快速復制。

　　六、前期籌備階段，運籌帷幄，籌備先行。

　　制定策略，規劃流程，掌控時間，權責到位，絕對執行，刻不容緩。

　　（一）籌備時間：xx年xx月xx日。

　　（二）籌備內容：

　　1、征集學生優秀作品。由學校組織向在校學生征集優秀學生作品，包括學生參加學校和社會活動的獲獎作品，匯集成冊，然后加工、裝幀、制裱，制作成展牌。

　　（1）優秀和獲獎作品（25－40件）：攝影、書法、繪畫、電腦制作作品（為主）等；

　　（2）組織參與人員（4人）：學校負責人（2個），在校學生（2－4人），宣傳人員（2人）；

　　（3）學校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料的制作，突出學校的辦學實力和學校品牌效應，宣傳材料的制作必須精美。

　　2、DM宣傳品的籌備。根據學校招生的實際情況，籌備學校招生的DM。

　　DM設計：設計簡單的學校招生的宣傳單頁，內容包括魯美成教院招生活動安排，學校介紹，（同時刊印長跑活動的時間和地點）

　　3、組建咨詢團。根據活動需要，咨詢團至少包括三方人員：

　　（1）校方代表（1人）。宣傳學校，宣傳活動，解惑釋疑；

　　（2）學生及家長代表（3人）。現身說法，實事求是，聲情并茂，誠信有加。

　　4、魯美成教院——成功之行。學校通過xx市各招生辦事處或活動現場收集意愿到魯美成教院就讀的學生（以及其家長），通過報媒宣傳相關活動事宜。

　　解說人員（2名），終端介紹學校，參觀學校的優雅的藝術氛圍，先進教學設備，良好的教學環境，爭取現場說服學生及其家長。

　　5、活動流程的制定。通過前期調研，制定活動開展地點和流程路線（由舊校址至新校址）。

　　6、引起媒體關注，讓更多的人群關注魯美成教院招生活動的推廣。

　　七、效果預測。

　　1、魯美成教院得到空前強勢的傳播，迅速展示學校的辦學實力和規模，極大提升品牌的美譽度和信譽度，有效得力地發揮了品牌區域終端的張力，形成魯美成教院絕對的區域領導品牌，舍我其誰的良好社會形象。

　　2、培育市場，生源廣進，穩固魯美成教院生源的后備江山。

　　xx市是遼寧省內重要城市，其招生推廣的成功經驗可以快速復制，重點突破幾個重要城市，即可形成整個遼寧市場的高屋建瓴之勢，有利于魯美成教院樹立行業老大地位，帶動整個藝術學院的快速發展。

　　系列活動之后的邊際效應巨大，引起各個媒體關注，樹立魯美成教院在社會的良好品牌形象，固化消費者對學校的新認識新觀念，并形成良好的口碑宣傳，定會不斷吸引更多學子連綿不斷、絡繹不絕來校就讀。同時，區域品牌形象的絕對確立，可以形成良好的輿論傳播參照，引爆其他地市目標人群對魯美成教院品牌的關注和認可。

　　這次課程的學習，深知自己在邏輯思維上匱乏，表達方面的欠缺。讓我了解了廣告策劃是一門考驗我們綜合素質的科目，不僅要有理論基礎，還要有社會實踐能力，讓我學會了從全局出發，更細致更全面的處理問題。

招生工作計劃方案 篇8

　　（一）各中學職責

　　1.要積極配合招生辦做好招生宣傳等工作，招生辦每次進校進班宣傳都要給予大力協助，提供方便。

　　2.要及時通知招生辦召開家長會和學生中考后返校時間，并共同組織召開家長會和中考后學生返校見面會。

　　3.流動宣傳版面在校展出期間，各中學要組織畢業班的學生參觀，并做到不損壞、不丟失。

　　（二）招生辦職責

　　1.負責全校招生計劃的編制、落實、上報工作并通報校內相關部門。

　　2.負責學校招生簡章的材料組織、印刷，并向全區各中學發送，做好招生宣傳工作。

　　3.負責招生錄取和對招生人員的培訓工作。

　　4.負責做好招生總結工作和上報相關報表。

　　5.做好新生報到和與其他相關部門的接口工作。

　　6.負責和招生文件、錄取名單的整理歸檔工作。

　　7.通過招生工作的深入研究為學校的教育改革提供可靠依據，為學校的發展獻計獻策。

　　（三）要做的工作

　　1.繼續加大宣傳力度，營造濃厚的職業教育發展氛圍。使更多的人認識到發展職業教育的重要性、迫切性。是我國經濟發展的重要基礎，教育工作的戰略重點。

　　2.就業辦要做今年畢業生的就業安置工作，以較好的就業安置率帶來好的招生效果。教務處要把教學質量關，其他各部門要形成合力，各負其責，使學生進的來，留得住，學得好。以較好的聲譽吸引更多的學生就讀我校。

　　3.制作宣傳車進入各鄉鎮、社區大力宣傳職業教育、宣傳我校、做到家喻戶曉。

　　4.做好招生任務的分配工作以及招生的獎懲辦法的制定。

　　5.組織召開生源學校校長、教務主任、班主任，關于20xx年招生工作座談會，與之達成共識，共同做好招生工作。

　　6.多方協調。聯系各鄉鎮、各街道辦事處的領導。爭取對職業教育的支持。

　　7.做好暑假期間咨詢報名工作，指派專人負責。

　　8.開學后進班落實每一位教師所招學生數，核對任務完成情況。

　　（四）工作安排

　　三月

　　1、業務學習

　　2、完善職業教育網站信息管理工作

　　3、設計和規范各種招生登記表冊

　　4、進行調研，設置專業，制定招生簡章、制作招生宣傳版面及印刷宣傳資料

　　5、分片區，分重點的學校進行中考落選生的摸底調查登記。

　　6、召開春季招生工作的動員會

　　7、準備市教育局對我校的開學檢查工作

　　8、下校進行春季招生

　　9、對春季招生工作進行小結并進行相應的統計核對和確認工作。

　　四月

　　1、對市教育局的檢查工作進行總結

　　2、與上級部門的安排相互統一,積極做好20xx年的招生宣傳工作

　　五月

　　1、按學校的統一部署配合學校做好20xx年烏魯木齊市職業學校參加師生風采展示活動。

　　2、對招生任務進行分解分配、修改招生獎懲辦法。

　　3、召開生源學校校長、教務主任、班主任座談會。

　　4、到各中學進行第一次的面對面招生宣傳。

招生工作計劃方案 篇9

　　第一、目標: 60個學生

　　區域地點：海南省海口 海口概括：海口市面積約218平方公里，人口約140萬，高中院校8所，職中3所，其中有3所是重點高中，剩下有8所學校是我們的目標客戶群體。

　　區域主任發展：海口地區準備儲備5個區域主任，重點培養3人出來。

　　為了達成這個目標，以下是我整個的計劃

　　1、了解學院：

　　學院的文化、歷史、背景、學生人數、師資力量、教學特色、專業等做一個深入的解讀。這樣在外面才能把學校更好的介紹出去。

　　2、問題解析：出差會遇到的各種問題。

　　a、你們學院是什么性質的?

　　b、怎么去找對人，什么樣的人適合做區域主任?

　　c、去到當地，怎么樣跟區域主任談合作。

　　d、如何去組建招生團隊?

　　3、工具

　　出差時的工具包括(學院招生簡章、學院綜合介紹ppt、學院介紹視頻、名片、學生的校園相片等等)

　　第二、尋找與洽談合作伙伴

　　1網絡尋找：

　　學校線 在網上先找到海口區域8所高中高職的地址、高三老師的電話等資料信息，整理出來 ，讓后電話聯系，先尋找出有意向的老師，列出名單。到了當地在詳談。第一次談先認識，不要把所有的東西都告訴他，經過篩選確定區域主任的名單，然后跟該區域主任約好時間，帶他來校參觀，招學校線區域主任的目標是;1位

　　社會線 通過網絡，在線查找有關教育方面培訓的單位，與該培訓學校的老師或負責人取得聯系，用這種方式在網上的資源在用電話過濾出來，6個有意愿的名單，在到了當地，約出來面談，從6個人中選出2位區域主管，在帶他回學院參觀考察，如雙方達成一致，方可合作。招社會線回校參觀目標是：1位

　　學生線 關于學生線，我主要考慮的是大學生，大學生比社會線與學校線相對來說劣勢了些，但是大學有激情、有熱情、容易溝通，聽話。關于學校線在網上查找，我會利用QQ加群，還有一個很好的辦法是，去58或趕集網，可以收集到很多大一大二大三的學生。通過網絡在學生線，我目標也是1位。

　　第三、當地尋找合作伙伴

　　學校線 通過網上的尋找，差不多大楷也知道當地學校的一些情況了，在跟網上尋找的老師的資源中，如果網上尋找的不適合，也可以通過這位老師打進學校的內部，在去詳細了解學校的基本情況，主要了解這個學校我們的目標客戶群有多少，那些老師曾經幫助過其他院校招生過，然后在去尋找這位老師，可以先聊聊，多聽，多看，多了解。這樣對我找到合適的人會有非常的大的幫助。我也想出了個方法叫“三多”多問 多聽 多發名片。通過以上的方法，我的目標是能找到2位老師做區域代理。

　　社會線 在海口的晚上有很多的一些會議和聚會都是免費參加的，前期可以多參加這樣的一些會議，認識更多的人脈，在中間找到一些合適的人，然后我自己可以組織一場這樣的類似于招商會議的講演會。 通過演講來達到我招代理的目的，這種方式效率高，而且找的人質量也很高，通過這種方法我的目標是能找到2名代理區域主任。

　　學生線 關于學生線，我想通過招聘會的形式去找，在招聘會現場會有很多大學生出來找工作，尤其是那種很有賺錢欲望的畢業生是我主要目標，而且在海口我去招聘會場是不需要錢的。所以通過這種方式，我的目標是找到6個想做事又想賺錢的畢業生，培養給我下面的區域主任，協助區域主任做好招生工作。

　　小結：在學校線、社會線與學生線：我的目標是從學校線找3位區域主任，從社會線找到3位區域主任，從學生線找6位招生骨干去協助區域主任做好招生工作。一共6位區域主任，在20xx年3月份至4月份把他們帶回學院參觀考察。考慮到有很多因素，這些區域主任在參觀考察學院后，能有3位真正想做事的人，回到當地在協助她們組建招生團隊與招生宣傳。

　　第四、區域劃分與招生目標

　　1、通一系列的尋找確定好人數，一共是3條線：學校線2位區域主任，社會線1位區域主任，每個區域主任配置2位招生骨干。

　　2、海口一共有四個區：美蘭區、龍華區、秀英區、瓊山區。瓊山區的校區安排學校線的區域主任，理由：瓊山區的高中比較集中，作為學校線的老師，可以很好的管理這個區域。美蘭區也是有學校線的區域主任來負責管理，理由;跟瓊山區的情況是一樣的，龍華區域秀英區由社會線的區域主任來負責管理，理由：龍華區與秀英區是連在一起的，高中分布的比較廣泛。所社會線的區域主會有更多的時間去管理。

　　3、分配好區域后，就是定招生目標了。學院給的目標是25人，有人可以達成，有人達成不了，怎么辦?針對這種情況，我會事先更招生區域做好溝通，能者多勞，自己去定目標。更主要的是把區域主任的熱情激發出來。讓每個區域主任都給自己制定一個自己能達成在高出30%的目標，定好目標后，在去寫一個方案，如何達成這個目標，就比如我是區域主任，我給自己定了招30個生的目標，我通什么樣的方式方法去達成。

　　第五、開展招生工作

　　在海口了4個區域，瓊山區有兩所高中，一所職高。瓊山中學、瓊山二中、海南第一職業中學。國興有兩所高中，一所職高，白駒中學、國興中學，旅游職業中學。秀英區與龍華區把重點高中除去，有三所高中：八中、七中 十四中。招生工作也分三條線開展：

　　學校線：學校線的區域主任主要負責瓊山區與國興區，2位區域主任主要工作是維護現有的資源，與開發新資源。1 現有的資源包括他本校高三年紀的學生，通過區域主任的關系，可以在班里開展一個講座，(講座效果最好的有兩種：一直是抓住重點 ，直接式切入;第二種是：通過一些激勵演講，抓住學生目前的心理，跟學生打好關系，從而后續跟蹤聯系。)高三年級的活動，我校也可以贊助，比如說高三年級壓力大，我們能不能組織學生出去野炊，或者組織學生做一次拓展等等;2 開發新資源，作為一個老師平常上課，還要做本校的招生，那如何開發新資源呢!那招生主任下面的招生骨干就可以去做這件事情，先去這個區的其他的高中聯系一些高三的學生或者老師，然后建立關系，然后我與區域主任協助招生。

　　社會線：社會線招生肯定是要成立一個招生團隊的，招生團隊來源可以是在校大學生，也可以是社會兼職人員，社會現在招生有兩種方式：

　　1、陌生拜訪：如果我有4到5個招生顧問，首先我會讓區域主任安排他們去學校門口做一個陌生拜訪，做陌生拜訪之前的準備(做一份南方學院夏令營游學宣傳頁)通過陌生拜訪，留下有意愿參加的學生的手機號碼，然后在與學生建立關系。達到要求的學生可以讓他來參加游學活動。

　　2、在高三主任放學之際，我們可以去認識下這個高三學校的老師，通過聊天，要去他的聯系方式(這種方法有點困難，因為第一次見面，別人不信任你，如果要不到手機號碼，要QQ或微信都可以)

　　小結：在招生開展工作中，我主要用到的是學校線與社會線，學生主要用來輔助這兩條線。我相信通過學校線的跟蹤，在用上社會線的這種宣傳手段，在招生的過程是很好開展的。

　　第六、組織學生來校參觀政策

　　招生的對象與要求：年滿17周歲，高中或中職畢業的同學。

　　1、通過幾個月的招生宣傳：來參加游學的同學在達到要求的情況下，由當地區域主任或班主任帶領來學院參觀游學，每個區域主任要匯報你來參加的人數，每個學生的一個想法，尤其是一些敏感的話題最好避免，如果無法避免最好做個別溝通。2、學生來到學院，在參加學院的過程中，區域主任不要太去推銷學院很好，你一定要在這里上學，而是多去聽學生說，多提問題，去了解學生內心的一個想法。 讓后我們在去滿足他的需求，這樣的話，有些學生即使不在這里上學，他回到當地也會有一個很好的口碑，想做好一個市場，一定要學會先保護這個市場。

　　第七章、關單回訪

　　第一批學生參加完學院后，如果我們給他留下一個好的影像，他回到當地，我們還是與他保持聯系。因為他還可以再次的介紹他同學給我們，同時在次跟學生做個別溝通，觸使他能報名學習。還可以讓他們介紹的同學來參加第二此的游學參觀。

　　總結：以上是我的整個一個招生流程與計劃，我相信在領導與老同事的指導下，一定能達成我的目標，很多的一些細節我無法預料，但是只要有計劃，在加上方法與努力，目標是會達成的，在培訓的中，老同事曾經說過一句話，南方IT學院之所以成功，因為有：天時、地利、人和。同樣我們做渠道銷售，我們也要去創造這三個條件。我很喜歡孫中山先生說一句話：“心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日;吾心信其不可行，則反掌折。

招生工作計劃方案 篇10

　　華油父母的建立，為華油的孩子們提供了一個展示才華的舞臺。目前我們的團體日益壯大，為規范管理，使孩子們能規范有序地參加到活動中來，經研究決定，我們將成立“一鳴”藝術團，因為藝術團為自愿舉辦、從事非營利性社會服務活動的民間組織，所以一切活動以公益為出發點。為使我們的孩子有更多的藝術實踐機會，我們將本著“省錢、省力、省心”的原則，根據少兒的身心特點，開展有計劃的、科學的、系統規范的藝術教育培訓工作，促使孩子們健康快樂成長。

　　一、培訓形式

　　首先發揮華油父母的優勢，利用優秀培訓機構的資源，聘用優秀的、有愛心的，熱衷于公益事業的師資力量。

　　二、培訓方法

　　1、發揚團隊精神，創造團隊技能。所有藝術培訓課程均嚴格按照華油一鳴藝術團統一制定的藝術教育培訓計劃實施。

　　2、采取基礎培訓、節目排練、文藝比賽演出等運作方式，為所有藝術團成員建立檔案，配發學員證。

　　3、充分利用雙休日、暑假、寒假等，進一步提高藝術團小演員的綜合素質。

　　4、開展主題夏(冬)令營等系列活動，促進交流，增進孩子們的友誼。

　　5、充分利用家長資源，建立家長檔案，廣泛與家長溝通交流，密切聯系。

　　6、定期舉辦親子活動、家長會、節目演出和社會活動等。

　　三、培訓課程

　　準備開設聲樂、舞蹈(民族、街舞、爵士、拉丁)、器樂、朗誦、小主持人，漫畫等專業課程。

　　四、華油一鳴藝術團團員集訓

　　(一)課程安排

　　1、教學目的

　　對少兒進行氣質、形體塑造。在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增加自信，學會展現自我。

　　2、課程設置(初定)

　　小精靈舞蹈班，3-5歲，男女不限，20人。學習舞蹈基本功，排練活潑俏皮的舞蹈組合。

　　舞蹈表演班，6-8歲，女孩有一定舞蹈功底，20人。進行不同風格的舞蹈排練、技能技巧提高、身韻氣息訓練等。進行創造性自由舞蹈訓練。

　　少兒肚皮舞班：4—13歲的少年兒童，男女不限。舞蹈的部位主要是以腰、跨、手腳等為主，全身都可以得到鍛煉，其中還包括了眼神的鍛煉。在歡樂的舞蹈中，孩子們像蝴蝶、海浪、流水一樣歡快與自由，是非常適合孩子的一項舞蹈活動。

　　少兒拉丁舞班：6歲以上，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞;拉丁舞是以運動肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種藝術舞蹈。20人。

　　流行舞蹈班：6歲以上，男女不限。流行舞蹈包括歐美風行的爵士舞、Hip-hop街舞、MTV舞蹈、現代舞等。20人。

　　少兒街舞班：3歲以上，男女不限，20人。動感時尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂和節拍，將目前最流行的街舞，結合孩子們的特點進行有選擇的動作編排，節奏歡快，簡單易學。

　　獨唱：5歲以上，男女不限。根據幼兒特點，因材施教，教授基本唱歌方法，節奏訓練，演唱技巧，培養幼兒對音樂的感受力和表現力。因材施教，一對一上課，注重舞臺表演。根據自己時間和老師溝通定上課時間。

　　合唱團分兩個班：小精靈合唱團5歲以下，10人。兒童合唱團：20人，6歲以上。注重音準節奏、視唱練耳訓練，選唱二聲部或以上聲部的歌曲。具有團隊精神。

　　少兒模特表演培訓班：3歲—11歲，男女不限，小班授課。在培養少兒禮儀、形體訓練的基礎上，強化身體動作的節奏感，全面培養孩子的勇敢、自信及時尚的審美能力。在提升少兒表現欲的基礎上，塑造少兒有意識的表演能力與技巧，能創造有性格的人物形象。

　　主持朗誦班：20人，男女不限，從說繞口令、講故事、朗誦散文、詩歌、辯論、做小主持人、表演小品等一系列語言能力的訓練，培養孩子用語言美、語音美、形體美，來表現作品的思想美。電視臺主持人授課，參加各類電視、電影、廣告拍攝。

　　鋼琴(電子琴)班：4歲以上，小班授課，一對一，最多一對三，可上門教課。視唱練耳、音樂欣賞、樂理等，通過一對一的鋼琴教學，著重培養學員的節奏感，基本彈奏指法，基礎樂理知識和基礎演奏方法，提高學員音樂素養。選用鋼琴考級教材，因材施教。

　　手風琴班：5歲以上。小班授課，少兒手風琴啟蒙及提高，選用手風琴考級教材，因材施教。

　　動漫：沒有技術，只有靈魂的藝術。5歲以上，20人。

　　(二)、課程活動要求：所有華油一鳴藝術團的學員必須按時上課，參加藝術團組織的各種演出、比賽、影視拍攝等活動。優秀學員就有機會推薦到更大的舞臺上展示自己的才藝。

　　五、費用問題

　　每種課程的老師都是熱心公益的有責任心，想真正為孩子們做點有意義的事情的人。藝術團的學員只需交少量的課時費就能學到專業的知識和才藝。(以報名人數分攤課時費)

招生工作計劃方案 篇11

　　隨著秋季的到來，我們x小學又將要迎來一批的健康、活潑的孩子。眼見著學年更替，我們在工作方面也要加強管理和引導，做好教導工作。

　　回顧上學期，我們送走了xx屆的六年級學生，完成了對學校的各項計劃的實施。如今，面對即將到來的一年級新生以及升上六年級的學生，我們都要做足準備，積極的引導教育幫助學生適應變化。

　　為了能做好這個學期的工作，我們特對這學期的工作做如下計劃：

　　一、師德師風提升

　　小學是為了培育小學的孩子優良的品德和思想的地方，所以作為引導者的教師在師德和師風上一定要做嚴格的要求，加強自身的管理。并且要多多在空余時間里針對師德師風進行開會討論。互相交流和學習，加強管理和要求。

　　二、加緊文明校園的建設

　　隨著x小學新一批“血液”的到來，我們也要穩固校園內的文明建設，鞏固學生們對文明的認識，鞏固好校園的.優良風范，讓新一代的學生能不斷的傳承校園的優良習慣。

　　為此，首先在管理上要加強要求，尤其是在教室衛生和衛生區環境上，班主任們要積極的培養學生們自覺自立的習慣，對待衛生環境要嚴格且仔細，對于違反環境衛生的學生，也要及時的提醒和教育引導。

　　此外，低年級的班主任要積極的建設班級風氣，保證班級建設好優良的班風，并行政積極向上的學習氛圍。帶動學生們了解學習，熱愛學習。建設出優良的班集體。

　　三、校園文化的建設

　　開學后，我們即將迎來的第一個節日就是教師節。我們要抓緊這個機會，好好的做好教師節活動，讓新老學生都能感受到x小學的校園文化氣氛。

　　此外，在秋季的學期里還有各種重要活動，尤其是國慶等重大節日，我們一定要提前做好教育和準備。

　　四、安全和健康問題

　　隨著秋季的天氣變化，加上流行疾病的出現，我們在早晨的時候必須做好入校檢查，并呼吁同學們勤洗手，做好個人衛生好習慣。還要在放學后加強對學校教師環境的消毒工作，要通知學生將重要東西及時的帶回。

　　新學生的到來以及老學生的前進，都一定會讓校園產生變化，為此，我們更要小心的應對這場變化，積極的去做好教育者的引導工作！

招生工作計劃方案 篇12

　　9月

　　1、開展20xx屆畢業生生源數據統計、申報和畢業生資格審查；

　　2、開展就業工作人員業務理論培訓；

　　10月

　　1、開展黑龍江省內實習醫院畢業生就業指導、省內用人單位走訪工作（19—23日）；

　　2、印刷、郵寄《就業宣傳冊》，向省內、外用人單位開展20xx屆畢業生專業、生源信息宣傳；

　　3、編印、發放《就業指導手冊》、《畢業生就業協議書》、《就業推薦表》；

　　11月

　　1、對20xx屆畢業生開始就業推薦；

　　2、分組開展省外用人單位走訪及畢業生需求調查活動（2—13日）；

　　3、開始，組織畢業生參加全國及各省市畢業生供需見面會、洽談會、招聘會，積極收集、發布招聘會信息；

　　12月

　　1、籌備、召開冬季畢業生供需洽談會（12月5日）；

　　2、開展院系就業工作評估（14—17日）；

　　1月

　　1、開展評估總結及學院評估材料整理；

　　3月

　　1、分組開展省外用人單位走訪及畢業生需求調查活動（—26日）

　　4月

　　1、分組開展省內實習醫院畢業生就業指導、省內用人單位走訪活動；

　　2、籌備、召開春季畢業生供需洽談會（4月27日）；

　　5月

　　1、參加省教育廳舉辦的全省畢業生就業工作會議，根據會議精神擬定我院《畢業生就業工作意見》，并及時對畢業生進行貫徹、傳達；

　　6月

　　1、上報、審核就業計劃，辦理畢業生派遣手續；

　　2、會同組織部、學生處、團委，開展選調生、大學生志愿服務貧困縣、西部計劃、村村大學生計劃等國家就業項目落實工作；

　　7月

　　1、派遣畢業生，轉寄畢業生檔案；

　　8月

　　1、辦理畢業生改派，做好年度就業工作的總結和收尾工作；

　　11月—6月

　　1、開展畢業生就業指導、服務、咨詢工作，開展畢業生《就業協議書》簽章、審核工作，根據省教育廳日程，編制《就業計劃》，及時上報；

招生工作計劃方案 篇13

　　幼兒園招生計劃書: 20xx年鐘聲幼兒園招生計劃書

　　一、 園況分析:

　　本園現有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現有人數9人，滿員人數15人；小班現有人數22人，滿員人數25人；中班現有人數23人，滿員人數25；大班每班現有人數16、17人，滿員人數25人，

　　二、 預計招生人數

　　托班預計招生6人；小班預計招生3人；中班預計招生2人；大班預計招生17人；另外需新增一個托班，預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。

　　三、 招生措施

　　1、 通過網絡。在網站上發布相關信息進行宣傳，將相關網站進行完善。

　　2、 通過才藝表演進行宣傳。

　　利用節日進行宣傳活動： 在“銀座百貨”進行演出活動；在“華聯”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。

　　四、 與家長進行面對面的交流

　　具體辦法：到各小區、商場、超市進行宣傳活動。與小區的物業進行聯系，可以張貼海報，可設專門咨詢點。

　　注意事項：在與家長交流的內容要完整、準確的體現幼兒園的特色，并留下家長資料和聯系電話。事后與家長取得聯系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

　　時間安排：各位教師可以根據自己的時間進行安排，如下班后、周六、周日等。

　　五、 獎勵辦法

　　1、 教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯系方法和資料的，每份資料獎勵該教師 元。

　　2、 和家長取得聯系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師 元。

　　3、 家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人 元。

　　4、 如果半內幼兒數量達到定額，則獎勵該班教師 元。

　　5、 如果全園完成招生人數，達到定額，則獎勵全體職工共計 元。

招生工作計劃方案 篇14

　　一、指導思想

　　深入學習、貫徹上級招、考文件，堅持以法治考，完善工作程序，提供優質服務，創新工作思路，以誠信招考為基石，確保全程管理更嚴謹;以平安招考為使命，確保安全管理更縝密;以創新招考為動力，確保技術管理更先進;以科學招考為先導，確保考務管理更規范;以滿意招考為目標，確保隊伍管理更和諧。實現招生、自考工作在南通市和考試管理萬無一失的工作目標。

　　二、工作總體目標要求

　　1.遵紀守法，廉潔自律，全年無一起工作人員違紀現象發生。

　　2.各項考試的考風考紀好，無群體舞弊現象發生。

　　3.做好安全工作，保證試卷的保衛保密和考試的組織工作中不出任何安全事故。

　　4.高質量做好中考、高考、學業水平測試、自考、成考的考生電子檔案，做到真實、準確、規范、齊全、及時，無差錯，使我市的招生考試現代化管理上一個新臺階。

　　5.各種考試的考務工作做到準備充分，把關嚴格，統計精確，管理科學，不出任何差錯。年度考務目標考核達省頒標準優秀級。

　　6.考生體檢準確率達100%。

　　7.招生、考試宣傳工作正常化，《簡報》全年不少于10期，向市廣播電臺、電視臺和有關報刊的發稿均不少于5篇。年底高質量完成各項總結和科研論文。

　　8.苦練自身內功，提升工作技能，做到讓考生滿意，讓領導放心，讓差錯遠離。

　　三、主要工作及措施

　　1.進一步加強內部管理。組織全辦同志認真學習科學發展觀，全面服務教育教學工作。

　　①增強事業心和責任感。以勤奮工作、勇于創新的精神做好本職工作，提倡堅持原則、注重質量、加快節奏、提高效率的工作態度，真正做到真心實意做人，實實在在做事。

　　②明確分工，團結協作。強化責任意識，以負責、細致、準確、迅速的要求對待崗位工作，按規定的時限和要求不折不扣地完成交辦的工作任務，繼續倡導和增強同志間以誠相待、工作上搶挑重擔、通力協作的大局意識，做到團結實干，埋頭苦干，高效快干。

　　③苦練內功，提高工作業務素質，努力鉆研考試業務，熟悉并掌握各類考試的政策、規定和細則，認真學習計算機管理技術，真正實現考試管理的現代化和電子化。

　　2.進一步加強和健全制度建設。一是繼續嚴格實行公示承諾制度，做到向社會五公開。二是繼續實行自覺接受監督制度。在招生考試的主要環節中，自覺接受領導監督、紀檢部門監督、新聞媒體監督、群眾監督。三是認真實行規范的管理制度。在工作中要嚴格執行安全保衛保密制度，部門、單位合作制度，崗位負責制度，督考制度，責任追究制度。嚴肅工作紀律，公正規范操作，確保達到一流的工作質量。四是繼續實行首問負責制，決不對詢問者說不。

　　3.進一步優化工作程序。以減負、科學、優質為目標，合理設計工作程序，突出重點環節，細化工作要求。要進一步開展調查研究，認真聽取學校和考生的意見和建議，繼續開展科研活動，優化工作方法，提高工作效率。

　　4.進一步強化服務意識。當好公仆，全心全意為考生、為學校、為海門經濟建設服務。確立群眾觀念，改善工作態度，認真處理和接待人民來信、來訪，熱情宣傳高校招生、中考、成考和自學考試的政策，耐心周到地解答有關問題。

　　5.進一步增強安全意識。一絲不茍地做好安全保衛工作。試卷安全、信息安全、設備安全是招考工作的生命線。要做到認識到位、設施到位、人員到位、工作到位、責任到位，確保招考工作萬無一失，切實維護招生考試的嚴肅性。

招生工作計劃方案 篇15

　　招生考試的政策性強、涉及面廣，事關全市人民的切身利益，是全社會廣泛關注的熱點問題、重點問題、敏感問題。招生考試工作能否做好，直接影響到黨和政府的形象，影響到社會的穩定。在20xx年的招考工作中，我們必須站在講政治的高度來認識招考工作，要堅持“以考生為本，為考生服務”的招考工作指導思想，堅持“依法規范、嚴格管理、強化服務、注重實效”的工作原則，要認真執行招生考試的各項規定，從嚴治考，從嚴治招，努力辦政府放心、人民滿意的招考。

　　一、指導思想

　　以黨的xx屆三中、四中全會精神為指導，繼續加強思想作風建設、效能建設、制度建設、廉政建設，不斷完善考試管理制度，規范考試管理過程，提高工作效率和質量，維護招生考試的公平公正，促進我市招生考試整體工作上水平。

　　二、工作目標

　　以服務社會、服務學校、服務考生為出發點和落腳點，按照“常規工作求落實，重點工作求平安、自身建設求提升、整體工作上水平”的總體思路，創新理念，精細管理，以人為本，扎實工作，確保常規工作不出紕漏，考風考紀不出問題，考務管理滴水不漏，安全保密萬無一失。

　　1.繼續發揮我市招生考試的各種優勢，積極開展招考研究工作，開闊視野、開辟渠道，積極搜索更多、更新的信息，為我市各參考學校的教學和考生服務。

　　2.在繼續完善崗位目標責任制、應急處置預案和責任追究的基礎上，進一步實施精細化管理，從日常工作做起，從小事做起，從細節入手，培養嚴格、認真的習慣，從而促進我市招生考試工作更加規范化、制度化、程序化、科學化。

　　3.繼續提升招考人員的業務素養，實現“執紀無偏差、管理無失誤、服務上水平、工作出精品”的目標。

　　4.積極組織申報省教育考試院第一屆教育考試研究課題申報工作，力爭有一項大市級課題正式立項。

　　三、主要工作

　　1.進一步提升招考人員的素質。樹立終身學習的觀念，學習教育法規、招考政策、研究考試規律、熟練微機操作，進一步提高管理水平和服務能力。①增強事業心和責任感。以勤奮工作、勇于創新的精神做好本職工作，提倡堅持原則、注重質量、加快節奏、提高效率的工作態度，真正做到真心實意做人，實實在在做事。②明確分工，團結協作。強化責任意識，以負責、細致、準確、迅速的要求對待崗位工作，按規定的時限和要求不折不扣地完成交辦的工作任務，繼續倡導和增強同志間以誠相待、工作上搶挑重擔、通力協作的大局意識，做到團結實干，埋頭苦干，高效快干。③苦練內功，提高工作業務素質，努力鉆研考試業務，熟悉并掌握各類考試的政策、規定和細則，認真學習計算機管理技術，真正實現考試管理的現代化和電子化。④積極開展招考研究工作，人人參與課題研究，做好南通市招辦下達的子課題研究任務。

　　2.進一步加強監考教師隊伍建設。強化考風考紀，規范考試行為，提高監考質量，切實維護國家教育考試的公信力。一要建立和完善監考教師合格證制度。今后凡參加監考工作的教師，均須持有教師資格證書和培訓合格證，實行持證上崗。對每年被選聘參加監考的教師，一律先培訓后上崗;二要建立監考教師檔案管理制度。對監考教師資格認定、培訓記錄、監考過程、考核獎懲等材料據實記錄，監考業務檔案可與教師教育教學業務檔案一并收集管理。三要建立監考教師考核獎懲制度。對監考教師當年監考培訓、監考過程、監考結果進行考核，其參加監考工作的經歷和實績與年終考核評優掛鉤。

　　3.進一步加強和健全制度建設。一是繼續嚴格實行公示承諾制度，做到向社會五公開。二是繼續實行自覺接受監督制度。在招生考試的主要環節中，自覺接受領導監督、紀檢部門監督、新聞媒體監督、群眾監督。三是認真實行規范的管理制度。在工作中要嚴格執行安全保衛保密制度，部門、單位合作制度，崗位負責制度，督考制度，責任追究制度。嚴肅工作紀律，公正規范操作，確保達到一流的工作質量。四是繼續實行首問負責制，決不對詢問者說“不”。

　　4.進一步優化工作程序。以減負、科學、優質為目標，合理設計工作程序，突出重點環節，細化工作要求。要進一步開展調查研究，認真聽取學校和考生的意見和建議。

　　5.進一步強化服務意識。當好公仆，全心全意為考生、為學校、為海門經濟建設服務。確立群眾觀念，改善工作態度，認真處理和接待人民來信、來訪，熱情宣傳高校招生、中考、成考和自學考試的政策，耐心周到地解答有關問題。

　　6.進一步增強安全意識。一絲不茍地做好安全保衛保密工作。試卷安全、信息安全、設備安全是招考工作的生命線。要做到認識到位、設施到位、人員到位、工作到位、責任到位，確保招考工作萬無一失，切實維護招生考試的嚴肅性。

招生工作計劃方案 篇16

　　為依法保障我區適齡兒童少年接受義務教育的權利，根據《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》等相關法律法規規定，按照市教育局《關于20xx年合肥市義務教育階段學校招生工作的指導意見》（教基[20xx]70號）文件精神，結合我區實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，堅持義務教育的公益性、普惠性原則；以推進義務教育均衡發展，立足辦好每一所學校為目標，保障每一位適齡兒童少年平等接受教育的機會；端正辦學指導思想，牢固樹立依法治教、依法辦學的'意識，嚴格執行有關規定，依法實施義務教育階段學校招生工作。

　　二、組織領導

　　為加強領導，統一協調，順利實施20xx年中小學幼兒園招生工作，合肥經開區成立招生工作領導小組：

　　組長：李保國

　　副組長：李應天

　　成員：彭桂貞、陳其安、陸應杉、吳欣怡、方國玉、陳維嚴、區內各中小學幼兒園校（園）長

　　領導小組下設招生辦公室，主任：彭桂貞

　　副主任：陳其安

　　成員：陸應杉、吳欣怡、方國玉、陳維嚴

　　各校要成立以校長為組長的招生工作領導小組，明確相關工作人員，確定專人負責。

　　三、明確職責

　　（一）社會發展局在市教育局指導下，在管委會領導下，具體組織實施區內義務教育階段學校招生工作，制定相應具體實施方案。

　　（二）社會發展局根據“劃片、就近、免試”原則，確定本區域內學區劃分等工作，確保轄區內符合規定的適齡兒童少年按時入學。

　　（三）社會發展局根據“公開、公平、公正”原則，及時向社會公布本區義務教育階段學校招生入學工作的相關信息，加強學校、家庭、社會之間的相互溝通與理解。

　　（四）各招生學校（園）應根據本方案的要求，切實做好本年度招生各階段的工作，圓滿完成今年招生任務。

　　四、招生辦法

　　（一）幼兒園招生

　　今年，我區各幼兒園招收3周歲以上（20xx年8月31日以前出生）的健康兒童入園。家長于7月1—2日持戶口簿、兒童出生醫學證明、兒童計劃免疫證（須經疫苗接種地點查驗蓋章），并攜幼兒到居住地附近的有辦學許可證的'幼兒園報名。補報名時間為：7月11—12日。

　　（二）義務教育階段學校招生

　　1、基本原則

　　義務教育階段學校招生實行“兩個一致”原則，即適齡兒童少年戶籍與父母（或其他法定監護人）戶籍一致、并單獨立戶；適齡兒童少年戶籍地址與其父母（或其他法定監護人）的房產證地址及實際居住地址相一致。符合“兩個一致”條件的適齡兒童少年到所在學區學校入學；不符合“兩個一致”條件的適齡兒童少年，須憑其父母（或其他法定監護人）的住房證明等相關材料在實際居住地址就近入學。

　　2、小學招生

　　凡戶籍在我區，年滿6周歲（20xx年8月31日及此日前出生）的適齡兒童，不分性別、民族，由其父母（或其他法定監護人）憑相關材料，于7月1日—7月2日，到學區內小學辦理入學報名手續，7月11日—7月12日小學新生補報名，8月5日前各校發放20xx年新生入學錄取通知書。小學適齡兒童辦理入學報名須出具以下材料：

　　（1）父母（或其他法定監護人）身份證；

　　（2）戶口簿；

　　（3）房產證；

　　（4）兒童出生醫學證明；

　　（5）兒童預防接種證（須經疫苗接種地點查驗蓋章）；

　　3、初中招生

　　符合條件的本區小學畢業生升初中，由畢業學校于6月20日—6月24日內組織集體報名；戶籍與實際居住地在本行政區，在外區或外地借讀回本區升學的小學畢業生，于6月27日—6月28日內到社會發展局招生辦單獨報名，7月4日—7月5日補報名，8月5日前各校發放20xx年新生入學錄取通知書。小學畢業生升初中報名須出具以下材料：

　　（1）父母（或其他法定監護人）身份證；

　　（2）戶口簿；

　　（3）房產證；